В связи с установившейся низкой температурой воздуха на

В связи с установившейся низкой температурой воздуха на территории г. Ижевска, 1-11
классы переводятся в режим очно-заочной формы обучения с 28.01. В целях сохранения
здоровья обучающихся просьба к родителям оставлять детей дома при температуре -27ᵒ и
ниже в утренние и дневные часы для 1-4 классов, -30° и ниже в утренние и дневные часы
для 5-11 классов.
Уважаемые родители, просьба обеспечить выполнение учащимися следующих заданий:
класс
1а
число
27.01.
28.01.
29.01.
1б
27.01.
28.01.
29.01.
1в
27.01.
28.01.
29.01.
2а
27.01.
28.01.
29.01.
2б
27.01.
28.01.
29.01.
задание
Математика: учебник стр.20-21, № 1-6; Русский язык: прописи
стр.59-60; Литературное чтение: стр.64-67 читать.
Математика: Р.Т. стр.32-33, учебник стр.22-23 № 1-8, учить
компоненты сложения; Русский язык: прописи стр.61-63;
Литературное чтение стр.68-71 читать, выучить алфавит;
Окружающий мир: с.74-75 читать, отвечать на вопросы, Р.Т.
стр.58-59.
Математика: стр.23-25, № 1-6; Русский язык пропись «Пиши
красиво» стр.5-7; Литературное чтение стр.72-73 читать,
составить вопросы по тексту.
Математика: Р.Т. стр.19 № 4,5; Русский язык: прописи стр.54;
Литературное чтение: стр.64-65 читать.
Математика: Р.Т. стр.20 №3, стр.21 №4; Русский язык: прописи
стр.55; Литературное чтение стр.66-67 читать; Окружающий
мир стр.6-7 читать, отвечать на вопросы, Р.Т. стр.6 № 2.
Математика: стр.21 №5,6; Русский язык прописи стр.56;
Литературное чтение стр.68-69 читать.
Математика: Р.Т. стр.26-27; Русский язык: прописи стр.6,7;
Литературное чтение: стр.72-75 читать.
Математика: Р.Т. стр.29; Русский язык: прописи стр.8-9;
Литературное чтение стр.76-78 читать.
Математика: Р.Т. стр.30-31 №4,5,7; Русский язык прописи
стр.10-11; Литературное чтение стр.80-81 читать. Прочитать
сказку «Мороз Иванович»
Математика: Р.т. с 36-37; Русский язык: Уч. С. 36-39;
Литературное чтение: С. 48-49 ответить на вопросы.
Английский язык: повторить все слова, выучить написание
слов на тему «Еда»
Математика: Р.т. с .38-39; Русский язык: стр.28 № 2;
Литературное чтение С.50-53, ответить на вопросы,
выразительно читать; Окружающий мир Уч.С.28-31, Р.т. с. 1617
Математика: Р.т. с.40-41; Русский язык Уч. С. 41, р.т. №129130; Литературное чтение С. 54-55, ответить на вопросы,
выразительно читать.
Математика: -; Русский язык: упр.211; Литературное чтение:
стр.61-63 читать, Р.Т. чтр.27-28 выполнить задание.
Математика: учебник № 32-37, Р.Т. № 21-25; Русский язык:
упр.214, 216; Литературное чтение стр.64-65 читать, вопрос №
7, нарисовать раскадровку на отдельных листочках;
Окружающий мир учебник: стр.81 читать Р.Т. стр. 7 из текста
учебника практическая работ № 18, перенести информацию в
Р.Т. Английский язык: выучить все буквы алфавита
Математика: учебник № 38-42, Р.Т. № 26-30; Русский язык
упр.219, правило, упр.220; Литературное чтение стр.66-69,
читать, отвечать на вопросы. ИЗО: рисунок: Фантастические
30.-31.01.
2в
27.01.
28.01.
29.01.
2г
27.01.
28.01.
29.01.
3а
3б
27.01.
28.01.
29.01.
3в
27.01.
28.01.
29.01.
3г
28.01.
29.01.
