план изо и труд

Изобразительное искусство и художественный труд
Пояснительная записка
Уразгильдина И.Н.
1 А класс
Количество часов в неделю – 1
Количество часов в год – 34
Количество резервных уроков –
Количество уроков, отведенных на выполнение практической части программы – 1
Содержание курса реализуется с помощью:
1. Учебника: Куревина О.А., Лутцева Е.А. Прекрасное рядом с тобой. Учебник-тетрадь для 1 класса. – М.: БАЛАСС, 2005.
2. Рабочей тетради: Куревина О.А., Лутцева Е.А. Прекрасное рядом с тобой. Рабочая тетрадь для 1 класса. – М.: БАЛАСС, 2005.
Планирование составлено на основе авторской учебной программы «Художественный труд и искусство», автор О.А.Куревина, Е.Е.Лутцева.
Используются следующие методические пособия: 1. Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Дошкольное образование.
Начальная школа./Под науч. Ред. Д.И.Фельдштейна. – М.: БАЛАСС, 2008. – 336с.
2. Развернутое тематическое планирование. 1 класс. Образовательная система «Школа 2100» / авт.-сост. О.В. Рыбъякова. 2-е изд.,
стереотип. – Волгоград: Учитель, 2008.
3. Куревина О.А., Лутцева Е.А. Прекрасное рядом с тобой. Методические рекомендации для учителя. – М.: БАЛАСС, 2005.
Рабочие тетради: издательства БАЛАСС
Интеграция с другими предметами
Задачи курса:
-расширение художественно-эстетического кругозора;
-приобщение к достижениям мировой художественной культуры в контексте различных видов искусства;
-освоение изобразительных операций и манипуляций с использованием различных материалов и инструментов;
-создание простейших художественных образов средствами живописи, рисунка, графики, пластики;
-освоение простейших технологий дизайна и оформления;
-воспитание зрительской культуры.
Ожидаемые результаты:
знать:
-к концу учебного года учащиеся должны иметь представление об эстетических категориях: эстетический идеал,
эстетический вкус, мера, тождество, гармония, соотношение, часть и целое.
-по художественно-творческой изобразительной деятельности должны знать:
-особенности материалов, используемых учащимися в своих работах, и их возможности для создания образа; линия, мазок, пятно,
цвет, симметрия, рисунок, узор, орнамент, плоскостное и объемное изображение, рельеф, мозаика.
уметь:
-работать с гуашью, реализовывать замысел образа с помощью полученных на уроках изобразительного искусства и трудовой
деятельности, изображать однодетальные и многодетальные предметы, работать в технике аппликации, бумагопластики;
-под контролем учителя организовать рабочее место и поддерживать порядок на нем во время работы, правильно пользоваться
средствами художественной деятельности;
-с помощью учителя организовать, анализировать, планировать предстоящую практическую работу, осуществлять контроль качества
результатов собственной практической деятельности;
-самостоятельно аккуратно выполнять графические приемы, работать с акварелью , гуашью.
Примерное тематическое планирование
уроков изобразительного искусства и художественного труда
№
п/п
Тема
1.
Человек и жизнь.
2.
Отношение человека к природе.
3.
Отношение человека к природе.
4.
Разные люди – разные культуры.
5.
Разные люди – разные культуры.
6.
Мудрость народа.
7.
Мудрость народа.
8.
Идеал в жизни и искусстве.
9.
Идеал в жизни и искусстве.
10.
Идеал в жизни и искусстве.
11.
Мой идеал.
12.
Художественная мастерская.
Дата
Кол
иче
ТСО,
ств
Тип урока
ЦКТ,
о
ЦОР
час
ов
Раздел I. Жизнь и искусство.
урок введения
1
новых знаний
урок введения
1
новых знаний
урок
1
повторение
урок введения
1
новых знаний
урок1
повторение
урок введения
1
новых знаний
урок1
повторение
урок введения
1
новых знаний
урок1
повторение
Урок1
обобщение
урок введения
1
новых знаний
урок введения
1
новых знаний
Промежуточный и итоговый контроль
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Беседа. Практическая
работа. Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Раздел II. Гармония во всем.
13.
Человек-художник.
1
14.
Природа и изделие.
1
урок введения
новых знаний
урок введения
новых знаний
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Практическая часть программы
Приме
чание,
коррек
тивы
15.
Художественное изделие.
1
16.
Гармония.
1
17.
Симметрия.
18.
Орнамент.
1
19.
Орнамент.
1
20.
Плоскость и объем.
1
21.
Плоскость и объем.
1
22.
Художественная мастерская.
1
23.
Художественная мастерская.
1
24.
Часть и целое.
1
25.
Мозаика.
1
26.
Сюжет.
1
27.
Сюжет.
1
урок введения
новых знаний
урок введения
новых знаний
урок введения
новых знаний
урок введения
новых знаний
урокповторение
урок введения
новых знаний
урокповторение
урок введения
новых знаний
урокповторение
урок введения
новых знаний
урок введения
новых знаний
урок введения
новых знаний
урок
повторение
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Раздел III. Давным – давно…
28.
Разыграем сказку!
1
29.
Человек изобразил мир.
1
30.
Родилась живопись.
1
31.
Родилась скульптура.
1
32.
Родилась музыка.
1
33.
Родился театр.
1
34.
Наш театр.
1
урокобобщение
урок введения
новых знаний
урок введения
новых знаний
урок введения
новых знаний
урок введения
новых знаний
урок введения
новых знаний
урокобобщение
Изготовление сказочных героев.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Текущий. Практическая работа.
Анализ работ.
Изготовление панно