Самообследование 2014. - Летневская средняя школа

Отчет
о результатах самообследования
Муниципального бюджетного образовательного учреждения Летневской средней
общеобразовательной школы
Самообследование Муниципального бюджетного образовательного учреждения
Летневской средней образовательной школы проводилось согласно приказу директора
образовательноой организация № 31-0 от « 19 » мая 2014 г.
1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательной
организации и система управления
1.1.
Общеобразовательная
организация
МБОУ
Летневская
средняя
общеобразовательная школа зарегистрирована распоряжением администрацией
Лысковского района Нижегородской области № 87-р от 09.02.1998.
Учредитель: муниципальное образование Лысковский муниципальный
район
Юридический адрес: 606234, Нижегородская область, Лысковский район, д.
Летнево, ул. Новая, д.35
Фактический адрес: 606234, Нижегородская область, Лысковский район, д. Летнево,
ул. Новая, д.35
ИНН: 5222013507 (свидетельство о постановке на учет в Инспекции МНС РФ по
Лысковскому району Нижегородской области, серия 52 № 0242374)
Реквизиты Свидетельства о внесении в Единый реестр юридических лиц: серия 52
№ 004829316 от 06.09.2012г.
Осуществляет образовательную деятельность в соответствии с уставом,
утвержденным
Распоряжением
Администрации
Лысковского
муниципального
района Нижегородской области № 681р от 16.06.2011г. и лицензией серия 52ЛО1 №
0000214 от «20» июля 2012 года, выданной Министерством образования
Нижегородской области на бессрочное право ведения образовательных программ:
- начальное общее образование;
- основное общее образование;
- среднее общее образование.
Общеобразовательное учреждение имеет свидетельство о государственной
аккредитации 52АО1 № 0000305
от «
24 » июня
2013 года, выданной
Министерством образования Нижегородской области на срок действия до 24 июня 2025
года.
1.1. Структура общеобразовательного учреждения и контингент учащихся:
Движение учащихся в 2013-2014 учебном году.
Количество
учащихся на
01.09.2013
63
Выбывшие
Прибывшие
Количество
учащихся на 31.05.14
нет
Хапугин Д -2 класс
Рябова Е. -8 класс
Кузьмакова О -5 класс
Богданова К. – 8 класс
67
Средняя наполняемость классов 7,4 ученика.
1 класс- 8
2 класс -8
3 класс -11
4 класс -8
Итого 1-4 классы: 35
5 класс -3
6 класс -5
7 класс -6
8 класс- 12
9 класс -6
Итого 5-9 классы: 32
Всего: 67
1.2. Режим работы общеобразовательного учреждения:
Режим работы школы определен в соответствии с Уставом как пятидневный для 1
класса и шестидневный – во 2-9 классах. Учебный год начинается 1 сентября.
Продолжительность учебного года в 1-х классах 33 недели, 2-9 классах – 34 недели.
Учебный год делится на учебные четверти в 1-9 классах. Продолжительность урока – 45
минут, в 1 классе – 35 минут в первом полугодии, 45 минут второе полугодие Обучение
проходит в первую смену.
1.3. Формы получения образования:
Формы получения образования
Очная
Кол-во учащихся, получающих образование в данной форме
67
Очно-заочная
Заочная
2.
Характеристика
образовательных
общеобразовательном учреждении:
программ,
реализуемых
в
2.1.Основная образовательная программа начального общего образования (УМК
«Планета
Знаний»)
является
нормативно-управленческим
документом
муниципального бюджетного образовательного учреждения Летневской средней
общеобразовательной школы, характеризует специфику содержания образования и
особенности организации учебно-воспитательного процесса на первой ступени общего
образования.
Программа разработана в соответствии с Законом «Об образовании в Российской
Федерации», нормативными документами по образованию.
Продолжительность реализации программы 4 год.
2.2. Характеристика учебно-методического обеспечения учебного процесса
№
п/п
1
2
Предмет, класс
Автор, название учебника, издательство, год издания учебной литерату
Русский язык
Программы:
1. Программа курса «Русский язык» 1-4 классы Л.Я. Желтовская, Т.М.
Андрианова, В.А. Илюхина Изд. «Астрель» 2011 год
2. Русский язык 1-4 классы, редактор Т. Г. Рамзаева, изд. «Дрофа», 2006 г.
3. Русский язык 5-9 кл. М. Т. Баранов. М. «Просвещение».2006 г.
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
Литературное
чтение,
филология
Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык Астрель 2011
Л.Я. Желтовская, О.Б. Калинина Русский язык 2 класс Астрель 2012 год
Л.Я. Желтовская, О.Б. Калинина Русский язык 3класс Астрель 2013год
Рамзаева Т. Г. Русский язык, 4 кл. М. «Просвещение», 2009г.
Ладыженская Г. А. Русский язык 5 кл. М. «Просвещение», 2008г.
Баранов М. Т. Русский язык 6 кл. М. «Просвещение», 2009 г.
Баранов М. Т. Русский язык 7 кл. М. «Просвещение», 2009г.
Бархударов С. Г. Русский язык 8 кл. М. «Просвещение», 2009 г.
Бархударов С. Г. Русский язык 9 кл. М. «Просвещение», 2008 г.
Программы:
1. Концепция и программы для нач. школы Школа России часть 1.
Литературное чтение, авт. В. Г. Горецкий, 2007 г.
2.В.Я. Коровина Литература 5-11 «Просвещение»,2008г.