животные (А3, цв.бумага, черный маркер)
Русский язык 221,222 по заданию, Математика 43-49 в тетради
по учебнику, литературное чтение 70-74, читать, окружающий
мир 83-84 читать, отвечать на вопросы Р.Т. стр.8,9
Математика: Р.Т. стр. 18-21; Русский язык: учебник стр.14-15,
Р.Т., стр.8,9, № 119,120; Литературное чтение: С. 24-27, читать;
Английский язык: повторить все слова, выучить написание
слов на тему «Еда» Английский язык: выучить все буквы
алфавита
Математика: Р.Т. стр.22-25; Русский язык: учебник стр.16-18,
Р.Т., стр.9,10 № 121; Литературное чтение: С.28-29, читать;
Окружающий мир: уч.с.20-23, Р.Т. с.12-13
Математика: Р.Т. стр. 26-27, учебник стр.7-9; Русский язык:
учебник стр.19-20, Р.Т. стр.11 № 122,123; Литературное
чтение: С.30-34, читать; ИЗО: рисунок: Фантастические
животные (А3, цв.бумага, черный маркер)
Математика: С. 8,9 № 5,6; Русский язык: С. 23 учить правило,
стр.24 № 32; Литературное чтение: С.24-27, пересказ по плану,
составить два синквейна о братце Лисе и братце Кролике;
Английский язык: повторить все слова, выучить написание
слов на тему «Еда»
Математика: С. 10 учить правило, с.11-12 № 1(устно), №
2,3,6,7,8 (письменно); Русский язык: С. 25 № 33,34;
Математика: С. 13, правило, № 1,2,3,4, стр.12, № 4,5; Русский
язык: С. 26,27 № 35 (письменно),36,37 (устно), Р.Т,с.12 №
124,125; Литературное чтение: С.28, читать и составить
вопросы по ромашке, Окружающий мир стр. 16-19 ответить на
вопросы, Р.Т. стр.10-11
Английский язык: № 4 стр.63, учебник; № 5 стр.63 нарисовать
и описать свою комнату с опорой на образец в 4 упр.
Математика: С. 71-73, правило; Русский язык: С. 13 №17-19,
правило; Литературное чтение: С.8-9, наизусть
Математика: С. 71-73, правило; Русский язык: Р.Т. с. 32-33 №
44,45; Литературное чтение С.10, устный рассказ по картине;
Окружающий мир: С.12-15, Р.т. с. 8-9
Математика: С.74 №1,2, правило, С76; Русский язык Р.Т. с. 3334 № 46,47; Литературное чтение С.11 , ответить на вопросы;
Английский язык: учебник: стр.80, упр.3 (читать), ИЗО: Макет
театра (два героя)
Математика: С. 71-73, правило; Русский язык: С. 13 №17-19,
правило; Литературное чтение: С.8-9, наизусть
Математика: С. 71-73, правило; Русский язык: Р.Т. с. 32-33 №
44,45; Литературное чтение С.10, устный рассказ по картине;
Окружающий мир: С.12-15, Р.т. с. 8-9
Математика: С.74 №1,2, правило, С76; Русский язык Р.Т. с. 3334 № 46,47; Литературное чтение С.11 , ответить на вопросы;
Английский язык: учебник: стр.80, упр.3 (читать)
Математика: с.68, выражение с переменной, прочитать правило
№ 1,2,3 (устно), № 4,5,6,8 (письменно); Русский язык: с.13
(учебник), мягкий знак на конце существительных после
шипящих. Выучить правило упр.17,19, (устно), упр.18.21, Р.Т.
№ 44,45,46; Литературное чтение: учебник с12-26, читать
сказку «О царе Салтане», Окружающий мир: учебник с22-27,
читать § Р.Т. с. 14 № 1,2,3.
Математика: с.71, верно-неверно, всегда - иногда, прочитать
правило, № 1,2,3,4 (устно), № 8,10,12,14 (письменно); Русский
30.01.
3д
27.01.
28.01.
29.01.
3б, 3в,3д,3г
английский
язык
(Городских
С.В.)
