Министерство образования и науки Республики Татарстан Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Казанский строительный колледж» Внеурочное мероприятие профорентационной направленности Тема внеурочного мероприятия: «Изготовление флорентийской мозаики из природного камня» Выполнил: Попова Марина Сергеевна преподаватель ГАПОУ «Казанский строительный колледж» Казань, 2023 год 1 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Пояснительная записка 5 Описание внеурочного мероприятия 1. Вводная часть 2. Декоративное панно в технике флорентийской мозаики 3. Основные используемые материалы, оборудование и инструменты при работе над панно в технике флорентийской мозаики 4. Поэтапное изготовление мозаичного панно в технике флорентийской мозаики Список использованных источников Приложение 2 7 7 9 12 16 Введение ..Ибо мне известно, что искусство наше целиком есть подражание природе. Джорджа Вазари Сложен и разнообразен окружающий нас мир предметов из природного камня. Постоянно меняется мода, появляются все новые формы и способы их создания, используются новые материалы, но цветной камень не потерял своего значения и на нынешнем этапе развития человеческой культуры и на этом фоне замечательны своей самобытной красотой предметы народного искусства! Изделия из природного камня ценны тем, что сделаны вручную, и самое главное, что они никогда точно не повторяют друг друга. Художественные изделия из природного камня сохранились как памятники культуры с самых ранних этапов развития материальной культуры человечества. Не потерял своего значения цветной камень и в XXI веке, современные изделия из камня служат не только красочными пятнами дополняя интерьер, но предметом народного искусства, требуя новые формы, композиционные и цветовые решения, оставаясь при этом неповторимыми. На протяжении всей истории культуры человечества природный камень, как прочный материал, был на первом месте и являлся наиважнейшим материалом в архитектуре, в строительстве, а также в создании предметов бытового и декоративного назначения. Придание бесформенному куску камня правильные формы его поверхности, используя способы шлифования и полирования, помогает показать природный рисунок камня, его незабываемую и неповторимую красоту, что всегда требовало значильных усилий и профессиональных знаний мастера-камнереза. Поэтому художественной обработкой камня во 3 все времена занимались мастера, владевшие узкопрофессиональными навыками и художественная обработка камня в очень редких случаях бытовала на уровне домашнего производства. Ремесленная сторона дела в обработке камня была и остается важной основой этого вида декоративноприкладного творчества. Художественная обработка природного камня является одной из разновидностей народных промыслов и сейчас пользуется большой популярностью. Урал является богатейшим источником камня в России и название "уральские камни" стало почти нарицательным. Уральское камнерезное искусство – одна из могучих и своеобразных ветвей русского национального прикладного искусства. Черты народности свойственны художественной обработке камня на Урале на всем протяжении ее развития, постепенно складывается и развивается искусство уральских мастеров, чьи заветы сохранились в памяти веков как фольклор, как сказы и легенды, питающие творчество современных художников-камнерезов. Школа уральского камнерезного искусства в процессе своего формирования в течение нескольких веков приобрела характерные черты, отличающие ее от других региональных школ. В основе ее лежит бережное внимание к природной уникальной красоте камня, что отразилось на всех изделиях уральских мастеров-камнерезов и послужило источником формирования уникального искусства русской мозаики. Камень будит воображение, подсказывает художнику самые неожиданные пластические и колористические решения. Одними из наиболее популярных и отвечающими современным требованиям изделий из цветного камня являются мозаичные панно, сделанные в стиле флорентийской мозаики. 4 Пояснительная записка Актуальность. Важнейшим этапом в формировании творческого мировозрения у обучающихся, является воспитательная работа во внеурочное время. Данная разработка позволит обучающимся соприкоснуться с миром прекрасного и стать полноправным камнерезного участником в сохранении Уральских традиций искусства, а так же проявить свои творческие и художественные способности. Материал будет полезен преподавателям декоративно-прикладного искусства, а также мастерам-камнерезам для проведения мастер классов. Целевая аудитория - 14-17 лет (8-11 классы). Цели работы 1. Формирование гражданского самосознания обучающихся, знаний по теме «Сохранение традиций в современном мире», «Искусство как неотемлеммая часть современного человка». 