Тематическое планирование по математике, 6 класс № Тема

Тематическое планирование по математике, 6 класс
№
Тема
урока урока
1
2
Ко Тип урока
лво
ча
со
в
3
1,2,3.
Делители 3.
и кратные
4,5,6.
Признаки 3.
делимости на
10, на 5
4
Элементы содержания
Требования к
Вид конуровню подготов- троля
ки учащихся
5
6
7
ГлаваI. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ
§ 1. Делимость чисел -22.
Изучение Делитель, крат- Знать определеФроннового
ное, наименьния делителя и
тальный
материала. шее кратное
кратного.
опрос.
натурального
Уметь находить
Устный
делители и кратсчёт.
Закрепле- числа
ные данных нату- Тест.
ние изуральных чисел
ченного.
Комбинированный.
Изучение Признаки дели- Знать признаки
Фроннового ма- мости на 10, на делимости на 10, тальный
териала.
5, на 2. Чётные на 5 и на 2.
опрос.
и нечётные чис- Уметь распознаУстный
Элементы
дополнительного
(необязательного)
содержания
Домашнее
задание
8
9
П.1№26-30
Признаки
делимости
на 4, на 6,
на 15, на
П2,№5560.
Дата
проведения
план
факт
10
11
и на2.
7,8,9.
Призна- 3.
ки делимости на
9 и на
3.
10-11. Простые
и составные числа
2.
Закрепление изученного.
Комбинированный.
Изучение
нового материала
ла
вать числа, кратные 10, 5 и 2
счёт.
Математический
диктант.
Признаки делимости на 9 и на
3
Знать признаки на
9 и на 3.
Уметь распознавать делимость на
9и3
Фронтальный
опрос.
Устный
счет.
Самостоятельная
работа.
П.3№8692.
Изучение Простые натунового ма- ральные числа.
териала
Составные
натуральные
Знать определение простого и
составного числа.
Распознавать про-
Фронтальный
опрос.
Матема-
П.4№115120.
Комбинированный.
18, дружественные
числа
Закрепление изученного.
12-13. Разложение на
простые
множители.
14-17. Наиболь
ший общий де-
2.
4.
числа. Разложение составных
чисел на простые множители.
Изучение Признаки денового
лимости, разматериала. ложение
стые и составные
числа.
Уметь раскладывать составные
числа на множители
Знать алгоритм
разложения чисел
на простые множители (применяя
признаки делимости).
Знать алгоритм
разложения,
уметь применять
признаки
тический
диктант.
Фронтальный
опрос.
Выборочны
Числа
близнецы,
решето
й контроль.
Эратосфена, совершенные числа.
Закрепление.
составных чиделимости при
сел на простые разложении.
множители.
Изучение
нового
материала
Наибольший
Знать определеИндивиобщий делитель ния НОД, взаим- дуальный
двух натураль- но простых чисел, опрос
П.5№141145.
П.6,№169178.
литель.
Взаимно
простые
числа
18-21. Наимень
шее общее
кратное.
4.
Закрепление изученного.
Комбинированный.
Комбинированный.
Изучение
нового материала
Комбинированный.
ных чисел. Взаимно простые
числа. Алгоритм нахождения НОД
алгоритм нахождения НОД.
Уметь находить
НОД для двух и
более натуральных чисел
Фронтальный
опрос.
Устный
счёт.
Тест.
Наименьшее
общее кратное
двух натуральных чисел. Алгоритм нахождения НОК
Знать, какое число называют НОК
чисел, алгоритм
нахождения НОК
чисел.
Уметь находить
НОК двух и более
натуральных чисел
Признаки делимости, простые
и составные
числа, НОК и
НОД натуральных чисел, взаимно простые
числа
Уметь раскладывать числа на
простые множители; находить
НОК и НОД
натуральных чисел; распознавать
взаимно простые
числа; выполнять
Устный
счёт.
Фронтальный
опрос.
