Грамматика упражнения Барановская

У Д К 373.167 .1:811. I l l +811.111 (075.3)
Б Б К 81.2 А н г л -9 2 2
Б 24
С ерия
« В а с ж д ет у с п е х »
(О сн ов а н а в 1997 год у )
Барановская Т.В.
Б 24
Грамматика английского языка. Сборник упражнений: Учеб,
пособие. Издание второе, исправленное и дополненное. - Язык
англ., русский. - Киев: ООО «ИП Логос-М », 2 0 1 5 .- 384,с. (Серия
«Вас ждет успех»).
В состав пособия входят упражнения по всем основным разделам грам­
матики английского языка и, сокращенно, соответствующий грамматиче­
ский материал. В упражнениях используется лексика современного англий­
ского языка. Пособие предназначено как для изучения, так и для повторе­
ния грамматики.
Упражнения могут быть использованы как тестовые задания, а также
как задания для самостоятельных работ.
Пособие предназначено для работы со школьниками общеобразователь­
ных и специализированных школ, а также для более взрослой аудитории.
В каждом разделе упражнения расположены по мере возрастания слож­
ности, поэтому они могут использоваться учениками и студентами с раз­
ным уровнем подготовки.
Наличие англо-русского и русско-английского словарей облегчает ра­
боту с пособием.
УДК 373.167.1:811.111+811.111(076.3)
ББК 81.2 ЛИГЛ-922
Б 24
Исключительные права на издание произведения принадлежат
издательству ООО «ИП Логос-М». Любое воспроизведение текста,
целиком или частично, без разрешения издательства запрещается и
преследуется в соответствии с действующим законодательством.
Издательство ООО «ИП Логос-М» будет признательно своим
читателям за отзывы о книге, а также за уточнение помещенных в ней
материалов.
Ваши отзывы и пожелания просим направлять по адресу: 03057,
Киев, ул. Вышгородская, д. 21, офис 404
Тел. + 380 44 502 38 09 (многоканальный)
E-mail: vpJogos@ukr.net
ISBN 978-5-8112-3384-7
© ООО «ИП Л огос»
© Художественное оформление
ООО «ИП Л огос»
Лр тиклъ
UW RULE I------------------------- --------------------------- — -----ч
Перед каждым существительным, в боль­
шинстве случаев, употребляется артикль. Если
перед существительным стоит прилагательное, то
артикль употребляется перед прилагательным.
This is a book. This is an interesting book.
Упр. 1. Вставьте артикль, где необходимо.
1. Give me ... book, please.
2. We have ... son and ... daughter.
3. I have three ... sisters..
4. This is ... pen. It is his ... pen.
5. He has no ... pencil.
6. My brother’s ... watch is bad.
7. She wrote ... letter to her mother.
8. This is my ... sister. My ... sister is ten.
9. They bou gh t... car last week.
10. This is ... book. ... book is new.
lE f RULE I------------------------------------ ------------------- --------'
фшшяшшшшштш-ЛНеопределенный артикль a (an) употреб­
ляется только перед исчисляемыми существитель­
ными, стоящими в единственном числе.
Определенный артикль th e употребляется перед
исчисляемыми и неисчисляемыми существительными
как в единственном, так и во множественном числе.
Если мы упоминаем предмет впервые, то перед ним
употребляется неопределенный артикль а (ап).
This is a book. The book is on the table.
Упр. 2. Вставьте артикль, где необходимо.
1.
2.
3.
4.
This is ... pencil. ... pencil is red.
I have ... ball. ... ball is big.
My brother has ... dog. ... dog is old.
They have ... flat. ... flat is new.
4
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Is this ... pen? — No, it isn’ t a pen, it’s ... pencil.
My sister has two ... children. Her children are a t ... home.
Is your friend at ... home? — No, he is at ... work.
My son has no ... bicycle.
This is our ... room. ... room is large.
There are ... books. ... books are interesting.
СЖ RULE I------ ----------------— : ---------------------------------- ч
Артикль перед существительным
не употребляется, если:
• перед ним стоит притяжательное или указа­
тельное местоимение:
This is my /_ book.
• перед ним стоит другое существительное в при­
тяжательном падеже:
Му mother’s Z flat is clean.
• перед ним стоит отрицание по:
There is no £ book on the table.
• после него стоит количественное числительное:
Open your books at Z page ten.
Артикль не употребляется:
• перед названиями наук, учебных дисциплин:
I study £ English. She studies
History.
• перед названиями месяцев, дней недели:
In
September. On Friday.
I
• если перед ним стоит вопросительное или отно­
сительное местоимение:
What
book are you reading? .
J
Упр. 3. Вставьте артикль, где необходимо.
1. This is my ... desk. On ... desk I have ... book, ... pen,
two ... pencils.
2. These are his ... pens. ... pens are red.
3. This is ... bag. ... bag is black.
4. This is my brother’s ball. ... ball is red and blue.
5. He has ... child. His ... child is six;
5
Артикль
6.
7.
8.
9.
10.
Are your parents a t ... home? — No, they are a t ... work.
I read ... book. ... book was interesting.
I have ... daughter. My ... daughter is ... pupil.
Is this ... book new?
He gave me ...' red apple. ... apple was tasty.
0tq REMEMBER
4^
at / breakfast
at ^ lunch
at / dinner
at ✓ supper
after
after
after
after
Z
/
/
/
|for /
for
for £
for /
breakfast
lunch
dinner
supper
breakfast
lunch
dinner
supper
to have Z
to have /
to have Z
to have /
before
before
before
before
/
/
/
£
breakfast
lunch
dinner
supper
breakfast
lunch
dinner
supper
4
1КГ RULE |Неопределенный артикль a (an )
.......... 1
употребляется:
• перед названиями профессий:
She is a doctor.
• перед некоторыми числительными:
a million, a hundred, a thousand, a half, a third
• в восклицательных предложениях после слова What:
What a fine day!
• после следующих слов: such, quite
It was such a cold weather yesterday.
He is quite a child.
Упр. 4. Вставьте артикль, где необходимо.
1. Are your ... sisters students? — No, they are ... pupils.
2. My father is ... doctor. He is ... good doctor.
3. He has no ... children.
4. My brother’s ... book is interesting.
5. This is my friend’s ... bag. It is ... brown.
6. She has ... ball. ... ball is big. Her ... ball is green.
7. My mother is not ... teacher. She is ... doctor.
в
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
8. There are ... flowers in the vase. ... flowers are beautiful.
9. Do you like ... fruit?
10. She wrote ... letter to her friend. ... letter was long.
Упр. 5. Вставьте артикль, где необходимо.
1. This is ... good ,.. book.
2. This is ... girl. She is a t ... school.
3. My ... brother is at ... work. He is not at ... home.
4. This is my ... sister. She is ... pupil. My sister'is ...
good pupil.
5. He likes to read ... books.
6. They are drinking ... coffee now. ... coffee is hot.
7. My cousin is ... teacher. He is ... good teacher. He
works a t ... school.
8. She has ... long ... black hair.
9. I like these ... apples. Give me these ... apples, please.
10. W e live in ... beautiful city. We like our ... city very
much.
& a
REMEMBER
at
at
at
to
---------------------------------------------- ------ч
Запомните словосочетания,
в которых артикль не употребляется:
Z school
То go to Z school
%
C work
To go to Z work
Z home
To go Z home
to come Z home
leave Z home for Z school (for Z work)
\~
Упр. 6. Вставьте артикль, где необходимо.
1 . 1 am ... doctor. I work a t ... hospital.... hospital is large.
2. You have two ... books. Give me one ... book, please.
3. Are you ... pupil? No, I am ... student.
4. Is he ... good pupil?
5. My friend b ou g h t... interesting ... book last week.
6. He has ... daughter, but he has no ... son.
7. My father is sitting a t ... table. He isw riting ... letter.
... letter is long.
8. His brother has ... cat. ... cat is old and ... fat.
9. It is very dark in ... street.
10. I am at ... home. I am reading ... interesting book.
Артикль
7
ВЖ RULE |—— i -----— ----------------- ------------ ------------ ч
^шшшяя—штяА Определенный артикль the употребляется:
• если существительное обозначает единственный
в мире предмет:
the sun
the earth
• если сущ ест вит ельное обозначает предмет,
о котором идет речь в данной ситуации:
Put the pen on the table.
• перед порядковыми числительными:
My flat is on the second floor.
• перед превосходной степенью сравнения:
It’s the biggest cinema in Moscow.
Упр. 7. Вставьте артикль, где необходимо.
1. This is ... book. Put ... book on the table.
2. Nick has ... big black d o g .... dog is old. Its name is ... Rex.
3. Is there ... pen on the desk?
4. This is ... shelf. ... shelf is on ... wall.
5. This is ... fish. It is ... big fresh fish. •
6. My sister’s name is ... Liza. Liza is ... little girl. She is
... six.
7. This is kitchen. ... kitchen is small.
8. Does she like ... butter?
9. There are ... benches. ... benches are in ... park.
10. I don’t like ... apples.
Упр. 8. Вставьте артикль, где необходимо.
1. Where is your ... friend? — He is a t ... school. He is not
a t ... home.
2. Michael has ... car. His ... car is red.
3. This ... book is on ... table. Put ... book on ... shelf.
4. What’s that? — It’s ... pencil. ... pencil is long.
5. It’s a bus. ... bus is ... big and ... yellow.
6. Where is ... dog? — ... dog is under ... bench.
7. Where is his ... son? — His ... son is at ... school.
8. ...sun is shining in ... sky..
9. This is ... street. I can see many ... cars and ... buses in
... street.
10. This is ... tram. What colour is ... tram?
8
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 9.- Вставьте артикль, где необходимо.
1. Не has ... short hair. His ... hair is short.
2. There is ... pen in ... pencil-box. ... pen is blaGk.
3. We have ... room. Our ... room is large. There is ...
table and ... sofa in ... room.
4. Can you see
cat on ... sofa?
5. Where is ... bird? ... bird is in ... tree.
6. -... weather is fine. ... sky is blue and cloudless.
7. That is ... cat. That ... cat is my. ... cat is grey.
8. I see many ... children.. What are ... children doing? .
— ... children are playing in the yard.
9. Where is my ... book? — Your ... book is on ... table.
10. There is no ... butter on ... table. Where is ... butter?
0 b REMEMBER I
Запомните словосочетания,
wкоторые употребляются с определенным артиклем:
to the cinema
at the cinema
to the shop
at the shop
to the theatre
at the theatre
to the market
at the market
Упр. 10. Вставьте артикль, где необходимо.
1 . 1 can see many ... people in ... street.
2. Can you see ... car?
3. She is ... manager. She is a t ... work. She works a t... office.
4. Do you see these ... flowers? What colour are ... flowers?
5. There is ... big brown table in ... middle of our ... room.
6. There are two kittens in ... box. ... kittens are black.
7. Do you see ... boy in ... street? He is ... pupil of our ...
school. He is ... good pupil.
8. My sister is ... student. She studies a t ... institute. She
is ... good student and ... good sister.
9. This is ... wolf. ... wolf is very hungry.
10. There is ... carpet on ... floor. ... carpet is new.
Упр. 11. Вставьте артикль, где необходимо.
1. Му friend works a t ... office. He lives hear ... office.
2. Peter is always in ... time for his ... lessons.
Артикль
9
3. Who is this ... girl?
4. What is there on ... writing-table? — There is ... tele­
phone and ... radio set.
5. My flat is in ... new house.... flat is large and comfortable.
6. There is no ... tea in my cup. My ... cup is empty.
7. There is ... nice park in our ... city.
8. Could you open ... window, please?
9. There is ... mistake in this ... sentence.
10. Where are ... books in your ... room? ... books are on ...
s h e lf.:... shelf is on ... wall.
t£a REMEMBER
Запомните следу ющие словосочетания:
'Г "
to the left
to the right
in the middle
in the corner
in S front *1
Упр. 12. Вставьте артикль, где необходимо.
1. There is ... cup on ... table. Give me ... cup, please.
2. What is your ... child doing? — She is playing with ...
ball. ... ball is red.
3. There were many children in ... park yesterday.
4. My sister is ... pupil. She goes to ... school.
5. When does your ... sister leave,... home for ... school?
6. There are many ... schools and ... institutes in my ... city.
7. This ... boy is ... fifth son in his ... family.
8. Monday is ... second day of ... week.
9. You have ... book on ... table. Is this ... book interesting?
10. There are many articles in
magazine.
Упр. 13. Вставьте артикль, где необходимо.
This is ... picture of my room. There is ... large window
in my ... room. ... ceiling is white, ... floor is brown, ...
walls are blue.
There is ... writing-table near ... window and ... chair
near it. You can see ... telephone on ... writing-table.
I often speak on ... telephone. There is ... bookcase to ...
right of... writing-table. There are not many books in ...
bookcase, but there are ... lot of ... magazines iii it. I usu­
ally spend ... lot of time in my ... room.
10 .
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
REMEMBER I — ----------------г----------------— -----------ч
Запомните следующие словосочетания:
in the morning
at ^ half past five
in the evening
at a quarter past five
in the afternoon
at night
Упр. 14. Вставьте артикль, где необходимо.
1. Are there many ... magazines on ... table?
2. There are two Windows in ... room.
3. His daughter is ... girl of ten.
4. Their sons go to ... school every day.
5. Her parents live in ... Kyiv.
6. My father often rests on ... Sunday.
7. Our flat is on ... third floor.
8. Today is ... ninth of September.
9. Pete, go to ... blackboard.
10. Oh ... Monday he comes from ... school a t ... 5 o’clock.
rule h r - :-------- :— :--------------- ~ 1
— 4
^шшяящшяяшшшЖОпределенный артикль употребляется
перед названиями:
• морей, рек, каналов, океанов, пустынь, гор:
the Alps
the Atlantic Ocean
• стран, регионов, групп островов во множественном
числе:
the USA
the Bahamas
the Netherlands
- Артикль не употребляется перед названиями
городов, стран, островов, континентов:
Исключения:
the Sudan
the Ukraine
the Crimea
the Congo*1
4
2
Упр. 15. Вставьте артикль, где необходимо.
1. ... second lesson today is English.
2. What is ... day today? — Today is ... Friday.
3 . 1 will not go to ... work on ... Tuesday.
4. Lesson of English is ... last.
11
Артикль
5. Му son does not sleep a t ... daytime. He sleeps a t ... night.
6. September is ... ninth month of
year.
7. The man is standing near ... door.
8. We have dictations twice ... week.
9. She is quite ... child.
10. My grandfather was ... very good man.
i£n REMEMBER [
to
to
to
to
the
the
the
the
Запомните следующие словосочетания:
in the north
north,
in the south
south
in the west
west
in the east
east*1
Упр. 16. Вставьте артикль, где необходимо.
Му sister lives in ... Kharkiv. She is ... doctor. She works
at ... hospital. ... hospital is ... new and ... modern build­
ing. ... hospital is near my sister’s ... house. My sister has
got ... family. She has got ... husband and ... son.
Her husband is ... teacher. He works at ... school. My
sister’s son is ... pupil. He is ... pupil of ... second form.
He goes to ... school every day but ... Sunday.
Упр. 17. Вставьте артикль, где необходимо.
1. After ... work I usually go home.
2. He often comes from ... work late.
3. I begin my work at ... half past eight.
4. Close ... window, please. It is cold in ... room.
5. We have tests three times ... month.
6. He made ... mistake in his dictation.
7. ... lion is ... wild animal.
8. I need ... pencil. Give me ... pencil, please.
9. Yesterday our team won ... match.
10. He is not ... man I am.looking for.
Упр. 18. Вставьте артикль, где необходимо.
1. She is eating ... apple. ... apple is ripe.
2. I do not go to ... school on ... Sunday.
3. This woman is ... typist. She works at ... office..
... office is not far from her ... house.
12
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
4. His father is ... engineer. He works at ... plant.
5. Where is ... table? — It is in ... corner of ... room, near
... window.
6. Are there any ... flowers in ... vase?
7. She lives on ... fifth floor.
8. Where is ... cheese? — ... cheese is on ... plate.
9. There are ... plates and ... cups on ... tea-table.
10. Is there ... tea-pot o n ... table? Is there... tea in ... tea-pot?
Упр. 19. Вставьте артикль, где необходимо.
Mary is ... woman of ... 30.
She graduated from ... Institute of Foreign Languages.
She is ... teacher. She teachers English a t ... school. Mary
usually goes to ... school at ... quarter past eight in ...
morning. She spends at ... school four hours. She has got
... son and ... daughter. Her ... son is ... boy of ... 5 and her
... daughter is ... girl of ... . 3. Mary takes her children
from ... nursery-school in ... evening.
Упр. 20. Вставьте артикль, где необходимо.
1. Му sister’s son is ... school-boy. He studies at ... school
a t ... ninth form . He is ... good pupil. He lives ... home
for ... school at ... half past seven.
2. This ... young woman is ... engineer. She works at ...
factory. She usually has ... lot of work. Every morning
she takes her ... daughter to ... school.
3. That man has two children. ... first child was born 5
years ago and ... second was born ... last year.
j£D REMEMBER |-r------------------- r--------------------------------x
V — --------------------to play the piano
To play / football
to play the violin
To play / chess
Упр. 21. Вставьте артикль, где необходимо.
1 . 1 live in ... big flat in ... centre of ... Kyiv. My flat is on ...
ground floor. There are three rooms in m y ... fla t.... rooms
are large. There is .... kitchen and ... bathroom in my flat.
2. On ... fifth of ... October I visited my ... friend. He is ...
engineer. He has ... big family. He has got ... wife, ...
two sons and ... daughter.
Артикль
13
3. There is not ... table in ... middle of ... living-room.
... table is in ... corner. ... table is brown.
4. Nick has ... lot of bboks a t ... home. ... books are inter­
esting. They are in ... bookcase.
5. Will you go for ... walk tomorrow? We will have ...
good time.
Упр. 22. Вставьте артикль, где необходимо.
1. ... lot of people think that ... Scotland is ... part of ...
England but this is untrue. ... Scotland is ... part of
Great Britain. There are five million Scots and ... most
of them live in ... southern half of ... country.
2. Evelyn is ... good student. A t ... age of ... 20, she is one
of ... best students of ... our institute.
3. ... Oxford is ... most popular tourist city in ... Britain.
... Oxford is famous for ... university, which is ... oldest
in ... Britain. ... Oxford is not only ... university city,
but ... market too.
4. I get up at ... eleven o’clock. I never eat ... breakfast.
Sometimes I have ... cup of ... tea. I live not far from ...
office. I drive to ... office in ... my car.
Упр. 23. Вставьте артикль, где необходимо.
1. If you go to ... Edinburgh in ... August, you can’t miss
... Edinburgh Arts Festival. This event attracts visitors
from all over ... world.
2. This sportsman is ... fastest man in ... world. He won ...
World Championship.
3. During ... flight I g o t ... bad headache. I called ... stew­
ard and asked for ... tabletes. ... steward helped me. .
4. “ Kids” is ... latest rock sensation from ... United States.
After ... concerts, ... fans wait outside ... concert hall.
5. Look at ... pictures! Do you like ... city? — ... city is
very beautiful and. clean. It is one of ... most beautiful
cities in ... world.
Упр. 24.- Вставьте артикль, где необходимо.
1. Michael works in ... shop in ... town centre. He can’t
use ... phone at ... work.
2. Peter is ... window cleaner. He cleans windows for ...
offices.
14
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
3. I usually start work in ... centre of Kyiv a t ... half past
seven.
4. This woman is ... housewife. She has .... big family. She
often goes to ... shop. In ... shop she buys ... food for her
family.
5. Paul is ... sales representative. He works for ... big
company. ... company produces ... computers.
. 6. They went to ... cinema. They saw ... new film. ... film
was ... very interesting.
7. I want to buy ... pair of ... new shoes. My old ... shoes
are worn.
У пр.25. Вставьте артикль, где необходимо.
1. Yesterday I signed all of ... documents and bought ...
house. It is ... old castle. ... castle is minel
2. Jane wants to buy ... new car. She thinks that Volvo is
... most comfortable and ... faster.
3. Nadine has to catch ... school bus at ... quarter past
seven. She lives far.from ... school.
4. He lives in ... Ukraine. She lives in ... small town near ...
: Kyiv.
5. Her pen-friend lives in ... United States. He is ... stu­
dent. He studies at ... university.
6. My brother is ... doctor. He graduated from ... Medicine
University.
7. ... USA is one of ... largest countries in the world. It is
separated from ...Europe by ... Atlantic Ocean.
Упр. 26. Вставьте артикль, где необходимо.
1. “ Have ... nice holiday!” — “Thanks! I will send y o u ... post­
card” .
2 , 1 want to see ... new film. Let’s go to ... cinema.
3. That man is ... scientist. He graduated from ... universi­
ty many years ago.
4. I like ... summer very much!'... summer is ... warmest
season of ... year.
5. Did you have ... good time in ... country? N o ,... weather
was bad and we couldn’t play ... outdoor games.
6. We spent last summer in ... Crimea. We had ... very
good time there.
7. Mrs. Johnson invited ... lot of guests to ... birthday party.
Артикль
15
8. When he was ... boy. of 10, he sold newspapers in ...
street.
9. How many days shall we travel about ... country? .
Упр. 27. Вставьте артикль, где необходимо.
1. ... sunlight gives us ... heat. Some of ... heat warms ...
atmosphere, and some of ... heat escapes back into ...
space.
2. ... ozon layer stops ... some of ... ultraviolet radiation
from ... :sun.
3. ... Alaska has ... coldest winters in ... world.
4. You must decide which things are ... most important.
5. ... Nile is ... longest river in-... world.
6. Which is ... tallest cathedral in ... world?
7. ... land in this part of ... country is fertile. ... land in
... west is -... less fertile.
8. Charles Dickens was born in ... England.
9. Christchurch is ... small town in ... south of ... England.
10. Dnipro is-... long river.
11. Is ... Africa ... island or ... continent?
12. Poland is to ... west of ... Ukraine.
4
Упр. 28. Вставьте артикль, где необходимо.
1. ... archaeologist discovered-----large tomb from ... sixth
century A. D. in ... Somerest. It is ... tomb o f ... impor­
tant person, probably ... king. А1Г... archaeologists ask
... same question.
Is this ... tomb o f ... King Arthur? They have not
opened ... tomb yet. They have to work slowly, and it
may be ... month before ... archaeologists know ... answer.
2. Charles Dickens, one of ... greatest and ... most popular
novelists, was born on ... 7th of ... February, 1812 in ...
small English town. He read ... lot o f book in ... child­
hood. A t ... age o f ... six someone took him to ... theatre
for ... first time. He saw ... play by Shakespeare. ... play
impressed him and he decided to write ... play of his own.
3. Theodor Dreiser,... great.American writer, was bom on ...
27th ... of ... August 1871 in ... small town of ... America.
4. Gustave Flaubert was bom in ... Rouen, where his ...
father was ... chief surgeon a t ... hospital, on ... 12thof
... December 1821.
16
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
5. ... London is ... capital of ... Great Britain. It is situated
on ... river Thames. It is ... largest city in ... Europe and
... one of ... largest cities in ... world. ... London is also
... very big port.
Упр. 29. Вставьте артикль, где необходимо.
1 . 1 was ... five years old. I went to ... railway station with
my mum. I got on ... train with a ll... other people. I had
... suitcase in one hand and ... doll in ... other.
2. Many people think that ... idea of ... take-away meals
come from ... USA. But it came from ... B ritain.... orig­
inal British take-away meal was ... fish and ... chips.
3. Today ... people have ... telephones everywhere: in ...
house, in ... office, in ... car. You can see ... people
walking round ... streets with ... telephones.
4. ... Britain forms ... greater part of ... British Isles, which
lie o ff ... north-west coast of ... Europe. ... full name for
... Britain is ... United Kingdom of ... Great Britain and
... Northern Ireland, while ... “ Great Britain” comprises
... England,... Wales and ... Scotland. Thanks to ... influ­
ence of ... Gulf Stream, ... climate in ... Great Britain is
generally mild. ... Britain became ... world’s ... first
industrialised country in ... 18th and early ... 19th centu­
ries. Now ... Britain is ... fifth largest trading nation. ...
English is ... main language spoken in ... Britain.
Упр. 30. Вставьте артикль, где необходимо.
1. On Saturday we will go to ... football match at ... stadi­
um in ... centre of ... city. There will be ... lot of ...
people a t ... stadium. They will come because it will be ...
most important match of ... year. At two o’clock ... teams
will come on to ... field and
match will begin.
2 .... famous Italian sculptor, Michelangelo, lived in ... Flor­
ence. Once ... governor of ... city asked ... Michelangelo
to make ... statue. ... sculptor worked for .., two years
and he made ... statue beautiful. When ... statue was
read y,... lot of people came to ... square where it stood.
... governor didn’t like ... sculptor’s work because ...
statue’s nose was long. He asked ... Michelangelo to
make ... statue’s nose shorter. B u t... sculptor did not do
... anything to ... statue, which is called ... David. David
is one of ... best Michelangelo’s works.
Артикль
17
3. ... Australia is ... fifth continent. It is ... smallest conti­
nent and ... largest island on ... map. ... Australia is ...
English-speaking country.
4. When you look at ... sky in ... morning or in ... after­
noon, you can see ... Sun. ... Sun is ... great ball of ...
hot gases. ... Earth is ... planet which moves round
... Sun.
5. ... Ruduar Kipling, ... famous ... English writer, was
born in ... India. His parents were ... English. His father
was ... professor and ... painter. He spent his early years
in ... India. When he was ... six, parents sent ... boy to
... England where he went to ... school. He came back to
... India at ... age of ... seventeen. Kipling travelled ...
lot and wrote ... lot of stories.
Упр. 31. Вставьте артикль, где необходимо.
1. Many years ago ... rivers began to speak against... sea ....
rivers came to ... sea and said: “We bring ... sweet water
to you, and you make it in salt. ... people can’t drink this
... water. Why do you do that?” “If you do not like ... salt
water” , answered ... sea, “ run to ... some other place” ;
2. Once ... two friends were in ... thick wood, when they
m e t... bear. One of ... men was very much frightened by
... bear. He ran to ... high tree and got up into it. ...
other ... men understood that he could not stand up
against ... big bear. He lay down on ... grass. "... bear
will think that I am dead,” he said to ... himself. ... man
thought that ... bears do not attack ... dead people. ...
bear came up to ... man on ... grass, sniffed a t ... his nose
and went away.... other man got down from ... tree. “What
did ... bear say in ... your ear?” he asked him. “ He told
me” , was ... answer, “ not to go into ... wood with .... b$d
friend who will not help you in ... danger.”
3. ... man b u ilt... house for ... himself. ... house was nice,
but very small. He invited ... friends to see it. ... friends
came and looked at ... house. Every man said something
bad about it.
“ ... front of ... house is not nice.”
"... windows are very small.”
“ ... roof is not good, ... rain will come in” .
“ ... rooms are not large enough for ... man.”
18
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
... man listened and answered, “You may be right. ...
house is small, but it is big enough for ... me and I have
no ... good friends to invite to ... my house.”
Упр. 32. Вставьте артикль, где необходимо.
... Gulliver was born in ... large family of ... farmer. At
... s ch o o l... boy learned well and his father sent him to ...
university, for three years. When ... young man left ...
university, he worked with ... doctor and learned his pro­
fession. ... Gulliver decided to learn ... navigation, too.
A fter four years he began to work on ... ship as ... ship’s
doctor. One day, when ... ship was at ... sea for ... long
time, there was ... great storm. ... ship broke to ... pieces
and only six people got into ... small boat. ... men were
tired and couldn’ t find ... water. Soon ... boat turned over
and ... men were in ... water. Five of them were drowned.
But ... Gulliver swam well, and when he saw ... shore, he
swam to it. He got out of ... water and slept on ... shore
for ... many hours.
When ... Gulliver woke, he found himself in ... country
where ... small people lived. ... name of ... country was ...
Lilliput. ... people were afraid of ... Man — Mountain, as
they named... Gulliver. When they saw th a t... Gulliver was
... kind man, they let him go free. ... Gulliver lived in ...
country for two years and then came back to ... England.
Упр. 33. Вставьте артикль, где необходимо.
1. She is ... good musician: she plays ... piano beautifully.
2. ... Mississippi is lager than ... Thames.
3. This hotel is more comfortable than ... other one.
4. Mary is not a t ... office. I think she has gone ... home.
5. A t ... age of nineteen, he joined ... army.
6. I saw ... beautiful dress in ... shop yesterday.
7. This is ... most expensive car of them all.
8. ... weather here is colder than a t ... home.
9. He studies ... French and ... English.
10. She doesn’t use ... sugar when she cooks.
11. My friend stayed a t ... home last night and listened to ...
radio.
12. It was ... summer afternoon: ... sun was shining. 13. Do you go to ... work by ... car?
Артикль
19
14. Pete is not watching ... television at ... moment.
15. This man came from ... France.
16. He doesn’t work at ... restaurant» he works at ... postoffice.
17. They eat ... lot.
18. We were at ... theatre ... last week. There was ... very
interesting performahce.
19. We $aw her when she was going to ... work.
Упр. 34. Вставьте артикль, где необходимо.
1. After ... few minutes,, he walked through ... park gates.
2 . 1 will have ... bath tonight.
3. His parents give him ... lot of money.
4. ... police arrested him in ... evening.
5. My friend invited all ... students in ... school.
6. ... cheese is made from ... milk.
7. Do you like ... cakes?
8. ... teacher told ... children to come to school in ... time.
9. He must stay at ... home today.
10. I think we can go to ... London for ... holiday.
11. They like walking in ... mountains.
12. ... New Zealand is not far from ... Australia.
13. He has ... house and ... beautiful garden near it.
14. This computer is made in ... USA.
15. They choose ... new person for this job.
Упр. 35. Вставьте артикль, где необходимо.
... forester, with his dog, was riding through ... thick
forest. Suddenly his horse stopped. ... forester felt that ...
something frightened ... horse. He saw ... pack of ... wolves.
His dog run over to ... wolves, sniffed and disappeared
with them in ... forest. ... forester remembered ... day when
he found ... wolf-cub. He picked ... cub up, brought it home
and put it in ... dog house. Soon ... cub grow up. Then ...
forester took ... young wolf to ... place where he found him.
Now ... forester understood why ... wolves didn’t attack him
and ... dog. His ... friend was among them. ... forester’s dog
returned home ... next morning.
Упр. Зб. Вставьте артикль, где необходимо.
Once ... farmer met ... boy and asked him if he wanted
... job. ... boy answered that he wanted. ... farmer asked ...
20______ Барановская Т.В. Грамматика английского языка
boy to bring him ... character from his previous master.
“ I’ll bring ... character tomorrow” , answered ... boy. ... next
day ... farmer met ... boy in ... street. “Why didn’t you
bring me ... character?” he asked ... boy. “ Because ... previ­
ous master gave me your character” ... answer was.
Упр. 37. Вставьте артикль, где необходимо.
1. In ... United States of ... America ... national language is
... English. Four hundred years ago ... some English people
sailed to ... North America, and they brought ... English
language to ... new country. Now in ... USA people speak
... American English. Many ... worlds are ... same in ...
American and in ... British English.
2. One of ... first novels in ... history of ... literature was
written in ... England in ... 1719. It was ... “Robinson
Crusoe” by Daniel Defoe . ... Daniel Defoe was born in ...
London in ... family of ... rich man. When he was ...
schoolboy, he began to write ... stories.
At ... age of ... sixty he wrote ... novel “Robinson
Crusoe” . ... novel made him famous.
31 All ... world knows William Shakespeare as ... one of
...greatest poet and ... playwrights. He was born in ...
small town of Stratford-upon-Avon in ... England. He
grew up in ... large family. Not much is known of ...
Shakespeare’s family and his life. He became ... actor
and soon began to write ... plays for his company.
Упр. 38. Вставьте артикль, где необходимо.
1. ... Stonehenge is ... circle of ... stones on ... Salisbury
Plain in ... England. ... Stonehenge is about 5.000 years
old. ... stones are hugs and heavy.
2. There are lots of ... pyramids in E gyp t.... most famous is .
... Great Pyramid of ... King Cheops.... pyramid is about
5.000 years old.
3. ... London is ... capital of ... Britain. ... London is famous
for ... its museums and parks. ... famous clock ... “ Big
Ben” is also in ... London.
4. Hallowe’en is ... evening of ... October ... 31st. It is ...
children’s festival in ... Britain and ... USA. ... children
dress up in ... witch or ... host costumes.
Существительное
RULE h —----------- ---------- — ------------ — --------------4
тяшшшяшшшшяЛО бразование множ ест венного числа
существительных:
a car
—
cars
a dog
dogs
—
a
a
a
a
bus
watch
lunch
box
a story
a boy
a tomato
a hero
a half
a wolf
.
--
—
buses
watches
lunches
boxes
-—
stories
boys
—
—
.
—
—
—
'--
tomatoes
heroes
halves
wolves
Упр. 1. Образуйте форму множественного числа.
sister
tomato
banana
foot
garden
window
disco
ray
door
house
camera
roof
box •
boy
bus
mouse
tooth '
lady
sandwich
(£a REMEMBER |
a
a
a
a
Запомните форму множественного
числа следующих существительных:
man
— men
a tooth — teeth
woman — women
a foot — feet
child
— children an ox
— oxen
mouse — mice
an Englishman
a German
a sheep — sheep
a swine — swine
Englishmen.
Germans
a deer — deer
a percon — people
22
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 2. Образуйте форму множественного числа.
church
sheep
country
restaurant
gentleman
leaf
man
wolf
goose
box.
deer
swine
student
potato
cartoon
dress
child
woman
ox
chicken
Упр. 3. Образуйте форму множественного числа.
a child, the library, a tree, the ox, the costume, a bone,
the desert, a factory, the science, a dictionary, the wolf,
the station, a pilot, a map, the city, a dolphin, the helicop­
ter, a souvenir, the lorry, a sheep, the ship, the scissors,
a bank, the calendar.
£ a REMEMBER |"
*
this is
that is
there is
it is
Запомните:
—
—
—
—
these are
those are
there are
they are
Упр. 4. Образуйте форму множественного числа.
this
this
this
this
this
envelope
factory
hotel
rule
club
this
this
this
this
this
man
deer
g&mk
volcano
tooth
this
this
this
this
this
report
mouse
child
bus
lady
this baby
this city
this leaf
this' candle
this hobby
Упр. 5. Образуйте форму множественного числа.
1. This is a baby.
10. This is a student.
11. This is a disco.
2. This is a port.
3'. This is a pilot.
12. That is a roof.
13. This is an apple.
4. This is a factory.
5. This is a camera.
14. This is a wolf.
6. This is a car.
15. This is an ox.
16. This is a woman.
7. This is a sandwich.
17. This is an orange.
8. This is a piano.
9. This is a half.
18. That is a patch.
Существительное
23
Упр. 6. Образуйте
this capital
this
this college
this
this diary
this
this
this purse
this horse
this
форму множественного числа.
this comedy4 this cafeteria
party
this nurse
disco
this radio
this family
this year
half
this week
this uncle
country
this street
.this wife
railway
Упр. 7. Преобразуйте следующие предложения в форму
множественного числа.
9. Is that a teacher?
1. This is a child.
10. That isn’t a lamb.
2. This isn’t a baby.
11. This is a fish.
3. This is a sheep.
12. That isn’t an atlas.
4. That isn’t a path.
13. That is a leaf.
. 5. This is a stranger.
14. This isn’t a camera.
6. This isn’t a mouse
15. This is a half.
7. Is this a man?
8. That is a doctor.
Упр. 8. Преобразуйте следующие предложения в форму
множественного числа.
1. This boy has a ball.
2. This animal is wild.
3. Does this girl study well?
4. My brother has a map.
5. This map is on the wall.
6. That goose is fat.
7. Does your friend work at school?
8. There is a chair in my.room.
9. Is this village very large?
10. His boot is'large.
11. This pencil is in the box.
12: This woman is this man’s wife.
13. Is this a good disco?
14. That lady is our teacher.
15. This, boy isn’t my son.
Упр. 9. Преобразуйте следующие предложения в форму
множественного числа.
1. This factory is very big.
2. There is a desk in this classroom.
3. She has a beautiful dress.
4. Does this lady speak English?
5. That gentleman knows my brother.
24
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
This girl isn’t ray niece.
That table is made of wood.
An apple isn’t a vegetable.
There was a pen on this table.
This man was a student last year.
Is that sheep your?
This cat caught a mouse.
That game isn’t interesting.
Does this deer live in the wood?
Упр. 10. Преобразуйте следующие предложения в форму
множественного числа.
1. Is this an ox? — No, it isn’ t.
2. There is a new school in our town.
3. The woman is sitting in the room.
4. That boy is a good pupil.
5. Is that an Englishman? — No, he isn’t.
6. Is there a flower in the vase?
7. This hobby is not bad.
8. Is this a mouse? — No, it is a rat.
9. Is that man a doctor? — No, he isn’t. He is a teacher.
10. Put that cup on this table.
11. Is there a dictionary on the table? — Yes, there is.
12. The boy was writing the rule.
13. Is this a good tooth?
14. That child has an interesting hobby.
Упр. 11. Преобразуйте следующие предложения в форму
множественного числа.
1. This is my foot.
2. That lady doesn’t play the piano.
3. This child is watching the leaf falling on the grass.
4. Is this mountain high? — Yes, it is.
5. There is a knife on the kitchen-table.
6. This bird is in that tree.
7. That wolf has eaten a sheep.
8. There was a desert here.
9. Is there a calendar in this room?
10. That sandwich is not on that plate.
11. Where is a child? — The child is in the yard.
12. Is this goose big or small? — It is big.
13. Was there a leaf on the ground?
Существительное
25
14. That boy was playing football.
15. Where is the book? — The book is on the shelf.
ЕЖ R U L E l
vf
■ Притяжательный падеж существительных
The child’s ball
— The children’s balls
The woman’s friend — The women’s friends
My friend’s car
— My friends’ cars*1
Упр. 12. Перефразируйте, употребляя притяжательный падеж,
the room of these people
the flat of my sister
the food of those dogs
the son of her mother
the hobby of these gentlemen
the name of this man
the voice of this singer
the mark of our student
the friend of Susan
the work of those men
the foot of the animal
the sister of my friend
the ball of my child
the parents of that boy
Упр. 13. Переведите па английский язык, употребляя притя­
жательный падеж. Поставьте апостроф, где необхо­
димо. Если возможно, дайте два варианта ответа.
1. Он отдал деньги в руки официанту.
2. Мы можем взять машину моего отца.
3. Кто-то взял кошелек у Ника.
4. Я собираюсь написать родителям этих детей.
5. Чья это видеокамера?
6. Я открыл двери автомобиля.
7. Его ключи в кармане его пиджака.
8. Мэри и Майк остановились в доме своих друзей.
9. Джейн работает в офисе моего дяди.
10. Доктор посоветовал мне взять недельный отпуск.
11. Боюсь, что ребенок разбил вазу моей бабушки.
12. Мама Питера — доктор.
13. Моя дочка закрыла двери кухни.
14. Платье этой девушки очень дорогое.
15. Чья эта сумка? — Это сумка тех ребят.
16. Жена этого джентльмена работает в нашем офисе.
17. Вы когда-нибудь гуляли улицами Лондона?
18. Водитель автобуса закрыл двери.
19. Лидер этой партии сделал .интересный доклад.
20. Фасад моего дома покрашен в желтый цвет.
Степени сравнения
прилагательных
ЮЗ3 RULE I-------------------- ---------------------------------Односложные и двусложные
Прилагательные
Положительная
степень
tall
wide
big
happy
Сравнительная
степень
taller
wider
bigger
happier
Превосходная
степень
the
the
the
the
tallest
widest
biggest
happiest
D3P RULE 1
Многосложные прилагательные
Положительная
степень
Сравнительная
степень
\
Превосходная
степень
careful
m ore/less
careful
the m ost/the least
careful
dangerous
m ore/less
dangerous
the m ost/the least
dangerous
Упр. 1. Образуйте сравнительную и превосходную степень
следующих прилагательных.
1. Shot, long, wide, dirty, clean, dark-, light, thick, thin,
cold, dry, silly, weak, tall, strong, heavy, happy,
big.
2. Beautiful, old, bad, great, poor, large, good, brave,
cheap, hot, pretty, friendly,' careful, stupid, narrow,
dangerous, young.
3. Rich, interesting, expensive, comfortable, intelligent,
strange, difficult, quick, easy, rude, cheerful, fast,
hopeful, lazy.
Степени сравнения прилагательных
27
REMEMBER |— Г -—------ -----------т ------------ :----- — ч
^ аа аи вввЛ
Особые СЛуЧСШ Образования
■ степеней сравнения
Положительная
степень
bad
good
far
old
v
little
Сравнительная
степень
worse
better
farther
'older
elder
less
Превосходная
степень
the worst
the best
the farthest
the oldest the eldest
the least
Упр. 2. Переведите на английский язык.
старый друг
самый умный ученик
старший сын
более удобное кресло
самая длинная дорога
самая светлая комната
более теплое пальто
грязный пол
сильнейший спортсмен
более красивая девушка
младший брат
более трудный пример
дорогое платье
лучший день
Упр. 3. Переведите на английский язык.
1. Это длинная дорога.
2. Это более длинная дорога.
3. Это самая длинная дорога.
4. Он хороший ученик.
5. Он лучший ученик.
6. Он самый лучший ученик.
7. Ученики выполнили трудное упражнение.
8. Ученики выполнили более трудное упражнение.
9. Ученики выполнили самое трудное упражнение.
10. Я приобрел красивую картину.
11. Я приобрел более красивую картину.
12. Я приобрел красивейшую картину.
13. Ник прочитал интересную книгу.
14. Майк прочитал более интересную книгу, чем Ник.
15. Том прочитал самую интересную книгу.
16. Моя комната очень удобная.
17. Его комната удобнее.
18. Ее комната самая удобная.
28
- Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 4. Переведите на английский язык»
1. Лучшая пора года — лето.
2. С каждым годом она становится все красивее и красивее.
3. Ученые использовали лучший метод.
4. Он самый старший из всех студентов.
5. Его рассказ интереснее, чем твой.
6. Этот певец лучший в группе.
7. Это наипротивнейшее место в мире.
8. В нашей фирме работает самый молодой служащий.
9. Эта ученица самая ленивая в классе.
10. Лето — самое жаркое время года.
11. Собака моего друга умнее, чем моя.
12. Мы прошли самыми узкими улицами города.
13. Сегодня мы посмотрели самый плохой фильм года.
14. Какая планета больше: Марс или Земля?
15. Их дом удобнее, чем мой.
16. Возьми этот чемодан. Он легче.
17. Майк выбрал самую трудную профессию.
18. Какое животное самое большое?
19. Эта продавщица приятнее, чем та.
20. Они выглядят более счастливими, чем вчера.
Упр. 5. Раскройте скобки, употребляя необходимую сте­
пень сравнения прилагательных.
1. The rooms are (clean) than they used to be,
2. It’s (cold) here than in Kyiv.
3. This is (expensive) book of them all.
4. His unswer was (bad) than I thought.
5. The Nile is (long) than Dnipro.
6. She thinks this shop is (good) than that one.
7. These people are (polite) than in my town.
8. Who is (old) student in the class?
9. Is Michael (intelligent) than Stephan?
10. What is the name of the (high) mountain in Europe?
Упр. 6. Раскройте скобки, употребляя необходимую сте­
пень сравнения прилагательных.
1. This is ... in our city, (big building)
2. She is ... we have ever met. (strange person)
3. The road becomes ... after some miles, (narrow)
4. Peter is ... of them all. (old)
Степени сравнения прилагательных
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
29
It was ... time of my life, (bad)
The weather is much ... than yesterday, (good)
Ann was a b i t ... than she usually is. (cheerful)
Going by train takes twice ... going by plain, (long)
He thinks English spelling is ... than Russian, (difficult)
This test was ... of all. (easy)
She works ... than her sisters (hard).
0Ы REMEMBER I---------------------------------------- -у^яшшшшаавшаашашшаЛ
as ... as
not so ... as
ЗаШ М Н Ш П е:
—
—
также ... как
не такой ... как
Упр. 7. Вставьте as ... as или so ... as.
1 . 1 s k i ... well ... my sister.
2. The weather is not ... bad ... I had expected.
3. That chair is ... comfortable ... this one.
4. Peter is ... intelligent ... my friend.
5. This girl is not ... nice ... that.
6. Her child is ... tall ... my.
7. My brother’s French is not ... good ... Nick’s.
8. These houses are ... high ... those.
9. I am not ... lazy ... she.
10. He doesn’t drive ... careful ... she.
11. Her cat is ... old ... my.
12. Peter is ... thin ... his brother.
£
I— — - — :---------------- -— ---------He забывайте употреблять союз
y than при сравнительной степени прилагательного,
Ann is taller than Nick.*1
)
drem em ber
Упр. 8. Переведите иа русский язык.
1. Marry is taller than John.
2. He is more helpful than he used to be.
3. The restaurant is more expensive than the cafe.
4. Her son is the youngest pupil in his class.
5. It’s the worst play I’ve ever seen.
6. If you eat a lot — you will get fatter.
30
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Не doesn’t w;ork so difficult as I.
It is slowly getting colder and colder.
This scientist thinks of a better method.
That picture is much cheaper than that one.
This town is the smallest in our country.
The journey was longer than I had thought before.
His English is as good as my.
Volvo isn’t the most expensive of all the cars.
Nowadays computers are more complicated.,
Упр. 9. Переведите на английский язык.
1. Его машина дешевле, чем моя.
2. Наша комната самая маленькая в квартире.
3. Моя сестра младше меня.
4. Нил короче, чем Днепр?
5. Их дом не такой красивый, как наш.
6. Ее платье хуже моего.
7. Зима холоднее, чем лето.
8. Ее дом выше моего.
9. Его английский лучше, чем мой.
ТО. Этот вопрос труднее, чем предыдущий.
Упр. 10. Вставьте as ... as, so ... as или than.
1. His story isn’ t ... long ... yours.
2. Our mother is ... young ... her.
3. This writer isn’t ... famous ... Jack London.
4. My wife is more beautiful ... his.
5. Second class isn’ t ... expensive ... first.
6. My friend’s dog is ... clever ... my.
7. This story isn’t ... interesting ;.. I thought.
8. That furniture is a little bit cheaper ... this.
9. Their flat is nearly ... comfortable ... our.
10. Her room is much more cleaner ...his.
Упр. 11. Раскройте скобки, употребляя необходимую ств'
пень сравнения прилагательных.
1. She is (young) than Ann.
2. This film is much (good).
3. He speaks English (bed) than I do.
4. In spring the weather is (warm) than in winter.
5. I am not so (busy) as my mother is.
Степени сравнения прилагательных
6.
7.
8.
9'.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Is the Arctic Ocean (cold) in the world?
Which book is (interesting)?
This problem is (difficult) than yours.
My box isn’t (heavy) as your.
These exercises are (easy) than in the book.
Which house is (high) in your street?
To fly is (quick) than to go by car.
Whose child is (old) than my?
This example is (simple) of all.
He isn’t so (stupid) as your brother is.
Which country is (beautiful)?
In this town the streets are (narrow) than in mine.
Your cat is (fat) I’ve ever seen.
Is August (hot) month of the year?
She is (attentive) child in her class.
My (old) sister is two years (old) than I.
What’s (near) station?
31
Местоимения,
some, any, no, every
V& RULE f
some - некоторое количество
any — некоторые, никакие
no
- никакие
ьфшшяшшшяшшЛ
Утвердительная форма
I have some books.
Отрицательная форма
I haven’t got any books.
I have got no books.
Вопросительная форма
Have you got any books?
0 b REMEMBER
V
......9
\
every - каждый
J
Упр. 1. Вставьте some, any или no.
1. I bought ... books.
2. Are there ... books, on your shelf?
3. I have ... good news for you.
4. Did you buy ... milk?
5. Would you like ... tea?
6. Have you ... pencils?
7. Are there plates on the table? — There are ...
8. There are ... high houses in his street.
9 . 1 want ... bread, please.
10. Are there ... magazines on the shelf? - Yes, there a re....
11. He.has ... information for us.
12. I’d like ... water, please.
13. She sent me ... postcards from England.
14. Did you meet ... friend yesterday?
15. Are there ... new pupils in your class? —Yes, there are ....
Упр. 2. Вставьте some, any или no.
1. There are ... new schools in my district.
2. Only ... students came in time.
3. She b ou g h t... books, but she didn’t buy .... magazines.
4. Do you want ... milk?
Местоимения
б.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
33
There are ... people in the streets, because it’s cold.
Would you like ... juice?
I bought a pen but I didn’t buy ... pencils.
At this time we usually have ... food.
Did he spend ... days in Paris?
There is ... cheese on the plate.
Sorry, I haven’ t got ... matches.
He didn’t give me .... money.
Can you give me ... sugar?
I’ve got ... oranges, but I haven’t g o t ... apples.
Are there .. people in this room?
Do you learn ... foreign languages?
We don’t think we’ve got ... time today.
Упр. 3. Вставьте some, any или no.
1. There is ... water in my glass. I’d like to drink.
2. There are ... beautiful pictures on the walls. Look at them.
3. Can I have ... more milk?
4. Have you g o t ... friends? — Yes, I have... .
5. Are there ... pencils is your pencil-box? Give me ...,
please.
6. She went to the shop, but she didn’t buy ... eggs.
7. He has read ... 20 pages.
8. Did they send you ... letters from England?
9. Why have ... students gone home?
10. Have you found ... mushrooms' in the wood?
11. I’m thirsty. Give me ... tea, please.
12. Have you got ... time to go to the cinema?
13. Are there ... pupils in the class-room? —Yes, there are ....
14. Don’t forget to buy ... sugar.
15. Where did you leave ... of your books?
Упр. 4. Вставьте some, any, no, где необходимо.
1. Did you have ... salt in the soup?
2. I’ve got ... money.,Give me ... money, please.
3. Will you take ... of these photographs?
4. They haven’t got ... children.
5. She doesn’ t like ... apples.
6. Are there ... fruit-trees in your garden?
7. Did they ask you ... questions? — Yes, they asked... .
8. Does he make ... mistakes in his dictations?
2
Зак. 1842
34
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Барановская Т.В. Грамматика английского языкак
Му friend has bought ... new shoes.
... people there are very unfriendly.
Do you like ... oranges?
Where can I g e t ... cigarettes?
They waited ... ten minutes.
You may come at ... time.
... people like to spend weekend in the country.
Kg*
rule
I— --------------- ------------ -—
something — что-нибудь, что-то
anything — что-нибудь
nothing
— ничего, ничто
Утвердительная форма
I have brought something.
Отрицательная форма
I haven’t brought you anything.
I have brought you nothing.
Вопросительная форма
Have you brought me anything?
REMEMBER )
everything - всё
Упр. 5. Вставьте something, anything, nothing или everything„
1. He saw ... strange in the dark.
2. Have you ... to read?
3. Did ... help you to do your work?
4. May I draw ... I like?
5. I’m all right. ... happened.
6. They don’t know ... about it.
7. Would you like ... special for dinner?
8. This pupil wants to know ... about animals.
9. Will you have ... to eat?
10. There is ... in the box.
Упр. 6. Вставьте something, anything, nothing или everything.
1. Give me ... to eat, please. I’m hungry.
2. I think they don’t tell me ... about this accident.
3. It’s dark in the room. I see ... .
4. What are you doing? — ... special.
Местоимения
!>.
0.
7.
8.
9.
10.
35
You may choose ... you like.
Did he tell you the last news? — No, he told .... .
Give me your hand, please. I didn’t see . . . .
... has changed in my city.
Is there ... interesting to see in your town?
There is ... in my pocket. •
RULE ■\--------------—
-------—
, . -----------—
c n m n h n r lir
— v m n . u i / n i i/nlz.
v m n .m n
anybody
nobody
— кто-нибудь, кто-то
— никто
Утвердительная форма She gave somebody her book.
Отрицательная форма
She didn’t give anybody her book.
She gave nobody her book.
Вопросительная форма Did she gave anybody her book?
Uta REMEMBER )
everybody — все
-Vnp. 7. Вставьте somebody, anybody, nobody или everybody.
1. Open the door. ... is knocking.
2. ... has told me the truth.
3. The train was almost empty. They weren’t ... on it.
4. Did you invite ... to come?
5 . 1 don’t see ... in this room.
6. It’ s very simple. ... can do that.
7. ... came to visit my friend when he was ill.
8. I found ... bag in the street.
9. ... in the group did the homework.
10. Did you ask ... to help you?
Уup. 8. Преобразуйте предложения в вопросительную форму.
1. There are some new buildings in my town.
2. Somebody has taken my pen.
3. I may do everything I want.
4. He has some pens in his pencil-box.
5. She saw everything with her own eyes.
36
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Somebody is there.
Nobody helped him.
I don’ t have anything for breakfast.
There were some apples on the table..
Everybody can answer this question.
We didn’t buy any vegetables.
Everybody wanted to play football.
Somebody phoned you yesterday.
Nobody saw this lady.
He doesn’t want anything to eat.
Упр. 9. Переведите на английский язык.
1. У меня есть несколько английских книг.
2. Послушай! Кто-то разговаривает в соседней комнате.
3. Ты знаешь кого-нибудь из этой семьи?
4. В классе есть кто-нибудь? — Нет, там никого нет.
5. Вы знаете что-нибудь про этот случай? — Да, я коечто знаю.
6. Эту книгу вы можете приобрести в любом книжном
магазине.
7. Ты можешь купить все, что захочешь.
8. Вы прочитали что-нибудь интересное в прошлом ме­
сяце?
9. Тут был кто-нибудь вчера? - Нет, тут никого не было.
10. В моей сумке ничего нет.
11. Дайте мне немного воды, пожалуйста.
12. Все хотели пойти в кино.
13. Ты нашел что-нибудь интересное в этом журнале?
14. Расскажите нам все про этого человека.
15. Никто не хотел возвращаться туда на следующий день.
Упр. 10. Переведите на английский язык.
1. Некоторые из нас не смогли прийти вовремя.
2. Этот автор написал около 20 книг.
3. Он взял немного денег и пошел в магазин.
4. Кто-то прислал письмо из Лондона.
5. В этом диктанте я не сделал никаких ошибок.
6. Прошу, не бери тут ничего!
7. Хотите кофе? — Спасибо, я не хочу ничего.
8. Не стучите, там никого нет.
9. Кто-нибудь из вас разговаривает по-немецки? —Никто.
37
Местоимения
10. Кто-нибудь видел как она ушла?
11. Я ничего не понимаю! Объясните мне все, пожалуйста.
12. Этот фильм чудесный. Можешь спросить у любого,
кто его видел.
13. Тут есть кто-нибудь, кто может мне помочь?
14. Дайте мне хлеба и молока, пожалуйста,
15. Она не дала мне никаких денег.
I
:
N
I somewhere —где-нибудь, куда-нибудь, где-то
anywhere — где-нибудь, куда-нибудь
nowhere
— нигде
Утвердительная форма I put my key somewhere.
Отрицательная форма
I didn’t put my key anywhere.
I put my key nowhere.
Вопросительная форма Did you put my key anywhere?
(£о REMEMBER )
everywhere — везде
Упр. 11. Вставьте somewhere, anywhere, nowhere или every­
where.
1. Не put his book ... yesterday.
2. Have you seen that man ...?
3. I can’t find my watch . . . .
4. Where is your son? — He has gone . . . .
5. The station isn’t ... near here.
6. The weather is sunny. Let’s go ... .
7. It’s autumn. There is a lot of yellow and red leaves ... .
8. I want to go ... next holydays.
9. Where did you go on Sunday? — . . . . I stayed at home.
10. Where is Nick? - He is ... in the garden.
Упр. 12. Переведите на английский язык.
1. Куда ты идешь? — Никуда.
2. Вы знаете какой-нибудь иностранный язык?
3. Можешь идти куда захочешь. Никто тебя не оста­
новит.
38______ Барановская Т.В. Грамматика английского языкщ
4. У вашего друга есть какие-нибудь книги про живот­
ных?
5. Я не вижу никаких ошибок в вашем диктанте.
6. Некоторые из этих статей очень интересные.
7. Я не думаю, что у нас есть время для обсуждения
этого вопроса.
8. Пожалуйста, возьмите любую книгу, которая вам,
нравится.
9. У вас есть какие-нибудь вопросы? - Да. Есть несколько.
10. Некоторые дети не любят играть в футбол.
11. Пожалуйста, дайте мне мел.
12. У нее есть какие-нибудь друзья в этом городе?
13. Ты не можешь никуда идти. У тебя много работы.
14. Никто не хотел сделать ничего плохого.
15. Кто-нибудь из твоих друзей помог тебе сделать эта
задание?
Упр. 13. Вставьте необходимое местоимение.
a) some, any, по, every:
1. There is
water in the glass. May'I drink it?
2. Have you seen ... of these people before?
<
3. She bought ... bread in the shop.
4. Has she got ... children?
5. There is ... coffee in my cup.
6. I looked through ... magazines, but couldn’t find thiSj
article.
7. Are there ... pupils in the class-room?
в) somebody, anybody, nobody, everybody:
1. Look! ... is coming ton s.
2. What is his name? Does ... know his name?
3. ... can answer your question. It’s very difficult.
4. It’s late. There is ... in the office.
5. Listen. ... is singing in the next room.
6 . 1 can find ... to help me.
7. Is there ... at home?
c) somewhere, anywhere, nowhere:
1 . 1 left my bag . . . .
2 . 1 don’t want to stay at home. Do you want to go ... ?
3. Did you gQ ... last Saturday?
Местоимения
39
4. We could not find our dog . . . .
5. I think this house is ... here.
6. He can’t find his book. He put i t ... yesterday.
7. She will go ... tomorrow. She will stay at home.
d) something, anything, nothing:
1. Do you know ... about this country?
2. You may write ... you want in this composition.
3. Have you found ... interesting in his s.tory?
4. I see ... in this room. It’s too dark.
5. Do yo:u want to buy ... special?
6 . 1 have never seen ... like this.
7. Nobody tells me ... .
•Vnp. 14. Вставьте some, any, no, every или местоимения,
производные от них,
1. We don’t see ... in the corridor.
2. Please, take ... magazine you like.
3. ... likes to play chess.
4. They didn’t g e t ... letters yesterday.
5. ... likes to be ill.
6. Can I have ... coffee? — Yes, you can have ... .
7. We haven’t got ... questions.
8. Can you p u t ... extra sugar in my tea?
9. ... likes to play this game: it’s dull.
10. ... of our pupils study.well.
11. Have you met ... in the street? — No, I met . . . .
12. They didn’t say . . . .
Упр. 15. Вставьте some, any, every, no или местоимения,
• производные от них.
1. ... people like big cities.
2. How many of homeless people find ..: to live?
3. Can I offer you ... to eat?
4. ... wants to loose a job.
5. Are there ... news? - Yes, there are ... letters for you.
6. Is there ... on the table? — No, there is ... .
7. I’m sure there is ... in the flat, knock louder.
8. Many young people couldn’t find ... job.
9. Is there ... else you want to tell me? — No........
10. Shall we go ... for the weekend?
11. He started to earn ... money.
40
Барановская T.S. Грамматика английского языка
12. ... serious happened to him that day.
13. They can’ t go with you. They all have ... to do.
14. There are ... students here from Poland, but there are
not ... from China.
15. Nick, there is ... downstairs who Wants to speak to you.
Упр. 16. Образуйте две отрицательные формы каждого
предложения.
1. She can buy something in this shop.
2. We can find somebody in your city.
3. He must learn something about it.
4. I want to see somebody.
5. You shall go somewhere tomorrow.
6. They have to meet somebody at the station.
7. I’ve read some articles today.
8. Somebody must solve this problem.
Упр. 17. Вставьте some, any, every, no или местоимения,
производные от них.
1. Would you like ... more ice-cream? — Yes, I’d like ... .
2. Can ... of you show us the way to the station?
3. I have ... good friends. Do you have ... ?
4. We could recognize ... in the dark.
5. I’ll take ... sugar with my tea.
6. I’m going to read ... books -this summer.
7. This company b u ilt ... new houses in our city.
8. It’s so dark here! Can you see ... around us?
9. Has your friend got ... bad marks this week?
10. I was ringing you up the whole day, b u t ... answered.
11. Is it ... you would like to see here?
12. ... of these chairs are very comfortable.
13. You can enter ... institute if you want.
14. Don’t hope th a t... will help you. You can do it yourself.
Упр. 18. Вставьте some, any, every, no, где необходимо.
1. There is ... cheese on the table.
2. Do you like ... cheese?
3. Give me ... cheese, please.
4. Some people like ... coffee.
5. Would you like ... coffee?
6. Your coffee is ready. Would you like ... ?
7. How much is ... meat?
Местоимения
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
41
... of wild animals like ... meat.
... meat is ready.
Give me ... meat, please.
You can buy ... meat at ... shop.
Do you like ... plums?
Take ... plums, please.
Are there ... plums on the plate?
... plums are fruit.'
He never eats ... plums.
Упр. 19. Вставьте some, any, no, every или местоимения,
производные от них.
1. Г а т trying to find ... explanation to his behavior.
2. This is a question that ... child can answer.
3. There is ... strange in his appearance.
4. Do you like ... ice-cream?
5. Do you need ... from the shop?
6. Where are ... magazines which you bought yesterday?
7. We use ... water to cook soup.
8. He needs to buy ... new socks.
9. Could you do ... about this noise?
10. ... sugar is very sweet. I don’t like ... sugar.
11. My sister has just moved and she doesn’t know ... in
this house.
12. Be careful! ... could get hurt.
13. Pass me ... slices of cheese, please.
14. Does Nick still live here? —N o , ... else is living here now.
15. Most people don’t like to eat ... onion.
Упр. 20. Вставьте some, any, no, every или местоимения,
производные от них.
1. We think they want to drive us ... .
2. Is here ... tea left? — No, there is ... tea.
3. Do you like ... orange juice?
4. ... days .he can’t get out of bed.
5. Mother p u t ... slices of ... ham on the plate.
6. Thank you, ... help would be welcome.
7. The painter uses water-colours to p a in t... pictures.
8. “Go and play ... else” , told our mother.
9. She is peeling ... apple with a knife.
10. Are ... of your relatives coming for holidays?
42
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка.
We spent a wonderful ... time in the country.
... can learn to drive.
There is ... juice in my glass.
Can you give me ... cigarettes?
His parents don’ t know ... about it.
He doesn’t like ... pepper.
Did you go ... last night? - No, I went ... .
My brother likes ... bread with ... butter.
The dog will eat ... you give.
He likes this sort of ... coffee very much.
I can’t find my keys ... .
He doesn’t like ... loud music.
He had ... else to do, so he went to bed.
I’ll tell him almost ... about this event.
She bought a bar of ... chocolate.
Упр. 21. Вставьте some, any, no, every, или местоимения,
производные от них.
1. Once upon ... time there lived a King.
2. I have ... to wear. I need ... new clothes.
3. We still meet this man ... now and then.
4. This factory produced ... paper.
5. I will not give this magazine to ... else.
6. I’ve looked ... for my hat, but I still can’t find it.
7. When will ... lessons begin?
8. ... pupil of your group will pass this exam.
9. Young people like ... modern music.
10. You look upset. Is ... all right?
11. Some people don’t like to write ... letters.
12. What did you say? -.O h , . . . .
13. Where did she put ... cheese?
14. He gets his newspapers ... day.
15. The book was ... special, but the pictures were nice.
Янагоп
Употребление времен
Упр. 1. Вставьте глагол to be в форме Present Simple.
1. Не ... a student. Не ... a good student.
2. His father ... a doctor.
3. My mother ... not a teacher.
4. ... your sister a pupil? — Yes, she ... .
5. They ... at home now.
6. This ... my house.
7. ... they at school? — No, they ... m>t at school.
8. ... your father a pilot? — Yes, he ... .
9. Nick ... not a student. He ... a pupil. He ... at school now.
10. These men ... drivers.
11. My friend ... an engineer. He ... at work.
12. .., your parents at home? — No, they ... not.
44
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
13. I ... a pupil, I ... not a student.
14. ... this your book? — This book ... not my. My book ...
in my bag.
15. Michael has a brother. His brother ... 20. He ... a stu­
dent. He ... at home now.
16. These ... his newspapers.
17. ... there any books on your table? — Yes, there ... .
18. I ... a doctor. I ... a good doctor.
19. ... his friends ... at school now? — No, they v . in the
garden.
20. ... her sister a teacher? — Yes, she ... .
Упр. 2. Переведите на английский язык, употребляя
глагол to be в форме Present Simple.
1. Я не ученик. Я студент.
2. Его брат ученик. Он в школе.
3. Мои родители инженеры. Они на работе.
4. Вы доктор? — Нет, я учитель.
5. Твоя сестра ученица? - Нет, она инженер. Она на работе.
6. Ее сестра не секретарь. Она учитель.
7. Это врачи? — Нет, они летчики.
8. Ваша сестра дома? - Нет, она на работе.
9. Наш отец ученый.
10. Его тетя не доктор. Она актриса.
11. Это моя книга. Она на столе.
12. Мой двоюродный брат не ученый, он инженер.
13. Это картины. Они на стене. Картины очень красивые.
14. Моя бабушка пенсионерка. Она не на роботе. Она дома.
15. Ваши дети школьники? — Да, они школьники.
Упр. 3. Переведите на английский язык, употребляя
глагол to be в форме Present Simple.
1. Чья это книга? — Это не моя книга. Это его книга.
2. Где твоя ручка? — Она в пенале.
3. Чей это портфель? — Это портфель моей сестры.
4. Чьи это карандаши? - Эти карандаши не мои. Это
карандаши моего сына.
5. Чья эта комната? — Эта комната моего брата. В ком­
нате стол и стул.
6. Это твоя тетрадь? — Эта тетрадь не моя.
7. Где твои книги? — Мои книги на полке.
Глагол. Употребление времен
45
8. Это его родители? - Да, его.
9. ' Чья это бумага? - Это моя бумага. — А где моя? —
Твоя бумага в столе.
J0. Эта девочка моя сестра. Ей семь лет.
11. Это моя комната. Комната большая. В комнате много
книг.
12. Где ваши родители? — Они на работе.
13. Чей это кот? — Этот кот мой.
14. Это моя машина. Машина новая. Она в гараже.
15. Где твоя сестра? - Она дома.*I
О®3 RULE I
\4
1 С п ряж ени е гл а гол а to be ( б ы т ь )
в P a st Sim ple Tense
—
i
?
|
I
I
He
was
He
was not
Was he ?
she ?
(wasn’t)
She
She
it
?
It
It
We
We “
we ?
Were you ?
were
were not
You
You
they ?
They
They (weren’t)
^---------- —
^--------- —
----- ---------- л
g-------I
i
was not
was
he
he
(wasn’t)
she
she
it
it
Yes,
we
No, we
you
were
you were not
they
they (weren4)
k-------.......... ........
Упр. 4. Раскройте скобки, употребляя глагол to be в форме
Past Simple.
1. Не ... а pupil.
2. She ... not a doctor, she ... a tea'cher.
3. They ... workers.
4. He ... ill last week. He ... not at work.
46
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
14.
15.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
We ... at home on Sunday.
The weather ... not cold yesterday. It ... fine.
... he at school yesterday? No, he ... not. He ... ill.
... they students last year? No, they ... pupils.
There ... a lot of books in his room.
When ... you at home yesterday?
There ... newspapers on the table.
Why ... not you at work last Friday?
There ... a pencil in my pencil - box.
Where ... his sister last week? — She ... not at home.
She ... in the country.
Упр. 5. Переведите на английский язык, употребляя
глагол to be в форме Present или Past Simple.
1. Он водитель.
2. Мы школьники.
*
3. Они были в театре.
4. Он был рабочим. Сейчас 6н инженер.’
5. Мои родители дома.
6. Мой брат не был в школе вчера.
7. Его мама молодая. Она студентка.
8. Моя бабушка учительница. Она не на работе. Она
сейчас дома.
9. Мой дядя был летчиком.
10. Вы были в театре вчера? — Нет, не были.
11. В прошлом году его сестра была студенткой. Сейчас
она доктор.
12. Он больной? — Да, он сейчас болеет.
13. Погода сегодня ясная, а вчера погода была плохой.
14. Где ты был? — Я был на работе.
15. Она в театре? — Нет, в кино.
16. Это парк. Парк очень старый.
17. В прошлом месяце мы были в театре.
18. Где они были? — На работе.
19. Мой дедушка старый.
20. Его сестры нет в школе.
21. Он не болен.
22. Где мои вещи? - Они были на столе.
23. Она была учительницей.
24. Вы были летчиком? — Нет, я был водителем.
25. Эти ребята моряки?
Глагол. Употребление времен
Упр. в. Вставьте глагол to be в -форме Future Simple.
1. Не ... a student next year.
2. I ... at home tomorrow.
3. ... you be at home on Sunday?
4. She ... not be at work on Saturday.
5. Where ... you ... in two days?
6. We ... not ... in the country.
7. He ... a pilot when he grows up.
8. I ... at school.
9. She ... not ... a doctor, she ... a teacher.
10. I t ... a good idea.
11. ... he ... here in some hours?
12. I ... not ... a teacher.
13. Where ... we ... next month?
14. ... they ... in the park?
15. They ... not ... in the garden.
47
48
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 7. Вставьте глагол to be в форме Present, Past или
Future Simple.
1. Where ... your brother now? — He ... in his room.
2. ... she ... at work tomorrow? — Yes, she ... .
3. ... you at school yesterday? — Yes, I ... .
4. My sister ... at school now. She ... not at home.
5. ... you ... a teacher in some years?
6. My pens ... not on the table. Where ... they?
7. His brother ... a child. He ... 7.
8. We ... pupils last year, but now we ... students.
9. My aunt ... in Paris now.
10. Where ... your grandmother? - She ... in the Richmond.
11. When ... you at work yesterday? —I ... there at 8 o’clock.
12. My brother ... not ill now.
13. I ... not in Kyiv now. I ... in London.
14. All my family ... at home tomorrow.
15. When he ... young, he ... a pilot.
16. She ... a good student.
17. Where ... you last Friday? — I ... at the cinema.
18. Nick ... ill last month.
19. Where ... your father now?
2 0 . 1 think he ... n o t ... a doctor.
Упр. 8. Переведите на английский; язык, употребляя гла­
гол to be в форме Present, Past или Future Simple.
1. Я сейчас дома.
2. Вчера он был на работе.
3. Завтра ее не будет дома.
4. Дети в парке. Они не в школе.
5. Он не был вчера в школе. Он был дома.
6. Где она? Она на работе.
7. В прошлом году я был учеником. В этом году я студент.
8. Где вы были? Мы были в театре.
9. Его отец доктор. Он тоже будет доктором?
10. Завтра дети будут во дворе.
11. Где вы? Вы не дома?
12. Мой друг болен. Он не в институте. Он дома.
13. Где вы будете завтра?
14. Они не были в Крыму в прошлом году. Они были в,
Киеве.
15. Я не инженер, я певец.
Глагол. Употребление времен
16.
17.
18.
19.
20.
49
Сегодня в три часа мы будем в кино.
Где книги? Вчера они были на столе.
Ты будешь в школе завтра? — Нет, не буду. Я болен.
Он болел на прошлой неделе? — Да, он был болен.
Почему их не было дома? — Они были в театре.
Упр. 9. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Simple.
1. She (to learn) English.
2. I (to like) music.
3. My brother (to be) a school-boy. He (to go) to school.
4. Michael (to'do) his lessons every day.
5. She (to live) in this house.
6. After'supper my sister (to go) for a walk.
7. We (to visit) our grandparents very often.
50______ Барановская Т.В. Грамматика английского языка
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
The girl (to sing) very well.
My father (to work) at school.
Usually I (to have) dinner at 3 o’clock.
He (to want) to become a doctor.
Our mother (to come) home very late.
His brother (to go) in for sports.
She (to like) reading very ihuch.
They often (to take) a bus.
Упр. 10. Образуйте отрицательную и вопросительную
форму предложений.
1. Не goes to school every day.
2. My sister works here.
3. They eat a lot.
4. We work every day.
5. I come from Ukraine.
6. He comes from Germany.
7. They live in the USA.
8. He plays football every day.
9. I visit my parents very often.
10. His father works at an office.
11. She gets up at seven-o’ clock.
12. They play tennis very often.
13. We go to the cinema on Saturdays.
14. He wants to become a pilot.
15. My brother watches television every night.
16. I read newspaper every day.
17. Her father finishes his work at six o’ clock.
18. Nick goes to bed at nine.
19. He goes to school by bus.
20. We skate once a week in winter.
Упр. 11. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Simple.
1. I (not to walk) to work every morning.
2. She (to wash) her car once a week.
3. We (to spend) our holidays in the country.
4. He (not to hope) to go there.
5. She (to go) to the theatre twice a month.
6. Mary (not to live) near the station.
Гпагол. Употребление времен
51
7. You (to take) your dog for a walk?
H. She always (to invite) her friends to her birthday
party.
9. He (to drink) coffee every morning.
10. Her brother (to study) in London?
11. I (to go shopping) every day.
12. He (to speak) Spanish?
13. I (to visit) my friend every week.
14. Helen (not to read) a lot.
15. He (to sleep) till nine o’clock.
Упр. 12. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в форме Present Simple.
