Паспорт каб истории

Государственное
учреждение образования
«Рынковская средняя школа»
ПАСПОРТ
КАБИНЕТА ИСТОРИИ
«Утверждаю»
Директор
ГУО «Рынковской СШ»
_____________А.А. Троцюк
«___»__________2017г.
ПАСПОРТ
КАБИНЕТА ИСТОРИИ
Заведующий кабинетом:
учитель истории
Воронина Юлия Владимировна
Рынки, 2017
Структура паспорта кабинета:
1.Назначение кабинета.
2. Направления работы кабинета.
3.Основное содержание деятельности кабинета истории:
 Нормативно правовая документация;
 Нормативные документы, регламентирующие деятельность учителя;
 3.Инструкция по технике безопасности для учащихся в кабинете
истории.
4.Правила пользования кабинетом истории.
5.Перспективный план развития кабинета на 2017/2019 гг.
6.План работы кабинета истории на 2017/2018 учебный год.
7.График занятости кабинета истории на 2017/2018 учебный год 1
полугодие.
8. Перечень основного оборудования: предметов мебели, ТСО,
дополнительных средств.
9.Санитарно-гигиенических нормы:
 -Проветривание кабинета;
 - Расписание звонков.
10.Программно-методическое обеспечение:
 Демонстрационные карты:
-Гісторыя Беларусі;
- Всемирная история.
 Атласы:
-Гісторыя Беларусі;
-Всемирная история.
 Справочники;
 Методические пособия;
 Измерители выполнения образовательного стандарта;
 Иллюстрации, альбомы, фотографии (наборы открыток);
 Хрестоматии по истории;
 Олимпиадные задания;
 Литература для подготовки к обязательному экзамену и
централизованному тестированию;
 Учебники;
√Словари;
 Литература (библиотека кабинета);
√Журналы.
11.Материалы на электронных носителях:
 Презентации по истории и обществоведению;
 Тесты на электронных носителях;
 Видеофильмы.
12.Информационно-методическое обеспечение деятельности кабинета.
13. Анализ работы кабинета за 2015-2016 учебный год.
14. План кабинета истории.
ПАСПОРТ КАБИНЕТА
ИСТОРИИ
на 2017/2018 учебный год
1. Фамилия, имя, отчество заведующей кабинетом:
Воронина Юлия Владимировна
2. Классы, для которых оборудован кабинет: 5, 6, 7, 8, 9,10, 11
3. Площадь кабинета: 36 кв.м.
4. Число посадочных мест: 12
Назначение кабинета
Учебный кабинет – сложная функциональная система,
назначение
которой
–
рациональная
организация
образовательного процесса по учебному предмету,
оптимизация его во всех звеньях.
Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор
педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который
обеспечивает
за
отведенное
время
максимально
возможную
эффективность решения задач образования и воспитания школьников.
Решение методических проблем оптимизации образовательного процесса
зависит от условий, в которых протекает совместная деятельность учителя
и учащихся, насколько эти условия отвечают специфике их деятельности,
в какой мере они позволяют добиться запланированных результатов при
определенных затратах сил, времени учителя и учащихся, используя при
этом прогрессивные методы, организационные формы, средства обучения.
Учебный кабинет оборудуется системой средств обучения, мебелью,
приспособлениями, книжным фондом.
Цель:
обеспечение высокого уровня преподавания предмета через
внедрение активных форм обучения, современных образовательных
технологий и эффективное использование материально-технической базы
кабинета
Задачи
Учебная
организация основной и дополнительной образовательной
деятельности учащихся по предмету; развитие активности и
творческой инициативы учащихся
Развивающая
способствовать формированию у учащихся потребности в
творческой деятельности, в самовыражение, самоактуализации,
самоутверждении через различные виды учебной деятельности
Воспитательная
Создание условий для выработки ценностных ориентаций учащихся,
патриотических и гражданских позиций на основе информационного
опыта, формирование у учащихся национального самосознания
Принципы работы
Принцип отдачи: умеешь сам, научи другого.
Принцип коллективизма: коллектив сила.
Принцип человеколюбия: помогай нуждающимся.
Принцип самостоятельности: учись делать всё сам.
Принцип самооценки: изучай самого себя, знай свои сильные и
слабые стороны.
6. Принцип познания: век живи – век учись.
1.
2.
3.
4.
5.
Содержание деятельности
совершенствование форм и методов преподавания истории и
обществоведения;
освоение и введение в программу преподавания общественных
дисциплин современных педагогических технологий;
систематизация материалов по применению активных форм и
методов преподавания истории на III ступени образования;
организация
работы
по
накоплению
и
систематизации
дидактического материала;
разработка документально-методических комплексов для всех уроков
истории и обществоведения.
Направления работы кабинета
 Патриотическое воспитание
Задача:
Воспитание гражданина с внутренней патриотической
позицией и осознанием того, что он востребован в собственной стране,
ответственен за её судьбу, развитие и процветание и имеет возможность
для самореализации
 Гражданское воспитание
Задачи
Создание благоприятных условий, способствующих формированию
личности гражданина Республики Беларусь.
Формирование гражданина – человека высокой культуры с развитым
критическим мышлением, способного осознанно строить свои
отношения с государством, обществом, другими людьми.
Формирование гражданственности – приоритетной ценности,
обретение которой позволит осознать человеческие достоинства и
достигнуть человеческого совершенства
 Правовое воспитание
Задачи:
Формирование уважительного отношения к праву как социальной
ценности, выработка установки на законопослушное поведение и
активное неприятие нарушений правопорядка
Формирование
социально-активного
поведения
личности,
проявляющегося
в
осознанном
правомерном
поведении,
эффективной реализации своих прав и свобод, ответственном
отношении к обязанностям гражданина
 Развитие творческой и исследовательской
деятельности учащихся
Задачи:
Создание
максимально
благоприятных
условий
для
интеллектуального и творческого развития учащихся, формирование
ситуации успешности одарённого ученика;
Стимулирование познавательной деятельности, формирование
устойчивого интереса к гуманитарным наукам, стремление к
обновлению знаний путём привлечения ученика к исследовательской
и поисковой деятельности;
Формирование научного мировоззрения, умение критически
мыслить и оценивать исторические процессы, находить проблемы,
выстраивать гипотезы;
Развитие навыков самостоятельной работы с научной литературой,
обучение методике обработки полученных данных и анализу
результатов.