3.Программа курса «Литературное чтение» 1-4 классы Э.Э.Кац Изд. «Астр
2011 год
Андрианова Т.М. Букварь М. «Астрель» 2011
Кац Э.Э. Литературное чтение М. «Астрель» 2011
Э.Э. Кац Литературное чтение М. Астрель 2012
Э.Э. Кац Литературное чтение М. Астрель 2012
Климанова Л.Ф. Литературное чтение , 4 кл., 1,2 ч., М. «Просвещение»,2
Коровина В. Я. Литература 5 кл. 1,2 ч. М. «Просвещение», 2010 г.
Полухина В. П. Литература 6 кл. 1,2 ч. М. «Просвещение», 2010 г.
Коровина В. Я. Литература 7 кл. 1,2 ч. М. «Просвещение», 2010 г.
Коровина В. Я. Литература 8 кл. 1,2 ч. М. «Просвещение», 2010 г.
Коровина В. Я. Литература 9 кл. 1,2 ч.М. «Просвещение», 2010 г.
Программы: Новые Государственные стандарты школьного образования п
иностранному языку АСТ-Астрель Москва 2006 г.
Программа курса английского языка «Английский с удовольствием» 2-9 к
М.З. Биболетова Изд. Титул, 2007.
1 класс
3
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
Иностранный
язык
2 класс
4
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
Математика
Биболетова М. З. Денисенко О.А. Трубанева Н.Н. Английский язык, 2 кл.
Обнинск Титул, 2012 г.
Биболетова М. З. Английский язык, 3 кл., Обнинск Титул, 2013 г.
Биболетова М. З. Английский язык, 4 кл., Обнинск Титул, 2008-09г.
Биболетова М.З. Английский язык, 5 кл., Обнинск Титул 2010 г.
Биболетова М.З. Английский язык, 6 кл., Обнинск Титул 2010 г.
Биболетова М.З. Английский язык, 7 кл., Обнинск Титул 2011 г.
Кузовлев В. П. Английский язык, 8 кл., М «Просвещение» 2009 г.
Кузовлев В. П. Английский язык, 9 кл., М «Просвещение» 2009 г.
Программы:
1.Программа курса «Математика» 1-4 классы М.И. Башмакова, М.Г. Нефе
Изд. «Астрель» 2011 год
2. Концепция и программы для нач. школы Школа России часть 1.стр. 122
1 класс
Моро М. И. Математика 2007 г. М «Просвещение»
3. Программы для общеобразовательных учреждений «Геометрия» 7-9 кла
М. Просв.,2008 год, сост. Т.А. Бурмистрова
4.Программы общеобразовательных учреждений Алгебра 7-9 классы, М.
Просвещение 2009 год, сост. Т.А. Бурмистрова
5. Программы для общеобразовательных учреждений Математика 5-6 кла
Мнемозина.,2010 год, сост. В.И. Жохов
Башмаков М.И. Нефедова М.Г. Математика 1 класс Астрель 2011
2 класс
Башмаков М.И. Нефедова М.Г. Математика 2 класс Астрель 2012
3 класс
Башмаков М.И. Нефедова М.Г. Математика 3класс Астрель 2013
4 класс
Моро М. И. Математика 4 кл. 1,2 ч. М. «Просвещение» 2009 г.
5 класс
Виленкин Н. Я. Математика 5 кл. М. Мнемозина 2009 г.
6 класс
Виленкин Н. Я. Математика 6 кл. М. Мнемозина 2009 г.
7 класс
Алимов М. А. Алгебра, 7 кл., М. «Просвещение» 2009 г.
Атанасян Л. С. Геометрия 7-9 кл. М. «Просвещение» 2009 г.
Алимов М. А. Алгебра, 8 кл., М. «Просвещение» 2009 г.
Атанасян Л. С. Геометрия 7-9 кл. М. «Просвещение» 2009 г.
Алимов М. А. Алгебра, 9 кл., М. «Просвещение» 2010 г.
Атанасян Л. С. Геометрия 7-9 кл. М. «Просвещение» 2009 г.
8 класс
9 класс
5
6
Основы
информатики Информатика Программы для общеобразовательных учреждений 2-1
и вычислитель- М.
ной техники
Бином 2010 год
- Н.В. Матвеева Программа курса «Информатика и ИКТ» для 2-4 классов
начальной общеобразовательной школы стр. 342
- Л.Л. Босова Программа курса «Информатика и ИКТ» для 5-7 классов ср
общеобразовательной школы стр. 371
- Н.Д. Угринович Программа курса «Информатика и ИКТ» для основной
школы ( 8-9 классы) школы стр. 413
4 класс
Матвеева Н.В. Информатика и ИКТ
5 класс
Л. Л. Босова, Информатика 5 кл., М. Бином 2010 г.
6 класс
Л. Л. Босова, Информатика 6 кл., М. Бином 2010г.
7 класс
Л. Л. Босова, Информатика 7 кл., М. Бином 2010г.
8 класс
Н.Д. Угринович Информатика и ИКТ 8 кл. М. Бином 2009 г.
9 класс
Н.Д. Угринович Информатика и ИКТ 9 кл. М. Бином 2010 г.
Естественные
Дисцип
лины
БИНОМ 2009 г.
Программы:
1.Программа курса «Окружающий мир» 1-4 классы И.В. Потапов, Г.Г
Ивченкова, Е.В. Саплина, А.И. Саплин
Изд. «Астрель» 2011 год
2 Концепция и программы для нач. школы Школа России часть 1.стр. 1
Окружающий мир «Мир вокруг нас» А.А. Плешаков, М. Просвещение
2007 г.
Концепция и программа для нач. школы Школа России часть 1.
