Иванов Д.А. ВНИИМЗ, г. Тверь КУРС «АГРОЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ» В СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ВУЗАХ (Статья)

Иванов Д.А. ВНИИМЗ, г. Тверь
КУРС «АГРОЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ»
В СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ВУЗАХ
(Статья)
Агроландшафт является основой жизни и деятельности человека. Зная
закономерности
трансформации
агрогеосистемы,
можно
производство,
тем
экономически
вещества
адаптировать
самым,
делая
оптимальным.
к
его
и
энергии
ним
в
сельскохозяйственное
экологически
безопасным
Агроландшафтоведение
агрономического цикла, призванная
пределах
и
наука
-
синтезировать знания современной
теоретической географии и других наук о Земле с данными новейших
агрономических
исследований
с
целью
разработки
общей
теории
сельскохозяйственного природопользования. Это новое научное направление
имеет свой объект исследования - агрогеосистемы различных иерархических
уровней и методологию изучения их генезиса, функционирования и
эволюции, в большей части основанную на исследовании адаптивных
реакций культурных и сорных растений на природные условия конкретных
территорий.
Преподавание
агроландшафтоведения,
предметов,
на
включающих
современном
этапе
элементы
осуществляется
в
большинстве сельскохозяйственных ВУЗов России, однако общепризнанного
учебника,
освещающего
все
аспекты
процесса
адаптации
сельскохозяйственного производства к ландшафтным условиям и основные
взгляды на этот вопрос не существует. Широко известно учебное пособие,
разработанное академиком В.И. Кирюшиным «Экологические основы
земледелия», в котором он излагает собственное видение процесса создания
адаптивно-ландшафтных систем земледелия, мало освещая другие точки
зрения на этот вопрос [3]. Есть учебники, в основном направленные на
рассмотрение фундаментальных вопросов ландшафтоведения. Например,
«Геология и ландшафтоведение», разработанный коллективом кафедры
геологии и ландшафтоведения МСХА [1] или работа Е.Ю. Колбовского [5]
которые
мало
затрагивают
вопросы
практического
использования
накопленных фундаментальных знаний. Следует также отметить учебные
пособия, разработанные академиком О.Г. Котляровой [6], профессором М.И.
Лопыревым [7] и другими авторами, которые в основном посвящены
описанию элементов ландшафтно-мелиоративного обустройства территории.
Учебное пособие, разработанное нами, представляет собой попытку
комплексного описания фундаментальных основ и прикладных аспектов
процесса разработки адаптивно-ландшафтных систем земледелия. Как
учебная дисциплина, агроландшафтоведение органично вписывается в
спектр предметов, которые читаются студентам агрономического факультета.
При изучении этого курса студент должен использовать знания, полученные
на занятиях по ботанике, геологии, почвоведению, агрохимии. В то же время
познания, приобретенные им на лекциях и практических занятиях по
агроландшафтоведению, позволят ему более осмысленно осваивать такие
специальные предметы как земледелие, мелиорация, землеустройство,
программирование урожаев сельскохозяйственных культур, растениеводство.
Курс агроландшафтоведения включает в себя развернутые понятия о
факторах ландшафтогенеза, вертикальной и горизонтальной структурах
агроландшафта, классификации и типизации агрогеосистем, адаптивных
реакциях их компонентов на условия изменяющейся среды.
При изучении данной дисциплины рассматриваются также и
методологические основы ландшафтно-полевого опыта, общие принципы
разработки
адаптивно-ландшафтных
систем
земледелия
и
основы
агроландшафтного природообустройства.
Основные положения данного научного направления и учебной
дисциплины изучаются студентами на лекционных и практических занятиях.
Курс
лекционных
занятий
изложен
в
учебном
пособии
Агро-
ландшафтоведение», написанном учеными Всероссийского НИИ сельскохозяйственного использования мелиорированных земель и Тверской
государственной сельскохозяйственной академии [4]. Практические занятия
даны в учебном пособии «Практикум по агроландшафтоведению» [2]. В
задачу практикума входит оказание помощи студентам в изучении
теоретических
основ
агроландшафтоведения,
овладении
методами
камерального исследования агрогеосистемных процессов, оценки и прогноза
деградационных
воздействием
процессов
в
агроландшафтах,
сельскохозяйственного
протекающих
производства,
под
прогнозирования
урожайности сельскохозяйственных культур в различных ландшафтных
условиях. После выполнения всех работ практикума студенты овладевают
навыками характеристики природных и агропроизводственных условий
территорий различных уровней и применения полученной информации для
целей управления сельскохозяйственным производством. Студенты также
знакомятся с простейшими методами моделирования и изучения динамики
ландшафтообразующих процессов.
В
Тверской
разработан
государственной
целый
агроландшафтоведению,
сельскохозяйственной
учебно-методический
позволяющий
студентам
академии
комплекс
успешно
по
овладевать
основными понятиями этой дисциплины и применять их на практике.
Студенты
агрономических
специальностей
слушают
курсы
лекций,
выполняют определенные задания на лабораторных и практических занятиях,
а также проходят научно-агрономическую и производственную практику на
ландшафтном
полигоне
образовательного
процесса
ВНИИМЗ.
позволяют
Результаты
говорить
о
мониторинга
целесообразности
включения данного предмета в список обязательных и разработки учебника
нового поколения, освещающего все аспекты этой дисциплины.
Библиографический список:
1.
Ганжара Н.Ф., Байбеков Р.Ф., Бойко О.С. Колтыхов
Д.С., Арешин А.В. Геология и ландшафтоведение. - М.:
«Товарищество научных изданий КМК», 2007, -380 с.
2.
Иванов Д.А., В.А. Тюлин, В.П. Сутягин Практикум
по агроландшафтоведению РАСХН, Мин с-х РФ, ТГСХА,
ВНИИМЗ, Учебное пособие, Москва-Тверь, «ЧуДо», 2005 -164 с
3.
.Кирюшин В.И. . Экологические основы земледелия.
–М.: Колос, 1996, -367с
4.
Ковалев Н.Г., Ходырев А.А., Иванов Д.А., Тюлин
В.А. Агроландшафтоведение. РАСХН, Минсельхоз, ТГСХА,
ВНИИМЗ, Учебное пособие, Тверь-Москва, 2004, -490с.
5.
Колбовский
Е.Ю.
Ландшафтоведение.
–
М.:
«Академия», 2007, - 480 с.
6.
Котлярова
О.Г.,
Котлярова
Е.Г.
Освоение
ландшафтных систем земледелия. Учебное пособие, -Белгород,
2006, -126с.
7.
Лопырев
М.И. Агроландшафты и земледелие.
Учебное пособие. -Воронеж: изд-во ВГАУ, 2001, -169с.
В
работе
описываются
принципы
преподавания
теории
сельскохозяйственных ландшафтов на агрономическом факультете
государственной сельскохозяйственной академии. Показаны основные
особенности сочетания теоретических и практических занятий при изучении
курса «Агроландшафтоведение».