35. ОПД.В.1.1 История кино

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ГОУВПО МГГУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.В.1.1 История кино
Основная образовательная программа подготовки специалиста
по специальности
071401 – Социально-культурная деятельность
Утверждено на заседании кафедры
социально-культурной деятельности
и
народного
художественного
творчества
факультета культуры и искусств
(протокол № 1 от 01.09 2010 г.)
Зав.кафедрой _______ Телицына С.В.
РАЗДЕЛ 1. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Составитель:
Телицына С.В., канд. пед. наук, доцент
1.2 Рецензенты:
Байбак Е.И., зав. труппой
Мурманского областного драматического театра
Терещенко Е.Ю.,
кандидат культурологии
1.3. Пояснительная записка
Дисциплина «История кино» предназначена для студентов, обучающихся по
специальностям «Социально-культурная деятельность», а также «Народное
художественное творчество». Курс тесно связан с такими дисциплинами, как «История
искусства», «Мировая художественная культура».
Цель изучения дисциплины - содействовать воспитанию специалиста
с
широким кругозором, владеющего основами искусствоведческого анализа
произведений мировой культуры.
Задачи курса:
- сформировать знания по основам истории кинематографа;
- познакомить с творчеством крупнейших режиссеров и актеров мировой
классики кино;
- привить навыки самостоятельного подхода к разбору и оценке явлений
кинематографической культуры.
В результате освоения курса студенты должны знать:
- историю становления и формирования искусства кино в разных странах;
- особенности развития зарубежного и российского кино;
- своеобразие творчества известных режиссеров и актеров.
Должны уметь: дать анализ произведениям кинематографического искусства.
Дисциплина «История кино» предлагается и как курс по выбору. Логика
изучения дисциплины предусматривает лекционные, семинарские и практические
занятия, на которых предусматривается изучение теоретических основ предмета,
самостоятельная работа студента, просмотр и анализ кинофильмов либо их фрагментов,
обсуждение первоисточников и пр.
1.5 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
№ Шифр
Ку
и наименование рс
специальности
1
Семестр
Виды учебной работы в часах
трудоем Всего ЛК1 ПР/ СР
кость
ауд.
СМ
Вид итогового
контроля
(форма
отчетности)
Используются условные обозначения: ЛК – лекции, СМ – семинары, ПР –
практические занятия, СР – самостоятельная работа.
1
071401Социальнокультурная
деятельность
IV
2
071301V
Народное
художественно
творчество
со
специализацией
«Руководитель
этнокультурного
центра»
7
136
48
36
12
88
зачет
10
170
30
20
10
140
зачет
1.6 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.6.1 РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ (В ЧАСАХ).
ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ:
Вариант 1
(для специальности 071401-Социально-культурная)
№
п/п
1
2
3
4
5
Название тем и разделов
Рождение мирового кино
Немой кинематограф 20-х гг. Рождение киноязыка
Звуковое кино предвоенных лет
Кино в годы Второй мировой войны
Послевоенный и современный кинематограф
Количество часов
Всего ЛК ПР СР
ауд.
6 2 16
6 2 16
8 2 16
8 2 16
12
8 4 24
Итого 136 36 12 88
Вариант 2
(для специальности 071301-Народное художественно творчество)
№
п/п
1
2
3
4
5
Название тем и разделов
Рождение мирового кино
Немой кинематограф 20-х гг. Рождение киноязыка
Звуковое кино предвоенных лет
Кино в годы Второй мировой войны
Послевоенный и современный кинематограф
Количество часов
Всего ЛК ПР СР
ауд.
3
2 1 20
3
2 1 20
6
4 2 30
6
4 2 30
12
8 4 40
Итого 30
20 10 140
1.6.2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Рождение мирового кино
1.1. Развитие кино от балаганного зрелища к искусству.
1.2. Достижения науки и техники, предшествовавшие рождению кинематографа.
1.3. Освоение технических возможностей кинокамеры.
1.4. Первые фильмы и репертуар.
1.5. Формирование кинематографа.
Тема 2. Немой кинематограф 20-х годов. Становление киноязыка
2.1. Кинематограф Германии.
2.2. Национальная кинематография Франции.
2.3. Жанры и мастера режиссуры американского кино 20-х годов.
2.4. Российский кинематограф начала ХХ века.
Тема 3. Звуковое кино предвоенных лет
3.1. Социальные аспекты и проблемы кинематографа во Франции.
3.2. Становление и развитие жанров кино в Великобритании.
3.3. Кинематограф Германии, его жанрово-тематический диапазон и идеи.