4.Программы для общеобразовательной школ. Природоведение 5 клас
Биология 6-11 классы М. Дрофа 2011 год
- А.А. Плешаков, Н.И. Сонин Программа основного общего
образования по природоведению 5 класс стр. 4
Н.И. Сонин, В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова Программа основного общ
образования по биологии 6-9 классы стр. 12.
 О. С. Габриелян, Программа курса химии для 8-11 классов
общеобразовательных учреждений, М. Дрофа 2010 г.
 Программы для общеобразовательных учреждений Физика Астрон
7-11, М. «Дрофа» 2010 год.
 Программы для общеобразовательных учреждений География 6-9,
А.И. Алексеева М. Просвещение 2009 год (для 6-7 классов)
10.Программы для общеобразовательных учреждений География 6-11
классы
Москва, Дрофа 2011 год (для 8, 9, классов)
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
7
Обществознание
Ивченков Г.Г., Потапов Окружающий мир 1 класс М. «Астрель» 2011
Ивченков Г.Г., Потапов Окружающий мир 2 класс М. «Астрель» 2011
Ивченков Г.Г., Потапов Окружающий мир 3класс М. «Астрель» 2013
А. А. Плешаков Окружающий мир, 4 кл., 1,2 ч., М. «Просвещение» 2009
А. А. Плешаков Природоведение, 5 кл., М. Дрофа 2010 г.
Н. И. Сонин Биология, 6 кл., М. Дрофа 2008 г.
А.И. Алексеева География 6 академический школьный учебник М.
Просвещение 2010 год.
Е.В. Алексеева Биологическое краеведение Н.Н. НГЦ 2010
А.Б.Кряжев Географическое краеведение Нижегородская областьН.Н. НГЦ
2007
Н. И. Сонин Биология, 7 кл., М. Дрофа 2009 г.
А.И. Алексеева География 7 академический школьный учебник М.
Просвещение 2011 год
А. В. Перышкин Физика 7 кл., М. Дрофа 2010г.
Н. И. Сонин Биология, Человек, 8 кл., М. Дрофа 2009 г.
А.И. Алексеев География М. Просвещение 2012
А. В. Перышкин Физика 8 кл., М. Дрофа 2010 г.
О. С. Габриелян Химия 8 кл., М. Дрофа 2009 г.
Н. И. Сонин Биология, 9 кл., М. Дрофа 2009 г.
В. П. Дронов География России 9 кл. М. Дрофа 2009 г.
А. В. Перышкин Физика 9 кл., М. Дрофа 2010г.
О. С. Габриелян Химия 9 кл., М. Дрофа 2009-2010 г.
Программы:
1. Программа для общеобразовательных учреждений. История. 6-11
классы, М. «Просвещение» 2006 г. Авторы А.А. Данилов, Л. Г.
Косулина.
2. Историческое краеведение, учебные программы для
общеобразовательных учреждений Нижегородский институт разви
образования Н. Новгород авт. Гречухин Г.Б. 2006 г.
3. Обществознание Программы курса 6-11 классов общеобразователь
учреждений, М. Просвещение. Л.Н. Боголюбов, 2009 г.
4. Программа курса Обществознание 8-9 кл. А.И. Кравченко, 2009.
5. Областная программа экономического образования школьников 5классы, И. А Симонов, Р. С. Лукьянова, О.В.НЦГ
6. Экспериментальная учебная программа и тематическое планировани
9 кл. образовательных учреждений Религии России Н. Новгород
Нижегородский гуманитарный центр 2007, авт. В.А.Сомов.
8.НИРО Программа курса «Гражданское образование в начальной шк
4 класс
5 класс
А. А. Вигасин Истории древнего мира, М. «Просвещение» 2010г.
6 класс
Е. В. Агибалова История средних веков, 6 кл., М. «Просвещение» 2009 г.
А. А. Данилов История России с древнейших времен до конца 16 века, М.
«Просвещение» 2010 г.
Л.Н. Боголюбов Общесвознание 6 класс М. Просвещение 2010-2011 год
7 класс
А. Ю. Юдовская Новая история 1500-1800 г. 7 кл., М. «Просвещение» 200
А.А. Данилов, А.Г. Косулина История России конец 16-18 веков, 7 кл., М
«Просвещение» 2010 г
Л.Н. Боголюбов Обществознание 7класс М. Просвещение 2010-2011 год
8 класс
А. Ю. Юдовская Новая история 1800-1913 г., 8 кл. М. «Просвещение» 201
А.А. Данилов История России, 8 кл., М. «Просвещение» 2010
Л.Н. Боголюбов Обществознание 8 класс М. Просвещение 2012 год
.
9 класс
8
9
Н. Новгород Нижегородский
гуманитарный центр 2006 г.
 А.А. Вигасин, Годер Н.И. Рабочие программы А.А. Всеобщая исто
9 класс Москва, Просвещение, 2011 год
 Н.В. Загладин, Х.Т. Загладин Программа курса и тематическое
планирование «Русское слово» М. 2012
Саплина Е.В. Саплин А.И. Основы духовно-нравственной культуры народ
России Астрель 2012
Данилов А.А. История России 20-21 век 9 кл, М. Просвещение 2010 г.
О. С. Сороко-Цюпа Новейшая история 9 кл., М. Просвещение 2009 -10 г.
А. Н. Кравченко Обществознание 9 кл. М. Русское слово 2009-10 г.
Программа: А.Я. Данилюк Программы 4-5 классы Основы духовноОсновы
нравственной культуры России Основы религиозных культур и светской
духовнонравственной Москва Просвещение 2012 год
Учебник: А.В.Кураев Основы православной культуры Москва, Просвеще
культуры
народов России 2012
Программа курса «Гражданское образование в начальной школе» НИРО 2
Гражданское
Н. Новгород Нижегородский гуманитарный центр
образование
2 класс
С.К. Тивикова, Н. Н. Дементьева Кораблик 1, 2 ч.
