Содержание курса/дисциплины

ИНСТИТУТ ИСТОРИИ, ПРАВА И ЭКОНОМИКИ
5В030100 – Юриспруденция
Кызылординский государственный университет им. Коркыт Ата осуществляет обучение
студентов по специальности 5В030100 – Юриспруденция на основании приложения к лицензии
АБ №0137434, выданной 3.02.2010 года
Присуждаемая кваливикация: лицам, освоившим программу обучения бакалавриата,
выдается академическое звание по специальности 5В030100 – Юриспруденция «бакалавр
юриспруденции».
Стадии обучения: бакалавриат.
Требования к принятию программы: завершение одного академического периода в своем
вузе, успеваемость на «A», «A-», «B+», «B», «B-», свободное владение иностранным языком
Цели учебных и профессиональных программ/ возможности дальнейшего продолжения
обучения: Подготовка конкурентоспособных специалистов- юристов в соответствии с
требованиями отечественного и зарубежного рынка труда. Обеспечить интеллектуальное развитие
обучаемого и воспитать компетентных специалистов для правоохранительных органов и
юридических учреждений.
Структура программы: 129 кредитов + 10 кредитов (практика) + 8 кредитов (физическая
культура) + 3 кредита (итоговая аттестация) - (ECTS-225 кредитов)
Код и шифр
дисциплин
КТ 1101
Inf1102
OKN2103
Ale1104
Etd1105
K(O)t1106
ETN2107
Sht2108
Saya1110
Fil2111
RK 2101
Log 2101
KK (O) 2201
K-bsht 3202
MKT 1201
SHMKT 1202
SKIT 3203
KR MTK 1204
KPRK 1205
Название дисциплин
Количествоов
по казахстанкой
кредитной
технологии
Общеобразавательные дисциплины
33
Объязательный компонент
31
История Казакстана
3
Информатика
3
Основы
безопасности
2
жизнедеятельности
Социология
2
Экология и устойчивое развитие
2
Русский язык
6
Основы экономической теории
2
Иностраннный язык
6
Политология
2
Философия
3
Компонент по выбору
3
Римское право
Логика
Базовые дисциплины
Объязательный компонент
Профессиональный русский язык
Профессиональный
иностранный
язык
Терия государства и права
История
государства и права
зарубежных стран
История политических и правовых
учений
История государства и права РК
Конституционное право Республики
Казахстан
64
20
2
2
4
3
2
2
2
По ECTS
50
47
5
96
30
SHKR 2206
ZKAI 3207
KRAK 2201
KR MKN2201
KRAK 2202
MKN 2202
KRAK 2203
HOZHN 2203
KRKK 2204
HKK 2204
KRKK 2205
KSTN 2205
HGK 3206
HK 3206
KMT 4207
HAK 4207
KREK 2208
AKK 2208
KRGK 3209
KR ZK 3209
KREK 3210
KR AIK 3210
ККО 1211
KR ADkkh 1211
AgTM1212
KKKZH 1212
Krim 3213
KT 3213
KRKK 3214
AK 3214
Kri 4301
Adv 4302
KRAІK 3301
HDSKN 3301
Конституционное право зарубежных
стран
Профессионльная этика юриста
Компонент по выбору
1.
Административное
право
Республики Казахстан
1. Основы государственной службы
1.Гражданское право Республики
Казахстан (общая часть)
2. Обязательное право
1. Гражданское право Республики
Казахстан (особенная часть)
2.
Договор
и
основания
его
заключения
1. Уголовное право Республики
Казахстан (общая часть)
2. Уголовное право зарубежных стран
1. Уголовное право Республики
Казахстан (особенная часть)
2.
Теоретические
основы
квалификации преступлений
1. Международное публичное право
2. Международные отношения
1. Международное частное право
2. Международное гражданское право
1. Трудовое право Республики
Казахстан
2. Право социального обеспечения
1. Земельное право Республики
Казахстан
2.
Вещное
право
Республики
Казахстан
1.Экологическое право Республики
Казахстан
2. Правовое положение экологически
неблагополучных регионов РК
1.Правоохранительные органы
2.Состояние защиты прав человека и
гражданина
1. Сравнительное правоведение
2. Правовые системы современности
1 Криминология
2. Анализ преступления
1. Предпринимательское право
2. Аграрное право
Профилирующие дисциплины
Объязательный компонент
Криминалистика
Адвокатура
Компонент по выбору
1.Гражданское процессуальное право
Республики Казахстан
2.Особенности
рассмотрения
хозяйственных споров в суде
2
1
44
3
66
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
32
5
3
2
27
3
48
8
41
KR K ІK 3302
SDT 3302
KRSK 3303
KRBK 3303
KRКK 3304
SK 3304
KRРR 4305
ZHIK 4305
SS 4306
SPN4306
KАК 3307
AIZH 3307
КеdК 3308
IMK 3308
ZhKTA 4309
SR 4309
1.Уголовное процессульное право
Республики Казахстан
2. Теория судебных доказательств
1.Налоговое
право
Республики
Казахстан
2. Банковское право Республики
Казахстан
1. Финансовое право Республики
Казахстан
2. Страховое право
1.Прокурорский надзор
2. Служба оперативной деятельности
1.Судебная экспертология
2. Основы судебной психиатрии
1.Уголовное испольнительное право
Республики Казахстан
2. Исполнительное производство
1. Таможенное право
2.
Право
интеллектуальной
собственности
1.Методика расследования отдельных
преступлений
2. Судебная риторика
Количество кредитов
3
3
3
3
3
3
3
3
129
194
1-й год обучения
Название курса/дисциплины/юнита: История Казахстана
Код дисциплины: КТ1101
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 1-й год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Қараманова М.С. т.ғ.к., доцент
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Ознакомить студентов с историей Казахстана с древнейших времен до нашего времени, с его
этногенезом, с историей непрерывного становления и развития государственности казахского
народа, дать студентам объективные исторические знания о преемственности.
Пререквизиты:
Содержание курса: методология изучения истории и периодизации истории Казахстана.
Казахстан в эпоху древности – эпоха камня, бронзы, железа, образование классовых обществ –
саков, усуней, кангюев, гуннов. Казахстан в период средневековья – тюркские государства,
монгольское завоевание, эволюция казахской народности и государственности, образование
казахского ханства. Казахстан в составе Российской империи. История движения «Алаш» и
правительства «Алаш – Орда». Казахстан в период установления Советской власти. Политическое
и социально-экономическое развитие Казахстана в ХХ веке. Становление Казахстана как
независимой республики.
Рекомендуемая литература:
1. История Казахстана. Очерк. - Алматы, 1993
2. Кляшторный С.С., Султанов Т.И. Қазақстан: летопись трех тысячелетий.- Алматы, 1992
3. Гумилев Л. Древние тюрки. - Москва, 1993
4. Бекмаханов. ХІХ ғ. 20-40 ж.ж. Казахстан. - Алматы, 1992
5. Абусеитова М. Казахское ханство во ІІ половине ХҮІ века. - Москва, 1985
6. Аничкин И. Жанкожа Нурмухамедулы, - Алматы, 1997
Козыбаев М. История и современность, - Алматы, 1991
История Казахстана. Белые пятна. - Алматы, 1991
История Казахстана. І-V том, - Алматы,1996-2010.
Конституция Республики Казахстан – Алматы, 2008 г.
Назарбаев Н.А.. В потоке истории. – Алматы, 1999 г.
Послание президента РК Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Построим будущее вместе»//
Казахстанская правда, 28 января 2011 г.
Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль,
промежуточный контроль, государственный экзамен, итоговая оценка.
Язык обучения: казахский, русский.
Необходимые условия обучения по специальности (уровня): библиотечный фонд, электронные
учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы
(Межреспубликанская
электронная библиотека).
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Название курса/дисциплины/юнита: Информатика
Код дисциплины: Inf 1102
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 1-й год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Макиева М., старший преподаватель
Цели курса: обучение студентов методам решения управленческих задач с помощью компьютера
и подготовка их к эффективному использованию компьютерной системы и информационных
технологий в будущей профессиональной деятельности. Основными задачами дисциплины
«Информатика» являются: формирование у студентов “алгоритмического“ мышления для
освоения основных понятий информатики, представления информации как ресурса в современном
обществе и способов управления информационными ресурсами; ознакомление студентов с
архитектурой универсальных компьютеров и привитие им навыков работы на компьютере;
обучение студентов алгоритмическим языкам, методам программирования, основам
информационных систем и искусственного интеллекта в производстве и управлении;
демонстрирование возможностей современных информационных технологий и разъяснения
перспективы их развития.
Пререквизиты:
Содержание курса/дисциплины: Информатика как единство науки и технологии. Структура
современной информатики. Информация, её виды и свойства. Носители данных. Операции с
данными. Булева алгебра. Графы и деревья. Логические элементы компьютера. Организация
машины: принципы фон Неймана, управляющее устройство, системы команд и типы команд.
Ввод/вывод и прерывания. Устройство памяти компьютера. Устройства ввода-вывода. Стратегии
решения задач и поиск решений. Концепции и свойства алгоритмов, реализации алгоритмов. Блоксхемы как графическая реализация алгоритмов. Конечные автоматы. Машина Тьюринга и машина
Поста. Основные конструкции программирования. Обзор современного прикладного
программного обеспечения. Средства обработки информации. Табличные процессоры.
Издательские системы. Системы управления базами данных. Графические редакторы. Основные
концепции операционных систем. Сети и телекоммуникации. Технологии разработки Webприложений. Информационная безопасность и ее составляющие. Антивирусные программы.
Информационно-коммуникационные
технологии.
Инфраструктура
«Электронного
правительства». Технологии построения и анализа бизнес-процессов. Принципы разработки
технических заданий. Основы электронного обучения «E-Learning». Методы электронного
обучения. Основные компоненты «E-Learning». Методики оценивания знаний. Современные
технологии создания дистанционных курсов в среде
«E-Learning».
Рекомендумая литература:
1.Новиков Ф., Яценко А. Microsoft Office 2000 в целом.- СПБ:БХВ-Санкт-Петербург, 2001г.
2.Вильямс Микки. Программирование в Windows 2000г. Энциклопедия пользователя.
Издательство «Диа-Софт» - 2000 г.- 640 с.
3.Левин И.Н. ПК для пользователей.- Киев: Диалектика, 2000 г.
4.Лавренов С.М. Excel. Сборник примеров и задач.- М: Финансы и статистика, 2001 г.
5.Золотова С.И. Практикум по Access.- М.: Финансы и статистика, 2001 г.
6.Олифер. Компьютерные сети.- М: Финансы и статистика, 2001 г.
7.Симонович С.В. Информатика. Базовый курс. – Питер, 2001 г.
8.Алексеев А.П. Информатика 2002.- Москва, 2002 г.
9.Автоматизированные тесты по темам: Операционная система MS-DOS, NC, архиваторы,
компьютерные вирусы.
Методы преподавания: традиционные методы преподавания – лекционные и лабораторные
занятия; решение задач, интерактивные методы обучения, кейс- методы, организационные меры,
лабораторные задания, тестовые вопросы.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100- балльной шкале, промежуточный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): материальная база, обеспечение
лабораторных аудиторий, книжный фонд, электронные ресурсы, интерактивная доска.
