Утверждаю Директор МБОУ «Пижмаринская основная общеобразовательная школа» Балтасинского муниципального района РТ _______________ Рахматуллин Т.В. УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБОУ «Пижмаринская основная общеобразовательная школа» Балтасинского муниципального района РТ на 2015- 2016 учебный год Обсужден и принят на заседании педсовета Протокол № 1 от 24.08. 2015 г. Введен в действие Приказ № 53 от 25.08.2015_г. I. Режим работы МБОУ «Пижмаринская ООШ» 1. Количество классов – комплектов: 8. Всего- 57 учащихся. I ступень 1.кл. –1кл/комп -4 2. кл. – 3. кл. – 1кл/комп -7 4. кл. – 1кл/комп -6 Всего 3 кл/комп - 17 II ступень 5 кл. – 1кл/комп - 10 6 кл. – 1кл/комп - 6 7 кл. – 1кл/комп - 11 8 кл. – 1кл/комп - 10 9 кл. – 1кл/комп - 5 Всего 5 кл/комп - 42 2. В режиме 5- дневной недели обучается ______1 класс____ В режиме 6- дневной недели обучаются _ 1,3-9 классы 3. Сменность: 1 смена (классы)______1,3-9 классы___ 2 смена (классы) ______________-_____ 4. Начало учебных занятий____ в 8.00 часов Продолжительность уроков: 1 кл. – 35 мин (со второго полугодия 45 мин.),в 3-9 классах – 45 минут. 5.Расписание звонков: -расписание звонков в 1,3-9 классах: для 1-х классов, 1 полугодие 1 урок 8.00-8.35 2 урок 8.45-9.20 Динамическая пауза 9.20-10.00 3 урок 10.00-10.35 4 урок 10.50-11.25 5 урок 11.35-12.10 6-й урок 7-й урок - для 1(2 полугодие), 3-9 классов 8.00 - 8.45; 8.55 - 9.40; 10.00 - 10.45; 11.05 - 11.50; 12.00 - 12.45; 12.55 - 13.40; 13.50 - 14.35. - II. Пояснительная записка к учебному плану МБОУ «Пижмаринская ООШ» на 2015/2016 учебный год 1. Общая характеристика учебного плана Учебный план МБОУ « Пижмаринская основная общеобразовательная школа» Балтасинского муниципального района Республики Татарстан на 2015/2016 учебный год разработан на основе: - Закона Российской Федерации (от 29.12.2012 №273-ФЗ) «Об образовании в Российской Федерации»; - Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 17.12.2010 № 1897 (далее – ФГОС основного общего образования); - Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013г. № 1015. - Закона Российской Федерации от 25.10.1991 № 1807-1 (ред. от 12.03.2014) «О языках народов Российской Федерации»; - федерального перечня учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию; - СанПиН 2.4.2.2821–10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (от 29.12.2010 № 189); - Постановления Главного государственного санитарного врача РФ (от 04.07.2014 № 41) «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»; - Распоряжения Правительства РФ от 28 января 2012 года №84-р «Об утверждении плана мероприятий по введению с 2012-2013 учебного года во всех субъектах РФ комплексного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики»; - письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.10.2010 г. №ИК1494/19 “О введении третьего часа физической культуры” - Примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 № 1/15); - Закона Республики Татарстан (от 22.07.2013 № 68-ЗРТ) «Об образовании»; - Закона Республики Татарстан (от 08.07.1992 № 1560-XII) «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан». -Приказ МО и Н РТ от 19 августа 2015 года № 1054/15 «Об утверждении методических рекомендаций по проектированию содержания организационного раздела основной образовательной программы начального общего образования для общеобразовательных организаций Республики Татарстан» -Приказ МО и Н РТ от 19 августа 2015 года № 1063/15 «Об утверждении методических рекомендаций по разработке учебного плана основного общего образования для общеобразовательных организаций Республики Татарстан» -Приказ МО и Н РТ от 19 августа 2015 года № 1055/15 «Об утверждении методических рекомендаций по проектированию содержания организационного раздела основной образовательной программы основного общего образования для общеобразовательных организаций Республики Татарстан» - Устава муниципального общеобразовательного учреждения «Пижмаринская основная общеобразовательная школа» Балтасинского муниципального района РТ; - Основной образовательной программы основного общего образования - Программы развития школы. В школе обучение ведется на татарском языке. 