3.4. Соединённые Штаты Америки: творчество ведущих режиссёров и жанровое
своеобразие кинематографической продукции.
Тема 4. Кино в годы Второй мировой войны
4.1. Кинематограф США. Социальные тенденции, конъюнктура и увлечение
мистикой.
4.2. Франция: кино и зритель в условиях оккупации.
4.3. Идеологическая перестройка кинематографа Великобритании.
Тема 5. Послевоенный и современный кинематограф
5.1. Политическая ситуация в США в первые послевоенные годы. Реорганизация
кинопромышленности. Трансформация традиционных жанровых структур в
современном американском кино.
5.2. Осмысление темы антифашисткой борьбы в творчестве ведущих мастеров
итальянского кино. Творчество ведущих режиссеров и актеров Итальянского
кинематографа.
5.3. Экспансия Голливуда и кризис крупнейших кинематографий Западной
Европы и первые послевоенные годы. Художественный мир фильмов известных
режиссеров стран Западной Европы.
5.4. Влияние советского кинематографа на жанрово-тематический диапазон
послевоенных кинематографий восточноевропейских стран, создание государственных
киноорганизаций и тематика первых игровых картин.
5.5. Уроки и значение неореализма в истории мирового кинопроцесса.
1.6.3 ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
Вариант 1
(для специальности 071401-Социально-культурная)
№
п/п
1
Наименование раздела дисциплины.
Тема
Рождение мирового кино
Кол-во
Форма СР
Форма контроля
часов
выполнения СР
16
Работа
с Обсуждение на
2
Немой кинематограф 20-х гг. Рождение
киноязыка
16
3
Звуковое кино предвоенных лет
16
4
Кино в годы Второй мировой войны
16
5
Послевоенный и современный
кинематограф
24
Итого
литературой,
подготовка
к
занятиям
Просмотр
и
анализ
кинофильма
1.Составить
перечень
кинофильмов о
войне.
2.Написать
рецензию
на
фильм военного
времени
(на
выбор).
Написать
реферат
занятии
Обсуждение
занятии
на
Обсуждение
занятии
на
Защита
рефератов
88
Вариант 2
(для специальности 071301-Народное художественно творчество)
№
п/п
1
2
3
4
5
Наименование раздела дисциплины.
Тема
Рождение мирового кино
Немой кинематограф 20-х гг. Рождение
киноязыка
Кол-во
Форма СР
часов
20
Работа
с
литературой,
20
подготовка
к
занятиям
Звуковое кино предвоенных лет
30
Просмотр
и
анализ
кинофильма
Кино в годы Второй мировой войны
30
1.Составить
перечень
кинофильмов о
войне.
2.Написать
рецензию
на
фильм военного
времени
(на
выбор).
Послевоенный и современный
40
Написать
кинематограф
реферат
Итого
140
Форма контроля
выполнения СР
Обсуждение на
занятии
Обсуждение
занятии
на
Обсуждение
занятии
на
Защита
рефератов
1.8 УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.8.1 Рекомендуемая литература
1. Фрейлих С. И. Теория кино от Эйзенштейна до Тарковского : учебник для студ.
вузов / Фрейлих С. И. - 3-е изд. - М. : Академический Проект : Альма Матер,
2005.
2. Мир и фильмы Андрея Тарковского : размышления, исследования,
воспоминания, письма / сост. А. М. Сандлер ; редкол. Н. М. Зоркая [и др.]. - М. :
Искусство, 1991.
3. Нечай О.Ф. Основы киноискустсва. - М.: Просвещение, 1989.
4. Шкловский В. Б. Эйзенштейн / Шкловский В. Б. - М. : Искусство, 1973.
5. Мусский И. А. Сто великих зарубежных фильмов / Мусский И. А. - М. : Вече,
2006.
1.11 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ
Развитие кино от балаганного зрелища к искусству.
Достижения науки и техники, предшествовавшие рождению кинематографа.
Освоение технических возможностей кинокамеры.
Первые фильмы и репертуар.
Формирование кинематографа.
Немой кинематограф 20-х годов. Становление киноязыка.
Немой кинематограф 20-х годов. Кинематограф Германии.
Немой кинематограф 20-х годов. Национальная кинематография Франции.
Немой кинематограф 20-х годов. Жанры и мастера режиссуры американского
кино 20-х годов.
10. Российский кинематограф начала ХХ века.
11. Звуковое кино предвоенных лет. Франция.
12. Звуковое кино предвоенных лет. Великобритания.
13. Звуковое кино предвоенных лет. Германия.
14. Звуковое кино предвоенных лет. Соединённые Штаты Америки.
