Uploaded by a.m.bushueva

Падение Константинополя. Дайте мне Константинополь!

advertisement
ДАЙТЕ МНЕ КОНСТАНТИНОПОЛЬ!
ВИДЕОФИЛЬМ
ВОПРОС ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ:
ПОЧЕМУ ВИЗАЙНТИЦЫ НЕ СМОГЛИ
ЗАЩИТИТЬ КОНСТАНТИНОПОЛЬ?
РАБОТА С ТЕКСТОМ

Прочитайте отрывки из сочинений турецкого и
византийского историков, посвященные осаде и
падению Константинополя, и ответьте на
вопросы.
ВОПРОСЫ К ТЕКСТУ
1. Были ли историки современниками описываемых
ими событий?
2. Как вы думаете, почему турецкий султан
отказался брать с византийцев дань и решился на
штурм Константинополя? Какие выгоды давало
обладание этим городом?
3. Кто действовал более решительно – византийцы
или турки, с чем это могло быть связано?
4. Как повел себя Константин XI (император
Византии) в момент штурма города?
5. Какое отношение к действиям византийцев
(ромеев) и турков (османов) высказывает каждый
из историков? В каких именно словах и
выражениях это проявляется?
6. Как относятся к религии соперников авторы
текста? В каких именно словах и выражениях это
проявляется?
ПОЧЕМУ НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ ЗАЩИТИТЬ
КОНСТАНТИНОПОЛЬ?
29 МАЯ 1453 ГОДА
ПОСЛЕДСТВИЯ ПАДЕНИЯ КОНСТАНТИНОПОЛЯ ДЛЯ
МИРОВОЙ ИСТОРИИ






Пал «второй Рим» - главный оплот православного мира. Роль
православного центра переходит к России;
Гибель империи, имевшей античные, европейские корни;
Усиление мусульманского мира;
Символ православного христианства – Собор Святой Софии –
превратили в мусульманскую мечеть;
Иначе стала выглядеть торговая карта мира. Европейским
государствам нужно было искать новые торговые пути на Восток,
что привело к началу эпохи Великих географических открытий,
освоению новых континентов и расширению карты мира;
Начался период Нового времени в истории,
РЕФЛЕКСИЯ.
Продолжите предложение:
 Я на уроке узнал ___________________________
 Я на уроке повторил ________________________
 Мне требует повторить ______________________
 У меня _______________ настроение!
 В завершении выразите свое мнение об урока
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Учебник: параграф 25 – прочитать;
Вопросы 2,3,4 на стр. 211 – письменно в
тетради.


Download