Индивидуальный
опрос.
Самостоятельная
работа.
Письменная работа
Комбинированный.
22.
Контрольная
работа 1.
Делимость
чисел.
1.
Комбинированный.
Проверка
знаний и
умений
П7,№202210.
арифметические
действия с десятичными дробями
§ 2. Сложение вычитание дробей с разными знаменателями-24.
23-24. Основное 2.
свойство
дроби
25-27. Сокращение
дробей
3
28-32. Приведе- 5.
ние дробей к
общему
знаменателю
Изучение Основное свойнового ма- ство дроби
териала
Знать основное
свойство дроби и
применять его
при замене данной дроби равной
Комбинией дробью
рованный.
Изучение Сокращение
Знать определенового ма- дробей. Сокра- ние сокращения
териала
тимые и несодроби.
кратимые дроби Уметь сокращать
дробь, используя
Комбиниразличные приёрованный.
мы сокращения,
распознавать неКомбинисократимые дроби
рованный.
Изучение Основное свой- Знать определенового ма- ство дроби. Но- ния дополнительтериала
вый знаменаного множителя,
тель. Дополни- наименьшего обтельный мнощего знаменателя
житель. Общий дробей, уметь
приводить дроби
Отработка знаменатель.
Наименьший
к общему знамеумений.
Фронтальный
опрос.
Индивидуальный
опрос.
ФронФигурные
тальный
числа
опрос,
индивидуальный
контроль
Самостоятельная
работа.
Фронтальный
опрос.
индивидуальный
контроль
Устный
П8,№237241.
П9,№268274.
П10,№297303.
Закрепление
Комбинированный.
Комбинированный.
33-38. Сравне6.
ние дробей с
разными
знаменателями,
сложение
и вычитание.
39.
Контрольная
работа
1.
общий знамена- нателю
тель
Тест.
Изучение Приведение
нового ма- дробей к и разтериала
ными наименьшему общему
Комбини- знаменателю.
рованный. Сравнение дроКомбини- бей с одинакорованный. выми знаменателями. Сравнение дробей
с одинаковыми
числителями
Комбинированный.
Комбинированный..
Проверка
знаний и
умений.
счёт.
Сокращение
дробей, сложение и вычита-
Уметь сокращать
дроби, сравнивать ,
Самостоятельная
работа.
Фронтальный
опрос,
индивидуальный
контроль
Устный
счёт.
Математический
диктант.
Самостоятельная
работа.
Индивидуальный
контроль.
Письменная работа.
Сравнение П11,№359дробей по- 375.
средством
их сравнения с 0,5; с
1 с помощью их
дополнения до 1
№2.
Сложение и
вычитание дробей с
разными
знаменателями.
40-45. Сложение и
вычитание
смешанных чисел.
6.
Изучение
нового
материала.
Закрепление.
Комбинированный.
Комбинированный.
Комбинированный.
Комбинированный.
ние дробей с
разными знаменателями.
Складывать и
вычитать дроби
с разными знаменателями,
применять изученные правила
для решения задач.
Смешанное
число. Правило
сложения и
вычитания
смешанных чисел. Свойства
сложения и
вычитания чисел.
Уметь складывать и вычитать
смешанные числа.применяя известные свойства
сложения и вычитания, решать
уравнения. Содержащие смешанные числа.решать текстовые задачи.
Устный
счёт.
Фронтальный
опрос.
Индивидуальный
контроль.
Тест.
Устный
счёт.
Самостоятельная
работа.
П12,№414426.
46.
47-48
49-51
Кон1.
трольная
работа 3.
Сложение и
вычитание
смешанных чисел.
Решение 2
комбинаторных
задач
Проверка
знаний и
умений
Сложение и вычитание смешанных дробей
Комбинированный
Примеры комбинаторных задач
Умножение дробей
Изучение
нового материала
52-56. Нахождение
3.
5.
Комбинированный.
Комбинированный.