4а
30.01.-31.01.
27.01.
28.01.
29.01.
4б
27.01.
28.01.
29.01.
4в
27.01.
28.01.
29.01.
4г
27.01.
28.01.
язык: стр. 15 Выучить правило, № 22,23 (устно), № 24,25
(письменно), Р.Т. № 47; Литературное чтение стр.26-41,
дочитать сказку, ответить на вопросы; Окружающий мир
стр.28-31, читать, Р.Т. с.16, № 1,2.
Математика с72 № 7,9,11,13 письменно, русский язык Р.Т. №
22,23,24,25 Литературное чтение прочитать любую сказку А.С.
Пушкина.
Математика: стр. 48 № 11,стр. 45 № 13; Русский язык: стр.97 №
162,стр.108 № 188; Литературное чтение: стр.62-67 читать,
ответить на вопросы.
Математика: стр.60 №3,4,6, стр.61 № 10,13; Русский язык:
стр.109 № 191-192; Литературное чтение стр.68-74 читать и
предсказывать; Окружающий мир стр.94-97 читать, отвечать на
вопросы.
Математика: стр.60 №2,7,8, стр. 61 № 11; Русский язык стр.110
№ 193,194; Литературное чтение стр.76-80 читать;
Окружающий мир стр.95-103 читать, отвечать на вопросы.
ИЗО: Макет театра (декорация, А3 гуашь)
Учебник с.82-83 (читать)
Математика: стр. 64 № 93, стр. 65№ 97; Русский язык: стр.1819 прочитать; Литературное чтение: стр.18-19, прочитать,
стр.20 ответить на вопросы.
Математика: стр.64 № 98, стр.53-55 прочитать; Русский язык:
стр.42, № 160, 161, сделать палетку по учебнику математики
Математика: стр.62, № 90; Русский язык стр.44, № 162,163;
Литературное чтение стр.21-30, прочитать, стр. 30-31 ответить
на вопросы.
Математика: стр.21 № 16; Русский язык: стр. 30-31 упр. 337;
Литературное чтение: стр.68-69, выразительно читать стих.
Математика: стр. 22 № 20-21; Русский язык: стр.31 упр.338;
Литературное чтение стр.70 выучить стих наизусть;
Окружающий мир стр.15-22, читать отвечать на вопросы,
пересказывать. Английский язык: № 1-3 с.52-53 (учебник)
перевод, № 1,2 стр.30-31 Р.Т., перевод
Математика: стр.22 № 22-24; Русский язык упр.345,
подготовиться к изложению; Литературное чтение найти и
прочитать стихи В.Маяковского.
Математика: стр.66 №7,8; Русский язык: стр.28 № 1;
Литературное чтение: стр.44-49 читать.
Математика: стр.67 №10,11; Русский язык: стр.28 № 2;
Литературное чтение стр.51-55 читать; Окружающий мир
стр.16-19 читать, выполнить задание в тетради.
Математика: стр.68 №12,13; Русский язык стр.29 № 4;
Литературное чтение стр.58-61 читать. Английский язык: № 13 с.52-53 (учебник) перевод, № 1,2 стр.30-31 Р.Т., перевод
Математика: стр. 74 № 4, стр.76 № 11; Русский язык: стр.22
выполнить все задания; Литературное чтение: Л.Чарская,
записки маленькой гимназистки (прочитать).
Математика: стр. 80, № 10,13; Русский язык: стр.23 выполнить
все задания; Литературное чтение: Л.Чарская, записки
маленькой гимназистки (прочитать). Английский язык: № 1-3
с.52-53 (учебник) перевод, № 1,2 стр.30-31 Р.Т., перевод
29.01.
4д
27.01.
28.01.
29.01.
Английский
язык
4а,4б,4в,4д
Русский язык
5б
30.01.-31.01.
28.01.
29.01.
5в
6а
6б,в
28.01.
29.01.
28.01. – 29.01.
27.01.
28.01.
29.01.
30.01.
6г
6д
7а
7б
7в,д
28.01.
29.01.
28.01.-29.01.
