Проект программы съезда - Министерство образования
advertisement
Проект программы съезда «Литературное образование: современное состояние, стратегии, технологии, перспективы» (1-2 апреля 2015 года) (темы отдельных докладов уточняются) 9.0010.00 10.0012.00 1 апреля 2015 г. Регистрация участников съезда Актовый зал – ауд. 204 Открытие съезда Пленарное заседание Обращение к съезду: - Вобликова Валентина Феофановна, заместитель Председателя Правительства Иркутской области - Синцова Ирина Александровна, Председатель комитета по социальнокультурному законодательству Законодательного Собрания Иркутской области - Барышников Виталий Владимирович, министр культуры и архивов Иркутской области - Осипова Елена Александровна, министр образования Иркутской области Пленарные доклады - Ланин Борис Александрович, профессор, доктор филологических наук, главный научный сотрудник Института Стратегии развития образования РАО – «Литература» как школьная дисциплина» - Юрьева Ольга Юрьевна, профессор, доктор филологических наук, заведующий кафедрой филологии и методики Педагогического института ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет» – «Литература как основа личностного и социального самовыражения человека» - Сосновская Ирина Витальевна, профессор, доктор педагогических наук, профессор кафедры филологии и методики Педагогического института ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет» – «Общие проблемы и перспективы школьного литературного образования» - Островская Валентина Вячеславовна, кандидат педагогических наук, заместитель руководителя Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области – «Современный урок – основа качественного литературного образования» 14.0017.00 ауд. 706 - Космакова Зоя Васильевна, учитель литературы, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №23 г. Иркутска, победитель областного конкурса «Учитель года-2012» – «Учитель литературы сегодня» Работа секций Секция 1. Урок литературы: вчера, сегодня, завтра Руководитель секции – Сосновская Ирина Витальевна, профессор, доктор педагогических наук, профессор кафедры филологии и методики Педагогического института ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет» Модератор – Полетаева Ольга Геннадьевна, ст. преподаватель кафедры филологического и эстетического образования ГАУ ДПО ИПКРО Обсуждаемые проблемы: - Традиции и инновации в школьном литературном образовании. - Вариативность содержания литературного образования. - Литературное образование в контексте ФГОС. - Интеграция литературы и русского языка в курсе «Словесность» (из опыта работы). - Образовательные технологии на уроке литературы. - Современные стратегии обучения литературе. Выступления: Сосновская И. В., д. п. н, Некоторые вопросы преподавания профессор кафедры филологии и литературы сегодня через призму методики ФГБУ ВПО ПИИГУ основных законов методики Островская Валентина Современное литературное Вячеславовна, к. п. н., заместитель образование школьников: некоторые руководителя Службы по проблемы и пути их решения контролю и надзору в сфере образования Иркутской области Аскарова Марина Александровна, Роль современных образовательных директор МБОУ Лицей №3, г. технологий в повышении мотивации к Братск чтению и изучению художественного произведения Дроздова Наталья Валерьевна, Взаимосвязь предметного и учитель русского языка и метапредметного знания при литературы, МБОУ гимназия № 8, изучении художественного г. Ангарск, аспирант ФГБУ ВПО произведения ПИИГУ Самсонова Наталья Владимировна, Интертекстуальный подход к учитель русского языка и анализу как способ осмысления литературы, Улан-Баторский художественного текста в старших филиал ФГБОУ ВПО «РЭУ им. классах Г. В. Плеханова», г. Улан-Батор, Монголия Коршунова Татьяна