РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ «ДОЙТИ ДО САМОЙ СУТИ» Б. ПАСТЕРНАК Основные этапы творческой биографии СОСТАВИТЬ ХРОНОЛОГИЧЕСКУЮ ТАБЛИЦУ Тематический тест № 1 Гамлет Гул затих. Я вышел на подмостки. Прислонясь к дверному косяку, Я ловлю в далёком отголоске, Что случится на моем веку. На меня наставлен сумрак ночи Тысячью биноклей на оси. Если только можно, Авва Отче, Чашу эту мимо пронеси. Я люблю твой замысел упрямый И играть согласен эту роль. Но сейчас идёт другая драма, И на этот раз меня уволь. Но продуман распорядок действий, И неотвратим конец пути. Я один, всё тонет в фарисействе. Жизнь прожить – не поле перейти. 1946 г. 1. Стихотворение «Гамлет» Б.Л. Пастернак «приписал» герою своего известного романа. Укажите название этого произведения. Ответ: ____________________________________________________ 2. Каким термином называют один из тропов, образное выражение, преувеличивающее какое-либо действие или явление («На меня наставлен сумрак ночи // Тысячью биноклей на оси»)? Ответ: ____________________________________________________ 3. Философское стихотворение Б.Л. Пастернака завершается строкой, являющейся афористичным народным изречением. Как называют такое изречение? Ответ: ____________________________________________________ 4. Как называется стилистический приём, основанный на использовании одинаковых гласных звуков и придающий стиху особую звуковую выразительность («Я ловлю в далеком отголоске, // Что случится на моем веку».)? Ответ: ___________________________________________________ 5. Каким размером написано стихотворение Б.Л. Пастернака «Гамлет» (ответ дайте в именительном падеже без указания количества стоп)? Ответ: ___________________________________________________ 6. Для характеристики современного ему общества лирический герой использует обобщённый образ («фарисейство»), включающий множество ассоциативных признаков (лицемерие, слепота, безумие, беззаконие). Каким термином принято обозначать подобный образ? Ответ: ________________________________________ 7. Из приведенного ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в предпоследней строфе данного стихотворения. 1) эпитет 2) гипербола 3) фразеологизм 4) звукопись 5) аллегория Ответ:__________________________________________________ 8.Как в литературоведении называется средство иносказательной выразительности, образованное по принципу сходства и позволившее автору создать в стихотворении «Гамлет» скрытое сравнение «жизнь – театр»? Ответ:__________________________________________________ 1. Выпишите из третьей строфы стихотворения Б.Л. Пастернака «Гамлет» образное определение, выражающее субъективное отношение лирического героя к высшим силам, распоряжающимся его судьбой. Ответ:__________________________________________________ 2. Как называется выбранный Б.Л. Пастернаком стилистический прием, основанный на повторении однородных согласных звуков: «Но продуман распорядок действий, И неотвратим конец пути...»? Ответ:__________________________________________________ Тематический тест№ 2 Любить иных – тяжёлый крест, А ты прекрасна без извилин, И прелести твоей секрет Разгадке жизни равносилен. Весною слышен шорох снов И шелест новостей и истин. Ты из семьи таких основ. Твой смысл, как воздух, бескорыстен. Легко проснуться и прозреть, Словесный сор из сердца вытрясть И жить, не засоряясь впредь, Всё это – не большая хитрость. (1931) 1. К какой разновидности лирики можно отнести данное стихотворение? Ответ: _______________________________________ 2. К какому роду литературы относится это произведение? Ответ: _______________________________________ 3. Как называется созвучие концов стихотворных строк (снов – основ; истин – бескорыстен и т.п.)? Ответ: _______________________________________ 4.Какой вид звукописи использует Пастернак в стихах: «Весною слышен шорох снов / И шелест новостей и истин»? Ответ: _______________________________________ 5.Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом во второй строфе стихотворения. 1) инверсия 2) метафора 3) анафора 4) сравнение 5) гротеск Ответ: _______________________________________ 6.Укажите термин, которым называют определения, помогающие поэту дать образную художественную характеристику предмету или явлению («словесный» сор, « тяжёлый» крест). Ответ: _______________________________________ 7.Каким термином обозначается резкое противопоставление образов, предметов или явлений в художественном произведении? Любить иных – тяжёлый крест, А ты прекрасна без извилин, Ответ: _______________________________________ 8. Как в литературоведении называется сочетание строк, скреплённых общей рифмовкой и интонацией? Ответ: ______________________________________________________ 9. «Твой смысл, как воздух, бескорыстен» Как называется выражение или слово, в котором одно явление или понятие объясняется посредством сопоставления его с другим? Ответ: ______________________________________________________ 10.Укажите размер, которым написано стихотворение Б.