201000_bsit_3kurs_informacionnye_tehnologii_ofo_suhorukovax

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени Н.Г. Чернышевского»
Балашовский институт (филиал)
УТВЕРЖДАЮ:
Директор БИ СГУ
доцент А.В. Шатилова
_________________
«10» ноября 2014 г.
Рабочая программа дисциплины
Информационные технологии
Направление подготовки
201000 «Биотехнические системы и технологии»
Профиль подготовки
Биомедицинская инженерия
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Балашов
2014
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель освоения дисциплины __________________________________________________3
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы __________________3
3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения дисциплины _____3
4. Содержание и структура дисциплины ________________________________________5
4.1. Объем дисциплины _____________________________________________________ 5
4.2. Содержание дисциплины ________________________________________________ 5
4.3. Структура дисциплины _________________________________________________ 8
5. Образовательные технологии, применяемые при освоении дисциплины __________8
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины ___________________________________9
7. Данные для учета успеваемости студентов в БАРС ___________________________28
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины _____________29
Литература по курсу_______________________________________________________29
Основная литература ______________________________________________________________ 29
Дополнительная литература ________________________________________________________ 29
Интернет-ресурсы _________________________________________________________30
Программное обеспечение __________________________________________________30
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины __________________________30
2
1. Цель освоения дисциплины
Целями
освоения
дисциплины
«Информационные
технологии»
формирование систематизированных знаний в области применения
являются:
компьютерных
технологий при проведении медико-биологических исследований.
Задачи дисциплины:
 формирование навыков владения различными методами исследования и диагностики,
навыками работы с программными средствами профессионального назначения.
2. Место дисциплины
в структуре образовательной программы
Дисциплина относится к дисциплинам вариативной части профессионального
цикла (Б3.Б10).
Для освоения указанной дисциплины студент должен овладеть компетенциями,
знаниями и умениями, сформированными в результате освоения основных дисциплин
специальности, входящих в базовую и вариативную часть профессионального цикла,
таких как «Физика», «Информатика», «Основы искусственного интеллекта и экспертные
системы» базовой части математического и естественнонаучного цикла, а также
дисциплины «Моделирование биологических процессов и систем», «Электротехника и
электроника», «Инженерная и компьютерная графика» базовой и вариативной части
профессионального цикла. В ходе изучения дисциплины происходит обобщение знаний,
полученных при освоении указанных курсов, показывается взаимосвязь и взаимовлияние
различных
естественнонаучных
дисциплин,
реализуется
профессиональная
направленность образовательного процесса.
Изучение
дисциплины
«Информационные
технологии»
предшествует
и
необходимо для изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла
«Методы обработки биомедицинских сигналов и данных», «Основы диагностики
патологических
состояний»,
«Электроника
и
микропроцессорная
техника»,
«Материаловедение», «Метрология, стандартизация и сертификация».
3. Компетенции обучающегося,
формируемые в процессе освоения дисциплины
3
Процесс изучения дисциплины«Социальные сервисы в работе педагога»направлен
на формирование следующих компетенций:
 способностью
понимать
сущность
и
значение
информации
в
развитии
современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы,
возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной
безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
 способностью владеть основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как
средством управления информацией (ОК-12);
 готовностью
учитывать
современные
тенденции
развития
электроники,
измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей
профессиональной деятельности (ПК-3);
 способностью собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научнотехническую информацию по тематике исследования, использовать достижения
отечественной и зарубежной науки, техники и технологии (IIK-6);
 способностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и
проектирования
деталей,
компонентов
и
узлов
биотехнических
систем,
биомедицинской и экологической техники (ПК-9);
 исследований с применением технических средств, информационных технологий и
методов обработки результатов (ПK-20);
 способностью владеть средствами эксплуатации медицинских баз данных,
экспертных и мониторинговых систем (ПК-30).
Планируемые результаты обучения по дисциплине
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
 компьютерные
технологии
обработки
результатов
медико-биологических
исследований;
 роль измерения в медико-биологической практике;
 источники погрешностей;
 методические погрешности.
уметь:
 применять программные средства для описания, происходящих в технических и
биологических системах процессов;
4
 осуществлять аналитический подход к изучению современных медицинских устройств.
владеть:
 различными методами исследования и диагностики;
 навыками работы с программными средствами профессионального назначения;
 различными средствами коммуникации;
 способами
совершенствования
профессиональных
знаний
и
умений
путем
использования образовательной среды БИ СГУ;
 базовыми программными методами защиты информации при работе с компьютерными
системами.
приобрести опыт:
 ознакомительного
и
изучающего
чтения
специальной
литературы
и
специализированных Интернет - ресурсов;
 составления вторичных текстов научного стиля (аннотаций, конспектов, тезисных
планов, рефератов);
 использования в учебной деятельности современных профессиональных баз данных и
справочных систем.
4. Содержание и структура дисциплины
4.1. Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Информационные технологии»составляет 4
зачетные единицы, 144 ч, из них:
– по очной форме обучения: 54ч аудиторной работы (18 ч лекций и 36 ч
лабораторных занятий), 54ч самостоятельной работы. Дисциплина изучается в 5 семестре,
ее освоение заканчивается экзаменом (36).
4.2. Содержание дисциплины
Обеспечение документооборота и информационной поддержки МБИ.
Назначение и особенности компьютерных систем сбора и обработки данных
медико-биологических исследований. Методы МБИ как объект автоматизации. Типы
данных биомедицинских исследований и их характеристики. Типовые функции и
структуры
компьютерных
систем
сбора
и
обработки
данных
биомедицинских
исследований. Структура математического обеспечения компьютерных систем сбора,
обработки и анализа данных медико-биологических исследований. Технология разработки
программных комплексов обработки медико-биологической информации на основе
5
структурного
системного
анализа.
Компьютерные
системы
обеспечения
документооборота и информационной поддержки медико-биологических исследований.
Особенности
автоматизации
документооборота.
Электронная
история
болезни:
требования к содержанию, структура и форма представления информации, формализация
сбора, хранения и представления информации. Пример реализации электронного регистра
больных с наследственными болезнями обмена веществ (ИБО). Автоматизированные
медико-экологические регистры.
Интеллектуальная поддержка диагностических решений.
Влияние
условий
проведения
медико-биологического
исследования
на
достоверность результатов статистического анализа данных. Типы данных медикобиологических
исследований.
Статистическое
описание
данных.
Структура
статистического анализа данных медико-биологических исследованием с применением
специализированных
программных
пакетов.
Статистические
критерии,
часто
используемые в процессе статистической обработки данных МБИ. Обоснование
статистической модели данных медико-биологических исследований. Критерии согласия.