15. Кинематограф США в годы Второй мировой войны.
16. Франция: кино и зритель в условиях оккупации.
17. Идеологическая перестройка кинематографа Великобритании во время
войны.
18. Политическая ситуация в США в первые послевоенные годы и
кинематограф.
19. Осмысление темы антифашисткой борьбы в творчестве ведущих мастеров
итальянского кино.
20. Экспансия Голливуда и кризис крупнейших кинематографий Западной
Европы и первые послевоенные годы.
21. Влияние советского кинематографа на жанрово-тематический диапазон
послевоенных кинематографий восточноевропейских стран.
22. Трансформация традиционных жанровых структур в современном
американском кино.
23. Творчество ведущих режиссеров и актеров Итальянского кинематографа.
24. Художественный мир фильмов известных режиссеров стран Западной
Европы.
25. Современное российское кино.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.13 ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
1.
2.
3.
4.
5.
Кинематограф как искусство.
Ранняя французская комическая эксцентрика.
Авантюрный жанр кино.
Школы документального кино.
Роль Голливуда в становлении и развитии кинематографии.
6. Эстетические стандарты в утверждении кино-идеалов.
7. Влияние идей З. Фрейда на мастеров кинематографии.
8. Основные художественные течения мирового кинопроцесса.
9. Становление жанра колониальной драмы.
10. Авантюрно-детективный жанр в кино.
11. Тема «потерянного» поколения в кинематографе 70-х-80-х годов.
12. Кинокомедии разных лет.
13. Уроки и значение неореализма в истории мирового кинопроцесса.
14. Экспериментальное кино.
15. Творчество ведущих режиссеров (актеров) кино (на выбор).
РАЗДЕЛ 3. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО
МАТЕРИАЛА
Тема 1. Рождение мирового кино
План
1.1. Развитие кино от балаганного зрелища к искусству.
1.2. Достижения науки и техники, предшествовавшие рождению кинематографа.
1.3. Освоение технических возможностей кинокамеры.
1.4. Первые фильмы и репертуар.
1.5. Формирование кинематографа.
Тезисы
Развитие кино от балаганного зрелища к искусству.
Достижения науки и техники, предшествовавшие рождению кинематографа.
Первый публичный киносеанс. Освоение технических возможностей кинокамеры
братьями Люмьер. Творческие поиски Ж. Мельеса, утверждение жанра феерии и
ориентация на опыт смежных искусств. Достоинства и недостатки художественных
исканий мастера.
Неравенство Франции на первом этапе становления кинематографа. Рождение
французской киноиндустрии. Первые фильмы и репертуар. Значение творческих
установок фирмы «Фильм Д' Ар» в освоении языка кино. Рождение и первые шаги
лидера национальной экранной индустрии - «Гомон». Ранняя французская комическая
эксцентрика А. Дида (в российском кинопрокате — Глупышкин) и маска М. Линдера.
Успехи авантюрного жанра - «Фантомас» Л. Фейяда.
Первоначальное влияние французской кинопродукции на формирование
кинематографа других стран.
Помпезные костюмные исторические боевики Италии.
Роль брайтонской школы документального кино в становлении кинематографа
Англии.
Первые достижения скандинавской и германской кинематографий.
Кризисные явления в европейском кинематографе в годы первой мировой войны
и подъём Голливуда.
Значение работ Д.У. Гриффита для становления мирового кинематографа как
искусства. Фильмы «Нетерпимость» и «Рождение нации».
Эстетические стандарты Голливуда в утверждении идеалов «американской
мечты». Начало миграции европейских кинематографистов в США. Рождение системы
звёзд.
Тема 2. Немой кинематограф 20-х годов. Становление киноязыка
План
2.1. Кинематограф Германии.
2.2. Национальная кинематография Франции.
2.3. Жанры и мастера режиссуры американского кино 20-х годов.
2.4. Российский кинематограф начала ХХ века.
Тезисы
2.1. Кинематограф Германии.
Рост кинопроизводства в Германии с началом первой мировой войны.
Пропаганда милитаризма и шовинизма. Фантастические и мистические тенденции в
авторских работах и фильмах П. Вегенера. («Конец Герцога Ферранте», «Живые
Будды», «Голем, как он пришёл в мир» [1920]).
Создание «УФА» - гиганта европейской киноиндустрии.
Кинематограф Германии 2—х годов как отражение процесса общественнополитической жизни страны и результат поражения в войне.
Э. Любич как представитель германского коммерческого кинематографа.
Германский неоромантизм: творчество Т. фон Гарбоук и Ф. Ланга.
