Месяц Тематика недели «День Знаний» 1 неделя Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книгам. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (обратить внимание на произошедшие изменения), расширять представление о профессиях сотрудников детского сада. «Мой дом, моя семья» 2 неделя Расширять представления детей о своей семье. Формировать представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т.д.). Закреплять знание детьми своего имени, фамилии и возраста; имен родителей. Правильно называть свой адрес. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, формирование уважительного, заботливого отношения к пожилым родственникам. Учить правильно определять членов семьи на фото, рассказывать о них, рисовать характерные черты внешности. сентябрь «Мой город» 3 неделя «Я имею права!» 4 неделя «Золотая осень» 1 неделя октябрь Цель «Дары осени» 2 неделя «Растительный мир (деревья, кустарники и травы)» 3 неделя Праздники Проекты Традиции Развлечение, посвященное дню Знаний. Знакомить с родным городом, его названием, основными достопримечательностями. Расширение кругозора сведениями об истории города, страны, символики. Знакомить с городскими профессиями (полицейский, продавец, парикмахер, шофер, водитель автобуса). Формирование основ правого сознания дошкольников. Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе. Формировать обобщенные преставления детей об осени как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы. Дать первичные представления об экосистемах, природных зонах. Расширять представления о неживой природе. Закрепить знания детей об осенней одежде. Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Расширять представления детей о сельскохозяйственных профессиях. Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать элементарные экологические представления. Закреплять знания о представителях флоры Земли, их красоте и пользе. Познакомить с большим разнообразием растительного мира Земли. Проект «Я имею Права!» Осенние праздники. Выставка детских рисунков «Осень» ноябрь «Насекомые» 4 неделя Расширять и уточнять знания детей о насекомых, об их характерных признаках. Развивать умение видеть признаки, сходства и различия, выражать их в речи. Воспитывать бережное отношение ко всему живому. «Мы живем в России 1 неделя Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории своей страны (как раньше жили на Руси); воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней. Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна. Рассказать о людях, прославивших Россию; о том, ч то Россия – огромная многонациональная страна; Москва – главный город, столица нашей Родины «Домашние животные» 2 неделя Закрепить название домашних животных и их детенышей, знание об их назначении и пользе для человека. Рассказать о пище домашних животных, объяснить происхождение слова «домашние». «Дикие животные» 3 неделя Уточнить и закрепить знания детей о диких животных и их детенышей. Учить анализировать, делать выводы. Познакомить детей с профессией лесника. декабрь «До свиданья, осень!» 4 неделя Закрепление представлений детей об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Продолжать знакомить детей о изменениях в поведении животных средней полосы и их подготовке к зиме. Знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Развивать умение замечать красоту осенней природы, вести наблюдение за погодой. «Здравствуй, гостья зима!» 1 неделя Продолжать знакомить детей с изменениями в природе в зимний период. Формировать элементарные представления о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей). Развивать у детей умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы, отражать ее в рисунках, лепке. «В мире русской литературы и сказок» 2 неделя Формирование интереса детей к познавательной литературе, красоте и выразительности языка произведения. Формирование интереса детей к народному фольклору, красоте и выразительности языка сказок, потешек, прибауток. Развивать умение пересказывать услышанное, составлять рассказы, грамотно выражать свои мысли. «Русские обычаи, традиции, народные праздники» 3 неделя Знакомить с народными промыслами. Продолжать знакомить с устным народным творчеством. Формирование интереса и уважения к историческим традициям своего народа. Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности. «Новый год» 4 неделя Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника. Новогодние праздники. Январь Февраль «Зимние забавы» 1 неделя Познакомить детей с зимними видами спорта, играми и забавами. Развивать быстроту, силу, ловкость, пространственную ориентировку. Воспитывать самостоятельность и инициативность в организации спортивных игр. «Птицы» 2 неделя Знакомство детей с видами птиц и их разнообразием. Способствовать расширению представлений о птицах. Развивать интерес к миру пернатых. Дать представление о значении птиц для окружающей природы. Формировать желание заботиться о птицах. Закреплять знания о повадках птиц. Формировать эмоциональную отзывчивость. Познакомить со свойствами различных тканей, предметов, сделанных из железа и дерева, бумаги, стекла, пластмассы. Объяснить, как человек использует эти свойства для своей пользы. «Что из чего и для чего» 3 неделя «Я вырасту здоровым» (нехворайка) 4 неделя Уточнить знания детей о режиме дня, правильном питании. Закреплять знание о роли витаминов в жизни человека. Уточнить правила гигиены, развивать понимание значения гигиенических процедур, побуждать заниматься физкультурой и спортом. Продолжать знакомить со строением тела человека. Экологическая акция «Птицы зимой» Проект «На здоровье!» «Все работы хороши» 1 неделя «Вокруг света!» 