2.Целевая направленность Ведущие идеи построения учебного плана школы: • создание условий для достижения обучащимися уровней образованности, соответствующих федеральному, региональному и школьному компонентам стандарта образования и ФГОС ООО • организация предпрофильной подготовки, как основы для осознанного выбора профиля Учебный план МБОУ «Пижмаринская ООШ» направлен на достижение следующих целей: 1. Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, выполнение стандарта образования на уровне, достаточном для продолжения образования и самообразования. 2. Адаптация обучающихся к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ. 3. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье, формирование здорового образа жизни. 4. Обеспечение широкой образовательной подготовки обучающихся, подготовки их к получению дальнейшего образования, выявление способных и одаренных детей, создание условий для развития индивидуальных способностей каждого обучающегося. 5. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья обучающихся. МБОУ «Пижмаринская ООШ» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней образования: 1 ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года); 2 ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет). Учебный план МБОУ «Пижмаринская ООШ» обеспечивает преемственность образовательных программ. 1 ступень - начальное общее образование обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. 2 ступень - основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному определению. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности (предпрофильная подготовка). Основное общее образование является базой для получения среднего общего образования, начального и среднего профессионального образования. 3.1. Начальная школа В начальной школе обучение ведется по УМК «Перспективная начальная школа». Базисный учебный план начального звена (1-4 классы) составлен в соответствии с ФГОС . Продолжительность учебного года:1 класс-33 учебных недели, 3-4 классы –34 учебных недель. Продолжительность уроков 45 минут. На данном этапе развития общества приоритетным является формирование общеучебных умений и навыков, уровень освоения которых в значительной мере определяет успешность школьника на всех ступенях образования. Общеучебные умения и навыки являются в начальной школе основой для формирования такой универсальной способности человека как умение учиться, которая и закладывается на этом этапе образования вместе с потребностью и желанием учиться. Учебный предмет «Окружающий мир» (человек, природа, общество) изучается с 1 по 4 класс 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально – гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. Учебный предмет « Основы религиозных культур и светской этики», утвержденный распоряжением Правительства РФ от 28.01.2012№84-р, изучается в 4 классе в объёме 1 часа в неделю . Часы компонента образовательного учреждения в начальной школе распределяются следующим образом: в целях развития логического мышления, навыков решения текстовых задач в 3-м классе 1 час отводится на предмет «Математика». 