РП по Экономике - Корпоративный портал ТПУ

УТВЕРЖДАЮ
Проректор - директор ЭНИН
____________ Ю.С. Боровиков
"
"
2013г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОНОМИКА
НАПРАВЛЕНИЕ ООП 140400 Электроэнергетика и электротехника
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)
бакалавр
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА
2010 г.
КУРС
5
3
СЕМЕСТР
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ
3
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
Лекции
27
час.
Лабораторная работа
час.
Практические занятия
27
час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
54
час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
90
час.
ИТОГО
144
час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
экзамен
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ
кафедра экономики
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ
Г. А. Барышева
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Т.Б. Якимова
2013 г.
1
1. Цели освоения модуля (дисциплины)
Код
Формулировка цели
цели
Ц1
Подготовка у выпускников способности теоретического осмысления
и обобщения практики рыночных преобразований, сравнения
структурных экономик и обоснования национальных программ
развития.
Ц2
Ц3
Ц4
Формирование у студентов системы знаний об условиях и
закономерностях рыночной экономики на микроуровне и на
макроуровне, поведении покупателей и продавцов,
рынках,
эффективному использованию ресурсов, правильному пониманию и
оценки ситуаций и проблем в экономике страны.
Подготовка специалистов к профессиональной деятельности в
изучении рынка электроэнергетики.
Подготовка выпускников к самообучению и непрерывному
профессиональному самосовершенствованию.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Экономика» относится к базовой составляющей
профессионального цикла учебных дисциплин ООП и входит в модуль
ГСЭЦ.Б Базовая часть
Для изучения дисциплины «Экономика» студент должен:
Знать:
 место дисциплины «Экономика» среди других, изучаемых студентом
дисциплин и её значение при изучении последующих курсов;
 основные источники информации.
Уметь:
 самостоятельно разбираться в проблемах социально-экономического
развития;
 собирать, обрабатывать и анализировать научную, практическую,
статистическую информацию;
 анализировать экономические кризисы;
 рассчитать макроэкономические показатели.
Владеть:
 навыками работы с научной литературой; умением аргументировано
излагать свои мысли;
 навыками устной и письменной речи на русском языке; публичной и
научной речи
 навыками поиска необходимой информации;
 навыков самостоятельной учебной и научно-исследовательской
работы.
2
3. Результаты освоения дисциплины
Код
результ
атов
Р1
Р2
Р5
Р8
Р10
Р13
Р14
Результат обучения
(выпускник должен быть готов)
Осуществлять коммуникации в профессиональной среде и в обществе в целом, в
том числе на иностранном языке, разрабатывать документацию, презентовать и
защищать результаты комплексной экономической деятельности.
Эффективно работать индивидуально, в качестве члена команды, состоящей из
специалистов различных направлений и квалификаций, с делением
ответственности и полномочий за результаты работы и готовность следовать
корпоративной культуре организации
Активно пользоваться основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как
средством управления информацией, работать с информацией в глобальных
компьютерных сетях
Применять глубокие знания основ функционирования экономической системы на
разных уровнях, истории экономики и экономической науки для анализа
социально-значимых проблем и процессов, происходящих в обществе, и
прогнозировать возможное их развитие в будущем
На основе аналитической обработки учетной, статистической и отчетной
информации готовить информационные обзоры, аналитические отчеты, в
соответствии с поставленной задачей, давать оценку и интерпретацию
полученных результатов и обосновывать управленческие решения
Принимать участие в разработке проектных решений в области
профессиональной и инновационной деятельности предприятий и организаций,
подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов
и программ с учетом критериев социально-экономической эффективности,
рисков и возможных социально-экономических последствий
Проводить теоретические и прикладные исследования в области современных
достижений экономической науки в России и за рубежом, ориентированные на
достижение практического результата в условиях инновационной модели
российской экономики
В результате освоения дисциплины студент будет:
Знать:
- суть экономических отношений в обществе;
- основные закономерности функционирования рыночной экономики
микро - и макро уровне;
- осуществлять расчет себестоимости продукции и выявлять пути
снижения;
- знать основы налоговой системы и уметь применять эти знания
практике;
- основные макроэкономические показатели, рассчитываемые в России;
- направления экономической политики государства
Уметь:
 разбираться в сущности макроэкономических процессов и
государственного регулирования;
на
ее
на
их
3
 уметь анализировать экономическое состояние страны и региона на
основе системы макроэкономических показателей;
 понимать суть экономической политики правительства и иметь четкое
представление об источниках государственных расходов.
