Рахманинов

1
Урок музыки в 7 классе
Тема урока: «Жизненный и творческий путь
С.В. Рахманинова»
Задачи:
 познакомить с биографией русского композитора С.В Рахманинова;
особенностями творческого стиля композитора;
 развитие способностей анализировать музыкальные произведения,
сопоставлять и сравнивать особенности музыкальных стилей.
1.Рахманинов- символ высшего служения искусству
(портрет).
Мы можем назвать немало гениальных композиторов, выдающихся
исполнителей, известных дирижеров, но чтобы все эти таланты
сочетались в одном человеке – бывает не часто.
С.В. Рахманинов был выдающимся композитором, гениальным
пианистом, аккомпаниатором, талантливым оперным симфоническим
дирижером. Поэтому имя Рахманинова занимает одно из первых мест
в истории русской культуры и является символом служения
искусству.
2. Жизненный и творческий путь С.В. Рахманинова
Родился С.В. Рахманинов в Новгородской губернии. Очень любил
природу, любил слушать народные песни. «Наши народные песни
прекрасны… Как я их люблю!»
Музыкальные способности у маленького Сережи проявились очень
рано: в 4 года он уже играл несложные пьесы на фортепиано.
Когда семья переехала в Петербург, Сергея отдали в консерваторию;
продолжил обучение в Московской консерватории. В консерватории
учился сразу на двух отделениях: фортепианный и композиторский
факультет. После окончания фортепианного факультета до окончания
композиторского факультета оставалось еще 3 года, но Рахманинов
благодаря своему таланту и трудоспособности, самостоятельно
подготовился и изучил материал 3-х лет обучения, сдал экзамен по
композиции на два года раньше срока. На экзамене надо было
написать за один месяц оперу. Рахманинов написал оперу за 17 дней и
получил за это сочинение самую высокую оценку. По окончании
2
консерватории С.В. Рахманинов получил золотую медаль, его имя
занесено на мраморную доску в Малом зале консерватории.
С.В. Рахманинов еще только закончил консерваторию, но уже был
известным в Москве, как автор нескольких популярных музыкальных
произведений.
Молодому
композитору
предсказывали
великую
будущность.
Рахманинов работает очень много и увлеченно. Его музыка имеет
большой успех, а ему еще только 24 года. Живет Рахманинов в
жестокой нужде: живет то у друзей, то на частных квартирах; дает
частные уроки музыки, что его очень тяготило.
Но весной в 1897г. у Рахманинова начался тяжелый творческий
кризис, затянувшийся на несколько лет и усугубленный тяжелым
нервным заболеванием в связи с неуспехом на концертной эстраде его
первой симфонии.
Выйти из этого психологического кризиса и бедственного материального
положения помогло Рахманинову приглашение в Частную оперу (С.И.
Мамонтова) на пост дирижера. Новая обстановка, новые люди – это
способствовало его нравственному выздоровлению. Он с головой ушел
в работу.
С.В. Рахманинов проявил себя как незаурядный дирижер. В это время
он знакомится с Федором Шаляпиным и выступает с ним, покоряя
слушателей талантом аккомпаниатора.
Переломным моментом в творчестве и жизни Рахманинова была его
первая поездка за границу- в Лондон, где он выступает во всех
«ипостасях» и как композитор, и как пианист, и как дирижер.
Рахманинов приобрел славу; он становится выдающимся музыкантом;
его талант мужает, набирает силу. Это самый яркий и счастливый
период его жизни совпадает с началом 20 века. Начало 20 века
знаменательно созданием лучших произведений – это был
могучий взлет его творческих сил.
Рахманинов много пишет музыки, много концертирует как пианист,
аккомпаниатор, дирижер и всегда успех! И трудно даже сказать в какой
роли он был наиболее гениален.
Рахманинов
времени.
был
непревзойденным
пианистом
(Слушание. «Прелюдия» С.В. Рахманинов)
своего
3
Вначале Рахманинов писал очень много фортепианной музыки,
романсы. Но уже в них был ощутим неповторимый рахманиновский
стиль его мелодического языка.