3.2. Основная школа Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования и ориентирован на 35 учебных недель в год в 5-8 классах, 34 недели в год в 9 классе. Обучение ведется на татарском языке. Продолжительность урока - 45 минут. Режим работы в 5-9 классах по шестидневной учебной неделе. 5 классы в 2015-2016 учебном году будут обучаться по ФГОС основного общего образования. Учебный план для 5-х классов составлен в соответствии с вариантом №1 ФГОС ООО. С целью реализации образовательных потребностей и запросов обучающихся часть учебного плана сформирована участниками образовательного процесса следующим образом в целях развития представлений учащихся о значении норм морали, общечеловеческих ценностей в жизни людей 1 час на ОДНКНР (основы духовно-нравственной культуры народов России), в целях развития вычислительных навыков 1 час отводится математике. В основной школе федеральный и региональный компонент реализуется в полном объеме. Основная школа должна обеспечивать становление учебной самостоятельности подростков для дальнейшего решения задач профильной старшей школы. В связи с этим основное внимание на средней ступени обучения акцентируется на создание условий для формирования у учащихся познавательных интересов, что позволит наиболее точно определить область научных знаний, в рамках которых на старшей ступени произойдет определение профиля дальнейшего обучения. Часть учебного плана для 6-9-х классов, сформированная участниками образовательного процесса, распределяется следующим образом: в 6-х классах в целях расширения знаний и развития речи 1 час отводится на изучение английского языка; в целях развития логического мышления и навыков решения текстовых задач отводится 1 час на математику; в целях изучения истории народов Республики Татарстан 1 час отводится истории. В 7 классе – 1 час –технологии, для раздела- черчение, в целях развития мышления, пространственных представлений и графической грамотности учащихся. 9 класс- 2 часа дается для проведения предпрофильной подготовки. Учебный план предпрофильной подготовки направлен на реализацию следующих целей: - создание условий для достижения обучающимися уровней образованности, соответствующих федеральному, региональному и школьному компонентам стандарта образования; - создание условий для формирования ключевых компетентностей, позволяющих обучающимся сделать осознанный выбор дальнейшего образовательного маршрута. - информационную работу и профильную ориентацию . В рамках этого проводятся элективные курсы: 1 час по русскому языку:«Всемогущий синтаксис»-0,5ч., «Все по морфологии»-0,5ч. 1 час по математике: «Методы решения текстовых задач»-0,5ч., «Задачи на проценты»-0,5ч. Базовые общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального и государственного компонента Республики Татарстан, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. IV. Сетка часов с разбивкой по ступеням обучения Учебный план для 1-4 класс (с татарским языком обучения) Предметные области Учебные предметы Кол-во часов в неделю Русский язык Филология Математика и информатика Обществознание и естествознание Искусство Литературное чтение Татарский язык Литературное чтение на татарском языке Иностранный язык Математика Окружающий мир Музыка Изобразительное искусство Технология Технология Физическая культура Физическая культура Основы религиозных культур и светской этики Компонент образовательного математика учреждения: Итого 1кл. 3 3кл. 3 4кл. 3 2 3 1 2 3 3 2 3 3 4 2 1 2 4 2 1 2 4 2 1 1 1 3 - 1 1 3 1 1 1 3 1 - 21 26 26 Учебный план для 5 классов по ФГОС ООО ( Вариант № 1 (РФ)) Предметные области Учебные предметы/классы Филология Русский язык и литература Татарский язык и литература Иностранный язык (английский) Математика Алгебра Геометрия Информатика История Обществознание География Физика Химия