Типовые задачи анализа данных медико-биологических исследований и примеры их
решения с использованием статистического пакета STATISTICA. Современные средства
анализа
данных
биомедицинских
исследований
на
персональных
компьютерах.
Компьютерные технологии анализа данных молекулярно-генетических исследований.
Перечень
и
содержание
основных
молекулярно-генетических
последовательностей.
задач
автоматизированного
исследований.
Методы
анализа
Базы
данных
первичной
структуры
анализа
данных
нуклеотидных
ДНК
(таблицы
сопряженности, методы теории марковских цепей). Выравнивание нуклеотидных
последовательностей.
Метод
динамического
программирования.
Анализ
пространственных структур последовательностей ДНК. Современные программные
средства поддержки молекулярно-биологических исследований. Компьютерные системы
интеллектуальной
поддержки
диагностических
решений.
Особенности
процесса
диагностики заболеваний как объекта автоматизации. Цель автоматизации диагностики.
Характер и состав
исходных данных, используемых в задачах автоматизации
медицинской диагностики. Традиционные подходы к автоматизации диагностики.
Компьютерные системы поддержки диагностических решений на основе методов
детерминированной классификации. Компьютерные системы поддержки диагностических
решений, использующие процедуры
нечетких
выводов. Компьютерные системы
поддержки диагностических решений на основе статистических методов распознавания.
6
Перечень основных задач автоматизированной обработки и анализа медицинских
изображений. Задачи и методы цифровой обработки изображений. Специализированные
программные пакеты обработки и анализа медицинских изображений.
Использование ресурсов WWW "Интернет" для оперативной информационной
поддержки биомедицинских исследований и обучения медицинского персонала.
Мониторинг состояния здоровья населения на основе специализированных компьютерных
сетей. Телемедицина. Использование компьютерных геоинформационных систем для
анализа данных медико-биологических исследований. Понятие о геоинформационных
системах. Типы ГИС. Пример построения анатомического атласа. Геоинформационная
система социально-гигиенического мониторинга. Картографирование биологического
разнообразия на основе ГИС-технологий.
Краткие основы теории нейронных сетей. Обучение нейронных сетей. Архитектура
нейронных сетей. Нейронные сети в медицине. Компьютерные технологии обработки
результатов медико-биологических исследований, имеющих форму биоэлектрических
сигналов.
Задачи
и
электроэнцефалографических
методы
компьютерной
исследований.
Примеры
обработки
данных
специализированных
диагностических компьютерных комплексов для регистрации и анализа ЭЭГ. Задачи и
методы
компьютерной
обработки
данных
электромиографических
исследований.
Математическое обеспечение процесса компьютерной обработки ЭМГ. Примеры
существующих
компьютерных
комплексов,
исследований.
Содержание
процесса
используемых
компьютерной
в
процессе
обработки
ЭМГданных
электрокардиологических исследований. Программно-математическое обеспечение и
существующие аппаратно-программные комплексы обработки ЭКГ. Задачи и методы
компьютерной обработки и анализа данных реографических исследований
7
4.3. Структура дисциплины
Очная форма обучения
Лабораторные
работы
Самостоятельная
работа
2
3
4
5
6
7
8
9
7
1-5
24
4
8
12
Блиц-опрос
Реферат
Собеседование
7
618
84
14
28
42
Блиц-опрос
Реферат
1
2
Обеспечение
документооборота
информационной
поддержки МБИ.
Практическая
работа
1
Лекции
Раздел дисциплины
Всего часов
№
п/п
Неделя семестра
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям семестра)
Формы
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Семестр
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
работу
студентов и трудоемкость
(в часах)
и
Интеллектуальная
поддержка
диагностических
решений.
Промежуточная
аттестация
ИТОГО
144
18
36
54
Экзамен,
5 семестр
36 ч
5. Образовательные технологии,
применяемые при освоении дисциплины
В ходе изучения дисциплины «Социальные сервисы в работе педагога»
используются традиционная и инновационные технологии.
Традиционная технология предполагает:
– лекции;
– практические занятия.
Компетентностный подход в рамках преподавания дисциплины реализуется в
использовании интерактивных технологий и активных методов:
 проблемные задания;
 деловая игра;
 работа в малых группах;
 проектная деятельность.
8
Информационные
технологии,
используемые
при
осуществлении
образовательного процесса по дисциплине
1. Использование информационных ресурсов, доступных в информационнотелекоммуникационной сети Интернет (см. перечень ресурсов в п. 8 настоящей
программы).
2. Составление и редактирование текстов при помощи текстовых редакторов.
3. Создание электронных средств визуализации (компьютерных презентаций, схем,
диаграмм, таблиц, ментальных карт и т. п.).
Для обеспечения доступности обучения инвалидам и лицам с ограниченными
возможностями здоровья учебные материалы могут быть адаптированы с учетом особых
потребностей: в печатных материалах укрупнен шрифт, произведена замена текста
аудиозаписью, использованы звуковые средства воспроизведения информации.
6. Учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
В процессе изучения курса студенты выполняют различные виды самостоятельной
работы, к которым относятся следующие:
1.
Самостоятельная работа во время основных аудиторных занятий
(лекций и практических занятий). Такой вид СРС проводится в аудиторные часы
занятий. Основные формы СРС на аудиторных занятиях:
 текущие консультации на занятиях;
 прием и разбор домашних заданий;
 прием и защита лабораторных работ;
 проведение на лекции экспресс-опросов по конкретным темам, тестового контроля
знаний.
2.
Самостоятельная работа под контролем преподавателя. Это вид
самостоятельной работы студентов может быть организован как в аудитории, так и вне ее
под руководством преподавателя. Виды:
 тестирование,
 конспект, выполненный по теме, изучаемой самостоятельно;
 составление таблиц, схем;
 поиск (подбор) и обзор литературы и электронных источников информации по
индивидуально заданной проблеме;
 разработка и создание мультимедийного ресурса по теме и т.п.

3.
Внеаудиторная самостоятельная работа при выполнении студентом
домашних заданий учебного и творческого характера. Выполняется студентом по
заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.
Виды внеаудиторной СРС:
 работа с учебниками и учебными пособиями, Интернет ресурсами;
 подготовка к практическим занятиям;
 подготовка и написание рефератов, докладов, очерков на заданные темы, (студенту
предоставляется право выбора темы);
 разработка и создание мультимедийного ресурса и средств визуализации.
9
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно,количество
вариантов зависит от числа обучающихся.
Пример вопросов для обсуждения на лабораторных занятиях.