Художественно-историческое значение эпической дилогии «Нибелунги».
Социально-критические ленты 20-х годов («Безрадостный переулок»,
«Путешествие матушки Краузе за счастьем» и другие).
Стилистические поиски Ф. Мурнау и Лени. Фильм «Носферату. Симфония
ужаса», «Последний человек», «Кабинет восковых фигур», «Руки Орлака».
Эстетика экспрессионизма в фильме Роберта Вине «Кабинет доктора Калигари».
Значение художественного направления и фильма для развития мировой
кинематографии.
Документализм и эксперименты В. Рутмана.
2.2. Национальная кинематография Франции.
Деятельность творческой интеллигенции Франции, направленная на
возрождение национальной кинематографии.
Влияние философских идей А. Бергсона и З. Фрейда на мастеров
кинематографии нового поколения. Теоретические воззрения и работы Р. Канудо.
Этапы развития «Авангарда» как одного из центральных художественных
течений мирового кинопроцесса 20-х годов. Процесс становления этого
художественного направления — Л. Деллюк, М. Эрбье, Ж. Энштейн и другие.
Разработка эстетической программы Л. Деллюком и Л. Муссинаком. Зрелость
«Авангарда» - художественные поиски и открытия А. Кавальканти, Ж.Виго, С. Дали и
Л. Бунюэля.
Значение экспериментов А. Ганса в области монтажа, ритма и композици кадра.
Реалистические тенденции в ранних фильмах Ж. Фейдера и Р. Клера.
К. Дрейер и его фильм «Страсти Жанны д'Арк».
2.3. Жанры и мастера режиссуры американского кино 20-х годов.
Основные жанры американского кино 20-х годов.
Упрочение «системы звёзд» в последнее десятилетие немого кино. Творчество
таких актёров, как Р. Валентино, Д. Фербенкс, М. Пикфорд, Г. Свенсон и других.
Расцвет американского комического жанра. Тема трагического разрыва между
человеком и обществом в фильмах Ч. Чаплина. Б. Китон и поединок его героев с миром
абсурда и обывательских норм. Оптимизм простого американского парня Г. Ллойда в
эпоху процветания. Понятие е актёра-маски.
Основные мастера режиссуры 20-х годов и специфика их творчества: Саде Миль,
Э. фон Штрогейм, К. Видор и другие.
Становление американской документалистики и творчество Р. Флаэрти.
Создание Американской ассоциации продюсеров и прокатчиков, Американской
академии кинематографических искусств и наук и социально-художественное значение
деятельности этих организаций. Учреждении премии «Оскар».
Тема 3. Звуковое кино предвоенных лет
План
3.1. Социальные аспекты и проблемы кинематографа во Франции.
3.2. Становление и развитие жанров кино в Великобритании.
3.3. Кинематограф Германии, его жанрово-тематический диапазон и идеи.
3.4. Соединённые Штаты Америки: творчество ведущих режиссёров и жанровое
своеобразие кинематографической продукции.
Тезисы
3.1. Социальные аспекты и проблемы кинематографа во Франции.
Фашистский путч и активизация демократических сил в стране. Причины
раскола Народного фронта в канун Второй мировой войны. Влияние социальнополитических процессов на развитие кинематографического процесса. Возрастание
стремления к реалистическому отображению жизни, её социальных аспектов и
проблем. Деятельность организаций «Ассоциация революционных писателей и
художников», «Сине-Либерте» и группы «Октябрь».
Особенность комедий Р. Клера. Переплетение лирического и комического начал
в картинах «Под крышами Парижа» и «Миллион», элементы социальной сатиры в
фильме «Последний миллиардер».
Понятие стиля «поэтического реализма».
Художественное новаторство творчества Ж. Виго. Особенности поэтики
фильмов «Ноль за поведение» и «Аталанта».
Трагические мотивы в произведениях Ж. Фейдера «Большая игра» и «Пансион
«Мимоза».
Расцвет творчества Ж. Ренуара. Развитие эстетики его фильмов от агитплаката
«Жизнь принадлежит нам» к философской драме «Великая иллюзия».
Лиризм картин Ж. Дювивье «Дружная компания», «Бальная записная книжка»,
«Конц дня» и др.. Психологизм раннего М. Карне, тяготение мастера к интонациям
экзистенциализма: «Набережная туманов» и «День начинается».
Актёры французского кино Ж. Габен, М. Симон, Ж.Л. Барро, Фернандель, Ж.
Берри, Ф. Розе, Арлетти и другие.
3.2. Становление и развитие жанров кино в Великобритании.