Изучение
нового ма-
Уметь складыПисьменвать и вычитать
ная работа
смешанные числа;
решать текстовые
задачи и уравнения с использованием изученных
правил
Уметь решать
комбинаторные
задачи (перебор
вариантов)
§ 3. Умножение и деление обыкновенных дробей-29.
Умножение
Знать правила
Фрондроби на натуумножения дроби тальный
ральное число. на натуральное
опрос.
Умножение
число, дроби на
Устный
обыкновенных дробь.
счёт.
дробей
Уметь применять Тест.
их при вычислениях
Нахождение
Знать правило
Фрондроби от числа нахождения дро- тальный
№24,53,80,
81,114,108.
П13,№472483.
П14,№523535.
дроби от
числа
териала
57-60. Применение
распределительного
свойства
умножения
4.
Контрольная
работа 4.
Умножение
1.
61.
би от числа, уметь опрос,
его применять
индивидупри решении заальный
Комбинидач
контроль
рованный.
ЗакреплеУстный
ние.
счёт.
КомбиниТест.
рованный.
Практикум по
Комбинирешению
рованный.
задач.
Изучение РаспределиЗнать распредеФроннового ма- тельное свойлительное свойтальный
териала
ство умножения ство умножения, опрос,
относительно
уметь его приме- индивидуЗакрепле- сложения и вы- нять при умноже- альный
читания
нии смешанного
контроль
ние изучисла на натуУстный
ченного.
ральное,
при
счёт.
Комбиниупрощении
вырарованный.
Тест.
жений
Комбинированный.
Проверка Правила умно- Уметь выполнять Письмензнаний и
жения дробей,
умножение дроная работа
умений
нахождение
бей, находить
дроби от числа, значение выражераспределиния с применени-
П15,№567576.
обыкновенных
дробей.
62-63. Взаимно 2.
обратные
числа
64-69. Деление . 6.
тельное свойем распределиство умножения тельного свойства
умножения, решать текстовые
задачи с применением изученных правил
Изучение Взаимно обрат- Знать определенового ма- ные числа
ние взаимно обтериала
ратных чисел;
уметь находить
число, обратное
Комбинидроби, натуральрованный.
ному числу, смешанному числу
Изучение Правильные и
Знать правило денового ма- неправильные
ления дробей,
териала
дроби, смешан- уметь применять
ные числа,
его при вычислеКомбини- умножение дро- ниях
рованный. бей, число, обратное данному.
Деление дробей
Комбинированный.
Комбинированный.
Фронтальный
опрос,
индивидуальный
контроль
Фронтальный
опрос.
Устный
счёт.
Индивидуальный
контроль.
Тест.
Фронтальный
опрос.
П16,№591595.
П17,№633646..
Комбинированный.
70.
Контрольная
работа 5.
Деление
обыкновенных
дробей.
1.
71-73. Нахож3.
дение
числа по
его дроби
74-76. Дробные
3.
Проверка
знаний и
умений
Взаимно обратные числа. Деление дробей
Изучение Деление на
нового ма- дробь. Нахожтериала
дение числа по
его дроби
Закрепление.
Комбинированный.
Изучение Частное выра-
Уметь: находить
число, обратное
данному; выполнять деление дробей; находить
значение выражений, содержащих
различные действия с обыкновенными дробями; применять
правило деления
дробей при решении текстовых задач и решении
уравнений
Знать правило
нахождения числа
по его дроби,
уметь применять
его при решении
текстовых задач
Знать определе-
Самостоятельная
работа.
Письменная работа
Фронтальный
опрос,
индивидуальный
контроль
Тест.
Выражение части
величины
дробью
П18,№680691.
Фрон-
История
П19,№709-
выражения
нового ма- жений. Дробные
териала
выражения.
Числитель
Закрепле- дробного выражения. Знамение.
натель дробного
Комбини- выражения
рованный.
Контрольная
работа 6.