Владимировна, Интеграция литературы и русского учитель русского языка и языка в курсе «Словесность» литературы МАОУ «Экспериментальный лицей «Научно-образовательный комплекс», г. Усть-Илимск. Русанец Татьяна Александровна, Инновационные методы учитель русского языка и преподавания литературы в средней литературы МКОУ «Илирская школе СОШ № 2», п. Прибрежный, Братский р-н Конева Оксана Юрьевна, учитель Использование технологии русского языка и литературы МОУ мировоззренческое кино на уроках Школа №8, г. Черемхово литературы ауд. 723 1 2 3 4 5 6 7 Секция 2. Контроль качества знаний по литературе: проблемы и перспективы Руководитель секции – Бондарев Александр Геннадьевич, доцент, кандидат филологических наук, доцент кафедры филологии и методики Педагогического института ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет», председатель Региональной предметной комиссии Иркутской области по литературе Модератор – Валюшина Наталья Михайловна, к. п. н., зав. кафедрой филологического и эстетического образования ГАУ ДПО ИПКРО Обсуждаемые проблемы: - ЕГЭ по литературе как зеркало филологических знаний школьников. - Итоговое сочинение как метапредметный результат обучения. - «Портфолио» школьника, рейтинг и другие современные технологии оценки знаний по литературе Бондарев Александр Геннадьевич, к. филол. н., доцент, доцент кафедры филологии и методики ФГБУ ВПО ПИИГУ, председатель Региональной предметной комиссии Иркутской области по литературе Орлова Наталья Петровна, учитель Подготовка к итоговому сочинению в русского языка и литературы 11 классе МБОУ г. Иркутска гимназия №44, г. Иркутск Дулимова Елена Ивановна, учитель русского языка и литературы МОУ ИРМО «Пивоваровская СОШ», п. Пивовариха, Иркутский р-н Томилова Марина Романовна, учитель русского языка и литературы МОУ ИРМО «Пивоваровская СОШ», п. Пивовариха, Иркутский р-н Тутаева Ольга Валерьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ ШР «Шелеховский лицей», г. Шелехов Тумакова Ирина Валерьевна, Контроль и оценка знаний учащихся учитель русского языка и на уроках литературы как основа литературы МБОУ «Осинская повышения качества образования СОШ №1», п. Оса Солдатенко Татьяна Васильевна, Оптимальный выбор форм, методов учитель русского языка литературы МКОУ «СОШ Кривая Лука», Киренский р-н ауд. 703 1 2 3 4 5 6 ауд. 403 и и приёмов контроля знаний учащихся с. по литературе в сельской малочисленной школе Секция 3. Современное прочтение классики на уроках литературы Руководитель секции – Юрьева Ольга Юрьевна, профессор, доктор филологических наук, заведующий кафедрой филологии и методики Педагогического института ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет» Модератор – Аникьева Наталья Витальевна, ст. преподаватель кафедры филологического и эстетического образования ГАУ ДПО ИПКРО Обсуждаемые проблемы: - Современные подходы к анализу классического произведения в школе. - Интерпретация произведений русской и зарубежной классики. - Межкультурный диалог при изучении классических произведений. Ланин Борис Александрович, «Классика» в литературоведении и профессор, доктор филол. наук, «классика» в школьном курсе главный научный сотрудник литературы Института Стратегии развития образования РАО Юрьева Ольга Юрьевна, Принцип двойничества в поэтике д. филол. н., профессор каф. романа И. С. Тургенева «Отцы и филологии и методики ФГБУ ВПО дети» ПИИГУ Трошин Андрей Стуктурообразующая роль мотива Сергеевич, учитель русского языка ветра в поэме А. Блока «Двенадцать» и литературы, директор МАОУ г. Иркутска гимназия № 3, г. Иркутск Пуговкина Марина Анатольевна, Подходы к изучению романа М. учитель русского языка и Лермонтова «Герой нашего времени» литературы МБОУ лицей №1, г. в 9 классе (из опыта работы) Усолье-Сибирское Грохольская Ольга Юрьевна, учитель