Структура основной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности квалификация

Структура основной образовательной программы
высшего профессионального образования
по специальности 050303 Иностранный язык
квалификация учитель иностранного языка
1. Общие положения
1.1. Общая характеристика основной образовательной программы подготовки специалиста
050303 Иностранный язык, квалификация учитель иностранного языка .
1.2. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы
специалиста 050303 Иностранный язык, квалификация учитель иностранного языка.
Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО специалитета составляют:
1. Закон Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-I «Об образовании».
2.
Федеральный
закон
от
22.08.1996
N
125-ФЗ
«О
высшем
и
послевузовском
профессиональном образовании».
3. Постановление Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 № 71 «Об
утверждении типового положения об учреждении высшего профессионального образования».
4. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 11 апреля 2001 г. № 1623
«Об утверждении минимальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений
учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов».
5. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 27 апреля 2000 г. № 1246
«Об утверждении примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего
учебного заведения».
6. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 26 ноября 2002 г. № 4114
«Об утверждении положения о порядке замещения должностей научно-педагогических
работников в высшем учебном заведении Российской Федерации».
7. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 25 марта 2003 г. № 1155 «Об
утверждении положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших
учебных заведений Российской Федерации».
8. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 марта 2003 г. №
1154
«Об
утверждении
положения
о
порядке
проведения
практики
студентов
образовательных учреждений высшего профессионального образования».
9. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 сентября 2009 г. N 337 «Об
утверждении перечней направлений подготовки высшего профессионального образования» с
дополнениями и изменениями от 09.03.2010, 12.08.2010.
10. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 февраля 2011 г. N 201 "Об
установлении
соответствия
направлений
подготовки
высшего
профессионального
образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней) "бакалавр" и
"магистр", перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337, направлений подготовки
(специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением
лицу квалификации (степени) "специалист", перечень которых утвержден постановлением
Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. N 1136, направлениям
подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, указанным в
Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и
введенном в действие постановлением Государственного комитета Российской Федерации по
стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст" (с изменениями от 5 июля
2011 г.).
11. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по
специальности 050303 Иностранный язык, квалификация учитель иностранного языка,
утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 31 января 2005 г. № 713 пед/сп
12. Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению
подготовки 050303 Иностранный язык, квалификация учитель иностранного языка,
утвержденная УМО в области подготовки кадров – «Московский педагогический
государственный университет».
13. Устав ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»
14. Нормативно-методическая документация УрГПУ по образовательной деятельности
и организации учебного процесса.
2.
Характеристика
профессиональной
деятельности
выпускника
основной
образовательной программы подготовки специалиста 050303 Иностранный язык,
квалификация учитель иностранного языка.
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
Среднее общее (полное) образование.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Обучающийся.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
Учебно-воспитательная;
социально-педагогическая;
культурно-просветительная;
научно-методическая;
организационно-управленческая.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
в области учебно-воспитательной деятельности:
осуществление процесса обучения иностранному языку в соответствии с образовательной
программой;
планирование и проведение учебных занятий по иностранному языку с учетом специфики
тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом;
использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения
иностранному языку, в том числе технических средств обучения, информационных и
компьютерных технологий;
применение современных средств оценивания результатов обучения;
воспитание учащихся как формирование у них духовных, нравственных ценностей и
патриотических убеждений;
реализация личностно-ориентированного подхода к образованию и развитию обучающихся с
целью создания мотивации к обучению;
работа по обучению и воспитанию с учетом коррекции отклонений в развитии;
в области социально-педагогической деятельности:
оказание помощи в социализации учащихся;
проведение профориентационной работы;
установление контакта с родителями учащихся, оказание им помощи в семейном воспитании;
в области культурно-просветительной деятельности:
формирование общей культуры учащихся;
в области научно-методической деятельности:
выполнение
научно-методической
работы,
участие
в
работе
научно-методических
объединений;
самоанализ и самооценка с целью повышение своей педагогической квалификации;
в области организационно-управленческой деятельности:
рациональная организация учебного процесса с целью укрепления и сохранения здоровья
школьников;
обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса;
организация контроля за результатами обучения и воспитания;
организация самостоятельной работы и внеурочной деятельности учащихся;
ведение школьной и классной документации;
выполнение функций классного руководителя;
участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом.
3. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 050303 Иностранный
язык, квалификация учитель иностранного языка.
Выпускник должен знать:
Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, в том числе закон “Об
образовании”, решения Правительства Российской Федерации и органов управления
образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребёнка;
основы общих и специальных теоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения
типовых задач профессиональной деятельности; основные направления и перспективы
развития образования и педагогической науки; школьные программы и учебники; средства
обучения и их дидактические возможности; требования к оснащению и оборудованию
учебных кабинетов и подсобных помещений; санитарные правила и нормы, правила техники
безопасности и противопожарной защиты;
государственный язык Российской Федерации – русский язык; свободно владеть языком, на
котором ведется преподавание.
Выпускник должен уметь решать типовые задачи профессиональной деятельности,
соответствующие его квалификации, указанной в п.1.2. Государственного образовательного
стандарта, специальность 050303 Иностранный язык.