 Формирование здорового образа жизни
Задачи:
Стремиться организовать образовательный процесс таким образом,
при котором обучение, развитие и воспитание учащихся происходит
без нанесения ущерба их здоровью;
Учить каждого ребёнка заботиться о своём здоровье и здоровье
окружающих;
Воспитывать потребность в здоровом образе жизни;
Воспитывать у детей сознательное и бережное отношения к
здоровью как необходимому элементу общей культуры,
формировать у них научное понимание сущности здорового образа
жизни
 Эстетическое воспитание
Задачи:
Пропаганда важности культуры для развития личности;
Формирование эстетического отношения к своему внешнему виду,
межличностных отношений, окружающей природной и социальной
среды;
Формирование способностей к самоопределению в любой сфере
жизнедеятельности с точки зрения эстетических критериев;
Формирование у учащихся убеждений в том, что они являются
субъектами и творцами собственной жизни, национальной культуры,
приятных отношений с окружающими, создателями красоты в мире.
Основное содержание
деятельности кабинета истории:
- совершенствование форм и методов преподавания предметов
общественно-научного цикла;
- освоение и введение в программу преподавания общественных
дисциплин новых педагогических технологий;
- систематизация материалов по применению активных форм и методов
преподавания истории в средней школе;
- организация работы по накоплению и систематизации дидактического
материала;
- применение информационных технологий на уроках истории,
- организация работы по созданию мультимедийных проектов.
Нормативно правовая документация:
1. Приказ по организации деятельности кабинета;
2. Приказ о назначении заведующего кабинетом;
3. Инструкция по технике безопасности кабинета.
Нормативные документы, регламентирующие
деятельность учителя:
1.Должностная инструкция учителя истории.
2.Нормативно-правовое обеспечение учителя по истории и
обществоведению:
3. Учебно-методическое обеспечение:
1) Учебно-методические пособия;
2) Дидактические раздаточные материалы;
3) Методическое и дидактическое сопровождение организации и
проведения уроков.
4. Наглядные и иллюстративные материалы:
1) Плоскостные наглядные пособия.
5.Материалы на электронных носителях.
6.Материалы, удовлетворяющие информационные и образовательные
потребности учащихся.
7.Библиотека исторических документов.
8.Библиотека кабинета.
Инструкция
по технике безопасности
для учащихся в кабинете истории
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся
занимающихся в кабинете.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок , входить и
выходить из кабинета.
3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.
5. Не открывать форточки и окна.
6. Не передвигать учебные столы и стулья.
7. Не трогать руками электрические розетки.
8. Травмоопасность в кабинете :
при включении электроосвещения;
при включении приборов ТСО;
при переноске оборудования и т.п..
9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не
отвлекаться и не травмировать своих товарищей.
10.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1. Не открывать ключом дверь кабинета.
2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
3. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности.
4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.
5. Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.
4. Не переносить оборудование и ТСО.
5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
7. Следовать указаниям учителя при проведении практических работ и
экскурсий.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть
кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.
2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите
учителю.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. Приведите своё рабочее место в порядок.
2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите
учителю.
4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
ПРАВИЛА
ПОЛЬЗОВАНИЯ
КАБИНЕТОМ ИСТОРИИ
1. На первом занятии в кабинете учащиеся знакомятся с инструкцией по
технике безопасности.
2. Учащиеся находятся в кабинете только в присутствии учителя.
3. Учащиеся занимают только закрепленные за ними рабочие места.
4. Учащиеся должны быть внимательны и дисциплинированны, точно
выполнять указания учителя.
5. Учащиеся должны размещать учебники, тетради, дополнительные
материалы на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их
падение или опрокидывание.
6. Перед выполнением работы, учащиеся внимательно изучают ее
содержание и ход выполнения.
7. Не уходите с рабочего места без разрешения учителя.
8. Во время занятий учащиеся не покидают свои рабочие места без
разрешения учителя.
9. Учащиеся соблюдают чистоту и порядок в кабинете.
10.Во время каждой перемены учащиеся выходят из кабинета, а дежурные
его проветривают.
Перспективный план развития
кабинета на 2017/2019 гг.
№
п/п
1
Что планируется
4.
Расширять библиотечный
фонд кабинета.
Продолжать накапливание
дидактического раздаточного
материала:
- карточки по истории и
обществоведению;
- раздаточный наглядный
материал по предметам;
- тесты для поурочного,
тематического и итогового
контроля.
Расширить тематику
накопительных папок,
пополнять их содержание.
Приобрести колонки
5
Приобрести стенды
6
Приобрести DVD диски
обучающие для 5- 11 классов
Приобрести тестовые задания
для 6,10 классов по истории
Приобрести проектор
Приобрести интерактивную
доску
2.
3.
7
8
9
Сроки
Ответственный
2017-2019 г.
Воронина Ю.В.
2017-2019 г.
Воронина Ю.В.
2017-2019 г.
Воронина Ю.В.
2017-2019 г.
Воронина Ю.В.
2017-2019 г.
Воронина Ю.В.
2017-2019 г.
Воронина Ю.В.
2017-2019 г.
Воронина Ю.В.
2017-2019 г.
Воронина Ю.В.
2017-2019 г.
Воронина Ю.В.
