1. Информационно-пропагандистская работа.
advertisement
Федеральная служба исполнения наказаний Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский институт Федеральной службы исполнения наказаний» 654066, г. Новокузнецк, проспект Октябрьский, 49 Телефон: (3843) 77-64-97 Телефакс: (3843) 77-57-55 E-mail: kifsin@ nvkz.net УТВЕРЖДАЮ Начальник ФГОУ ВПО Кузбасский институт Федеральной службы исполнения наказаний кандидат педагогических наук полковник внутренней службы М.В. Киселев «___» ________________ 2011 г. ОТЧЕТ о результатах самообследования образовательного учреждения за 2007–2011 гг. Самообследование проведено на основании решений ученого совета института от 18.01.2011 г. (протокол № 7) и приказа начальника института от 13.01.2011 г. № 6 «О подготовке ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России к государственной аккредитации» СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ .................. 3 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ......................................................... 10 2. СТРУКТУРА ВУЗА И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ ........................................................ 16 3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ....................................... 24 4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ................................... 29 4.1. Соответствие профессиональных образовательных программ требованиям Государственных образовательных стандартов ..................... 29 4.2. Достаточность и современность источников учебной информации ........................................................................................ 29 4.3. Организация учебного процесса............................................................... 32 5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ......................................... 41 5.1. Качество освоения профессиональных образовательных программ .............................................................................. 41 5.2. Условия, определяющие качество подготовки выпускников ............... 47 6. ИНФОРМАЦИЯ ОБ УСТРАНЕНИИ НЕДОСТАТКОВ, ОТМЕЧЕННЫХ В ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ .................................................... 71 Приложение 1…………………………………………………………………….73 Приложение 2…………………………………………………………………….74 Приложение 3………………………………………………………………….....76 Приложение 4…………………………………………………………………….80 2 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский институт Федеральной службы исполнения наказаний» создан распоряжением Правительства Российской Федерации от 25.12.2006 № 1819-р и является федеральным государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования по подготовке специалистов для учреждений и органов уголовно-исполнительной системы и других ведомств. Учредителем Института является Правительство Российской Федерации. Полномочия учредителя осуществляет Федеральная служба исполнения наказаний (далее ФСИН). По своей организационно-правовой форме Институт является федеральным государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования, имеющим статус юридического лица, реализующим в соответствии с лицензией программы среднего, высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования и выполняющим фундаментальные и прикладные научные исследования, представляет собой ведущий научный и методический центр в области разработки организационно-правовых, социально-психологических и управленческих проблем уголовно-исполнительной системы. Правовую основу деятельности Института составляют Конституция Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы, акты Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, нормативные правовые акты Министерства юстиции Российской Федерации, ФСИН России, Министерства образования и науки Российской Федерации, нормативные правовые акты федеральных министерств, служб, агентств, принятых в пределах их полномочий, иные нормативные правовые акты Российской Федерации, международные договоры и Устав. При необходимости дополнительной регламентации отдельных сторон деятельности Института и его филиалов издаются локальные (внутренние) акты, которые принимаются Ученым советом Института (Советом филиала), утверждаются начальником Института (филиала) и не должны противоречить действующему законодательству, ведомственным нормативным актам, Уставу (Положению о филиале). В соответствии с положениями Налогового кодекса Российской Федерации институт получил свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации от 16 февраля 2007 г. по месту нахождения Инспекции ФНС России Центрального района г. Новокузнецка. Институт как юридическое лицо действует на основании Устава, утвержденного приказом ФСИН России от 09 апреля 2007 г. №167. 3 Для достижения уставных целей, ФСИН России передала Институту на праве оперативного управления: здания, сооружения, имущественные комплексы, оборудование, а также иное имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения, неподлежащее приватизации. Договор ФСИН России № 106-01 от 27.02.2007 о передаче ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России федерального имущества в оперативное управление, дополнительное соглашение № 1 от 06.12.07, дополнительное соглашение № 2 от 20.12.07, дополнительное соглашение № 3 от 14.02.08, дополнительное соглашение № 4 от 16.08.09. Все объекты недвижимого имущества прошли государственную регистрацию по месту нахождения в УФРС по Кемеровской области. Институт имеет лицензию Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 10.09.2007 г. серия А № 283051, регистрационный номер 9377 на право осуществления образовательной деятельности по следующим образовательным программам: 1. среднего профессионального образования по специальности 030505.51 – Правоохранительная деятельность, нормативный срок освоения - 3 года 6 месяцев, квалификация - Юрист; 2. высшего профессионального образования по специальностям: 030500.62 Юриспруденция, нормативный срок освоения – 4 года, квалификация - Бакалавр Юриспруденции; 030501.65 Юриспруденция, нормативный срок освоения – 5 лет, квалификация – Юрист; 3. дополнительного образования: подготовка к поступлению в вуз со сроком обучения до 2 лет на базе основного общего образования; профессиональная переподготовка по профилю основных профессиональных образовательных программ вуза, свыше 500 часов; повышение квалификации по профилю основных профессиональных образовательных программ вуза, от 72 до 500 часов. Институт имеет Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями 1-4) Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, регистрационный номер 1165 от 07 марта 2008 г., серия АА № 001194, сроком действия до 01 декабря 2011 г. Институт (включая филиалы) имеет сертификат соответствия К № 17790 требованиям ГОСТ Р ИСО 9001 – 2008 системы менеджмента качества применительно к деятельности в области высшего и дополнительного профессионального образования, научно-инновационной деятельности, выданный органом по сертификации СМК Системы сертификации ГОСТ Р, регистрационный № РОСС RU.ИФ24.К00068, регистрационный номер Регистра систем качества №14172, выданный 03.02.2011 года на срок до 03.02.2014 года. 4 Институт имеет лицензии: на осуществление работ с использованием сведений, составляющих государственную тайну, выдано УФСБ РФ по КО от 12.12.2007 ГТ № 0000113 рег. № 0944; на осуществление медицинской деятельности от 23.04.2009 № ФС-42-01000890, выдано Федеральной службой по надзору в сфере здравоохранения и социального развития; на осуществление медицинской деятельности от 23.12.2010 № ФС-42-01001519, выдано Федеральной службой по надзору в сфере здравоохранения и социального развития. Решения Государственных органов санитарно-эпидемиологического и пожарного надзора на проведение образовательного процесса в институте на данных площадях имеются: санитарно-эпидемиологическое заключение от 27.03.2007 №42.22.01.113.М.000046.0307 выдано Государственной санитарно эпидемиологической службой РФ; заключение о соблюдении на объектах требований пожарной безопасности от 21.02.2007 № 028138 выдано Государственным пожарным надзором МЧС РФ; санитарно-эпидемиологическое заключение №2.19.02.081.М.000968.1007 от 30.10.07 выдано Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека территориальным отделом Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Кемеровской области в городе Новокузнецке и Новокузнецком районе; санитарно-эпидемиологическое заключение №42.22.01.000.М.0000113.10.10 от 15.10.2010 о соответствии медицинской деятельности государственным санитарноэпидемиологическим требованиям и нормативам, выдано ГУФСИН России по Кемеровской области. Институт имеет филиалы: Томский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кузбасский институт Федеральной службы исполнения наказаний» (г. Томск). Место нахождения: 634056, Россия, Томская обл., г. Томск, ул. Говорова,10; Дальневосточный филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кузбасский институт Федеральной службы исполнения наказаний» (г. Уссурийск). Место нахождения: 692519, Россия, Приморский край, г. Уссурийск, ул. Целинная 5-а. В соответствии с действующим гражданским законодательством начальники филиалов действуют на основании доверенности, выданной начальником института от 20.05.2010г. На основании решения Аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.03.2008 года 5 № 1-2008/АК, приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.03.2008 года № 475 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский институт Федеральной службы исполнения наказаний» признан аттестованным по основным и дополнительным профессиональным образовательным программам согласно приложениям 1, 2 и получил право на выдачу документов об образовании государственного образца. Аккредитованы следующие образовательные программы: высшего профессионального образования: 030501.65 – Юриспруденция; среднего профессионального образования 030505.51 – Правоохранительная деятельность. дополнительного к высшему и среднему профессиональному образованию: повышение квалификации и профессиональная переподготовка по профилю основных образовательных программ. В институте (без учета филиалов) в настоящее время реализуются следующие образовательные программы: 030501.65 – Юриспруденция – обучение проводится по очной (5 лет), заочной (6 лет), заочной сокращенной (3 года 6 месяцев) формам обучения; 030500.62 – Юриспруденция (бакалавр юриспруденции) – обучение проводится по заочной форме обучения. Сравнительные данные по основным показателям деятельности вуза (без учета филиалов) между годом последней государственной аккредитации и годом очередной аккредитации института выглядят так: Показатели Количество специальностей, направлений, дополнительных программ Контингент обучаемых, всего чел. В том числе по формам обучения: очной заочной В том числе на контрактной основе с полным возмещением затрат на обучение Численность профессорско-преподавательского состава, чел. В том числе с ученой степенью и (или) званием Процент от численности штатных преподавателей В том числе докторов наук, профессоров Процент от численности штатных преподавателей 2008 г. 2011 г. (01.03.2011) 2 2 2268 2027 483 786 488 621 999 918 45 31 68% 10 22% 60 39 65% 10 16% Количество специальностей (направлений) в 2011 г. показано без учета открываемых новых специальностей (направлений). 6 Динамика приема обучаемых и выпуска специалистов в целом по институту за четыре прошедших года выглядит следующим образом: Прием обучаемых и выпуск специалистов Принято: по очной форме обучения, чел. заочной форме обучения, чел. на контрактной основе с полным возмещением затрат на обучение Выпущено: по очной форме обучения, чел. заочной форме обучения, чел. на контрактной основе с полным возмещением затрат на обучение 2007 г. 2008 г. 2009 г. 2010 г. 119 142 117 155 120 130 90 125 243 291 276 196 - 86 277 90 181 79 116 - 134 149 137 Таблица показывает, что по отдельным специальностям и формам обучения прием и выпуск изменился, уменьшение выпуска обусловлено тем, что закончилось обучение и прием по специальности 030505.51 «Правоохранительная деятельность». Общая тенденция относительной стабильности количества обучаемых сохраняется. Опыт подготовки специалистов по специальностям (направлениям) составляет: Специальность (направление) Шифр Наименование открытым в институте Год открытия Год проведения специальности первого выпуска (направления) – по специальности первого набора (направлению) 030501.65 Юриспруденция 2000 2003 030500.62 Юриспруденция (бакалавр) 2009 2012 Учебно-материальная база института представляет собой комплекс зданий и сооружений по адресу пр. Октябрьский, 49, состоящий из четырех корпусов общей площадью 12083,5м², загородного учебного центра (ЗУЦ), расположенного в с. Атаманово, общей площадью земли 21,7 га. Для осуществления учебно-воспитательного процесса используется 32 аудитории (в том числе 24 аудитории на 30 посадочных мест; 8 лекционных аудиторий на 100 посадочных мест), библиотека с читальным залом общей площадью 318 м², специальная библиотека с читальным залом общей площадью 62,4 м². В институте имеется 4 компьютерных класса, оборудованных мультимедийными проекторами. В институте во исполнение п. 35 решения коллегии Федеральной службы исполнения наказаний от 19.02.2010г., распоряжения Директора 7 ФСИН России от 16.02.2010 г. № 31-р «О специализации образовательных учреждений ФСИН России» в институте в 2010 году дополнительно подготовлены ситуационный центр и учебные рабочие места: Учебное рабочее место оператора поста видеонаблюдения; Учебное рабочее место инспектора УИИ; Учебное рабочее место инспектора отдела безопасности (ШИЗО); Учебное рабочее место инспектора по досмотру транспорта; Учебное рабочее место «Фрагмент производственного участка ИУ»; Фрагмент спального помещения для осужденных; Фрагмент запретной зоны ИУ (ЗУЦ «Атаманово»). Совместно с ГУФСИН по Кемеровской области в институте в соответствии с ведомственной специализацией «Организация деятельности уголовно-исполнительных инспекций» создано учебное рабочее место (опорный пункт) инспектора уголовно-исполнительной инспекции. Для проведения занятий по физической подготовке используются 2 спортивных зала и стадион площадью 5400 м², Для организации питания, проживания и медицинского обслуживания обучающихся имеется вся необходимая инфраструктура, включающая в себя общежитие для курсантов на 300 мест площадью 2234,3 м², общежитие в ЗУЦ на 100 мест площадью 626 м², медицинская часть общей площадью 230 м², столовая на 300 посадочных мест с подсобными помещениями и помещениями общей площадью 546 м2. В институте используются технические средства обучения: мультимедиа проекторы – 14 комплектов; интерактивные доски – 3 комплекта; компьютерная техника –248 шт. Непосредственно в учебном процессе используется 147 единиц компьютерной техники. Персональные компьютеры объединены в единое телекоммуникационное пространство с помощью 2 локальных сетей. Институт подключен к глобальной сети Интернет. В настоящее время заключен договор с провайдером глобальной сети Интернет ООО «Сибирьтелеком», в соответствии с которым институт подключен к глобальной сети на скорости 4 Мбит/сек с безлимитным трафиком работы. Общее число абонентов в локальной компьютерной сети института составляет 160. Для слушателей, курсантов имеется доступ к сети Интернет в компьютерных классах института. В институте установлены информационные справочно–правовые системы Гарант, Консультант плюс и Эталон. В компьютерных классах установлены программные комплексы по ведению автоматизированных специальных учетов в исправительных колониях, следственных изоляторах и уголовно-исполнительных инспекциях - ПТК АКУС ИК, ПТК АКУС СИЗО, ПК АКУС УИИ. 8 В 2010 году была приобретена для библиотеки АБИС «НЕВА». Общий фонд библиотек института составляет 53 377 экземпляров различной литературы. Данный книжный фонд указан без учета электронных учебников и других изданий. В институте имеются учебно-методические комплексы по всем дисциплинам, преподаваемым в институте. 9 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Институт имеет лицензию Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 10.09.2007 г. серия А № 283051, регистрационный номер 9377 на право осуществления образовательной деятельности по следующим образовательным программам: среднего профессионального образования по специальности 030505.51 – Правоохранительная деятельность, нормативный срок освоения - 3 года 6 месяцев, квалификация - Юрист; высшего профессионального образования по специальностям: 030500.62 Юриспруденция, нормативный срок освоения – 4 года, квалификация - Бакалавр Юриспруденции; 030501.65 Юриспруденция, нормативный срок освоения – 5 лет, квалификация – Юрист; дополнительного образования: подготовка к поступлению в вуз со сроком обучения до 2 лет на базе основного общего образования; профессиональная переподготовка по профилю основных профессиональных образовательных программ вуза, свыше 500 часов; повышение квалификации по профилю основных профессиональных образовательных программ вуза, от 72 до 500 часов. Срок окончания действия лицензии – 10 сентября 2012 года. В 2011 году институт прошел процедуру лицензирования по основной профессиональной образовательной программе 030505.65 «Правоохранительная деятельность» по подготовке специалистов с высшим профессиональным образованием, срок освоения 5 лет и по дополнительной профессиональной образовательной программе «Управление государственными и муниципальными заказами». Предельная численность обучаемых за счет федерального бюджета по направлениям подготовки (специальностям) ежегодно определяется приказом ФСИН России в виде плана комплектования и отбора кандидатов на учебу в образовательные учреждения ФСИН России в очередном учебном году. План набора по разнарядкам ФСИН России и на платной основе за последние четыре года выглядит следующим образом: Год набора 2007 2008 2009 План комплектования ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России, чел. очно заочно бюджет – 115 бюджет – 125; внебюджет – 240 бюджет – 110 бюджет – 115; внебюджет – 290 бюджет – 100 бюджет – 100; внебюджет – 270 10 2010 Итого бюджет – 90 бюджет – 125; внебюджет – 200 бюджет – 415 бюджет – 465; внебюджет – 1000 Таким образом, контрольные нормативы приема обучаемых в Институт по сравнению с 2007 годом снизились по бюджетной и внебюджетной формам обучения. Следует отметить, что по бюджетной форме обучения в последние два года остаются относительно стабильными и в среднем составляют 200 человек. Фактическое количество обучаемых по всем формам подготовки специалистов на 01 марта 2011 г. составляет: Курс обучения 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс Всего Бюджет Внебюджет Очная форма обучения 89 109 104 99 87 488 - Итого 89 109 104 99 87 488 Заочная форма обучения 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс Всего 124 116 132 109 83 57 621 192 230 236 89 93 78 918 316 346 368 198 176 135 1539 Обучение по очной форме осуществляется только на бюджетной основе. Доля обучающихся за счет средств федерального бюджета составляет от общего числа обучающихся 54,7 %, доля обучающихся на платной основе – 45,3 %. К организационно-правовому обеспечению образовательной деятельности Института относятся нормативно-регламентирующие документы Министерства образования и науки Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Министерства юстиции Российской Федерации, а также нормативные акты ФСИН России, исполняющего полномочия Учредителя, устанавливающие ведомственные требования к содержанию и порядку реализации образовательного процесса. В Институте подготовлены, рассмотрены и утверждены локальные нормативно-правовые акты, регламентирующие различные направления образовательной деятельности: 11 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. Положение об Ученом совете. Положение о совете Томского филиала ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России. Положение о совете Дальневосточного филиала ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России. Положение о методическом совете. Положение о факультете очного обучения. Положение о кафедре. Положение о библиотеке. Положение о секретной библиотеке. Положения об организационно-научном и редакционно-издательском, учебном, финансово-экономическом отделах, отделении по работе с личным составом, отделе кадров, отделе тылового обеспечения и других службах. Положение о научной деятельности. Положение о Совете по научной и редакционно-издательской деятельности. Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров. Положение о методической секции. Положение по подготовке выпускных квалификационных (дипломных) работ. Положение о курсовой работе. Положение по организации выполнения, проверке (рецензированию) контрольных работ заочной формы обучения. Положение о разработке, учете и использовании дидактических материалов к средствам статистической и динамической проекции. Положение о педагогическом контроле учебного процесса. Положение об организации самостоятельной подготовки. Положение о контроле успеваемости курсантов. Положение об организации контроля посещаемости курсантами учебных занятий и самостоятельной подготовки. Положение о рубежном контроле. Положение о внештатной юридической службе. Положение о кабинете педагогического мастерства. Положение об учебно-методическом кабинете кафедры. Положение об учебно-методических комплексах учебных дисциплин. Положение о школе педагогического мастерства. Положение о школе начинающих преподавателей. Положение о порядке обучения курсантов старших курсов по индивидуальному плану. Положение о платных дополнительных образовательных услугах. Положение о научно-исследовательской работе курсантов, студентов и слушателей. Положение о научном обществе курсантов, студентов и слушателей. Положение об именных стипендиях, стипендиях различных фондов, 12 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. предприятий, организаций. Положение о премировании курсантов ФОО и адъюнктов очного обучения. Положение о судах чести рядового и начальствующего состава. Положение о Доске почета. Положение о проведении собеседования с кандидатами на обучение. Положение об апелляции. Положение о совете курса. Положение о приемной комиссии. Положение по организации и несению службы суточным нарядом. Положение об увольнении из расположения курсантов ФОО. Положение о смотрах-конкурсах на звание «Лучший конкурс», «Лучший взвод на курсе». Положение о младших командирах. Положение о лагерных сборах. Положение о Совете курса. Положение о курсе. Положении о курсантском самоуправлении. Положение об организации и проведении зачетов и экзаменов. Положение о практике курсантов и слушателей. Положение о внутривузовской проверке кафедр, факультетов. Положение о стажировке профессорско-преподавательского состава. Положение об итоговой государственной аттестации. Положение об организационно-методическом центре. Положение о порядке замещения должностей профессорскопреподавательского состава. Инструкция по организации учебного процесса в Институте. Инструкция по нормированию труда профессорско-преподавательского состава. Инструкция о порядке перевода, отчисления, восстановления курсантов и слушателей в Институте. Правила пользования библиотекой. Правила приема в Институт. Анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности Института, проведенный на основе проверки соответствия требований, предусмотренных лицензией на право ведения образовательной деятельности, фактическим условиям на момент самообследования, позволяет сделать следующий вывод: фактические условия реализации образовательного процесса соответствуют требованиям лицензии на право ведения образовательной деятельности; лицензированные специальности реализуются в соответствии с заявленными уровнями образования, степенями и (или) квалификациями, присваиваемыми по завершению образования; 13 общая численность контингента, обучающегося очно и заочно за счет средств федерального бюджета и на внебюджетной основе, не выходит за рамки контрольной цифры предельной численности обучающихся, установленной лицензией (предельный контингент обучающихся, приведенный к очной форме обучения, в лицензии – 1150). Качественный состав преподавательских кадров соответствует контрольной цифре, установленной в лицензии (преподавателей, имеющих ученую степень, ученое звание, в Институте 61%), обеспеченность обязательной учебно-методической литературой в пределах нормы. Выполнение лицензионных требований Наименование контрольного норматива 1. Значение контрольного норматива фактическ по и лицензии 641 1150 Предельный контингент обучающихся, приведенный к очной форме обучения 2. Доля преподавателей с учеными степенями и 61 званиями, % 3. Обеспеченность учебно-методической 1,0 литературой по дисциплинам образовательных программ 4. Укомплектованность штатов педагогических 100%/ 88% работников:общая / штатная 60 0,5 95% / 20% Оценка организационно-правового обеспечения деятельности образовательного учреждения по показателям подтверждает соответствие внутривузовской нормативной документации действующему законодательству, нормативным положениям в системе образования и уставу института. № пок Наименование аза показателя тел я 1.1 Наличие и реквизиты свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения 1.2 Наличие и реквизиты устава образовательного учреждения: дата Результат деятельности Самооценка ВУЗа Свидетельство о государственной аккредитации № 001194, серия АА, регистрационный номер 1165 от 7 марта 2008 г. Срок действия свидетельства – до 01 декабря 2011 г. Разработан, утвержден в установленном порядке Приказом ФСИН России от 09.04.2007 г. №167. Организационноправовое обеспечение соответствует требованиям Организационноправовое обеспечение соответствует 14 рассмотрения, обсуждения и утверждения вышестоящими организациями. Информация о регистрации 1.3 Перечень лицензий на ведение образовательной деятельности вуза с указанием реквизитов 1.4 Перечень территориальных отделений, ведущих образовательную деятельность требованиям Лицензия № 283051 серия А от 10.09.2007 г. с Организационноприложениями правовое обеспечение соответствует требованиям Дальневосточный филиал ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России (г. Уссурийск). Положение о филиале имеется, аккредитацию прошел. Томский филиал ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России (г.Томск) Положение о филиале имеется, аккредитацию прошел. 1.5 Наличие Дальневосточный филиал ФГОУ ВПО лицензий для Кузбасский институт ФСИН России (г. филиалов и Уссурийск): отделений, их лицензия № 000592 серия АА от 12.11.2008 г. реквизиты с приложением Томский филиал ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России (г.Томск): лицензия № 283319 серия А от 10.12.2007 г. с приложением 1.6 Количество Распоряжением ФСИН России от 09.09.2010 г. договоров со № 253-р за институтом закреплены 7 сторонними территориальных органов ФСИН России в организациями по качестве базовых для организации основным практического обучения. Соответствующие направлениям договора с территориальными органами деятельности вуза имеются. Дополнительно заключены договоры с 9 подразделениями (Управление Судебного департамента по Кемеровской области, Главное Управление Федеральной службы судебных приставов по Кемеровской области, Коллегия адвокатов Центрального района г. Новокузнецка Кемеровской области, ОВД Новокузнецкого района Кемеровской области, УВД г. Междуреченска, ОВД г. Калтана, ОВД г. Осинники, ОВД г. Мыски, Новокузнецкий таможенный пост ) Организационноправовое обеспечение филиалов соответствует требованиям Организационноправовое обеспечение соответствует требованиям Организационноправовые отношения разносторонние 15 1.7 Соответствие внутривузовской нормативной документации требованиям законодательства и нормативным положениям в системе образования 1.8 Наличие Государственного образовательного стандарта и рабочих учебных планов по каждому направлению (специальности) Внутривузовская нормативная документация Соответствует разработана в соответствии с требованиями законодательства. Государственные образовательные стандарты Обеспечено и рабочие учебные планы по всем направлениям и специальностям имеются. 2. СТРУКТУРА ВУЗА И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ Управление Институтом осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, нормативными актами Минюста России, ФСИН России и Уставом государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кузбасский институт Федеральной службы исполнения наказаний». В настоящее время организационная структура учебного заведения включает в себя два филиала и следующие структурные подразделения: руководство (1), ученый совет (1), факультет (1), кафедра (9), отдел (5), отделение (5), служба (7), группа (5), секретариат (1), архив (1), инспекция по личному составу (1), библиотека (2), медицинская часть (1), загородная учебная база (1), столовая (1). В штатах Института состоит 2211 единиц: Постоянный состав - 221 единица, в том числе: Профессорско-преподавательский состав - 54 ед. Особенности и порядок реализации управленческого механизма при организации собственно учебного процесса, использовании конкретных способов и средств обучения в вузах ФСИН России изложены в ранее перечисленных ведомственных организационно-правовых документах. В целях коллегиального рассмотрения основных вопросов деятельности ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России организован представительный орган – Ученый совет. 16 Основной задачей Ученого совета является координация усилий профессорско-преподавательского состава, всех сотрудников и работников коллектива, направленная на обеспечение и совершенствование всех основных направлений жизнедеятельности Института. В своей деятельности Ученый совет руководствуется следующими нормативными документами: Законом Российской Федерации от 10.07.1992г. № 3266-1 «Об образовании» (ред. От 02.02.2011); Федеральным законом от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (ред. 02.02.2011); Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 г. № 71, а также другими законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Министерств юстиции РФ, ФСИН России и Министерства образования и науки РФ в сфере образования, Уставом Института и разработанным на их основе Положением об Ученом совете. В состав Ученого совета входят по должности: начальник Института, его заместители, остальные члены Ученого совета избираются общим собранием коллектива ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России тайным голосованием. В настоящее время в состав Ученого совета входит 16 человек. Деятельность Ученого совета осуществляется в соответствии с планами работы на учебный год. План работы разрабатывается на основании предложений структурных подразделений института и включает основные вопросы для рассмотрения на заседании совета. Предложение об уточнении или изменении плана работы рассматривается на Ученом совете по инициативе председателя (заместителя председателя) или ученого секретаря. Основной формой работы Ученого совета является заседание. Очередное заседание проводится 1 раз в месяц. Внеочередные заседания созываются по решению председателя (заместителя председателя) совета или по инициативе членов совета в составе не менее 1/3 от общего состава совета. Заседания совета правомочно, если на нем присутствует не менее 2/3 от общего состава членов совета. Ученый совет вправе принимать решение о проведении закрытого заседания. Члены совета, не имеющие возможности принять участие в заседании, сообщают об этом ученому секретарю Ученого совета с указанием причины своего отсутствия. Для подготовки наиболее важных вопросов создаются комиссии с привлечением специалистов в данной области. Комиссии создаются по согласованию с председателем (заместителем председателя) Ученого совета или ученым секретарем Ученого совета. К обязательным функциям Ученого совета относится принятие решений по совершенствованию образовательного процесса. Регулярно заслушивается ход реализации пунктов раздела «Учебно-методическая работа» плана организационно-практических мероприятий на учебный год и решений учебно-методических сборов Института с руководящим, 17 профессорско-преподавательским и начальствующим составом. Рассматриваются вопросы об итогах комплексных проверок кафедр Института. Одно из ведущих мест в работе Ученого совета занимают вопросы организации и совершенствования научно-исследовательской и редакционноиздательской деятельности, в том числе вопросы, касающиеся научноисследовательской работы курсантов, слушателей и студентов: рассмотрение тематики и результатов научных исследований института; ходатайство о присуждении премий за лучшие научные и учебнометодические работы; рассмотрение учебных планов и программ, планов научной и редакционно-издательской деятельности; утверждение тем докторских и кандидатских диссертаций, представление к ученым званиям и государственным наградам, рассмотрение соответствующего ходатайства внешних организаций, рассмотрение тем выпускных квалификационных (дипломных) работ; предоставление творческих отпусков лицам, завершающим работу над диссертациями, а также выделение кредитов и ходатайство о присуждении премий за научно-исследовательскую и творческую деятельность. Важным направлением в работе Ученого совета является аттестация научно-педагогических кадров Института. В соответствии с нормативными документами Минобрнауки России на заседаниях Ученого совета рассматриваются представления к ученым званиям доцента и профессора. Большое внимание Ученый совет уделяет вопросам организации, состояния и совершенствования кадровой и воспитательной работы с личным составом Института. На заседаниях Ученого совета избираются в установленном порядке по конкурсу лица, претендующие на замещение вакантных должностей начальников кафедр, профессоров, доцентов и других должностей, по которым предусмотрен конкурсный отбор. По итогам обсуждения каждого вопроса Ученым советом принимаются решения с указанием сроков и конкретных лиц, ответственных за их исполнение. Ежегодно на Ученом совете подводятся итоги выполнения принимаемых решений. Ответственность за исполнение решений совета возлагается на заместителей начальника Института по курируемым направлениям деятельности, если иное не оговорено в решении Ученого совета. Контроль за выполнением решений осуществляется ученым секретарем Ученого совета. В целях осуществления контроля за деятельностью Института, выработки рекомендаций и решений в соответствие с нормативными документами Минобразования Российской Федерации, ведомственными нормативными актами, Уставом института по наиболее важным вопросам основных направлений деятельности, реализации принципа единоначалия и коллегиальности под руководством начальника сформирован 18 представительный орган – оперативное совещание при начальнике института. Оперативное совещание является коллегиальным органом, решения которого являются обязательными для исполнения всем личным составом института. Работа совещания строится в соответствии с Положением об оперативном совещании, а также ежегодным планом работы, утверждаемым начальником института. Организация подготовки вопросов к совещанию, ведение протоколов и контроль исполнения решений оперативного совещания возложено на секретариат. По каждому вопросу принимаются конкретные решения с указанием конкретных сроков исполнения и лиц, ответственных за исполнение. В целях обеспечения качества учебно-воспитательного процесса, повышения уровня его методического обеспечения, расширения связи обучения с практикой правоохранительных органов, и учреждений УИС, совершенствования педагогического мастерства профессорскопреподавательского состава в институте функционирует Методический совет. Совет сформирован в соответствии с требованиями Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации и Уставом института. Работа методического совета строится на основе плана, который составляется на учебный год. В 2007 году состоялось 7 заседаний, в 2008 году – 12 заседаний, 2009 году – 10 заседаний, 2010 году – 11 заседаний методического совета, на которых рассматривались вопросы, связанные с организацией и методическим обеспечением учебного процесса, научноиздательской деятельностью кафедр, о состоянии педагогического контроля и взаимопосещений, о взаимодействии структурных подразделений института в образовательном процессе и т.д. Ежегодно в Институте проходят учебно - методические сборы для всего профессорско-преподавательского и начальствующего состава. Они направлены на повышение качества учебно - воспитательного процесса и оптимизацию его организации с точки зрения рационального применения материально - технических и интеллектуальных ресурсов Института. На сборах обсуждаются проблемы возникающие в деятельности педагогического коллектива, определяются наиболее важные задачи на предстоящий период и предлагаются пути их решения, на основе анализа показателей успеваемости рассматриваются вопросы совершенствования образовательного процесса, обсуждаются перспективы и результаты применения прогрессивных методов обучения в образовательном процессе. Анализ деятельности Методического совета, школы начинающего преподавателя, учебно-методических сборов показывает эффективность их работы по совершенствованию образовательного процесса, улучшению его методического обеспечения, научной работы, укреплению межкафедральных связей. 