Методические рекомендации: вопросы подобного типа рассматриваются на
лабораторныхих занятиях и требуют от студентов подготовки, связанной с
проработкой содержания лекционного материала и обязательным обращением к
соответствующим разделам учебной литературы, рекомендуемой для самостоятельной
работы и Интернет ресурсов.
Пример лабораторной работы
Тема: Программирование внешних устройств.
Изучение способов организации взаимодействия процессора и внешних устройств
(ВУ) в составе ЭВМ.
Задания по лабораторной работе.
Разработать программу-тест на скорость ввода символов с клавиатуры. По
звуковому сигналу включается клавиатура и таймер наТсекунд. Можно начинать ввод
символов, причем каждый символ отображается на дисплее, ведется подсчет количества
введенных символов (после каждых 50 дается команда на очистку буфера клавиатуры,
после 128 — очищается дисплей). Переполнение таймера выключает клавиатуру и
включает сигнал завершения ввода (можно тон этого сигнала сопоставить с количеством
введенных символов). ПараметрТвводится из IR. Результат S— средняя скорость ввода
(символ/с) выдается на OR. Учитывая, что модель учебной ЭВМ оперирует только
целыми числами, можно выдавать результат в формате S 60 символов/мин.
Пример задания по компьютерному черчению
Выбрать необходимый формат для чертежа. По двум данным видам детали
построить третий, выполнить необходимые размеры, проставить размеры, заполнить
основную надпись.
10
Темы рефератов:
1. Компьютерные технологии анализа, применяемые для анализа
работы
медицинских учреждений.
2. Компьютерные технологии используемые для оценки резервов адаптации
организма.
3Компьютерные
технологии
определения
психоэмоционального
состояния
организма.
4. Компьютерные технологии диагностики паразитарных заболеваний человека.
5. Компьютерные технологии диагностики вирусных заболеваний человека.
6.Компьютерные технологии диагностики грибковых заболеваний человека.
7. Компьютерные технологии диагностики грибковых заболеваний человека.
9.Компьютерные технологии диагностики бактериальных заболеваний человека.
10. Компьютерные технологии диагностики наследственных заболеваний человека.
11. Компьютерные технологии диагностики онкологических заболеваний человека.
12. Компьютерные технологии диагностики дистанционной заболеваний человека.
13. Компьютерные технологии диагностики наследственных заболеваний человека.
14. Диагностические компьютерные технологии, применяемые в поликлиниках.
15. Диагностические компьютерные технологии, применяемые в стационарах.
16. Диагностические компьютерные технологии, применяемые в поликлиниках.
17. Диагностические компьютерные технологии, применяемые в службе МЧС
18. Диагностические компьютерные технологии, применяемые в космонавтике.
19. Диагностические компьютерные технологии, применяемые в санаториях.
20. Высокоспециализированные компьютерные лечебно-диагностические системы.
Пример вопросов для тестового контроля знаний.
1. Чему равен 1 Кбайт?С
а) 23 байт;
11
б) 103 байт;
в) 103 бит;
г) 1024 байт;
д) 10000 байт.
2. Дискета - это:
а) устройство для создания, хранения, обработки и отображения информации;
б) устройство для хранения, обработки и отображения информации;
в) устройство для хранения и отображения информации;
г) устройство для хранения информации;
д) ни одно из выше перечисленного.
3. Файл - это:
а) единица измерения информации;
б) программа;
в) программа или данные на диске, имеющие имя;
г) все вышеперечисленное;
д) ни одно из выше перечисленного.
4. Заражение компьютера вирусами может произойти в процессе:
а) работы больного человека за компьютером;
б) работы с файлами;
в) форматирования дискеты;
г) выключения компьютера;
д) форматирования винчестера.
5. Архиваторы - это:
а) работники библиотеки, работающие с архивами;
б) люди, создающие электронные библиотеки;
в) программы, предназначенные для создания электронных базы данных;
г) программы, позволяющие сжимать информацию;
д) ни одно из выше перечисленного.
6. При выключении персонального компьютера вся информация стирается:
а) на дискете;
б) на CD-диске;
в) на винчестере;
г) в оперативном запоминающем устройстве;
д) в постоянном запоминающем устройстве.
7. Центральный процессор расположен на:
а) видеоплате;
б) звуковой плате;
в) материнской плате;
г) плате видеозахвата;
д) сетевой плате.
8. Задан полный путь к файлу C:\WORK\PROBA.TXT. Каково расширение
файла, определяющее его тип?
а) C:\WORK\PROBA.TXT;
б) WORK\PROBA.TXT;
в) PROBA.TXT;
г) .ТХТ;
д) ТЕКСТ.
9. Электронная почта (e-mail) позволяет передавать:
а) только сообщения;
б) только файлы;
в) сообщения и приложенные файлы;
г) только видеоизображение;
12
д) ни одно из выше перечисленного.
10. В графическом редакторе MSPaintпосле выполнения операции «Вставить»
необходимо:
а) изменить параметры шрифта;
б) задать выделение фрагмента;
в) задать масштаб отображения;
г) переместить объект;
д) сохранить файл.
11.Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате,
необходимо задать:
а) размер шрифта;
б) тип файла;
в) параметры абзаца;
г) поля на страницах;
д) параметры страницы.
12. Программа MicrosoftWordпредназначена:
а) только для создания текстовых документов;
б) для создания текстовых документов с элементами графики;
в) только для создания графических изображений;
г) только для создания графических изображений с элементами текста;
д) ни для одного из выше перечисленного.
13. В процессе редактирования текста изменяется:
а) размер шрифта;
б) параметры абзаца;
в) последовательность символов, слов, абзацев;
г) параметры страницы;
д) ни одно из выше перечисленного.
14. В текстовом редакторе MicrosoftWordпри задании нового раздела можно:
а) изменить ориентацию страниц в новом разделе документа;
б) изменить содержимое колонтитулов нового раздела документа;
в) изменить нумерацию страниц в новом разделе документа;
г) осуществить все выше указанное;
д) невозможно ни одно из выше перечисленных действий.
15. Перед изменением типа границ в таблице при помощи меню необходимо:
а) установить курсор рядом с таблицей;
б) выделить ячейки таблицы;
в) Вызвать панель «Рисование»;
г) установить курсор в одной из ячеек таблицы;
д) не нужно делать никаких предварительных действий.
16. Буфер обмена принадлежит:
а) графическому редактору MicrosoftPaint;
б) текстовому редактору MicrosoftWord;
в) операционной системе MicrosoftWindows;
г) электронным таблицам MicrosoftExcel;
д) ни одному из выше перечисленного.