Н. Новгород Нижегородский гуманитарный центр 2012 г.
3 класс
С.К. Тивикова, Н. Н. Дементьева Жар-птица 1, 2 ч.
Н. Новгород Нижегородский гуманитарный центр 2010 г.
Программы для общеобразовательных учреждений. Основы безопасности
ОБЖ
жизнедеятельности 5-11 кл., М. «Дрофа» 2007 г.
А. Т. Смирнов
5 класс
А. Т. Смирнов Основы безопасности жизнедеятельности 5 кл., М.
«Просвещение» 2010 г.
6 класс
А. Т. Смирнов Основы безопасности жизнедеятельности 6 кл., М.
«Просвещение» 2010г.
7 класс
А. Т. Смирнов Основы безопасности жизнедеятельности 7 кл., М.
«Просвещение» 2009 г.
8 класс
А. Т. Смирнов Основы безопасности жизнедеятельности 8 кл., М.
«Просвещение» 2009 г.
9 класс
10
Технология
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
11
12
Программы:
М.В. Хохлова, П.С. Самородский, Н.В. Синица, В.Д. Симоненко Програм
начального и основного общего образования Технология Москва «Вентан
Граф» 2011 стр. 118 (5-9 класс), стр.5 (2-4 классы )
Программа курса «Технология» 1-4 классы О.В. Узорова, Е.А. Нефедова
Издательство «Астрель» 2011 год
О.В. Узорова Технология 1 класс Астрель 2011 год.
О.В. Узорова Технология 2 класс Астрель 2012 год.
О.В. Узорова Технология 3 классс астрель 2013 год
В. Д. Симоненко Технология, 4 кл., М. «Вентана-Граф» 2008 г.
В. Д. Симоненко Технология, 5 кл., М. «Вентана-Граф» 2009-2010 г.
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
Музыка
В. Д. Симоненко Технология, 6 кл., М. «Вентана-Граф» 2006-08-09 г.
В. Д. Симоненко Технология, 7 кл., М. «Вентана-Граф» 2010 г.
В. Д. Симоненко Технология, 8 кл., М. «Вентана-Граф» 2007 г.
В. Д. Симоненко Технология, 9 кл., М. «Вентана-Граф» 2010 г.
Программы:
1.Программа курса «Музыка» 1-4 класс Т.И. Бакланова М . Издательство
«Астрель» 2011 год
2. Музыка начальные классы М. Просвещение 2006, Е.Д. Критская.
3. Музыка Программы общеобразовательных учреждений В.В. Алеева, Т.И
Науменко, Т.Н. Кичак 1-8 кл. М. Дрофа 2006 г.
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
Бакланов Т.И. Музыка 1 класс Астрель 2011
Бакланов Т.И. Музыка 2 класс Астрель 2012
Бакланов Т.И. Музыка 3класс Астрель 2013
Е. К. Критская Музыка, 4 кл., м. «Просвещение» 2008 г.
Т.И. Науменко Музыка 5 кл. М. Дрофа 2009 -10 г.
Т.И. Науменко Музыка 6 кл. М. Дрофа 2009 -10 г.
Т.И. Науменко Музыка 7 кл. М. Дрофа 2009 г.
Т.И. Науменко Музыка 8 кл. М. Дрофа 2009 г.
Т.И. Науменко Музыка 9 кл. М. Дрофа 2010 г.
Программы:
1.Программа курса «Изобразительное искусство» 1-4 классы Н.М.
Сокольникова М . Издательство «Астрель» 2011 год
2. «Изобразительное искусство» В. С. Кузин М. «Дрофа» 2006 г. 1-4 класс
3. «Изобразительное искусство» 1-9 классы, Б.М. Неменский М.
«Просвещение» 2006 г.
Н.М. Сокольникова Изобразительное искусство Астрель 2011
Н.М. Сокольникова С.П. Ломов Изобразительное искусство Астрель 201
Н.М. Сокольникова С.П. Ломов Изобразительное искусство Астрель 201
В.С. Кузин. Изобразительное искусство, 4 кл., М. «Дрофа» 2007, 2008 г.
Н. А. Горяева (под редакцией Неменского Б.М.) Изобразительное искусст
кл. М. Просвещение 2009 -10 г.
Л. А. Неменская Изобразительное искусство,6 кл. М. Просвещение 2009 г
А. С. Питерских Изобразительное искусство (под редакцией Неменского
Б.М.),7-8 кл. М. Просвещение 2009-10 г.
Программы:
Изобразительное
искусство
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
13
А. Т. Смирнов Основы безопасности жизнедеятельности 9кл., М.
«Просвещение» 2010 г.
Физическая
культура
14
1 класс
2 класс
3-4 классы
5-7 классы
8-9 классы
Предпрофиль
ное обучение
9 класс
1. Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы, автор В.
Лях, М. «Просвещение» 2006 г.
2. Программа курса «Физическая культура» 1-4 класс Т.С. Лисицкая, Л.А.
Новикова М . Издательство «Астрель» 2011 год
Т.С. Лисицкая Физическая культура М . Издательство «Астрель» 2012
Т.С. Лисицкая Физическая культура М . Издательство «Астрель» 2013
В. И. Лях Мой друг физкультура М. Просвещение 2009 г.
М. Я. Виленский Физическая культура м. Просвещение. 2008 г.
В. И. Лях Физическая культура м. Просвещение. 2009 г.
