КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 КЛАСС

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
11 КЛАСС
№
п/п
Тема урока
Ко
л-ч.
Тип и вид
урока
Элементы содержания
1
Введение
1
2
Романтизм в
художественной
культуре Европы 19
века: открытие
«внутреннего»
человека
1
Открыти
еновых
знаний
Художественная картина
Мира в романтическом искусстве
разных видов; проникновение во
внутренний мир личности;
лирическая образность в
произведениях романтиков
3
Романтические и
реалистические
образы в
европейской
литературе
19 века
1
Урок
верниса
ж
Романтическое направление в
творчествеД. Байрона, В. Гюго,
В. Скотта, Г. Гейне
4
Импрессионизм:
поиск
ускользающей
красоты
1
Урок
презента
ция
Рождение импрессионизма во
французской живописи; новые
средства художественной
выразительности; музыкальный
импрессионизм К. Дебюсси и М.
Равеля
5
Действительность
1
Комбини Сущность
Уровень подготовки (результат)
Вид
контроля
измерители
Домашнее
задание
Приме
чания
Дат
а
07.
09
Цель: познакомить уч-ся с
особенностями стиля романтизм,
выявить стилевые черты на примере
национальных школ Германии,
Франции, Англии, Польши. Австрии, и
России Пониматьспецифику
романтизма как несовпадение личного
и общественного, усиление
психологического начала
Знать название основных
произведений писателей и поэтов
Индивидуа
льныйопро
с
№1 с.24-34
Конспект
Делакруа,
Жерико, Гойя,
Тёрнер.
Презе
нтаци
я
14.
09
№1 с.10-24
Реферат
Романтизм в
музыке
тв-во
Шуберта
Шопена
Шумана.
Цель: познакомить уч-ся с
Фронтальн №3 с.69-73
особенностями художественного стиля ый опрос;
Реферат
импрессионизма
анализ
Рассказать о
Знать и понимать эстетику
художестве зарождении
импрессионизма специфику
нных
импр. во
выразительных средств, произведения
произведен французской
художников и музыкантов
ий
живописи.
Познакомить
с шедеврами
Мане, Моне,
Ренуара, Дега
Цель: познакомить уч-ся с культурным Анализ
№4 с.75-83
Презе
нтаци
я
21.
09
Мульт
имеди
йное
учебн
ое
пособ
ие CD
28.
09
Мульт
05.
«Летучка»
на
номенклат
уру и
персонали
и
сквозь призму
страха и
пессимизма
(экспрессионизм)
рованны
й
экспрессионистической
образности; экспрессионизм в
музыке и театре
течением экспрессионизм, его
новаторскими идеями и воплощениями
в разных видах
Знать и понимать эстетику
экспрессионизма, специфику
выразительных средств, произведения
художников, музыкантов, драматургов
художестве
нных и
музыкальн
ых
произведен
ий
Опрос,
анализ
художестве
нных
произведен
ий
6
Мир реальности и
мир «новой
реальности».
Реализм и
символизм
в литературе
1
Комбини Символизм как философская
рованны «сверхидея» искусства;
й
многожанровая литература
7
Постимпрессионизм
Винсент
ванн Гог
1
Комбини «Новая реальность» и поиски
рованны радикальных средств
й
выразительности
Цель: формирование представления
уч-ся об особенностях традиционные и
нетрадиционные течения в искусстве
конца 19-начало 20 века
Знать основные произведения
литераторов, художников;
Понимать специфику новых средств
выразительности
Знать и понимать особенность
произведений художников;
разбираться в технике почерка
8
Кубизм. Пабло
Пикассо
1
Урок
верниса
ж
Знать и понимать особенность
произведений художников;
разбираться в технике почерка
9
Сюрреализм.
Сальвадор Дали
1
Комбини Сверхреальность в
рованны интеллектуальных ребусах
й
художника
Кубизм как принципиально новое
направление в живописи и
скульптуре
Знать и понимать особенность
произведений художников;
разбираться в технике почерка
КонспектПоз
н. с
шедеврами
Сезанна,
Гогена, Ван
Гога в
различных
жанрах.
№5 с.92-109
Конспект
имеди
йное
учебн
ое
пособ
ие CD
10
Презе
нтаци
я
12.
10
Анализ
художестве
нных
произведен
ий
Анализ
художестве
нных
произведен
ий
№5 с.110-118
Реферат
Презе
нтаци
я
19.
10
№5 с.118-124
Рефератили
проект
«Кубизм»,
«Фовизм»,
«Сюрреализм
»
26.
10
Анализ
художестве
нных
произведен
ий
№5 с.124126Описать
одну из
наиболее
понравившихс
я картин
художников
Мульт
и
мидий
ое
учебн
ое
пособ
ие CD
Презе
нтаци
я
16.
10
10
Контрольная работа
№1
1
11
Фундамент
национальной
классической
музыки
М.И. Глинка
1
12
Живопись первой
половины
19 века.