Дробные
выражения.
1.
78-80. Отношения
3.
77.
Проверка
знаний и
умений
ния дробного выражения, числителя и знаменателя дробного выражения.
Уметь находить
значение дробного выражения
тальный
возникноопрос,
вения дроиндивиду- бей
альный
контроль
Самостоятельная
работа.
Уметь находить
Письмензначение дробных ная работа
выражений; находить дробь от
числа и число по
значению его
дроби, решать
уравнения с использованием
правила деления
дробей
§ 4. Отношения и пропорции -27.
Изучение Отношение
Знать определеФронНовый
нового ма- двух чисел. Что ние отношений
тальный
знак делетериала
показывает от- дух чисел, что по- опрос.
ния.
ношение двух
казывает отноше- ИндивиКомбини- чисел. Отноше- ние двух чисел и дуальный
отношение двух
контроль.
рованный. ние двух вели-
720.
Деление дробей,
нахождение
числа по дроби
и дроби от числа, дробные выражения
П.20.№751
-759.
Комбинированный.
81-85. Пропорции
5.
чин. Взаимно
обратные отношения
величин.
Уметь находить
отношение чисел,
решать текстовые
задачи на отношение величин
Тест.
Изучение Пропорция.
нового ма- Верная пропортериала
ция. Крайние
члены пропорЗакрепле- ции. Средние
члены пропорние изуции. Основное
ченного.
Комбини- свойство
рованный. пропорции. НеКомбини- известный член
рованный. пропорции
Комбинированный.
Знать определение пропорции,
название членов,
основное свойство пропорции.
Используя основное свойство пропорции, уметь из
данной пропорции составлять
новые пропорции,
находить неизвестный член
пропорции, решать уравнения.
Уметь решать задачи с помощью
Фронтальный
опрос.
Индивидуальный
контроль
Устный
счёт.
Дифференцированный.
Самостоятельная
работа.
Золотое
сечение
П.21.№776
-781.
пропорции на
проценты
86-90. Прямая и 5
обратная
пропорциональные зависимости
Изучение Прямо пропорнового ма- циональные ветериала
личины
Комбинированный.
Комбинированный.
Комбинированный.
Знать, какие величины называются прямо пропорциональными.
Уметь решать задачи с прямо пропорциональными
величинами с помощью пропорций
комбинированный.
91.
Кон1.
трольная
работа 7.
Отношения и
пропорции.
Проверка
знаний и
умений
Отношения.
Пропорции.
Прямая и обратная пропорциональные зависимости
Уметь находить
неизвестный член
пропорции; находить отношение
части величины к
самой величине и
отношения частей
Фронтальный
опрос.
индивидуальный
контроль
Проверочная
работа с
взаимопроверкой
Фронтальный
опрос.
Самостоятельная
работа.
П.22,№811
-819.
Масштаб
3.
92-94.
95-96
97100
Решение 2
комбинаторных
задач
Длина
4.
окружности и
площадь
круга
величины; решать
задачи на проценты с помощью
пропорции
Изучение Масштаб карты. Знать определенового ма- Прямо пропор- ние масштаба.
териала
циональные ве- Используя опреличины
деление масштаба, уметь находить масштаб,
расстояние на
карте,
Комбинированный.
расстояние на
Комбиниместности.
рованный.
Комбинированный
Примеры комбинаторных задач
Уметь решать
примеры комбинаторные задачи
Изучение Окружность .
нового ма- Радиус окружтериала
ности. Диаметр
окружности.
Закрепле- Длина окружности. Число π
ние изу-
Знать формулы
для нахождения
длины окружности и площади
круга.
Знать, чему равно
число π.
Фронтальный
опрос.
П.23.№840
-846.
индивидуальный
контроль.
Самостоятельная
работа.
Сборник
тестов(С2).
Фронтальный
опрос.
Дифференцированный
контроль.
История
числа π
П.24№867873.
ченного.