Результат
План работы
кабинета истории
на 2017/2018 учебный год
Содержание работы
№
1
2
3
4
5
6
Подготовка кабинета к новому учебному году
Составление плана работы на год
Составление каталога учебно-методической
литературы:
- по истории
- по обществоведению
- для подготовки к обязательному экзамену по
истории Беларуси
Составить картотеку наглядных материалов:
- для преподавания истории
- для преподавания обществоведения
- для факультативов
Изготовление наглядных пособий по истории:
- 5 класс;
- 6 класс;
- 7 класс;
- 8 класс;
- 9 класс;
- 10 класс;
- 11 класс
по обществоведению:
- 9 класс;
- 10 класс;
- 11 класс
Обновление дидактического материала в
соответствие с новой программой
- 6 класс история;
- 11 класс история;
-10 класс обществоведение.
Срок
Август
02.09.2017
23.09.2017
13.11.2017
23.02.2018
27.04.2018
13.10.2017
21.11.2017
20.04.2018
В течении года
03.11.2017
11.12.2017
13.03.2018
7
Проведение предметной недели
(подготовка)
8
Выпуск исторических газет
9
Оформление стендов:
«Это интересно»
«Дата в истории»
«Ветеран живет рядом»
«Люди нашего агрогодка»
«Выпускники школы»
«23 февраля»
«День конституции»
«День единения народов России и Беларуси»
«9 мая»
«Хочу рассказать…»
10
Пополнение индивидуальных карточек с
заданиями для организации контрольных,
проверочных работ (приобретение, создание)
11
Организация выставки учебной и справочной
литературы для подготовки к экзаменам
12
Оформление информационного стенда для
выпускников
Подведение итогов работы кабинета
13
По плану
школы
Предметная
неделя
В течении года
Предметная
неделя
В течении года
23.11.2017
22.12.2017
17.01.2018
03.02.2017
16.03.2018
11.05.2018
06.04.2018
25.05.2018
Июнь-июль
График занятости кабинета истории
на 2017/2018 учебный год 1полугодие
Урок
1
Понедельник
Предмет/Класс
Всеобщая история
– 11 кл.
2
3
4
5
6
7
Всеобщая история
– 9 кл.
Всеобщая история
– 5 кл.
Всеобщая история
– 7 кл.
Кружок «Юный
турист»
Вторник
Предмет/Класс
Обществоведение
– 9 кл.
Среда
Предмет/Класс
Четверг
Предмет/Класс
Всеобщая история
– 7 кл.
Пятница
Предмет/Класс
Медицинская подготовка
– 11 кл.
Всеобщая история
– 6 кл.
Всеобщая история
– 8 кл.
Медицинская
подготовка – 10 кл.
Всеобщая история
– 10 кл.
Иностранный язык –
10 кл.
Иностранный язык –
9 кл.
Математика – 7 кл
Всеобщая история
– 9 кл.
Обществоведение
– 10 кл.
Всеобщая история
– 11 кл.
Всеобщая история
– 5 кл.
Всеобщая история
– 6 кл.
Классный час
Искусство – 6 кл.
ОПТ
Иностранный язык
– 8 кл.
Физика – 11 кл.
Всеобщая история
– 10 кл.
Всеобщая история
– 8 кл.
Математика – 11 кл.
Обществоведение
– 11 кл.
Факультатив по истории
– 11 кл.
Перечень основного оборудования:
предметов мебели, ТСО,
дополнительных средств
Предметы
мебели
Документаци
я
Технические
средства
обучения
Кол - во
№
1
2
3
Наименование имущества
Ноутбук
Компьютер
Принтер
-
1
2
3
График занятости кабинета
Перспективный план работы
Нормативная документация
1
1
1
1
Парты
7
2
Учительский стол
1
3
Стулья
14
4
Доска
1
5
Шкафы
2
Соблюдение
санитарно-гигиенических норм
№
Содержание работы
п/п
1. Проводить ежедневную влажную
уборку кабинета
2. Проводить мелкий ремонт
оборудования в кабинете
3.
Проветривать кабинет
4. Проводить генеральную уборку
кабинета
5.
Соблюдать световой и тепловой режим
6.
Озеленение класса
Отметка о
выполнении
Сроки
Ежедневно
после уроков
По мере
необходимости
Ежедневно .
.
1 раз в четверть
Ежедневно
По мере
необходимости
Проветривание кабинета
1. 9.45-9.55
2. 10.40-10.55
3. 11.40-11.55
4. 12.40-12.50
5. 13.35-13.45
6. 14.30-14.40
7. 15.25-15.30
Расписание звонков
№ урока
Время
1.
2.
900-945
955-1040
3.
4.
5.
1055-1140
1155-1240
1250-1335
6.
7.
1345-1430
1440-1525
.
Программно-методическое обеспечение
Демонстрационные карты
Гісторыя Беларусі
1
Каменны век на тэрыторыі Беларусі.
2
3
Перыяд
да н.э.) бронзавага веку на тэрыторьп Беларуі (сярэдзіна II тыс. да н.э.VIII ст. да н.э.).
Ранні жалезны век на тэрыторыі Беларусі (VIII ст. да н.э.-V ст. н.э.).
4
Балцкае i славянскае насельніцтва ва Усходняй Еўропе.
5
Беларускія землі ў складзе Кіеўскай Pyci (IХ-пачатак XI ст.).
6
Беларускія землі ў XI—першай палове XIII стст..
7
Утварэнне Вялікага княства Літоўскага (каля 1245-1307 гг.).
8
Вялікае княства Літоўскае ў XIV-XV стст..
9
Вялікае княства Літоўскае ў канцы XV-першай палове XVI ст. (да
Люблінскай уніі).
10
Беларускія землі ў другой палове XVI ст. Утварэнне Рэчы Паспалітай.
11
Казацка-сялянская вайна (1648-1651). Вайна Pacii i Рэчы Паспалітай
(1654-1667).
12
Лютаўская i Кастрычніцкая рэвалюцьп 1917 г. на тэрыторыі Беларусі.
13
Барацьба супраць замежнай інтэрвенцыі на тэрыторыі Беларусі (19181921).
