Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской области «Ярославский автомеханический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального модуля ПМ.02 Проверка и наладка электрооборудования (базовая подготовка ) По профессии (профессиям) 13.01.10Электромонтер поремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) 2017г. 1 ОДОБРЕНА предметно-цикловой комиссией «Информационных технологий, автоматизации и электроники» Протокол № __________________ от ___._________________2017 г. Председатель ПЦК _______________ С.А. Скворцова Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по 00.00.00 наименование программы подготовки специалистов среднего звена / 00.00.00 наименование программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии Утверждаю зам директора по УР __________________________А.И. Елкин Авторы: Крылов В. В., преподаватель автомеханический колледж» ГПОУ ЯО «Ярославский 150054, г. Ярославль, ул.Автозаводская, 1-а, 2 Тел/факс (4852) 73-26-43; E-mail: avtomeh@bk.ru СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6 3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 8 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 14 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 17 МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 3 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Проверка и наладка электрооборудования 1.1. Область применения рабочейпрограммы Рабочая программа профессионального модуля (далее –рабочая программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОСприказ министерства образования и науки РФ №349 от 14 апреля 2009 года по профессии (профессиям) 13.01.10 « Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Проверка и наладка электрооборудования» соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу. 2. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала. 3. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты Примерная программа профессионального модуля может быть использованав дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области машиностроения при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работыне требуется. 1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: - заполнения технологической документации; -работы с измерительными электрическими приборами, средствами измерений, стендами; уметь: - выполнять испытания и наладку осветительных электроустановок; - проводить электрические измерения; - снимать показания приборов; - проверять электрооборудование на соответствие чертежам, электрическим схемам, техническим условиям; знать: - общую классификацию измерительных приборов; - схемы включения приборов в электрическую цепь; 4 - документацию на техническое обслуживание приборов; - систему эксплуатации и поверки приборов; - общие правила технического обслуживания измерительных приборов 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля: всего 428час, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося210 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося140 часов; самостоятельной работы обучающегося70 часов; учебной и производственной практики 288 часов. 5 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: Проверка и наладка электрооборудования,в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями: Код ПК 2.1. ПК 2.2. ПК 2.3. ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 Наименование результата обучения Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) 6 3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3.1. Тематический план профессионального модуля Кодыпрофессионал ьныхкомпетенций 1 ПК 2.1-2.3 Наименования разделов профессионального модуля 2 Раздел ПМ 2. Проверка и наладка электрооборудования МДК.02.01 Организация и технология проверки электрооборудования МДК.02.02 Контрольноизмерительные приборы Учебная практика Производственная практика, Всего: Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) 3 Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Обязательная аудиторная Самостоятельная учебная нагрузка работа обучающегося обучающегося, часов Всего, в т.ч. часов лабораторные работы и практические занятия, часов 4 5 6 99 66 46 33 111 74 20 37 108 180 498 140 66 70 Практика Учебная, часов Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) 7 8 108 180 180 7 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические Наименование разделов профессионального занятия,самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если модуля (ПМ) и тем предусмотрены) МДК 02.01 Организация и технология проверки электрооборудования Раздел 1. Тема 1.1 Организация и структура электроремонтного производства Содержание 1 Введение. Понятие, назначение пусконаладочных работ 2 Организация, этапы проведения пусконаладочных работ. 