Комбинированный.
Понимать, в чём
отличие круга от
окружности.
Уметь решать задачи с применением изученных
формул
Комбинированный.
101103.
Шар
3.
Изучение Шар. Радиус
нового ма- шара. Диаметр
териала
шара. Сфера
Комбинированный.
104105.
Итоговые 2.
уроки по
материалам 2
четверти.
106.
Контрольная
работа 8.
1.
Комбинированный.
Обобщение и коррекция
знаний
Проверка
знаний и
умений
Иметь представление об элементах шара.
Понимать, в чём
отличие шара от
сферы
Масштаб. Длина окружности,
площадь круга
Уметь решать задачи на масштаб,
находить длину
окружности и
площади круга
Масштаб. Длина окружности,
площадь круга
Уметь находить
масштаб карты,
расстояние на
Индивидуальный
опрос.
Проверочная
работа с
взаимопроверкой.
Фронтальный
опрос.
Индивидуальный
опрос.
Тест.
Фронтальный
опрос,
дифференцированный
контроль
Письменная работа
Конус
П25.№886890.
Масштаб.
Длина
окружности и
площадь
круга.
Шар.
107110.
Координаты на
прямой
4.
карты, расстояние
на карте, расстояние на местности;
распознавать
прямую и обратную пропорциональные зависимости при решении текстовых задач; применять
формулы площади круга и длины
окружности при
решении задач
Глава II. РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
§ 5. Положительные и отрицательные числа-13.
Изучение Положительные Знать определеФронИстория
П.26.№918
нового ма- числа. Отрица- ния: положитель- тальный
возникно- -925.
териала
тельные числа. ных и отрицаопрос.
вения отКоординатная
тельных чисел;
индивиду- рицателькоординатной
ных чисел.
альный
Закрепле- прямая. Координата точки.
прямой, коордиконтроль Р. Декарт
ние изуНачала отсчёта наты точки.
ченного.
Уметь определять математиКомбиникоординаты точек ческий
рованный.
на числовой пря- диктант.
Комбинированный.
111.
Противоположные
числа
1.
Изучение Противоположнового ма- ные числа. Цетериала
лые числа
112113.
Модуль
числа
2.
Изучение Модуль числа.
нового материала
Закрепление изученного.
114116.
Сравнение чисел.
3.
Изучение Правила сравнового ма- нения чисел с
териала
помощью координатной пряКомбини- мой и с поморованный. щью модулей
мой и изображать
точки на прямой с
заданными координатами
Знать определения противоположных чисел,
целых чисел.
Уметь находить
число, противоположное данному
Знать определение и обозначение
модуля числа.
Находить модули
чисел; значения
выражений, содержащих модули
чисел
Индивидуальный
контроль.
Фронтальный
опрос.
Самостоятельная
работа.
П.28.№967
-973.
Знать правила
сравнения чисел.
Уметь сравнивать
числа и записывать результат в
виде неравенства
Фронтальный
опрос.
Индивидуальный
контроль.
П.29.№995
-1000.
Фронтальный
опрос, индивидуальный
контроль
«Куда и
сколько?»
(о противоположных числах и модуле)
П27.№943949.
Комбинированный.
117118.
119.
Изменение величин.
2.
Кон1.
трольная
работа 9.
Положительные
и отрицательные числа.
чисел
Математический
диктант.
Изучение Положительное Знать, каким чис- Фроннового ма- изменение велом выражается
тальный
териала
личины. Отриизменение велиопрос.
цательное изме- чины (уменьшеИндивиду
нение величиние, увеличение ). альный
Обобщение и кор- ны. Перемеще- Уметь определять контроль.