Практический захват британского проката Голливудом и влияние американского
кино на кинематографическую и культурную жизнь страны. Значение деятельности
корпорации А. Рэнка.
Творчество режиссёра А. Корды. Жанр костюмно-исторического фильма
«Частная жизнь Генриха VIII» и другие фильмы.
Значение деятельности компании «Лондон-филмз». Становление жанра
колониальной драмы. Фильмы режиссёра З. Корды «Сандерс с реки», «Маленький
погонщик слонов», «Барабан», «Четыре пера». Творчество крупнейших европейских
мастеров в британском кинематографе. Фильмы В. Шёстрёма, И. Циннера, Р. Клера, Ж.
Фейдера.
Освоение авантюрно-детективного жанра. Английский период творчества А.
Хичкока как крупнейшего представителя этого направления в мировом кинопроцессе.
Фильмы «Шантаж», «Человек, который слишком много знал», «39 шагов», «Леди
исчезает».
Британская школа документального кино. Творческие установки и значение
деятельности группы Дж. Грирсона.
Мастера английской сцены на экранах Великобритании и США. Ч. Лоутон, Л.
Оливье, В. Ли и другие.
3.3. Кинематограф Германии, его жанрово-тематический диапазон
и идеи.
Деятельность фирмы «Прометеус» и её мастеров, развивающих идеи
«пролетарского кино» в 30-е года.
Творчество Б. Брехта и кинематограф. Кинокартина З. Дудова «Куле Вампе».
Политическая и социальная направленность картин Г. Пабста.
Творчество Ф. Ланга. Кинокартина «М» как ярчайшее отражение духовного
кризиса в предвоенной Германии. «Завещание доктора Мабузе» и эмиграции Ф. Ланга.
Изменение жанрово-тематического диапазона с установлением фашистской
диктатуры. Идеи нацизма в документальном и художественном кинематографе.
Режиссёры Л. Рифешиталь, Г. Уницки, Х. Штайнхоф, Ф. Харлан и другие.
Попытки уйти от идеи национал-социализма в творчестве ряда мастеров
немецкого кино. Режиссёры Хохбаум, Х. Койтнер и В. Штаудте.
3.4. Соединённые Штаты Америки: творчество ведущих режиссёров и жанровое
своеобразие кинематографической продукции.
Мирровой экономический кризис и его отражение в США — года «великой
депрессии». Ф.Д. Рузвельт и провозглашённый им «новый курс».
Появление в американской литературе новых имён, оказавших серьёзное
влияние на развитие национальной кинематографи: Э. Колдуэлл, Д. Стейнбек, Э.
Хемингуэй.
Трансформация Голливуда. Кодекс Хейса. стандартизация жанров и их роль в
коммерциализации американского кино.
Расцвет творчества Ч. Чаплина. Развитие художественного почерка мастера от
«Огней большого города» к « Великому диктатору».
Ф. Капра как рупор нового рузвельтовского курса. Содружество с Р. Рискиным и
создание комедии нового типа.
Критический реализм У.Уайлера и роль Л. Хеллман в становлении этого мастера
американского кино.
Начало творческого пути Д. Форда. Содружество режиссёра с Д. Николсом и
поиск материала в произведениях Ш.О. О'Кейси, Э. Колдуэлла, Д. Стейнбека.
Эстетический феномен и историческое значение «Унесённых ветром».
Развитие традиций рисованной анимации. Кинематограф У. Диснея.
О. Уэллс и его фильм «Гражданин Кейн».
Голливуд второй половины 30-х годов. деятельность крупнейших студий.
Творчество ведущих режиссёров и жанровое своеобразие кинематографической
продукции.
Тема 4. Кино в годы Второй мировой войны
План
4.1. Кинематограф США. Социальные тенденции, конъюнктура и увлечение
мистикой.
4.2. Франция: кино и зритель в условиях оккупации.
4.3. Идеологическая перестройка кинематографа Великобритании.
Тезисы
4.1. Кинематограф США. Социальные тенденции,
конъюнктура и увлечение мистикой.
Создание киноотделов в армии, авиации и флоте. Мобилизация ведущих
мастеров кино. Значение публицистического сериала Ф. Капры «почему мы воюем?»
Псевдореализм ранних лент о Сопротивлении («Миссис Минивер»).
Конъюнктура в условиях кино военных лет («Касабланка»). Социальные тенденции и
увлечение мистикой («Песнь о Бернадетте»)
4.2. Франция: кино и зритель в условиях оккупации.