19 Координирующим звеном в процессе планирования и организации образовательного процесса является учебный отдел. Организационно-штатное построение института, выполняемые им функции и решаемые задачи соответствуют требованиям действующего законодательства (законов РФ «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»), а в части специфических направлений и условий деятельности регулируются ведомственными нормативными актами. В соответствии с ведомственными нормативно-регламентирующими документами создание, ликвидация, реорганизация филиалов относятся к компетенции ФСИН России. Создание, ликвидация и реорганизация кафедр, отделов, отделений, служб осуществляются учебным заведением в соответствии с приказами ФСИН Росси. Напряженность управления на всех уровнях и в рамках всех структурных подразделений устанавливается исходя из регламентированных приказами ФСИН России пропорций между руководителями и исполнителями, а также специалистами различных категорий. Помимо учредителя (в лице ФСИН России), структурнофункциональное регулирование деятельности института и организационнометодическое обеспечение образовательного процесса осуществляет Управление кадров ФСИН России, являющееся уполномоченным органом управления образованием в рамках ведомства. Основополагающими документами по организационно-методическому обеспечению учебного процесса являются: – Методические рекомендации по организации учебновоспитательного процесса в федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования Федеральной службы исполнения наказаний, утвержденные ФСИН России 29 августа 2006 г.; – Методические рекомендации по нормированию труда профессорскопреподавательского состава федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования Федеральной службы исполнения наказаний, утвержденные ФСИН России 29 августа 2006 г.; – Методические рекомендации по организации и проведению практик курсантов и слушателей образовательных учреждений Федеральной службы исполнения наказаний, утвержденные ФСИН России 13 января 2011 г.; – Методические рекомендации по разработке учебно-методических комплексов по учебным дисциплинам, преподаваемым в образовательных учреждениях ФСИН России, утвержденные ФСИН России 29 января 2008 г.; – Методические рекомендации по разработке учебных планов (примерных и рабочих) и учебных программ (примерных и рабочих) для образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России, утвержденные ФСИН России 5 декабря 2008 г. Собственной нормативной и организационно-распорядительной документацией, определяющей назначение и полномочия коллегиальных 20 органов управления, являются: Положение об ученом совете, утвержденное начальником института 26 апреля 2007 г.; Положение о методическом совете, утвержденное начальником института 26 апреля 2007 г.; Положение о научном и редакционно-издательском отделении, утвержденное начальником института 05 июня 2007 г.; Для более полной и всесторонней регламентации учебного процесса института подготовлены и используются: – Инструкция по организации учебного процесса, утвержденная начальником института 26 апреля 2007 г.; – Инструкция по нормированию труда профессорско-преподавательского состава Кузбасского института Федеральной службы исполнения наказаний, утвержденная начальником института 26 апреля 2009 г.; – Инструкция о порядке перевода 26 апреля 2007 г. В Институте (включая филиалы) разработана, описана (задокументирована), внедрена и успешно функционирует Система менеджмента качества (СМК) (в феврале 2011 года получен сертификат соответствия требованиям стандарта ГОСТ Р ИСО 9001-2008 «Системы менеджмента качества. Требования»). Система менеджмента качества Института (далее СМК) является совокупностью элементов управления (процессов, структур, технологий, методов, средств, процедур, мероприятий и др. составляющих), обеспечивающих соответствие результатов высшего и дополнительного профессионального образования, научной деятельности требованиям и ожиданиям внешних и внутренних потребителей (государства, работодателей, курсантов, преподавателей и др. заинтересованных сторон). В институте сформирована следующая организационная структура ответственных за формирование системы менеджмента качества и обеспечивающих ее функционирование: Рабочая группа по формированию СМК Ответственный за СМК Совет по качеству Группа менеджмента и контроля качества образовательного процесса Уполномоченные по качеству в структурных подразделениях Группа внутренних аудиторов 21 Представителем руководства, ответственным за СМК, назначен заместитель начальника института по учебной работе. Его функциональными обязанностями являются руководство и поддержание в рабочем состоянии процессов СМК, контроль ее функционирования, представление отчетов начальнику института о результативности СМК, постоянное улучшение СМК. Учебный отдел (УО) решает задачи по актуализации и совершенствованию документации СМК первого и второго уровней; осуществляет анализ состояния этой системы, а также разработку, реализацию и координацию графика проведения внутреннего аудита; оценку соответствия всей СМК или отдельных ее процессов требованиям ГОСТ Р ИСО 9001-2008 с точки зрения достижения целей в области качества, организует обучение руководителей и персонала основам менеджмента качества и организационно-методическим подходам к внедрению и совершенствованию СМК Института. Коллегиальный орган – Совет по качеству взаимодействует с ответственным за СМК, УО и рабочей группой по формированию СМК. Функции Совета по качеству заключаются в координации работы по разработке и внедрению СМК в Институте и определении основных направлений для улучшения деятельности СМК Института. Группа внутренних аудиторов состоит из числа преподавателей и сотрудников Института, имеющих подтвержденную компетенцию в области внутреннего аудита СМК на основе прохождения программ повышения квалификации в соответствующей области. В структурных подразделениях (факультете, кафедрах, отделах, отделениях), входящих в область применения СМК, уполномоченными по качеству были назначены представители профессорско-преподавательского состава, ведущие сотрудники или руководителями структурных подразделений. Уполномоченные по качеству взаимодействуют с УО, членами Совета по качеству, внутренними и внешними аудиторами, а также другими структурными подразделениями Института. Анализ структуры, назначения и эффективности функционирования системы управления институтом, административно-распорядительного руководства образовательным процессом и его организационнометодического обеспечения позволяет сделать следующие выводы: Организация управления образовательным учреждением соответствует требованиям ст.13 и 32 Закона РФ «Об образовании», ст. 3, 8, 12 Закона РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», ведомственного Положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования, Устава федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кузбасский институт Федеральной службы исполнения наказаний». Взаимодействие структурных подразделений института в процессе реализации образовательного процесса организовано в соответствии с действующей структурой системы управления. Компетенция высших должностных лиц и ведущих органов управления четко указана в Уставе 22 образовательного учреждения. Результаты управленческой деятельности в целом и оценка данного направления представлены в таблице. Номер показа теля Наименование показателя Результат деятельности Самооценка вуза 2.1 Перечень структурных блоков вуза с указанием числа составляющих единиц в каждом из них Руководство – 9 ед. Структура и штатная Учебный отдел – 16 ед. численность Учебно-строевые оптимальны подразделения – 24 ед. Библиотека – 5 ед. Кафедры – 60 ед. Организационно-научное и редакционно-издательское отделение – 7ед. Отделы – 96 ед., не считая отделов, указанных отдельно. 2.2 Наличие положений, определяющих функции руководства вуза, кафедр, других структурных подразделений Имеются положения о структурных подразделениях, распределены функциональные обязанности руководства вуза, руководителей кафедр, отделов, служб, других лиц Функционирует локальная сеть, к которой подключено 160 пользователей. В распоряжении подразделений, управляющих учебным процессом 147 компьютеров 2.3 Применение средств вычислительной техники в управлении подразделениями 2.4 Качество организации Организация делопроизводства в делопроизводства возложена вузе на секретариат. Ведется учет входящей и исходящей корреспонденции. Создана система внутреннего контроля исполнения поручений 2.5 Участие обучающихся Обучающиеся представлены в в управлении вузом ученом совете вуза. Созданы и работают органы курсантского самоуправления Все направления работы функционально определены и распределены Количество средств вычислительной техники достаточное Качество организации делопроизводства в вузе соответствует требованиям Участие обучающихся в управлении вузом обеспечено 23 3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ Комплектование Института переменным составом по очной и заочной формам обучения с 2007 по 2010 г. осуществлялось в соответствии с Приказом Минобразования РФ от 14.01.2003 №50 «Об утверждении Порядка приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти», а с 2009 г. в соответствии с Приказом Минобрнауки РФ от 26.12.2008 №396 «Об утверждении Порядка приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования на 2009/2010 учебный год». План набора утверждается ежегодным приказом ФСИН России о наборе на обучение. Динамика планов комплектования за последние 4 года по уровням и формам обучения отраженна в таблице: Установленный ФСИН России план приема (бюджет), чел. 030501.65 030500.62 итого Прием (внебюджет) Итого заочно заочно заочно заочно очно заочно 2007 115 75 196 112 50 75 - - 115 125 243 483 2008 110 75 229 133 40 62 - - 110 115 291 516 2009 100 75 211 118 - - 25 61 100 100 276 476 2010 90 237 137 50 83 - - 90 125 196 411 415 465 1006 1886 заочно очно разнарядка 75 Поступило Поступило разнарядка разнарядка учебных дел учебных дел очно Год набора заочно на базе среднего на базе среднего на базе среднего профессиональногпрофессионального (полного) общего о юридического юридического образования образования образования итого Поступило учебных дел разнарядка 24 Структура приема переменного состава института по специальностям, уровням образования, получаемой квалификации и формам обучения за последние четыре года. Контингент по формам обучения за последние четыре года Очная, чел. Заочная, чел. Направление, специальность № п/п На бюджетной основе Код Наименование На бюджетной основе На внебюджетной основе 2007 2008 2009 2010 2007 2008 2009 2010 2007 2008 2009 2010 Основное образование 1 030500.65 Юриспруденция 2 030500.62 Юриспруденция 119 117 120 90 142 155 86 125 243 291 276 196 - - - - - - 44 - - - - - В графах бюджетного приема по очной и заочной формам обучения показан фактический прием, произведенный в соответствии с установленными учредителем планами комплектования ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России. В графах внебюджетного приема показана численность обучающихся на договорной основе с полным возмещением затрат на обучение, принятых на заочную форму обучения за последние четыре года. Структура выпуска специалистов по специальностям, образования и формам обучения за последние три года: (по состоянию на 01 марта 2011 года) уровням Выпуск по формам обучения за 3 последних года, чел. 90 - 79 - 204 134 143 149 116 137 2 030505.51 Правоохранитель - - - - - - 73 ИТОГО 86 - 90 - 79 - 277 134 181 149 116 137 ная деятельность - 38 - - 25 внебюджет внебюджет - бюджет бюджет 86 Наименование бюджет внебюджет 1 030501. 65 Юриспруденция Код бюджет бюджет 2010 внебюджет 2008 бюджет 2010 Заочная 2009 внебюджет 2008 № п/п Очная 2009 внебюджет Специальность - Характеристика качества подготовки специалистов по подлежащим аккредитации специальностям приведена ниже в виде соответствующих таблиц: Специальность 030501.65 – Юриспруденция Численность и качество подготовленных специалистов по формам обучения, чел. очно заочно Год выпуска 2008 2009 2010 в том числе с отличием окончили в том числе с отличием окончили бюдж. внеб. всего бюдж. внеб. всего бюдж. внеб. всего бюдж. внеб. всего 86 90 79 - 86 90 79 10 8 13 - 10 8 13 204 134 149 137 338 292 253 20 9 - 5 5 5 25 14 5 143 116 Динамика отчисления курсантов и слушателей по всем наборам (на бюджетной основе) Форма обучения Год набора 2008г 2009г отчислено зачислено отчислено 142 119 261 зачислено Специальность 021100 (030501.65) заочная очная Всего отчислено - зачислено Специальность 021100 (030500.62) 2010г отчислено 2007г зачислено Специальность - - - 44 10 - - 33 20 53 155 117 272 23 13 36 86 120 250 4 10 24 125 90 215 1 2 3 Основные причины отчислений курсантов и слушателей приведены в таблицах. За период с 01.01.2007 по 15.02.2010 г. из института отчислено по причинам: - слушателей заочного обучения (бюджет): Причины отчисления Год 2007 2008 2009 2010 2011 Итого за невыполнени е учебного плана в связи с увольнением из УИС 60 39 33 24 12 168 14 9 13 10 3 49 в связи с переводом в другое учебное заведение по собственн ому желанию за нарушен ие служебн ой дисципл ины в связи со смертью 2 1 1 4 3 4 2 9 - 1 1 1 3 в связи с призыво м на военну ю службу Итого 1 1 80 49 52 36 17 234 26 - курсантов: Причины отчисления Год за невыполнение учебного плана За нарушение условий контракта По ограниченн ому состоянию здоровья по собственно му желанию за нарушение служебной дисциплины в связи с призывом на военную службу Итого 2007 2008 2009 2010 Итого 6 3 9 4 1 5 1 1 2 11 12 9 2 34 14 7 10 3 34 1 1 25 25 24 11 85 Чаще всего слушатели заочной формы обучения отчисляются за академическую неуспеваемость. Однако академическая задолженность, как правило, возникает по причине неявки слушателей на учебно-экзаменационные сессии. Анализ причин неявки показывает, что наиболее распространенными причинами являются отсутствие денежных средств из-за невыплат территориальными органами командировочных средств, не предоставление ученического отпуска и служебные командировки. Анализ структуры подготовки специалистов в Кузбасском институте ФСИН России позволяет сделать следующие выводы: 1. За аккредитационный период в сфере образовательной деятельности института произошло расширение перечня программ высшего профессионального образования. 2. Институтом в 2011 году пролицензирована основная профессиональная образовательная программа 030505.65 «Правоохранительная деятельность» по подготовке специалистов с высшим профессиональным образованием, срок освоения 5 лет и дополнительная профессиональная образовательная программа «Управление государственными и муниципальными заказами». 3. Динамику приема обучаемых для получения высшего профессионального образования за счет средств федерального бюджета (в соответствии с планами комплектования) в целом за последние четыре года следует признать достаточно стабильной. 4. Ориентация структуры подготовки специалистов на региональные потребности отражается в ежегодных планах комплектования института, утверждаемых Федеральной службой исполнения наказания. В планах комплектования соотносятся конкретные комплектующие органы (по административно-территориальному и функционально-ведомственному признакам) с количеством приемных мест по специальности. 5. Динамика выпуска специалистов за последние три года по очной форме относительно стабильна и отличается тенденцией повышения качества 27 подготовки специалистов. По заочной форме обучения наблюдается снижение количества выпускников, но оно адекватно приему обучаемых в соответствующие годы наборов. Указанные выводы наглядно отражает следующая таблица: Номер Наименование показа показателя теля 3.1 Динамика приема по направлениям подготовки (за последние четыре года) 3.2 Численность контингента обучаемых по направлениям (специальностям) подготовки Результат деятельности Самооценка вуза Прием стабильный, спектр Вуз развивается направлений расширяется Общая численность Вуз развивается в рамках обучающихся плана комплектования уменьшилась с 2229 чел. в ФСИН России 2007г. до 2027 чел. в 2011 г. (за счет плана комплектования по бюджету) 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 Выпуск специалистов по направлениям подготовки (по годам за последние три года) Доля курсантов и слушателей, обучающихся за счет бюджетных средств Выпущено специалистов: 2008 г. – 497 чел.; 2009 г. – 420 чел.; 2010 г. – 332 чел. Количество обучающихся: очно – 488 чел.; заочно – 626чел. Ежегодный выпуск плановый, потери за период обучения минимальные. Количество обучающихся за счет бюджетных средств стабильно, их доля составляет 54,% от количества обучающихся в вузе Доля студентов, Количество обучающихся: Доля студентов, обучающихся по заочно – 941 чел. обучающихся по договорам с договорам с оплатой оплатой обучения, из года в обучения год растет, укладывается в законодательно установленные рамки Доля иностранных Иностранные студентов в студентов (в том числе из ВУЗе не обучаются стран СНГ) Доля курсантов и Отчислено за Доля курсантов и студентов, студентов, отчисленных неуспеваемость: отчисленных из вуза по из вуза по 2007 г. – 119 чел.; неуспеваемости, составляет в неуспеваемости (по годам 2008г. – 110 чел.; среднем 119 чел. в год, 65,3% за последние пять лет) 2009 г. – 117 чел.; из них отчисляется из числа 2010 г. – 130 чел. студентов, обучающихся на внебюджетной основе. 28 4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 4.1. Соответствие профессиональных образовательных программ требованиям Государственных образовательных стандартов В данном разделе одним из направлений самоанализа явилась степень соответствия действующих рабочих учебных планов по подлежащим аккредитации специальностям и направлениям требованиям соответствующих Государственных образовательных стандартов (ГОС). Все учебные планы соответствуют ГОС по всем критериям (требованиям): – общая продолжительность обучения по очной форме 5 лет (4 года бакалавр), по заочной – 6 лет, по заочной сокращенной (на базе высшего профессионального образования) – 3 года 6 месяцев, по заочной сокращенной (на базе среднего профессионального юридического образования) – 3 года 6 месяцев. – продолжительность теоретического курса, практик, экзаменационных сессий, итоговой государственной аттестации, каникул соответствует ГОС специальностей; – продолжительность предельной аудиторной и внеаудиторной нагрузки с учетом установленной в вузе продолжительности академического часа также соответствует ГОС. Все дисциплины обеспечены рабочими учебными программами, учебно-методическим комплексами, их содержание соответствует базовым дидактическим единицам, утвержденным в ГОС. Имеются программы практик. Программы промежуточной аттестации, итоговых государственных испытаний и диагностические средства соответствуют требованиям, предъявляемым к выпускникам. 