урок 65. задачи на увеличение числа на несколько единиц( с двумя множествами предметов)

Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами
предметов) - ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
Цели: познакомить с новым видом задач; закреплять умение прибавлять и
вычитать числа 1, 2, 3.
Планируемые результаты: учащиеся научатся решать задачи на увеличение
числа на несколько единиц; анализировать действия при решении задач нового
вида; использовать знаково-символические средства при решении задач
нового вида.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Актуализация знаний
Повторение примеров на +2/-2
1. Прописывание цифр
РТ с.3 задание 2
2. Решение примеров
РТ с. 5 задание 6
2. Работа над задачами
— Запишите решения задач и объясните.
• В первой норке сидели 3 зайчонка, во второй — столько же. Сколько зайчат
в двух норках? (3 + 3 = 6 (з.).)
• Маша положила в одну клетку с кроликами 2 морковки, в другую — столько
же. Сколько морковок положила Маша в обе клетки? (2 + 2 = 4 (м.).)
— Как вы понимаете выражение “столько же”? (Такое же количество,
одинаковое количество и т. п.)
IV. Работа по теме урока
Работа по учебнику
— Откройте учебник на с. 6. Рассмотрите рисунок. Сколько чашек с блюдцами
изображено? (7)
— Сколько салфеток для них надо выложить? (7.)
— Рассмотрите первую схему к рисунку. Сколько синих кругов на схеме? (7)
— Прочитайте, что сказано о числе красных кругов. (Их столько же, сколько
синих.)
— Прочитайте вопрос. Вставьте вместо точек число. Сколько синих кругов?
(7)
— Прочитайте равенство. Что оно означает? (Семь равно семи. Красных
кругов столько же, сколько синих.)
— Рассмотрите второй ряд на рисунке. Сколько салфеток еще положили? (2.)
— Сколько синих кругов на второй схеме к рисунку? (7)
— На сколько красных кругов больше? (На 2.)
— Что значит “на 2 больше”? Прочитайте текст, выделенный жирным
шрифтом.
— Сколько красных кругов на схеме? (7 + 2 = 9.)
V. Физкультминутка
VI. Закрепление изученного материала
1. Работа по учебнику
№ 2 (с. 6) —
№ 3 (с. 6) —.
(Учащиеся составляют схемы к задачам. Коллективная проверка.)
— Сколько кругов нарисовали к задаче № 2? (9.)
— Что значит “на 1 больше”? (Столько же и еще 1.)
— Какое решение надо записать? (8 + 1 = 9 (л).)
— Сколько кругов нарисовали к задаче № 3? (8.)
— Что значит “на 3 больше”? (Столько же и еще 3.)
— Какое решение надо записать? (5 + 3 = 8 (л).)
2. Работа в тетрадях с печатной основой
№ 1 (с. 4).
С. 5 задание 4
VIII. Подведение итогов урока
— Какие новые знания вы получили на уроке?
— Какое задание вам было интересно выполнять?
Карточка 5.
Выучи примеры
1+4=5
3+4=7
2+4=6
4+4=8
Карточка 5.
Выучи примеры
1+4=5
3+4=7
2+4=6
4+4=8
Задание
На сколько 7 больше 2?
На сколько 3 меньше 6?
На сколько 9 больше 1?
Карточка 5.
Выучи примеры
1+4=5
3+4=7
2+4=6
4+4=8
Задание
На сколько 7 больше 2?
На сколько 3 меньше 6?
На сколько 9 больше 1?
Карточка 5.
Выучи примеры
1+4=5
3+4=7
2+4=6
4+4=8
Задание
На сколько 7 больше 2?
На сколько 3 меньше 6?
На сколько 9 больше 1?
Карточка 5.
Выучи примеры
1+4=5
3+4=7
2+4=6
4+4=8
Задание
На сколько 7 больше 2?
На сколько 3 меньше 6?
На сколько 9 больше 1?
Карточка 5.
Выучи примеры
1+4=5
3+4=7
2+4=6
4+4=8
Задание
На сколько 7 больше 2?
На сколько 3 меньше 6?
На сколько 9 больше 1?
Карточка 5.
Выучи примеры
1+4=5
3+4=7
2+4=6
4+4=8
Задание
На сколько 7 больше 2?
На сколько 3 меньше 6?
На сколько 9 больше 1?
Карточка 5.
Выучи примеры
1+4=5
3+4=7
2+4=6
4+4=8
Задание
На сколько 7 больше 2?
На сколько 3 меньше 6?
На сколько 9 больше 1?
Карточка 5.
Выучи примеры
1+4=5
3+4=7
2+4=6
4+4=8
Задание
На сколько 7 больше 2?
На сколько 3 меньше 6?
На сколько 9 больше 1?
Карточка 5.
Выучи примеры
1+4=5
3+4=7
2+4=6
4+4=8
Задание
На сколько 7 больше 2?
На сколько 3 меньше 6?
На сколько 9 больше 1?
Задание
На сколько 7 больше 2?
На сколько 3 меньше 6?
На сколько 9 больше 1?
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
5+2=
1+3=
8+2=
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
10 - 2 =
7–3=
8–0=
10 - 2 =
7–3=
8–0=
10 - 2 =
7–3=
8–0=
10 - 2 =
7–3=
8–0=
10 - 2 =
7–3=
8–0=
10 - 2 =
7–3=
8–0=
10 - 2 =
7–3=
8–0=
10 - 2 =
7–3=
8–0=
10 - 2 =
7–3=
8–0=
10 - 2 =
7–3=
8–0=
10 - 2 =
7–3=
8–0=
10 - 2 =
7–3=
8–0=
5+2=
1+3=
8+2=
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
5+2=
1+3=
8+2=
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
5+2=
1+3=
8+2=
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
5+2=
1+3=
8+2=
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
5+2=
1+3=
8+2=
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
10 - 2 =
7–3=
8–0=
5+2=
1+3=
8+2=
5+2=
1+3=
8+2=
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
5+2=
1+3=
8+2=
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
5+2=
1+3=
8+2=
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
5+2=
1+3=
8+2=
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
5+2=
1+3=
8+2=
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
5+2=
1+3=
8+2=
Карточка 1.
Спиши и реши примеры
10 - 2 =
7–3=
8–0=
5+2=
1+3=
8+2=