Владеть:
 современными методиками расчета и анализа социальноэкономических показателей, характеризующих экономические
процессы и явления в национальной экономике;
 навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации
выполнения поручений;
 способностью брать на себя ответственность за результаты.
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие
компетенции:
1.Универсальные (общекультурные)
ОК-6
Умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь.
ОК-7
Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе.
ОК-8
Способен находить организационно-управленческие решения в
нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность.
2. Профессиональные
ПК-2
ПК-8
ПК-9
способен на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитать экономические и социальноэкономические
показатели,
характеризующие
деятельность
хозяйствующих субъектов
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной
и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и
явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических
показателей
способен, используя отечественные и зарубежные источники
информации, собрать необходимые данные проанализировать их и
подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
4
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Содержание разделов дисциплины:
Тема № 1. Предмет экономической науки. Экономические ресурсы и
цели общества
Основные этапы становления и развития экономической науки.
Предмет экономики. Экономическое моделирование.
Понятие экономических ресурсов и их виды. Взаимозаменяемость и
дополняемость ресурсов, закон редкости. Кривая производственных
возможностей. Эффективное и рациональное использование ресурсов в
разных отраслях. Общественное разделение труда и эффективность.
Человеческие потребности и экономические цели общества.
Общественные системы как форма реализации целей и мобилизации
ресурсов.
Тема № 2 Рынок и его составляющие
Рынок: понятие, условия существования. Социально-экономические
функции рынка. Виды рынков. Основные категории рыночного хозяйства:
товар, деньги, субъекты рынка, спрос, предложение, рыночная цена.
Товар, его свойства. Исторический процесс развития обмена и
появление денег. Сущность и функции денег.
Спрос индивидуальный и рыночный. Кривая спроса. Закон спроса.
Изменения в спросе, изменения величины спроса. Детерминанты спроса.
Предложение. Предложение фирмы, рыночное предложение. Кривая
предложения, закон предложения. Детерминанты предложения.
Спрос и предложение на рынке. Цена равновесия, ее функции.
Отклонение от цены равновесия, дефицит и излишек. Механизм
восстановления равновесия.
Эластичность спроса и предложения. Эластичность спроса по цене, по
доходу.
Перекрестная
эластичность.
Эластичность
предложения.
Практическое значение эластичности. Эластичность предложения в
зависимости от отрасли производства.
Тема № 3. Предпринимательская деятельность и ее организационноправовые формы
Предпринимательство без образования юридического лица. Фирма как
юридическое лицо. Организационно-правовые формы предприятий в России:
хозяйственные общества и товарищества, общества с ограниченной
ответственностью, акционерные общества открытого и закрытого типа,
производственные
кооперативы. Дочерние и зависимые предприятия.
Государственные
предприятия.
Организационно-правовые
формы
предприятий в разных отраслях.
Тема № 4. Доход и прибыль фирмы Издержки производства
Доход от реализации товара. Экономическая и бухгалтерская прибыль.
Прибыль и ее виды, распределение прибыли российского предприятия.
Рентабельность, ее виды. Рентабельность
5
Издержки фирмы: понятие и виды.
Альтернативные издержки.
Классификация издержек. Издержки внешние и внутренние, явные и
неявные. Трансакционные издержки фирм. Постоянные и переменные,
общие, средние и предельные издержки. Графики издержек. Себестоимость
продукции и ее виды. Состав себестоимости по статьям расходов и по
элементам затрат. Калькуляция затрат. Прямые и накладные (косвенные)
расходы. Методы отнесения накладных расходов на себестоимость
продукции.
Резервы и факторы снижения себестоимости продукции. Структура
себестоимости продукции по отраслям производства. Проблема снижения
себестоимости для российских предприятий.