28.01.
29.01.
28.01.
29.01.
28.01.-29.01.
8а
28.01.
29.01.
8б,8д
27.01.-29.01.
8в
9а
28.01.
28.01.
29.01.
27.01.-29.01.
29.01.
28.01.
28.01.
9б
9с
10а
10б
Математика: стр.84, № 8,13; Русский язык стр.24, выполнить
все задания; Литературное чтение: Л.Чарская, записки
маленькой гимназистки (прочитать); Окружающий мир: стр. 26
ответить на вопросы, стр. 27 прочитать, ответить на вопросы.
Математика: стр.16 № 61-64; Русский язык: стр.18-19, учить
правило, упр. 314-315 (письменно); Литературное чтение:
сказки Г.Х.Андерсена, читать.
Математика: стр.17 № 65-72; Русский язык: стр.20 упр. 318
(контр. Списывание); Литературное чтение сказки
Г.Х.Андерсена, читать; Окружающий мир стр.4-27 читать,
ответить на вопросы, подготовиться к проверочной работе.
Математика: стр.18-23 решить задачи и примеры на выбор (не
менее 5); Русский язык стр.21 упр. 320-321 (устно);
Литературное чтение: сказки Г.Х.Андерсена, читать.
Английский язык: № 1-3 с.52-53 (учебник) перевод, № 1,2
стр.30-31 Р.Т., перевод
Учебник с.118, выучить слова из раздела 5,6
§43, выучить правило стр.30, выполнить упр. № 320,321,322
(устно), № 323,324 (письменно)
§44, выучить правило стр. 35, № 300 (устно), № 331,333,334
(письменно)
Доделать работу над ошибками контрольного диктанта,
выучить правила §41-42.
§43, выучить правила Имя прилагательное, упр.323
§50, № 3, стр.33 (по вопросам), № 2 тест
§48, читать правило с.26,27, № 354, 355, 356
§48, Читать и учить правило с.28, № 357, 358, 360
Сочинение-описание по фотографии «Зимний пейзаж»
(сделать фото + написать сочинение)
§ 50, №1(устно), №2,3 (письменно), сочинение – описание по
фото «Зимний пейзаж»
Выучить разряды прилагательных, упр.321
Выучить притяжательные прилагательные стр.14, № 324,325
§ 48, учить правило, упр.358,359
Выучить §32, № 379,381 (письменно)
Выучить §32, № 385,386 (письменно)
№ 382,383,384 (письменно)
Выучить §32, № 385,386 (письменно)
Учить разряды союзов, упр.393-395, указать разряды,
морфологический разбор 3-4 союзов.
Упр.183, подобрать аргументы, записать текст-рассуждение
Продумать и записать тезисный план статьи на тему «Вреден
ли компьютер для школьников», по образцу № 183
§27(33), упр. 180 (216), повторить §24 (30) – 27(33) упр. 183
(219)
§26, выучить правило, упр.175
§18,19 выучить теорию № 167,171 (письменно)
Выучить §20, № 180(письменно)
§16 (20), упр.153 (177), §18(23), упр.164(193)
§20, выучить правила, упр.173
Повторить раздел науки о языке «Морфология» §35, упр.199
§56-57, составить опорную схему по сложносочиненным
предложениям, № 186.
11а
11б
11в
28.01.
29.01.
28.01.
Выучить правописание «не с наречиями» (а18), упр.365
Выучить морфологические нормы §37-38, № 203,207
Написать сочинение по данному тексту, сформулировать
проблемы и авторскую позицию.
Литература
5б
5в
28.01.
29.01.
6а
28.01. – 29.01.
6б,в
29.01.
Составить синквейн, ответить на вопросы с. 223
Прочитать повесть В.Г. Короленко «В дурном обществе»
(учебник) стр.13-47, ответить на вопросы 1-4 (письменно)
А. Платонов «Неизвестный цветок» + творческое задание
стр.50
Читать с. 3-15 (2 часть учебника) составить схему – кластер по
биографии А.И. Куприна
С. 15, письменно ответить на вопросы № 3,4,7 с.17-19, читать
найти 5 интересных фактов из жизни А.Грина, читать «Алые
паруса»
Учить наизусть стихотворение «Весна, весна!», Е.А.