Название курса/дисциплины/юнита: Экология и устойчивое развитие
Код дисциплины: Еki 1105
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 1-й год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2
Ф.И.О лектора/профессора: Абжалелов Б., старший преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): сформировать
целостное представление об основных закономерностях устойчивого развития природы и
общества.
Пререквизиты: нет
Содержание курса/дисциплины: Определение экологии как науки. Цели, задачи и методы
экологии. Краткая история формирования и развития экологических знаний. Разделы экологии:
аутэкология, демэкология, синэкология, глобальная экология. Взаимосвязь экологии с другими
науками. Роль экологии в решении практических задач. Экологические проблемы, их место и роль
в современных экономических и политических тенденциях. Определение понятия «Устойчивое
развитие» и роль экологии в реализации концепции Устойчивого развития.
Рекомендуемая литература:
1. Акимова Т.А., Хаскин В.В.. Экология. Человек-экономика-биота-среда., М., «ЮНИТИ», 2007.
2. Шилов И.А. Экология. М.: Высшая школа, 2001.
3. Ильин В.И.. Экология, М., «Перспектива», 2007.
4. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. М., «ФАИР-ПРЕСС»,2003.
5. Никаноров А.М., Хорунжая Т.А.. «Глобальная экология», М., ЗАО, «Книга сервис», 2003.
4. Марфенин Н.Н. Концепция «устойчивого развития» в развитии / Россия в окружающем мире:
2002 (Аналитический ежегодник) // Под общей редакцией: Данилова-Данильяна В.И., Степанов
С.А. - М.:Изд-во МНЭПУ, 2002.
5. Бигалиев А.Б., Халилов М.Ф., Шарипова М.А. Основы общей экологии Алматы, «Қазақ
университеті», 2007
6. Колумбаева С.Ж., Бильдебаева Р.М. Общая экология. Алматы, «Қазақ университеті», 2006.
Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль,
промежуточный контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: казахский, русский.
Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные
учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы
(Межреспубликанская
электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита: Русский язык
Код дисциплины: К(О)Т 1106
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 1-й год обучения
Семестр обучения: 1, 2
Количество кредитов: 6
Ф.И.О. лектора/профессора: Акаева М.А., старший преподаватель; Корнилова А.Н., старший
преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): формирование у
будущих
специалистов
коммуникативной
компетенции,
т.е.
способности
решать
лингвистическими средствами реальные коммуникативные задачи в конкретных речевых
ситуациях.
Пререквизиты: нет
Содержание курса/дисциплины: Грамматические формы и конструкции в функциональном
аспекте, Репродуцирование адапттированных и продуцирование несложных прагматических
текстов, диаологических и монологических высказываний в устной и письменной форме, на темы,
актуальные для социально-бытовой и профессиональной сфере, по разным видам речевой
деятельности, говорению, аудированию, чтению, письму. Развитие учебно-профессиональной
речи: вырботка умений и навыков чтения, слушания, конспектирования литаратуры по
специальности.
Рекомендуемая литература:
1. Жаналина Л.К., Мусатаева М.Ш. Практический курс русского языка. Алматы, 2005 г.
2. Дудников А.В. и др. Русский язык. М., 1981 г.
3. Ворожбицкая И.И. и др. Русский язык. Москва. 1987 г.
4. Городилова Г.Г. и др. Практикум по развитию речи. Учебное пособие для педагогических
институтов. Л., 1988 г.
5. Греков В.Ф., Крючков С.Е. Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку. Москва. 1966 г.
6. Метса А.А. и др. Русский язык. Москва. 1991 г.
7. Надежина И.Ф. и др. Учебник русского языка: Для национальных групп неязыковых вузов. 3-е
изд. М., 1985 г.
8. Насырова М.Р. Практический курс русского языка. Алматы. 1991 г.
Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль,
промежуточный контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский.
Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные
учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы
(Межреспубликанская
электронная библиотека).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау
Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Қазақ тілі
Пәннің коды: Kt-1106
Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті пән
Оқу жылы: 1-оқу жылы
Оқу семестрі: 1,2
Кредит саны: 6 KZ кредиті
Дәріс беруші: Абасилов А., филология ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы
Курстың мақсаты: Жоғары оқу орнының студенттеріне мемлекеттік тілді қатысымдық қырынан
меңгерту. Тілді қатысымдық тұрғыда меңгеру, олдардың сөздік қорын тұрмыс-тіршілікте,
қоғамдық әлеуметтік салада және оқу үрдісінде пайдаланып, сауатты жаза білуінде көрініс алады.
Деректемелер/Пререквизиттері:
Курстың/пәннің мазмұны: Сөз тіркестірінің лексикалық минимумын кеңейту, граммати-калық
формалар мен құрлымдарды қолданыс деңгейі дәрежесінде меңгерту. Сөйлеу қызме-тінің әртүрлі
типтерін құру. Грамматикалық формалар мен құрылымды функционалды ас-пектіде қолдану.
Кәсіби оқу тілін дамыту. Диалогтар мен монологтар ғылыми оқу мәтіндерін құру. Сөйлеудің
негізгі құрылымдық мағыналық түрлерін дамыту.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Күзекова З.С. Қазақ тілі, Практикалық курсы – Алматы: Раритет, 2002
2. Күзекова З.С., Қарақұсова Г. . Қазақ тілі – Алматы: Ана тілі, 1998
3. Құрманбайұлы Ш., Сыбанбаева А., Мамаева М. Қазақ тілі - Алматы: Білім, 2001
5. Мұхамадиева А., Атабаева М.С., Ибраева Р. Шскерлік қазақ тілі – Астана; Фолиант, 2007
6. Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі ( Ана тілі деңгейінде үйрету құралы) Алматы:
“Әділет” ЖҚМ, 1998 жыл
7. Қазақстан Республикасы “Тіл туралы заңы”. Алматы. “Дәнекер”. 2001 жыл
8. Күзекова З. Қазақ тілі. Практикалық курсы: Оқулық. – Алматы: Раритет, 2002 жыл
9. Ерназарова З.Ш., Мұхамадиева Н.Қ., Әшірова Б.С. Қазақ тілі: (Елтану). Оқу құралы.- Алматы:
“Ол-жас”, 2005 жыл.
10. Нығмет Ж.Н. Қазақ тілі хрестоматиясы. Алматы: “Білім”, 2003 жыл.
11. Аяпова Т.Т. Қазақ тілі. (Негізгі оқулық) – Алматы: “Ғылым”, 1998 жыл.
12. Бектуров А.Ш.., Бектуров Ш.К. Казахский язык для всех. Алматы: Атамұра, 2004 жыл
13. Мухамадиева Н.Қ. Кәсіби қазақ тілі.( жоғары оқу орындары мен колледждерге арналған) –
Алматы: “Sansan”, 2003 жыл
14. Бектұров Ш.К. Қазақ тілі: лексика, фонетика, морфология, синтаксис. Алматы: Атамұра, 2006
жыл
15. Мұрзалина Б., Нұркеева С., Нұрғазина Г., Сағындықова М., Байтасова С. Қазақ тілі. Алматы:
Ана тілі, 2003 жыл
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар;
интрактивті әдістер- шағын топтарда жұмыс, презентация, кластер құрастыру; интерактивті
тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық
бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық
оқулықтар, интернет кластары, электронды білім ресурстары, (РЖООЭК – республикалық ЖОО
аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы.
Название курса/дисциплины/юнита: Иностранный язык
Код дисциплины: ShT 1108
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 1-й год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 6
Ф.И.О. лектора/профессора: Садыбекова С.И.., кандидат филологических наук, академический
доцент; Сардарова Э., преподаватель
Цели курса: обучение практическому владению разговорно-бытовой речью и языком
специальности для активного применения иностранного языка как в повседневном, так и в
профессиональном общении.
Пререквизиты: нет
Содержание курса/дисциплины:
В процессе обучения студента курсу «Иностранный язык» студент должен овладеть следующими
навыками:
фонетика: основные правила чтения и произношения алфавита и буквосочетаний в речевом
потоке;
орфография:
написание букв и буквосочетаний, соответствующих определению звука,
орфографические соответствия наиболее частотных лексико – грамматическим признакам
базового языка;
лексика: словообразовательные модели, контекстуальные значения многозначных слов, термины
и лексические конструкции языка, соответствующего профилю изучаемой специальности;
грамматика: наиболее частотные специфические грамматические явления базового, естественногуманитарного подъязыков.
Рекомендуемая литература:
1. 1 Inside out Grammar companion (Elementary), 2007
2. Восковская А.С., Карпова Г.А.Английский язык для вузов Ростов-на –Дону «Феникс» 2005
3. Жаңабаева К. Basic English. Практическое пособие по изучению основ английского языка.
Алматы, 2003
4. Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Student’s book. Oxford. 2000
5. Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Work book. Oxford. 2000
6. Дудкина Г.А., Павлова М.В. Учебник английского языка для делового общения М, 1996.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения -лекционные и практические занятия;
интерактивные методы- работы с минигруппами, дискуссия, составление кластера, использование
интерактивной доски.
Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система, по 100- балльной шкале, рубежные
контроли, текущие контроли, экзамены, итоговая аттестация.
Язык обучения : английский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, интернетклассы, (РМЭБ-Республиканская
междувузовская электронная библиотека), электроннообразовательные ресурсы.
Название дисциплины: Политология
Код дисциплины: Saya1110
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент Учебный год: 1й учебный год
Учебный семестр:
Количество кредитов: 2
Преподаватель: Нурымов А., кандидат политических наук, старший преподаватель
Цели курса: Выработать у студентов навыки самостоятельного анализа сложных явлений и
тенденций в сфере политической жизни, дать необходимый минимум знаний о политике,
способствовать формированию у студентов понятийного аппарата. Сформировать политическое
мировоззрение и политическую культуру студентов, способствовать их активному участию в
решении задач, стоящих перед Республикой Казахстан. Выработать у студентов умение разбираться
и свободно ориентироваться в политических процессах, протекающих в Казахстане и за его
пределами.
Источники/Пререквизиты: История Казахстана, Культурология.
Содержание курса: Политика как аспект жизнедеятельности современного общества, законы
функционирования политики, ее историческое развитие. Проблемы власти, государства и
межгосударственных отношений. Политика суверенного государства Республики Казахстан на
этапе ускоренной модернизации в свете ежегодных посланий президента народу РК.
Политическая система, политические партии, движения, организации в Казахстане. Политическая
культура и политическая идеология. Мировая политика и международные отношения.
Национально-государственные интересы Казахстана в новой геополитической конфигурации
мира.
Рекомендуемая литература:
1. Нысанбаева А.Н. Политология. - Алматы: Акыл кітабі, 1998 г..
2. Булатова А.Н. Политология. - Алматы:Данекер, 2000 г.
3. Василенко И.А. Политология. - Москва, 2004 г.
4. Ж.Джунусова Ж. Введение в политологию. - Алматы, 1998.
5. Пугачев В.П. Основы политической науки.- Москва, 1994 г.
6.Омаров Т.К. Эволюция политического сознания в Казахстане. - Кызылорда, 2007.
7. Смагулов Е.М. Основы политологии. - Астана, 2001.
8. Конституция Республики Казахстан – Алматы, 2008 г.
9. Назарбаев Н.А. В потоке истории. – Алматы, 1999 г.
10. Послание президента РК Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Построим будущее вместе» 28
января 2011 г. Казахстанская правда.
Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль,
промежуточный контроль, экзамен , итоговая аттестация.
Язык обучения: казахский, русский.
Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные
учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы
(Межреспубликанская
электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита: Теория государства и права
Код дисциплины: МКТ 1201
Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 1-й год обучения
Семестр обучения: 1, 2
Количество кредитов: 4
Ф.И.О лектора/профессора: Милова Елена Викторовна, кандидат юридических наук, доцент
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): усвоить комплекс
общих знаний о государственно-правовых явлениях; получить представление об основных
категориях, отражающих особые свойства государства и права; уяснить значение
общетеоретических знаний для последующей практической деятельности.
Пререквизиты: Философия; Политология; Социология; Культурология; Экономическая теория
Содержание курса/дисциплины: Предмет и метод теории государства и права. Происхождение
государства. Типология государства. Форма государства. Функции государства. Механизм
(аппарат) государства. Государство в политической системе общества. Правовое государство.
Понятие и сущность права. Типы права и основные правовые системы современности. Право в
системе социальных норм общества. Формы (источники) права. Нормы права. Правотворчество и
систематизация нормативно-правовых актов. Структура и система права. Правовое сознание и
правовой нигилизм. Правовая культура. Правовые отношения. Реализация права. Толкование
нормативных актов. Механизм правового регулирования. Право и поведение. Правонарушение и
юридическая ответственность. Законность, правопорядок, дисциплина. Право и личность.
Рекомендуемая литература:
1.Проблемы теории государства и права./ Колл. авторов.- М., 1998.
2.Общая теория государства и права: Академический курс в 2-х томах.- М.: Изд-во МГУ, 1998.
3.Теория государства и права. Курс лекций / Под ред. Матузова Н.И., Малько А.В.- М., 1999.
4.Алексеев С.С. Теория права.- М., 1993г.
5.Булгакова Д.А. Теория государства и права. Учебно-методическое пособие. Электронный
учебник.- Алматы, 2001г.
6.Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник для юридических вузов.- М, 1999г.
7.Григорьев В. Основы теории государства и права. Альбом схем. Учебно-наглядное пособиеАлматы, 20001г.
8.Ибраева А.С. Теория государства и права. Учебное пособие.- Алматы, 2003г.
9.Лазарев В.В. Теория государства и права. Учебник для вузов. -М, 2001г.
10.Малько А.В. Теория государства и права в вопросах и ответах. Учебно-методическое пособие.М, 1999г.
11.Морозова Л.А. Теория государства и права: повторительный курс в вопросах и ответах.- М,
2003г.
12.Общая теория права и государства. Под ред. Афанасьева В.С.- М, 1994г.
13.Теория государства и права. Конспект лекций в схемах. Автор составитель В.П. Водопьянов- М,
2004г.
14.Теория государства и права. Учебник для вузов. Отв. Ред. В.Д. Перевалов. М, 2005г.
15.Теория государства и права. Учебное пособие. Под ред. В.П.Малахова, В.Н. Казакова.- М, 2002г.
16.Якушев А.В. Теория государства и права. Конспект лекций.- М, 2004г.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: История государства и права зарубежных стран
Код дисциплины: IGPZS 1202
Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 1-й год обучения
Семестр обучения: 1, 2
Количество кредитов:5
Ф.И.О лектора/профессора: К.Ж..Жарекеев, старший преподаватель;
Э.О.Тойлыбекова,
преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): усвоить комплекс
общих историко-правовых знаний, получить представление об историко-правовых категориях,
исторических процессах развития системы государственных и юридических учреждений, выявить
исторические закономерности развития государства и права.
Пререквизиты: Философия, теория государства и права, всемирная история, обществоведение,
культурология.
Содержание курса/дисциплины: Понятие, предмет, задачи истории государства и права
зарубежных стран; история государства и права древнего мира; возникновение государств
Древнего Востока; право древневосточных цивилизаций, развитие государства и права стран
греко-римской античной цивилизации, история государсва и права средневековья, развитие
феодального государства и права европейских стран, развитие феодального государства и права
востока, история государства и права Великобритании и США, история государства и права стран
континентальной Европы.
Рекомендуемая литература:
1. История Востока. Т. I. Восток в древности.- М., 1999.
2. Богословский Е. С. Государственное регулирование социальной структуры Древнего
Египта. Народы Азии и Африки (НАА). -1981. № 1.
3. Бонгард-Левин Г. М. Паришад в системе государственного управления империи Маурьев.
Древний мир: Сб. статей.- М., 1962.
4. Бонгард-Левин Г. М. Индия эпохи Маурьев.- М., 1973.
5. Бонгард-Левин Г. М., Ильин Г. Т. Индия в древности- М., 1985.
6. Васильев Л. С. Проблемы генезиса китайского государства (формирование основ
социальной структуры и политической администрации).- М. 1983.
7. Васильев Л. С. Курс лекций по Древнему Востоку.- М., 1985.
8. Васильев Л. С. История Востока. Т. 1—2. -М., 1993.
9. Георгиевский С. М. Принципы жизни Китая -СПб., 1888.
10. Государство и социальные структуры на Древнем Востоке: Сб. статей.- М., 1989.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: История государства и права РК
Код дисциплины: IGPRK
Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 1 год обучения
Семестр обучения: 1, 2
Количество кредитов: 4
Ф.И.О лектора/профессора: К.Ж. Жарекеев,старший преодаватель;
преподаватель
Э.О.Тойлыбекова,
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): усвоить комплекс
общих знаний о государственно-правовых конструкциях и понятиях., получить представление об
истории возникновения, становления и развития государсва и права в Казахстане.
Пререквизиты: история Казахстана, теория государства и права, философия, социология, история
государства и права зарубежных стран.
Содержание курса/дисциплины: Предмет и методы истории государства и права РК.
Протоказахские средневековые государства. Возникновение казахского ханства. Казахстан в
составе Российской империи. Государсво и право советского Казахстана. Государственноправовое развитие независимого Казахстана.
Рекомендуемая литература:
1. Конституция Республики Казахстан 1993 г. Алматы, 1993.
2. Конституция Республики Казахстан 1995 г. Алматы, 1995.
3. Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР от 25 октября 1990г
4. О государственной независимости Республики Казахстан: Конституционный закон РК от
16.12.91 // Вечерняя Алма-Ата- 1991. 19 дек.
5. Абжанов К., Уваров В. Трудовое законодательство Казахской ССР.- Алма-Ата, 1980.
6. Абусеитова МХ Казахское ханство во второй половине XVI века.- Алма-Ата, 1985.
7. Агдарбеков ТА. Проблемы национально-государственного строительства в КазахстанеАлма-Ата, 1990.
8. Агыбаев А. Уголовное право. -Алматы, 1996.
9. Акинжанов МБ. Об этногенезе казахского народа. -Алма-Ата, 1957.
10. Атоллова Н.Г. Экономические и политические связи Казахстана с Россией в ХVIII —
начале XIX в. -М., 1960.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: Конституционное право РК
Код дисциплины: KPRK 1205
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 1-й год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Милова Елена Викторовна, кандидат юридических наук, доцент
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): усвоить комплекс
общих знаний об основополагающих положениях конституционного права, получить
представление о конституции как Основном законе государства и общества, изучить основы
правового положения личности, конституционные принципы организации и деятельности органов
государства, основы местного самоуправления в Республике Казахстан.
Пререквизиты: Теория государства и права; История государства и права зарубежных стран;
История государства и права Республики Казахстан
Содержание курса/дисциплины: Конституционное право Республики Казахстан: понятие
предмет и методы. Конституция Республики Казахстан-Основной закон государства и общества.
Основы правового статуса человека и гражданина в РК. Избирательное право в РК.
Конституционная система государственных органов РК. Рекомендуемая литература:
1.Назарбаев Н.А. Казахстан-2030 «Процветание,безопасность и улучшение благосостояния
всех казахстанцев» Послание Президента страны народу Казахстана.11 октября 1997 г.
2. Назарбаев Н.А.«Критическое десятилетие». Алматы: Атамура,2003
3.Конституционное право Республики Казахстан: Учебник / Сост. д.ю.н.,проф.А.Т. АщеуловАлматы: КазГЮА, 2001.
4.Сапаргалиев Г. Конституционное право Республики Казахстан: Академический курс.
Алматы: Жеті жарғы, 2002.
5.Амандыкова С.К. право Республики Казахстан. Астана, 2001.
6.Сагындыкова А.Н. Конституционное право Республики Казахстан. Алматы: Білім, 1999.
7.Баишев Ж. Конституционное право Республики Казахстан:Учебно-методическое пособие.
Алматы: Жеті жарғы,2001.
8.Шеретов С.Г. Конституционное право Республики Казахстан. Краткий курс. Учебное
пособие. Алматы: Данекер, 2002.
9.Конституционное право Республики казахстан. Сборник конституционно-правовых актов /
сост. С.Г. Шеретов. Алматы, 2002.
10.Кутафин О.Е. Предмет конституционного права. М: Юрист, 2001.
11.Кутафин О.Е. Источники конституционного права Российской Федерации. М: Юрист,
2002.
12.Жакке Ж.-П. Конституционное право и политические институты. Учебное пособие / Пер.
с франц. М: Юрист, 2002.
13.Копабаев О.К. Конституционно-правовые основы организации государственной власти в
Республике Казахстан в соответствии с принципом ее разделения на ветви. Алматы: Жеті жарғы,
1999.
14.Копабаева А.О. Конституционно-правовой статус маслихатов. Алматы: Жеті жарғы, 2000.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: Правоохранительные органы РК
Код дисциплины: KКО 1211
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 1-й год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Кындыбаева Р.Р., магистр, преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): усвоить комплес
общих знаний о принципах и организациях деятельности правоохранительных органов,
ознакомить особенностью формирования (создания) суда и провохранительных органов,
принципов их организации и деятельности, системы, структуры, компетенции и др.
Пререквизиты: Теория государства и права; Конституционное право.
Содержание курса/дисциплины: Понятие и система дисциплины «Правоохранительные
органы». Принципы и организация деятельностиправоохранительных органов. Основные
направления деятельности. Правовой статус правоохранительных органов. Состав, стуктура,
задачи, функции, компетенций суда, Конституционного совета, прокуратуры, органов,
осуществляющих предварительное следствие, дознание, оперативно-розыскную деятельность;
органов, осуществляющих ресурсное и организационное обеспечение судов, а также органов
юстиции, адвокатуры.
Рекомендуемая литература:
1. Конституция Республики Казахстан /30.08.1995. с изм. и доп. от 7.10.1998 г./
2. Декларация «О государственном суверенитете Республики Казахстан» /25.10.1990/
3. Конституционный Закон Республики Казахстан «О государственной независимости
Республики Казахстан» /16.12.1991/
4. Конституция Республики Казахстан. Комментарий. А., 1998.
5. Конституция Республики Казахстан. Альбом-схем. А., 1996.
6. «О судебной системе и статусе судей в Республике Казахстан» Конституционный закон
РК. От 25.12.2000. №132-11 ЗРК // Ведомости Парламента РК. 2000.
7. Уголовно-процессуальный кодекс Республики Казахстан. Алматы, 1998.
8. Кодекс судейской этики. Алматы,1997.
9. О прокуратуре Республики Казахстан: Указ Президента РК, имеющий силу закона, от
21.12.1995г. №2709.