- В чем заключается неповторимость стиля Рахманинова?
(Слушание. «Вокализ» С.В. Рахманинов)
Задание по слушанию: выбрать из предложенных характеристик те,
которые относятся к стилю С.В. Рахманинова:




Широкий размах;
Лирическая напевность;
Выразительность;
Монументальность.
Образы для своих сочинений он черпал из прочитанных книг, в
основном русских классиков; прежде всего Л.Н. Толстого и А.П. Чехова.
Близок ему был и другой великий современник- И. Левитан с его
особым чувством русской природы. Беспредельная любовь к родной
русской природе были близки и созвучны личности самого
Рахманинова.
А среди музыкантов он «обожествлял» имя известного композитора.
А вот какого назовите сами, выбрав из двух имен- П.И. Чайковский и
А.Н. Скрябин.
( Слушание двух произведений)
- Музыка какого композитора по стилю близка музыке
Рахманинова?
+П.И. Чайковский.
- Чем схожи стили?
+ С.В. Рахманинов и П.И. Чайковский жили в одной сходной
музыкальной среде, в одной исторической эпохе, оба очень любили
русскую природу и образы природы в музыке, их произведениям была
свойственна напевность, лиричность, народная песенность.
В
лирических произведениях Рахманинова преобладают образы
русской природы. Природа у Рахманинова существует не сама по себе,
она «очеловечена», она скорбит и радуется, тоскует и протестует.
4
В период своего творческого взлета в начале 20 века, Рахманинов
создал одно из лучших своих произведений – второй концерт для
фортепиано с оркестром, который стал шедевром мировой музыки.
Главный образ Второго концерта – Россия, которой присуще в
это время тревожные, взволнованные настроения, ожидания. По
разному художники, музыканты относились к грядущим переменам:
кто-то с сомнением, тревогой, трагическим ощущением, кто-то веря в
светлое, героическое.
(Слушание фрагмента Второго концерта)
-Как относился к переменам России С.В. Рахманинов с
тревогой или верой в светлое будущее?
+ Музыка Второго концерта включает разные образы- светлые,
лирические, напевные, радостно-ликующие, взволнованные и даже
трагические, мужественные, суровые, решительные. Завершается Второй
концерт стремительным
финалом; настроение
праздничности,
приподнятости, как торжественно-ликующий гимн. Понятно, что
композитор верит в будущее Родины, воспринимает окружающую
действительность без страха и смятения, с полной верой в обновление.
Но понять и принять революционные события 1917 года Рахманинов
не сумел, он вместе с семьей уезжает за границу. Он оказался
отрезанным от Родины навсегда; и этот разрыв переживал очень
тяжело.
«Уехав их России, я потерял желание сочинять, я потерял
самого себя!»
Америка, где жил с 1917 года до конца своих дней Рахманинов сделала
его богатым человеком, но не сделала его счастливым. Уклад жизни
за границей был чужд его человеческой натуре.
За 25 лет эмиграции Рахманинов написал только шесть произведений,
ни в одном из них он не смог подняться до уровня тех творений,
которые были сделаны в России.
(Слушание. «Этюд-картина» С.В. Рахманинов)
5
Рахманинов - как личность.
Рахманинов поражал окружающих своим трудолюбием: он делал все
очень тщательно, доводя до совершенства.
По манере поведения Рахманинов был сдержанным, неторопливым в
движениях и речи. Он проявлял непреклонность и волю во всем, что
касалось его принципов. По характеру гордый и скрытный; многим
казался высокомерным. Но близкие друзья знали, каким откровенным,
чувственным и ранимым был этот человек.
Рахманинова отличала огромная любовь к своей Родине, русской
природе. Не поняв событий в России, он не разлюбил ее, и тосковал
о ней до конца своей жизни.
С.В. Рахманинов воспринимался как «певец и выразитель
дум и чаяний своего поколения!»