14
БССР у пачатку Другой сусветнай вайны (1939-1941).
15
Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны (1941-1944).
16
Вызваленне Беларусі ад нямецка-фашысцкіх захопнікаў.
17
Аднаўленне народнай гаспадаркі Беларусі ў першае насляваеннае
дзесяцігоддзе.
18
19
Беларусь у сярэдзіне 1950-хх-1991 гг..
Рэспубліка Беларусь у 90-х гг. XX-пачатку XXI стст..
Всемирная история
1
2
3
4
5
Египет и Передняя Азия в древности. (Распространение древних
цивилизаций).
Древний Восток (Индия, Китай). (Распространение древних
цивилизаций)
Восточное Средиземноморье в III—I тыс. до н.э. (Распространение
древних цивилизаций).
Древняя Греция до середины V в. до н.э. (Распространение древних
цивилизаций).
Завоевания Александра Македонского в IV в. до н.э..
6
Древняя Италия. Царский период (753-510 гг. до н.э.). (Распространение
древних цивилизаций).
7
Римская республика (510-31 гг. до н.э.).
8
9
Римская империя (31 г. до н.э. - 476 г. Н.э.) Падение Западной Римской
империи.
Европа в IV—VII вв. Великое переселение народов.
10
Арабы в VII-XI вв.
11
Западная Европа в V - середине IX вв..
12
Византийская империя и славяне в VI-X1 вв..
13
Западная Европа в Х-ХШ вв. Крестовые походы.
14
Древняя Русь (IX - начало XII вв.).
15
Удельная Русь (середина XII - начало XIII в.).
16
Борьба народов Восточной Европы с иноземными захватчиками в XIII в..
17
Западная Европа в XIV-XV вв..
18
Индия, Китай и Япония в средневековье.
Важнейшие географические открытия и колониальные захваты в XVI—
XVIII вв..
21 Европа в XVI-первой половине XVII вв. Реформация и религиозные
войны.
22 Объединение русских земель Москвой и образование единого Российского
государства (XIV - начало XVI в.).
.
23 Российское государство в XVI в..
20
24
Российское государство в начале XVII в. Смутное время.
25
Европа в XVII в. Английская революция.
26
Западная Европа в XVIII в..
27
Великая Французская революция.
28
Османская империя в XV1-XVIII вв..
Политическая карта мира XVIII в..
30 Европа с 1799 по 1815 гг..
29
31
Российская империя в начале XIX в. Отечественная война 18]2 г.
(Заграничные походы российской армии).
32
Российская империя в 30-50-е годы XIX в. Крымская война (1853-1856).
Западная Европа в 20-40-е годы XIX в. Национальные движения и
революции.
34 Западная Европа в 50-60-е годы XIX в. Объединение Италии и Германии.
33
35
Территориально-политический раздел мира в конце Х1Х-начале XX вв..
36
Страны Востока в межвоенный период.
37
Вторая мировая война. Европейский регион и Северная Африка.
Военные действия с 01.09.1939 по 22.06.1941 г..
38 Вторая мировая война. Европейский регион и Северная Африка.
Военные действия с 22.06.1941 по 19.11.1942 г. Начало коренного
перелома
39 Вторая мировая война. Европейский регион и Северная Африка. Военные
действия с 19.11.1942 по 09.05.1945 г. Разгром нацистской Германии.
40
Великая Отечественная война Советского Союза (1941-1945).
41
СССР в 20-30-е годы XX в..
42
Европа после Второй мировой войны.
43
Страны Азии, Африки и Латинской Америки после Второй мировой войны.
Атласы
Гісторыя Беларусі
№
п\п
1
2
3
4
Название
Класс
Количество
6
12
6
8
8
10
8
21
19
18
Класс
Количество
5
6
7
20
3
9
8
18
11
8
Гісторыя Беларусі са старажытных
часоў да канца XV ст.
Гісторыя Беларусі XVI--XVIII стст.
Гісторыя Беларусі XVI--XVIII стст.
Гісторыя Беларусі: XIX ст.-1917 г.
Гісторыя Беларусі 1917-1945 гг.
Всемирная история
№
п\п
1
2
3
4
5
Название
История Древнего мира
История Средних веков
Всемирная история Нового времени
(XVI-XVIII вв.)
Всемирная история Нового времени
(Х1Х-начало XX в.)
Всемирная история новейшего
времени, 1945-2005 гг.
Справочники
№
п\п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Название
Обществоведение в
схемах и понятиях
9 кл.
Обществоведение в
схемах и понятиях
10 кл.
Обществоведение в
схемах и понятиях
11 кл.
Обществоведение в
схемах и понятиях
9-11 кл. (более 1500
понятия и термины)
Изучение вопросов
культуры и религии на
уроках истории
древнего мира 5 кл.
История Беларуси
Схемы, таблицы,
карты 9 кл.
Выкарыстанне
гістарычных крыніц
на уроках гісторыі і
грамадазнаўства
Гісторыя Беларусі.
(Вызначэнні, табліцы,
схемы, лічбы, даты)
Гісторыя Беларусі ў
табліцах (увесь
школьны курс)
История Беларуси
(основные даты и
события 6-11кл)
Год
издания
2015
Кол-во
экз.
1
Минск
«Аверсэв»
2014
1
А.А. Лазарев
Минск
«Аверсэв»
2014
1
А.А. Лазарев
Минск
«Аверсэв»
2012
1
А.А. Корзюк
Минск
Издательство
центр БГУ
2016
1
А.М. Сасим
Минск
Экоперспектива
2013
1
А.А. Корзюк
Мінск
Выдавецкі цэнтр
БДУ
2016
1
І.М.
Кузняцоў
Мінск
“Радыела-плюс)
2009
1
Т.Ф. Ходзін
Мінск
«Издательство
Юнипресс»
Минск
«Аверсэв»
2010
1
2012
1
Автор
Издательство
А.А. Лазарев
Минск
«Аверсэв»
А.А. Лазарев
С.В. Панов
Методические пособия
№
Год
Кол-во
Название
Автор
Издательство
п\п
издания
экз.
