Задания по работе с геоинформационными системами

Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт педагогики, психологии и социологии
кафедра информационных технологий обучения и непрерывного
образования
Работа по дисциплине: «Теория и методика обучения
информатике»
Задание по работе с геоинформационными картами
Преподаватель
Степанова И.Ю.
______
подпись, дата
Студент ________________
_______
номер группы, зачетной книжки
Красноярск 2015
Агафонова О.Е.
подпись, дата
Задание.
С помощью карты 2GIS, найти адреса познавательно-развлекательных
центров Парк Чудес Галилео, Ньютон Парк, Гравитация. Найти сайты их,
посмотреть информацию о центрах, простроить маршрут и по нему всем
классом съездить.
Методика работы с учащимися по выполнению задания:
Открываем карту 2GIS (на телефоне), вводим общий запрос:
познавательно-развлекательные центры, что нашла карта?
Парк Чудес
Галилео, записываем адрес: проспект Газеты Красноярский Рабочий, 27 ст4.
Так же указан сайт, давайте зайдем и посмотрим, что предлагает
организация.
Нужно найти еще два центра, общий запрос их не выдал, вводим тогда
название Ньютон Парк, что нашла карта? Одну ссылку, интерактивный музей
науки Ньютон Парк, он нам и нужен, записываем адрес: площадь Мира 1. И
так же заходим на их сайт.
И остался центр Гравитация, ищем. Это научно-развлекательный
центр, адрес: Белинского, 8. Есть ли у него сайт? Заходим.
Давайте простроим маршрут, вводим в карты маршрут как доехать от
площади Мира, 1 до Белинского, 8. От Белинского, 8 до Крас. Раба 27ст4.
Просматриваем все возможные маршруты, какие автобусы едут? Можно ли
от одного центра до другого доехать без пересадок? Куда удобней в первую
очередь ехать от школы? Потом куда и какой центр оставим напоследок?
Теперь выбираем день и по выбранному маршруту едим.