ние точки на
изменение велирекция
координатной
чины по её
знаний
прямой
начальному и конечному значениям и по заданному изменению величины находить
её значение
Проверка Координатная
Уметь отмечать
Письмензнаний и
прямая. Полона координатной ная работа
умений
жительные и
прямой точки с
отрицательные заданными коорчисла. Модуль
динатами; распочисла. Протизнавать точки с
воположные
противоположчисла. Сравнеными координание чисел. Изтами; перемещать
менение велиточки на прямой в
чин
указанном
П.30.№101
5-1019.
120122.
Сложение чисел с помощью
координатной
прямой
3.
123126.
Сложение отрицательных
чисел
4.
направлении и
находить координаты полученных
точек; сравнивать
числа; находить
значение выражений, содержащих
модули
§ 6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел -19.
Изучение Что значит при- Знать, что значит ФронП.31.№103
нового ма- бавить к числу
прибавить к числу тальный
9-1042.
териала.
aчисло b. Сум- aчисло b, чему
опрос.
ма противопоравна сумма про- индивидутивоположных
альный
Закрепле- ложных чисел.
контроль
ние знаний Сложение чисел чисел.
и умений. с помощью ко- Уметь складывать Матемаординатной
числа с помощью тический
прямой
координатной
диктант
прямой
Изучение Сложение двух
нового ма- отрицательных
териала.
чисел
Закрепление знаний и
Знать правило
сложения отрицательных чисел.
Уметь складывать
отрицательные
числа
Фронтальный
опрос.
Индивидуальный
контроль.
П.32.№105
6-1060.
умений.
Комбинированный.
127132.
Сложение чисел с
разными
знаками
6.
133137.
Вычитание
5.
Комбинированный.
Изучение Сложение чисел Знать правило
нового ма- с разными зна- сложения чисел с
териала
ками
разными знаками.
Уметь складывать
числа с разными
Комбинизнаками
рованный.
Комбинированный.(3).
Изучение Вычитание чи- Знать правило
нового ма- сел. Число, про- вычитания чисел;
териала
тивоположное
правило нахождевычитаемому.
ния длины отрезЗакрепле- Представление ка на координатразности в виде ной прямой.
ние изусуммы. Длина
Уметь вычитать
ченного.
числа; находить
Отработка отрезка на кодлину отрезка на
умений и ординатной
прямой
координатной
навыков.
прямой; решать
уравнения с применением правил
Проверочная
работа.
Тест.
ФронЗамена
тальный
вычитания
опрос,
сложением
индивидуальный
контроль
Самостоятельная
работа.
Фронтальный
опрос.
П.34.№110
9-1117.
Индивидуальный
контроль.
Дифференцированный
контроль.
Самостоятельная
работа.
138.
139143.
Контрольная
работа
10.
Сложение и
вычитание положительных
и отрицательных чисел.
Умножение
1.
5.
Комбинированный.
Комбинированный.
Проверка
знаний и
умений
сложения и вычитания чисел
Сложение и вычитание чисел.
Длина отрезка
Тест.
Уметь складывать Письмени вычитать числа; ная работа
находить длину
отрезка; используя правила сложения и вычитания чисел, решать
уравнения
§ 7. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел-17.
Изучение Умножение чи- Знать правила
ФронП.35.№114
нового ма- сел с разными
умножения двух
тальный
3-1148.
териала
знаками. Умно- чисел с разными
контроль.
Закрепле- жение двух от- знаками; умноже- Устный
рицательных
ния двух отрица- счёт.
ние изучисел
тельных чисел
ченного.
Индивидуальный
Комбиниконтроль.
рованный.
КомбиниСамостоя-
рованный.
144148.
Деление
5.
149150.
Рациональные
числа
2.
Обобщение и
коррекция
знаний.
Изучение
нового
материала.
Комбинированный.
Коррекция
знаний.
Закрепление навыков.
Комбинированный.
Изучение
нового материала
тельная
работа.
Индивидуальный
контроль.
Деление отриЗнать правила де- Устный
цательного чис- ления отрицасчёт.
ла на отрицательного числа на Индивительное. Делеотрицательное;
дуальный
ние чисел с раз- деление чисел с
контроль.