Программа: С.Н.Чистякова «Твоя профессиональная карьера»
С.Н. Чистякова «Твоя профессиональная карьера» М. Просвещение 200
3. Кадровое обеспечение реализуемых образовательных и воспитательных
программ
3.1. Характеристика кадрового обеспечения образовательного процесса (по стажу и
образованию):
Показатели
Всего учителей
Учителя, имеющие образование:
Среднее специальное, всего
в т.ч. педагогическое
Высшее, всего
в т.ч. педагогическое
Учителя, имеющие по стажу
до 5 лет
от 5 до 10 лет
от 10 до 20 лет
свыше 20 лет
Учителя, имеющие квалификационные категории
Высшую
Первую
Вторую
Учителя, имеющие ученые звания:
а) кандидат наук
б) доктор наук
Учителя, имеющие награды, почетные звания
15
Кол-во
% к общему количеству учителей
------
2
2
13
12
13
13
87
74
1
1
1
12
7
7
7
79
1
9
7
60
0
0
Заслуженные учитель РФ
Почетный работник общего образования
0
1
7
3.2. Данные о составе администрации учреждения
Ф.И.О.
(полностью)
Общий
Должность
административный
стаж
Егоров Евгений
Александрович
Роганова Елена
Константиновна
Егорова Галина
Александровна
Стаж работы в данной
должности в данном
учреждении
Образование
директор
29
29
высшее
Заместитель
директора по УР
Заместитель
директора по ВР
32
32
высшее
19
19
высшее
4. Показатели уровня и качества общеобразовательной подготовки.
4.1. Результаты внутришкольного мониторинга качества образования выпускников:
4.1. Результаты промежуточной аттестации обучающихся :
класс
4
Качество знаний
Русский язык/качество
Математика/к. з.
знаний %
%
50
88
5
6
7
0
80
50
100
60
25
8
63
27
Предметы по
выбору/ к.зн. %
75-окружающий
мир
100 -история
100 -биология
100 обществознание
75- биология
100- физика
Общий уровень обученности по школе составил – 100% .
4.2. Результаты итоговой аттестации выпускников основной школы по годам
Сравнительная таблица результатов ГИА.
Средняя оценка
Предмет
Математика
Русский язык
2012
3
3
Годы
2013
3.25
3.25
2014
3.25
3,33
Всего выпускников
2011-2012
2012-2013
2013-2014
Сдавали экзамены
5
8
6
5
8
6
из них на "4 и 5"
(кол-во чел.)
алгебра
рус.язык
1-20 %
2-25%
2-33%
1-20%
2-25%
1-17 %
5. Выполнение учебных планов и программ
5.1. Выполнение учебного плана в 2013-2014 учебном году
Предмет/
ФИО
учителя
Русский язык
Трунова М.А.
Нагорнова Н.В.
Стрельцова В.С.
Назарова М.В.
Андреева Е.И.
Андреева Е.И.
Заволжскова Н.А..
Заволжскова Н.А.
Заволжскова Н.А.
Литература/
Литер. чтение
Трунова М.А.
Нагорнова Н.В.
Стрельцова В.С.
Назарова М.В.
Андреева Е.И.
Андреева Е.И.
Заволжскова Н.А..
Заволжскова Н.А.
Заволжскова Н.А.
Английский язык
Кувшинова Н.А.
Класс
Количество
часов по
плану
Количество
часов
проведено
2
3
4
1
6
8
9
7
5
170
170
170
165
204
102
68
136
204
172
168
170
162
199
107
68
139
197
2
3
4
1
6
8
9
7
5
136
135
110
132
68
68
102
68
68
136
134
110
132
66
62
95
67
66
2
4
3
68
68
68
57
56
57
Причины отставания
больничный
больничный
больничный
История России
Шабанова Н.В.
ОРКСЭ
Стрельцова В.С
Всеобщая история
Шабанова Н.В.
Шабанова Н.В.
Обществознание
Шабанова Н.В.
Религии России
Шабанова Н.В.
Краеведение
Шабанова Н.В.
Геграфическое
краеведение
Командирова Г.В.
География
Командирова Г.В
5
6
7
8
9
102
102
102
102
102
86
85
84
88
82
6
7
9
34
34
34
35
32
32
4
8
34
34
32
35
6
7
8
9
5
34
34
34
34
68
32
34
34
34
68
6
7
8
9
34
34
34
34
32
34
34
34
8
9
34
34
32
30
7
34
32
6
34
30
34
68
68
68
32
63
67
63
34
34
33
32
5
6
7
8
9
34
34
34
34
34
29
30
32
32
29
3
2
136
136
134
137
6
7
8
9
Гражданское образование
Нагорнова Н.В.
3
Трунова М.А
2
Экономика
Андронов В.И.
Математика
Нагорнова Н.В.
Трунова М.А.
больничный
больничный
больничный
больничный
больничный
курсы
курсы
Назарова М.В.
Стрельцова В.С.
1
4
132
136
131
136
Андронов В.И.
9 алгебра
9 геометрия
5 математика
6 математика
7 алгебра
7 геометрия
8 алгебра
8 геометрия
102
68
170
170
102
68
102
68
92
61
171
170
103
67
101
68
3
5
6
7
8
9
34
34
34
34
34
68
32
30
30
32
32
55
7
8
9
68
68
68
59
60
61
7
9
6
8
5
природоведение
68
68
34
68
68
67
65
33
65
66
Биологическое
краеведение
Командирова Г.В.
Химия
Роганова Е.К.
6
34
30
8
9
68
68
71
65
Окружающий мир
Трунова М.А.
Нагорнова Н.В.
Назарова М.В.
Стрельцова В.С.