I. Я изучаю английский язык.
2. Его младший брат ученик.
3. Она не работает.
4. Он всегда очень занят.
5. Он разговаривает по-немецки?
6. Моя мама любит классическую музыку.
7. Они не хотят идти в кино.
8. Где ваши родители?
9. Она не играет в шахматы.
10. Он никогда не просыпается рано.
11. Она делает зарядку каждый день?
12. Они ходят в театр раз в месяц.
13. Я помогаю маме по хозяйству очень часто.
14. Вы пьете кофе утром?
15. Он редко ходит в кино.
16. Она не читает газет.
17. Эти девочки не работают, они учатся.
Упр. 13. Образуйте вопросительную и отрицательную
форму предложений.
1. Му friend lives in London.
2. Her uncle speaks French badly.
3. It often snows in winter.
4. He is my best friend.
5. His parents get lip very early.
6. They listen to the news every evening.
7. We usually spend our holidays in the country.
52______ Барановская Т.В. Грамматика английского языка
8. They are our relatives.
9. My sister wants to become a teacher.
10. Her child likes to read the fairy-tales.
Упр. 14. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в форме Present Simple.
У меня есть сестра. Ее имя Анна. Анне девять лет. Она
учится в школе в третьем классе. Анна хорошая ученица.
Она получает только хорошие оценки. Анна просыпается
в семь утра. Она встает, умывается, чистит зубы и делает
утреннюю зарядку. В семь тридцать она завтракает. Анна
уходит в школу в восемь часов. Она не едет автобусом, а
идет пешком. Из школы моя сестра возвращается в три
часа. Она не делает сразу уроки. Анна сначала обедает,
потом идет на прогулку. Сестра начинает делать уроки в
пять часов.
Упр. 15. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в форме Present Simple.
1. Что вы деЯаете вечером?
2. Где живет ваш брат? - Он живет в Киеве.
3. Чья сестра учится в университете? - Моя сестра учит­
ся там.
4. Твой брат ходит в школу? - Да, он школьник.
5. Она любит играть в шахматы? - Нет, не любит.
6. Его друг ходит в театр? — Да, он ходит в театр два
раза в месяц.
7. Ее муж разговаривает по-английски? — Нет, не раз­
говаривает.
8. Когда она убирает в комнате? —Она убирает каждый
день.
9. Эта девочка любит сказки? - Нет, она их не любит.
10. Как часто вы моете машину? — Я мою ее каждую
неделю.
11. Когда твой отец возвращается домой? — Он возвра­
щается в семь.
12. Какого цвета твоя .ручка? - Она красная.
13. Кто живет в этом доме? - Тут живет моя бабушка.
14. Он любит свою работу? — Да, он ее любит.
15. Кто ий вас плавает лучше? — Мой брат.
Глагол. Употребление времен
53
] Спряжение глагола to work (работать)
в Present Continuous Tense
(действие совершается в момент речи) *1
--- ■------------------I апь I’m
I am
I’m
He
He’s
He
He’s
She is
She’s
She is She’s
not working.
working. It
It’s
It
It’s
We’re
We
We’re
We
You are You’re
You are You’re
They’re
They
They’re
They
vfc----- -----
Утр. 16. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Continuous.
1. Не (to read) a book now.
2. She (to do) her home work.
3. My mother (to sit) at the table now.
54
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
I still (to write) a letter.
They (to play) football.
It (to snow) now.
She (to explain) a grammar rule.
W e (to have) dinner now.
W ho (to speak) with you?
It still (to rain).
W hy you (to talk)?
They (to eat) soup.
The girl (to draw) a picture.
My son (to swim) to the shore.
Her daughter (to play) chess at the moment.
Упр. 17. Образуйте отрицательную и вопросительную
форму предложений.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
She is watching television at the moment.
They are playing football now.
My sister is writing a letter.
We are listening to the stereo.
They are talking to my friend.
Mary is sleeping.
You are listening to the radio.
He is having breakfast at the moment.
They are working now.
I am studying.
You are eating.
We are drinking coffee.
Michael is holding a book in his hand.
His friends are playing volley-ball.
I am planting trees.
6 b REMEMBER I-------------------------------------------------- ;— v
..mil ЗаП0МНШПе ЗЛагОЛЫ, НС уПОШрвблЯющиеся во временах группы Continuous, в тех сл у­
чаях , когда они не выражают действие как процесс.
to believe
to be
to know
to have
to understand
to see
to recognize
to hear
to want
to like
to think
to own
to contain
to wish
to late
to desire
to hope
to depend
to belong
to feel
Ф
1'лагол. Употребление времен
55
Уup. 18. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в форме Present Continuous.
1. Т вои родители спят? — Нет, они смотрят телевизор.
2. Что она делает? — Она спит.
3. Он обедает? — Нет, он разговаривает по телефону.
<4. Посмотри в окно! Идет дождь.
5. Моя сестра примеряет новое платье.
6. Что вы читаете?
7. Он работает над своим докладом.
8. Дедушка сидит в кресле и слушает новости.
9. Послушай! Как хорошо она играет на рояле!
10. Куда они идут? — Они идут в школу.
11. Что она учит? — Она учит стихотворение.
12. Во что играют дети? — Они играют в футбол.
13. Почему ты не несешь его сумку?
14. Моя семья сидит за столом.
15. На каком языке они сейчас говорят? —На немецком.
16. Сейчас они едут в поезде.
17. Куда вы спешите? — Я спешу на работу.
18. Моя мама не готовит сейчас обед.
19. Что ты делаешь? — Я режу овощи.
20. С кем ты разговариваешь? — Со своим братом.
Упр. 19. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в форме Present Continuous, где необходимо.
1. Я все еще помню этого человёка.
2. Она сейчас никому не верит.
3. Вы сейчас слушаете радио? —Нет, я смотрю телевизор.
4. Ученики все еще пишут диктант.
5. Сейчас все зависит только от тебя.
6. Он очень напоминает своего отца.
7. Ты сейчас работаешь? — Да, работаю.
8. Мой старший сын обедает, а младший спит.
9. Мы все еще не согласны с тобой.
10. Куда ты идешь? — Я иду на работу.
11. Они все еще разговаривают о фильме.
12. Эта книга состоит из трех частей.
13. Твоя сестра всё еще разговаривает по телефону? —
Нет, не разговаривает.
14. Сейчас он владеет чудесным домом на побережье.
15. Что он слушает? - Он все еще слушает радио.
56
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 20. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Continuous или в Present Simple,
1. I (to rest) now.
2. They (to talk) now.
3. He (to drink) coffee now.
4. She (to go) to school now.
5. My baby (to sleep) at the
moment.
6. Her son (to make) noise
now.
7. Jane (not to cook) at the
moment.
8. We (not to eat) now.
9. Nick (not to skate) now.
10. You (not to work) at the
moment.
11. She (to play) now?
12. They (to have) dinner
now?
13. Bill (to laugh) loudly now?
14. What she (to write) now?
15.
16.
17.
18.
19.
I (to rest) every day.
They (to talk) every day.
He (to drink) co ffe e every
morning.
She (to go) to school every day.1
My baby (to sleep) every day.
Her son (to make) noise every
day.
Jane (not to cook) every day.
We (not to eat) at work.
Nick (not to skate) once a week.
You (not to work) on Sundays.
She (to play) in the evening?
They always (to have) dinner at
two o’clock?
Bill often (to laugh) loudly?
W hat she (to w rite) every
evening?
What he (to do) now?
What he (to do) every Sunday?
Whom she (to wait) now? Whom she (to wait) every day?'
What John (to do) now? What John (to do) so often?
What they (to eat) now? What they (to eat) at dinner?
Why he (to watch) TV often?
Why he still (to watch)
TV?
Упр. 21. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Simple или в Present Continuous.
1.
2.
3.
4.
She (to read) at the moment.
You (to go) to work by car?
He (to drink) coffee in the morning.
They (to have) breakfast now.
Глагол. Употребление времен
б.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
57
I (not.to watch) television every night.
Look! She (to dance)'.
,
He (to have) breakfast every morning.
You (to listen) to the radio now?
We (to look) for our things now.
He (not to watch) television at the moment.
I (not to get up) at seven o’clock every morning.
Don’t (to make) so much noise: mother (to sleep).
She (not to drink) coffee in the morning.
Peter (to talk) to Susan at the moment.
Where (to be) your mother? —She (to cook) dinner now.
Listen! They (to discuss) an interesting problem.
She (to listen) to the radio in her room now?
He (not to ride) a bicycle every evening.
Jane (to work) in Paris at the moment?
They (to be) in the garden now?
Упр. 22. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Simple или в Present Continuous.
1. Her baby always (to sleep) after breakfast.
2. He can’t talk to you now. He (to go) out.
3. The programme (to start) at nine o’clock every night.
4. I am sorry, but my friend (to wait) for me.
5. They (to go) to the beach now.
6. She never (to want) to go to the cinema.
7. Look at my daughter! She (to read).
8. Your grandmother (to sit) in the garden now?
9. She (to cook) dinner now?
10. They (to go) to the cinema very often.
11. It’s nine o’clock. Jane still (to play) chess with her
father.
12. Mary (to drive) to her office every day?
13. He (to be) in the library now?
14. I (not to study) at the moment.
15. Nick and Jane (to be) in their room. They (to speak).
16. He (to leave) the office every day at five.
17. What magazine you (to read) now?
18. Wait a minute! I (to put) my coat on.
19; Listen to Helen! She (to sing) a new song.
20. Where (to be) your husband? — He (to fish) now?
58
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
^ attention I----- -------------- — — —---------ч
Обратите внимание!
Present Continuous может означать будущее дейст­
вие, когда выражается намерение выполнить его или
когда речь идет о заранее запланированном действии.
We are going to the cinema tonight.
Мы идем в кино сегодня вечеромf
Упр. 23. Переведите на русский язык, обращая внимание
на употребление Present Continuous.
1. She is going to the cinema tonight.
2. We are not moving in today.
>
3. I am taking my exam on Wednesday.
4. They are leaving by the eight o’ clock train.
5. I am seeing my friends this Sunday.
6. He is going tomorrow.
7. My father is arriving next week.
Упр. 24. Переведите предложения иа английский язык,
употребляя Present Continuous.
1. Президент посетит эту страну через неделю.
2. В эту пятницу я встречаюсь со своими родственниками. *1
3. Делегация приедет на следующей неделе.
4. Что ты делаешь в субботу вечером?
5. Он снова встретится с ней на следующей неделе.
6. Вы работаете завтра допоздна?
7. Их семья уезжает через две недели.
8. Ты играешь в футбол в эту субботу?
9. Мы уезжаем в отпуск через-'пять дней.
10. Я встречаюсь с профессором в три часа.
Упр. 25. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в Present Simple или в Present Continuous.
1. Что ты делаешь? — Я готовлю доклад.
2. Она очень спокойная. Что она Делает?
3. Ты мне веришь? — Да, я тебе верю.
4. Он знает, что ты ошибаешься.
5. Я ненавижу холодную погоду.
6. Как вы себя чувствуете? — Неплохо.
Глагол. Употребление времен
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
59
Сейчас она мне не нравится.
Мой муж сейчас в саду: он сажает деревья.
Что ты хочешь? - Я хочу пить.
Извините, но я с вами не согласен.
Она сейчас ищет одежду.
Он никогда не соглашается с тем, что я говорю.
Вы меня понимаете? — Нет, я вас не понимаю.
Они наблюдают сейчас за нами.
Ты, меня ищешь? — Нет, я ищу свою сестру.
Я часто работаю ночью, поэтому у меня сегодня вы­
ходной.
Чему вы отдаете предпочтение: прогулкам или поезд­
кам?
Сейчас она рисует в соседней комнате.
Что вы думаете о спорте?
Чем они занимаются? — Они обсуждают мою новую
книгу.
Упр. 26. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Simple или в Present Continuous.
1. Hi, Susan!
This Island (to be) great! We (to have) a wonderful time
here. We (to swim) every day. The weather here (to be)
always fine.
I (to write) this letter in a bar on the beach.
I (to drink) juice now. Mary (to learn) to swim at the
moment. I (not to see) her now. But I (to hope) she (to be)
all right. I (to be) happy.
See you soon. Love to all.
Peter.
2. I (to have) a very good friend. She (to be) interested in
many problems of modern life. She (not to be) at home now,
she (to be) in the library. My friend (to work) on her report
at the moment. She always (to work) hard on her tasks.
3. My brother (to be) a vegetarian. He never (to eat) meat.
He (to think) that meat (not to be) healthy. He (to have)
dinner now. He (to have) only vegetables for his dinner.
4. For many people the best season of the year (to be) au­
tumn. I (to like) autumn too. It (to be) September now.
The leaves (to be) red and yellow. I (to watch) how, the
leaves (to fall) on the ground now.
60
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 27. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Future Simple.
1 . 1 (to see) them next Saturday.
2. They (to be) here tomorrow.
3. We (to have ) the test in a week.
Глагол. Употребление времен
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
61
She (to spend), holidays in the country.
The journey (to take) three hours.
I (to open) the door for you.
I (to go) to school tomorrow?
They ( to come) back next week?
We (to leave) Kyiv this evening?
You (to wait) for me?
Nick (to finish) school next year?
She (to agree) with you?
I (not to swim) tomorrow.
He (not to play) in the garden.
The weather (not to be) fine on Sunday.
We (not to be) busy in the evening.
Sheila (not to get) passport next year.
Why your father (to help) you?
When she (to study) English?
How we (to get) there?
How long the journey (to take)?
How many people (to arrive) today?
When you (to go) to the cinema?
Упр. 28. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present
Simple, Present Continuous или Future Simple.
1. They (to play) football tomorrow.
2. I (not to play) croquet tomorrow.
3. We (not to stay) at home nekt day.
4. We (to stay) at home every Sunday.
5. He (to write) letters very often.
6. He (to write) a letter at the moment.
7. He (to write) a letter now.
8. Ann (to play) the piano.
9. Ann (to play) the piano next lesson.
10. Listen! Ann (to play) the piano.
11. You (to get) up early every day?
12. You (to get)-up early next morning?
13. It’s ten o’clock already! You (to get up)?
14. She (to pass) exams every year?
15. She (to pass) exams in a month?
16. She (to pass) her exam at the moment?
17. Where you (to go) every Saturday?
18. Where you (to go) now?
62
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Where you (to go) this Saturday?
Why she (to watch) television so often?
Why she still (to watch) television?
Why she (to watch) television in the evenings?
My aunt (to cook) every day.
My aunt (to cook) now?
My aunt (to cook) next day.
US’ RULE Кг------ --------- ---------- -------------------------------4
— яятяттттятЛ В ПридаШОЧНЫХ П р е д л о ж е н и я х уСЛОвиЯ U
* времени вместо будущего времени употребляется
настоящее.
Придаточные предложения условия и времени вво­
дятся союзами:
if
—
если
after
— после
when
—
когда till (untill) — до сих пор
before — до, перед as soon as — как только*1
Упр. 29. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Simple или Future Simple. (Все действия
совершатся в.будущем времени).
1. When I (to see) him, I (to phone) you.
2. If he (to decide) not to do it, he (to be) right.
3. Tell me when she (to come) to visit you.
4. I (to give) it to him when he (to visit) us.
5. You (to pass) your exam if you ( to work) hard.
6. We (to go) to the country next week if the weather
(to be) fine.
7. As soon as we (to know) results, we (to inform) you.
8. Don’t open the car door before it(to stop).
9. You (not like) this film when you (to see) it.
10. Wait for me till I (to return).
11. As soon as Beth (to phone) me, I (to contact) you.
12. If the weather (to be) fine, my family (to go) on a trip.
1 3 . 1 (to give) a present if he (to invite) me to his birthday
party.
14. Of course we ( to help) you if we (not be) busy.
15. I (to see) my mother before I (to fly) to London.
16. If my daughter (not to come) in time, I (to go) without her.
17. They (to wait) until we (to come).
18. We (not to send) you the money before we (to leave).
1'лагол. Употребление времен
63
19. If Jane (to come) to see me, we (to listen) to tlm music.
20. When they (to talk) to her, they (to give) her your news.
Упр. 30. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Simple или Future Simple. (Все действия
совершатся в будущем времени).
1. If the weather (to be fine), the plane (to leave) in time.
2. They (to visit) their parents next month if they (to get)
letter from them.
3. Jack (to miss) the train if he (not to hurry).
4. When he (to feel) better, he (to invite) us.
5. She (to finish) her work when she (to be) at the office.
6. What she (to do) when she (to return) home?
7. I (to take) my child to the Zoo if I (to have) time.
8. Nick (to send) us a postcard when he (to get) to Kyiv.
9. They (not to swim) if the water (to be) cold.
1 0 .1 (not to go) for a walk before my parents (to come) home.
11. We (to phone) our son when we (to come) home.
12. Tell me when they (to arrive).
13. I (to go) to the country if it (not to snow).
14. She usually (to go) for a walk if it (not to rain).
15. He (not to do) anything if you (not to tell) him to.
16. I (to do) my homework if I (not to be) tired.
17. They (to be) very surprised, when they (to meet) him here.
18. We usually (to have) dinner at two o’clock if mother (to
come) in time.
19. When my mother (to hear) it, she (to be) glad.
20. We often (to watch) TV if the weather (to be) bad.
Упр. 31. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present
Simple, Present Continuous или Future Simple.
1. You (to be) busy tomorrow? Let’s (to go) to the restau­
rant.
2. There (to be) someone at the door. —Ok, I (to answer) it.
3. I (to wait) for him now. When he (to come)?
4. Usually I (to brush) my teeth, (to have) a wash, and (to
go) to bed.
5. Look! John (to wash) his car in the yard.
6. Don’t touch the fire! You (to hurt) yourself!
7. They never (to see) their parents again.
8. Look at the sky! It (to rain) tomorrow?
64
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
9. Let’s (to go) to the cinema. I (to think) the film (to be)
a big success.
10. Beth (to read) many books.
11. They (to drive) Poltava tomorrow morning?
12. When he (to get) up every morning? — She (to get) up,
very early.
1 3 . 1 hope the (to rest) at the moment.
14. Kate (not to sleep) now. She (to do) her homework.
15. Why your parents (to stay) with us for next weekend?
16. They (to refuse) to go for a walk next evening?
17. Who (to play) the piano in the next room?
18. Hurry up! We (to miss) a train!
19. What (to be) your plans for tonight? You (to visit) your
mother?
20. Be careful with that cup! You (to break) it!
Упр. 32. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present
Simple, Present Continuous или Future Simple.
1. We are sure he (to be) late.
2. Look! You child (to eat) an ice-cream.
3. I (to agree) to go there if you (to go) there too.
4. She (not to like) to play this game, but now she (to play).
5. He supposes she (to be) in Paris next week.
6. You (to achieve) a great success if you (to work) hard.
7. I (to think) he (to come) tonight.
8. John (to phone) your office for you tomorrow.
9. You (to go) for a walk only when you (to finish) doing
your lessons.
10. My friend (not to work) tomorrow.
1 1 . 1 (to be) sorry that you never (to see) your money again.
12. You (to help) me tomorrow? - No, I (not to do) it.
13. Don’t worry! I (to play) for the damage in some days.
14. Look! Mary and John (to be) together now. - Yes, they
(to get) married in a week.
15. Sheila (to believe) she (to pass) her exam next month.
16. Your sister (to go) to the theatre next Friday?
17. What (to be) the matter? Why you (to phone) the doc­
tor now?
18. Why he (not to sleep) now? — He (to watch) TV.
19. If you (to tell) her telephone number, I (to ring) her up.
20. My son (not to like) to eat soup but he (to eat) hist
soup now.
Глагол. Употребление времен
65
Упр. 33. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Simple или Future Simple. (Все действия
совершатся в будущем времени).
1. If it (to rain), we (not to leave) home.
2. Usually I (to ski) if it (to be) enough snow.
3. I (to write) him about this event if you (to tell) me his
address.4. You (to read) English books if you (to study) English.
5. She ( to see) her brother when he (to return) from Eng, land.
6. If he (to go) to the airport by car, he (to catch) a plane.
7. It’s raining. As soon as we (to go) out we (to get) wet.
8. When mother (to go) shopping, she (to buy) some bread.
9. You (to worry) if your children (to be) late tonight?
10. Before she (to go) out, she (to switch) o ff the light.
11. She (to recognize) him when she (to see) him again?
12. Give Beth this book as soon as she (to come).
13. You (to phone) me after you (to come)?
14. If there (not to be) coffee, I (to get) some from the
shop.
Упр. 34. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present
Simple, Present Continuous или Future Simple.
1. If you (to be) in Kyiv, you (to come) to visit us? — Yes,
I (to come).
2. What they (to do) next Saturday? — They (to go) on a
trip if the weather (to be) fine.
3. When you (to come) home? - I (to come) home at 7
o’clock.
4. He (to go) shopping. If you (to need) some butter, he (to
buy) it for you.
5. What the weather (to be) like? — It (to rain).
6. We (to hope) they (to return) tonight. If they (not to
return) today, we (to worry).
7. I (to work) now. In two hours I (to go) home. I (to be)
tired. If I (not to feel) better, I (to go) to bed at once.
8. She still (to dp) her home work? As soon as she. (to do)
it, ask her to help me.
9. He (not to sleep) now, he (to have) dinner.
10. It (to rain) now. Ask Beth to take her raincoat or she
(to get) wet.
3 Зак. 1842
66
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
11. They (to be) surprised if they (not to get) this job.
12. I (to think) Peter (to be) very glad if we (to tell) him the
news.
13. We (to go) to the theatre next week? - I (to hope) we
(to go) there if I (not to be) busy.
14. She (to return) home till 7 o ’clock? — She (to return)
when she (to finish) her work.
15. What he (to do) now? - He (to write) a letter to his
friend who (to live) in France.
16. Don’t forget to lock the door after you (to leave).
17. Could you look after my child while I (to be) out?
18. She (not to start) supper until her husband (to come).
19. John (to feel) better after he (to have) something to drink.
20. You (to go) for a walk at 2 o ’clock? — I (not to go) until
mother (to come).
Упр 35. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в нужном времени.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Когда я приду домой, я позвоню тебе.
Если я увижу его завтра, я отдам ему эту книгу.
Он обрадуется, если мы скажем ему об этом.
Мы поедем в Париж на следующей неделе, поэтому
мы покупаем сейчас билеты.
Я надеюсь, что они завтра будут дома.
Когда он мне позвонит? — Он позвонит, как только у
него будет время.
Завтра моя сестра пойдет в кино, если купит билеты.
Если вы пойдете за покупками, купите мне кофе.
Когда она придет в школу, она будет внимательно
слушать учителя на уроке.
Они согласятся, если мы пригласим их в театр.
Я терпеть не могу, когда он так разговаривает.
Послушай, как хорошо она поет. Она перестанет петь,
если услышит, что вы разговариваете.
Она часто смотрит телевизор, но сейчас она не смотрит
его, она читает книгу.
Моего брата сейчас нет дома. Оставьте ему записку.
Отправьте мне письмо, если поедете в Германию.
Когда мне понадобится помощь, я попрошу их помочь
мне.
Он должен закончить свои дела перед тем, как уедет.
Глагол. Употребление времен
67
18. Вы все еще надеетесь, что они вам позвонят?
19. Она думает, что мы поможем ей как только сможем.
20. Если найдешь мои ключи, верни их мне.
Упр. 36. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в нужном времени.
1. Если он не устанет, он выучит это стихотворение.
2. Я думаю, что моя сестра больна.
3. Через неделю мы поедем на море.-Мы будем плавать,
если вода не будет холодной.
4. Сейчас он очень занят, но завтра он будет свободен.
5. Ты пойдешь с нами на прогулку? —Нет, я останусь дома.
6. Мы пойдем на концерт, когда я буду свободна.
7. Каждый год он уезжает в село, но в этом году он ту­
да не поедет.
8. Я полечу туда самолетом, если куплю билет.
9. Она пойдет к врачу, если не почувствует себя лучше.
10. Что ты будешь делать, если мамы не будет дома? —Я
подожду ее во дворе.
11. Если ты не позавтракаешь, ты пойдешь в школу
голодным.
12. Все будут удивлены, если он поступит в институт.
13. Когда она будет готовиться к докладу, она будет
работать в библиотеке.
14. Почему ты тут сидишь? Твоих родителей нет дома?
15. Если она напишет вам, дайте мне ее адрес. Я хочу
написать ей письмо.
16. Мы всегда заходим в это кафе после работы. Завтра
мы тоже пойдем туда, если не будем спешить.
17. Никто не будет с тобой разговаривать, если ты будешь
грубым.
$bo REMEMBER .
Запомните, что shall в современ­
н о м языке употребляется очень редко. Наиболее
часто shall употребляется в общих вопросах в
первом лице единственного и множественного числа
(с I и we).
Shall we go there?
Shall I help you?
\
68
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 37. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Future Continuous.
1. I (to watch) television all evening.
2. She (to work) at home the whole day tomorrow.
Глагол. Употребление времен
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
69
They (to stay) at a new hotel.
He (to live) in Kyiv for the next few weeks.
Beth (to write) a letter at that time.
You (to do) your home task all these days?
Dan (to enjoy) the sunshine on the beach?
Peter (to read) the whole night?
We (to have) coffee?
Tom (to have) a bath at this time?
Where you (to wait) for me?
What Susan (to do) at nine o’clock tomorrow?
Where he (to pass) his exam?
When she (to type) letters?
We (not to speak) at ten o’clock.
Упр. 38. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Future Simple или Future Continuous.
1. You (to work) all tomorrow morning?
2. He (to see) them tomorrow. He (to tell) them what you
said.
3. I (to visit) her office next day. I (to ask) her then.
4. My son (to stay) with my parents for the holidays.
5. You (to stay) here all weekend?
6. Don’t disturb him, at the moment he (to have) break­
fast.
7 . 1 (to see) the manager at the meeting next week. And he
(to give) me all the information he knows.
8. Next year he (to come) to Paris.
9. You (to come) to our party? — No, I (to work) on my
report.
10. Don’t leave your child alone! He (to cry).
11. She (to give) me this book? — No, she (to be) busy'at
that time.
12. Don’t forget to take your umbrella. It (to rain) the
whole day.
13. What you (to do) at six o’clock tomorrow? — I (to play)
the piano.
14. He (to leave) the hospital, as feels better.
15. We (to be busy) this evening. W e (to pack) our
things.
70
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 39. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в форме Present Simple, Present Con­
tinuous, Future Continuous или Future Simple.
1. Он сейчас работает над докладом, но через час он
сможет поговорить с вами.
2. Когда они возвратятся домой, бабушка будет на­
крывать на стол.
3. Ежегодно мы проводим отпуск в селе, но в следующем
году мы поедем за границу.
4. Когда ты пригласишь их на вечеринку? — Я сделаю
это, как только увижу их.
5. Я думаю, что он не остановится в отеле, когда приедет
в ваш город.
6. Когда он будет просматривать газеты, он найдет
статью, которую ищет.
7. Следующим летом я поеду на море. Я буду лежать на
солнце весь день.
8. Где твой брат? — Он работает в библиотеке. Он будет
работать в ней еще три дня.
9. Вы останетесь на обед? — Нет. Мы очень заняты.
10. Не уходите, пока он не вернется. — Хорош о. Мы по­
дождем его еще полчаса.
11. Ты пойдешь с нами в кино? — Нет, не пойду. Я буду
готовиться к экзамену весь вечер.
12. Она будет участвовать в концерте? - Да, она будет
петь завтра.
13. Завтра я встречаюсь с ней в офисе. Я передам ей вашу
записку.
14. Что делает твоя сестра? Помогает маме? —Нет, обычно
она помогает маме ежедневно, но сейчас она готовится
к экзамену.
15. Он будет ждать меня на станции, когда я приду?
Глагол. Употребление времен
71
II й* RULE
f
Спряжение глагола to work (работать)
в Past Simple Tense, правильные
глаголы ( действие закончилось или регулярно
совершалось в прошлом)
Infinitive + ed
I
Нв :
She
It
We
You
They
Did
I
he
Did she
it
we
you
they
worked
--------------- ^
did not Infinitive
i
He
She did not
(didn’t) work
It
We
You
They
--------------/)
Infinitive
work?
..............
'j
I
he
Yes, she did
it
we
you
they
----------------V
I
he
No, she did not
(didn’t)
it
we
you
they -----------4
72
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 40. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Simple или Past Simple.
1. I (to watch) television at seven o’clock every evening.
2. I (to watch) television yesterday.
3. She (to comb) her hair every morning.
4. Yesterday she (to comb) her hair.
5. They (not to rest) yesterday.
6 . 1 usually (to walk) to my school but yesterday I (to take)
a tram.
7. Yesterday he (to have) a holiday. He (not to go) to the
office. He (to get) up at eleven o’clock, (to wash) his
face, (to have) breakfast and (to go) for a walk.
8. As a rule my mother (to cook) dinner. But yesterday she (to
decide) not to cook. She (to invite) us to the restaurant.
Глагол. Употребление времен
73
9. Не (not to like) coffee. But yesterday he (to drink) a
cup of coffee as he (to be) very tired.
10. You often (to take) your brother for a walk? — Yes. —
Why you (not to take) him for a walk the day before
yesterday? — He (to be) ill.
Упр. 41. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Simple или Past Simple.
1. They (to be) in London last month.
2. Who of your friends (to speak) English?
3. How many lessons you (to have) every day?
4. I (not to be) at home yesterday, I (to go) for a walk.
5. He usually (to sleep) well. But last night he (to sleep) bad.
6. Your sister (to be) a doctor? — Yes, she (to become) a
doctor two years ago.
7. He (not to shave) today because he (not to have) time.
8. You (to get) up early on Sunday? - Yes. But last Sun­
day I (to sleep) till ten o ’clock.
9. When you (to leave) the meeting yesterday?
10. She (to enjoy) the film, which we (to see) last week?
11. Why your parents (to be) so angry last night? — Be­
cause my brother (to be) late.
Упр. 42. Перепишите текст в прошедшем времени.
Не gets up at seven o ’clock. He washes his face, cleans
his teeth and combs. He goes to the kitchen and has his
breakfast. For breakfast he has a cup of coffee and cheese.
When the breakfast is over, he goes to the office. He takes
a bus to get to his work.
At the office he works till two o ’clock. A t two o’ clock he
has dinner. He finishes his work at seven o ’ clock in the
evening. He decides to walk a little after his working day.
He returns home at nine. He doesn’t want to have supper,
he only drinks tea. Suddenly he remembers that he has to
phone his friend. He dials the numbers that he has to phone
his friend. He dials the number but nobody answers. His
friend is not at home. He goes to his room and decides to
watch TV. When the TV programme is over, he sleeps.
Упр. 43. Перепишите текст в прошедшем времени.
The weather is bad. There is no sun in the sky. Beth wakes
up late in the morning. She doesn’t want to leave the bed.
74
Барановская Т.В. Грамматика английском языка
She stays in her bed for some time. But Beth is hungry; She
wants something to eat. She makes herself to get up, and
goes to the bathroom. She washes and cleans her teeth. Beth
goes to the kitchen and has her breakfast. After breakfast
she thinks how to spend her day. Suddenly the telephone
rings. Her friend Tom phones. Tom says he has two tickets
to the theatre and he invites her to go and see the play. Beth
thanks him and agrees to go to the theatre. The play begins
at twelve. She has only two hours to dress and to get to the
theatre. Beth doesn’t know what to put on-in such a bad
weather. She thinks for some minutes and chooses her new
beautiful dress! The weather is bad but she is in a good mood.
Упр. 44. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present или Past Simple.
1. His mother (to be) a housewife.
2. They (to be) happy to see you now?
3. You (to write) the test yesterday.
4. She (not to -go) to school. She (to be) ill.
5. His brother (to come) yesterday? —No, he (not to come).
He (to be) busy.
6. They (to have) a nice weekend last week.
7. Yesterday he (to get) home and (to take) his dog for a walk.
8. You often (to go) to the theatre? - Not very often.
Usually we (to go) there once a month.
9. Why Susan (not to notice) us last night? —We (to be) in
the shadow and she (not to see) us.
10. What animals you (to like) better: cats or dogs?
11. She (to buy) a new dress two days ago? —No, she (not to
buy) it.
12. What your sister (to do) every Sunday? - She (to meet)
with her friends.
13. He (not to understand) the teacher at the last lesson.
14. Last month we (to move) to other place.,
15. She (to be) ill now. She (to eat) an ice-cream yesterday.
16. They (to sell) their house a week ago? - 1 (not to know).
17. My grandmother often, (to forget) her spectacles in her
room when she (to leave) the house.
18. Can you tell me what the weather (to be) like?
19. I (to be) in this town last year.
20. Her daughter (to draw) very well.
Глагол. Употребление времен
75
Упр. 45. Переведите на английский язык.
1. Это дом принадлежит моему брату. Он тебе нравится?
2. Она никогда не теряет веры в будущее. Она оптимистка.
3. Что ты купила вчера в магазине? —Я купила новое платье.
4. Почему ты не пришел вчера в школу? —Вчера я чув­
ствовал себя плохо.
5. Что они делали в воскресенье? — Они ходили на про­
гулку.
6. Я не смог позвонить ей, потому что не знал номера ее
телефона.
7. Почему он не хочет играть в футбол? - Он устал.
8. Где ты был в три часа? — Я навестил своего больного
друга.
9. Они построили этот дом в прошлом году, но не живут
в нем.
10. Тебе нравится ездить на экскурсии? — Да, если они
интересные.
11. Твоя подруга Знает немецкий? — Нет, не знает. Но
она хорошо разговаривает по-английски.
12. Где ты купил эту' книгу? - Я купил ее в кнйжном
магазине в прошлый вторник.
13. Почему она опоздала вчера на обед? —Она была занята
на работе.
14. Ты хочешь пойти на концерт этого певца? — Нет, я
был на его концерте в прошлом году.
15. Как тебе понравилась вчерашняя телепередача? - Я
не смотрела вчера телевизор.
16. Как правило, она не обсуждает такие-важные вопросы
по телефону.
17. Никто не хочет верить ему. Почему? Он всегда говорит
правду.
18. Было поздно, когда они мне позвонили.
19. Вы ходили вчера на дискотеку? — Нет, у нас не было
времени.
20. Он всегда знает, что делать и дает хорошие советы.
Упр. 46. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Simple, Past Simple, Future Simple или
Present Continuous.
1. Tomorrow I (not to go) to school.
2. Look! Kate (to help) her mother about the house.
3. Where they (to spend) last month?
76
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
4. You (to go) shopping every day? — No, I (to go) shop­
ping three times a week.
5. With whom you (to be) at the cinema? — I (to be) there
with my friend.
6. Where we (to go) next week?
7. He still (to wait) for you at home.
8. What subjects we (to study) next year? .
9. My son (not to do) his lessons now, he (to watch) television.
10. You (to b^> at home at eight o’clock tomorrow? — I (not
to think) so.
11. They (to hope) to come here next year?
12. I (to see) a good film last Friday.
13. We always (to drink) a good coffee in this bar.
14. You (to be) busy now? - Yes, I (to be) very busy. I (to
do) my lessons now.
15. They (to do) the washing-up now?
16. Peter (to listen) to the radio at the moment?
17. She (to send) a letter to her friend tomorrow?
18. I (to be) sure now that she (to agree) with our plan.
19. He (not to clean) his room yesterday. He (to be) tired.
20. At what time we (to have) dinner tomorrow?
Упр. 47. Раскройте скобки, употребляяглаголыв формеPre­
sent Simple, Past Simple, Future Simple илиPresent
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Continuous,
Where you (to work) last year? — I (not to work). I (to
be) a student.
Beth (not to go) shopping next day. She (to be) busy.
You (to like) cinema? — Yes, but I (to prefer) to go to
the theatre.
What they (to do) now? - They (to discuss) a very im­
portant question.
Where you (to go)? — I (to go) to the disco.
He never (to want) to argue.
You (to meet) your friends at the station tomorrow?
Many young people in the world (to be), fond of sports.
She (to come) to our party tomorrow? —She (to come) if
she (to want).
What the children (to do)? — They (to write) the test.
They (to like) the play which they (to see) last night? —
I (not to know).
You (to be) sure that he (to come) in time?
Глагол. Употребление времен
77
13. Where he (to be) bom? —He (to be) born in Kyiv in 1970.
14. My friend (to be) in a hurry. His parents (to wait) for him.
15. They ( not to recognize) me yesterday.
16. Nick (to look) after his sister till his mother (to come).
17. Your baby (to sleep) now? —No, he (to play) with his toys.
18. What she (to write) now? —She (to work) on her report.
19. Their father (to return) from his business trip last week?
20. He (not to play) computer games yesterday.
BSr* RULE I--------------- =------------------------------------------------v
^
I Спряжение глагола to work (работать)
в Past Continuous Tense (незаконченное действие,
совершавшееся в какой-нибудь момент или проме­
жуток времени в прошлом)
--------------Л
>
-------—
I
I
She was
She was not
He
Не
(wasn’t)
It
working.
working.
It
We
We
were not
You were
You (weren’t)
1
They
They
v-----------------:——
v-------ft---------
I
he
she
it
working?
we
Were you
they
—
r-----—
I
I
he
he
Yes, she
she
was not.
(wasn’t).
was
it
No, it
we
we
you were
you
were not.
they
they (weren4)
'k-----Was
78
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 48. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
' Past Continuous.
1. I (to read) a book at two o’clock.
2. They (to write) the test at this time yesterday.
3. He (to work) in the garden from two till five o’clock.
4. We (to watch) television the whole evening.
5. You (to play) football at six o’clock?
6. You (to drink) tea at seven o’clock?
7. He (to draw) from three till four o’clock?
8. Who (to listen) to the radio at this time?
9. It (to rain) the whole day yesterday?
10. They (to skate) at three o’clock?
11. You (not to sleep) at nine o’clock last night.
12. I (not to write) a letter to my granny at eight o’clock.
13. She (not to help) mother about the house from two till six.
14. George (to do) his lessons the whole evening?
15. He (to speak) in a low voice.
ATTENTION I----- ----- =-------------------- ----------------------- ч *1
Обратите внимание на обстоятель­
ства времени, характерные для Past Continuous.
a t... o’clock
from ... till... o’clock
when somebody did something.
N
11.1........................—
—
—
L IL .I.I.—
—
—
^
Упр. 49 А. Раскройте скобки, употребляя глаголыв форме
Present Continuous или в Past Continuous.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Не (to write) a letter now.
He (to write) a letter at two o’clock yesterday.
She (to do) her lessons now.
She (to do) her lessons at this time yesterday.
My friend (not to sleep) now. He (to watch) television.
My friend (not to sleep) at eight o’clock yesterday. He
(to watch) television.
She (to listen) to the music at the moment?
She (to listen) to the music at this time yesterday?
They (to play) chess when I saw them yesterday.
They (to play) chess now.
Listen! My son (to sing).'
Глагол. Употребление времен
79
12. Не (to sing) when I (to enter) his room yesterday.
13. Why they (to work) in the garden? — They (to plant)
flowers now.
14. Beth (to wear) a new dress how.
15. She (to play) the piano when I came in.
Упр. 49 В. Раскройте скобки, употребляя глаголыв форме
Present Continuous или в Past Continuous.
1.
2.
3.
4.
5.
What you (to do) from seven till nine yesterday?
What she (to drink) now? — She (to drink) juice.
Nick (to draw) a picture when I saw him.
Who (to stand) near the door now?
When I looked trough the window, the sun (to shine)
but the wind (to blow).
6. What they (to discuss) at the moment?
7. It (to snow) when I left my house yesterday.
8. Robert (to have) dinner now? — No, he (to read) a book.
9. Our children (to make) noise the whole evening yesterday.
10. What they (to speak) about when I (to enter) the room?
11. He (to look) for his keys at the moment.
12. Look! Somebody (to swim) across the river.
13. He (to go) to the office when I met him in the street.
14. She (to read) a book while I was watching television.
15. My friend (to wait) for a bus when I saw him at the bus
stop.
Упр. 50. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Simple или в Past Continuous.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
She (to cook) yesterday.
She (to cook) at three o’clock yesterday.
She (to cook) from two till four yesterday.
I (to read) a lot last month.
I (not to read) at five o’clock.
I (not to read) when you came in.
Susan (to pass) her exam two days ago.
Susan (to pass) her exam at this time yesterday.
What he (to do) when I came?
What he (to do)' the whole day yesterday?
Pete (to work) in the garden yesterday.
Pete (to work) in the garden at five o’ clock yesterday.
Where Pete (to work) when I came to see him?
My sister (to wash) the dishes after dinner yesterday. -
80
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Му sister (to wash) the dishes at eight o’clock yesterday.
What your sister (to wash) when I entered the kitchen?
Why your child (not to sleep) at ten o’clock yesterday?
They (to play) tennis two days ago.
They (to play) tennis from two till three yesterday.
They (not to discuss) this question last evening.
Упр. 51. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Simple или в Past Continuous.
1. The pupils (to discuss) this problem yesterday.
2. The pupils (to discuss) this problem the whole evening
yesterday.
3. They (discuss) this problem from three till five o’clock.
4. They (discuss) this problem at four o’clock yesterday.
5. They (discuss) this problem when I came in.
6. She (to learn) a poem yesterday.
7. She (to learn) a poem at five o’clock yesterday.
8. She (to learn) a poem from five till six o’clock yesterday.
9. She (to learn) a poem when mother opened the door.
10. She (to learn) a poem the whole day yesterday.
1 1 .1 (not to see) him yesterday. I (to see) him two days ago.
12. She (not to write) a letter at seven o’clock yesterday.
She (to write) it two days ago.
13. Jane (to read) the magazine from five till six o’clock
last evening.
14. He (to study) a rule in the morning last Monday.
15. Last month our team (to lose) the game.
16. What she (to do) when the telephone rang?
17. Whom they (to speak) to when I met them at the station?
18. They (to have) lunch when the telephone rang.
19. Nick (to make) a report at three o’clock yesterday.
20. Mike (to write) on the blackboard when I came into the
classroom.
21. She (not to sleep) the whole night yesterday.
22. Who entered the room when you (to watch) television?
23. What you (to think) about when I asked you a question?
Упр. 52. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Simple или в Past Continuous.
1. When my father (to come) home, I (to have) dinner.
2. When Alice (to return), I (to listen) to the radio.
Глагол. Употребление времен
х
81
3.
4.
6.
6.
7.
8.
When mother (to enter) his room, he (to draw) a picture.
When my sister (to come) in, I (to do) my lessons.
When her aunt (to air) the room, she (to catch) cold.
The telephone (to ring) when I (to leave) the house.When I (to meet) her, she (to go) to the office.
He (to wash) his face when somebody (to knock) at the
door.
9. The young people (to dance) when I (to come) to the party.
10. When he (to wash) the dishes, he (to break) a plate.
11. When I (to ring) him, he (to learn) a rule.
12. When she (to play) in the yard, she (to see) her mother.
13. Her son (to fall) when he (to climb) up the tree.
14. When they (to see) their children, they (to play).
15. When I (to enter) the bar, I (to see) that they (to drink)
coffee.
16. When he (to do) his homework, he (to make) a lot of
mistakes.
17. When the teacher (to come) into the classroom, all the
pupils (to sit) at their desks.
18. When I (to watch) television, the phone rang.
19. When she (to drive) her car, she (to feel) a headache.
20. We (to make) the beds when Jane (to open) the door.
Упр. 53. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Simple или в Past Continuous.
1. We (to leave) the party when he (to arrive).
2. What they (to do) when you (to see) them?
3. When he (to come) to see me, I (to have) a bath.
4. I (to read) a book when I (to hear) the noise.
5. They (to have) supper when he (to visit) them.
6. We (to sit) here yesterday when he (to pass).
7. She (to cross) the road when she (to see) the accident.
8 . 1 (to choose) the present when my friend (to enter) the shop.
9. When my aunt (to go) home, she (to lose) her purse.
10. His brother (to sleep) when he (to leave).
11. They (to wait) for me. at five o’clock yesterday.
12. What he (to do), when you (to arrive)?
13. It (to snow) when I (to go) out.
14. Who (to come) in when you (to translate) an article?
15. When they (to play) in my room, they (to find) my note­
book.
82
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 54. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в форме Past Simple или в Present Continuous.
1. Что ты делал, когда пришли твои родители? Я делал
уроки.
2. Когда он смотрел телевизор, зазвонил телефон.
3. Он спал, когда к нему пришли друзья.
4. Ты нашел грибы, когда гулял в лесу?
5. Когда она шла на работу, она встретила свою подругу.
6. Кто помогал тебе убирать в комнате?
7. Он рассказал тебе эту историю? —Да, он рассказал ее
мне в три часа.
8. Когда мы вышли из дома, шел сильный дождь.
9. Я думал над очень трудным вопросом, когда вдруг
зазвонил телефон.10. Когда я встретил ее, она спешила на работу.
11. Что он делал вчера в семь? — Он работал над докла­
дом.
12. Мы видели белку, когда гуляли в лесу.
13. Она была больна и лежала в кровати, когда мы
пришли навестить ее.
14. Он управлял автомобилем, когда почувствовал боль в
сердце.
15. Дети переходили дорогу в неположенном месте, когда
милиционер остановил их.
16. Я чистил зубы, когда зазвонил телефон.
17. Вчера в шесть часов я делал уроки, а мама читала
газеты.
18. Когда он пришел домой, его семья обедала.
19. Бабушка выглянула в окно и увидела, что внук играет
во дворе.
20. Вчера а семь мы обсуждали этот воцрос.
Упр. 55. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Simple или в Past Continuous.
1. Не (not to open) the window before classes yesterday.
2. You (to do) your homework at ten o’clock yesterday?
3 . 1 (to hurry) to the library when I (to meet) him.
4. She (to translate) a lot of articles at the office last
week.
5. We (to smoke) in the room when he (to see) us.
Глагол. Употребление времен
83
6. Her sister (to stay) at her friend’s over the last week­
end.
7. We (to pack) our things when our taxi (to come).
8. The day before yesterday he (to finish) his work at
seven o’clock.
9. They (to have) their English lesson at nine o’clock yes­
terday.
10. It (to be) morning when I (to have) breakfast at six
o’clock.
11. What he (to do) ten years ago? —He (to study) at school.
12. Yesterday I (to ask) my friend not to ring me.
13. Last week I (to be) cross with my friend.
14. You (to play) volley-ball last Sunday? —No, we (to play)
football.
15. My father (to write) a very interesting article last month.
16. She (to come) home at eleven o’clock that’s why she (not
to call) you*
17. What the weather (to be) like yesterday? - It (to be) fine.
18. We (to talk) loudly but he (not to wake) up.
19. When you last (to be), in this city? - I (to be) here five
years ago.
20. I (to be) angry when he (to ring) me so late yesterday.
Упр. 56. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Simple или в Past Continuous.
1. Why you (to be) angry with me yesterday? — I (not to
be).
2. Where you (to be) last night? — We (to be) at the
theatre.
3. When I (to come) to the bus stop, I (to see) a boy who
(to play) with a dog.
4. It (to be) eleven o’clock, when I (to decide) to go to bed.
5. What time they (to have) supper yesterday? - They (to
have) supper from seven till eight.
6. When she (to see) him a year ago she (not to recognize)
him.
7. You (to prepare) for your lessons last night?
8. He (to like) the last show he (to see).
9 . 1 (to be) very busy yesterday. I (to prepare) for my exam
the whole day.
84______Барановская Т.В. Грамматика английского я зы щ
10. Му brother (to wash) the dishes while I (to sweep) the
-floor.
11. When Beth (to hurry) to the institute, she (to see) her
friend.
12. Why you (not to see) a doctor yesterday?
13. Why he (not to pass) his exam yesterday? — He (to*
feel) ill.
14. I (to give) him a good advice when he (to meet) me щ
the street.
15. You (to make) your report yesterday? —No, 1 (to be) ill*
I (to have) a temperature.
16. It (to rain) heavily when he (to go) out.
17. My mother (to cook) diliner while we (to watch) TY
yesterday.
18. You (to go) to see your friend, When she (to be) ill?
19. I (to close) the window because it (to start) raining.
20. My brother (to open) the d.oor and (to take) a book
yesterday.
Упр. 57. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в форме Past Simple или Past Continuous.
1. Кто навещал вас вчера? - Наши родственнику
приехали к нам. Мы были рады увидеть их.
2. Куда ты ходил, когда я увидел тебя вчера? - Я ходи»
в библиотеку. Я работал в библиотеке с пяти до восьми
часов.
,
3. Вчера на уроке мы прочитали интересную статью*'
Потом учитель задавал нам вопросы, а мы отвечали
на них. Мы обсуждали эту статью весь урок.
4. Где вы были вчера? Я приходил к вам, но вас не былф
дома. - Я навещал своего друга. Весь вечер мы игралй
в шахматы.
5. Моя сестра позавчера пригласила'меня в кино. Мы
пошли в кино в девять вечера. Фильм продолжался
полтора часа и закончился в десять тридцать. Домой .
мы вернулись поздно.
6. Вчера был выходной. Я поздно проснулся и поздно {
позавтракал. Я выглянул в окно и увидел, что идет*
снег. Так как погода была плохой, я решил не идти
на прогулку. Весь день я смотрел телевизор и читал;
журналы. '
Глагол. Употребление времен
86
7. На прошлой неделе я ходила на прогулку со своими
детьми. Погода была солнечной. Ярко светило солнце
и дул теплый'ветер. Мы гуляли с двух до пяти часов.
В пять часов мы пошли домой.
Упр. 58. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Simple или Past Continuous.
1. It (to be) a rainy afternoon. Nick (to sit) at the table
and (to write) to his friend. He (to write) about his last
sumnier holidays. His mother (to cook) dinner when he
(to write) the letter. As soon as his dinner (to be) ready,
mother (to invite) him to have dinner. Nick (to stop)
writing and (to go) to the kitchen.
2. Last summer we (to spend) in the country. We (to live)
in a small house. Every day we (to go) to the river.
Suddenly a big grey cloud (to cover) the sun and it (to
begin) raining heavily. We (to run) home. It (to rain)
the whole evening and night.
3. Yesterday I (to ring) up to my friend but nobody (to
answer). I (to ring) him from 2 till 7 o’clock. At last he
(to answer) at eight o’clock in the evening. He (to tell)
me that he (to pass) his exam at 3 o’clock.
4. It (to be) early morning when she (to get) up. She (to
open) the window and (to see) that the weather (to
be) fine. The sun (to shine) .brightly, the birds (to
sing) in the trees, the warm wind (to blow). She (not
to close) the window and (to decide) to invite her
friend for a walk.
Упр. 59. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Simple или Past Continuous.
1. When we (to meet) him, he (to go) to the shop. He (to
want) to buy some food.
2. What you (to look) for when I (to open) the door?
3. Your daughter (to skate) on the pond from five till six?
4. What they (to laugh) at when he (to come) in? — They
(to l^ugh) at a funny story.
5. Where he (to go) when rain (to begin)? — He (to go) to
the office.
6. What she (to play) when I (to ring) her up? — She (to
play) the violin.
86
Барановская T.J3. Грамматика английского языка
7. W ho (to quarrel) at that time? — His friend (to quarrel).
8. Beth and Tom (to watch) a TV programme when their
mother (to ask) them to help her.
9. You (to help) your mother while she (to wash) up?
10. The scientist (to work) in the laboratory when some­
body (to switch) o ff the light.
11. Whom you (to talk) on the phone to, when I came into
the room?
12. Jane (to have) a walk in the park when it (to begin) to
snow.
13. W hy you (not to have) classes at nine o’ clock? - Our
teacher (to be) ill.
14. Yesterday the whole lesson we (to revise) grammar.
15. W hile Helen (to take) a shower mother (to wash) the
dishes.
16. I (to lay) the table when I (to break) a plate.
17. When I (to meet) them in the yard, they (to laugh).
18. She (not to get) up at six o ’clock yesterday. She (to get)
up at eight.
19. They just (to leave) the house when we (to arrive).
20. When he (to come) to the station, his friend already (to
wait) fo r him.
Упр. 60. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Simple или Past Continuous.
1. W e (to be) on a school trip when the bus (to break)
down.
2. He (not to look) at him while he (to speak).
3. Beth and Ann (to wave) their hands in the direction of
the ship which (to disappear) a minute ago.
4. When I (to see) my granny, she (to sit) in the arm-chair
and (to catch) the sun’s early morning rays.
5. She (to sing) a song while she (to go) to school.
6. He (to try) to open the door when we (to see) him in the
corridor.
7. It (to be) yesterday when she (to have) most brilliant
idea.
8. What you (to think) about when I (to ask) you a ques­
tion?
9. He (to stare) up at the ceiling, when I (to enter) his
room.
Г л а го л . У п о т р е б л е н и е в р е м е н
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
87
You (to feel) ill yesterday? — Yes, I (to be) ill.
•
She (to take) her drawing class at seven o’clock.
Margaret (to write) a poem the whole evening.
His son (to take) his first steps when he (to see) him.
They (to speak) about the latest events when she (to
interrupt) them.
Why she (to sit) the whole day at home?
They (to enjoy) a romantic evening at a restaurant yes­
terday.
He (to sit) in the arm-chair and then (to begin) reading
a book.
You (to see) her the day before yesterday? — Yes, she
(to stand) in the corridor speaking with her friends.
My brother (not to like) to play while others (to work).
She (to eat) while she (to read).
.Vnp. 61. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Simple, Past Simple или Past Continuous.
Once, while I (to walk) in a park of London, I (to see) an
old man. He (to sit) on a bench holding a book in his hands.
I (to see) that the book (to be) of great interest. It (to be) a
very old copy of early Byron’s works. I (to look) at the old
man and (to understand) that he (to know) that I (to sit)
because of him and the book. I (to smile). “ It is the last I (to
have)” , he (to say) and (to stretch) it out to me. I (to take)
it with the words: “ I love the old books.” I (to open) the
book.and (to look) at the date: it (to be) a remarkable book.
“I (to have) a hard life and this book (to be) a comfort to
me. But I have to sell it,” (to say) the old man..
Уup. 62. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в форме Past Simple или Past Continuous.
1. Я вошел в комнату и увидел свою дочку, рисовавшую
картину.
2. Ребята ехали на автомобиле, когда случилась авария.
3. Когда мы зашли в комнату, она сидела за столом.
4. Я не услышал, что он сказал мне, потому что я слу­
шал музыку.
5. Когда это случилось? —Это случилось, когда мы шли
на работу.
88
Б а р а н о в с к а я Т .В . Г р а м м а т и к а а н гл и й с к о го я зы к а
6. Вчера он сидел в своей комнате, когда зашла его жена
и сказала, что их дети пришли домой.
7. Почему ты сделал столько ошибок в последнем дик­
танте? — Во время диктанта я думал о другом.
8. Она сломала ключ, когда пыталась открыть дверь,
9. В прошлую пятницу я весь день работал над докладом.
10. Что делали дети, когда вы зашли в комнату? — Они
играли в мяч.
11. Позавчера в два часа я ремонтировал часы.
12. Когда мы плыли в лодке, мы увидели впереди малень­
кий остров.
13. Кто помогал тебе, когда ты убирала в комнате?
14. В прошлом году мои родители взяли меня с собой в
командировку.
15. Ты спал вчера в десять? — Нет. В это время я гулял со
своей собакой во дворе.
16. Вчера я куда-то положил свои тетради.
17. Мы пришли домой в пять часов. В это время наш сын
смотрел телевизор.
18. Что она ответила вам, когда вы пригласили ее в
театр?
19. Мама приготовила обед в четыре часа.
20. Он не смотрел телевизор в шесть часов, он слушал
музыку.
Уп р . 63. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном
из времен: P r e s e n t S i m p l e , P a s t S i m p l e , P r e s e n t
C o n t i n u o u s
,
P a s t
C
o n t i n u o u s
.
1. You (to know) him? He always (to tell) a lie.
2. What he (to do) here? — He (to wait) for his friend.
3. When I (to come) yesterday, I (to see) that my brother
(to do) his lesson.
4. Where (to be) Nick? — He (to play) tennis. - He (to
play) tennis well.
5. My wife (to be) in her room now. She (to sit) in the arm­
chair and (to read) an interesting book. I (to want) to
read this book, too.
6. Where she (to be) yesterday? — She (to visit) her friend.
They (to play) chess the whole evening.
7. W hat they (to do) the whole day last Sunday? - They
(to spend) the whole day in the country.
89
Г л а го л . У п о т р е б л е н и е в р е м е н
8. When I (to look) out of the window, I (to see) that it (to
snow) and everything (to be) covered with snow,
9. Somebody (to talk) in the next room? — No, nobody (to
talk). My son (to watch) television now.
10. W hy he (not to go) to school yesterday? — He (to be) ill.
He (to stay) in bed the whole day.
11. You (to work), when I phoned you last night? - Yes, I
(to work).
12. W hy they (to sit) here now? - They (to wait) for their
doctor. The doctor (to be) late.
13. He (to ask) you to work late last Tuesday? - No, he (not
to ask). I (to decide) to work late myself.
14. Yesterday (to be) a typical summer day, the sun (to
beat) down, the sky (to be) cloudless.
15. Yesterday, when he (to open) the door, he (to under­
stand) that he (to do) it with a wrong key.
16. Every day she (to return) home, (to have) dinner and
(to rest). But yesterday she (not to rest) after dinner,
she (to work) at her report the whole evening.
Упр. 64. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
P r e s e n t ,
t u r e
C
P a s t ,
F u t u r e
o n t i n u o u s
S i m
p l e ;
P r e s e n t ,
P a s t
F
u ­
.
1. W e (to be) very busy now. W e (to discuss) a very impor­
tant question.
2. Where (to be) Peter? He (to have) his English lesson
now? — No, he (to have) his English tomorrow.
3. Where (to be) Susan? — She (to work) in the library at
the moment. She (to stop) working in an hour.
4. What children (to do) when you (to come) home yester­
day? - They (to play) in their room.
5. At two o’clock tomorrow we (to, take) our French lesson.
6. This problem (to be) too difficult to discuss it now. I (to
think) we (to discuss) it tomorrow, when we (to have)
more time.
7. He (to spend) last week in a hospital. He (to be) ill.
8. W hy you (not to put) your coat on yesterday? It (to be)
cold.
9. He (not to eat) when I (to come) yesterday. He (to read)
a book.
90
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
10. As a rule he (to translate) two articles a week. But he
(to translate) three articles last week.
11. She (not to see) me when I (to come) into the room. She
(to read) at that moment.
12. We (to wait) for them at two o’clock tomorrow. We (to
be) sure they (to come) in time.
13. My friends (to walk) when it (to begin) raining.
14. Tomorrow he still (to work) when I come home.
15. Yesterday I (to return) home at eight o’clock: it (to get)
dark and (to rain) at the time.
16. I (to cut) my finger when I (to peel) an apple.
17. Let’s go to the cinema when the lessons (to be) over.
18. He (to become) furious when he (to understand) that he
was late.
19. If she (not to come) tomorrow, ring her up.
Упр. 65. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в форме Present, Past, Future Simplei
Present, Past, Future Continuous.
1. Она была очень счастлива, когда получила приз.
2. Посмотри на котенка! Он прыгает по комнате.
3. Он упал с лестницы и ушиб руку, когда красил стену.
4. Если вы перемешаете коричневый и белый цвета, вы;
получите бежевый цвет.
5. Я поговорю с ним об этом, когда встречу его.
6. Мой сын еще будет делать уроки, когда я приду домой.
7. Мы надеемся, что он примет участие в этой работе.
8. Всю прошлую неделю он готовился к экзаменам.
9. Вчера в шесть вечера она возвращалась с работы.
10. Когда я пришел домой, я увидел, что дома никого
нет.
11. Мы отдыхали в своей комнате, когда отец вернулся с
работы.
12. Я Зашел на кухню и увидел, что моя жена приготовила
обед.
13. Она позвонит вам, как только получит необходимую
информацию.
14. Не приходите завтра в два часа: он будет занят в это
время и не поможет вам.
15. Я думаю, что мы пойдем на прогулку, когда закон­
чится дождь.
Глагол. Употребление времен
91
Спряжение глагола to w rite ( писать/
f в P resen t P erfect Tense (заверш енное действие,
результат которого связан с настоящим временем)
&
ATTENTION |~
Обратите внимание!
^ Present P erfect может употребляться с такими
обстоятельствами времени:
ever
already
never
lately
just
yet
и с предлогами: for, since
___ _________________ _____
92
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 66. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Perfect.
1. I (to be) in London this year.
2. We (to see) this film before.
3. He (not to met) his parents.
4. She (to hear) this music before.
5. I (to write) a new book this month.
6. They (not to finish) their work yet.
7. Alan (not to have) his breakfast.
8. Cathy (not to get) up yet.
9. Martin (not to wash) up yet.
10. We (not to tell) him the truth.
11. You (to mention) my name?
12. Your mother already (to come)?
13. Where Martin (to go)?
14. Why John (to take) this book?
15. Jane (to be) at the theatre this week?
Упр. 67. Измените время глаголов на форму Present Per­
fect. Переведите предложения на русский язык.
1. She is watering the flowers.
2. He is taking his examination.
3. Beth is opening the window.
4. I am dusting the furniture.
5. John is washing his car.
6. The teacher is explaining the rule.
7. Mary is reading a letter.
8. We are having dinner.
9. I am cleaning my teeth.
10. Jane is translating the article.
11. Little Frank is breaking his toy.
12. He is having breakfast.
13. Nick is drawing a picture.
14. My daughter is having lunch.
15. He is putting on his coat.
Упр. 68. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в форме Present Perfect.
1. Она уже проснулась.
2. Ты уже пообедал.
3. Мама еще не пришла домой.
Глагол. Употребление времен
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Почему ты не сделал уроки?
Мы никогда не были в этом городе.
Ты когда-нибудь видел этот фильм?
Мой друг еще не вернулся с работы.
Дети уже позавтракали?
Отец только что пришел домой.
Почему ты еще не убрала в комнате?
Кто сломал мою ручку?
Почему она еще не поужинала?
Ученики уже прочитали этот текст?
Он никогда не говорил правду.'
Мой брат только что пошел в школу.
Упр. 69. Определите, в каких случаях сокращение’s упо­
требляется в Present Perfect, а в каких в Present
Simple. Переведите предложения на русский язык.
1. She’s tired.
2. He’s stopped reading.
3. He’s worried.
4. She’s died.
5. He’s ill.
6. She’s come.
7. He’s angry.
8. He’s had dinner.
9. It’s escaped.
. .
10. She’s surprised.
11. She’s stopped working.
12. He’s scared.
13. He’s gone.
14. He’s embarrassed.
15. She’s frightened.
Упр. 70. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Perfect или Present Continuous.
1. She (to have dinner) now.
2. She just (to have) dinner.
3. They (to talk) now?
4. They already (to talk) about it?
5. He (to have) his English lesson today.
6. He (to have) his English lesson at the moment.
7. What she (to do) now?
94
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
What she (to do) this week?
Beth (to translate) the article now?
Who already (to translate) the article?
Our teacher (to explain) a new rule now.
Your teacher (to explain) you this rule today?
She already (to find) her key?
He already (to have) his dinner?
Упр. 71. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Perfect или в Past Simple.
1. She (to be) to all the capital cities of Europe this year.
2. John (to travel) around Europe last year.
3. You ever (to live) in a foreign country?
4. My friend knows a lot because he (to read) a lot.
5. She (to go) home two days ago.
6. She is free now. She (to pass) her final exam.
7. David (to start) school in 1990.
8. Lookl Somebody (to break) my window.
9. I (to leave) home early last night.
10. Is he still watching this programme? — No, he just (to
watch) it.
11. We (not to see) them last week.
12. His family (to build) a new house this year.
13. It (to stop) snowing an hour ago.
14. I (not to decide) where to go tonight.
1 5 .1 (to learn) all the new words. Now I can translate this text.
16. When you (to arrive) to Paris?
17. We (not to know) about the disco last night.
18. You (to read) this book before?
19. He (to work) here two months ago?
20. John (to be) to London before?
Упр. 72. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме.
Present Perfect или в Past Simple. Переведите
на русский язык.
1. We just (to come) home but our children (to come) home
an hour ago.
2 . 1 already (to come) from school. Now I am having dinner.
3. You (to write) a letter to your friend today?
4. You (to send) him a telegram last week?
5. She never (to drive) a car before.
Глагол. Употребление времен
95
0. Не (to read) the text and now he can retell it.
7. Jane (not to be) at the cinema this week.
8. Don’t you know who (to open) the door?
9. Five years ago he (to be) a typist.
10. When he (to-see) you? — He (to see) me. this week.
11. It’s the best thing he ever (to make).
12. Where I (to put) my beg? I can’ t find it.
13. We (to see) her twice today.
14.1 am happy. I just (to receive) a telegram from my friend.
16. When they (to move) to a new flat? — They (to move)
there last month.
16. Somebody (to telephone) me? — Your mother (to tele­
phone) you three times this morning.
17. They (to live) in France in 1970.
18. When it (to stop) raining? — It (to stop) raining two
hours ago.
19. The wind (to stop) blowing and the weather is getting
warmer.
20. He (to stop) smoking some years ago.
Упр. 73. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в форме Present Perfect или в Past Simple.
1. Ты уже прочитал эту статью? Нет, я только начал
читать ее.
2. Когда он приехал в Киев? — Он приехал сюда вчера
вечером.
3. Он никогда не видел это представление, но много читал
о нем в газетах.
4. Когда твой друг возвратился домой? — Вчера он воз­
вратился в семь часов.
5. Когда ты играл в последний раз в теннис? — Я уже
давно не играл в теннис.
6. Строительство этого дома началось прошлой весной.
7. Когда твой брат в последний раз писал тебе? —Он не
писал мне с этой зимы.
8. Она была во Франции? — Нет, она никогда не была в
этой стране.
9. Когда вы купили новую квартиру? — Мы купили ее
месяц назад.
10. Почему ты до сих пор не познакомил свою девушку с
родителями?
96
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
11. Вчера мы были у доктора и он осмотрел меня.
12. Когда она вышла из комнаты, она выключила свет.
13. Сколько раз вы были в этой стране? — Я был в ней
дважды.
14. Мы живем в этом районе с тех пор, как переехали сюда.
15. Какое впечатление на тебя произвела эта статья? — Я
еще не читала ее.
16. Ты читал газеты в последнее время? — Нет, я был
очень занят.
17. Мой лучший друг переехал в другой город три месяця назад.
18. Я не видел его около месяца.
19. Вы уже видели этот фильм? — Да, я видел его на
прошлой неделе.
20. Когда ты встречалась со своей двоюродной сестрой? Мы встречались с ней на прошлой неделе.
Упр. 74. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Perfect или в Past Simple.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
It is the first time I (to fly).
You ever (to eat) bird’s nest soup?
Look! I (to hurt) my arm.
He (to work) there for a year.
You ever (to try) parachuting? — No, I never (to try)
this kind o f sport.
W e (to live) here since 1990.
You ever (to be) in the USA? - Yes, I (to go) there last
spring.
This is the worst meal I ever (to eat).
He (to study) English for three years but then he (to
stop).
She ever (to be) on a blind date? - No, it’s the first time.
W e (not to eat) since lunch time.
She (to work) for this firm since she (to leave) school.
We (not to see) him since he (to leave) our flat.
You ever (to meet) anybody famous?
My granny (to live) here since she (to be) a girl.
How long they (to be) married?
They always (to live) in this street.
Nick and Tom (to know) each other since they (to be) at
school.
Глагол. Употребление времен
97
19. Do you know that his parents always (to work) hard?
20. How long you (to know) this girl? — I (to know) her for
five years.
21. You (to tell) the news to Beth? - No, I (not to tell) her
anything yet.
22. When she (to pass) her last exam? — She (to pass) it
three days ago.
23. Please, give me a book, I (to lose) mine.
24. They are cold and hungry as they (to walk) a long way.
Уrip. 75. Переведите на английский язык. Обратите вни­
мание на употребление Present Perfect.
1. Мы не видели ее с того времени, как она вышла из
офиса.
2. Я живу в этом доме около семи лет, но я хочу переехать.
3. Она знает эту семью пять лет. Они познакомились в
Киеве пять лет назад.
4. Он учил немецкий язык на протяжении двух лет, но
потом решил бросить учебу.
5. Я работаю в этом офисе с сентября.
6. Его ребенок болел почти две недели.
7. Я могу поговорить с директором? — Извините, он
вышел. Он вышел несколько минут назад.
8. Моя подруга звонила мне сегодня? — Нет, она еще не
звонила.
9. Этот ученик не знает ответа, потому что он не выучил
урок.
10. Почему ты еще не сделал уроки?
11. Это самый умный человек, которого я когда-либо
встречал.
12. В последнее время я не получал от него никаких пи­
сем.
13. Я ничего не слышал о них с тех пор, как они уехали
из Киева.
14. Ты сегодня слушал новости по радио?
15. Он не очень много читал в последнее время.
16. Кто может дать мне тетрадь? Я забыл свою дома.
17. Сколько раз вы были в кино в этом году?
18. Я только что узнал этих людей.
19. Мы находимся тут с пяти часов.
20. Я знаю, что он еще не вернулся с командировки.
4
98
Барановская Т.В. Грамматика английского языки
Упр. 76. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Perfect. Обратите внимание на употреб­
ление предлогов for и since.
1. I (to live) here (for/since) 1999.
2. He (to work) there (for/since) May.
3. They (to be) friends (for/since) they started college.
4. We (to know) him (for/since) three years.
5. They (to live) in our house (for/since) two years.
6. She (to be) ill (for/since) Friday.
7. I (not to be) in London (for/since) I (to .be) a child.
8 . 1 (to leave) Kyiv last year and I (not to see) him (for/since).
9. He (to study) French (for/since) ten years.
10. My mother (to work) in the factory (for/since) some years,
11. They (to live) in Brazil (for/since) 1960.
12. I (not to see) him (for/since) this Tuesday.
13. He (to be) in prison now (for/since) five years.
14. She (not to hear) about them (for/since) almost a year,
1 5 .1 (to know) nothing about him (for/since) several months,
Упр. 77. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Perfect, Present Continuous, Present
Simple и Past Simple.
1. Where (to be) my gloves? I (to look) fo r them.
2. Who can give him a pencil; he (to break) his.
3. Where your sister (to be)? - She just (to go) to school.
She (to leave) home ten minutes ago.
4. When she (to return) to Kyiv? —She (to return) this week.
5. What you (to read) now? — I (to read) “ White Fang” .
You ever (to read) this book?
6. You (to remember) me? We (to meet) here this month.
7. They already (to discuss) this question? - Yes, they (to
discuss) it last week.
8. Where mother (to put) my magazine? I (to look) for it now.
9. Whom you (to wait) for? —We (to wait) for the doctor. —
The doctor (to go) out some minutes ago.
10. I (not to have) any news from them since they (to
leave) Kyiv,
11. Your children already (to read) this text? — Yes, they
(to read) it at the last lesson.
12. There (to be) nobody here now. All the. students (to go)
home.
Глагол. Употребление времен
99
13. It (to be) dark in the street now. The sun already (to sit).
14. When you (to hear) the news? — I (to hear) them last
Saturday. •
15. What you (to do) now? — I (to write) a letter to my
friend. — When you (to receive) his letter? — I (to re­
ceive) it today.
16. Your son already (to do) his lessons? —Yes, he just (to
finish) doing them and now he (to watch) TV.
17. It (to rain) now? - No, it (to stop) raining an hour ago
and now the sun (to shine).
18. She (to learn) the new words and now she (to translate)
the text.
19. Your child already (to get) a passport? - Yes, he (to
get) it two days ago.
20. It (to be) time to go. You (to finish) your work?
Упр. 78. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Perfect, Present Simple, Past Simple или
Past Continuous, Present Continuous.
1. She (to be) fifteen now but she (to travel) to over twen­
ty countries.
2. Some years ago he (to be) a doctor but he (to decide) to
see the world.
3. The first time this man (to go) abroad (to be) three
years ago.
4. I can’t go there now, I (to tell) you several times.
5. Now it (to be) the first time she (to drive) a car.
. 6. Why he (to smoke) now? He never (to smoke) before.
7. It (to seem) to me that somebody just (to knock) the door.
8. I (to visit) this country many times since that time.
9. When he (to come), his family (to sit) in the dining­
room speaking in a whisper. “Why you (to whisper)?”
he asked them. “ What (to happen)?”
10. Where (to be) your husband? — He (to be) in the kitch­
en. He (to come) home ten minutes ago and he (to have)
dinner now.
11. When she (to enter) the room, her daughter (to draw) a
picture. When she (to finish) drawing, she (to say). “Look!
What a funny dog I just (to draw)! You (to like) it?”
12. You (to wait) for Beth? —Yes. Why she (not to come)?
I (to think) she (to be) late.
100
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
13. You (to know) what profession he (to choose) as a career?
14. As soon as she (to come) home, she (to understand) that
her children (to sleep).
15. You (to have) money to pay for ticket? — I (to be) afraid
I (to forget) my purse at home.
16. W e (to make) some good friends when (to be) in France.
101
Глагол. Употребление времен
a t t e n t i o n !-----------
—-------------------------------------- ч
Обратите внимание!
