Методическая разработка урока по экономике
«Решение задач по темам: «Безработица» и «Инфляция»
Методическая разработка к уроку по экономике на тему: «Решение
задач по темам: «Безработица» и «Инфляция». Урок практического
применения полученных знаний, содействует установлению в сознании
учащихся связей между
ранее накопленным
и
новым опытом
познавательной и практической деятельности. Учебный материал рассчитан
на 1 учебный час для учащихся 11 класса. Урок развивает умения вести
исследовательскую работу.
Тема урока: Решение задач по темам: «Безработица» и «Инфляция»,
Цель: обеспечить систематизацию знаний по темам: «Безработица» и
«Инфляция»,
содействовать установлению в сознании учащихся связей между
ранее накопленным и новым опытом познавательной и практической
деятельности;
способствовать развитию умения вести исследовательскую работу.
Урок практического применения знаний.
Ход урока.
Постановка цели урока и мотивация учебной деятельности
учащихся.
II. Повторение проверка домашнего задания.
III. Закрепление ранее изученного материала.
I.
II
Проверка домашнего задания.
Пример 1
В некоторой стране производятся только 3 вида товара: А, В, С
Виды
товаров
А
В
С
2008
P
2
70
5
2009
Q
30
4
20
P
4
60
5
Q
20
7
22
Определите норму инфляции для 2009 года.
1
Решение:
Норма инфляции = изменение уровня цен 2009/ уровень цен 2008.
Определим стоимость потребительской корзины (СПК) по годам:
СПК08 = 2*30 + 70*4 + 5*20 = 60+ 280 +100 =440
СПК09 = 4*20 + 60*7 + 5*22 = 80 + 420 + 110 = 610
Изменение уровня цен = 610 – 440 = 170
Норма инфляции = 170/ 440 * 100% = 38,64%
Ответ: норма инфляции составила 38,64%.
Пример 2.
Чему равно число занятых и безработных, если известно, что экономически
активное население равно 60 млн. человек, а норма безработицы равна 6%?
Решение:
Обозначим число безработных через U. Тогда, согласно формуле
имеем:
6% = U/ 60 млн. чел., откуда U = 3,6 млн. человек,
Е (занятые) = 60 млн.— 3,6 млн. = 56,4 млн. чел.
Ответ: число занятых = 56,4 млн. чел.,
число безработных =3,6 млн. чел.
Пример 3.
Считая, что потребительская корзина состоит из шести товаров, на
основании приведенных в таблице данных рассчитайте значения индекса
потребительских цен для года 1, года 2 и года 3. б) Определите темп
инфляции от года 1 к году 2 и от года 2 к году 3 и за 3 года в целом.
Среднестатисти Год 1 (базовый)
Год 2
Год З
Товар
ческое
потребление
1
2
3
4
5
6
10
5
3
3
2
1
Цена за ед. (долл.)
Цена за ед. (долл.)
Цена за ед.
(долл.)
5
8
20
30
50
200
6
8
15
35
70
220
7
9
15
40
80
250
2
Решение.
а) Индекс потребительских цен (ИПЦ) рассчитывается как:
ИПЦ = (стоимость потребительской корзины в рассматриваемом году/
стоимость потребительской корзины в базовом году) х 100.
Индекс потребительских цен в базовом году всегда равен 100.
СПК1 = 10*5 + 5*8 + 3*20 + 3*30 + 2*50 + 1*200 = 50+40+60+90+100+200=
540
СПК2 = 10*6+5*8 + 3*15+ 3*35 +2*70+ 1*220 = 60+40+45+105+140+220 =610
СПК3 = 10*7 + 5*9+3*15+ 3*40+ 2*80+ 1*250 = 70+45+ 45+ 120+ 160+ 250 = 690
Для года 2 значение индекса потребительских цен = (610/540) х 100 =
113,0;
Для года 3 значение индекса = (690/540) х 100= 127,8, где 540, 610 и 690 —
это стоимость потребительской корзины (полученная путем умножения
количества потребляемых единиц товара на цену единицы и последующего
суммирования полученных результатов) соответственно в году 1, году 2 и
году 3.