ОБЖ
Командирова Г.В.
2
3
1
4
68
68
66
68
69
66
66
68
5
6
7
8
9
34
34
34
34
34
34
34
32
31
30
2
3
34
34
33
34
Данилова Г.А.
Информатика и
ИКТ
Нагорнова Н.В.
Андронов В.И.
Физика
Андронов В.И.
Биология
Командирова Г.В.
Командирова Г.В.
Музыка
Трунова М.А.
Нагорнова Н.В.
курсы
курсы
курсы
курсы
курсы
Назарова М.В.
Стрельцова В.С.
Егорова Г.А.
ИЗО
Трунова М.А..
Нагорнова Н.В.
Назарова М.В.
Стрельцова В.С.
Егорова Г.А
Физическая
культура
Нагорнова Н.В.
Трунова М.А.
Назарова М.В.
Дунаев А.Н.
Технология
Трунова М.А.
Нагорнова Н.В.
Стрельцова В.С.
Назарова М.В.
Егорова Г.А.
Твоя
профессиональная
карьера
Дунаев А.Н.
Технология
1
4
5
6
7
8
9
33
34
34
34
34
18
18
32
32
32
32
32
18
18
2
3
1
4
5
6
7
8
9
34
34
33
34
34
34
34
17
17
35
34
31
34
32
31
34
14
13
3
2
1
5
6
7
8
9
4
102
102
96
102
102
102
68
68
102
100
98
95
90
89
90
62
60
89
2
3
4
1
5
6
7
8
9
9
34
34
68
68
18
68
68
34
34
34
34
32
68
68
18
64
68
32
31
30
5
6
7
8
9
68
68
68
34
34
64
64
64
32
31
курсы
Программы учебных дисциплин скорректированы и выполнены в полном объеме
Показатели образовательной
деятельности МБОУ Летневской средней
общеобразовательной школы, подлежащие самообследованию,
за 2013-2014 учебный год
№
Показатели
Единица измерения
п/п
1
Общая численность учащихся
67
2
Численность учащихся по образовательной
35
программе начального общего образования
3
Численность учащихся по образовательной
32
программе основного общего образования
4
Численность учащихся по образовательной
0
программе среднего общего образования
5
Численность учащихся, успевающих на «5» по
4 – 7%
итогам 2013-2014 учебного года
6
Численность учащихся, успевающих на «4» и «5»
24 – 41 %
по итогам 2013-2014 учебного года
7
Средний балл государственной итоговой
26,8 балла
аттестации выпускников 9 класса по русскому
языку
8
Средний балл государственной итоговой
13,5 балла
аттестации выпускников 9 класса по математике
9
Средняя отметка балл государственной итоговой
3,33
аттестации выпускников 9 класса по математике
10
Средняя отметка балл государственной итоговой
3,33
аттестации выпускников 9 класса по русскому
языку
11
Численность выпускников 9 класса, получивших
0
неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по русскому
языку
12
Численность выпускников 9 класса, получивших
неудовлетворительные результаты на
0
государственной итоговой аттестации по
математике
13
Численность выпускников 9 класса, сдававших
0
предметы по выбору
14
Численность выпускников 9 класса, не получивших 0
аттестат об основном общем образовании
15
Численность учащихся, принявших участие в
43
муниципальной олимпиаде
16
Численность учащихся, победителей, призеров в
2 -призеры
муниципальной олимпиаде
17
Численность учащихся, набравших более 50%
13
баллов, в муниципальной олимпиаде
18
Общая численность педагогических работников, в
15
том числе:
19
Численность педагогов, имеющих высшее
13- 87 %
образование
20
Численность педагогов, имеющих среднее
2- 13 %
профессиональное образование педагогической
направленности образование
21
Численность педагогов, которым по результатам
7- 50 %
аттестации присвоена квалификационная категория
22
Численность педагогов, которым по результатам
1- 7 %
аттестации присвоена высшая квалификационная
категория
23
Численность педагогов, которым по результатам
6 – 43%
аттестации присвоена первая квалификационная
категория
24
Численность педагогов, которым по результатам
1-10%
аттестации присвоено соответствие занимаемой
должности
25
Численность педагогических работников,
педагогический стаж которых составляет:
До 5 лет
1 человек - 7 %
Свыше 30 лет
7 человек – 47 %
26
До 30 лет
7 человек – 47 %
Численность педагогических работников, возраст
1- 7%
составляет до 30 лет
27
Численность педагогических работников, возраст
5- 33 %
составляет от 55 лет
28
Численность педагогов, прошедших за последние 5
12 – 80%
лет повышение квалификации
29
Численность педагогов, прошедших повышение
12 – 80 %
квалификации в связи с переходом на ФГОС
6. Характеристика системы воспитания в общеобразовательном учреждении:
6.1. Концепция воспитательной работы в образовательном учреждении
(программы, планы, локальные акты, регламентирующие воспитательную деятельность)
Концепция воспитательной работы подразумевает, что школа создает условия для
самореализации и самоутверждения учащихся, что, несомненно, способствует их
творческому самовыражению, культурному росту и гражданской зрелости. Ведь ребенок в
процессе своей жизнедеятельности развивается не только физически, психологически,
нравственно, но и ему необходимо обеспечить социализацию личности. Причем все виды
его развития проявляются в его социальном взаимодействии не только с окружающим
социумом в школьном возрасте, но и с обществом в целом, когда он «выйдет в большую
жизнь». Качество этого взаимодействия и есть результат воспитания.