10. Об органах внутренних дел: Указ Президента РК, имеющий силу закона от 21.12.1995г.
11. О мерах по совершенствованию правоохранительной деятельности в Республике
Казахстан. Указ Президента РК от 22.01.2001. №536 // САПП. 2001. №1-2. Ст.2.
12. Указ президента РК и.с.з. “Об органах национальной безопасности РК”.-Алматы 2000г
13. Правоохранительные органы: сборник законодательных актов.- Алматы 2000г
14. Э.Б.Мухамеджанов, Ж.З.Кайдуллина. О судах и статусе судей, о прокуратуре, об органах
национальной безопасности, об ОВД: сборник указов Президента РК, -Алматы 2000г.
15. О судах и статусе судей, о прокуратуре, об органах националной безопасности, об
органах внутренных дел: сборник указ Президента РК им. Силу Закона- Алматы, 2000г
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: Сравнительное правоведение
Код дисциплины: Sal 1212
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 1-й год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Айтимов Б., старший преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучить зарубежные
правовые системы и институты, ориентированные на развитие своего национального права,
получить представление о национальных правовых системах зарубежных стран.
Пререквизиты: Теория государства и права; история государства и права зарубежных стран;
история государства и права Республики Казахстан; Конституционное право Республики Казахстан
Содержание курса/дисциплины: Предмет и метод сравнительного правоведения. История
развития сравнительного правоведения. Классификация правовх систем современности. Романогерманская правовая семья. Особенности правовой системы Франции. Особенности правовой
системы Германии. Особенности правовой системы общего права. Особенности правовой системы
Великобритании. Особенности правовой системы США. Система источников мусульманского
права. Социалистическое и постсоциалистическое право.Основные этапы развития правовой
системы Республики Казахстан.
Рекомендуемая литература:
1. Давид Р., К.Жоффре-Спинози. Основные правовые системы современности.М.:Международные отношения, 1998.
2. Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах: общая и особенная части.А.:Адилет,1998.
3. Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах: общая и особенная части.- А.:
Изд.КазГЮА,1999.
4. Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах:общая и особенная части.- М., 2000.
5. Правовые системы стран мира. Энциклопедический справочник. –М., 2001.
6. Правовые системы стран мира. Справочник. – М., 1993.
7. Конституции 16 стран мира.- А., 1995.
8. Конституции стран СНГ.- А., 1999.
9. Абельдинов А.К., Колбаев О.К. Конституционное право зарубежных стран. А., 1997.
10. Мухамеджанов Э.Б. Избирательное право зарубежных стран. - А., 1999.
11. Конституционное право зарубежных стран. – М., 1999.
12. Конституционное право зарубежных стран. М., 2000.
13. Сравнительные таблицы УК и УПК РК, КазССР и РФ. Справочник. –А., 1998.
14. Мусульманское право. Учебник.- А., 1999.
15. Мусульманское право /внутренние и международные правовые нормы/.- А., 1999.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
2-й год обучения
Название курса/дисциплины/юнита: Основы безопасности жизнедеятельности и защита труда
Код дисциплины: ТК 2101
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 2-й год обучения
Семестр обучения: 3
Количество кредитов: 2
Ф.И.О лектора/профессора: Балыкбаева Г., старший преподаватель
Цель курса: вооружение студентов теоретическими знаниями и практическими навыками по
прогнозированию и приему стандартных решений в экстремальных ситуациях, при защите
населения и объектов народного хозяйства от возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий.
Пререквизиты: экология
Краткое содержание дисциплины
Организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Чрезвыйчайные
ситуации мирного и военного времени. Защита населения. Обучение распознованию признаков
травматических повреждений, особо опасных инфекций, острых заболеваний и оказанию
неотложной доврачебной помощи. Изучение основ организации производственной деятельности в
соответствии с современными тербованиями безопасности жизнедеятельности и охраны труда.
Рекомендуемая литература
1. Суворовцев А.А., Мельников Е.Н., и др. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие.АЧС РК, 2004г.
2. Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов – М.: Высшая школа, 2002г.
3. Балабас Л. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник /Балабас Л., Аманжолов Ж. –
Астана: Фолиант, 2008
4. Белов С. В. и др. Безопасность жизнедеятельности. – Москва ВШ, 2001.
5. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие, книга 1. – Алматы: Республиканские
курсы ЧС и ГО, 2002г.
Методика преподавния: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия;
интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100- балльной шкале, промежуточный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: казахский, русский.
Необходимые условия обучения по специальности (уровня): библиотечный фонд, электронные
учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы
(Межреспубликанская
электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита: Социология
Код дисциплины : Ss -1104
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 2-й год обучения
Семестр: 1
Количество кредитов: 2
Ф.И.О. лектора/профессора: Нурымов А., кандидат политических наук, старший преподаватель
Цели курса: получение студентами необходимой суммы знаний, овладение методологией для
научного познания будущими специалистами окружающего социального мира. Дать представления
о специфике функционирования законов социального взаимодействия и развития, особенностях
функционирования и развития социальных институтов, социальной структуры и социальных
отношений, о взаимосвязи человека с социальной реальностью и тенденциях развития мирового
сообщества.
Источники/Пререквизиты: История Казахстана, Культурология.
Содержание курса: социология как наука о социальном мире, социальных взаимодействиях
личности, социальных системах, социальных институтах, которые создаются людьми для
обеспечения своей жизнедеятельности, регуляции общественных отношений, воспроизводства
новых поколений, сохранения общества как целостности. Основные направления в истории
социологии. Общество как социальная система. Специальные социологические теории и методы
проведения социологических исследований.
Рекомендуемая литература:
1. Аженов М.С., Биекенов К.У., Пузиков М.Ф. Экономическая социология. – Алматы ,2002 г.
2. Аженов М.С., Утешов С.К., Жаназарова З.Ж. Общая социология. Альбом схем. - Алматы, 2001
г.
3. Аитов Н.А., Биекенов К.У. Социология. – Алматы, 2002 г.
4. Арон Р. Этапы развития социологической мысли.- Москва,1992 г.
5. Современные западные исследования социологической классики.- Москва.: Наука,1992 г.
6. Ядов В.А. Методология и методика социологических исследовани. - Москва.: Наука, 2002 г.
7. Сорокин. П. Человек. Цивилизация.Общество. - Москва.,1992 г.
8. Конституция Республики Казахстан – Алматы, 2008 г.
9. Назарбаев Н.А.. В потоке истории. – Алматы, 1999 г.
10. Послание президента РК Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Построим будущее вместе»//
Казахстанская правда, 28 января 2011 г.
Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль,
промежуточный контроль, экзамен-тест, итоговая аттестация.
Язык обучения: казахский, русский.
Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные
учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы
(Межреспубликанская
электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита : Основы экономической теории
Код дисциплины: OET 2107
Тип дисцилины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Год обучения : 2-й год обучения
Семестр:1
Количество кредитов: 2
Лектор: Токжолов А., старший преподаватель
Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
раскрыть
теоретические знания об эволюции и закономерностях социально-экономического развития
общества в различных экономических системах, о принципах и мотивах экономического
поведения человека в условиях ограниченных ресурсов; сформировать экономическое
мировоззрение и активную гражданскую позициюв реализации государственной экономической и
социальной политики.
Пререквизиты:
Содержание курса/дисциплины: Основные категории и законы рынка, принципы
индивидуального воспроизводства; специфика формирования издержек и их виды; особен-ности
рынка факторов производства, их цен и доходов. Взаимосвязь проблем экономики на макро и
макроуровне, основне законы функционирования макроэкономики; экономический рост и его
типы; экономический цикл и проблемы социально-экономической циклоичности. Роль денежнокредитной и финансовой политики в обеспечении экономичсеского роста. Основные
закономерности социальной политики.
Рекомендуемая литература:
1.Осипова Г.М. Основы экономической теории. – Алматы, 2002
2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учебник. – М., 2011
3.Крымова В. Экономическая теория. Учебное пособие в схемах. – Алматы, 2002
4.Экономикалық теория. Оқу құралы - Алматы, 1999
5.Жалпы экономикалық теория. Оқулық. Редактор жетекшісі Шеденов Ө.Қ.
Алматы-Ақтөбе 2002,
6. Куликов Л.М. Экономикалық теория негіздері. Оқу- көрнекілік құрал. - Москва, 1993
Методы преподавания: Традиционные методы обучения -лекционные и практические занятия;
интерактивные методы- работы с минигруппами, дискуссия, составление кластера, использование
интерактивной доски.
Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система, по 100- балльной шкале, рубежные
контроли, текущие контроли, экзамены, итоговая аттестация.
Язык обучения : казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, интернетклассы, (РМЭБ-Республиканская
междувузовская электронная библиотека), электроннообразовательные ресурсы.
Название курса/дисциплины/юнита: Философия
Код дисциплины: Fil 2106
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 2-й год обучения
Семестр обучения: 3
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: А.С.Жанбатыров, старший преподаватель
Цель курса: Формирование у студентов основ философского мировоззрения, единой
картины мира, представлений о месте и роли в нем человека. Осмысление проблем бытия,
мышления, познания, происхождения человека, сущности и развития мира как целостного
образования. Понимание роли философского знания в самоутверждении человека, определение
социальных и этических проблем, связанных с информатизацией и глобализацией современности.
Раскрытие смысла свободы и ответственности личности в современном обществе, развитие
способности к критической оценке исторических событий и фактов.
Пререквизиты: История Казахстана, политология, культурология, человек и общество
Содержание предмета:
Статус и структура, роль и место философии среди других дисциплин, краткий очерк развития
философской мысли в культурно-историческом контексте. Проблема бытия и небытия, основные
черты материи, философские проблемы сознания. Проблемы теории диалектики, ее законы и
основные категории. Философское понимание познания. Проблемы человека, основные подходы к
пониманию сущности человека, понятие личности. Феномен общества, факторы и модели
систематизации социального развития. Понятие ценности. Философия культуры, культура в
условиях глобализации. Философские перспективы ХХI века.
Рекомендуемая литература
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. - М.,2006.
2. Бегалинова К.К., Альжанова У.К. Философия. История философии -Алматы, 2007
3.Габитов Т. Философия. Алматы, - 2005.
4. Кишибеков Д. Философия. Алматы, - 2005
5. Любутин К. Н., Саранчин Ю. К. История западноевропейской философии. Учебное пособие для
вузов, 2004.
8.Сегизбаев О.А. Казахская философия XY – начала XX века.- Алматы, 2001.
Электронные учебники
1. Зотов М. Философия.- Алматы, 1999.
2. Канке В.А. Философия.- М.,2001 (Электронная версия учебника).
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: Римское право
Код дисциплины: ТК 2103
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 2-й год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Б.Ж.Айтимов, старший преоподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Объяснить основные
значения Римского права, ознакомить с основными институтами Древнеримского права на
собственность.
Пререквизиты: Теория государства и права, История государства и права зарубежных стран
Содержание курса/дисциплины: проведение гражданского дела в древнем Риме, правовое
положение граждан в Римском праве, право на собственность, семейные отношения, правовая
обязанность, правила наследственного права.
