Анализ загородного оздоровительного лагеря Радуга (3 смена)

Анализ работы загородного оздоровительного центра «Радуга» (3
смена)
Летняя большая перемена дана школьникам для укрепления их здоровья,
физической закалки, восстановления сил после долгого учебного года. Но это
также время их обогащения, время действий, пробы и проверки своих сил,
время освоения и осмысления окружающего мира. Как правило, активный
отдых детей происходит в спортивно-оздоровительных лагерях, в
санаториях, на пришкольных летних оздоровительных площадках.
На базе МБОУ ДОЦ Радуга Шипуновского района Алтайского края работала
3 оздоровительная смена под названием «Радужная страна» с 01.08 – 21.08
2015 .
В лагере прибывали 129 детей в возрасте от 7 до 18 лет включительно.
Работа лагеря регламентировалась программой «Радужная страна»
В программе заложен основной принцип самоопределение игры и
романтики проектирование интересов знаний, умений, позитивизма и
вариативности.
План мероприятий в лагере был разработан на дифференцированной основе
и проводился в течение 21 дня оздоровительного загородного лагеря.
В основу реализации программы лагеря «Радуга» были заложены
разнообразные формы и методы:
1.Досуговая деятельность.
2.Интеллектуальная деятельность.
3.Спортивно-оздоровительная деятельность.
В лагере работали четыре отряда 1 отряд – 34 человека 2 отряд – 35
человек 3 отряд – 29 человек 4 отряд – 21 человек
Загородный оздоровительный лагерь «Радуга» - педагогическая система,
способствующая развитию ребенка как личности, его духовного и
физического саморазвития, возможности для воспитания трудолюбия,
активности, целеустремленности, здорового образа жизни.
За время работы лагерной смены его воспитанники смогли не только
отдохнуть, но ещё и поправить своё здоровье.
Было организовано 5-разовое полноценное питание с учётом
необходимого количества калорий, витаминов, требуемых для растущего
организма.
Во время функционирования лагеря был дважды проведен медицинский
осмотр зарегистрированных заболеваний нет, самочувствие у детей
стабильное. Выраженный оздоровительный эффект наблюдалось у 78 %, без
изменений у 22%. Питание осуществлялось в столовой лагеря,
согласно утвержденному 10-дневному меню.
Цель и задачи деятельности лагеря выполнены. Ребята жили по своим
законам, соблюдая все правила, трудились, общались, занимались социальнозначимой деятельностью. За данный период правонарушений со стороны
обучающихся не зафиксировано.
С целью укрепления здоровья детей ежедневно проводились утренняя
гигиеническая гимнастика, состоящая из комплекса физических упражнений,
спортивные часы, весёлые эстафеты, соревнования.
Администрацией лагеря было налажено взаимодействие с Шипуновской
ЦРБ
Организован осмотр всех воспитанников загородного оздоровительного
лагеря «Радуга».
С воспитателями и директорами детских домов и школ
интернатов проведена разъяснительная работа о необходимости укрепления
здоровья, и целесообразности оздоровительной работы лагеря.
Результаты оздоровительной смены:
- отдых и оздоровление детей;
- приобретение новых знаний;
- развитие познавательных и творческих способностей;
- формирование навыков здорового образа жизни.
Сведения об участниках
(социальный состав воспитанников)
Всего детей – 129
Из них:
– из многодетных семей – 15,
– малообеспеченных семей – 13,
– из семей беженцев, переселенцев – нет,
– из числа детей-сирот – 1,
– из числа детей (опекаемых) – 5,
– из семей чернобыльцев – нет,
– из семей одиноких родителей – 11,
– из семей участников межнациональных конфликтов – нет,
– детей с ограниченными физическими возможностями (инвалиды) –1,
– детей из семей, оказавшихся в социально опасном положении – нет,
– состоящих на учете в милиции – 1,
– состоящих на учете в школе – 3.
Цель работы лагеря: Способствовать раскрытию духовного творческого и
физического потенциала личности ребенка. Путем создания рекреативной
среды, для самореализации детей и организации эффективной
оздоровительной работы.
