далее - &quot

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
Петрозаводского городского округа
"Гимназия № 30 имени Музалёва Д.Н."
Спортивная семейная игра
«Папа, мама, я – спортивная семья»
Номинация: «Здоровым быть!»
Авторы работы:
Богданова И.А.,
учитель начальных классов первой категории
Филиппова О.Ю.,
учитель физической культуры первой категории.
Петрозаводск 2012 год.
Пояснительная записка.
Обучение школьников бережному отношению к своему здоровью, начиная с раннего
детства, актуальная задача современного образования. В современных условиях проблема
сохранения здоровья детей чрезвычайно важна в связи с резким снижением процента здоровых
детей. Может быть предложено много объяснений складывающейся ситуации. Это и
неблагоприятная экологическая обстановка, и снижение уровня жизни, и нервно-психические
нагрузки и т.д. Весьма существенным фактором «школьного нездоровья» является неумение
самих детей быть здоровыми, незнание ими элементарных законов здоровой жизни, основных
навыков сохранении здоровья. Отсутствие личных приоритетов здоровья способствует
значительному распространению в детской среде и различных форм разрушительного поведения,
в том числе курения, алкоголизма и наркомании.
Для формирования привычки к здоровому образу жизни младших школьников необходима
совместная работа педагогического коллектива с обучающимися и их родителями.
В настоящее время в соответствии с ФГОС НОО в структуру основной образовательной
программы начального общего образования входит «Программа формирования экологической
культуры, здорового и безопасного образа жизни». Данная Программа реализуется через урочную
и внеурочную деятельность. Одним из ресурсов внеурочной деятельности по данной Программе
является проведение в гимназии семейной спортивной игры «Папа, мама, я – спортивная семья».
Цель проведения игры:
Сохранение и укрепление здоровья младших школьников; формирование заинтересованного
отношения к собственному здоровью, здоровому образу жизни; пропаганда семейных
ценностей; привлечение родителей к школьной жизни; сплочение классных коллективов.
Задачи:
 Посредством физической культуры и спорта воспитывать у детей и у их родителей
стремление к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
 Пропагандировать значение физической культуры как средства достижения физической
красоты, силы, ловкости и выносливости.
 Содействовать формированию классного коллектива, сплочению сообщества детей и
родителей;

 Организовать активный отдых семей.
 Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Форма проведения: спортивно-развлекательный праздник.
Место проведения: спортивный зал.
Подготовка:
1. Единая спортивная форма учащихся, родителей, индивидуальные эмблемы, название
команды, девиз.
2. Музыкальное сопровождение для представления команд.
3. Командные газеты на тему «Спорт в нашей жизни».
4. Газеты от болельщиков.
5. Почетные грамоты для награждения
6. Независимое жюри
7. Приглашаются гости: знакомые, друзья, соседи, родственники
Ход мероприятия:
Игра проводится в два этапа:
Полуфинал – проводится среди трёх команд от одной параллели
Праздник начинается с гимна РФ.
Построение команд.
Показательные выступления: от каждого класса с индивидуальными номерами выступают дети,
занимающиеся в спортивных секциях (спортивная гимнастика, аэробика, ушу, вольная борьба и
др.)
Парад команд: команды под музыкальное сопровождение делают «круг почета» по спортивному
залу, представляют название, девиз.
Разминка: проводится со всеми участниками праздника
Основная часть игры: команды, с помощью бегунков, распределяются по 9 – ти станциям, на
каждой станции находятся судьи – ученики 9 – 11 классов.
1. «Опасный ров»: ставятся две гимнастические скамьи параллельно друг другу, на них
укладываются гимнастические палки на расстоянии 50 см друг от друга. Задача
участников - переступая каждую не уронить и не задеть. Если задание выполнено
правильно команда получает 1 очко.
2. «Футбол»: рядом со стеной ставятся маленькие ворота, чертится линия старта на
расстоянии 5 м и 10 м. Задача участников - попасть одним касанием в ворота (взрослые с
дальней линии, дети - с ближней). Каждое попадание - 1 очко команде.
3. «Попади в цель»: пустая коробка поставлена у стенки, на расстоянии 3 м чертится
стартовая линия, кладутся мячи для метания 6 штук. Задача участников - попасть в
коробку мячом. Каждое попадание - 1 очко команде.
4. «Слалом»: в шахматном порядке выставляются 5 кегель, чертится линия старта, в руках у
участника гимнастическая палка одним концом прижатая к полу в середине эстафетного
круга. Задача участника: не отрывая палку от пола, не потерять эстафетный круг, обвести
все кегли туда и обратно. Если участник выполнил задание без ошибок - команда
зарабатывает 1 очко.
5. «Болото»: в шахматном порядке раскладываются эстафетные круги 7 штук, чертится перед
ними стартовая линия. Задача участников - на носочках встать поочередно во все круги не
сбив и не задев их. Если участник выполнил задание без ошибок - команда зарабатывает 1
очко.
6. «Снайпер»: на стене висит нарисованная мишень, на расстоянии 3 м. (взрослые), 2 м.
(дети) чертится линия, на которой лежат 6 мячей для метания. Задача - попасть в центр
мишени. Каждое попадание - 1 очко.
7. «Переправа»: две бельевых корзины расположены друг от друга на расстоянии 3м. Одна
заполнена 6 мячами. У заполненной мячами корзины чертится линия старта. Задача
участников - по одному перенести все мячи в пустую корзину. Каждая переправа мяча - 1
очко.
8. «Олимпийские кольца»: пять колец расположены в виде олимпийских колец, перед
которыми чертится стартовая линия. Задача участников - двумя ногами прыгнуть в каждое
из колец.
9. «Прыжки в мешках»: начиная от линии старта участник залезает в мешок и держа края у
талии прыгает на двух ногах до ориентира и обратно. Если задание сделано правильно и
без ошибок - команда получает 1 очко.
По результатам полуфинала от каждой параллели классов выбирается команда – победитель
Награждение победителей: команды награждаются дипломами и памятными призами.
Финал – проводится среди команд – победителей от каждой параллели
Названия станций полуфинала:
Награждение победителей:
В результате проведения игры было охвачено: 8 классов начальной школы (с 1 по 4 классы); от
каждого класса в игре участвовало по 3 семейные команды в составе – папа, мама, ребёнок; от
каждого класса на играх полуфинала участвовало по 10 человек – болельщиков; на финальной
игре присутствовало: 4 команды – победители; 40 человек – болельщиков. В качестве помощников
были задействованы около 30 обучающихся 9 -11 классов.