Л. Пастернака «Любить иных – тяжёлый крест…» (без указания количества стоп). Ответ: _______________________________________ Тематический тест№ 3 Во всем мне хочется дойти до сути… Во всем мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути, В сердечной смуте. До сущности протекших дней, До их причины, До оснований, до корней, До сердцевины. Всё время схватывая нить Судеб, событий, Жить, думать, чувствовать, любить, Свершать открытья. О, если бы я только мог Хотя отчасти, Я написал бы восемь строк О свойствах страсти. О беззаконьях, о грехах, Бегах, погонях, Нечаянностях впопыхах, Локтях, ладонях. Я вывел бы ее закон, Ее начало, И повторял ее имен Инициалы. Я б разбивал стихи, как сад. Всей дрожью жилок Цвели бы липы в них подряд, Гуськом, в затылок. В стихи б я внес дыханье роз, Дыханье мяты, Луга, осоку, сенокос, Грозы раскаты. Так некогда Шопен вложил Живое чудо Фольварков, парков, рощ, могил В свои этюды. Достигнутого торжества Игра и мука — Натянутая тетива Тугого лука. 1. Укажите род литературы, к которому относится данное произведение. Ответ: ______________________________________________________ 2. К какой разновидности лирики относится данное стихотворение? Ответ: ______________________________________________________ 3.Как называется созвучие концов стихотворных строк (дойти - пути )? Ответ: ______________________________________________________ 4.Укажите название синтаксического приема, который заключается в повторе одного и того же слова в начале строки. До сущности протекших дней, До их причины, До оснований, до корней, До сердцевины. Ответ: ______________________________________________________ 1. Назовите художественный прием, использованный в строках: «Я б разбивал стихи, как сад. Всей дрожью жилок…». Ответ: ______________________________________________________ 2. Какой художественный приём, основанный на переносе свойств одного явления на другое по их сходству, использует автор стихотворения: «В стихи б я внес дыханье роз, Дыханье мяты»? Ответ: ______________________________________________________ 3. Во второй строфе для усиления выразительности речи автор использует нарушение прямого для русского языка порядка слов: «Но вечно жалок мне изгнанник…». Как называется такая стилистическая фигура? Ответ: _________________________________________________ 8. Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении (цифры укажите в порядке возрастания). 1.контекстные антонимы 2.звукопись 3.эпитеты 4.сравнения 5.оксюморон Ответ: __________________________________________________ 9.Пастернак прибегает в данном стихотворении к фонетической системе повторов, пауз, различных видов интонаций, создающих мелодику звуковых сочетаний. Укажите название этого художественного приёма. Ответ: __________________________________________________ 10.Определите тип рифмовки. Ответ: ___________________________________________________ Тематический тест№ 4 Февраль. Достать чepнил и плaкaть Писaть o фeвpaлe нaвзpыд, Пoкa грохочущая слякоть Вeснoю чepнoю гopит. Дoстaть пpoлeтку. Зa шeсть гpивeн, Чpeз Блaгoвeст, чpeз клик кoлeс, Пepeнeстись тудa, гдe ливeнь Eщe шумнeй чepнил и слeз. Гдe, кaк oбуглeнныe гpуши, С дepeвьeв тысячи гpaчeй Сopвутся в лужи и oбpушaт Суxую гpусть нa днo oчeй. Пoд нeй пpoтaлины чepнeют, И вeтep кpикaми изpыт, И чeм случaйнeй, тeм вepнee Слaгaются стиxи нaвзpыд. 1912 г. 1.К какой разновидности лирики относится данное стихотворение? Ответ: ___________________________________________ 2. Как называется стилистический приём, применённый Б.Л. Пастернаком для усиления звуковой выразительности стиха, например, в словосочетании («клик колес»)? Ответ: ___________________________________________ 3.«Чpeз Блaгoвeст, чpeз клик кoлeс». Укажите название синтаксического приема, использованного в этой строке. Ответ: ___________________________________________ 4.Каким термином называют в литературоведении художественный прием преувеличения, использованный Б.Л. Пастернаком в этом стихотворении «С дepeвьeв тысячи гpaчeй Сopвутся…»? Ответ: ___________________________________________ 5.Какое средство художественной изобразительности позволяет автору уподобить природные явления человеку: Гдe, кaк oбуглeнныe гpуши, С дepeвьeв тысячи гpaчeй Сopвутся…» Ответ: ___________________________________________ 6.Укажите средство художественной выразительности, основанное на переносе свойств одних предметов или явлений на другие: «Пoкa грохочущая слякоть Вeснoю чepнoю гopит». Ответ: ___________________________________________ 7. Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении (укажите их номера). 1. инверсия 2. сравнение 3. парцелляция 4. противопоставление 5.оксюморон Ответ: ___________________________________________ 8.Для усиления выразительности речи автор использует нарушение прямого для русского языка порядка слов « С дepeвьeв тысячи гpaчeй сopвутся в лужи». Как называется этот стилистический прием? 9.Укажите название стихотворного размера, которым написано стихотворение Б.Л. Пастернака «Февраль. Достать чернил и плакать…» Ответ: ___________________________________________ 10.Определите тип рифмовки в стихотворении. Ответ: ____________________________________________________
