География 11 класс тематическое планирование

Учебно-тематическое планирование
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Тема урока
Кол
-во
часов
Тип урока
Этапы
формирования
политической
карты мира
Регионы мира и
международные
организации
1
Вводная
лекция
1
Лекция с
элементами
беседы
Географическое
положение.
Природные
условия и
ресурсы
Соединенные
Штаты
Америки
Экономика
США
1
Лекция с
элементами
беседы
1
Практикум
1
Семинар
Канада
1
Практикум
Характеристика
Виды контроля,
Планируемые результаты
деятельности
измерители
освоения материала
учащихся или
виды учебной
деятельности
Тема 1. Политическая карта мира (2 часа)
Фронтальный опрос Знать/понимать:
основные географические
понятия и термины
Индивидуальный,
фронтальный опрос,
работа с картами
Тема 2. Регионы и страны (30 часов)
Англоязычная Америка
Анализ карт,
Оценивать и объяснять
фронтальный устный ресурсообеспеченность
опрос
отдельных стран
Англоязычной Америки, их
демографическую ситуацию,
уровни урбанизации и терриАнализ карт,
фронтальный устный ториальной концентрации
населения и производства,
опрос
степень природных, антропоАнализ карт,
фронтальный устный генных и техногенных изменений отдельных территорий;
опрос
составлять комплексную
географическую характерисАнализ карт,
фронтальный устный тику стран Англоязычной
Америки; таблицы, картосхеопрос
мы, диаграммы, простейшие
карты, модели, отражающие
географические закономерности различных явлений и
Дом.
задан
ие
Дата проведения
План
Факт
§20
7 сент.
4 сент.
§31
14
сент.
9 сент.
§33,
стр.
152153
21
сент.
14 сент.
§33
28
сент.
§33,
стр.
155158
§34
5
октяб.
12
октяб.
процессов,их территориальные
взаимодействия
1
Лекция с
элементами
беседы
8.
Географическое
положение.
Политическая
карта региона.
Природные условия и ресурсы
Население
1
Практикум
9.
Экономика
1
Семинар
10. Регионы
Латинской
Америки
1
Практикум
11. Географическое
положение и
состав региона
12. Германия
1
Вводная
лекция
1
Семинар
13. Великобритания
1
Практикум
14. Франция
1
Семинар
7.
Латинская Америка
Анализ карт,
Оценивать и объяснять
фронтальный устный ресурсообеспеченность
опрос
отдельных стран Латинской
Америки, их демографическую ситуацию, уровни
урбанизации и территориальной концентрации населения и
Анализ карт,
фронтальный устный производства, степень природных, антропогенных и
опрос
техногенных изменений
Анализ карт,
фронтальный устный отдельных территорий;
составлять комплексную
опрос
географическую характеристику стран Латинской
Анализ карт,
фронтальный устный Америки; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейопрос
шие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия
Западная Европа
Индивидуальный,
Оценивать и объяснять
фронтальный опрос, ресурсообеспеченность
работа с картами
отдельных стран Европы, их
демографическую ситуацию,
Индивидуальный,
фронтальный опрос, уровни урбанизации и
территориальной
работа с картами
концентрации населения и
Индивидуальный,
фронтальный опрос, производства, степень
природных, антропогенных и
работа с картами
техногенных изменении
Индивидуальный,
фронтальный опрос, отдельных территорий;
составлять комплексную
работа с картами
§35,
стр.
166168
19
октяб.
§35,
стр.
168
§35,
стр.
169171
§36
26
октяб.
2 нояб.
16
нояб.
§37
23
нояб.
§38
30
нояб.
§39
7
декаб.
§40
14
декаб.
15. Италия
1
Практикум
16. Состав региона.
Природные
условия и
ресурсы
17. Постсоветский
регион
1
Вводная
лекция
1
Семинар
18. Особенности и
проблемы
развития промышленности,
сельского хозяйства
1
Практикум
19. Состав региона.
Природное
своеобразие и
ресурсы.
Население
20. Китайская
Народная
1
Вводная
лекция
1
Семинар
Индивидуальный,
фронтальный опрос,
работа с картами
географическую
характеристику стран Европы,
таблицы, картосхемы;
строить и анализировать
диаграммы, простейшие карты,
модели, отражающие
географические
закономерности различных
явлений и процессов, их
территориальные
взаимодействия
Центрально-Восточная Европа
Анализ карт,
Оценивать и объяснять
фронтальный устный ресурсообеспеченность
опрос
отдельных стран ЦентральноВосточной Европы, их
демографическую ситуацию,
Анализ карт,
фронтальный устный уровни урбанизации и
территориальной концентраопрос
ции населения и производства,
Анализ карт,
фронтальный устный степень природных,
антропогенных и техногенных
опрос
изменений отдельных территорий; составлять комплексную географическую
характеристику стран
Центрально-Восточной Европы,
их территориальных
взаимодействий
Зарубежная Азия
Анализ карт,
Составлять комплексную
фронтальный устный географическую
опрос
характеристику стран Азии,
таблицы, карта- . схемы,
диаграммы, простейшие
карты, модели, отражающие
Анализ карт,
фронтальный устный географические законо-
§41
21
декаб.
