Правила дорожного движения Цели

Правила дорожного движения
Цели: расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах
перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; понимать значение
зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора.
Задачи:
Образовательные: формировать у детей представление о правилах поведения
на проезжей части, на тротуаре, довести до сознания детей, к чему может
привести нарушение правил дорожного движения.
Развивающие: развивать внимание, ориентировку в пространстве, умение
действовать по сигналу;
Речевые: развивать у детей разговорную речь, обогатить словарный запас
словами «Светофор», «Пешеходный переход», «Пешеход», «Тротуар»;
Воспитательные: воспитывать грамотного пешехода.
Для реализации данного проекта мы начали знакомить детей с
рассматривания сюжетных картинок по теме: « Улица».
Цель: закрепить навыки организованного поведения на улице.
Рассматривание альбома « Виды транспорта»
Использование художественного слова: «Малышкин светофор»; «Переходи
улицу на зеленый цвет»; «Не бегай по проезжей части»; «Не играй с мячом на
улице»; «Не катайся на проезжей части»; «Отойдите! Я – машина»;
«Светофор».
Проводились дидактические игры:
Транспорт « Назови машину»
Цель: познакомить детей с названиями машин.
Транспорт «Виды машин»
Цель: научить детей объединять машины в группы.
Транспорт « Цвет машин»
Цель: научить детей различать машины по цвету.
«Найди одинаковые машины»
Цель: развитие действий соотнесения цвета с эталонами.
«Сломанный светофор»
Цель: закрепить сигналы светофора.
Подвижные игры:
«Чья машина едет быстрее»
Цель: развивать ловкость, умение работать в команде, закреплять ПДД.
«Ловкий пешеход»
Цель: развивать ловкость, действовать по сигналу.
Сюжетно – ролевые игры:
«Мы водители»
Цель: учить детей взаимодействовать друг с другом, согласовывать свои
действия с определенными правилами, закрепить правила дорожного движения
для водителей и пешеходов.
«Путешествия»
Цель: закрепить знания, умения, навыки по правилам дорожного движения.
Художественное творчество. Аппликация.
Тема: « Светофор»
Цель: стимулировать детей к передаче в своих работах впечатлений,
полученных от просмотра сюжетных картинок, продолжать учить детей
различать цвет, пользоваться кисточкой, клеем.
Рисование.
Тема: «Широкая и узкая дорожки»
Цель: закрепить умения детей проводить широкие и узкие линии.
Конструирование.
Тема: « Строительство дорожек для пешеходов и машин»
Цель: формировать представление о протяженности предметов, познакомить с
разными способами соединения деталей при построении дорог для пешеходов.
Познание (ФЭМП)
Тема: «Знакомство с специализированными машинами»
Цель: продолжать знакомить детей со специализированными машинами, они
спешат на помощь людям, «скорая помощь» - к больным, пожарная машина –
тушить пожар.
Работа с родителями.
Ширмы: « Правила дорожного движения», «Прочитайте
детям стихотворения о светофоре, улице, переходе»,
«Родители должны выучить с ребенком правила уличного
движения», «Вопросы и ответы для родителей», «План –
схема района расположений ОУ, пути движения
транспортных средств и детей».
Памятки родителям на тему: « Переходим дорогу
правильно».
Буклет для родителей: «Детские автокресла – залог
безопасности».