Рекомендуемая литература:
1. Новицкий И.Б. Римское право.- М., 1994;
2. Римское частное право.- М., 1994;
3.Хутыз М.Х. Римское частное право- М., 1985
4.Ченцов Н.В.Римское частное право: Учебн. пособ.. –М.,1995;
5. Берман Г. Дж., Рейд Ч. Дж. Римское право и общее право Европы//Государство и право, 1994, №
12;
4.Дождев Д.В. Основание защиты владения в римском праве.- М., 1996.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: Конституционное право зарубежных стран
Код дисциплины: SHKR 2206
Тип дисциплины: базовые, обязательная
Год обучения: 2 год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Исаева А.Ж., магистр, старший преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучить зарубежный
опыт конституционного строительства, получить представление о-национальных правовых
системах, современных процессах интенсивного взаимообогащения различных государственноправовых систем, об активном использовании зарубежного опыта в конституционном
строительстве, уяснить значение основ конституционного права зарубежных стран и адаптировать
зарубежные концепции и институты в Казахстане.
Пререквизиты: Теория государства и права; Всеобщая история государства и права; История
государства и права Республики Казахстан; Конституционное право Республики Казахстан.
Содержание курса/дисциплины: Предмет, источники и система конституционного права
зарубежных стран. Формы государства в зарубежных странах. Избирательное право в зарубежных
странах. Основы парвового статуса человека в зарубежных странах. Правовой статус главы
государства в зарубежных странах. Парламент в зарубежных странах. Правительство в
зарубежных странах. Конституционные основы судебной власти в зарубежных странах. Органы
местного самоуправления в зарубежных странах.
Рекомендуемая литература:
1.Златопольский Д.Л. Государственное право зарубежных стран Восточной Европы и
Средней Азии. М, 2000.
2.Иностранное конституционное право / Под ред. В.В. Маклакова. М, 1996.
3.Конституционное (государственное право) право зарубежных стран. Т.1-2: Общая часть.
Учебник / отв. ред. Б.А. Страшун. М, 1996.
4.Конституционное (государственное) право зарубежных стран / Под ред. Б.А. Страшуна.
Т.3: Особенная часть: Страны Европы. М, 1997.
5. Конституционное (государственное) право зарубежных стран / Под ред. Б.А. Страшуна.
Т.4: Особенная часть: Страны Америки и Азии. М, 2001.
6.Михалева Н.А. Конституционное право зарубежных стран СНГ. М, 1997.
7.Мишин А.А. Конституционное (государственное) право зарубежных стран: Учебник. М,
1999.
8.Чиркин В.Е. Конституционное право зарубежных стран. М, 1997.
9.Абельдинов А.К., Копабаев О.К. Конституционное право зарубежных стран. Алматы, 1997.
10.Конституционное право зарубежных стран (курс лекций). М, 2001.
11.Клишас А.А. Конституционная юстиция в зарубежных странах. / Отв. Ред. В.В. Еремян.
М, 2004.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: Административное право РК
Код дисциплины: KRAK 2207
Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 2-й год обучения
Семестр обучения: 4
Количество кредитов: 5
Ф.И.О лектора/профессора: А.А.Мадалиева, кандидат юридических наук, старший
преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Формирование у
обучаемых глубоких знаний о науке административного права, об административном праве как
отрасли права, в том числе о предмете и механизме административно-правового регулирования, о
субъектах административного права, формах и методах реализации ими установленных
полномочий, особенно, условиях и порядке применения предусмотренных законом мер
административного принуждения, обеспечении законности и дисциплины в деятельности
субъектов административных правоотношений, специфике административно-правового
регулирования в различных отраслях и сферах государственного управления.
Пререквизиты: Теория государства и права, Конституционное право, Уголовное право (общая
часть)
Содержание курса/дисциплины: Предмет и метод административного права. Административноправовой статус гражданина. Административно-правовой статус исполнительной власти.
Административно-правовой статус предприятий, учреждений и организаций. Административноправовые формы реализаций исполнительной власти. Административно-правовые методы
реализаций
исполнительной власти. Административное принуждения. Административная
ответственность. Административно-процессуальная деятельность. Контроль и надзор за
законностью в сфере государственного управления. Административно-правовые режими.
Административно-правовое регулирование в экономическое сфере. Административно-правовое
регулирование в социально-культурной сфере. Административно-правовое регулирование в
административно-политической сфере.
Рекомендуемая литература:
1. Административное право: Учебник / Под.ред. Л.Л.Попова. М., 2002.
2. Административное право РК: Учебник / Под.ред. А.А.Таранова. Алматы,1996.Ч.1. (общая)
3. Административное право РК: Учебник / Под.ред. А.А.Таранова. Алматы,1996.Ч.2.
(особенная)
4. Алехин А.П., Кармолицкий А.А., Козлов Ю.М. Административное право РФ: Учебник. М.,
2002.
5. Веремеенко И.И. Механизм административно- правового регулирования в сфере охраны
общественного порядка. М.,1982
6. Административное право: Учебник / Под.ред. А.П.Коренева. М., 1986
7. Административное право Россия Ч.1: Учебник / Под.ред. А.П.Коренева. М., 1996
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: Гражданское право РК (общая часть)
Код дисциплины: KRAK 2208
Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 2-й год обучения
Семестр обучения: 3
Количество кредитов: 5
Ф.И.О лектора/профессора:
старшие преподавателиИльясова С.М., Жусупова Б.М.;
преподаватели - Саниязова Е.К., Аблаева А.Б.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): усвоить комплекс
общих знаний о государственно-правовых явлениях; знать содержание нормативных правовых
актов и теоретических подходов, определяющих конкретную область его деятельности, понимать
их значение для реализации права в профессиональной деятельности; формы и механизмы защиты
прав граждан и юридических лиц, характер и взаимодействие правовых и государственных
явлений; взаимосвязь гражданского права в целостной системезнаний и значение для реализации
права в профессиональной деятельности. Быть компетентными в применении правовых норм и
теорий в конкретных практических ситуациях.
Пререквизиты: Теория и государства и права; Конституционное право РК
Содержание курса/дисциплины: Понятие гражданского права. Гражданское правоотношение.
Осуществление и защита гражданских прав. Объекты гражданских прав. Граждане как субъекты
гражданских прав. Юридические лица. Сделки. Представительство. Сроки. Исковая давность.
Понятие права собственности. Возникновение и прекращение права собственности. Общая
собственность. Другие вещные права. Защита права собственности.Понятие и стороны в
обязательстве.
Исполнение
обязательства.
Обеспечение
исполнения
обязательтва.
Ответственность за нарушения обязательства. Прекращение обязательства. Понятие и условия
договара. Заключение, изменение и расторжение договара.
Рекомендуемая литература:
1. Гражданский кодекс Республики Казахстан (Общая часть). Комментарий. Отв.ред.
М.К.Сулейменов, Ю.Г. Басин. Алматы, Жеты жаргы, 2000,
2. Гражданское право. Том I. Отв. Ред. М.К. Сулейменов, Ю.Г. Баснн. Алматы.
Издательство
КазПОА. 2000.
:
3. Гражданское право. 4.1. Под ред. Сергеева А.П., Толстого Ю.К. М., Проспект, 1997.
4. Гражданское право. Том 1. Общая часть. Под ред.Суханова Е.А. М., Волтерс Клувер,
2004.
5. Гражданское право (Общая часть). Учебное пособие. Под ред. Диденко . А.Г. Алматы,
2003.
6. Басин. Ю.Г. Избранные труды по гражданскому праву. Алматы, 2003.
7. Диденко А. Г, Избранное. (Постсоветский период). Алматы, 2004.
8. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Книга 1: Общие положения. - М:
«СТАТУТ», 1998.
9.Сборники «Гражданское законодательство. Статьи. Комментарии. Практика. Выпуски 122. Алматы, 1997-2005.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнита: Гражданское право (особенная часть)
Код предмета: КRAK 2209
Тип предмета: Профилирующий, обязательный
Год обучения: 2 -й
Семестр: 3
Кредит: 5
Преподаватель: старший преподаватель Жусупова Б.М.,
преподаватели- Саниязова Е.К., АбылаеваА.Б.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): усвоить комплекс
общих знаний о государственно-правовых явлениях; знать содержание нормативных правовых
актов и теоретических подходов, определяющих конкретную область его деятельности, понимать
их значение для реализации права в профессиональной деятельности; формы и механизмы защиты
прав граждан и юридических лиц, характер и взаимодействие правовых и государственных
явлений; взаимосвязь гражданского права в целостной системезнаний и значение для реализации
права в профессиональной деятельности. Быть компетентными в применении правовых норм и
теорий в конкретных практических ситуациях.
Пререквизиты: Теория государства и права, История государства и права РК, Гражданское право
РК (общая часть).
Содержание курса\дисциплины: Купля-продажа. Мена. Дарения. Рента. Аренда. Ссуда. Наем
жилища, Подояд. Возмездное оказание услуг. Перевозка. Транспортная экспедиция. Заем.
Факторинг. Банковское обслуживание. Расчетное отношения. Хранение. Страхование. Поручение.
Действия в чужом интересе без поручения. Комиссия. Доверительное управления имуществом.
Франчайзинг. Конкурсные обязательства. Обязательства из причинения вреда. Обязательства
вследствие неосновательного обогащения. Право инттеллектуальной собственности.
Наследственное право. Международное частное право
Рекомендуемая литература:
1. Конституция Республики Казахстан- Алматы, 2011
2. Гражданский кодекс РК (общая часть) от 27.12.1994 № 23, с изменениями и дополнениями
от 02.04.2010.
3. Гражданский кодекс РК (особенная часть) от 01.07.1999 № 409-I, с изменениями и
дополнениями от 15.07.2010.
4. Гражданский Кодекс Республики Казахстан (Особенная часть).
5. Комментарий (постатейный): В двух книгах. Книга 1./отв. Ред.: М.К. Сулейменов, Ю.Г.
Басин.-Алматы, 2006 г.
6. Закон Республики Казахстан от 31.01.2006 N 124 "О частном
7. предпиринимательстве" с изменениями и дополнениями от 06.01.2011.
8. Закон Республики Казахстан от 21.01.1997 N 67-I "О банкротстве" с изменениями и
дополнениями от 25.03.2011.
9. Закон Республики Казахстан от 08.01.2003 N 373-II "О инвестиции" с изменениями и
дополнениями от 31.01.2011.
10. Закон Республики Казахстан от 25.12.2008 N 112- ІV "О конкуренциии " с
11. изменениями и дополнениями от 19.03.2010
12. Закон Республики Казахстан от 17.04.1995 N 272- І І " О государственной регистрации
юридических лиц и учетной регистрации филиалов и представительств" с изменениями и
дополнениями от 19.03.2010
13. Закон Республики Казахстан от 11.01.2007 N 214 "О лицензировании " с изменениями и
дополнениями от 15.07.2010
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: Уголовное право РК (общая часть)
Код дисциплины: KRAK 2210
Тип дисциплины: базовые, обязательная
Год обучения: 2-й год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 5
Ф.И.О лектора/профессора:
Жумагулова Ш., кандидат юридических наук, старший
преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): усвоение студентами
социальной роли уголовного права, его специфических средств и методов предупреждения
преступности и организации борьбы с различными ее проявлениями; ознакомление с
положениями уголовного права в связи с существенным влиянием его на развитие все отрасли
современного права, реализации конституционных прав человека; умение применять на практике
при решении ситуативных задач, приобретенные знания по темам уголовного права
Пререквизиты: Теория и государства, Римское право, Конституционное право
Содержание курса/дисциплины: понятие, предмет, задачи и система права Республики
Казахстан; уголовно-правовые отношения; уголовно-правовая политика, ее содержание и
значение; уголовная ответственность и ее основания; уголовный закон, содержание уголовного
закона, его структура; содержание уголовно-правовой нормы; действие уголовного закона во
времени и пространстве; состав преступления; понятие и цели наказания; система, виды и
назначение наказания; освобождение от уголовной ответственности; уголовная ответственность
несовершеннолетних; основные вопросы Общей части уголовного права зарубежных стран.