Задачи:
- Укрепление здоровья детей;
- Создание необходимых условий для самоутверждение личности в
коллективе с учетом ее возможности;
- Формирование ценностного отношения к нормам жизни;
- Воспитание личности с особым отношением к окружающей среде и
человеку;
- Развитие творческой и познавательной деятельности через систему
творческих действий;
- Формирование мотивации к применению трудовых умений, навыков в
повседневной жизни;
Для решения поставленных задач использовались различные формы работы:
презентации, тематические дни, концерты, творческие выставки,
коммуникативные игры и трудовые дела.
В этой смене работа лагеря проходила по различным направлениям. Были
запланированы оздоровительные, спортивные мероприятия, пребывание на
свежем воздухе, культурные мероприятия, экскурсии, игры, занятия в
творческих объединениях.
Ребята с удовольствием создавали свои команды, принимали активное
участие в играх, эстафетах, конкурсах, сопереживали друг другу. День
начинался с утренней зарядки, при этом каждый день не был похож на
предыдущий.
Каждый день проводились мероприятия, игры, соревнование которые были
соотнесены с темой дня.
Ребята развивали свои творческие и эстетические способности. Они
рисовали, делали аппликации, работали с бумагой, нитками, картоном и
пользовались различными природными материалами, проводили парад мод.
Благодаря комплексному подходу к развитию и воспитанию детей
воспитательная работа в лагере открыла огромный простор для творческой
инициативы и самодеятельности всего детского коллектива, способствовала
всестороннему развитию современной личности с учетом возрастных,
психологических и индивидуальных особенностей каждого ребенка.
Детям была предоставлена возможность участвовать в коллективной,
групповой, индивидуальной работе. Проведена диагностика склонностей и
интересов детей. Полученные результаты приведены в таблице:
Направления деятельности
Количество детей
проявивших склонности и
интерес
1
Военно-патриотическое
70 (54%)
2
Интеллектуальное
15 (12 %)
3
Спортивное
80 (62%)
4
Творческое
90 (70%)
Интерес детей к творческой деятельности учитывался при организации
и выборе форм проведения мероприятий. В течение смены
проводились конкурсы рисунков «Я рисую уполномоченного по
правам ребёнка», конкурс рисунков на асфальте, конкурсы листовок
«Я выбираю жизнь…», тематические дискотеки конкурсные
программы «Минута славы», «Сударыня лето», «Битва хоров», «Мисс
и мистер ДОЦ«Радуга»», конкурс поделок из природного материала и
бросового мусора, День наоборот, игра «Давайте познакомимся»,
прощальный гала- концерт «До свидания, лагерь». В течение всей
смены детям предлагались интересные викторины, веселые тесты,
веселые игры, было разучено много стихотворений, пословиц,
поговорок и песен о природе. В рамках мероприятия «День Здоровья»
администрацией лагеря было проведено мероприятие по теме:
«Наркотики - болезнь или преступление». Цель данного мероприятия
профилактика употребления подростками ПАФ и пропаганда
здорового образа жизни. На мероприятии была приглашена: инспектор
ПДН Ярославцева С.Г., а также присутствовали старший воспитатель
Чередниченко Е.В., старшая вожатая Хаблакова А. Б., врач-педиатр
Яковлев А.В., психолог Горлова К.А. Организаторы рассказывали
подросткам о рисках зависимости при употреблении ПАФ и их вреде
здоровью. Инспектор ПДН озвучила правовую сторону данного
вопроса. Мероприятие было организовано в форме беседы с детьми. В
завершении подростки - участники мероприятия, назвали примеры
занятий и увлечений как хорошую альтернативу проведения
свободного времени подростков. В течении трех дней проходил
конкурс рисунков и плакатов «Я выбираю жизнь!»
Спортивные склонности дети могли реализовать при организации
подвижных, спортивных игр, участие в соревнованиях по типу веселых
стартов. Игры были организованы как инструктором по физической
культуре, так и самостоятельно. Ежедневно группа ребят играла в
минифутбол, волейбол, бадминтон, настольный теннис. Причем следует
отметить, что команды имели смешанный состав, наряду с детьми 12 -18 лет
играли и дети 8-9 лет, старшие помогали организовать спортивные игры 7-8
летним детям, учили их соблюдать правила игры.