2. Развитие у обучающихся художественного вкуса, воображения, стремление добиваться высоких результатов в работе, а так же умений и навыков работы с природным материалом. 3. Воспитание к труду, творческой деятельности, терпению, усидчивости, способствовать к проявлению и стремлению новаторства. Задачи 1. Знакомство обучающихся с традициями камнерезного искусства, формирование четкого осознания необходимости сохранения традиций. 2. Углубленное раскрытие понятия «флорентийская мозаика», ее способы выполнения, причины возникновения. 3. Воспитание гражданского сознания путем вовлечения в обсуждение подбора материала, цвета, тона, совместно выполнять поисковые решения. 5 4. Проявление творческих способностей и умений доводить работу до завершения. Планируемые результаты: Формирование у обучающихся основ художественной культуры, вкуса, способности чувствовать радость творчества, достижения поставленных задач. Форма проведения – внеклассное мероприятие. Внеклассное мероприятие – одна из важнейших форм организации воспитательной работы с обучающимися. Данное мероприятие даёт возможность непринужденно в неформальной обстановке быть художником в создании неповторимого шедевра, поговорить с детьми о важном и интересном в сохранении Уральских традиций. Методическое обеспечение Фотовыставка работ «Флорентийская мозаика. Трациии и современность», конспект лекций, слайдшоу последовательность выполнения флорентийской мозаики, рефлексия (карточки продолжи фразу..). Содержание мероприятия. Мероприятие проводится в учебной мастерской, оборудованным станками для изготовления изделий из природного камня, проектором и экраном для воспроизведения слайдов. 1. Вводная часть. Преподаватель объявляет тему, актуальность данного мероприятия, включая показ фоторабот видов мозаик. 2. Основная часть. Преподаватель объявляет тему занятия, цели и задачи данного мероприятия, подкрепляя материал слайдами поэтапного изготовления флорентийской мозаики, ведя беседу с обучающимся, обмен мнениями. 6 3. Организационная часть. На рабочих столах предоставлены небольшие эскизы (рисунок мозаики), каменный материал, ножницы, карандаш (для подготовки шаблонов). Преподаватель показывает этапы выполнения мозаики: подбора природного камня, изготовление и перенос шаблона на камень, изготовление детали мозаики, склеивание готового панно. 4. Подведение итогов. Рефлексия: Продолжи фразу 1. Я узнал … 2. Я научился… 3. Я могу… Организовывается выставка выполненых работ Преподаватель подводит итоги мероприятия. 7 Описание внеурочного мероприятия 1. Вводная часть Добрый день, ребята! Сегодняшнее наше мероприятие посвящено очень интересной теме. Начиная с истоков человеческой культуры и вплоть до текущих дней камень сопровождал человечество, запечатлевая духовные стремления целых эпох, где камень был не только пассивным участником человеческой жизни, он пробуждал мысли и чувства человека, давал стимул развитию изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Работа с камнем направлена на формирование творческих и конструктивных способностей, воспитание терпения, умения творчески работать с природным материалом. Задача данного мероприятия – выполнить декоративное панно в технике флорентийская мозаика. 2. Декоративное панно в технике флорентийской мозаики Рост производства, вызванный большим спросом на изделия из камня, дал толчок к развитию технологий массового производства. Но потребность в изделиях ручного исполнения остается. Всегда будут необходимы изделия из камня, выполненные по индивидуальному заказу, различные изделия из камня, в том числе мозаичные панно, выполненные по определенному эскизу. Собрания памятников прикладного мозаичного искусства в Эрмитаже (в него входит, в основном, первоклассные произведения XVII -XIX вв., а также несколько предметов XIII, XVI, XX столетий) и образцов отечественного мозаичного искусства (картины "Снегирь", "Картина", "Девушка с арфой", "Подводный мир" и др.), созданных в художественных мастерских и индивидуальными художникамимастерами. 