Иносказание и аллегория как форма художественного протеста и сопротивления
в фильмах М. Карне «Вечерние посетители» и «Дети райка».
4.3. Идеологическая перестройка кинематографа Великобритании.
Первые антифашистские фильмы («Пастор Холл»). Тема сопротивления
(«Серебряный флот»). Развитие эстетики художественно-материального фильма («...в
котором мы служим»).
Тема 5. Послевоенный и современный кинематограф
План
5.1. Политическая ситуация в США в первые послевоенные годы. Реорганизация
кинопромышленности. Трансформация традиционных жанровых структур в
современном американском кино.
5.2. Осмысление темы антифашисткой борьбы в творчестве ведущих мастеров
итальянского кино. Творчество ведущих режиссеров и актеров Итальянского
кинематографа.
5.3. Экспансия Голливуда и кризис крупнейших кинематографий Западной
Европы и первые послевоенные годы. Художественный мир фильмов известных
режиссеров стран Западной Европы.
5.4. Влияние советского кинематографа на жанрово-тематический диапазон
послевоенных кинематографий восточноевропейских стран, создание государственных
киноорганизаций и тематика первых игровых картин.
5.5. Уроки и значение неореализма в истории мирового кинопроцесса.
Тезисы
5.1. Политическая ситуация в США в первые послевоенные годы. Реорганизация
кинопромышленности. Трансформация традиционных жанровых структур в
современном американском кино.
Политическая ситуация в США в первые послевоенные годы. Фильм режиссёра
У.Уайлера «Лучшие годы нашей жизни» как панорама Америки, стоящей на пороге
холодной войны и маккартизма.
Суд над голливудской «десяткой» (1947). Пропаганда антикоммунизма и
шпиономании в картинах этого времени.
Дебют Э. Казана в кинематографе и роль его первых фильмов в панораме
американского кино конца 40-х — середины 50-х годов.
Мастера старшего поколения в годы маккартизма. Фильмы Ч. Чаплина как
зеркало социальных проблем этих лет. Изгнание режиссёра из США и создание им
«Короля в Нью-Йорке».
Реорганизация кинопромышленности как результат появления независимых
продюсеров. Их первые ленты «Марти», «Двенадцать разгневанных мужчин» и другие.
Борьба ряда мастеров кино с голливудскими стандартами. Деятельность журнала
«Film Culture» и «подпольное» или «новое американское кино». Организация Й.
Мекасом «Кооператива кинематографистов» (1962). Возрождение документальной
традиции и съёмки импровизационным методом. Нью-йоркская школа. Творчество Д.
Кассаветиса и Ш. Кларк. Фильмы «Тени», «Связной» и другие.
Значение и место творчества С. Креймера в панораме американского
кинематографа. Творческий путь режиссёра от фильма «Не склонившие головы» до
ленты «Принцип домино».
Феномен А. Хичхока в истории американского и мирового кинематографа.
Развитие формального совершенства фильмов от «Ребекки» к «Семейному заговору».
«Психоз» как вершина жанра «саспенс».
Жанр мюзикла как сосредоточие важных проблем современности. Кинофильмы
«Моя прекрасная леди», «Звуки музыки», «Вестсайдская история». Художественные
особенности творчества Б. Фосса. Его фильмы «Прелестная Черити», «Кабаре», «Весь
этот джаз».
Роль кинематографа 60-х годов в отражении общественных конфликтов: война
во Вьетнаме, молодёжные бунты, расовые выступления и т.д. в зеркале кино (Фильмы
«Выпускник», «Беспечный ездок», «Бонни и Клайд», «В разгар ночи», «Угадай, кто
приедет к обеду», «Погоня» и другие ленты).
Тема «потерянного» поколения в кинематографе 70-х-80-х годов.
Трансформация традиционных жанровых структур в современном американском
кино.
Значение творчества Ф.Ф. Копполы, М.М. Скорсезе, А. Пакулы, С. Нэкимна, Д.
Лукаса, С. Спилберга, У. Фридкина, Х. Эшби, Дж. Камерона, Д. Линча, К. Тарантино и
других режиссёров в контексте современного мирового кинопроцесса.
5.2. Осмысление темы антифашисткой борьбы в творчестве ведущих мастеров
итальянского кино. Творчество ведущих режиссеров и актеров Итальянского
кинематографа.
Роль Римского экспериментального центра и журнала «Чинема» в подготовке
фундамента неореализма.
«Рим — открытый город» как новый этап в истории кинематографа.
Творчество В. де Сика и его содружество с Ч. Дзаватини («Похитители
велосипедов», «Умберто Д.» и другие фильмы).