Биология Музыка ИЗО Технология ОБЖ Физическая культура Математика и информатика Общественно-научные предметы Естественно-научные предметы Искусство Количество часов в неделю V класс 5 5 3 5 2 1 1 1 1 1 2 Технология Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности ИТОГО Часть, формируемая участниками образовательного процесса: ОДНКНР (основы духовно-нравственной культуры народов России). Математика Максимально допустимая недельная нагрузка 3 30 1 1 32 Учебный план 6-9 классов(с татарским языком обучения) Учебные предметы Русский язык Литература Татарский язык Татарская литература Иностранный язык История Обществознание (включая экономику и право) Физкультура Искусство (музыка и ИЗО) Информатика и ИКТ Математика Физика Химия 6 7 8 9 3 2 3 2 3 2 1 3 2 3 2 3 2 1 3 2 3 2 3 2 1 2 3 2 2 3 2 1 3 2 3 2 5 5 2 2 3 1 1 5 2 2 3 1 2 5 2 2 Биология География ОБЖ Технология Компонент образовательного учреждения математика английский язык история Предпрофильные курсы «Методы решения текстовых задач» «Задачи на проценты» «Всемогущий синтаксис» «Все по морфологии» ИТОГО 1 1 2 2 2 3 2 2 1 1 2 2 - 36 0,5 0,5 0,5 0,5 36 1 1 1 33 35 Приложение№1 к учебному плану Название кружка Направление От чего Шахматы (ФГОС) Английский язык (ФГОС) Юный техник Спорт Образовательное Технический Школа Школа школа Сколько учащихся 17 17 17 Проведение промежуточной аттестации в переводных классах Промежуточная аттестация в переводных классах (во 2-8) проводится с 10 по 30 апреля 2016 года без прекращения общеобразовательного процесса. Промежуточная аттестация в 2-8 классах проводится в виде итоговых контрольных работ согласно локально-нормативным актам ОУ. № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Формы проведения итоговых контрольных работ на промежуточной аттестации 2 3 4 5 6 7 8 Предмет/класс Русский язык к/д с к/д с к/д с к/д с к/д с к/д с тест гр/зад гр/зад гр/зад гр/зад гр/зад гр/зад. Литературное к/р к/р к/р чтение Литература Тест Тест Тест Тест Татарский язык к/д с к/д с к/д с к/д с к/д с к/д с к/д с гр/зад гр/зад гр/зад гр/зад гр/зад. гр/зад гр/зад Татарская литература Англ.язык Информатика и ИКТ Математика Физика Химия Природоведение Окружающий мир Биология География История к/р к/р к/р Тест Тест Тест Тест к/р к/р к/р к/р к/р к/р к/р тест к/р к/р к/р к/р к/р к/р к/р к/р к/р к/р Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест тест тест тест тест Тест Тест Тест 16 17 18 Обществознание Технология Искусство (ИЗО) Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Пр. раб. Искусство Тест Тест Тест (Музыка) 20 ИЗО Тест Тест Тест 21 Музыка Тест Тест Тест 22 ОБЖ Тест к/р – контрольная работа к/д с гр/зад – контрольная работа с грамматическим заданием Проведение государственной (итоговой) аттестации в 9 классе Итоговая аттестация в 9-м классе проводится соответственно срокам и формам, установленным Министерством образования и науки РФ на данный учебный год. Срок проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников устанавливает МО и Н РФ, МО и Н РТ. 19 Приложение №2 к учебному плану Используемые программы и учебники для изучения предметов в МБОУ “Пижмаринская ООШ” в 2015-2016 учебном году (на основании Федерального и Регионального перечня учебников) ПРЕДМЕТ 1 Математика КЛАСС АВТОР И ЗАГЛАВИЕ УЧЕБНИКА ПРОГРАММА 2 1 кл. 4 Чекин А.Л.Математика.Казан:Хәтер,2009 2 кл. Чекин А.Л.Математика.Казан:Хәтер,2011 3 кл. Чекин А.Л.Математика.- Казан: Хэтер,2012 4 кл. Чекин А.Л.Математика.- Казан: Хэтер,2012 5 Перспективная начальная школа.М.:Академкнига,2009 Перспективная начальная школа.М.:Академкнига,2013 Перспективная начальная школа.М.:Академкнига,2013 Перспективная начальная школа.М.:Академкнига,2013 5кл Виленкин Н.Я. Математика.