Баратынского
Прочитать стихотворение Некрасова «Размышления у
парадного подъезда», выучить наизусть стих «Вчерашний день,
часу в шестом»
А.К. Толстой, «В.Шибанов», «Князь М.Репнин» ответить на
вопросы
Заполнить в тетради таблицу: (3,4 колонка) «Чиновники города
N», прочитать второе действие комедии «Ревизор»
Стр. 42-44, прочитать стихи о природе, выучить наизусть стихи
Ф.Н. Тютчева «Осенний вечер», читать рассказ А.П, Чехова «О
любви» стр.45
М.Салтыков-Щедрин «История одного города», прочитать
главы (учебник), стр.14 ответить на вопросы 3,5,6 (письменно)
Стр.29-40. Читать рассказ Л.Н. «После бала» составить таблицу
Бал
После бала
Портрет
полковника
Звуки
краски
Настроение Ивана
Васильевича
Прочитать статью Белинского, составить план статьи
Белинского, выписать цитаты
Прочитать в учебнике о романе «Герой нашего времени» с.288,
выписать определения сюжета, фабулы, композиции до стр.
294; читать роман, главы «Бэла», «Максим Максимович»,
выделить черты портретов и характеров героев.
Прочитать «Герой нашего времени» М.Ю.Лермонтова, и
написать план пересказа сюжета, №6, выполнить задание
письменно.
М. Салтыков-Щедрин, таблица, прочитать сказки «Дикий
помещик», «Премудрый пискарь», «Коняга», пересказ одной из
сказок
Прочитать главу «Крестьянка» из поэмы Некрасова «Кому на
Руси жить хорошо», приготовить пересказ Истории Савельича,
Богатыря русского. Ответить на вопрос; В чем счастье
Матрены Тимофеевны?
Прочитать «Кому на Руси жить хорошо» Н.А. Некрасова,
продолжить заполнять таблицу в тетради.
Учебник стр. 239-260, составить тезисный план, знать
30.01.
6д
29.01.
7а,б
28.01.
7в,д
28.01. – 29.01.
8а
29.01.
8б
27.01.-29.01.
8в
28.01.
8д
27.01.-29.01.
9а
28.01.
9б
28.01.-29.01.
9в,с
28.01.-29.01.
10а
29.01.
10б
28.01.-29.01.
10в
28.01.-29.01.
11б
28.01.
29.01.
11в
29.01.
Английский язык
5а,б (учитель 28.01.-29.01.
Семакина
Е.А.)
5в (учитель
28.01.-29.01.
Семакина
Е.А.)
5а,5б,5в
30.- 31.01.
(Городских
С.В.)
6а,б,в,г,д
28.01.-29.01.
(учитель
Лисина К.В.)
6б,д (учитель 28.01.-29.01.
Семакина
Е.А.)
6а,в,г
28.01.-29.01.
(учитель
Сахарных
М.М.)
7а,б,в,д
28.01.-29.01.
(учитель
Чепкасова
А.А,)
7б (учитель
29.01.
Лисина К.В.)
7д (учитель
29.01.
Лисина К.В.)
8а,б,в,д
28.01.-29.01.
(учитель
Сахарных
М.М.,
Паршакова
Д.В.)
9 классы
28.01.-29.01.
(учитель
(Ниязова
В.В.)
9б,с (учитель 28.01.-29.01.
Чепкасова
А.А.)
10А(учитель
29.01.
Чепкасова
А.А.)
10А (учитель 28.01.-29.01.
(Ниязова
В.В.)
10б,в
29.01.
(Сахарных
М.М.)
11а,б
28.01.
содержание стихов
Написать анализ стихотворения С.Есенина «Письмо матери»,
«Русь советская», «Письмо к женщине»
Б.Пастернак, стр.146-155, читать и выбрать главное из
биографии, 155-164 прочитать и ответить на вопросы 3,4,5
№ 1-2б, стр. 68-69, изучить № 1-3 стр.35 Р.Т. перевод.
