ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Название раздела, темы Количе Вид практической деятельности

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН кружка «Юный исследователь»
Название раздела, темы
Количе Вид практической деятельности
ство
часов
1. Введение – 4ч.
1. Вводное занятие. Формы и методы
1
организации исследовательской
деятельности. Вводный инструктаж.
Инструкция №1.
Особенности чтения научно- популярной и 1
методической литературы. Приемы
конспектирования.
Источники получения информации. Отбор
Экскурсия в библиотеку «Работа
2
и анализ литературы.
с картотекой по отбору
литературы по теме
исследовательской работы»
2. Оформление исследовательских работ – 11ч.
Основы научного исследования. Выбор
1
темы исследовательской работы.
Обоснование выбранной темы.
Отбор и анализ научно- популярной и
2
Практическая работа
методической литературы. Составление
«Конспектирование научнорабочего плана исследования.
популярной статьи».
Оформление страниц исследовательской
4
Участие в районной
работы в соответствии с требованиями.
экологической конференции; в
конкурсе «Моя малая Родина».
Научный язык и стиль. Сокращения,
1
обозначения.
Наглядный материал в исследовательской
1
работе. Эстетическое оформление работы.
Обработка и оформление результатов
2
Выступление с результатами
экспериментальной деятельности.
исследований и экспериментов
перед обучающимися школы.
Новые типы загрязнений. Мусор как фактор 2
Участие в очистке пришкольной
загрязнения природы.
территории от мусора.
Шум. Меры предотвращения шумового
1
воздействия. Возможности появления
новых видов загрязнений природы.
Особенности охраны природы в городах и
2
Практическая работа «Сбор
сельской местности.
материалов по охране природы
своего края». Обмен опытом
природоохранной работы с
учащимися станции юннатов
г. Вязьмы.
Виды исследований. Навыки
2
Практическая работа
исследовательской деятельности в природе.
«Выявление растений, наиболее и
наименее устойчивых к
загрязнению воздуха».
Обобщающее занятие. Методы обработки
2
Практическая работа
результатов наблюдений и исследований.
«Обработка результатов
исследований».
3. Исследования в области экологии- 18 ч.
Предмет и задачи экологии.
1
Характеристика экологической ситуации в
России, Смоленской области, Касне.
Рациональное и нерациональное
1
природопользование. Природоохранная
деятельность.
Нормативно- правовые документы в
2
Подготовка сообщений «По
области экологии. «Красная книга»
следам «Красной книги» и
Смоленской области.
выступление перед младшими
школьниками.
Биосфера, границы биосферы. Биосфера как 1
среда жизни человека.
Влияние хозяйственной деятельности
2
Практическая работа
человека на биосферу. Ноосфера.
«Составление картосхемы
предприятий, влияющих на
окружающую среду в Вяземском
районе».
Источники загрязнения атмосферного
2
Практическая работа
воздуха.
«Загрязнение воздуха
автотранспортом на территории
своего населенного пункта».
Новые типы загрязнений. Мусор как фактор 2
Участие в очистке пришкольной
загрязнения природы.
территории от мусора.
Шум. Меры предотвращения шумового
2
Практическая работа «Сбор
воздействия. Возможности появления
материалов по охране природы
новых видов загрязнений природы.
своего края». Обмен опытом
природоохранной работы с
учащимися станции юннатов г.
Вязьмы.
Виды исследований. Навыки
2
Практическая работа
исследовательской деятельности в природе.
«Выявление растений, наиболее и
наименее устойчивых к
загрязнению воздуха».
Обобщающее занятие. Методы обработки
2
Практическая работа
результатов наблюдений и исследований.
«Обработка результатов
исследований».
4. Исследовательская работа в природе – 22ч.
Исследования водных объектов.
1
Гидробиология. Методы
2
Практическая работа
гидробиологических исследований.
«Гидрологические исследования
на реке своего населенного
пункта».
Распространение водных организмов в
1
связи с условиями освещенности.
Охрана водоемов от загрязнения.
1
Экскурсия на озеро «Изучение
экологического состояния
водоема. Предложение мер по его
охране».
Физические и химические свойства воды.
2
Практическая работа «Изучение
физических и химических свойств
воды на реке и (или) озере».
Изучение климата. Метеорология. Прогноз
погоды.
Практическая работа
«Измерение климатических
показателей с помощью приборов
и подручными средствами».
Метеорологические явления по сезонам
2
Практическая работа
года.
«Изменение режима реки по
сезонам года».
Осадки. Преобладающие виды осадков по
2
Практическая работа
сезонам.
«Построение и анализ диаграммы
осадков, графика хода температур
по данным наблюдений».
Обработка результатов метеорологических
3
Практическая работа «Ведение
наблюдений.
дневника погоды. Обработка
результатов наблюдений».
Экскурсия на метеостанцию
района «Методы
метеорологических наблюдений».
Особенности рельефа своей местности.
4
Полевая практика по сбору
Горные породы, их хозяйственное
образцов полезных ископаемых.
использование.
Составление коллекции.
Экскурсия на предприятие своего
района по добыче полезных
ископаемых.
Влияние природных факторов на
2
Практическая работа
разрушение горных пород. Образование
«Наблюдение за деятельностью
почвы.
природных факторов и их ролью в
формировании рельефа своей
территории».
5. Изучение своего края – 13ч.
Особенности географического положения и 2
Экскурсия в школьный
природы своего края. История заселения.
краеведческий музей «Знакомство
с историей своего населенного
пункта».
Знаменитые люди - наши земляки.
2
Встреча со знаменитыми
земляками
Природные и антропогенные объекты на
2
Практическая работа
территории населенного пункта.
«Составление плана - схемы с
нанесением природных и
антропогенных памятников».
Мероприятия по охране памятников.
2
Участие в охране, озеленении
исторических и природных
памятников.
Население. Характеристика современной
1
демографической ситуации.
Традиции и обычаи народов, проживающих 2
Сбор материалов и помощь в
на территории своего населенного пункта.
оформлении стендов для
школьного краеведческого музея.
Трудовые навыки населения в прошлом и в 1
настоящее время.
Обобщение и повторение изученного за год. 1
Оформление заметок в районную
газету об истории, культуре,
природе своего края.
2