2 неделя Продолжать расширять представления о труде взрослых, о разных профессиях. Формировать интерес к профессиям родителей, подчеркивать значимость труда. «Герои нашей страны» 3 неделя Знакомство детей с военными профессиями (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолет, военный крейсер); с флагом России. Воспитание любви к Родине. Осуществление гендерного воспитания ( формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитание в девочках уважения к мальчикам как будущим защитникам Родины). Познакомить детей с героями России. Приобщение к русской истории через знакомство с былинами о богатырях. Развлечение «Наши защитники» «Вот какая мама, золотая прямо!» 4 неделя Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательной исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке и т.д. Воспитание уважения к воспитателям, другим сотрудникам детского сада. Привлечение детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям. Утренники, посвященные международном у женскому дню Формировать первоначальные представления о народах, странах, континентах нашей Земли; воспитывать положительное отношение к окружающему миру, к живой и неживой природе; развивать стремление детей выразить свою радость; познакомить с историей появления и использованием глобуса — модели Земли. «Весна, весна, мы очень рады!» 1 неделя «Транспорт и правила и безопасности дорожного движения» 2 неделя Расширять представления о весне. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту весенней природы. Расширять представления о сезонных изменениях (изменения в погоде, растения весной, поведение зверей и птиц). Расширять представления о простейших связях в природе (потеплело – появилась травка и т.д.) Закреплять знания детей о видах транспорта и его многообразии. Познакомить со значением транспорта в жизни человека. Выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения, закреплять знания о работе светофора, закреплять знания о правилах перехода улицы, о пешеходном переходе, подготовить к правильным действиям в сложившейся ситуации на дороге, улице. «Мебель и предметы быта» 3 неделя Расширять познавательные интересы детей, объяснить назначение предметов мебели, предметов быта, правилах пользования ими. «Книжкина неделя» 4 неделя Продолжать работу по формированию интереса к книге. Формировать понимание того, что из книг можно узнать много интересного, формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений. Развивать литературную речь, приобщать к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса. Расширение и систематизация знаний детей о жизни морских, речных обитателей. Познакомить детей о свойствах воды и её значении в жизни человека. Март «Подводный мир» 1 неделя «В мире животных» 2 неделя апрель «Космическое путешествие» 3 неделя «Мы дружные ребята» 4 неделя Проект «Книжкина неделя» Воспитывать у детей любовь к природе, стремление изучать природу и живых обитателей Земли. Воспитывать бережное отношение к природе. Познакомить с животными полярных районов Земли и жарких стран. Систематизировать знания об этих животных. Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о космосе. Формирование первичных представлений о выдающихся людях и достижениях России, интереса и чувства гордости за успехи страны и отдельных людей. Приобщать детей к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Формирование представлений о формах и способах приветствий, культуры поведения, желания и умения устанавливать положительные взаимоотношения с людьми. Формирование умения благодарить как составляющей нравственного развития человека и этикетного поведения Конкурс рисунков «День космонавтики» Проект «Мы дружные ребята» «День Победы!» 1 неделя «Расцветай, земля» 2 неделя май «Будь внимателен!» (ОБЖ) 3 неделя «Здравствуй, лето». 4 неделя Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Знакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны. Закреплять знания боевых традиций нашего народа. Воспитание в детях нравственно – патриотических чувств, уважения к старшему поколению. Формирование правового сознания – все люди имеют право на мир. Расширять и уточнять представления детей о природе в весенний период, закреплять представления о растениях, о цветах, о животных, о сезонных изменениях. Продолжать закреплять знания детей о безопасном поведении на улице, дома. Закреплять знания о правилах перехода улицы, о пешеходном переходе. Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности, учить осторожному обращению с огнем, воспитывать уважение к профессии пожарного, учить правильно сообщать о пожаре по телефону. Формировать у детей обобщенные представления о лете как времени года; признаках лета. Расширять и обогащать представления о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных, растений; Конкурс рисунков «Будь внимателен» Перспективное комплексно – тематическое планирование на 2013 – 2014 учебный год (старшая группа)