P a st P e r fec t может упот реблят ься с такими
предлогами:
after
before
by1
*
Упр. 79. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
. Past Perfect.
1. I (to translate) the text before the bell.
2. She (to do) her lessons by the evening.
3. He (to clean) his room by five o’clock.
4. We (to speak) to him before the meeting.
5. Mother (to cook) dinner by seven o’clock.
6. Her son (not to do) the home task by nine o’clock.
7. She (not to make) a dress before party.
8. What they (to do) by three o’clock?
9. Who (not to write) the exercise before the bell?
10. Why you (not to sweep) the floor before your mother’s
, coming?
11. Your child (to go) to bed by ten o’clock?
12. You (to reach) your house before the sunset?
13. They (to receive) the telegram by that time?
14. Why they (not to have) lunch by twelve o’clock ?
15. We (to have) dinner by eight o’clock.
Упр. 80. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в форме Past Perfect.
1. Мы сделали уроки до прихода отца.
2. Я поужинал до девяти часов.
3. Он не выучил стихотворение до вечера.
4. Они развели костер до заката солнца.
5. Дежурный вытер доску до прихода учителя.
6. Я не перевел статью до утра.
7. Дети заснули до десяти часов?
8. Почему он не отослал письмо до праздника?
9. Кто закончил работу до шести часов вечера?
10. Мы проснулись до восхода солнца.
11. Я приготовила пирог к приходу гостей.
12. Игра началась раньше четырех часов?
13. До трех часов я просмотрел все документы.
102
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
14. Почему они не пришли к обеду?
15. До 1990 года он был врачом.
Упр. 81. Раскройте скобки, употребляй глаголы в форме
Past Simple или Past Perfect.
1. When the police (to arrive), the car (to go).
2. George (to finish) doing his homework at eight o’clock.
3. When she (to get) to the shop, it (to close).
4. The train (to leave) when he (to come) to the station.
5. We (to eat) everything by the time he (to arrive) at the
party.
6. I (to know) that he (not to learn) the poemi.
7. When they (to leave) the beach, the rain already (to start).
8. Arthur (not to know) that we already (to arrive).
9. When I (to come), I (to see) that mother (to cook) dinner.
10. My friend (to study) English before he (to enter) the
institute.
11. The car (to go) when I (to look) into the street.
12. He (to take) the decision before I (to come).
13. Nick (return) from office by seven o’clock.
14. We (to get) to the stadium at four o’clock but the game
already (to start).
15. She (to come) at six O’clock.
16. I (to think) that my parents already (to return).
17. He (to be sure) that we (not to recognize) him.
18. You (to find) your key which you (to lose) before?
19. Meg (to say) that she (to be) in this city.
20. The doctor (to arrive) when we already (to help) him.
Упр. 82. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Perfect или Past Simple.
1. She (to telephone) him three times but he (to leave) the
city.
2. Alan (to hope) that they (not to come) yet.
3. I (to think) that he (not to refuse) to go to the theatre.
4. When he (to find) his purse, somebody (to take) money
out of it.
5. You (to get) home before it (to start) raining?
6. Cathy (to say) that she (to find) this puppy in the street.’
7. The room (to be) empty: everybody (to go).
8. They already (to leave) when the trouble (to start)?
Глагол. Употребление времен
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
103
Why you (not to recognize) him? —He (to change) a lot.
Jenny (to have) dinner before mother (to come)?
It (to be) my first time I (to fly).
Martin (to go) to the park before you (to arrive)?
When he (to be) a teenager, he (to study) guitar for two
years.
He (to tell) me he already (to pay) a fine.
The principal (to be angry) when he (to see) that pupils
(not to leave) the classroom- yet.
When I (to open) the door, I (to see) that he (to look) as
if he just (to wake) up.
It (to be) his first time he (to jump) with parachute.
She (to have) no doubt that I (to make) a great mistake.
It (to be) the second time she (to make) that mistake.
They (to be) surprised when they (to understand) that
he (to give) them a false name.
Упр. 83. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в форме Past Perfect или Past Simple.
1. Я неожиданно вспомнил, что забыл позвонить маме.
2. Он не знал, кто послал ему это письмо.
3. Сестра сказала мне, что посмотрела интересный фильм.
4. Он открыл глаза и увидел, что солнце уже взошло.
5. Пациент умер до того, как доктор осмотрел его.
6. Где она училась до того, как пришла работать в ваш
офис?
7. Я закончил переводить статью до семи часов.
8. Он не заметил, что забыл часы.
9. Мы не знали, что она звонила поздно.
10. Моя племянница была счастлива, что получила такой
хороший подарок.
11. Они добрались до своего дома до того, как пошел снег.
12. Что они рассказали вам до того, как я пришел?
13. До того времени я уже убрала все комнаты и полила
цветы.
14. Когда она пришла? — Она пришла, когда мы уже
поужинали.
15. Мои родители были рады, когда услышали,' что я
сдал экзамен.
16. До того как он переехал в Киев, он жил в Одессе.
17. Почему твой друг был уверен, что мы не узнали его?
18. Учёник сказал, что он не выучил урок.
104_____ Барановская Т.В. Грамматика английского языка
19. Он’был уставшим, потому что перевел очень большую
статью.
20. Когда я увидел, что кто-то украл мой кошелек, я
позвонил в полицию.
Упр. 84. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Simple, Past Continuous, Past Perfect.
1. He (to do) his lessons by five o’clock and at five he (to
play) football in the yard.
2. Gery (to be) at home when you (to arrive)? - No, he (to
go) to school.
3. My parents (to come) home by seven o’clock and at
seven we (to have) dinner.
4. His father (to look) tired as he (to work) hard before.
5. By eight o’clock I (to learn) a poem and at eight o’clock
I (to watch) TV.
6. When he (to see) me, I (to read) the newspaper which I
(to buy) in the street.
7. Beth just (to go) home when I (to phone) her.
8. When Alison (to enter) the house she (to see) that her
son (to play) with a ball which she (to buy) in the shop.
9. They (to arrive) to the theatre late. The play already (to
begin).
10. When I (to come) into her room, she (to play) the piano
which her father (to buy).
11. He (to want) to impress her parents as he (not to meet)
them before.
12. Mother (to tell) that slie (to plan) fish soup and a cho­
colate mousse for dinner.
13. His brother (to be) taken to hospital because he (to have) an accident.
14. When we (to arrive), mother (to go) into the kitchen to
do the last preparations for the meal. 15. Mary (to bring) him a glass of water as he (to ask) her
about it.
16. When David (to enter) the kitchen, he (to see) that his
cat (to eat).
17. Jenny (to tell) her mother that she (to water) the flowers.
18. We (to want) to know which way they (to choose).
19. She (to be) afraid that they (not to tell) the police the truth.
20. They (to know) that he already (to start) his work for
our firm.
Глагол. Употребление времен
105
Упр. 85. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в форме Past Simple, Past Continuous,
Past Perfect.
1. Когда он позвонил мне домой, мои родители сказали,
что я уже ушел.
2. Она хотела побывать в городе, где она провела свое
детство.
3. Когда я посмотрел в окно, я увидел, что в небе ярко
светит солнце, а дождь прекратился.
4. Когда мы прибыли на вокзал, мы поняли, что поезд
уже ушел.
5. Она добралась до своего дома очень поздно, потому
' что она заблудилась в темноте.
6. Моя подруга чувствовала себя плохо, потому что
получила солнечный удар.
7. Ученики написали сочинение о летних каникулах,
которые они провели на побережье.
8. Когда он был молодым, он участвовал в футболь­
ных матчах.
9. Она пожаловалась, что никто не помог ей выполнить
это задание.
10. Когда она делала доклад, она не смотрела в свои
записи.
11. Когда я вышел из своего дома, я понял, что не взял
деньги.
12. Наша команда выиграла, потому что мы напряженно
тренировались.
13. Он не догадался, сколько я заплатила за платье,
которое купила в вашем магазине.
14. Охранник не узнал человека, который ограбил банк.
15. Они хотели узнать, где вы провели отпуск?
16. Когда я пришла домой, я увидела, что моя дочка
читает книгу, которую я принесла ей из библиотеки.
17. До этого я никогда не был в этом музее, поэтому я
хотел посетить его.
18. Как только они поужинали, они пошли на прогулку.
19. Вчера он встретил своего друга, которого не видел с
детства.
20. Так как я пришел домой в десять, мой сын еще не
ложился спать.
106
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 86. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Simple, Past Continuous, Past Perfect,
1. Kate (to go) to the airport with her parents and her
brother Nick. While they (to wait) at the airport, Nick
(to remember)that he (to have) something important to
tell Kate. Her friend (to phone) just as they (to leave)
to ask at what time Kate’s flight (to leave). Previously
Kate’s friend (to think) that she wouldn’ t be all to get
to the airport in time but she (to turn) up wh,ile Kate
(to say) goodbye to her parents. She finally (to go) trough
passport control and everybody (to wake) goodbye.
2. It (to be) the day of his English exam. He (to wake) up
and (to look) at his alarm clock. He (to see) that it (to
stop) raining during the night. He (to realize) he would
be late for his exam. He (to be) an hour late and exain
already (to begin). When he (to sit) at the table, he (to
find) that he (to leave) his pen at home. He (to ask) his
friend to give him a pen. Despite everything (to go)
wrong he (to pass) him exam.
3. Yesterday I (to read) a story. It (to be) a story about a
novelist who (to write) a novel that (to be) a great suc­
cess. Once he (to meet) his friend that he (not to see)
for many years. After they (to talk) for some hours,
the novelist (to say): “ We have already talked about
me. Now, let’s talk about you. What you (to think)
about the last novel when you (to read) it?”
Упр. 87. Переведите иа английский язык, употребляя гла­
голы в Post Simple, Past Continuous, Past Perfect.
1. После того как мы немного поговорили, мама пшйла
на кухню приготовить обед.
2. Когда родители зашли в комнату, они увидели, что
дети украсили комнату воздушными шарами, которые
они купили в магазине.
3. Почему он не отдал ей цветы, которые купил для нее?
4. Вчера он получил письмо, в котором прочитал, что
его бабушка умерла.
5. Перед вечеринкой они купили маленькие подарки
для каждого гостя.
6. Когда гости были в комнате, его жена пригласила их
выпить кофе, который она приготовила.
Глагол. Употребление времен
107
7. Только когда я пришел домой, я понял, какую глу­
пость я сделал.
8. Когда она пришла домой, она увидела, что ее младшая
сестра съела все пирожные.
9. Отец вышел из сада только после того, как посадил
все деревья.
'
10. Был вечер, когда он вернулся домой и понял, что
опоздал: вся семья уже ушла на прогулку.
11. Когда она пришла в школу, она очень нервничала,
потому что не выучила урок.
12. Мы смотрели телевизор, когда мой старший брат при­
шел и сказал, что получил письмо от бабушки.
13. Только когда она ушла, мой друг сказал, что узнал ее.
14. Наконец-то наша фирма получила документы, которые
мы заказывали.
15. В классе я увидел несколько учеников. Один ученик
вытирал с доски текст, который написал учитель, а
двое подметали пол.
16. Его семья переехала в Киев, когда ему было семь лет.
Раньше они жили в Полтаве.
17. Какой язык ты изучал перед тем, как поступил в
университет иностранных языков?
18. Когда мы пришли к ней, мы не знали, что она уехала.
Мы думали, что она больна.
19. Митинг не начинался до того, как мы пришли.
20. Когда моя подруга ушла,' я вспомнила, что забыла
возвратить ей компакт-диск.
Упр. 88. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present
Perfect, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect.
Сравните употребление этих времен, которые соот­
ветствуют прошедшему времени в русском языке.
1. I just (to meet) him.
2. Look! Sam (to bring) some cheese biscuits.
3. They (to dance) from six till ten o’clock..
4. We (not to see) each other before yte (to come) to the place.
5. The meeting (to begin) before he (to come) to the place.
6. Yesterday we (to return) home late.
7. We (to understand) that she (not to see) us before.
8. At seven o’clock yesterday Cathy (to sleep) as she (to
be) tired.
108
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
9. How long you (to have) this pain in your shoulder? —
For about three months.
10. Last year they (to work) very hard.
11. They are very happy as they (to get) home.
12. He (to sign) all the papers by the evening.
13. Steve just (to finish) school.
14. Jack and Jenny (to watch) television when their mother
(to come).
15. We just (to watch) this TV programme.
16. You (to go) to the opera last night? - Yes, we (to see)
“Tosca” .
17. At eight o’clock last morning Beth still (to be) in bed.
18. When my husband (to have) coffee, he (to go) to his
office.
19. She already (to have) her coffee.
20. They (to drink),tea at this time yesterday.
21. When I came and (to enter) the kitchen, I (to see) that
my parents (to drink) coffee.
Упр. 89. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в форме Present Perfect, Past Simple,
Past Continuous, Past Perfect,
1. Как долго ты не видел их?
2. Мы увидели их еще до того, как они узнали нас.
3. Где ты был? —Я только что вернулся из командировки.
4. Где он провел прошлые каникулы? - Он провел их
на морском побережье.
5. Когда он пошел на работу, он вспомнил, что забыл
выключить свет.
6. Когда я выходил из кабинета, пришла телеграмма.
7. Он уже вернулся? Я могу с ним поговорить?
8. Сейчас я впервые управляю автомобилем.
9. Это было впервые, когда я попал на выставку совре­
менной живописи.
10. Посмотри! Ты порвал карман на брюках.
11. Когда я пришел домой, я увидел, что моя собака рвет
книгу, которую я взял у своего друга.
12. На прошлой неделе она разорвала все письма от своего
друга.
13. Когда Джеймс пришел домой, он увидел, что его ждет
человек в военной форме.
Глагол. Употребление времен
109
14. Она сказала, что провела медовый месяц в Италии. ,
15. Он пролил краску на пол, когда красил стены.
16. Мы не смогли узнать друг друга, потому что не виде­
лись с того времени, как были подростками.
17. У него выпал зуб, когда он жевал жвачку.
18. Она решила остаться дома, потому что она была по­
давлена.
19. Ты уже решил, что делать? — Я только что принял
решение пойти в кино.
20. Мы подумали, что он принял правильное решение.
Упр. 90. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Perfect, Past Simple, Past Continuous и
Past Perfect.
1. They are happy because their child (to enter) the uni­
versity.
2. It (to be) great to see her last week.
3. Sorry I (not to phone) you earlier.
4. He was very sorry to hear that you (not to come) in time.
5. We hoped they (to get) home before the rain (to start).
6 . 1 am glad he already (to return) from his business trip.
7. Whenever I (to drive) past that restaurant, there always
(to be) a lot of people.
8. You ever (to be) to an open-air concert?
9. My parents were angry because I (not to pass) my exam.
10. His brother told him that he (to eat) all the fruit which
he (to buy).
11. At this time two weeks ago we (to lie) on the beach.
12. Beth (to become) pale when she heard the news.
1 3 .1 (not to be) impressed with his new car when I (to see)
it yesterday.
14. The Aztecs (to be) an American Indian tribe who (to
live) in Mexico.
15. Yesterday when I (to look) out of my window, I (to see)
that my children (to run) in the garden.
16. I (not to speak) to you since last week.
1 7 .1 was sure he always (to be) your best friend.
18. Janet never (to take) part in the concerts.
19. When she (to come) home, her son (to have) supper.
2 0 .1 (to read) all the articles before mother (to come).
110
Барановская Т:В. Грамматика английского языка
Упр. 91. Раскройте скобки, употребляя глаголы в таких
временах: Present, Past, Future Simple; Present,
Past, Future Continuous; Present, Past Perfect.
1. She (to go) to school every day.
2. Beth (to go) to school at the moment.
3. The lesson already (to begin).
4. He (to go) to school tomorrow?
5. Tomorrow at this time I (to be) at school.
6. What they (to do) at seven o’clock yesterday?
.7. Next Sunday he (to play) tennis from ten till twelve.
8. Where he (to be) now? — Нё just (to go) to the library.
9. They (to go) to the cinema when I (to meet) them yes­
terday.
10. She ever (to be) in Oslo? — Yes, she (to be) there last
month.
11. He (to tell) us yesterday where he (to buy) this book.
12. Look! My daughter already (to sweep) the floor and now
she (to water) the flowers on the window-sill.
13. We (to go) to play in the yard when mother (to come),
14. He (to live) in France five years ago.
15. They (to play) football the whole day if you (to give)
them a ball.
16. Last month my dog (to run) away and nearly (to die) in
the street.
Упр. 92. Раскройте скобки, употребляя глаголы в таких
временах: Present, Past, Future Simple; Present,
Past, Future Continuous; Present, Past Perfect.
1 . 1 (not to know) what time (to be) now. My watch (to stop).
2. Usually he (to come) home at seven o’clock but yester­
day he (to come) at nine.
3. We (not to go) to the theatre next Friday as we (to be),
there a week ago.
4. At last we (to stop) working and now we can have a rest.
5. What he (to do) now? — He (to paint) the wall.
6. Yesterday she (to pay) for her ticket and (to leave).
7. Peter (to be) ready in ten minutes. He (to take) a bath
at the moment. — If he (not to take) a bath soon, I (to
go) for a walk alone.
8. Mary (to clean) the room and John (to make) the dinner.
9. She (to be) surprised now: someone (to put) flowers for her.
Глагол. Употребление времен
111
10. When we (to warn) them about the danger, they (to
leave) the city.
11. My son (to watch) television —his favourite programme
(to be) on now.
12. They (to be) in our country for some years I think.
13. Now I (not to be) sure that he (to do) his lessons at four
o’clock.
14. Our manager signed the documents and (to go) upstairs.
15. How many times you (to see) him since he went to London?
Упр. 93. Переведите на английский язык, употребляя глаго­
лы в форме Present, Past, Future Simple; Present,
Past, Future Continuous; Present, Past Perfect.
1. Что ты делаешь? - Я смотрю фильм, который принес
мне мой друг два дня назад. Он придет через час,
чтобы забрать кассету, и я хочу посмотреть фильм до
его прихода.
2. Когда я пришел домой, я увидел, что мама что-то
делает на кухне. Я хотел помочь ей помыть посуду,
но она уже сделала это.
3. Когда я вчера пришел на работу, я не смог открыть
двери офиса; их кто-то закрыл.
4. Теперь он согласен с тобой: он тоже не думает, что
тебе надо извинятся.
5. Я закончил работу в восемь. Я вышел на улицу и
увидел, что снег перестал идти. Было холодно и дул
холодный ветер.
6. Мы всегда думали, что он честный человек. Никто и
не допускал, что он сказал неправду.
7. Если ты спросишь ее, она расскажет тебе о своем
отпуске в Греции. Она только что вернулась из от­
пуска.
8. Привет! Я знаю, что на прошлой неделе ты болел.
Как ты себя чувствуешь сейчас?
9. Мы шли по улице и разговаривали. Вдруг моя подруга
остановилась и сказала: “Посмотри, это новый мага­
зин-. Я еще не была в нем. Давай зайдем туда!”
10. Давай позвоним нашим друзьям! Они уже вернулись
из отпуска.
11. Он шел домой, когда к нему подошла женщина и
спросила, как пройти к аптеке.
112 .
Барановская Т.В. Грамматика английского язык#
12. Мы поблагодарили его за то, что он сделал для нас.
Мы никогда не забудем об этом.
13. Я надеюсь, что мой брат пришел на встречу вовремя.
Обычно он никогда не опаздывает.
14. Если вы увидите Питера, передайте ему, что я встре­
чусь с ним через несколько часов. Сейчас я очень
занят.
15. На прошлой неделе мы поехали в село. Погода была
чудесная: дождь не шел, ветер был теплый. Мы про­
вели чудесные выходные дни.
Упр. 94. Раскройте скобки, употребляя глаголы в таких
временах: Present, Past, Future Simple; Present,
Past, Future Continuous; Present, Past Perfect.
1. Look! He (to look) strange without moustache. Why he
(to have) a shave?
2. She says that tomorrow she (to see) her favourite film
at six o’clock if she (to come) home in time.
3. There (to be) nobody at my office yesterday. I (to tell)
everybody (to go) home.
4. I (not to think) that it (to be) comfortable to ring him
now. He just (to arrive) from Europe and he (to un­
pack) his things at the moment.
5. When the old man shouted, the strangers (to jump) o ff
the fence and (to run) away.
6 . 1 am sure that if they (to see) me again, they (to recog­
nize) me at once.
7. Sorry, I (not to understand) you. Repeat please, what
you just (to say).
8. Beth (to come) by five o’clock yesterday. She (to come)
into her room and (to begin) reading an interesting book
which she (to take) at the library.
9. Andrew (to feel) very excited yesterday as somebody (to
tell) him about the accident.
10. Nick (to be) happy last week because his father (to al­
low) him to drive his car.
11. Victoria (to be) always busy. She (to be) busy now too.
Look! She (to look) through the papers.
12. Jane already (to have) three letters from his parents
since the day he (to go) away.
Глагол. Употребление времен
113
Упр. 95. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в таких временах: Present, Past, Future
Simple; Present, Past, Future Continuous; Present,
Past Perfect.
1. Мы пойдем на прогулку? — Нет, я очень занята. Я
делаю уроки. Я уже написала сочинение, а сейчас я
учу параграф по истории.
2. Сегодня они решили провести вечер в кафе. Обычно
они ходят на дискотеку, но этим вечером они не будут
танцевать: они будут обсуждать важный вопрос.
3. Идем в парк! — Если ты подождешь меня двадцать
минут, мы пойдем туда. Я смотрю очень интересную
передачу, и я хочу досмотреть ее до конца.
4. Мой друг всегда выполняет Домашнее задание вече­
ром. Но сегодня он выполнил его днем. Его старший
брат вчера пообещал взять его на футбольний матч.
5. Пришла весна. Снег уже растаял. С каждым днем
погода становится все теплее. Уже появилась первая
зеленая трава. 6. После того, как я поработал в библиотеке, я поспешилв кафе, потому что мои друзья ждали меня там. Когда
я пришел, я увидел, что они уже заказали для меня
кофе.
7. Она чудесно отдохнула этим летом. Она надеется, что
и следующий отпуск она. проведет на море.
Упр. 96. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном
времени. (Все действия совершались в прошлом).
When David was at school, he (to be) very close friend
with Peter. They (to be) at school together for about nine
years. Then David’s parents (to move) to Paris. Although
they (to write) very often to each other, David and Peter
gradually (to drift) apart. Many years later Peter (to get)
married. As he and his wife (to save) up some money, they
(to decide) to spend their honeymoon in Italy. While they
(to tour) the country, they (to decide) to stop at a small
hotel. One day Peter (to discover) that his old friend'David
(to be) in the next room. David also (to get) married and
he and his wife (to spend) their honeymoon in Italy at that
time, too.
114
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 97. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном
времени. (Все действия совершались в прошлом).
You (to hear) what (to happen) to me last month? I (to go)
to Spain on business at that time. After I (to take) my bags out
of the car, I (to realize) that I (to forget) my passport at home.
I (to find) a phone and (to telephone) home in hope that my
wife (not to leave) for work yet. A minute (to pass) but nobody
(to answer),. I (to think) “ She (not to be) at home at the mo­
ment. She already (to leave)” . Then I (to think) that my wife
might be in the bathroom. When some seconds (to pass) my
wife (to answer). I (to be) right she (to take) a shower while I
(to telephone). She quickly (to jump) in her car and (to bring)
me my passport to the airport. She (to arrive) just in time.
Упр. 98. Переведите на английский язык, употребляя глаго­
лы в форме Present, Past, Future Simple; Present,
Past, Future Continuous; Present, Past Perfect.
1. Я знаю этого доктора уже пять лет. Он всегда был
внимателен к своим пациентам.
2. Сегодня он тяжело работал весь день. Когда он при­
дет с работы, он ляжет в кровать и сразу заснет.
3. Посмотрите, какая она красивая! Она купила новое
платье и одела туфли на высоком каблуке.
4. Не шумите! В соседней комнате дети: они стараются
заснуть.
5. Завтра с семи до девяти она будет в театре. Она будет
смотреть новую пьесу.
6. Я не могу пойти с тобой в диско-бар. Мой младший
брат спрятал ключи от двери и я не могу их найти.
7. Мы увидим их завтра в три. Мы договорились о
встрече на прошлой неделе.
8. Я думаю, что встречала этих людей раньше. Вспомнила!
Мы встречались два месяца назад, когда я была в Киеве.
9. Ты думаешь ей понравится мой подарок? Если он не
понравится ей, я буду чувствовать себя неудобно.
10. Он не мог заснуть до утра. Всю ночь он думал о девуш­
ке, которую встретил у своих друзей.
11. Моя младшая сестра сейчас в своей комнате. Она сидит
около окна и мечтает о платье, которое увидела в
витрине магазина.
12. Дети громко разговаривали. Но когда учитель зашел
в класс, они прекратили разговор.
Глагол. Употребление времен
115
13. Он никогда не останавливался в этом отеле. Тут очень до­
рогие номера. Почему он остановился здесь в этот раз?
14. Вчера вечером я шел домой и встретил своего друга. Он
только что вернулся домой. Он был в Лондоне по делам.
15. Я не уверена, что они согласятся пойти на прогулку.
Если они не согласятся, мы пойдем в парк сами.
Ю®* RULE |
......* Спряжение глагола to w rite ( писать) в
Future P erfect Tense (действие завершиться до
какого-то момента в будущ ем или до другого
действия в будущ ем )
—
I
We
He
She
It
You
They
shall
(’ll)
will
(’ll)
Shall
Will
I
we_
he
Yes, she
it
you
they
have
written
by 7
o’clock.
I
we
he
she
it
you
they
f--------i
We
He
She
It
You
They
will not
(won’t)
have
written
by 7
o’clock.
have written by 7 o’clock?
—
shall.
No,
will.
shall not
(shan’t)
I
we
he
she
it.
you
they
----------------^
shall not.
(shan’t)
will not.
(won’t)
lie
Барановская T.B. Грамматика английского языка,
Упр. 99. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Future Perfect.
1. I (to do) it by that time.
2. He (to write) a letter by the time she comes.
3. We (to build) a new house by the end of the year.
4. Mother (not to cook) dinner when we come home.
5. You (to do) your homework by seven o’clock?
6. They (not to arrive) by the evening.
7. Why she (not to come) by five o’clock?
8. Who (to take) exam by this time?
9. He (to read) this book by the e.nd of the month?
10. I (not to look) by this time through all the magazines.
Упр. 100. Переведите иа английский язык, употребляв
глаголы в форме Future Perfect.
1. Он не переведет эту статью до трех часов.
2. Она сделает эту работу до конца месяца.
3. Почему твой друг не напишет статью до вечера?
4. Ты закончишь читать эту книгу до завтра?
5. Сбудется ли мое желание до Нового года?
6. Они уже уйдут к тому времени.
7. Почему она не начнет работать до девяти утра?
8. Эта телепередача закончится до четырех часов?
9. Учитель проверит все тексты до завтра.
10. К этому времени дети уже уберут в комнате?
11. Все туристы соберутся у отеля к шести часам?
12. Никто не придет сюда до конца дня.
Упр. 101. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Future Simple, Future Continuous, Future Perfect.
1. He (to write) a letter tomorrow.
2. He (to write) a letter at seven o’clock tomorrow.
3. He (to write) a letter by seven o’clock tomorrow.
4. When I come home tomorrow, he (to write) a letter.
5. Where she (to go) to buy a new dress?
6. What language he (to speak) by the next year?
7. They (to write) the test from two till three.
8. We (to have) supper by half-past seven.
9. What time he (to come) this evening? - He (to come) by
seven o’clock.
1'яагол. Употребление времен
117
10. I (to meet) you at the station at nine o’clock tomor­
row. — My train already (to arrive) by that time.
11. You (to finish) everything by this evening?
12. We (to do) washing-up by the time mother comes.
13. What you (to buy) him for his birthday?
14. What dress she (to buy) by the party?
16. He (to have) his French lesson at ten o’clock.
Упр. 102. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в форме Present Simple, Future Simple,
Future Continuous, Future Perfect.
1. Мои родители придут домой в семь часов. Я сделаю
уроки к этому времени.
2. Он будет работать в саду, когда его жена вернется с
работы.
3. Мама уже приготовит обед к тому времени, как я
приду домой.
4. Что ты будешь делать завтра? — Я сделаю уроки
до двух часов, а потом весь день буду смотреть теле­
визор.
5. Как только мой друг возвратится домой, он начнет
работать над докладом. Он напишет его до десяти
часов.
6. Не звоните ему завтра в пять..Он будет очень занят в
это время. Он будет обсуждать важный вопрос.
7. Телеграмма придет, когда вы не будете ждать ее.
8. Если ты придешь до семи, я приготовлю тебе вкусный
ужин.
9. Когда ты закончишь писать свою'книгу, ты покажешь
ее мне? - Думаю, что покажу ее тебе через месяц.
10. Мы приготовим все необходимые документы к тому
времени, как вы зайдете к нам в офис,
11. Как только я буду свободен, я позвоню вам сам.
12. Мы будем ждать тебя около кафе. Ты закончишь свои
дела к этому времени?
13. Что он будет делать в пять? — Не знаю, но я думаю,
что к этому времени он уже сдаст экзамен.
14. Ты знаешь, в какое время они возвратятся домой?
15. Они переедут в новый дом до конца зимы.
118
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
ШЗГ RULE
Спряжение глагола to work (работать)
F u tu r e P e r fe c t C on tin u ou s T ense (дейст вие
начнется в будущ ем и будет продолжаться до
другого будущ его действия вплоть до момента его
совершения )
I* в
—
[I
We
He
She
It
You
They
^— - -
shall
(’ii)
have
been
working
here
all day.
will
(’И)
—
[ Shall
Will
-------
i
We
He
She
It
You
They
shall not
(shan’t)
will not
(won’t)
have
been
working
here
all day.
.
I
we
he
she
it
you
they
have been working
here all day?
—
Упр. 103. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Future Perfect Continuous.
1. She (to read) a magazine for two hours when I come.
2. We (to watch) television for an hour when our parents
come home.
Глагол. Употребление времен
119
.4. I (to do) my lessons for three hours when my friend
telephones me.
I. You (to work) at your report when we arrive?
l). He (not to clean) his room for some time when his gran­
ny returns?
—
(>. They (to discuss) this question for some minutes when
we enter the office.
7. The teacher (to correct) mistakes for an hour when pu­
pils come into the classroom.
8. W ho (to wait) fo r us at the station when we arrive?
9. My brother (to work) at the factory for some years
when I finish my school.
10. They (to play) chess for half an hour when you entered
the room?
Упр. 104. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Future Simple, Future Continuous, Future Per­
fect, Future Perfect Continuous.
1. He will be hungry because he (not to eat^.
2. W e (to go) by train for two days by the time we get
there.
3. She will be tonight as she (to work) all day.
4. Brian (to have) dinner when mother comes.
5. They (to meet) us by the time they have to leave Ukraine.
6. She (to work) at school for twenty years by 2001.
7. My sister (to study) for five years when she gets her
degree.
8. Don’t be late! They (to wait) for you in the cold.
9. They (to live) in this house for some months by the time
we find them a new flat.
10. Her granny (to be) a member o f the committee for three
years by the time she retires.
11. Our children (to play) for three hours by five o’clock.
12. A t eleven o ’clock she (to sleep).
13. I (to be) a member of our team for seven months by the
time the championship begins.
14. Tomorrow at this time I (to watch) television.
15. Her husband (to wait) for her at the airport when her
plane lands.
16. In September they (to be) married for ten years.
120
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
17.
18.
19.
20.
W e let you know when Nick (to phone).
By seven o’clock he (to drive) for nine hours.
You (to have) a house-warming when you move in?
Our friends (to dance) for an hour when we come to
disco.
Упр. 105. Переведите на английский язык, употребляя гла*
голы в форме Present Simple, Future Simple,
Future Continuous, Future Perfect, Future Per
feet Continuous.
1. Он начнет работать в девять утра.
2. Она пойдет на пенсию через год. Она проработает на
нашем заводе сорок лет к тому времени, как она
пойдет на пенсию.
3. В следующем месяце они будут праздновать серебря*
ную свадьбу. К тому времени они будут женаты уже
двадцать пять лет.
4. Завтра в семь вечера я буду работать над докладом.
Когда ты придешь, я буду работать над ним уже три
часа. Я закончу писать доклад к десяти и мы пойдем
на прогулку.
5. Если вы позвоните ему в три, его не будет дома. В
это время он будет работать в библиотеке. Когда
вы позвоните, он будет работать там уже четыре
часа.
6. Не приходи к ней в пять вечера. К этому времени она
еще не вернется с тренировки. В это время она будет
ехать в автобусе домой.
7. Завтра вечером я встречусь со своими друзьями на
дискотеке. Если я опоздаю, они будут танцевать уже
час.
8. Я думаю, что вечером дедушка будет очень уставший.
Он будет работать в саду целый день.
9. Вы увидите своего друга на встрече? - Нет, он будет
в отпуске на следующей неделе. Он будет отдыхать
уже две недели, когда состоится встреча.
10. Как только я закончу рисовать эту картину, я покажу
ее тебе. Я надеюсь, что закончу рисовать ее до конца
месяца.
121
Глагол. Употребление времен
ВЗГ RULE 1------------------------------------ — -------------------- \
I Спряжение глагола to w ork (работать)
в P resen t P e r fe c t C on tin u ou s T ense (дейст вие
началось в прошлом, продолжается до настоящего
времени и совершается в настоящем времени)
f
I
We
You :
They
He
She
It
k---------
t1
We
You
have
(’ve)
been
working.
has
<’s)
Have
Has
v:
I
we
you
they
he
she
it
They
He
She
It;
have not
(haven’t)
has not
(hasn’t)
been
working.
been working?
.
. . .
/?------
No,
.. —---------I
we
you
they
he
she
it
have not.
(haven’t)
has not.
(hasn’t)
Упр. 106. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Perfect Continuous.
1 . 1 (to do) my homework for half an hour.
2. She (to write) the test for ten minutes.
3. It (to rain) for two hours.
122_____ Барановская Т.В. Грамматика английского языкШ
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
They (to wait) for us since seven o’clock.
He (to teach) English since 1991.
She (to read) a lot lately.
How long you (to live) in Kyiv?
They (to work) since nine o’clock?
What she (to do) here since morning?
How many months they (to build) this house?
Since when you (to look) for our key?
Упр. 107. Переведите на английский язык, употреблял
глаголы в форме Present Perfect Continuous.
1. Я просматриваю статьи с шести утра.
2. Он играет в футбол с детства.
3. Она разговаривает по телефону уже почти час.
4. Как долго вы изучаете английский язык? —Я изучаю*
этот язык уже три года.
5. Они уже полтора часа обсуждают этот вопрос.
6. Дети смотрят телевизор уже четыре часа?
7. Он думает о ней целый день.
8. Как долго она ждет автобус? - Она ждет его уж е
четверть часа.
9. Мы обсуждаем план работы с пяти часов.
10. С какого времени вы работаете в библиотеке? — Я
работаю тут с утра.
11. Ребята ссорятся уже двадцать минут.
12. Как долго дети играют на улице? — Они играют е
десяти утра.
13. Сегодня с утра идет дождь.
14. Он живет в Лондоне уже 10 лет.
15. Кто из ваших служащих работает на заводе с 1970 года?
Упр. 108. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Present Perfect или в Present Perfect Continuous.
1. She (to be) ill since last week.
2. He (to know) me since childhood.
3. I (to try) to understand you for half an hour.
4. He (to be) in Kyiv for three years, 5. She (to look) for her key since she came home.
6. They (to be) here since two o’clock.
7. My sister (to sleep) for ten hours.
8. We (to be) married since 1977.
Глагол. Употребление времен .
9.
10.
11.
12.
123
How long Mary and Ann (to know) each other?
We (not to see) them for three months.
His car is very old. He (to have) it for many years.
It (to snow) for four hours.
•Vnp. 109. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном
из времен: Present Simple, Present Continuous,
Present Perfect, Present Perfect Continuous.
1. Her children (to be) in the yard. They (to play) football
now.:They (to play) it since ten o’clock.
2. She (to speak) English well. She (to study) it for five
years. Listenl She (to speak) English to her teacher.
3. His son just (to return) home. He (to be) dirty. He (to
play) volley-ball.
4. Where David (to be)? —He (to be) in the library. He (to
work) there at the moment. — How long he (to be) the­
re? — He (to work) for three hours.
5. Why she (to look) tired?
She (to work) all night.
6. Since when they (to wait) for us? - They (to wait) for
half an hour. We (to be) late.
7. My sister (to drive) a car. She (to learn) to drive for two
months.
8. Beth (to be) busy this morning, hasn’t she? - Yes. She
already (to write) some letters and (to interview) four
people.
9. Julia already (to return) home. She always (to come)
home at this time. She (to dt>) her lessons. She (to do)
them since three o’clock.
10. My baby (to sleep) at the moment. My baby (to sleep)
for two hours.
11. Peter (to write) letters now. He (to write) since seven
o’clock. He (not to finish) writing yet.
12. What they (to do) now? — They (to discuss) a very im­
portant problem. They (to discuss) it for two hours; but
they (not to reach) the agreement yet.
1 3 .1 never (to suppose) that he can cook. He (to be) in the
kitchen now. He (to cook) for an hour and he already
(to prepare) some tasty dishes.
14. The weather (to be) fine today. There (to be) no clouds
in the sky, the warm wind (to blow). The sun (to shine)
since early morning.
124
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
15. Where (to be) the pupils? - They (to be) in the garden
now. They (to plant) and (to water) the trees. They al, ready (to plant) twenty trees.
16. You (to decide) where to go tonight? — I (to think)
about it since eight o’clock but I (not to take) the deci­
sion yet.
17. Where my purse (to be)? - You (to put) it into your bag.
18. Why you (not to like) this woman? - I (to hate) her
since I met her.
19. He (to work) as a translator for already five years.
20. I can say nothing about this ballet as I (not to see) it.
Упр. 110. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в форме Present Simple, Present Continuous,
Present Perfect, Present Perfect Continuous.
1. Кого ты ждешь? — Я жду свою подругу. Я стою тут
уже пятнадцать минут, но рна еще не пришла.
2. Научная сессия только что закончилась. Она продол­
жалась почти две недели.
3. Сегодня очень холодно. Небо закрыто тучами, идет
снег. С утра дует холодный ветер.
4. Она уже сшила новое платье? — Нет. Она все еще
шьет его. Она шьет его уже несколько недель, но
платье еще не готово.
5. Ты уже полчаса переписываешь это упражнение.
Перестань писать и отдохни немного.
6. Я только сейчас понял, что его нет дома. Где он? —
Он на работе. Он работает уже четыре часа.
7. Уже сорок минут мы доказываем тебе, что ты неправ,
но ты все еще не хочешь обратить внимание на наши
замечания.
8. Где доктор? —Он осматривает пациента в своем каби­
нете. Он там уже пять минут.
9. Почему ты такая взволнованная? - Целый день я
пытаюсь дозвониться к своим родителям, но никто
не отвечает. Где они могут быть?
10. Они очень усталые. Почему? - Весь день они тяжело
работали, а теперь они хотят отдохнуть.
1L Где ваша собака?! Она разорвала мою энциклопедию!
12. Они всегда были преданными друзьями. Они знали
друг друга с детства.
Глагол. Употребление времен
125
13. Почему ты так разочарована? — Мне не нравится
платье, которое я сегодня купила. Я. уже трижды
примеряла его.
14. Где Питер? — Он ушел кататься на коньках. — Как
долго он катается? — Он только что ушел на каток.
Ты можешь догнать его, если поспешишь.
1б. Бабушка везде ищет свои очки. Куда она их положила?
RULE h ------------- --------------- ; --------— — ---------- s
^шштштшяшвты^ Спряжение глагола to work (работать)
Past P erfect Continuous Tense ( действие проис­
ходило в прошлом, продолжалось до определенного
момента в прошлом и совершилось в этот момент)
126
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 111. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Perfect Continuous.
1. I (to do) my lessons for an hour when my parents
came.
2. He was tired as he (to play) badminton for several
hours.
3. She (to sleep) for two hours when we returned.
4. It (to rain) for half an hour when I left home.
5. The weather was cold as the severe wind (to blow) since
yesterday.
6. Who (to wait) for you at the station for a quarter of an
hour when you arrived?
7. How long you (to watch) television when your mother
entered your room?
8. She (to take) the bath for ten minutes when I rang
her.
9. They (to swim) in the swimming-pool when mother
appeared.
10. Since when you (to clean) your flat when your granny
came home?
Упр. 112. Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме
Past Perfect или Past Perfect Continuous.
1. They (to discuss) this question for an hour when I came
into the room.
2. We (to be) in Paris for three days when our father
called on.
3. I (to wait) for this letter for a month when the postman
brought me it.
4. Only she dared to tell him the truth, as she (to know)him for many years.
5. They (to be) married for ten years when I met them.
6. My sister (to unpack) her things for half an hour when
her friend rang her.
7. They left the flat where they (to live) for twenty years.
8. She (to be) in her room for two hours when somebody
knocked the door.
9. He (to serve) in this house for six years when the war began.
10. The pupils (to write) the test for twenty minutes when
their teacher left the classroom.
127
Глагол. Употребление времен
11. Му friend was angry, as somebody (to ring) him all
night.
12. Г didn’t like the house, even though I (to live) in it for
many years.
■f
a t t e n t io n
!-------- Запомните! ----!----- ~
Времена группы Future in the Past выражают
действие, которое являет ся будущ им от носи­
тельно какого-то прошедшего момента или про­
шедшего действия, выраженного глаголом — ска­
зуемым главного предложения
'
X
(He said that) he would work in the garden the next day.
(Он сказал, что) он будет работать в саду на
следующий день.
Perfect
(Не said that) he would be working in the garden at
9 o’clock the next day.
(Он сказал, что) он будет работать в саду в 9 часов
на следующий день.
(Не said that) he would have finished his work by
7 o’clock the next day.
(Он сказал, что) он закончит свою работу до
7 часов следующего дня.
£ Perfect
1 Continuous
Continuous Simple |
Kg’ RULE I .................:z,"~
,
J
Future in the Past
(Не said that) he would have been working in the
garden for 2 hours when I came.
(Он сказал, что) он будет работать в саду уже
2 часа, когда я приду.
Упр. 113. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в форме Past Continuous, Past Perfect,
Past Perfect Continuous, Past Simple.
1. Где ты был в два часа? — Я был в саду. Я поливал
цветы. Я поливал их уже час, когда ты позвонил мне.
128
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
2. Что она делала в семь вечера? —Она смотрела телеви­
зор. Она смотрела его уже несколько часов, когда
пришли родители.
3. Ты закончил переводить статью до восьми часов? Нет, в восемь я еще не перевел ее. Я закончил перевод
в одиннадцать.
4. Я'искал свою книгу уже несколько часов, когда при­
шел мой брат и нашел ее.
5. Наконец-то она позвонила ему вчера. Он ж,цал этого
звонка несколько недель.
6. Мой товарищ уже несколько часов ехал поездом в
Одессу, когда я позвонил ему.
7. Она была очень взволнована. Она не была в городе
своего детства много лет.
8. Когда мы вышли из дома, шел сильный дождь. Он
шел уже час.
9. Он не мог вспомнить, куда он положил кассету. Он
искал ее вчера весь день.
10. Что он делал вчера утром? - Он мыл машину. Он
мыл ее уже полчаса, когда жена позвала его завтра­
кать.
11. Она была очень раздражена: всю ночь кто-то пел в
соседней квартире.
12. Мы знали, что он работал над этой проблемой много
лет.
Упр. 114. Перепишите предложения в прошедшем времени.
1. I know he will come in time.
2. We are sure they will recognize us.
3. She thinks she will get up early.
4. I hope he will help us.
5. Do you think they will agree with us?
6. I am sure she will not refuse to go to the theatre.
7. Is he afraid he will be ill?
8. Why do you suppose they will win the game?
9. Do they promise they will send us a letter?
10. He is sure she will finish her work soon.
11. Does she consider they will make a mistake?
12. Why is he sure they will help him?
13. Tom feels he will be late.
14. I can not understand why they will stay here.
Глагол. Употребление времен
15.
16.
17.
18.
19.
20.
129
We want to know when he will go out.
My doctor thinks this medicine will help me.
He doesn’t know when her train will arrive.
We don’t suppose she will know the news.
His friend is not sure he will be working at 7 o’clock.
I hope I will have finished working by the evening.
Упр. 115. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future
Simple, Future Continuous, Future Perfect или
■ Future in-the-Past Simple, Future in-the-Past
Continuous, Future in-the-Past Perfect. Обратите
внимание на форму глагола в главном пред­
ложении. Переведите на русский язык.
1. Не says he (to phone) me in two days.
2. He said he (to phone) me in two days.
3. She says she (to arrive) at six.
4. She said she (to arrive) at six.
5. I think they (to work) from two till seven on Friday.
6 . 1 thought they (to work) from two till seven on Friday.
7. He is sure he (to finish) translating by the evening.
8. He was sure he (to finish) translating by the evening.
9. We suppose Beth (to play) the piano at six.
10. They were sure he (to arrive) by nine o’clock.
11. He U n d e r s t o o d s h e n e v e r ( t o f o r g e t ) h i m .
12. We believe we (to pass) our exam.
13. I heard Nick (to return) by Sunday.
14. We knew he (to bring) good music.
15. I am sure he (to help) to get the party ready.
16. She supposed she (not to wait) him after work.
17. I hope you (not to jump) to conclusions.
18. We were sure our child (to sleep) at ten o’clock.
19. My brother was sure his wife (to cook) dinner by his
coming.
20. She was afraid her son (not to remember) about her.
Упр. 116. Переведите на английский язык. Обратите
внимание на форму глагола в главном пред­
ложении.
'
1. Я надеюсь, что они будут заботиться о вас.
2. Я надеялся, что они будут заботиться о вас.
3. Он думает, что вы забудете об этом случае.
130
Барановская Т.В. Грамматика английского языка.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Он думал, что вы забудете об. этом случае.
Мы знаем, что родители придут до семи часов.
Мы не знали, что родители придут до семи часов.
Она почувствовала, что что-то случиться.
Вы знали, что они не придут.
Я уверен, что он получит хорошее образование.
Он был удивлен, когда узнал, что брат не вернется до>
утра.
Я не понял, когда он вернет деньги?
Она будет расстроена, потому что она будет работать
целый день.
Мы боялись, что поезд опоздает и мы будем ждатьего целый час.
Секретарь не знает, получит ли он необходимую
информацию вовремя.
Вы знали, что весь день будете дома?
Почему она уверена, что мы проведем весь день за
городом?
Я надеялся, что жена приготовит обед до пяти часов
и в пять мы уже будем обедать.
Родители были уверены, что знания английского
языка помогут мне в бизнесе.
Он не хотел верить, что мы придем домой только в
девять вечера.
Он думал, что в восемь он будет смотреть свой,
любимый сериал.
Мы уверены, что его картина попадет в музей.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Упр. 117. Переведите на английский язык. Обратите.
внимание на форму глагола в главном пред­
ложении.
'
1. Мы поняли, что она никогда не вернется.
2. Я был абсолютно уверен, что он никогда не откажется
от такого чудесного предложения.
3. Она боится, что ее сын не поступит в университет.
4. Я знала, что всем понравится моё новое платье.
5. Мне казалось, что они позвонят нам в семь.
6. Я надеюсь, что увижу их тйлько через месяц.
. 7. Он мечтал, что через неделю он будет лежать на берегу
моря.
8. Доктор не думает, что эти лекарства вам помогут.
Глагол. Употребление времен
131
9. Вы уверены, что вы будете наслаждаться отпуском
целый месяц?
10. Он думал, что подпишет все документы до одиннадцати.
11. Никто нё знал, что мы будем делать ца протяжении
дня.
12. Кто из вас уверен, что концерт начнется вовремя?
Упражнения на все 16 времен
действительного залога глагола
Упр. 118. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном
времени.
1. I (to be) very happy when I (to see) him yesterday.
2. She (to hope) now that the weather (to be) fine tomorrow.
3. The ship (to be) in the open sea when the storm (to
break) out.
4. Last week he (to find) a kitten in the street. He (to see)
that it (to be) absolutely helpless.
5. My uncle, who (to live) in the USA now, (to offer) me to
pay for my studying.
6. This time next week I (to lie) on a beach.
7. Sam never (to think) to go to medical school.
8. When Sally (to get) to the‘ Station last week, she (to
realize) that she (to be) too late. The train already (to
leave).
9. As a rule she (to run) in the park every day.
10. Look! He (to try) to find his watch. He (to lose) it.
11. Mother just (to make) some sandwiches. You (to like)
some?
12. Two days ago Sam (to write) her a letter and (to send) at
once.
13. You ever (to be) to Cayman Isles?
14. Don’ t tease the dog! It (to bite) you.
15. Last night we (not to want) to disturb our parents as
they (to have) a rest.
16. His grandparents just (to return) from the USA.
1 7 .1 (not to know) where, my sister (to be) now. Maybe she
(to sit) in the garden.
132
Барановская Т.В. Грамматика английского языка»
18. Don’t you think that marriage (not to change) her? She
still (to be) the same.
19. She (to give) him your message tomorrow, as soon as
she (to see) him.
20. Look at this child! He (to notice) everything immedia­
tely.
Упр. 119. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном
времени.
1. Yesterday at the moment we (to start) eating, the tele­
phone (to ring).
2. She was worried that her child (not to like) her new
husband.
3. Look! Her hands (to be) dirty. She (to work) in the garden4. If you (not to warn) him just now, he (to fall) in the
water.
5. Yesterday I (not to want) to stay late so I (to make) an
excuse and (to leave).
6. My friend always (to criticise) the way I (to dress).
7. When we (to see) them last? ,
8. She never (to want) to commit herself to six years o f
study.
9. If you (to come) at six tomorrow,, you (to find) him at
home.
10. If you (to know) her address, you (to send) her a letter
today.
11. I know what kind of person she is. She always (to say)
that she never (to tell) a soul but then she (to break)
her promise.
12. This letter (to be) from John. We (to stay) with him last
summer.
13. I (to meet) them when they (to run) round the park.
14. When they (to go) out, the rain (to stop), but a strong
wind (to blow).
15. Look at him! He never (to be) so insulted!
16. It (to be) dark now. The sun (not to rise) yet.
17. There (to be) an accident near our house last night. You
(to hear) it?
18. We (not to recognize) the hotel. We (to stay) in it the
year before.
Глагол: Употребление времен
133
19. Last year when the play (to be) first performed on stage,
it (to becoine) a hit.
20. When I (to come) to my friend, his parents (to tell) me
that he (to go) ten minutes before.
Упр. 120. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нуж­
ном времени.
1. You already (to see) this film? — Yes, I (to see) it two
days ago. I (to think) it (to be) rather interesting.
2. They already (to get) to the railway station and I (to
think) they (to wait) for their train now.
3. What he (to do) now? — He (to play) the new piano
which his parent (to buy) him this morning.
4. She already (to walk) in the park for two hours. •
5. Last night my telephone (to ring) four times. Each time
I (to answer) the phone, the person at the other end (to
ring) off.
6. The police just (to discover) a bomb in this office. They
already (to evacuate) the building.
7. She (to see) very tired when she (to get) home yester­
day. She (to have) a bad day.
8. After he (to work) for ten hours, he came home and (to
fall) asleep,
9. You ever (to be) frightened by something? — Yes, I (to
be) frightened by a strange n’oise in the bushes When I
(to run) round the park last week.
10. The day before yesterday he told me that he (not to
come) home by seven on Sunday.
11. In the programme we (to watch) last night, they (to
kill) animals for their fur.
12. She (to begin) doing her lessons at five. It is seven
o’clock but she still (to do) her lessons. When she (to
finish) doing them at last?
13. I (not to be) sure now that they (to write) the test by
four o’clock.
14. When we (to help) our mother about the house last
Sunday, our father (to come) and (to invite) us to caffc.
15. Look! The emergency services (to remove) the sand which
oil (to cover).
16. What you (to achieve) by the year 2010?
134
Барановская Т.В. Грамматика английского языкЛ
17. They (to have) a lovely time touring the USA last year.
18. You (not to read) my project yet?
19. Her mother (to be sure) yesterday that she (to revise),
for her exam for the following day.
20. In three years time, his parents (to be married) for
twenty years.
Упр. 121. Раскройте скобки, употребляя глаголыв нужном
времени.
1. We (not to imagine) yesterday that the meeting (to take)
so long.
2. I am afraid my friend (to be) still in hospital.
3. He (not to finish) medical training till he is twentyfive.
4. Some days ago I (to go) through my wardrobe and (to
pick) out all the clothes which (to be) small for me.
5. She. picked the magazine from the floor where it (to
fall). 6. You already (to see) this play? - We (to see) it last
Friday. It (to be) a bit boring at first but it (to pick) up
later on.
7. Now scientists (to predict) that by the year 2025 the
population (to rise) to eight billion and by the year
2050 it (to reach) ten billion.
8. How you (to feel)? — I (to feel) so tired today. I (to
work) in the laboratory since early morning.
9. Be quiet! My baby (to wake up) if ypu (to shout)! The
baby (to sleep) now.
10. My friend wants to open a sport shop: He never (to
run) a business before. Now he (to want) to ask for- a
hank loan.
11. She (to be) very happy when he (to thank) her and (to
give) her flowers two days ago.
12. Last September I (to spend) my holiday with my friend.
From the first day I (to realize) that I (to make) a
mistake.
13. If you (not to pay) the bill immediately, the waiter (to
call) the police.
14; The number of cars (to rise) by fifty-eight per cent
since 1973.
Глагол. Употребление времен
135
15. I am sure Sally (to marry) Peter if he (to propose) to
her.
16. You still (to think) they (to finish) the new motorway
by the end of the year?
17. Why he (to open) a shop? — He always (to want) to open
a sweet shop.
18. Last week her sister (to borrow) her sweater. While she
(to wear) it she (to spill) some juice on it..
19. She (to be) tired yesterday as she (to drive) all that way.
20. He just (to be) to the bank to pay in a cheque.
Упр. 122. Раскройте скобки, употребляя глаголыв нужном
времени.
1. Where you (to be) just now? I (to wait) for you for ten
minutes. Let’s go to the cinema. We (to be) late.
2. When I (to enter) the house, I (to see) that the old man
(to sit) near the fireplace and (to read) the book. He (to
sit) there for a long time.
3. What you (to do) now? - I (to translate) an interesting
story. — How long you (to translate) it? — I (to work)
for seven hours. I (to hope) I (to finish) translating by
nine o’clock.
4. The lecture (not yet to begin) and the students (to talk)
in the corridor. .
5. Last night Beth (to thank) Chris for the lovely flowers
which he (to buy) for her.
6. Oh, I (to see) he (to stop) smoking. When he (to decide)
not to smoke?
7. We (to be) in the forest a week ago. We (to hear) how a
wild animal (to cry) out. It (to get) in a tramp.
8. I (to be) nervous at the dentist this morning as it was'
the first time I (see) him since august 1998.
9. When I was a child I (not to like) the girl next door. She.
always (to tease) me and (to fight) with me.
10. Don’t worry! You (to see) your children playing in the
yard if you (to look) out of the window.
11. When (to be) last time you (to see) Tom? — Five years
ago.
1 2 .1 just (to finish) the book which you (to give) me for my
birthday.
136
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
13. Last night he (to see) a light in the neighbours house.
14. My father (to look) tired the day before yesterday. He
(to work) at his computer for many hours.
15. She (to be) at the birthday party now. It (to be) the
most exciting holiday she ever (to have).
16. You ever (to eat) octopus? - Yes, I ... . — What it (to
be) like? — It (to taste) nice.
17. Last year my friends (to stay) in my house while I (to
be) on holiday. They (to stay) there for three weeks.
18. When I (to come) home, my family (to drink) tea in the
kitchen. I (to take) my coat o ff and (to ask) for a cup
of tea.
19. We were glad to know that our relatives (to arrive) by
the New Year.
20. An important letter (to arrive) when he already (to go)
away for two weeks.
Упр. 123. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в нужном времени. '
1. Вы когда-нибудь отдыхали в Крыму? —Да. Мы были
там прошлым летом. Мы провели две незабываемые
недели на побережье.
2. Где твой брат? — Он тренируется в спортивном зале.
Он там уже два часа.
3. Что делали дети, когда ты пришел домой? - Когда я
зашел в комнату, я увидел, что они играют в новую
игру. Я купил ее для них в Англии.
4. Где твоя сестра? — Она на кухне. Она только что
вернулась из института и сейчас обедает. После пбеда
она собирается пойти на выставку современной живо­
писи.
5. Я не хочу разговаривать с ним по телефону. Скажите
ему, что я занят. Попросите его позвонить завтра.
6. Они поженились много лет назад и все еще любят
друг друга. Они женаты с 1977 года.
7. Вы уже видели картины Ван Гога? —Нет. Но я очень
хочу увидеть их. —Вот два билета на выставку. Если
вы будете свободны вечером, приходите в наш музей.
8. Я очень устала. На следующей неделе я буду сдавать
экзамен, поэтому сейчас я напряженно работаю.
Обычно я работаю до полуночи и пью много кофе.
Глагол. Употребление времен
137
9. Когда я ехал по дороге, перед машиной появилась
кошка. Я сразу остановил автомобиль. Когда я вышел
из машины, чтобы Посмотреть, что случилось с живот­
ным, я увидел, что она убежала.
10. Он посмотрел на мальчика и сразу понял, что где-то
видел его раньше.
11. Моя подруга собирает письма с того времени, как она
училась в школе. Сейчас она собрала их так много,
что не знает, где их хранить.
12. Вот они где! Мы вас везде искали. Где вы были?
13. Вчера наш класс ходил в музей. Я не пошел с ними,
потому что я уже был там.
14. Вы думаете завтра будет дождь? — Надеемся, что нет.
Мы планируем поехать за город. Если пойдет дождь,
мы не поедем.
15. Пока он делал уроки, его отец слушал радио. Отец
сказал, что последние новости были интересными.
16. Я и не думал, что они придут так быстро.
17. Когда дети вышли из дома, они вспомнили, что не
выключили телевизор.
18. Наконец-то мы приехали в Париж! Я счастлива. Я
всегда хотела посетить столицу Франции.
19. Он предложил детям пойти в зоопарк. Он не был там
с детства.
Упр. 124. Раскройте скобки, употребля глаголы в нужном
времени.
1. -You (to have) your contract soon: the secretary (to type)
it now.
2. How long he (to wait) for Steve yesterday? — He (to
wait) for twenty minutes when Steve (to come) at
last.
3. You already (to visit) your doctor? — I (to visit) him
two hours ago. — What he (to tell) you? He (advise) to
keep to a diet.
4. Are you going to read a letter you (to receive)? — No, I
(not to want) to read it now. I (to read) it when I (to be)
in a better mood.
5. Yesterday I (to return) home late in the evening. I (to
have) supper when my old friend, who just (to arrive)
to Kyiv, (to ring) me.
188_____ Барановская Т.В. Грамматика английского я зы щ
6. You already (to feed) your baby? — I (to feed) it an hour
ago. My baby (to sleep) now. It (to sleep) for half an hour,
7. They always (to go) to the country in summer? - Yes»
as a rule. But they (to spend) their holiday at the seaside next summer if they (to get) enough money.
8. As the day (to be) sunny last Sunday, we (to decide) to'
go to the country. We (to get) to our place by ten o’clock.
We (to* enjoy) ourselves the whole day.
9. What your father (to do) at the moment? —He (to have)
breakfast..As a rule he (to have) breakfast so late on
Sundays.
10. We (to see) them last week, but we (not to see) them
since then.
11. She (to be) a typist for our firm since 1997. She (to
work) here for three years. But now she (to want) to
change her job.
12. This year he (to write) a book which (to describe) all his
life.
13. They (to walk) a long way when she (to begin) to insist
on a taxi.
14. Last night he (to be) furious because someone (to drive)
into his car while it (to be) parked.
1 5 .1 (to tell) you a million times (not to take) my sweater!
Why you (to wear) it now? If you (to put) it on again
we (to quarrel).
16. They (to decide) to go to Spain. Because their friends
often (to tell) them about their glorious holiday there.
17. His brilliant intellect (to win) him an international rep­
utation.
18. Nick already (to get) tickets for the concert? - He (to
have) the tickets but nobody to go-with him.
19. My friend (to ask) me to explain him new rule because
he (not to understand) it.
20. He was sure that she (to invite) him to her birthday
party which (to take) place in a week.
Упр. 125. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в нужном времени.
1. Вы все еще изучаете английский язык? —Да. Я изучаю
его уже два года:. Мой учитель говорит, что я достиг
успехЬв в своем обучении.
Глагол. Употребление времен
139
2. Мы планируем вылететь завтра, если ничего не слу­
чится.
3. Я давно не видел своих друзей. Я хочу, чтобы они
приехали на мой день рождения. Весь вечер мы будем
обсуждать последние новости.
4. Когда он вернется с обеденного перерыва? Мы ждем
его уже пятнадцать минут, а он еще не пришел. Если
он не придет через десять минут, мы уйдем.
5. Когда она появилась в офисе, то она заметила, что
вое смотрят на нее. Она поняла, что опоздала.
6. Ты не знаешь, куда я положила свою черную сумку?
Я пытаюсь найти ее уже полчаса. Ты не видела ее? —
Вчера я видела ее в коридоре.
7. Он думал, что весь вечер будет смотреть телевизор.
Но он ошибся: его жена попросила его пойти в ма­
газин.
8. Я не. читал эту книгу с детства. Сейчас я перечитываю
ее с большим удовольствием.
9. Твоя мама уже вернулась с работы? Я хочу погово­
рить с ней. — Нет, ее еще нет, но она придет домой
через час.
10. Мы работаем уже три часа, но еще не устали. Давайте
поработаем еще два часа. Если мы устанем раньше,
мы сделаем перерыв.
11. Когда я зашел в школу, я увидел, что мой учитель
разговаривает с двумя учениками. Я подошел к нему
только после того, как ученики ушли.
12. Он уже перевел текст? — Да, он перевел его до семи
часов.
13. Я хочу знать, получили ли они уже необходимую ин­
формацию.
14. Ваша сестра студентка? — Нет, она уже закончила
институт. Она закончила его год назад.
15. Если пойдет дождь и погода будет ветренной, моя
бабушка будет плохо себя чувствовать.
16. С кем он встречал Новый год? — Никто не знает. Он
никому не сказал об этом.
17. Я спросил его, знает ли он, куда переехала их семья.
18. Они ссорятся уже полчаса.
19. Если они' не прекратят ссору сами, я попрошу их
сделать это.
140
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
20. Когда я пришел домой, моя семья уже поужинала и
все пили кофе на кухне.
21. Когда он позвонил своему другу, тот принимал ванну
уже десять минут и поэтому не подошел к теле­
фону.
Упр. 126. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном
времени.
1. Cora (to want) to have a dog. She says “ If I (to .have) a
dog, I (to have) a friend” . When she (to come) from
school in the afternoon, she (to decide) to ask her mother
to let her to have a dog.
2. He (not to sleep) that night. He (to think) till the morn­
ing: his head (to be) full of thoughts. When the morn­
ing (to come) he (to take) decision at last.
3. After we (to say) good-bye to the old man we (to go) out
of the house. It (not to be) anybody in the street. The
sun (to shine) brightly in the sky.
4. “I (to clean) my room and (to put) everything in its
place” , she said. “You see, now I (to go) away” .
5. When I (to look) at my friend, I (to see) that he (to
smile) from ear to ear. He (to read) a funny story.
6. My parents (to look) at me as I (to come) in. “ Where
you (to be)?” exclaimed my mother. “ We (to wait) for
you since five o’clock” . She (to be) very angry with me.
7. It (to be) a nice party last night. Everybody (to dance)
and (to be) happy. My friend (to bring) great music.
8. If he (not to have) the money tomorrow, they (to give)
this puppy to another boy and he never (to see) him
again.
9. Last night John (to be) at his sports club. He (to think)
he (to recognize) a girl who (to come) into the gym. “I
(to think) I (to see) you somewhere before,” he said.
•10. Yesterday my father (to want) to telephone his old friend.
They (not to see) each other for ages. My father (to
think) that he. (to forget) his telephone number.
11. Two hours ago we (to speak) in my room. We (to hope)
that nobody (to hear) our conversation.
12. Right now he (to need) to improve his social English for
his job.
Глагол. Употребление времен
141
13. Yesterday, I (to come) to my dentist. I (to wait) for him
in the reception. When his secretary (to come), and (to
offer) me to read a magazine I (to refuse) as I (to wait)
for him for fifteen minutes and (to read) all the maga­
zines.
14. As a teenager she (to be) a shy person but she (to be­
come) very self-confident after she (to return) from a
year abroad.
15. Last morning, when Beth (to look) out of the window,
she (to realize) that it (to snow) all night. Beth (to
decide) she (not to go) for a walk at three o’clock.
Упр. 127. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в нужном времени.
1. Как только я зашел в комнату, я понял, что кто-то ку­
рил в ней. Я открыл окно, чтобы проветрить комнату.
2. Во время обеда она была в плохом настроении. Она
пыталась дозвониться на железнодорожную станцию
в течение всего утра, но линия все время была занята.
3. Ты думать, что ты можешь выполнить эту работу
сам? Ты ошибаешься. Ты не закричишь ее до вечера,
если мы тебе не поможем.
4. Сколько дней ты работаешь над этой статьей? - Я
пишу ее уже пять дней, но еще не дописал ее до
конца. Я планирую закончить ее через семь дней. Ты дашь мне прочитать эту статью как только напи­
шешь?
5. Когда она увидела, как глубоко он порезал руку, она
не испугалась. До этого она уже много раз видела кровь.
6. Где твой брат? - Он в парке. Он гуляет с собакой. Он
вышел из дома десять минут назад. — Когда он вер­
нется? — Я думаю, они будут гулять еще двадцать
минут.
7. Мы получили телеграмму поздно вечером. Мы сели в
машину и поехали к бабушке, как только прочитали
эту телеграмму. Мы надеялись приехать к бабушке
до ночи.
8. Одень пальто. Что ты будешь делать, если станет
холоднее? Ты можешь простудиться, погода меняется
в течение дня.
142
Барановская Т.Д. Грамматика английского языка
9. Теперь я понимаю, почему я не могу открыть двери.
Уже пять минут я пытаюсь открыть их не тем клю­
чом. Ключ от этих дверей я забыл на работе.
10. Мой брат хороший писатель. Он написал несколько
книг, которые стали известны во всем мире. Сейчас
он работает над новой книгой.
11. Мы надеялись, что она придет в семь часов. Но мы
ошиблись. Ее поезд прибыл в восемь. Мы целый час
ждали ее на вокзале.
12. С кем ты разговаривал, когда я встретил тебя вчера?
— Женщина, С' которой я разговаривал, была моей
учительницей, испанского несколько лет назад. Мне
было приятно поговорить с ней, потому что мы не
виделись около двух лет.
13. Что с тобой? —Думаю, что я заболел. У меня высокая
температура. — Если ты заболел, я советую тебе
вызвать врача.
14. Что вы будете делать завтра в семь вечера? — Мы
придем домой в шесть, а в семь часов мы будем
смотреть сериал. Мы поужинаем до восьми часов и в
восемь пойдем на прогулку.
15. Я давно не получал писем от своих друзей. На этой
неделе я написал несколько писем и надеюсь полу­
чить ответы через неделю.
16. Завтра у него урок английского языка. Он будет писать
диктант на уроке. Сейчас он учит слова. Он будет
учить их до семи часов.
17. Ее двоюродная сестра учится в институте. Она учится
уже три года. Через два года она закончит учебу. Какую профессию она выбрала? —Она будет доктором.
18. Когда он увидел ее, он подпрыгнул от удивления: она
очень интересно оделась.
19. Что ты будешь делать, когда мы придем? - Я буду
делать уроки. Я буду делать их уже полтора часа,
когда вы придете.
Упр. 128. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужной
форме.
Sam: How long you (to be) a doctor?
Lis: I (to graduate) from the university five years ago.
Глагол. Употребление времен
143
Sam: That (not to be) a long time. You always (to work) in
this city?
Lis: No, some years ago I (to work) in a small town.
Sam: How long you (to be) here?
Lis: I (think) I (to be) here already for two years.
Sam: And you always (to work) at this hospital?
Lis: Yes. It (to be) a nice place to work.
Sam: You (to have) any family here?
Lis: I (to be) married for over a year. I (to have) a daughter.
Sam: Really? What your husband (to do)?
Lis: He (to be) a doctor, too. He (to work) at the same
hospital. But he (to work) here over seven years.
Упр. 129. Переведите на английский язык, употребляя
глаголы в нужном времени.
1. Кто закрыл окно? В комнате очень жарко. Вы не
будете возражать, если я открою окно?
2. Был цоздний вечер. Мы поужинали в нашем новом
доме, когда услышали странный шум под окном. Моя
жена выглянула в окно и увидела, что наша кошка
играла с мышью, которую поймала во дворе.
3. Что ты делаешь в эту субботу? — Я пообещал помочь
своему другу. Он переезжает в новую квартиру. — Я
предлагаю тебе свою помощв. — Я надеялся, что ты
это скажешь!
4. Он боится опоздать на поезд. Если он сейчас не
выйдет, он не успеет на поезд.
5. Она была уставшая, потому что работала целый день.
Но она не хотела идти домой: она еще не закончила
свою работу.
'
6. Они шли. по улице несколько минут, пока поняли,
что заблудились.
■ 7. Мне звонил кто-нибудь? — Да, твой друг. — Что он
сказал? — Он сказал, что заказал теннисный кбрт на
шесть часов.
8. Мы не верили, что она вернется до десяти часов. Мы
ошиблись. В десять она уже была дома.
9. Наконец-то я нашла свои перчатки! Все утро я искала
их. Я думала, что потеряла их на улице.
144
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
10. Где ты был вчера? Я приходил к тебе. Я позвонил в
дверь несколько раз, но никто не ответил. —Я был в
читальном зале. Я работал там уже несколько часов,
когда ты пришел ко мне.
11. Вчера она позвонила своей подруге. Она не разгова­
ривала с ней несколько дней, потому что они поссо­
рились.
12. Кто поет эту песню? Я слышал ее несколько j?a3, но
не могу вспомнить имя певца.
13. Он был уверен, что никто не потревожит его ночью.
Но в два часа позвонил его пациент и попросил срочно
приехать.
14. Ты пойдешь с нами в бар? Мы хотим выпить кофе. —
Боюсь, я истратил все деньги. — Не беспокойся, я
одолжу тебе денег.
15. Мы знали, что в семь часов вся семья соберется за
столом. Мы хотели обсудить очень важный вопрос.
Упр. 130. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном
времени.
John: Hi, Beth! I (to try) to get in touch with you all week. ,
First I (to phone) you on Monday evening. It (to be)
about seven o’clock.
Beth: Oh, I already (to leave) for a walk with Ann.
John: Then on Tuesday evening I (to phone) you at eight
o’clock. You parents (to tell) me, you (to go) to
the cinema.
Beth: Yes, I (not to be) at home. At that time I (to leave) for
the cinema. I (to see) a very interesting film. I (to
return) home by ten o’clock
John: I (to try) again on Wednesday at about ten o’clock in
the evening but nobody (to answer).
Beth: I (to go) to bed by that time. I (to sleep) when you
(to phone) me.
John: I (to phone) you on Thursday and on Friday. And I
(to phone) you today in the morning. You (to avoid)
me?
Beth: Don’t think so. I (not to try) to avoid you. I (to be) at
the library this morning. I (to work) there since eight
o’clock. I just (to come) home.
Глагол. Употребление времен
145
Упр. 131. Переведите иа английский язык, употребляя
глаголы в нужном времени.
1. Они шли по улице, когда она вдруг вспомнила, что
хотела сказать.
2. Разве ты не помнишь как я сказал, что мы опоздаем
на собрание?
3. Когда я встретил ее двадцать минут назад, ее глаза
были красными. Я понял, что она плакала.
4. Он уже полчаса пытается найти своего сына. Я думаю,
что мальчик где-то спрятался.
5. Когда она пришла домой, она поняла, что забыла о
встрече с дантистом. Она набирала номер почти пол­
часа, но линия была занята.
6. Друзья ждут его уже час, а он все еще не пришел.
Бели он не придет через десять минут, они пойдут на
дискотеку без него.
7. Мы согласились, когда она предложила нам пойти в
театр. Она пообещала, что представление будет инте­
ресным.
8. Я пришел домой в семь. Я поужинал и начал смотреть
телевизор. Я смотрел его уже полчаса, когда вспомнил,
что не позвонил своему двоюродному брату.
9. Мы не думали, что он будет участвовать в этой работе.
Он всегда старается избежать любых дополнительных
заданий.
10. Как только я освобожусь, я позвоню тебе. Я еще
никогда не принимала участия в подобных проектах,
поэтому я не знаю, когда у меня будет свободное
время.
11. С тех пор как мы приехали сюда на отдых, снег идет
каждый день.
12. Они пришли домой в полночь, потому, что вечеринка
закончилась поздно. Когда они зашли в квартиру,
они увидели, что все уже спят.