4.2. Достаточность и современность источников учебной информации Обеспеченность образовательного процесса учебной и учебнометодической литературой напрямую связана с количеством преподаваемых дисциплин. Достаточность уровня индивидуальной обеспеченности обучаемых учебной и учебно-методической литературой, современными источниками учебной информации наблюдается по всем дисциплинам, включенным в учебные планы всех специальностей и направлений. Очевидной является тенденция существенно преобладающей подготовки учебного обеспечения по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, что объясняется специфическим профилем образовательного учреждения. Библиотечный фонд института комплектуется как приобретаемыми по 29 традиционной форме (покупка) источниками учебной информации, так и собственными разработками различного назначения (учебники, учебные пособия, монографии, учебно-методические материалы). Фонд библиотеки института насчитывает 53 377 экземпляров, в том числе: учебной литературы – 37 050 экземпляров; обязательной учебно-методической литературы – 2 984 экземпляра; научной справочной литературы, официальных изданий – 8 837 экземпляров; художественной литературы – 264 экземпляров; периодических изданий – 4 242 экземпляра. Обучающиеся обеспечиваются основной учебной и учебнометодической литературой из фонда библиотеки вуза по всем дисциплинам образовательных программ в соответствии с нормативными требованиями. Получение учебной литературы учащимися осуществляется в начале очередного семестра обучения по графику, разрабатываемому руководством факультета очного обучения. С учетом степени устареваемости литературы библиотечный фонд укомплектован на 100% изданиями основной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет. Учебная литература с грифами по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин составляет: 80 %, по циклу общих математических и естественно-научных дисциплин; 79,7 %, по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин; 63,7 % от общего количества названий. Процент изданий учебной литературы с грифами от общего количества экземпляров учебного фонда библиотек в среднем составляет 86,5%. Обучающиеся обеспечены дополнительной литературой: официальные издания – 18 наименований; общественно-политические и научно-популярные периодические издания – 16 наименований; научные периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ - 34 наименования; справочно-библиографические издания различных видов – 5 наименований; научная литература – 1 067 наименований. Предельная численность контингента обучающихся, приведенного к очной форме обучения, на момент самообследования составляет 636 человек, при этом уровень обеспеченности литературой равен 77 экз./чел. В институте осуществляется подписка на ведущие юридические издания, а также обеспечен минимум периодических изданий, установленных государственными образовательными стандартами по реализуемым специальностям подготовки. Подписка на 1 полугодие 2011 30 года составляет 35 наименований. Состояние в целом учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения вуза, его качество может быть представлено таблицей: Номер показа теля Наименование показателя Обеспеченность Результат деятельности Самооценка вуза Обязательной литературой обучаемые обеспечены по нормам Обеспечено 10.2 дополнительной Дополнительной литературой обучаемые обеспечены по нормам Обеспечено 10.3 Обеспеченность периодикой Периодической печатью обучаемые обеспечены по нормам Обеспечено 10.1 обязательной литературой Обеспеченность литературой учебных Все дисциплины обеспечены 10.4 Обеспеченность дисциплин программами рабочими программами Обеспечено Обеспеченность 10.5 самостоятельной работой в читальных залах Всем обучаемым предоставляется возможность самостоятельной работы в читальных залах Обеспечено Обеспеченность пособиями, 10.6 наглядными учебными пособиями на электронных носителях Обеспеченность наглядными пособиями, учебными пособиями на электронных носителях недостаточна Обеспечено в полной мере Создана электронная база информационного обеспечения образовательного процесса. Библиотечный фонд учебной и учебнометодической литературы подкрепляется соответствующим информационным обеспечением, реализуемым через локальную сеть, развернутую в рамках института. Область применения и субъекты использования некоторых программно-информационных комплексов могут быть охарактеризованы следующим образом: в библиотеке с помощью функционирующей автоматизированной информационно-библиотечной системы «Нева» ведется электронный каталог всех новых поступлений, доступ к которому открыт для всех пользователей ЛВС; все пользователи ЛВС имеют доступ к правовым информационнопоисковым системам «Консультант-Плюс», «Эталон», «Гарант»; библиотека, учебный отдел, отдел организации международного сотрудничества и науки, редакционно-издательский отдел и другие подразделения вуза (всего 160 абонентов локальной сети) имеют доступ к международной глобальной сети Интернет. Наличие выхода в международные и российские информационные сети позволяет значительно расширить возможности учебного, учебнометодического и научно-методического обеспечения образовательного процесса. 31 4.3. Организация учебного процесса Учебный процесс в институте осуществляется в соответствии с Государственными образовательными стандартами, действующими нормативными документами Минобрнауки РФ и локальными актами ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России. Главными документами, на основании которых в течение учебного года строится образовательный процесс, являются рабочие учебные планы и сводный график учебного процесса. График отражает структуру учебного процесса по формам обучения, продолжительности, видам и условиям теоретического и практического обучения, видам и продолжительности промежуточных и итоговых аттестаций. Ежегодно в апреле график учебного процесса рассматривается и утверждается на Ученом совете института. На основании разработанных и утвержденных Ученым советом института учебных планов по каждой основной образовательной программе и форме обучения формируется расписание и учебная нагрузка по кафедрам. На основании утвержденного штатного расписания и учебного плана составляется учебная нагрузка преподавателей. В соответствии с учебным планом составляется расписание занятий на семестр по основной образовательной программе и курсу обучения. Расписание составляется с учетом рационального использования аудиторного фонда и технических средств обучения и утверждается начальником института. В расписании отражены виды аудиторной нагрузки (лекции, семинары, практические занятия, лабораторные работы и др.). Наряду с полным сроком освоения основной образовательной программы по специальностям/направлениям подготовки вузом реализуются сокращенные программы высшего профессионального образования. Сокращенная образовательная программа реализуется, как правило, для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков освоения основной образовательной программы осуществляется на основе имеющихся знаний, умений и навыков студента, полученных на предыдущем этапе обучения. Организация учебного процесса в институте имеет ряд особенностей, которые сводятся к следующему. В вузе установлена шестидневная учебная неделя, в течение которой ежедневно в первой половине дня с обучаемыми проводится 6 академических часов аудиторных занятий. Действующим распорядком дня предусмотрена самоподготовка переменного состава, которая проводится с целью подготовки обучаемых к предстоящим практическим и семинарским занятиям, написания курсовых работ, получения консультаций по учебному материалу, отработки пропущенных занятий и исправления текущих неудовлетворительных оценок. Общей объем учебной нагрузки курсантов составляет 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы. 32 Во время самоподготовки имеется доступ к электронной базе учебнометодических материалов и сети Internet. Дополнительно самостоятельным освоением дисциплин учебного плана обучаемые занимаются в индивидуальном порядке в личное время, предусмотренное распорядком дня. Обучающиеся очно на первом и втором годах обучения проходят учебные сборы на базе загородного учебного центра (ЗУЦ), продолжительность которых устанавливается графиком учебного процесса и занимает в каждом случае от 2 до 3 недель. Занятия в полевых условиях предназначены для получения обучаемыми необходимых умений и навыков в области специальной профессиональной подготовки (тактико-специальная, огневая, физическая и иные виды подготовки). Территория ЗУЦ оборудована для постоянного проживания курсантов и проведения с ними занятий. Практическая направленность образовательного процесса находит свое выражение также и при реализации отдельных видов и форм обучения по целому ряду учебных дисциплин, осваиваемых в стационарных условиях на территории Института. При изучении дисциплин, имеющих прикладной характер, широко применяются такие виды практических занятий, как деловые игры, решение ситуационных задач, междисциплинарные и межкафедральные учения. Итоговой формой практического обучения, проводимого в счет часов учебного плана, являются комплексные оперативные учения на выпускном курсе, в которых заняты выпускники по всем специальностям. Эти учения предусмотрены графиком учебного процесса и направлены на системную отработку широкого круга практических действий в условиях, максимально приближенных к реальным. К проведению учений привлекаются соответствующие практические органы, сотрудники которых входят в штаб учений и участвуют в воспроизведении игровых ситуаций, выступают в качестве посредников или во взаимодействии с обучаемыми принимают непосредственное участие в решении практических задач. Вуз тесно сотрудничает с практическими органами в процессе организации и проведения различных видов учебной практики обучаемых. Практика во внеучебное время носит ознакомительный характер и проводится на младших курсах в форме посещения соответствующих учреждений уголовно-исполнительной системы, привлечения обучаемых к осуществляемым практическими органами по месту дислокации вуза отдельным мероприятиям, непосредственно связанным с будущей специальностью. Учебная практика на третьем и четвертом году обучения связана с временным закреплением (до четырех недель) группы учащихся за конкретным практическим органом, в котором курсанты более глубоко знакомятся с содержанием и особенностями своей будущей специальности. Стажировка и преддипломная практика являются завершающим элементом практического обучения. После распределения выпускники направляются к месту будущей стажировки в индивидуальном порядке. 33 На протяжении 6 – 8 недель учащиеся непосредственно осваивают будущую профессию, приобретают и закрепляют навыки работы в конкретной предполагаемой к замещению должности, осуществляют сбор и обобщение материалов, необходимых для подготовки дипломной работы. По возвращению и защите стажировки приступают к написанию выпускной квалификационной работе. Данные виды учебной практики входят в график учебного процесса и сопровождаются специально разработанным учебно-методическим обеспечением в виде Программы прохождения практики. Итоговая аттестация выпускников обеспечена всей необходимой учебно-методической документацией (программы и билеты по отдельным или междисциплинарным экзаменам, темы выпускных квалификационных работ и методические рекомендации по их написанию и защите), ежегодно обновляемой с учетом современных требований практики и изменяющихся условий реализации образовательного процесса. Реализация теоретического обучения как основополагающего фундамента знаний и представлений учащихся в сфере предстоящей профессиональной деятельности осуществляется в институте с привлечением средств активизации познавательной деятельности обучающихся и внедрением прогрессивных форм и методов обучения. При проведении семинарских занятий большинство кафедр широко использует дискуссионный метод коллективного обсуждения актуальных проблем политического, правового и социального характера. Традиционным для института стало ежегодное проведение межрегиональной научно-практической конференции на тему «Уголовноисполнительная система сегодня: взаимодействие науки и практики», в которой основными участниками являются курсанты, слушатели всех курсов. Конференция проводится в течение двух дней, открывается конференция пленарным заседанием, далее работа организована по секциям, в рамках которых обсуждаются актуальные проблемы, возникающие в практической деятельности УИС. Применение информационных технологий является обязательным условием развития инноваций в любом вузе. В вузах ФСИН России проводится работа по внедрению в учебный процесс современных информационных технологий, интерактивных форм и инновационных методик обучения. В целях обеспечения эффективной организации образовательного процесса проводится автоматизация деятельности. В институте развернута локальная сеть, через которую осуществляется доступ к общим ресурсам и сети Интернет. Так, например, в локальной сети Института доступны электронный каталог АБИС НЕВА, методический портал, в котором собраны публикации, как института, так и филиалов, рабочие программы, учебно-методические комплексы, справочно-правовые системы. Для организации самостоятельной работы курсантов и слушателей, организован доступ к информационным ресурсам, в том числе глобальной сети Интернет в компьютерных классах. Открыт 34 доступ в Виртуальный читательский зал Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина. В глобальной сети Интернет Институт представлен официальным web-сайтом. В Институте функционируют кабинеты интерактивного обучения, в которых все могут ознакомиться с активно используемыми современными обучающими технологиями. Важной инновационной образовательной технологией, активно применяемой в настоящее время, являются учебные рабочие места. Рабочие места созданы с учетом специализаций и запросов структурных подразделений ФСИН России. Основным направлением данного вида практического обучения является всестороннее ознакомление курсантов и слушателей с условиями и особенностями их будущей профессиональной деятельности, закрепление и углубление знаний, полученных ими в результате обучения в вузе, совершенствование профессиональных умений и навыков, приобщение курсантов и слушателей к практической деятельности в УИС. Учебные рабочие места созданы с целью обеспечения более результативного вхождения в должность, что поможет будущим специалистам получить конкретный объем информации по соответствующему направлению служебной деятельности, плотно и глубоко ознакомиться со структурой, целями и задачами деятельности сотрудников УИС на местах. В институте созданы рабочие места: учебное рабочее место инспектора УИИ; учебное рабочее место оператора поста видеонаблюдения; учебное рабочее место инспектора отдела безопасности (ШИЗО); учебное рабочее место инспектора по досмотру транспорта; учебное рабочее место «Фрагмент производственного участка ИУ»; фрагмент спального помещения для осужденных; фрагмент запретной зоны ИУ (ЗУЦ «Атаманово»). Наиболее глубоко и комплексно идея создания учебных рабочих мест воплотилась в создании ситуационного центра. Ситуационный центр является одной из наиболее эффективных форм реализации систем поддержки принятия и организации исполнения управленческих решений. Это гибкий инструмент управленческой деятельности, существенным достоинством которого является возможность применения его потенциала в широком функциональном диапазоне. Ситуационный центр это учебное рабочее место, представляющее собой интегрированный программно-аппаратный комплекс, реализующий функции подготовки и поддержки принятия и реализации выработанных решений по заранее смоделированным ситуациям прикладного свойства, позволяющий обучаемым осуществлять мониторинг, моделирование, прогнозирование развития и решение определенных ситуаций (вводных) практической направленности. При оценке уровня знаний обучаемых в институте применяется автоматизированная контролирующая программа (АОС) «Ока», предназначенная для информационного обеспечения учебного процесса и организации автоматизированного обучения и контроля знаний 35 по различным дисциплинам с использованием персональных компьютеров. Наряду с внедрением современных информационных технологий в учебный процесс в институте создана и совершенствуется система комплексной автоматизации управленческой деятельности, включая эффективную организацию образовательного процесса. В вузе разработаны и используются комплексы программных средств для автономной и сетевой обработки, хранения, преобразования учебной информации. В настоящее время используются следующие сетевые программные комплексы «Контроль учебного процесса», а так же «Бально-рейтинговая информационная система оценки знаний». С их помощью осуществляется непосредственный контроль за текущей организацией учебного процесса. Программный пакет «Контроль учебного процесса» предназначен для мониторинга текущей успеваемости обучаемых. С его помощью могут быть получены следующие документы: – ведомость текущей успеваемости учебной группы за день или иной период времени; – итоги текущего контроля по конкретной дисциплине как отдельного курсанта так и группы в целом. «Бально-рейтинговая информационная система оценки знаний» позволяет отслеживать баллы курсантов при прохождении модулей, а так же отображает курсантов набравших максимальные и минимальные баллы. В процессе планирования учебного процесса в институте используется компьютерная программа позволяющая выявить: - совпадения (наложения) занятости преподавателей в разных группах при составлении расписания; - накладки занятости аудиторного фонда в разных учебных потоках и группах; - просмотреть последовательность прохождения дисциплины в течение семестра; - ежедневную занятость преподавателей в течение учебного года. Результаты всестороннего анализа содержания подготовки специалистов в Институте представлены в таблицах и позволяют сделать следующие выводы: Номер показа Наименование показателя теля 4.1 Наличие рабочих учебных планов с указанием года утверждения Результат деятельности По всем специальностям, направлениям и формам обучения учебные планы разработаны (2005 г. с корректировкой 2009 г.) Самооценка вуза Соответствует требованиям ГОС 36 4.2 4.3 4.4 Общая продолжительность Очная форма – 5 лет; обучения по всем ООП (4 года-бакалавр); заочная форма – 6 лет; заочная сокращенная форма – 3 года 6 месяцев Продолжительность Продолжительность теоретического курса, теоретического курса, практик, практик, экзаменационных экзаменационных сессий, сессий, итоговой итоговой государственной государственной аттестации, каникул установлена аттестации, каникул по в соответствии с ГОС всем ООП Продолжительность Продолжительность недельной недельной аудиторной и аудиторной и внеаудиторной внеаудиторной нагрузки по нагрузки по всем ООП всем ООП соответствует ГОС Соответствует требованиям ГОС Соответствует требованиям ГОС Соответствует требованиям ГОС 4.5 Наличие всех необходимых Перечень циклов дисциплин и их Соответствует циклов дисциплин и их трудоемкость соответствуют требованиям ГОС трудоемкость по всем ООП ГОС 4.6 Наличие всех дисциплин, предусмотренных ГОС, их трудоемкость и распределение по циклам по всем ООП Перечень дисциплин, их трудоемкость и распределение по циклам соответствуют ГОС Соответствует требованиям ГОС 4.7 Использование объема времени, отведенного на реализацию национальнорегионального (вузовского) компонента по всем ООП На реализацию национальнорегионального (вузовского) компонента в учебных планах предусматривается в среднем 15 % учебного времени Соответствует требованиям ГОС 4.8 Соответствие видов самостоятельной работы требованиям к выпускникам в ГОС по всем ООП Соответствие программ промежуточной аттестации и диагностических средств (экзаменационных билетов, тестов, комплексных контрольных заданий и др.) требованиям к выпускникам по всем ООП Соответствие программы итоговых государственных испытаний требованиям к выпускникам по всем ООП В среднем около 50 % учебного времени отводится на самостоятельную работу Соответствует требованиям ГОС По всем дисциплинам разработаны экзаменационные билеты, по основным дисциплинам - тесты Соответствует требованиям ГОС 4.9 4.10 Программы итоговых Соответствует государственных испытаний требованиям ГОС охватывают изученный материал и учитывают требования к выпускникам 37 4.11 Отражение в содержании выпускной квалификационной работы задач деятельности выпускника (соответствие требованиям ГОС) Номер показа Наименование показателя теля Требуется наличие практического материала в выпускных квалификационных работах Результат деятельности Соответствует требованиям ГОС Самооценка вуза 5.1 Соответствие аудиторной нагрузки по ГОС действующему расписанию занятий в вузе Аудиторная нагрузка по Соответствует учебным планам и расписаниям требованиям ГОС соответствует требованиям ГОС и рекомендациям УМО 5.2 Последовательность и логичность изучения учебных дисциплин по всем ООП Применение вузом внутрисеместровой аттестации Последовательность изучения дисциплин соблюдена 5.3 Соответствует требованиям ГОС Проводится рубежный контроль знаний, используются контролирующие программы. Нормативно закреплено инструкцией Создана внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов Распоряжением ФСИН России от Условия для 09.09.2010 г. № 253-р за качественной институтом закреплены 7 практической территориальных органов ФСИН подготовки России в качестве базовых для созданы организации практического обучения. Разработаны программы всех видов практик 5.4 Качество реализации практической подготовки курсантов, слушателей и студентов 5.5 Качество форм подведения Итоги практики подводятся в итогов практики базовом органе по ее окончании, по приезду – на кафедре. Комиссионно принимается защита практики Многообразие форм контроля обеспечивает необходимое качество 5.6 Качественный состав комиссий по проведению госаттестации студентов и слушателей В состав комиссий включаются наиболее опытные преподаватели и практические работники Соответствует требованиям ГОС 5.7 Качество организации самостоятельной работы студентов, курсантов и слушателей Самостоятельная работа организуется как в составе учебных групп под руководством преподавателя в читальном зале Самостоятельная работа организуется кафедрой и 38 библиотеки и закрепленных аудиториях, так и индивидуально. 