8 Работы в технике флорентийской мозаики уральских мастеров всегда можно с большой долей вероятности отличить от аналогичных работ мастеров других регионов. Для работ мастеров уральской школы камнерезного искусства характерно бережное и внимательное отношение к природному камню со всем многообразием его естественной окраски и рисунка, которые в работах уральцев-камнерезов становятся полноправными и часто главными средствами в создании художественного образа, отвечающего творческому замыслу мастера. Естественно, что в наши дни, когда искусство "вечной живописи" вновь прочно входит в жизнь, особенно в нашей стране, где проблема украшения интерьеров современных зданий стоит так остро, произведения мастеров мозаики предшествующих эпох вызывают заслуженный интерес, а их изучение приобретает практическое значение. Картины являются важной частью жизни человека, воспитывают в нем любовь к окружающему, развивают творческие способности. 3. Основные используемые материалы, оборудование и инструменты при работе над панно ЯШМА. Природный цветной камень, встречается в природе чаще, чем другие минералы кремнезема. Яшма является плотной горной породой, состоящей из мельчайших зерен кварца, спаянных иногда между собой глинистым, иногда кремнистым цементом. Существует большое разнообразие сортов яшм по составу, цвету, блеску. Кварц составляет основу всего цветного камня, и также содержит много различных минералов, которые придают неповторимую окраску похожие на пейзажные картины. В зависемости от наличия и расположения в яшме кварца, гематита, опала, пирита, эпидота, холцедона и многих других минералов, яшма приобретат тот или иной цвет. 9 Применяемое применяемому оборудование, в инструменты. камнеобработке, относятся: К оборудованию, различные виды распиловочных станков, шлифовальных, полировальных. Так же относятся станки: подрезные, сверлильные, ультразвуковые, торцевые, голтовочные. Назначение каждого из выше перечисленных единиц оборудования узко направленно, т.е. каждый станок выполняет определенные функции. Распиловочный станок КС – 1А работает в автономном режиме, смонтирована система отключения в момент окончания распиловки камня (концевой режим). Время распиловки зависит от размера природного блока (камня). Блок пилится на заданные формы: толщина пластинок составляет 2 – 4мм, для крупных изделий толщина может быть более 4-5см. Станок шлифовально-полировальный предназначен для шлифовки, доводки и полирования деталей, изделий из камня. В качестве рабочего органа используется чугунная планшайба, в качестве абразива применяют карбид кремния – электрокорунд разной зернистости. При выполнении полировальных работ используют войлочные и фетровые круги. Для получения зеркального блеска используют порошок окись кремния. Подрезной станок СКРН предназначен для раскроя фанеры на заготовки заданного размера, а также для придания заготовкам формы куба, ромба и т.д. Мастер имеет возможность визуально наблюдать за процессом раскроя деталей. В качестве охлаждающей жидкости используют воду, уровень воды определяют визуально. Абразивно-алмазные инструменты. В абразивно-алмазных инструментах (отрезных и шлифовальных кругах, головках, брусках и так далее) абразивным материалом является алмазный порошок, зерна которого закрепляются методом порошковой металлургии или гальваническим методом. 10 Алмазные круги состоят из стального, дюралюминиевого или пластмассового корпуса и алмазного слоя, в который входят алмазный порошок, связка и наполнитель. Конструкция и форма корпуса соответствуют форме рабочей части круга и обеспечивают крепление его на станке. Главными характеристиками алмазоносного слоя являются зернистость порошка, вид связки и концентрация в ней алмаза. Круги имеют диаметр от 100 до 200 мм и толщину от 1 до 2,2 мм. Абразивные круги отличаются также размерами абразивного зерна. Порошки применяются при шлифовке на планшайбах. О размере частиц абразивного порошка можно судить по номеру зерна – чем меньше номер, тем больше размер зерна. - №20 мкм. При доводке применяется порошок карбида кремния. При обдирке больших поверхностей лучше применять порошок №50 или 60 мкм, чтобы ускорить первоначальное выравнивание поверхности. Поверхности размером около 200 мм в поперечнике довольно быстро абразивом № 100 мкм или 120 мкм, но поскольку большинству любителей редко приходится обрабатывать столь большие камни, для большей части своих работ они с успехом могут применять абразив №220 мкм. Полирующие материалы. Полировальные пасты состоят из тонких абразивных порошков (оксида хрома, железа-крокуса, кремния). Пасты на основе оксида хрома называются пастами ГОИ. Представляют собой, как правило, оксиды (окиси) и диоксиды (двуокиси) металлов, а также алмаз, карбонат кальция и другие. Один из самых распространенных и универсальных полирующих материалов – порошок белого или розоватого цвета оксид алюминия (отмученный глинозем). Обладая прекрасной полирующей способностью, он к тому же не пачкает камень. Изделия и детали из яшмы, полируют оксидом алюминия, как на деревянных, так и на кожаных кругах. 