Социальная фреска Л. Висконти («Нет мра под оливами» и другие).
Кинокомедии П. Джереми.
Уроки и значение неореализма в истории мирового кинопроцесса. Причины
кризиса этого художественного направления. Начало творческой биографии Ф.
Феллини от «Белого шейха» и «Виттелони» к «Сладкой жизни». «Дорога» и «Ночи
Кабирии» как вершина творчества «раннего» Феллини.
Осмысление темы антифашисткой борьбы в творчестве ведущих мастеров
итальянского кино. От «Генерала делла Ровере» к дальнейшей политизации
кинематографа в картинах Ф. Рози, М. Моничелли, Д. Понтекорво и других режиссёров.
Трилогия М. Антониони («приключение», «Ночь», «Затмение») и её роль в
истории итальянского и мирового кинематографа. Поиски нового героя в фильмах
«Блоу ап», «Забриски пойнт», «Профессия: репортёр».
Творчество Ф. Феллини в 60-е- 90-е годы. Исповедальные интонации и
становление нового киноязыка в фильме «8 1/2». Авторское начало в лентах
«Джульетта и духи», «Сатирикон», «Казанова», «Корабль плывёт». Философское
осмысление современности в фильмах «Джинджер и Фред», «Рим», «репетиция
оркестра».
Диалог коммунистов с католиками и его отражение на экране в фильмах
П.П.Пазолини «Евангелие от Матфея», «Теорема» и других.
Кино контестации и леворадикальные тенденции в ранних фильмах Б.
Бертолуччи, М. Белоккио, братьев Тавиани.
Трансформация эстетики Л. Висконти, отражение кризиса буржуазной
цивилизации в фильмах «Семейный портрет в интерьере», «Невинный», «Смерть в
Венеции» и «Гибель богов».
Обращение к проблеме фашизма как импульс нового этапа в эволюции
национального кино. Анализ фильмов «Сало или 120 дней Содома» П.П. Пазолини,
«Сиятельные трупы» Ф. Рози, «Убийство Маттеоти» Ф. Ванчини , «Конформист» Б.
Бертолуччи, «Амакорд» Ф. Феллини, «Ночной портье» Л. Кавани, «Салон Китти» Т.
Брасса...
Неореалистическая драма в стиле ретро: «Мы так любили друг друга» и «Бал» Э.
Сколы. Переосмысление традиции неореализма - «Некрасивые, грязные, злые».
Чёрный и эротический фильм в Италии: Тинто Брасс и марко Феррери.
5.3. Экспансия Голливуда и кризис крупнейших кинематографий Западной
Европы и первые послевоенные годы. Художественный мир фильмов известных
режиссеров стран Западной Европы.
Роль журнала «Кайс дю синема» и «группы тридцати» в подготовке «новой
волны» во французском кино. творчество ведущих режиссёров этого направления Ф.
Трюффо, Ж.-Л. Годар, А. Рене, К. Шаброль.
Леворадикальные и коммерческие тенденции в кино Франции 60-х — 70-х годов.
«Поздние» Годар и Шаброль.
Антиутопия Жене и Моро «Деликатесы».
Документалисты группы «свободное кино» и появление «рассерженных» в
английской литературе и театре как фундамент возрождения национальной
кинематографии. Экранизации пьес Д. Осборна «Оглянись во гневе» и «Комедиант» Т.
Ричардсоном. Эволюция героя в его лентах «Вкус мёда» и «Одиночество бегуна на
длинную дистанцию». «Такова спортивная жизнь» как вершина и закат
«рассерженных».
Аналогия молодёжного стиля в картинах Р. Лестера «Вечер трудного дня»,
«Сноровка», «На помощь!».
Пересмотр имперских мифов в картинах разных лет. «Лоуренс Аравийский»,
«Ганди», «Поездка в Индию».
Критический пафос фильмов Л. Андерсона «О, счастливчик!» и «Госпиталь
Британия».Художественный мир фильмов П. Гринуэя.
Влияние американской массовой продукции на кино ФРГ 50-х годов. Расцвет
документального монтажного фильма (Э. Лейзер «Майн Кампф») и антифашистская
тема (фильмы К. Гоффмана, В. Штаудте, Б. Викки и других режиссёров) как фундамент
возрождения немецкого кино, отвечающего задачам экономического чуда и
официального оптимизма. Оберхаузенский манифест и возникновение «нового
немецкого кино». Дебюты Ф. Шлендорфа и А. Клюге. Трансформация кинематографа
под влиянием молодёжного движения конца 60-х годов и тенденций анархизма, левого
радикализма, экстремизма. Краткая характеристика творчества ведущих режиссёров
немецкого кино (В. Вендерс, М. фон Тротта, Р.В. Фасбиндер, В. Херцог и др.).