-Казан: Мәгариф, 2015 Виленкин Н.Я. Математика.- Казан: Мәгариф, 2008 6кл Алгебра 7кл 8 кл 9кл Геометрия 7кл-9 кл Русский язык 1 кл 2 кл. 3 кл. 4 кл. 5 кл Алгебра /Ю.Н.Макарычев.- Казан: Мәгариф,2011 Алгебра/ Ю.Н.Макарычев.- Казан: Тат.кит.нәшр, 2013 Алгебра/МакарычевЮ.Н.Казан:Мәгариф,2008 Атанасян Л.С.Геометрия 7-9.Казан:Мәгариф, 2011 Чуракова Н.А.Русский язык.М.:Академкнига,2011 Чуракова Н.А.Русский язык.М.:Академкнига,2012 Каленчук М.Л.,Чуракова Н.А., Байкова Т.А. Русский язык.- М.: Академкнига/Учебник, 2013 Каленчук М.Л.,Чуракова Н.А., Байкова Т.А. Русский язык.- М.: Академкнига/Учебник, 2013 Ладыженская Т.А.,Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. Русский язык.- Сборник нормативных документов.Математика /Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев “ “ “ “ Перспективная начальная школа.М.:Академкнига,2013 “ “ “ УМК Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова, 6 кл. 7 кл. Баранов М.Т.,Ладыженская Т.А. и др.Русский язык.-М.:Просвещение, 2013 8 кл. Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А.,Дейкина А.Д.Русский язык.М.:Просвещение, 2013 Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д.Русский язык.М.:Просвещение,2013 Чуракова Н.А.Литературное чтение.М.:Академкнига/ Учебник, 2011 9 кл. Литературное чтение 1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл 5 кл. Полухина В.П.,Коровина В.Я., и др. Литература-М.:Просвещение,2013 7 кл. Коровина В.В.,Журавлев В.П., Коровин В.И. Литература.-М.: Просвещение, 2013 8 кл Литература / Коровина В.Я..Просвещение ,2015 Коровина В.Я.,Журавлев В.П., Коровин В.И. Литература.- М.: Просвещение, 2013 1 кл. Сафиуллина Г.М. Әдәби уку -Казан, Мәгариф-Вакыт,2011 2 кл Хәсәнова Ф.Ф.Әдәби уку.-Казан: Хәтер,2012 Сафиуллина Г.М.,Хэсэнова Ф.Ф., Мөхэммәтҗанова Ә.Г. Әдәби уку.Казан:Мәгариф-Вакыт, 2013 Сафиуллина Г.М.,Хэсэнова Ф.Ф., Мөхэммәтҗанова Ә.Г. Әдәби уку.Казан:Мәгариф-Вакыт, 2013 Ганиева Ф.Ә. Әдәбият. - Казан: татарстан китап нәшрияте, 2014 3 кл 4 кл Татарская литература Чуракова Н.А.Литературное чтение.М.:Академкнига/ Учебник, 2012 Чуракова Н.А.Литературное чтение.М.:Академкнига/ Учебник, 2013 Чуракова Н.А.Литературное чтение.М.:Академкнига/ Учебник, 2013 Коровина В.Я.,Журавлев В.П., Коровин В.И. Литература.- М.: Просвещение,2015 6 кл 9 кл. Чтение (Уку) М.:Просвещение,2014 Баранов М.Т.,Ладыженская Т.А. и др. Русский язык.- М.Просвещение, 2013 5кл 6кл 7кл 8кл 9кл Ганиева Ф.Ә.Әдәбият.- Казан: Мәгариф, 2014 Абдуллина Д,М,. Әдәбият.-Казан: Мәгариф, 2006 Ганиева Ф.Ә.Рамазанова Ч.Р. Әдәбият.татар китап нәшрияты,2015 Миңнегулов Х.И. Әдәбият.- Казан: Л.А.Тростенцовой УМК Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой УМК Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой УМК Ладыженской Т.А., Баранова М.Т., Тростенцовой Л.А. УМК Ладыженской Т.А., Баранова М.Т., Тростенцовой Л.А. Перспективная начальная школа.М.:Академкнига,2013 “ “ “ Примерные программы по учебным предметам и Рабочих программ по литературе под ред. В.Я. Коровиной Примерные программы по учебным предметам и Рабочих программ по литературе под ред.В.Я. Коровиной Примерные программы по учебным предметам и Рабочих программ по литературе под ред. В.Я.Коровиной -“Примерные программы по учебным предметам и Рабочих программ по литературе под ред. В.Я.Коровиной Перспективная начальная школа.М.:Академкнига,2013 “ “ “ Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары: 5-11 сыйныфлар өчен.- Казан: Мәгариф “ “ “ “ 9 кл Татарский язык 1 кл 2 кл 3 кл 4 кл 5 кл 6 кл 7 кл 8 кл 9 кл Химия 8 кл 9кл Физика 7кл 8кл 9кл Окружающий мир 1 кл. 2 кл 3 кл 4 кл Биология 5 кл 6кл 7кл 8кл 9кл География 5 кл. 6 кл 7кл Мәгариф, 2011. Әдәбияттан хрестоматия:9 нчы сыйныф өчен/Х.Й.