КГБПОУ «Ачинский педагогический колледж» ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА по дисциплине ОП 06 Основы учебно-исследовательской деятельности студента тема: Технология работы с литературой Выполнил(а): студентка 3 курса специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Гужова Наталья Николаевна Проверил: преподаватель Трубникова Татьяна Сергеевна 2022 1. Каких условных знаков не хватает в тексте, в котором автор ссылается на работу другого автора? «…Н. А. Ветлугина в своих исследованиях всесторонне проанализировала возможности детей в выполнении творческих заданий, истоки детского творчества, пути его развития, обосновала идею взаимосвязи, взаимозависимости обучения и творчества детей, теоретически и экспериментально доказав в своих работах, что эти процессы не противостоят, а тесно соприкасаются, взаимообогащают друг друга. Было установлено, что необходимое условие возникновения детского творчества – накопление впечатлений от восприятия искусства, которое является образцом для творчества, его источником. Другое условие детского музыкального творчества – накопление опыта исполнительства. Мы в своей работе попытались выделить дополнительные условия…» При цитировании чужой текст заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в которой он дан в источнике. Библиографическая ссылка в тексте приводится в виде номера, соответствующего литературному источнику или нормативному документу, приведенному в списке литературы, и заключенного в квадратные скобки. В данном случае также необходимо проставить библиографическую ссылку в квадратных скобках с указанием номера данного источника в общем библиографическом списке, затем поставить запятую и указать номер страницы данного источника. «…Н. А. Ветлугина в своих исследованиях всесторонне проанализировала возможности детей в выполнении творческих заданий, истоки детского творчества, пути его развития, обосновала идею взаимосвязи, взаимозависимости обучения и творчества детей, теоретически и экспериментально доказав в своих работах, что эти процессы не противостоят, а тесно соприкасаются, взаимообогащают друг друга. Н.А. Ветлугина пишет: «Необходимое условие возникновения детского творчества – накопление впечатлений от восприятия искусства, которое 2 является образцом для творчества, его источником. Другое условие детского музыкального творчества – накопление опыта исполнительства. Мы в своей работе попытались выделить дополнительные условия…». [5, с. 48] 3
