Академические компетенции

Международная Высшая Школа Практической Психологии
Факультет компьютерного дизайна
Итоговые знания, умения и компетенции бакалавра
компьютерного дизайна
(квалификация: компьютерный дизайнер)
Академические знания:

Знание основных этапов развития искусств.

Знание основных тенденций развития современного искусства.

Знание основных стилей и направлений в искусстве.

Знание основных тенденций развития современного дизайна.

Знание специфики творчества наиболее крупных деятелей искусств (художников,
архитекторов, специалистов моды).

Знание символики цвета, формы, объектов культуры.

Теоретические подходы и современные тенденции в дизайне.

Специфика работы компьютерного дизайнера.

Принципы взаимодействия дизайнера и заказчика (клиента).

Этические принципы работы дизайнера.
Академические умения:

Анализировать теоретическую литературу.

Выбирать необходимую программу для осуществления заказа.

Применять теоретические знания на практике.

Работать с литературой, высказывать свои мысли устно и письменно.

Выбирать адекватные методики для исследовательской работы.

Анализировать и интерпретировать данные.
Академические компетенции:

Способность общие принципы и законы функционирования искусства использовать в
работе над конкретными заказами и проектами.

Способность ориентироваться в современных тенденциях развития дизайна.

Способность принимать участие в обсуждении актуальных вопросов по теории и
практики дизайна; опираясь на теорию (выстраивать научные гипотезы, ставить
исследовательские вопросы и решать научные проблемы ...).

Способность оформлять и представлять результаты своей исследовательской
деятельности в научном сообществе.
Профессиональные знания:

Знание основных теорий цвета.

Знание основных программ компьютерной обработки материала.

Знание специфических характеристик материалов, необходимых для работы, и фирм,
которые их производят.

Виды проектирования, положительные и отрицательные стороны различных видов
визуализации.

Теоретические основы и психологические аспекты композиции.
Профессиональные умения:

Умение делать эскизы художественных работ.

Умение интегрировать формальные и содержательные аспекты работы.

Умение создавать новый дизайн банеров.

Выбирать правильные средства для решения конкретной задачи.

Применять элементы композиции в компьютерном дизайне, в визуальном искусстве, в
рекламе.

Выбирать правильную цветовую гамму, тональность, чтобы достичь желаемого
эффекта.

Отличать хороший графический дизайн от плохого.
Профессиональные компетенции:

Способность новые разработки в области дизайна интегрировать в реализацию
конкретного заказа.

Способность объяснить клиенту, заказчику культурный контекст выполняемой
работы.

Возможность быть экспертом при оценке качества выполнения дизайнерских работ
полиграфического профиля.

Способность ориентироваться в новых разработках дизайна веб-страниц.

Возможность выполнить заказ клиента по разработке дизайна веб-страницы.

Способность разработать дизайн основных видов полиграфической продукции
(флайеры, буклеты, афиши, плакаты, открытки...).

Способность подготовить материал визуального и текстового характера для печати
(полиграфии).

Способность выполнить макеты основных видов дизайнерской продукции.

Способность адекватно использовать программное обеспечение для качественного
выполнения дизайнерских задач.

Возможность делать небольшие анимационные работы.

Способность выполнить в формате 3D для заказчика объекты дизайна.

Способность использовать технические системы визуализации (видеокамеры,
фотоаппараты, программное обеспечение...) для выполнения заказа.

Возможность организации выставок, экспозиций, презентаций с учётом специфики
экспонатов, помещений, целевой аудитории и заказчика.

Способность видеть заказ в целом, - составить финансовую смету, список
необходимых материалов, видов работ и сроки реализации.
Социальные знания:

Этические принципы работы дизайнера.

Основы журналистики и маркетинга.

Основные принципы организации мероприятий.
Социальные умения:

Умение работать с представителями масс-медиа для привлечения внимания к
экспозиции, галереи, продукту, услуге.
Социальные компетенции:

Возможность эффективно взаимодействовать с профессиональным сообществом
как в Латвии, так и за ее пределами.

Учет в работе этических принципов работы дизайнера.

Способность договариваться с заказчиком о сотрудничестве.
Коммуникативные знания:

Основные понятия, закономерности и аспекты делового общения.

Виды и формы коммуникации (вербальное и невербальное общение)
Коммуникативные умения:

Умение эффективно общаться.

Использовать различные коммуникативные приёмы.
Коммуникативные компетенции:

Способность колоритно и понятно для потенциальных клиентов описывать
содержание и результаты своей работы.

Способность налаживать доверительные отношения с людьми разного возраста и
социальных групп.

Способность работать в команде с другими специалистами, решая общие
профессиональные задачи.
Личностные знания:

Знание профессионального рынка труда, условий и требований профессии.

Информация о возможностях личностного и профессионального роста.

Основные этапы повышения квалификации.
Личностные умения:

Умение ставить цели и задачи, поэтапно двигаться к поставленной цели, преодолевать
трудности и решать личностные и профессиональные проблемы.

Развивать себя как на личностном, так и на профессиональном уровне, расширять свой
кругозор.
Личностные компетенции:

Способность к профессиональному самоопределению в условиях меняющихся
условий рынка.

Возможность
определения
границ
своей
компетентности
и
нахождение
необходимой помощи у более опытного коллеги и в литературе.

Способность
находить
возможности
дальнейшего
обучения
и
повышения
академической и профессиональной квалификации.

Способность выбирать адекватные своим возможностям сферы и формы дальнейшего
обучения и повышения квалификации.