5.8 5.9 5.10 Использование современных методик обучения и форм организации учебного процесса в вузе Проводятся комплексные межкафедральные учения, дискуссии, конкурсы, конференции, предметные олимпиады и круглые столы. Создан методический портал, в котором собраны публикации, как института, так и филиалов, рабочие программы, учебнометодические комплексы, справочно-правовые системы. При проведении самостоятельной подготовки курсанты пользуются высокоскоростным доступом к сети Internet с безлимитным трафиком работы. Использование в учебном Результаты научных и процессе результатов диссертационных исследований сотрудничества с фирмами, используются в учебном предприятиями, научными процессе, что оформляется организациями, соответствующим актом о зарубежными партнерами внедрении. Публикуются материалы проводимых конференций Формы организации нового Ежегодно проводятся дни набора открытых дверей. Поддерживается постоянная связь с комплектующими органами факультетом, что обеспечивает необходимое качество Используемые методики обучения и формы организации учебного процесса обеспечивают необходимое качество подготовки специалистов Указанные формы сотрудничества способствуют повышению качества подготовки специалистов Проводимые мероприятия обеспечивают конкурсный набор и отбор на 1-й курс 1. При использовании оценочных критериев в виде «соответствует», «в основном соответствует», «не соответствует» профессиональные образовательные программы специальностей с учетом степени их соответствия требованиям ГОС в части федеральных компонентов, а также ведомственных требований к уровню профессиональной подготовки выпускников, с учетом содержания и объема часов, предусмотренных ГОС, могут быть оценены следующим образом: по специальности 030501.65 – Юриспруденция – соответствует; по специальности 030500.62 – Юриспруденция (бакалавр юриспруденции) – соответствует; 2. При использовании оценочных критериев в виде «соответствует», «в основном соответствует», «не соответствует» учебные планы специальностей 39 по блокам дисциплин (гуманитарных и социально-экономических, общих математических и естественнонаучных, общепрофессиональных, специальных) с учетом степени их соответствия требованиям ГОС к перечню и объему каждого блока, практической подготовке обучаемых, учебной нагрузке учащихся могут быть оценены следующим образом: по специальности 030501.65 – Юриспруденция – соответствует; по специальности 030500.62 – Юриспруденция (бакалавр юриспруденции) – соответствует; 3. При использовании оценочных критериев в виде «соответствует», «в основном соответствует», «не соответствует» рабочие учебные программы и комплексы учебно-методических материалов в целом по специальностям с учетом соответствия их содержания требованиям к содержанию подготовки специалистов, установленным ГОС, могут быть оценены следующим образом: по специальности 030501.65 – Юриспруденция – соответствует; по специальности 030500.62 – Юриспруденция (бакалавр юриспруденции) – соответствует; 4. При использовании оценочных критериев в виде «соответствует», «в основном соответствует», «не соответствует» достаточность и современность источников учебной информации по дисциплинам учебных планов с учетом перечней учебной и учебно-методической литературы, их наличия в библиотеке, соотношения покупных и собственных изданий может быть оценена следующим образом: по специальности 030501.65 – Юриспруденция – соответствует; по специальности 030500.62 – Юриспруденция (бакалавр юриспруденции) – соответствует; 5. При использовании оценочных критериев в виде «соответствует», «в основном соответствует», «не соответствует» наличие и современность учебно-лабораторного оборудования, а также инструктивнорегламентирующего и учебно-методического обеспечения занятий могут быть оценены следующим образом: по специальности 030501.65 – Юриспруденция – соответствует; по специальности 030500.62 – Юриспруденция (бакалавр юриспруденции) – соответствует. 40 5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 5.1. Качество освоения профессиональных образовательных программ Данный раздел анализировался и оценивался при всестороннем рассмотрении следующих вопросов: «Уровень требований при приеме на обучение», «Уровень профессиональной подготовленности выпускников», «Востребованность выпускников». Уровень требований при приеме на обучение устанавливается вузом на основе действующих нормативно-регламентирующих документов, к которым относятся: – Закон РФ от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (с изм. и доп.); – Федеральный закон РФ от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (с изм. и доп.); – Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное Постановлением Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. № 71; – Устав федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кузбасский институт Федеральной службы исполнения наказаний», утвержденный приказом Директора ФСИН России от 9 апреля 2007 г. № 167; – Правила приема в Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский институт Федеральной службы исполнения наказаний». Ежегодно в институте создается приемная комиссия и следующие группы: по работе со средствами массовой информации; по работе с территориальными органами УИС; по координации деятельности филиалов; по подбору кандидатов на поступление по Кемеровской области. Составляется план основных мероприятий по комплектованию ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России переменным составом. За комплектующими территориальными органами закрепляются сотрудники института, которыми ведется активная пропаганда в территориальных органах УИС: налажены контакты с сотрудниками, ответственными за комплектование, высылается исчерпывающая информация по поступлению в институт, оказывается помощь по профориентации. На сайте института создана страница «Абитуриенту» с обратной связью «Вопрос-ответ», информация, необходимая поступающим регулярно обновляется. В рамках приемной кампании ежегодно проводятся различные мероприятия, профориентационной направленности: - Дни открытых дверей; - Круглый стол «Профессия юрист»; 41 - Мероприятие «Офицер – это профессия или призвание». Перечень учебных дисциплин для вступительных испытаний в образовательное учреждение высшего профессионального образования устанавливается ежегодным приказом Министерства образования и науки РФ. В качестве примера ниже приведен перечень единых государственных экзаменов по специальностям, по которым проводился прием в институт в 2010 г.: Специальность «Юриспруденция» русский язык; обществознание; история. Динамика взаимодействия института с комплектующими органами и отбора кандидатов на очную форму обучения за последние четыре года представлена в таблице: Показатели комплектования переменным составом Динамика показателей по (чел.) План набора Поступил о личных дел Допущено к вступител ьным испытани ям Приступи ло к сдаче вступител ьных испытани й Получили неудовлет ворительные оценки Выдержал и вступительные испытани я Зачислено на учебу 2007 115 196 194 168 32 141 115 2008 110 229 226 188 56 132 117 2009 100 211 211 170 37 131 120 2010 90 237 218 213 82 118 90 Анализ данных показывает, что в процессе комплектования количество не допущенных приемной комиссией к вступительным испытаниям представлено небольшим процентом лиц, не годных по состоянию здоровья к обучению и отказавшихся по разным причинам (в том числе из-за неудовлетворительных результатов психофизиологического обследования) от участия во вступительных испытаниях. Такой показатель предварительного «отсева» абитуриентов обусловлен высокими требованиями комплектующих органов федеральной службы к отбору кандидатов на обучение в институте, правильностью оформления всех 42 необходимых документов, что достигается в процессе постоянного взаимодействия института с комплектующими органами. Количество лиц получивших неудовлетворительные оценки свидетельствует об уровне требований к кандидатам при приеме на обучение в институт. Сведения о конкурсе по очной и заочной формам обучения для каждой из аккредитуемых специальностей (направлений) приведены в Приложении № 1. Уровень требований при проведении промежуточных аттестаций курсантов, слушателей. В институте осуществляется четкое планирование как учебного процесса и его организации, так и учет и контроль за его качеством. Для осуществления контроля качества подготовки специалистов в институте проводятся текущая, промежуточная и итоговая аттестации. Текущий контроль знаний курсантов проводится преподавателями кафедр института во время практических, семинарских и лабораторных занятий на протяжении всего периода теоретического и практического обучения по дисциплине. Текущий контроль позволяет вести систематическую проверку качества усвоения курсантами учебного материала изучаемых дисциплин. С его помощью своевременно выявляются неуспевающие курсанты, что позволяет организовать с ними индивидуальную работу по ликвидации имеющихся задолженностей до начала сессии, принять оперативные меры для повышения качества образовательного процесса в институте. Промежуточные аттестации (экзаменационная сессия) по видам и количеству форм оценки соответствуют учебным планам и графикам учебного процесса. По результатам сессий учебный отдел проводит анализ успеваемости и готовит материалы к обсуждению на заседаниях учебного отдела и методического совета института. Экзаменационные билеты составляются по всем дисциплинам, завершающимся экзаменом. Билеты утверждаются на заседаниях кафедр и подписываются заведующими кафедрами. Анализ вопросов к зачетам и экзаменационным билетам показал их соответствие содержанию дисциплин, зафиксированному в рабочих программах, и требованиям к уровню подготовленности обучающихся в соответствии с ГОС ВПО. Итоги зимних экзаменационных сессий за 2007-2010 гг. Успеваемость студентов Учебный год Всего 2007-2008 2008-2009 2009-2010 472 481 506 "5" 44 82 63 Из них сдали на: смешанные «5» и "4" оценки 110 197 130 193 147 224 "2" 121 76 72 43 Итоги летних экзаменационных сессий за 2007-2010 гг. Успеваемость студентов Учебный год Всего 2007-2008 2008-2009 2009-2010 381 382 395 "5" 23 35 33 Из них сдали на: смешанные «5» и "4" оценки 77 219 97 193 82 215 "2" 62 57 65 Уровень профессиональной подготовленности выпускников анализировался по итогам государственной аттестации, проходившей по всем формам обучения в 2010 г, данные которой представлены в Приложении № 2. В целом результаты деятельности вуза, характеризующие уровень профессиональной подготовленности выпускников, могут быть представлены в следующем виде: Номер показа теля Наименование показателя Результат деятельности и самооценка вуза 6.1 Результаты сдачи государственных экзаменов. Доля студентов, получивших оценки «отлично» и «хорошо». Доля студентов, получивших «неудовлетворительно» Свыше 62 % выпускников получили хорошие и отличные оценки, получено 7 неудовлетворительных оценок (из них 5 по внебюджету) Результаты профессиональной подготовленности удовлетворительные 6.2 Результаты защиты выпускных квалификационных работ. Доля студентов, получивших оценки «отлично» и «хорошо». Доля студентов, получивших неудовлетворительные оценки Свыше 72,5 % выпускников при защите квалификационных работ получили хорошие и отличные оценки, получена 1 неудовлетворительная оценка (0,3%) Результаты профессиональной подготовленности удовлетворительные 6.3 Доля работ, отмеченных членами ГАК Экзаменационными комиссиями отмечены 74 дипломные работы выпускников 6.4 Доля выпускников, получивших диплом с отличием Мнение эксперта Уровень обучения позволяет отдельным выпускникам продолжить обучение по программе послевузовского образования, 4 выпускника очной формы обучения Диплом с отличием получили рекомендованы для 18 выпускников, что поступления в составляет 5,4 % адъюнктуру (аспирантуру) 44 6.5 Сохранность контингента: отношение численности выпускников к соответствующему приему (по направлениям и специальностям) За период обучения отчисляется по разным причинам до 20 % выпускников, в среднем сохранность составляет 80 % Большее количество отчисленных наблюдается по заочной форме обучения и на отделении внебюджетного обучения Востребованность выпускников института, взаимодействие с комплектующими органами по поводу их трудоустройства и профессионального соответствия характеру и содержанию служебной деятельности могут быть охарактеризованы следующим образом. Комплектование института переменным составом по очной форме обучения осуществляется на основании заявок территориальных органов уголовно-исполнительной системы, представляемых в УК ФСИН России. Для перспективного (с учетом срока обучения) замещения должностей соответствующего профиля готовится региональная разнарядка комплектования учебного заведения. Лица, поступившие в учебные заведения ФСИН России, заключают контракт о службе в уголовноисполнительной системе, предусматривающий службу в данном комплектующем органе, направившим их на учебу, в течение пяти лет после окончания учебного заведения. С учетом изменившихся за время обучения у выпускников обстоятельств, в основном семейного характера (заключение брака, переезд семьи на новое место жительства и т. д.), решение о месте службы после окончания обучения принимает комиссия по персональному распределению выпускников, председатель которой назначается Директором ФСИН России. В состав комиссии включаются представители комплектующих органов близлежащих регионов, а также тех органов, в счет разнарядки которых обучается наибольшее количество выпускников. Вместе с тем ряд комплектующих органов, заинтересованных в подборе специалистов, инициативно направляют своих представителей для участия в работе комиссии, присылают запросы на дополнительное распределение в их адрес выпускников института (как правило, это дальние регионы, имеющие большой некомплект специалистов с высшим образованием). В случаях невостребованности выпускников комплектующими органами, направившими кандидатов на учебу (ликвидация или реорганизация структурных подразделений уголовно-исполнительной системы, невозможность обеспечения социально-бытовых условий выпускнику в связи с изменившимися обстоятельствами и т. п.) вопрос о трудоустройстве специалиста с разрешения комиссии по персональному распределению выпускников решается в рабочем порядке по взаимному согласованию всех заинтересованных сторон. По прибытии к месту службы выпускники назначаются на соответствующие должности, в зависимости от полученной специальности и квалификации. 45 По отзывам комплектующих органов, уровень теоретической и практической подготовки выпускников в основном соответствует требованиям, предъявляемым к сотрудникам уголовно-исполнительной системы на современном этапе. Случаи увольнения из уголовноисполнительной системы выпускников, не пожелавших продолжить службу в практических органах, имеют место, но их количество незначительно. № п/п Выпускники — год выпуска Количество выпускников Количество уволенных выпускников 1 2008 86 10 2 2009 90 4 3 2010 79 3 Для заочного обучения направляются сотрудники и работники уголовно-исполнительной системы, занимающие должности, которые требуют замещения специалистами с высшим образованием соответствующего профиля, а также сотрудники и работники, имеющие после получения высшего профессионального образования перспективу должностного продвижения по службе или работе. Как правило, выпускники заочной формы обучения не испытывают затруднений в трудоустройстве, так как были направлены на учебу конкретным комплектующим органом и уже являются сотрудниками совмещающими работу с обучением. Результаты деятельности могут быть представлены следующей таблицей: Номер показа теля Наименование показателя 7.1 Доля выпускников, трудоустроившихся по заявкам комплектующих органов 7.2 7.3 Результат деятельности Все обучаемые, поступающие на бюджетную форму обучения, заключают контракт, поэтому по окончании обучения всем гарантировано трудоустройство Самооценка вуза Всем выпускникам трудоустройство гарантировано Доля выпускников, Выпускников, зарегистрированных Качество зарегистрированных на на бирже труда, нет подготовки бирже труда выпускников Число рекламаций с удовлетворительместа работы Рекламаций не поступало ное выпускников 46 5.2. Условия, определяющие качество подготовки выпускников Оценка условий реализации образовательного процесса является необходимой составляющей оценки качества подготовки выпускников по каждой специальности (направлению). Эта сторона образовательной деятельности института анализировалась с рассмотрением следующих вопросов: оценка кадрового обеспечения учебного процесса, научноисследовательская деятельность института, международное сотрудничество, воспитательная работа, материально-техническая база образовательного процесса, социально-бытовые условия и финансовые возможности образовательного учреждения. Кадровое обеспечение учебного процесса: Вуз укомплектован на 84,61%, некомплект постоянного состава составляет – 34 ед. (15,38%), в том числе: среднего и старшего начальствующего состава – 19 ед. (12%), младшего начальствующего состава – 4 ед. (25%), гражданский персонал – 11 ед. (23.4%). Некомплект профессорско-преподавательского состава, работающего на постоянной основе, составляет 6,5 ед. (12%). В целом, научный потенциал кафедр Института состоит из лиц, имеющих ученую степень и ученое звание. Кафедра истории права, философии и филологии полностью укомплектована работниками, имеющими ученую степень. На вновь созданной кафедре организации режима и надзора в УИС преподавателей, имеющих ученую степень нет, но в соответствии с требованиями новых ФГОС и ФСИН России все сотрудники имеют практический опыт работы в уголовно-исполнительной системе. К 2011 году наблюдается рост научного потенциала Института, сотрудников и работников с учеными степенями и званиями увеличилось с 2007 г. на 12 %. В настоящее время в учебно-воспитательном процессе задействовано 60 человек, из них 49 имеют ученые степени и звания, в том числе 10 докторов наук, 39 кандидатов наук. Постепенно увеличивается стаж научно-педагогической деятельности и средний возраст профессорско-преподавательского состава, что свидетельствует об укреплении профессорско-преподавательского ядра. Базовое образование профессорско-преподавательского состава в основном соответствует содержанию преподаваемых дисциплин. Ряд сотрудников Института имеют опыт практической работы в уголовно-исполнительной системе – 38 чел. (21%), в т.