13. Где живет твоя тетя? — Она уехала в Харьков пять
лет назад и с тех пор-живет там.
14. Женщина сидела Около окна и думала. Она думала о
том, что ее подруга не зашла к ней, перед тем как
уехала в Киев.
15. Мы не надеялись, что они приедут так быстро. Мы не
успели приготовить комнату до их приезда.
146
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 132. Раскройте скобки, употребляя глаголыв нужном
времени.
1; They already (to announce) the results of our tests? —
Yes, they (to do) it some minutes ago. - What mark
you (to get)?
2. What (to be) wrong? I see you (to be) in a bad mood? —
I (to translate) this article since morning, but I (not to
finish) it yet.
3. Where they (to be)? — Last week they (to leave) fotf
Paris. If I (to receive) any news, I (to let) you know.
4. You (to know) him well? — I (to know) him since child­
hood. He always (to be) a very honest man.
5. What he (to dp) in the garden some minutes ago? - He
(to find) a little bird. He (to think) it (to fall) out o f
the nest.
6. Yesterday on my way home I (to meet) my daughter.
She (to tell) that (to wait) for me for two hours. She (to
lose) her key.
. 7. He always (to dream) to become an actor. He (to dream),
about it since childhood.
8 . 1 (to be) very tired, when I (to come) home yesterday.
When I (to begin) to warm my dinner, my friend (to
phone) me. We (to speak) only for' five minutes, but
when I (to enter) the kitchen, I (to see) that I (to .
burn) it.
9. After they (to spend) their holidays together, she (to
understand) that her friend (not to be) such nice per­
son as she (to think).
10. You (to take) you children to the zoo next Sunday? —
Yes, they never (to be) in the zoo before. I (to hope)
they (to like) it.
11. One morning a letter (to arrive) to them. The letter said
that their aunt (to arrive) the next day.
12. Who (to give) you my phone number? - I (to ask) Nick
to give me your number as I (to want) to tell you some­
thing very important.
13. She thinks (to have) ice-cream for dessert. She (not to
have) it for a long time.
14. Why you (not to write) this exercise yet? I (to hope)
you (to finish) writing by seven o’ clock. If you (not to
Глагол. Употребление времен
_____________________
147
write) it by that time, I (not to allow) you to watch
television.
15. He (to talk) to the gardener, outside the door, when his
cleaner (to arrive).
16. You (to like) Kyiv? — Yes. I (to love) this city. I (to be)
here three times, you know. •
17. Yesterday, when I (to hear) how he (to sing) in the next
room, I (to realize) that I never (to hear) anyone worse.
18. Paul (to telephone) me today? I (not to want) to speak
. to him.
Согласование времен
/косвенная речь
В®5 RULE b v ------------------ ---------------------------------- Г— \
^тш.штшшшттЛСмена времен в придаточных предло­
ж ениях (глагол-сказуемое главного предложения
стоит в прошедшем времени )
Present Simple
Present Continuous
Present Perfect
Present Perfect
Continuous
Past Simple
Past Continuous
Past Perfect
Past Perfect
Continuous
Д ей ст ви е придат оч­
ного предложения про­
и сходи т одн овр ем ен ­
но с д ей ст ви ем гл а в­
н ого предлож ения
Present Perfect
Past Simple
Past Perfect
Д е й с т в и е п ри дат оч­
н ого п р едл ож ен и я
п редш ест вует дей ­
ст вию главного пред­
лож ения
Future
Future-in-the Past
Д ей ст ви е п ри дат оч­
ного предложения со­
вершается позже дей­
ст ви я гл авного пред­
лож ения
k Ъ да л ън ы е гл а гол ы
will
m ust/have to
can
may
would
had to
could
might
Sequence o f Tenses
She lives in Kyiv.
I knew that she lived in Kyiv.
He is working.
I thought he was working.
He has left Kyiv.
I did not know that he had left Kyiv.
She lost her keys.
I knew that she had lost her keys.
They will come in time.
J[ hoped they would come in time.
О дн овр ем ен н ое
дей ст ви е
П редш ест вую щ ее д ей ст ви е
П осл едую щ ее
дей ст ви е
^
Согласование времен. Косвенная речь
149
Унр. 1. Переведите на русский язык. Обратите внимание
на употребление времен в русском и английском
языке.
1. I thought that he finished his work at five every day.
2. I thought that he had finished his work.
3. She supposed that they always came in time.
4. She supposed that they had come in time.
6. He hoped that she studied well.
6. He hoped that she had studied well at school.
7. We knew that he was ill.
8. We knew that he had been ill.
9 . 1 did not know when they left home.
10. I did not know when they had left home.
11. He said his father was a pilot.
12. He said his father had been a pilot.
13. They were sure she wrote letters to her granny.
14. They were sure she had written a letter to her granny.
15. She said that she would visit us in a week.
16. Our teacher said we would be writing the test at two
o’clock.
Упр. 2. Переведите предложения в прошедшем времени.
Обратите внимание на изменения, происходящие
в придаточных предложениях.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
She says she likes roses.
She says he has already written the article.
They say they will come to see us next Friday.
She says she is glad to see me.
We do not know when he comes home.
Ann is sure we will arrive on Friday.
Peter thinks his friend has just returned home.
My teacher believes I will succeed in my studying.
I know he always gets up early.
We expect Dorothy will join us in the evening.
He says he has left his bicycle in the yard.
I suppose they met in the street.
Упр. 3. Перепишите предложения в прошедшем времени.
Обратите внимания на изменения, происходящие
в придаточных предложениях.
1. Christy says he will tell you the truth.
2. Nobody knows what she means.
150
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
We think that he is joking.
John says he knows how I feel.
Harry doesn’t know when his cousin will come.
I can’t believe she has done it.
He thinks they are driving to the country.
She is sure we will be glad to meet her.
I don’t know where she is.
I don’t think they will be having breakfast so early.
We hope they have noticed us.
He doesn’t suppose she speaks so much.
She says she will let me know when they come.
I think he came in a taxi.
They are sure we will be waiting for them in the bar.
Упр. 4. Раскройте скобки, выбирая нужнуюформу глагола.
1. She realized that nobody (will come/would come).
2. We understood that she (sees/saw) nothing.
3. He said he (will arrive/would arrive) in some days.
4. My mother was sure I already (have come/had come).
5. I didn’t know they (are/were) in the room.
6. We supposed the rain (will stop/would stop) in some hours.
7. He said he never (has been/had been) to Kyiv.
8. We wanted to know who (is singing/was singing) in the
next room.
9. I always thought he (is/was) a brave man.
10. When I saw him, he (is working/was working).
11. We know she always (comes/came) in time.
12. They thought he (will have finished/would have fi­
nished) his work by the evening.
13. She said she (has/had) a terrible headache.
14. We supposed they (will send/would send) us the docu­
ments.
15. He said he (has not seen/had not seen) us for ages.
Упр. 5. Раскройте скобки, употребляя глагол в нужном
времени.
1. Her brother said he never (to see) this film before.
2. He came home and listened: his son (to play) the piano.
3. They didn’t worry too much because they (to lock) the door.
4. I asked her when she (to give) me this book to read.
5. We wanted to know if they (to enjoy) the meal.
Согласование времен. Косвенная речь
fi.
7.
fl.
9.
10.
И.
12.
18.
14.
16.
16.
17.
18.
19.
20.
151
She supposed she (to lilce) the hotel.I am afraid they (not to come) yet.
He wanted to know if the station (to be) away.
Eric doesn’t know who (to phone) him at five o’ clock.
He admitted he (not to be) here for weeks.
She apologies she (to arrive) so late.
Jean promised she never (to speak) to me again.
Andy said he jiist (to buy) a new car.
My mother decided that she never (to drink) coffee late
at night.
.
I hear you already (to find) anew job.
We were sure our children (to sleep).
I didn’t think they still (to discuss) this problem.
It is remarkable that you (to come) at last.
My doctor thinks I (to be) allergic to pineapples.
Sophia knew her aunt (to be) felad to visit her in two
days.
Упр. 6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном
времени.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
When I opened the window, I saw the sun (to shine).
We are sure Simon (to marry) her some time later.
He can’t remember where he (to put) his glasses.
George thought the restaurant (to be) expensive.
She was disappointed that she (not to get) the job.
I didn’t understand why they (to destroy) their rela­
tionship.
He is not sure they (to find) their way in the darkness.
Jane asked me if I (to invite) Ann to the party.
People say that he always (to be) very rich.
She said she (to wait) for me since seven o’ clock.
They thought I (to give) them my telephone number.
12. I am afraid I (not can) answer you question.
13. We wanted to know what (to happen) to John.
14. George thought he (can) repair the car himself.
15. She is very upset: she (to break) her watch.
16. Bill said he (to feel) ill.
17. We thought she still (to be) in hospital.
1 8 .1 knew he (to pass) his examination at that time.
19. My cousin promised he (to visit) me in a week.
20. We didn’t know they (to be) tired.
152
Барановская Т.В. Грамматика английского языки
Упр. 7. Переведите на английский язык, используя прави­
ло согласования времен, где необходимо. Обратила
внимание на временную форму глагола главного
предложения.
1. Я думал, что она болеет.
2. Мы надеялись, что он придет вовремя.
3. Я не знал, что его сестра учит английский язык.
4. Он уверен, что закончит работу до вечера.
5. Она сказала, что не хочет идти на прогулку.
6. Мы хотели знать, когда она пришла.
7. Мой друг говорит, что уже прочитал эту статью.
8. Я не знал, что он занят и не может мне помочь.
9. Никто не хотел верить, что он сказал правду.
10. Она надеется, что я не буду работать целый день в
воскресенье.
11. Мы увидели, что дети играют в футбол.
12. Он сказал, что его мама доктор. .
Упр. 8. Употребите предложения как придаточные дополни*
тельные. В роли главных предложений используйте
предложения, данные в скобках. Выполните задания
в соответствии с правилом согласования времен.
1. They are working in the garden. (We were sure).
2. I have never been to Paris. (I told).
3. They have been waiting for him for ten minutes. (He
didn’t know).
4. Tim hasn’t written for them for ages. (She knew).
5. Kath will not see us. (My mother wrote).
6. He is going to the park. (He told me).
7. They are skating. (I supposed).
8. Somebody has stolen his purse. (He did not notice).
9. Sophie is a very clever girl. (Everybody knew).
10. He doesn’t agree. (He told).
11. She haven’t done her homework. (She said).
12. I don’t like going to parties. (I told them).
13. She doesn’t know how much the dress cost. (Mary told me).
14. We will come again next year. (We wrote them).
15. I am washing the car. (I told him).
16. He has already seen this play. (He didn’t tell us).
17. She is not feeling very well. (She told the doctor).
18. He is translating the article. (I saw).
19. She will talk to Susan. (She promised).
20. He can not swim. (I didn’t suppose).
Согласование времен. Косвенная речь
153
Упр. 9. Переведите на английский язык, используя пра­
вило согласования времен.
1. Она сказала, что будет рада увидеть нас вновь.
2. Он сказал, что знает, как я себя чувствую.
3. Я сказал, что он только что вернулся из командировки.
4. Мы не заметили, как дети вышли из комнаты.'
5. Она пообещала, что пришлет нам письмо.
6. Он не хотел верить, что они не понимают его.
7. Он не сказал, что не любит ходить в театр.
8. Мы надеялись, что он уже вернулся домой.
9. Она сказала, что живет в Киеве уже двадцать лет.
10. Мой брат сказал, что не согласен со мной.
11. Мы хотели знать, где он и что он делает в это время.
12. Все знали, что она поедет в командировку, но не знали,
когда она вернется.
13. Я не мог понять, почему он не пришел. Я подумал,
что он болен.
14. Мама сказала, что она вернется до семи вечера.
, 15. Никто из учеников не знал, что он такой сильный.
16. Он сказал, что занят, что он работает над докладом.
17. Моя сестра сказала, что никогда не встречала эту
женщину раньше и ничего не слышала о ней.
18. Мы были очень рады, что они не заблудились в незна­
комом городе и пришли вовремя.
19. Все думали, что лекция начнется в десять.
20. Мы не надеялись, что увидим его снова.
Упр. 10. Переведите на английский язык, используя пра­
вило согласования времен.
1.
2.
3.
4.
5.
Он надеялся, что проведет следующее лето у моря.
Мама сказала, что она хочет остаться дома.
Я знал, что ничего особенного с ним не случилось.
Нам казалось, что она смеется над нами.
Все знали, что он ошибается, но никто не решался
сказать ему об этом.
6. Она сказала, что ждет свою подругу уже четверть часа.
7. Они спросили меня, что я буду делать в субботу.
8. Я не был уверен в том, что он поговорил с родителями.
9. Тренер объяснил нам, что это очень опасный вид спорта.
10. Моя двоюродная сестра пообещала мне, что навестит
меня через неделю.
154
Барановская Т-В. Грамматика английского языка
11. Отец сказал, что не знает, звонил ли мне кто-нибудь,
потому что его не было дома.
12. Она сказала, что не хочет кофе, что она выпьет чай.
13. Он сообщил нам, что делегация прибудет сюда около
трех.
14. Я хотел знать, какой язык они изучают и разговари­
вают ли они по-английски.
15. Он понял, что потерял хорошую возможность зарабо­
тать немного денег.
16. Она волновалась, потому что не знала, понравятся ли
детям ее подарки.
17. Они сказали, что экономическая ситуация хуже, чем
они думали.
18. Мы надеялись, что это будет интереснейшая встреча.
19. Мой брат написал мне, что он поступил в университет.
изг r u l e I —--------- ----------------------------------------------- \
■
К о свен н а я речь
С м ен а о б с т о я т е л ь с т в вр ем ен и при п е р ех о д е
прям ой речи в к о свен н ую
Direct speech
today
yesterday
tomorrow
ago
this
here
tonight
last year
last month
next
the day after tomorrow
Reported speech
that day
the day before
the next day/the following day
before/previously
that
there
that night
the year before
the month before
the following
in two day's time
Reported commands
“ Don’t move! Stop!”
He told them
4 He ordered them
not to move and to stop.
Согласование времен. Косвенная речь
‘■р
155
a t t e n t i o n I—
--------— --------------— —-----------ч
Обратите впимение на употреб­
ление diecnie tell и say. ДЬеслово tell мае прямий
додаток.
Не told me he didn’t agree.
“It’s too late,” they told him.
Д1еслово tell не вяаваеться перед питаниями.
Д1бслово say не мае прямого додатоку.
Не said he didn’t agree.
“ It’s too late,” they said.
Замкть прямого додатоку використовують непрямий.
“ I don’t agree,” he said to me.
Why did they say that to you?*1
V
Упр. 11. Преобразуйте повелительные предложения в кос­
венную речь.
1. “Give me a cup of tea, please” , said my mother to me.
2. “Don’t ask me such stupid questions” , said Susan to him.
3. “Open your books at page ten” , said our teacher to us.
4. “Don’t make so much noise” , said mother to her children.
5. “ Please, open the window” , asked his friend.
6. “ Don’t lock the door” , said her granny.
7. He said to me: “Turn the sound down” .
8. “Don’t phone me so late” , said my sister to me.
9. She asked me: “ Please, give me his address” .
10. “ Don’t tell her the truth” , said they to him.
11. He said to his daughter: “ Don’t tease the dog!”
12. “ Give us a drive, please” , they asked him.
13. “Don’t be late for the lesson” , Susan’s teacher said to.her.
14. Marry told me: “Don’t be frightened” .
Упр. 12. Переведите на английский язык.
1. Мама попросила меня купить хлеб.
2. Мой брат сказал мне помыть машину.
3. Она попросила свою дочку не шуметь.
4. Родители сказали ему не выходить из дома.
5. Сестра попросила меня помочь ей.
156
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
6.
7.
8.
9.
10.
Милиционер приказал им остановиться.
Они попросили ее не рассказывать правду об этом случае.
Я сказал своему другу прийти в семь вечера.
Учитель попросил ученика подойти к доске.
Она попросила не звонить ей.
Упр. 13. Преобразуйте повелительные предложения в кос­
венную речь.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
“ Sit down children” , she told us.
“ Hurry up” , my friend told me.
“ Leave your keys on the table, please” , mother told him.
“ Have your tickets ready” , two men told us.
“Don’t eat for several days” , my doctor told me.
Nick’s father said to him: “ Please, pass me a cigarette” .
“ Don’t smoke in my room” , she asked me.
“Don’t go there,” Jane’s parents said. “Stay at home” .
Mary said: “ Give me his telephone number, please” .
Mr. Jones said: “ Don’t stop!”
Janes mother told her: “ Don’t spend so much money” .
“Take the children from school for me, please” , he asked.
“Please, help me to translate this text” , David said to me.
“ Don’t go near the dog” , he told to his son.
“ Give me a cup of tea, please” , my granny asked me.
My teacher said: “ Please, bring the register’ .
“ Stay back!” - ordered the police.
“ Give me a lift into city, please” , she asked me.
My friend said to me: “Lend me some money, please” .
“ Don’t forget to post this letter” , she said to me.
Упр. 14. Выразите повествовательные предложения кос­
венной речью.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
“ Му son is a student” , said Henry.
“She is working at the library” , said her mother.
My friend said to me:” I have not seen you for ages!”
“ I shall solve the clues tomorrow,” said All.
He said: “ There is nobody here to stop them” .
The soldier said: “ We will find a place to lie up. I am
afraid they will kill us” .
7. My friend said to me: “ We have been waiting for you
for ten minutes” .
8. Jane said: “ I am all right. Nothing worries me” .
9. “I am busy now. 1 am doing my lessons” , said Tom.
Согласование времен. Косвенная речь ________
•
_____ 157
10. “ She is not here. She has just left the office” , the secre­
tary said to us.
11. He said to me: “This man is the doctor for the hospital” .
12. “There is no one by that name here” , they answered.
13. “ I am ill. I have a high temperature” , he said to us.
14. “We have tried to telephone to Odessa for him” , they said.
15. “ I don’t think I will have done this work by the even­
ing” , she said.
Упр. 15. Выразите повествовательные предложения кос­
венной речью.
1. “ Г was to London last year” , she said to me.
2. “ I have never been to Kyiv before” , he said to the girl
next to him.
3. She said: “ One of these men is my husband” .
4. “ I have come here to meet Jane” , he said to me.
5. “We can not help you: we are too busy” , they told me.
6. “ I will come, to visit you the day after tomorrow” , she
said to me.
7. He said: “I, was tired so I came home after party” . .
8. “They are at the little hotel near the station” , said Mike.
9. She said: “ I am trying to listen to music. Go out!”
10. “ I haven’t been waiting long” , said Stephen to her.
11. “They are getting married tomorrow” , he said.
12. She thought: “I will do it on Sunday” .
13. They said to me: “ We are meeting them at four o’clock
today” .
14. “ I am going to the cinema” , she said to me.
15. “He can not speak any foreign languages” , Mary said to us.
I*» attention !
\^МШШШШЯШШШШШЯШЯШШШЯШЯЯЯЯ
tell the truth
tell a lie
tell lies
3an0M
H
Um
e,
tell the time
tell a story
Упр. 16. Выразите повествовательные предложения кос­
венной речью.
1. “I am not joking” , said my friend.
2. He said: “I have already spoken to the manager” .'
3. Joan said to Mary: “ I didn’ t feel very well yesterday” .
158
Барановская Т.В. Грамматика, английского языки
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Simon said: “ I must go now. I am in a hurry” .
“I like swimming and playing tennis” , she said.
Mike said: “ My parents are arriving tomorrow” .
“We were in this city two years ago” , he said.
She said: “ My friend doesn’t like this film” .
David said: “I will help you tomorrow if I have time” .
“ I have already translated two articles” , said Jane.
“We are going to stay in this hotel” , they told us.
Julia said: “ I will have finished my work by seven o’clock
tonight” .
13. “ I want to know where you spent last night” , he said.
14. “I will be working the whole day next Friday” , said my
cousin.
15. “ Mind your business” , he said to me.
Упр. 17. Выразите повествовательные предложения кос­
венной речью.
1. “The publisher has told me that he is going to accept
my book” , he said to me.
2. My mother said: “Speak in a low voice. The baby is
sleeping” .
3. “ I have my English lesson today” , my brother said to me.
4. The student said: “ I am afraid I will not pass my exam
tomorrow” .
5. “I have seen two nurses. I will find out where they
are” , said the man.
6. John said: “ I have never tasted anything so tasty” .
7. “Your joke is stupid. I don’t want to listen to your
jokes any more” , she said to Peter.
8. “I am not crying” , Julia said.
9. “ I will not leave you alone if you want me to stay” ,
Catherine said.
10. “We are going to go to the disco” , my friend said to me.
11. Ann said: “ Last Saturday I was at. the theatre, but I did
not like the play” .
12. The doctor told me: “Beer will not be good for you” .
13. He said: “ It is too late to start to ski if you have never
done it before” .
14. “We have been married four years” , they said to me.
15. “ Don’t worry about me. I feel fine” , she said to her
. mother.
( ог пасование времен. Косвенная речь
159
Vnp. 18. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. “I am very hungry. I want to eat something now” , a boy
said.
2. “I will never finish this work if you don’t help me”, his
wife told him.
3. He said: “This machine is no good but the others are
much better” .
4. “I’ve heard about it before”, she .said.
6. “You will come with me to see Ann” , said Miss Barkley.
0. “I don't know” , he said. “ There isn’t always, an explana­
tion for everything” .
7. “He didn’t join us in the bar” , my friend said.
8. “I am awfully sorry, but I can’t help you” , my cousin
said.
9. “We know all about it now” , his parents said to him.
10. “ I was working hard the whole day yesterday” , Nick
said..
11. “They will have returned by nine o’clock” , my granny
said to me.
12. “ I don’t know why he wanted to go to war” , she said.
13. “There is no work for you now” , said the manager to him.
14. “You did exactly right” , she said” . “I don’t mind at all” .
15. “ He has been leading a sort of an interesting life” , his
friend said.
Упр. 19. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
>
1. “We are going to have dinner” , my mother said to me.
2. “She has made great progress in her English” , her teach­
er said.
3. “I will be glad to help you, don’t mind” , Joe said to Polly.
4. “We are playing a boring game” , his children said.
5. Robert said: “ Nobody has mentioned about it” .
6. “I can’ t stay here” , he said.
7. “As soon as you see him, give him my telephone num­
ber” , Henry said to me.
8. “ I’ll just step out the door for a minute” , Julia said.
9. “ Be a good boy and be careful” , his father said.
10. “ If I go back my parents will not let me go out” , the boy
said to his friends.
11. “ I think you don’t know anything about it” , Victor said
to me.
160
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
12. “ They have been discussing this question for two
hours” , said the secretary.
13. “ I am all right. I feel better now” , the patient said.
14. “ If it is possible I will return in time” , he said.
15. Her sister said to me: “She is still doing her homework” .
К Г RULE \-------- ---------— -------Reported questions
(прямой порядок слое)
He
He
He
He
“Are you happy?”
“ Do you speak English?”
If
whether
“Does she work at school?”
“ Is he watching TV?”
“Have you done our .
homework?”
“ Did you borrow the
dictionary?”
“Will she come tomor­
row?”
asked (me).
wanted to know.
did not know.
wondered.
I was happy.
I spoke English.
She worked at school.
He was watching TV.
I had done my home­
work.
'
I had borrowed the
dictionary.
She would come the
next day.
He
He
He
He
“ Why are you late?”
“ Where does she live?”
“ What are they doing?”
“ What have you bought?”
“ When did you start learning
English?”
“ Where will you go?”
asked (me).
wanted to know.
did not know.
wondered.
Why I was late.
Where she lived.
What they were doing.
What I had bought.
When I had started
learning English.
Where I would go.
Согласование времен. Косвенная речь
161
Упр. 20. Восстановите прямую речь в предложениях.
1.
2.
3.
4.
5.
She said she had already found her book.
My father told me that he was busy.
The pupil said he had not learnt the lesson.
All said that he was ill and felt unwell.
My sister told me that if she got that book she would
give it me to read.
6. Mother asked me to stay at home as the weather was bad.
7. The man said he had never been to Kyiv.
8. Jane told us she would be working the whole day on
Sunday.
9. The man said that there was not room for us.
10. His father asked him to put the papers on the table.
11. Barry said that he thought he had left his watch at home.
12. Jane said that she is going to go for a walk.
13. The teacher told the boy to leave the room immediately.
14. Derek told me he had got to entertain his cousins on
Sunday evening.
15. She said she would bring me a glass of milk every night.
Упр. 21. Восстановите прямую речь в предложениях.
1. She told me she was not surprised at the news as she
knew about it.
'
2. He said he had had an accident.
3. Liz said she could borrow me the newspaper as she had
finished with it.
4. The boy said he was afraid he had broken my vase.
5. Kate told her mother she would not be out for long.
6. They said they didn’ t understand why he had been late.
7. The woman said she was taking her four-year-old niece
to see Bambi.
8. Steve told me he had been working sixty hours a week
for the past month.
9. He said it would be difficult to go back.
10. Alison told me she was having dinner.
11. John said he wias sorry he hadn’t phoned me before.
12. Barry told the doctor he felt ill as he had an enormous
meal.
13. She said she was right after all.
14. They told us they were leaving on January 7.
15. She asked me hot to open the window.
6
162
Барановская Т.В* Грамматика английского языка
Упр. 22. Преобразуйте вопросы в косвенную речь.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Jane said: “ What are you doing” ?
She said: “ Did you invite him to the party?”
“Have you finished your exams?” he asked me. .
My friend said: “Does your sister live in Kyiv?”
Mother asked her daughter: “ Have you hurt your leg?1"
He said to the shop assistant: “ How much does it cost?”
“Have you ever been to the USA?” they said to me.
Steve said: “ Where did you stay, in Odessa?” ,
My father said to me: “Can you pass me the magazi­
ne?”
10. They asked: “What time will the train arrive?”
11. My mother said to me: “Why didn’t you buy bread?”
12. His friend asked: “ How do you get to school?”
13. Barry said to me: “ How long have you been waiting for
your friend?”
14. She asked: “ Who is singing in the next room?”
1 5 .1 asked my friend: “ When did you telephone me?”
Упр. 23. Преобразуйте вопросы в косвенную речь.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Не asked me: “ Can you give me your pen?”
She said: “ Has he already come home after lessons?”
They said to him: “ Which school do you go to?”
Liz asked: “Are you seeing the manager tomorrow?”
My mother told me: “ Where have you put' my book?”
She asked: “ How long have you been translating this
article?”
Jane asked: “ Did you go to London last year?”
“Are you busy now?” Nick asked his brother.
Kate’s mother said: “ What marks have you got at
school?”
She asked me: “When will you go to Kyiv?”
Упр. 24. Восстановите прямую речь в предложениях.
1. Не said that he had studied English before he entered
the institute.
2. She said that her parents lived in Kyiv.3. He told me that his son would arrive the following day.
4. David said he had broken his bicycle.5. They told us they were busy: they were discussing a
very important question.
Согласование времен. Косвенная речь
163
6. Tom said he had been working at school for three years.
7. She said her daughter would go on a trip the following
month.
8. James said he liked to see adventure films.
9. My friend said, she wanted to buy a dog for her chil­
dren.
10. Jane told me she would return me my book the follow­
ing week.
11. His mother told him not to go to school because he was ill.
12. Sue said Ann had invited her to stay in her house for
the following weekend.
13. His friend told him that he didn’t think he could help.
14. She said she could not go for a walk with me as she was
watching an interesting TV programme.
15. They told me that the train was leaving at the moment.
Упр. 25. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. She said: “ Му parents are arriving tomorrow” .
2. “We will be waiting at the station when you arrive” ,
they told him.
3. “When I get money, I’li buy a new car” , said my friend.
4. He said: “I must go and post a letter” .
5. She said: “ I stayed in a hotel for two weeks” .
6. “ Don’t speak in a loud voice, your brother is sleeping” ,
told mother to him.
7. “ I can see you tomorrow” , she said.
8. Beth said: “ When father comes, I shall show him my
picture” .
9. “I’ve made some discoveries for myself today” , said Meg.
10. “ If you go straight, you will lose your way” , the warn­
ing said.'
11. “It’s a nice country. You can reach the sea from any
place” , my uncle said.
12. “Don’t play with a dog. Go and do your lessons” , his
elder sistfer told him.
13. “If they come to see me, I’ll bake my favourite cake for
them” , said Jane.
14. He said: “ I will take the place of the man of the family
now” .
15. “Remember the warning! Don’t play with fire” , said
the man.
164
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 26. Преобразуйте предложения в прямую речь. Ис­
пользуйте любое главное предложение.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
“ Last year we spent in the Crimea” . (They said)
“They moved to a new flat yesterday” . (They said)
“ I don’t remember what she said” . (He said)
“ We have seen him today twice” . (They said)
“ I shall help you if you like” . (She said)
“ I have been translating this text for two hours” . (He
said)
7. “They are watching us at the moment” . (Beth said)
8. “ He will be retired next month” . (His father said)
9. “You are have to be more polite” . (Our teacher said)
10. “ I am not doing something special now. I am watching
TV” . (My friend said)
11. “She will go for a walk if she has time” . (Her mother said)
12. “ I have not told anybody about it” . (Nick said)
13. “ It will be nice of you if you apologize for your behav­
iour” . (Polly said)
14. “ I am going to go to university” . (His friend said)
15. “You will fail your exams if don’t work hard” . (My
parents said)
16. Two years ago they were students. (She said)
17. Next year I will go to the USA. (Kate said)
1 8 .1 was not at school yesterday as I was ill. (The pupil said)
19. I think he will become a singer as he sings well. (His
teacher said)
20. We are not sure she has already finished her work.
(They said)
Упр. 27. Выразите специальные вопросы косвенной
речью. Начинайте каждое предложение со слов,
данных в скобках.
1. Why did not he come to the yacht-club? (He didn’t tell
us...)
2. Where has she been? (We didn’t know...).
3. Do you often play basketball? (She asked me...).
4. Why doesn’t she come early? (He wanted to know...).
5. When will the next train leave? (We asked...).
6. What are you doing? (My friend asked me...).
7. How long have his parents worked for the company?
(They didn’t know...).
Согласование времен. Косвенная речь
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
165
When did Jack phone me? (He wanted to know...)*
How often does she visit them? (He asked me...).
Who borrowed him money? (She didn’t know...).
How many times have they seen this film? (He won­
dered...).
Why will not she come to the party? (He asked...).
What is the little boy playing with? (She wanted to
know...).
What will they be doing at 5 o’clock? (My friend
asked...).
What are your hobbies? (He asked m e...).
Упр. 28. Выразите общие вопросы косвенной речью.
1. I said: “Did you become a maflager five years ago?
2. He asked me: “ Does your sister study at school?”
3. She said: “ Is he working on his report?”
4. Jack said: “ Did you meet anybody at the party?”
5. Kate said to him: “ Do you like modern art?”
6. Pat said to Nick: “Are you busy?”
7. Jane asked me: “ Have you already found the keys?”
8. My friend said: “Have you already chosen a book to read?”
9. They asked us: “Are you tired?”
10. We asked: “ Will you come to see us on Friday?”
11. Peter said: “Have they been waiting for hours?”
12. Mary asked ine: “ Have you known him since childhood?”
13. Mark said to Kate: “ Do you prefer coffee to tea?
14. I asked my brother: “Can you help me?
15. She asked her: “ Has he already received a letter?”
16. Jane said to me: “ Do you agree with his decision?”
17. I asked her: “ Can you give me a new cassette?”
Упр. 29. Выразите общие вопросы косвенной речью.
Начинайте каждое предложение со слов, данных
в скобках.
1. Are there any people in the house? (The policeman
asked...)
2. Has he already returned? (He asked me...)
3. Did you sister refuse to go to the cinema? (She asked...)
4. Will you return my book in time? (He asked me...)
5. Is he a good-looking mail? (She wanted to know...)
6. Have they ever been to Odessa? (We asked...)
7. Are you coming back today? (They asked us...)
166
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
8. Did the bus come in time? (He wanted to know...)
9. Does she know anything about his problem? (They asked.,.)
10. Can you translate this text without any dictionary?
. (She asked him...)
11. Is she cooking dinner in the kitchen? (He didn’t know...)
12. Will they recognize us in the crowd? (They wanted te
know...)
13. Are you in a hurry? (She asked me...)
14. Will she return in time? (They did not ask me...)
15. Can you think about the future and not about the pastft
(He asked...)
Упр. 30. Выразите вопросительные предложения кос­
венной репью.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Му friend asked me: “Which book did you take?”
Father said to Kate: “What are you doing now?”
Tom said: “ Have you met Pat before?”
Judy asked Nike: “Did you invite your friends?”
My aunt asked me: “ Have you already finished your
exams?”
The teacher asked his pupils: “Do you like the story?”
The passenger said: “What time does the plane arrive?”
Grandmother said to Jack: “Will you send a telegram
tomorrow?”
She asked her guest: “ Do you prefer coffee to tea?”
Mother asked her children: “Who has broken the cup?”
The child asked his father: “What is this toy made of?”
The doctor said to his patient: “ How are you feeling
now?”
Sam asked Jane: “Haven’t I seen you somewhere before?”
He asked his friend: “Can I get you something to drink?”
John asked Chris: “ When are you leaving?”
Упр. 31. Восстановите прямую речь в предложениях.
1. She askbd me if I liked Coke.
2. My friend asked me if he could borrow my car.
3. John wanted to know if that had not caused any prob­
lem.
4. She asked me if I would not mind about it.
.5. They wanted to know where I was going.
6. Kate asked Mike whether he preferred eating at home.
Согласование времен. Косвенная речь
167
7. We wanted to know, when he would tell us the truth.
8. I asked her where her father was.
9. They wanted to know if the results of that experiment
were exciting.
10. Susan asked Ann when she would give her new tele­
phone number.
Упр. 32. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. Ann asked me: “ Have you been shopping here all morn­
ing?”
2. She said to me: “I am married and I’ve got one daughter” .
3. The woman told me: “ I’m talking my niece to see the
city” .
4. They said to me: “How long have you been a hairdresser?” 5. He asked the man: “ Could I possibly borrow your mag­
azine?”
6. She asked him: “ Do you have any family in Kyiv?”
7. Ann said to her friend: “ I am meeting my cousin but
the train is late” .
8. I told him: “ You are much more open-minded then
other people” .
9. Nick asked Tom: “ How long have you been married?”
10. I asked Liz: “ Do you mind very much if I open the
window?”
11. Jane said: “ I hear someone playing the guitar in the
flat above” .
12. She asked me: “Who cooks and cleans for you?”
1 3 .1 asked them: “Are you going to see anything interest­
ing?”
14. They said to me: “We have just moved into a new flat” .
15. Nick’s father asked him: “ Bring me a cup of coffee,
please” .
Упр. 33. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. The passenger asked: “Where’s the information desk?”
2. The teacher said to his pupils: “ Turn'to the first page
of Unit two” .
3. He asked us: “ Is it all right if I open the window?”
4 . 1 said to my friend: “ I am afraid I can’ t come out for a
sea with you” .
5. She told Jack: “ I will.not forget to send you a telegram” .
168
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
6. They asked: “How much are the tickets?”
7. He wrote in his letter: “ I know you are ill and I hope
you shall get better” .
8. The man asked me: “Do you know what time the train
gets to Odessa?”
9. Mother told Pete: “ Don’t forget to call me when you
reach the place” .
10. My friend told me: “I’ll help you to do your homework
if you like” .
11. He asked his grandson: “ Have you any idea What I did
with my glasses?”
12. His granny asked him: “Don’ t open the window” .
Упр. 34. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. The teacher asked the boy: “Why are your hands so
dirty?”
2. Father said: “ Look at these clouds. It is raining soon” .
3. Jack said to Sam: “Are you doing anything this evening?”
4. “ I haven’t learnt a poem for today” , said Pete.
5. She said: “ I like this song from the sixties” .
6. He asked me: “ Where was Richard going when you
met him?”
7. My grandmother said to me: “You’re grown up now” .
8. “ What did you do at the lesson yesterday?” said his
mother.
9. “ Have you paid for everything?” the security guard
said to him.
10. Nellie said: “I want to keep this because it reminds me
of my grandfather” .
11. “We have got about twenty hard Rock Са1ё in our ci­
ty” , the manager said.
12. My mother said: “ Don’t brush too much oil on the meat” .
13. She said to him: “I have not spoken to you for three days” .
14. Eric said: “Sorry I didn’ t phone you last night” .
15. Father said: “ Don’t lean out of the window” .
Упр. 35. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. Не asked me: “ When can I talk to you?”
2. Eric said to me: “Come and have a look at my new bike” .
3. “I’ll get the ticket to the concert. I promise!” David
said.
Согласование времен. Косвенная речь
169
4. Della said: “Torn has invited me to go sailing at the
weekend” .
5. The man said: “ Don’ t park your car in front of the
gate” .
6. The manager said: “ We have received a complaint about
the prices” .
7. “Do you know the cause of the fire?” asked the police­
man.
8. “When I get a job, I’ll buy a new car” , said Mike.
9. “You will get a sunstroke if you spend more time in the
sun” , he said.
10. She asked me: “ Have you ever made a speech in front of
one thousand people?”
11. “ If time allows, discuss this question with me” , my
brother said.
12. “Will you refuse to see your best friend for a million
pounds?” he asked me.
13. Paul said to us: “Someone has stolen my case” .
14. The tourist said: “ I don’ t speak French and can’t order
a cup of coffee” .
15. My sister said: “ I’ve got a headache” .
Упр. 36. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. She said: “I don’t know where I have lost my hotel key” .
2. The firefighter said: “The main cause of fires is care­
lessness” .
3. “We will have finished building by the end of the year” ,
they said to me.
4. My mother said to me: “ Go to bed” . .
5. “ When did you receive a telegram?” asked the boy.
6. My friend asked me: “ Have you ever used electric tooth­
brush?”
7. “Sit down at the table and have a cup of tea” , said Alice
to me.
8. She said to Mike: “ Have you got a lot of relatives?” ■
9. “ I’m afraid I will be late for dinner” , said Helen.
10. Julia asked us: “Are you going away in the summer?”
11. “This time next week we’ll be doing our-exams” , said
they.
12. “How much do you earn?” he asked his brother.
13. “Don’t hope we’ll get there in time!” said Mike.
170
Барановская Т.В. Грамматика английского язъиЫЬ
14. Ann said to her little sister: “I’ve told you several times
not to take my pen” .
15. He told me: “They have invited to go to an archaeolo­
gical dig” .
Упр; 37. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. “ How long do you work every day?” said the man to
Peter.
2. Ann said: “ Put the milk back in the fridge!” ,
3. “They will come back in time for college” , said their
. father.
4. The. guide said to the tourists: “We can’t go through •
passport control together” .
5. Bill said to the boy: “ I’ve just realized you are telling
the truth” .
6. Her friend said to her: “Why do you keep complaining
all the time?”
7. “I’ll earn nothing as it’s voluntary work” , said the stu­
dent.
8. She said: “I hope we get there in time to get a good
seat” .
9. The boy said to his father: “ I am doing my home task” .
10. Mother asked: “Why haven’t you had breakfast yet?”
11. The manager said to us: “You will be working six hours
every day” .
12. “ I think you are lying” , she said to the boy.
Упр. 38. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. Му cousin asked me: “ Will we go to the cinema on
Monday?”
2. “ I met your sister in the street yesterday” , she said to
Johnny.
3. Mother asked her children: “Where are your toys?”
4. “Please don’t tell a lie” , asked Susan.
5. Janet asked Helen: “ How did your husband react to
the news?”
6. “ I feel very sorry for you” , said George to Hester.
7. “Your wife has left the hospital. She’s on her way
home” , said the doctor.
8. “ Don’t you want them to help you, they’ll dp it with
pleasure” , said Pete.
Согласование времен. Косвенная речь
171
9. “Don’t look at me like that” , said the woman.
10. The pupil said: “ London is not as big as Tokyo” .
11. “What will you have achieved by the next year?” asked
he.
12. The man said: “I’ll go and get some roses to welcome
her home” .
13. “There is nothing to worry about” , said George.
14. He said to us: “ I have no idea how to help you” . 15. “ Let me show you how to do it” , the old man said to
the hoy.
Упр. 39. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
“ How are you today?” asked the doctor politely.
“I’ll have read this book by then” , said my friend.
She shouted to them: “ Get out!”
“What game is the boy playing?” said Nick.
“ New York is on the same latitude as Lisbon” , she
said.
“There is hot the right way to do it”, Peter said. “ I can
show you the right way” .
The policeman said: “This man has spent four weeks in
prison” .
“The title of today’s discussion is the greenhouse ef­
fect” , said the teacher. “Are you ready to discuss this
problem?”.
“I think he won’t have finished studying until he is
twenty-five” , said Jane.
The woman said: “I think I’ m going to give the police
a ring” .
“ Do you think I am fool?” he said to me. “I don’ t think
so” .
“I’ve just received some money from my aunt” , said
Julia.
They asked him: “ Where did this woman die?”
She said to me: “ Last week I visited Seattle” .
He said: “They don’t know any Ukrainian and their
parents spoke English” .
Упр. 40. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. Не-asked us politely: “How long'will you stay here?” ,
2. “ Kyiv is much larger than Kharkiv” , he said.
172
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
3. The pupil said to the teacher: “ I got most of my inform
mation from this book” .
4. “Their older son went to work in the factory” , she said.
5. My mother said to me: “This letter is from the Jones
family” .
16. “Did you stay with them last summer?” they asked me.
7. “ I’m in the kitchen.” My mother said to me: “ Come and
help me” .
8. Helen said to me: “ I know they’re your best friends” .
9. “ Do you often meet at the institute?” Mike asked me.
10. “We didn’t recognize that place” ; said Fred.
11. He said: “ I’m sure they will not refuse to come” .
12. “ My father was the first member of the family to go to
college” , said John.
13. Ann said: “ I hate borrowing other people’s things” .
14. “Why did he decide to turn back?” , my friend asked
. me.
15. “You are kidding!” said James. “ I’ve just read about
that” .
Упр. 41. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. “ How long are you going to stay here?” asked Jane.
2'. “ Look at this” , she said to us. “ He is on a life support
machine” .
3. “They don’t teach anything about politics” , Jie said.
4. “When did they run out?” said James.
5. “I don’t agree that boys always get into fights” , our
teacher said.
6. “Why are you talking to a stranger?” said my friend.
7. “ I think she works in a bank” , said Andrew.
8. He said: “ I am not tired, I can go for a walk with you” .
9. “ It has been snowing for two hours” , she said to me.
10. “ I’ll- never read his novels again” , said Nellie. “ I’ve had
enough of this” .
11. “ She likes to dance and she goes to the discos almost
every day” , her mother said.
12. The secretary said: “There is nobody in the office. The
. staff has gone home” .
13. “ Wait for him a little. He will be ready soon” , John’s
mother said to us.
Согласование времен. Косвенная речь
173
14. “Whom are you waiting for?” , he asked them.
15. “ I want to talk to you about this” , said the boy’s mother.
“What’s this?”
Упр. 42. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. She said: “Му grandmother hates leaving doors open” .
2. “ Do you think you always right?” she asked me.
3. “ Is there something wrong with you?” my friend said
to me. — “ What can I do for you?”.
4. “Yoii told me to be objective and that’ s what I do” , said
Mary to her mother.
5. Frank said to Jane: “ I suppose nothing will change your
decision” .
6. “ Please, don’t help him!” said woman. — “ He can do it
by himself” .
7. “Which of you is free now?” asked the teacher.
8. “ Don’t criticise your friend” , said Nike.
9. Rita said to me: “ What has mother told you to do
today?”
10. “I can look after myself” , said the old man.
11. “Why did you use the phone without asking?” said John.
12. “Don’t fold back the pages of my book?” Frank said to
Mary.
13. Mark said to me: “ You have never been so insulted!”
14. “Do you think it’s strange that he wants to sleep on the
floor?” Julia asked Tom.
15. “If I feel better, I will come to see you tomorrow” , said
Helen to me.
Упр. 43. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. She asked me: “ What are you planning for summer” .
2. “ Don’t smoke in the compartment” , asked the passen­
ger.
3. “Why did you return home so late last night?” my mother
said to me.
4. He asked Jane: “How long have you been waiting for
your cousin?”
5. “ I’m not paying for your lunch, Tom” , said his friend.
“ I haven’t got any money” .
6. She said to Mabel: “ I’ve never heard anyone worse. He
is a bad singer” .
174
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
7. “ When did they leave the country?’’ he asked.Helen.
8. Bob said: “ I don’t think it will happen” .
'
9. “ I won’t do it until you give me some.money” , said the
boy.
10. “ What is that book in your hands?” he asked me.
11. “ Please, let me go” , she said.
12. “What do you think we will do on Sunday?” my son
asked me.
Упр. 44. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. Paul said to me: “ If he phones, tell him that I am not at
home” .
.
.
2. “Do you think that the doctors are good?” asked Lucy.
3. “ Listen, Ann!” said her friend. - “ I’ve met Boris with
another girl” .
4. “What’s the weather like? Is it still raining?” asked щу
aunt.
5. “ Don’t be late. We will be waiting for you” , they said W
me.
6. “Do you believe him?” said the old lady.
7. “What is this play about?” said Tom to Mary.
8. Jenny’s father said to her: “Stop talking!”
9. “ Have you left a message on an answer phone?” I asked:1
him.
10. My granny said to me: “Turn o ff the radio immediately”*.
11. “ Why hasn’t Bruno finished the conversation?” said!
Ron.
12. She said to the policeman: “Can you show the right
direction?”
13. “ Get out of the car and don’t move!” they told him.
14. “ Do you think hole ozone layer will get bigger?” asked
the scientist.
15. I asked my friend: “What did they tell you to do?”
Bnp. 45. Переведите на английский язык. Сравните кон­
струкцию предложений с прямой и косвенной
речью.
1. Учитель сказал нам:
1. Учитель сказал нам, что
“Проветривайте класс
необходимо проветривать
перед каждым уроком” .
класс перед каждым уро­
ком.
Согласование времен. Кобвенная речь
:!. Дежурный ученик сказал:
“Я проветриваю класс
перед каждым уроком” .
3. Мама сказала детям:
“ Играйте во дворе. Не
играйте на улице” .
.
4. Дети сказали маме: “Мы
не играем на улице. Мы
играем во дворе” .
б.
175
2. Дежурный ученик сказал,
что проветривает класс
перед каждым уроком.
3. Мама сказала детям играть во дворе и не играть
на улице.
4. Дети сказали, что они не
играют на улице, они
играют во дворе.
Бабушка сказала внуку
помыть руки перед обедом.
6. Джейн оказала:‘‘Мне приснился странный сон” .
5. Бабушка сказала внуку:
. “ Помой руки перед обе­
дом” .
6. Джейн сказала, что ей
приснился странный сон.
7. Моя сестра сказала: “Не
пользуйся моей ручкой,
пожалуйста” .
7. Моя сестра попросила
меня не пользоваться ее
.ручкой.
Упр. 46. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1.
2.
3.
4.
“Why hasn’ t she paid repairs yet?” asked father.
The librarian said to children: “ Return books in time” .
“Where were they last night?” said Dan to them.
The teacher said: “The children are doing their sums at
the moment” .
•
5. Kate said: “I have read the story and now I am making
up a plan” .
6. “Are you playing tennis this afternoon?” asked Bill.
7. Ann said about Jack: “ He never thinks about, other
people” .
8. “What happened to Jane last night?” said Mary.
9. “It will take me an hour to cook the dinner” , said Helen.
10. My parents said to my younger brother: “ Cross the street
when the traffic light is green” .
11. “ I have lost my key. I’m looking for it” , said Tom.
12. “Why do you think the exam will be easy?” she asked me.
13. “ How long has Ann lived in Poltava?” asked he.
14. “Your English is very good” , he said to me. — “You
make very few mistakes” .
15. “ He will be away till next month” , his wife said to us.
176_____ Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 47. Восстановите прямую речь в предложениях.
1. His father told him to cross the street where he wanted to.
2. My husband said he was thinking about buying new cat.
3. The teacher told him to keep the books clean.
4. He told me that he never got letters: nobody wrote to him.
5. Alice said she was tired and she was going to lie down.
6. My friend asked me how long I had known Ann.
7. She asked us we would agree to help her.
8. Peter said he had learned the rule and he was .doing the
exercise.
9. George said he didn’t want to catch cold and stay at
home.
10. She asked Tom where he had left his umbrella.
11. They told me they had been waiting for me for twenty
minutes.
12. Tasked my friend what time he was going home.13. Our teacher told us that we would write the test in a week,
1 4 .1 asked my uncle when he would take me to the zoo.
15. She said she was busy as she was working on her report.
Упр. 48. Переведите на английский язык. Сравните конст­
рукцию предложений с прямой и косвенной речью.
1. Он спросил меня: “Ты
до этого был в опере?”
2. Они спросили маль­
чика: “На кацом языке
ты разговариваешь?”
3. Я спросил своего друга:
“Когда ты покажешь мне
свою коллекцию марок?”
1. Он спросил меня, был ли
я до этого в опере.
2. Они спросили мальчика,,
на каком языке он раз­
говаривает.
3. Я спросил своего друга,
когда он покажет мне
свою коллекцию марок.
4. Мама спросила свою доч­
ку: “Ты не знаешь, где я
положила Свои очки?”
4. Мама спросила свою доч­
ку, не знает ли она, где та
положила свои очки.
5. Сестра спросила меня:
“ Почему ты не делаешь
уроки?”
5. Сестра спросила меня,
почему я не делаю уро­
ки.
6. Когда я встретил Тома,
я спросил его: “ Твой
отец все еще в больнице?”
6. Когда я встретил Тома,
я спросил его, в боль­
нице ли еще его отец.
Согласование времен. Косвенная речь
7. Дети спросили маму:
“ Почему мы не можем
играть в этой комнате?”
177
7. Дети спросили маму,
почем у они не м огут
играть в этой комнате.
Упр. 49. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. “What shall we do with Tom?” asked Nick. “ He will not
finish his work himself” . “ I think we can help him” ,
said Mike.
2. “Where is my magazine, Alice?” asked mother. “ I have
put it on the table” , said Alice.
3. “Don’t draw in your books!” the librarian said to chil­
dren. The children answered: “ We will keep our books
clean” .
4. “ I can’t do this task myself” , said my brother. “Ask
your friend to help you” , I said to him.
5. “ Have you finished your exams, Dan?” said Julia. “I
finished them a week ago” , said Dan.
6. “Are you hungry?” said Ann to us. “ No, we have just
had lunch” , we said.
7. “Why didn’t Ben take any money with him?” said his
father. “ He was in a hurry” , we said.
8. “Where is Peter?” said Alec. “ He has been doing mili­
tary service already for five month” , said we.
9. “Why are you so angry?” she said to me. “ I can’t find
my purse” , I said.
10. He asked Tracy: “ Have you ever been to Australia?” —
“ I want to go there next year” , said Tracy.
11. “ When will you phone again?” she asked him. “ I don’ t
know exactly” , he said.
12. “Are you allergic to oranges?” said the doctor. “I’m
afraid I am” , said the patient.
13. “Don’t you think this play is boring?” said Gail. “ I
agree with you” , said Ben.
14. “What is the secret of your success?” the woman said
to Jane. “I always work hard” , said Jane.
15. “ Why did you damage your eyes?” asked Nick. I said to
him: “ I worked too long at the computer screen” .
Упр. 50. Восстановите прямую речь в предложениях.
1. Не asked me if I would be working late that night.
2. Frank asked her where she had bought that book.
178
Барановская Т.В. Грамматика английского язык»
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Му aunt said she could hardly stop herself from laughing.
Peter said he would have his appendix removed.
Mother told me she hoped I had already stopped smoking.
She asked Tim if his cold was any better that day.
Ann said she was not sure which profession to choose.
The stewardess said the airlines had a comfortable cabin.
Michael said he had been to Rio twice.
Mother said she was afraid we hadn’t got any fish fo f
our cat.
11. Dan asked if I felt so angry and why didn’t I ’do some­
thing about it.
12. They told me they didn’t live in London.
Упр. 51. Переведите на английский язык. Сравните конст*
рукцию предложений с прямой и косвенной речью.
1. Мама сказала мне:
1. Мама сказала мне, что
“Твоя сестра пошла в
• моя сестр а пош ла в
медицинский центр” .
медицинский центр.
2. Когда мой друг пришел
ко мне, он спросил:
“ Почему тебя не было
в школе?”
3. Том спросил своего
д в ою р од н ого братй:
“Ты занят? Ты можешь
поговорить со мной?”
2. Когда мой друг пришел
ко мне, он сп р оси л ,
почему меня не было в.
школе.
3. Том сп роси л своего
дв ою р од н ого брата,
занят ли он и сможет ли
он поговорить с ним.
4. Учитель спросил Анну:
“ Почему ты не выучила
стихотворение?”
4. Учитель спросил Анну,
почему она не выучила
стихотворение.
5. Я спросил своих роди­
телей: “ Кто прислал
нам эту телеграмму?”
5. Я спросил своих роди­
телей, кто прислал нам
эту телеграмму.
6. Дедушка сказал внуку:
“ Закрой окно. В комна­
те холодно” .
6. Дедушка попросил внука
закрыть окно, потому
что в комнате холодно.
7. Он сказал мне: “Я хочу
пить, Принеси мне сок,
пожалуйста” .
7. Он сказал мне, что хочет
Пить и попросил принес­
ти сок.
Согласование времен. Косвенная речь
179
Упр. 52. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. Laura said: “I go to bed at eleven but I’m never asleep
before midnight” .
2. The man asked us: “Is there a post office near here?”
3. Father asked: “Adam, have we got any eggs?” Adam
said: “I don’t think so” .
4. Ann said: “ I’m a nurse at the hospital. I’ m on night
duty at the moment” .
5. I said to James: “There is something wrong with the
lock” . — “ No, there isn’ t. I’ll show you” , said he.
.
6. Michael asked Jane: “ How many times have you seen
this film?” Jane said: “ I’ve seen it three times” .
7. The pupil said to his teacher: “ I can’t answer this ques­
tion as it’s too difficult” . - “I can explain it to you” ,
said the teacher.
8. “Don’t forget to send a telegram to your granny” , said
my mother. “ I’ve already sent it” , said I.
9. Why don’t you go to bed?” asked his wife. “ I want to
see a new film” , he said.
10. “Is your brother still sleeping?” she asked Nick. “ No,
he is taking a shower” , said Nick.
11. “What will you be doing at ten o’clock on Friday?!’ asked
Ben. “I think I will be having breakfast” , said Mike.
12. “Don’t forget to phone Clare” , Alec said to Ann. “I’m
going to phone her at five o/clock” , said Ann.
^ a t t e n t i o n I------------------------------- ---------------: — x
^яяяшяяяяяшятяяяшшшМОбратите внимание на передачу
следующих конструкций косвенной речью:
Let’s go to the cinema” , , : — Pete sugjgested going to
said Pete.
the cinema.
“A ll right” , said Jane.
— Jane agreed.
“ Oh, no” , said Ann.
— Ann refused.*1
Упр. 53. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. “Let’s go to the theatre next week” , said Alec. “With
pleasure” , said Laura.
2. “ Let’s run a race” , said Tom. “Oh, no” , said Kate. “ I
can’t do it as I’m ill” .
180
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
3. “ I can’t go for a walk with you because I will be very
busy” , she said to me.
4. “Let’s take them to see the houses of Parliament” , said
Peter. “All right” , said Jane. “Let’s do it in the evening**.
5. “Will you go to England for summer with us?” my
parents said to me. “ I don’t want to spend summer
there” , said I.
6. “ Let’s invite Lisa to the party” , said Clare. “ I think it’s
a very good idea” , said Bob.
7. “ Bob is working in the garden. Let’s help him?” said
Mike. “ He can do it himself” , we said.
8. “ Let’s go to the park” , said Joe. “ I don’ t think it’s a
good suggestion as it’s raining heavily” , said Tony.
9. “ Let’s get a job at the college” , said Peter. “All, right” ,
said Bob.
10. “ Let’s start learning Chinese” , said Barry. “Ok, I’ve
always wanted to learn it” , said Sandra.
Упр. 54. Преобразуйте предложения в косвенную речь.
1. “ Will you take this brown sweater, Lisa?” said Joe.
“ No, I won’t” , said Lisa.
2. She said: “ Can you come and see me today?” — “ I’m
afraid I can’t” , said Lisa.
3. They said: “ We have forgotten, to phone our friend” .
4. “ I’m going to the cinema straight from work. Will you
go with me?” said Barry. “ No, I seen this film twice” ,
said Ann.
5. The girl asked: “ How does this dress cost?”
6. My sister said: “ If you need my dictionary, I can give it
to you” . — “ No, thank you” , I said. “ I’ve got mine” .
7. “ Please, help me with the dishes” , said mother. “All
right” , said Kate.
8. "Let stay at home” , said my brother. “ My favourite TV
programme is on” .
9. “ Read this book” , father said to his son. “ It will be
interesting for you” .
10. The old man said to me: “What do you think, the weather
will be like tomorrow?”
11. “ Why have not they come yet?” said Eva.
12. “ We have already been to this museum. Let’s go to the
new art gallery” , said Barry.
Согласование времен. Косвенная речь
181
Упр. 55. Используйте в диалоге косвенную речь.
Mrs. Evans: Tell me about you present job.
Barry:
I work for the youth organization. I’m. an
accommodation officer.
Mrs. Evans: How long have you been working for this
organization?
Barry:
Since last September.
Mrs. Evans: Why do you want to leave it?
Barry:
I want a change. I like to travel.
Mrs. Evans: What languages do you speak?
Barry: .
I speak four languages.
Mrs. Evans: Do you like a job as a tour guide?
Barry:
Oh, yesl
Упр. 56. Используйте в диалоге косвенную речь.
Sandra:
Good morning.
Shop assistant: Good morning. Can I help you?
Sandra:
Yes. I bought this skirt here but it’s the
wrong size.
Shop assistant: When did you buy it?
Sandra:
I bought it on Friday. But I haven’t the
receipt.
Shop assistant: I’m afraid I can’t change the skirt with­
out the receipt. W ho sold this skirt
to you?
Sandra:
I don’t see this assistant now.
Упр. 57. Используйте в диалоге косвенную речь.
Bob: What sort of music do you like, Carol?
Carol: I like classical music, opera.
Bob: I find opera boring. I prefer modern music. My
other great interest is sport. Do you like sport?
Carol: I like basketball. But I don’t have a lot of free time
for playing.
Bob: It’s a great game. I play every Sunday. Oh, I am late
for work! Nice to meet you. Bye!
182
. Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 58. Используйте в диалоге косвенную речь.
Patient: Good morning doctor.
Doctor: Good morning. Your cough is terrible. How long
have you had it?
Patient: For about a week.
Doctor: I want to listen to your chest..Take off your shirt
and breath deeply. Do you smoke?
Patient: Yes, I do. But only seven cigarettes a day.
Doctor: You have to stop smoking. Smoking will do no
good for you health.
Patient: O.K. doctor. I will follow your advice.
Упр. 59. Используйте в диалоге косвенную речь.
Josh:
Hello, Martin! I haven’t seen you for a long time.
Martin: Hello, Josh. I have moved house.
Josh:
When did you move?
Martin: About three years ago.
Josh:
It has been a long time then. Funny, you haven’t
changed a lot. Let’s go to the caf6 and have a talk.
Martin: Sorry, but I will be late for work if I stay with
you. Let’s meet in the evening.
Josh:
I finish working at seven. Here is my telephone
number. If you are free we will meet at a half past
seven.
Martin: I’ m sure I will not be busy at this time. Good-bye.
Упр. 60. Используйте в диалоге косвенную речь.
Alice: How are things with Ann?
Jane: She’s just come back from France. She spent a won­
derful week in Paris.
Alice: I want to give her a ring next week. Perhaps she will
agree to have lunch with me.
Jane: I’m sure she will but I think she is going to Australia
next week.
Alice: Let’s ring her now. I will be glad to see her before
her departure.
Jane: All right!
Согласование времен. Косвенная речь
183
Упр. 61.- Используйте в диалоге косвенную речь.
Ted: I have to entertain my Italian cousin on Saturday
evening. I have no ideas where to take him.
Ray: Take him to the cinema.
Ted: I think it’s boring. He can see a film at home.
Ray: I recommend you to take him to a restaurant and
then you can go to discos.
Ted: I don’t like discos as they are always crowded.
Ray: All good discos are crowded. Anyway you have to
entertain your guest.
Ted: You are right.. Let’s go there. W ill you join our
company?
Ray: With pleasure.
P assive Voice
ВЗГ RULE
to be + Past Participle основного глагола
Спряжение глаголов во всех временах страдательного залога
Present Simple
am/is/are + Past Participle
The telegrams are delivered here.
Continuous am/is/are being + Past Participle
She is being examined by the
doctor now.
Past
Simple
was/were + Past Participle
His car was removed.
Continuous was/were being + Past Participle
My car was being washed at that
time.
Present Simple
Perfect
has/have been + Past Participle
All the books have been sold.
Continuous
Past
Simple
Perfect
had been + Past Participle
He said the papers had been
signed by him.
Continuous
Future
Simple
will be + Past Participle
We will be met at the station.
Continuous
Perfect
will have been + Past Participle
This work will have been finished
by 7 o’clock.
Infinitive (to) be + Past
Participle
Gerund
He doesn’t like
being told what
to do.
185
P assive V o ice
D R U L E | Спряжение глагола to ta k e ( брать,
отвооитъ) во временах группы
f -----Sim ple в Passive Voice
Л
P resen t Sim ple Passive
I
am
He
She
I
Am
am
he
He
is
It
She
We
You are
You
They
They
Is
is
taken It
We
I
not taken
she
it
taken?
we
are
Are
you
they
P ast Sim ple Passive
I
He
I
I
was
She
He
Was he
was
she
She
It
not taken
taken It
it
we
We
We
taken?
You were
You were
They
They
•
Were you
they
F u tu re Sim ple Passive
I
I
He
He
She
It
We
will
be
She
taken It
We
You
You
They
They
Am
I
he
will
not
be
Is
she
it
taken
we
Are
they
you
be •
taken?
186
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 1. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в Past Simple Active и Past Simple Passive*
— Мне сказали
1. Я сказал
— Мне посоветовали
2. Я посоветовал
Ему разрешили
3. Он разрешил
Ее нарисовали
4. Она нарисовала
— Нам дали
5. Мы дали
— Их оставили
6. Они оставили
— Его увидели ’
7. Он увидел *
Меня забыли
8. Я забыл
— Меня привели
9. Я привел
10. Она позвала
— Ее позвали
— Его отвели
11. Он отвел
12. Они поняли
—• Их поняли
— Ее вспомнили
13. Она вспомнила
— Его простили
14. Он простил
Меня позвали
15. Я позвал
Упр. 2. Переведите на английский язык, употребляя гла
голы в Present, Past и Future Simple Passive.
1. Мне рассказали Мне рассказывают Мне расскажут
Ему покажут
2. Ему показали
Ему показывают
Ей дадут
Ей дают
3. Ей дали
Мне помогут
Мне помогают
4. Мне помогли
Его заметят
Его замечают
5. Его заметили
Нас пригласят
6. Нас пригласили Нас приглашают
Им разрешат
7. Им разрешили Им разрешают
Ей посоветуют
8. Ей посоветовали Ей советуют
Его услышат
Его слышат
9 г Его услышали
Мне поверят
Мне верят
10. Мне поверили
Их узнают
Их узнают
11. Их узнали
Его вспомнят
12. Его вспомнили Его вспоминают
Упр. 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present,
Past, Future Simple Passive.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
His car (to steal) last night.
Cheese (to make) from milk.
The dog (to give) some food in ten minutes.
The telegram (to receive) last week.
These televisions (to make) in Japan.
He (to give) a lot of money last month.
P assive V o ice
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
187
All the students (to invite) to the party next week.
I (to allow) to go for a walk now.
This man (to arrest) last year.
My question (to answer) soon.
Her book (to finish) this month.
The article (to translate) in three days.
Furniture (to make) from wood and plastic.
The news (to announce) tomorrow.
The patient (to take) to hospital last Friday.
The pupils (to explain) a new rule at the next lesson.
He (to appoint) a new manager.
Dictations (to write) every day.
This newspaper (to sell) everywhere.
Упр. 4. Переведите на английский язык, употребляя глаго­
лы в Present, Past, Future Simple Passive или Active.
1. Я попросил своего друга помочь мне.
2. Меня попросили помочь ему.
3.. Учитель дал ученикам трудное задание.
4. Ученикам дали трудное задание.
5. Мы часто обсуждаем важные вопросы дома.
6. Важные вопросы мы обсуждаем дома.
7. Завтра она закончит эту работу.
8. Эта работа будет закончена завтра.
9. Она сказала нам правду.
10. Нам сказали правду.
11. Иногда он забывает купить хлеб.
12. Почему об этом часто забывают?
13. Он вернет книгу вовремя.
14. Книга будет возвращена вовремя.
15. Эти дома построили два года назад.
16. Мама не разрешает им играть на улице.
17. Им не разрешают играть на улице.
18. Когда письма будут отправлены?
19. Они встретят нас на вокзале.'
20. Где нас встретят?
Упр. 5. Переведите на английский язык, употребляя глаго­
лы в Present, Past, Future Simple Passive или Active.
1. Когда вы написали эту статью?
2. Когда эта статья была написана?
188
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Его разбудили поздно.
Мама разбудила его поздно.
Она всегда задает много вопросов.
Во время лекций задают много вопросов.
Ребята проведут замечательный день.
День будет проведен замечательно.
Фрукты съели вчера,
Когда ты разбил вазу?
На обед мне дали рыбу.
Где купили это платье? .
Он всегда исправляет ошибки.
Все ошибки будут исправлены.
Я храню свои рисунки в столе.
Где хранят документы?
Мальчика показали доктору.
Кого показали доктору?
Он дал собаке кость.
Что дали собаке?
Упр. 6. Переведите на английский язык, употребляя глаго­
лы в Present, Past, "Future Simple Passive или Active*
1. Магнитофон будет отремонтирован вовремя.
2. Книги поставят на полку.
3. Кто сделает эту работу?
4. Когда эта работа будет сделана?
5. Я куплю дошину.
6. Где купили эту машину?
7. Меня встретили на станции.
8. На следующей неделе мы напишем тест.
9. Что было написано в письме?
10. Мы забыли закрыть двери.
11. Двери были закрыты.
12. Цветы срежут и поставят в вазу.
13. Где продают эти журналы?
14. Когда проверят наши диктанты?
15. Он помыл пол час назад.
16. Час назад пол помыли.
17. Как выполнят это задание?
18. Ему не дадут эти бумаги.
19. Нам не показали новый фильм.
20. Он показал нам свою комнату.
P assiv e V o ice
1$9
Упр. 7. Раскройте скобки, выбирая правильную форму
глагола.
1. They (posted/were posted) the letters yesterday.
2. The letters (posted/were posted) yesterday.
3. You can (leave/be left) your case here.
4. The case can (leave/be left) here.
5. He will (tell/be told) me the truth.
6. The truth (tell/be told) me.
7. You may (put/be put) your hat on.
8. The hat may (put/be put) on.
9. The machine mustn’t (use/be used) after six o’clock.
10. They mustn’ t (use/be used) the machine.
11. Tomorrow I will (pay/be paid) the bill.
12. Tomorrow the bill will (pay/be paid).
i h REMEMBER h
IЗапомните такие словосочетания:
(обратите внимание на место предлога)
to talk about
She is talked about.
to send for
He was sent for.
to look at
She was looked at.
to laugh at
He is often laughed at.
to wait for
I was waited for.
The child is cared for.
to care for
to listen to
They are listened to.
Запомните, что когда необходимо обозначить особу
или объект, со стороны, которого подлежащее испы­
тывает воздействие, то употребляют оборот с
предлогом by:
This book is written by Hemingway.*1
\
Упр. 8. Поставьте предложения в Passive Voice, употребляя
предлог в нужном месте.
1. Не often thinks about her.
2. We looked for her everywhere.
3. People speak much about this film.
4. They sent for A lice..
190
Барановская T.B. Грамматика английского языка
5. She cares for her baby well.
6. They always laugh at Tom.
' 7. We will listen to.the teacher attentively.
8 . 1 always wait for my friend for a long time.
9. She asked for this book.
10. He will look for his key.
11. They will speak about this accident long.
12. He never listens to mother’s advices.
Упр. 9. Переведите на английский язык, употрёбляя гла­
голы в Present, Past и Future Simple Passive.
1. Меня часто посылают на почту.
2. За.доктором послали час назад.
3. Нас часто приглашают на вечеринки.
4. Об этом случае будут говорить?
5. Его часто спрашивают на уроках.
6. Им показали очень интересный фильм.
7. В воскресенье ребенка отвезут к бабушке.
8. За ней пошлют завтра.
9. Его советами все еще пользуются.
10. Ее часто спрашивают об этом.
Упр. 10. Поставьте предложения в Passive Voice.
1. Не broke his bicycle.
2. She will write a new book.
3. We will forgive his mistake.
4. Mother does not allow me to come home late.
5. She teaches us English.
6. The guide organized excursion well.
7. We will discuss this question in our office.
8. The pupils planted many trees near school.
9. She will serve dinner at two o’clock.
10. My little sister broke a cup.
11. We wash the dishes every day.
12. Our grandmother will send the telegram.
13. My doctor prescribed me this medicine.
14. A man showed me the way to her house.
15. My brother booked the tickets.
16. I will translate this text in the morning.
17. Jane wrote an interesting article.
18. The doctor examined patients every day.
191
P assive V o ice
19. They will build the bridge next month.
20. The enemies attacked the city.
Упр. 11. Поставьте предложения в Passive Voice.
1. His parent’s sent him to London.
2. They didn’t invite Ben to the birthday party.
3. The teacher announced our marks at the lesson.
4. She will spend all her money on clothes.
5. He teaches them English at school.
6. I hope they will forgive my mistake.
7. Kate lost all the documents.
8. The professor operated on Jane last month.
9. They told me they would leave soon.
1 0 . 1 forgot my purse at home.
11. My parent’s will take me to the country.
12. We will finish this work in the evening.
йЬ REMEMBER [
It must be done.
It can be done.
Запомните! .
— Это нужно сделать.
— Это можно сделать.
Упр. 12. Поставьте предложения в Passive Voice.
1. Jane must help her mother in the kitchen.
2. Somebody must send for the doctor.
3. You can buy this book at any book shop.
4. Tom must take his cousin to disco.
5. She can’t do this work.
6. The doctor must take the patient to the hospital.
7. I can translate this text in an hour.
8. He must clean the garage.
9. Can you give me this book?
10. She can feed a dog with meat.
11. Fred must forget about it.
12. He must sign the documents. •
13. You can show them the letter.
14. They must publish the article in the magazine.
15. Where we can put our bags?
192
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 13. Переведите на английский язык.
1. Эту статью нужно перевести.
2. Цветы можно поставить в вазу.
3. Вопросы можно задать в конце урока.
4. Их нужно пригласить на ужин.
5. Этим учебником можно пользоваться.
6. Такси можно вызвать к дому.
7. Обедать нужно вовремя.
8. Нашу комнату нужно проветрить.
9. Вещи можно положить в шкаф.
10. Нужно встретить бабушку на станции.
11. Собаку нужно взять на прогулку.
12. Новые слова нужно выучить.
Упр. 14. Переведите на английский язык.
1. Ее ошибка была прощена и забыта.
2. Какой иностранный язык преподают в вашей школе?
3. Об этой книге много говорят.
4. Какая страна описана в этой статье?
5. Когда сделают доклад?
6. Его впервые повели в театр, когда он был еще ребенком.
7. Почему было задано так много вопросов?
8. Нам огласили результаты теста.
9. Кто послал вчера за доктором?
10. Когда закончат эту работу?
11. Знания учеников проверяются ежедневно.
12. Почему эти упражнения не сделаны вовремя?
13. Книги в библиотеку возвратят вовремя.
14. Сколько зданий строят в вашем районе ежегодно?
15. Почему об этом не было ничего сказано?
Упр. 15. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Passive
Voice. Переведите на русский язык.
1. Му father (to send) to the rest-house yesterday.
2. This work must (to finish) in an hour.
3. Г In sure your voice (to hear) in the next room.
4. The question (not to discuss) at the last conference.
5. She (to introduce) to them next week.
6. The letter (to receive) some hours ago.
7. His picture (to show) in this museum now.
8. When they (to ask) to come here?
P assive V o ice
9.
10.
11.
12.
13.
14.
193
Why my things (not to pack) yesterday?
The child (to take) for a walk by his mother.
The car (to buy) next month?
I (not to give) their address the day before yesterday.
What language (to teach) at his school?
My dinner must (to cook) in time.
Упр. 16. Переведите на английский язык, употребляя
Passive Voice.
1. Их пригласили принять участие во встрече.
2. Том может быть оштрафован.
3. Я думаю, меня спросят на уроке.
4. Эту мебель привезли только вчера.
5. Цветы поливают ежедневно.
6. Наш дом построен десять лет назад-.
7. Почему над ним смеялись?
8. Я уверен, что встреча будет хорошо организована.
9. Меня спросили, где я работаю.