а) Ответ. Индекс потребительских цен — 100 для года 1; 113,0 для
года 2 и 127,8 для года 3.
б) Рост цен в процентах от года 1 к году 2:
113,0 - 100 = 13,0%. Рост цен в процентах от года 2 к году 3:
(127,8 - 113,0)/113,0 х 100 = 13,1%.
Темп инфляции за 3 года составил: (ИПЦ3 – ИПЦ1)/ИПЦ1 *100%;
(127,8 – 100) / 100 * 100% = 27,8%
Об индексе потребительских цен
в октябре 2010 года
1. В октябре индекс потребительских цен составил 100,5%, за период с начала года - 106,8% (в октябре
2009г. - 100,0%, за период с начала года - 108,1%).
в процентах
Справочно
Октябрь 2010г. к
сентябрю
2010г.
декабрю
2009г.
октябрю
2009г.
100,5
106,8
товары
100,7
продовольственные
товары
100,7
Индекс
потребительских цен
октябрь 2009г. к
сентябрю
2009г.
декабрю
2008г.
октябрю
2008г.
сентябрь
2010г. к
августу
2010г.
107,5
100,0
108,1
109,7
100,8
106,5
107,3
100,0
107,1
108,7
101,1
109,1
110,0
99,5
105,2
107,6
101,6
в том числе на:
3
продовольственные
товары без
плодоовощной
продукции
101,0
107,0
107,6
100,0
106,3
108,7
101,8
непродовольственные
товары
100,6
103,8
104,4
100,6
109,0
109,6
100,6
услуги
100,0
107,4
108,0
99,9
110,9
112,7
100,0
Базовый индекс
потребительских
цен1)
100,8
105,1
105,8
100,3
107,6
109,6
101,1
_________________________
1) Базовый индекс потребительских цен (БИПЦ), исключает изменения цен на отдельные товары,
подверженные влиянию факторов, которые носят административный, а также сезонный характер.
4. Устный фронтальный опрос.
- Что называется инфляцией? (долговременное, устойчивое повышение
общего уровня цен)
- Каковы основные причины инфляции? (избыточный спрос, рост издержек
производства и инфляционные ожидания)
- Как измеряется интенсивность инфляции? (при помощи показателя нормы
инфляции)
- Что такое норма инфляции?(отношение прироста общего уровня цен в
течение года к уровню цен в предыдущем году)
- Чем отличаются различные виды инфляции? (темпом роста общего уровня
цен:
нормальная – 5% в год,
умеренная – 5-10% в год,
галопирующая – 10% и более в год,
гиперинфляция – гиперинфляция – 50% в месяц)
темп инфляции
- Среднемесячный темп прироста общего уровня цен равен 0,3%. К какому
виду вы отнесете инфляцию в этом случае? (среднемесячный темп роста
цен, равный 0,3%, означает среднегодовой темп, равный 3,6%. Такая
инфляция – нормальная.)
- Номинальный ВНП страны в 2005 г. равен 7 млрд. руб. Дефлятор ВНП
равен 130 %. Чему равен реальный ВНП 2005 г.? (7 млрд. / 1,3 = 5,385 млрд.
руб.)
-Объясните соотношение между понятиями «экономически активное
население», «занятые», «безработные» (экономически активное населениечасть трудоспособного населения, желающая работать, занятые – та
часть экономически активного населения, которая работает по найму,
занимается частным бизнесом, находится на государственной службе или
учится, безработные - та часть экономически активного населения,
которая намерена работать, ищут, но не могут найти работу)
4
- Что такое естественный уровень безработицы?(существование в экономике
фрикционной(«новички», впервые выходящие на рынок труда) и
структурной безработицы(несоответствие структуры
рабочей силы
структуре рабочих мест)
.
- Можно ли и нужно ли добиваться стопроцентной занятости?