№ 1а, стр.66, чтение текста о дельфине, выучить части его тела,
№ 2 стр.34, Р.Т. перевод
Учить с.73 № 5а (письменно рассказ)
Учебник: стр. 82 № 5 написать письмо; стр. 83 выписать
незнакомые слова, на стр. 145 разобрать правило
should/shouldn’t , написать 10 советов, как побороть страх.
№ 2-4 стр.60 выполнить тестовое задание
Р.Т. стр. 51-55 письменно выполнить задания с переводом,
повторить лексику про спорт.
Р.Т. с.51, упр. 2а,2б,3а,3б
Выучить времена Past Simple, Present Simple и пересказ
Учебник: стр. 82 № 3а, перевести, № 5 ответить на вопросы
письменно
Повторить предлоги места, Р.Т. стр.39-43 (кроме № 8,9)
выполнить задания с переводом, нарисовать (можно в эл.виде)
и описать комнату своей мечты.
Учить слова по теме «Подарки» стр.44, № 7, стр.44 составить
рассказ, № 1-4 стр.40 Р.Т.
Учебник с.93, упр. 3,4,5 в Р.Т.
С.42, упр.5с
№ 11-12 стр.10 написать e-mail, № 13 стр.10
Готовятся к викторине «Что такое любовь?» (подготовка
презентации, стихотворения и песни, озвучивание фильма)
Придумать и описать изобретение
(учитель
Сахарных
М.М.)
11 классы
28.01.-29.01.
(учитель
Ниязова В.В.)
Математика/алгебра/геометрия
5а
28.01. – 29.01.
5б,в
28.01. – 29.01.
6а
27.01.
6б,в
6г,д
7а,в,д
7б
8а,б,в,д
8а,б,в,д
9а,в
9б,с
28.01.
27.01.
28.01.
29.01.
28.01. – 29.01.
28.01. – 29.01.
28.01. – 29.01.
28.01. – 29.01.
28.01.-29.01.
28.01.29.01.
27.01.
29.01.
28.01.
28.01. – 29.01.
11б
11в
28.01. – 29.01.
28.01.
28.01.
29.01.
28.01.-29.01.
29.01.
28.01. – 29.01.
28.01. – 29.01.
29.01.
28.01. – 29.01.
Информатика
6а,б,в,г,д
9 а,б,в,с
10а
28.01. – 29.01.
28.01. – 29.01.
28.01. – 29.01.
11б
28.01. – 29.01.
История
5а,б,в
6а,б,в,г,д
7а,б
28.01. – 29.01.
28.01. – 29.01.
29.01.
7в,д
28.01.-29.01.
10а
10б
10в
10а,в
11а
№ 8,9 стр.50, составить описание одного из животных по плану
устно
п.30 № 502,506,507
Читать §29,30, № 489-495 в учебнике
Стр.126 – 127 прочитать, № 400 (устно), 401, 402,403
(письменно)
Стр.126-127, № 410, 411,412 (письменно)
Стр. 130,131 фрагмент 1 № 415,-419 (а,в)
Стр. 131 фрагмент 2 № 427 (б), 428 (а), 429
Стр.134-135 фрагмент 1 № 431,433,435
п. 26,27 № 416,417,418
Геометрия: Подготовка к зачету вопросы к главе 3 стр.68
Алгебра: §23, учить повторение стр.184, № 52-54
Алгебра: п. 24-29, стр.68 ответить на вопросы к главе 3
Алгебра: §22 прочитать, № 22.6.-22.8 (в,г); 22.14, 22.16
Геометрия: № 559, 560 (б), 613 (б), выучить признаки подобия
треугольников
Алгебра: учебник стр.166-167, задачник № 20.7.-20.15 (в,г)
Алгебра: учебник §20 № 20.25,20.26,20.29,20.30 все (в,г).1
Геометрия: п.105-107, № 1081,1083,1084
Алгебра: §14, выписать примеры из учебника в тетрадь стр.178
№ 24-42 (четные)
Геометрия: п. 105-106 учить №1081 (а,б), 1083 (а,б)
Алгебра: §25,26 № 25.6-25.14, № 26.11 – 26.16
Геометрия: §17, № 127,128
Алгебра: §27, № 275 (а,б), 277 (а,б)
Алгебра: §19,20 № 19.11-19.14, № 20.1-20.4
Геометрия: п. 19.-21 № 144-146
Алгебра: §19 № 19.1-19.8
Геометрия: п.64-68 № 593-595