русского языка и литературы НОУ «Лицей №36 ОАО «РЖД», г. Иркутск Зиатдинова Татьяна «Как ждать ребёнка?» (по роману Александровна, учитель русского Л. Н. Толстого "Война и мир") языка и литературы МОУ «Рудногорская СОШ», Нижнеилимский район Секция 4. Проблемы изучения современной литературы в школе Руководитель секции – Климова Тамара Юрьевна, доцент, кандидат филологических наук, доцент кафедры филологии и методики Педагогического института ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет» Модератор – Лубко Нина Александровна, ст. преподаватель кафедры 1 2 3 4 5 6 7 ауд. 404 филологического и эстетического образования ГАУ ДПО ИПКРО Обсуждаемые проблемы: - Современная литература в школьном курсе литературы. - Современная детская литература для детей и о детях. - Взаимосвязь изучения современной и классической литературы. - Современная литература глазами учеников. Ланин Борис Александрович, Статус современной литературы в профессор, доктор филологических школьном литературоведении наук, главный научный сотрудник Института Стратегии развития образования РАО Климова Тамара Юрьевна, «Неформатный» учитель в к. филол. н., доцент каф. современной литературе» филологии и методики ФГБУ ВПО ПИИГУ Гаврилкина Маргарита Юрьевна, к. «Человек в футляре» Людмилы филол. н., учитель русского языка Петрушевской и литературы, МБОУ г. Иркутска лицей № 1, г. Иркутск Шушакова Оксана Витальевна, Образ ребенка в повести учитель русского языка и Д. Сабитовой «Три твоих имени» литературы МБОУ г. Иркутска СОШ № 40, г. Иркутск Артамонова Анастасия Писатель сегодня: для чего и как (к Святославовна, к. филол. н., доцент вопросу о месте писателя в кафедры русского языка и современной России) межкультурной коммуникации НИИГТУ Лавринович Людмила Васильевна, «Великий праздник – хорошая, учитель русского языка и правильная книга». (М. Горький) литературы МОУ Школа №1, Система организации внеклассного руководитель ГМО учителей чтения и бесед по современной русского языка и литературы г. литературе Черемхово Шнякина Людмила Анатольевна, «Презентация факультативного Учитель русского языка и курса «Современная литература в литературы МОБУ «СОШ № 90», старших классах» р. п. Чунский Секция 5. Интеграция литературы с разными видами искусств и формами творческой деятельности как средство развития личностного потенциала школьника Руководитель секции – Билиенкова Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы МОУ Невонской СОШ №1, победитель областного конкурса «Учитель года-2006», председатель регионального отделения Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка» Иркутской области Модератор – Игумнова Жанна Ивановна, к. п. н., доцент кафедры 1 2 3 4 5 6 7 8 ауд. 514 филологического и эстетического образования ГАУ ДПО ИПКРО Обсуждаемые проблемы: - Формы драматургической деятельности на уроках и после него. - Литература и кино. - Литература во внеурочной деятельности. - Художественный перевод как способ осмысления литературного произведения. Билиенкова Ирина Александровна, Развитие образного мышления учитель русского языка и средствами литературы и других литературы МОУ Невонской СОШ видов искусств. №1, Усть-Илимский р-н Ефименко Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы, МБОУ г. Иркутска Гимназия №44, г. Иркутск Павлова Екатерина Александровна, МБОУ Боханская СОШ №1, п. Бохан Ерошкина Елена Юрьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №5, п. Алзамай, Нижнеудинский р-н Никулина Ирина Георгиевна, ст. преподаватель кафедры филологического и эстетического образования ГАУ ДПО ИИПКРО, г. Иркутск Захаревич Маргарита Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 3», г. Саянск Едакова Лариса Сергеевна, учитель русского языка и литературы МКОУ «СОШ с. Мельница», Нижнеудинский р-н Татарникова