10. Им сказали, что они могут зайти в класс.
11. О детях там будут заботиться.
12. Его попросили не разговаривать.
13. Ей ответили, что лекция начнется в пять.
14. Какую пьесу поставят в этом театре в следующем году?
15. Приз будет выигран нашей командой.
Упр. 17. Поставьте предложения в Passive Voice. Обратите
внимание на употребление времен.
1. I bought flowers yesterday.
2. Не damaged his car last night.
3. She cleans the garage twice a week.
4. He will open the meeting at nine.
5 . 1 paid him a lot of money to do the job.
6. She has just received the letter.
7. We will send the newspapers by train.
8. They have already sold all the tickets.
9. Burning coal or oil cause acid rains.
10. I have told my friends about the party.
11. They will show this programme on television.
12. You mustn’t touch this button.
13. She didn’t allow me to come in.
14. He hasn’t cleaned the carpet yet.
15. Jane looks after her baby well.
7
194
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 18. Поставьте предложения в Passive Voice.
1. His parents invited many people to the wedding.
2. They were discussing this question at three o’clock.
3. We will pack the things.
4. She is still translating the article.
5. Marriage didn’t change him.
6. The police haven’t found the man yet.
7. Sam didn’ t say a word.
8. Who has done this work?
9. People are poisoning millions of fish in the sea.
10. Jack realized that someone was following him.
11. When she received the telegram, she decided to leave'
the country.
12. Ann said someone had given her the wrong number.
13. They are announcing the winner’s of the competition at
the moment.
14. I can spend two weeks camping near the lake.
Упр. 19. Поставьте предложения в Passive Voice. .
1. She has put her keys in her pocket.
2. Who has written this letter?
3. We didn’t recognize Alex.
4. Tom gave us a completely false idea.
5. Where have you bought these flowers?
6. He is giving a big party. He. invites us.
7. Last year we rented the cottage from this couple.
8. Paul Hogan plays the leading role in this film. .
9. Mother was cooking dinner from two till three.
10. My younger sister borrowed my book without asking.
11. We are planning the redecoration of our house.
12. Derek is repairing my car now.
13. She always criticizes the way I dress.
14. Kate was doing the washing at that time.
15. He said he had seen a miracle.
Упр. 20. Поставьте предложения в Passive Voice.
1. James took the wrong decision.
2. The doctor is consulting him at the moment.
3. This event didn’t surprise me.
4. She promised to help me.
5. Rita can tell the truth.
P assiv e V o ice
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
195
Harry has interrupted the teacher.
We knew she had copied the documents.
The children have left clothes lying around.
Sally missed opportunity to get job.
He has already paid the bill.
You can meet here people from different countries.
She has just had some soup.
We must prevent pollution of the rivers.
He is tasting a delicious cake.
I’ll give him your massage as soon as I see him.
Упр. 21. Переведите на английский язык, употребляя
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10*
11.
12.
13.
14.
15.
Passive Voice.
Меня уже предупредили об опасности.
Сейчас его осматривает доктор.
Нам сказали, что экзамен начнется в одиннадцать.
Менеджера можно найти в кабинете.
Письмо написано и отправлено.
Нам сказали, что оценки уже поставлены.
Его карьера началась пять лет назад.
Когда подадут обед?
Он сказал, что работа уже выполнена.
Ученикам еще не объявили результаты экзамена.
Мама говорит, что все нужно делать вовремя.
В каких странах говорят по-английски?
Стены сейчас красят.
Он думает, что его решения нельзя обсуждать.
Меня спросили, когда я поеду в командировку.
Упр. 22. Поставьте предложения в Active
Voice.
1. Не was exhausted by his hard work.
2. My pen was taken by somebody.
3. He said his wallet had been stolen by someone.
4. Their steps were heard by us.
5. Look. Someone is being attacked.
6. Who has been invited to dinner by Tom?
7. Liz said the fish had been eaten by her cat.
8. All the books were left at home by me.
9. A new rule is being learnt by the pupils at the moment.
10. This story was written by my brother.
11. The dog has already been taken for a walk.
1 2 .1 was promised a new computer by my parents.
196
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
13. The work can be finished by Christy.
14. The agreement will be reached by them tomorrow.
15. The bicycle was being repaired by my father at seven
o’clock.
Упр. 23. Переведите на английский язык, употребляя
Passive Voice.
1. ' Нам разрешили пригласить друзей домой.
2. Мне посоветовали посетить доктора.
3. Ему только что подарили видеокамеру.
4. Офицер сказал, что об этом случае еще не доложили.
5. Нас спросили, где мы остановились.
6. Завтра их поведут в театр.
7. Им не показали правильную дорогу к станции.
8. Мой дом все еще ремонтируют.
9. Эти записи были сделаны на этой неделе.
10. Этот город был брошен жителями.
11. Какой фильм тебе только что принесли?
12. Я уверен, что кофе скоро принесут.
13. Эту книгу сейчас читают.
14. Полисмен сказал, что машина припаркована в запре­
щение им еете.
15. Кого узнали?
16. Ее попросили принести стакан воды.
17. Эту мебель сделали на нашей фабрике.
18. В этом ресторане подают острые блюда.
19. Пол вымыли до вечера.
20. В зоопарке над обезьянами часто смеются.
Упр. 24. Переведите на английский язык, употребляя
Passive Voice.
1. Хорошо воспитанные люди нравятся всём.
2. Деньги возвратят вовремя.
3. Его попросили не звонить ей.
4. Ее картину уже продали?
5. Соглашение сейчас подписывают.
6. Эти чудесные дома построили в прошлом году.
7. Над его картинами всегда смеются.
8. Их искали все утро.
9. Этот текст должны выучить все ученики.
10. Когда он пришел домой, ужин был приготовлен.
P a ssiv e V o ice
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
197
Сочинение написали без ошибок.
Всю посуду поставили на полку.
Его лекции всегда слушают с большим интересом.
Все приглашения написаны. Их можна отправлять.
Ее доклад обсуждали в три часа.
Я уверен, что ей помогут.
Всем ученикам выдали тетради?
Все, что было сказано — правда.
Я хочу знать, когда нас встретят.
В темноте ничего не было видно.
Упр. 25. Поставьте предложения в Active
Voice.
1. I am sure I will be asked by police about this accident.
2. His honesty was acknowledged by all.
3. The leading role will be performed by my favourite
actress.
4. The article has been altered by Nick.
5. His decisions are always approved by her.
6. The city was attacked by the enemies.
7. The window has been left open by somebody.
8.. His adventures were described in his book.
9. The equipment has just been delivered.
10. My departure has been planned by me before.
11. We were told that our. order had not been fulfilled by
the manager.
12. The children were not punished by their parents.
13. This poem is being learnt by heart by Mary.
14. He was recognized as a brilliant musician by all.
15. The newspaper is being published at the moment.
16. The animal was being fed at four o’clock.
17. His behaviour can’t be understood by us.
18. She was not taken to the concert by her brother.
19. Our ca£6 is visited by a lot of people.
Упр. 26. Переведите ца аглийский язык, употребляя Pas­
1.
2.
3.
4.
5.
sive Voice.
Из окна будет видно много чудесных пейзажей.
Ответ на его письмо отправили несколько дней назад.
Тебя уже спрашивали об этом?
Когда посадили эти фруктовые деревья?
На вокзале нас встретило много народу.
198
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
6. Когда отец пришел, обед уже приготовили.
7. Вас попросили прийти в восемь.
8. Ему приказали не шевелиться.
9. Эти лекарства мне прописал -мой врач.
10. Я думаю, что нам позволят остаться в этом доме.
11. Вам уже предложили кофе?
12. Когда написали эту записку?
13. Нам сказали, что детей оставили дома.
14. Их будут учить немецкому языку.
15. Всех гостей*пригласили к столу?
16. На уроках английского языка много внимания уделя­
ется произношению.
17. Сейчас обсуждают его плохое поведение.
18. Они не хотят, чтобы над ними смеялись.
19. Эти яблоки только что сорвали.
20. Она хочет, чтобы ее заметили.
Упр. 27. Переведите на английский язык, употребляя Pas­
sive Voice.
1. Я хочу, 4to6jj мёня пригласили на вечеринку.
2. Варенье варили в семь вечера.
3. Все темы были выучены напамять.
4. Я думал, что конфеты купишь ты.
5. Всех рабочих соберут в зале.
>
6. Когда статья была написана, ее отнесли к редактору.
7. Ее воспитала тетя.
8. За лекарствами уже послали?
9. Осенью земля будет покрыта желтыми листьями.
10. Решение еще не принято.
11. Тебя оштрафуют, если ты припаркуешь машину не
там, где надо.
12. Этот фильм можно посмотреть почти во всех кинотеатрах.
13. Кто-то взял его пенал не спросив.
14. Почему задания раздали не всем студентам?
15. На каком заводе сделан этот автомобиль?
16. Пшеницу на этом поле больше не выращивают.
17. Мне предложили интересную работу.
18. В этой игре участвует десять человек.
19-г Когда она прищла домой, она увидела, что ее сережки
украдены.
20. Это правило нам уже объяснили.
P assiv e V o ice
199
Упр. 28. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в Passive Voice.
1. Им уже вручили призы?
2. На протяжении года тут выращивали овощи и фрукты.
3. Ковры все еще чистят.
4. Инструкции прочитали и обговорили.
5. Она сказала, что чек потерян.
6. Нам сказали, что все варианты ответов были предложены.
7. В этом отеле останавливается много знаменитых людей.
8. Ваше предложение нельзя забыть.
9. Преступника необходимо найти.
10. Кровать в твоей комнате еще -не застелена.
11. Нас заметили сразу.
12. Почему списки еще не составлены?
13. Я думаю, что товары завтра не доставят.
14. Эти картины можно увидеть в музее современной
живописи.
15. Когда язашел в кабинет, этот вопрос все еще обсуждали.
16. В этом журнале печатают очень интересные статьи.
17. Моего друга назначили директором школы.
18. Эту песню поют всё.
49. Мы думали, что нас пригласят на собрание.
20. Я спросил сестру, написано ли письмо.
Упр. 29. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в Passive Voice.'
1. Когда последние слова были написаны, он закрыл
тетрадь.
2. План работы сейчас обсуждается.
3. Все листы уже напечатаны.
4. Товары нужно доставить по этому адресу.
5. Когда будет сделана домашняя работа?
6. Во время войны было сожжено много сел.
7. Их рассказ выслушают с интересом.
8. Этот параграф необходимо выучить всем студентам.
9. Почему его не остановили?
10. У меня уже несколько раз спрашивали твой номер
телефона.
11. Ей нужно помочь.
12. На этой неделе его переэкзаменовали.
13. За столом ему передали сОль.
200
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
14. Всю важность этого случая поняли.
15. Тетради сдали вовремя.
16. Эту сказку знают все дети.
17. Им поверили и помогли.
18. Ее часто называют красавицей.
19. Его никогда не узнают в толпе.
20. Какие книги использованы для вашей научной работа?
Упр. 30: Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в Passive Voice.
1. В этом учебнике предложено большое количество прак­
тических упражнений.
2. Кто-то отодвинул мою парту.
3. Меня просят рассказать мою биографию.
4. Учеников наказали за курение.
5. Все эти вещи сделаны руками.
6. Новую коллекцию одежды показали в этом месяце.
7. Эту книгу проиллюстрировали чудесными рисунками»
8. Им сказали, что курить тут запрещено.
9. Уровень воды в этой реке проверяют ежедневно.
10. Его отправили в тюрьму.
11. Много девочек и мальчиков играют в баскетбол.
12. Эти книги можно использовать для подготовки к экза­
менам.
13. О малыше будут хорошо заботиться.
14. Собаки используются полицией для поиска нарко­
тиков.
15. Их дом был разрушен землетрясением.
16. Наш класс разделят на две группы.
17. Это стихотворение поэт посвятил Родине.
18. Где можно увидеть картины известных художников?
19. Они узнали, что клад спрятан пиратами в скале.
20. Ее остановила полиция, потому что она ехала слиш­
ком быстро.
Упр. 31. Переведите на английский язык, употребляя гла­
голы в Passive Voice.
1. Полицейский сказал, что никаких отпечатков не най­
дено.
2. Он был напуган собакой.
3. Эти слова были сказаны шепотом.
P assiv e V o ice
4.
5.
6.
7.
201
Анкеты все еще заполняют.
Ей не разрешают выходить из дома поздно.
Вчера на нее напала чья-то собака.
Их не выберут в команду, если они не будут трениро­
ваться ежедневно.
8. Много теплых слов можно было услышать на вечере.
9. Когда я зашел в комнату, я увидел, что его рассказ
очень внимательно слушают.
10. Вчера ее отрекомендовали моим родителям.
11. Какую из его книг переведут на русский язык?
12. Бабушкину телеграмму получили перед праздником.
13. Когда мама придет домой, все комнаты будут убраны.
14. В энциклопедии можно найти любую информацию.
15. Этот собор посещает много людей.
16. Когда она мыла окно, она увидела, что стекло раз­
бито.
17. Ему не разрешат водить автомобиль, пока ему не
исполнится семнадцать.
18. Этот рисунок можно сделать карандашом.
19. Все необходимые продукты купили перед праздником.
20. В этой больнице хорошо.смотрят за пациентами.
инфинитив
DS3 RULE I---------------------------------- -------- —--------- -- ---- ч
Запомните случаи, в которых инфини­
тив употребляется без частицы “ to ” :
— после модальных глаголов;
— после глаголов to m ake и to let;
— после выражений: would rather ...» had b etter ...»
would s o o n e r ...;
в обороте “ Объектный падеж с инфинитивом”
после глаголов to see, to w atch, to hear, to feel, etc. 1
*
Упр. 1. Вставьте частицу “to” , где необходимо:
1. Не likes ... play football.
2. She can ... speak English.
3. We let them ... go there.
4. Don’t help her ... do it.
5. May I ... take your dictionary?
6. He made me ... do it.
7. Mother let us ... swim in the river.
8 . 1 don’t w a n t... see him.
9. We would rather ... go home.
10. They wanted ... speak to us.
11. Would you like ... drink?
12. You had better ... take this medicine.
13. They couldn’t ... find their child.
14. It’s time ... go for a walk.
15. I’d like ... believe you.
16. We were ready ... go out.
17. My parent’s didn’t let me ... go to that party.
18. Do you like ... dance?
19. Would you like ... listen to my song?
20. His joke made me ... laugh.
Упр. 2. Вставьте частицу “ to” , где необходимо.
1. I think I can’t ... help you.
2. We had better ... say it at once.
3. May I ... come in?
Инфинитив
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
203
Не likes ... watch television.
Jane couldn’t ... open the door.
Tom works because he needs ... eat.
He isn’t going ... answer my question.
.
You would rather not ... tell them the truth.
I heard him ... sing.
I’m planning ... visit Rome.
.The children were not allowed ... eat an ice-cream.
She said she would sooner ... stay in the city.
Упр. 3. Замените выделенные части предложений инфи­
нитивными оборотами.
Ex. Не has a lot of books which he ean read.
He has a lot o f books to read.
1. I would like to offer you the dress which you can buy.
2. Have you chosen the project of the house which you
will build?
3. Is there something which vou can show us?
4. Here is a man who will do this work.
5. Could you give me a book which I can read? -6. Jack’s brought us a new film which we can see.
7. They have a lot o f work which they must finish in time.
8. She has less time in which she will tell vou everything.
9. Here is an interesting physical process which we can study.
10. Mother bought a lot of fruit which we can eat.
11. You can put on the coat which will warm vou.
12. Our teacher gives us many rules which we must learn.
13. Can you. give me a pen which I can write with?
14. Here are some proposals which we have to discuss.
15. Has she typed the documents which I will sign?
Упр. 4. Переведите на английский язык, заменяя выделен­
ные части предложений инфинитивными оборотами.
Ех. Вот статья, которую необходимо перевести.
Here is an article to translate.
1. Я нашел инф ормацию , которую использую в докладе.
2. Врач прописал мне лекарства, которые необходимо
принимать ежедневно.
3. Вот программа, которую можно посмотреть.
4. Он принес статью, которую нужно обсудить.
5. Мама взяла нож, чтобы нарезать хлеб.
204____ Барановская Т.В. Грамматика английского языка>
6. У них есть красивый сад, где можно отдохнуть .
7. Я дам тебе воды, чтобы попить.
8. У меня есть друг , с которым я могу поговорить об этом.
9. Отец принес нам игру, в которую можно играть.
10. Возьми такси, чтобы не опо'здать.
11. Вот речка, которую нужно переплыть.
12. Она купила модную -одежду, в которой пойдет на диско­
теку.
13. Это лю ди, которые помогут вам в работе.
14. Учитель продиктовал ученикам вопросы, на которые
нужно ответить.
15. У пациента рана, которую необходимо осмотреть.
Упр. 5. Замените придаточные предложения инфинитив­
ными оборотами.
Ex. Не is so busy that he can’t answer vour call.
He is too busy to answer vour call.
1. She is so weak that she can’t go out.
2. They will be so busy that they will not meet vou at the
station.
3. This cat is so fat that it can’t catch a mouse.
4. The game was so boring that we didn’t want to plav it.
5. This story was so unbelievable that we didn’t believe him.
6. The weather is so hot that we will not leave the house.
7. That bar was so dirty that nobody wanted to eat there.
8. The water is so cold that I don’t want swim in the river.
9. He is so stupid- that he can’t learn a single thing.
10. She had very little money and she couldn’t buv that dress.
11. The rule is so difficult that pupils don’t understand it.
12. Her dress is so dirty that she can’ t wash it up.
US’ RULE 1
T
:
:
“
\
Passive
A ctiv e
Indefinite
to ask
to be asked
Continuous
to be asking
—
Perfect
to have asked
to have been asked
Perfect
^Continuous
to have been asking
205
Инфинитив
^
А
с
ATTENTION
Indefinite
I am (always) glad
to help you.
Я рад (всегда)
помочь вам.
Continuous
I am glad to be
helping you now.
Я рад, что по­
могаю вам сейчас.
Perfect
I am glad to have
helped you.
Я рад, что помог
вам.
Perfect
Continuous
I am glad to have
been helping you
since morning.
Я рад, что по­
могаю вам с утра.
Indefinite
• I am (always) glad
to be helped.
Я (всегда) рад,
когда мне
помогают.
I am glad to have
been helped.
Я рад, что мне
помогли.
t
i
V
е
Р
а
Обратите внимание на значения
разных форм инфинитива1
S
S
i
V
Perfect
Упр. 6. Переведите на русский язык, обращая внимание
на Active Infinitive и Passive Infinitive.
1 . 1 am glad to meet him.
2. He was glad to be met at the station.
3. She is sorry to tell you about it.
4. She didn’t want to be told about it.
5. The child doesn’t like to be punished.
6. To buy a new dress is her only dream.
7. He wanted to be invited to this party.
8. We hope to be sent to the conference.
9. I have a great desire to spend next summer in Paris.
10. Nobody wants to be laughed at.
Упр. 7. Переведите на английский язык, употребляя A c­
tive Infinitive и Passive Infinitive.
1. Я хотел, чтобы меня проинформировали до их приезда.
2. Она не хочет, чтобы ее отправили в село на летние
каникули.
3. Он настаивает, чтобы ему сказали всю правду.
206
Барановская Т.В. Грамматика английского язык».
4. Мы хотим пригласить его на встречу.
5. Он надеется, что ему помогут.
6. Я думаю отправить ему письмо, как только приеду
из Харькова.
7. Они рады, что им прислали приглашение на свадьбу.
8. Я не имею права вмешиваться в это.
9. Он любцт, когда его навещают в то время, когда o s
болеет.
10. Она ненавидит, когда ей мешают во время работы.
11. Я хотел показать им дорогу к станции.
12. Животные не любят, когда их дразнят.
13. Она рада, что ей дают отпуск в августе.
14. Дети были счастливы, что им разрешили пойти на речку.
Упр. 8. Замените выделенные части предложений Perfect
Infinitive. Переведите на русский язык.
1. Не is sorry that he has said it.
2. She is glad that she has received his letter.
3. Tom was happy that he had been taken to the zOo.
4 . 1 remember that I had met this woman before.
5. Susan is sorrv that she has spoilt mv picture.
6. I wasn’t glad because I had been appointed to the post
of manager.
7. He was angry because he had been interrupted.
8. The pupils are in a good mood as they have written the
test without mistakes.
9. The boy was sorry because he had forgotten Loi’s book
at home.
10. We are glad that we have been invited to the party.
11. She is very happy as she has achieved her aim.
12. He is very upset because he has not passed his exam.
Упр. 9. Раскройте скобки, употребляя необходимую форму
инфинитива.
1. She seems (to translate) scientific articles,
2. She seems (to translate) a scientific article at the momept.
’
3. She seems (to translate) two articles already.
4. She seems (to translate) this article since early morning.
5. Beth likes (to run) every morning before breakfast.
6. He was glad (to find) his gloves.
Инфинитив
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
207
Jane is sorry (to break) a cup.
We were very pleased (to receive) their invitation.
The pupil wants (to help) by his teacher.
I am disappointed (to miss) him.
She is pleased (to meet) her friend finally.
I expect (to tell) the news by them.
She pretended (not t,o listen) to the teacher.
They are glad (to do) all the work before.
He is glad (to speak) with her now.
Упр. 10. Раскройте скобки, употребляя нужную форму
инфинитива.
1. I am glad (to work) with you.
2. I am glad (to work) with you now.
3. I am glad (to work) with you since morning. .
4. We wanted (to recognize) by them at once.
5. She always wants (to talk) about him.
6. He pretended (to sleep) and (not to hear) the telephone
ring.
7. They are lucky (to see) so many countries.
8. My younger sister doesn’t like (to treat) like a child.
9. Ann seems (to discuss) a very important problem now.
10. This actor doesn’t like (to interview) by the reporters.
11. The child didn’t want (to forbid) to go for a walk.
12. The teacher wants (to tell) if the student can’t attend a
lecture.
•
13. He seemed (not to understand) what I told him.
14. She hates (to wear) a suit.
15. The policeman told him (not to drive) so fast.
Упр. 11. Переведите на английский язык, употребляя необ­
ходимую форму инфинитива.
1. Он решил не звонить ей.
2. Мы думаем не оставаться тут до конца лекции.
3. Кажется, сейчас идет снег.
4. Она решила не делать этого.
5. Он любит рассказывать смешные истории.
6. Он любит, когда ему рассказывают смешные истории.
7. Он доволен, что ему рассказали эту историю.
8. Я остановился, чтобы посмотреть на толпу.
9. Она недовольна, что ее остановила полиция.
208_____ Барановская Т.В. Грамматика английского языка
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Мы рады, что застали его дома.
Приятно было снова плавать в море.
Казалось, что идет дождь.
Я надеялся быть приглашенным на их свадьбу.
Он был доволен, что ответил на все вопросы.
Мне приятно разговаривать с тобой сейчас.
Мне всегда приятно разговаривать с тобой.
Она не любит, когда за ней наблюдают во время ра­
боты.
Упр. 12. Переведите на английский язык, употребляя
необходимую форму инфинитива.
1. Она притворяется, что не замечает нас.
2. Она притворяется, что не заметила нас.
3. Она притворяется, что не любит, когда ее замечают.
4. Я жалею, что не нашел вас.
5. Он попросил, чтобы его отвели к менеджеру.
6. Она недовольна, что работает сейчас.
7. Мы разочарованы, что ищем его с утра.
8. Мы разочарованы, что не нашли его.
9. Он не хотел, чтобы его нашли.
10. Она счастлйва, что снова дома.
11. Все любят, когда им доверяют.
12. Я рад, что снова играю в хоккей.
13. Он был счастлив, что снова в родном городе.
14. Я счастлива, что закончила свою книгу.
15. Кажется, дует сильный ветер.
Complex Object
Сложное дополнение
i£o r e m e m b e r T
Запомните!.
v /............
1
Complex Object состоит из: существительного в об­
щем падеже или местоимения в объектном падеже
и инфинитива как действительного, так и страда­
тельного залога:
I like him to dance.
Мне нравится, как он танцует.
I want you to give me this book.
Я хочу, чтобы ты дал мне эту книгу.
На русский язык Complex Object чаще всего перево­
дится дополнительным придаточным предложением.
В®* RULE I------1----------------------------------------------------------ч
f
I C om plex O bject употребляется после
глаголов, которые выражают желания, чувства:
to want
to like
to desire
to wish
to hate
_ should (would) like *1
0
9
8
7
6
5
4
3
2
Упр. 1. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object.
1. Я хочу, чтобы ты мне помог.
2. Отец хотел, чтобы я прочитал эту книгу.
3. Мне бы хотелось, чтобы они приехали ко мне.
4. Она хотела, чтобы его пригласили на вечеринку.
5. Я терпеть не могу, когда ты опаздываешь.
6. Мы хотим, чтобы он спел эту riecHio.
7. Мои родители не хотели, чтобы я получал плохие
оценки.
8. Он хотел бы, чтобы ты не говорил этого.
9. Она хочет, чтобы только вы приносили ей кофе.
10. Я не хочу, чтобы они знали об этом.
11. Учитель грворит, чтобы ученики не прерывали его.
210
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
12. Мой друг не хочет, чтобы я заплатил за ланч.
13. Каждый учитель хочет, чтобы его ученики училие»
хорошо.
'
Упр. 2. Переведите на английский язык, употребляя Comp­
lex Object.
1. Она хочет, чтобы вы успокоили детей.
2. Мы желаем, чтобы ты была счастливой.
3. Я хотел бы, чтобы ты сохранил мой секрет.
4. Никто не хотел, чтобы он испортил вечеринку.
5. Девочка любит, чтобы бабушка рассказывала ей сказки.
6. Полиция хочет, чтобы они знали об этом преступлении*
7. Мальчик хочет, чтобы родители купили ему современ­
ный компьютер.
8. Он не хотел, чтобы я будил его.
9. Мы хотели бы, чтобы люди стали добрее. .
10. Они хотят, чтобы эта женщина обучала их детей
французскому языку.
11. Хочешь, я дам тебе свой новый диск?
12. Профессор не хотел, чтобы студенты прекращали свое
исследование.
13. Я бы хотел, чтобы эта компьютерная программа была
более современной.
14. Почему они не хотят, чтобы мы говорили об этом?
15. Он хочет, чтобы вам помогли.
Упр. 3. Переведите на английский язык, используя Com­
plex Object.
1. Все родители хотят, чтобы их дети стали счастливыми.
2. Я бы хотел, чтобы ты не разговаривал так много.
3. Его родители всегда хотели, чтобы он стал музыкантом.
4. Она хочет, чтобы ее вещи запаковали немедленно.
5. Старой женщине нравилось, что вы навещали ее.
6. Вы бы хотели, чтобы мы пришли в семь?
7. Они не хотели, чтобы багаж положили в машину.
8. Он хотел бы, чтобы вас пригласили на встречу.
9. Почему ты не хочешь, чтобы эти люди приходили к нам?
10. Все хотели, чтобы она наконец-то узнала правду.
11. Мы хотим, чтобы обед подали в зал.
12. Я терпеть не могу, когда мой сын забывает ключи.
13. Мы хотим, чтобы клиентов обслуживали профессионалы.
14. Мама хочет, чтобы кофе подали в пять.
C o m p le x O bject
211
Eg3 RULE
Com plex Object употребляется после
глаголов, выражающих предположение:
to expect
to suppose
to think
to consider
to believe
to find
И после глаголов:
to know
to imagine
to declare
[ Г тяяяяяттшят
We know him to. be a kind man.
Мы знаем, что он добрый человек,*1
Упр. 4. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object.
1. Все знают его как. честного человека.
2. Мальчик ждал, что родители похвалят его.
3. Я допускаю, что она не знает об этом;.
4. Мы ожидали, что вам помогут.
5. Она считает, что ты права.
6. Я думал, что ответ пришлют сразу.
7. Я думаю, что они сейчас в Киеве.
8. Мы допускаем, что снегопад отрезал их от города.
9. Ученые считают, что эти опыты опасны.
10. Мы считаем, что она лучшая ученица.
11. Все надеялись, что корабль придет вовремя.
12. Он не считает меня ленивым!
13. Я считал, что ей около тридцати.
14. Мы считали его очень храбрым человеком.
15. Ты думаешь, что они возвратятся через неделю?
16. Не считайте его лгуном.
17. Я даже не допускал, что их команда выграет.
18. Почему он считает, что я пойму его проблемы?
Упр. 5. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object.
1. Я знаю, что он много работает.
2. Полиция допускала, что они виновны.
3. Мы считаем, что эта жалоба ошибочна.
4. Он не знает, что она заинтересована в этих исследованиях.
5. Они считали, что работа будет очень тяжелой.
6. Мы даже и не думали, что они такие гостеприимные.
212
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Я надеюсь, ты поговоришь с ним.
Почему она не допускает, что они выслушают ее?
Ты думал, что эта задача будет такой сложной?
Мы знаем, что он очень хороший доктор.
Он представлял ее более красивой.
Ученики не считают это задание трудным.
Мы можем надеятся, что он изменит свое мнение?
Ты считаешь этих людей скучными?
Никто не ждал, что эту' работу закончат вовремя.
RULE [
То make
To let
To have
C om plex O bject употребляется
в таких конструкциях:
somebody do something
somebody do something
somebody do something 1
G ? ATTENTION H r ;---------— -------------------------------------v
Обратите внимание на то, что |
^
инфинитив употребляется без частицы to : I
^^^Imad^hen^voA^^^^^ocmoeu^w^adomambJ
Упр. 6. Переведите на английский язык, употребляя Сотpieх Object.
1. Эта история заставила их посмеяться.
2. Учитель разрешил ученикам пойти домой.
3. Распорядитесь, чтобы зашел следующий пациент.
4. Не разрешайте детям играть на улице.
5. Ее рассказ заставил меня заплакать.
6. Позволь мне дать тебе совет. .
7. Он распорядился, чтобы они ушли.
8. Кто разрешил вам взять эти вещи?
9. Отец разрешает мне водить его машину.
10. Их заставили вымыть пол.
11. Мы не хотели, чтобы она разрешала детям шуметь.
12. Не заставляй ее плакать.
Упр. 7. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object.
1. Я хочу заставить их сдержать обещание.
2. Врач не разрешает, чтобы я носил тяжелые вещи.
C o m p lex O bject
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
213
Кто распорядился, чтобы рабочие ушли?.
Она заставила их вставать рано.
Никто не сможет заставить нас делать это.
Не заставляйте больного много говорить.
Почему ты не заставил их уйти?
Не разрешай им спешить с принятием решения.
Какие обстоятельства заставляют их вернуться?
Я хочу, чтоб ты заставил его возвратить деньги.
fcg3 RUJLE .
Complex Object употребляется после глаго­
лов, выражающих приказ, просьбу, разрешение, совет:
to order
to advice to request to command
to recommend to ask for to allow
to permit
I asked for the telegram to be sent at once.
Я попросил, чтобы телеграмму отправили немедленно.
Упр. 8. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object.
1. Они приказали, чтобы их вещи принесли в номер.
2. Менеджер посоветовал, чтобы я взял кредит.
3. Он не разрешил, чтобы товар хранили в магазине..
4. Учитель разрешил им пользоваться словарем.
5. Она не просила, чтобы документы отправили.
6. Мы не разрешаем, чтобы портили мебель.
7. Его отец сказал, чтобы помыли пол.
8. Офицер приказал, чтобы солдаты почистили оружие.
9. Я не просил, чтобы цветы поливали так часто.
10. Она просит, чтобы чемоданы поставили в машину.
RULE I----------------------- ---------------------------------------- \ I
■ Объектный инфинитивный комплекс
употребляется после глаголов, выражающих физи­
ческое восприятие:
to see
to notice
to watch
to hear
to observe
to feel
Инфинитив после этих глаголов употребляется без “to” :
I noticed her enter the room.
,
Я заметил, как она зашла в комнату.
214
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 9. Переведите на русский язык, употребляя Complex
Object с инфинитивом.
1. They approached the house. We saw them.
2. They began to laugh. .1 heard it.
3. The boy jumped into the river. She watched him.
4. He called my name. I heard it.
5. We noticed how the dog opened the door.
6. The wind blew o ff his hat. I saw it.
7. Her voice trembled. He felt it.
8. Tom saw his friend. He crossed the street..'
9. The cat caught a bird. Children watched it.
10. The weather changed. We observe it.
11. The telephone rang. The old man didn’t hear it.
12. The animal’s behaviour became dangerous. They felt it.
Упр. 10. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object с инфинитивом.
1. Я почувствовал, как изменилось его настроение.
2. Мы не видели, как они приблизились к нам.
3. Он не заметил, как его голос задрожал.
4. Она почувствовала, как мороз коснулся ее лица.
5. Ты видел, как корабль вышел из порта?
6. Ты заметил, что он усмехнулся?
7. Я наблюдал, как они заговорили с незнакомцем.
8. Разговаривая, мы не заметили, кейс наступил вечер.
9. Вы когда-нибудь слышали, как она поет?
10. Я не мог видеть, что ребята побежали к воде.
11. Мама не заметила, как ребенок заснул.
12. Мы наблюдали, как село солнце.
13. Она не заметила, как официант принес ее заказ.
14. Я слышал, как вы дали ему хороший совет.
15. Мы заметили, как незнакомая женщина подошла к нам.
т* RULE|
После глаголов, выражающих восприятие,
может употребляться также О бъект ны й П ри ­
частный комплекс (The Objective Participle Complex).
На русск ий язык он переводит ся придаточным
предложением.
The Objective Participle Complex состоит из сущест­
вительного в общем падеже или местоимения в
объектном падеже и Present Participle.
C o m p lex O bject
-^
215
------------- -------------- ------------------------- \
Обратите внимание!
Оборот с инфинитивом в большинстве случаев
выражает законченное действие.
Оборот с причастием выражает действие в про­
цессе его завершения ( продолжительный характер).
Сравните:
I saw her enter the room.
: Я видел, как она вошла в комнату.
I saw her entering the room.
Я видел, как она входила в комнату.
I
a t t e n t io n !
J
Упр. 11. Перефразируйте предложения, используя Com­
plex Object с причастием.
1. They were playing football. We watched them.
2. He was going along the street. I saw him.
3. She was telling lie. We heard it.
4. They were dancing. I didn’t see them.
5. The wind was getting stronger. He felt it.
6. The two ipan were laughing at him. He noticed it.
7. My grandmother was sitting in the arm-chair. I saw her.
8. Somebody was touching his hand. He felt it.
9. The man was getting angry. W e felt it.
10. Children were playing with a dog. Did you see them?
11. His wife was washing up. He watched her.
12. The typist was typing a letter. I watched her.
Упр. 12. Переведите на английский язык предложения,
используя Complex Object с причастием.
1. Мы слышали, как поют птицы в лесу.
2. Я заметил, как он взял мой кошелек.
3. Мама наблюдала, как дети плавают в бассейне.
4. Он наблюдал, как я пытался открыть дверь.
5. Мы никогда не слышали, как он играет на гитаре.
6. Ты хочешь услышать, как эхо повторяет твои слова?
7. Я видела, как они шли домой и пели.
8. Пассажиры наблюдали, как он пытается успеть на
поезд.
ч
9. Она чувствовала, как ветер дул в открытое окно.
216
Барановская Т.Б. Грамматика английского языка
10. Я наблюдал, как он ремонтирует машину.
11. Ты видел, как они разговаривали в коридоре?
Упр. 13. Переведите на английский язык, употребляя Сот
plex Object с причастием.
1. Все слышали, как он читал речь.
2. Она наблюдала, как небо темнело.
3. Я видел, как он пошел по направлению к станции.
4. Мы наблюдали, как исследователь проводит эксперимент.
5. Он видел, как она закрывала магазин.
6. Ты любишь наблюдать, как падают снежинки?
7. Девушка почувствовала, как слезы катятся по ее щекам,
8. Ты когда-нибудь наблюдал, как играют дельфины?
9. Я услышал, как кто-то поет в соседней комнате.
10. Мы часто наблюдали, как играют маленькие зверьки
в зоопарке.
11. Вы видели, как разлилась река?
12. Стоя около окна, она наблюдала, как ветер играет
сухими листьями.
13. Никто не заметил, как старый мужчина плакал.
14. Ты когда-нибудь видела, как кот ловит мышку?
15. Я наблюдал, как птицы улетают на юг.
Упр. 14. Переведите на английский язык, используя Com­
plex Object с инфинитивом или причастием, где
это необходимо.
1. Мы наблюдали, как приземлился самолет.
2. Полицейский заметил, как водитель нарушил правила.
3. Я слышал, как вы говорили обо мне.
4. Не все слышали, как он объявил начало лекции.
5. Мы не заметили, как вода в озере поднялась.
6. Дети увидели, как собака выскочила в окно.
7. Они наблюдали, как корабли исчезают вдалеке.
8. Я увидел, как большая рыба выскочила из воды.
9. Соседи не видели^ как мы перевозили вещи.
10. Свидетель видел, как он закрыл офис и сел в машину.
11. Мы хотим увидеть, как фермеры собирают урожай.
12. Можно мне посмотреть, как ты готовишь такую вкус­
ную пиццу?
13. Охотник услышал* как животное двигается в темноте.
14. Много болельщиков наблюдали, как их команда пыта­
ется выиграть автогонки.
C o m p le x O bject
217
15. Я услышал, как они обсуждали результаты тестов.
16. Она не заметила, как редактор перечитывал ее статью.
17. Мы видели, как он проверил самолет перед полетом.
18. Он почувствовал, что все смотрят на него.
19. Я слышал, как полицейский докладывал о несчастном
случае.
20. Не думай, что я не заметил, как ты списывал ответ.
Упр. 15. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object с инфинитивом или причастием, где
: это необходимо.
1. Студенты наблюдали, как профессор просматривает
свои бумаги.
2. Я заметил, что он внимательно слушает меня.
3. Мы не видели, как вертолёт поднялся й полетел.
4. Я только что услышал, как кто-то закричал.
5. Она наблюдала, как ее мама шила платье.
6. Зрители увидели, как спортсмены устремились вперед.
7. Я видел, как мой сосед рыбачил.
8. Мальчик наблюдал, как его тетя ищет свои очки.
9. Он почувствовал, что товарищ обнимает его за плечи.
10. Ты видишь эту девушку, которая улыбается тебе?
11. Мы увидели, что кто-то бежит за нами.
12. Я почувствовал, как мое сердце бьется от счастья.
13. Он увидел, что волны отнесли плот в. море.
14. Она заметила, как мальчик поднял ее платок.
15. Я видел, как они поужинали в ресторане.
16. Она почувствовала, что мальчик смотрит на нее с удив­
лением.
17. Генри видел, как он повернул направо.
18. Мы слышали, как вы предупреждали их об опасности.
19. Я никогда не слышал, как играет этот знаменитый
музыкант.
20. Я наблюдал, как журналисты задавали вопросы
депутату.
21. Мы наблюдали, как разгружали товары.
Упр. 16. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object с инфинитивом или причастием, где
это необходимо.
1. Он наблюдал, как вещи упаковывали в чемоданы.
2. Я увидел, что он постучал не в те двери.
3. Она наблюдала, как известная актриса учит свою роль.
218
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
4. Он заметил, как женщина заговорила с незнакомцем.
5. Они видели, как мы прогуливались вдоль берега.
6. Рабочий наблюдал, как мыли машины.
7. Мы видели, как пекарь выпекал хлеб.
8. Девочка услышала, как курица позвала своих цыплят.
9. Ты уже заметил, как те люди смотрят на нас?
10. Он видел, как дети разбили стекло.
11. Я не хотела видеть, как она притворялась больной.
12. Я видел, как бармен выдавил сок из апельсина и налил
его в стакан.
13. Мы видели? как проверяли наши паспорта.
14. Дети наблюдали, как обезьяна ест банан.
15. Библиотекарь увидела, как студенты зашли в читаль­
ный зал.
16. Соседи наблюдали, как я сажал яблони.
17. Учитель слышал, как ученики обсуждали преимущест­
ва новой программы.
18. Она не хотела видеть, как свертки заносили в комнату.
19. Подростки видели, как музыканты вышли на сцену.
20. Я наблюдал, как собирают яблоки в саду.
Упр. 17. Переведите на английский язык, употребляя Сотplex Object с инфинитивом или причастием.
1. Я никогда не слышал, как они поют.
как он рассказывает стихи,
как она играет на скрипке*
чтобы мальчик плакал,
чтобы они ссорились.
2. Ты слышал,
как кто-то постучал в двери?
как он вышел из комнаты?
как я ответил на твой вопрос?
как пошел дождь?
3. Она видела,
как подъехал автомобиль.
как он помог вам.
как взошел месяц,
как мальчик поднял глаза,
как отходил поезд,
что ты работал в саду,
что вы наблюдали за ней.
как мерцали звезды,
как мы переплывали реку.
C o m p lex O bject
219
4. Они наблюдали,
как мы встретили делегацию.
как пошел шезд.^
как это случилось.
как прилетели птицы.
как охотился лев.
как дети делали снеговика.
как он делал скворечник.
как профессор делал операцию.
как официант обслуживает клиентов.
5. Она не заметила, как ты вернулся.
как он разбил вазу.
как сын закрыл окно.
как лодка подплыла к берегу.
как мальчики дрались.
как они смеялись' над ней.
как вы фотографировали.
6. Он почувствовал, как задрожали ее руки. ...
что ветер стал холоднее.
как кто-то дотронулся до плеча.
как заболела голова.
как кто-то подходит к нему.
как поднимается температура.
как бьется сердце ребенка.
^
ATTENTION |-
Обратите внимание!
Complex Object может также употребляться с Past Par­
ticiple после глаголов, выражающих восприятие с по­
мощью органов чувств, и глаголов, выражающих желание.
She wants the work = She wants the work '
finished.
to be'finished.
Она хочет, чтобы работа была закончена.*1
Упр. 18. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object с Past Participle.
1. Я видел, как открыли чемодан.
2. Он хочет, чтобы документы отправили вовремя.
3. Она слышала, как дважды повторили ее имя,
4. Они хотели, чтобы билеты заказывали заранее.
220
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
5. Если ты хочешь, чтобы компьютер отремонтировали,
обратись к специалисту.
ч
6. Я хочу, чтобы эти бумаги подписали немедленно.
7. Она не хотела, чтобы ее записи просматривали.
8. Ты видел, как отнесли наши вещи?
9. Учитель хочет, чтобы домашние задания готовились
более усердно.
10. Режиссер хочет, чтобы этот фильм посмотрели везде.
^
Обратите внимание!
^
Когда в обороте Com plex Object с Past Participle
употребляется глагол to have, это значит, что
действие совершает не особа, обозначенная подле­
жащим, а кто-то другой для нее или за нее.
Он (сам) отремонтировал свою машину.
Не mended his car.
Он отремонтировал (отдал в ремонт) свою машину.
, Не had his car mended.
!1
Упр. 19. Переведите на английский язык, упоребляя Com­
plex Object с Past Participle.
1. Я хочу подстричь волосы.
2. Он хочет отремонтировать автомобиль,
3. Она собирается отремонтировать обувь.
4. Мы еще не отремонтировали телевизор.
5. Они собирались сфотографироваться.
6. Ты отремонтировал часы?
7. Я не хочу подстригать волосы.
8. Он должен подстричь волосы сегодня.
9. Они собираются срезать деревья в саду?
10. Она хотела сшить новое платье.
11. Ты обычно тут шьешь одежду?
12. Мы должны отремонтировать телефон немедленно.
13. Эта женщина не хочет подстригать волосы, она хочет
сделать прическу.
14. Он только что сфотографировался.
15. Мы не собирались ремонтировать холодильник, но
теперь вынуждены сделать это.
C o m p lex O b ject
221
Упр. 20. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object с Past Participle.
1. Я хочу научить своих детей английскому языку.
2. Когда ты собираешься фотографироваться?
3. Мы должны подписать наши бумаги завтра.
4. Почему ты-не хочешь отремонтировать свой мотоцикл?
5. Где она хочет сшить костюм?
6. Он должен вылечить эту болезнь.
7. Она хочет перешить пальто.
8. Когда вы собираетесь ремонтировать компьютер?
9. Почему она сделала такую некрасивую прическу?
10. Я собираюсь завезти мебель в свою квартиру через
три дня.
11. Где ты обычно подстригаешь волосы?
12. Мальчик хотел отремонтировать велосипед в вашей
мастерской.
13. Когда настелили пол в доме?
14. Почему он хочет перешить брюки?
15. Она уже отремонтировала свои туфли?
16. Кто хочет сфотографироваться?
17. Ты уже отремонтировал пылесос?
18. Она должна сделать прическу: она идет на вечеринку.
Упражнения ко всем правилам
употребления Complex Object
Упр. 21. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object.
1. Я видел, как они садились в машину.
2. Мы хотим, чтобы нас пригласили на эту конференцию.
3. Никто не заставит меня поехать туда.
4. Все родители хотят, чтобы их дети выросли здоровыми.
5. Она почувствовала, как быстро билось ее сердце.
6. Вы видели, чтобы кто-нибудь входил в дом?
7. В какой парикмахерской ты делаешь прическу?
8. Мы не знали, что он такой смелый.
9. Я видел, как почтальон принес им телеграмму.
10. Она услышала, как кто-то позвал ее.
11. Учитель хочет, чтобы ученики были внимательными.
222
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Мы не думали, что он так опоздает.
Я не люблю смотреть, как команды играют в футбол.
Он никогда не надеялся, что они пригласят его к себе.
Я видел, как они встречали гостей у входа.
Она видела, как я оставил сообщение?
Хочешь, я забуду нашу ссору?
Упр. 22. Переведите на английский язык, употребляя Сот»
plex Object.
1. Мы хотели, чтобы носильщик отнес багаж к машине.
2. Он терпеть не может, когда ты с ним споришь.
3. Мы думаем, ей около семидесяти лет.
4. Я хочу сшить длинное черное платье для театра.
5. Если я поговорю с ними, я заставлю их изменить свое
мнение.
6. Мальчик любйт наблюдать за тем, как плавают рыбки
в аквариуме.
7. Терпеть не могу, когда ты повторяешь эту ерунду.
8. Она хочет, чтоб вернули ее украшения.
9. Я видел, как она поднималась по лестнице, но не ви­
дел, в какие двери она зашла.
10. Вы бы хотели, чтобы он прислал вам письмо?
11. Очень интересно наблюдать, как играют щенята.
12. Он всегда считает себя правым.
13. Она разрешила детям купить мороженое.
14. Мы бы хотели, чтобы паспорта выдали до вечера.
15. Я не знаю, почему он не собирается ремонтировать
наш автомобиль.
16. Странный шум за спйной заставил ее обернуться.
Упр. 23. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object.
1. Я наблюдала, как усердно он делал свою работу.
2. Она почувствовала, что все ее страхи вернулись к ней.
3. Он расчитывает, что его пригласят на вечер.
4. Почему ты еще не сфотографировался?
5. Я почувствовал, как покраснели мои щеки.
6. Она приказала вымыть полы и окна.
7. Мы увидели родителей, которые, беседуя, прибли­
жались к нам.
8. Боль заставила его пойти в больницу.
C o m p lex O bject
9.
10.
11.
12.
13.
14.
223
Я хочу, чтоб они наконец-то подписали это соглашение.
Ночью они наблюдали, как падают звезды.
Все знают, что он очень неприятный человек.
Я не знаю, захочет ли она, чтобы я помогла ей.
Мы считаем его хорошим специалистом.
Не заставляйте их ждать так долго.
15. Кто хочет, чтобы его обманывали!
Упр. 24. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object.
1. Родители наблюдали, как дети хлопали в ладоши и
смеялись от удовольствия.
2. Она услышала, как тяжело вздохнул ее отец.
3. Я всегда знал, что он чудак.
4. Мы почувствовали, что эта женщина лжет.
5. Я считаю дружбу самым важным в мире.
6. Она наблюдала, как чайки летают над ее головой.
7. Он разрешил, чтобы вещи оставили в комнате.
8. Когда мы пришли домой, мы увидели, что двери от­
крыты, а свет не выключен.
9. Он считает такое хобби очень дорогим.
10. Они услышали странные звуки, приближающиеся к
ним.
11. Я заставлю их говорить правду.
12. Мы очень хотели, чтобы корабль добрался до берега.
13. Когда тебе отремонтировали яхту?
14. Почему ты хочешь, чтобы я всегда соглашался с тобой?
15. Он не считает такое поведение опасным?
Упр. 25. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object.
1. Мы видели, как зрители занимают свои места.
2. Он даже не заметил, что ветер сорвал шляпу с его
головы.
3. Она наблюдала, как старушка вяжет свитер.
4. Почему ты не заставишь их помочь тебе?
5. Ученые считают проблему загрязнения окружающей
среды очень важной.
6. Ты уже вылечил зубы?
7. Мальчик наблюдал, как ремонтируют корабль.
8. Я не знала, что эта девочка такая застенчивая.
224
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
9. Он хотел, чтобы она перестала разговаривать хотя бы
на минуту.
10. Не считайте мои слова бессмысленными!
11. Он уже отремонтировал душ?
12. Что может заставить его бросить курить?
13. Они не ждали, что вы принесете им плохие.новости.
14. Мы не могли видеть, как они проходят паспортный
контроль.
15. Ты видел, как она нашла свои перчатки?
16. Я не могу заставить вас верить моим обещаниям.
17. Я никогда не видел, чтобы он помог кому-нибудь.
Упр. 26. Переведите на английскйй язык, употребляя Com­
plex Object.
1. Я видел, как он старается все вспомнить.
2. Люди наблюдали, как горит дом.
3. Мы считаем эту теорию ошибочной.
4. Что заставляет вас так спешить?
5. Я считаю их слова очень грубыми.
6. Мы надеемся, что он станет известным худож ников
7. Все внимательно слушали, как профессор делал доклад.
8. Они хотели, чтобы я спел еще одну песню.
9. Я не считаю, что это заставит их остаться в стране.
10. Никто не видел, как он упал и сломал руку.
11. Почему ты не заставляешь ребенка заниматься спор­
том?
12. Мы считали, что он болен, но мы ошиблись.
13. Не разрешай детям выходить на улицу, там очень хо­
лодно.
14. Ничто не сможет заставить нас изменить наши планы.
15. Я не заметил, как он слушал наш разговор.
16. Мы видели, как репортеры достали камеры и начала
снимать.
17. Я не почувствовал, как кто-то украл мой кошелек.
18. Мы видели, как самолет пролетел над городом.
19. Мы услышали, как мама позвала нас.
20. Девочка увидела, как бабушка закрыла окно.
21. Все услышали, как он вдруг заговорил громким гвлоCOMfv
22. Почему ты не любишь, когда люди разговаривают
слишком громко?
C o m p lex O b ject
225
Упр. 27. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Object.
1. Никто не хотел, чтобы они пришли сюда в такое
позднее время.
2. Ребенок захотел, чтобы мама рассказала ему сказку.
3. Я не хочу, чтобы она болела.
4. Ты любишь, когда твоя бабушка приезжает к тебе?
5. Что вы хотите, чтобы он сделал для вас?
6. Все хотели, чтобы наша команда заняла первое место.
7. Хотйте ли вы, чтоб мы обсудили этот вопрос?
8. Дети наблюдали, как незнакомец прошел мимо дома.
9. Пассажиры не почувствовали, как поезд поехал.
10. Мы слышали, как бабушка наполняла кувшины мо­
локом.
11. Я заметила, как он передал тебе записку.
12. Почему ты не хочешь, чтобы дети играли около воды?
Complex Subject
Субъектный инфинитивный комплекс
RULE
]
C om plex Subject состоит из:
П ервая част ь — существительное в общем падеже или местоимение в именительном падеже.
Вт орая част ь — инфинитив в нужной форме.
Обе части разделены сказуемым.
Не is said to live in Moscow.
Говорят, что он живет в Москве.
They are known to be good pupils.
Известно, что они хорошие ученики.
They were known to be good pupils.
Было известно, что они хорошие ученики.
She is said to have left Moscow.
Говорят, что она уехала из Москвы.
She was said to have left Moscow.
Говорили, что она уехала из Москвы.
C om p lex S u bject упот ребляет ся, когда ск азуе­
мое выражено глаголами, стоящими в Passive
Voice:
to say
to hear
to expect
to know
to state
to announce
to understand
to suppose
to believe
to consider
to see
to think
to allow
to order
to ask
W e were asked to w ait in the office.
Н ас попросили подождать в офисе.
4
They are supposed to com e at seven.
Предполагают, что они приедут в семь.
C o m p lex S u b je c t
227
Упр.,1. Переведите на русский язык, обращая внимание
на Complex Subject.
1. She is said to be a very kind woman.
2. He is considered to have finished his scientific researches.
3. What are they supposed to be doing?
4. Children were supposed to have stayed in the country-house.
5. This student is believed to know four foreign languages.
6 ’ She is believed to have been instructed about everything.
7. He was believed to be preparing a report.
8. The new invention is considered to be applied in some days.
9. They aren’t supposed to take part in this conference.
10. What am I expected to answer?
Упр. 2. Переведите на русский язык, употребляя Complex
Subject.
1. Му work is considered to be finished in some hours.
2. You are supposed to have told the truth.
3. His parents were not expected to come so early.
4. The pupils are not considered to know the answers to
these questions.
5. What are they expected to do now?
6. My friends are believed to be on their way to my place.
7. Do you know the ship is reported to call in the port
tomorrow?
8. Isn’t he considered to be one of the best surgeons?
9. Her father was known to have been appointed to this post.
10. These plants are known to grow in subtropics.
11. She was heard to have left for France.
12. Who is considered to be the best specialist in this field
of science?
13. The documents are reported to have been received.
14. They are said to have been travelling for a long time.
15. These reforms are thought to be difficult to carry out.
16. The train can be expected to arrive at seven.
Упр. 3. Переведите на английский язык, употребляя Com­
plex Subject.
1. Подозревают, что он совершил преступление.
2. Считают, что он очень честный человек.
3. Говорят, что он был шпионом во время войны.
228
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
4. Никто не ждал, что цены снова возрастут.
5. Нельзя ожидать, что температура воздуха завтра повы­
сится.
. 6. Считали, что его коллекцию картин продали по низ­
кой цене.
7. Возможно, что их забрали именно в этот госпиталь.
8. Говорят, что в компьютерной индустрии появится
много открытий.
9. Обнаружилось, что документы еще не подписаны.
10. Сказали, что результаты тестирования еще йеизвестны.
11. Видели, как он зашел в свой кабинет.
12. Эту симфонию считают одним из лучших сочинений
Бетховена.
13. Известно, что он был самым популярным писателем
своего времени.
14. Объявили, что самолет упал в море.
15. Открыли, что качества этой глины очень полезны Для
человека.
Упр. 4. Переведите яа английский язык, используя Com­
plex Subject.
1. Это растение долго считали ядовитым.
2. Говорят, что Джейн знает все о жизни животных.
3. Известно, что этот певец очень популярен среди под­
ростков.
4. Оказалось, что он сменил адрес.
5. Не ждали, что она так быстро выздоровеет.
6. Известно, что эта экспедиция проводит раскопки уже
долгое время.
7. Допускают, что результаты их исследований неудов­
летворительные.
8. Было известно, что строение разрушили во время войны.
9. Говорят, он достиг больших успехов в спорте.
10. Не ожидайте, что ваши условия примут.
11. Если он этого не сделает, его будут считать нечестным
человеком.
12. Ожидают, что этот фильм получит много наград на
фестивале.
13. Думают, что он сейчас работает в библиотеке.
14. Говорят, что климат на земле становится теплее.
15. Предполагают, что строительство новой школы закон­
чится до первого сентября.
C o m p lex S u b je c t
229
IBS* RULE I-------------------------------------------------------------^ 'i
I Com plex Subject употребляется, когда
сказуемое выражено следующими глаголами, стоя­
щими в A ctive Voice:
to seem
to happen
to appear
to chance
to prove
to turn ou t
He seem to notice nothing unusual.
Кажется, он не замечает ничего странного.
They seems to have forg otten their promise.
Казалось, они забыли свое обещание.*1
Упр. 5. Переведите на русский язык, обращая внимание
на Complex Subject.
1. This pupil doesn’t seem to know the answer.
2. The young specialist proved to be a good doctor.
3. My mother seems to be cooking a new kind of soup.
4. She appeared to have been ill for two days.
5. They didn’t seem to be rich.
6. He doesn’t seem to be a fool.
7. The man seemed to have been hurt.
8. The front gate didn’t happen to be open.
9. The old woman seems to be in a good health.
10. I happened to overheard his words.
Упр. 6. Перефразируйте предложения, используя Com­
plex Subject.
1. They are very happy. It seems so.
2. It seems he is a genius in math.
3. It seemed she was working hard.
4. It turned out that the translation of this text was uneasy.
5. It happened that she was stopped by the police.
6. It turned out that my watch was wrong.
7. It seems that they are looking for something.
8. It appeared that we have lost the way in the darkness.
9. It did not seem that the question had been solved.
Упр. 7. Переведите на английский язык, используя Cofhplex Subject.
1. Оказалось, что он работает уже несколько часов.
2. Оказалось, что она написала прекрасную статью. .
230
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
3. Конечно,' они уже закончили свой исследования.
4. Кажется, он очень хорошо разбирается в технике.
5. Так случилось, что нас там не было.
6. Оказывается, что ты забыл свое обещание.
7. Оказалось, чтЧ) этот фильм очень нудный.
8. Она, кажется, не очень вежливая особа.
9. Так случилось, что мы встретились на вокзале.
10. Вечеринка оказалась чудесной.
11. Кажется, этот дом построили сто лет назад,.
12. Кажется, этот вопрос сейчас обсуждают.
13. Оказывается, ты не знаешь историю своего города.
14. Кажется, она не знает немецкого, но знает английский,
15. Оказалось, что мы живем в одном доме.
Упр. 8. Переведите на английский язык, используя Com­
plex Subject.
1. Говорят, что вы уже переехали в новый дом.
2. Казалось, что он уже долго думает над этой проблемой,
3. Оказывается, что новый проект успешно воплощается
в жизнь.
4. Думали, что встреча состоится в мае.
5. Оказалось, что они никогда не были в Японии.
6. Слышали, что экспедиция уже возвратилась домой.
7. Сообщают, что погода на протяжении суток не изменится.
8. Кажется, он разговаривает со своей мамой.
9. Земля оказалась плодородной.
10. Считают, что парниковый эффект делает климат Зем­
ли теплее.
Ш®* RULE I-------------------- ;--------------------------------------- \
....... C om plex Subject употребляется, когда
сказуем ое выражено словосочетанием:
^
to be lik ely
to be unlikely
to be certain
to be sure
They are certain to com e.
Они, бесспорно, придут.
He is likely to telephone.
Похоже, что он позвонит.
231
C o m p le x S u b je c t
Упр. 9. Переведите на русский язык, используя Com­
plex Subject.
1. She is likely to get upset if you ask about it.
2. Their work is certain to take a long time.
3. Jane is not sure to obtain information from the article.
4. She is sure to call while I am out.
5. This question is certain to be discussed.
6. The results of you examination are likely to be known
in a day.
7. They are sure to welcome us warmly.
8. We were not likely to finish our research before the end
of the month.
9. Her brother is not likely to help us.
10. He is sure to be attractive, but I am not interested.
r’
Упр. 10. Переведите на английский язык, используя Com­
plex Subject.
1. Похоже, 4то он автор этого письма.
2. Безусловно, они сейчас работают в офисе.
3. Маловероятно, что она изменит свое мнение.
4. Наверное, этот день станет самым счастливым в нашей
жизни.
5. Очень возможно, что тебе понравится эта работа.
6. Безусловно, этот ученик имеет блестящее будущее.
7. Я случайно встретил их в кафе.
8. Безусловно, родители уже ждут меня.
9. Возможно, он уже вернулся с прогулки.
10. Безусловно, акулы очень опасные животные.
Упр. 11. Переведите на английский язык, используя Com­
plex Subject.
1. Возможно, она никогда не вернется назад.
2. Кажется, ему скучно и нудно в этом доме.
3. Вода в речке оказалась очень холодной.
4. Безусловно, мой брат приедет навестить меня.
5. Она случайно села не в тот автобус.
6. Считают, что этот мальчик хороший пловец.
7. Оказалось, что он уже подписал все необходимые доку­
менты.
8. Объявили, что свадьба состоится в следующую пятни­
цу.
232
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Думают, что она сможет преодолеть все невзгоды.
Кажется, адвокаты недовольны приговором.
Говорят, что эта рукопись была найдена в Египте.
Известно, что они всегда ссорятся.
Говорили, что эту картину снимали больше года.
Возможно, он не будет против поездки на море.
Безусловно, ваша жена беспокоится о вас.
Упр. 12. Переведите на английский язык, используя Com­
plex Subject.
1. Говорят, что его исследования известны во всем мире.
2. Поездка оказалась неинтересной.
3. Кажется, она редко выходит из дома.
4. Не ожидали, что они приедут на этой неделе.
5. Мы узнали правду случайно.
6. Оказалось, что все необходимые приготовления к
вечеринке уже сделаны.
7. Казалось, что он не жалеет о сказаном.
8. Оказывается, что эта женщина не доктор.
9. Возможно, они уже сообщили родителям свое решение.
10. Говорят, что выставку работ молодых художников
откроют очень скоро.
11. Ты случайно не знаешь ее адреса?
12. Она, кажется, работает над этим переводом уже три
дня.
13. Кажется, этот человек всегда в хорошем настроении.
14. Говорят, что он уже вышел на пенсию.
15. Оказалось, что наши письма не получили.
Жричастие
The Participle
Kg* RULE I----------------------------------------Ф....... .........1
Ф орм ы причаст ия
A ctive
Present
Past
Perfect
—
bein g asked
asked
having asked
having been asked
asking
.
Passive
П ричаст ие (T h e P a rticip le) соответствует р у с ­
скому причастию действительного залога настоя­
щего времени и деепричастию несовершенного вида.
^
R esting — от дыхая; отдыхающий.
Упр. 1. Переведите на русский язык, обращая внимание
на причастия (Present Participle Active).
1. The girl standing at the window is my sister.
2. We looked at the playing children.
3. Entering the room he dropped his keys.
4. He set in the arm-chair thinking.
5. She came up to us breathing heavily.
6. The hall was full of laughing people.
7. The boy smiled showing his teeth.
8. The singing girl was about fourteen.
9. Mother put eggs into the boiling water.
10. Writing letters is a waste of time.
Упр. 2. Замените придаточные предложения причастными
оборотами .с Present Participle Active.
1. The woman who is looking out of the window is my aunt.
2. The children who are playing in the garden are very
noisy.
3. She came up to the man who was standing at the door.
4. There was a lot of work which was waiting for us.
5. He didn’ t like the people who were surrounding
him.
234_____ Барановская Т.В. Грамматика английского языка
6. I noticed the people who were waiting for the taxi.
7. The vase which stands on the table is' my daughter’s
present.
8. We are not the fans of the team which is losing.
9 . 1 don’t know the man who is entering the room.
10. There is a man who is hurrying along the street in
front of him.
Упр. 3. Замените придаточные предложения причастными
оборотами с Present Participle Active.
1. The woman called the boy who was working in the
garden.
2. A s the wind was blowing, it was very cold.
3. Since I needed a pen, I asked my friend to give me it.
4. As he was afraid o f the dog, the boy ran quickly across
the yard.
5. Since the lessons were over, the pupils went home.
6. We decided to go to the cafe as we had plenty o f time.
7. Tom can translate this article as he knows English well.
8. A s we thought they were waiting for us, we were in
a hurry.
Упр. 4. Замените придаточные предложения причастными
оборотами с Present Participle Active.
1. When she came home, she turned on the light.
2. When you read English text, copy out the new words.
3. W hile he was waiting for me, he became the witness
of an accident.
4. W hen I was walking through the park, I saw some
flowers.
5. W hen you are leaving the house, don’t forget to lock
the door.
6. He didn’t write the truth when he was writing a letter.
7. W hen she saw them, she smiled with pleasure.
8. W hen he begins to work, he will not forget our in­
structions.
Упр. 5v Переведите на английский язык, используя конст­
рукцию с Present Participle Active.
1. Читая статью в английском журнале, я выписал новые
слова.
Причастие
235
2. Читая статью в английском; журнале, я выписывал
новые слова.
3. Читая статью в английском журнале, я буду выписы­
вать новые слова.
4. Дети, которые играют в комнате, мои внуки.
5. Он боялся собаки, которая лаяла на него.
6. Зная английский язык, ты можешь общаться с людь­
ми разных стран.
7. Она лежала на кровати, читая книгу.
8. ВЬйдя в комнату, он быстро подошел к окну.
9. Разговаривая с ним, не забудь рассказать ему новости.
Упр. 6. Переведите на русский язык, обращая внимания
на причастие (Present Participle Passive).
1. The question being discussed now is very important.
2. He doesn’t know the song being heard.
3. The house being built in our street is a new supermar­
ket.
4. Do you like the film being discussed?
5. Being asked at the lesson, the boy answered nothing.
6. The experiment being carried on by this scientist is
very important.
7. Being packed in the beautiful box the flowers looked
very lovely.
Упр. 7. Переведите на английский язык, используя кон. струцию с Present Participle Passive.
1. Голос, который слышится из соседней комнаты,
слишком громкий.
2. Здание, которое строят в нашем районе, будет новым
бассейном.
3. Разреши мне послушать: речь, которую сейчас про­
износят, очень волнующая.
4. Мой дедушка посадил цветы, которые сейчас поли­
вают.
5. Когда ее спросили о цветах, она ответила, что уже
убрала их.
6. Ему нравится статья, которую сейчас обсуждают?
7. Мальчик, которого сейчас спрашивают, мой двоюрод­
ный брат.
8. Когда птичку посадили в клетку, она перестала петь.
236
Барановская Т.В. Грамматика английского языкй
Kg’ RULE I / --------------- 1
Past P articiple — P articiple II
bought
— купленый; который покупают
w ritten
— написанный; который пишут
discussed — обсужденный; который обсуждают;
который обсудили
s
Упр. 8. Переведите на русский язык, обращая взимание
на Past Participle.
1. Не doesn’t like boiled milk.
2. A broken cup lays on the floor.
3. The books written by this author are very interesting.
4. I remember well his words told at the meeting.
5. Asked about that event, he replied nothing.
6. I don’ t like the book bought last week.
7. The stolen things were returned to the owner.
8. We are interested in the goods produced by this factory.
9. He looked at her and was gone.
10. This is the house built many years ago.
&
ATTENTION!------ --------------- ----- ----------— ------------ \
Сравните употребление
Participle I ( “ing” - форма)
и Participle II (III форма глагола)
taking
- берущий
discussing — обсуждая
doing
— делая, делающий*1
taken
— взятый
discussed — обсужденный
done
— сделанный
Упр. 9. Переведите на русский язык, обращая внимание
на Participle I и Participle / / .
1. A person taking a bath is our patient.
2. A person taking to the hospital was his brother.
3. The letter written by him was very long.
4. Don’t make mistakes writing a letter.
5. The question put to the professor were important.
6. While putting the flowers'into the vase he broke it.
Причастие
237
7 . 1 saw my friend saying good bye to his girl-friend.
8. She didn’t understand the word said by him.
9. He didn’t see the things kept in her box.
10, Ann entered the room keeping a book in her hand.
Упр. 10. Выберите необходимую форму причастия.
1. Who is the girl (doing, done) her task on the blackboard?
2. The book (writing, written) by him is not very interesting.
3. The translation (doing, done) by me was very easy.
4. The (loosing, lost) keys were not found.
5. The (loosing, lost) team will not get the prize.
6 . 1 don’t like the video ( buying, bought) yesterday.
7. Do you know the boy (coming, coine) towards us?
8. We like the songs (singing, sung) by this singer.
9. The woman (singing,' sung) is his wife.
10. The question (discussing, discussed) at the meeting was
very important.
Упр. 11. Переведите на английский язык, используя Par­
ticiple I Или Participle II.
1. Пол, вымытый учениками, очень чистый.
2. Он пел, моя пол.
3. Вчера я был на вечере, организованном моими друзьями.
4. Вот телеграмма, полученная мной.
5. Получая телеграмму, он забыл поставить подпись.
6. Это стихотворение похоже на все стихи, которые пи­
шут подростки.
7. Как тебе нравятся фасоны, которые сейчас носят?
8. Мальчик взял книгу, лежавшую на столе.
9. Учитель внимательно прочитал сочинения, написан­
ные учениками.
10. Она смотрит на старушку, сидящую возле камина.
ATTENTION I-
Сравните употребление
Present P articiple и P erfect P articiple
buying — покупая
having bought — купив
Perfect Participle выражает действие, которое
предшествует действию, выраженному глаголом
________ ______ . в личной форме.
238
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 12. Переведите на русский язык, обращая внимание
на Perfect Participle.
1. Having lost his address, I couldn’t write to him.
2. Having traveled about the Europe for two months, he
returned home.
3. She went home, having finished her work.
4. Having shaken hands with them, we continued our way.
5. Having collected all the necessary materials, he began
writing the report.
6. Having made the report, Tom left the room.
7. Having answered all the question, she began retelling
the text.
Упр. 13. Раскройте скобки, употребляя Present Participle
или Perfect Participle.
1. (to Write) out all the new words, I started to learn them.
2. (to live) in Kyiv, he was. able to see all the ancient
monuments.
3. (to hear) my friend’s voice, I left the room to open the door.
4. We went home, (to look) through the documents.
5. (to drink) coffee she was talking to her friend.
6. (to go) down the street, the boy was looking back from
time to time.
7. (to throw) the ball, the little girl ran home.
8. I think that the man (to stand) there is her father.
9. (to buy) food, they left supermarket.
10. (to know) French well the pupil can translate this text.
11. She entered the room (to smile).
12. (to see) the stranger the dog began barking.
13. (to bark) dog doesn’ t bite.
14. (to find) the keys, we were able to open the door.
Упр. 14. Переведите на английский язык, используя
Present Participle или Perfect Participle.
1. Прожив много лет в Англии, он хорошо разговаривает
по-английски.
2. Живя в Китае, они изучали культуру этой страны.
3. Увидев своих друзей, она подошла к ним.
4. Проведя месяц на побережье, я почувствовал себя лучше.
5. Они переходили речку, перескакивая с камня на камень.
6. Добравшись до места, мальчик постучал в двери дома.
Причастие
239
7. Читая эту книгу, я встретил много незнакомых слов.
8. Она сморела на человека, стоящего на берегу.
(£а REMEMBER IПеревод разных форм причастий
h*
1
на русский язык:
Перевод
Форма причастия
discussing
having' discussed
being discussed
having been discussed
discussed
building
having built
being built
having been built
built
обсуждающий, обсуждая
обсудив
обсуждаемый,
обсужденный
который обсудили,
будучи обсужденным
обсужденный
строящий, строя
построив
строящийся,
строившийся
который построили,
будучи построенным
построенный
Перевод разных форм причастий на английский язык:
бросающий
бросавший
бросаемый ( в данн ы й м ом ент )
бросаемый ( р е г у л я р н о )
брошенный
бросая
бросив (п р и ч и н а )
бросив (с о п у т с т в у ю щ и е
throwing
throwing
being thrown
thrown
throwing
throwing
having thrown
throwing
обст оя т ел ьст ва )
бросив ( д о д р у г о г о д е й с т в и я )
который бросили
being thrown
being thrown
having been thrown^
240_____ Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 15. Переведите на русский язык, обращая внимание
на причастия.
1. Being busy, he could not answer my questions.
2. I received some illustrated magazines..
3. Having told the news, she stopped speaking.
4. They showed me the book, ,written many years ago.
5. The articles being written by modern journalists differ
from those written years ago.
6. Having received his letter, they left for Lviv.
7. While waiting for them, I was reading this newspaper.
8. The boy was reading the book making notes.
9. We study at the university founded hundred years ago.
10. She ran to the steps leading down the street.
11. Seeing them we decided to tell them the truth.
12. Having cleaned the room he went for a walk.
13. Being ill, she couldn’t go to the cinema with us.
14. While being asked about that accident, the woman
couldn’t say anything.
Упр. 16. Раскройте скобки, используя необходимую форму
причастия.
1. Не walked down the road (to sing).
2. (to enter) the room I recognized him at once,
3. (to put) on the coat, she ran out of the house.
4. The man (to teach) math at their school studied in Odessa.
5. (to translate) into a foreign language the story lost all
its charm.
6. (to come) home she found nobody there.
7. He woke up (to think) of his parents.
8. (to be) a woman of taste she always dresses well.
9. There are some people (to come) in now.
10. (to translate) seven articles, he decided to have a break.
11. You make mistake (to judge) people by their appearance.
12. (to be) very tired, she soon fell asleep.
13. The boy went in, (to carry) his case.
14. While (to discuss) this problem, we sat on the window sill.
Упр. 17. Раскройте скобки, используя необходимую форму
причастия.
1. (to have) dinner, he went out.
2. (to examine) by the doctor, the patient could not stop
talking.
Причастие
241
3. (to write) her first text-book, she thought about the
next book.
4. All the children looked at me (to listen) with a great
attention.
5. (to prescribe) the medicine, the doctor left our house.
6. (to see) that nobody was coming, Tom rose.