Геометрия: п.78-80, № 676,679,681,684,685
Геометрия: Площадь поверхности тел вращения, № 594, 598,
643 (б,в)
Р.Т. № 137-138, стр.119
Р.Т. № 1,2,3 стр. 26
«Телешкола» урок 44, (все задания с открытым ответом и
тесты) Д/з в.1,2
«Телешкола» урок 45, (все задания с открытым ответом и
тесты) Д/з в.1,2
§27,28, в Р.Т. задание 1,2 стр.32 задание 3 стр. 33
§ 6 в Р.Т. 3,4,5 стр. 23-24
§4, заполнить таблицу по направлениям внешней политики
Ивана IV
направления
события
результат
Западное
Южное
Восточное
§ 7 составить конспект,
8а
28.01.-29.01.
8б
28.01.-29.01.
8в
28.01.-29.01.
8д
28.01.-29.01.
10а
28.01.
10в
28.01.-29.01.
11в
28.01.
Обществознание
5а,б,в
28.01.-29.01.
6а,б,в,г,д
28.01.-29.01.
7а,б
28.01.
7в,д
28.01.-29.01.
11а
28.01.-29.01.
10а
География
29.01.
тема «Восстание декабристов» (§ 6), чтение. В тетрадь записать
из параграфа: причины восстания, план восстания, ход
восстания, его итоги (причины поражения). В рабочей тетради
выполнить задания – стр. 24-25 № 1,2,3. Подготовиться к
проверочной работе по главе 1 «Россия при Александре 1» +
тема «Восстание декабристов»
тема «Власть и общество» (§ 5), чтение. В тетрадь записать из
параграфа: суть «аракчеевщины», первые тайные дворянские
организации, заполнить таблицу:
Линия сравнения
Южное общество Северное
общество
Год создания
Руководитель
Программа
(название
документа,
основные идеи)
По таблице сделать вывод – какую из программ легче было бы
реализовать в то время в России?
В рабочей тетради выполнить задания – стр.23, № 4,5
подготовиться к проверочной работе по 1 главе «Россия при
Александре 1» + тема «Восстание декабристов». Читать § 7,
задание в рабочей тетради – стр. 25 №1
тема «Восстание декабристов» (§ 6), чтение. По параграфу в
тетради сделать записи: ход восстания, итоги восстания
(причины поражения). В рабочей тетради сделать задания –
стр. 24-25 № 1,2,3. Подготовиться к проверочной работе по
главе 1 «Россия при Александре 1» + тема «Восстание
декабристов»
Всеобщая история: § 16, выписать изменения, произошедшие в
результате генезиса капитализма в Европе.
подготовить раздел 1 «Россия в эпоху Петра Великого» для
письменного зачета.
§ 5 «Эпоха дворцовых переворотов» читать, заполнить
таблицу:
правитель
Годы
Опора
Внутренняя
правления
правителя
политика
правителя
По таблице сделать письменный вывод – до какой степени
борьба за власть в эпоху дворцовых переворотов замедляла
развитие России?
§ 7, заполнить таблицу на стр.49
§17, составить кроссворд по терминам
Проект «Глобальные проблемы человечества»
§18 учебник, § 18. Р.Т. выполнить все задания
§16, ответить на вопросы
§18 читать, по § задания на стр.212-213 выполнить письменно.
Подготовить для устного зачета вопросы для итогового
повторения по главе 2, стр.215-216
§16, ответить на вопросы: Что такое социальные нормы? Какие
нормы существуют? Какие существуют формы социального
контроля? В чем разница между девиантным и делинквентным
поведением?