Миңнегулов, Ш.А.Садретдинов.-Казан:Мәгариф,2005 Харисова Ч.М.Татар теле.-Казан: Мәгариф-Вакыт,2012 Харисова Ч.М.Татар теле.-Казан: Мәгариф-Вакыт,2012 Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф.Татар теле.-Казан:Мәгариф-Вакыт, 2013 Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф.Татар теле.-Казан:Мәгариф-Вакыт, 2013 Татар теле /Юсупов Р.А.-Казан: Мәгариф,2006 Татар теле/Юсупов Ф.Ю.- ТКН,2014 Максимов Н.В.Татар теле.- ТКН,2014 Зәкиев М.З. Максимов Н.В.Татар теле.ТКН, 2015 Зәкиев М.З. Ибрагимов С.М.,Татар теле.ТКН, 2015 Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г. Химия.Казан: Мәгариф, 2008 Рудзитис Г.Е.,Фельдман Ф.Г. Химия.Казан: Мәгариф,2009 Перышкин А.В.Физика.- Казан: Мәгариф,2006 Перышкин А.В.Физика.-Казан: Тат. китап нәшр.,2011 Перышкин А.В.Физика.- Казан: Хәтер, 2010 Федотова О.Н.Әйләнә-тирә дөнья.Казан:Хәтер,2010 Федотова О.Н.Әйләнә-тирә дөнья.Казан:Хәтер,2011 Федотова О.Н.,Трафимова Г.В., Трафимов С.А.,Царева Л.А. Әйләнә тирә дөнья.-Казан:Хәтер,2012 Федотова О.Н.,Трафимова Г.В., Трафимов С.А.,Царева Л.А. Әйләнә тирә дөнья.-Казан:Хәтер,2012 Пасечник В.В., Дрофа 2015 Пасечник В.В.Биология.Казан:Мәгариф,2009 Латюшин В.В.,Шапкин В. Биология.Казан: Мәгариф,2009 Колесов Д.В.Биология.Казан:Мәгариф,2009 Каменский А.А.һ.б. Биология.-Казан: Мәгариф, 2010 Баринова И.И., Дрофа 2015 Герасимов Т.П.География.Казан:Мәгариф, 2006 Коринская В.А.География.Казан:Мәгариф,2006 “ Перспективная начальная школа.М.:Академкнига,2013 “ “ Татар телендә урта гомуми белем бирү өчен татар теленнән программа: 5-11 “ “ “ “ Гара Н.Н. Программы по химии для 8-11 кл. “ Сборник нормативных документов.Физика /сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев “ “ Перспективная начальная школа.М.:Академкнига,2013 “ “ Сборник нормативных документов:Биология /сост.Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев “ “ “ “ Сборник нормативных документов. География “ 8кл 9кл 8-9кл История 5кл История России 6кл 7кл 8кл 9кл Всеобщая история 6кл 7кл 8кл 9кл История Татарстана 6кл 7кл 8кл 9кл Обществознание 5 кл. 6 кл 7кл 8кл 9кл Английский язык 2кл 3кл 4кл 5 кл. 6 кл 7кл 8кл 9кл 5 кл Баринова И.И.География.Казан:Мәгариф,2006 Дронов В.П.,Ром В.Я. География.-Казан: Мәгариф,2008 Тайсин Ә.С.Татарстан Республикасы географиясе. Казан:Мәгариф,2010 Вигасин А.А. , Просвещение2012 Данилов А.А.,Косулина Л.Г. Россия тарихы.- Казан: Мәгариф,2008 Данилов А.А.,Косулина Л.Г.Россия тарихы.-Казан: Мәгариф, 2010 Данилов А.А.,Косулина Л.Г. Россия тарихы.- Казан: Мәгариф, 2011 Данилов А.А.,Косулина Л.Г.,Брандт М.Ю. Россия тарихы.Казан:Тат.кит.нәшр.,2011 Бойцов М.А. Гомуми тарих. Казан:Мәгариф,2008 Дмитриева О.В.Гомуми тарих.Казан:Мәгариф,2007 Загладин Н.В.Гомуми тарих Казан:Мәгариф,2008 Загладин Н.В.Гомуми тарих Казан:Мәгариф,2009 Хуҗин Ф.Ш., Пискарев Татарстан тарихы.-Казан: Хәтер,2012 Гыйләҗев И.А,Пискарев Татарстан тарихы.-Казан: Хәтер, 2012 Пискарев В.И.Татарстан тарихы.Казан:Хәтер,2012 Солтанбәков Б.Ф. Татарстан тарихы.Казан: Хәтер, 2006 Боголюбов Л.Н., Просвещение,2015 Кравченко А.И. Җәмгыять белеме.Казан:Хәтер, 2006 Кравченко А.И.,Певцова Җәмгыять белеме.- Казан: Мәгариф,2007 Кравченко А.И.Җәмгыять белеме.Казан:Хәтер, 2005 Кравченко А.И.Җәмгыять белеме.Казан:Хәтер,2005 Тер-Минасова С.Г. и др. Английский язык.-М.:Академкнига,2012 Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Сухина Е.И. Английский язык.- М.: Академкнига/Учебник,2013 Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Сухина Е.И. Английский язык.- М.: Академкнига/Учебник,2013 Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Сухина Е.И. Английский язык.- М.: Академкнига/Учебник,2013 Биболетова М.З и др.Английский язык.Обнинск:Титул,2008,2009 Биболетова М.