Тема № 5. Фирма в условиях совершенной и несовершенной
конкуренции
Конкуренция: понятие, виды, методы конкурентной борьбы. Ценовая
стратегия фирмы.
Совершенная конкуренция: понятие, условия существования. Причины
образования и формы монополий. Чистая монополия, ее характерные
признаки. Определение цены и объема производства на рынке монополии.
Естественные монополии и регулирование их деятельности. Ценовая
дискриминация.
Антимонопольное законодательство и регулирование деятельности
монополий. Особенности российского монополизма.
Монополистическая конкуренция. Общие черты и отличия
совершенной и монополистической конкуренции. Условия максимизации
прибыли и оптимизации объемов производства при монополистической
конкуренции. Основные виды конкурентной борьбы в условиях
монополистической конкуренции. Монополистическая конкуренция в
России.
Тема № 6. Макроэкономика. Специфика макроэкономического
анализа
Макроэкономика и микроэкономика, отличительные особенности.
Основные задачи и методы исследования на макро уровне. Кругооборот
доходов и продуктов. Макроэкономические показатели и методы их
измерения. Система национальных счетов, ее значение. Валовой
национальный продукт (ВНП), валовой внутренний продукт (ВВП). ВНП и
ВВП по доходам и по расходам. Чистый национальный продукт,
национальный доход. Личный доход, личный располагаемый доход.
Потребительские расходы и сбережения. Взаимосвязь показателей. ВВП
номинальный и реальный. Дефлятор ВВП.
Тема № 7. Случаи нарушения макроэкономического равновесия
Понятие макроэкономического равновесия. Влияние мировой
экономики на макроэкономическое равновесие. Мультипликативный эффект.
6
Д.М. Кейнс о необходимости регулирования экономики правительством.
Классическая и кейнсианская теории макроэкономического равновесия:
общее и особенное.
Цикличность
ВВП реальный и потенциальный. Измерение экономического развития,
темпы экономического роста. Факторы и типы экономического роста.
Факторы, дестабилизирующие экономику: цикличность развития, инфляция,
безработица. Виды экономических циклов. «Деловой» цикл, его фазы.
«Длинные волны» в экономике. Структурные кризисы. Цикличность развития
отдельных отраслей экономики. Воздействие государства на экономический
цикл. Структурная перестройка экономики
в современных условиях.
Экономический кризис в России: причины, последствия, возможности
выхода.
Занятость и безработица
Занятость: понятие и измерение. Полная занятость. Безработица:
понятие, виды, причины. Уровень безработицы. Уровень безработицы по
отраслям экономики и регионам страны. Влияние занятости на ВВП. Закон
Оукена. Государственное регулирование занятости. Социальное обеспечение
безработных. Фонд занятости в РФ, его формирование и использование.
Инфляция
Инфляция: понятие и причины. Измерение инфляции, индексы
Лайсперса и Пааше. Инфляция спроса и предложения. Инфляционный рост
цен по отдельным товарам. Воздействие инфляции на ВВП. Инфляция и
безработица, их взаимосвязь. Кривая Филипса. Социально-экономические
последствия инфляции. Необходимость и возможности борьбы с инфляцией.
Антиинфляционная политика, ее эффективность и последствия. Особенности
инфляции и антиинфляционной политики в России.
Тема №8. Государственное регулирование экономики Финансовая
и налоговая политика государства
Основные функции правительства, исторические этапы развития
государственного воздействия правительства на экономику. Теория и
принципы налогообложения. Виды налогов, системы налогообложения. Роль
фискальной политики в макроэкономическом равновесии. Влияние налогов и
правительственных расходов на совокупный спрос и предложение. Виды
фискальной политики, их последствия. Российская система налогообложения,
ее особенности и недостатки.
Понятие финансов и финансовой системы. Структура финансовой
системы. Государственный бюджет, его доходы и расходы. Бюджетное
устройство и бюджетный процесс. Уровни бюджета. Консолидированный
бюджет. Налоги как основной источник доходной части бюджета. Виды
налогов. Системы налогообложения и принципы их построения. Российская
система налогообложения, ее достоинства и недостатки. Налогообложение
физических и юридических лиц. Налогово-бюджетная политика и ее роль в
обеспечении макроэкономического равновесия. Виды фискальной политики и
7
ее последствия. Бюджетный дефицит и государственный долг.