7. I looked up and saw the sky (to light up with) the sett­
ing sun.
8. While (to translate) the text you may use a dictionary.
9. She felt tired (to run) such a long distance.
10. (to hear) his voice, we stepped.
11. They approached the boys (to water) the flowers.
12. The wind blew (to bring) the smell of coffee.
13. We are going to London, (to have) relatives there.
14. (to hear) the man’s steps, the wolf disappeared.
15. (to run) in anger, he gave me money with trembling hands.
Упр. 18. Переведите на английский язык, используя необ­
ходимую форму причастия.
1. Получив телеграмму, я немедленно поехал в Тулу.
2. Услышав голос отца, он вышел из комнаты, чтобы
открыть ему дверь.
3. Взяв бумагу и ручку, ребенок начал писать письмо.
4. Переходя дорогу, будьте осторожны.
5. Принеся новые видеокассету мальчик сразу начал про­
сматривать их.
6. Она стояла посреди комнаты* глядя на разбитые тарелки.
7. Не читай, лежа в кровати.
8. Добравшись до берега, пловец немного отдохнул.
9. Книга, которую сейчас обсуждают - последнее со­
чинение этого писателя.
10. Дети бежали по улице, подпрыгивая от радости.
11. Вот новые журналы, присланные для нашего офиса.
12. Я не хотел смотреть на женщину, сйдевшую напротив.
13. Нищий был одет в разорванную одежду.
14. Оставленная одна в комнате, маленькая девочка за­
плакала.
15. Песня, которую поют, была написана несколько лет назад.
Упр. 19. Переведите на английский язык, используя необ­
ходимую форму причастия.
1. Женщина посмотрела в окно, пытаясь увидеть чтонибудь в темноте.
242
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
2. Схватив мяч, девочка выбежала на улицу.
3. Клад, найденный учеными, имеет большую ценность.
4. Церковь, которую возводят в нашем селе, скоро достроят.
5. Подойдя к окну, старик открыл его.
6. Книга, которую сейчас просматривают, принадлежит
нашей библиотеке.
7. Я всегда с удовольствием читаю статьи, написанные
этим журналистом.
8. Сделав уроки, дети пошли на прогулку.
9. Количество школ в Украине, построенных за послед­
ние годы, выросло.
10. Подписав договор, он стал владельцем большого дома.
Упр. 20. Переведите на английский язык, используя необ­
ходимую форму причастия.
1. Став независимой, Украина начала развивать отноше­
ния со странами восточной и западной Европы.
2. Они вспоминали чудесные дни, проведенные на по­
бережье Черного моря.
3. Будучи уверенной, что никто не позвонит, она решила
пойти спать.
4. Игра, которую выиграла наша команда, была послед­
ней в чемпионате.
5. Заплатив за билеты,, мы поспешили в зал.
6. В доме, который строят напротив, будет большой
магазин.
7. Вот темы, которые обычно обсуждают на этих семина­
рах.
8. Она что-то говорила плачущему ребенку.
9. Это доклад, который обсуждали во время последнего
собрания.
10. Что ты думаешь о методах, которые используются
этим доктором?
11. Ты уже просмотрел записи лекций, прочитанных в
прошлом году?
12. Я показала ей платье, купленное в Париже.
13. Рассказав все, он почувствовал облегчение.
14. Мы говорили о методах, которые используют в совре­
менной американской хирургии.
15. Пытаясь привлечь мое внимание, незнакомец постучал
в окно.
243
Причастие
Упр. 21. Переведите на английский язык, используя необ­
ходимую форму причастия.
1. Обратив внимание на этот вопрос, мы поняли, как
это важно.
2. Использовав этот метод, ученый сделал интересные
открытия.
3. Перечитывая свое письмо, я нашел там несколько оши­
бок.
4. Будучи гражданином России, он гордится своей стра­
ной.
5. Не зная что сказать, она не говорила ничего.
6. Разговаривая на эту тему, она всегда волнуется.
7. Подписав документы, менеджер отдал их секретарю.
8. Выпив чашку кофе, он ощутил облегчение.
9. Пытаясь открыть дверь, она сломала ключ.
10. Не имея собственного автомобиля, юноша решил
поехать туда автобусом.
11. Почувствовав боль, он обратился к врачу.
12. Женщина сидела молча, не отвечая на их вопросы.
13. Пообедав, туристы продолжили свое путешествие.
14. Играя в теннис, мальчик поранил руку. .
15. Не зная его адреса, ты не сможешь связаться с ним.
16. Почувствовав усталость, я рано пошел спать.
17. Мы сидели и наблюдали^ как солнце поднимается
над деревьями.
18. Я слышал, как мои соседи разговаривали о своих
детях.
RULE 1— ------ ---------- :
1 причастный оборот
N om inative A b s o lu te ,Participial Construction
Это оборот, в котором причастие выражает
действие, которое не относится к особе или пред­
мету, обозначенному подлежащим предложения.
The weather being fine,
we spent a whole day in
the country.
Так как погода была
чудесной, мы провели
весь день за городом.
244
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 22. Переведите на русский язык, обращая внимание
на независимый причастный оборот.
1. Му brother having lost the key, we couldn’t enter the
house.
2. The wind being favourable, the ship will reach the
shore in time;
3. The sun having set, they continued their way.
4. The teacher being ill, the lesson was put off.
5. The weather having changed, he decided to sljay at home.
6. There being much time left, she wanted to have a rest.
7. The keys having been lost, the man couldn’t open the
door.
8. There being a strong wind, the flight was put off.
9. The weather being favourable, we will have a good rest.
10. The work having been finished, the workers went home.
11. A ll being understood, the discussion was over.
12. The task done, all the pupils handed in their composi­
tions.
13. The work finished, they hurried home.
14. Supper being over, women went to the hall to rest.
15. The winter being cold, we spent three month in the
city.
^ ATTENTION |-----------V .......................... 1
The work finished, the staff
left the office.
\
Когда работа была за­
кончена, все сотрудники
покинули офис.
He stood silent, his teeth
pressed.
Он стоял молча, стиснув
зубы.
She rose to her feet (with)
her arms folded.
Она встала, ее руки были
сложены.
The young woman looked at
him , her eyes sh in in g
brightly.
М олодая женщина по­
смотрела на него, причем
(а ) ее глаза ярко сияли.
The weather permitting, we
shall go for a walk.
Если погода позволит, мы
пойдем на прогулку.
Причастие
245
.Vnp. 23. Переведите на русский язык, обращая внимание
на независимый причастный оборот.
1. It having decided that they should leave for London,
the secretary booked three tickets.
2. The night being dark, I could see nothing in the yard.
3. The sun having set, it began getting dark.
4. Mrs. Brown being tired, we couldn’ t continue our way.
5. It being Sunday, the shop was closed.
6. The river being overflowed, the crossing was impossible.
7. The goods having been unloaded, the ship left port.
8. There being nothing to eat, the boys returned home
hungry.
9. The article translated, the young woman had nothing
to do.
10. The signal given, the skaters rushed forward.
11. The field having been ploughed, the peasants expect
the good harvest.
12. The door closed he couldn’t enter the room.
13. The encyclopedia being bought, the pupil found all
the necessary information.
14. It being weekend, his can go to the country.
15. The concert finished, the time of the lottery came.
Упр. 24. Переведите на русский язык, обращая внимание
на независимый причастный оборот.
1. The hour being late, Ann went to bed.
2. Beth looked at the old man, her fists clenched.
3. The dog curled near the fire place, with his eyes run­
ning from one man to another.
4. The shimmer got ready for the jump, his hands raised.
5. It being the day o f my English exam, I got up early.
6. They walked home, admiring the beautiful evening.
7. “ Lie down” , Mr. Rochester said to his dog, with his
voice trembling.
8. The evening being warm, we went for a walk.
9. The boy didn’ t answer with his eyes dropped.
10. Her meal was over, she turned from the table.
11. Derek was sitting silent, his eyes fixed on his father’s
face.
12. I heard the little girl speaking, her voice ringing
with joy.
246
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
13. This thought broke her down and she wandered away,
with the tears rolling down her cheeks.
14. She was going slowly along the road, with her hair
flying in the wind.
15. He opened the door with his heart beating fast.
16. The third bell done, people crowded the hall.
Упр. 25. Переведите на английский язык, обращая вни­
мание на независимый причастный оборот.
1. Так как времени осталось немного, мы вынуждены
были поспешить.
2. Был чудесный день, в небе не было ни облачка.
3. Так как рабочий день закончился, мы пошли домой.
4. Если август будет теплым, я поеду к морю.
5. Мальчик стоял молча, глаза его были опущены.
6. Когда фильм закончился, люди покинули зал.
7. Если телеграмма будет отправлена вовремя, они смогут
встретить тебя на вокзале.
8. Мужчина сидел в кресле, вытянув вперёд ноги.
9. Когда солнце село, во дворе начало темнеть.
10. Так как пассажирские поезда тут не останавливают­
ся, нам придется сойти на следующей станции.
11. Учитель был болен, и у нас не было урока математики.
12. Старая женщина рассказала свою историю, а ее глаза
наполнились слезами.
13. Так как сочинение было написано, я начал работать
над новым заданием.
14. Когда ошибка в расчетах была найдена, он почувство­
вал облегчение.
15. Она повернулась к окну, закрыв лицо руками.
Упр. 26. Переведите на английский язык, обращая вни­
мание на независимый причастный оборот.
1. Так как было девять вечера, дети пошли домой.
2. Он был один, его ненависть была спрятана глубоко в
сердце.
3. Когда солнце поднялось, туристы продолжили свой
поход.
4. К ним вышла женщина, ее руки были подняты, как
будто она хотела остановить их.
5. Рыбак отдыхал, его голова свесилась ему на грудь.
Причастие
247
6. Так как дом уже построили, они переедут туда через
неделю.
7. Было очень тепло и девушки спали на веранде.
8. Мужчина стоял около дверей, его руки сжимали вин­
товку.
9. Официантка заплакала, ее руки автоматически уби­
рали посуду.
10. Когда дело было закончено, они решили отпраздновать
это событие.
11. Пожар продолжался несколько часов, пламя подни­
малось до небес.
12. Она вышла из комнаты с ребенком, плакавшим у нее
на руках.
13. Мальчик разозлился так, что его тело тряслось от
злости.
14. Когда обсуждение новой книги закончилось, много
людей захотели приобрести ее.
15. Эта проблема описана в первом томе, мне придется
просмотреть его.
16. До отхода поезда оставался один час, и мы решили
поужинать на вокзале.
17. Если время позволит, мы посетим один музей.
Уерундий
The Gerund
форма глагола с окончанием -ing.
Герундий имеет свойства глагола и существительного.
I like reading books.
Я люблю читать книги.
Reading is my favourite
occupation.
Чтение — мое любимое
занятие.
I can not live without
reading books.
Я не могу жить, не
читая книг.
I remember reading this
book.
Я помню, что читал эту
книгу.
I think o f reading this
book.
Я думаю прочитать эту
книгу.
I like reading aloud.
Я люблю читать вслух.
Упр. 1. Переведите на русский язык, обращая внимание
на герундий.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Taking medicine is unpleasant thing.
He sat without answering.
Smoking is forbidden here.
He is fond of painting.
My shoes need repairing.
They went on talking.
It looks like raining.
The band began playing music.
She has a habit of interrupting people.
I like learning foreign languages.
They continue their studying.
My parents insist on my staying there.
Thank you for helping.
My friend can’t help speaking about this event.
Герундий
15.
16.
17.
18.
19.
20.
249
After coming home the boy had dinner.
We enjoyed playing tennis.
Her child is afraid of swimming.
They were informed of our arriving.
She is incapable of doing it.
He is suspected of stealing money.
Упр. 2. Образуйте .герундий, переведите предложения на
русский язык.
1. She does a lot of (read).
2. What he likes is (drive).
3. No (park) here.
4. We heard a lot of (shout) last night.
5. Quick (run) saved him.
6. I am not against his (come).
7. Who does (wash) in your house?
8. We did some (shop) this morning.
9. She hates (do) the washing-up.
10. (act) is an interesting profession.
11. No (camp).
12. There’s no (regret) my decision.
13. Their (shout) woke people up.
14. We don’ t mind (invite) him.
15. Excuse me, I (be) late.
16. Try it on before (complain).
17. My friend enjoys a bit of (sing).
18. (be) late is a shame.
1 9 .1 like his (guitar play).
20. This is used for (cut) meat.
21. No (smoke) here.
22. These (draw) are expensive.
23. She has done very little (iron) today.
24. Do you like (cycle)?
25. Yesterday he had some (train).
26. (not be) late is a good habit.
27. There was (ring) of a bell.
28. Does she like (make) plans?
29. No (fish) here.
30. I don’t like (watch) football.
250
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
RULE I"
Формы герундия
^тшттттттттттяяЛ
Indefinite
^Perfect
^
Active
Passive
writing
being written
having written .
having been written
ATTENTION
герундия
i
n
d
e
f
i
n
i
t
e
P
e
r
f
e
c
t
Active
I like inviting my friends.
Я люблю приглашать друзей.
I like being invited to the parties.
Passive Я люблю, когда меня приглашают на
вечеринки.
Active
I remember having shown you this letter.
Я помню, что показывал тебе это письмо.
Passive
I remember having been shown this letter.
Я помню, что мне показывали это письмо.
Упр. 3. Переведите на русский язык, обращая внимание
на разные формы герундия.
1. I can’t remember having seen him before.
2. This film is worth seeing.
3. We can’t excuse their not answering our invitation.
4. I am sorry for having disturbed you.
5. She entered the office without being noticed.
6. He doesn’t like having been invited to their parties.
7. She is angry at having been sent for.
8. Everybody enjoy working with him.
9. We are proud of having been her pupils.
10. You should avoid breaking rules.
11. The boy hates being scolded.
12. The child is proud of having been praised by his parents.
Герундий
tffyi
RFMFMRFRI
251
Запом нит е
сл ова
и
'
\
вы ра ж ен и я,
п осл е к о т о р ы х с т а в и т с я ге р у н д и й
to
to
to
to
to
to
to
to
to
avoid
admit
appreciate
consider
delay
deny
detect
enjoy
explain
to
to
to
to
to
to
to
to
to
fancy
finish
forgive
imagine
help (on)
mention
mind
miss
pardon
to
to
to
to
to
to
to
postpone
put o ff
stop
give up
go on
suggest
resent
Упр. 4. Переведите на английский язык, используя герундий.
1. Он бросил курить.
2. Я не возражаю против того, чтобы поехать туда.
3. Она перестала притворяться здоровой.
4. Он ненавидит, когда ему лгут!
5. Тебе нравится кататься на коньках?
6. Наконец-то ребенок перестал плакать.
7. Нам предложили поехать к морю.
8. Она избегала говорить об этом с мамой.
9. Я вспомнил, что меня тоже пригласили туда.
10. Перестань дрожать.
11. Представь себе поездку туда.
12. Пожалуйста, перестань думать только о своих проблемах.
13. Девушка отрицала, что была тогда дома.
14. Он продолжал работать.
15. Я очень ценю вашу помощь.
Упр. 5. Переведите на английский язык, используя герундий.
1. Давайте перенесем обсуждение этой статьи.
2. Я не возражаю против того, чтобы навестить их.
3. Он не получил удовольствия от того, что его допраши­
вала полиция.
4. Она отрицает, что брала эти вещи.
5. Я согласился отменить свой отъезд.
6. Пожалуйста, перестань кричать.
252
Барановская 7\В. Грамматика английского языка
7. Он говорит, что получает удовольствие от полетов.
8. Избегай показывать животному, что ты боишься его.
9. Продолжай играть.
10. Я не могу простить их исчезновение.
11. Они избегали выражать свое мнение.
12. Когда ты собираешься начать перевод этого текста?
13. Я не могу допустить их пребывания в доме.
14. Ученик гордится тем, что не сделал ошибок в диктанте.
j£a REMEMBER I--------------------------------------------:---------- ч
s j ........ —ши—чини I Запомните глаголы и выражения,
после которых ставится герундий с определенными
предлогами:
to
to
to
to
to
to
to
to
agree to
accuse of
approve of
be afraid of
consist in
complain of
prevent from
succeed in
to
to
to
to
to
to
to
to
persist in
be engaged in
spend in
result in
hear of
suspect of
inform of
give up the idea of
to think of
to be capable of
to be fond of
to. be proud of
to insist on
to depend on
to object to
to be surprised at^
Упр. 6. Переведите на английский язык, используя герундии*
1. Его обвиняют в грабеже.
2. Я хочу проинформировать вас об их приезде.
3. Она часто проводит время, читая журналы.
4. Я удивлен, что меня спросили об этом.
5. Они не способны лгать.
6. Родители настаивают на том, чтобы я посетил врача.
7. Мы занимаемся разработкой этого проекта.
8. Юноша думал о том, чтобы оставить родной город.
9. Женщина упорно продолжала просматривать бумаги,
разыскивая необходимый документ.
10. Пожилой мужчина боялся быть прооперированным.
11. Отец взял ребенка за руку, чтобы не дать ему упасть.
12. Не обвиняй ее в том, что она сделала такую серьезную
ошибку.
13. Мы будем настаивать на том, чтобы нам рассказали все.
Герундий
253
14. Наконец-то ей удалось найти ключи.
15. Ее сыновья увлекаются боксом.
Упр. 7. Переведите на английский язык, используя герун­
дий.
1. Сильный ветер помешал нам пойти на прогулку.
2. Он боится, что его обвинят в этом преступлении.
3. Он вышел из комнаты не прощаясь.
4. Наш учитель настаивает, чтобы новые слова записыва­
лись в словарик.
5. Музыка в соседней квартире мешает мне отдыхать.
6. Ее брат не выносит даже мысли о женитьбе.
7. Их решение зависит от того, будет ли погода хорошей.
8. Мы подозреваем, что он обманывает нас.
9. Она вышла из дома, не выключив утюг.
10. Он боялся, что его посадят в тюрьму.
11. Его удивляет, что девочка делает так много ошибок в
диктанте.
12. Я отбросил мысли от том, чтобы водить автомобидь,
после того, как попал в аварию.
13. Перед тем, как стать учителем, он работал в рекламе.
14. Ходить по траве запрещено.
15. Мы еще не утвердили ваш план реорганизации.
& ATTENTION |-------------------------------------------------------ч
Обратите внимание!
После глаголов to need, to want, to require и после
прилагательного worth (стоящий) употребляется
герундий в форме Active.
This book is worth reading.
Эту книгу стоит прочитать.
\шш—яишшяшшяшяшшяяшшшяшяшяяяшят
Упр. 8. Переведите на английский язык, используя герундий.
1. Наша квартира требует ремонта.
2. Больной требует ухода.
3. Этот фильм стоит посмотреть.
4. Мою машину нужно вымыть.
5. Твои вещи нужно просушить.
6. Такой важный вопрос нужно обсудить.
254
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
7. Музей современного искусства стоит того, чтобы схо­
дить туда.
8. Его словам нужно верить.
9. Нужно ли покупать эти книги?
10. Нужно ли смотреть эту выставку?
11. Закройте окно!
Упр 9. Переведите на английский язык, используя герундий.
1. Почему он избегает разговоров с тобой?
2. Ты не думаешь, что цветы необходимо полить? ,
3. Больного необходимо отправить в больницу.
4. Мой друг думает, что не стоит покупать этот видеофильм.
5. Стоит послушать, как она поет.
6. Моя бабушка любит рассказывать сказки, а мой сын
слушать их.
7. Стоит ли идти на эту дискотеку?
8. Посмотри на свое лицо! Его нужно умыть.
9. Этот пейзаж стоит того, чтоб его нарисовали.
10. Бен не любит, когда его ругают.
11. Мой компьютер нужно отремонтировать.
12. Они думают о том, чтобы задержать наш приезд.
i&l *v.cuwjiiri..Durv
RFMFMRFR |
1 Запомните глаголы и вьшажения.\
^
после которых ставится герундий
to feel like
to be for
to be against
can’t help
can’t avoid
can’t afford
She couldn’t help crying. Она не могла не плакать.
W e don’t feel like walking. Нам не хочется идти пешком.
Упр. 10. Переведите на английский язык, используя герундий.
1. Вы не против того, чтобы вас представили им?
2. Ковер в твоей комнате нужно почистить.
3. Молодая женщина не могла не смеяться.
4. Отец был за то, чтобы купить новую машину.
5. Ты хочешь пойти в кино?
6. Кто за. то, чтобы поехать к морю?
255
Герундий
7. Она не может позволить себе покупать такие дорогие
вещи.
8. Я не хочу думать об этом.
9. Они не. могли не рассказать ей о своем счастье.
10. Почему ты избегаешь того, чтобы спрашивали об этом?
11. Он не мог не попробовать объяснить, как это делается.
12. Я не могу позволить себе зря тратить так'много вре­
мени.
13. Не извиняйтесь за то, что опоздали.
J4. Мы не могли избежать этой встречи.
Упр. 11. Переведите на английский язык, используя герун­
дий.
1. Я не мог не засмеяться, глядя на то, как играют котята.
2. Мальчик разозлился из-за того, что над ним смеялись.
3. Родители были не против того, чтобы купить мне
новый компьютер.
4. Я зашел в комнату с намерением рассказать о своем
решении.
5. Не потеряй шанс посмотреть эту выставку.
6. Я горжусь тем, что смог помочь вам.
7. Все боялись, что он узнает правду.
8. Кто имеет что-нибудь против того, чтобы выпить пива?
9. Посмотри на состояние этой мебели. Ее нужно отре­
монтировать.
10. Она не хотела идти за покупками.
11. Я за то, чтобы лететь туда самолетом.
12. Мы хотим знать причину вашего отъезда.
13. Профессор не был против проведения новых опытов.
14. Услышав такую грустную историю, она не могла не
заплакать.
15. Я не хочу отвечать на бессмысленные вопросы.
^
ATTENTION!-----— — --------------------------------------Обратите внимание!
Предлоги, после которых может стоять герундий:
about
without
after
by
in
on
of
at
for
to
besides
apart from
before
with
256
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 12. Дополните предложения, используя герундий и
такие предлоги: about, of, for, in, on, to, at, after,
by, without, with.
They talked (go) to Italy for their holiday.
They talked about going to Italy for their holiday.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
This is used (cut) metal.
He is good (listen) to what people say.
I am tired (work) in the garden.
We are looking forward (meet) with you.
She was not interested (hear) my excuses.
I am very happy (see) you again.
He can get into the house (climb) through a window.
(open) the door, she walked trough it.
Are they interested (join) our expedition?
She improves her pronunciation (read) aloud.
I was busy (cook).
Упр. 13. Переведите на английский язык, используя ге­
рундий.
1. Они достигли соглашения о начале нового проекта.
2. Я одобряю мечту моего сына стать известным ученым.
3. Все ели не разговаривая.
4. Хорошо подумай, перед тем как принять это решение.
5. Придя в лес, туристы развели костер.
6. Они устали от ссор.
7. Он вышел из ресторана не заплатив.
8. Я не думал прерывать вас.
9. Брат настаивал на том, чтобы показать мне, как это
делается.
10. Перед тем как начать доклад, он просмотрел свои
записи.
11. Мы были уверены, что он уже перестал работать.
12. Она будет занята приготовлением обеда.
13. Наконец-то нам удалось найти дорогу домой.
14. Все слушали его не улыбаясь.
15. Я не люблю, когда меня прерывают.
16. Не ругайте ребенка за то, что он возражает.
257
Герундий
& ATTENTION |------ ------- — ------------------------------------ ч
. Обратите внимание!
Герундий может стоять после существительного
в притяжательном падеже или местоимения. »
Не complains of my walking too slowly.
Он жалуется на то, что'я иду очень медленно.
I insisted on her arriving here.
Я настаивал на том, чтобы она приехала сюда.
She doesn’t object to the doctor’s visiting.
Она не возражает против визита к врачу.
Упр. 14. Подберите к первой части предложения из
колонки А соответствующую вторую часть из
колонки В. Переведите предложения на русский
язык, обращая внимание на существительные
и местоимения перед герундием.
А
В
— a) my leaving till the next
day
—b) her taking more responShe denied
, sibility'
- c) our postponing the ques­
I will agree to delay
tion till later
We very much appreciate — d) your helping us
The chairman suggested - e) the band’s playing very
much
- f) their meeting that evening
We enjoyed
1. Не should consider
2.
3.
4.
5.
6.
Упр. 15. Переведите на английский язык, используя герундий.
1. Я не могу простить ей, что она не ответила на мое
приглашение.
2. Он всегда сердился на отца за то, что он бросил семью.
3. Она интересуется нашими исследованиями культуры
средних веков.
4. Мы были против того, чтобы он показывал вам свои
заметки.
258
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
5. Компания отказалась взять на себя ответственность
за несчастный случай.
6. Режиссер снова возвратился к съемкам фильмов.
7. После того, как правительство пересмотрело систему
образования, были приняты новые законы.
8. Я настаиваю на том, чтобы дети шли домой.
9. Она не любит делать рутинную домашнюю работу.
10. После их прибытия нас пригласили к столу.
11. Он завидует, потому что она получает хорошую зарплату.
12. Думать так очень опасно.
13. Режиссер был против того, чтобы она играла эту роль.
14. Мне было приятно, что мой друг сохранил старинные
монеты для моей коллекции.
15. Мы были удивлены тем, что он нашел хороший
CD-плеер на распродаже.
Упр 16. Переведите на английский язык, используя герундий.
1. После окончания школы он поступил в университет.
2. Всем казалось, что он продолжает работать с удоволь­
ствием.
3. Он был удивлен ее внезапным побегом.
4. Директор настаивал на том, чтобы работу дали мне.
5. Никто не может продолжать жить без веры.
6. Она избегала обедать дома.
7. Он удивлен, что с ним поговорили об этом.
8. Я подумал, что работа этого человека достойна награды.
9. Она имеет привычку все время спрашивать о моих
мыслях.
10. Ты должен внимательно просмотреть статью перед ее
опубликованием.
11. Он возражает против того, чтобы корабль оставил порт
в такой шторм.
12. Этот человек не стоит твоих слез.
13. Кроме того, что она красивая, она умная.
14. Человек лежал не дыша.
15. Его действия достойны похвалы.
16. Главное, попасть на вокзал вовремя.
Упр. 17. Переведите на английский язык, используя герундий.
1. Вы не против того, чтобы я покурил тут?
2. Я помню, что мне уже присылали такую телеграмму.
Герундий
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
259
Ты бы не хотела покататься с нами верхом?
Наши ворота действительно нужно отремонтировать.
Что используют, чтобы измерить скорость ветра?
Чем вы можете объяснить то, что он так медленно
двигается?
Мне не нравится, что он использует такую нефор­
мальную лекцию.
Использование ремней безопасности может спасти вас
во время аварии.
Она была против удаления этого файла в компьютере.
Мы гордимся тем, что нам дали шанс показать наши
способности.
Он не может не работать с подростками. Он любит эту
работу.
Я ничего не имею против того, чтобы она взяла мой
учебник.
Упр. 18. Раскройте скобки, используя герундий.
The art of (cook) requires (use) of garlic.
The (eat) of garlic is not approved of.
(Work) beside someone who has eaten garlic is as bad as
(sit) beside sdmeone who smokes. But while (smoke) is bad
for you, there is no doubt that (eat) garlic is good for the
health.
We can see more ‘No (smoke)’ signs, but we can’t see
‘No (breath)’ signs for garlic eaters. (Cultivate) and (ex­
port) garlic is a big business. Many people use it for (fla­
vour) and (add) to different dishes. Some people buy it
when they do (shop). You can’t deny (use) or (eat) it. (Be)
a garlic eater is something to be proud of. It shows you
enjoy good (live).
^
ATTENTION I--------— ------------------------------------------\
Обратите внимание
на выражения, после которых употребляется герундий:
It is (of) no use
\
It is useless
It is no good
It’s до use crying.
Плакать не имеет смысла.
260
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 19. Переведите на английский язык, используя ге­
рундий.
1. С ней сейчас разговаривать бесполезно.
2. Стоит ли делать это?
3. Возражать ему было бесполезно.
4. Когда он в таком настроении, разговаривать с ним
бесполезно.
5. Не было смысла приходить сюда так рано.
6. Слезы тебе не помогут.
7. Бесполезно скрывать эти факты.
8. Думать сейчас об этом нет смысла.
9. Нет смысла искать дорогу в темноте.
10. Разговорами делу не поможешь.
Conditional Sentences
У сл овны е предлож ения
Предложения типа “ I WISH”
US’ RULE f ------ ------------ —----------------------------------------ч
■ ■Есть три титщ условных предложений
Условные предложения первого типа (First Conditional)
if + present simple
If you come at ten,
Если ты придешь
в десять,
If the weather is fine,
Если погода будет
хорошей,
Future
I will be ready to start.
я буду готов отпра­
виться.
we will go for a walk.
мы пойдем на про­
гулку.
Условные предложения второго типа (Second Conditional)
if + past simple
w o u ld /c o u ld /m ig h t +
indefinite infinitive
If you came at ten,
Если бы ты пришел
в десять,
If the weather was fine,
Если бы погода была
хорошей (сегодня,, завтра)
I would be ready to start.
я был бы гот ов от­
правиться.
we would go for a walk.
мы бы пошли на прогул­
ку.
Условные предложения третьего типа (Third Conditional)
if + past perfect
w o u ld /c o u ld /m ig h t +
perfect infinitive
If you had come at ten,
I would have been ready
to start.
я бы был готов отпра­
виться.
we would have gone for
a walk.
мы бы пошли на про­
гулку.
Если бы ты пришел
в десять,
If the weather had been
fine,
Если бы погода была
хорошей, (вчера)
262
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 1. Переведите иа английский язык, используя First
Conditional.
1. Я позвоню тебе, если у меня будет время.
2. Если это платье будет стоить слишко дорого, я куплю
другое.
3. Если в баре будет много народа, мы пойдем в другой.
4. Что ты будешь делать, если такси не придет?
5. Если он не сможет принять меня, я приеду в другой раз.
6. Она спросит их, увидит ли она их завтра.
7. Ты позвонишь мне, если будут какие-нибудь проблемы?
8. Мама будет беспокоиться, если ты не придешь вовремя.
9. Если зима будет холодной, они будут кататься на конь­
ках.
10. Он разозлится, если увидит вас тут.
Упр. 2. Переведите на английский язык, используя Se­
cond Conditional.
1. Врачи помогли бы тебе, если бы ты слушал их ре­
комендации.
2. Если б ее муж был тут, она бы была счастливой.
3. Если б она работала более упорно, она бы зарабатывала
больше.
4. Если б у меня было время, я бы мог рассказать тебе
больше.
5. Где бы ты хотел жить, если бы ты не жил в Киеве?
6. Если б у меня было больше денег, я бы дал тебе немного.
7. Если бы она знала иностранный язык, она могла бы
сменить работу.
8. Если б дети были тут, они помогли бы родителям.
9. Если б мы увидели их завтра, мы бы отдали им ключи.
10. Если б ученик был внимательным, он не сделал бы
столько ошибок.
Упр. 3. Переведите на английский язык, используя Third
Conditional.
1. Если бы он сдал последний экзамен, он бы поступил
в университет.
2. Мы бы пошли на ту вечеринку, если бы нашли няню
для малыша.
3. Чтобы они делали, если бы я не одолжил им денег?
4. Если бы я встретил ее раньше, я бы не женился на ней.
5. Если бы они захотели, побыли бы там еще.
C o n d itio n a l S e n te n c e s '
263
6. Если бы он получил высшее образование, он бы не
работал так тяжело.
7. Я бы подвез тебя, если бы моя машина вчера не сло­
малась.
8. Мы бы не заказывали такси, если бы знали как это дорого!
9. Она бы не отправила сына в ту школу, если бы знала,
какой она была.
10. Если бы ты попросил его раньше, он смог бы одолжить
тебе денег.
Упр. 4 . Раскройте скобки, образуя First, Second и Third
Conditional от каждого предложения. Переведите
составленные предложения.
1. If she (to find out) the truth, she (to be) very happy.
2. I (to visit) him in the hospital, if I (to know) about his
illness.
3. If we (not to like) his suggestion, we (to tell) him about it.
4. If John (to want )the advice, he (to ask) you.
5. If his sister (to have) better qualification, she (to be
able to) apply for better job. '
6. They (to find) the solution, if they (to understand) the
problem.
7. If Beth (to go) to her native town, she (to be) happier.
8. If you (not to agree) with me, I (to go) to the director.
9. What you (to do), if he (tell) you to leave?
Упр. 5. Переведите на английский язык, используя First,
Second и Third Conditional.
1. Ты бы чувствовал себя лучше, если бы ложился спать
раньше.
2. Он бы лучше знал английский, если бы летом прочи­
тал английские книги.
3. Если бы они пришли раньше, они бы смогли занять
лучшие места.
4. Мы бы не опоздали на поезд, если бы взяли такси.
5. Если пойдет дождь, дети останутся дома.
6. Если бы вчера не было так холодно, мы бы поехали
за город.
7. Если ты хорошо попросишь брата, он отремонтирует
твой велосипед.
8. Если он выучит немецкий, он поедет учиться в Герма­
нию.
264_____ Барановская Т.В. Грамматика английского языка
9. Если бы мы получили телеграмму, мы бы встретили вас.
10. Если бы не было так скользко, она бы не упала.
Упр. 6. Составьте как можно больше предложений, ис­
пользуя First Conditional.
Л
I
has time
I
help you.
he
is busy
he
go to the doctor.
she fall ill
she
be very happy.
come
tomorrow
be very sorry.
•
If
receive my letter
will
you find the keys
you
be displeased.
won’t
we phones me
we
wait.
play chess.
they don’t come in time they
be upset.
stay here
go for a walk. ^
•
Упр. 7. Составьте как можно больше предложений, ис­
пользуя Second Conditional.
I
were you
he
she had time
If you liked it
I
he
she
you
we weren’t busy we
phoned
they were free
they
came in time
asked me
had money
felt sick
help you.
visit the doctor.
go to the theatre.
would
be very happy.
wouldn’t go to the restaurant.
be late.
buy it.
write me a letter.
take a taxi.
take you to the concert.
J
265
C o n d itio n a l S e n t e n c e s
Упр. 8. Составьте как можно больше предложений, ис­
пользуя Third Conditional.
r
I
had known the truth
1. been very happy.
I
2. come there.
phoned yesterday
he
had told about it
earlier
3. helped him.
he
she had won the last game she
would
have
If you had been invited
before hand
4. written more
often.
wouldn’t 5. been so upset.
you have
6. been pleased.
we
had had more time
we
they had had more practice they
in languages
heard about it
earlier asked me
7. done the work
better.
8. gone to the
country.
9. had problems.
J
Упр. 9. Раскройте скобки, исртользуя глаголы в необхо­
димой форме.
1. If I (to have) time tonight, I (to finish) this book ..
2. He (can) take you to the concert tomorrow if he (to
have) a spare ticket. .
3. If they (to have) plenty of time yesterday, they (to miss)
the train.
4. If she. (to leave) at seven o’clock, we (to ask) her to give
us a lift.
5. If my friend (to phone) now, I (not to feel) so lonely.
6. If someone (to give) you a million, what you (to do)?
7. If you (to be able) to finish the job tomorrow, you (to
have) a holiday.
8. If he (to check) the oil before driving, he (not to have)
problems with the car.
9. If she (to be) here now, she (to help) you.
266_____ Барановская Т.В. Грамматика английского языка
10. If they (to be) picked for our team, we (to win) the race
next month.
11. The London fire never (to start) if the baker (to put) his
oven out properly.,
12. If somebody (to invite), you (to go) to the blind date?
13. If they (to stay) in Kyiv, they (to live) here for thirty
years.
14. If I (to meet) him earlier, he (not to be) late for supper.
15. The baby (to wake up) if you (not to stop) speaking like
that.
ATTENTION |------- г - — ----------------г----------- ---------- 4
Обратите внимание! •
В дополнительных придаточных предложениях, зави­
симых от глагола (to wish), употребляется Past Sub­
junctive (совпадает по форме с Past Indefinite) и Past
Perfect Subjunctive ( совпадает no форме c Past Perfect)
&
I wish you were. here. — Я бы хотел, чтобы ты был тут.
— Жаль, что ты не тут.
(Second Conditional)
I wish I had not told
you the truth.
— Жаль, что я рассказал вам
правду. (Third Conditional)
—Хорошо бы было, если бы я не
рассказал вам правду.
I wish he would agree - Я бы хотел, чтобы он соглаto go there.
сился поехать туда. (Would
+ Infinitive).*1
Упр. 10. Перепишите предложения, используя “I wish” +
Past Subjunctive. Переведите их на русский язык.
1. I’d love to know five foreign languages.
2. Why don’t they have a bigger flat?
3. Why don’t we go to the restaurant more often?
4. She hates going to school on Saturdays.
5. She’d love to study to cook.
6. I’d like to live in Australia.
7. He hates doing housework every day.
C o n d itio n a l S e n t e n c e s
267
Упр. 11. Перепишите предложения, используя “I wish” +
Past Perfect Subjunctive. Переведите их на рус­
ский язык.
1 . 1 decided to study in England.
2. They didn’t go to the party.
3. He went to live in Odessa.
4. She decided to stop working as a teacher.
5. He lost all his money.
6. It was his mistake to say those words.
7. She didn’t realize that the time passed.
a t t e n t i o n I------------- —
--------=■-------— —--------- -v
Обратите внимание на то, что в.
дополнительных придаточных предложениях, зави­
симых от глагола to Wish, употребляется would +
infinitive, если мы хотим выразить желание того,
чтобы ситуация изменилась сейчас или в будущем,
хотя не очень надеемся на это.
В большинстве случаев смена ситуации не зави­
сит от особы, которая выражает желание.
I wish + subject + would + infinitive
.
I wish he would ring me up.
Мне бы хотелось, чтобы он позвонил мне.1
_
(
Упр. 12. Перепишите предложения, используя “I wish +
would + infinitive” . Переведите их на русский язык.
1. Beth never comes home before eleven.
2. He doesn’t wear uniform very often.
3. He doesn’t speak French.
4. A1 doesn’t agree with you.
5. I’d like John to stop smoking.
6. The child doesn’t wash very often.
7. She is unkind to the visitors.
8. I don’ t like my son playing basketball all the time.
Упр. 13. Раскройте скобки, используя глаголы в необхо­
димой форме.
1. If he (to be) here now, he could give you a good advice.
2. He wouldn’t have been so upset if Susan (to write) to
him earlier.
268
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
3. If I (to work) at this firm, I’d earn more.
4. If she (to fail) in her present job, she could think about
another one.
,
5. If he (to know) that Chinese was going to be so diffi­
cult, he would never have started to learn it.
6. If father (to manage) to repair his car, he could have
driven us to Kyiv.
7. If they (not to reach) the land, the sailors-would have died.
8. The car will start if you (to turn) the key.
9. If they (can) have some more lessons, they could im­
prove their pronunciation.
10. If Emma (to know) the clue, our team would solve it.
11. If I offered them money, they (to stay) here?
12. If she (to borrow) your book, she might return it.
13. We would have taken her for barbecue if she (to ask) us.
14. If he (to ask) politely, they might have helped him.
15. Tell us if there (to be) anything wrong.
Упр. 14. Раскройте скобки, используя глаголы в необ­
ходимой форме.
1. If Frank’s (to go) out, we would ask John to help us.
2. If Sally (to have) spare time, she could pay you more
attention.
3. If she (not to hear) the news, she wouldn’t have gone
there.
4. If the factory (not to cut back) production, many people
would have lost their work.
5. If the train (to be) less crowded, we would be more
comfortable.
6. What would they have done if we (not to help) them?
7. If we (to be) there, it wouldn’t happened.
8. He might have heard the news, if he (not to turn on)
the radio.
9. If the boy (to be) attentive, he won’t make any mistakes
in his dictation.
10. If you (to ask) her for tickets, she could have given you
some.
11. If he (not to come) home, he wouldn’t have noticed the
fire.
12. If I (not to be) in a shower, I would answer the call.
13. We wouldn’t have gone to this party if we (to know) the
truth.
C o n d itio n a l S e n t e n c e s
14. If you (to visit) the dentist, you wouldn’t have a prob­
lem with your tooth.
15. If I (not to be) out of university, I will be working as a
foreign correspondent.
Упр. 15. Раскройте скобки, используя глаголы в необ­
ходимой форме.
1. If Beth (to go) to her home town, she could visit her
parents.
2. If you (to be) still ill tomorrow, you will have to stay at
home.
3. If she (not to drink) coffee late at night, she would have
been able to sleep.
4. She wouldn’t have married him if she (to know) what
was he like.
5. If he (to phone) tomorrow, please say we are out.
6. If they (to know) the significance of this event, they
would be more alarmed.
7. If her son (to be born) two years earlier, he wouldn’t
haVe had to do military service.
8. If you (to look) everywhere for your passport, you will
find it.
9. If Joe (to get up) earlier, he would get to institute on
time.
10. If the fire (not to happen), their house wouldn’t have
been destroyed.
'
11. If the sound (not to be) so loud, she wouldn’ t be so
nervous.
12. If the child (not to fall), he wouldn’t have burst into
tears.
13. If Barry (to come) to visit us for the weekend, we will
be very glad.
14. If Jane (to be) more careful, she wouldn’t have left her
watch in the changing room.
15. If he (not to leave) the door open, his cat wouldn’t have
eaten the fish.
Упр. 16. Образуйте условные предложения.
1. Не drinks too much coffee. He doesn’t feel calm. If ...
2. You can’t type. You are hot able to operate а сотр и
ter. If ...
270_____ Барановская Т.В. Грамматика английского языка
3. They didn’t know the sign language, so they didn’t un­
derstand the indians. If ...
4. Frank ate too much sweets, so he felt sick. If ...
5. I will not phone them, because it’s tod late. If ...
6. She doesn’t understand the problem. She won’t find a
solution. If ...
7. The travellers lost their way, because it was dark in the ■
wood. If ...
8. I am not in your position. I am not able to advice you.
I f...
9. She left the child alone, so he hurt his hand. If ...
10. We will have been working all afternoon, we will need a
glass of juice. If ...
11. He walked to the office in the rain, so he got wet. If...
12. Steven didn’t study at all, so he failed his exam. If ...
1 3 .1 don’t want to be late for plane, so I will take taxi. If ...
14. They ran out of money, so they returned from their
holiday early. If ...
15. It is late, and we have to go home. If ...
Упр. 17. Образуйте условные предложения.
1. I’m not a millionaire. I will not buy my wife a palace. I f ...
2. The colour of this drink looks wrong, I will not taste it.
If ...
3. A1 is not fit. He will not go surfing. If ...
4. My mother will come at seven, so we will have supper
together. If ...
5. His house didn’t burn down. The firemen came at once.
If ...
6. This fish isn’t fresh. It smells so disgusting. If ...
7. This boy is short. He can’t play basketball. If ...
8. The weather isn’ t sunny. They will stay indoors. If ...
9. I don’ t know what you want, so I can’t help you. If ...
10. She wasn’t back early, she couldn’t buy some bread .If ...
11. Tom had an accident. He wasn’t watching the road. If ...
12. This room belongs to man, because there is a pipe on
the table. If ...
13. I will not visit him, so he will be upset. If ...
14. The pupil didn’t enjoy school, so he didn’t do well. If ...
15. She will call in the evening, so you will take the mes­
sage. If ...
271
C o n d itio n a l S e n t e n c e s
0 b REMEMBER I------— ----------- -------------------- ------------ ч
^ .........л ii
I Существует еще один тип условных
предложений. Его часто называют “Zero Conditional”
If + Present Simple
If the temperature is below zero
If the camera is on
Present Simple
She always complains her
mother
The red light appears
Present Simple
water freezes,
the red light appears.
If + Present Simple
if somebody offends
her.
if the camera is on.
Упр. 18. Раскройте скобки, используя “Zero Conditional” .
Переведите предложения на русский язык.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Her child says hello if he (to see) you.
If the dog is angry, it always (to bark).
The toy (not to work) if the batteries are flat.
If the machine (not to have) enough oil, it doesn’t work.
If you go in the best seats, you (to get) a free drink.
If the hot-air balloon (to be) filled with air, it rises.
The alarm (to raise) automatically if fire is discovered.
Water (to change) into ice if.it (to freez).
If water boils, it (to change) into steam.
If she puts her money in a bank, she (to get) five per
cent interest.
Упр. 19. Раскройте скобки, используя необходимую форму
Subjunctive после “I wish".
1. I wish I (to know) French.
2. She fell and broke her leg. I wish she (to be) more
careful.
3. I wish you (to read) more English books in future.
4. I feel sick. I wish I (not to eat) all the ice cream.
5. They need a singer for the choir. I wish I (can) sing.
6. My parrot has died. I wish I (to look after) it better.
7 . 1 can’t remember her telephone number. I wish I (can).
8. I wish I (not to lend) him my car: he has broken it.
9. My watch has stopped. I wish I (to have) a better watch.
272
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
1 0 .1 feel so tired. I wish I (not to stay up) so late last night,
11. My apartment is rather small. I wish 1 (to have) a bigger one.
1 2 .1 wish I (not to spend) all my money last night.
13. I wish I (to know) the answer to this question.
1 4 .1 wish you (to phone) me yesterday.
15. I wish I (to know) then what I know now.
Упр. 20. Перефразируйте предложения, используя “I wish” .
1 . 1 am not very fit.
2. We weren’t together.
3. He was too upset that day.
4. They couldn’t come here.
5. It’s very hot today.
6. My parents are abroad.
7. It’s snowing.
8. He has read my letter.
9. She doesn’t know enough English.
10. My son didn’t take my advice.
11. His room is untidy.
12. They wasted much time watching TV.
13. He doesn’t have a lot of friends.
14. I can’t, swim.
Упр. 21. Переведите на английский язык, используя “I wish” .
1. Если бы у меня сейчас было свободное время!
2. Жаль, что я опоздал на встречу.
3. Если бы я умел рисовать!
4. Жаль, что она не знала ответа на этот вопрос.
5. Хорошо было бы, если б у меня сейчас был отпуск.
6. Жаль, что я послушался их сойета.
7. Жаль, что они не изменили свое мнение.
8. Хорошо было бы, если б ты знал правду.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Если б ты сказал мне об этом решении!
Жаль, что он не перестал делать такие ошибки.
Жаль, что она болеет.
Жаль, что уже поздно идти на собрание.
Она жалела, что перестала там работать.
Если бы он умел плавать!
Хорошо было бы, если б вы приняли участие в обсуж­
дении этого проекта.
C o n d itio n a l S e n t e n c e s
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
273
Жаль, что ты не застал меня дома.
Жаль, что ребенок не интересуется историей.
Жаль, что вы провели лето в городе.
Жаль, что он не в Москве.
Я бы хотел вспомнить ее адрес.
Жаль, что она не любит классическую музыку.
Я жалею, что не посетил эту выставку.
^
ATTENTION |— ------------------------------------ -------- ----Обратите внимание на смешанные
случаи (M ixed Conditionals) употребления времен в
условных предложениях, в зависимости от контекста
If she is as clever as you say she is, she. would have
been rich by now.
(ТИП1 + ТИП34
)
9
8
7
6
5
If I had had your advantages, I’ d be better o ff now.
(ТИП3 + ТИП*1
2)
If he had finished his work yesterday, he would be
free now.
(ТИП3 + ТИП2)
Упр. 22. Перепишите предложения, используя Mixed Con­
ditionals. Переведите их на русский язык.
1. If I were you, I (to check) the facts before I accused
them.
2. If she is so hungry, she (not to miss) dinner.
3. If she were in your position, she (to help) him by
now.
4. If you had not caught the flu you (not to feel) ill now.
5. If he (not to play) football yesterday, he (to feel) better
today.
6. If she (to be) as silly as^you say, she (not to answer) all
the questions.
7. They (not to join) that expedition if they (to be) as
timid as you think.
8. If you (not to remind) me before, I (to forget) about it now.
9. He (not to be) in the prison now if he (not to steal) the
money.
274
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
10. If they (to invite) me yesterday, I (to come) to their
place tonight.
Упр. 23. Переведите на английский язык.
1. Жаль, что я решил работать в этой фирме.
2. Если б у него было время, он бы поехал в отпуск в
следующем месяце.
3. Если б я был умнее, я бы вчера не отвечал на их
вопросы без адвоката.
4. Жаль, что мы не пошли к нему на вечеринку.
5. Если б она пришла сюда сегодня вечером, я бы пого­
ворил с ней.
6. Если б ты объяснил им раньше, они бы не сделали
этого сейчас.
7. Я бы хотел быть сильнее.
8. Если он переведет эту статью до конца недели, он
отдаст ее редактору.
9. Если б ты мог начать жизнь снова, что бы ты де­
лал?
10. Жаль, что он истратил все свои деньги.
11. Если б ты был моложе, ты бы взял участие в гон­
ках.
12. Если б я знал, что я заболею, я бы лучше о себе забо­
тился.
13. Я жалею, что я не кинозвезда.
14. Если б мы пригласили няню, она бы заботилась о
малыше.
15. Если б директор пришел в три, мы бы обсудили с ним
ваши предложения еще сегодня.
Упр. 24. Переведите на английский язык.
1. Я бы хотела, чтобы она бросила курить.
2. Я бы хотел быть миссионером.
3. Если б они были тут сразу, мы бы встретили их.
4. Жаль, что вчера шел снег.
5. Если б он вчера принес деньги, мы бы сегодня купили
новый телевизор.
6. Если б она не оставила окно открытым, она бы услы­
шала телефонный звонок.
7. Жаль, что он такой неприятный.
C o n d itio n a l S e n t e n c e s
275
8. Если б ты мог что-то изменить в своей жизни, что бы
ты изменил?
9. Он в Киеве. Если б он уехал, его родители сказали бы
нам об этом вчера.
10. Если он не будет курить, он проживет долгую жизнь.
11. Я жалею, что у меня нет времени на эту работу.
12. Если б она больше тренировалась перед состязанием,
она бы победила сегодня.
13. Если бы он был на двадцать лет старше!
14. Если б она послушалась моего совета, она бы не жалела
об этом сейчас.
15. Жаль, что я не ответил на это письмо!
M odals
*М ода л ьн ы е глаголы
ИЗ3 r u l e |— ------------------------------- —
СОП, COUld
Выражает умение, возможность, физическую или
умст венную способность выполнить действие в
настоящем, бущ ущ ем и прошедшем временах.
(м огу, умею)
I can do it now.
Я могу сделать это
сейчас.
She can speak English.
Она умеет говорить
по-английски.
I cannot do it.
Я не могу сделать это.
She cannot speak French.
Она не умеет говорить
по-французски.
Can he swim?
Он умеет плавать?
Не could ski when he was
I could help him.
five.
Я смог помочь ему.
Он умел кататься на
лыжах, когда ему было
пять лет.
Упр. 1. Образуйте отрицательную и вопросительную
формы. Переведите на русский язык.
1. They can understand me.
2. Polly could go there.
3. You can stay here for some time.
4. She could skate very well.
5. Peter can help me now.
6. He could answer all the questions.
7. She can open the window.
8. They could talk to him for me.
9. Peter can speak German.
10. She can do it for you next week.
277
M o d els
Упр. 2. Переведите на английский язык, используя сап,
could.
1. Моя сестра не умеет готовить.
2. Ты можешь сделать это сам?
3. Кто может ответить на этот вопрос?
4. Она никогда не может прийти на встречу вовремя,
б. Вы сможете мне помочь завтра?
6. Вчера он не мог заснуть.
7. Ты умеешь водить машину?
8. Я могу проведать вас завтра?
9. Почему ты не смог реНшть эту задачу?
10. Мама говорит, что я не смогу прийти сегодня вечером.
11. Где я могу купить билеты?
12. Ты не сможешь думать об этом все время.
13. Она умела плавать еще в прошлом году.
14. Вы смогли найти его вчера?
16. Извините, но я не смог прийти'вчера.
ATTENTION
Обратите внимание!
Иногда вместо сап используют to. be able to.
Present
can или am able to
Past
could или was able to
Future
can или will be able to
I am able to do it. (м огу)
I was able to do it yesterday. ( мог)
I will be able to do it tomorrow. ( смогу)
I have been able to swim since I was three, (умею c
трехлетнего возраста).*1
Упр. 3, Переведите на английский язык, используя to be
able to.
1. Я не смогу навестить вас завтра.
2. Я не смогу помочь вам сегодня вечером.
3. Машина была очень дорогой — он не смог купить ее.
4. Ящик очень тяжелый — я не смогу поднять его.
6. Она смогла проведать их сегодня?
278
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
6. Он не может работать с тех пор, как заболел.
7. Мы не пошли в ресторан — мы не могли позволить
себе это.
Упр. 4. Переведите на английский язык, используя сап/
could и to be able to.
1. Возможно, они смогут заказать билеты для вас.
2. Он умеет так быстро бегать с детства.
3. Она вообще не умеет плавать!
4. Когда он был моложе, он мог танцевать лучше, чем
сейчас.
5. Полчаса я пытался окрыть дверь, но не смог.
6. Она сказала, что не смогла присоединиться к нам,
потому что болела.
7. Мы будем очень рады, если сможем помочь вам.
8. Они смогли посетить все музеи за один день.
9. Почему он никогда не может лечь спать пораньше?
10. Впервые они смогли достичь вершины горы.
11. Когда ты сможешь дать мне ее адрес?
12. Почему полиция не смогла найти грабителя?
fcg* RULE и
^ .............. I Модальный глагол сап также выражает:
разрешение:
You can go there. Ты можешь пойти туда.
запрет:
You can’t go there. Ты не можешь пойти туда,
просьбу:
Сап/cou ld you show me this book?
Вы можете!могли бы показать мне эту книгу?1
Упр. 5. Переведите на английский язык, используя сащ
could.
1. Ты можешь пойти в кино, если захочешь?
2. Вы можете помочь мне?
3. Ребенок не может смотреть телевизор сколько хочет.
4. Можно я сам отвечу на этот вопрос?
5. Они не могут оставаться дома одни.
M odals
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
279
Вы всегда можете пользоваться моим словарем.
Можно одолжить твою машину?
Ты не можешь приходить сюда без разрешения.
Не могли бы они поехать с нами?
Я могу воспользоваться твоим телефоном?
Можно мне тут курить?
Не скажете ли, который час?
a t t e n t i o n ! ------------------------------------------------------ ч
-р —
Л Обратите внимание на значения
can/could в сочетании с разными формами инфинитива.
can /cou ld /to be able to + Indefinite Infinitive
Возможность выполнить действие, а также разреше­
ние, запрет и просьбу относительно настояшего, бу­
дущего.и прошедшего времени.
Не can (is able to) run fast. Он может бегать быстро.
could + Perfect Infinitive
Возможность выполнить в прошлом, но действие не
было выполнено.
She could have gone earlier, but she didn’t.
Она могла (могла бы) пойти раньше, но не пошла.
\ .... ........... ... ....... ,„■■■■■....■■■..■■■„■ .......... .
Упр. 6. Переведите на английский язык, используя сап,
could с Indefinite Infinitive и Perfect.
1. Не могли бы вы открыть дверь?
2. Он мог бы ответить на письмо, но не ответил.
3. Она не может идти на прогулку так поздно.
4. Я мог догадаться об этом, но не догадался.
5. Ты можешь сказать, который час?
6. Вы могли б позвонить нам. Почему вы не позвонили?
7. Почему они не могут поехать к родственникам?
8. Они могли: бы возпользоваться этой возможностью.
Почему они не воспользовались ею?
9. Отец говорит, что я могу пойти в кино.
10. Этот ученик мог бы ответить лучше, но он получил
четверку.
И. Ей нельзя носить такое платье.
12. Эта команда могла выиграть состязание, но она проиграла.
280
Барановская Т.В. Грамматика английского язын>
Упр. 7. Переведите на английский язык, используя слгг*
could с Indefinite Infinitive и Perfect Indefinite,
1. Он не мог обратиться к ним за помощью.
2. Она могла бы сказать о своей болезни, но не сказала
3. Ты не можешь сделать это вместо него.
4. Они могли бы заплатить побольше денег. Почему они
не заплатили?
5. Вы не можете опаздывать на уроки.
6. Не могли бы вы рассказать об этой модели автомобилиV
7. Ты мог бы отправить телеграмму раньше, но не сдели •<
этого.
8. Ты не мог бы сходить со мной в театр?
9. Вы сможете выполнить эту работу?
10. Он мог сдать экзамен по математике, но не сдал.
I® 5 RULE I----------------------=----------------------------------------......... .1 Глаголы can, could могут употреблять­
ся для выраж ения сом нения или удивления в
сочетании с разными формами инфинитива.
Can she know English?
Неужели она знает англий­
ский?
Can she be working now? Неужели она сейчас работаетi
Can she have said it?
Неужели она это сказала?
Can she have been
working so long?
Неужели она так долго
работает?*1
Упр. 8. Переведите на русский язык, обращая внимание
на значения предложений.
1. Can she be fifty?
2. Could he have done it?.
3. Can they have been waiting for us so long?
4. Can she be sleeping now?
5. Can he have helped you?
6. Can the girl be ill serious?
7. Could they have reached agreement?
8. Can this laboratory carry on such ah important research?
9. Can they tell a lie?
10. Can this question be of great importance?
M odals
281
Упр. 9. Переведите на английский язык, используя сап
или could с разными формами инфинитива.
1. Неужели они сейчас дома?
2. Неужели она ушла?
3. Неужели он работает над новой статьей?
4. Неужели она работает в школе уже десять лет?
5. Неужели ты веришь его историям?
6. Неужели он истратил все деньги?
7. Неужели они до сих пор сидят в том кафе?
8. Неужели она любит посещать музеи?
9. Неужели он обедает уже час?
10. Неужели они сейчас играют в футбол?
11. Неужели она встает рано?
12. Неужели он изучает архитектуру шестнадцатого сто­
летия?
Упр. 10. Переведите на английский язык, используя сап
или could с разными формами инфинитива.
1. Неужели ты потерял ключи? _
2. Неужели он летит самолетом в это время?
3. Неужели они ходят?
4. Неужели он решил эту проблему?
5. Неужели она так долго работает в модельном бизнесе?
6. Неужели дети еще играют?
7. Неужели они достали билеты на эту выставку?
8. Неужели он действительно увлекается современным
искусством?
9. Неужели она живет тут уже три года?
10. Неужели это ложь?
11. Неужели он получил необходимую квалификацию?
12. Неужели они сделали ошибку?
13. Неужели он попросил помочь?
14. Неужели она хочет знать правду?
15. Неужели они до сих пор развлекают своих гостей?
16. Неужели он хочет разыскать старинную карту?
17. Неужели кто-то вызвал полицию?
18. Неужели они все еще разговаривают?
19. Неужели она разговаривает по телефону целый час?
20. Неужели они убежали?
282 '
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
RULE I----- -------------------------------------------- ------------- •
щ.........■■■ ■'I Глаголы can, could могут выражать
удивление с оттенком недоверия, невозможности
в сочетании с разными формами инфинитива.
Не can’t know English.
Не может быть ( невозмож­
но), чтобы он знал английский.
Не can’t be working now. He может быть, чтобы он
работал сейчас.
Не can’t have said it.
He может быть, чтобы он
сказал это.
Не can’t have been
w ork in ^ ^ o n g ^ ^
He может быть, чтобы он
работал так долго.*1
Упр. 11. Переведите на английский язык, используя сап
или could с разными формами инфинитива.
1. Не может быть, чтобы он был в офисе.
2. Не может быть, чтобы они все еще обсуждали это.
3. Не может быть, чтобы он истратил столько денег.
4. Извините, но не может быть, чтобы он сделал это.
5. Не может быть, чтобы она болела так долго.
6. Не может быть, чтобы они вернулись так рано.
7. Не может быть, чтобы она знала их адрес.
8. Извините, но не может быть, чтобы она сказала неправду.
9. Не может быть, чтобы они жили в этой стране.
10. Не может быть, чтобы он работал с самого утра.
11. Не может быть, чтобы ты видел волков в этом лесу.
12. Невозможно, чтобы она сделала такой выбор.
Упр. 12. Переведите на английский язык, используя сап
или could с разными формами инфинитива.
1. Не может быть, чтобы она Заблудилась.
2. Не может быть, чтобы он не вмешался.
,3. Простите, но это не может быть правдой.
4. Не может быть, чтобы она изучала бумаги так долго.
5. Не может быть, чтобы он водил машину с четыр­
надцати лет.
6. Не может быть, чтобы они знали друг друга до этого.
7. Не может быть, чтобы она так думала.
8. Не может быть, чтобы ребенок сейчас спал.
283
M o d a ls
9. He может быть, чтобы она имела такую точку зрения.
10. Невозможно, чтобы он был такой молодой.
11. Не может быть, чтобы он начал драку первый.
12. Простите, но не может быть, чтобы они сейчас работали.
13. Не может быть, чтобы она работала в это время.
14. Не может быть, чтобы снег шел всю ночь.
15. Не может, быть, чтобы он заметил нас.
Упр. 13. Образуйте предложения и переведите их на
русский язык.
Сап
Could
I
he
she
we
you
they
be tired now?
be late?
be making a phone call?
be watching the news?
be playing the piano?
have stolen my wallet?
have painted the ceiling?
have decided to move to England?
have been studying all night?
have been cooking?
Упр. 14. Образуйте предложения и переведите их на
русский язык.
c
I
He
can’t
She
We
You couldn’t
They
be surprised.
•
N
have plenty of time.
be ready to start.
be crying.
be doing his homework.
be riding.
have given you a lift.
have fallen ill.
have left the city.
have been sitting quietly for so long time.
У
V
Упр. 15. Переведите на английский язык, используя сап
или could с разными формами инфинитива.
1. Не может быть, чтобы он был такой перепуганный.
2. Неужели она.сейчас готовит ужин?
284
Барановская Т.В. Трамматпика английского языка
3.
4.
5.
6.
Он мог бы промолчать, но он все рассказал.
Неужели она собирает морские ракушки с детства?
Не может быть, чтобы он услышал наш разговор.
Простите, но не может быть, чтобы она забыла пре
дупредить вас.
Они могли бы поехать в больницу, но не поехали.
Неужели он прислал тебе поздравление?
Не может быть, чтобы там сейчас шел дождь.
Она могла бы приготовить обед.
Неужели это наконец-то случилось?
Неужели он влюбился в нее?
Он мог бы взять нас с собой на охоту.
Не может быть, чтобы ей нравилась такая музыка.
Неужели он посоветовал тебе это?
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
В^3 RULE |-
\
may, m ight
Выражает разрешение относительно настоящего
и будущ его времени
( можешь, мож ете)
You may take my book. Ты можешь взять мою книгу.
Ты не можешь брать это.
You may not take it.
Можно мне выйти?
May I go out?
Он сказал, что я могу взять
He said I might take
его ручку.*1
his pen.
Упр. 16. Переведите на английский язык, используя may.
1. Ты можешь вернуться домой не позже одиннадцати?
2. Мне можно зайти?
3. Доктор говорит, что больной может вставать.
4. Она не может трогать мои вещи без разрешения.
5. Можно мне взять еще одно пирожное?
6. Им нельзя оставаться в больнице после девяти.
7. Если ты выполнил задание, ты можешь пойти к това­
рищу.
8. Можно мы пойдем в кино?
9. Вот теперь ты можешь отдохнуть.
10. Вам нельзя курить в этой комнате.
M odals
285
Упр. 17. Переведите на английский язык, используя may,
might.
1. Могу ли я узнать, сколько вам лет?
2. Мама сказала, что дети могут поехать с нами.
3. Ты не можешь есть мороженого столько, сколько за­
хочешь.
4. Учитель сказал ученикам, что они могут идти домой.
5. Туристы могут ставить палатки только тут.
6. Мальчик думал, что ему можно есть мороженое.
7. Можно одолжить твой зонтик?
8. Нам ответили, что мы можем получить бумаги только
через месяц.
9. Ты не можешь уйти сейчас.
10. Полиция сказала, что он может уехать из города.
11. Вы можете курить, если хотите.
& ATTENTION IОбратите внимание!
1
Иногда вместо may употребляют to be allowed to.
He is allowed to go for
a walk.
Не was allowed to go
for a walk.
He will be allowed to go
for a walk.
Ему разрешают пойти на
прогулку.
Ему разрешили пойти на
прогулку.
Ему разрешат пойти на
прогулку.1
•Vnp. 18. Переведите на английский язык, используя to be
allowed to.
1. Ему разрешают ездить на мотоцикле.
2. Им.разрешают ходить в парк самим.
3. Нам разрешили пойти на дискотеку.
4. Ей разрешат взять машину брата.
б. Ученикам не разрешают пропускать уроки.
6. Тебе разрешили взять участие в гонках?
7. Почему мне не разрешают возвращаться домой поздно?
8. Моему другу разрешили купить собаку.
9. Когда пациенту разрешат ходить?
И). Тебе уже разрешили уйти?
286
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 19. Переведите на английский язык, используя may,
might, to be allowed to.
1. Вы можете начинать делать это задание.
2. Ты не можешь разговаривать с ним так невежливо.
3. Мне разрешили пригласить на вечеринку всех моих
друзей.
4. Вам нельзя пропускать лекции.
5. Кому из вас разрешили пойти в поход?
6. Родители сказали, что нам можно ходить на речку.
7. Я приеду к вам, как только мне разрешат.’
8. Можно ему принять участие в концерте?
9. Мы не уверены, что нам разрешат начать этот проект.
10. Почему ей не разрешили проведать больного?
11. Студентам разрешают пользоваться записями во вре­
мя экзамена.
12. Когда детям разрешат поиграть на компьютере?
13. Как только ему исполнится шестнадцать, ему разре­
шат водить машину.
14. Как часто тебе разрешают проводить вечеринки дома?
15. Никому не разрешили принять участие в состязаний
без разрешения доктора.
RULE I
Глагол m ay, m ight в сочетании с раз­
ными формами инфинитива может выражать
предположение с оттенком неуверенности.
Не may be at home now.
Не may be working now.
Не may have been at
home yesterday.
Возможно, он сейчас дома.
Возможно, он сейчас работает.
Возможно, он был дома
вчера.
Не may have been work- Возможно, он работал
ing at home yesterday. дома вчера.
He might know her
Он, возможно, и знает ее
telephone number,
телефон.1
Упр. 20. Переведите на английский язык, используя may,
might с разными формами инфинитива.
1. Возможно, она сейчас на работе.
2. Они, возможно, сейчас работают в саду.
287
M o d a ls
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Возможно, бабушка в своей комнате.
Может, ты потерял ключи на улице.
Возможно, ребенок сейчас не спит.
Она, возможно, ждет нас уже полчаса.
Он, возможно, приедет в Москву осенью.
Возможно, они сейчас в театре.
Возможно, он работает в офисе с девяти часов.
Она, возможно, учила английский в школе.
Возможно, они уже достигли соглашения.
Возможно, он возвратится.
Упр. 21. Переведите на английский язык, используя may,
might с разными формами инфинитива.
1. Возможно, я потерял номер их телефона.
2. Она, возможно, болеет уже несколько дней.
3. Оденься теплее. Ты можешь простудиться.
4. Возможно, их сын уже закончил университет.
5. Возможно, они сейчас готовятся к экзаменам.
6. Будь осторожным. Ты можешь порезать палец.
7. Возможно, полиция уже эвакуировала людей.
8. Где твой билет? Может, ты потерял его?
9. Завтра может пойти снег.
10. Что случилось? Возможно, водитель заснул за рулем.
11. Возможно, они ждали чего-то особенного от этого кон­
церта.
12. Возможно, она звонила вам. ■
13. Возьмите зонтик. Погода может испортиться.
14. Возможно, он ждет эту девушку.
15. Она, возможно, изменила свое мнение.
16. Не ходите туда на яхте. Ветер может измениться.
17. Запиши всю информацию. Ты можешь забыть ее.
18. Возможно, она и рассказала им все вчера.I
№ RULE К -------------— ----- ----------------------- — ------- ч
I ■■■ и
I Глагол m ight в сочетании с инфинити­
вом может выражать неодобрение или укор.
She might be more polite.
Не might have helped us.
Она могла бы быть более
вежливой. (сейчас)
Он мог бы помочь нам.
( тогда )
288
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 22. Переведите на английский язык, используя might
с инфинитивом.
1. Ты мог бы и убрать в комнате до моего прихода!
2. Он мог бы предупредить нас раньше!
3. Ойа могла бы представить их сейчас.
4. Ты мог бы сначала спросить меня!
5. Он мог бы навестить своих родителей. Почему он не
сделал этого?
6. Они могли бы не обещать этого! Они не выполнили
обещание.
7. Она могла бы пригласить гостей в другой день.
8. Он мог бы и позвонить!
9. Почему ты так разговариваешь? Ты мог бы быть не
таким грубым?
10. Вы могли бы и не опаздывать.
Упр. 23. Переведите на английский язык, используя might
с инфинитивом.
1. Он мог бы и не спорить сейчас.
2. Возможно, она и надеялась поехать раньше.
3. Они могли бы промолчать.
4. Может, они и полетели самолетом.
5. Наши друзья, возможно, вернутся к вечеру.
6. Я хочу пить. Ты могла бы предложить мне чашку чая.
7. Возможно, он поехал туда поездом.
8. Твой друг мог бы и согласиться помочь тебе в этой
проблеме.
9. Ты мог бы написать сочинение лучше.
10. Она, может и готовит обед сейчас.
Упр. 24. Вставьте модальные глаголы may или сап.
1. ... I come in?
2. Не ... not go out because he is ill.
3. You ... translate this text; you don’t know French enough.
4. Take the umbrella: it ... rain.
5. She ... visit us if she has time.
6. Do you think he ... answer all these questions?
7. ... she use your phone?
8. ... you help me just now?
9. I ... not find my key.
10. ... he drive a car if it is necessary, to?
M o d a ls
289
Упр. 25. Вставьте модальные глаголы may, might или сап,
could.
1. Не ... not find his notebook last night.
2. ... I come and see you tomorrow?
3. She said that she ... be late.
4. You ... stay in our house if you like.
5. I tried to see something in the darkness but I ... not.
6. Father said that I ... swim well enough.
7. ... I join you in the evening?
8. You ... take this job or rebuse.
9. You ... not believe.
10. ... you pass me juice, please?
11. They ... not help us because they were abroad.
12. We ... not imagine him without his motorbike.
Упр. 26. Переведите на английский язык, используя сап,
could и may, might.
1. Неужели он такой невежливый?
2. Неужели они передумали? Возможно, они еще пойдут туда.
3. Возможно, он хочет привлечь внимание таким поведением.
4. Неужели она все еще работает в кабинете? Возможно,
она уже закончила работу.
5. Дети, возможно, вернутся позднее.
6. Ты мог бы и принять их приглашение.
7. Возможно, они все еще в городе.
8. Неужели они до сих пор гуляют в парке?
9. Он мог бы пригласить лучшего адвоката.
10. Где мое объявление? Возможно, они поместили его
на последней странице.
11. Неужели мальчик так сильно простудился? Возможно,
он скоро выздоровеет.
12. Где мой плеер? Ты мог бы положить его в шкаф.
13. Неужели ты не хочешь достичь успеха? Работай усерднее.
14. Неужели вы забыли поприветствовать их? Они могут
обидеться.
15. Я останусь дома. Возможно, мои друзья зайдут ко мне.
Упр. 27. Переведите на английский язык, используя сап,
could, can't, couldn't и may, might.
1. Она работала всего час! Неужели она устала?
2. Говори тише! Возможно, дети уже спят. Ты можешь
их разбудить.
ю.
290
Барановская Т.В, Грамматика английского языка
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Не может быть, чтобы он забыл извиниться.
Неужели они сейчас прыгают с парашютом?
Возможно, они узнали об этом от него.
Не может быть, чтобы они оплатили этот счет.
Неужели вы поражены этим представлением?
Простите, но не может быть, чтобы они выбрали ее
своим представителем.
Неужели ученики все еще делают это упражнение?
Неужели он открыл спортклуб? Возможно, он пригла­
сит нас туда.
Она чудесно выглядит. Не может быть, чтобы ей было
так много лет.
Простите, но не может быть, чтобы он был таким ци­
ничным к своим родителям.
Не можёт быть, чтобы она ненавидела этого человека.
Не может быть, чтобы они не почувствовали запах
дыма. Возможно, они спали, когда начался пожара
Она тренируется столько лет! Возможно, она победит
в состязании.
Никто не отвечает. Возможно, он пошел в магазин.
Неужели он думает только о себе!
Неужели дети открыли дверь незнакомому человеку?
Возможно, они подумали, что это их отец.
Не может быть, чтобы он катался на велосипеде.
Возможно, он делает уроки.
Ты мог бы и не быть таким скучным. Улыбнись.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
RULE (-
must
Выражает обязанность в настоящем времени.
Обязанность в будущем must выражает только с
обстоятельствами, указывающими на будущее время.
Обязательство в прошедшем времени m ust выра­
жает только в косвенной речи.
( обязан, должен)
Не must go there now.
Он должен идти туда сейчас.
She must go to the
Она должна идти в банк
bank tomorrow.
завтра.
You must not leave.
Ты не должен ехать.
Must I leave?
Я должен ехать?