11 Окись хрома – нерастворимые кристаллы темно-зеленого цвета, неоднородные по составу частиц – также широко применяется для полирования многих камней. В зависимости от твердости и вязкости камня полировку производят на самых различных кругах. У окиси хрома единственный недостаток: при работе рекомендуется для полирования сильно пачкает, поэтому не камней светлой окраски, имеющих микротрещины и поры. Но достоинства окиси хрома, с помощью которой на камне можно получить ровный сильный блеск, перевешивают этот недостаток, и поэтому она широко применяется при полировании. Иногда вместо специального абразивного материала используют художественную масляную краску «Окись хрома». 4. Поэтапное изготовление мозаичного панно в технике флорентийской мозаики Мозаичное панно (изделие) начинается с выбора эскиза, подготовки и подбора природного камня. (рис. 1 приложение1) При разработке эскиза, прежде всего, учитывается декоративные возможности имеющихся в наличии цветного камня. Чем разнообразнее политра природного камня, тем реалистичнее будет картина (мозаика). Часто сам камень подсказывает сюжеты компазиции мозаики. Работая над эскизом следует по возможности избегать сложных контуров, стараясь делать рисунок более обощенным. Рабочий эских мозаичного панно выполняется в натуральную величину, детализируется весь эскиз, для удобного перевода отдельных деталей на используемый материал (яшму и другие поделочные камни). (рис. 2,3 приложение 1) Следующий этап, подбор цветного камня по цвету, тону (подбор природных камнерезном блоков). станке Выбранные КС-1-А каменны блоки (охлаждающая 12 распиливаются жидкость – на масло трансформаторное) на фанеру (для мозаичного панно) от 2мм до 5 мм в зависимости от плотности камня. После распиловки с каменного материала необходимо удалить масленный налет (масленная пленка не дает возможность склеивания деталей между собой), поэтому все распилинные пластины промывают в мыльной воде и выпаривают на нагревающих плитах. Если пластины имеют трещины или по структуре не прочные, проклеиваю эпоксидным клеем, для увеличиния прочности камня. Затем пластины раскладывают по цветам на рабочем столе, для удобного использования в работе (рис. 4, приложение1) Когда все готово, контуры всех деталей найдены, яшма подобрана по цвету – рисунок определенного участка панно переводят на чистый лист бумаги (с помощью копировальной бумаги) и аккуратно вырезают ножницами шаблоны нужных нам деталей. Каждую деталь переводят на заранее подготовленные каменные пластинки, имеющие подходящий рисунок и требуемый цвет. После, приступают к вырезанию деталей мозаики из каменных пластинок, если требуется (в случае очень хрупкого материала), пластинки проклеиваются эпоксидным клеем. Первый этап: вырезание деталей из камня для этого используют подрезную пилу с алмазным диском. Детали выпиливаются, ориентируясь на линии контура нарисованных деталей. Лишний камень отрезают очень осторожно, отступив от контура не менее 1-1,5 мм. Вогнутые линии вырезают с помощью нескольких последовательных пропилов. В тех местах, где образуются узкие перемычки, камень просто обламывают (рис.5, приложение1). После обрезки, края заготовки обрабатывают на обдирочном (алмазном) круге токарного станка в том случае, если контуры деталей более или менее ровные, легкая волна (детали с плавными линиями). Если же края заготовки зубчатые, т.е. рисунок детали имеет резкие угловатые формы – 13 деталь обрабатывают на том же заточном станке, но только не алмазном обдирочном круге, а на алмазной пиле (диске), которая может быть различной толщены. На алмазном диске (пиле) на боковой поверхности алмазной наплавке моно обтачивать прямолинейные края, а на ребре алмазной наплавке обтачивают криволинейные кромки деталей. После того как все детали определенного участка вырезаны и подогнаны между собой с минимальными зазорами (в лучшем случае без зазоров вообще) выполняют сухой набор мозаики (рис. 6, 7, приложение1). На рисунок выбранного нами участка панно выкладываются сухие детали, если точная подгонка и нет никаких отклонений от рисунка – мы склеиваем детали этого участка – эпоксидным клеем. Склеивание деталей выполняется на ровной поверхности (каменная, отшлифованная ровная поверхность плиты) на которой подкладывают сначала бумагу, для того чтобы детали не приклеились к плите. Детали переворачиваются лицевой стороной вниз на ровную поверхность и промазывают клеем. Для необходимости подогревают на плитке – для быстрого склеивания, после затвердевания клея склеенный участок мозаики шлифуют на планшайбе до полного удаления клея с лицевой стороны (рис.8,9, приложение1). Участок