Примерное календарно-тематическое планирование 2017/2018 уч.г.
1
Медицинская
подготовка 10-11 кл.
Е.В.
Борщевская
2
Всемирная история.
История Беларуси 6 кл.
В.М.Вороно
вич
3
Всемирная история.
История Беларуси
8-9 кл.
М.А.
Краснова
4
Всемирная история.
История Беларуси
10 кл.
М.А.
Краснова
5
Всемирная история.
История Беларуси
11 кл.
М.А.
Краснова
6
Обществоведение
9-11кл
В.В. Гинчук
Минск
Национальный
институт
образования
«Аверсэв»
Минск
Национальный
институт
образования
«Аверсэв»
Минск
Национальный
институт
образования
«Аверсэв»
Минск
Национальный
институт
образования
«Аверсэв»
Минск
Национальный
институт
образования
«Аверсэв»
Минск
Национальный
институт
образования
«Аверсэв»
2017
1
2017
1
2017
1
2017
1
2017
1
2017
1
Поурочные разработки
1
2
3
4
История Древнегомира
Поурочные разработки
5 кл.
История Древнегомира
5 кл.
Уроки по учебному
предмету «Всемирная
история» 6 кл.
История «Средних
веков» 6 кл.
В.С.
Кошелев
Минск «Аверсэв»
2013
1
О.В.
Минск
Издательство
центр БГУ
Минск «Сэр-Вит»
2015
1
2014
1
Минск
«Адукацыя і
выхаванне»
2011
1
Забельникова
О.В.
Забельникова,
А.О.
Волынец
В.А.
Федосика
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
История Беларуси с
древнейших времён до
середины
13в.Поурочные
разработки 6 кл
История Средних веков
5-13вв. Поурочные
разработки 6 кл.
Уроки по учебному
предмету «Всемирная
история» 7 кл.
История Средних веков
14-15вв. Поурочные
разработки 7 кл.
История Нового
времени в 8 кл.
Уроки по учебному
предмету «Всемирная
история» 8 кл.
Уроки по учебному
предмету «История
Беларуси» 8 кл.
История Нового
времени в 9 кл
Уроки по учебному
предмету «Всемирная
история» 10 кл.
История Новейшего
времени в 10 кл
Г.В. Штыхов
Минск «Аверсэв»
2012
1
К.И.
Секацкая
Минск «Аверсэв»
2012
1
В.М.
Воронович
Минск «Сэр-Вит»
2014
1
К.И.
Секацкая
Минск «Аверсэв»
2013
1
О.В.
Забельников
а
О.В.
Минск «Народная
асвета»
2012
1
Минск «Сэр-Вит»
2014
1
А.А. Корзюк
Минск «Сэр-Вит»
2014
1
В.С.
Кошелев
В.М.
Воронович
Минск «Народная
асвета»
Минск «Сэр-Вит»
2014
1
2014
1
М.А.
Краснова
Минск
Издательство
центр БГУ
Минск
Издательство
центр БГУ
Минск
«Адукацыя і
выхаванне»
Минск «Народная
асвета»
2014
1
2014
1
2011
1
2012
1
Минск «Народная
асвета»
Минск «Сэр-Вит»
2012
1
2014
1
Минск «Аверсэв»
2013
1
Забельникова
15
История Новейшего
времени в 11 кл.
Л.В.
Гавриловец
16
Обществоведение в
9 кл.
В.Н. Гирина
17
Обществоведение в
10 кл.
В.Н. Гирина
18
Обществоведение в
11 кл.
Уроки по учебному
предмету
«Обществоведение»
11 кл.
Обществоведение
Поурочные разработки
11 кл.
В.В. Гинчук
19
20
Е.Ю.
Смирнова
А.В. Казак
Измерители выполнения образовательного
стандарта
№
п\п
Класс
5 кл.
1
6 кл.
2
7 кл.
3
8 кл.
4
6-9 кл.
5
6-9 кл.
6
9 кл.
7
Название
Автор
Контрольно
измерительные
материалы по «Истории
Древнего мира»
(тестовые и
разноуровневые задания
Контрольно
измерительные
материалы по «Истории
Средних веков 5-13вв.»
(тестовые и
разноуровневые задания
Контрольно
измерительные
материалы по «Истории
Средних веков 14-15вв.»
(тестовые и
разноуровневые задания
Контрольно
измерительные
материалы по «Истории
Нового времени 1618вв.» (тестовые и
разноуровневые задания
Контрольно
измерительные
материалы по «Гісторыі
Беларусі”(Рознаўзроўнев
ыя заданні)
Контрольно
измерительные
материалы по «Гісторыі
Беларусі”
(Тэставыя заданні)
Контрольно
измерительные
материалы по
«Всемирная история
нового времени 19 –
нач.20вв» (тестовые и
разноуровневые
задания
А.О.
Волынец
Издательст
во
Мінск “СэрВит”
Год
Кол-во
издания
экз.
2012
1
А.О.
Волынец
Мінск “СэрВит”
2012
В.М.
Вронович
Мінск “СэрВит”
2012
В.М.
Воронович
Мінск “СэрВит”
2012
1
С.В. Паноў
Мінск “СэрВит”
2012
1
В.Л.
Лазіцкі
Мінск “СэрВит”
2012
1
А.И.
Филимонов
Мінск “СэрВит”
2012
1
9 кл.
8
10-11
кл.
9
10
10-11
кл.
11
10 кл
12
11 кл.