ч. ППС – 7 чел., в органах внутренних дел – 42 чел. (24,6%), в т.ч. ППС – 17 чел. Ведется подготовка научно-педагогических кадров для Института. В настоящее время целевым назначением для Вуза в адъюнктуре образовательных учреждений ФСИН России обучается: очно – 2 чел., заочно – 4 чел. В образовательных учреждениях других Министерств и ведомств – 7 чел. 47 В целях повышения своего профессионального уровня 17 сотрудников Института продолжают обучение в вузах ФСИН и Минобрнауки России (7,7% от общей штатной численности постоянного состава), в том числе получают второе высшее образование – 13. Анализ состояния специальных кафедр показывает, что в целом кафедры укомплектованы квалифицированным составом. Уровень подготовки профессорско-преподавательского состава соответствуют требованиям по преподаваемым предметам. Однако в целях повышения профессионального мастерства, сотрудникам кафедры уголовноисполнительного права необходимо дополнительно пройти стажировку в учреждениях уголовно-исполнительной системы. Деятельность отдела кадров по организации профессионального образования сотрудников уголовно-исполнительной систем, повышения квалификации осуществляется в соответствии с приказом Министерства юстиции Российской Федерации от 11.04.2007 № 73 «Об утверждении наставления по организации профессионального образования сотрудников уголовно-исполнительной системы». Повышение квалификации сотрудников Института проводится в целях пополнения и обновления знаний, изучения новых форм и методов деятельности территориальных органов УИС. Курсы повышения квалификации проводятся по плану ФСИН, в образовательных учреждениях других министерств и ведомств, на собственной учебной базе. Количество сотрудников института прошедших курсы повышения квалификации (в том числе по плану ФСИН России) Год 2007 Кузбасский Томский филиал институт ФСИН России 4(2) 3(3) Дальневосточный филиал Итого за год 3(3) 10(8) 2008 39(9) 16(4) 0 55(13) 2009 25(10) 10(6) 24 59(16) 2010 56(25) 1(1) 18(6) 75(32) Итого за 4 года 124(46) 29(13) 27(3) 180(62) Таким образом, потребность в прохождении курсов повышения квалификации сотрудниками Института выполняется. Стажировка профессорско-преподавательского состава для приобретения новых знаний практических навыков и умений, необходимых для успешного выполнения должностных обязанностей 48 института проводится согласно п. 6. приказа Министерства юстиции Российской Федерации от 11.04.2007 № 73, положения об организации и проведении стажировки профессорско-преподавательского состава института, плана стажировок профессорско-преподавательского состава института. Количество сотрудников профессорско-преподавательского состава, прошедших стажировку в практических органах УИС Год Томский филиал Дальневосточный филиал 32 30 1 1 5 7 2008 1 1 8 10 2009 11 2 9 22 2010 21 4 21 46 Итого 34 8 43 85 Кол-во ППС 2007 Кузбасский институт ФСИН России 51 Итого За год В 2011 году планируется прохождение стажировки в практических органах 7 сотрудников профессорско-преподавательского состава специальных кафедр, согласно специализации института, согласно распоряжения ФСИН России от 06.02.2010г. № 31-р. Одной из форм подготовки и повышения квалификации научнопедагогических кадров является обучение в системе служебной подготовки. Служебная подготовка в институте организована и проводится в соответствии с приказом Министерства юстиции Российской Федерации от 11.04.2007 г. № 73 «Об утверждении Наставления об организации профессионального образования сотрудников уголовно-исполнительной системы», приказами ФСИН России, приказами Института об организации занятий по служебной и физической подготовке с личным составом в учебном году. Основными формами проведения служебной подготовки были лекционные, семинарские и практические занятия Занятия по служебной подготовке начинаются одновременно с началом учебного года и проводятся в составе учебных групп согласно учебнотематическому плану и расписанию занятий, утвержденных начальником института. Учебно-тематический план отражает специфику и передовой опыт служебной деятельности, требования законодательных и иных правовых актов 49 Российской Федерации, нормативно - правовых актов ФСИН России, уровень образования и профессиональной компетентности сотрудников. Расписание занятий составляется на квартал для каждой учебной группы. Занятия в учебных группах проводятся по разделам: - «Общественно- государственная подготовка»; - «Специальная подготовка»; - «Профессиональная психологическая подготовка»; - «Техническая подготовка»; - «Огневая подготовка»; - «Физическая подготовка»; - «Строевая подготовка»; - «Мобилизационная подготовка». Учет итогов обучения и уровня подготовленности сотрудников ведется в журналах учета занятий по служебной и физической подготовке учебных группах. По итогам учебного года проводились контрольно - проверочные занятия и зачеты по разделам обучения, была организована проверка наличия специальных тетрадей для записей учебного материала и планов – конспектов у руководителей занятий. В целях обеспечения повышения уровня профессионального мастерства и закрепления кадров в уголовно-исполнительной системе проводятся квалификационные испытания. Работа квалификационной комиссии института ведется в соответствии с приказом Министерства юстиции РФ от 05.09.2006 г. № 283 «Об утверждении Инструкции о порядке присвоения квалификационных категорий сотрудникам учреждений и органов уголовно-исполнительной системы», ежегодными приказами начальника института и проводится 3 раза в год. Общее количество сотрудников института, имеющих квалификационных категории Квалиф. категория мастернаставник 1-й класс 2-й класс 3-й класс Итого: 2007 год КИ ТФ ДФ 1 0 1 20 41 33 95 1 7 5 13 7 21 20 50 2008 год 2 28 69 58 155 КИ ТФ ДФ 1 0 1 25 45 27 98 1 7 7 15 9 24 17 51 2009 год 2 КИ ТФ ДФ 2 0 6 35 33 76 40 51 30 164 105 1 8 5 14 17 16 20 59 2010 год 8 51 64 55 178 КИ ТФ ДФ 2 0 4 37 32 25 96 5 8 4 17 17 19 18 58 6 59 59 47 171 50 Общее состояние научно-педагогических кадров вуза можно оценить на основании следующей таблицы: Номер показат еля Наименование показателя Результат деятельностии Самооценка вуза 9.1 имеющие ученую степень Качественный состав Лица, кандидата, доктора наук, ППС составляют 81,6 % 9.2 Наличие у штатных Средний стаж службы в УИС преподавателей опыта работы в УИС свыше 10 лет 9.3 Доля профессоров, докторов наук Доктора наук, профессора Качественный состав ППС составляют 16 % от числа лиц, участвующих в учебном процессе высокий 9.4 Доля доцентов, кандидатов наук Кандидаты наук, участвующие в учебном процессе, составляют 65 % Качественный состав ППС высокий 9.5 Возрастной состав ППС Средний возраст ППС – 35 лет Возрастной состав ППС способствует дальнейшему развитию вуза 9.6 9.7 Качественный состав ППС соответствует статусу института Значительный опыт работы в УИС обеспечивает качественную подготовку специалистов Доля преподавателей, защитивших докторские нет диссертации (за Качественный состав ППС последние пять лет) вуза из года в год Доля преподавателей, повышается защитивших За последние пять лет защищено 9 кандидатские кандидатских диссертации диссертации (за последние пять лет) Организация и состояние научной работы Научно-исследовательская деятельность и редакционно-издательская деятельность в Институте осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации от 23.08.1996 г. «О науке и государственной и научно-технической политике», приказом ФСИН России от 17.11.2005 г. № 868 «Об организации научно-исследовательской и опытноконструкторской деятельности в Федеральной службе исполнения наказаний», приказом ФСИН России от 25.07.2006 г. № 509 «О координации научных исследований и внедрении научной и научно-технической продукции в Федеральной службе исполнения наказаний», нормативными правовыми актами Минобрнауки России, а также с учетом научных интересов кафедр Института. В Институте принят и утвержден в установленном порядке ряд положений, регламентирующих научно-исследовательскую и редакционную деятельность: Положение о научной деятельности института; Положение о научно-исследовательской работе курсантов, студентов, слушателей; Положение о научном обществе курсантов, студентов, слушателей; Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров ФГОУ 51 ВПО Кузбасский институт ФСИН России; Положение о совете по научной и редакционно-издательской деятельности. Координирует научную деятельность института организационнонаучное и редакционно-издательское отделение. Деятельность отделения осуществляется в трех направлениях: организационнонаучном, редакционно-издательском, информационном. Цель развития научной деятельности института – повышение качества научной деятельности в условиях реформирования уголовно-исполнительной системы, закрепление ее приоритетов и создание условий для развития, обеспечения выполнения аккредитационных и лицензионных показателей. Для реализации данной цели в институте решаются следующие задачи: 1. Подготовка научно-педагогических кадров по линии адъюнктуры и докторантуры в высших образовательных учреждениях ФСИН России по тематике утвержденного профиля подготовки специалистов – «Организация режима и надзора в уголовно-исполнительной системе», «Организация деятельности уголовно-исполнительных инспекций», а также по дисциплинам федерального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция» в аспирантурах и докторантурах ведущих вузов страны с учетом интересов уголовно-исполнительной системы; 2. Разработка эффективной системы внедрения результатов научных исследований, в том числе диссертационных, в практическую деятельность уголовно-исполнительной системы и учебно-воспитательный процесс, в том числе посредством издания научной, учебной и учебно-методической литературы, публикации результатов научных исследований в ведущих научных изданиях; 3. Осуществление подбора практических работников для проведения диссертационных исследований с целью привлечения их к педагогической и научной деятельности, а также оказание им необходимой методической помощи; 4. Изучение, обобщение и анализ отечественного и зарубежного опыта в сфере исполнения уголовных наказаний для подготовки научнопедагогических кадров и внедрения в учебно-воспитательный процесс; 5. Организация научно-исследовательской работы курсантов с приоритетным уклоном к профилю подготовки специалистов для познания и решения практических проблем посредством широкого вовлечения в научные исследования, участия в научных мероприятиях, проводимых институтом, работы научных кружков и курсантского научного общества; 6. В целях определения проблем реализации в практической деятельности нормативно-правовых актов проведение научных конференций, семинаров с широким привлечением научного сообщества, практических сотрудников уголовно-исполнительной системы, организация взаимодействия в данной сфере с другими правоохранительными органами и представителями органов, осуществляющих надзорные функции; 52 7. Обеспечение использования итогов научных конференций в учебновоспитательном процессе, научной деятельности и при решении практических задач. Научно-исследовательская работа сотрудников института осуществляется с учетом утвержденных профилей подготовки специалистов – «Организация режима и надзора в уголовно-исполнительной системе», «Организация деятельности уголовно-исполнительных инспекций» по следующим направлениям: Создание научной продукции – научно-исследовательских работ, направленных на разработку концептуальных основ, эффективных форм и методов деятельности учреждений и органов в условиях реформирования уголовно-исполнительной системы. Разработка проблем высшего образования, проведение социологических, психолого-педагогических исследований, направленных на совершенствование форм и методов деятельности учреждений и органов уголовно-исполнительной системы. Реализация эффективной системы внедрения результатов научных исследований, в том числе диссертационных, в учебно-воспитательный процесс и практическую деятельность уголовно-исполнительной системы, в том числе посредством издания научной, учебной и учебно-методической литературы, публикации результатов научных исследований в ведущих научных изданиях Диссертационные исследования. В институте функционирует прикладная научно-исследовательская лаборатория по изучению актуальных проблем деятельности уголовноисполнительной системы в целях создания условий для научнометодического обеспечения деятельности учреждений и органов, исполняющих наказания, по реализации основных положений Концепции развития уголовно-исполнительной системы в Российской Федерации до 2020 года. Научный потенциал института позволяет проводить фундаментальные и прикладные научные исследования на высоком уровне. В научноисследовательской деятельности принимают участие профессорскопреподавательский состав, имеющий ученые степени доктора и кандидата наук, ученые звания доцента и профессора, заслуженные работники высшей школы Российской Федерации, члены государственных академий. Динамика проведения и источники планирования научных исследований в институте представлена в таблицах. 53 Динамика запланированных / завершенных научных исследований в 2007-2010гг. № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Направления научных исследований Юридические дисциплины Психология и педагогика Иные гуманитарные дисциплины Тактикоспециальные дисциплины Информатика и математика Прочие виды Итого: Количество запланированных /завершенных НИР 2007 г. 2008 г. 2009 г. 2010 г. Итого 13/7 11/9 19/19 19/16 62/51 1/0 5/5 7/7 4/4 17/16 3/2 2/2 7/7 6/4 18/15 3/1 - 4/4 3/1 10/6 1/1 - - - 1/1 3/2 24/13 1/1 19/17 1/1 38/38 32/25 5/4 113/93 Источники планирования НИР в 2007-2010гг. Основания включения в план Заявки ФСИН России, Комплексный план научного обеспечения деятельности ФСИН России Заявки ГУФСИН России по Кемеровской области Инициативные работы Иные (ГУФСИН России по СанктПетербургу и Ленинградской обл., ГСУ при ГУВД по Кемеровской области) Итого: 2007 г. 2008 г. 2009 г. 2010 г. Итого - - 5 9 14 - 6 7 - 13 24 11 25 23 83 - 2 1 - 3 24 19 38 32 113 В настоящее время 13 сотрудников института являются соискателями ученой степени кандидата наук, в том числе: 5 сотрудников обучаются в адъюнктуре образовательных учреждений ФСИН и МВД России по заочной форме, 8 сотрудников прикреплены в качестве соискателей. За последние 5 лет 9 сотрудников института защитили диссертации в диссертационных советах других вузов, 3 сотрудникам присвоено ученое звание доцента. 54 Качественный состав научно-педагогического персонала института Размер ставки Штатные Внешние совместители Численность ППС (физ. лиц) 1 47 0,5 13 Численность ППС с ученой степенью и/или званием 1 26 0,5 13 Численность ППС с ученой степенью доктора наук и/или званием профессора 1 1 0,5 9 Финансирование научно-исследовательской и редакционноиздательской деятельности осуществляется в основном за счет средств федерального бюджета. Среднегодовой объем финансирования научных исследований Финансирование, тыс. руб. 2007 2008 2009 2010 1 кв. 2011 451,39 884,3 2552,3 4347,8 927,9 Среднегодовой объем финансирования научной деятельности Института за 2007–2010 гг. составил 2058,9 тыс. рублей. Среднегодовой объем финансирования научных исследований на единицу научно-педагогического персонала составил 40 174 руб. Среднегодовое количество подготовленных монографий на 100 основных штатных педагогических работников с учеными степенями и (или) учеными званиями Института составляет 10. Приемка результатов научно-исследовательской работы осуществляется в соответствии с приказом ФСИН России от 17.11.2005г. № 868 «Об организации научно-исследовательской и опытноконструкторской деятельности в федеральной службе исполнения наказаний» и включает в себя следующие этапы: рассмотрение результатов НИР на заседании кафедры; отправка НИР на внешнее рецензирование; обсуждение результатов НИР на заседании Совета по научной и редакционно-издательской деятельности; обсуждение и утверждение результатов НИР на заседании Ученого Совета института. Результаты научно-исследовательской работы, научных мероприятий института издаются как на собственной базе института – силами сотрудников организационно-научного и редакционно-издательского отделения, так и на базе сторонних организаций на договорных основаниях. 