Конспект занятия 14. Ход занятия:

Конспект занятия 14.
Ход занятия:
1. Проверочная диагностическая работа.
Вариант 1. Найдите на рисунке клеточного цикла этапы, соответветствующие этапам
схемы копирования, и запишите их номера, как указано на доске. Объясните как можно
подробнее стрелку № 1 ( что и зачем происходит?). Подпишите, где и сколько И до
перехода 1 и после него. Укажите, где (если есть) О. Клетка какого царства нарисована?
Ответ обоснуйте.
8
6
7
4
2
5
3
1
Вариант 2. Найдите на рисунке клеточного цикла этапы, соответветствующие этапам
схемы копирования, и запишите их номера, как указано на доске. Объясните как можно
подробнее стрелку № 6 ( что и зачем происходит?). Подпишите, где и сколько И до
перехода 6 и после него. Укажите, где (если есть) О. Клетка какого царства нарисована?
Ответ обоснуйте.
2
1
3
4
5
8
7
6
Вариант 3. Найдите на рисунке клеточного цикла этапы, соответветствующие этапам
схемы копирования, и запишите их номера, как указано на доске. Объясните как можно
подробнее стрелку № 6 ( что и зачем происходит?). Подпишите, где и сколько И до
перехода 6 и после него. Укажите, где (если есть) О. Клетка какого царства нарисована?
Ответ обоснуйте.
1
2
4
3
6
5
8
7
Вариант 4. . Найдите на рисунке клеточного цикла этапы, соответветствующие этапам
схемы копирования, и запишите их номера, как указано на доске. Объясните как можно
подробнее стрелку № 1 ( что и зачем происходит?). Подпишите, где и сколько И до
перехода 1 и после него. Укажите, где (если есть) О. Клетка какого царства нарисована?
Ответ обоснуйте.
1
2
3
4
5
6
7
8
На доске при выполнении этой работы написано следующее:
1) схема этапов простейшего копирования, составленная учениками в ходе занятия 12
(стрелки пронумерованы римскими цифрами)
И
1
И+ О
11
И И
111
И
И
2) Образец выполнения задания на соотнесение, например:
1 – 13, 14, 15 (римскому номеру процесса на схеме этапов копирования соответствуют
такие арабские номера процессов на схематическом рисунке клеточного цикла).
При выполнении этой работы подлежит оцениванию в баллах только ответ на вопрос:
Клетка какого царства нарисована? Ответ обоснуйте.
2. Обсуждение работы и одновременное подробное изучение клеточного цикла
 Назвали этапы копирования словами (1 – накопление, 11 – удвоение, 111разделение, обособление).
 Нашли эти этапы на рисунке клеточного цикла (соответствие римских цифр
арабским).
Фаза 1 – накопление - переход под стрелкой 1 (видно, что клетка
увеличивается в размерах).
Фаза 2 – копирование – переход под стрелкой 2 (ничего не видно, потому
что ДНК хромосом в раскрученном состоянии представляет собой
тончайшую длинную нить, процесс копирования не виден в световой
микроскоп)
Фаза – 3 (подготовка к разделению и разделение, обособление хромосом с
информацией) – переходы под стрелками 3, 4, 5, 6, 7, 8.
 Составили подробную схему клеточного цикла.
Скрученные (поэтому
видимые в световой
микроскоп) двойные
хромосомы
Митоз –
деление
клетки
Раскрученные
одинарные
хромосомы (не
видимы в световой
микроскоп)
1-2 часа
Биосинтез
(подготовка к
разделению)
Раскрученные
двойные
хромосомы (не
видимы в световой
микроскоп)
10-20 часов
Копирование
ДНК
(удвоение)
Биосинтез –
подготовка к
копированию
(АТФ,
части ДНК,
ферментысоединители),
рост
интерфаза
На рисунке клеток во время клеточного цикла картинок про митоз (№№ начиная с
перехода 3) больше, означает ли это, что этот период длиннее интерфазы? Нет. Просто
изменения, происходящие с клеткой в этот период, заметнее.
Д.З. Найти информацию (в интернете, учебниках, др.книгах, о клеточном цикле и митозе,
Период
Рисунок
События
и
н
т
е
р
ф
а
з
а
м
и
т
о
з
представить ее в таблице. Рисунки отрезать и вклеить из следующих изображений:
Растительная клетка:
1
2
4
3
6
5
8
7
Животная клетка:
1
2
3
4
5
6
7
8