4. Кадровое обеспечение реализации основной образовательной программы подготовки
специалиста 050303 Иностранный язык, квалификация учитель иностранного языка.
Кол-во научнопедагогических
работников
(НПР)
Кол-во НПР,
работающих на
штатной основе
(основных
внутривузовских
работников)
Кол-во НПР с
базовым
образованием
соответствующи
м профилю
преподаваемых
дисциплин
68
65
68
НПР с учеными степенями и/или
званиями
из них количество штатных
(основных внутривузовских
работников) НПО, научная
Кол-во
специальность которых
соответствует профилю
подготовки
40
40
Доктора наук, профессора
Кол-во
из них количество штатных
(основных внутривузовских
работников) НПО, научная
специальность которых
соответствует профилю
подготовки
6
4
5. Основные материально-технические условия реализации образовательного процесса
в вузе в соответствии с основной образовательной программой подготовки специалиста
050303 Иностранный язык, квалификация учитель иностранного языка.
6. Характеристика социально-культурной среды вуза, обеспечивающей развитие
общекультурных
(социально-личностных)
образовательной
программы
по
компетенций
программе
выпускников
подготовки
основной
специалиста
050303
Иностранный язык, квалификация учитель иностранного языка (основные направления
воспитательной работы).
В
УрГПУ
сформирована
благоприятная
социально-культурная
среда
для
формирования духовно-нравственной, интеллектуальной, творческой личности, способной к
самореализации, для получения качественного образования, профессии.
В вузе ведется реализация инновационной комплексной программы социальновоспитательной деятельности по гражданскому воспитанию, развитию высоких духовных
качеств, формированию здорового образа жизни, противодействию негативным социальным
процессам в среде студентов и работников.
Все
эти
виды
деятельности
направлены
на
формирование
мировоззрения,
толерантного сознания, системы ценностей, личностного, творческого и профессионального
развития студентов,
обеспечению
самовыражения в различных
адаптаций
в социокультурной
сферах жизни, способствующих
среде российского и
международного
сообщества, повышению гражданского самосознания и социальной ответственности.
Сохранение корпоративного устойчивого позитивного морально-психологического
климата в коллективе, развитие воспитывающей корпоративной среды университета,
разработка и реализация механизмов морального и материального стимулирования развитию
творческих способностей студентов в процессе образовательной, научной и внеучебной
деятельности способствуют благоприятным социальным условиям для формирования
общекультурных
компетенций
выпускника,
всестороннего
развития
личности
и
совершенствования студенческого самоуправления в вузе, а также социальных инициатив
студентов.
Также в целях создания благоприятных социальных условий для наиболее полной
самореализации, максимальной удовлетворенности учёбой, в вузе ведётся активная работа по
оказанию социальной защиты и поддержки участников образовательного процесса, такие как:
развитие социального пакета для студентов; разработка и реализация системы сохранения
рабочих мест преподавателей и работников; сохранения контингента студентов, аспирантов и
других обучающихся; введение социального пакета для выпускников (организация процесса
профессиональной адаптации выпускника вуза, первичного и вторичного трудоустройства за
счёт взаимодействия с работодателями).
Большое внимание в вузе уделяется
научным исследованиям студентов как
основному источнику формирования профессиональных компетенций высокого уровня.
Ежегодно на базе вуза проводятся конкурсы студенческих работ («Лучшая академическая
группа», «Лучший студент года», «Педагогический дебют» и т.д.).
Эти конкурсы являются рейтинговой оценкой успеваемости и творческой активности
студентов УрГПУ. Это один
из инструментов воспитательного процесса. Результаты
рейтинга студентов используются для морального поощрения учащихся, достигших высоких
результатов в учебной и общекультурной деятельности.
Формирование
и
развитие
общекультурных
и
социально-личностных
компетенций
выпускников осуществляется на основе органического взаимодействия
учебного и
воспитательного процессов. Воспитательный аспект научного творчества студента имеет
огромное значение в формировании личных качеств будущего специалиста. Творческий
настрой, жажда знаний, атмосфера научного поиска способствуют воспитанию высокой
культуры мышления, пробуждают подлинную сознательность и активность в выборе и
реализации определенных решений, стремление к проникновению в сущность вещей.
Качества столь необходимые современному специалисту.
7. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного
процесса при реализации основной образовательной программы по специальности
050303 Иностранный язык, квалификация учитель иностранного языка.
7.1. Календарный учебный график
7.2. Учебный план подготовки специалиста
7.3. Рабочие учебные программы дисциплин
7.4. Программы всех видов практик
8. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися
основной образовательной программы по специальности 050303 Иностранный язык,
квалификация учитель иностранного языка (материалы для текущей и промежуточной
аттестации, материалы для самостоятельной работы студента размещены в тексте программы
(по каждой дисциплине)).
8.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации по завершению освоения дисциплины (образцы оценочных
средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
студентов по завершению освоения дисциплины размещены в тексте программы (по каждой
дисциплине)).
8.2. Итоговая государственная аттестация выпускников по основной образовательной
программе (программа итогового экзамена основной образовательной программы по
специальности 050303 Иностранный язык, квалификация учитель иностранного языка).