55 Научные работы № Вид издания п/п 1. Монографии 2. Учебное пособие Учебно-методическое 3. пособие 4. Научные статьи 5. Сборник научных трудов Итого 2007 2008 2009 2010 Итого 1 3 5 11 1 12 3 2 10 28 3 9 7 8 27 60 1 68 75 8 109 61 9 90 60 9 82 256 27 349 Информация об организации и проведении научных мероприятий в институте в 2007-2010гг. представлена в Приложении № 3. Научная работа курсантов и слушателей, включаемая в учебный процесс, предусматривает: выступление на семинарских занятиях с сообщениями по монографической литературе и справочным материалам; участие в обсуждении докладов, рефератов, дискуссионных статей; подготовку рефератов, курсовых и дипломных работ; выполнение заданий и курсовых работ научно-исследовательского характера. Научная работа курсантов и слушателей, выполняемая во внеучебное время, включает в себя: участие в выполнении научно-исследовательских работ, проводимых преподавателями; участие в написании и реализации грантовых заявок; выступления с докладами на научно-практических конференциях и семинарах; подготовку публикаций по результатам приведенных исследований; работу в научных кружках и исследовательских проблемных группах; участие в олимпиадах, конкурсах, викторинах; другие формы работы. В научной работе студентов и слушателей принимают участие все кафедры института. В научной работе курсантов и слушателей, включаемой в учебный процесс, задействованы 100 % ППС, курсантов и слушателей. В научной работе курсантов и слушателей, выполняемой во внеучебное время, задействованы 85 % ППС и порядка 400 курсантов. Из них курсанты распределены по кафедрам следующим образом: 1. Кафедра уголовно-исполнительного права (11%); 2. Кафедра организации режима и надзора в УИС (1%); 3. Кафедра уголовного права и криминологии (17%); 4. Кафедра уголовного процесса и криминалистики (14%) 56 5. Кафедра боевой, тактико-специальной и физической подготовки (4%); 6. Кафедра истории права, философии и филологии (17%); 7. Кафедра управления и информационных технологий (14%); 8. Кафедра конституционного и административного права (11%); 9. Кафедра гражданского права и гражданского процесса (11%). Работа с руководителями научных кружков ведется в следующих направлениях: контроль за своевременным планированием работы научных кружков и тематикой заседаний; посещение заседаний научных кружков с разбором положительных и отрицательных моментов; участие в обсуждении докладов на научных кружках; информирование о научных мероприятиях, на которых возможна апробация докладов членов кружка. В институте проводятся ежегодные научные конференции, конкурсы студенческих работ, осуществляется выпуск сборников по результатам конференций и конкурсов: Научные конференции и конкурсы студенческих работ, проводимые на базе ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России: Межрегиональная научно-практическая конференция «Проблемы исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества: взгляд курсантов» (2008); Межрегиональная научно-практическая конференция «Проблемы исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества: взгляд курсантов» (2009); Межрегиональная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы правоведения» (2009); Межрегиональная студенческая олимпиада по английскому языку «Crime and punishment» (конкурс творческих работ, 2010); Межвузовская научно-практическая конференция «Проблемы применения Административного кодекса РФ» (2009); Межвузовская научно-практическая конференция «Десять стратегических ударов Красной Армии в 1944 году» (2009); Межвузовская научно-практическая конференция «Правовые и социально-педагогические проблемы реализации наказаний и уголовноправовых мер» (2009); Межвузовская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы гражданского права и гражданского процесса» (2009); Межвузовская научно-практическая конференция, посвященная 65-летию Победы в Великой Отечественной войне «Великая Отечественная – Вторая мировая: взгляд из будущего» (2010); Вузовская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы права и правоприменения» (2008); 57 Вузовская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы теории государства и права» (2008); Конференция, посвященная 64 годовщине Победы в Великой Отечественной войне (2009); Открытый конкурс студенческих научных работ на тему «Права человека и гражданина: содержание, реализация, защита» (2009); Конкурс научных работ «Актуальные вопросы управления: история, современность, перспективы» (2009) Конкурс работ «Моя педагогическая позиция» (в рамках празднования Дня юриста, 2010). Курсанты института принимают участие в следующих региональных и общероссийских конкурсах: 1. Всероссийский конкурс научно-исследовательских, изобретательских и творческих работ обучающихся «Национальное достояние России» (1 место очного тура, лауреаты заочного); 2. Всероссийский конкурс молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива» (победители очного тура, лауреаты заочного тура); 3. Всероссийская олимпиада научных и студенческих работ в сфере профилактики наркомании и наркопреступности; 4. Всероссийская студенческая юридическая олимпиада-2010, Иркутск (призеры); 5. Открытый конкурс на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в вузах РФ; 6. Межрегиональный конкурс студенческих работ на тему «Смертная казнь: за и против» (2, 3 место очного тура); 7. Всекузбасский конкурс научно-практических работ, связанных с развитием законодательства Кемеровской области (1 место); 8. I Межвузовская Студенческая Модель Европейского Суда по правам человека, ГОУ ВПО Уральская государственная юридическая академия (лауреаты); 9. Конкурс именных стипендий Ассоциации юридических вузов (1 место); 10. Конкурс на лучшую студенческую работу по юридическим наукам Ассоциации юридических вузов (1 место и призовые места в региональном этапе); 11. Олимпиада студентов и курсантов образовательных учреждений Министерства юстиции Российской Федерации и Федеральной службы исполнения наказаний (1 место, призеры 2 и 3 степени); 12. Конкурс стипендий имени Г.Р. Державина студентам и курсантам образовательных учреждений Министерства юстиции Российской Федерации и Федеральной службы исполнения наказаний, Министерство юстиции, ФСИН (1 место); 58 13. Правовая интеллектуальная игра, проводившаяся в городе Саратове в Саратовской государственной академии права: «Международная Модель ООН» (лауреаты); 14. Конкурс на проведение исследований по программе «Студенческие малые гранты» Саратовского Центра по исследованию проблем организованной преступности и коррупции (1 место). Результатом обучения курсанта является выпускная дипломная работа. Принцип научности, безусловно, реализуется и отслеживается на всех этапах исследования, начиная с утверждения тем дипломных работ и заканчивая их защитой. Научная составляющая отражается в актуальности темы, ее новизне, применении научного аппарата, в обязательной эмпирической составляющей (в значительной степени, эмпирические данные получаются и обрабатываются самими обучающимися). В институте систематически выстроен процесс рецензирования научных трудов. Во-первых, процедура рецензирования заложена в процесс приемки результатов НИР (внутренне и внешнее рецензирование). Вовторых, периодически в адрес института присылаются на рецензирование научные труды других образовательных учреждений ФСИН России. В-третьих, ежегодно в адрес института высылаются авторефераты диссертаций. В институте продолжается работа по улучшению разработок для обеспечения учебного процесса, включающая стимулирование профессорско-преподавательского состава к разработке качественных материалов. С 2010 года проводится ежегодный конкурс на лучший учебник (учебное пособие). Показателем ценности и практической значимости научных исследований является внедрение их результатов в практическую деятельность правоохранительных органов и учебный процесс образовательных учреждений ФСИН России, МВД России, высшие учебные заведения гражданского профиля. Анализ работы Института показывает, что за последние 3 года в учебный процесс внедрено 98 научных работ, в том числе: в 2008 году – 17 работ, в 2009 году – 15 работ, в 2010 году – 31 работ, в 2011 году – 35. В рамках международного сотрудничества перспективной стала работа с представительством международной организации «Международная тюремная реформа» в России, Украине и Беларуси. В научных мероприятиях, проводимых институтом, принимают участие ученые из Казахстана, Украины, Беларуси, работники пенитенциарных служб и органов внутренних дел стран СНГ. В 2009 году сотрудники института приняли участие в Международной научно-практической конференции "Аманжоловские чтения - 2009" на тему "Роль науки в индустриально-инновационном развитии Казахстана". Институт ежегодно проводит международную научно-практическую конференцию «Уголовно-исполнительная система сегодня: взаимодействие 59 науки и практики» (имеет международный статус с 2008 года). В 2008-2010 гг. институт проводил ежегодную международную заочную научно-практическую конференцию «Актуальные проблемы уголовного и уголовно-исполнительного права». В 2011 году на базе института состоится международная интернетконференция «Актуальные проблемы реформирования уголовноисполнительной системы». В институте эффективно функционирует система информационного сопровождения научно-исследовательской работы, основанная на использовании информационных ресурсов института: официальный веб-сайт, на котором существует раздел «Наука», где представлена исчерпывающая информация о состоянии научной деятельности в институте; также постоянно обновляется информация о научных мероприятиях в разделе «Новости»; интрасеть института, где выкладываются информация для кафедр, локальные акты и справочные материалы; информационные стенды «Научный потенциал», «Научная деятельность курсантов»; общие собрания сотрудников института. Информация о разработанных и изданных в институте работах № п/п Вид работы 2007 кол- объём, во в п.л. 2008 кол- объём, во в п.л. 1. Учебное пособие 3 8,3 11 54,47 2. Учебнометодическое пособие 3 12,3 9 40,02 2009 объём, кол-во в п.л. 12 (2 гриф 46,76 ФСИН России) 7 38,11 2010 кол- объём, во в п.л. 2 13,3 8 39,91 Таким образом, за последние пять лет существенно улучшилась научно-исследовательская и научно-методическая деятельность, значительно выросло финансирование НИР. Издано 94 монографий, более 50 учебных и учебно-методических пособий, результаты научно-исследовательской и научно-методической деятельности внедряются в учебный процесс. Спектр направлений научной деятельности, осуществляемой сотрудниками института в соответствии с потребностями уголовно-исполнительной системы, обеспечивает востребованность результатов научных исследований в образовательных учреждениях ФСИН России и органов и учреждений УИС. 60 В целях повышения качества научной деятельности, закрепления ее приоритетов и создания условий для развития, следует обратить внимание на решение следующих задач: 1. Организация научной деятельности в интересах уголовноисполнительной системы, в том числе в соответствии с определенными институту профилями подготовки специалистов: «Обеспечение режима и надзора в уголовно-исполнительной системе», «Организация деятельности уголовно- исполнительных инспекций». 2. Увеличение количества учебных пособий, подготовленных для представления на присвоение грифов УМО, министерств и ведомств. 3. Создание условий для увеличения числа защит диссертационных исследований на соискание ученой степени кандидата и доктора наук. 4. Активизация деятельности по внедрению результатов научных исследований, в том числе диссертационных, в практическую деятельность органов и учреждений уголовно-исполнительной системы. Показатели работы можно оценить по следующей таблице: № п/п 1. 2. 3. 4. Значение Наименование Значение показателя аккредитационного аккредитационного деятельности показателя показателя института Среднегодовой объем финансирования 1 500 000 3 014 525 научных исследований, руб. Среднегодовой объем финансирования научных 5 000 44 500 исследований на единицу научнопедагогического персонала, руб. Среднегодовое количество монографий на 100 основных штатных педагогических 1,2 10 работников с учеными степенями и (или) учеными званиями, шт. Среднегодовое 1 4,4 число защит Оценка о соответствии Соответствует Соответствует Соответствует Соответствует 61 5. диссертаций на 100 человек научнопедагогического персонала Число статей в журналах, рекомендованных ВАК, в расчете на 10 человек ППС Оценка 10 – 10 статей Оценка 9 – 8 статей Оценка 7 – 3 статьи 3,7 Соответствует (оценка 7-8) Воспитательная работа в институте организуется в соответствии с приказом № 390 от 14 июня 2006 года «Об организации воспитательной работы с работниками ФСИН», Концепцией воспитания работников уголовно-исполнительной системы на 2005-2010 годы, Программой мероприятий по совершенствованию патриотического воспитания, воспитательной работы и психологического обеспечения работников уголовно-исполнительной системы на 2011 – 2015 годы, плана основных организационных мероприятий института, плана воспитательной работы на учебный год, плана работы отдела по работе с личным составом. Воспитательная работа института направлена на повышение эффективности работы по укреплению морально-психологического состояния и служебной дисциплины, формирование у сотрудников, курсантов и слушателей твердых государственных ориентиров, высоких нравственных качеств, привитие курсантам гордости за выбранную профессию, создание условий для поддержания психического здоровья и физического развития личного состава и ведется в следующих направлениях: 1. Информационно-пропагандистская работа. 2. Работа по укреплению законности и служебной дисциплины. 3. Социальная работа. 4. Культурно - досуговая работа. Информационно - пропагандистская работа С постоянным и переменным составом института не менее одного раза в месяц проводится общественно-государственная подготовка и общественно-политическое и государственно-правовое информирование с задействованием в качестве руководителей занятия профессорскопреподавательский состав. Организовано взаимодействие со средствами массовой информации городского и областного уровня. Торжественные мероприятия освещаются городскими телеканалами, ведется съемка мероприятий силами и средствами института, пресс-службы ГУФСИН России по Кемеровской области, пресс-службы администрации города. Мероприятия института 62 освещались телеканалами: «10 канал»; «ТВН», «Ново ТВ»; радиостанциями: «Милицейская волна», «Европа Плюс», «Кузнецкий экспресс», «Ретро FM»; городскими газетами «Кузнецкий рабочий», «Новокузнецк»; ведомственными изданиями: «Преступление и наказание» г. Москва, «Вестник УИС Кузбасса» г. Кемерово. Производится ежегодная подписка на ведомственные издания («Преступление и наказание», «Ведомости УИС», «Казенный дом», «Фома», «Патриот отечества», «Вестник УИС Кузбасса»). Данные издания находятся в библиотеке института, где доступны всем желающим и используются для проведения информирования личного состава. Наглядная агитация в институте приведена в соответствие методическим рекомендациям ФСИН России, своевременно производится обновление стендов. На официальном интернет-сайте института освещаются последние новости и события происходящие в жизни вуза. В рамках патриотического воспитания постоянного и переменного состава института проводятся следующие мероприятия: выпуск стенгазет к Государственным праздникам, Дням воинской славы; проводятся лекции, доклады на темы, посвященные знаменательным датам; организуются мероприятия посвященные приведению к Присяге курсантов и молодых сотрудников, присвоению первых специальных званий и выпуску курсантов и слушателей; участие постоянного и переменного состава праздничных мероприятий посвященных государственным и профессиональным праздникам; проведение лекций и рассказов на историческую тематику; участие в мероприятиях посвященных Дню Победы; участие в городских мероприятиях, а также в программах комитета по делам молодежи, городских молодежных центров. В сфере духовно-нравственного воспитания курсантов, сотрудников и слушателей институт взаимодействует с Русской Православной церковью (Спасо-Преображенский собор), в планы выходных дней курсантов включены посещения Спассо - Преображенского Собора. В институте созданы и работают следующие общественные формирования: Совет ветеранов института, Совет наставников, Женсовет, Советы курсов. Работа по укреплению дисциплины и законности в институте является основным направлением работы органов воспитательной работы и организуется в соответствии с приказом ФСИН России от 14.06.06 № 390 «Об организации воспитательной работы с работниками ФСИН», соответствующим планом мероприятий института. Обзоры состояния дисциплины и законности по ФСИН России доводятся до личного состава по мере поступления не реже одного раза в полугодие. В институте функционирует комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов. 63 В плане пропаганды здорового образа жизни, ежемесячно сотрудниками медицинской части проводятся лекции по профилактике энцефалита, туберкулеза, табакокурения, употребления наркотических и психотропных веществ. Для организации работы по психологическому обеспечению учебновоспитательного процесса в институте создана группа психологического обеспечения. Основными направлениями деятельности группы являются: психологическое обеспечение основных направлений деятельности института, организации психологической работы с переменным и постоянным составами, ежегодное психологические тестирование всех подразделений и служб, беседы и консультации психокоррекционного характера. Случаи нарушений дисциплины сотрудниками обсуждаются на общих собраниях личного состава, факты нарушений личным составом других подразделений доводятся до сотрудников в системе служебной подготовке при доведении обзоров по дисциплине. Рассмотрение фактов нарушения служебной дисциплины курсантами учебно-строевых подразделений ежемесячно проводится «День дисциплины». Общее состояние дисциплины в институте и филиалах анализируется ежеквартально и рассматривается на оперативном совещании при начальнике института. По фактам нарушения дисциплины слушателями информируются комплектующие органы. В воспитательных целях в институте проводятся встречи руководства с курсантами не реже одного раза в месяц и по мере необходимости, где обсуждаются проблемы УИС, вопросы учебы и дисциплины, жизнедеятельности. Социальная работа На основании приказа Минюста России от 28.10.2005 № 198 «Об утверждении Инструкции о порядке возмещения ущерба в случае гибели (смерти) или причинения увечья сотруднику уголовно-исполнительной системы, а также ущерба, причиненного имуществу сотрудника уголовноисполнительной системы или его близких» и в целях укрепления гарантий социальной и правовой защиты сотрудников института, проводятся служебные проверки с оформлением и направлением материалов в страховые компании для осуществления им выплат и компенсаций в возмещение ущерба, установленных законодательством. Согласно Приказа ФСИН от 13.07.2005 № 649 «О мерах по выполнению в Федеральной службе исполнения наказаний постановления Правительства Российской Федерации» от 31.12.2004 № 911» ежегодно организован сбор документов и подготовка проекта приказа для произведения выплат сотрудникам для оплаты стоимости путевок в организации отдыха и оздоровления их детей школьного возраста. Данные выплаты производятся во время и в полном объеме. 