И. Бергман как ключевая фигура шведского кино. Основа философской позиции
режиссёра. Антиномия духа и материи в «Земляничной поляне». Поиски веры
(«Седьмая печать») и богоборчество («Сквозь зеркало»). тема раздвоения личности в
картинах 60-х годов («Персона»). Пацифистская драма «Стыд» и антифашистские
мотивы «Змеиного яйца». Проблема коммуникабельности и разрушения семейных
связей («Осенняя соната»). Естественное начало и буржуазные догмы («Фанни и
Александр»).
Влияние неореализма на творчество испанских режиссёров (Л. Берланга и Х.А.
Бардем). Значение творчества Л. Бунюэл. Начало и расцвет творчества К. Сауры.
Альмодовар и его фильмы.
5.4. Влияние советского кинематографа на жанрово-тематический диапазон
послевоенных кинематографий восточноевропейских стран, создание государственных
киноорганизаций
и тематика первых игровых картин.
Влияние советского кинематографа на жанрово-тематический диапазон
послевоенных кинематографий восточноевропейских стран, создание государственных
киноорганизаций и тематика первых игровых картин.
Антифашистская тема как основа первых значительных работ. Внутренний мир
героя в трактовке Р. Вылчанова («На маленьком острове») и Б Желязковой («Как
молоды мы были»). Трагедия польского народа в картинах А. Вайды («Канал», «Пепел
и алмаз») и А. Мунка («Eroica»). Возникновение понятия так называемой «польской
школы». Первые противоречия общественного развития: польский и венгерский
вариант 50-х годов и их отражение в кинематографе.
60-е годы как пик застоя и время нового понимания прошлого и настоящего.
Романтизация героя-анархиста в «Чёрных ангелах» В. Радева. Конфликтообразная
структура картины «20 часов» З. Фабри. Историческая трилогия М. Янчо («Без
надежды», «Звёзды и солдаты», «Тишина и крик»). Психологизм А. Ковача («Холодые
дни»). Новый подход к теме войны и оккупации в творчестве А. Мунка: фильм
«Пассажирка». Антиклерикальная драма Е. Кавалеровича «Мать Иоанна от ангелов».
Драматургия Е.С. Ставиньского и ей влияне на польское кино. Дебют Е. Сколимовского
и вынужденная миграция за границу.
«Мгазин на площади» Я. Кадара и Э. Клосса как одна из вершин новой волны в
кино Чехословакии. Дебюты и основные ленты М. Формана, Э. Шорма, В. Хитиловой,
Ш. Унгера, Я. Немеца, К. Кахини и других мастеров кино.
Расцвет творчества И. Сабо («Мефисто», «полковник Редль» и другие фильмы).
Экспериментальные ленты М. Янчо и З. Хусарика («Небесный агнец», «Электра,
любовь моя», «Синдбад», «Чонтвари»). Творчество З. Фабри.
Место К. Вольфа в панораме игрового кино ГДР.
Появление лент, отражающих противоречия экономической и политической
жизни Польши. Фильмы Ф. Флька, К. Занусси. Феномен К. Кислевского. Его
драматические циклы «Декалог» и «Три цвета». Творчество А. Вайды. Фильмы «всё на
продажу», «Березняк», «Земля обетованная», «Пилат и другие», «Человек из мрамора»
и «Человек из железа».
Кинематограф стран Восточной Европы в новых экономических и политических
условиях.
РАЗДЕЛ 6. ИЗМЕНЕНИЯ В РАБЧЕЙ ПРОГРАММЕ, КОТОРЫЕ ПРОИЗОШЛИ
ПОСЛЕ УТВЕРЖДЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Характер
изменений в
программе
Номер и дата
протокола заседания
кафедры, на котором
было принято
данное решение
Подпись
заведующего
кафедрой,
утверждающего
внесенное
изменение
Подпись декана
факультета
(проректора по
учебной работе),
утверждающего
данное изменение
РАЗДЕЛ 7. УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВЕДУТ:
ФИО, ученое
звание и степень
преподавателя
Сауткин А.А.,
кандидат
философских наук,
доцент кафедры
философии и
социологии
Веселова Е.В.,
к.п.н., доцент
Учебный год
Факультет
Специальность
2008-2009
Культуры
и искусств
071401 – Социальнокультурная деятельность
2012-2013
ХОТиД
071401 – Социальнокультурная деятельность