13
Для
школьні
каў і
абітурые
нтаў
Для
школьни
ков и
абитури
ентов
14
Контрольно
измерительные
материалы по
«Обществоведению»
(тестовые и
разноуровневые задания
Контрольно
измерительные
материалы по «Гісторыі
Беларусі”
(Тэставыя
рознаўзроўневыя
заданні)
Контрольно
измерительные
материалы по
«Всемирная история
Новейшего времени»
(тестовые и
разноуровневые задания
Контрольно
измерительные
материалы по
«Обществоведению»
(тестовые и
разноуровневые задания
Контрольно
измерительные
материалы по
«Обществоведению»
(тестовые и
разноуровневые задания
Гісторыя Беларусі тэсты
В.Н. Гірін
Мінск “СэрВит”
2013
1
В.В. Гінчук
Мінск “СэрВит”
2012
1
М.А.
Краснова
Мінск “СэрВит”
2012
1
Е.Ю.
Смирнова
Мінск “СэрВит”
2012
1
Е.Ю.
Смирнова
Мінск “СэрВит”
2012
1
С.Ф.
Мінск
“Вышэйшая
школа”
2007
1
Мінск
“Вышэйшая
школа”
2008
1
Шымуковіч
Всемирная история
новейшего времени
(тестовые задания)
С.Ф.
Шимукович
Иллюстрации, альбомы,
фотографии(наборы открыток)
№
Название
п\п
Автор
1
Великая
Отечественная война.
Урок память
Н.Г. Ванина
2
Минск исторический
К.Соколов
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Гродзенскі дзяржаўны
гісторыкаархеалагічны музей
“Ваўкавыск у дыялогу
стагодзяў”
Нечаканая Беларусь
(гарады і вёскі з
вышыні птушынага
палёту)
Беларусь
Помнікі дойлідства
Беларусі
Бресцкая крэпасцьгерой
Раздаточный материал
по истории Средних
веков для 7 класса
Памятники Русской
архитектуры и
скульптуры
Альбом по истории
древнего мира
(культура) 5класс
Альбом по истории
культуры средних
веков
Портреты
(выдающихся
исторических
личностей)
Издательство
Минск
«Пачатковая
школа»
ООО «Артия
Групп»
Год
издания
Кол-во
экз.
2005
1
2008
1
К.Ф.
Кармішына
“Беларусь”
1986
1
М. Быхаўцаў
“Кавалер
Паблішэрс”
2004
1
С.Плыткевич,
А. Варава
“Старпринт”
2000
1
Д.Раманюк
У.С.
Басалыгі
М.
Чеберкуса
Минск “Салвия”
Минск
«Беларусь»
ТАА
“Брэствестпрэс”
2003
1
1992
1
2004
1
Н.И.
Аппарович
Просвещение
1991
3
Л.Р.
Вашавский
просвещение
1964
1
Ф.П.
Коровкин
Просвещение
1979
1
С.Д.
Сказкина
просвещение
1969
1
89
Хрестоматии по истории
№
п\п
Класс
Название
Автор
Издательство
Год
издания
Кол-во
экз.
Минск
«Белорусская
энциклопедия»
Мінск
“Народная
асвета”
Минск
«Народная
асвета»
Мінск
“Народная
асвета”
Минск
«Народная
асвета»
Минск
«Книжный дом»
«Экоперспектив
а»
Мозырь «Белый
Ветер»
Мозырь «Белый
Ветер»
Мозырь «Белый
Ветер»
Мозырь «Белый
Ветер»
Мозырь «Белый
Ветер»
Мозырь «Белый
Ветер»
Мінск
“Пачатковая
школа”
Минск
«Народная
асвета»
2001
1
2009
1
2000
1
2009
1
2009
1
2004
1
2015
1
2015
1
2015
1
2015
1
2015
1
2015
1
2009
1
2012
1
5
Древнего мира
Г.И. Довгяло
6
Гісторыя Беларусі са
старажытных часоў да
сярэдзіны 13 ст.
История средних веков
М.Ю. Бохан
Гісторыя Беларусі
другая палова 13 ст. –
першая палова 16 ст.
История средних веков
М.Ю. Бохан
Материалы по истории
Древнего мира и
Средних веков
В.А.
Феадосик
История Древнего
мира
История Средних веков
5-13вв
История Средних веков
14-15вв
Всемирная история 1618вв
Гісторыя Беларусі
д.п.16-18ст.
Всемирная история 19
-20вв
Гісторыя Беларусі
1917-1945гг.
О.В.
Забельникова
И.О. Евтухов
Гісторыя Беларусі са
старажытных часоў да
сярэдзіны 13ст.
С.М.
Цемушароў
1
2
6
3
7
4
7
5
6
7
8
9
10
11
12
5
6
7
8
8
9
9
13
6
14
В.А.
Феадосик
В.А.
Феадосик
И.О. Евтухов
О.В.
Забельникова
В.А.Белазаров
іч
О.В.
Забельникова
А.А. Кавалені
10
15
11
Всемирная история
Новейшего времени
1918-1945гг
Гісторыя Беларусі
Г.М.
Космач
Всемирная история
Новейшего времени
1945-н. 21в
Г.М.
Космач
В.М. Фамін
16
11
17
Минск
«Народная
асвета»
Минск
«Народная
асвета»
Минск
«Народная
асвета»
209
1
209
1
209
1
Олимпиадные задания
№
Название
п\п
1
2
3
Олимпиады по
истории (тестовые
задания по истории
Беларуси и всемирной
истории)
Олимпиады по
истории (Всемирная
история. История
Беларуси)
Олимпиады по
истории
Обществоведению
Автор
Издательство
Год
издания
Кол-во
экз.
А.А.
Прохоров
Минск
«Аверсев»
2008
1
А.А.
