Кодификатор обществознание 10 класс

№
зада
ния
А1
Б
А2
Б
А3
Б
А4
П
А5
Б
А6
Б
А7
Б
А8
П
А9
П
А10
Б
КОДИФИКАТОР ЭКЗАМЕНА ПО
ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 10 КЛАСС 2011 -2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
Проверяемые элементы содержания
Задания части А
Системное строение общества; основные институты общества; понятие
общественного прогресса; многовариантность общественного развития
(типы обществ); угрозы XXI в. (глобальные проблемы). Природное и
общественное в человеке (человек как
результат биологической и социо-культурной эволюции);
мировоззрение; мышление и деятельность; потребности и
интересы; свобода и необходимость
Виды знаний; понятие истины, ее критерии; понятие культуры, формы
и разновидности культуры; наука; основные особенности
научного мышления; естественные и социально-гуманитарные науки;
образование, его значение для личности и общества; религия;
искусство; мораль
Человек и общество. Познание и духовная жизнь (задание на
обращение к социальным реалиям)
Человек и общество. Познание и духовная жизнь (задание на
анализ двух суждений)
Экономика и экономическая наука; экономические системы; роль
государства в экономике; экономический рост и развитие; понятие
ВВП
Факторы производства и факторные доходы; рынок и рыночный
механизм; спрос и предложение; постоянные и переменные затраты;
основные источники финансирования бизнеса; рынок труда;
безработица
Финансовые институты; банковская система; ценные бумаги; виды,
причины и последствия инфляции; налоги, уплачиваемые
гражданами; налоги, уплачиваемые предприятиями; государственный
бюджет; мировая экономика
Экономика (задание на обращение к социальным реалиям и
графической информации)
Экономика (задание на анализ двух суждений)
Социальная стратификация и мобильность; социальные группы;
молодежь как социальная группа; этнические общности; социальный
конфликт; межнациональные отношения, этносоциальные
А11
Б
А12
П
А13
Б
А14
Б
А15
Б
А16
П
А17
Б
А18
Б
А19
Б
конфликты, пути их разрешения; конституционные принципы
(основы) национальной политики в России. Виды социальных
норм; социальный контроль; свобода и ответственность;
отклоняющееся поведение и его типы; социальная роль; социализация
индивида; семья и брак
Социальные отношения (задание на обращение к социальным реалиям)
Социальные отношения (задание на анализ двух суждений)
Понятие власти; государство, его функции; политическая система;
средства массовой информации в политической системе; органы
государственной власти РФ; федеративное устройство РФ
Типология политических режимов; демократия, ее основные ценности
и признаки; гражданское общество и государство; политическая элита;
политические партии и движения; избирательная
кампания в России; политический процесс; политическое участие;
политическое лидерство
Политика (задание на обращение к социальным реалиям)
Политика (задание на анализ двух суждений
Право в системе социальных норм; система российского права;
понятие и виды юридической ответственности; Конституция
Российской Федерации; основы конституционного строя РФ;
законодательство РФ о выборах; законотворческий процесс в России;
Международное право (международная защита прав человека в
условиях мирного и военного времени); право на благоприятную
окружающую среду и способы его защиты; гражданство РФ
Субъекты гражданского права; организационно-правовые формы и
правовой режим предпринимательской деятельности; имущественные
и неимущественные права; порядок приема на работу;
порядок заключения и расторжения трудового договора; правовое
регулирование отношений супругов; порядок и условия заключения и
расторжения брака; особенности административной юрисдикции;
споры, порядок их рассмотрения; основные правила и принципы
гражданского процесса; особенности уголовного процесса; воинская
обязанность, альтернативная гражданская служба; права и обязанности
налогоплательщика; правоохранительные органы; судебная система
Право (задание на обращение к социальным реалиям)
А20
П
№
зада
ния
Право (задание на анализ двух суждений)
Проверяемые элементы содержания
Задания части В
В1
Б
В2
Б
В3
Б
В4
П
В5
Б
Различное содержание в разных вариантах: выявление структурных
элементов с помощью схем и таблиц
Различное содержание в разных вариантах: соотнесение видовых
понятий с родовыми
Различное содержание в разных вариантах: классификация путем
установления соответствия
Различное содержание в разных вариантах: осуществление выбора
необходимых позиций из предложенного списка
Различное содержание в разных вариантах: дифференциация в
социальной информации фактов и мнений
Задания части С
№
зада
ния
С1-б
С2-б
С3-в
Проверяемые элементы содержания
Различное содержание в разных вариантах:
задания на анализ источников.
С4-в
Пояснительная записка
обществознание, 10 класс
Назначение экзаменационной работы:
– оценить уровень общеобразовательной подготовки по
обществознанию учащихся 10-х классов.
Структура работы:
Работа состоит из 3 частей.
Часть 1 включает 20 заданий с выбором ответа.
К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых
правильный. С их помощью проверяется базовый и
повышенный уровень подготовки.
Оценивание:
За выполнение каждого задания этой части выставляется 1
балл.
Часть 2 включает 5 заданий, требующих краткого ответа.
Это задания базового и повышенного уровня сложности с
кратким ответом в виде слова (двух кратких слов),
сочетания букв или цифр.
Оценивание:
За выполнение заданий В1,В2 выставляется 1 балл, если
нет ошибок;
За выполнение заданий В3 – В5 выставляется 2 балла, если
нет ошибок;
1 балл – допущена одна ошибка или неверно указан символ;
0 баллов – допущены две и более ошибок.
Часть 3 включает документ и 4 задания к нему. Эти задания
предполагают умения отбирать нужную информацию из
текста, раскрывать (в том числе на примерах) его отдельные
положения, соотносить сведения из текста со знаниями,
полученными при изучении курса, применять имеющиеся
знания при анализе социальных ситуаций, высказывать и
обосновывать собственное мнение.
Оценивание:
За выполнение заданий С1,С2 выставляется 2 балла, если
нет ошибок;
1 балл, если выполнена часть работы, 0 баллов за
неправильный ответ
Проверка выполнения заданий С3, С4 проводится на основе
специально разработанных критериев. (от 0 до 3х баллов)
Всего за работу выставляется 38 баллов