Финансирование бюджетного дефицита. Обслуживание государственного
долга. Способы сокращения бюджетного дефицита.
Тема № 9. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
государства
Понятие и типы денежных систем. Денежные агрегаты. Денежный
рынок. Спрос на деньги, кривая спроса, факторы, его определяющие.
Предложение денег, график предложения, детерминанты денежного
предложения. Равновесие на денежном рынке и цена денег.
Роль кредита в современной рыночной экономике.
Принципы
кредитования. Виды кредитов. Структура кредитной системы. Банки, их роль
на денежном рынке. Создание денег банками, кредитной системой.
Мультипликатор денежного предложения. Денежная эмиссия.
Банковская система, принципы построения. Двухуровневая банковская
система в условиях рыночной экономики. Центральный банк, его функции.
Коммерческие банки. Их основные операции. Рынок ценных бумаг, его
структура и принципы организации. Первичный и вторичный рынок ценных
бумаг. Денежно-кредитная политика правительства, ее основные принципы и
цели.
Тема №10. Доходы населения и социальная политика
Доходы населения: понятие, виды. Прожиточный минимум,
минимальный потребительский набор товаров и услуг, уровень жизни,
стоимость жизни.
Дифференциация доходов в рыночной экономике.
“Пирамида” доходов, кривая Лоренца. Система государственной поддержки
нуждающихся и выравнивания уровня доходов, ее эффективность.
Социальное обеспечение и социальная защита: сущность, объективная
необходимость. Типы социальной политики, их особенности. Социальное
партнерство в условиях рыночной экономики, его преимущества. Принципы
формирования и использования социальных фондов в условиях рынка.
Социальное обеспечение и социальная защита в условиях России.
Государственные внебюджетные фонды в РФ.
8
4.2. Структура дисциплины по разделам и формам организации
обучения
Таблица 1.
Название раздела/темы
1. Предмет
экономической науки.
Экономические ресурсы
и цели общества
Аудиторная работа (час)
Лекции Практ./сем.
Лаб. зан.
занятия
3
4
СРС
(час)
Колл,
Контр.Р.
14
Итого
10
2. Рынок и его
составляющие
3. Предпринимательская
деятельность и ее
организационноправовые формы
4. Доход и прибыль
фирмы Издержки
производства
5. Фирма в условиях
совершенной и
несовершенной
конкуренции
6. Макроэкономика.
Специфика
макроэкономического
анализа
7. Случаи нарушения
макроэкономического
равновесия
8. Государственное
регулирование
экономики Финансовая
и налоговая политика
государства
9. Денежно-кредитная
система и денежнокредитная политика
государства
10. Доходы населения и
социальная политика
2
2
6
4
2
4
8
2
2
10
31
4
2
10
2
2
6
12
6
6
20
8
2
3
10
10
2
2
2
2
10
1
Итого
27
27
90
3
1
1
10
27
144
9
5. Образовательные технологии
Таблица 2.
Методы и формы организации обучения (ФОО)
ФОО
Лекц.
Методы
IT-методы
Работа в команде
Игра
Обучение
на основе опыта
Опережающая
самостоятельная работа
Проектный метод
Поисковый метод
Исследовательский метод

Лаб.
раб.
Пр. зан./
Сем.,



СРС
К. пр.







6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной
работы студентов
6.1






6.2
Текущая СРС.
работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и
электронных источников информации по индивидуально заданной
проблеме курса,
выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ,
опережающая самостоятельная работа,
изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку,
подготовка к семинарским работам;
подготовка к контрольной работе, к зачету, экзамену.
Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
(ТСР). 3
 поиск, анализ, структурирование и презентация информации о
современных макроэкономических проблемах,
 исследовательская работа и участие в научных студенческих
конференциях, семинарах и олимпиадах;
 анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем
теме.
10
6.3.
Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине
Перечень научных проблем и направлений научных
исследований
 Аналитический обзор современного состояния, динамики и перспектив
развития рынка России или отрасли.
 Исследование структуры национального богатства России.
 Государственная политика в области развития малого бизнеса.
