Практическая работа 2 (Часть 3) Раздел программы 4 Ранняя профилизация обучения как основа самоопределения обучающихся

Практическая работа № 2 (Часть 3)
Раздел программы: 2.4.2. Ранняя профилизация
обучения как основа самоопределения
обучающихся.
Цель профориентационной работы в школе:
■ оказание профориентационной поддержки учащимся в
процессе выбора профиля обучения и сферы будущей
профессиональной деятельности.
■ выработка у школьников сознательного отношения к
труду, профессиональное самоопределение в условиях
свободы выбора сферы деятельности в соответствии со
своими возможностями, способностями и с учетом
требований рынка труда.
1) Запланируйте цикл событий, организуемых классным
руководителем
в целях профориентации старшеклассников.
• Оформление стендов, наглядных пособий, плакатов, методических материалов по
профориентации.
• Организация и проведение классных часов по профориентации.
• Участие в проектах ранней профориентации «Билет в будущее».
• Организация экскурсий, профессиональных тренингов, квестов
• Организация тестирования и анкетирования
• Организация и проведение встреч с представителями различных профессий
• Обеспечение участия обучающихся в днях открытых дверей учреждений начального и
среднего профессионального образования
• Проведение родительских собраний в старших классах по профориентационной тематике
• Работа с родителями:
■
■
■
■
■
■
■
Организовать для родителей лекторий по теме "Роль семьи в правильном
профессиональном самоопределении".
Проводить индивидуальные консультации с родителями по вопросу выбора
профессий учащимися, элективных курсов.
Организовать встречи обучающихся с их родителями - представителями различных
профессий.
Привлекать родителей к участию в проведении экскурсий обучающихся на
предприятия и учебные заведения.
Спланировать проведение родительских собраний (общешкольных, классных).
“Анализ рынка труда и востребованости профессий.
Привлекать родителей к оформлению профорнентационных уголков, стендов, к
организации экскурсий.
2) Укажите не менее 5 событий. Определите партнеров (внутри общеобразовательной
организации и за ее пределами) для организации событий. Сформулируйте
планируемые результаты по каждому запланированному мероприятию
№
п/п
1
Название событий
2
Просмотр онлайн-уроков
«Билет в будущее».
Партнеры
Организация тестирования и Классный руководитель
анкетирования
Планируемые результаты
Выявление
профессиональных
способностей,
профессиональных
предпочтений.
Интерактивная цифровая
Профессиональное
платформа для
самоопределение,
профориентации школьников
приобщение детей к
“Билет в будущее” - бесплатная осмысленному выбору
профессии.
профориентация для
школьников, выбор профессии
онлайн (bvbinfo.ru)
№
п/п
3
Название событий
Партнеры
Планируемые результаты
Организация и проведение
встреч с представителями
разных профессий.
Классные руководители
4
Оформление стендов,
наглядных пособий,
плакатов, методических
материалов по
профориентации
Организация и проведение
классных часов по
профориентации
Библиотекарь, классные
руководители
Ориентированность
выпускников в выборе
профессии, воспитание
уважения к людям труда.
Владение информацией о
мире профессий
5
Классные руководители,
представители различных
профессий
Воспитание уважения к
людям труда,
ориентированность
выпускника в поле
возможностей
профессионального выбора
в условиях реального и
потенциального рынка
труда и образования.