Прохоров
Минск
«Аверсев»
2008
1
Е.В. Беляева
Минск
«Аверсев»
2013
1
Литература для подготовки к обязательному
экзамену и централизованному тестированию
№
Название
п\п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Всемирная история
Новейшего времени
(опорные конспекты
для подготовки к
централизованному
тестированию)
Всемирная история
Новейшего времени
(опорные конспекты
для подготовки к
обязательному
экзамену 9 класс)
История Беларуси
(тестовый тренажер
для подготовки к
централизованному
тестированию)
История Беларуси
(пособие для
подготовки к
централизованному
тестированию)
Человек общество
государство
(обществоведение)
готовимся к
централизованному
тестированию)
Обществоведение
(пособие для
подготовки к
централизованному
тестированию)
Материалы для
подготовки к
обязательному
экзамену по истории
Беларуси
История Беларуси
школьный курс в
кратком содержании
Гісторыя Беларусі з
1917 да пачатку 21ст.
Автор
Издательство
Год
издания
Кол-во
экз.
И.Я. Петкун
Минск
«Аверсев»
2014
1
Н.С. Шарова
Минск
«Аверсев»
2014
1
А.Ф. Ратько
Минск
«Аверсев»
2014
1
Г.Я.
Голенченко
Минск
«Аверсев»
2015
1
Е.В. Беляева
Минск
«Издательство
Юнипресс»
2009
1
Минск
«Аверсев»
2014
1
С.В. Панов
Минск
«Аверсев»
2015
1
Н.М.
Пурышева
Минск «Тетра
Системс»
2012
1
Т.І. Доўнар
Экоперспектіва
2011
1
М.И.
Вишневского
Учебники
№
п\п
1
2
3
4
5
Класс
Название
Автор
Издательство
Год
издания
Колво экз.
5
Гісторыя Старажытнага
свету 1ч.
Гісторыя Старажытнага
свету 2ч.
Гісторы Сярэдніх вякоў 513 ст.ст.
Гісторы Сярэдніх вякоў
14-15ст.ст.
Сусветная гісторыя
Новага часу 16-18ст.ст.
Сусветная гісторыя
Новага часу 19- пачатак
20ст.ст.
Сусветная гісторыя
Навейшага часу 19181945гг
Сусветная гісторыя
Навейшага часу 1945г –
пачатак 21ст.
Гісторыя Беларусі са
старажытных часоў да
канца 15 ст.
Гісторыя Беларусі другая
палова 13-першая
палова16ст.
Гісторыя Беларусі другая
палова 16-18ст.
У.С.
Кошалеў
У.С.
Кошалеў
В.А.
Фядосіка
В.А.
Фядосіка
У.С.
Кошалеў
У.С.
Кошалеў
Мінск “Народная
асвета”
Мінск “Народная
асвета”
Мінск “Народная
асвета”
Мінск “Народная
асвета”
Мінск “Выдавецкі
цэнтр БДУ”
Мінск “Выдавецкі
цэнтр БДУ”
2014
1
2014
1
2009
1
2009
1
2010
1
2010
1
Г.А.
Космач
Мінск “Народная
асвета”
2012
1
Г.А.
Космач
Мінск “Адукацыя і
выхаванне”
2012
1
Ю.М.
Бохан
Мінск “Выдавецкі
цэнтр БДУ”
2009
1
Ю.М.
Бохан
Мінск “Народная
асвета”
2009
1
В.А.
Белазаров
іч
У.А.
Сосны
Я.К.
Новіка
В.М.
Фаміна
Мінск “Выдавецкі
цэнтр БДУ”
2010
1
Мінск “Выдавецкі
цэнтр БДУ”
Мінск “Народная
асвета”
Мінск НІА
2011
1
2012
1
2013
1
М.І.
Вішнеўск
ага
М.І.
Мінск “Адукацыя і
выхаванне”
2009
1
Мінск “Адукацыя і
2009
1
2010
1
5
6
7
8
9
6
10
7
11
8
6
9
7
10
8
11
12
13
9
Гісторыя Беларусі канец
18- пачатак 20 ст
Гісторыя Беларусі 19171945
Гісторыя Беларусі другая
палова 1940- пачатак 21
ст.
Грамадазнаўства
10
Грамадазнаўства
9
10
11
14
15
Вішнеўска
га
16
17
11
Грамадазнаўства
М.І.
Вішнеўскага
выхаванне”
Мінск “Народная
асвета”
Словари
№
Название
п\п
Слоўнік тэрмінаў
1
2
“архітэктура,
выяўленчае мастацтва
і дэкаратыўнапрыкладное
мастацтва”
Философский словарь
3
Белорусско-русский
словарь Русскобелорусский
4
Словарь
инностранных слов
для школьников
Автор
Издательство
Год
издания
Кол-во
экз.
Б.А. Лазука
Мінск
“Беларусь”
2001
1
И.Т.
Фролова
Москва
Издательство
политической
литературы
Минск
ТетраСистемс
1991
1
2004
1
Екатеринбург УФактория
2007
1
О.Л.
Готовец,
В.В.
Мясникова
Л.А.
Субботина
Литература
№ п/п
Название
1
Конституция РБ
2
Выкладанне
гісторыі
Старажытнага свету
Великая Отечественная
война советского народа
в
контексте
Второй
мировой войны
Гісторыя
Беларусі
(творчыя
урокі,
сцэнарыі, гульні) 6-9 кл.
Юные герои
Великой Отечественной
войны
3
4
5
Автор
Издательство
2013
М.І. Мініцкі
Минск Национальный центр
правовой информации РБ
Мінск “Адукацыя і выхаванне”
Колво
экз.
1
2000
1
Г.В.
Алексашина
Минск “Экоперспектива”
2013
1
А.А. Палейка
Мінск “Народная асвета”
2011
1
Д.В.Кошевар
Минск
“Беларуская Энцыклапедия імя
Петруся Броўкі”
2012
1
С.Тарасаў
Мінск
“Беларуская Энцыклапедыя імя
Петруся Броўкі”
2012
1
Мінск
“Пачатковая школа”
2008
1
Мінск
“Юнацтва”
1997
1
Мінск
“ Паліграфафармленне”
2002
1
В.В. Гінчук
Мінск
Выдавецкі цэнтр БДУ
2014
1
Год
издания
6
Усеслаў Чарадзей
7
Я-Грамадзянін
Рэспублікі Беларусь
8
Герб і сцяг Беларускай
дзяржавы
9
Памяць
10
Гісторыя Беларусі ў 10
класе
11
Права ребёнка
Л.И. Смагина
Минск “Беларусская наука”
2001
1
12
Учимся и учим правам
человека
Н.Ф. Ковкель
Минс “Пачатковая школа”
2009
1
Представительство Оон В РБ
2000
1
Мінск “Беларуская
энцыклапедыя2
1985
1
13
14
Всеобщая
декларация
прав человека
Збор
помнікаў
гісторі Беларусі
С.В.