- Каковы экономические последствия безработицы? (отставание объема
ВВП= потенциальный ВВП – фактический ВВП)
- Раскройте содержание закона Оукена. (Среднегодовой темп прироста ВВП на
2,5% сокращает норму безработицы неизменной, а повышение темпа прироста
ВВП на один процентный пункт ведет к снижению нормы безработицы на 0,4
процентных пункта.)
III. Решение задач.
1. Известно, что в 1-м году экономически активное население составляло 100
млн. человек. Ежегодный прирост экономически активного населения — 1
млн. человек. Естественная норма безработицы — 6%. Фактическая
безработица имела следующую динамику: 1-й год — 10 млн человек; 2-й год
— 10 млн; 3-й год — 9 млн; 4-й год — 8 млн; 5-й год — 7 млн; 6-й год — 6,3
млн; 7-й год — 6,36 млн; 8-й год — 6,5 млн; 9-й год — 7,0 млн; 10-й год —
8,0 млн человек. На основе этих данных определите, чему равнялась за эти
десять лет полная занятость, естественная безработица, циклическая
безработица и фактическая занятость.
Решение:
Решение задачи может быть представлено в виде таблицы:
Год
ы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Экон.
Естественная
активное безработица
население (Е+ U) х 6%
Е+ U
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
6,00
6,06
6,12
6,18
6,24
6,30
6,36
6,42
6,48
6,54
Полная
занятость
E+U-Un
94,0
94,94
95,88
96,82
97,76
98,70
99.64
100,58
101,52
102,46
фактическ циклическ фактиче
ая
ая
ская
безработи безработиц занятос
ца
а
ть
U
U-Un
Е
10,0
4,0
90,0
10,0
3,94
91,0
9,0
2,88
93,0
8,0
1,82
95,0
7,0
0,76
97,0
6,3
0,0
98,7
6,36
0,0
99,64
6,5
0,08
100,5
7,0
0,52
101,0
8,0
1,46
101,0
5
здесь Е — фактическая занятость; Ef — полная занятость; U — фактическая
безработица; Un — естественная безработица; Uc — циклическая
безработица.
Фактическая безработица чаще превышает естественную безработицу, но в
некоторые годы(6,7) они могут совпадать. Когда они совпадают, тогда и
совпадают фактическая и полная занятость населения.
Уровень полной занятости и естественной безработицы не зависит от
циклических колебании и от величины фактической занятости и фактической
безработицы. Небесполезно также обратить внимание учеников на тот факт,
что относительно медленный рост фактической занятости в периоде,
соответствующем 8-му и 9-му годам (см. табл.), приводит к тому, что он
отстает от увеличения рабочей силы. В результате прирост экономически
активного населения не поглощается производством и происходит
увеличение числа безработных, образуется циклическая безработица.
Последняя, следовательно, может возникать не только в условиях
циклического спада, но и при низких темпах роста производства или при его
застое. Можно отметить, что это важно для понимания закона Оукена.
Естественная безработица = экономически
естественная норма безработицы
активное
население
*
Безработица Полная занятость = экономически активное население естественная
Циклическая безработица =
безработица.
безработица фактическая
- естественная
Фактическая занятость = экономически активное население – фактическая
безработица.
1. Норма естественной безработицы – 4%; норма фактической безработицы –
10%. Чему должен равняться темп прироста ВВП, чтобы в течение 3 лет в
стране была достигнута полная занятость.
Решение: норма безработицы должна снижаться на 2% в год, т.к. (10 – 4)/3).
- 2% = - 0, 4 * (измен ВВП/ ВВП – 2,5%)
измен ВВП/ ВВП = 1,7%
4. В стране с развитой рыночной экономикой норма инфляции и норма
безработицы изменялись следующим образом:
годы
1-й
2-й
3-й
4-й
5-й
6-й
7-й
8-й
Норма
2%
1,5%
3%
1%
4,5% 5,5% 2,5%
6%
инфляции
Норма
4%
5%
3%
6%
1,5%
1%
3,5%
0,5%
безработицы
6
На основе этих данных постройте кривую Филлипса.