ными знаками
разными знаками. Тест.
Уметь выполнять Фронделение чисел
тальный
опрос.
Самостоятельная
работа.
Рациональные
Знать определеФрончисла. Периония рационально- тальный
дические дроби. го чисопрос.
Приближённые ла;периодической Матема-
П.36.№117
2-1177.
История
развития
рациональных
П.37.№119
6-1200.
Закрепление знаний и
умений.
151152.
Свойства 2.
действий
с рациональными числами
значения
Изучение Переместительнового ма- ное свойство
териала
сложения. Сочетательное
Комбини- свойство слорованный. жения. Свойство нуля. Переместительное
свойство умножения. Сочетательное свойство умножения. Свойство
нуля и единицы.
Распределительное свой-
дроби.
Уметь: записывать рациональные числа в виде
десятичной дроби
или в виде периодической дроби;
уметь находить
десятичные приближения дробей
с избытком и с
недостатком
Знать свойство
действий с рациональными числами.
Уметь применять
изученные свойства при упрощении выражений,
нахождение значений выражений,
при решении
уравнений
тический
диктант.
чисел
Фронтальный
опрос.
Самостоятельная
работа.
Распределительное
свойство
деления
П.38.№122
6-1233.
ство умножения
153154.
Решение
задач.
2
Обобщение и коррекция
знаний
Комбинированный.
Умножение и
деление чисел.
Рациональные
числа. Свойства
действий с рациональными
числами
Уметь умножать
и делить рациональные числа,
применять свойства действий с
рациональными
числами при
нахождении значений выражений,
при упрощении
выражений, при
Фронтальный
опрос,
дифференцированный
кон.
1226-1233.
155
Контроль
знаний и
умений.
Контрольная
работа.
Умножение и
деление
положительных
и отрицательных чисел.
решении уравнения
Письменная работа
§ 8. Решение уравнений-19.
156158
159160
Раскрытие скобок
3.
Решение 2
комбина-
Изучение Правила раснового
крытия скобок.
материала.
Комбинированный.
Знать и понимать
правила раскрытия скобок.
Уметь раскрывать
скобки при
упрощении выражений, решении уравнений.
Комбинированный.
Комбинированный.
Уметь решать
комбинаторные
Фронтальный
опрос.
П.39.№125
4-1259.
Индивидуальный
контроль.
Тест.
232,259,35
5.410,517,9
161163.
торных
задач.
Построение диаграмм и
графиков
Коэффи- 3.
циент
задачи. Строить
диаграммы и графики.
Изучение Коэффициент
нового
выражения.
материала.
Комбинированный.
Комбинированный.
164168.
Подобные слагаемые
5.
Изучение Раскрытия сконового
бок, приведение
материала. подобных слагаемых, примеКомбини- нение свойств
рованный. умножения.
Знать определение коэффициента.
Уметь находить
коэффициент выражения, применяя свойства
умножения.
Знать определение подобных
слагаемых, распознавать подобные слагаемые.
Уметь приводить
подобные слагаемые.
24.
Фронтальный
контроль.
Индивидуальный
контроль.
Проверочная
работа с
взаимопроверкой.
Фронтальный
опрос.
индивидуальный
контроль.
Самостоя-
П.40.№127
5-1289.
П.41.№130
4-1313.
тельная
работа.
Дифференцированный
контроль.
169.
170175.
Контрольная
работа
№12 по
теме
«Подобные слагаемые»
Решение
уравнений
1.
6.
Обобщение и
коррекция
знаний.
Урок контроля,
оценки и
коррекции
знаний.
Тест.
Раскрытие скобок. Коэффициент, подобные слагаемые.
Уметь применять
изученный теоретический материал при выполнении роботы
Письменная работа.
Изучение Уравнение, конового ма- рень уравнетериала.
ния. правила
переноса слагаемых, умножение(деление)
обеих частей
Комбини- уравнения на
Знать определения уравнения,
корня, линейного
уравнения, правила решения
уравнений.