О. А. Кипренский,
В. А. Тропинин, А.
Г. Венецианов
Живопись первой
половины
19 века.
К. А. Брюллов
1
Культура
пореформенной
эпохи «Могучая
кучка»
13
14
Контрол
ьусвоени
язнания
Урок
верни
саж
Контрольное тестирование по
теме «европейская культура 19начала 20 века»
Роль композитора в становлении
русского музыкального
классического искусства
импрессионис
тов или
постимпресс
ионистов.
Не задано
Знать даты, персоналии, произведения
Проверка
знаний
Цель: формирование представлений
уч-ся об особенностях художественной
культуры России 19-начала20в .Знать
и понимать произведение
композитора, его значимость в
искусстве
Анализ
произведен
ий
композито
ра
Комбини Обращение к внутреннему миру
рованны человека, развитие жанровой
й
живописи
Знать и понимать особенность
произведений художников;
разбираться в технике почерка
Индивидуа
льный
опрос
Презе
нтаци
я
07.
11
1
Комбини Высокий профессионализм.
рованны Чувство формы, динамизм и
й
красочность
Знать и понимать особенность
произведений художников;
разбираться в технике почерка
14.
12
1
Комбини Идеи национального
рованны музыкального самовыражения.
й
Композиторы. Входившие в
состав «Могучей кучки»
Уметь раскрыть тематику и специфику
художественных приёмов
композиторов
Анализ
произведен
ий
композито
ра
Мульт
имеди
йное
учебн
ое
пособ
ие CD
№7 с.179-186 Мульт
Конспект
имеди
Композиторы йное
«Могучей
учебн
кучки»
ое
23.
11
№6 с. 137-144
Рассказать о
шедевре
А.Иванова,
картинах
Федотова,
работах
передвижник
ов.
№6 с.145-148
Реферат
Рассказать о
работах
Кипренского
Айвазовского.
Анализ
№6 с.148-153
художестве Конспект
нных
Рассказать о
произведен работах
ий
Брюллова
30.
11
21.
12
пособ
ие CD
15
Гуманистические
идеалы
П. И. Чайковского
1
УрокКонцерт
Реалистическая образность
произведений
Знать название основных
произведений композиторы
16
«Передвижники»
И. Н. Крамской,
И.И. Шишкин,
А. К. Саврасов,
В. Д. Поленов
1
Урок
верниса
ж
Реалистическая образность
произведений художниковпередвижников. Любовь к
родным местам, высокий
профессионализм.
Реалистическая образность
произведений
Знать и понимать просветительский
характер живописи художников, их
основные произведения.
Уметь раскрыть тематику и специфику
художественных приёмов
17
Портретная
живопись
И. Е. Репин,
историческая
живопись
В.М. Васнецова
1
Урок
Верниса
ж
Реалистическая образность
произведений, вершинные
достижения русской живописи в
творчестве художников
Знать основные произведения И. Е.
Репин, историческая живопись
В.М. Васнецова
Уметь раскрыть тематику и специфику
художественных приемов мастеров
портретной живописи
Анализ
№7 стр. 168художестве 179 Реферат
нных
произведен
ий
18
Контрольная
работа № 2
1
Контрол
ь
усвоения
знани
Контрольное тестирование по
теме
«Фундамент национальной
классически»
Знать даты и произведения
Проверка
знаний
Не задано
19
Архитектура
России конца
19 – начала
20 века.
Ф.О. Шехтель
1
Комбини Новое в русской архитектуре
рованны
й
Знать названия и имена авторов
памятников архитектуры
№10 с.227229
Конспект
Презе
нтаци
я
15.
02
20
Открытия
символизма.
1
Урок
верни
Знать и понимать особенность
произведений художников;
Анализ
элементов
архитектур
ных
сооружени
й
Индивидуа
льный
№8 с.200-206
Конспект
Мульт
и-
22.
02
Эмоциональность полотен
художника. Символика цвета
Индивидуа
льный
опрос и
фронтальн
ый опрос
Индивидуа
льный
опрос и
фронтальн
ый опрос
№7 с.187-190
Конспект
№7 с.160-168
Реферат
18.
01
Мульт
имедин
ое
учебн
ое
пособ
ие CD
Мульт
имедин
е
учебн
ое
пособ
ие CD
25.
01
01.
02
08.
02
Творчество
М.А. Врубеля
саж
Абстракционизм, супрематизм и
«аналитическое искусство» в
творчестве художников
разбираться в технике почерка
опрос
групповой
опрос
Знать и понимать особенность
произведений художников;
разбираться в технике почерка
Анализ
живописны
х
произведен
й по плану
«Летучка»
на
номенклат
уру и
персонали
и
№9 с.210216Презента
ция «Русский
авангард»
Индивидуа
льный
опрос
групповой
опрос
Анализ
живописны
х
произведен
ий
Индивидуа
льный
опрос
групповой
опрос
Анализ
музыкальн
ых
№10 с.232238
Конспект
15.