§42
28
декаб.
§43
11 янв.
§43
18 янв.
§44
25 янв.
§45
1 февр.
Республика
21. Япония
1
Практикум
22. Географическое
положение.
Состав региона
1
Семинар
23. Уровень экономического
развития
1
24. Состав региона.
Особенности
географического
положения. Природные условия
и ресурсы
25. Население.
Особенности
развития экономики
1
Вводная
лекция
1
Семинар
Практикум
опрос
Анализ карт,
фронтальный устный
опрос
Южная Азия
Индивидуальный,
фронтальный опрос,
работа с картами
мерности различных явлений и
процессов, их
территориальные
взаимодействия
Оценивать и объяснять
ресурсообеспеченность
отдельных стран Южной
Азии, их демографическую
ситуацию, уровни урбаИндивидуальный,
фронтальный опрос, низации и территориальной
концентрации населения и
работа с картами
производства, степень
природных, антропогенных и
техногенных изменений
отдельных территорий;
составлять комплексную
географическую характеристику стран Южной Азии
Юго-Западная Азия и Северная Африка
Анализ карт,
Оценивать и объяснять
фронтальный устный ресурсообеспеченность
опрос
отдельных стран ЮгоЗападной Азии и Северной
Африки, их демографическую
ситуацию, уровни урбанизации
и территориальной концентраАнализ карт,
фронтальный устный ции населения и производства,
степень природных, антропоопрос
генных и техногенных изменений отдельных территорий;
составлять комплексную географическую характеристику
стран Юго-Западной Азии и
Северной Африки; таблицы,
картосхемы, диаграммы,
§46
8 февр.
§48,
стр.
228230
§48,
стр.
230231
15
февр.
§49,
стр.
232233
1 март
§49,
стр.
233235
1 март
22
февр.
простейшие карты, модели,
отражающие географические
закономерности различных
явлений и процессов, их
территориальные взаимодействия
26. Состав региона.
Географическое
положение.
Природные
условия и
ресурсы.
27. Население и
хозяйство
1
Урок
актуализаций
знаний и
умений
1
28. ЮАР
1
Урок
актуализаций
знаний и
умений
Урок
актуализации
знаний и
умений
29. Географическое
положение,
ресурсы и
население
Австралии
30. Особенности
развития
1
1
Урок актуализации
знаний и
умений
Практикум
Тропическая Африка и ЮАР
Индивидуальный,
Оценивать и объяснять
фронтальный опрос,
ресурсообеспеченность
работа с картами
отдельных стран Тропической
Африки и ЮАР, их
демографическую ситуацию,
уровни урбанизации и территориальной концентрации
Индивидуальный,
населения и производства,
фронтальный опрос,
степень природных,
работа с картами
антропогенных и техногенных
изменений отдельных
Анализ карт,
фронтальный устный территорий; составлять
комплексную географическую
опрос
характеристику стран Тропической Африки и ЮАР;
таблицы, картосхемы,
диаграммы, простейшие карты,
модели, отражающие
географические закономерности
различных явлений и процессов,
их территориальные
взаимодействия
Австралия и Океания
Индивидуальный,
Оценивать и объяснять
фронтальный опрос, ресурсообеспеченность стран
работа с картами
Австралии и Океании, их
демографическую ситуацию,
уровни урбанизации и
территориальной
Индивидуальный,
фронтальный опрос, концентрации населения и
§50,
стр.
237238
15 март
§50,
стр.
238241
§50,
стр.
241242
22 март
§51,
стр.
243244
5 апр.
§51,
стр.
12 апр.
22 март
экономики
работа с картами
31. Океания
1
Урок актуализации
знаний
32. Понятие о
глобальных
проблемах
человечества
33. Глобалистика
1
Вводная
лекция
1
Семинар
Продовольственная проблема,
проблема здоровья, и долголетия.
Энергетическая и
сырьевая,
экологическая
проблемы, пути
их решения
35. Экологические
проблемы и
устойчивое
развитие общества
1
Практикум
1
Практикум
34.
производства, степень природных, антропогенных и
техногенных изменений
Индивидуальный,
фронтальный опрос, отдельных территорий;
составлять комплексную
работа с картами
географическую характеристику Австралии и Океании,
таблицы, картосхемы,
диаграммы, простейшие карты,
модели, отражающие
географические закономерности
Тема 3. Глобальные проблемы человечества (4 часа)
Индивидуальный,
Оценивать экологические
фронтальный опрос,
ситуации в.отдельных странах
работа с картами
и регионах; тенденции и пути
развития современного мира,
выявлять взаимосвязи
Индивидуальный,
фронтальный опрос, глобальных проблем
человечества
работа с картами
245246
§51,
стр.
246247
19 апр.
26 апр.
Анализ карт,
фронтальный устный
опрос
§52,
стр.
250251
§52,
стр.
251252
§53,
§54,
§55
Тестирование
§55
17 май
3 май
10 май