Уметь применять
изученные опре-
Фронтальный
опрос.
Дифференцированный
контроль.
Тест.
П.42.№134
1-1351.
176.
177179.
1. Контрольная
работа
№13 по
теме
«Решение
уравнений»
1.
рованный.
Комбинированный.
Комбинированный.
Комбинированный.
Обобщение и
коррекция
знаний.
Контроль
знаний
одно и то же
число, линейные уравнения.
деления и правила при решении уравнений и
текстовых задач.
Индивидуальный
контроль.
Самостоятельная
работа.
Индивидуальный
контроль.
Уравнение, корень уравнения, правила
решения уравнений.
Уметь применять
теоретический
материал
Фронтальный
контроль
Координаты на плоскости-21.
Перпенди- 3 Изучение Углы, перпенЗнать определеСамостоякулярные
нового ма- дикулярные
ния, уметь стротельная
прямые
териала.
прямые, перить перпендикуработа,
Комбини- пендикулярные лярные прямые,
практичерованный. отрезки, черотрезки, уметь
ская рабоКомбини- тёжный тренаходить на чер- та.
рованный. угольник,
теже.
1365-1369
транспортир.
180182.
Параллельные
прямые
3 Обучающий
урок.Комб
инированный.
Параллельные
прямые, параллельные отрезки, свойства.
183186.
Координатная
плоскость
4 Изучение
нового
материала.
Комбинированный.
Комбинированный.
Комбинированный.
Координатная
плоскость, координаты точки.
187189.
Столбчатые диаграммы
Диаграммы
190196.
Графики
3 Обучающий урок.
Комбинированный.
7 Урок
освоение
новых
знаний.
Комбинированный.
Уметь чертить
параллельные
прямые с помощью инструментов, уметь находить с помощью
инструментов.
Уметь изображать
координатную
плоскость. Строить точку по заданным координатам. Находить
координаты изображённой в координатной плоскости точки.
Уметь строить
столбчатые диаграммы.
Практическая работа (обучающая)
1384-1389
Практическая, обучающая
самостоятельная
работа.
1437-1440.
Самостоятельная
работа.
1437-1440
Уметь читать
график, сравнивать величины с
помощью графиков.
Практическая работа.
Обучающая самостоя-
1462-1468
тельная
работа.
Фронтальный
опрос.
197
198199.
Контроль- 1 Урок конная работа
троля и
№ 14 по
оценки
теме «Кознаний.
ординатная плоскость»
Примеры
2 Обучаюрешения
щий урок
комбинаторных задач
Уметь применять
изученный материал.
Графы.
Иметь представление о решение
комбинаторных
задач, уметь использовать перебор вариантов,
правило умножения.
1303,1249,
1220.
Итоговое повторение-11.
200.
201-
Делимость 1 Урок
чисел.
обобщения и повторения.
Действия с 2 Обобща-
Признаки делимости, основные
понятия.
1565,1566,
1585.
Свойства дей-
1575.-
202.
203.
обыкновенными
дробями и
смешанными числами.
Отношение и пропорции.
ющий
урок.
1 Практикум
по решению задач.
204205
Действия с 2 Обобщерационие и пональными
вторение.
числами.
206207.
Решение
2 Практикум
уравнений.
по решению.
Координа- 1 Обобщеты на
ние, пракплоскости.
тикум.
208
209
Итоговая
контрольная №15.
210.
Итоговое
занятие.
1 Урок контроля и
оценки
знаний.
1 Систематизация и
ствий, основные
правила.
1578.
Основное свойство пропорции,
уметь решать
пропорции.
Знать свойство
действий с рациональными числами, уметь применять.
Уметь применять
свойства уравнения при решении.
Знать основные
понятия, уметь
показывать на
плоскости.
1560-1562.
1567.1587.
1571-1574.
обобщение.