Задачи для проверки подготовки к ЕГЭ по темам "Анатомия и физиология человека"
advertisement
Задание 1. Проанализируйте таблицу «Строение сердца». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Камера сердца Левый желудочек Особенности строения Мышечная стенка небольшой толщины (Б) Правый желудочек Функции (В) Сокращаясь, обеспечивает ток крови по малому кругу кровообращения (А) Место впадения полых вен, Сокращаясь, направляет кровь в правый несущих венозную кровь желудочек 1) Отделен от левого желудочка двустворчатым клапаном 2) Правое предсердие 3) Сокращаясь, обеспечивает ток крови по большому кругу кровообращения 4) Левое предсердие 5) Сокращаясь, направляет кровь в левый желудочек 6) Отделен от правого предсердия трехстворчатым клапаном 7) Околосердечная сумка Задание 2. Установите соответствие между форменными элементами крови и признаками, которые им соответствуют. ПРИЗНАК ФОРМЕННЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ КРОВИ А) вырабатывают антитела 1) лейкоциты Б) имеют ядро 2) эритроциты В) удаляют углекислый газ из органов и тканей Г) содержат белок гемоглобин Д) имеют красную окраску Е) обеспечивают иммунитет А Б Г Д Е Задание 3. Как изменятся в крови легочных капилляров человека концентрация эритроцитов и содержание карбоксигемоглобина сразу после вдоха во время пожара в замкнутом помещении? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) не изменится 2) уменьшится 3) увеличится Концентрация эритроцитов Концентрация карбоксигемоглобина Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться. Задание 4. Установите соответствие между защитным свойством организма человека и видом иммунитета: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ЗАЩИТНЫЕ СВОЙСТВА ВИД ИММУНИТЕТА А) образование антител в крови в результате вакцинации 1) врожденный 2) активный Б) обусловлен генотипом 3) пассивный В) получение антител с лечебной сывороткой Г) наличие антител в плазме крови, полученных по наследству Д) наличие в крови сходных белков - антител у всех особей одного вида А Б Г Д Е Задание 5. Установите соответствие между функцией и видом железы, которая эту функцию выполняет: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФУНКЦИЯ ВИД ЖЕЛЕЗЫ А) синтез глюкагона 1) печень Б) образование гликогена из глюкозы 2) поджелудочная железа В) выработка сока, содержащего ферменты Г) обезвреживание вредных и ядовитых веществ Д) выработка желчи Е) синтез гормона инсулина А Б Г Д Е Задание 6. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми он указаны. В тонком кишечнике у человека 1) завершается расщепление углеводов и белков до растворимых в воде органических веществ 2) начинается расщепление углеводов 3) соляная кислота и ферменты расщепляют белки 4) происходит всасывание питательных веществ в кровь и лимфу 5) жиры превращаются в глицерин и жирные кислоты 6) происходит механическая обработка пищи Задание 7. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. В организме человека происходят превращения 1) ферментов в гормоны 2) аминокислот в белки 3) углеводов в белки 4) глюкозы в гликоген 5) жиров в углеводы 6) гормонов в ферменты Задание 8. Установите соответствие между видами костного вещества и их особенностями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОСОБЕННОСТИ ВИДЫ КОСТНОГО ВЕЩЕСТВА А) образует тела трубчатых костей 1) компактное Б) в ячейках находится красный костный мозг 2) губчатое В) образовано костными перекладинами Г) входит в состав головок трубчатых костей Д) образует наружный тонкий слой рёбер, грудины, позвонков Е) пронизано системой костных каналов, в которых расположены кровеносные сосуды А Б Г Д Е Задание 9. Проанализируйте таблицу «Мышцы человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Название Жевательные (Б) Трицепс Расположение: кости, к которым прикреплены (А) Поясничные позвонки, ребра, грудина (В) Функция Движение челюстей Дыхательные движения Разгибает локтевой и плечевой суставы 1) лопатка, плечевая и локтевая кости 5) к височной кости и к нижней челюсти 2) большая грудная 6) к костям черепа и к коже 3) только к коже 7) межрёберные 4) диафрагма 8) тазовая, бедренная кости Задание 10. Установите соответствие между характеристиками и группами тканей человека, обозначенной на рисунке соответствующей цифрой, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ ТКАНИ ГРУППЫ ТКАНЕЙ А) клетки плотно прилегают друг к другу Б) клетка имеет тело и отростки В) обладает возбудимостью и проводимостью Г) состоит из многоядерных клеток Д) способна к сократимости Е) содержит эластичные волокна А Б Г Д Е Задание 11. Как изменятся показатели объема мочи и интенсивности реабсорбции в канальцах нефрона при активации симпатической нервной системы? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: Объем мочи Интенсивность реабсорбции 1) не изменится 2) уменьшится 3) увеличится Задание 12. Установите соответствие между функциями и железами внутренней секреции человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФУНКЦИИ ЖЕЛЕЗЫ А) вырабатывает гормон инсулин 1) Щитовидная железа Б) снижает уровень сахара в крови 2) Надпочечники В) при избытке гормона вызывает повышенную возбудимость 3) Поджелудочная железа Г) стимулирует обмен белков и жиров Д) секреция увеличивается при стрессе Е) вырабатывает гормон адреналин А Б Г Д Е Задание 13. Установите соответствие между эндокринной железой и заболеванием, которое возникает при нарушении ее работы. ЗАБОЛЕВАНИЯ ЖЕЛЕЗЫ А) кретинизм 1) гипофиз Б) карликовость 2) щитовидная В) сахарный диабет 3) поджелудочная Г) гигантизм Д) базедова болезнь Е) микседема А Б Г Д Е Задание 14. Установите соответствие между характеристиками и отделами головного мозга человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ ОТДЕЛЫ МОЗГА А) расположен непосредственно над мостом 1) средний Б) отвечает за чувство голода и насыщения 2) промежуточный В) содержит центры защитных рефлексов (чихание, кашель) 3) продолговатый Г) участвует в регуляции температуры тела Д) содержит центры ориентировочных рефлексов на свет и звук Е) содержит дыхательный центр А Б Г Д Е Задание 15. Установите последовательность передачи информации во вкусовом анализаторе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) растворение веществ с помощью слюны 2) попадание пищи в ротовую полость 3) раздражение вкусовых рецепторов 4) анализ информации во вкусовой зоне коры больших полушарий 5) передача информации по вкусовому нерву 6) возникновение вкусовых ощущений, которые имеют также эмоциональную окраску Задание 16. Как оказать первую помощь при химическом ожоге щёлочью? Ответ поясните. Задание 17. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться. Задание 18. В чём заключаются функциональные различия между гладкой и поперечнополосатой скелетной мышечной тканью? Ответ поясните. Задание 19. Известно, что надпочечники относятся к железам внутренней секреции, которые вырабатывают гормон адреналин. Прочитайте текст. Выберите из текста три предложения, относящиеся к данному описанию этих желез. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) К железам внутренней секреции относят гипофиз, щитовидную железу и надпочечники. 2) Надпочечники крупные парные железы. 3) Они находятся в верхней части почек и состоят из двух слоев - коркового и мозгового. 4) Надпочечники не имеют протоков, и свои гормоны они выделяют в кровь. 5) Мозговой слой надпочечников вырабатывает гормоны адреналин и норадреналин. 6) Адреналин оказывает влияние на повышение в организме потребления кислорода и концентрации глюкозы в крови. Задание 20. Как воздействует на организм человека низкая двигательная активность - гиподинамия? Укажите не менее трех последствий. Задание 21. Какую систему органов формирует орган, изображенный на рисунке? Укажите название, функции структур, обозначенных на рисунке буквами А, Б. Задание 22. Расщепление каких органических веществ идёт под действием ферментов, содержащихся соответственно в слюне, желудочном соке и кишечном соке? Задание 23. Почему в рацион ребенка обязательно должна включаться пища животного происхождения? Задание 24. При всасывании питательных веществ в кишечнике человека резко меняется концентрация этих веществ в крови. Объясните, каким образом эта концентрация стабилизируется. Какой орган играет главную роль в этом процессе? Задание 25. Экспериментатор решил установить зависимость активности дыхания тараканов от температуры воздуха. Для этого он помещал в замкнутую ёмкость таракана и измерял электронным датчиком концентрацию углекислого газа в емкости через 10 минут. Ёмкости помещались в термостатируемую комнату с заданной температурой. Оказалось, что чем выше температура, тем активнее накапливался углекислый газ в ёмкости. Какой параметр в данном эксперименте задавался экспериментатором (независимая переменная), а какой параметр менялся в зависимости от этого (зависимая переменная)? Почему с ростом температуры усиливалось дыхание у тараканов? Предположите, что будет происходить при более сильном увеличении температуры? Будет ли и дальше расти количество накапливаемого углекислого газа? Задание 26. Назовите структуры спинного мозга, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2, 3. Опишите особенности их строения и функции. Задание 27. Слишком быстрый подъем водолазов с большой глубины приводит к кессонной болезни. Что является причиной этого заболевания? Задание 28. Найдите три ошибки в тексте «Сердце человека». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. (1)Сердце - полый мышечный орган, расположенный в брюшной полости. (2)Сердце окружено околосердечной сумкой - эпикардом. (3)В полости околосердечной сумки находится жидкость, уменьшающая трение сердца при сокращениях. (4)Сердце разделено продольной перегородкой на две половины, которые не сообщаются между собой. (5)Каждая половина сердца состоит из двух камер: предсердия и желудочка. (6) Мышечная стенка предсердий толще стенки желудочков. (7) Между предсердиями и желудочками находятся створчатые клапаны,а между желудочками и отходящими от них артериями - полулунные. Задание 29. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. (1)Головной мозг человека состоит из переднего, среднего и заднего отделов. (2)Мост и мозжечок входят в состав переднего мозга. (3)Продолговатый мозг является непосредственным продолжением спинного мозга. (4)Продолговатый мозг регулирует координацию движения. (5)Центры чихания, кашля, слюноотделения расположены в промежуточном мозге. (6)Мозжечок снаружи покрыт корой. (7)Средний мозг участвует в формировании зрительных и слуховых ориентировочных рефлексов.
