Философия

Семинар 1 Особенности технических знаний
Основная литература:
Тяпин И. Н. Философские проблемы технических наук [Электронный ресурс]: учеб. пособие М.:
Логос, 2014. – С.49-54, 107-139.
Философия науки и техники: Учебное пособие // В.С.Степин, В.Г.Горохов, М.А.Розов – М.: Контакт
– Альфа, 1995. – С.323-344.
Дополнительная литература:
Ястреб, Н.А. Технонаука как современный этап развития технического знания / Н.А. Ястреб. //
Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. – 2014. –№4 (20). – С.3337.
Горохов, В.Г. Место и роль философии техники и современной философии и ее органическая связь
с философией науки /В.Г. Горохов. // Философия науки и техники. –2011. – №1. – С.181-199.
Чешев, В.В. История и методология технических наук как раздел философии техники /В.В.Чешев.
// Epistemology & Philosophy of Science. –2013. – №4. – С.246-251.
Гладков, И.А. Естественнонаучные основы техники /И.А. Гладков. // Вестник Удмуртского
университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». – 2010. – №1. – С.103-108.
Творческое задание 1.
Ответьте на вопросы.
 Проанализируйте, как соотносятся критерии пользы в науке и в технике.
 Какое значение для технических знаний имеет истина?
 Существуют ли различия в понимании истины в науке и в технике?
 Тема 2. Техника в первобытном, античном и в средневековом обществе
 Основная литература:
 Тяпин, И.Н. Философские проблемы технических наук / И.Н. Тяпин. [Электронный ресурс] :
учеб. пособие М. : Логос, 2014. – С.140-155.
 Запарий, В.В. История науки и техники. Курс лекций./ В.В. Запарий, С.А.
Нефедов.
Екатеринбург. Изд-во. УМЦ УПИ. 2003. –С.1-24.
 Философия техники: история и современность. Монография. – РАН. Ин-т философии; Подгот.
В.Г. Горохов и др.; Отв. ред. В.М. Розин. – М., 1997. – С.74-114.
 Виргинский, В.С. Очерки истории науки и техники с древнейших времен до середины XV века./
В.С. Виргинский, В.Ф. Хотеенков. – М.: Просвещение, 1993. – 288с.
Задание 2.
Подготовьте выступление на круглом столе по теме «Роль техники в
формировании древних цивилизаций»
 Какие функции в древних цивилизациях выполняла техника?
 Охарактеризуйте роль техники в религиозных ритуалах древних
цивилизаций.
 Определите значение техники в развитии земледелия.
 Проанализируйте влияние на природу техники и технологий древних
цивилизаций.
 Какие причины, по Вашему мнению, могут объяснить парадокс между
великими изобретениями древности и тяжелым характером труда в
древних обществах?
 Тема 3 Технические знания в эпоху Возрождения и Нового времени
 Вопросы для подготовки к семинарскому занятию в форме
 дискуссии:
Задание 3.
Вопросы для обсуждения в ходе дискуссии.

Какие отрасли научных знаний развивались под влиянием
использования техники в эпоху Возрождения?

Что было причиной слабого технического интереса ученых в
эпоху Возрождения?

Что препятствовало становлению технической науки?
 Тема 4 Сущность и структура инженерной деятельности
 Основная литература:
 Тяпин, И.Н. Философские проблемы технических наук / И.Н. Тяпин. [Электронный ресурс]
: учеб. пособие М. : Логос, 2014. –С.140-155.
 Философия науки и техники: Учебное пособие // В.С.Степин, В.Г.Горохов, М.А.Розов – М.:
Контакт – Альфа, 1995. С.344-371.
 Дополнительная литература:
 Мохов, В.П. Техника, технология и инженерное творчество как предмет исследования и
фактор формирования смыслообразующего пространства (на примере научного журнала
«Вестник ПНИПУ. Культура. История. Философия. Право»)/ В.П.Мохов, В.Н.Железняк,
Н.В. Столбова. // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического
университета. Культура. История. Философия. Право. – 2017. – №2. – С.7-17.
 Твердынин, Н.М. Техническое творчество и ремесло: социально-философский анализ /Н.М.
Твердынин. // Знание. Понимание. Умение. – 2009. – №1. – С.44-48.
Творческое задание 4.
«ЮНЕСКО при участии таких авторитетных международных организаций,
как FEANI (Европа) и ABET (Америка), ассоциаций инженерного образования
и обществ инженеров, разработаны требования к инженеру XXI века, в число
которых входят: высокая профессиональная компетентность; стремление к
постоянному личностному и профессиональному совершенствованию и
развитию
своего
интеллектуального
потенциала;
владение
методами
моделирования, прогнозирования и проектирования, а также методами
исследований
и
испытаний,
необходимых
для
создания
интеллектуальных и материальных ценностей, и др»,
новых
- пишут Р.
И.Шарафутдинова, И.И.. Галимзянова [74, с.257].
 Раскройте содержание перечисленных выше требований к инженеру.
 Проанализируйте данные качества с учетом специфики Вашей
профессиональной деятельности, в соответствии со схемой ответа.
Качества
инженерно- Содержание
технического
Содержание требования в
требования
конкретной
специалиста
профессиональной сфере
1.высокая
Что
включает В чем находит выражение
профессиональная
профессиональная
профессиональная
компетентность
компетентность
компетентность в Вашей
инженера?
профессиональной
деятельности?
2.стремление
к В
постоянному
и личностный
профессиональному
совершенствованию и
своего
интеллектуального
потенциала
выражается Что
включает
профессиональный и профессиональный
личностному
развитию
чем
инженера?
и
рост личностный рост в Вашей
профессиональной
деятельности?
3.владение
методами Охарактеризуйте
моделирования,
Какие из перечисленных
методы
методов применяются в
прогнозирования
и моделирования,
проектирования,
а прогнозирования
также
Вашей профессиональной
и деятельности
проектирования,
которые
используют
инженеры.
4.Владение методами Охарактеризуйте
исследований
из
методы
и методы исследований исследований
и
испытаний,
и испытаний, которые испытаний применяются в
необходимых
создания
для используют
новых инженеры.
интеллектуальных
материальных
ценностей
Какие
и
Вашей профессиональной
деятельности