Контрольные работы по математике

Контрольные работы по математике
Подготовила учитель начальных классов
МОУ «Ровновская ООШ
Вейделевского района Белгородской области»
Дедова Валентина Андреевна
Умножение суммы на число 3 класс
1.Выбери правильные способы решения выражения (6+3)∙ 4 ?
18∙ 4
6∙ 4+ 3∙ 4
8∙4
6∙ 4+4∙ 4
9∙4
2. В каком примере допущена ошибка?
(3+2) ∙ 8= 5∙ 8
(5+5) ∙ 9= 5∙9+ 10∙ 9
(4+6) ∙4= 4∙ 4+6∙ 4
3. Вычисли произведение суммы и числа.
(5+6) ∙ 7=______________________________________________________________
(9+3) ∙6=______________________________________________________________
(10+4) ∙ 3=______________________________________________________________
(7+6) ∙5 =_____________________________________________________________
4. Запиши два способа решения.
Купили по 2 ручки и по 3 карандаша для каждого из 4 детей . Сколько всего купили ручек
и карандашей?
1 способ:___________________________________________________________________
2 способ:____________________________________________________________________
5.Реши примеры.
8 ∙10-25=
(37+43):10=
6. Какие знаки нужно вставить?
16:4….15:5
27:9…28:7
63:7…64:8
90:10…9∙ 10
4дм 5мм…41 см
6м 3дм…63 дм
1дм 4см…14см
4дм…4 см
90:3-19=
56:7∙ 9-28=
6∙ 0….6+0
54:6….56:7
25мм…2см
65мм…5см 6мм
7. В треугольнике АВС сторона АВ=10см, сторона ВС на 2 см меньше, чем АВ, сторона
АС на 3 см больше, чем ВС. Найти периметр треугольника.
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Умножение двузначного числа на однозначное
3 класс
1.Реши примеры:
23∙ 4=_________________________________________________________________
15∙5=________________________________________________________________
31∙ 3=_______________________________________________________________
43∙ 2=_________________________________________________________________
27∙ 3=_________________________________________________________________
26∙ 2=________________________________________________________________
2.Реши задачу двумя способами.
В 3 пакета положили по 2 кг яблок и по 4 кг слив. Сколько всего кг фруктов в пакетах?
1 способ:______________________________________________________________________
Ответ:_______________________________________________________________
2 способ:______________________________________________________________________
Ответ:________________________________________________________________
3. Реши задачу.
Дети купили 4 ручки по 16 руб за каждую и 2 резинок по 13 руб. за каждую ручку.
Сколько всего денег заплатили дети?
___________________________________________________________________________
Ответ:____________________________________________________________________
4. Реши задачу.
В 6 одинаковых коробках лежит 12 кг гвоздей. Сколько кг гвоздей потребуется, заполнить
4 коробки?
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Ответ:_______________________________________________________________________
5. Реши примеры.
23∙ 3-29=
97- 36∙ 2=
81:9+63:7=
100- 42∙ 2+39=
( 67-35) ∙2=
80- 21∙ 3+ 59=
6. Что больше и на сколько: периметр квадрата со стороной 5 см или периметр
прямоугольника со сторонами 5см и 3см?
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ответ:_______________________________________________________________________
Деление суммы на число 3 класс
1. Выполни деление суммы на число.
(36+ 24):6=______________________________________________________
(15+25):5=________________________________________________________
(60+40):10=_______________________________________________________
(18+30):3=________________________________________________________
(42+35):7=________________________________________________________
2. Какие выражения нельзя решить двумя способами?
(24+32):8
(42+28):7
(63+27):9
(32+22):6
3. Реши задачу двумя способами.
а) Было 15 яблок и 9 груш. 3 мальчика разделили их между собой поровну.
Сколько фруктов досталось каждому мальчику?
1 способ:___________________________________________________________
Ответ: __________________________________________________________
2 способ:__________________________________________________________
Ответ: ___________________________________________________________
б) В библиотеку привезли 50 сборников стихов и 20 сборников рассказов. Их
расставили на полки, по 10 книг на полку. Сколько полок потребовалось?
1 способ:________________________________________________________
Ответ:_________________________________________________________
2 способ:________________________________________________________
Ответ:____________________________________________________________
4. Найдите площадь и периметр прямоугольника со сторонами 7см и 9см.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Ответ:________________________________________________________________
5. Реши примеры.
(25+7) ∙2+26=
17∙ 5- 14∙ 6=
27:3+ 56:8=
(8+13) ∙ 4-46=
49:7-45:9=
100-32:8-54:9=
6. Какие числа от 1 до 80 делятся на 8 без остатка?
____________________________________________________________________
7. На сколько 45 больше 20?________________________________________________
Во сколько раз 50 больше 10?_____________________________________________
Во сколько раз 90 больше 30?____________________________________________
Деление двузначного числа на
однозначное. 3 класс
1. Реши примеры, используя прием деления суммы на число.