03
№10 с.239242
Реферат
22.
03
Реферат
с.242-244
05.
04
21
Русский авангард.
В.В. Кандинский,
К.С. Малевич,
П.Н. Филонов
1
Урок
верниса
ж
22
Неоклассицизм
и поздний
романтизм.
«Мир искусства»
1
Комбини Специфика эстетики художников
рованны
й
Знать и понимать особенность
произведений художников;
разбираться в технике почерка
23
Н. К. Рерих.
Жизнь и творчество
1
Урок
верниса
ж
Образный мир художника,
увлеченность древнерусским
искусством
Знать и понимать особенность
произведений художников;
разбираться в технике почерка
24
И.И. Левитан
Жизнь и творчество
1
Урок
верниса
ж
Романтическая образность,
лирико-психологические
настроения полотен художника
Знать и понимать особенность
произведений художников;
разбираться в технике почерка
25
М.В. Нестеров.
Жизнь и творчество
1
Урок
верниса
ж
Философско-нравственные
искания художника,
национальный колорит
Знать и понимать особенность
произведений художников;
разбираться в технике почерка
26
С.В. Рахманинов.
Жизнь и творчество
1
УрокКонцерт
Развитие музыкального
искусства. Специфика творчества
С.В. Рахманинова.
Понимать специфику и творческого
почерка композитора
медий
ноеуч
ебное
пособ
ие CD
№10 с.229232
Конспект
Конспект с.
244-246
01.
03
Мульт
имедий
ное
учебн
ое
пособ
ие CD
CD
08.
03
12.
04
27
Контрольная
работа № 3
1
28
Архитектура
К. С. Мельников
1
29
Музыкальная
жизнь 30-х гг.
С.С. Прокофьев,
Д. Д. Шостакович
30
31
32
33
произведен
ий
Проверка
знаний
Контрол
ь
усвоения
знаний
Комбини
рованны
й
Контрольное тестирование по
теме «художественная культура
России 19-начала 20 века»
Знать даты. И произведения русских
художников. Композиторов 19-начала
10века
«Новая» Россия глазами
архитектура, конструктивизм.
Творчество архитектора К.С.
Мельникова
Знать основные архитипы
современного искусства: о полифонии
стилей как об основной тенденции
современного искусства
Анализ
элементов
архитектур
ных
сооружени
й
Конспект
1
Урокконцерт
Новый музыкальный язык,
рождение советской классики.
Особенности музыкального стиля
С. Прокофьева и Д. Шостаковича
Понимать ценность классической
музыки, усвоение этических норм
Конспект
Киноискусство.
«Фабрика грез»
1
Комбини Киноискусство как создатель
рованны легенд «о стране Советов»
й
Знать символы современного
искусства, его роль, специфику и
направления, понимание различных
концепций культур: массовой и
элитарной
Индивидуа
льный
опрос и
фронтальн
ый опрос
«Летучка»
на
номенклат
уру и
персонали
и
Кинематограф
России 1960-х
годов
Кинематограф
России
1990-х годов
1
Комбини
рованны
й
Комбини
рованны
й
Открытие «русской темы» в
отечественном искусстве
Знать имена и основные произведения
режиссеров кино
Конспект
Творчество А.А. Тарковского. Т.
Е. Абуладзе, Э. А. Рязанова, М.А.
Захарова
Знать имена и наиболее яркие
произведения кинорежиссеров
«Авторская пеня».
1
Урок-
Традиция русской «книжной
Знать и понимать духовные искаяния
Индивидуа
льный
опрос
Индивидуа
льный
опрос
групповой
опрос
Индивидуа
1
Не задано
Конспект
Реферат
19.
04
Мульт
имедий
ное
учебн
ое
пособ
ие CD
CD
26.
04
Мульт
имедий
ное
учебн
ое
пособ
ие CD
Презе
нтаци
я
Презе
нтаци
я
10.
05
CD
03.
05
17.
05
24.
05
34
35
Б. Ш. Окуджава,
В. С. Высоцкий
Контрольная
работа № 4
Обобщение
изученного за год
материала
Концерт
1
1
Контрол
ь
усвоения
знаний
песни» и «авторская песня»
поэтов- шестидесятников
Контрольное тестирование по
теме «художественная культура
20 века»
Комбини Творческие отчеты обучающихся
рованны в форме мультимедийных
й
презентаций, творческих
рефератов и личных отзывов
поэтов-бардов; традиции русской
«книжной песни»
Знать даты, персоналии. Произведения
художественной культуры 20 века
Уметь изложить фактический
материал, делать обобщение и выводы,
оригинальный и творческий подход к
выполнению задания
льный
опрос
Проверка
знаний
Художеств
енный
анализ
произведен
ий,
понимание
стиля,
знание
основных
дат
событий
31.
05