Рекомендуемая литература:
1. Конституция Республики Казахстан, Алматы, 2011
2. Гражданский кодекс РК (общая часть) от 27.12.1994 № 23, с изменениями и
дополнениями от 02.04.2010.
3. Гражданский кодекс РК (особенная часть) от 01.07.1999 № 409-I, с изменениями и
дополнениями от 15.07.2010.
4. Гражданский Кодекс Республики Казахстан (Особенная часть).
5. Комментарий (постатейный): В двух книгах. Книга 1./отв. Ред.: М.К.
6. Сулейменов, Ю.Г. Басин.-Алматы, 2006 г.
7. Закон Республики Казахстан от 31.01.2006 N 124 "О частном предпиринимательстве" с
изменениями и дополнениями от 06.01.2011.
8. Закон Республики Казахстан от 21.01.1997 N 67-I "О банкротстве" с изменениями и
дополнениями от 25.03.2011.
9. Закон Республики Казахстан от 08.01.2003 N 373-II "О инвестиции" с изменениями и
дополнениями от 31.01.2011.
10. Закон Республики Казахстан от 25.12.2008 N 112- ІV "О конкуренциии " с изменениями
и дополнениями от 19.03.2010
11. Закон Республики Казахстан от 17.04.1995 N 272- І І " О государственной регистрации
юридических лиц и учетной регистрации филиалов и представительств" с изменениями и
дополнениями от 19.03.2010
12. Закон Республики Казахстан от 11.01.2007 N 214 "О лицензировании " с изменениями и
дополнениями от 15.07.2010
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: Трудовое право РК
Код дисциплины: KRЕK 2214
Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 2-й год обучения
Семестр обучения: 4
Количество кредитов: 5
Ф.И.О лектора/профессора: Отарбаев Р., кандидат юридических наук, старший преподаватель;
Ибраимова Р., преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): формировать у
студентов профессиональное понимание научно-теоретических основ трудового права;
выработать умения и навыки толкования и применения норм трудового права.
Пререквизиты: Теория государства и права
Содержание курса/дисциплины:
понятие, предмет, задачи и методы трудового права
Республики Казахстан; принципы, система и источники трудового права; правовой статус
субъектов трудового права; понятие и условия заключения трудового договора; основания и
порядок расторжения трудового договора; порядок определения режима и ведения учета рабочего
времени; материальная ответственность, ее виды; понятие и принципы охраны и безопасности
труда; понятие, виды и классификация трудовых споров.
Рекомендуемая литература:
1. Абузярова Н. А. «Трудовое право».- Алматы, 2002.
2. Уваров В.Н. «Трудовое законодательство Республики Казахстан».- Алматы, 1998.
3. Хамзин А. «Трудовое право».- Алматы, 2005.
4. «Трудовое право». Под ред.: Смирнова В.А.- М., 1996.
5. Димитрова С.А. «Правовые проблемы труда и занятости населения».- Алматы, 1997.
6. Нурмагамбетов А.М. «Рынок труда: правовые проблемы и перспективы».- Алматы, 1998.
7. Комментарий к кодексу законов о труде Российской Федерации.- М., 1995.
8. Куренной А.М. «Трудовое право. На пути к рынку».- М., 1997.
9. Фатуев А.А. «Трудовое право в жизни человека».- М., 1991.
10. Иванов А.И. «Льготы для работников Севера».- М., 1991.
11. Понкин М.Е. «Совместительство и совмещение: практическое пособие».- М., 1991.
12. Севастьянов Г.М., Штифанов В.И. «Охрана труда. Труд женщин. Труд молодёжи».- М.,
1991.
Хохлов Е.Б. «Экономические методы управления и трудовое право».- Ленинград, 1991.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
3-й год обучения
Название курса /предмета/юнитта: История правовых и политических учений
Код предмета: Skit 3203
Тип предмета: базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 3-й
Семестр: 2
Кредит: 3
Преподаватель: Айтимов Б.Ж, старший преподаватель
Цель курса: усвоить комплекс общих знаний о государственно – правовых явлениях во
взаимосвязи с экономикой, идеологией, моралью, религией, изучать труды и идеи знаменитных
личностей и этапы развития политической и правовой мысли.
Пререквезиты: Теория государства и права, всеобщая история государства и права
зарубежных стран, история государства и права РК.
Содержание курса: Предмет и метод истории политических и правовых учений.
Политические и правовые учения в Древнем мире. Политические и правовые учения в средние
века и эпоху Возрождения. Политические и правовые учения в странах Арабского Востока,
Средней Азии и Казахстана в эпоху средневековья. Политические и правовые учения ХVII-ХVIII
вв. Политические и правовые учения второй половины ХIХ-ХХвв. Политические и правовые
учения в странах Европы и США..
Рекомендуемая литература:
1. История политических и правовых учений / под общей ред. Нерсесянца В.С. -Изд. 4-е,
переработ. и доп.-М.,2003
2. История политических и правовых учений / под ред. Лейста О.Э. -Изд. 2-е, переработ. и
сокращ.-М.,2004
3. История политических и правовых учений / под ред. О.В.Мартышина М.,2004.
4. История политических и правовых учений. Краткий учебный курс/ под общей ред.
Нерсесянца В.С. М.,2000.
5. История политических и правовых учений. Краткий учебный курс / под общей ред. И.Ф.
Мачина -Изд. 4-е, переработ. и доп.-М.,2008.
6. История политических и правовых учений. Для высших учебных заведений
/ под ред. Лейста О.Э. -М.: Юридическая литература, 1997.
7. История политических и правовых учений . Хрестоматия / под ред. Малахова В.П.М.,2000.
8. История политических и правовых учений . Хрестоматия / под ред. Лейста О.Э- М.,2000
9. Уалиханов Ш. Сот реформасы жайында жазба.- Алматы: «Жеті жарғы», 2003. (Саяси және
құқықтық ой пікірлер тарихының інжу маржандары сериясы)
10. Томас Джефферсон. Тәуелсіздік декларациясы.- Алматы: «Жеті жарғы», 2003. (Саяси
және құқықтық ой пікірлер тарихының інжу маржандары сериясы)
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Профессиональная этика юриста
Код предмета: ZKAI 3217
Тип предмета: Базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 3-й
Семестр: 2
Кредит: 3
Преподаватель: Мырзагулова Б., старший преподаватель
Цель курса: изучить теоретические и практические основы профессиональной этики,
получить систему знаний и поведения, профессиональной этики сотрудников правоохранительных
органов.
Пререквезиты: Теория государства и права., Конституционное право РК,
Правоохраниетельные органы РК
Содержание курса: Теоретико-методические основы профессиональной этики. Мораль.
Функции морали, ее струкура и элементы. Культура профессионального общения сотрудника
правоохранительных органов. Этикет в профессиональной деятельности юриста.
Рекомендуемая литература:
1. Афанасьева А.В. Этика и психология профессиональной деятельности. – М., 2004.
2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.
3. Букреев В.И., Римская И.Н. Этика права.-М., 1998.
4. Букреев В.И.. Этика права:то истоков этики и права к мировоззрению: Учеб.пособие.-М.,
1998.
5. Выгорбина А.Е. Культура дискуссии (требования этики и логики в обслуждении
спорных проблем),-М., 1999.
6. Габитов Т.Х. Этика юриста.Учебное пособие.-Алматы: Юридическая литература, 2003.
7. Гусейнов А.А.. Этика:Учебник для вузов-М., 1998.
8. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: Феномены,механизмы изащита.СПб.: Речь,
2003.
9. Зарецкая И.И., Чернер С.Л. Деловой этикет.-М.: Вигма, 1998.
10. Зеленкова И.Л., Беляева Е. В.Этика.-Минск, 1997.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Уголовное право РК (особенная часть)
Код предмета: KRКK 2209
Тип предмета: Профилирующие дисциплины, обязательственный компонент
Год обучения: 3-й год обучения
Семестр: 5
Кредит: 5
Преподаватель: Жумагулова Ш.Р., кандидат юридических наук, старший преподаватель;
Утегенов А., преподаватель
Цель курса: усвоение студентами социальной роли уголовного права, его специфических средств
и методов предупреждения преступности и организации борьбы с различными ее проявлениями;
ознакомление с положениями уголовного права в связи с существенным влиянием его на развитие
все отрасли современного права, реализации конституционных прав человека; умение применять
на практике при решении ситуативных задач, приобретенные знания по темам уголовного права
Пререквезиты: Теория государства и права; Административное право.
Содержание курса: Понятие и значение системы Особенной части уголовного права Республики
Казахстан; научные основы квалификации преступлений; преступления против личности;
преступления против семьи и несовершеннолетних; преступления против конституционных и
иных прав и свобод человека и гражданина; преступления против мира и безопасности
человечества; преступления против конституционного строя и безопасности государства;
преступления против собственности; преступления против в сфере экономической деятельности;
экологические преступления; коррупционные и иные преступления против интересов
государственной службы; воинские преступления.
Рекомендуемая литература:
1. Конституционное право РК. – Алматы: НОРМА-К, 2011.
2.Уголовный кодекс РК. –Алматы: ЮРИСТ, 2011.
3.Ағыбаев А.Н. Коментарий Уголовному кодексу РК. – Алматы: Жеті жарғы, 2010.
4.Ағыбаев А.Н. Уголовное право. Общая часть. – Алматы: Жеті жарғы, 2010.
5.Алауханов Е. Уголовное право. Общая часть. - А: Жеті жарғы, 2009.
6.Уголовное право. Общая особенная часть: Альбом-үлгі. // отв редакторы: Алауханов Е. –
Алматы: Заң әдебиеті, 2008.
7.Ағыбаев А.Н., Баймурзин Ғ.Ы. Сборник задач по общей части уголовного права. –
Алматы: Қазақ университеті, 2007.
8.Әпенов С.М. Қылмысты квалификациялаудың ғылыми негіздері. – Алматы: Заң әдебиеті,
2006.
9. Әпенов С.М. Қылмысқа қатысушылық: теория және практика мәселелері. –Алматы: Заң
әдебиеті, 2006.
10.Ағыбаев А.Н., Бисенова М.Қ. Қылмыстық ниет және оның қылмысты саралаудағы
маңызы. – Алматы: Ғылым, 2006.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: Международное публичное право
Код дисциплины: HGK 3212
Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 3-й
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора:
Каржаубаева Л., кандидат юридических наук, старший
преподаватель
Цели курса: формировать у студентов профессиональное понимание научно-теоретических
основ международного публичного права; дать представление о содержании документов
международного публичного права.
Пререквизиты: Теория государства и права, Конституционное право РК, Гражданское
право РК, уголовное право РК
Содержание курса/дисциплины: Понятие, предмет, источники и система международного
публичного права; принципы международного публичного ; субъекты международного
публичного права; международно-правовая ответственность; территория и границы в
международном праве; население и международно-правовые вопросы гражданства;
сотрудничество государств в борьбе с преступностью; право международной безопасности;
международно- правовые средства разрешения международных споров; международное
экономическое право; права человека и международное публичное право; роль Казахстана в
мировом сообществе государств.