3 Измерения и испытания при проверке и наладке электрооборудования Раздел 2 Технология проверки электрооборудования Тема № 2.1 Содержание Проверка и наладка Проверка осветительных приборов и сетей освещения 1 осветительных электроустановок Проверка соответствия монтажных работ требованиям стандарта и 2 проекта. 3 Виды контрольных замеров и измерений, технология их проведения. Тема 2.2 Содержание Проверка и наладка 1 Проверка состояния воздушных линмй кабельных и воздушных 2 Проверка и испытания кабельных линий линий 3 Измерения и испытания на кабельных линий 4 Зачёт Тема № 2.3 Содержание Проверка и наладка 1 Работы проводимые при проверке электрических машин Объем часов 66 Уровень освоения 12 6 2 2 2 2 6 2 2 2 8 2 2 2 2 12 2 2 8 электрических машин Тема № 2.4 Организация работ по проверке и испытаниям трансформаторных подстанций Тема № 2.5 Организация работ по проверке заземляющих устройств Тема № 2.6 Организация работ по проверке электрических схем 2 Прверка и испытание машин переменного тока 3 Проверка и испытания машин постоянного тока 4 Зачёт Практические занятия 1 Испытания электрических машин в различных режимах работы Измерение сопротивления изоляции и сопротивления постоянному 2 току обмоток электрических машин. Определение полярности обмоток асинхронных машин переменного 3 тока Содержание Работы по проверке и испытанию электрооборудования подстанций Испытания силовых трансформаторов 3 Технология проверки высоковольтных коммутационных аппаратов 4 Организация работ по проверке высоковольтных выключателей Организация робот по проверке высоковольтных разъединителей, 5 отделителей реакторов 6 Зачёт Практические занятия 1 Испытание трансформаторного масла Определение группы соединения и измерение коэффициента 2 трансформации трансформаторов Содержание 1 Работы по контролю и проверке заземляющих устройств 1 2 Практические занятия 1 Проверка сопротивления цепей заземляющих устройств 2 Проверка параметров цепи «фаза – нуль» Содержание 1 Работы по наладке, проверке и испытаниям электрических схем 2 Проверка соединения электрических схем. Проверка работы электрических схем под напряжением. 3 Проверка электромагнитных и контактных систем электрических аппаратов 4 Зачёт Практические занятия 2 2 2 2 2 2 16 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 6 2 2 3 2 2 12 2 2 2 2 2 2 9 Проверка работы схемы управления электродвигателем Проверка работы схемы автоматического управления открытием, закрытием ворот. Самостоятельная работа при изучении МДК 02.01 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов о практических работах и подготовка к их защите МДК 02.02.Контрольноизмерительные приборы 1 2 2 2 74 Раздел 1 Тема 1.1 Основы метрологии. Электроизмерительные приборы Содержание 1 Виды и методы измерений. Метрологические показатели измерений. 42 12 2 2 2 Тема 1.2 Классификация электроизмерительных приборов и систем. Шкала приборов. Обозначения на шкале. Погрешности средств измерений. Класс точности Поверка электроизмерительных приборов 4 Зачёт Практические занятия 1 Метрологическая поверка электроизмерительных приборов амперметров 2 Метрологическая поверка электроизмерительных приборов вольтметров Содержание 1 Системы электроизмерительных приборов 2 Аналоговые измерительные приборы 3 Цифровые измерительные приборы 4 Электронно-лучевые приборы 5 Счетчики электрической энергии. Схемы подключения. 6 Измерительные преобразователи. Схемы включения. 7 Зачёт Практические занятия 1 Технические данные приборов, Подключение приборов 2 Измерительные преобразователи. Схемы включения. Содержание 2 3 Тема 1.3 Измерение электрических параметров 2 2 2 3 2 18 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 2 3 10 Измерение основных электрических величин различными измерительными приборами Практические занятия 1 Измерения напряжения, силы тока, мощности в цепях постоянного тока. 2 Измерение сопротивлений различными приборами, способами 3 Измерение мощности в цепях переменного тока 4 Подключения электросчётчиков в цепях переменного и постоянного тока. 5 Измерения электрических величин при помощи мультиметров. Раздел № 2 Приборы технологического контроля Тема 2.1 Содержание Измерения температуры, 1 Электрические средства измерения неэлектрических величин давления, потока 2 Измерение температуры, контактный, бесконтактный метод 3 Устройство датчиков температуры 4 Бесконтактный метод измерения температуры 5 Измерение давления. Датчики давления. 6 Зачёт Тема 2.2 Содержание Измеренне скорости, 1 Измерение скорости вращения электродвигателя пути, угла поворота. 