17. Компьютерным вирусом является:
а) любая программа, созданная на языках низкого уровня;
б) программа проверки и лечения дисков;
в) программа, скопированная с плохо отформатированной дискеты;
г) специальная программа небольшого размера, которая может приписывать себя к
другим программам, она обладает способностью «размножаться»;
д) ярлык.
13
18. Реляционная база данных это совокупность:
а) полей;
б) форм;
в) таблиц;
г) записей;
д) ни одно из выше перечисленного.
19. Какой из документов является алгоритмом?
а) правила техники безопасности;
б) инструкция по получению денег в банкомате;
в) расписание занятий;
г) список класса;
д) анкета.
20. В ячейках Excelзаданы формулы:
А
В
С
5
=А1*2
= А1+В1
Результатом вычислений в ячейке С1 будет:
а) 5; 6)20;
в)
15;
г)
25;
Д)ЗО.
21. В ячейке MicrosoftExcelА1 необходимо рассчитать сумму содержимого ячеек С1
и В1 для этого в ячейке А1 нужно указать:
а)С1+В1;
б)СУММ(С1:В1);
в)=С1+В1;
г)=СУММ(С1+В1);
д)ни одно из выше перечисленного.
22. Как осуществляется выделение строки текста?
а) двойной клик левой кнопкой мыши в центре строки;
б) клик правой кнопкой мыши в центре строки;
в) клик левой кнопкой мыши по пункту правка основного меню;
г) клик правой кнопкой мыши на правом поле напротив строки;
д) клик левой кнопкой мыши на левом поле напротив строки.
23. При вырезании фрагмента текста происходит:
а) копирование фрагмента текста;
б) удаление фрагмента текста;
в) запись фрагмента текста в буферную память;
г) перемещение фрагмента текста;
д) размножение фрагмента текста.
24. ОС Windowsподдерживает длинные имена файлов. Длинным именем файла
считается:
а) любое имя файла без ограничения на количество символов в имени файла;
б) любое имя файла латинскими буквами, не превышающее 255 символов;
в) любое имя файла русскими буквами, не превышающее 255 символов;
г) любое имя файла, не превышающее 255 символов;
д) любое имя файла, не превышающее 125 символов.
25. В MSExcelссылка С2:
а) не изменяется при автозаполнении;
б) изменяется при автозаполнении в любом направлении;
в) изменяется при автозаполнении вниз;
14
г) изменяется при автозаполнении вправо;
д) в таком виде ссылка не указывается.
26. Программа MSAccessпредназначена для:
а) обработки графической информации;
б) обработки текстовой информации;
в) осуществления расчетов;
г) для хранения больших массивов данных и вывода нужных сведений;
д) управления ресурсами компьютера.
27. Режим, в котором обычно изменяют структуру объектов MSAccess, называют:
а) режимом таблицы;
б) режимом формы;
в) режимом импорта;
г) режимом конструктора;
д) режимом инструментов.
28. Устройство, предназначенное для подключения компьютера к компьютерной
сети, называется:
а) TV-тюнер;
б) сетевой кабель;
в) сетевая карта;
г) видеоадаптер;
д) привод DVD-RW.
29. Сервер - это:
а) компьютер, предоставляющий в доступ пользователям какие-либо ресурсы;
б) компьютер, имеющий подключение к сети Интернет;
в) переносной компьютер;
г) рабочая станция;
д) компьютер с модемом, подключенный к телефонной линии.
30. Ярлыком называется:
а) единица измерения информации;
б) программа;
в) программа или данные на диске, имеющие имя;
г) все вышеперечисленное;
д) ни одно из выше перечисленного.
31.
За минимальную единицу измерения количества информации принят:
а) 1 бод;
б) 1 бит;
в) 1 байт;
г) 1 Кбайт;
д) 1Кбод.
32.
Каталог - это:
а) единица измерения информации;
б) программа;
в) место на диске, имеющее имя;
г) все вышеперечисленное;
д) ни одно из выше перечисленного.
33.
Монитор - это:
а) устройство для создания, хранения, обработки и отображения информации;
б) устройство для хранения, обработки и отображения информации;
в) устройство для хранения и отображения информации;
г) устройство для отображения информации;
д) верно все вышеперечисленное.
34.
Дисковод позволяет:
15
а) считывать информацию с лазерных дисков;
б) записывать информацию на лазерные диски;
в) читать информацию с дискет;
г) записывать информацию на винчестер;
д) ни одно из выше перечисленного.
35.
Файловая система - это:
а) система единиц измерения информации;
б) система программ для отображения информации;
в) программа или данные на диске, имеющие имя;
г) система хранения информации;
д) ни одно из выше перечисленного.
36.
Какой накопитель используется для длительного энергонезависимого
хранения
файлов
внутри персонального компьютера?
а) постоянное запоминающее устройство;
б) оперативное запоминающее устройство;
в) винчестер;
г) дискета;
д) ни одно из выше перечисленного.
37.
Запись и считывание информации в дисководах для гибких дисков
осуществляется с помощью:
а) магнитной головки;
б) лазера;
в) термоэлемента;
г) сенсорного датчика;
д) температурного датчика.
38.
Заражение компьютера вирусами может произойти в процессе:
а) работы больного человека за компьютером;
б) работы с файлами;
в) форматирования дискеты;
г) выключения компьютера;
д) форматирования винчестера.
39.
Задан полный путь к файлу C:\WORK\PROBA.TXT. Каково имя каталога,
в котором находится этот файл?
а) WORK;
б) C:\WORK\PROBA.TXT;
в) PROBA.TXT;
г) .ТХТ;
д) ТЕКСТ.
40. Локальная компьютерная сеть максимум где может размещаться:
а) в нескольких зданиях;
б) в одном здании;
в) на одном континенте;
г) в одном городе;
д) на разных континентах.
41. Компьютер, подключенный к сети Интернет, обязательно имеет:
а)IP-адрес;
б) WEB - сервер;
в) домашнюю WEB - страницу;
г) доменное имя;
д) ни одно из выше перечисленного.
16
42. Файл созданный в программе Блокнот имеет формат (расширение) по
умолчанию:
а) *.DOC;
б) *.ТХТ;
в) *.ВМР;
г) *.WMF;
д) *.МР4.
43. Программа MicrosoftWordпозволяет:
а) создавать только графические изображения;
б) создавать только текстовые документы;
в) создавать только текстовые документы с элементами графики;
г) создавать текстовые документы с таблицами и элементами графики;
д) ни одно из выше перечисленного.
44. В текстовом редакторе MicrosoftWordможно вставить графическое изображение
в текст:
а) только используя буфер обмена;
б) только используя графическую библиотеку MicrosoftWord;
в) только используя специальную панель инструментов;
г) всеми перечисленными способами;
д) ни одним из выше перечисленных способов.