 Прогнозирование и планирование в национальной экономике.
 Проблема совокупного общественного спроса в экономике России.
 Пути достижения макроэкономической стабильности в национальной
экономике

Темы индивидуальных заданий (примеры)
Вариант № 1. По данным таблицы найти изменение номинальных и
реальных доходов населения.
Показатель
Единица измерения Количество
Удельный вес пенсионеров %
14
в стране
Удельный вес работающих %
49
Рост заработной платы
%
123
Увеличение пенсий
%
116
Дефлятор ВВП
Ед.
1,34
Приведите данные по уровню безработицы в РФ за последние 8 лет,
сделайте
выводы
(используйте
данные
Федеральной
службы
государственной статистики РФ).
Вариант № 2.
По данным таблицы построить кривую Лоренца до и после вычета
налогов.
Категории населения
Доля доходов до вычета Ставки
подоходного
налогов
налога
Нижние 20%
5
9%
20%
12
12%
20%
19
15%
20%
25
20%
20%
39
25%
Приведите данные по курсу рубля относительно доллара за 1997 – 2005 годы,
сделайте
выводы.
Используйте
данные
Федеральной
службы
государственной статистики РФ.
11
Вариант № 3.
Дано:
Годы
ВВП потенциальный
ВВП реальный
1999
3000
3000
2000
3800
3600
2001
4125
3900
2002
4200
4200
Базисный год – 1999-й. Найти: отклонения валового внутреннего
продукта (ВВП) от реального, показатели экономического развития.
Найти показатели государственного долга на начало и конец года
(относительно ВВП, госбюджета, на душу населения)
Показатель
Единица
Количество
измерения
Население страны на начало года
Млн. чел.
130
Население страны на конец года
Млн. чел.
132
Государственный долг на начало года Млн. руб.
120
Валовой внутренний продукт
Млн. руб.
600
Банковский процент
%
6
Налоговая ставка
%
23
Темпы экономического развития ВВП %
–9
Дефицит государственного бюджета
% от расходов
–5
Приведите данные по курсу рубля относительно евро за 2008 и 2009
годы, сделайте выводы. Используйте данные Федеральной службы
государственной статистики или ЦБ РФ.
Вариант № 4.
Дано:
Годы
ВВП
Дефлятор ВВП относительно 1998 года
номинальный
1998
450
1
1999
650
0,9
2001
800
1,0
2002
1000
1,24
Валовой внутренний продукт (ВВП) потенциальный все годы был
постоянным и составил в ценах 1998 года 900 денежных единиц. Найти: ВВП
реальный, отклонение ВВП от потенциального, показатели экономического
развития (базисный год – 1998). Дать характеристику экономической
ситуации за 4 года.
Чему равно предложение денег?
Показатель
Единица
Количество
измерения
Норма обязательных резервов % от депозитов
11
12
депозитов
Норма наличности
Дополнительные резервы
Сумма резервов
% от депозитов
% от депозитов
млн. руб.
21
3
800
Приведите данные о средней продолжительности жизни в РФ за 1990 –
2009 годы, сделайте выводы. Насколько, на ваш взгляд, демографические
показатели связаны с экономической ситуацией в стране? Используйте
данные Федеральной службы государственной статистики
Вариант № 5
По данным таблицы определить сальдо государственного бюджета,
виды дефицитов бюджета.
Показатель
Единица измерения
Количеств
о
Валовой внутренний продукт
Ден. ед.
4000
Отклонений ВВП реального от
%
–6
потенциального
Налоговая ставка
%
17
Трансферты
% от расходов
23
бюджета
Государственные закупки товаров и
% от расходов
50
услуг
бюджета
Обслуживание государственного
Ден. ед.
140
долга
Неналоговые доходы
% от доходов бюджета 14
Приведите данные о торговом балансе РФ за 1999 – 2009 годы (экспорт
и импорт товаров), сделайте выводы. Используйте данные Федеральной
службы государственной статистики.
Вариант № 6.
Норма обязательных резервов – 0,18; спрос на наличность – 35% от
депозитов; сумма обязательных резервов – 90 денежных единиц. Чему равно
максимальное дополнительное количество денег, созданное банками?