Марцэлеў
Материалы на электронных
носителях
Презентации по истории и
обществоведению
1.
2.
3.
4.
5.
Презентации по истории Древнего мира 5 кл.
Презентации по всемирной истории 6-11кл.
Презентации по истории Беларуси 6-11 кл.
Презентации по Великой Отечественной войне.
Презентации по обществоведению 9-11 кл.
Тесты на электронных носителях
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Тесты по истории Древнего мира – 5 кл.
Тесты по Весемирной истории – 6 кл.
Тесты по истории Беларуси – 6 кл.
Тесты по Весемирной истории – 7 кл.
Тесты по истории Беларуси – 7 кл.
Тесты по Весемирной истории – 7 кл.
Видеофильмы
1. Фильмы для 10 класса Великая Отечественная война:
- План “Барбароса”;
- “Битва за Москву”;
- “Сталинград”;
- “Курская дуга”;
- Операция “Багратион”;
- “От Днепра до Одера”;
- “Битва за Берлин”;
- “Блокада Ленинграда”;
- “Хроника Минского гетто”;
- “Юные мстители”;
- “Кровь для вермахта”;
- План “Ост”;
- “Военврач второго ранга”;
- “Роль Церкви в Великой Отечественной войне”;
- “Освенцим фабрика смерти”;
- “Прохоровское сражение”;
- “Великая Отечественная война. Освобождение Беларуси” и др.
2. “Пандемия черная смерть 14 века.”
3. “Лабірынты Гісторыя беларускіх татараў”.
4. “Лидский замок”.
5. “Готика”.
6. “Ткань истории”.
7. “Трудности перевода”.
8. “Некаранаваная сталіца ВКЛ”.
9. “Романовы”.
10.“Белорусские усадьбы. Взорванный мир”.
11. “Великая китайская стена”.
12. “Мальборке. Резиденция Тевтонского Ордена”.
13.“Крывавы патоп . Невядомая вайна 1654-1667гг.”
14. “Ігнат Дамейка. Герой Чылі”
15.“Бобруйская крепость”.
16.“Элиза Ожешко”.
17.“Кастусь Каліноўскі”.
18.“Рогнеда” .
19.“Костюшко”.
20.“Наполеон Бонопарт”.
Информационно-методическое обеспечение
деятельности кабинета
1. Папка «Нормативные документы»
2.Папка «Современные образовательные технологии»
3. Папка «Программы и планирование работы учителя»
4. Папка «Работа по самообразованию учителя»
5. Папка «Работа с одаренными детьми»
6.Папка «Физкультминутки»
7. Папка «Методические рекомендации по подготовке домашнего задания»
8. Папка «Тесты по истории»
9.Папка «Их именами названы улицы города Гродно»
10.Папка «Их именами названы улицы города Мосты»
11. Папка «Города Герои»
12.Папка «Война 1814-1818гг.»
13. Папка «Беларусь Синеокая»
14. Папка «Восстание 1863-1864гг.»
15. Папка «Важнейшие даты истории Беларуси»
16. Папка «Правители Древней Руси»
17.Папка «Хроника огненных лет»
18.Папка «Сражения Великой Отечественной войны»
Анализ
работы кабинета
за 2016-2017 учебный год
В 2016/2017 учебном году кабинет истории работал ежедневно. В
течение дня в кабинете проводились учебные занятия истории и
обществоведению, а так же по другим учебным предметам согласно
расписания. По субботам проходили факультативные и кружковые занятия.
С целью расширения кругозора учащихся, формирования их
познавательного
интереса,
осуществления
межпредметных
связей
применялись все имеющиеся в кабинете источники информации. Во
внеурочное время в кабинете проводились индивидуальные занятия с
одаренными детьми и с детьми, проявляющими повышенный интерес к
изучению истории и обществоведения.
Поставленные в прошлом году задачи были полностью реализованы.
Оформлены тематические стенды. В каникулярное время в кабинете
проводились конкурсные и игровые внеклассные мероприятия. Урочные и
внеклассные занятия проводились с соблюдением санитарных норм:
соблюдался режим проветривания, организовывалась ежедневная влажная
уборка помещения.
Для повышения интереса учащихся к учебной деятельности по
предмету, развития положительных мотивов учеников была проведена
неделя истории и обществоведения. Мероприятия включали в себя задания,
расширяющие кругозор и углубляющие знания учащихся. Формы
мероприятий были разнообразными: КВНы, викторины, ролевые игры,
кроссворды, создание газет. В течение года были подобраны материалы для
создания медиотеки и видеотеки по истории и обществоведению, составлена
картотека дисков и ЭСО.
Исходя из вышесказанного, можно поставить следующие задачи на
2016/2017 учебный год:
1.Обновить дидактический материал.
2.Приобрести контрольно-измерительные материалы:
-по истории – 6,10 кл.; -обществоведению – 10,11кл.
3.Пополнить перечень презентации по истории для 5-11 классов.
4.Составить картотеку презентаций и видеофильмов.
5.Продолжить участие в олимпиадах, конкурсах по предмету.
6.Продолжить работу по накоплению материалов для подготовки к
ЦТ и к обязательному экзамену по истории Беларуси.
План
кабинета истории
Стол учителя
О
Ш
к
а
ф
ы
К
Н
О
О
Стол
учителя
В
Ы
Х
О
Д
К
Н
О
Доска