З. Английский язык.Обнинск Титул,2010 Биболетова М.З. Английский язык.Обнинск Титул,2011 Биболетова М.З. Английский язык.Обнинск Титул, 2012 Босова Л.Л.Информатика и ИКТ:5 кл. М.: БИНОМ,2011 “ “ “ Сборник нормативных документов. История. “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ Сборник нормативных документов.Общест вознание “ “ “ Перспективная начальная школа.-М.:Академкнига “ “ “ “ “ “ Программа курса информатики и ИКТ для 5-7 классов средней общеобразовательной Информатика Технология 8кл Семакин И.Г.Информатика һәм ИКМ.М.:БИНОМ,2009 9кл Семакин И.Г. Информатика һәм ИКМ.М.:БИНОМ, 2010 Огерчук Л.Ю., Академкнига/учебник ,2013 1 кл 2 кл 3 кл 4 кл Технология 5кл 6кл 7кл 8кл Музыка 1 кл. 2 кл 3 кл. 4 кл 5 кл 6 кл. 7 кл. 8-9 кл Изобразительное искусство 1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл 5 кл 6 кл 7 кл. Рагозина Т.М.,Гринева А. Технология.М.:Академкнига/ Учебник,2012 Огерчук Л.Ю Технология.М.:Академкнига/ Учебник,2013 Рагозина Т.М.,Гринева А. Технология.М.:Академкнига/ Учебник,2013 Синица Н В.,Самородский П.С.,Симоненко В.Д.Технология. 5 кл.М.:Вентана- Граф,2015 Крупская Ю.В.,Кожина О.А.,Синицына Н.В., Симоненко В.Д.Технология: Обслуживающий труд:6 кл.-М.:ВентанаГраф,2009 Самородский П.С.,Тищенко А.Т., Симоненко В.Д.Технический труд.М.:Вентана-Граф,2008 Технология/под ред.Симоненко В.Д._М.:Вентана-Граф,2010 Л,в,Школяр, Музыка,Мнемозина ,2013 Челышева Т.В.,Кузнецова В.В. Музыка.М.:Академкнига/ Учебник,2012 Челышева Т.В.,Кузнецова В.В. Музыка.М.:Академкнига/ Учебник,2013 Челышева Т.В.,Кузнецова В.В. Музыка.М.:Академкнига/ Учебник,2013 Сергеева Г.П.,Критская Е.Д. Музыка.М.:Просвещение,2011 Сергеева Г.П.,Критская Е.Д. Музыка.М.:Просвещение,2011 Сергеева Г.П.,Критская Е.Д. Музыка.М.:Просвещение,2011 Сергеева Г.П., Кашекова И.Э.,Критская Е.Д. Искусство: 8-9 классы.М.:Просвещение, 2012 Кашекова Н.Э. Изобразительное искусство, М.:Академкнига/ Учебник,2013 Кашекова Н.Э. Изобразительное искусство, М.:Академкнига/ Учебник,2013 Кашекова Н.Э. Изобразительное искусство, М.:Академкнига/ Учебник,2013 Кашекова Н.Э. Изобразительное искусство, М.:Академкнига/ Учебник,2013 Изобразительное искусство/под ред.Б.М.Неменского.-М.:Дрофа, 2013 Неменская Л.А.Изобразительное искусство.-М.:Просвещение,2010 Изобразительное искусство /под ред.Б.М.Неменского.М.:Просвещение,2011 школы Босовой Л.Л. Программы для ОУ по информатике: 2-11 кл. /Бородин М.Н. “ Перспективная начальная школа.М.:Академкнига,2013 “ “ Хотунцев Ю.Л., Симоненко В.Д. Программы общеобразовательных учреждений: Технология. Трудовое обучение: 5-11 кл. “ “ “ Перспективная начальная школа.М.:Академкнига,2013 “ “ “ “ “ “ Программа ИЗО под ред . Б.М.Неменского Программа ИЗО под ред . Б.М.Неменского “ Программа ИЗО /под ред. Б.М.Неменского “ “ 8-9 кл ОБЖ 8 кл Физическая культура 1 кл. 2-4 кл 5-9 кл Данилова Г.И.Мировая художественная культура.-М.:Дрофа,2009 Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Тормыш иминлеге нигезләре.Казан:Мәгариф,2008 Физическая культура: 1-4 кл.:Учебник для общеобразоват.учреждений./А.В.Шишки на, О.П.Алимпиева, Л.В.Брехов.- М.: Академкнига/Учебник,2013 Лях В.И. Физическая культура для уч-ся 5-9 кл.-М.:Просвещение,2012 Основы духовнонравственной культуры 4 кл Сахаров А.Н.,Кочегаров К.А. Россия халыкларының дини мәдәнияте.Казан:Хәтер,2011 (основы духовнонравственной культуры народов России). 5 кл. Сахаров А.Н.,Кочегаров К.А. Россия халыкларының дини мәдәнияте.-Русское слово,2012 ОДНКНР “ Программа по ОБЖ под ред А.Т.Смирнова Программа по физической культуре под ред. А.В.Шишкиной Программы по физ-ре для уч-ся 5-9 кл под ред В.И.Ляха Рабочие программы к учебникам А.Н.Сахарова, К.А.Кочегарова “Основы религиозных культур народов России”