Рекомендуемая литература:
1. Құлжабаева Ж.О. Международное публичное право, Алматы, 2003г.
2. Практикум по международному праву/Отв. Ред. Проф. Г.В.Игнатенко, проф,
С.Ю.Марочкин, проф. О.И.Тиунов.-М, 2002г.
3. Бекяшев К.А., Волосов М.Е. Международное публичное право. Практикум, схемы –М,
2004г.
4. Колосов Ю.М., Кузнецов В.И. Международное право –М, 1998г.
5. Сорокина А.В. Международное право. П-2005г.
6. Под. Ред. д.ю.н. проф М.А.Сарсембаев, О.Н. Сафонова. Тематика контрольных и
курсовых работ по международному публичному праву А-2000г.
7. Сарсембаев М.А. Межународное првао. А-2000г.
8. Курс межународного права. М-1989г.
9. Бирюков И.Н. Международное право. Воронеж, 1996г.
10. Международное право в документах. М-1982г.
11. Словарь международного право. М-1982-1986гг.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Земельное право РК
Код предмета: ZPRK 3215
Тип предмета: базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 3-й
Семестр: 6
Кредит: 5
Преподаватель: Жумадилова М.А., старший преподаватель
Цель курса: формировать у студентов профессиональное понимание научно-теоретических основ
земельного права; выработать умения и навыки толкования и применения норм земельного права.
Пререквезиты: теория государства и права, история государства и права РК, конституционное,
административное право, гражданское право, трудовое право, уголовное право и др.
Содержание курса: понятие, предмет и задачи земельного права Республики Казахстан;
источники, принципы и система земельного права; право собственности на землю и право
землепользования, их виды; правовой режим земель сельскохозяйственного назначения; порядок
разрешения земельных споров; значимость земельных ресурсов в экономической, социальной и
политической жизни общества.
Рекомендуемая литература:
1. Конституция Республики Казахстан от 30 августа 1995 года, от 7 ноября 1998 года (с
изменениями и дополнениями по состоянию на 02.02.2011)
2. О недрах и недропользовании от 27 января 1996 года № 2828 (с изменениями и
дополнениями по состоянию на 10.01.2011)
3. Земельный кодекс Республики Казахстан от 20 июня 2003 года №442 (с изменениями и
дополнениями по состоянию на 18.01.2011)
4. Ә., С. Стамқұлов. Қазақстан Республикасының жер құқығы. Оқу құралы.- Алматы: Заң
әдебиеті, 2004.- 334.
5. Электронные лекции по дисциплине «Земельное право» сост. А.С. Киздарбекова
(библеотека Кар ГУ им. Е.А. Букетова)
6. Хаджиев А.Х. Земельное право Республики Казахстан. Общая часть: Учебное пособие. Алматы, 2002.
7. Абдраимов Б.Ж. Земельное законодательство и судебная практика. – Алматы, 2002.
8. Галиакбарова Г., Курманова А.К. Проблемы правового обеспечения права собственности
на землю. // Вестник АГУ им. К.Жубанова.- №1(42).
9. Базарбек, Б.Ж. Актуальные проблемы теории и практики рассмотрения земельных
споров по вопросу организации и проведения государственного земельно - кадастрового учета и
оценки земель в Республике Казахстан - Астана, 2009 // Құқық және мемлекет.- С. 104-107.
10. Новохатская, Е.Н. Земельное право в схемах - Петропавловск: СКГУ им. М. Козыбаева,
2006.- 74.
11. Новохатская, Е.Н. Сборник тестовых заданий по дисциплине «Земельное право
Республики Казахстан- Петропавловск: СКГУ им. М. Козыбаева, 2010.- 124.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Экологическое право РК
Код предмета: EPRK 3216
Тип предмета: Базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 3-й
Семестр: 5
Кредит: 3
Преподаватель: Каржаубаева Л.М., кандидат юридических наук, старший преподаватель
Цель курса: подготовка правоведов – будущих работников правоохранительных органов,
представительных, исполнительных органов и других государственных и негосударственных
органов, обладающих знанием действующего экологического законодательства и практики его
применения, способных проводить политику рационального использования окружающей
природной среды в интересах настоящего и будущего поколения людей
Пререквезиты: Конституционное право РК,. Гражданское право РК., Уголовное право РК
Содержание курса: понятие, предмет и задачи экологического права Республики Казахстан;
научно-методологическая основа взаимодействия общества и природы; право собственности на
природные объекты; право природопользования; правовой механизм охраны окружающей
природной среды; организационно-правовые формы экологического контроля; юридическая
ответственность за нарушение экологического законодательства Республики Казахстан.
Рекомендуемая литература:
1.
Байдельдинов
Д.Л.
Экологическое
законодательство
Республики
Казахстан (проблемы совершенствования, перспективы развития).-Алматы: Жетi жарєы, 1995.
2.
Байдельдинов Д.Л. Правовой механизм государственного управления в области
экологии.-Алматы, Ќазаќ университетi, 1998.
3. Бринчук М.М. Экологическое право.-М.: Юрист, 1998.
4. Бекишева С.Д. Экологическое право Республики Казахстан. Караганда, 2002.
5. Ерофеев Б.В. Экологическое право России.-М.: Юрист, 1996.
6. Ерофеев Б.В. Экологическое право.-М.: Новый юрист, 1998.
7. Правовая охрана природы в Казахской ССР. Алма-Ата: Наука, 1977.
8. Петров В.В. Экологическое право России. М.: Бек, 1995, 1997.
9. Стамкулов А.С. Правовая охрана природы в Казахской ССР.-Алма-Ата: “Кайнар”, 1982.
10. Стамкулов А.С. Ќазаќстан Республикасыныѕ экология ќўќыєы. Алматы: Жетi жарєы,
1995.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Предпринимательское право
Код предмета: КК 3301
Тип предмета: профилирующие дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 3
Семестр: 1
Кредит: 4
Преподаватель: Жусупова Б., магистр, старший преподаватель; Саниязова Е, магистр,
преподаватель
Цель курса: формировать у студентов профессиональное понимание научно-теоретических основ
предпринимательского права; выработать умения и навыки толкования и применения норм
предпринимательского права.
Пререквизиты: Теория государства и права, История и теория государства и права, Гражданское
право РК (общие и особенные части).
Содержание курса\дисциплины: понятие, предмет и задачи предпринимательского права
Республики Казахстан; источники, принципы и система предпринимательского права; право
собственности и право пользования, их виды; защита
имущественных и личных
неимущественных прав и свобод граждан и юридических лиц; законодательство в области
предпринимательства.
Рекомендуемая литература:
1. Конституция Республики Казахстан- Алматы, 2011
2. Гражданский кодекс РК (общая часть) от 27.12.1994 № 23, с изменениями и
дополнениями от 02.04.2010.
3. Гражданский кодекс РК (особенная часть) от 01.07.1999 № 409-I, с изменениями и
дополнениями от 15.07.2010.
4. Гражданский Кодекс Республики Казахстан (Особенная часть).
5. Комментарий (постатейный): В двух книгах. Книга 1./отв. Ред.: М.К.
6. Сулейменов, Ю.Г. Басин.- Алматы, 2006 г.
7. Назарбаев Н.Ә. Қазақстан – 2030. Қазақстан халқына Жолдауы.
8. Бизнестің жол картасы -2020. ҚР Үкіметінің 2010 жылы қабылдаған Бағдарламасы
9. Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың «Жаңа онжылдық – жаңа
экономикалық өрлеу – Қазақстанның жаңа мүмкіндіктері» атты Қазақстан халқына Жолдауы. 29
қаңтар 2010.
10. Закон Республики Казахстан от 31.01.2006 N 124 "О частном предпиринимательстве" с
изменениями и дополнениями от 06.01.2011.
11. Закон Республики Казахстан от 08.01.2003 N 373-II "О инвестиции" с изменениями и
дополнениями от 31.01.2011.
12. Закон Республики Казахстан от 25.12.2008 N 112- ІV "О конкуренциии " с изменениями
и дополнениями от 19.03.2010
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Гражданское процессуальное право РК
Код предмета: KRAІK 3301
Тип предмета: Базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 3-й
Семестр: 5
Кредит: 3
Преподаватель: Исаева Ж.А., кандидат юридических наук, старший преподаватель
Цель курса: Ориентированность законов на международные стандарты осуществления
правосудия; наполнения принципа диспозитивности как основного движущего начала
гражданского процесса новым содержанием; унификацию дефиниций и правовых институтов в
различных процессуальных актах; В итоге изучения курса Гражданское процессуальное право РК
студенты должны научиться: правильно определять подведомственность и подсудность
гражданских дел судам; правильно определять нормативно-правовые акты, регулирующие те или
иные отношения; правильно применять нормы гражданского процессуального законодательства;
вести рассмотрение гражданских дел в суде.
Пререквезиты: Теория государства и права, Конституционное право РК, Гражданское право РК
Содержание курса: понятие, предмет и источники гражданского процессуального права
Республики Казахстан; принципы гражданского процессуального права; процессуальные права и
обязанности сторон; третьи лица в гражданском процессе; подведомственность и подсудность
гражданских дел; понятие и сущность искового производства; особое исковое производство;
исполнение судебных решений; гражданские и процессуальные права инстранных граждан и лиц
без гражданства; международные договоры.
Рекомендуемая литература:
1. Треушников М.К. Гражданскии процесс.- Москва 2000 г.
2. Абдуллина З.К. Производство гражданских дел в суде первой
инстанции.Алматы.1998г.
3. Аргунов В.Н. Участие прокурора в гражданском процессе.- Москва. 1991г
4. Баймолдина З.Х. Гражданское процессуальное право РК.- Алматы , 2001г
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Уголовно- испольнительное право
Код предмета: KAK 3206
Тип предмета: Базовые , курс по выбору
Год обучения: 3
Семестр: 5
Кредит: 3
Преподаватель: Кошманов М.А., старший преподаватель
Цель курса: Углубленное обучение правового регулирования общественного отношения в свете
отбывания наказания уголовно – исполнительной системы в РК. Исследования и изучения
студентами мировой практики исполнения наказания подсудимыми лицами и порядок отбывания
исполнения наказания.
Пререквезиты:
Уголовное право РК.,
Уголовно процессуальное право РК.,
Административное право РК., Гражданское право РК., Трудовое право РК.,
Содержание курса дисциплина отражает общее представления о сущности и значении уголовноисполнительного права, механизм исполнения отдельных видов наказания; содержит правовые
исполнения и неисполнения наказания в учреждениях уголовно-исполнительной
системы;
отражает правовые последствия, наступающих в результате применения соответствующих норм
уголовного- исполнительного права.
