ЗАПОВЕДНОЕ ДЕЛО

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ОХОТНИЧЬЕГО РЕСУРСОВЕДЕНИЯ И ЗАПОВЕДНОГО ДЕЛА
ЗАПОВЕДНОЕ ДЕЛО
Рабочая программа дисциплины
для специальностей 013100 «Экология», 320200 «Биоэкология»,
направления 511100 «Экология и природопользование»
Красноярск 2002
Одобрено на заседании Ученого совета
факультета
Декан биологического факультета
А.П. Савченко ___________________
“___” _____________________ 2002 г.
Программа составлена в соответствии с
государственными образовательными
стандартами высшего профессионального
образования для специальностей 013100
«Экология», 320200 «Биоэкология»,
направления 511100 «Экология и
природопользование»
ББК 28.088 л 64
Автор-составитель Г. А. Соколов
Заповедное дело: Рабочая программа дисциплины. - Красноярск: РИО
КрасГУ, 2002. - 6 с.
Предназначена для специальностей 013100 «Экология», 320200
«Биоэкология», направления 511100 «Экология и природопользование»
 КрасГУ, 2002
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Цель курса
Дать знания о существующих особо охраняемых природоохранных зонах в
РФ и методах управления ими
Задачи курса
- преподать имеющиеся исследования и разработки по историогеографии
заповедников в России
- показать необходимость образования заповедников и других ООПТ
- объяснить отличительные черты разных типов ООПТ
- рассказать о существующих ООПТ в России
- дать знания о методах управления ООПТ
Место курса в системе биологического образования
Учебная дисциплина «Заповедное дело» тесно связана с преподаванием
таких курсов как «Охрана и воспроизводство редких видов», «Особо
охраняемые природные территории красноярского края», «Охрана природы»,
«Экология природных экосистем», «Экология права». Свой вклад в курс
«Заповедное дело» вносят и общие знания, излагающиеся в таких
дисциплинах как «Зоология», «Ботаника», «Экология», «Популяционная
экология», «Орнитология», «Ихтиология» и т.д. Объединенное изучение всех
курсов позволяет расширить и углубить познания в изучении эволюционных
процессов в условиях внеантропогенного воздействия на природные
экосистемы.
Требования к уровню освоения содержания курса
Студенты, как будущие специалисты управленческой сферы должны знать:
- теоретические основы функционирования, целей и задач разных типов
ООПТ;
- правовые, нормативные и организационные основы работы ООПТ;
- видовой состав охраняемого животного и растительного мира;
- методы исследования окружающей среды при работе в ООПТ;
- методы прогнозирования эволюционных процессов в экосистемах и
разработку моделей их последствий.
Дипломированный специалист в области заповедного дела должен уметь:
- проводить экологические исследования;
- прогнозировать и оценивать биологические процессы в экосистемах;
- планировать и осуществлять мероприятия по повышению эффективности
работы ООПТ.
II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Возникновение заповедного дела в России
Тема 1. Факторы антропогенного порядка, обусловившие необходимость
организации заповедных территорий. Усиление «технического прогресса» и
необходимость охраны животных, растений, ландшафтов.
Тема 2. Охраняемые территории: Заповедники, Национальные парки,
Заказники, Памятники природы, Защитные полосы. Заповедники – одна из
самых надежных и эффективных форм сохранения природных экосистем, с
целью изучения их эволюции в условиях отсутствия антропогенного
вмешательства в естественные процессы.
Тема 3. Русские ученые конца 1800 – начала 1900 гг. о необходимости
сохранения эталонных нетронутых участков при осмысленном
использовании ресурсов природы.
Тема 4. Заповедное дело, как самостоятельная научная дисциплина,
находящаяся на стыке наук. Специфичность и многоплановость заповедного
дела. Термин Conservation biology за рубежом и биология охраны в России –
часть биологической науки, связанная с разработкой принципов сохранения и
восстановления естественных экосистем.
Тема 5. Каменный век – своеобразное начало Заповедного дела. Система
запусков – как временное запрещение охоты у народов севера. Материально–
практические и эстетическо–культовые предпосылки создания охраняемых
территорий. «Священные места», «шаманские рощи», Этнические
заповедники у южных этносов. «Заповедные» территории в Древнерусском
государстве «Киевская Русь» и в последующие столетия (XI-XYII в.).
Значение этих территорий в сохранении диких животных. Роль Петра I в
охране природы.
Становление заповедников в начале прошлого столетия
Тема 6. Причины, обусловившие образование первых заповедников.
Требования к ретиму заповедности. Заповедные территории в первые дватри десятилетия в России. Какие виды животных в них охранялись. Роль
заповедников в сохранении редких и исчезающих животных и растений в
России.
Тема 7. Причина создания заповедных территорий. Обусловленность
охотоведческого и академического подхода, их принципиальные отличия.
Основатели этих научных направлений. Заповедники в России в первой
половине прошлого столетия. Заповедное дело в период 1940-1950 гг.
Тема 8. Ведомственное подчинение заповедников а России в разные периоды.
