Спецификация контрольно – измерительных материалов для проведения в 2023 2024 году промежуточной аттестации по истории в 10 классе Подготовлена методическим объединением учителей гуманитарного цикла МОУ «СОШ №4» 1. Форма: тест Цель: контроль состояния уровня сформированности общеучебных и специальных умений и навыков среди учащихся 10 классов по предмету «История». 2. Документы, определяющие содержание аттестационной работы: Содержание диагностических работ определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»). Содержание работ соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (Приказ Минобрнауки РФ от17 декабря2010 г. №1897). Диагностические работы не ориентированы на какую-либо конкретную линию учебников, их содержание соответствует всем учебникам, включённым в Федеральный перечень Минобрнауки РФ на 2023-2024 учебный год. 3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ Подходы к отбору проверяемых элементов и конструированию заданий определялись с учетом требований указанных выше нормативных документов, конкретизированных в Примерной программе основного общего образования по истории, и включают требования, как к составу исторических знаний, так и к умениям, которыми должен овладеть учащийся. Принципиально важен был учет: – целей исторического образования в основной школе; – специфики курса истории основной школы; – ориентации не только на знаниевый, но и в первую очередь на деятельностный компонент исторического образования. 4. Характеристика структуры и содержания КИМ Структура и содержание письменной работы определяются с учетом объема и характера подготовки учащихся на базовом уровне. Диагностическая работа, посвящена периоду истории России 16 -17 вв. При составлении тематического плана работ учитывалась специфика изучения курса истории в 7 классе и традиционная периодизация истории России. Таблица 1. Распределение заданий проверочной работы по частям №п\п Части работы Число заданий Максимальный первичный балл Тип заданий 1 Часть А 3(один вариант ответа) 3 Лёгкие, средней сложности 2 Часть В 4 8 Лёгкие, средней сложности 3 Часть С 12 1 вариант 12 14 2 вариант 14 Повышенной сложности Итого 1 вариант – 23б. 2 вариант - 25б. Дополнительные материалы и оборудование Для проведения аттестационной работы не требуется дополнительное оборудование или материалы. Время выполнения: 40 минут Число вариантов в работе. Два Критерии оценивания: 1 вариант 23 б. 2 вариант 25 б. «5» 21 - 23 баллов; «5» 23- 25 баллов; «4» 17 - 20 баллов; «4» 19 - 22 баллов; «3» 12 – 16 баллов. «3» 14 – 18 баллов. Номер 1 2 Темы