291
M o dals
Упр. 28. Переведите на английский язык, используя must.
1. Я должен рано встать.
2. Мы должны поговорить об этом завтра.
3. Вы не должны волноваться.
4. Ученики должны выполнять домашнее задание.
5. Кто должен убирать в твоей комнате?
6. Она должна помыть посуду.
7. Ты не должен разговаривать на уроке.
8. Им нужно приходить сюда завтра?
9. Они должны вернуться до вечера.
10. Мама сказала, что мы должны пойти в магазин.
11. Они вынуждены продать свой магазин.
12. Я должен сделать это сам?
13. Учитель сказал, что ученики должны читать англий­
ские книги.
14. Ты не должен плавать так долго.
15. Он сказал, что мы должны выехать рано утром.
& ATTENTION |
КМ Л
Й
Ш
» lit А» и 1 1Л /
Иногда вместо must используют to have to.
Present
must або
have to
mustn’t /
don’t have to
doesn’t have to
Past
had to
didn’ t have to
Present Perfect
have had to
haven’t had to
Future
will have to
will not have to
Я должен остаться тут.
I have to stay here.
I don’t have to stay here. Я не должен оставаться
тут.
He had to explain every­ Он был вынужден все
thing.
объяснить.
Он будет вынужден все \
He will have to explain
объяснить.
everything.
^ Do you have to go there? Ты должен ехать туда?
292
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 29. Переведите на английский язык, используя to
have to.
1. Я должен подготовить доклад.
2. Ты не должен идти пешком.
3. Он был вынужден вернуться из отпуска раньше.
4. Ей не пришлось работать ночью.
5. Мне пришлось вернуть билеты в кассу.
6. Мы должны будем напомнить им об их обещании.
7. Им не придется долго ждать.
8. Ей придется выбирать самой?
9. Вы не должны извиняться.
10. Почему ты был вынужден рассказать об этом?
Упр. 30. Переведите на английский язык, используя to
have to.
1. Она должна посетить врача.
2. Он не знал, что он должен делать.
3. Почему ты вынужден выехать из страны?
4. Он не должен был закрывать двери.
5. Она была вынуждена бросить работу с тех пор, как<
родился ребенок.
6. Шел дождь, и я был вынужден взять зонтик.
7. Ты не должен врать нам.
8. Он должен делать зарядку ежедневно с тех пор, как
поправился.
9. Они будут вынуждены пригласить ее.
10. Она не должна готовить обед, мы можем поесть в рес­
торане.
Упр. 31. Переведите на английский язык, используя must,
to have to.
Я должен
подготовиться к лекции.
помочь родителям.
»
сдать экзамен на “ отлично” ,
починить свой мотоцикл сам.
вернуть этот компак-диск другу.
Мне придется
-
бросить курить.
отослать им телеграмму.
вылететь туда в пятницу,
отказаться от поездки,
встретить их на вокзале.
293
M e d a ls
Мне пришлось
Я не должен
искать помощь самому.
ждать пока они придут,
запретить им ходить на речку,
взять книги в библиотеке,
извиниться перед ними.
соглашаться на его предложение,
принимать решения,
брать деньги,
писать отчет.
Упр. 32. Используйте must илиto have to в нужной форме.
Используйте вопросительную или отрицатель­
ную формы, где необходимо.
1. She ... leave the party yesterday — she wasn’t well.
2. He was late for work today because he ... visite the
doctor first.
3. You ... borrow my things without asking.
4. We are sorry, you ... smoke here.
5. She said we ... wash all the windows in the house.
6. Since the new manager came, they... change their meth­
ods of research.
7. Her son is. happy as he ... do his home task today.
8. I (not) ... speak German since I was at school.
9. The teacher told us that we ... answer all the questions.
10. He ... get up early on Monday if he wants to catch the bus.
11. Her brother has been ill. H e.... stay in hospital since
last week.
12. ... you have a visa to come to France?
RULE h i --------------- — ----- ------------------------------- -----\
^ттштшяттштЛГлагол must, в сочетании с разными
формами инфинитива, может выражать предполо­
жение с оттенком уверенности.
Не must be about sixty.
Ему, наверное, около
шестидесяти лет.
Не must be writing now. Он, наверное, пишет сейчас.
He must have written
Он, наверное, уже напи­
сал им.
them already.
He must have been
Наверное, он работал всю
w ritin g ^ lH h ^ iig h t^ ^ ^ ночь.
294
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 33. Переведите на английский язык, используя must
с необходимой'формой инфинитива.
1. Ей, наверное, около двадцати.
2. Наверное, он сейчас отдыхает на пляже.
3. Где моя ручка? Наверное, ее взяла моя сестра.
4. Дети, наверное, спят.
5. Они, наверное, всю ночь смотрели телевизор.
6. Он, наверное, заболел.
7. Ты ничего не ел с утра. Ты, наверное, голоден.
. 8. Они, наверное, были вчера дома.
9. Никто не отвечает. Она, наверное, ушла.
10. Он, наверное, уже сделал свой доклад.
Упр. 34. Переведите на английский язык, используя must
с необходимой формой инфинитива.
1. Он, наверное, сейчас работает.
2. Гости, наверное, уже пришли.
3. Она, наверное, оч^нь счастлива.
4. Ты, наверное, сделал много фотографий во время поездки.
5. Он, наверное, сейчас наслаждается оперой.
6. Она, наверное, поговорила с родителями.
7. Все засыпано снегом, наверное, снег шел всю ночь.
8. Они, наверное, здесь с обеда.
9. Ребята, наверное, сейчас в Интернет-клубе.
10. Он, наверное, уже закрыл свой магазин.
11. Где мой журнал? Наверное, твой брат читает его.
Упр. 35. Переведите на английский язык,, используя must
или to have to.
1. Она не должна исполнять наши указания.
2. Ее отец, наверное, дочктор.
3. Какие документы я должен подписать?
4. В какое время ты должен возвращаться домой?
5. Я был вынужден вмешаться.
6. Они, наверное, ждут нас уже полчаса.
7. Он не должен работать на эту фирму.
8. Она не смогла прийти к нам, она должна была пойти
на курсы английского языка.
9. Наверное, он прожил в этой стране много лет.
10. Почему она должна пользоваться этими лекарствами?
11. Я должен буду прочитать эту книгу.
12. Наверное, они приехали в Смоленск вчера.
295
M o d a ls
13. Почему ты был вынужден отказать им?
14. Он, наверное, очень разозлен.
15. Ты не должен прерывать говорящего.
DS" RULE f
to be to
bf ■’ lfl —— ,л
Как модальный, глагол употребляется только в на­
стоящем и прошедшем временах. Выражает обя­
зательство или необходимость, связанную с преды­
дущей договоренностью, приказом или инструкцией.
Она должна прийти в семь.
She is to come at seven.
She was to come at seven. Она должна была прийти
в семь.
Они должны обсудить
They are to discuss it
это завтра.
tomorrow.
Она должна была прийти
She was to have come
at seven.
в семь (но не пришла).
Упр. 36. Переведите на английский язык, используя to be
to в необходимой форме.
1. Я должен встретить их в аэропорту.
2. Они должны работать по семь часов ежедневно.
3. Она должна прийти сюда вечером.
4. Их сын должен был закончить курсы в этом году,
5. Они должны были возвратиться из командировки.
6. Он хотел заказать номер в отеле, но не заказал.
7. Она должна была подготовить лабораторию.
8. Мы должны были встретиться после работы, но не
встретились.
9. Отвечать на звонки должна сестра.
10. Дети должны были поехать на экскурсию, но не поехали.
11. Расписание должно измениться через три дня;
RULE |-
М одальный глагол to be может уп о­
требляться для выражения инструкции или приказа.
You are to leave the room.
Выйдите из комнаты,
He said I was to give you
the documents.
Он сказал, что я должен
принести вам документы.
296
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 37. Переведите на английский язык, используя to be
to в необходимой форме.
1. Сотрудники должны приходить ровно в девять.
2. В соревнованиях должны принять участие только три
команды.
3. Ложись спать.
4. Вы должны докладывать мне о результатах каждый
час.
5. Он сказал, что мы должны сдать отчеты до конца
рабочего дня.
6. Проветри комнату.
7. Позаботься о детях.
8. Сделайте эту работу сейчас.
9. Вы должны выступить на собрании. ,
10. Она сказала, что ты должен сделать все необходимые
приготовления.
11. Он должен работать тут три раза в неделю.
12. Все должны выйти из дома через пятнадцать минут.
ИЗ* RULE I — ---- ----- --- ---------------: ---- — ---------------Л
^
в М одальный глагол to be в сочетании с
Passive In finitive выражает возможность.
She was often to be seen in this restaurant.
Ее можно было часта увидеть в этом ресторане.
Where are they to be found?
Где их можно найти?*1
Упр. 38. Переведите на английский язык, используя to be
to в необходимой форме.'
1. Его всегда можно найти на работе в восемь.
2. Их нельзя застать дома.
3. Эту книгу можно купить в любом магазине.
4. Ее можно часто встретить в нашем районе.
5 1 Где вас можно увидеть?
6. Его не часто можно застать в кабинете.
7. Тебя можно найти на работе?
8. По какому адресу им можно писать?
M o d u le
297
Упр. 39. Переведите на английский язык, используя to be
to необходимой форме.
1. Поезд должен был прибыть в восемь тридцать.
2. Он должен был разработать план, но не сделал этого.
3. Мы должны прийти туда раньше.
4. Их всегда можно найти в соседнем баре.
5. Самолет должен прилететь в семь утра.
6. Согласно предыдущей договоренности, они должны
были отправлять грузы еженедельно.
7. Просмотрите почту.
8. Эти лекарства нужно принимать три раза в день.
9. Теперь собирать информацию будете вы.
10. Выполняй инструкции четко.
Упр. 40. Вставьте модальные глаголы to be to или to have to.
1 . 1 was late because I ... to finish my work.
2. Where ... the meeting to take place?
3. We ... to go home because our mother is waiting for us.
4. He ... to wear specs.
5. As it was decided, I ... to write an essay about this country.
6. He ... to go to the dentist twice a weekl
7. She insisted that the child ... to have lunch.
8. The agreement was that you ... there in time.
9 . 1 am afraid you ... to find the solution to this problem.
10. He told that we ... to return his money in a month.
Упр. 41. Вставьте модальные глаголы to be to или to have
to в повествовательной или отрицательной формах.
1. You ... to pay a fine if you are caught speeding.
2. As they had agreed, the meetings ... to be held every
Monday.
3. Can you visit us next week? I ... to check my diary.
4. The lessons ... to begin at nine.
5. Thank you for the present, but you ... to bring anything.
6. The manager ordered that the goods ... to be packed very
carefully. .
7. They ... to meet me at the railway station.
8 . 1 decided that I ... to consult the doctor every six months.
9. We ... to meet in the restaurant.
10. You ... to be so polite. We are good friends.
11. According to the order they ... to leave.
298
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
Упр. 42. Переведите на английский язык, используй to Ье
. to или to have to.
1. Почему она должна объяснять свое отсутствие?
2. Представители этих фирм встретятся в Лондоне в
сентябре.
3. Вы не должны ехать туда машиной.
4. Он должен был позвонить в семь, но, наверное, он забыл.
5. Она не дожна жаловаться: она сама приняла такое ре­
шение.
6. Прочитай инструкцию. Ты должен принимать' таблет­
ки два раза в день.
7. Я думаю, что ты должен сказать родителям, что ты
можешь опоздать.
8. Его всегда можно встретить на художественных вы­
ставках.
9. Мы решили, что вечеринка должна начаться в десять.'
10. Депутаты встретятся снова позднее.
11. Я буду вынужден общаться с ним?
12. Куда он должен был отправить товары?
13. Ты не должен идти с нами, если не хочешь.
14. Мы должны будем собрать урожай до начала сезона
дождей.
15. Их свадьба должна состояться в следующем месяце.
Упр. 43. Переведите на английский язык, используя must,
to be to, to have to.
1. Он сказал, что должен позвонить немедленно.
2. В этой гимназии все ученики должны носить форму.
3. Кому пришлось с ним поехать?
4. Доктор сказал, что он не должен пить так много кофе.
5. Она вынуждена была одеть теплую одежду.
6. Я сказал им, что они не должны опаздывать.
7. Новые роботы должны помочь людям на производстве.
8. Ты должен позвонить маме. Возможно, она беспокоится,
9. Она побледнела. Она должна принять лекарства.
10. Родительское собрание должно состояться в конце
недели.
11. Я был вынужден отменить встречу.
12. Сегодня ей пришлось поехать на работу раньше.
13. Он, наверное, сейчас в командировке.
14. Открытие выставки начнется сегодня в пять.
15. Они, наверное, уже заснули.
299
M o d a ls
RULE |
Must
May
M ight
Can’ t
Can’ t/m a y /m ig h t/m u s t
В значении предположения.
- наверное
— возможно
— возможо (н о маловероятно)
— не может быть
Упр. 44.- Составьте предложения и переведите их па рус­
ский язык.
ГНе
She
You
They
can’t
may
might
must
“
V.
be at home now.
^
leave at' ten tomorrow.
•be hungry.
be busy next week.
know the answer.
be sleeping at the moment.
be having breakfast.
be looking through the newspapers.
be driving.
have left.
have been at home yesterday.
have bought a car.
have missed the plane.
have sold the club.
have been digging all day.
have been filming this week.
J
Упр. 45. Переведите на английский язык, используя must,
may, might или can’t.
1. Он, наверное, работает на этом заводе.
2. Возможно, он работает на этом заводе.
3. Он, возможно, работает на этом заводе.
4. Не может быть, чтобы он работал на этом заводе.
5. Он, наверное, работал на этом заводе.
300_____ Барановская Т.В. Грамматика английского язык<
6. Он, возможно, работал на этом заводе.
7. Не может быть, чтобы он работал на этом заводе.
8. Они, наверное, тренируются в спортивном клубе.
9. Возможно, они тренируются в спортивном клубе.
10. Возможно, они и тренируются в спортивном клубе.
11. Не может быть, что они тренируются в спортивном клубе
12. Наверное, она в институте.
13. Возможно, она в институте.
14. Возможно, она и в институте.
15. Не может быть, чтобы она была в институте сейчас.
16. Не может быть, чтобы она была в институте вчера.
17. Возможно, она была в институте.
Bgp R U L E }
sh oiild /ou g h t to
Выражает моральное обязательство, совет, рекомен­
дация), should и ought to очень похожи по значению.
Ought to употребляют чаще всего для выражения
морального обязательства, a should чаще всего
выражает совет, рекомендацию или инструкцию. '
You should do it.
Вам.следует сделать это.
You ought to be more
attentive.
BaM следует быть вниматель­
ным.
He shouldn’t be'
sitting here.
Ему не нужно ( не следует)
сидеть здесь.
He oughtn’t to be
working for this firm.
Ему не надо работать на
этой фирме.
You should have told
us about it.
Вам надо было сказать
нам об этом.
You ought to have
sent the warning.
Вам надо было бы (следова­
ло) прислать предупреж­
дение.
You shouldn’t have
done it.
Вам не следовало делать
это.
Should we go?
Нам надо уйти?
л
M o d a lа
301
Упр. 46. Переведите на английский язык, используя should
или ought to.
1. Тебе не следует сидеть около окна. Ты можешь
простудиться.
2. Ему нужно было бы идти домой. Его ждут!
3. Им надо заботиться о здоровье.
4. Ему не следует работать в саду. Он еще не выздоровел.
5. Им надо было бы проведать больного отца.
6. Тебе следует придерживаться инструкций.
7. Ей не следует носить такую короткую юбку.
8. Лучше выпей горячего чая.
9. Вам нужно немедленно показать ребенка врачу.
10. Тебе не следует спорить сейчас.
Упр. 47. Дополните предложения, используя should или
ought to.
1. You ... follow instructions before taking medicine.
2. It’s very late. Children ... be in bed.
3. You ... not smoke here.
4. It’s his anniversary next week. Maybe we ... to sent him
a telegram.
5. Her room is dirty. She ... clean it.
6. This hotel is very expensive. You ... not stay here.
7. She drives too fast. She ... drive carefully.
8. They ... not let the children see such films.
9. They invite us to have barbecue. ... we take soiqething
to eat?
10. You ... not read in the car. You may feel sick.
11. He ... book the tickets in advance.
12. She ... leave valuable in the car. Someone broke in and
stole them.
^ ATTENTION I—
~\
Обратите внимание!
* ..........
1
He should have done it.
Ему следовало бы сделать
это. (но он не сделал.)
He shouldn’t have
done it.
Ему не следовало делать
это. (а он сделал)
302
Барановская Т.В, Грамматика английского языка
Упр. 48. Переведите на английский язык, используя should
или ought to с Perfect Infiniteve.
1. Адвокат говорит, что ему не следовало подписывать
контракт.
2. Тебе надо было отложить все встречи.
3. Ребенку не следовало читать эту книгу.
4. Ей надо было оставить записку.
5. Тебе не следовало идти туда в такое позднее время.
6. Ему следовало записать адрес этой конторы^.
7. Ему не следовало нарушать правила.
8. Им надо было взять такси.
9. Что ей надо было делать?
10. Тебе надо было предложить ей свою помощь.
11. Почему ему не надо было идти на ту вечеринку?
12. Им надо было лучше заботится об их доме.
13. Ей не надо было слушать сплетни.
14. Вам следует четко исполнять все распоряжения.
Упр. 49. Переведите на английский язык, используя should
и ought to с необходимой формой инфинитива.
1. Им следовало возвратиться вовремя.
2. Тебе следовало позвонить им немедленно.
3. Ей не следовало так долго лежать на солнце. Она мо­
жет получить ожог.
4. Ему следует слушать советы родителей.
5. Тебе не надо было напоминать ей об этом.
6. Ей следует изменить свое мнение.
7. Вам следовало пойти на ее концерт.
8. Тебе не следует судить о человеке по его внешности.
9. Им надо было заказать билеты заранее.
10. Тебе не следовало парковать машину в том месте.
11. Ей следует поискать новую работу.
12. Ему следовало принять другое решение.
13. Тебе надо быть осторожной. Ты можешь разбить тарелки*.
14. Вам не следует вмешиваться в их отйошения.
15. Тебе не следует сейчас спешить.
Упр. 50. Переведите на английский язык, используя should
и ought to с нужной формой инфинитива.
1. Ребенку не следует есть эти ягоды. У него может забо­
леть живот.
M o d u le
303
2. Ей не следовало одалживать родительскую машину.
3. Тебе не следовало проводить так много времени в этой
компании.
4. Родителям надо быть внимательным к своим детям.
5. Тебе не следовало беспокоить меня во время работы.
6. Ему следовало начать свою карьеру‘раньше.
7. Ей не следует сейчас одной сидеть в комнате,
8. Вам не надо было вмешиваться в их ссору.
9. Им следует играть по. правилам. Почему они наруша­
ют их?
10. Тебе следует учиться лучше.
11. Ей следовало воспользоваться телефоном.
12. Вам не следовало принимать так много лекарств.
13. Тебе не следовало брать эти очки. Видишь, ты разбил их.
14. Вам следует быть энергичным, если вы хотите рабо­
тать с молодежью.
15. Ему следует быть ответственным.
Упр. 51. Дополните предложения, используя should, ought
to, must, или to have to. Можно дать один вариант.
1. She ... be arriving in some hours.
2. He ... go home at nine because his father is waiting for
him.
3. You ... try to find a new job.
4. Mother insisted that I ... have a meal.
5. Don’t you think he ... ask before taking my book with­
out asking.
6. There are no planes today, so I ... to go by train.
7. He ... never say that again!
8. They ... book the tickets if they want to go to the con­
cert.
9. We think you ... tell your parent you will be late. ^
10. He ... do what he says.
11. Do you think she ... tell my parents what happened?
12. You ... have a favourite pupil.
Упр. 52. Переведите на английский язык, используя should,
ought to, must ила to have to.
1. Вам придется остаться здесь.
2. Ей не следовало тратить время, на это бессмысленное
занятие.
304
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
3.
4.
5.
6.
Я должен выполнить это задание.
Ему не следовало писать это письмо.
Ты должна была позвонить мне.
Вам следовало пригласить директора для оформления
дома.
Мы должны завтра присутствовать на презентации.
Тебе не следует критиковать то, как рна одевается.
Всем придется пройти медицинский осмотр.
Я не должен исполнять все ее желания.
Мы будем вынуждены провести год в Африке.
Ей следовало выбрать другую профессию.
Люди не должны убивать диких животных.
Тебе не надо было общаться с ним.
Он не должен пользоваться оборудованием, не изучив
инструкцию.
Мы должны охранять окружающую среду.
Вам надо гордиться такими действиями.
Почему он был вынужден заплатить так много?
Тебе не следует курить в кровати.
Почему они вынуждены контролировать их?
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Упр. 53. Переведите на английский язык, используя
should, ought to, must или to have to.
1. Ты не должен бояться доктора.
2. Мне придется составить план путешествия самому.
3. Что мы должны делать, чтобы не загрязнять окружа­
ющую среду?
4. Ему не следовало ехать так быстро.
.5. Я был вынужден проинформировать директора об
этом случае.
6. Ей следовало помочь маме с уборкой квартиры.
7. Он не должен был делать такое предложение.
8. Сегодня им пришлось встретиться с адвокатом.
9. Мои родители думают о том, чтобы купить мне маши­
ну, а не мотоцикл.
10. Дети должны знать правила дорожного движения.
11. Они не должны были прекращать исследования.
12. Ты не должна разговаривать по телефону так долго.
13. Им не следовало покупать ребенку такую опасную
игрушку.
14. Тебе следует научиться делать такие вещи самому.
365
M e d a ls
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Они должны были взять с собой карту.
Вам следовало убедиться во всем самим;
Кто должен был позаботиться об обеде?
Вы должны четко объяснить им их обязательства.
Ей не следует сплетничать об этих людях.
Он не должен давать рекомендации малознакомым
людям.
US* RULE I- Г '- 1
need
Выражает необходимость относительно настоя­
щего и будущ его времени в сочетании с Indefinite
Infinitive.
Употребляется в отрицательных и вопроситель­
ных предложениях.
В сочетании Ь P erfect In fin itive need выражает
действие, которое совершилось, хотя не было не­
обходимости выполнять его.
Не needn’t go there.
Need he go there?
He needn’t have
gone there.
Ему не нужно ( может и нет)
идти туда.
Ему нужно идти туда?
Ему не нужно было .ходить
туда, (но он пошел).
Глагол need может употребляться как смысловой.
В этом значении он спрягается по общим правилам
и употребляется в настоящем, прошедшем и буду­
щем времени.
I don’t need advice.
Does he need our help?*1
6
5
4
3
2
Упр. 54. Перефразируйте предложения, используя need.
1. It is necessary for him to leave the city.
2. I bought milk but it was not necessary.
3. Why does she want to inform them immediately?
4. It was not necessary him to work in this project.
5. Is it necessary for me to fix you like today?
6. It is not necessary for him to do it today.
306
7.
8.
9.
10.
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
There is no reason for you to worry about them.
Is there any reason for her to repeat it so many times?
Why do you want to get up so early tomorrow?
Why did you send it by post?
Упр. 55. Переведите на английский язык, используя need.
1. Тебе не надо бояться дантиста. Ты не почувствуешь боли.
2. Стоит ли беспокоить его по мелочам?
3. Им не нужно так спешить.
4. Вам не следует беспокоиться: все будет хорошо.
5. Нужно ли мне рассказать им об этом?
6. Им нет необходимости идти туда, если она действи­
тельно не хочет.
7. Мне повторить это сейчас?
8. Тебе не нужно было рассказывать правду.
9. Ему нужно выполнять эти упражнения чаще?
10. Им не нужно закрывать дом.
Упр. 56. Переведите на английский язык, используя need.
1. Ей не нужно брать зонт: дождя не будет.
2. Тебе не нужЬо было одалживать ему деньги.
3. Нужно ли мне так тепло одеваться: на улице не хо­
лодно.
4. Не нужно было покупать такой дорогой подарок, но
мне очень приятно.
5. Мне не нужно жить в отеле: у меня есть друзья в
этом городе.
6. Ей не нужно было выполнять это задание — он даже
не посмотрел на него.
7. Ей не нужно экономить деньги: она очень богата.
8. Им не нужно было вставать так рано: они забыли,
что сегодня выходной.
9. Тебе не нужно было так усердно готовиться к тесту:
он оказался легким.
10. Они могли и не спрашивать: она сама бы все рассказала.
Упр. 57. Прокомментируйте действия автора этих пред­
ложений. Скажите ему, что не нужно было, не
следовало или следовало (нужно) делать. Исполь­
зуйте need, shouldn’ t или should.
1. I was not present at the discussion of the new project.
2. I left home without umbrella.
M o d a ls
307
3 . 1 bought cheese which was not necessary.
4. I didn’t visit the doctor.
5. I watched TV till twelve o’ clock.
6 . 1 will not apologize.
7. I rewrote all the text but it was not necessary.
8. I didn’ t know the answer.
9. I am not going to clean my room.
10. I typed the documents which were not necessary.
11. I went to the party without asking my parents.
12. I never return the books to the library in time.
13. I have a terrible headache.
14. I air my room very seldom.
15. I was worried but it was not necessary.
Упр. 58. Прокомментируйте действия автора этих предло­
жений. Скажите, что не нужно было, не следовало
или следовало (нужно) делать. Используйте
needn't, shouldn't или necessary.
1 . 1 told him about the situation but it was not necessary.
2. I want to drink cold milk.
3. I didn’t ask him to help.
4. I put salt on the meat before grilling.
‘
5. I read in the train last night.
6. I came there at seven but it was not necessary.
7. I smoke twenty cigarettes a day.
8. I didn’t count the money before taking them.
9. I haven’t taken a holiday in two years.
1 0 .1 took them to the station but it was not necessary.
Упр. 59. Переведите на русский язык.
1. They can’t have taken the job.
2. They may have taken the job.
3. They might have taken the job.
4. They must have taken the job.
5. They didn’t have taken the job.
6. They had to take the job.
7. They must take the job.
8. They were, to take the job.
9. They need not take the job.
10. They needn’t have taken the job'.
11. They should have taken the job.
12. They shouldn’t have taken the job.
308
Барановская Т.В. Грамматика английского языка,
Упр. 60. Переведите на английский язык, используя мо­
дальные глаголы.
1. Он мог бы навещать их почаще.
2. Он мог бы посетить их, но не сделал этого.
3. Неужели он навещает их?
4. Не может быть, чтобы он навестил их.
5. Возможно, он навестил их.
6. Возможно, он и навестил их.
7. Он должен навестить их.
8. Он должен был навестить их.
9. Ему пришлось навестить их.
10. Он, наверное, навестил их.
11. Он не должен навещать их.
12. Ему не нужно навещать их.
13. Ему не нужно было навещать их.
14. Ему надо было навестить их.
15. Ему не следовало навещать их, но он их навестил.
Упр. 61. Переведите ва аглийский язык, используя мо­
дальные глаголы.
1. Можно, я вОзьму эти вещи?
2. Я могу взять эти вещи — они не тяжелые.
3. Мне нужно взять эти вещи?
4. Тебе не следует брать эти вещи.
5. Можешь взять эти вещи, если хочешь.
6. Ты не должен брать эти вещи.
7. Он не мог согласиться на это.
8. Ему не следовало соглашаться на это.
9. Можно мне согласиться?
10. Не может быть, чтоб он согласился.
11. Ему не следовало соглашаться.
12. Возможно, он согласился на это.
13. Неужели он согласился на это?
14. Он может согласиться после того, как закончит работу.
15. Ему следует согласиться.
Упр. 62. Переведите на английский язык, используя мо­
дальные глаголы.
1. Она должна написать статью.
2. Она сможет написать интересную статью.
3. Не может быть, чтобы она написала эту статью.
M odals
309
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Возможно, это она написала статью,
Неужели она написала эту статью?
Было решено, что она напишет статью.
Ты не должен ехать поездом.
Тебе не следовало ехать поездом.
Можно, я не поеду поездом?
Возможно, они поехали туда поездом.
Тебе не следовало ехать поездом.
Неужели ты поедешь поездом?
Тебе надо поехать туда: возможно они тебя ждут.
Ты мог бы поехать туда поездом, почему ты полетел
самолетом?
15. Почему ты должен был поехать туда?
Упр. 63. Переведите на английский язык, используя мо­
дальные глаголы.
1. Тебе надо поговорить с ней завтра.
2. Он сможет прийти сегодня.
3. Неужели она закрыла все двери?
4. Вам не следовало отправлять туда детей.
5. Возможно, они сейчас пьют чай.
6. Возможно она очень утомлена.
7. Если вы не поможете мне, мне придется попросить
кого-нибудь другого.
8. Ей следует подумать о такой возможности.
9. Им не надо было покупать так много продуктов - хо­
лодильник был полный.
10. Я не смог позвонить им, и мне пришлось поехать туда.
11. Не может быть, чтобы она сделала это. Ты, возможно,
ошиблась.
12. Неужели я ошибся? Не может быть, чтобы я ошибся.
13. Куда я мог положить ключи? Возможно, я оставил
их в машине.
14. Тебе можно было и не звонить —они сами собирались
позвонить тебе.
АНГЛО-РУССКИЙ СЛОВАРЬ
able
about
abroad
absence
absent
t'eibl]
[o'baut]
[o'broid]
['aebsons]
['aebsont]
а способный
prep о
adu за границей, за границу
accept
accident
according to
account
[эк'sept]
['aeksident]
[s'koidig to]
[o'kaunt]
v принимать
п несчастный случай
phr prep согласно
п счет, отчет; on - of из-зы
(чего-то, кого-то)
accuse
ache
achieve
acquaintance
act
v обвинять
п боль, v болеть
v достигать
п знакомство
п акт, действие, поступок,
v действовать, вести себя
['aektiv]
а активный
п актер
['aekto]
п актриса
['aektris]
v прибавлять
M ]
[od'mit]
v допускать, признавать
п преимущество
[od'va:ntid5]
п приключение
[od'vent/o]
п грам. наречие
['aedvo:b]
п совет
[sd'vais]
[a'freid]
а испуганный; be - бояться
['a:fto]
prep после
[э'дет, э'деп] adv снова
[o'geinst]
prep против
[eid3]
п возраст; for очень давно;
“сто лет”
adv тому назад
[э'дэи]
v соглашаться
[э'дп:]
[o'griimontl
п соглашение, договор
п цель
[eim]
п воздух, v проветривать
[еэ]
['eopoit]
п аэропорт
[э'1а:т-к1ок]
п будильник
prep все, всё; а весь
[э:1]
[•о: Trait]
хорошо; все нормально
v позволять
[o'lau]
т
ь отсутствие
а отсутствующий; be ~отсут
ствовать
active
actor
actress
add
admit
advantage
adventure
adverb
advice
afraid
after
again
against
age
ago
agree
agreement
aim
air
airport
alarm-clock:
all
all right
allow
[o'kju:z]
[eik]
[3'tfi:v]
[o'kwe intons]
[askt]
311
Англо-русский словарь
almost
alone
along
aloud
already
also
always
among
amuse
amusement
ancient
angry
animal
announce
announcement
answer
anyway
['orlmaust]
[a'laun]
[q'1oD]
[a'laud]
[orl'redi]
['orlsau]
['arlwaiz]
[Э'ШАГ)]
[a'mjurz]
[a'mjurzmant]
['ein/ant]
Гэеддп]
['aenimal]
[a'nauns]
[a'naiinsmant]
['a:nsa]
f'eniwei]
apartment
apologize
appear
apple
approach
approve
April
architect
architecture
arise
arm-chair
army
around
arrange
arrest
arrival
arrive
art
article
artist
as
[a'partmant]
[a'polad3 aiz]
[a'pia]
[ 'acpl]
[g'prautj]
[a'prurv]
['eipral]
['arkitckt]
['aikitektja]
[o'raiz]
(arose, arisen)
['aim't/ea]
['aimi]
[o'raund]
[a'reind3 ]
[a'rest]
[a'raival]
[a'raiv]
[d:t]
['artikl]
['artist]
[aez]
ask
assistant
[a:sk]
[a'sistant]
adv почти
а один,одинокий
prep вдоль
adv вслух
adv уже
adv также, тоже
adv всегда
prep среди
v забавлять, развлекать
п развлечение
а древний
а сердитый
п животное
v объявлять
п объявление
п ответ, v отвечать
adv как-нибудь, во всяком
случае
п квартира, pi апартаменты
v извиняться
v появляться
п яблоко
v приближаться
v одобрять
п апрель
п архитектор
п архитектура
v возникать
п кресло
п армия
prep вокруг
v устраивать
v арестовывать, п арест
п прибытие
v прибывать
п искусство
п статья
п художник
conj так как, потому что,
когда
v спрашивать, просить
п помощник, ассистент
312
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
as soon as
astonishment
ate
attend
attentive
attract
attractive
audience
August
aunt
author
autumn
avoid
award
away
awfully
[az 'su:n oz]
[ss'tonijmont]
[et]
[э'tend]
[o'tentiv]
O'traekt]
[o'traektiv]
['o:dians]
['orgost]
['a:nt]
['э:0э]
['ortom]
[o'void]
[o'wo:d]
[o'wei]
['orfuli]
baby
back
bad
bag
ball
ballet
bank
basket
bath
bathroom
battle
be
I'beibi]
[back]
[bacd]
[baeg]
[boil]
[baelei]
[baegk]
['ba:skit]
[ba:0]
['ba:0rum]
['baetl]
[bi:] (was,
were, been)
[Ьеэ] (bore,
borne)
['bju:t9ful]
[bi'keim]
[bi'korz]
как только
n удивление
past от eat
v посещать
а внимательный
и притягивать, привлекать
а привлекательный
п зрители, слушатели
п август
п тетя
п автор
п осень
v избегать
v награждать
adv прочь
adv ужасно
в
bear
beautiful
became
because
become
bed
bedroom
been
[bl'kAm]
(became,
become)
['bed]
['bedrum]
[bi:n]
п ребенок, младенец
а задний, adv назад
а плохой
п сумка
п м(яч; шар
п балет
п берег (реки); банк
п корзинка
п ванна
п ванная комната
п битва
v быть
v выносить, терпеть
а красивый
past от become
conj потому что; - of из-за,
вследствие
v становиться
п кровать
п спальня
р.р. от be
313
Англо-русский словарь
beer
before
begin
behind
believe
bell
belong
bend
besides
best
between
bicycle
big
bird
birthday
bite
black
black-board
blow
board
board
boil
boiled
bone
bookcase
book-shelf
born
borrow
both
bottle
bought
branch
brave
bread
break
['bio]
[bi'fo:]
[bi.'gm]
(began, begun)
[brhaind]
[bi'li:v]
[bel]
[bi 'log]
[bend]
(bent, bent)
[bi'saidz]
[best]
[bi'twi:n]
['baisikl]
[big]
[bo:d]
['bo:0dei]
['bait] (bit,
bit, bitten)
[blaek]
['blaekbo:d]
[blou] (blew,
blown)
[bo:d]
[bo:d]
п пиво
р Г € р ПбрвД, ДО
v начинать
prep позади, сзади, за
и верить; думать
п колокол; звон, колокольчик
v принадлежать
v сгибаться, гнуться'
prep кроме (того)
а наилучший; ~of all лучше
всего
prep между
п велосипед
а большой
п птица
п день рождения
v кусать; п кусочек (отку­
шенный)
а черный
п классная доска •
v дуть
п доска
v садиться; ~ a train сесть
• на поезд
v кипятить, варить; - over
['boil]
сбегать, напр.9 о молоке
а кипяченый, вареный
[bo iId]
п кость
[boun]
п книжный шкаф
['bukkeis]
['buk/elf]
п книжная полка
р.р. о т bear; be - родиться
[bo:n]
и занимать
['borou]
ргоп оба
[bou0]
['botl]
п бутылка
[bo:t]
past и р.р. от buy
[bra:ntf]
п ветка; отрасль
[breiv]
а храбрый
[bred]
п хлеб
['breik] (broke, v ломать(ся); - out вспыхи­
вать
broken)
314
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
breakfast
breath
breathe
bridge
brightly
brilliant
bring
broad
broke
broken
brown
brush
build
building
burn
burst
bury
bus
bush
business
businessman
busy
butter
buy
['brekfost]
[bre0]
n завтрак
n дыхание; вздох be out of запыхаться
v дышать
[bri:5]
[bnd3]
n мост
['braitli]
adv ярко
['briljont]
а блестящий
[brig] (brought, v приносить, привозить,
приводить
brought)
[bro:d]
а широкий
past от break
[brouk]
['broukon]
а разбитый; р.р. от break
[braun]
а коричневый
п щетка, v чистить
[Ьгл/]
и строить
['bild] (built,
built)
п здание; строительство
t'bildir,]
и гореть, сжигать
['Ьэ:п]
[ba:st] (burst, v разорвать(ся), лопаться
burst)
['ben]
v хоронить, зарывать
п автобус
[bAS]
п куст
[buj]
['biznis]
п дело, бизнес
['biznismon]
п бизнесмен
а занятой
['bizi]
['bAto]
п масло
[bai] (bought,
v покупать
bought)
cable
cafё
cage
cake
call
['keibl]
['kaefer]
[keid3]
[keik]
[ko:l]
call
calm
came
camera
[ko:l]
[ка:ш]
[keim]
['каешэгэ]
c
п кабель, телеграмма
п кафе
п клетка
п торт, пирожное
v окликать, звать, звонить;
- at; for; on заходить ( в
какое-нибудь место за
кем-нибудь; к кому-то)
п зов, телефонный звонок
а спокойный
past от с о т е
п камера, фотоаппарат
Англо-русский словарь
camp
сап
canal
cancel
candle
cannot
canteen
cap
capable
capital .
car
carbon
care
careful
carefully
carpet
carry
case
castle
cat
catch
cause
central
centre
century
certainly
chair
chalk
champion
championship
chance
change
character
check
cheerful
cheese
chemical
chemistry
cherry
315
п лагерь
и могу, умею
п канал
и аннулировать
п свеча
отрицательная форма сап
п столовая ( в заведении)
п кепка, шапка
а способный
п столица; а главный
п автомобиль
п уголь; хим. углерод
п забота; take - of заботить:
ся о
['keoful]
а заботливый, осторожный
['keofulr]
adv усердно, осторожно
['ka:pit]
п ковер
и носить, возить
['kaeri]
[keis]
п чемодан, сумка, кейс; слу­
чай
['ka:sl]
п зДмок
[kaet]
п кот, кошка
['kaet/) (caught, и ловить, поймать; - the train
успеть на поезд; - cold
caught)
простудиться
п причина; дело
[ko:z]
а центральный
['sentrol]
п центр
['sento]
п столетие; век
['sent/uri]
['sortnli]
adv конечно, непременно
я стул
[t/еэ]
п мел
Work]
п чемпион
['t/aempjan]
['tjaempjan/ip] п чемпионат
п случай, шанс
[t/a:ns]
и изменение; мелочь; сдача
['t/eind3 ]
п характер, персонаж
['kaerikto]
v проверять; - up on выяснять
[t/ek]
а бодрый
['t/iaful]
п сыр
[t/i:z]
а химический
['kemikol]
п химия
['kemistri]
п вишня
[4/en]
[kaemp]
[kaen] (could)
[ko'nael]
['kaensol]
['kaendl]
['kaenot]
[kaen'ti:n]
[kaep]
['keipobl]
['kaepitl]
[ka:]
['karbon]
[kso]
316
Барановская Т.В. Грамматика английского языки
chess
chicken
child
childhood
children
chocolate
choose
Christmas
church
cinema
circle
circus
city
classmate
classroom
clean
clear
clever
climate
climb
cloak-room
clock
close
cloth
clothes
cloud
cloudless
club
coast
coat
coffee
coin
cold
collect
collection
college
colour
come
comfortable
company
I'tjes}
['t/ikin]
['t/aild]
['t/aildhud]
['t/ildran]
['t/ok(a)lit]
[t/u:z] (chose,
chosen)
['krismas]
['sinima]
['sa:klj
['sa.kas]
['sm]
['klousmeit]
['kla:srum]
[kli:n]
[klia]
['klevaj
t'klaimit]
[klaim]
['klaukrum]
['klok]
[klouz]
[kb0]
['klaudz]
['klaud]
['klaudlis]
[klAb]
['koust]
['koufl
['kafi]
[kain]
['kould]
(ka'lekt]
[ka'lek/n]
['kolid3]
L'kala]
[клш] (came,
come)
['kAmfatabI]
['клтрэш]
п шахматы
п цыпленок, птенец
(pi. children) ребенок
п детство
дети
п шоколад, а шоколадный
v выбирать
Рождество
п церковь
п кинотеатр
п круг; v крутиться
п цирк
п большой город
п одноклассник
п классная комната
а чистый; v чистить
а чистый, ясный
а умный
п климат
v подниматься
п гардероб, камера хранения
п часы
v закрывать
п ткань
п одежда
п облако, туча
а безоблачный
п клуб
п побережье
п куртка, пальто, пиджак
п кофе
п монета
а холодный; п холод
и собирать
п коллекция; - o f storied
сборник рассказов
п колледж
п цвет
и приходить, приезжать .
а удобный
^
п компания, труппа ( артис­
тов)
Англо-русский словарь
competition
complain
complete
complicated
composition
concert
condition
conference
consider
consist
consult
contain
continent
continue
conversation
cook
cool
copy
corner
correct
corridor
cost
cottage
cotton
council
count
country
couple
courageous
course
cousin
cover
the Crimea
criticize
cross
crowd
cry
cub
[,kompi'tifn]
[kom'plein]
[kom'pli:t]
['komplikeitid]
[,komp3'zi/n]
['konsot]
[kon'difn]
['konfarons]
[kon'sido]
[kon'sist]
[kon'sAlt]
317
п соревнование
v жаловаться
а полный; v заканчивать
а сложный
п сочинение, произведение
п концерт
п состояние; условие
п конференция
и рассматривать, полагать
v состоять (из)
v советоваться; - a doctor об. ратиться к врачу; - time
сверять с расписанием
и содержать
[kon'tein]
['kontinant]
п континент; а сдержанный
. v продолжать(ся)
[kon'tmju:]
[.konvs'sei/n] п разговор
' и готовить ( пищу); п повар,
['kuk]
кухарка
а прохладный
f'kurl]
v переписывать
Псэрг]
п угол
['korno]
[ko'rekt]
v исправлять; а правильный
п коридор
['korido:]
п цена; v стоить
[kost] (cost,
cost)
['kotid3]
п дом в сельской местности
['kotn] .
п хлопок
['kaunsl]
п совет (организация)
[kaunt]
и считать
п страна; село
f'kAntri]
п пара; и соединять
I'kApl]
[ko'reidjes]
а смелый
[ko:s]
п курс; of ~конечно
f'kAzn]
п двоюродный брат, дво­
юродная сестра
v закрывать, покрывать
I'kAVS]
Крым
[krar'mio]
v критиковать
['kritisaiz]
v переходить; переезжать
[kros]
п толпа
['kraud] ~
[krai]
v кричать, плакать; п крик
п детеныш (дикого зверя)
[клЬ]
318
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
сир
cupboard
сиге
cut
['клр]
['kAbod]
[kjuo]
[kAt] (cut, cut)
damage
damp
dance
dancer
danger
dangerous
dark
darkness
date
daughter
day
day-time
deaf
deal
dear
death
deceive
December
decide
decision
deep
defence
delay
delegation
delicious
deliver
dentist
deny
department
['daemid^]
['daemp]
['darns]
['dainso]
['deind3o]
[,deind3 ros]
['dark]
['darknis]
[deit]
['doits]
[dei]
['deitaim]
[def]
[ 'di:1]
[dia]
['de0]
[di'siiv]
[di'sembs]
[di'said]
[di's^n]
[di:p]
[d i'fens]
[di 'lei]
[,deirgei/n]
[di'li/os]
[di 'li vq]
['dentist]
[di'nai]
[di'paitmsnt]
departure
depend
describe
design
desire
desk
[di'part/o]
[di'pend]
[dis'kraib]
[di'zain]
[di'zaio]
[desk]
п чашка, кубок
п шкаф, буфет
v лечить
и резать
D
и повреждать
а сырой, влажный
и танцевать
п танцор
п опасность
а опасный
а темный
п темнота
п дата; число
п дочка
п день; - off выходной день
п день, дневное время
а глухой
п: a great - очень много
а дорогой
п смерть
v обманывать
п декабрь
v решать
п решение
а глубокий
п защита, оборона
v задерживать, медлить
п делегация
а очень вкусный, чудёсцый
v доставлять; читать лекцию
п зубной врач
v возражать
п отдел, отделение; attr ~
store универсальный ма­
газин
п отъезд
и зависеть
v описывать
п проект
п желание
п парта, письменный стол,
конторка
Англо-русский словарь
detect
device
devoted
dictation
dictionary
did
die
different
difficult
difficulty
dig
dinner
direction
director
dirty
disappear
discover
discovery
discuss
discussion
dish
displeased
distance
distant
district
disturb
divide
do
doctor
dog
doll
done
door
double
down
downstairs
drank
draw
dream
319
v обнаруживать, выслеживать
[dftekt]
[di'vais]
n план; приспособление
а преданный
[di'voutid]
n диктант
[dik'tei/n]
n словарь
['drk/эпп]
past от do
[did]
v умирать
[dai]
['diforont]
а разный, другой, не такой
['difikolt]
а трудный
['difikolti]
п pi затруднения
[dig] (dug, dug) о копать
['dino]
п обед
п направление
[di'rekfn]
п режиссёр, директор
[di'rekto]
['do:tr]
а грязный
v исчезать
[.diso'pio]
v открывать (сделать от­
[dis'kAVo]
крытие )
п открытие
[dis'kAVori]
и обсуждать
[dis'kAs]
[dis'kA/n]
п обсуждение
п блюдо
Vdif]
а недовольный
[dis'pliizd]
['distons]
п расстояние
['distant]
а отдалённый.
['distrikt]
п район
и беспокоить, мешать
[dis'taib]
V разделять(ся), делить(ся)
[di'vaid]
v делать; - smb good прино­
[du:] (did,
сить пользу
done)
п доктор
['dokta]
п собака
[dog]
[dol]
п кукла
рр. от do
[dAn]
п дверь; out of ~s на откры­
['do:]
том воздухе
а двойной
f'dAbl]
[daun]
adv вниз, внизу
adv вниз (по лестнице)гвнизу
['daun'stsaz]
past от drink
[draerjk]
v тянуть; рисовать
[dro:] (drew,
drawn)
п сон, мечта
[drirm]
320
Барановская Т.Я. Грамматика английского языку
d re a m
[ d r i: m ] ( d r e a m t ,
п мечтать
d re a m t)
d re ss
d r in k
d r iv e
d r iv e r
d ro p
d ru n k
d ry
[dres]
[drirjk]
(drank, drunk)
[d ra iv ]
(d ro v e , d riv en )
['d r a iv o ]
['d r o p ]
[d r A ijk ]
['d r a i]
dug
Цлд]
d u ll
I'dA l]
d u r in g
[ 'd j u e r iij ]
dust
['dASt]
[d ju :ti]
d u ty
и одевать(ся); п платье
v пить
v гнать, вести машину, ехать у
на машине
п водитель
п капля; v опускать, бросать;
- in зайти на минутку
р.р. от drink
а сухой
past от dig
а скучный, пасмурный (о погоде)
prep в течение, в продол­
жение
п пыль
п долг, обязанность; - ш
дежурный
E
each
[i:tO
ear
[io ]
e a r ly
[ a : I i]
e a rn
[o :n ]
e a rth
[э :Э ]
east
ti:s t]
['i:s ta n ]
e a s te rn
easy
eat
t 'ir z i]
[ 'i: t ] ( a t e , e a t e n )
e d u c a t io n
[> e d ju :'k e i/n ]
e ffo rt
I 'e f e t ]
egg
e ig h t
[eg ]
e ig h t e e n
e ls e
e m p ty
e m p ty -h e a d e d
e n c y c lo p e d ia
end
e n d le s s
[ 'e i 't ]
[ 'e i 't i :n ]
[ 'e ls ]
['e m p t i]
['e m p t i 'h e d id ]
[en ,sa ik ta u 'p i:d j9 ]
[en d]
['e n d lis ]
ргоп каждый; - other друг
друга
п ухо *
а ранний; adv рано
и зарабатывать; - one’s living
зарабатывать на жизнь
п земля
п восток
а восточный
а легкий
и есть
п образование
п усилие
п яйцо
пит восемь в .
пит восемнадцать
adv еще
а пустой; v впадать ( о реку)
а пустоголовый
п энциклопедия
п конец
а бесконечный
321
Англо-русский словарь
endure
епещу
energy
engineer
English
[in'djuo]
['enimi]
t'enod3i]
[,end3 i'nio]
ПодЦЯ
Englishman
enjoy
enough
enter
['iqgli/т э п ]
[in'd33i]
entertainm ent
entrance
envelope
equipment
escape
etc.: et cetera
Europe
European
even
evening ever
every
everyone
everything
everywhere
exact
exactly
exam ination
[,ente'temm3nt]
['entrons]
['enviloup]
[I'kwiprnont]
[is'keip]
[it'setro]
['juorop]
[juoro'pi.on]
['i:von]
['i:vmg]
['evo]
['evrr]'
['evriWAn]
['evriGiij]
['evriweo]
[ig'zaekt]
[ig'zaektli]
[ig^asmi'nei/n]
v выносить, выдерживать
п враг
п энергия
п инженер
а английский, п английский
язык
['ento]
[ig'zaemin]
examine
['eksolont]
excellent
[ik'sept]
except
[eg'zist]
exist
['eksit]
exit
[iks'pekt]
expect
[,ekspi'dijn]
expedition
[lks'pensiv]
expensive
[iks'pionons]
experience
[iks'pioronst]
experienced
experim ent . [iks'perimont]
[iks'plem]
explain
Oksplo'nerjn]
explanation
п англичанин
v наслаждаться
adv хватит; а достаточный
v входить, поступать ( в учеб­
ное заведение)
п развлечение
п вход
п конверт
п оборудование; снаряжение
v спастись, бежать
и так далее
Европа
а европейский; п европеец
adv даже
п вечер
adv когда-либо
ргоп каждый
ргоп каждый, все
ргоп всё
ргоп всюду
а точный
adv точно
п экзамен; medical ~ меди­
цинский осмотр
v экзаменовать, осматривать
а превосходный
prep кроме, исключая
v существовать
п выход
v ожидать, надеяться
п экспедиция
а дорогой
п опыт
а опытный
п эксперимент
v объяснять
п объяснение
322
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
explore
explorer
expression
[iks'plo:]
[iks'ploiro]
[iks'prefn]
v исследовать
п исследователь
п выражение; выразитель­
eye
eye-glasses
I'M]-
['ai,gla:siz]
п глаз
п очки
face
['feis]
п лицо; и встречаться тет-
fact
factory
fairy-tale
faithful
fall
[faekt]
['faektsrr]
['feori,teil]
['fei6ful]
[fo:l]
(fell, fallen)
family
famous
fan
fancy
far
farm
farmer
farther
fashionable
fast
favourable
favourite
,
fear
feather
February
feed
['faemiii]
['feimos]
[faen]
[faensi]
['fa :]
['fa:m ]
['fa:mo]
['faido]
['fae/nobl]
[fa: st]
['feivorobl]
['fe iv o n tf
['fio ]
[Тебз]
['februorr]
C'fird]
(fed, fed)
[fill
(felt, felt)
[ f ir liq ] .
ность'
feel
feeling
feet
fell
felt
fence
few
field
[fel]
[felt]
['fens]
[fju:]
[fi:ld ]
а-тет, обернуться лицом к
факт; in - действительна
завод, фабрика
сказка
верный
падать; -asleep засыпать;
ill заболеть; - in love
влюбиться
л семья
а знаменитый
п “болёлыцик”
представлять; допускать
adv далеко
п ферма
п фермер
adv дальше
а модный
а быстрый
а благоприятный
а любимый
п страх
п перо {пт ицы)
п февраль
v кормить
п
п
п
а
v
v чувствовать
п чувство
p i от foot
p a s t от fall
p a s t и р.р. от feel
п забор
р гоп мало
п поле
323
Англо-русский словарь
fine
fine
finger
finish
[fait] (fight,
fought, fought
[fil]
[film ]
['fainol]
['famd]
(found, found)
[fain]
['fain]
['fiijgs]
['fmij]
fire
first
['faio]
['feet]
fir-tree
fish
fisherman
fix
[ 'fa t r i:]
flag
flew
flood
floor
flow
flower
flow n.
flu
fly
[flaeg]
[flu:]
[flAd]
['flo:]
[flou]
['flauo]
[flouri]
[flu:]
[flai] (flew,
flown)
[fog]
['folou]
['folauii)]
[fond]
fight
f ill
film
final
find
fog
follow
following
fond
[fifl
['fi/эшэп ]
['fiks]
биться, воевать, защищать
v наполнять(ся)
а конечный
v находить; - out обнаружи­
вать; узнавать
v штрафовать
а красивый, чудесный
п палец
п кончать ( что-то делать
и доводить до конца)
п огонь, пожар
.
пит первый, adu сначала,
сперва
л ель, пихта
п рыба; и ловить рыбу
л рыбак
v укреплять, устанавливать,
чинить
п флаг
past от fly
п наводнение
п пол, этаж
v течь
п цветок
р.р. от fly
разе, грипп
и летать
п туман.
и следовать
а следующий
а нежный; be ^ of очень лю­
бить
food
fool
foolish
foot
football
for
force
foreign
• ['fu:d]
[fu:l]
['fu:lij]
['fut] (pi feet)
['futboil]
[fo:]
[fo:s]
['form]
,
п фильм, пленка; и снимать
п пища
п дурак
а глупый
п нога; фут
п футбол
prep для
п сила
а иностранный
324
Барановская Т.В. Грамматика английского языки
forest
forgave
forget
Frenchman
fresh
freshman
Friday
fried
friend
friendly
friendship
frighten
from
front
front
frost
frosty
fruit
full
fun
funny
furniture
n лес
past от forgive
[fa'get] (forgot, v забывать
forgotten)
[f o 'g e t f u l ]
a забывчивый
[ f a 'g i v ]
v прощать
(forgave,
forgiven)
[ f o :k ]
n вилка
пит сорок
’
[ 'f o :t i ]
[ 'f o r w o d ]
adv вперед
[ 'f o : 't i : n ]
пит четырнадцать
[ 'f o k s ]
п лисица
[ f r a : n s]
Франция
а свободный, бесплатный
[ f r i :]
['fr e n t f ]
а французский, п француз­
4
ский язык
['fr e n t/m a n ]
п француз
а свежий
[ f re/ ]
п новичок
['fr e /m o n ]
п пятница
[ 'f r a i d i ]
а жаренный
[fr a id ]
[fr e n d ]
п друг; та к е - подружиться
а дружный, дружелюбный
[ 'f r e n d l i ]
[T r e n d /ip ]
п дружба
[fra itn ]
и пугать
prep от, из, с; по
[fr o m ]
['fr A n t]
п: in front of перед
[Т гл п г]
п фасад; а передний
[ 'f r o s t ]
п мороз
[ 'f r o s t i ]
adv морозный
[fr u :t ]
п фрукт
а полный
[fu l]
п шутка, забава, веселье
[fA n ]
а смешной
['fA n i]
п мебель
[ 'fa :n i t fa ]
gallery
game
garden
gas
gate
['g s e la r i]
[g e im ]
[ 'g a : d n ]
[ 'g ® s ]
C 'g e it]
forgetful
forgive
fork
forty
forward
fourteen
fox
France
free
French
[ 'f o r i s t ]
[ f 'a g e i v ]
G
п галерея
п игра
п сад
п газ
п ворота, калитка
Англо-русский словарь
gather
gave
geese
general
gentlem an
geography
geometry
German
['даедэ]
[geiv]
[gi:s]
['djenorol]
[^en tlm o n ]
[d3 i'ogrofi]
[d ji'a m itri]
['d3o:mon]
Germany
get
[Ч1зэ:тэш]
[get]
(got, got)
• •
______ 325
v собирать
past от give
pi о т goose
а общий
п джентльмен
п география
п геометрия
а немецкий; п немецкий
язык
Германия
о доставать, получать, стано­
виться; - down to взяться
за; - off сойти ( с трам­
вая, автобуса и т. д.); ~
up вставать
goat
gold
golden
good
goose
got
government
graduate
[giv] (gave,
given)
[glsd]
['glaedh]
['gla:s]
[glarsiz]
[gUv]
[gou] (went,
gone)
['gout|
['gould]
['gouidon]
[gud]
[gu:s]
[got]
['gAvnmant]
['gradjueit]
gram m ar
grandfather
grandm other
grass
great
green
greet
greeting
grew
grey
['grama]
['grand ,fa:9e]
[ 'grand ,тлдэ]
['gra:s]
['greit]
[gri:n]
[g ri:t]
['grittHj]
[gru:]
[grei]
give
glad
gladly
glass
glasses
glove
go
v давать
а радостный, довольный :
adv с удовольствием
п стекло, стакан
п очки
п перчатка
v идти, ходить, ездить; ~ on
продолжать
п коза
п золото
а'золотой
а хороший
(pL geese) п гусь
past и р.р. от get
п правительство
v кончать ( высшее учебное
заведение)
п грамматика
п дедушка
п бабушка
п трава
а большой, очень большой
а зеленый
v приветствовать
п приветствие
past o?n.grow
а серый, седой
326
Барановская Т.Б. Грамматика английского языка
ground
group
grow
grown-up
guest
guide
g u ita r
gun
[graund]
[gru:p]
['grou] (grew,
grown)
['дгоиплр]
[gest]
['gaid]
[g ita :]
Гдлп]
п земля
п группа
v расти, выращивать
п
п
п
п
п
взрослый
гость
гид
гитара
ружье, пистолет, пушка
]
Н
habit
had
h a ir
h a lf
h a ll
ham
hand
hand
handbag
handsome
hang
happen
happily
happiness
happy
hard
['haebit]
[haed]
[hsa]
[h a :f]
[ho:l]
[haem]
[haend]
[haend]
['haendbaeg]
['haensom]
[haeg] (hung,
hunged)
['haepon]
[haepili]
['haepinis]
['haepi]
['ha:d]
п привычка
p a s t и р.р. от have
п волос
п половина
п зал, передняя
п окорок
п рука
v вручать; ~in подавать, вручать
п сумка
а красивый
и висеть, вешать
и случаться
adv счастливо
п счастье
а счастливый
а твердый; -
life трудная
жизнь; to w ork ~ усердно
работать
['h 'a id li]
adv едва
hardly
hard-w orking ['haid'workii]] а работящий
п заяц
[hea]
hare
п вред; do - навредить
['ha:m]
harm
[haet]
п шляпа
hat
V ненавидеть
['heit]
hate
[haev] (had,
v иметь
have
had)
п голова
*
[hed]
head
['hedeik]
п головная боль
headache
head-mistress ['hed'mistris] директор школы (ж енщ ин а)
п здоровье
[helO]
health
а здоровый: целительный
['helOful]
h e a lth fu l
327
Англо-русский словарь
healthy
hear
heard
heart
heat
heavily
heavy
held
help
hen
her
here
hide
high
highly
h ill
him
his
historical
history
hold
[heiei]
[his] (heard,
heard)
[ha:d]
[ha:t]
[hi:t]
[h e v ili]
['hevi]
[held]
['help]
[hen]
[ha:]
[hia]
. [haid]
(hid, hid)
[hai]
[ 'ha ill ]
[hil]
[him]
[hiz]
[his'torikol]
['histori]
[hould] (held,
held)
а здоровый: жизнеспособный
v слышать
past и р.р. от hear
п сердце
п жара; и нагревать
adv тяжело
а тяжелый
past и р.р. от hold
п помощь; v помогать
п курица
ргоп ей, ее
adv здесь, тут
v прятать(ся)
а высокий
adv высоко; весьма
п холм
ргоп его, ему
ргоп его
а исторический
п история
v держать; п захват, владе­
ние; ta k e - of схватить
holiday
home
['holodi]
['houm]
(что-то, кого-то)
п pi каникулы; праздник
adb домой; дома; at - у се­
home-work
honest
honey
hope
horrible
horror
horse
hospital
hot
hotel
hour
house
how
howewer
huge
['houmwork]
['onist]
['hAni]
['houp]
['horobl]
['horo]
['hors]
['hospitl]
['hot]
[hou'tel]
['auo]
[haus]
[hau]
[hau'evo]
['hju:d3]
п домашнеее задание
а честный
п мёд
v надеяться; п надежда
а уж асны й
п уж ас
п лошадь
п госпиталь
а ж аркий, горячий
п отель
п час
п дом
adv ка к
adv тем не менее; однако
а громадный
бя дома
328
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
hum our
hundred
hung
hungry
h u rry
h u rt
husband
ice
ice-cream
idea
id e a l
ill
illn e s s
im agine
im m ed ia te ly
im p o rta n t
impossible
impress
im prove
in a tte n tiv e
increase
independence
inform
in fo rm atio n
inside
insist
inspect
instead of
in s titu te
instruction
in ten d
in terest
interested
in te re s tin g
in te rru p t
in te rv ie w
in tro d u c e
['hju:md]
['tundrad]
[hAijJ
['hAijgri]
['Или]
[ho:t] (h u rt,
hurt)
['hAzbond]
п юмор
п сто
p a s t и р.р. от hang
а голодный
и торопить(ся); л спеш ка
v задевать, причинить боль
п м уж
I]
п лёд
Tais]
['ais'kri:m ]
п мороженое
п идея, мысль
[ai 'did]
[ai 'dial]
п идеал; а идеальный
а больной
DU
п болезнь
['ilnis]
[i'maed3in]
v воображать, представлять
[i'm i:djdtli]
ado немедленно
а важный
[im'portdnt]
а невозможный
[im'posdbl]
о производить впечатление
[im'pres]
[im'prurv]
о улучшать(ся)
[,ind'tentiv]
а невнимательный
о увеличивать(ся)
[rn'kri:s]
[,indr'pehddns] п независимость
о информировать
[in'fo:m ]
[infd'mei/n]
п информация
['in'said]
ad o внутри, внутрь
[in sist]
о настаивать
о инспектировать, проверять
[in'spekt]
[in'sted ov]
p h r prep вместо
['institju:t]
п институт
[in'strAk/n]
п p i инструкции, указание,
обучение
[in'tend]
о намереваться; хотеть
п интерес, процентика ка['intrist]
пит ал); о интересовать
['m tristid]
:be - in smth. интересовать­
ся чем-нибудь
а интересный
['intristiq]
[jnto'rApt]
о прерывать, мешать
п интервью
['intdvju:]
о представлять ( кого-то, ко­
[,intrd'dju:s]
м у -т о ); вводить
Англо-русский словарь
invitation
invite
island
Italy
its
[invi'teijn]
[in'vait]
['ailand]
['iteli]
[its]
jam
January
job
join
[d3*m]
['d3aenju3ri]
[/d3ob]
[d3oin]
329
п приглашение
г; приглашать
п остров
Италия
его, ее
J
joke
journal
journalist
journey
joy
judge
jug
juice
July
jump
June
jungle
just
just
л варенье.
п январь
п работа
v присоединять(ся); соеди­
няться)
п шутка
п журнал
п журналист
п путешествие
л радость
п судья
п кувшин
п сок
['d3ouk]
[М3э:пэ1]
[ d 33:nDlist]
['d3e:m]
['d 30 i]
['d3Ad3]
[<*3Ag]
['djurs]
[d3u:'lai]
[d3Ainp]
[d3u:n]
C'd3A(jgl]
[d3ASt]
. [d3ASt]
71 И Ю Л Ь
п прыжок; v прыгать
п июнь
п джунгли
а справедливый
adv как раз, точно
К
keep
[ki:p] (kept,
kept)
kill
kind
kindergarten
kindness
king
kingdom
kitchen
kitten
knew
knife
knock
[kil]
[kaind]
['kindo^aUn]
['kaindnis]
[ k i0]
['kiijdam]
['kit/inj
f'kito]
[nju;]
['naif]
[nok]
v держать (хранить); - quiet
v сохранять спокойствие;
сохранять тишину; - on
продолжать
v убивать
а добрый; п род, вид; сорт
п нем. детский сад
п доброта
п король
п королевство
п кухня
п котенок
past от know
п ноле
v стучать; п стук
330
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
know
knowledge
['nou] (knew,
known) .
['nolidj]
v знать
п знания
L
laboratory
lady
laid
la in
lake
lam p
land
language
large
last
[lo'borotori]
['leidi]
- [leid] [lein]
[leik]
[laemp]
-f'laend]
['laei)gwid3 ]
[la:d3]
[la:st]
п лаборатория
п дама, леди
past та р.р. от lay
р.р. от Не
п озеро
.
п лампа
п земля
п язык (речь)
а большой
а последний; adu в послед­
ний раз; a t - наконец
late
['leit)
а поздний; to be - опазды­
la te r
laugh
law
lay
['leito]
['la:f]
[!=>:]
[lei]
(laid, laid)
[lei]
['leia]
['leizi]
[li:d]
(led, led)
[ 'liidig]
а позже, более поздний
вать
lay
layer
lazy
lead
leading
leaf
learn
leave
lecture
lectu rer
led
left
leg
legend
lemon
lend
I'Vv.f]
['lo:n] (learnt,
learnt)
[li:v]
(left, left)
['lektfo]
[ 'lekt/эгэ]
[led]
[left]
[leg]
['led3and]
['lemon]
['lend]
(lent, lent)
и смеяться
п закон
и класть; to - the table
накрывать на стол
past от Не (лежать)
п слой
а ленивый
v вести, руководить
а лидер; п руководство
(pi leaves) лист, страница
v учить(ся), узнавать
v оставлять
п лекция
п лектор
past и р.р. от lead
а левый
п нога
л легенда
п лимон
и давать взаймы
331
Англо-русский словарь
less
lesson
le t’s
le tte r
lib ra ria n
lib ra ry
lie
lie
life
lif t
lig h t
lig h t
lik e
[less]
['lesn]
[lets]
['lets]
[lai'breorion]
['laibron]
[lai] (lay, lain)
[lai]
t'laif]
[lift]
[lait]
[lait]
(lit, lighted)
[laik]
adv меньше
n урок
и давай(те)
n буква; письмо
п библиотекарь
п библиотека
v лежать
v лгать; п ложь
п жизнь
и поднимать; п лифт
п свет; а светлый
v светить, освещать, зажи­
гать ( свет, костер, огонь)
v любить, нравиться; conj
как
line
listen
lite ra tu re
little
live
living-room
load
local
lock
London
lonely
long
look
п линия, штрих
и слушать
[lain]
['lisn]
['litsritjbj
f'litl]
. [liv] .
['livigrum]
[loud]
['loukol]
[lok]
['Uiidan]
['lounli]
[log]
[luk]
л литература
а маленький; adv мало
V
жить
п гостинная
п груз; сгрузить, нагружать
а местный
п замок; v закрывать на замок
Лондон
а одинокий
•а долгий
v смотреть; - fo r искать; fo rw a rd (to ) с нетерпе­
нием ждать чего-то; - thro­
ugh просматривать
lose
lot
loudly
love
lovely
low
luggage
lunch
[lu:z] (lost,lost) v терять
n жребий; a - of очень много
[lot]
['laudli]
adv громко
t'lA V]
n любовь; v любить
а красивый; милый
['lA V li]
[lou]
а низкий
['lAgidj]
п багаж
[lAntJ]
п второй завтрак, ленч
machine
made
[mo'Jirn]
[meid]
M
п машина
а сделанный
332
,
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
n журнал
а главный
v делать
man
manage
m anager
m any
map
M arch
m ark
[maega'ziin]
[mein]
t'm eik] (made,
made)
[maen]
['maenid3]
['таешёзэ]
['т е ш ]
[тэер]
[ma:tj]
[ma:k]
n мужчина, человек
v руководить; заведовать
п менеджер, директор
ргоп много
п карта
п март
п оценка, знак; и ставить
m arket
m arriage
m arried
m arry
['markit]
['таепёз]
['maerid]
['maeri]
п базар; и продавать
п брак, замужество
а женатый, замужняя
и женить(ся), выходить за­
m aster
['ma:std]
M ay
m ay
п хозяин; v овладевать (зна­
ниями, кавычками)
п май
v можно, может быть
[mei]
[mei] (m ight,
m ait)
[mi:]
ргоп мне, меня, себе
[mi:n] (meant,
v значить, подразумевать
meant)
[mi:nz]
п способ
[mi:t]
п мясо
['medsin]
п медицина, лекарства
['mi:t] (met,
v встречаться), знакомиться)
met)
п встреча, митинг, собрание
['mi:U0]
у таять
['m elt]
['те тЬ э ]
п член
[mend]
v чинить
['menjn]
v упоминать; don’t - it не
стоит благодарности
['menju:]
п меню
['m erili]
adv весело
['meri]
а веселый
['mesid 3 ]
п сообщение, послание
[met]
past и р.р. от meet
['meGad]
п метод
[mais]
pi от mouse
magazine
m ain
make
оценку; обозначать
муж , венчаться
me
mean
means
m eat
medicine
meet
m eeting
m elt
member
mend
mention
menu m e rrily
m erry
message
met
method
mice
Англо-русский словарь
m iddle .
m ight
m ilk
m illio n
m ind
333
'
n
[ 'm i d i ]
['m a it ]
['m i lk ]
['m i lje n ]
[■ m am d]
середина
past от m ay
молоко
миллион
ум, память, мысль; v б е с ­
покоиться, иметь в виду;
bear in - помнить; never
••
~! ничего!
['m in it ]
m inute
п минута
miss
[m is ]
и пропускать, скучать; to ~
the tra in опоздать на поезд
m istake
[m is 't e ik ]
п ошибка
misunderstand ['m is Ando'staend] v неправильно понять
(misunderstood)
['m o d i]
model
п модель, образец
modern
['m o d o n ]
а современный
['m o u m o n t]
moment
п момент
Monday
['m A n d i]
п понедельник
money
[ 'т л ш ]
П деньги
monkey
['m A g k i]
п обезьяна
m onth
[ 'т л п 0 ]
п месяц
['m o n ju m o n t]
monument .
п памятник
moon
['m u :n ]
п луна
more
[m o :]
adv больше
['m o r n ig ]
п утро
m orning
m ountain
['m a u n tin ]
п гора
mouse
[m aus]
п мышь
m outh
[m a u 6 ]
п рот
[m u :v ]
move
v двигаться; п движение
much
[lllAtJl
adv много
museum
[m ju :'z io m ]
п музей
mushroom
[ 'т л / г и т ]
п гриб
music
['m ju :z ik ]
п музыка
[m ju r 'z ifn ]
musician
п музыкант
[mASt]
must
v быть обязанным
my
[m a i]
р гоп мой, моя, моё, мои
n
n
n
N
name
[n e im ]
narrow
['n aerou]
narrow-m inded ['naerou
native
'm a in d id ]
['n e it i v ]
п имя
а узкий
а ораниченный
п уроженец, коренной ж итель, туземец; а родной
334
Барановская Т.В, Грамматика английского языЩ
natural
naturally
nature
near
['naetfral]
['naetfrali]
['nejt/V]
[nia]
nearly
necessary
necessity
need
neighbour
['mail]
['nesisari]
[ni'sesiti]
[ni:d]
['neiba]
neither
nephew
nest
never
new
news
['naida]
['nevju:]
[nest]
['neva]
['nju:]
['nju:z]
newspaper
next
nice
['njuis^eipa]
[nekst]
['nais]
niece
night
nineteen
ninety
nobody
noise
none
noon
normal
north
northern
note
[ni:s]
['nait]
['nain'tirn]
['nainti]
['noubadi]
['noiz]
nothing
notice
November
now
nowhere
number
nurse
[п а п ]
[nu:n]
['no:mal]
['no:6]
[•no:5an]
('nout]
['n A 0 J f )]
['noutis]
[nou'vemba]
['nau]
['nouwea]
['плтЬэ]
['na:s]
а природный
adv естественно
п природа
prep близко, около; -est са­
мый близкий
adv поблизости; почти
а необходимый
п необходимость
п потребность; v бедствовать
п сосед; - hood соседство; in
the - по соседству
•-... nor ни... ни...
п племянник
п гнездо
adv никогда
а новый
п новости; the latest - поо*
ледние новости
п газета
*
а следующий
а хороший, приятный, сиМ~
патичный; -looking а ми­
ловидный, симпатичный
п племянница
п ночь
пит девятнадцать
пит девяносто
ргоп никто
п шум
ргоп никакой
п полдень
а нормальный .