Приведите данные о средней заработной плате по РФ за 1999 – 2009
годы по отраслям и регионам РФ, сделайте выводы. Используйте данные
Федеральной службы государственной статистики.
13
Темы, выносимые на самостоятельную проработку
Тема 1. Предмет экономической науки.
Основные этапы становления и развития экономической науки. Основные
экономические школы.
2. Рынок и его составляющие
Становление рынка в России
3. Предпринимательская деятельность и ее организационно-правовые формы
Предпринимательство в России: проблемы и ограничения
4. Доход и прибыль фирмы Издержки производства
Структура себестоимости продукции по отраслям производства. Проблема
снижения себестоимости для российских предприятий.
5. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции
Антимонопольное законодательство и регулирование деятельности
монополий. Особенности российского монополизма
6. Макроэкономика. Специфика макроэкономического анализа
Анализ макроэкономических показателей в России
7. Случаи нарушения макроэкономического равновесия
Анализ инфляции и безработицы в России на современном этапе. Кризисы в
экономике России: особенности и последствия.
6.3
Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как
единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей.
6.4 Учебно-методическое
студентов
обеспечение
самостоятельной
работы
1. Агапова Т. А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник / под ред. А.В.
Сидоровича.- М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, издательство Дело и
Сервис, 2004.-448 с.
2. Алехина
Г.А., Барышева
Г.А.,
Вазим
А.А.
Экономика.
Микроэкономика: Учебное пособие.- Томск: Изд. ТПУ, 2007.- 153с.
3. Вазим А.А., Воробьева И.П., Корнева О.Ю. Тематика курсовых работ
по
дисциплине
«Экономика»
для
студентов
инженерных
специальностей и рекомендации по выполнению. – Томск: Изд –во
ТПУ, 2003, - 74 с.
4. Сайт Министерства экономического развития и торговли [электронный
ресурс]. – режим доступа: www.economy.gov.ru
5. Федеральная служба государственной статистики [электронный ресурс]. –
режим доступа: http://www.gks.ru
6. Национальная безопасность России под угрозой? [электронный ресурс]. –
режим доступа: http://old.glazev.ru/art/2369
14
7. (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины
7.1 Рубежный контроль
Задание 1
Дайте определение предельным издержкам. Как они влияют на
производство?
Решите задачу:
Увеличение выпуска на одно изделие вызовет рост общих затрат на 60
руб. Рыночная цена товара 100 рублей. Что должен сделать предприниматель
с производством товара? Почему?
Задание 2
Имеются данные о зависимости общих издержек предприятия от выпуска
продукции.
Выпуск
0
1
2
3
4
5
6
продукции
Общие издержки
50
90
120 145 180 235 325
Определить для каждого объема производства: общие, постоянные,
переменные, валовые, средние переменные; средние постоянные, средние
общие, предельные издержки. Построить графики издержек.
Задание 3: Что такое эффект масштаба?
Решите задачу:
Фирма увеличила применяемый капитал со 120 ед. до 150, а труд с500
ед. до 650. При этом выпуск увеличился с 200 ед. до 220 ед. Какой эффект
масштаба наблюдается и почему?
Задание 4
Национальное производство включает 2 товара: потребительский и
средства производства. В текущем году было произведено 500 ед.
потребительского товара по цене 2 долл и 200 ед. средств производства по
цене 10 долл. За единицу. Амортизация средств производства равна 50 долл.,
а НДС на потребительские товары равен 180 долл. Рассчитайте ВВП, НД.
Задача 5
Предположим, что в стране насчитывается всего 100 семей. Одна
половина семей имеет предельную склонность к потреблению 0.5, вторая
0.25. Если доход семей увеличится на 10000 долл
и весь его прирост
приходится на первую половину семей, то как изменится потребление ?
Задача 6
Функция потребления имеет вид С= 40 + 0.9У. При этом инвестиции
составляют 50 ед. Чему равен равновесный уровень дохода(У)?
Задача 7
Доход домохозяйств после уплаты налогов возрос со 180 до 200 тыс.
долл., потребление увеличилось на 15 тыс. долл. Определить МРС и МРS.