Интеллектуальная деятельность занимает последнее место. Причиной этого
может быть то, что не всегда возможно разделить, где кончается творческая
деятельность и начинается интеллектуальная. А также нехватка времени для
подготовки.
В рамках спортивного направления были проведены «Малые олимпийские
игры» в ходе которых проводились соревнования по армрестлингу,
подтягиванию и паркуру.
Военно-патриотическое направление отражено в таких мероприятиях как
«Зарница», экскурсия в краеведческий музей с. Шипуново.
Следует отметить благоприятный психологический климат, который удалось
создать в педагогическом коллективе. Многие вопросы по организации
мероприятий решались совместно, с учётом мнений и предложений.
В конце смены проведены анкеты с детьми и педагогами по результатам
работы лагеря. Оценку «хорошо» поставили все педагоги при оценивании
организации работы лагеря, программы.
Важными событиями в лагере дети назвали: праздник открытия и закрытия
лагеря, «Минута славы».
По анкетам детей видно, что все удовлетворены пребыванием в лагере, что
является положительной оценкой работы всего педагогического коллектива.
Из анализа выполнения программы летнего загородного оздоровительного
лагеря «Радужная страна» можно сделать вывод, что 3-я смена состоялась.
Удалось практически полностью реализовать программу.
Состав сотрудников загородного оздоровительного лагеря «Радуга» (3-я
смена):
Петренко Сергей Петрович
директор
Воротынцева Марина
заведующий хозяйством
Васильевна
Микаилова Светлана Юрьевна
шеф-повар
Анисимов Данил Сергеевич
инструктор по физкультуре
Чередниченко Елена
старший воспитатель
Витальевна
Хаблакова Анастасия
старший вожатый
Борисовна.
Зырянова Юлия Сергеевна
вожатый
Полтарацкая Анастасия
вожатый
Николаевна
Тарабарка Надежда Юрьевна
вожатый
Ерошкина Елена Сергеевна
вожатый
Моисесенко Светлана
вожатый
Николаевна
Полторыдядько Владислав
вожатый
Викторович
Похомова Юлия
вожатый
Александровна
Яковлев Андрей
врач
Владимирович
Гайнулина Светлана Павловна
медицинская сестра
Воробьева Галина
санитарка
Валентиновна
Богданова Галина
воспитатель
Владимировна
Петровская Галина
воспитатель
Анатольевна
Клешнин Сергей Михайлович
воспитатель
Шульга Александр Иванович
воспитатель
Лесных Марина Геннадьевна
воспитатель
Серегина Елена Михайловна
воспитатель
Волик Мария Сергеевна
воспитатель
ализ работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
Анализ работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей по
программе « Радуга культур»
За 1 смену с 2.06-24.06. 2014г. отдохнуло 62 человека
Цель – создание системы интересного, разнообразного, познавательного
отдыха и оздоровления детей через включение их в реальную коллективную
творческую общественно-полезную деятельность. Развитие социальной
активности и коммуникативных качеств детей через приобщение к нормам
культуры.
Задачи программы:
1.
Привитие здорового и безопасного образа жизни и укрепление
здоровья
детей.
2.
Развитие творческих способностей детей.
3.
Воспитание гражданско-патриотических чувств, формирование
эмоционально ценностного отношения к своей малой Родине через
познавательные мероприятия посвященные 70- летию Тюменской области и
Году культуры
4.
Воспитание экологической культуры школьника.
5.
Развитие чувства товарищества и взаимопомощи через совместную
деятельность детей разного возраста.
6.
Повышение уровня комфортности.
7.
Увеличение охвата детей организованными формами отдыха,
оздоровления и занятости
1. Эффективной является работа, построенная в форме ролевой игры.
Эта программа полностью отвечала требованиям и задачам, поставленным
перед педагогами, работающими в летнее время с детьми. Ребята с
удовольствием создавали свои команды, принимали активное участие в
играх, эстафетах, конкурсах, сопереживали друг другу, вели летопись
достижений своего отряда. Возможность лично окунуться в мир
приключений и показать свои умения, никого из детей не оставило
равнодушным. Все это стало возможным благодаря продуманной работе
взрослых и активной позиции детей;
Направления деятельности лагеря были разнообразные: познавательное,
творческое, спортивно-оздоровительное, гражданско-патриотическое. Формы
проведения мероприятий : экскурсии, походы, викторины,
интеллектуальные игры, спортивные мероприятия и др.