2 Измерение угла поворота вала 3 Измерение пути, датчики пути 4 Изучение работы бесконтактных датчиков пути 5 Изучение работы термопары 6 Изучение работы датчиков поворота потенциометрических 7 Принцип действия реле времени 8 Зачёт Практические занятия 1 Изучение работы потенциометрических и индукционных датчиков. 2 Изучение работы сельсин датчиков. 3 Изучение работы тахогенераторов. Градирование шкалы. Самостоятельная работа при изучении МДК 02.02 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов о практических работах и подготовка к их защите 1 2 2 3 2 2 2 2 2 32 12 2 2 2 2 2 2 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 11 Учебная практика Виды работ Испытания и наладка осветительных электроустановок. Заполнение технологической документации. Проверка электрооборудования на соответствие чертежам, электрическим схемам. Выполнение электрических измерений с помощью различных измерительных приборов. Производственная практикаитоговая по модулю Виды работ 108 180 Самостоятельное выполнение работ электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования. 2-й разряд по профессии электромонтер 1. Арматура осветительная: выключатели, штепсельные розетки, патроны и т.д. – установка с подключением в сеть. 2. Вводы и выводы кабелей – проверка сопротивления изоляции мегомметром. 3. Детали простые – спиральные пружины, перемычки, наконечники и контакты – изготовление. 4. Иллюминации – установка. 5. Кабели – разделка концов. 6. Конструкции из стали и других металлов под электроприборы – изготовление и установка. 7. Приборы электрические бытовые – плитки, утюги и т.п. – разборка, ремонт и сборка. 8. Провода и тросы (воздушные) – монтаж, демонтаж, ремонт и замена. 9. Трансформаторы сварочные – разборка, несложный ремонт, сборка, установка клеммного щитка. 10. Цоколи электроламп – пайка концов. 11. Щитки и коробки распределительные – смена и установка предохранителей и рубильников. 12. Щиты силовой или осветительной сети с простой схемой (до 8 групп) – изготовление и установка. 13. Электроды заземляющие – установка и забивка. 3-й разряд по профессии электромонтер 1. Амперметры и вольтметры электромагнитной и магнитоэлектрической систем – проверка в специальных условиях. 2. Аппаратура пускорегулирующая: реостаты, магнитные пускатели, пусковые ящики и т.п. – разборка, ремонт, сборка с зачисткой подгоревших контактов, щеток или смена их. 3. Аппаратура пусковая магнитных станций проектных станов – разборка, ремонт и сборка. 12 4. Аппараты тормозные и конечные выключатели – ремонт и установка. 5. Воронки, концевые муфты – разделка и монтаж на кабеле. 6. Выпрямители - проверка и ремонт. 7. Гирлянды из электроламп – изготовление при параллельном и последовательном включении. 8. Детали сложной конфигурации для электроаппаратуры: фиксаторы, рубильники до 200 a, пальцы и ящики сопротивление – изготовление. 9. Кабели – проверка состояния изоляции мегомметром до и после прокладки. 10. Контроллеры станции управления буровой установки – проверка, ремонт, сборка и устано 11. Подшипники, скользящие электродвигателей – смена, заливка. 12. Провода кабелей электропитания – подводка к станку в газовой трубе 13. .Реле промежуточного авторегулятора – проверка и замен 14. .Рекламы световые – монтаж. 15. .Рубильник, разъединители – регулирование контактов на одновременное включение и отключение. 16. Центрифуга – ревизия с чисткой тарелок. 17. .Щиты силовой или осветительной сети со сложной схемой (более 8 групп) – изготовление и установка. 18. Электродвигатели асинхронные с фазовым ротором мощностью до 500 квт – разборка и сборка. 19. Электродвигатель короткозамкнутый мощностью до 1000 квт -разборка и сборка. 20. Электродвигатели взрывобезопасного исполнения мощностью до 50 квт – разборка, ремонт и сборка. 21. Электроинструмент – разборка, ремонт и сборка. 22. Якори, магнитные катушки, щеткодержатели электромашин – ремонт и замена. 4-й разряд по профессии электромонтер 1. 2. Блокировки электромагнитные и электромеханические – ремонт устройств и регулировка. Выключатели масляные – ремонт с изготовлением и заменой контактов, регулировкой на одновременное включение трех фаз и проверкой плоскости контактов. 13 3. Командоаппараты, исполнительные механизмы, датчики температуры – проверка, ремонт и наладка. 4. Командоаппараты управления подъемными столами прокатных станов – проверка и ремонт. 5. Линия электропитания высокого напряжения – проверка под напряжением. 6. Подшипники скользящие электродвигателей всех мощностей – шабровка. 7. Реле времени – проверка и устранение дефектов в электромагнитном приводе. 8. Выпрямители – ремонт с регулировкой и наладкой. 