Ольга Михайловна, учитель русского языка и литературы МКОУ Манзурская СОШ, Качугский р-н Совместная проектная деятельность – залог успешности при переходе на новые образовательные стандарты Видеокнига как средство приобщения детей к чтению Театрализация как эффективный метод творческого развития обучающихся Школьный театр литература и современная Секция 6. Фольклор – краеведение – литература Руководитель – Содномов Сономбал Цыденович, доцент, доктор педагогических наук, профессор кафедры этнорегионального образования ГАУ ДПО ИИПКРО Модератор – Базилишина Раиса Николаевна, к. п. н., доцент кафедры 1 2 3 4 5 6 7 8 филологического и эстетического образования ГАУ ДПО ИПКРО Обсуждаемые проблемы: - Изучение литературы Восточной Сибири в школе. - Программно-методическое обеспечение курса «Писатели Восточной Сибири». - Этнолитературный процесс Восточной Сибири. - Взаимодействие русской и этнорегиональной литературы в школьном образовании. - Устное народное творчество в школьном курсе литературы. - Формы знакомства с литературным краеведением и фольклором во внеурочной деятельности. Содномов Сономбал Цыденович, Литературное развитие школьников: доктор педагогических наук, этнокультурологический подход. доцент, профессор кафедры этнорегионального образования ГАУ ДПО ИПКРО, г. Иркутск. Соловьева Маргарита Ранальдовна, Фольклор народов Восточной Сибири кандидат филол. наук, доцент, кафедры филологии и методики педагогического института ФГБОУ ВПО ИГУ г. Иркутск Базилишина Раиса Николаевна, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры филологического и эстетического образования ИПКРО, г. Иркутск Сумарокова Екатерина Валерьевна, Современный литературный процесс старший преподаватель кафедры Восточной Сибири новейшей русской литературы ФГБОУ ВПО ИГУ Баларьева Туяна Батуевна, кандидат филол. наук, доцент, доцент кафедры бурятской филологии ФГБОУ ВПО ИГУ Шахерова Ольга Никифоровна, Программно-методическое кандидат филол. наук, доцент, обеспечение курсов «Писатели заведующий кафедрой Восточной Сибири», «Литературная гуманитарных и эстетических Сибирь». дисциплин НОУ «Православная женская гимназия», г. Иркутск Крюков Георгий Борисович, учитель русского языка и литературы МАОУ «Ангарский лицей №1», г. Ангарск Танганова Валентина Геннадьевна, Литературное краеведение и учитель бурятского языка и фольклор во внеурочной литературы, МБОУ «Хоготовская деятельности СОШ», с. Хоготы, Баяндаевский 9 10 11 12 13 17.0018.00 10.0017.00 17.0018.00 район Манданова Юлия Михайловна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Хоготовская СОШ» с. Хоготы, Баяндаевский район Баядаева Светлана Антоновна, Маншут Имегеев – сказитель из учитель русского языка и Кудинской долины литературы МОУ «УстьОрдынская СОШ» №1», п. УстьОрдынский, Эхирит-Булагатский район Батажапова Цырен-Ханда Роль фольклора в формировании Жамсарановна, директор МУК творческих способностей детей «Осинский районный историкокраеведческий музей», п. Оса Середкина Елена Алексеевна, Изучение литературного наследия учитель русского языка и Восточной Сибири во внеурочной литературы МБОУ «Ново- деятельности Идинская СОШ», с. Новая Ида, Боханский район. Коваль Татьяна Ивановна, Литературное наследие Приилимья методист Музея просвещения для детей МКОУ ДОО «Центр развития творчества детей и юношества им. И. И. Замарадского», г. Железногорск-Илимский, Нижнеилимский район Встреча делегатов Съезда с членами Союза писателей России (ауд. 204) – круглый стол «Литература и образовательный процесс» 2 апреля 2015 г. Конференция «Поддержка и продвижение чтения: социокультурные и маркетинговые аспекты» (Иркутская областная государственная универсальная научная библиотека им. И.И. Молчанова-Сибирского) – по отдельному плану Актовый зал – ауд. 204 Закрытие съезда