В соответствии с концепцией осуществления воспитательной работы и дополнительного
образования разработаны и реализуются:

годовые планы воспитательной работы
- программы системы дополнительного образования – музея, кружков
- годовые календарные программы, планы классных руководителей по воспитательной
работе с ученическим коллективом
план работы совета старшеклассников
 программы:
- Программа воспитания здорового образа жизни «Здоровье»
- План работы по профилактике безнадзорности и правонарушений.
- План работы по профилактике наркомании и токсикомании среди
несовершеннолетних
 Программа летнего оздоровительного лагеря «Олимпиец», лагеря труда и отдыха
«Солнышко».
 Проекты:
 «Летопись села», «Аллея Памяти», «Каток»
Локальные акты:
 Положение об ученическом самоуправлении
 Положение о родительском комитете
 Положение об осуществлении функций класного руководителя педагогическими
работниками
 Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся в классах,
работающих в условиях ФГОС
 Положение о дополнительном образовании
 Положение о постановке на внутришкольный контроль
 Положение о Совете профилактики безнадзорности и првонарушений
несовершеннолетних образовательного учреждения
Для проведения комплексного анализа эффективности проведения воспитательной работы
и работы системы дополнительного образования необходимы и находятся в наличии
следующие отчетные документы:
 отчеты по воспитательной работе и по дополнительному образованию за полугодия
и за год; отчеты классных руководителей и руководителей кружков, секций за
полугодия и за год; протоколы.
 фото- и видеоматериалы с различных воспитательных мероприятий.
6.2. Административная структура, функционально ответственная за воспитательную
работу в образовательном учреждении (управление, отдел, ответственный за
воспитательную работу).
Заместитель директора по воспитательной работе, ответственный по охране и
защите прав детей, классные руководители.
Административный контроль проводится в соответствии с планом работы школы,
затрагивает деятельность социально-психологической службы, работу классных
руководителей, школьной библиотеки, развитие ученического самоуправления, работу
педагогического и ученического коллективов, родительской общественности.
6.3. Органы самоуправления обучающихся (советы, клубы, объединения и т.д.).
Целью ученического самоуправления является проявление инициативы и
творчества в совершенствовании форм жизнедеятельности школьного коллектива
ответственность учащихся за происходящие в школе события, мероприятия, дела,
обеспечение условий познавательной деятельности и развития нравственных качеств
воспитанников.
В школе в настоящее время действуют органы ученического самоуправления двух
уровней – Актив школы, включающий постоянных представителей от 5-9-ых классов +
организаторов советов дела и Совет старшеклассников, включающий учащихся из 8-11
классов (по 2-3 ученика от каждого класса), функциональные обязанности которых
распределены по следующим направлениям:
Ученическое самоуправление занимается следующими вопросами:
5. Организация школьного досуга учащихся (подготовка и проведение внеклассных и
внешкольных мероприятий);
6. Содействие соблюдению учащимися режима и правил поведения в школе;
7. Сотрудничество с общественными организациями, школами, клубами и другими
учреждениями, чья деятельность может благотворно повлиять на жизнь учащихся;
8. Организация работы информационных ресурсов школы;
9. Организация соревнований между классами;
10.
Организация дежурства по школе (8-11 классы);
1. Контроль за внешним видом учащихся
2. Благоустройство школьной территории
1. Озеленение и поддержание чистоты закрепленных за классом
участках;
3. Контроль за сохранностью школьного имущества и учебников
Совет Старшеклассников является представительным органом ученического
самоуправления и входит в Ученический Совет школы.
Состав Совета Старшеклассников формируется на основе представительства каждого
класса, по два человека от 9-11 классов
Полномочия Совета Старшеклассников:
 участвует в разработке планов проведения школьных мероприятий (спортивных,
культурных, научных и т.п.);
 рассматривает индивидуальные и коллективные предложения
школьников;
 рассматривает иные вопросы.
Деятельность Актива школы и Совета старшеклассников основана на следующих
принципах:
- равноправия;
- выборности;
- обновляемости и преемственности;
- открытости и гласности;
- демократия;
- законности;
- целесообразности;
- представительства;
- гуманности;
- коллегиальности и персональности;
- совета и согласия;
- свободы и самодеятельности;
- критики и самокритики;
- распределения полномочий;
- отчетности.
Анализируя деятельность Актива школы и Совета старшеклассников, можно
отметить повышение чувства ответственности школьников за происходящие в школе
события, проявление инициативы и творчества в совершенствовании собственной жизни,
стремление к лучшей ее организации. В настоящее время практически все школьные
воспитательные мероприятия проходят при участии и поддержки Актива школы и Совета
старшеклассников.
6.4.
Финансовая
обеспеченность
внеучебной
деятельности
(целевое
финансирование научной, творческой, спортивной деятельности обучающихся, наличие
механизмов стимулирования).
Финансирование внеучебной деятельности формируется за счет базисного плана
(факультативы), штатного расписания (кружки).
За достижения в учебе и внеурочной деятельности учащиеся и педагоги
поощряются грамотами, призами, благодарственными письмами, подарками.
6.5. Средства оценки состояния воспитательной работы с обучающимися (опросы
обучающихся, преподавателей, отчеты).
Для оценки эффективности проводимой воспитательной работы в школе
проводятся мониторинг, направленный на выявление положительной и отрицательной
динамики по различным направлениям осуществления воспитательного процесса, в
которых активно принимают участие классные руководители. В течение года для оценки
состояния воспитательной работы проводятся следующие мероприятия: 
анкетирование и тестирование педагогов и учащихся с целью выявления
недостатков в воспитательной работе, с последующим анализом результатов и
планированием мероприятий для устранения недостатков;
 составление карты уровня воспитанности школьников (ежегодно для 1-4, 5-9, 10-11
классов);
проводится анализ воспитательных мероприятий;
 проводится анализ воспитательной работы (за полугодия и за год).