15
7.2 Итоговый контроль
Пример экзаменационного билета
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Дисциплина: ЭКОНОМИКА
Экзаменационный билет № 1
1. Предмет экономики и методы экономического анализа.
2. Совокупный спрос и совокупное предложение
СОСТАВЛЕНО:
__________________ к. э. н., доцент Т.Б. Якимова
Список вопросов к экзамену
Микроэкономика
1. Предмет экономики и методы экономического анализа.
2. Потребности и блага. Экономические и неэкономические блага.
3. Экономические
ресурсы
(факторы производства). Проблема
ограниченности ресурсов. Кривая производственных возможностей.
Альтернативные издержки.
4. Хозяйственные системы и их типы. Рыночная экономика.
5. Понятие и функции рынка. Условия его возникновения.
6. Спрос и факторы его определяющие. Закон спроса.
7. Предложение. Факторы предложения. Закон предложения.
8. Спрос и предложение. Равновесная цена. Механизм установления
рыночного равновесия (по Вальрасу, по Маршалу)
9. Эластичность спроса и предложения.
16
10.Организационноправовые
формы
предпринимательской
деятельности. Преимущества и недостатки различных форм.
11.Понятие издержек производства. Бухгалтерский и экономический
подходы.
12.Издержки в краткосрочном периоде. Их динамика.
13.Издержки производства в длительном периоде. Эффект масштаба.
14.Прибыль фирмы. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Правило
максимизации прибыли.
15.Понятие и типы рыночных структур.
16.Рынок совершенной конкуренции и его основные признаки.
17.Фирма в условиях совершенной конкуренции
18.Монополия: понятие и причины возникновения.
19.Олигополия. Особенности конкурентной борьбы в условиях
олигополии
20.Монополистическая конкуренция.
Макроэкономика
1. Предмет и методы макроэкономики
2. Система национальных счетов. Номинальный и реальный ВВП.
Дефлятор.
3. Макроэкономические показатели и методы их измерения.
4. Совокупный спрос и совокупное предложение
5. Цикличность как форма развития рыночной экономики.
6. Безработица: формы, причины, измерение. Государственное
регулирование занятости.
7. Инфляция: сущность, причины, типы.
8. Роль государства в рыночной экономике. Методы государственного
регулирования
9. Государственный бюджет: пути формирования и использования.
10.Бюджетный дефицит и государственный долг.
11.Налоги: виды налогов, функции и принципы налогообложения.
12.Фискальная политика государства: цели, инструменты, основные
формы.
13.Теории спроса на деньги: монетаристская, кейнсианская. Равновесие на
денежном рынке.
14.Роль кредита в современной рыночной экономике. Виды кредита.
15.Структура банковской системы. ЦБ и коммерческие, их функции.
16.Денежно- кредитная политика государства.
17.Доходы населения, уровень и качество жизни. Социальная политика.
18.Экономический рост: типы и факторы.
17
Рейтинг-лист
Дисциплина
Институт
Кафедра
Семестр
Преподаватель
экономика
Инженерно-экономический
экономики
Якимова Татьяна Борисовна, доцент
Лекции
Тема
Бал
лы
Введение в экономику. Кривая
производственных возможностей
Механизм
рынка
функционирования
Понятие фирмы.
ОПФ.
Издержки
прибыль.
Совершенная
конкуренция
1
и
и несовершенная
Макроэкономика и ее основные
показатели.
1
1
Макроэкономическое равновесие
Инфляция и ее причины.
1
Занятость и безработица
Экономические циклы в
экономике
1
Государственное регулирование
экономики.
1
Финансовая система. Налогово –
бюджетная политика
Денежно – кредитная система
Доход и социальная политика
Итого
Экзамен
Практические занятия
Тема
Предмет
и
метод
экономической теории. КПВ
Самостоятельная работа
1
фирмы
Число недель
Кол-во кредитов
Лекции, час
Практич.занятия, час
Всего аудит.работы, час
Самост.работа, час
ВСЕГО, час
144
Спрос,
предложение
и
факторы их определяющие
Самостоятельная работа
Организационно-правовые
формы фирм. Прибыль
и
издержки фирмы
Самостоятельная работа
Поведение фирмы в условиях
совершенной и
несовершенной конкуренции
Самостоятельная работа
Введение в макроэкономику,
СНС
и
основные
макроэкономические
показатели.