9. Цепи вторичной коммуникации – проверка индукторов. 10. .Щиты распределительные высоковольтные, сложной схемы – монтаж с установкой арматуры. 11. Электродвигатели асинхронные мощностью свыше 500 до 2000 квт и короткозамкнутые мощностью свыше 1000 до 2000 квт – разборка, сборка с установлением повреждений. 12. .Электродвигатели взрывобезопасного исполнения мощностью свыше 50 квт – разборка, ремонт и сборка. 13. .Электрофильтры – проверка, ремонт и установка. Всего 498 14 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов: технических измерений, материаловедения, электротехники, технической графики, безопасности жизнедеятельности, машиностроительных дисциплин; мастерских: слесарной; электромонтажной; лабораторий: электротехники и электроники; информационных технологий; контрольноизмерительных приборов; технического обслуживания электрооборудования. Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета “Электротехники ”: -оверхед проектор; -комплект кодотранспорантов по электротехнике; -наглядные пособия (стенды, макеты); -комплект учебно-методической документации. Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских: Электромонтажная мастерская: рабочие места по количеству обучающихся учебные кабины, укомплектованные электрооборудованием; наборы инструментов; материалы. Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: Лаборатория электротехники и электроники: комплекты типового лабораторного оборудования «Электрические цепи постоянного тока», «Электрические цепи переменного тока», «Электрические машины», «Электрические аппараты», «Электрический привод», « Электронные приборы и устройства», Аппаратная часть комплекта выполнена по блочному (модульному) принципу и содержит: спроектированные с учебными целями натурные аналоги электрических аппаратов; однофазный и трехфазный источники питания; измерительные приборы; лабораторные столы с рамами для установки необходимых в эксперименте функциональных блоков; компьютер; руководство пользователя. Лаборатория контрольно- измерительных приборов: комплекты типового лабораторного оборудования «Испытания электрооборудования»; контрольно- измерительные приборы. 15 Лаборатория технического обслуживания электрооборудования: комплекты типового лабораторного оборудования «Электромонтаж в жилых и офисных помещениях, «Монтаж и наладка электрооборудования предприятий и гражданских сооружений». Лаборатория информационных технологий: компьютеры, принтер, сканер, копировальный аппарат, локальная и глобальная сети, проектор, программное обеспечение общего и профессионального назначения, комплект учебно-методической документации. Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную и производственную практику, промежуточную аттестацию по каждой теме модуля и итоговую аттестацию в форме экспертной оценки по окончании ПМ 1 и ПМ 2. Производственная практика проводится концентрировано Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику. 4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных ресурсов,дополнительной литературы Основные источники: изданий, Интернет- 1. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования: учебник для студ. Учреждений среднего профессионального образования / Н. А. Акимова, Н. Ф. Котеленец, Н. И. Сентюрихин; под общ. Ред Н. Ф. Котеленца – 12е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия», 2015 г.-304 стр. 2. Справочник электромонтажника: учебное пособие/ Ю. Д. Сибикин-5е изд., перераб. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2013 г.416 стр. Интернет-ресурсы: 1. Электролаборатория: технологические карты: http://www.yanviktor.ru/raznoe/texno_kar t.htm 2. Техническая литература: http://www.tehlit.ru/1lib_norma_doc/52/52861/ Монтаж осветительных проводок: http://gisprofi.com/ 16 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Учебная практика по профессиональным модулям проводится рассредоточено в учебных мастерских.Обязательным условием допуска к производственной практике, является освоение учебной практики в рамках профессионального модуля. Производственная практика проходит концентрировано. По окончании производственной практики по профессиональному модулю обучающиеся выполняют пробную работу.Квалификационные разряды независимая комиссия присваивает обучающимся в зависимости от производственных показателей, с учетом успеваемости по профилирующим дисциплинам и МДК. Итоговая аттестация проводится в виде защиты дипломных работ. 