51:3=_____________________________________________________________
85:5=_____________________________________________________________
72:3=____________________________________________________________
54:2=_____________________________________________________________
38:2=_____________________________________________________________
56:4=_____________________________________________________________
84:4=_____________________________________________________________
90:2=______________________________________________________________
2. Реши примеры.
36:3∙ 4=
100-4∙ 16=
64:2∙3=
99:9 ∙ 5=
70- 19 ∙3=
75:5∙6=
3. Реши задачу.
Путник прошел 14 км, что составило одну четвертую часть его пути. Сколько км
составляет весь путь?
Рисунок:__________________________________________________________
Решение:_________________________________________________________
Ответ:______________________________________________________________
4. За 6 ч рабочий прокопал 18 м канавы. Сколько м он прокопает за 3 часа, если
каждый час он делает одинаковое количество метров?
Решение:______________________________________________________________
________________________________________________________________
Ответ:
________________________________________________________________
5. Реши примеры с проверкой.
56:2=________________________________________________________________
Проверка :____________________________________________________________
34 ∙2=______________________________________________________________
Проверка:_________________________________________________________
56-29=____________________________________________________________
Проверка:_________________________________________________________
71+29=____________________________________________________________
Проверка:_____________________________________________________________
6. Пятая часть отрезка равна 8 см. Чему равен весь отрезок?
Рисунок:___________________________________________________________
Решение: _________________________________________________________
Ответ:_____________________________________________________________
Решение уравнений 3 класс
1. Продолжи высказывание.
Чтобы найти делимое, нужно_____________________________________________
Чтобы найти делитель, нужно_____________________________________________
Чтобы найти множитель, нужно____________________________________________
Чтобы найти слагаемое, нужно_____________________________________________
Чтобы найти вычитаемое,
нужно____________________________________________
Чтобы найти уменьшаемое, нужно__________________________________________
2. Реши уравнения.
Х:5 =13
_________
_________
_________
_________
45:х=9
__________
__________
__________
___________
7∙ х=77
_________
__________
__________
_________
91-х=67
_____________
______________
_____________
_____________
3. Реши задачу.
Было у Саши 45 рублей. Он купил 5 тетрадей по 7 рублей. Сколько сдачи получит
мальчик?
Решение:__________________________________________________________
Ответ: _____________________________________________________________
4.Реши примеры.
31∙3+85:17=
84-48:8=
78:3∙ 2=
28∙3-72:6=
45:5:9=
96:2+31=
78:2-76:4=
(56+45) ∙0=
81:3- 6=
4. Реши задачу.
В каждом из 7 шкафов стоит по 14 кастрюль. Взяли 39 кастрюль. Сколько
кастрюль осталось в шкафах?
Решение:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ответ:________________________________________________________________
5. Какие числа от 1 до 70 делятся на 7 без остатка?
___________________________________________________________________
6. Напишите четные числа от 1 до 30.
_____________________________________________________________________
Деление с остатком 3 класс
1. Выполни деление с остатком с рисунком.
7:6=
10:4=
____________________________
______________________________________
12:5=
9:2=
____________________________
______________________________________
2. Выполни деление с остатком в столбик.
35:8
32:5
21:4
65:9
49:5
48:5
3. Весь отрезок равен 12 см. Чему равна шестая часть отрезка?
Рисунок:_______________________________________________________________
Решение:______________________________________________________________
Ответ:__________________________________________________________________
4. Реши задачу.
В одной корзине 25 грибов, а во второй корзине в 3 раза больше, чем в первой. На
сколько грибов во второй корзине больше, чем в первой?
Решение:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
Ответ:__________________________________________________________________
5. Сравни.
3дм4см… 54 см
30см…30мм
3дм 6см…63 см
40мм….4см
45см…4дм 8мм
1м… 10 дм
1дм…10см
1м…100см
30дм…3м
56:2…42:2
75:5…100:5
90:10…90:1
6. Во сколько раз 88 больше 22?________________________________________
На сколько 100 больше 10?__________________________________________
Найдите четвертую часть от 40см?________________________________________
Проверка деления с остатком 3 класс
1.Выполни деление с остатком и проверь решение.
45:6=
Проверка:1)______________________________________________
2)______________________________________________
58:7=
Проверка:1)______________________________________________
2)______________________________________________
23:5=
Проверка:1)______________________________________________
2)______________________________________________
47:10=
Проверка:1)______________________________________________
2)_______________________________________________
2.Реши задачу.
В классе 29 ребят. На сколько групп из трех человек можно разделить класс? Сколько
ребят останется?
Решение:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__
Ответ:________________________________________________________________________
3.Испекли 26 пирожков. Сколько порций по 4 пирожка получится и сколько пирожков
останется?
Решение:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__Ответ:
________________________________________________________________________
4. Реши примеры.
27∙3-91:7=
23∙4-84:6=
(17+8) ∙4- 77=
( 56+29)-47=
100- (14 ∙7-42)=
0∙ 10+56=
5. Наити площадь прямоугольника, если его длина 20 дм, а ширина в 2 раза меньше.