п север
а северный
п записка; -book блокнот,
записная книжка
ргоп ничто, ничего
v замечать; п объявление
п ноябрь
adv теперь, сейчас
adv нигде
п номер, число
п няня
Англо-русский словарь
object
object
occasion
occupation
occupy
ocean
October
offer
office
officer Q
often
oil
old
once ,
only
open
operate
operation
opinion
opportunity
['o b d 3 ik t]
['3 b d 3ikt]
[o 'k e ^ n ]
[okju 'p e i/n ]
[ 'o k ju p a i]
ГоцГп]
[o k 'to u b o ]
I'b fo ]
[ 'o f IS]
[ 'o fis o ]
['o :fn ]
. [ 'o il]
f'o u ld ]
[WAns]
[ 'o u n li]
['oupon]
['o p o re it]
[o p o 're ifn ]
[o 'p in jo n ]
[o p o 'tju rn iti]
opposite
or
orange
order
['o p o z it]
original
other
our
to 'rid 3 o n l]
out
outside
outstanding
over
overcoat
own
owner
oxygen
[o:]
[ 'o r in d 3 ]
['o :d o ]
[ ' a 5 o]
['auo]
[■ aut]
[ 'a u t's a id ]
[aut'staendiq]
L'ouvo]
['o u v o k o u t]
[oun]
['ouno]
[ 'o k s id 3oKi]
335
л предмет
v возражать; -ion п возраже­
ние
п случай
п занятие
v занимать
п океан
п октябрь
v предлагать; п предложение
п контора, офис
п офицер
adv часто
п нефть, растительное масло
а старый
adv однажды; at - сейчас
же, сразу как
adv только
v открывать; а открытый .
v действовать, оперировать
п операция
п мнение
п .возможность, удобный
случай
prep напротив
conj или; - else иначе
/Гапельсин
п приказ; v заказывать, приказывать; in - to для
того, чтоб
п оригинал
а иной, другой
ргоп наш, наша, наше,
наши
adv из; - of наружу; вне
adv'наружный, снаружи
а выдающийся
prep над; adv: be - быть окон­
ченным
п пальто
а собственный
п владелец
п кислород
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
pack
page
paid
pain
paint
painter
painting
pair
pale
paper
parcel
Paris
park
parliament
parrot .
part
['pack]
[peid3 ] .
[peid]
['pern]
[peint]
['peinta]
['peint ii)]
[pea]
[peil]
t'peipa]
[ 'pa:sl]
['paeris]
['pa:k]
['pa:lamant]
['paerat]
[pa:t]
party
pass
rpa:ti]
[pa:s]
passenger
passport
past
path
patience
patient
['pjesind3a]
['pa:spo:t]
[pa:st]
[pa:0]
['pei/ans]
['pei/nt]
pause
pay
[po:z]
t'pei]
(paid, paid)
peaceful
pen
pencil
pension
people
perfect
perform
['pi:sful]
[pen]
['pensi]
I'penjn]
['pi:pl]
['pa:fikt]
[pa'fo:m]
performance
perhaps
[pa'fa:mans]
[pa: 'haeps]
V упаковывать
п страница
past и р.р. от pay
п боль
v красить, писать (картины)
п художник
п картина; живопись
п пара
а бледный
п бумага, письменная работу
п посылка, пакет
Париж
п парк
п парламент
п попугай
п часть, роль (в спектакле)?
leading - ведущая роль?
take - in взять участие в
п партия; вечеринка
v проходить, проходить
мимо; мимо
л пассажир
п паспорт
prep после
п тропинка, дорожка
п терпение, спокойствие
л больной, пациент; а тер*
педивый, спокойный
v пауза
V платить; - attention обра­
щать внимание; - a visik
нанести визит
а мирный
л ручка (для письма)
а карандаш
л пенсия
а люди, народ
а чудесный, совершенный
v выполнять; выступать
(на сцене)
•л спектакль; выступление
adv возможно
337
Англо-русский словарь
period
permission
permit
person
personal
phone
photograph
physical
physicist
physics
piano
pick
picture
pie
piece
pillow
pilot
pine
pipe
pity
place
plan
plane
planet
plant
plate
play
player
playwright
pleasant
please
pleased
pleasure
plum
pocket
poem •
poet
poetry
['p io rio d ]
[p o 'im fn ]
[p a :'m it]
f'p o isn ]
['p o :sn l]
[foun]
\
[ 'fo u te g r a if]
[ 'f iz ik a l]
['flZISISt]
[ 'f iz ik s ]
['pjaenou]
[p ik]
[ p i k t /э]
[pai]
[pi:s]
[ 'p ilo u ]
;
['p a ite t]
['p a in ]
[ 'p a ip ]
[■ piti]
[p le is]
.
[plaen]
[p le in ]
['plaenit]
[p larn t]
[pie it]
[p le i]
[ 'p le is ]
[ 'p le ir a it ]
['p le zn t]
[p li:z ]
[p li:z d ]
['р1эзэ]
[pi Ain]
[ 'p o k it]
[ ' p o u im ]
[ 'p o u it]
[ 'p o u itri]
п период
п разрешение
v разрешать
п персона, особа, человек
а персональный, личный
п телефон; у звонить по те­
лефону
п фотография
физический; - training тре­
нировка
п физик
л физика
п фортепиано; рояль
v рвать ( цветы); - up у под­
бирать
п картина
л пирог, пирожок
п кусок
п подушка
л пилот* летчик; лоцман
п сосна
п труба; трубка
it’s - жалко
п место; у помещать; take ~
иметь место; состояться
п план; у планировать
л'самолет
л планета
* л растение; завод; у сажать
(растения)
п тарелка
л пьеса; и играть
л игрок; актер
л драматург
а приятный
у доставлять удовольствие
а быть довольным
л удовольствие
л слива
л карман
л доэма, стихотворение
л поэт
л поэзия
338
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
point
poison
poisonous
policeman
pond
poor
popular
port
possibility
possible
post
postcard
post-office
potato
power
praise
prediction
prefer
prepare
prescribe
presence
present
' ['point]
['poizn]
['poiznos]
[po'li:smon]
[pond]
['pue]
['popjula]
ipo:t]
[poso'biliti]
['posobl]
[poust]
['poustkoid]
['poust,ofis]
[po'teitou]
['pauo]
['preiz]
[pn'dikfn]
[pri'fe:]
[рп'реэ]
[pris'kraib]
['prezns]
['preznt]
presently
preserve
press
['prezntli]
[pn 'zo:v]
[pres]
pretend
pretty
prevent
previous
price
prison
private
prize
probably
problem
[pri'tend]
Vpmi] ,
[pri 'vent]
['pri:vjos]
['prais]
['prizn]
['praivit]
['praiz]
['probobli]
['problom]
produce
product.
professor
profit
programme
[pro'djuis]
['prodokt]
[pro'feso]
['profit]
['prougraem]
п точка, пункт; v указывать
п яд; v отравлять
а ядовитый
п полисмен
п пруд
'
а бедный
а популярный
п порт
п возможность
а вожможный
*
п почта; v отправлять почтой
п открытка
п почтовое отделение
п pi картофель
п сила, власть
v хвалить
п пророчество
v предпочитать
v готовить(ся)
и прописывать
п присутствие
п подарок; а: Ье - присутст*
вовать
adu вскоре; сейчас
v сохранять
V нажимать, прессовать; гла­
дить
v притворяться
а хорошенький
v предотвращать, мешать
а предыдущий
п цена
п тюрьма
а частный, личный
п приз
adv вероятно
п проблема, задача ( в мате­
матике)
v производить
п продукт
п профессор
п доход, прибыль
п программа
азэ
Англо-русский словарь
progress
promise
['prougres]
['promts]
proper
property
proposal
protect
proud
proudly
prove
proverb
public
publish
pull
['props]
['propoti]
[pro'pouzol]
[pro'tekt]
[praud]
['praudli]
[pru:v]
['provob]
['pAblik]
['pAbllfl
[pul]
punish
pupil
purse
put
['рлшЯ
['pju:pl]
[pars]
[put]
(put, put)
quantity
quarrel
quarter
queen
question
quick
quickly
quiet
quietly
quite
['kwontitij
['kworol]
['kwo:to]
[kwi:n]
['kwestfn]
[kwik]
['kwiklr]
['kwaiot]
['kwaiotli]
[kwait]
rabbit
race
['raebit]
['reis]
radio-set
railway
[.'reidioiiyset]
[/reilwei]
rain
raincoat
['rein]
['reinkout]
n прогресс
n обещание; keep a * сдер­
живать обещание
а правильный, надлежащий
n собственность
n предложение
и охранять, защищать
а гордый
adv гордо
^доказывать
п пословица
п публика
и издавать
V тянуть; - down сносить
(здание)
и наказывать
п ученик
п кошелёк
v класть, ставить; - off от­
кладывать; - on наде­
вать
Q
- п количество
п ссора; v ссориться
п четверть
п ^королева
п вопрос
а быстрый
adv быстро
а спокойный
adv спокойно
adv совсем
R
п кролик
п гонки; v run а - бежать
наперегонки
п радиоприемник
п железная дорога; * station
. вокзал
п дождь; и: it is - идёт дождь
п плащ, дождевик
340
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
rainy
raise
rang
rare
rat
rather
ray
reach
reaction
read
ready
real
realize
['reini]
[reiz]
[neg]
['ree]
tract]
. ['га:бэ]
[rei]
[ri:tn
[ri:'aek/n]
t'ri:d]
(read, read)
t'redi]
[rial]
t'nslaiz]
really
t'riali]
reason
receive
t'ri:zn]
[n'si:v]
recently
t'ri:sntli]
recognise
recommend
record
recover
red
refrigerator
refuse
regret
regular
regularly
relieve
rely
remain
remarkable
remember
['rekagnaiz]
[reke'mend]
[ri'ko:d]
[n'kAve]
[red]
[ri'frid39reita]
[ri'fjuiz]
[rr'gret]
[regjula]
t'reguM-i]
[ri'li: v]
[ri'lai]
[ri'mein]
[ri'ma:kabl]
[п 'шешЬэ]
remind
repair
repair-man
repeat
[rr'maind]
[п'реэ]
[ri'peamaen] .
[ri'pi:t]
а дождливый
и поднимать
past от ring
а редкий
п крыса
adv лучше; I’d - я бы лучше
п луч
v достигать
п реакция
v читать
а готовый
а реальный, действительный
v понимать, реализовать»
осуществлять
adv действительно, в самом
деле
п причина; разум
v получать ( письмо, деньги)?
принимать ( гостей, посе­
тителей)
adv недавно, в последнее вре­
мя
v узнавать
v рекомендовать
v записывать
v выздоравливать
а красный
п холодильник
v отказываться
v сожалеть о
а регулярный, правильный
adv регулярно
v облегчать
v полагаться (на)
v оставаться
а замечательный, славный
v помнить, вспоминать, на*
поминать
v напоминать
v ремонтировать
п мастер, монтер
v повторять
341
Англо-русский словарь
reply
report
[rr'plai]
[ri'poit]
reporter .
represent
[n'po:to]
[repri 'zent]
request
respect
respectable
rest
[ri'kwest]
[ris'pekt]
[ris'pektobl]
[rest]
restaurant
rest-home
result
retell
retire
retired
return
['restororq]
j'restohoum]
[rrzAlt]
['ri:'tel]
[ri'taio]
[ri 4aiod]
[n'torn]
rich
ride
['ntjl
['raid]
(rode, ridden)
[rait]
right
ring
rise
river
road
rob
robber
rock
rocket
roll
Rome
roof
room
rose
rose
round
rude
rule
[no]
(rang, rung)
[raiz]
(rose, risen)
['riVa]
['roud]
['rob]
['robs]
[rok]
['rokit]
['roul]
[roum]
[ru:f]
[ru:m]
['rouz]
[rouz]
['faund]
[m:d]
[ru:l]
п ответ; и отвечать
п рапорт, доклад; v докла­
дывать, сообщать
п репортер4
v представлять, быть пред­
ставителем
л просьба
v уважение
а респектабельный
п отдых; v отдыхать; the - а
остальные, остальное
п ресторан
п дом отдыха
п результат
v пересказывать
v выйти в отставку
а в отставке, на пенсии
п возвращение; v возвра­
щаться)
а богатый
v ехать, ехать верхом
а правый, правильный; п
право
v звонить; ~ир звонить по те­
лефону
v подниматься
п река
п дорога; путь
v грабить
п разбойник
п скала
п ракета
v катить(ся)
Рим
п крыша
п комната
п роза
past от rise
а круглый; adi> вокруг
а грубый ( невежливый)
п правило
342
, Барановская Т.В. Грамматика английского языка.
run
rung
[глп]
(ran, run)
[глц]
v бежать
past и р.р. от ring
|
sad
safe
said
sailor
same
sanatorium
sajid
sandwich
sang
sank
sat
satisfy
Saturday
sausage
save
saw
say
scene
school
schoolboy
schoolgirl
scientist
score
sea
seaside
season
seat
second
secret
secretary
see
seem
seen
seize
seldom
[saed]
['seif]
[sed]
['seilo]
['seim]
[saeno'to:riom]
,[saend]
['saenwid3 ]
[saeq]
[saeqk]
[saet]
['saetisfai]
['saetodi]
['sosid3]
[seiv]
[so:]
[sei]
(said, said)
[ si:n]
[sku:l]
['skurlboi]
['sku:igo:l]
i'saiontist]
[sko:]
['si:]
['si:'said]
['si:zn]
[si:t]
['sekond]
['si:krit]
['sekrotn]
[si:]
(saw, seen)
['si:m]
[si:n]
[si:z]
['seldom]
а грустный
adv безопасно, в безопасности
past и р.р. от say
п моряк
а тот же, одинаковый
п санаторий
п песок
п бутерброд
past от sing
past от sink
past и р.р. от sit
v удовлетворять
п суббота
п. колбаса
v спасать
past от see
v говорить, сказать
п сцена
п школа
п школьник
п школьница
п ученый
п счёт (в игре)
п море
п побережье
п сезон, время года
п место, сидение, место пре­
бывания
пит второй
п секрет
п секретарь
v видеть; - off провожать
v казаться
р. р. от see
v схватывать
adv редко
34а
Англо-русский словарь
sell
send
separate
September
serious
seriously
servant
serve
[sel]
(sold, sold)
[send]
(sent, sent)
['seporeit]
[sop'tembo]
['siorios]
. ['sioriosli]
['so:vont]
[so:v]
session
set
set
['se/n]
[set]
[set]
(set, set)
settle
several
sew
['sell]
['sevral]
[sau]
(sewed, sewn)
['Jaedou]
Шф]
[/elf]
Lfel]
shadow
sheep
shelf
shell
shine
ship
shirt
shiver
shock
shone
shook
shoot
shop
shop-assistant
shore
short
и продавать
v посылать
v отделять(ся)
п сентябрь
а серьезный
adv серьезно
п слуга
и служить; подавать ( еду на
стол )
п сессия
п набор
v ставить, устанавливать;
садиться (о солнце); ~ in
установиться (о погоде);
~ off отправиться; ~ out
отправиться; выстав­
лять; ~ sail отплыть
v урегулировать, поселиться)
а несколько
V шить
п тень
п овца
п полка
п скорлупа, снаряд, ракуш­
ка
и светить, сиять
[fain]
(shone, shone)
п корабль
Г/Ф]
п мужская рубашка
t'/o:t]
v дрожать
t'/iva]
п шок, удар, потрясение; и
Lfok]
потрясать, шокировать
LM
past и р.р. от shine
past от shake
Lfuk]
v стрелять, застрелить
[M ]
(shot, shot)
п магазин
['/op]
['/op a'sistant] п продавец
п берег ( моря)
[fo:] а короткий
Lfo:t]
344
Б а р а н о в ск а я Т .В . Г р а м м а т и к а а н гл и й с к о го языков
shot
shout
show
shower
shown
shut
shy
sick
side
sight
sightseeing
sign
signal
silence
silent
silk
silly
simple
since
sing
singer
sit
situated
situation
skate
ski
skill
skin
skirt
sky
sleep
slip
slow
small
past и р.р. от shoot
[fot]
[faut]
v кричать
v показывать
tfou] '
(showed,
shown)
Г/аиэ]
п душ, ливень
past от show
[foun]
и закрывать
tfAt]
(shut, shut)
[far]
а застенчивый
а больной
['s.k]
п сторона, бок
, [said]
['salt]
п зрение, вид, зрелище
п осмотр достопримечатель­
['sait,si:g]
ностей
п знак, признак, вывеска
[sain]
['signl]
п сигнал
['sailsns]
п тишина
['sailant]
а молчаливый, безмолвный
п шелк
['silk]
а глупый
['sill]
а простой
['simpl]
prep с
[sins]
v петь
[siij]
(sang, sung)
п певец
['sit)»]
и сидеть
[sit]
(sat, sat)
['sitjueitid]
а расположенный
[sitju'ei/n]
п ситуация, положение
['skeit]
п конёк; и кататься на коньках
v ходить на лыжах
[ski:]
п искусство, мастерство, уме­
[skil]
ние, навык
п кожа
[skin]
п юбка
[ska:t]
['skai]
п небо
v спать
[sli:p]
(slept, slept)
v поскользнуться, выскольз­
[slip]
нуть '
а медленный
['slou]
а маленький
[smo:l]
Англо-русский словарь
smart
smell
smile
smoke
snow
snowballs
snowman
snowstorm
so
soap
society
soft
sold
soldier
solve
some
something
sometimes
son
song
soon
sorrow
sorry
sort
sound
soup
sour
south
space
Spain
Spanish
spare
speak
speaker
specialist
speech
spend
['smart]
[sfnel]
(smelt,
smelled)
[small]
[smouk]
['snou] ’
['snouboilz]
['snoumaen]
['snoustorm]
[sou]
['soup]
[so'saioti]
[soft]
[sould]
[•sould3o]
[solv]
[sAm] -
V
345
а красивый, умный
и нюхать, пахнуть, чувство­
вать запах
v улыбаться
п дым; и курить, дымить(ся)
п снег
п снежки
п снежный человек, снеговик
п метель
conj так, итак, таким образом
п мыло
п общество
а мягкий
past и р.р. от sell
п солдат
и, решать ( задачу )
ргоп некоторое количество,
какие-нибудь, какой-ни­
будь
ргоп что-то, что-нибудь, нечто
adv иногда
п сын
п песня
adv вскоре
п горе
cr: be - жалеть
п сорт
п звук
п суп
а кислый
п юг
п пространство, космос
Испания
испанский, испанский язык
а лишний, свободный
у говорить, разговаривать
['sAmOiq]
['sAjmtaimz]
[SAIl]
['sorj]
[su:n]
['sorou]
[son]
[sort]
[saund]
[su:p]
['sauo]
['sauG]
['speis]
[spein]
['spaenij]
[speo]
['spi:k]
(spoke, spokei
['spirko]
п оратор
['spe/olist]
п специалист
п речь
['spi:t/]
[spend]
v проводить (время), тратить
(spent, spent)
(деньги)
346
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
spoil
spoke
spoken
“spoon
sport
spot
spread
spring
square
stadium
stage
stamp
stand
star
start
state
station
statue
stay
steal
[spoil]
[spouk]
j'spoukn]
[spurn]
['sport]
['spot]
[spred]
(spread,
spread)
[sprig]
[skweo]
['steidjom]
[steid3 ]
['stamp]
[stand]
(stood, stood)
[star]
[start]
[steit]
['steijn]
['statjur]
[stei]
steel
step
stepfather
stewardess
stick
[stirl]
(stole, stolen)
['stirl]
[step]
['stepfardo]
['stjuodis]
[stik]
still
stole
stolen
stomach
stone
stood
stop
[stil]
[stoul]
['stoulon]
['styymok]
['stoun]
[stud]
['stop]
storm
story
straight
['storm]
[ -storri]
['streit]
и портить
past от speak
р.р. от speak
п ложка
п спорт
п пятно, место
и распространять
п весна
*
п площадь; а квадратный
п стадион
п сцена; v ставить (пьесу)
п марка, штемпель
v стоять
п звезда
v начинать, отправляться
п состояние, государство
п станция.
п статуя
v оставаться, находиться*
пребывать
v красть, воровать
п сталь
п шаг, ступенька; и шагать
п отчим.
п стюардесса
п трость; v втыкать, прик*
леивать
adv все еще; а тихий
past от steal
р.р. от steal
п живот
п камень
past и р.р. от stand
п остановка; v останавли­
ваться ( что-то делать-ft.
перестать)
п буря
п рассказ
а прямой; adv прямо
Англо-русский словарь
strange
stranger
strawberry
stream
street
strength
stretch
strict
strong
student
study
stupid
style
subject
subway
succeed
successful
successfully
such
suddenly
suffer
sugar
suggest
suit
suitcase
summer
sun
Sunday
sunny
sunrise
siinset
sunshine
suntaned
supper
suppose
sure
surface
surprise
surprised
surround
[/strem d3]
['stren K ^ o ]
['stro :b o ri]
['stri:m ]
[stri:t]
['streqG]
['stretf]
['strik t]
['stroq ]
['stju id o n t]
['stA d i]
['stju rp id ]
{ 'sta ll]
['sA.bd3 ikt]
['sA b w e i]
[so k 'si:d ]
[so k 'se sfu l]
[ s o k 's e s fu li]
['SAtJl
['S A d n ll]
[ 's A f a ]
I'/ugo]
[so'd3©st]
['sju it]
['sju :tk e is]
['SAmo]
['SAn]
['sA n d i]
t'S A n i]
['sA n ra iz ]
['sAnset]
['sAn/ain]
['s A n ta e n d ]
['SAp3]
[so'pouz]
V i m
]
[ 's o :fis ]
[so 'p ra iz ]
[s o 'p ra iz d ]
[so'rau nd]
347
а странный
п незнакомец, иностранец
п клубника
л поток
п улица
п сила
v растягивать, протягивать
а строгий
а сильный
л студент
п кабинет; v изучать, учиться
а глупый, тупой
п стиль
п тема, предмет
п подземный переход
v процветать, достичь ус­
пеха
а успешный
adv успешно
ргоп такой, такая, такое,
такие
adv внезапно
V страдать
п сахар
v предлагать
п костюм; v подходить, го•диться
п чемодан
п лето
п солнце
п воскресенье
а солнечный
п восход солнца
п закат
п солнечный свет
а загорелый
п ужин
v допускать
adv конечно
п поверхность
п удивление, сюрприз
а удивленный
v окружать
348
. Барановская Т.В. Грамматика английского языка
[sos'pekt]
v подозревать
past от sw im
[swaem]
['sweto]
n свитер
v подметать
[swi:p]
(sw ept, sw ept)
а сладкий; n конфета
sw eet
[swi:t]
v плавать
sw im
['sw im ]
N
(sw am , swum )
s w im m in g -p o o ll ['sw im iq ,pu:l] п плавательный бассейн
s w itch
и ~o f f выключать; - o n вклю ­
['SWltJl
чать
sw u m
{SWAFIl]
р.р. от sw im
s u sp e ct
sw am
sw e a te r
sw eep
T
ta b le
ta b le t
ta il
ta k e
ta le
ta le n t
ta le n te d
ta lk
ta ll
ta m e
['teib i]
['taeblit]
['teil]
[teik]
(took , taken)
[teil]
['taelant]
['taelontid]
. t'tork]
[toil]
[teim]
п стол
п таблетка
п хв ост
v брать, взять; - o f f снимать;
- p a r t брать участие
п сказка, рассказ
п талант
а талантливый
и разговаривать
а вы соки й
а ручной; v укрощ ать, при*
ручать
ta p e
ta p e -re c o rd e r
ta sk
ta sty
ta u g h t
ta x i
te a
te a ch
te a ch e r
tea m
te a -p o t
te a r
te a r
te e th
I'teip]
['teiprikordo]
[4a :sk ]
['teistij
[tort]
['taeksi]
[ti:]
f'tirtj]
(tau gh t,
tau gh t)
['ti:tJV|
[ti:m ]
[ 'ti:pot]
['tee]
(tore, t o m )
[tie]
[ti:©]
п магнитофонная лента
п магнитофон
п задача, задание
а вкусн ы й
past и р.р. от te a ch
п такси
п чай
ч
и учи ть, обучать
п учитель
п команда
я чайник
v рвать
п слеза
зубы (pi от to o th )
349
Англо-русский словарь
te le g ra m
te le p h on e
te ll
te m p e ra tu re
te n n is .
ten se
['teligraem]
['telifoun]
[tel]
(to ld , told)
['tem pnt/э ]
['tenis]
['tens]
te n t
te rm
te r r ib le '
te s t
[tent]
[ta:m]
['terabl]
[test]
te x t
te x t-b o o k
th a n
th a n k
th a t
th e a tre
th e ir
th em .
th en
th e o ry
th ere
th ick
th ie f
th in
th in g
th in k
['tekst]
{'tekstbuk]
[dsn ]
['0 s i)k ]
[3aet]
['0iata]
[Эеэ ]
[9em]
[den]
[ ' 01 э п ]
[Эеэ]
['Oik]
[0i:f]
: [0Ш]
[0i0]
[010k]
(th ou g h t,
th ou gh t)
[0a:d]
[0a:st]
[0o:sti]
[бои]
[0o:t]
['Gauzand]
['0red]
th ird
th irs t
th ir s ty •
th o u g h
th o u g h t
th o u s a n d
th re a d
th re w
th ro u g h
th rou g h ou t
th ro w
n телеграмма
n телефон
v говори ть, рассказы вать
n температура
n теннис
n время (грамматическая
категория)
п навес, палатка
п сем естр
а уж асн ы й
п проверка, экзам ен, зачет;
v проверять
п тек ст
п учебн ик
сощ чем
v благодарить
~ is w h y п отом у
п театр
ргоп их
ргоп и х , им
adv тогда, п отом
п теория
adv там, туда
а тол сты й , густой
п вор
а тон ки й , редкий
п вещ ь
v дум ать
пит третий
л ж аж да
а ж аж дущ и й ( хочет пить)
с on] хотя
past и р.р. от th in k
п ты сяча
п н и тк а ; - a n e e d le вдеть
н и тку в игол ку
[0ru:]
past от th ro w
prep через, ск возь
[0ru:]
[0ru:'aut]
prep п овсю ду, везде
[0rou]
и кидать, бросать
(th rew , throw n)
350
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
T h u rsd a y
tick e t
tid y (u p )
tie
tig e r
till .
tim e
tir e d
to d a y
to g e th e r
to ld
to m a to
to m o r ro w
to n ig h t
to o
to o k
to o th
to p
r e a :z d i]
[4ikit]
[ taidi 'лр]
[tai]
['taiga]
[til]
H aim ]
['taiod]
[to'dei]
[to'gedo]
[tould]
[to'm a: tou]
[to'm orou]
[to'nait]
[tu:]
[tuk]
[tu:e] ;
[top]
п четверг
п билет
v забирать, упорядочивать
п галстук
п тигр
prep пока, пока не
п время
а уставш ий
adv сегодня
adv вм есте
»
past и р.р. от te ll
п помидор
adv завтра
adv сегодня вечером
adv такж е, чересчур
past от ta k e
п зуб
п вершина, макушка; а верх­
to re
tom
to u c h
[to:]
[to:n]
['Ш Л
past от tea r
а рваный
v трогать, касаться, дотра*
гиваться; п прикосновен
to u r
to u ris t'
to w a rd s
to w n
to y
t r a ffic
tra in
tra m
tra m p
tra n s la te
tr a n s la tio n
tr a n s la to r
tr a v e l *
tr a v e lle r
tre a t
tre a tm e n t
tr e a ty
tre e
tr ip
[tuo]
['tuarist]
[te'w o:dz]
['taun]
[toi]
['traefik]
['trein]
[traem]
[traemp]
[traens'leit]
[traens'leijn]
[traens'leito]
['traevl]
['traevla]
rtri:t]
['trirtmant]
['tri:ti]
[tri:]
[trip]
п тур, поездка
п турист
prep по направлению к
п город
п игруш ка
п уличное движ ение
п поезд; v тренировать
п трамвай
п п оход
v переводить
п перевод
п переводчик
v путеш ествовать
п путеш ественник
v лечить, угощ ать
п лечение
п договор
п дерево
п поездка; b u sin e ss - дело­
ний, вы сш и й
ние
вая поездка
351
Англо-русский словарь
trouble
[ЧглЫ]
trousers
true
[tru :]
п горе, неприятность; и бес­
покоиться)
п брюки
а верный, правильный, прав-,
дивый
п доверие; трест
п правда
v пытаться, пробовать; - on
примерять (платье)
п вторник
v возвращать; п поворот;
очередь; ~ into превра­
щаться в; - o ff выклю­
чать; - on включать; - out
оказываться
adv дважды
и тип
п машинистка
п шина
[ 'tra u z o z ]
trust
truth
try
[4ru:0]
I'trai]
Tuesday
turn
[4ju:zdi]
[ta:n]
twice
type
typist
tyre
[tw a is]
[ta ip ]
['t a ip is t ]
[trASt]
I Чаю]
U
Ukraine
umbrella
unable
uncle
under
underground
understand
[ju 'k r e in ]
[A m 'brelo]
['A n 'e ib l]
Гл0к1]
['A ndo]
['A n d o 'grau n d ]
[Ando'staend]
Украина
п зонт
а неспособный
п дядя
.prep под
а,подземный
v понимать
(understood,
understood)
understanding
unemployed
unfortunately
Unhappy
uniform
United States
of America
university
unknown
until
unusual
upset
[Ando'staendig]
[A n im 'p lo id ]
[A n 'Jo itju n o tli]
[An'haepi]
['ju :n ifo :m ]
[ ju 'n a it id
's te its ov
o 'm e rik o ]
[ ju :r t i'v o :s it i]
['лп'поип]
[o n 'til]
[A n 'ju :3u o l]
[A p 'set]
(upset, upset)
п взаимопонимание
а безработный
adv к несчастью
а несчастный
п форма (одежда)
Соединенные Штаты Аме­
рики
п университет
а неизвестный
prep до, пока
а необыкновенный
v опрокидывать(ся), огор­
чать; а растроенный
352
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
adv наверх / no лестнице),
u p s ta ir s
['Ap'steoz]
us
u se
[as]
[ju:s]
pron нас, нам
n п ольза; v и сп ол ьзовать,
u s e fu l
u se le ss
u s u a lly
[ju rsful]
['juislis]
['ju : 3 uoli]
а полезны й
а бесполезны й
adv обы чно
v a c a tio n
v a r io u s
vase
v e g e ta b le
very
vessel
v id e o -c a s s e tte
v ie w
v illa g e
v io lin
v is a
v is it
v o c a b u la r y
v o ic e
v o lle y -b a ll
[vo'keijn]
['veorios]
[va:z]
['v ed jitob l]
['veri]
['vesl]
['v id iou ko'sot]
C'vju:]
['v ilid j]
['v a io 'lin ]
['v i:za ]
['v iz it]
[vo'kaebjulori]
[vois]
['v oliborl]
w a it
w a ite r
w a itre s s
w a k e (u p )
[weit]
['w eito]
['w e itn s]
['w eik 'лр]
(w oke up,
w oken up)
['work]
наверху
пользоваться; -п о напрасно
V
каникулы
а разны й
п ваза
п овощ
adv очень
п судно, корабль
п видеокассета
п вид
п село, деревня
п скри пка
п виза
п ви зи т; v проведать
п словарь
п гол ос
п волейбол
w
w a lk
w a ll
w ant
w ar
wajfrm
w a rn
was
w a sh
w a ste
[w o:l]
['w ont]
[w o:]
[worm]
['w o:ii]
[woz]
[w ojl
['w eist]
v ж дать
п официант
л официантка
v будить, просы паться
п прогулка; v ходи ть пеш ­
к ом ; g o fo r а - ход и ть на
прогулку
п стена
v хотеть
п война
а теплы й; v согревать
v предупреж дать
past от b e
V м ы ть
v лиш няя трата
353
Англо-русский словарь,
watch
[wot/]
:
water
wave
way
weak
wear
Wednesday
week
week-end
['wo:to]
[weiv]
['wei]
['wi:k]
[weo]
(wore, worn)
['wenzdi]
['wi:k]
['wi:k 'end]
wind
window
winter
wise
wish
with
within
without
witness
[wel]
['wel 'noun]
[went]
[war]
[west]
['wet]
[wot]
[wen]
[weo]
['weQo]
[WltJl
[wail]
['wispo]
[wait]
['houl]
[hu:z]
[waid]
[waif]
[waild]
[win]
(won, won)
[wind]
['windou]
[winto]
[waiz]
[wif]
[wid]
[wid'in]
[wi'daut]
['witnis]
woke (up)
['wouk 'лр]
well
well-known
went
were
west
wet
what
when
where
whether
which
while
whisper
white
whole
whose
wide
wife
wild
win
12
п часы; 'v наблюдать, следить; - ТУ смотреть теле­
визор
п вода; v доливать
п волна; и махать
п путь, способ; - out выход
а слабый
v носить {одежу)
п среда
п неделя
п конец недели, выходные
дни
п колодец; adv хорошо
а известный
past от go
past от be
л запад
а мокрый, влажный
ргоп что, какой
adv когда
adv где, куда
con/ ли, или
ргоп какой, который
conj пока, в то время как
п шёпот; v шептать
а белый
а целый
ргоп чей
а широкий
п жена
а дикий
v выигрывать, одержать по­
беду
п ветер
п окно
п зима
а мудрый
а-желание; v желать
prep с, вместе с
prep внутри, в пределах
prep без
v свидетельствовать, быть
свидетелем
past и р.р. от wake
354
Барановская Т.В. Грамматика английского языки
woken
wolf
woman
won
wood
word
wore
work
worker
world .
worn
worry
worse
worth
would like
wound
write
['woukon 'лр]
['wulf]
['wumon]
I
w a h
]
['wud]
['ward]
[wo:]
[work]
['worko]
['world]
[worn]
['WAri]
[wors]
['wore]
[wud 'lark]
[waund]
[rait] (wrote,
Written)
['raito]
writer
p.p. от wake
/1 волк
(pi women) n женщина
past и p.p. от win
л лес, дерево
n слово
past от wear
n работа; v работать
n рабочий
n мир
p.p. от wear
v тревожиться, беспокоиться
а худший
n стоимость; а стоящий (чего-то)
хотел бы
past и p.p. от wind
v писать.
п писатель
Фонетические символы,
использованные в словаре
Согласные:
b
but
j
d
dog
k
f
few
1
m
g
get
h
he
n
yes
cat
/eg
man
P
r
s
t
no
V
pen
red
sit
top
voice
Гласные:
ae cat
a: arm
e
bed
e:
her
I
s/t
.■ •
see
hot
saw
run
put
ur
0
ai
au
ei
ou
too
ago
eo
my - IO
how
01
day
uo
ir
0
or
A
u
w
z
f
3
e
we
d
zoo
0
she
X
decision tf
thin
d3
no
hair
near
boy
poor
this
ring
loch
chip
jar
aio fire
аиэ sour
(э) — означает неопределенный звук, как в словах: gar­
den, carnal и rhythm.
(г) — в конце слова произносится так, как г в начале словят
со следующим за ним гласным звуком, как в словах»
clutter up та an acre of land.
РУССКО-АНГЛИЙСКИЙ СЛОВАРЬ
А
август August
автобус bus
автор author
адрес address
аккуратный accurate
актовый зал assembly hall
английский English
апрель April
артист actor
артистка actress
архитектор architect
астрономия astronomy
аэропорт airport
Б
бабушка grandmother
бежать to run
без without
беспокоиться to worry
беспокойство worry, trouble
библиотека library
билет ticket
бить to beat
биться to fight
благодарить to thank
благодарны й thankful,
grateful
благоприятный favourable
близко near
богатый rich
бокс boxing
больница hospital
больной patient
больший bigger, larger
большой big, large, great
бояться to be afraid (of)
брать to take
брать (участ ие) to take
(part)
будущий future
бумага paper
буря storm
быстро quickly; fast
быть to be
быть должным must
быть присутствующим to be
present
В
в (no направлению и / in (the
direction of)
важный important
ваза vase
вам to you
вас you
ваш your
вдоль, along
вдруг suddenly
везде everywhere
велосипед bicycle
вернуть(ся) to return
весело merrily, gaily
весна spring
весной in spring
вести to lead
вести себя / поведение) to
conduct; to behave
ветер wind
вечер evening
вечеринка (evening) party
вечером in the evening
вещь thing
взрослый grown-up
взять to take
вид view, sight
видеть to see
включать to turn on
вкусный tasty
влиять to influence
вместе together
вниз down, downstairs
внимание attention
внимательный attentive
356
Барановская Т.В. Грамматика английского языкак
внимательно attentively
вовремя in time
вода water
возвращать(ся) to return
воздух air
возражать to contradict; to
deny
войти to go in; to come in
вокзал (railway) station
вокруг around
волосы hair
вопрос question
восемнадцать eighteen
восемь eight
воскресенье Sunday
воспитывать to bring up
врать to lie; to tell a lie
время time
все all, everybody
всё (еще) still; everything
всегда always
вскоре soon
вспоминать to recall
встречать(ся) to meet
вступать (в учебное заве­
дение) to enter
всюду everywhere
вторник Tuesday
входить to go, to come, to
enter (in, into)
вчера yesterday
выглядывать to look out
выдающийся outstanding
выиграть to win
выйти to go out
выле>чить to cure
выпадет снег it will snow
выпить to drink
выполнять to perform
выпрыгнуть to jump out
высокий tall, high
высоко high
выставка exhibition
выход exit, way out
выходить to go out
Г
газета newspaper
Гарвард Harvard
где where
где-нибудь somewhere
где-то somewhere
герой hero; (персонаж) cha­
racter
герцог duke
гид guide
гнездо nest
говорить to speak, to say
год year
голодный hungry
голос voice
гордиться to be proud of
город town, city
государственный state
готовить to prepare
готовиться to get oneself
ready (for)
готовый ready (for)
градус degree
грамматика grammar
граница border
гриб mushroom
грубо rudely
группа group
груша pear
густой thick
д
давай(те) let (us)
давать to give
давно long ago; long before
далекий far, distant
дарить to give
Русско-английский словарь
дача country-house
два two
двадцать twenty
дважды twice
двенадцать twelve
движение motion; movement
двор yard
дворец palace
.
двоюродная, ~ый cousin
девяносто ninety
девятнадцать nineteen
девять nine
дедушка grandfather
декабрь December
делать to do; to make; ~ вид,
что to make as if to
делегация delegation
день day; ~ рожденья birth­
day
f
деньги money
дерево tree
держать to hold; to keep
дети children
диван sofa
диктант dictation
директор ( школы) head-mas­
ter
для for, to
дневник daybook; recordbook
днем in the day-time; in the
afternoon
до before (~ того, как)
добрый kind
доезжать to arrive
дождаться wait till
дождь rain
доклад report
доктор doctor
долгий long
дом house
357
дома at home
домашнее (задание) home
(work)
домой home
дорога road, way
до сих nop till now; so far
доска (классная), (black)
board
достигать to reach
достичь (успеха) to achieve
(success)
д остоп р и м еча тел ьн ости
sights; places of interest *
дотронуться to touch
дочь daughter
друг friend
другой other
дружный friendly
думать to believe; to think
дуть to blow
дядя uncle
E
Европа Europe
его his, him
еда meal
ее her
ездить to go; to ride; to arrive
ей her
ему .him
если if
еще still; ~ не not yet
/•ш*
u
жалеть to feel sorry (for)
жаловаться to complain
жаль: мне жаль I am sorry
жаркий hot
ждать to wait
жена wife
женатый married
358
Барановская Т.В. Грамматика английского языка
жениться to get married
женщина woman
животное animal
жизнь life
.
жить to live
журнал magazine
журналист j ournalist
3
за behind, after
заблудиться to lose one’s way
заболеть to fall ill
забывать to forget
завернуть to tuck (up)
завод plant; factory
завтра tomorrow
завтрак breakfast
завтракать to have breakfast
заговорить to begin to speak;
start speaking
за границей abroad
задавать (вопросы) to put a
question
задача task; problem
за кем-нибудь call for
заключенный prisoner
закончить(ся) to finish
закрывать to close
закрытый closed
зал hall
замечательный remarkable
занавес curtain
занятие occupation
занять to occupy; ~ первое
место take the first place
занятый busy ( о человеке)
записка note
заплатить to pay
заранее beforehand
зарядка спорт, morning exer­
cises
заседание meeting; sitting
заставлять to oblige, to make
застать (дома) to find (at
home)
заучивать to learn by heart
заход, - солнца sunset
заходите! come in!
заходить (о солнце) set
звезда star
звонить до телефону to ring1
up; to telephone; to call (up|
звонок bell
здоровый ( не больной) well,
•healthy
зеленый green
земля ground; earth
зеркало mirror; lookingglass
зима winter
знаменитый famous
знать to know
зонт umbrella
зоопарк zoo
зуб tooth
И
играть to play
игрушка toy
идет дождь it is raining
идти to go; to walk
избегать to avoid
известный well-known
извиняться to apologize
издавать to publish
изменяться to change
изобретение invention
им them
имитировать to imitate
имя name
инженер engineer
иностранный foreign
Русско-английский словарь
359
ключ key
книга book
книжный шкаф bookcase
ковер carpet
когда when
когда-нибудь some time; ever
колбаса sausage
коллега colleague; work-mate
комната room
композитор composer
конец end
контрольная (работа) testpaper *
конференция conference
конфета sweet
концерт concert кончать to finish
коньки skates
корабль ship
К
коридор corridor
кабинет study; ~ врача con­ кормить to feed
sulting-room
король king
каждый every
короткий short
как how; ~ только as soon as * костер fire
кость bone
канал canal
каникулы holidays; vacation кот cat
кофе coffee
канцелярия office
красивый fine; beautiful
капитан captain
красота beauty
карандаш pencil
кресло arm-chair
карман pocket
картина picture; ~ная гале­ кровать bed
круглый round
рея picture-gallery
крутить(ся) to turn
касаться to concern
Крым the Crimea
кататься to ski ( на лыжах)
кататься на коньках to skate кто who
кто-нибудь somebody
каток skating-ring
кто-то somebody
кафе caf6
кубок cup, goblet
кидать to throw;
куда where
кино cinema
куда-нибудь (call) at any
кинотеатр cinema
place
класс class(room)
институт institute
интерес interest
интересный interesting
интересоваться to interest
искать to look (for)
испанский Spanish
использовать to use
испортить(ся) to spoil
исправлять to repair
исторический historical
история ( наука) history;
(рассказ) story
исчезать to disappear
Италия Italy
итальянский Italian
их their; them
июль July
июнь June
360_____ Барановская Т.В. Грамматика английского языка
кукла doll
купаться to bathe
курить to smoke
курси courses; classes
кусок piece
кухня kitchen
Л
лаборатория laboratory
ламать to break
легкий easy; light
лед ice
лежать to lie
лекарство medicine
лектор lecturer
лекция lecture
лес wood; forest
лестница staircase
лететь to fly
лето summer
летом in summer
летчик pilot
лимон lemon
лист (растения) leaf; (кни­
ги) page
литература literature
лицо face
ловить to catch
лодка boat
лож иться to lie down; ~
спать to go to bed
ложка spoon
Лондон London
лорд lord
лото lotto
лошадь horse
любимый favourite
любить to love; to like
любоваться to admire
люди people
львица lioness
M
магазин shop
магнитофон tape-recorder
май May
маленький little; small
мало little, few
март March
марсианский Martian
масло (сливочное) butter
масло растительное oil
масса mass; (очень много) а
lot (of)
математика mathematics
машина machine; car
машинистка typist
медведь bear
медленно slowly
мел chalk
меня me, myself
место place
место назначения destina­
tion
месяц month; moon (луна)
механик mechanic
мешать to prevent; to be in
the way
мимо past
министр minister
минута minute
мир world; universe
мне (to) me
много many; much
может perhaps
можно may (в вопросе)
мой my, mine
молодой young
молодость youth
молоко milk
молоток hammer
море sea
мороженое ice-cream
Русско-английский словарь
моряк sailor, seaman
мост bridge
муж husband
музей museum
музыка music
музыкант musician
мысль thought; idea
мыть to wash; ~ посуду to
wash up (dishes)
мышь mouse
мясо meat
H
на (дачу) to; ~ другой день
the next day; ~ счастье luck-
ily
наблюдать to watch
навестить to visit
над over; above
надеяться to hope
назад back
наказывать to punish
наконец-то at last
наливать to pour in
нам us
намного much; by far
напамять by heart
написать to write
направление direction
нарисовать to draw
народ people
нас us
наслаждаться to enjoy
настаивать to insist
находить to find
начинаться) to begin
наш our
небо sky
невежливый impolite
невиновный innocent
невнимательно inattentively
361
неделя week
некоторый some
немецкий German
немного a little, somev a few
ненавидеть to hate
неправ: ты неправ you are
wrong
нести to carry
нигде nowhere
никогда never
никто nobody
никуда nowhere
ничего nothing
новый new
но^а leg; foot
номер number
нормальный normal
носить ( одежду) to wear; to
carry
ночь night
ночью at night
ноябрь November
нудный tedious, (dull)
нужный needed? necessary
Нью-Йорк New-York
•
о
оба both
обвинять to accuse (of)
обед dinner
обедать to have dinner
обезьяна monkey
обещание promise
обещать to promise
облако cloud
обмануть to deceive
обратить (внимание) to pay
attention; ~ ся к Доктору
to consult the doctor
обсуждать to discuss
обсуждение discussion
362_____ Б а р а н о в с к а я Т .В . Г р а м м а т и к а а н гл и й с к о го я з ы к а
обучать to teach; to instruct
объяснять to explain
обычно of course; прил. usu­
ally
обязанность duty
овладеть to master
овощи vegetables
ограда fence
огромный huge
одеть to put on
один alone, one
одинадцать eleven
одноклассник classmate
ожидать (рассчитывать на)
to expect; wait
озеро lake
окно window
около near, beside
октябрь October
опера opera опоздать to be late; ( на
поезд) miss a train
опыт experience
орех nut
осень autumn
осенью in (the) autumn
осматривать to examine
оставаться to remain
оставлять to leave
останавливать(ся) to stop
остановка stop
осторожный careful
остров island
отвечать to answer
отвозить to take away
отдать to give
отдых rest
отдыхать to rest
отель hotel
отец father
отечество motherland
отказаться to refuse
отказаться от чего-то to give
up
откладывать to postpone; to
put off
открывать (сделать откры­
тие) discover; to open
открытие discovery
отличный different, excellent
отправлять to send *
отправляться to start
отход ( поезда) departure
оценка mark; rating
очень very
ошибка mistake
ощущать ( себя) to feel
П
падать to fall
пальто coat
помнить to remember
памятник monument
Париж Paris
парк park
парта desk
первый first
перевод translation
переводить to translate
перед (тем, как) before; in
front of
перемещать to transfer
переплывать to swim across
перерывать to interrupt
пересмотреть to look through
переста(ва)ть to stop
переходить to cross; to pass
песня song
песок sand
печь to singe, to bake
пикник picnic
пирог pie
писатель writer
Р у с с к о - а н гл и й с к и й сл о в а р ь
писать to write; to paint ( кар­
тины)
письмо letter
пить to drink
плавать to swim
плакать to cry
платье dress
племянник nephew
плохой bad
плыть to swim
пляж beach
по (радио) over; (дороге) on
побежать to run; to start
running
поблагодарить to thank
побывать to visit
повезло: им повезло they
. were lucky
повернуть to turn .
повторять to repeat
поговорить to speak
погода weather
поднимать to climb; to raise
поднять ( голову) look up
подоконник window-sill
подстригаться to have one’s
haircut
подумать to think
подходить to go lip; to come
up; to walk up
поезд train
поездка trip
поесть to eat
поехать to go
пожалуйста please
пожелать to wish
позавчера the day before yes­
terday
позвать to call
позволить (-ять) to allow
позвонить ( no телефону) to
ring up; to phone; to call
363
позднее later
поздно late
познакомить to introduce (to)
познакомиться to get ac­
quainted; to meet
поймать to catch
пойти to go; to follow (вслед);
16 leave (оставить); ~ гу­
лять to go for a walk
пойти ради follow sm Vs ad­
vice
.
пока till; while
показать to show
покупать to buy
пол floor
полдень noon; afternoon
поле field '
полететь to fly
полка shelf
полночь midnight .
полный full
половина half
положить to put; to place (on)
получать to get; to receive; ~
удовольствие to enjoy
полчаса half an hour
пользоваться to use; to ma­
ke use (of)
пометить to notice
помогать to help
понедельник Monday
понимать to'understand
поплыть to swim; to start
swimming
поправиться (выздороветь)
to recover
поправлять to repair
порвать to tear
порт port
портрет portrait
портфель bag
364
Б а р а н о в с к а я Т .В . Г р а м м а т и к а а н гл и й с к о го я з ы к а
посадить (растение) to plant; приглашать to invite
( в тюрьму) to put into приготовление preparation
prison
приезжать to come, to arrive
послать to send
прийти to come
после after
прийти на ум to occur
приказывать to order
последний last
посмотреть to watch (TV)
принимать (лекарства) to
take
посредине in the middle
поставить to put; ~ оценку приносить to bring
to give; (представление) природа nature
притворяться to pretend
to stage
приходить to come
постель: в постели in bed
причинять to cause
построить to build
проблема problem
посуда dishes, crockery
проверять to check up
посылать to send
проветривать to air
потом then
проводить (время) to spend
потому что as, because/
проводить (показать доро­
поужинать to (have) supper
гу ) to show; to take
поход tramp; march
программа program(me)
почему why
продавать to sell
починить to repair
продолжать to continue; to
почта post-office ‘
go on
поэма poem
поэт poet
продукты foodstuffs
проигрывать to lose
поэтесса poetess
прав: ты прав you are right произведение мат. product
произношение pronunciation ,
правда truth
пропускать to njiss
правило rule
просить to ask
предлагать to offer
простудиться to catch cold
предложение offer; motion
просьба request
предмет subject; object
проходить to walk; to pass;
представление perfomance
to go
представлять (кого-то, ко- .
прочитать to read
му-нибудь) to introduce
предупреждать to warn
прошлый past; last
прощать to forgive
предупреждение warning
прыгать to jump
прекрасный fine; beautiful
птица bird
преступление crime
приближать(ся) to approach путешествие journey
путешествовать to travel
прибывать to arrive
пытаться to try
приводить to bring
365
Р у с с к о - а н гл и й с к и й сл о в а р ь
п£еса play
^
пятнадцать fifteen
пятниця Friday
пять five
Р
работа work
работать to work
рабочий worker
радио radio
радостно gladly
радостный glad
радость joy
раз once; a time
разбивать to break
развивать to develop
развлечения gaiety
разводить костер to make a
fire
разговаривать to speak
разговор conversation
размещенный situated
разный different
рано early
раньше earlier; before
рассердиться to get angry
рассказ story
рассказывать to tell
рассмеяться to burst out la­
ughing; to burst into'laughter
расти to grow
расчитывать to count
ребенок child
результат result
река river
ремонтировать to repair
решать to decide
решение decision; solution
Рим Rome
римляне Romans
рисовать to draw.
родиться to be born
родной ( страна, городу’na­
tive
роман novel
рот mouth
рояль (grand) piano
рука hand; arm
ручка pen
рыба fish
C
сад garden
садиться (о солнце) to set;
to land (приземляться)
сахар sugar
сварить to cook (блюдо)
свет light
светлый light
свободный free
сдавать: экзамен take an ex­
amination; работу hand in
paper
сдать экзамен pass an exam­
ination
Л
сдЬлать to do; to make
север геогр. north
сегодня today; (вечером) to­
night
сейчас now; at once
секрет secret
секретарь secretary
секунда second
семнадцать seventeen
семь seven
семья family
сентябрь September
сердце heart
серьезный serious
сесть to sit down
сидеть to sit
366
Б а р а н о в с к а я Т .В . Г р а м м а т и к а а н гл и й с к о го я з ь м а
сила strength; force
сильный strong
ситуация situation; position
сказать to say
сколько how many; how much
скорость speed
скрипка violin
сламать to break
следить to watch
следовать to follow; smVs ad­
vice
следующий next
словарь dictionary
слово word
случаться to happen
слушать to listen
слышать to hear
смелый brave
смешной funny
смеяться to laugh
смотреть to look (at); ~ теле­
визор watch TV
сначала at first
снег snow
снимать to take off
снова again
собака dog
собирать to gather
собрание meeting
совет advice
советовать to advise
советоваться (c) to consult
соглашаться to agree
сок juice
солнечный sunny
солнце sun
соль salt
сон sleep
сорок forty
сосед neighbour
соседний neighbouring
состояться to take place
сохранять to keep
сочинение composition
спальня bedroom
спасибо thank you
спать to .sleep
специально specially
спечь to bake
спешить to hurry
спорить to argue
спортсмен sportsman
справа to the right
спрашивать to ask
спрятать to hide
спрятать руки в карманы
put one’s hands into one’®
pocket
сразу at once
среда Wednesday
среда (окружение) surround*
ings
срок: (вовремя) in time
ссориться to quarrel
стадион stadium
стакан glass
становиться to get; to ЬесопШ
станция station
старый old
статья article
стена wall
стихотворение poem; ~я po­
etry
сто hundred
стол table
столетие century
столица capital
столько so many; so much
стоять to stand
страна country
странный strange; wonderftrt
стричься have one’s hair ci#
Р у с с к о -а н гл и й с к и й сл о в а р ь
строить to build
студент student
стул chair
стучать to knock
суббота Saturday
суметь to manage
сумка bag
суп soup
сф отогр аф и р ова ться to
have, one’s photo taken
сцена scene; stage
счастливый happy
счастье happiness
считать to count, to think
сшивать to sew together
съедать to eat up
сын son
сыр cheese
T
такой such
такси taxi; cab
талантливый talented
там there
танцевать to dance
тарелка plate
твой your
театр theatre
тебе (for) you
тебя you
текст text
телевизор TV-set
телеграмма telegram
телефон telephone
темнеть to grow, dark
темно dark(ly)
температура temperature
теперь now
тепло warm
терять to lose
тетрадь exercise book; copy­
book
_____ ______ _ * • ___________ 367
тетя aunt.
- тихий ( спокойный) quiet
толпа crowd
толстый thick
только only
только что just
торт cake
точно just
трава grass
трамвай tram
тревожиться to worry
тренировка training
три three
тринадцать thirteen
трогать to touch
трудный difficult
туда there
турист tourist
тут. here
тысяча thousand
тяжелый heavy, difficult
У
уважать to respect
уверенный sure
увидев at the sight of
увидеть to see
угол corner, angle
удача success
уделять (внимание) to pay
удивленный surprised
удивлять to surprise
удобный comfortable
удовлетворенный satisfied
уже already
ужин supper
узнать to find out; to learn
уйти (из дома) to leave (ho­
me)
украсть to steal
улица street
368_____ Б а р а н о в с к а я Т .В , Г р а м м а т и к а а н гл и й с к о го я з ы к а
уличное движение
street
traffic
уметь to be able
умный clever
умываться to wash
университет university
упасть to fall down
упражнение exercise
упустить to drop
урок lesson
условие condition
успех success
утомленный tired
утро morning; ( утром) in the
morning
участие: брать участие to
take part in
учебник text-book
ученик pupil
ученый сущ. scientist
учитель teacher
учить, изучать to study;
to learn
Ф
фабрика factory
факт fact
февраль February
фильм film
фотографироваться to have
one’s photo taken
Франция France
француз Frenchman
французский French
фрукт fruit
футбол football
X
хвалить to praise
хватит enough
ходить to go
холодильник refrigerator
холодный cold
хороший good
хорошо well
хотеть to want
художник painter
ц
цветок flower
центр centre
цепь chain
4
чай tea
час hour
час назад an hour ago
часто often
часть part
часы watch; clock
чашка cup
чей whose
человек man, person
чемодан suitcase
чересчур too
черный black
четверг Thursday
четыре four
четырнадцать fourteen
чинить to repair
число number
чистить to clean
чистый clean
читальный (зал) reading
hall
читать to
read; (стихот$Шт
рение) to recite
чтение reading
что what
чтобы in order (that)
что-нибудь something
что-то something
Р у с с к о - а н гл и й с к и й сл о в а р ь __________ __ _____________
чувствовать to feel (себя)
чудесный wonderful
Ш
шаг step
шахматы chess
шестнадцать sixteen
шесть six
шестьдесят sixty
шить to sew
шкаф cupboard
школа school
школьник schoolboy
школьники schoolchildren
школьница schoolgirl
шляпа hat
штраф fine
шум noise
шуметь to make a noise
369
Э
экзаменовать to examine
экспедиция expedition
энергичный energetic
эпизод episode
ю
юг south
южный southern
Я
яблоко apple
яблоня apple-tree
язык language; tongue; грам.
speech
яйцо egg
январь January
ясно (понятно) clearly
ясный ( день) fine (day)
370
LIST OF IRREGULAR VERBS
Past
Translation
Past Participle
abide [э'band]
abode [a'boud]
abided [a 'baidad]
abode [a'boud]
abided [a'baidad]
находиться;
придерживаться
arise [e'raiz]
arose [o'rouz]
arisen [o'nzn]
возникать, появляться
awake [o'weik]
awoke [o'woukj
awaked [o'weikt]
awoke [o'wouk]
просыпаться,
будить
be [bi: J
was [woz], were [wo:]
been [bi:n]
быть
bear [bea]
bore [bo:]
born(e) [bo:n]
born [bo:n]
нести, носить,
рождать, производить
beat [bi:t]
beat [bi:t]
beaten [bi:tn]
бить
become [Ьг'клт]
became [bi'keim]
become [bi'kAm]
становиться, делаться
befall [bi'fo:l]
befell [bi'fel]
befallen [bi'fo:ln]
случаться
begin [bi'gin]
began [bi'gaen]
begun [Ьг'длп]
начинать(ся)
bend [bend]
bent [bent]
bent [bent]
bended ['bendid]
сгибать(ся)
beseech £bi ' si:
besought [bi'so:t]
besought [bi'so:t]
умолять, просить
bid [bid]
bad(e) [beid]
bid(den) [bid(n)]
приказывать, приглашать
_____ Барановсъка Т.В. Гранатика ангяшсъкоХ моей
Infinitive
Past
Past Participle
Translation
bound [baund]
связывать
bite [bait]
bit [bit]
bit(ten) [bit(n)]
кусать
bleed [bli:d]
bled [bled]
bled [bled]
кровоточить
blow [blouj
blew [blu:]
blown [bloun]
дуть
break [breik]
broke [brouk]
broken [broukn]
ломать(ся)
breed [bri:d]
bred [bred]
bred [bred]
выращивать
bring [brig]
brought [bro:t]
brought [bro:t]
приносить
build [bild]
built [bilt]
built [bilt]
строить
burn [bo:n]
burnt [bornt]
burnt [bo:nt]
жечь; гореть
burst [bo:st]
burst [bo:st]
burst [bo:st]
разрываться; взрываться
bought [bo:t]
bought [bo:t]
покупать
cast [ka:st]
cast [ко:st]
cast [ka:st]
кидать; лить ( м ет ал)
catch, [kaetf]
caught [ko:t]
caught [ko:t]
ловить, поймать
choose [tfu:z]
chose [tfouz]
chosen [tjouzn]
выбирать
cleave [kli:v]
clove [klouv]
cleft [kleft]
cloven [klouvn]
cleft [kleft]
раскал ывать(ся);
разрезать
,b u y[b a i]
371
bound [baund]
_____________ _____
bind [baind]
L ist o f Irregu lar Verbs K
Infinitive
Past
Past P a rtic ip le
~T ran slatio n
c lin g [klii)]
clu n g [к1лд]
clu n g [klAI)]
цепляться, приливать
cloth e [kloud]
cloth ed [kloudd]
cloth ed [kloudd]
одевать
com e [клш]
cam e [keim ]
com e [клш]
приходить
co s t [kost]
cost [kost]
co st [kost]
стоить
creep [kri:p]
crep t [krept]
crept [krept]
ползти
cu t [kAt]
cu t [kAt]
cu t [kAt]
резать
dare [des]
d u rst [da:st]
dared [dead]
dared [dead]
сметь
deal [di:l]
dealt [delt]
dealt [delt]
иметь дело
d ig [d ig ]
d u g [dAg]
d u g [dAg]
копать
do [du:]
did [did]
done [ёлп]
делать
draw [dro;]
drew [dru:]
drawn [dro:n]
рисовать
dream [dri:m]
dream t [dremt]
dream t [dremt]
видеть во сне;
drin k [drigk]
drank [drasijk]
drunk [drAqk]
пить
d rive [draiv]
d rov e [drouv]
driven [drivn]
гнать; ехать
dw ell [dwel]
dw elt [dwelt]
dw elt [dwelt]
обитать; останавливаться,
задерживаться (н а
372_________Б арановсъка Т.В. Г р ан ат и к а англшсъкоХ м оей
In fin itiv e
Past
4
Past P articip le
T ranslation
ate [et]
eaten [i:tn]
есть
fa ll [fo:l]
fell [fel]
fallen [forln]
паД&ть
feed [fi:d]
fed [fed]
fed [fed]
кормить
feel [fi:l]
fe lt [felt]
felt [felt]
чувствовать, ощущать
fig h t [fait]
fought [fort]
fought [fort]
драться, бороться
find [faind]
found [faund]
found [faund]
находить
flee [fli:]
fled [fled]
fled [fled]
спасаться бегством
flin g [fliq]
flung [Алд]
flung
кидать(ся)
fly [flat]
flew [flu:]
flown [floun]
летать
forbid [fa'bjd]
forbade [fo'berd]
forbidden [fo'bidn]
запрещать
forget [fa'get]
forgot [fs'got]
forgotten [fo'gotn]
забывать
forgive [fo'giv]
forgave [fs'geiv]
forgiven [fo'givn]
прощать
freeze [fri:z]
froze [frouz]
frozen [frouzn]
замораживать; замерзать
get [get]
got [got]
got [got]
доставать, получать
gild [gild]
g ilt [gilt]
gilded ['gildid]
g ilt [gilt]
gilded ['gildid]
золотить
[flAf|]
373
eat [i:t]
L ist o f Irregu lar Verbs
In fin itiv e
Past
Past P articip le
Translation
gave [geiv]
given [givn]
давать
go [gou]
went [went]
gone [gon]
идти, идти прочь, ехать
grind [graind]
ground [graund]
ground [graund]
молоть(ся); толочь
grow [grou]
grew [gru:]
grown [groun]
расти
hang [haeqj
hung [hur)]
hung [hug]
повесить ( казнит ь)
hanged [haegd]
hanged [haegd]
висеть
have [haev]
had [haed]
had [hxd]
иметь
hear [hio]
heard [hard]
heard [ho:d]
слышать
hew [hju:]
hewed [hju:d]
hewed [hju:d]
hewn [hju:n]
рубить, тесать
hide [haid]
hid [hid]
hidden [hidn]
прятать(ся)
h it [hit]
h it [hit]
h it [hit]
ударять; попадать в цель
hold [hould]
held [held]
held [held]
держать
h u rt [ho:t]
hurt [ho:t]
hurt [ho:t]
причинить боль; болеть
.keep [ki:p]
kept [kept]
kept [kept]
держать, хранить
kneel [ni:l]
knelt [nelt]
knelt [nelt]
становиться на колени;
стоять на коленях
Барановська Т>В. Граматпика апглшськоХ моей
give [giv]
374
In fin itiv e
Past
Past P articip le
T ranslation
kn it [nit]
knit(ted) ['m t(id)]
вязать
know [nou]^
knew [nju:]
known [noun]
знать
lay [lei]
laid [leid]
laid [leid]
класть, положить
lead [li:d]
led [led]
led [led]
lean [li:n]
leant [lent]
leaned [li:nd]
leant [lent]
leaned [li:nd]
опираться,
прислоняться
leap [li:p]
leapt [lept]
leaped [li:pt]
leapt [lept]
leaped [li:pt]
прыгать, скакать
learn [lo:n]
learnt [lo:nt]
learned
learnt [lo:nt]
learned
учить
leave [li:v]
left [left]
left [left]
покидать, уезжать
lend [lend]
lent [lent]
lent [lent]
одалживать ( к ом у-н .)
let [let]
let [let]
let [let]
позволять, разрешать
lie [lai]
lay [lei]
lain [lein]
лежать
light [lait]
lit [lit]
lit [lit]
освещать
lose [lu:z]
lost [lost]
lost [lost]
лишаться, терять
make [meik]
made [meid]
made [meid]
делать
. вести, руководить
375
k n it [nit]
List o f Irregu lar Verbs
In fin itiv e
In fin itiv e
Past
Past P articip le
T ranslation
meant [ment]
meant [ment]
означать; иметь в виду
meet [mi:t]
met [met]
met [met]
встречать
mishear [mis'his]
misheard [mis'hard]
misheard [mis 'hs:d]
ослышаться
mislead [mis'li:d]
misled [mis'led]
misled [mis'led]
вводить в заблуждение
mistake [mis'teik]
mistook [mis'tuk]
mistaken [mis'teikn]
ошибаться; неправильно
понимать
mow [mou]
mowed [moud]
mown [moun]
косить
pay [pei]
paid [peid]
paid [peid]
платить
put [put]
put [put]
put [put]
класть, (по)ставить
read [ri:d] .
read [red]
read [red]
читать
rid [rid]
ridded ['ridid]
rid [rid]
ridded ['ridid]
избавлять(ся) (о т кого-л
ride, [raid]
rode [roud]
ridden [ridn]
ездить верхом
ring [rig]
rang [rag]
rung [rug]
звонить
rise [raiz]
rose [rouz]
risen [rizn]
вставать, подниматься
ru n [J-лп]
ran [ran]
run [глп]
бежать
rid [rid]
>
чего-л.)
Барановсъка Т.В. Грам ат ика англшсъкоХ м оей
mean [mi:n]
Past P articip le
Tran slatio n
sawed [so:d]
sawn [so:n]
sawed [so:d]
пилить(ся)
say [sei]
said [sed]
said [sed]
говорить, сказать
see [si:]
saw [so:]
seen [si:n]
видеть
seek [si:k]
sought [so:t]
sought [so:t]
искать
sold [sould]
sold [sould]
продавать
sent [sent]
посылать
' sell [sel]
send [send]
. sent [sent]
set [set]
ставить; устанавливать
sew [sou]
sewed [soud]
sewed [soud]
sewn [soun]
шить
shake [feik]
shook [fuk]
shaken [feikn]
трясти
shave [fejv]
shaved [feivd]
shaved [feivd]
shaven [feivn]
брить(ся)
shear [fio]
sheared [fiod]
shorn [fo:n]
стричь
shed [fed]
shed [fed]
shed [fed]
терять; лить (слезы)
shine [fain]
shone [foun]
shone [foun]
светить(ся), сиять
shoe [fu:]
shod [fod]
shod [fod]
обувать; подковывать
377
set [set]
__________
set [set]
________ ’
saw [so:]
L ist o f Irregu lar Verbs
Past
In fin itiv e
Past
T ranslation
Past P articip le
shoot [fu:t]
shot [fot]
shot [fot]
стрелять; проростать
show [fou]
showed [foud]
shown [foun]
показывать
shrink [frigk]
shrank [fraegk]
shrunk [Гглпк]
сокращать(ся); садиться
( о м ат ери и ); уклоняться
shut [fAt]
shut [fAt]
shut [fAt]
закрывать
sing [sir)]
. sang [saeq]
sung
петь
[ s a q]
sink [sigk]
sank [saegk]
sunk [sArjk]
опускать(ся);
погружать(ря)
sit [sit]
sat [saet]
sat [saet]
сидеть
sleep [sli:p]
slept [slept]
slept [slept]
спать
slide [slaid]
slid [slid]
slid [slid]
скользить
smell [smel]
smelt [smelt]
smelt [smelt]
пахнуть; нюхать
sow [sou]
sowed [soud]
/
sowed [soud]
sown [soun]
сеять
speak [spirk]
spoke [spouk]
spoken [spoukn]
говорить
speed [spi:d]
sped [sped]
sped [sped]
ускбрять; спешить
spell [spel]
spelt [spelt]
spelled
spelt [spelt]
spelled
писать или читать по
буквам
378 ________ Барановсъка Т.В. Грамат ика англшсъкоХ м оей
In fin itiv e
Past
Past Participle
Translation
spend [spend]
spent [spent]
spent [spent]
тратить, расходовать
spill [spil] •
spilt [spilt]
spilled [spild]
spiit [spilt]
spilled [spild]
розливать
spin [spin]
spun [spAn]
span [spaen]
spun [врлп]
прясть
spit [spit]
spat [spaet]
spat [spaet]
плевать
split [split]
split [split]
split [split]
расщеплять(ся)
spoil [spoil]
spoilt [spoilt]
spoiled
spoilt [spoilt]
spoiled
spread [spred]
spread [spred]
spread [spred]
распространять(ся)
spring [sprig] ,
sprang [spraeg]
sprung [sprAg]
прыгать; появляться
stand [staend]
stood [stud]
stood [stud]
стоять
steal [sti:l]
stole [stoul]
stolen [stouln]
(у)красть
stick [stik]
. stuck [stAk]
stuck [stAk]
втыкать; приклеивать
sting [stig]
stung [stAq]
stung [stAg]
жалить, жечь
stink [stigk]
stank [staegk]
stunk [stAgk]
stunk [stAgk]
вонять, смердеть
L ist o f Irregular Verbs
Infinitive
. портить
379
Past
Infinitive
Past Participle
Translation
strewed [strurd]
strewn [strum]
strewed [strurd]
разбрасывать; посыпать
stride [straid]
strode [stroud]
stridden [stridn]
шагать
strike [straik]
struck [strAk]
struck [strAk]
бить; ударять(ся);
бастовать
string [striij]
strung [strArj]
strung [strAg]
нанизывать, натягивать
strive [straiv]
strove [strouv]
striven [strivn]
стараться, пытаться
sweep [swi:p]
swept [swept]
swept [swept]
мести; мчатьбя
swell [swel]
Swelled [sweld]
swollen [swouln]
надувать(ся); набухать
swim [swim]
swam [swaem]
swum [swAm]
плавать, плыть
swing [swig]
swung
swung [swAq]
качать(ся)
take [teik]
took [tuk]
taken [teikn]
брать, взять
teach [ti:tj]
taught [to:t]
taught [to:t]
учить, обучать
tear [tss]
tore [to:]
torn [torn]
рвать
tell [tel]
told [tould]
told [tould]
рассказывать, говорить
think [0igk]
thought [0o:t]
thought [0o:t]
думать
threw [0гш]
thrown [0roun]
кидать
^throw [0rou]
[
s w a i)]
,
.
Б арановська Т.В. Грам ат ика англшсъкой м оей
strew [strur]
Past
Past Participle
Translation
t h r u s t [Oryvst]
th r U s t [0rASt]
толкать; пронзать,
колоть
t r e a d [tred ]
t r o d [tr o d ]
t r o d d e n [tro d n ]
ступать, шагать
u n b e n d ['A n 'ben d ]
u n b e n t ['A n 'b e n t ]
u n b e n t ['A n 'b e n t ]
разгибать(ся)
u n d ersta n d
[ .A n d s 's t s n d ]
u n d erstood
[ , A n d o 's tu d ]
u n d erstood
[ , A n d o 'stu d ]
понимать
u n d e rta k e
[,A n d o 't e ik ]
u n d ertook
[,A n d o 'tu k ]
u n d erta k en
[,A n d o 'te ik n ]
начинать,
браться ( за что-л.)
u p s e t [A p 'se t]
u p s e t [A p 's e t]
u p s e t [A p 'se t]
опрокидывать(ся);
расстраивать
w a k e [w e ik ]
w o k e [w o u k ]
w a k e d [w e ik t]
w o k e n [w o u k n ]
w a k e d [w e ik t]
просыпаться; будить
w e a r [w e o ]
w o r e [ w o :]
w o r n [w o :n ]
носить ( одежду)
w e a v e [w i:v ]
w o v e [w o u v ]
w o v e n [w o u v n ]
ткать
w e e p [w i:p ]
w e p t [w e p t]
w e p t [w e p t]
плакать
w i n [w in ]
w o n [WAn]
w o n [WAn]
выигрывать
w in d [w a in d ]
w o u n d [w a u n d ]
w o u n d [w a u n d ]
наматывать(ся); заводить
(механизм)
'
t h r u s t [OrAst]
L ist o f Irregular Verbs ______
Infinitive
__________________ 381
Past
withdraw
[wid'dro:]
withdrew
[wid'dru:]
withdrawn
[wid'drain]
брать назад;
забирать, отзывать
wring [rig]
wrung [глд]
wrung [глд]
скручивать
write [rait]
wrote [rout]
written [ritn]
писать 1
Past Participle
Translation
382_________Барановсъка Т.В. Грамат ика англшсъкоХ м оей
Infinitive
Содержание
Артикль............ ...................................................................... 3
V
Существительное........... .................................................. 21
Степени сравнения прилагательных...... ............................26
Местоимения some, any, no, every................................ ... 32
Глагол. Употребление времен.............................., ........... 43
Упражнения на все 16 времен действительного
залога глагола................................................................... .131
Согласование времен. Косвенная речь............................ 148
Passive V oice..................
184
Янфинитив............
202
Complex Object. Сложное дополнение........... ................... 209
Упражнения ко всем правилам употребления
Complex Object..............................
221
Complex Subject. Субъектный инфинитивний
комплекс....................
226
Яричастие. The Participle................................................. 233
Герундий. The Gerund.............
248
Conditional Sentences. Условные предложения.
Предложения типа “ I WISH” ..........................................261
Afodals. Модальные глаголы .......................
276
Англо-русский словарь..........................
310
Русско-английский словарь............................................355
List of Irregular Verbs .............
370