4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Проверка и наладка электрооборудования» Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой Инженерно-педагогический состав:дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Основы электротехники»; «Охрана труда». Мастера: наличие 4–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкойв профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным 17 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Результаты (освоенные профессиональные компетенции) ПК 2.1Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу. Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки Организация рабочего места Выполнение требований охраны труда и техники безопасности Выполнение трудовых приёмов, соответствующих квалификационной характеристике ЕТКС по профессии Проверка электрических аппаратов после ремонта, Проверка электрооборудования на соответствие электрическим схемам. Включение в работу отремонтированного электрооборудования. Визуально Устныйопрос ПК 2.2Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала. Соблюдение техники безопасности при испытаниях трансформаторов и электрических машин. Испытания трансформаторов и электрических машин. Самостоятельное выполнение работ электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования 2-го разряда. Организация рабочего места в соответствии с требованиями охраны труда. Выполнение трудовых приёмов, соответствующих квалификационной характеристике ЕТКС по профессии «Электромонтер». Устный опрос ПК 2.3Настраивать и регулировать контрольноизмерительные приборы и Контроль состояния контрольноизмерительных приборов и инструментов. Устный опрос, выполнение практических, Выполнение практических заданий(упражнений) Защита практической работы Выполнение практических и контрольных работ, внеаудиторная самостоятельная работа Защита практической работы Зачет по выполнению практических заданий Устная проверка: индивидуальный, фронтальный опрос. Практическая проверка: проверочные работы, выполнение практических заданий(упражнений). Критерии оценок при выполнении работ. Самоконтроль и взаимоконтроль обучающихся 18 инструменты Монтаж и наладка цепей электрических измерений. Монтаж и наладка электрических цепей управления и автоматики. Наладка и поверка электроизмерительных приборов. Выявление и устранение неисправностей в электрических схемах управления электродвигателем. Выполнение производственных работ электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования. лабораторных и контрольных работ, внеаудиторная самостоятельная работа Конкурсы профессионального мастерства Экзамен по МДК. Аттестация по профессиональному модулю Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений. Результаты (освоенные общие компетенции) ОК 1Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки -Демонстрация интереса к будущей профессии - активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности; - наличие положительных отзывов по итогам практики; Проверяются вместе с ПК. Экспертная оценка по результатам наблюдения за поведением в процессе освоения профессионального модуля и выполнения работ на практических и лабораторных занятиях, учебной и производственной практике, экзамене (квалификационном) Рейтинг профессиональный Защита практической работы. -Выбор и применение рациональных методов и способов решения профессиональных задач при 19 руководителем проверке и наладке электрооборудования -Оценка эффективности и качества выполнения; ОК 3Анализировать рабочую -Решение стандартных и ситуацию, осуществлять текущий нестандартных и итоговый контроль, оценку и профессиональных задач в коррекцию собственной области монтажа, проверки, деятельности, нести эксплуатации ответственность за результаты электрооборудования. своей работы ОК 4Осуществлять поиск -Эффективный поиск информации, необходимой для необходимой информации; эффективного выполнения -использование различных профессиональных задач источников, включая электронные - Умение работать на ОК 5Использовать персональном компьютере информационно коммуникационные технологии в (оформлять документацию, профессиональной деятельности использовать электронную почту, Защита практической работы Защита рефератов, проектов. Защита практической работы. находить необходимую информацию в интернет ресурсах и тд) ОК 6Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами -Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения ОК 7Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) -- Понимание значимости профессиональных компетенций военнослужащих (постоянной боеготовности, мобильности при передислокации, превосходства над противником и т.д.) Тренинги. Тестирование Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике. Участие в спортивных мероприятия, патриотических клубах Тестирование. Участие в воинских сборах 20 21 22