45. В текстовом редакторе MicrosoftWordпри работе с текстом, клавишу Enter
необходимо нажимать:
а) в конце предложения;
б) в конце абзаца;
в) в конце строки;
г) везде в выше перечисленных;
д) ни одно из выше перечисленного
46. В текстовом редакторе основными параметрами при задании параметров абзаца
являются:
а) гарнитура, размер, начертание;
б) отступ, интервал;
в) поля, ориентация;
г) стиль, шаблон;
д) ни одно из выше перечисленного.
47. При задании параметров форматирования шрифта действия производятся:
а) над всем текстом документа;
б) над выделенным фрагментом документа;
в) над одним абзацем документа;
г) над одним словом документа;
д) ни над одним из выше перечисленного.
48. Используя буфер обмена можно:
а) вставлять рисунки из графического редактора в текстовый редактор;
б) дублировать фрагменты текста или графики;
в) копировать или перемещать файлы и папки;
г) осуществлять все перечисленные действия;
д) невозможно ни одно из выше перечисленных действий.
49. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:СЗ. Сколько ячеек входит в
эту группу?
а) 6;
6)12;
в)3;
г)
9;
17
Д)13.
50. В ячейке MicrosoftExcelС1 необходимо рассчитать сумму содержимого ячеек А1
и В1 для этого в ячейке С1 нужно указать:
а)А1+В1;
б)Сумм(А1:В1);
в)=А1+В1;
г)=Сумм(А1+В1);
д)ни одно из выше перечисленного.
51. В программе MSWordтекстовый курсор имеет вид:
а) мигающей вертикальной черты в области текста;
б) стрелки-указателя;
в) немигающей вертикальной черты;
г) горизонтальной черты;
д) графического выделения пункта меню.
52. В MSExcelссылка D$3:
а) не изменяется при автозаполнении;
б) изменяется при автозаполнении в любом направлении;
в) изменяется при автозаполнении вниз;
г) изменяется при автозаполнении вправо;
д) в таком виде ссылка не указывается.
53. В ячейке MSExcelв результате вычисления формулы появилось значение
#####.
Это
указывает на то, что:
а) неправильно записано имя используемой функции;
б) произведено деление на нуль;
в) адреса ячеек в формуле записаны на русском языке;
г) результат вычислений не убирается в ячейке;
д) был использован недопустимый формат аргументов.
54. В MSAccessполями называют:
а) файлы баз данных;
б) таблицы;
в) строки таблиц;
г) столбцы таблиц;
д) условия отбора в запросах.
55. Файлы, созданные в программе MSAccess, имеют расширение:
а) .doc;
б) .xls;
в) .dbf;
г) .mdb;
д) .трЗ.
56. Для первого сохранения файла на диске следует воспользоваться командой:
а) Файл=>Сохранить;
б) Файл=>Сохранить как...;
в) Правка=>Сохранить;
г) можно воспользоваться как (а), так и (б);
д) файл сохраняется автоматически, никаких специальных действий производить не
нужно.
57. Сервер - это:
а) компьютер, предоставляющий в доступ пользователям какие-либо ресурсы;
б) компьютер, имеющий подключение к сети Интернет;
в) переносной компьютер;
г) рабочая станция;
18
д) компьютер с модемом, подключенный к телефонной линии.
58. Какая программа не является антивирусной?
а) AVP;
б) Defrag;
в) Norton Antivirus;
г) DrWeb;
д) все перечисленные программы являются антивирусными.
59. Папка, в которую временно попадают удалённые объекты, называется:
а) корзина;
б) оперативная;
в) портфель;
г) блокнот;
д) буфер.
60. Драйвером называется:
а) программа, используемая операционной системой для обслуживания какого-либо
устройства;
б) программа для проверки исправности дисков;
в) программы, позволяющие сжимать информацию;
г) комплекс системных программ, обеспечивающих пользователю удобство работы и
управления компьютером и периферией, а также выполнение прикладных программ;
д) электронные микропроцессорные устройства, управляющие работой внешних и
внутренних устройств ПК.
61.
Монитор - это:
а) устройство для создания, хранения, обработки и отображения информации;
б) устройство для хранения, обработки и отображения информации;
в) устройство для хранения и отображения информации;
г) устройство для отображения информации;
д) верно все вышеперечисленное.
62.
Файл - это:
а) единица измерения информации;
б) программа;
в) программа или данные на диске, имеющие имя;
г) все вышеперечисленное;
д) ни одно из выше перечисленного.
63.
При выключении персонального компьютера вся информация стирается:
а) на дискете;
б) на CD-диске;
в) на винчестере;
г) в оперативном запоминающем устройстве;
д) в постоянном запоминающем устройстве.
64.
Файловая система - это:
а) система единиц измерения информации;
б) система программ для отображения информации;
в) программа или данные на диске, имеющие имя;
г) система хранения информации;
д) ни одно из выше перечисленного.
65.
Процессор обрабатывает информацию:
а) в десятичной системе счисления;
б) в двоичном коде;
в) на языке Вавю;
г) в текстовом виде;
д) используя перевод с латыни.
19
66.Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате,
необходимо задать:
а) размер шрифта;
б) тип файла;
в) параметры абзаца;
г) поля на страницах;
д) параметры страницы.
67.
Буфер обмена принадлежит:
а) графическому редактору MicrosoftPaint;
б) текстовому редактору MicrosoftWord;
в) операционной системе MicrosoftWindows;
г) электронным таблицам MicrosoftExcel.
д) ни одному из выше перечисленного;
68.
В текстовом редакторе MicrosoftWordпри задании нового раздела можно:
а) изменить ориентацию страниц в новом разделе документа;
б) изменить содержимое колонтитулов нового раздела документа;
в) изменить нумерацию страниц в новом разделе документа;
г) осуществить все выше указанное;
д) невозможно ни одно из выше перечисленных действий.
69.
Перед изменением типа границ в таблице при помощи меню необходимо:
а) установить курсор рядом с таблицей;
б) выделить ячейки таблицы;
в) вызвать панель «Рисование»;
г) установить курсор в одной из ячеек таблицы;
д) не нужно делать никаких предварительных действий.
70. В текстовом редакторе MicrosoftWordпри работе с текстом, клавишу Enter
необходимо нажимать:
а) вконце предложения;
б) в конце абзаца;
в) в конце строки;
г) везде в выше перечисленных;
д) ни одно из выше перечисленного.
71. В электронных таблицах выделена группа ячеек A1:D2. Сколько ячеек входит в эту
группу?
а) 6; б)1;
в)
4;
г)
8;
Д)13.