мозаики готов. Далее выполняют другие участки мозаики, в такой же последовательности, один за другим. Затем эти участки по рисунку подгоняются между собой. В целом панно полностью подгоняют по рисунку – по эскизу, соблюдены все цветовые решения. Панно полностью склеивается по участкам, так же на ровной плите, лицевой стороной вниз, предварительно подкладывается вниз бумага – не промокающая. Нужно следить за тем, чтобы детали не сместились (не отодвинулись друг от друга), для того, чтобы после склейки не образовывались щели в подгонке между деталями. После того, как мозаичное панно склеено, оно переворачивается, осматривается лицевая сторона. Готовую склеенную мозаику, шлифуют, выравнивают 14 торцы под углом 90 градусов, притирают рамки к мозаичному панно (рис. 10, приложение1). Рамки притираются под углом 45 градусов в углах, сушатся рамки, подогнанные вплотную к панно. Затем приклеивают рамки. После шлифуют средним порошком лицевую сторону панно и грубым порошком изнаночную сторону панно, для получения ровной поверхности (с обеих сторон). Затем приклеиваю подклейку из неподелочного камня (далерит, гранит). После этого идет торцевания панно на планшайбе. Шлифование. Доводка панно осуществляется либо ручным способом, либо на станке (зависит от размеров панно) более крупное панно доводят так же на консольном станке. Затем полируют до получения зеркального блеска. Большое панно полируют на консольном станке (от таких размеров 200 х 250 х 300 и более больших). Нужно помнить, чтобы добиться хорошей полировки (равномерной) можно при условии, что все камни входящие мозаичное панно имеют если не одинаковую, то хотя бы близкую твердость (рис.11, приложение1). ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Организовываем выставку готовых изделий. Ребята, мы с вами сегодня выполнили очень интересную работу, точнее мозаику. Слово «Мозаика» в переводе с латинского «Посвященная музам», или еще их называют вечные картины. Теперь вы знаете, что наша природа богата ресурсами, что бы создавать неповторимые шедевры. В творчестве, каждый человек победитель, т.к. он создал неповторимое, и каждая работа имеет свой стиль, характер. Рефлексия: Продолжи фразу 1. Я узнал … 2. Я научился… 3. Я могу… 15 Список использованных источников 1. Буканов В.В. Цветные камни. Геммологический словарь (6000 терминов). СПб, АОЗТ «Медный всадник», 2012 2. Буканов В.В. Цветные камни: Энциклопедия. СПб. Otava Book Printing Ltd. 2011. - 416 с. 3. Ильина, Т. В. История искусства : учебник для СПО / Т. В. Ильина. — 2-е изд., стер. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 203 с. 4. Киевленко Е.Я. Геология самоцветов. М.: ЭКОСТ. 2009. 582 с. 5. Плеханов, Г. В. Теория искусства и история эстетической мысли. Избранные труды в 2 т. Том 1 / Г. В. Плеханов. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 332 с. 6. Плеханов, Г. В. Теория искусства и история эстетической мысли. Избранные труды в 2 т. Том 2 / Г. В. Плеханов. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 268 с. 7. Рейнак, С. -. История искусств (аполлон) / С. -. Рейнак ; пер. И. Г. Самсонова. — М. : Издательство Юрайт, 2016. — 338 с. 8. 24. Рерих, Н. К. Избранное / Н. К. Рерих. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 342 с. 9. Флиттнер, Н. Д. Культура и искусство Двуречья / Н. Д. Флиттнер. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 336 с. 10. Худяков, Ю. С. Археология степной евразии. Искусство кочевников южной сибири и центральной азии : учеб. пособие для вузов / Ю. С. Худяков. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 97 с. 11. Цветаева, М. И. О литературе и искусстве / М. И. Цветаева. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 310 с. 12. Цирес, А. Г. Искусство архитектуры / А. Г. Цирес. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 272 с. 16 Приложение 1 ФОТОВЫСТАВКА РАБОТ «ФЛОРЕНТИЙСКАЯ МОЗАИКА. ТРАЦИИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ» Императрица Феодора со свитой. Византийская мозаика в церкви СанВитале в Равенне. Около 547г. Мозаика апсиды XII в. – Богоматерь с Младенцем между двумя Архангелами Мозаика из серии чувств: «Обоняние» 17 СОВРЕМЕННЫЕ МОЗАИКИ (Флорентийские мозаики, выполнены мастером Попова М.С.) 18 Приложение 2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ДЕКОРАТИВНОГО ПАННО В ТЕХНИКЕ ФЛОРЕНТИЙСКАЯ МОЗАИКА Рис.1. Выбор эскиза Рис.2 Перевод эскиза на чистый лист Рис.3 Подбор природного камня 19 Рис.4 Перевод деталей на природный камнь Рис.5 Выпиливание деталей Рис.6,7 Подгонка деталей 20 Рис.8,9 Склеивание мозаики Рис.10Разметка мозаичного панно Рис.11 Готовое панно 21