Самостоятельная работа
Нарушение
макроэкономического
равновесия:
кризис,
инфляция, безработица.
Самостоятельная работа
Налоговая
система
финансовая политика
Самостоятельная работа
и
Бал
лы
4
2
4
3
4
3
4
2
4
16
3
27
27
54
90
Дом задание
Тема
Понятие, виды, функции рынка.
Спрос
и
предложение.
Равновесие.
Эластичность.
Основы теории производства.
Основной и оборотный
капитал. Издержки фирм,
прибыль
Фирма в условиях совершенной
и несовершенной конкуренции.
Рынок труда, рынок капитала,
рынок земли
СНС.
Макроэкономические
показатели. Методы расчета
ВВП. Реальные и номинальные
показатели
Кейнсианская и классическая
теории равновесия. Нарушение
равновесия.
Инфляция,
безработица, кризис
3
4
3
3
3
1
Необходимость
госрегулирования рынка.
Провалы рынка. Прямые и
косвенные
методы
госрегулирования. Госбюджет,
налоги и налоговая политика
Понятие
и
виды
денег.
Денежные агрегаты. Денежный
рынок. Банковская система, ее
функции. ЦБ и коммерческие
банки.
1
10
40
50
18
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Перечень рекомендуемой литературы
1. Агапова Т. А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник / под ред. А.В.
Сидоровича.- М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, издательство Дело и Сервис,
2004.-448 с.
2. Алехина Г.А., Барышева Г.А., Вазим А.А. Экономика. Микроэкономика:
Учебное пособие.- Томск: Изд. ТПУ, 2007.- 153с.
3. Вазим А.А., Воробьева И.П., Корнева О.Ю. Тематика курсовых работ по
дисциплине «Экономика» для студентов инженерных специальностей и
рекомендации по выполнению. – Томск: Изд –во ТПУ, 2003, - 74 с.
4. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учебник / В. З. Баликоева. М.: Омега-Л, 2006. - 732 с.
5. Курс экономической теории: учебник / под ред. М.Н. Чепурина,
Е.А.Киселевой. - Киров : Аса, 2006. - 832 с.
6. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник для вузов / Р.М. Нуреев. М.: Норма, 2006. - 576 с.
7. Экономическая теория (политэкономия): учебник / под ред. В. И.
Видяпина; Г.П. Журавлевой. - М. : Инфра-М, 2007. - 640 с.
Программное обеспечение и Internet-ресурсы:
1.
Федеральная служба государственной статистики [электронный ресурс]. –
режим доступа: http://www.gks.ru
2.
Независимый институт социальной политики (типология регионов,
интегральные индексы) [электронный ресурс]. – режим доступа:
http://atlas.socpol.ru/indexes/index.shtml
3.
Сайт Центрального Банка России [электронный ресурс]. – режим
доступа: www.cbr.ru
4.
Сайт Министерства экономического развития и торговли [электронный
ресурс]. – режим доступа: www.economy.gov.ru
5.
Сайт Федеральной службы по труду и занятости [электронный ресурс].
– режим доступа: www.rostrud.info
6.
Уровень жизни населения регионов России. [электронный ресурс]. режим доступа: http:\ www.vcug.ru/publc-ni-uikzh.htm1
7.
Федеральный бюджет. [электронный ресурс]. – режим доступа:
http://www.minfin.ru
8.
Макроэкономические показатели [электронный ресурс]. – режим доступа:
http://www.globalstat.ru/indicator/nidparent/327467.html
9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)
Компьютерный класс. 10 компьютеров Pentium IV(MB S-478 Bayfild
D865GBFL i865G 800 MHz, Celeron 2.4GHz, 2 Dimm 256 Mb, HDD 40 Gb)
19
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с
требованиями ФГОС по направлению и профилю подготовки 140400
«Электроэнергетика и электротехника»
Программа одобрена на заседании кафедры Экономики
(протокол № 1 от «31» августа 2013 г.).
Автор к.э.н., доцент каф. экономики __________________Т.Б. Якимова
20