72. В ячейках Excelзаданы формулы:
А
В
С
5
=А1*3
= А1 +В1
Результатом вычислений в ячейке С1 будет:
а)
5;
б)
15;
в)
20;
г)
25;
Д)ЗО.
73. В ячейке MicrosoftExcelD1 необходимо рассчитать сумму содержимого ячеек А1, В1 и
С1 для этого в ячейке D1 нужно указать:
а)А1+В1;
б)=СУММ(А1:С1);
20
в)А1+В1+С1;
г) =СУММ (С1+В1+А1);
д) ни одно из выше перечисленного.
74. Архиваторы - это:
а) работники библиотеки, работающие с архивами;
б) люди, создающие электронные библиотеки;
в) программы, предназначенные для создания электронных базы данных;
г) программы, позволяющие сжимать информацию;
д) ниодно из выше перечисленного.
75. Заражение компьютера вирусами может произойти в процессе:
а) работы больного человека за компьютером;
б) работы с файлами;
в) форматирования дискеты;
г) выключения компьютера;
д) форматирования винчестера.
76. Задан полный путь к файлу C:\STUDENT\PROBA.DOC. Что является корневым
каталогом для данного файла?
а) .DOC;
б) PROBA.DOC;
в) С: ;
г) C:\STUDENT\PROBA.DOC;
д) нет верного ответа.
77. В графическом редакторе MSPaintпосле выполнения операции «Вставить»
необходимо:
а) изменить параметры шрифт;
б) задать выделение фрагмент;
в) задать масштаб отображения;
г) переместить объект;
д) сохранить файл.
78. Используя буфер обмена можно:
а) вставлять рисунки из графического редактора в текстовый редактор;
б) дублировать фрагменты текста или графики;
в) копировать или перемещать файлы и папки;
г) осуществлять все перечисленные действия;
д) невозможно ни одно из выше перечисленных действий.
79. Электронная почта (e-mail) позволяет передавать:
а) только сообщения;
б) только файлы;
в) сообщения и приложенные файлы;
г) только видеоизображение;
д) ни одно из выше перечисленного.
80. Чему равен 1 Кбайт?
а) 23 байт;
б) 103 байт;
в) 103 бит;
г) 1024 байт;
д) 10000 байт.
81. В текстовом редакторе MSWordпри задании параметров страницы можно
указывать:
а) тип шрифта, размер шрифта;
б) отступы, интервалы, выравнивание;
в) поля, ориентацию, размер бумаги;
21
г) стиль, шаблон;
д) формат файла.
82. Межстрочный интервал в тексте можно изменять с помощью команды:
а) таблица=>Свойства таблицы;
б) формат=>Шрифт;
в) формат=>Абзац;
г) вставка=>Абзац;
д) нажимая клавишу Enter.
83. В MSExcelссылка $А4:
а) не изменяется при автозаполнении;
б) изменяется при автозаполнении в любом направлении;
в) изменяется при автозаполнении вниз;
г) изменяется при автозаполнении вправо;
д) в таком виде ссылка не указывается.
84. Рабочей книгой называют:
а) файл с расширением .txt;
б) файл с расширением .doc;
в) файлMS Word;
г) файлMS Excel;
д) файл MSAccess.
85. В MSAccessзаписями называют:
а) файлы баз данных;
б) таблицы;
в) строки таблиц;
г) столбцы таблиц;
д) условия отбора в запросах.
86. Поле в MSAccess, которое может содержать одно из двух возможных значений,
имеет тип данных:
а) текстовый;
б) числовой;
в) счетчик;
г) логический;
д) гиперссылка.
87. Какие существуют виды топологии компьютерных сетей?
а) Ethernet, Arknet, Token-Ring;
б) квадрат, нить, треугольник;
в) кольцо, звезда, шина;
г) локальные, глобальные;
д) одноранговая, с выделенным сервером.
88. Какая программа не является антивирусной?
а) AVP;
б) Defrag;
в) Norton Antivirus;
г) DrWeb;
д) все перечисленные программы являются антивирусными.
89. Кнопки открытых программ располагаются:
а) в строке меню;
б) в строке состояния;
в) на панели задач;
г) на панели инструментов;
д) в главном меню.
22
90. Какие накопители используют в качестве носителей информации магнитные
диски?
а) приводы компакт-дисков;
б) приводы магнито-оптических дисков;
в) DVD-приводы;
г) винчестеры;
д) стримеры.
91.
Какой накопитель используется для длительного энергонезависимого
хранения файлов внутри персонального компьютера?
а) постоянное запоминающее устройство;
б) оперативное запоминающее устройство;
в) винчестер;
г) дискета;
д) ни одно из выше перечисленного.
92.
Запись и считывание информации в дисководах для гибких дисков
осуществляется с помощью:
а) магнитной головки;
б) лазера;
в) термоэлемента;
:
г) сенсорного датчика;
д) температурного датчика.
93.
Дискета - это:
а) устройство для создания, хранения, обработки и отображения информации;
б) устройство для хранения, обработки и отображения информации;
в) устройство для хранения и отображения информации;
г) устройство для хранения информации;
д) ни одно из выше перечисленного.
94.Процессор обрабатывает информацию:
а) в десятичной системе счисления;
б) в двоичном коде;
в) на языке Бейсик;
г) в текстовом виде;
д) используя перевод с латыни.
95.
Компьютер, подключенный к сети Интернет, обязательно имеет:
а) IP-адрес;
б) WEB - сервер;
в) домашнюю WEB - страницу;
г) доменное имя;
д) ни одно из выше перечисленного.
96.
Какое из перечисленных расширений может иметь графический файл?
а) *.DOC;
б) *.ТХТ;
в) *.ВМР;
г) *.WMF;
д) *.МР4.
97.
Задан полный путь к файлу C:\WORK\PROBA.TXT. Каково имя каталога, в
котором находится этот файл?
а) WORK;
б) C:\WORK\PROBA.TXT;
в) PROBA.TXT;
г) .ТХТ;
д) ТЕКСТ.
23
Заражение компьютера вирусами может произойти в процессе:
а) работы больного человека за компьютером;
б) работы с файлами;
в) форматирования дискеты;
г) выключения компьютера;
д) форматирования винчестера.
99.
Используя буфер обмена можно:
а) вставлять рисунки из графического редактора в текстовый редактор;
б) дублировать фрагменты текста или графики;
в) копировать или перемещать файлы и папки;
г) осуществлять все перечисленные действия;
д) невозможно ни одно из выше перечисленных действий.
100. В
ячейке
MicrosoftExcelС1 необходимо рассчитать произведение
содержимого ячеек А1 и В1 для этого в ячейке С1 нужно указать:
а) А1*В1;
б)=А1*В1;
в) ПРОИЗВЕДИ 1:В1);
г)
= ПРОИЗВЕД(А1*В1);
д) ни одно из выше перечисленного.