64 В целях организации оздоровительного отдыха и санаторно-курортного лечения в ведомственных оздоровительных учреждениях ФСИН России и МВД России своевременно направляются заявки и реализуются путевки среди сотрудников и членов их семей. Ежегодно организуется приобретение путевок для летнего отдыха в лагере «Звездный» ГУФСИН России по Кемеровской области для детей сотрудников института. Культурно - досуговая работа В институте созданы и работают творческие коллективы: народного танца, студия бальных танцев, духовой оркестр, вокально-инструментальный ансамбль, команды КВН в подразделениях курсантов. С 19-22 января 2010 года команда курсантов института «Ради смеха» приняла участие в 21 Международном Фестивале команд КВН в г. Сочи. Ежегодно курсанты принимают участие в областном конкурсе «Студенческая весна в Кузбассе». Ежегодно творческие коллективы и отдельные исполнители участвуют в областном конкурсе самодеятельного художественного творчества сотрудников ГУФСИН России по Кемеровской области и членов их семей. Танцевальный коллектив института в мае 2010 года принял участие в заключительном концерте 4-го Всероссийского конкурса художественной самодеятельности сотрудников УИС и членов их семей в г. Москва. В целях физического воспитания в институте созданы и работают спортивные секции: легкая атлетика, бокс, волейбол, футбол, рукопашный бой. Курсанты принимают участие в спортивных соревнованиях на уровне города, области, ГУФСИН по Кемеровской области. Ежегодно курсанты и сотрудники в составе сборной института принимают участие в спортивно-творческом Фестивале среди сотрудников ГУФСИН России по Кемеровской области. Материально-техническая база института и оснащенность образовательного процесса, включая характеристику типов строений и площадей помещений, непосредственно и косвенно используемых для ведения образовательной деятельности, перечень ТСО и компьютерной техники, их количество и размещение, подробно описаны в Приложении № 4. Эти сведения легли в основу оценок состояния материальнотехнической базы образовательного учреждения в целом и по направлениям подготовки, состояния и развития учебно-лабораторной базы и уровня ее оснащения. Данные, приведенные в приложении № 8, можно дополнить характеристикой имеющихся в вузе библиотечных площадей. В институте две библиотеки: секретная и общая. Секретная библиотека занимает площадь в 62,4м2 и включает в себя следующие основные помещения: – книгохранилище площадью 12,2 м2; 65 – основной читальный зал площадью 50,2 м2; Общая библиотека занимает площадь в 318,1 м2 и включает в себя следующие структурные подразделения: – общий абонемент учебной литературы в виде отдельного помещения площадью в 83,3 м2; – 2 читальных зала в виде отдельных помещений на 25 посадочных мест каждый,общей площадью 161 м2; – служебный кабинет общей площадью 15,2 м2; – книгохранилище общей площадью 58,6 м2; Выводы о соответствии материально-технической базы института требованиям, предъявляемым при организации образовательной деятельности, могут быть представлены следующей таблицей. Номер показа теля Наименование показателя Результат деятельности Самооценка вуза Обеспеченность аудиторным фондом достаточна 12.3 Уровень оснащенности вуза учебно-лабораторным оборудованием и техническими средствами обучения Для каждой учебной группы очной формы обучения выделена учебная аудитория или учебно-методический кабинет, закреплены приказом по институту Все здания построены по типовым проектам для учебных заведений, в которых периодически проводится текущий ремонт, поддерживаются в надлежащем состоянии Учебно-лабораторным оборудованием и техническими средствами обучения вуз обеспечен согласно табелю положенности в неполной степени 12.4 Обеспеченность компьютерами для учебного процесса Институт располагает 4 компьютерными классами (49) Обеспеченность компьютерами достаточная 12.1 Обеспеченность учебных дисциплин аудиторным фондом 12.2 Соответствие материально-технической базы вуза требованиям всех ООП и динамика ее обновления Требованиям ООП соответствуют Уровень оснащенности вуза учебнолабораторным оборудованием и техническими средствами обучения удовлетворительный Социально-бытовые условия и финансовые возможности любого образовательного учреждения обусловлены его материально-технической базой, полнотой ежегодного финансирования из средств федерального бюджета, привлечением внебюджетных источников финансирования. Для более полной характеристики социально-бытовых условий, в которых осуществляется образовательная деятельность, можно привести сведения об обеспеченности института объектами проживания, питания и медицинского обслуживания. Для проживания курсантов на территории института имеется 66 общежитие. Общежитие занимает общую площадь 2442м2, включает в себя 75 жилых комнат предназначенных для совместного проживания 4 человек, с общими санузлами, Общежитие оборудовано бытовыми комнатами и местами отдыха. Общественное питание курсантов института обеспечивается одной столовой. Столовая для переменного состава рассчитана на 300 посадочных мест и занимает общую площадь 546 м2. Медицинская часть ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России была организована в ноябре 2003 года, когда был произведен первый набор курсантов на факультет очного обучения. Общая площадь медицинской части составляет 230 м2, в её состав входят следующие кабинеты для оказания медицинской помощи: кабинет первичного приёма, кабинет врача терапевта, помещение для хранения лекарственных препаратов и изделий медицинского назначения, процедурный кабинет, ординаторская, кабинет физиотерапии и 3 палаты лазарета для изоляции и лечения курсантов. Штаты медицинской части: начальник медицинской части - врач, врачтерапевт, врач-стоматолог терапевт, фельдшер, медицинская сестра процедурной и уборщик производственных помещений. Все сотрудники и работники медицинской части имеют сертификаты специалистов в соответствии с квалификационными требованиями. Медицинская часть института имеет лицензии №ФС-42-01-00890 от 23.04.2009г. и №ФС-42-01-001519 от 23.12.2010г. на осуществление медицинской деятельности: -при осуществлении доврачебной медицинской помощи по: сестринскому делу, физиотерапии, лечебному делу. -при осуществлении амбулаторно-поликлинической медицинской помощи, в том числе: а) при осуществлении первичной медико-санитарной помощи по: общественному здоровью и организации здравоохранения, педиатрии, терапии, медицинским осмотрам (предрейсовым, послерейсовым); в) при осуществлении специализированной медицинской помощи по: стоматологии терапевтической. Деятельность медицинской части строится в соответствии с законодательной базой Российской Федерации и включает в себя профилактическую и лечебную работу. Курсанты института являются сотрудниками УИС, состоят на полном государственном обеспечении и получают соответствующее денежное и вещевое довольствие. За проживание в общежитии института плата с курсантов не взимается. Институт располагает загородным учебным центром (ЗУЦ), который используется для реализации отдельных этапов учебного процесса в соответствии с учебными планами. Социально-бытовые условия абитуриентам (проживание, питание, самоподготовка, отдых) 67 обеспечиваются в соответствии с ведомственными нормативными документами, регламентирующими прохождение службы в органах УИС, действующим в институте распорядком дня, организационным графиком проведения очередного набора обучаемых, расписанием вступительных экзаменов. В период прохождения вступительных испытаний абитуриенты находятся на полном государственном обеспечении. Обеспечение питания и бытовых условий осуществляется по действующим во ФСИН России нормам и нормативам, предусматривающим казарменное проживание. Институт имеет статус государственного образовательного учреждения, поэтому его финансирование в основном осуществляется за счет средств федерального бюджета. Планированием финансового обеспечения деятельности образовательного учреждения занимается ФСИН России. За последние годы финансовое состояние образовательной деятельности института выразилось в следующих показателях. Например, в смете расходов на образовательную деятельность института в 2007 г. (за 9 месяцев) была выделена сумма 90 216,5 тыс. рублей, в 2008 г. была выделена сумма 144 194,3 тыс. рублей, в 2009 г. была выделена сумма 177 874,9 тыс. рублей, в 2010 г. была выделена сумма 181 103,035 тыс. рублей. Фактически с января по март 2011 г. поступили денежные средства в сумме 64 080,8 тыс. рублей. В то же время потребности института значительно больше. В ситуации денежного дефицита институт использует внебюджетные источники финансирования, такими источниками являлись: В 2007 году (за 9месяцев): – платная образовательная деятельность (доход составил 12 681,6тыс. рублей); – добровольные пожертвования на развитие института(450,0 тыс. рублей); В 2008 году: – платная образовательная деятельность (доход составил 21 021,3тыс. рублей); – добровольные пожертвования на развитие института(135,0 тыс. рублей); В 2009 году: – платная образовательная деятельность (доход составил 22 129,70тыс. рублей); – добровольные пожертвования на развитие института(15,0 тыс. рублей); В 2010 году: – платная образовательная деятельность (доход составил 24 976,3тыс. рублей); – добровольные пожертвования на развитие института(15,0 тыс. рублей); В 2011 году запланировано: платная образовательная деятельность 27 266,65тыс. рублей. Проведенный анализ качества подготовки специалистов позволяет сделать следующие выводы. 1. Отбор кандидатов на обучение в институт осуществляется в строгом соответствии с действующим законодательством и требованиями, 68 изложенными в ведомственных нормативных документах. Прием на очную и заочную формы обучения производится на конкурсной основе и при соблюдении установленного плана (прием сверхплана происходит только при согласовании со ФСИН России), а также регионального принципа комплектования института. Уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов является достаточно высоким. 2. Степень усвоения обучаемыми программного материала по каждой специальности устанавливается в институте в ходе промежуточных аттестаций курсантов и слушателей, реализуемых в форме рубежного контроля знаний и семестровой экзаменационной сессии. Экзаменационные сессии курсантов и слушателей по очной и заочной формам обучения проводятся в соответствии с графиком учебного процесса и на основе разработанных и утвержденных в установленном порядке экзаменационных билетов по учебной дисциплине. 3. Анализ сдачи государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ показал, что выпускники владеют необходимыми в деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы знаниями по теоретическим и прикладным вопросам. Государственная аттестационная комиссия отмечает, что результаты итоговой государственной аттестации свидетельствуют о высоком уровне подготовки специалистов для уголовно-исполнительной системы, соответствии качества обучения требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В целях повышения качества подготовки специалистов Члены ГАК предлагают: - ППС использовать междисциплинарные связи при преподавании дисциплин; - Уделить внимание при проведении практических занятий по уголовно-исполнительному праву на углубленное изучение ведомственных нормативно-правовых актов; - Обратить внимание профессорско-преподавательского состава кафедры гуманитарных дисциплин при проведении занятий по дисциплинам русский язык и культура речи, риторика для юриста на владение юридической терминологией; - На обзорных лекциях необходимо сделать акцент на междисциплинарные связи; - Совершенствовать методику межсессионной работы со слушателями заочной формы обучения. Для повышения качества дипломных работ предлагается: - Руководителям дипломных работ осуществлять контроль за планом выполнения дипломных работ и сроками предоставления их на кафедру. - Ориентировать слушателей и курсантов на практическую направленность дипломных работ. - При подготовке и оформлении дипломной работы, слушателям учитывать методические рекомендации по оформлению дипломных работ. 69 4. Востребованность выпускников института находится на высоком уровне в связи с существенным дефицитом специалистов с высшим профессиональным образованием в соответствующих службах и структурных подразделениях уголовно-исполнительной системы. Рекламаций на подготовку выпускников по аттестуемым специальностям за последние три года в институт не поступало. 5. Кадровое обеспечение образовательного процесса представлено профессорско-преподавательским составом в основном среднего возраста. Систематическое повышение квалификации профессорскопреподавательского состава осуществляется на основе использования наиболее прогрессивных форм совершенствования научно-педагогической деятельности (докторантура, аспирантура или адъюнктура, соискательство, обучение в рамках семинаров, тренингов, мастер-классов и т. д.). Вновь принятые на работу сотрудники в обязательном порядке проходят стажировку в практических органах УИС. 6. Научно-исследовательская работа в институте строится на основе активного участия в ней профессорско-преподавательского состава и широкого вовлечения в нее обучаемых. 7. Состояние материально-технической базы образовательного учреждения в целом и по направлениям подготовки специалистов, а также социально-бытовые условия реализации образовательного процесса обоснованно можно считать достаточными для обеспечения установленных соответствующими ГОС требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям 030501.65, 030500.62. 8. Институт продолжает улучшать уровень учебно-лабораторной базы, происходит оснащение учебного процесса современными ТСО, компьютерами, образцами специальной техники. 9. В целом качество подготовки специалистов по аккредитуемым специальностям при использовании критериев «достаточное», «в основном достаточное», «недостаточное» с учетом результатов итоговых аттестаций выпускников за последние три года, контроля знаний обучаемых по дисциплинам всех блоков учебных планов, а также потенциала образовательного учреждения по соответствующим направлениям подготовки следует признать: по специальности 030501.65 – Юриспруденция – достаточным; по специальности 030500.62– Юриспруденция (направление подготовки бакалавр) – достаточным. 70 6. ИНФОРМАЦИЯ ОБ УСТРАНЕНИИ НЕДОСТАТКОВ, ОТМЕЧЕННЫХ В ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ По результатам аттестационных экспертиз в ходе предыдущей аккредитации образовательной деятельности Ученым советом института был рассмотрен, одобрен и утвержден начальником института план мероприятий по устранению недостатков и реализации рекомендаций комиссии по комплексной оценке деятельности. В качестве основных были намечены следующие мероприятия: 1. Продолжить совершенствование системы текущего контроля за исполнением принятых решений, а также управления и контроля качества образования, учебно-методической и воспитательной работы. 2. Представлять для рассмотрения на Ученом совете института учебнометодические материалы, подготовленные в филиалах. 3. Скоординировать планы работы Ученого Совета института, методического совета, кафедр, факультетов очного обучения и внебюджетного образования по всем направлениям деятельности института. 4. Разработать концепцию организационной структуры института на ближайшие пять лет с учетом расширения перечня специальностей и направлений подготовки. 5. С целью оптимизации структуры подготовки специалистов провести исследования потребностей территориальных органов ФСИН России по Сибирскому федеральному округу. 6. Продолжить работу по формированию фонда учебной и учебнометодической литературы библиотек института в соответствии с реализуемыми в институте специальностями. 7. Привести в соответствие списки литературы, рекомендованной рабочими программами учебных дисциплин, с основной литературой, имеющейся в фондах библиотек. Издать рабочие программы учебных дисциплин, материалы для проведения итоговой государственной аттестации, программы практик и обеспечить наличие достаточного количества экземпляров в библиотеках института. 8. Продолжить работу по укомплектованию фонда спецбиблиотеки нормативными правовыми актами Минюста, ФСИН и МВД России, приобретению литературы с грифом ограниченного пользования, в том числе учебных и учебно-методических пособий по дисциплинам специализации. 9. Завершить переработку учебно-методических комплексов по всем дисциплинам в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов; продолжить расширение сети учебнометодических кабинетов кафедр. 10. Продолжить работу по формированию единой локальной сети института и ее информационному наполнению. 71 11. Завершить работу по созданию информационно-методического комплекса вуза, продолжить работу по внедрению информационных технологий в образовательный процесс. 12. Вносить коррективы в организацию и содержание учебного процесса на основании мониторинга отзывов руководителей правоохранительных органов о степени подготовленности выпускников института к самостоятельной служебной деятельности. 13. При утверждении тематики дипломных работ учитывать практическую направленность предлагаемых для рассмотрения проблем. 14. С целью совершенствования взаимодействия с территориальными комплектующими органами, повышения качества подготовки специалистов по заочной форме обучения продолжить работу по размещению необходимых материалов в сети Интернет. 15. Внедрять в воспитательный процесс института современные педагогические технологии, систематически анализировать выполнение планов воспитательной работы на различных уровнях. 16. Организовать семинары для руководителей строевых подразделений института по проведению воспитательной работы с курсантами. 17. Обеспечить руководителей строевых подразделений института, структурных подразделений необходимыми методическими рекомендациями по организации и проведению воспитательной работы. 18. Усилить контроль за осуществлением профильной подготовки профессорско-преподавательского состава и состоянием воспитательной работы в институте. 19. Продолжить работу по укомплектованию кафедр преподавателями, имеющими ученую степень по специальностям, соответствующим профилю преподаваемых дисциплин. 20. Разработать дополнительный комплекс мероприятий по закреплению профессорско-преподавательского состава, имеющего ученые степени и звания, путем улучшения социальной защищенности. 21. Продолжить подготовку научно-педагогических кадров в головном вузе и вузах Минюста, ФСИН и МВД России, а также гражданских вузах в соответствии с тематикой исследований. 22. Активизировать деятельность начальников кафедр института, профессорско-преподавательского состава по проведению научных исследований на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. 23. Осуществлять научные исследования в институте с учетом потребностей уголовно-исполнительной системы Сибирского федерального округа. 24. Увеличить объем НИР по договорам, активизировать участие курсантов, слушателей и сотрудников института в конкурсах научных программ и грантов, в том числе на международном уровне. 25. Решить вопрос о целевом финансировании научной деятельности в системе расходов института. 72 26. Активизировать работу по созданию, приобретению и использованию материалов с грифами соответствующих УМО, министерств и ведомств, а также контролирующих программ, деловых игр. 27. Продолжить работу по оснащению учебно-методических кабинетов кафедр и факультетов лабораторным оборудованием в соответствии с профилем преподаваемых дисциплин. 28. Подготовить проектно-сметную документацию и начать строительство дополнительных учебных помещений. 29. Продолжить работу по строительству и оборудованию класса-полигона, спортгородка, стрельбища, класса автомобильной подготовки 73 Приложение 1 74 Приложение 2 75 Приложение 3 76 Приложение 4 77 78