5а,в
6а,б,в,г,д
7а,б,в,д
8б,д
28.01.
28.01.-29.01.
28.01.-29.01.
28.01.-29.01
8а,в
9а,б,в,с
11а,б,в
Биология
6а,б,в,г,д
7а,б
28.01.-29.01
29.01.
28.01.-29.01
7д
28.01.
8а
9а
9б,с
8б,в,д
9а,в
11а,б,в
28.01.
28.01.
28.01.
29.01.
29.01.
28.01.29.01.
28.01. – 29.01.
28.01. - 29.01.
§17, прочитать
§44, учить определения
§33, читать отвечать на вопросы
Составить конспект по теме «Поверхностные и подземные
воды в Удмуртии»
Почвы Удмуртии, картосхема
§39, продолжить работу
§46, ответить на вопросы 1,4 (письменно)
§ 15 читать, отвечать на вопросы, учить термины §13,14,15
Читать § «Земноводные», составлять опорный конспект, как
составляли по теме «Рыбы».
§35, повторить §31-35, выполнить в тетрадях «Подведем
итоги» на стр. 18-21
§37, в Р.Т. нормы питания.
§34, выполнить письменно в тетради
§35, Этапы развития жизни на Земле, Р.Т. §35
§37, в Р.Т. нормы питания.
§35, Этапы развития жизни на Земле, Р.Т. §35
§52, составить таблицы:
Биологический прогресс
Биологический регресс
линии
сравнения
идиоадаптация ароморфоз
дегенерация
Физика
7а,б,в,д
28.01.-29.01.
8а,б,в,д
28.01.-29.01.
9а,б,в,с
10а,б,в
28.01.-29.01.
28.01.-29.01.
§41-42, упр.18 (читать §, отвечать на вопросы), дидактика
стр.29 № 6
§45-46, учить формулу отвечать на вопросы, дидактика стр.78,
В 4, выполнить задание
§45, учить правило буравчика, и правой руки, упр.35, № 2,3,4,5
Выписать в таблицу газовые законы, в таблице для каждого
закона написать форм3улу, определение, график, название
изопроцесса, упр.13, задача 5
З-н Гей-Люссака
З-н БойляЗ-н Шарля
Мариотта
Химия
9а,б,в,с
8а,б,в,д
10а
28.01.
29.01.
29.01.
§24-25, конспект, стр.90 ответить письменно на вопросы 4-9.
§30 стр.92 ответить на вопрос № 2 письменно
§23-24, конспекты, стр. 98 ответить на вопрос № 7(а), задача №
3.
Технология (мальчики)
8б,д
28.01.
5в
28.01.
6а
28.01.
5б
29.01.
8а,в
29.01.
6г
29.01.
§36 читать, ответить на вопросы № 1-7 (устно), 8 (письменно)
стр. 108
§20 читать, ответить на вопросы №2,3 (устно), 1 (письменно)
стр. 106
§15 читать, ответить на вопросы 1,2,4 (устно), 3 (письменно),
стр.106
§20 читать, ответить на вопросы №2,3 (устно), 1 (письменно)
стр. 106
§36 читать, ответить на вопросы № 1-7 (устно), 8 (письменно)
стр. 108
§15 читать, ответить на вопросы 1,2,4 (устно), 3 (письменно),
стр.106
Технология (девочки)
6а
28.01.
8б,д
28.01.
8в
29.01.
ИЗО
6д
29.01.
7в
29.01.
8а
28.01.
ОБЖ
7а,б,в,д
28.01.
11а
29.01.
§15 читать, ответить на вопросы в конце § устно
§5,6 практическая работ №5,6
§5,6 практическая работ №5,6
А3, простой карандаш, автопортрет.
Эскиз А4 в цветном карандаше «Витраж» (свободная тема)
Простейшие архитектурные формы (цилиндр)
§9.1., учить термины и определения.
Глава 2, §2.1. ответить на вопросы 1-6 (устно), 7,8 (письменно)
стр.151