На базе школы трудно организовать деятельность обучающихся по
различным направлениям, недостаточно кадрового потенциала. Решая
данную проблему, школа активно сотрудничала с сельской библиотекой и с
сельским Домом культуры.
С целью эффективности организации летнего отдыха обучающихся и
занятости несовершеннолетних проведено анкетирование, анализ данных
которого позволяет сделать вывод, что 90% обучающихся и 90% родителей
удовлетворены жизнедеятельностью лагеря.
Мониторинг удовлетворённости родителей работой лагеря выявил
следующее:
— чёткая организация воспитательного процесса;
— контроль со стороны взрослых в лагере;
— возможность ребёнка реализовать себя в коллективе в разных видах
творчества;
— развитие творческих способностей детей, благодаря включению их в
новые виды творческой деятельности;
— соблюдение режима дня;
— оздоровление детей.
Среди предложений по улучшению работы лагеря родители отметили
необходимость проведения познавательных экскурсий, проведение КТД.
Программа «радуга культур» ставит в центр своей деятельности личность
ребенка и его здоровье, развитие учащихся, поиск новых методических
решений в воспитательной работе, разнообразных форм, увлекающих детей и
включающих их в активную деятельность.
Под руководством воспитателей: Клех Н.А, Николаевой Н.В, Селиверстовой
Н.А, были организованы 3 разновозрастных отряда. Спортивная работа
осуществлялась Тихоновым Г.А. – учителем физической культуры.
Организацией социально-значимой деятельности занималась Селиверстова
Н.А. Работники Дома культуры и сельской библиотеки организовывали
различные мероприятия согласно совместному плану, данное сотрудничество
позволило эффективно реализовать программу в рамках главной идей лагеря.
Очень много мероприятий были посвящены: Году культуры, 70-летию
образования Тюменской области. .(Интеллектуальные викторины,
творческие конкурсы — поделок, рисунков, театральных постановок)
Участвуя в районном фестивале юных талантов среди лагерей на базе Центра
культуры и досуга с. Нижняя Тавда наши ребята стали победителями , а в
районном конкурсе « Книжная радуга» стали победителями в номинации « За
творческий подход» , активно приняли участие в спортивных районных
соревнованиях. Проведены профилактические беседы по правилам
поведения у реки, в лесу, во время спортивных игр, гигиенические правила
(ежедневные тематические минутки здоровья), о правопорядке среди
подростков, беседа медицинского работника с девочками подростками о
личной гигиене.
Воспитательная работа включала в себя различные направления:
краеведческое (исследовательские мини — проекты о родном селе, конкурс
рисунков, стихов), экологическое (сбор трав, поделки из природного
материала), патриотическое ( поход к памятнику в с. Антипино, к дому героя
Советского Союза Новопашину Р.И., конкурс военной песни, мероприятие
посвященное детям блокадного Ленинграда),творческое ( конкурс юных
талантов, показ мод , театральные постановки сказок, сценок), спортивное.
Дети посещали кружки «хореографический», «вокальный» «Умники и
умницы», «спортивную секцию» и др.
Ежедневно проходили различные мероприятия в соответствии с темой дня.
Занятия в здании чередовались с занятиями на свежем воздухе (футбол,
волейбол, веселые старты, игры народов мира, комический футбол,
спортивные эстафеты, походы, марш-броски, ежедневно проводилась
утренняя зарядка на свежем воздухе)
Во время функционирования лагеря был дважды проведен медицинский
осмотр, пропусков без уважительных причин нет, зарегистрированных
заболеваний нет, самочувствие у детей стабильное. Выраженный
оздоровительный эффект наблюдалось у 78 %, без изменений у 22%.
Питание осуществлялось в школьной столовой, согласно утвержденному 10дневному меню, продукты поставлялись своевременно «Тавда Продукт»
Цель и задачи деятельности лагеря выполнены. Ребята жили по своим
законам, соблюдая все правила, трудились, общались, занимались социальнозначимой деятельностью. За данный период правонарушений со стороны
обучающихся не зафиксировано.