Используя данные исследования, выявляются достижения и просчеты в
воспитательной деятельности, выявляются проблемы, мешающие ее осуществлению,
намечаются пути их преодоления, в соответствии с которыми планируются мероприятия и
прогнозируется результат.
6.6. Краткое содержание воспитательной работы по направлениям, в том числе
организация профилактической работы
Основными направлениями воспитательной работы школы являются:
- познавательное
- социальное
- правовое
- трудовое
- экологическое
- художественное
- спортивно-оздоровительное
- социально-педагогическое
- военно-патриотическое
- семейное.
Приоритетными видами деятельности школы являются:
- Развитие детского общественного движения
- Сохранение здоровья
- Работа с семьей
- Военно-патриотическое воспитание
Ежегодно школа принимает участие в районных конкурсах и мероприятиях: «Зарница»,
«Новое поколение 21 века», «Новогодний серпантин», «Дети. Творчество. Родина»,
конкурсе агитбригад «Мы за здоровый образ жизни», цикле познавательных игр для
учащихся начального и среднего звена, «Безопасное колесо», «Творчество. Традиции.
Современность» и др.
В школе профилактическая работа опирается на лучшие качества учащихся, на их
достижения.
Цель профилактической работы в школе: сохранность здоровья учащихся, развитие
ребенка не только физически, но и умственно.
Задачи: своевременное выявление учащихся группы риска, проведение активной
работы с родителями, проведение занятий по соответствующим тематикам.
Средства реализации программы:
 профилактика вредных привычек
профилактика правонарушений среди подростков;
профилактика психических отклонений у ребенка;
профилактика нарушений в поведении в быту, на улице, в обществе;
- пропаганда здорового образа жизни, здорового питания, спорта, силы знаний.
Классные руководители систематически проводят классные часы и беседы по этой теме.
Также с учащимися проводят беседы, лекции с участием сотрудников ОВД, врачей,
фельдшера.
6.7. Результативность воспитательной работы
Занятость обучающихся, воспитанников во внеучебное время:
Показатели
2012г.
Кол-во воспитанников, посещающих кружки, кол-во
%
секции на базе:
общеобразовательного учреждения
66
77%
учреждения дополнительного образования
16
24%
детей
предприятий
других учреждений (Дом культуры)
1
1,5%
2013 г.
кол-во
%
2014 г.
кол-во
%
68
8
92%
12%
65
6
85%
9%
1
1,5
2
3%
Творческие достижения учащихся общеобразовательных учреждений:
№
Количество
1. Количество участников различных смотров,
конкурсов, олимпиад: всего
в т.ч. городского уровня, муниципального
областного уровня, регионального
уровня выше областного: всероссийского и
международного
2. Победители и призеры различных смотров,
конкурсов, олимпиад: всего
в т.ч. городского уровня, муниципального
областного уровня, регионального
уровня выше областного: всероссийского и
международного
2012г.
2013 г.
2014 г.
66
68
65
52
4
-
54
2
-
54
12
-
36
25
48
34
-
20
1
-
44
12
-
7. Информационно-техническое обеспечение образовательного процесса
7.1. Данные об обеспеченности учебной литературой:
Ступень
Общее
количество Из них:
экземпляров
учебной
литературы библиотечного
фонда
изданные не ранее 2006 года
1-4 классы
5-9 классы
10-11 классы
ИТОГО
399
782
356
1537
257
280
158
695
7.2. Техническое обеспечение:
Школьная база использования для внедрения ИКТ
№
п/п
Местор
асполо
жение
Кол-во
компью
теров
Система Офис,
,
установ
установл ленный
енная на
на
компьют компью
Кол-во
принте
ров
Колво
скане
ров
Кол-во
МФУ
Мультимед
ийная
доска
Мультимедий
ый проектор
ерах
терах
1.
Компь
ютерны
й класс
9
Alt
Linux
5.0.2
2.
Кабине
т
истори
я
1
Windows Open
7
Office
3.
Кабине
т
химии биолог
ии
1
Windows Microso
ft Office
XP
03
Open
Office
4.
Кабине
т
литерат
уры
1
Windows Open
7
Office
5.
Кабине
т
иностр
анного
языка
1
Windows Open
7
Office
6.
Библио
тека
1
Windows Open
7
Office
7.
Кабине
т
началь
ных
классов
4
Windows Microso 1
ft Office
XP
03
Open
Office
8.
Кабине
т
директ
ора
1
9.
Кабине
т
зам.дир
етора
по УВР
1
10.
Кабине
т
зам.дир
етора
по ВР
2
Ubuntu
10.10
Open
Office
1
1(2013Г)
1(2013)
1
Open
Office
1(2013)
1 (2012г)
4
4
1
1
Open
Office
Windows Microso 2
ft Office
XP
03
Open
Office
Ubuntu
10.10
1(2012 г)
1
1
1
11.
Кабине
т
матема
тики
1
11.
Место
общего
доступа
1
Всего
Microso
ft Office
03
Open
Office
Ubuntu
10.10
Open
Office
24
1
1
5
2
3
6
9
7.3. Подключение к сети Интернет:
Наличие подключения к сети Интернет
Да
Количество терминалов, с которых Сервер
имеется доступ к сети Интернет
7.4. Наличие официального сайта общеобразовательного учреждения в сети
«Интернет».
Эл. адрес: www.letnevo_school@mail.ru
Cайт школы: http//летневскаяшкола.рф
Директор
Образовательной организации
«_____» ______________ г.
Е.А. Егоров