Проект «Благовещенск – вчера, сегодня, завтра» Паспорт проекта. Вид проекта: познавательно – информационный. Участники проекта: воспитатель, родители, дети. Тип проекта: краткосрочный. Форма организации: занятия, беседа Проблема: Воспитанники детского сада не знают историю города, историю памятников архитектуры. Не задумываются, что город, в котором они живут – это их малая Родина. Цель проекта: Формирование представлений об истории г. Благовещенск, его достопримечательностях, государственных символах. Задачи: 1. 2. 3. 4. Расширение знаний ребенка о родном городе. Воспитание любви к родному городу, улице, дому. Развитие связной речи, обогащение и активизация словарного запаса. Вспомнить Государственные символы родного города. Актуальность проекта: У каждого человека есть своя малая родина. Для формирования у детей духовно нравственного воспитания, основ гражданской культуры, социального развития необходимо дать ребенку знания о своем родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у ребенка уважительное отношение к малой Родине. Чем больше знаний ребенок получит, тем больше он будет уважать и любить свой родной город, свою малую Родину. Предполагаемый итог реализации проекта со стороны детей: 1. Обогащение словарного запаса. 2. Получение новых знаний об истории города, его достопримечательностей. 3. Развитие связной речи. Предполагаемый итог реализации проекта со стороны педагога: 1. Дополнить свои знания о г. Благовещенк 2. Совместная работа с родителями. 3. Дополнить патриотический уголок в группе информацией. Предполагаемый итог реализации проекта со стороны родителей: 1. Дополнить знания о г. Благовещенск 2. Повышение заинтересованности к учебному процессу. Предполагаемый результат: Воспитание патриотических чувств, любовь и уважение к своему городу. Расширение знаний о родном городе, его достопримечательностях. Заинтересовать детей историей г. Благовещенска, используя для каждого ребенка сой подход. Этапы работы: Предварительная работа 1 этап. Подготовить список методической литературы по данной теме. Подготовить иллюстрации о г. Благовещенск. 2 этап. Беседа, с использованием иллюстраций на тему «Благовещенск – вчера, сегодня, завтра». Цикл занятий. История возникновения г. Благовещенск. Расширять знания детей о г. Благовещенск, его достопримечательностях, государственных символов. Воспитывать любовь и уважение к своему городу. Дидактические игры «Собери флаг» «Собери герб» Раскраски Результат: Знания, полученные в ходе проекта, помогли повысить значимость патриотического воспитания у дошкольников, формированию любви и уважении к совей родине. Практическая работа 1. Рассмотрение иллюстраций «Достопримечательности г. Благовещенск». 2. Привлечение родителей 3. Проведение дидактических игр. Заключительная часть 1. Лэпбук «Г. Благовещенск, Амурская область» 2. Дидактически игры: «Собери Флаг», «Собери Герб». 3. Раскраски.