Решение:
1) в реальной экономике идеального соотношения между изменениями
нормы безработицы и нормы инфляции не существует, поэтому в 3-м и 6-м
году наблюдается некоторое отклонение точек, показывающих комбинацию
нормы инфляции и соответствующей нормы безработицы, от кривой
графика;
2) при достаточно больших нормах инфляции кривая Филлипса стремится
вверх, и при этом практически не происходит сокращение нормы
безработицы. Это можно трактовать таким образом, что в условиях высокой
нормы инфляции закономерность, выраженная кривой Филлипса,
утрачивается.
IV. Сообщение учащегося о мерах борьбы с инфляцией.
VI.
Постановка домашнего задания
http://www.gks.ru/
На «3»
1. Имеются следующие данные: норма естественной безработицы – 6%;
норма фактической безработицы – 8%; величина произведенного ВВП – 400
млн. ф. ст.; рассчитайте, чему равен потенциальный ВВП.
На «4»
2. В 2002 г. среднемесячный размер пенсий в России равнялся 1379 р.
Среднемесячная норма инфляции в этом же году равнялась 1,3%. В течение
четырех месяцев размер пенсии не индексировался. Определите сумму
реальных потерь пенсионера, получающего 1379 р., за четыре месяца;
определите общую сумму потерь пенсионеров за четыре месяца, если их
число в 2002 г. составило 30 млн. человек.
На «5»
3. Согласно договору о найме квартиры ежемесячная квартплата
устанавливается в соответствии с ожидаемой нормой инфляции 2% в месяц.
В январе данного года квартплата была установлена в сумме 100 р.
Фактическая норма инфляции оказалась 3% в месяц. Кто оказался в
выигрыше — владелец квартиры или квартиросъемщик? Чему равен
выигрыш одного и потеря другого?
7
Решения:
1. Чтобы фактический ВВП достиг уровня потенциального, необходимо,
чтобы норма безработицы снизилась до естественной нормы, т.е. до 6%,
следовательно, на 2%. Таким образом, имеем:
-2% = -0,4 * (измен. ВВП/ 400 млрд. ф. ст. – 2,5%),
откуда измен. ВВП = 30 млрд. ф. ст., а потенциальный ВВП = 400 млрд. ф. ст.
+ 30 млрд. ф.ст. = 430 млрд. ф. ст.
2.Месячный индекс цен в 1995г. равнялся:
Январь – 110,
Февраль – 121,
Март – 133,1,
Апрель – 146,41
(общий уровень цен в 1994г. = 100). Таким образом, среднемесячная
реальная пенсия изменялась следующим образом:
Январь – 168 182р.,
Февраль – 152893р.,
Март – 138993 р.,
Апрель – 126357р.
Сумма потерь одного пенсионера в среднем составила за 4 месяца 153575р., а
общая сумма потерь 30 млн. пенсионеров – свыше 4600 млрд. рублей.
3. В соответствии с условиями о найме квартиры квартирная плата должна
возрастать по месяцам следующим образом:
Январь – 100,
Февраль – 102,
Март – 104,04,
Апрель – 106, 12 и т.д.
В соответствии с фактической нормой инфляции индекс цен повышался
следующим образом:
Январь – 100,
Февраль – 103,
Март – 106, 09,
Апрель – 109, 27
Таким образом, реальная квартирная плата изменялась следующим образом:
Январь – 100,
Февраль – 102/103 = 99, 029,
Март – 104,04/ 106, 09 = 98, 068,
Апрель – 106,12/109, 27 = 97, 117.
Если бы ожидаемая норма инфляции равнялась фактической, то реальная
квартирная плата оставалась бы на уровне 100р. Соответственно владелец
квартиры недополучил реальную сумму:
В январе – 0,
В феврале – 0, 971,
В марте – 1,932р.,
В апреле – 2, 883р.