Подчиненность заповедников в дореволюционный период и в первые
десятилетия советской власти. Обусловленность переориентировки
подчиненности в России, союзных республиках и СССР.
Цели и задачи заповедников
Тема 9. Что представляют собой и чем располагают заповедники? Научноисследовательская часть заповедного дела в природе и ее составные.
Лабораторная часть, ее специальное научное оборудование, служебные
помещения, жилой фонд, транспортные средства, научные библиотеки,
музеи в природе и научные коллекции. Организация научных исследований в
заповедниках, внимание к этим вопросам ведомств, прямо отвечающих за их
деятельность и научной общественности страны. Типовые программы
научного направления, обсуждение их на всероссийских и региональных
конференциях. Унификация научных программ. Летопись природы, как
обязательная форма наблюдений. Цели и задачи их и составные
направления: динамика изменений численности животных, наблюдения над
фенологией, плодоношением, редкими видами, уникальными явлениями
природы и т.д.
Тема 10. Заповедники как научные учреждения, их роль в развитии
фундаментальной науки в России. Основные вехи заповедной деятельности:
Тема 11. Биосферные заповедники.
11.1. Главные задачи, стоявшие перед биосферными резерватами
сформулированные в проекте №8 МАБ. Специальное зонирование. Значение
зоны ядра, буферной зоны, зоны восстановления и зоны традиционного
хозяйственного
использования
природных
ресурсов.
Вопросы
отождествления заповедников с биосферными резерватами в плане
передачи недр, земли и других природных объектов.
11.2. Попытки зонирования существующих заповедников при организации
биосферных резерватов. Появление терминов:
“используемая зона
заповедника”, “зона хозяйственного использования”. В связи с этим,
неправомерность использования термина “биосферный заповедник”,
необходимость использования термина “биосферный резерват”, это
идентично международному термину, не искажает его. Возможность
включения существующих заповедников в заповедное ядро биосферных
резерватов.
11.3. Требования к биосферным резерватам: минимальный размер в
густонаселенных, слабонаселенных и малонаселенных районах. Место
создания биосферного резервата по отношению к территории биомов (в
типичных или охранных условиях) и почему?
11.4. Режим заповедного ядра биосферного резервата, экологический
мониторинг – его цели и задачи.
11.5. Принципы закладки стационаров в биосферном резервате, природные
профили и пробные площади, летопись природы заповедника.
Тема 12. Национальные парки, их цели и задачи.
Статус национальных парков. Органы их образующие, собственность.
Режим парка: заповедная функциональная зона, особо охраняемая
(допускается или нет регулируемое посещение), познавательного туризма,
рекреационная, охраны историко-культурных объектов, обслуживания
посетителей, хозяйственного назначения. Задачи каждой зоны. Режим в
районах проживания местного населения, запретные виды пользования.
Тема 13. Природные парки, их цели и задачи.
Органы их образующие, собственность. Цель их создания, задачи
охраняемой территории. Зонирование территории, обязательность в этом
плане? Что запрещается на территории? Социально-экономическая
деятельность хозяев, находящихся на территории природного парка.
Тема 11. Микрозаказники, их цели и задачи, предназначения.
III. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Зачет
Экзамен
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
Список литературы
Основной
1. Биосферные заповедники // Современное состояние и перспективы
развития (Тезисы докладов). Пущино, 1981. – 72 с.
2. Географическое размещение заповедников в РСФСР и организация их
деятельности. - М., 1981.-137 с.
3. Заповедники и национальные парки мира. - М.: Наука,1969. - 238 с.
4. Заповедники Сибири. – Т.1. – М., 1999. – 240 с.
5. Заповедники Сибири. – Т 2. – М., 2000. – 256 с.
6. Заповедники Советского Союза. – М.: “Колос”, 1969. - 551 с.
7. Заповедники СССР. - М. 1964.- 74 с.
8.
Реймерс Н.Ф., Штильмарк Ф.Р. Особо
территории. - М.: Мысль, 1978. – 259 с.
охраняемые
природные
Дополнительный
1. Дежкин В.В. В мире заповедной природы. - М.: Советская Россия, 1989.252 с.
2. Итоги и перспективы заповедного дела в СССР. - М.: Наука, 1986.-200 с.
3. Историография заповедного дела. - М., 1996.-340 с.
4. Опыт работы и задачи заповедников СССР. - М.: Наука, 1979.-197 с.
5. Природа заповедников и ее изменения под влиянием естественных и
антропогенных факторов. - М., 1982.-118 с.
6. Штильмарк Ф.З. Историогеография Российских заповедников (1895 –
1995). – М.: ТОО “Логата”, 1966. – 338 с.
ЗАПОВЕДНОЕ ДЕЛО
Составитель Соколов Генрих Анатольевич
Редактор О.Ф. Александрова
Корректура автора
Подписано в печать 20.01.2003 Формат 60х84/16. Печать офсетная.
Усл. печ. л. 0,3 Тираж … Заказ …
Издательский центр КрасГУ
660041 Красноярск, пр. Свободный, 79