101. В ячейках Excelзаданы формулы:
98.
А
В
С
4
=А1*5
= А1 +В1
Результатом вычислений в ячейке С1 будет:
а) 9;
б) 20;
в) 12;
г)
24;
Д)25.
102. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:В4. Сколько ячеек входит в
эту группу?
а)
4;
б) 12;
в)
6;
г)
8;
Д) 13.
103. Файл созданный в программе Word имеет формат (расширение) по
умолчанию:
а) *.DOC;
б) *.ТХТ;
в) *.ВМР;
г) *.WMF;
д) *.МР4.
104. В текстовом редакторе основными параметрами при задании параметров
абзаца являются:
а) гарнитура, размер, начертание;
б) отступ, интервал;
в) поля, ориентация;
г) стиль, шаблон;
д) ни одно из выше перечисленного.
105. При задании параметров форматирования шрифта действия производятся:
а) над всем текстом документа;
24
б) над выделенным фрагментом документа;
в) над одним абзацем документа;
г) над одним словом документа;
д) ни над одним из выше перечисленного.
106. Электронная почта (e-mail) позволяет передавать:
а) только сообщения;
б) только файлы;
в) сообщения и приложенные файлы;
г) только видеоизображение;
д) ни одно из выше перечисленного.
107. В текстовом редакторе MicrosoftWord можно вставить графическое
изображение в текст:
а) только используя буфер обмена;
б) только используя графическую библиотеку MicrosoftWord;
в) только используя специальную панель инструментов;
г) всеми перечисленными способами;
д) ни одним из выше перечисленных способов.
108. В процессе редактирования текста изменяется:
а) размер шрифта;
б) параметры абзаца;
в) последовательность символов, слов, абзацев;
г) параметры страницы;
д) ни одно из выше перечисленного.
109. Программа MicrosoftWord позволяет:
а) создавать только графические изображения;
б) создавать только текстовые документы;
в) создавать только текстовые документы с элементами графики;
г) создавать текстовые документы с таблицами и элементами графики;
д) ни одно из выше перечисленного.
110. За минимальную единицу измерения количества информации принят:
а) 1 бод;
б) 1 бит;
в) 1 байт;
г) 1 Кбайт;
111. При задании параметров форматирования абзаца действия производятся:
а) над всем текстом документа;
б) над выделенными абзацами;
в) над текущим абзацем;
г) правильные варианты (б) и (в);
д) над одним предложением.
112. Красную строку заданного размера можно установить:
а) клавишей Tab;
б) клавишей «Пробел»;
в) пользуясь элементами управления на линейке;
г) командой Формат=>Абзац;
д) правильные варианты (в) и (г).
113. В MSExcel ссылка $В$1:
а) не изменяется при автозаполнении;
б) изменяется при автозаполнении в любом направлении;
в) изменяется при автозаполнении вниз;
г) изменяется при автозаполнении вправо;
д) в таком виде ссылка не указывается.
25
114. В ячейке MSExcel в результате вычисления формулы появилось значение
#####. Это указывает на то, что:
а) неправильно записано имя используемой функции;
б) произведено деление на нуль;
в) адреса ячеек в формуле записаны на русском языке;
г) результат вычислений не убирается в ячейке;
д) был использован недопустимый формат аргументов.
115. Основными объектами MSAccess являются:
а) строки и столбцы;
б) поля и записи;
в) таблицы, запросы, фильтры;
г) таблицы, формы, запросы, отчеты;
д) таблицы, формы, конструктор.
116. Файлы, созданные в программе MSAccess, имеют расширение:
а) .doc;
б) .xls;
в) .dbf;
г) .mdb;
д) .трЗ.
117. Сервер - это:
а) компьютер, предоставляющий в доступ пользователям какие-либо ресурсы;
б) компьютер, имеющий подключение к сети Интернет;
в) переносной компьютер;
г) рабочая станция;
д) компьютер с модемом, подключенный к телефонной линии.
118. Компьютерным вирусом является:
а) любая программа, созданная на языках низкого уровня;
б) программа проверки и лечения дисков;
:
в) программа, скопированная с плохо отформатированной дискеты;
г) специальная программа небольшого размера, которая может приписывать себя к
другим программам, она обладает способностью «размножаться»;
д) ярлык.
119. ОС Windowsподдерживает длинные имена файлов. Длинным именем файла
считается:
а) любое имя файла без ограничения на количество символов в имени файла;
б) любое имя файла латинскими буквами, не превышающее 255 символов;
в) любое имя файла русскими буквами, не превышающее 255 символов;
г) любое имя файла, не превышающее 255 символов;
д) любое имя файла, не превышающее 125 символов.
120. Компакт-диски, на которые информацию можно записать 1 раз,
называются:
а) CD-ROM;
б) CD-R;
в) CD-RW;
г) правильные варианты (а) и (б);
д) правильные варианты (б) и (г).
Материалы для промежуточнойаттестации по итогам освоения дисциплины
Вопросы к экзамену:
26
1.Принципы построения компьютерных систем сбора и обработки данных медикобиологических исследований.
2.Методы МБИ как объект автоматизации. Типы данных биомедицинских исследований и
их характеристики.
3.Типовые функции и структуры компьютерных систем сбора и обработки данных
биомедицинских исследований.
4.Структура математического обеспечения компьютерных систем сбора, обработки и
анализа данных медико-биологических исследований.
5.Технология разработки программных комплексов обработки медико-биологической
информации на основе структурного системного анализа.
6.Компьютерные системы обеспечения документооборота и информационной поддержки
медико-биологических исследований. Особенности автоматизации документооборота.
7.Электронная история болезни: требования к содержанию, структура и форма
представления информации, формализация сбора, хранения и представления информации.
Пример реализации.
8.Автоматизированные медико-экологические регистры.
9.Анализ данных медико-биологических исследований с использованием программных
статистических пакетов.
10. Влияние
условий
проведения медико-биологического исследования на
достоверность результатов статистического анализа данных.
11. Типы данных медико-биологических исследований. Статистическое описание
данных.
12. Структура статистического анализа данных медико-биологических исследований с
применением специализированных программных пакетов.
13. Статистические критерии, часто используемые в процессе статистической обработки
данных МБИ.
14. Компьютерные
технологии
анализа
данных
молекулярно-генетических
исследований. Перечень и содержание основных задач автоматизированного анализа
данных молекулярно-генетических исследований.
15. Базы данных нуклеотидных последовательностей. Анализ пространственных
структур последовательностей ДНК.