8
Исследовательская деятельность.
Ситуация.
Профсоюз ведет переговоры с фирмой об условиях коллективного договора.
Один из центральных пунктов — вопрос о ставках заработной платы и их
изменениях в зависимости от нормы инфляции. Принципиально и та и другая
сторона согласны, что ставки заработной платы должны изменяться в
соответствии с нормой инфляции. Но при более конкретном рассмотрении
вопроса возникли расхождения. Должны ли ставки устанавливаться с учетом:
а) изменений норм инфляции в предшествующие годы;
б) фактической нормы инфляции в году, когда ведутся переговоры;
в) ожидаемой в будущем году нормы инфляции;
г) того, что они должны быть гибкими, т. е. регулярно пересматриваться
соответственно изменениям нормы инфляции?
Кроме того, возник вопрос: должны ли ставки устанавливаться
соответственно индексу-дефлятору ВВП или соответственно индексу цен на
потребительские товары?
Каково ваше мнение по этим дискутируемым вопросам?
Решение:
Позиция учеников должна быть объективной – они не должны
занимать позицию, выражающую интересы той или другой стороны.
Для правильной оценки значения динамики норм инфляции в
предшествующие годы должна быть принята во внимание общая
направленность тенденции норм инфляции. Если темп роста цен имеет
устойчивую тенденцию к снижению и это отражает продуманную и
последовательную экономическую политику государства, то дальнейшее
снижение темпа роста цен может прогнозироваться и на будущее, т.е.
ожидаемая норма инфляции будет снижаться. Соответственно этому должны
и устанавливаться ставки заработной платы. Ясно, что если в
предшествующие годы норма инфляции росла, а правительство проявило
свою неспособность выработать программу, реализация которой давала бы
положительные результаты, то следует исходить из предложения, что и в
дальнейшем норма инфляции будет расти. Поэтому, должна учитываться и
фактическая норма инфляции в данном году как отправная база для
определения ожидаемых норм инфляции в будущем. Таким образом, при
выработке коллективного договора должны быть учтены все три показателя,
отмеченных в пунктах а), б) и в).
Что касается пункта г), то в идеале он должен быть принят во
внимание, но в реальных условиях России регулярный пересмотр ставок
заработной платы едва ли принесет желаемый результат наемным рабочим.
Во – первых, статистическая информация о динамике цен у нас сильно
отстает. Поэтому пересмотр ставок будет базироваться на данных двух –
трех месячной, а иногда и полугодовой давности. Во – вторых, фирма всегда
9
будет иметь определенное преимущество в силу того, что она планирует
изменения цены своей продукции на будущее, она знает, какой будет цена и
в любой момент может ее пересмотреть. Поэтому фирма здесь никогда не
попадет впросак. Профсоюз же лишен этой важной информации, вследствие
чего повышение ставок заработной платы нередко будет отставать от
фактического повышения темпа розничных цен.
Ставки заработной платы должны, естественно, устанавливаться
соответственно индексу цен на потребительские товары и услуги.
1.Решить задачу
В некоторой стране объем ВВП, выраженный в неизменных ценах, равен 100
млрд. ЭКЮ. Уровень цен в этом году принимается за 1, а масса денег в
обращении равна 10 млрд. ЭКЮ. Гиперинфляция привела к тому, что индекс
- дефлятор ВВП вырос в 150 раз, а денежная масса – в 100 раз. Последствием
гиперинфляции явилось сокращение реального ВВП на 20 %. Рассмотрите
изменения, которые произошли в соотношении между реальным ВВП,
уровнем цен, массой денег в обращении и скоростью обращения денег в ходе
гиперинфляции. Чем объясняется, что денежная масса выросла в меньшей
степени, чем уровень цен?
2. Подготовиться к контрольной работе.
VIII. Подведение итогов урока.
IX. Рефлексия «Поговорки – зеркало настроения»
10
Скачать

Методическая разработка урока по экономике