Решение:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__
Ответ:________________________________________________________________________
7. Какое самое большое число до 35 делится без остатка на 4? На 6? На 9? На5? На 8?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_
Устная нумерация чисел в пределах тысячи
1. Реши примеры.
6 сот.-3 сот.=
4 сот.+3 сот.=
1 сот.+7 сот.=
3 сот. ∙ 2=
8 сот.:4=
9 сот. :3=
2. Запиши числа, в которых
4 сот.____________
5сот.9ед._____________ 6дес.5ед.______________
1сот. 7дес.8ед._____________
5 сот.8дес.0ед.____________________
2сот.0дес.6ед._______________
7 сот 0дес.6 ед.____________________
10 дес._________
10 сот.-____________ 10 ед._____________________
3. Реши примеры
500-1=
339+1=
799+1=
361-2=
899+4=
599+1=
800-1=
1000-1=
539+2=
561-2=
4. Вставь пропущенные числа.
196, 197, 198, …, …, …, …, …, 204.
898, 899, …, …, …, 903.
5. Напиши соседей числа.
_____500____
_____170_____
______100______
______230_____
______561_______
______101_____
430-1=
320-1=
410-1=
701-3=
549+2=
_________399_________
_________899__________
_________679__________
6. Реши задачу.
Пирог разрезали на 12 одинаковых кусочков. Сережа съел одну четвертую часть
пирога. Сколько кусочков съел Сережа?
Решение:_____________________________________________________________
Ответ:________________________________________________________________
7. Реши задачу.
8. В столовой брали 5 дней по 12 кг картофеля и 4 дня по 15 кг картофеля. Сколько
всего картофеля израсходовали за эти дни?
Решение:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
Ответ:_________________________________________________________________
9. Стороны прямоугольника 4 см и 6см . Найди площадь третьей части
прямоугольника.
Решение:_______________________________________________________________
_Ответ:_________________________________________________________________
Увеличение и уменьшение числа в 10, 100 раз.
3 класс
1. Реши примеры.
300:100=
400:100=
200:10=
500:10=
2∙ 100=
10 ∙10=
2. Реши примеры.
80:10+20=
20∙10-1=
90:10=
3∙ 100=
10 ∙100=
300:100+100=
60∙ 10-2=
90:100=
4 ∙10=
30∙10=
700:10-36=
3∙100-20=
3. Напиши соседей числа
_____101_____
_______406______
_____456_______
_____290______
_______800______ ______679_______
4. Запиши числа цифрами.
4сот.5 дес.6 ед.____________
4сот. 0 дес.0 ед._____________
6сот. 0 дес.8ед._____________
1сот. 1.дес.1 ед.______________
10 сот.____________________
5дес.9 ед.___________________
5. Какое число на 1 больше чем 499? Чем267? Чем199? Чем 230? Чем 459?
____________________________________________________________________
Какое число на 1 меньше, чем 500? Чем 600? Чем 370? Чем 529? Чем 340?
_____________________________________________________________________
6. Увеличь в 10 раз числа 20, 30, 45, 89, 76, 56.
_______________________________________________________________________
_
Уменьши в 100 раз числа 500, 700, 900, 1000.
_______________________________________________________________________
_
Уменьши в 10 раз числа 340, 560,890, 1000, 400, 380.
_____________________________________________________________________
7. Реши задачу.
В соревнованиях участвовали 3 команды девочек по 10 человек в команде и 25
мальчиков. На сколько девочек приняли участие в соревнованиях больше, чем
мальчиков?
Решение:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
Ответ:__________________________________________________________________
8. Во сколько раз 1000 больше 100?__________________________________________
Во сколько раз 450 больше 10?_____________________________________________
На сколько 345 больше 1?________________________________________________
Письменная нумерация в пределах тысячи
3 класс
1. Замени число суммой разрядных слагаемых.
456=______________________
340=____________________________
678=_______________________ 209=___________________________
56=________________________ 308=_____________________________
2. Замени сумму разрядных слагаемых числом.
200+20+2=
500+70+9=
300+9=
100+7=
700+7=
500+80+9=
3. Реши примеры.
340-40=
346-6=
842-40=
307+20=
500+45=
987-900=
4. Сравни.
345…567
1000… 100
4сот.5ед….4сот.5дес.
1м 37см…157см
250см…25дм
470-70=
286-6=
956-50=
405+70=
900+67=
654-600=
342…197
451…541
1сот.1дес…. 1дес. 1 ед.
4м56см….406см
300см…3м
300+50+8=
40+1=
50+6=
320-20=
954-4=
437-30=
601+40=
400+49=
324-300=
305…35
909…990
5. Реши задачу.
Первый отрезок равен 14 см, второй отрезок в 2 раза больше первого, а третий
отрезок равен четвертой части второго отрезка. Чему равен третий отрезок?
Решение:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Ответ:____________________________________________________________________
6. Реши задачу.
На столе лежит 14 листов картона. На каждом листе наклеено по 5 кружочков и по 6
квадратиков. На сколько кружочков наклеено больше, чем квадратиков?
Решение:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Ответ:_____________________________________________________________________