16. Методы анализа первичной структуры ДНК (таблицы сопряженности, методы
теории марковских цепей).
17. Выравнивание нуклеотидных последовательностей. Метод динамического
программирования.
18. Современные средства анализа данных биомедицинских исследований на
персональных компьютерах.
19. Компьютерные системы интеллектуальной поддержки диагностических решений.
20. Автоматизации диагностики. Характер и состав исходных данных, используемых в
задачах автоматизации медицинской диагностики. Различные методы автоматизации
диагностики: детерминированная классификация, процедуры нечетких выводов,
статистические.
21. Компьютерные системы обработки изображений в медико-биологической практике.
22. Специализированные программные пакеты обработки и анализа медицинских
изображений. Перечень основных задач автоматизированной обработки и анализа
медицинских изображений. Задачи и методы цифровой обработки изображений.
23. Использование ресурсов глобальной сети Интернет для оперативной
информационной поддержки биомедицинских исследований и обучения медицинского
персонала.
24. Мониторинг состояния здоровья населения на основе специализированных
компьютерных сетей. Телемедицина.
27
25. Использование компьютерных геоинформационных систем для анализа данных
медико-биологических исследований.
26. Понятие о геоинформационных системах. Типы ГИС. Пример построения
анатомического атласа.
27. Картографирование биологического разнообразия на основе ГИС-технологий.
Геоинформационная система социально-гигиенического мониторинга.
28. Нейронные сети: обучение, архитектура, нейронные сети в медицине.
29. Компьютерные технологии обработки результатов медико-биологических
исследований, имеющих форму биоэлектрических сигналов.
30. Задачи и методы компьютерной обработки данных электроэнцефалографических
исследований. Примеры.
31. Задачи и методы компьютерной обработки данных электромиографических
исследований.
32. Математическое обеспечение процесса компьютерной обработки ЭМГ. Примеры
существующих компьютерных комплексов, используемых в процессе ЭМГисследований.
33. Процесс компьютерной обработки данных электрокардиологических исследований.
Программно-математическое обеспечение и существующие аппаратно-программные
комплексы обработки ЭКГ.
7.Данные для учета успеваемости студентов в БАРС
Не предусмотрено
28
8. Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины
Литература по курсу
Основная литература
1. Трайнев,
В.
А.
Новые
информационные
коммуникационные
технологии
в
образовании [Электроный ресурс] / В. А. Трайнев, В. Ю. Теплышев, И. В. Трайнев. 2-е изд. - М. : Издательско-торговая корпорация “Дашков и К°”, 2013. - 320 с. - Режим
доступа: http://znanium.com/go.php?id=430429
Дополнительная литература
1. Голицына О. Л. Информационные технологии: Учебник / О.Л. Голицына, Н.В.
Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Форум: ИНФРАМ, 2008. - 608 с.- Режим доступа:http://znanium.com/bookread.php?book=150600
2. Максимов, Н. В. Современные информационные технологии: Учебное пособие / Н.В.
Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - М.: Форум, 2008. - 512 с.:– Режим доступа:
http://znanium.com/bookread.php?book=143223
3. Максимов, Н. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности:
учебное пособие / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - М.: Форум, 2010. - 496
с.: – Режим доступа:http://znanium.com/bookread.php?book=180612
4. Мельников, В. П.
Информационные технологии [Текст] : учеб.для студентов
вузов / В. П. Мельников. – 2-е изд. стер. – М. : Академия, 2009. – 432 с.
5. Синаторов, С. В. Информационные технологии: Учебное пособие / С.В. Синаторов. М.:
Альфа-М:
ИНФРА-М,
2009.
-
336
с.– Режим
доступа:
http://znanium.com/bookread.php?book=159629
29
Интернет-ресурсы
1. eLIBRARY.RU [Электронный ресурс]: научная электронная библиотека. – URL:
http://www.elibrary.ru
2. ibooks.ru[Электронный ресурс]: электронно-библиотечная система. – URL:
http://ibooks.ru
3. Издательство «Лань» [Электронный ресурс]: электронно-библиотечная система. –
URL: http://e.lanbook.com/
4. Издательство «Юрайт» [Электронный ресурс]: электронно-библиотечная
система. – URL: http://biblio-online.ru
5. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов [Электронный ресурс]. –
URL: http://scool-collection.edu.ru
6. Единое окно доступа к образовательным ресурсам [Электронный ресурс]. – URL:
http://window.edu.ru
7. Znanium.com[Электронный ресурс]: электронно-библиотечная система. – URL:
http://znanium.com
8. Антиплагиат
[Электронный
ресурс].
–
Режим
доступа
–
URL:
http://www.antiplagiat.ru/index.aspx
9. Современное программное обеспечение для статистической обработки
биомедицинских исследований. http://miklebig.narod.ru/docum/statprog.htm
10. Элекронная медицинская карта http://www.osp.ru/medit/blogs/bz/bz_109.html
11. Базы данных http://www.slideshare.net/esperu/ms-access-2007-10369339
12. Элекронный УМК по информатике http://informatics.ssga.ru/home
13. Информационные технологии http://inftech.spb.ru/main-task/
14. Уроки по программе КОМПАС http://tehkd.ru/leson_kompas/1_soz_doc.html
Программное обеспечение
 MicrosoftWindows
 Microsoft Office

АнтивирусКасперского
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины




Учебные аудитории, оборудованные комплектом мебели, доской.
Комплект проекционного мультимедийного оборудования.
Компьютерный класс с доступом к сети Интернет.
Библиотека с информационными ресурсами на бумажных и электронных
носителях.
30


Оборудование для аудио- и видеозаписи.
Офисная оргтехника.
Рабочая программа дисциплины «Информационные технологии» - составлена в
соответствии
с
требованиями
ФГОС
ВО
по
направлению
подготовки
201000
«Биотехнические системы и технологии» профиль подготовки «Биомедицинская
инженерия » (квалификация (степень) «бакалавр») и требованиями приказа Министерства
образования и науки РФ № 1367 от 19.12.2013 г. о порядке организации и осуществления
образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования –
программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры.
Программа разработана в 2011 г. (одобрена на заседании кафедры физики и
информационных технологий, протокол №7 от 29 августа 2011 г.)
Программа актуализирована в 2014 г. (одобрена на заседании кафедры физики и
информационных технологий, протокол № 2 от «16» октября 2014 года).
Автор:
канд. педагог. наук, доцент
Сухорукова Е.В.
Зав. кафедрой физики и
информационных технологий
канд. педагог. наук, доцент
Сухорукова Е.В.
Декан факультета математики,
экономики и информатики
канд. педагог. наук, доцент
Кертанова В.В.
31