Рекомендуемая литература:
1. Уголовно исполнительный Кодекс РК.- Алматы 2011г
2. Уголовно-процессуальный кодекс РК.- Алматы 2011г
3. Уголовный кодекс РК.- Астана 2011г
4. Коментарий к уголовно-исполнительному кодексу.- Алматы, 1998г
5. Уголовно-испольнительное право РК учебное пособие.- Алматы, 2002г
6. Иванов В.Д. Уголовно-испольнительное право: учебник.- Ростов- на- Дону, 2002г
7. Брюханов А.А. , Кашуба Ю. Сборник задач по уголовно-испольнительному праву
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Налогове право РК
Код предмета: NRPK 3303
Тип предмета: профилирующие дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 3-й
Семестр: 2
Кредит: 2
Преподаватель: Абдуллаева Б.С., старший преподаватель
Цель курса: сформировать знания по направлениям развития налогового права
Пререквезиты: Конституционное право РК, Финансовое право РК, Административное право РК
Содержание курса: Понятие и роль налогов в жизни современного государства. Элементы
юридического состава налога. Налогообложения и налоговая деятельность государства. Налоговое
право как правовое образование. Налогово-правовые нормы. Налоговые правоотношения.
Налогоплательщики. Налоговое обязательство. Государственное управления в сфере
налогообложения. Налоговой контроль. Корпоративный подоходный налог. Индивидуальный
подоходный налог. Налог на дабавленную стоимость. Акцизы. Налогооблажение
недропользователей. Социальный налог. Земельный налог. Налог на транспортные средства.
Налог на имущества. Специальные налоговые режимы. Регистрационные, лицензионные и иные
сборы. Плата за пользования. Государственная пошлина. Таможенные платежи. Государственное
принуждение и юридическая ответственность в сфере налогообложения. Налоговые
правонарушения. Налоговые правонарушения. Финансово - правовая ответственность за
нарушение налогового законодательства. Административно-правовая ответственность за
нарушение налогового законодательства.
Рекомендуемая литература:
1. Конституция Республики Казахстан.- Алматы, 2011
2. Гражданский кодекс РК (общая часть) от 27.12.1994 № 23, с изменениями и
дополнениями от 02.04.2010.
3. Гражданский кодекс РК (особенная часть) от 01.07.1999 № 409-I, с изменениями и
дополнениями от 15.07.2010.
4. .Закон Республики Казахстан от 11.01.2007 N 214 "О лицензировании " с изменениями и
дополнениями от 15.07.2010
5. Гражданское право. Том 3. Учебник для вузов (академический курс). /Отв. ред. М.К.
Сулейменов; Ю.Г. Басин- Алматы: Издательство КазГЮА, 2005
6. Жайлин Г. Гражданское право, особенная часть. Том 1,2.- Алматы, 2005.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Финансовое право РК
Код предмета: FRPK 3304
Тип предмета: Базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 3-й
Семестр: 2
Кредит:2
Преподаватель: Абдуллаева Б.С., старший преподаватель,
Цель курса: сформировать знания по направлениям развития финансового права Пререквезиты:
Теория государства и права, Конституционное право РК, Административное право, Гражданское
право РК
Содержание курса: Финансовая деятельность государства. Понятие, предмет и система
финансового права. Правовые основы денежной системы. Прававой основы финансового
контроля. Бюджет устройство. Управление в области бюджета и бюджетный контроль. Бюджет
процесс. Налог как финансово-правовая категория. Правовые основы государственного кредита.
Правовые основы организации банковской деятельности и страхования.
Рекомендуемая литература:
1. Конституция Республики Казахстан, Алматы, 2011
2. Гражданский кодекс РК (общая часть) от 27.12.1994 № 23, с изменениями и
дополнениями от 02.04.2010.
3. Гражданский кодекс РК (особенная часть) от 01.07.1999 № 409-I, с изменениями и
дополнениями от 15.07.2010.
4. Гражданский Кодекс Республики Казахстан (Особенная часть).
5. Комментарий (постатейный): В двух книгах. Книга 1./отв. Ред.: М.К.
6. Закон Республики Казахстан от 25.12.2008 N 112- ІV
"О конкуренциии " с
изменениями и дополнениями от 19.03.2010
7. Закон Республики Казахстан от 17.04.1995 N 272- І І " О государственной регистрации
юридических лиц и учетной регистрации филиалов и представительств" с изменениями и
дополнениями от 19.03.2010
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
4-й год обучения
Название курса /предмета/юнитта: Международное частное право
Код предмета: MPP 3212
Тип предмета: базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 4-й
Семестр: 7
Кредит: 2
Преподаватель: Каржаубаева Л.М., старший преодаватель;
Абдукерова А.М., старший преодаватель
Цель курса: формировать у студентов профессиональное понимание научно-теоретических основ
международного частного права; ознакомить с методами регулирования международно-правовых
отношений в области частного права.
Пререквезиты: Теория государства и права, Конституционное право РК, Гражданское
право РК, Уголовное право РК
Содержание : понятие международного частного права; предмет и система международного
частного права; система источников; методы регулирования международно-правовых отношений
в сфере частного права; система норм; правовое положение юридических и физических лиц;
статус государства как участника гражданско-правовых отношений; международное
регулирование авторских и патентных прав; международная перевозка пассажиров и грузов;
международно-правовые вопросы в области семейного и наследственного права;международноправовая регламентация трудовых отношений; регулирование международных споров в судебном
и арбитражном порядках.
Использумые литературы:
1. Конституция Республики Казахстан - Алматы, 2010г.
2. Құлжабаева Ж.О. Международное публичное право- Алматы, 2007г.
3. Практикум по международному праву/Отв. Ред. Проф. Г.В.Игнатенко, проф,
С.Ю.Марочкин, проф. О.И.Тиунов.-М, 2002г.
4. Бекяшев К.А., Волосов М.Е. Международное публичное право. Практикум, схемы –М,
2004г.
5. Колосов Ю.М., Кузнецов В.И. Международное право –М, 1998г.
6. Сорокина А.В. Международное право.- П,2005г.
7. Тематика контрольных и курсовых работ по международному публичному праву/ Алматы,2000г.
8. Сарсембаев М.А. Межународное првао.- А,2000г.
9. Курс межународного права.- М,1989г.
10. Международные экономические организации.- А, 2001г
11. Игнатенко А. Международное право.- М, 1999г.
12. Шатров В.П. Международное экономическое право.- М,1990г.
13. Богусловский М.М. Международное экономическое право. –М,1986г.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Криминалистика
Код предмета: Kri 4305
Тип предмета: профилирующие дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 4-й
Семестр: 7
Кредит: 3
Преподаватель: Алтаев Е.А., кандидат юридических наук. Старший преподаватель; Байбосынов
Н.Е., преподаватель
Цель курса: углубить профессионально значимые знания, расширить объем навыков и умений в
области криминалистики,
Пререквезиты: Конституция РК., Уголовное право РК., Уголовоно процессуальное право РК
Содержание курса: понятие, предмет, задачи и система криминалистики; методы
криминалистики; общие положения криминалистической техники; судебная фотография,
трасология, судебная баллистика; технико-криминалистическое исследование документов; общая
теория криминалистики, криминалистическая техника, криминалистическая тактика и
криминалистическая методика; тактические приемы и методы проведения следственных действий;
элементы криминалистической методики и методика расследования отдельных видов
преступления.
Использумые литературы:
1. Конституция РК. 2011г.
2. Уголовный кодекс РК. 1997 жыл.
3. Уголовно процессуальный кодекс РК. Алматы, 1997 жыл.
4. Жәкішев Е.Ғ., Исаев Ә.А., Найманова Г.Х., Тапалова Р.Б., Темірболат Н.С.
«Криминалистика» оқулық. Алматы «Қазақ Университеті» 2005.
5. Шакенов А.О. Криминалистика. Оқулық. Астана, 2008.
6. Соловьев А.Б. «Использование доказательств при допросе» М. 1998.
7. Коновалова В.Е. «Тактика производства очной ставки», М. 2000.
8. Давлетов А.К. «Очная ставка на предварительном следствии» Л. 2003.
9. Ратинов А.Р. «Судебная психология для следователей» М. 2005.
10. «Криминалистика» под ред. И.Р.Пантелеева, Н.Н.Селиванова, М., ЮЛ, 2006.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Адвокатура
Код предмета: adv 4308
Тип предмета: Профилирующие дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 4 -й
Семестр: 7
Кредит: 2
Преподаватель: Мырзагулова Б., старший преподаватель
Цель курса:усвоить комплекс знаний об организации и деятельности адвокатуры, принципах
взаимодействия коллегии адвокатов с правоохранительными органами и другими организациями,
получить представление о правовом положении адвоката.
Пререквезиты:
Конституционное право РК., Правоохранительные органы в РК.,
Профессиональная этика юриста.
Содержание курса: Понятие, предмет и задачи курса адвокатуры. История возникновения и
развития адвокатуры и адвокатской деятельности. Понятие, сущность и задачи адвокатуры и
адвокатской деятельности. Принципы и формы организации и деятельности адвокатуры. Правовое
положение адвокатов. Организационно-правовой статус коллегии адвокатов.Участие адвоката в
уголовном судопроизводстве. Участие адвоката в гражданском судопроизводстве.
Использумые литературы:
1. Конституция РК. - Алматы, 2010ж.
2. Закон о адвокатской сфере РК 5.12.1997г.
3. Уголовно процессуальный кодекс 1997 г .
4. Уголовный кодекс РК 1997гi.
5. Гражданское процессуальный кодекс РК 1999г.
6. 1995 жыл 17 сәуiрдегi ҚР-ның “Лицензиялау туралы” заңы.
7. 1999 жыл 26 тамыздағы ҚР-сы үкiметiнiң қаулысы “Республикалық бюджет қаражы
есебiнен адвокаттар көрсететiн заң көмегiне ақы төлеу және қорғау мен өкiлдiк етуге байланысты
шығыстарды өтеудiң ережелерi туралы” (2001 жыл 24 желтоқсандағы өзгерiстер мен
толықтырулар).
8. Адвокатура нормативтiк құқықтық актiлердiң жинағы. Алматы: 1999 жыл.
9. 1994 жылғы 12 ақпандағы ҚР-ғы құқықтық реформаның мемлекеттiк бағдарламасы.
(негiзгi бағыттар). ҚР-сы Президентi мен үкiметiнiң актiлерiнiң жинағы 1994, № 9.
10. Закон РК «О государственной защите участников уголовного процесса»
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Прокурорский надзор
Код предмета: KRPR 4306
Тип предмета: профилирующий, обязательный компонент
Год обучения: 4-й
Семестр: 7
Кредит: 2
Преподаватель: Кошманов М.А., старший преподаватель
Цель курса: дать понятия об организации деятельности и месте органов прокуратуры в системе
государственных органов.
Пререквезиты: Уголовное право РК, Уголовно - процессуальное право РК
Содержание курса: понятие, метод и задачи прокурорского надзора в Республике Казахстан;
сущность и задачи прокурорского надзора; принципы организации и деятельности прокуратуры в
Республике Казахстан; система и структура органов прокуратуры; надзор за применением законов
органами государственного управления, предприятиями, организациями, должностными лицами и
гражданами Республики Казахстан; прокурорский надзор за законностью административного,
исполнительного производств.
Рекомендуемая литература:
1. Правила правовой аттестации сотрудников органов прокуратуры приказ генпрокуратуры
№5 от 01.02.2004г.
2. Приказ генпрокуратуры РК №13 от 27.12.2004г «О прокурорском надзоре законности
рассмотрение гражданских дел и исполнительного производства» .
3. Прокурорский надзор за законности
судебных актов уголовных дел. Приказ
генпрокуратуры №23. 23.02.2001г
4. Об организации прокурорского надзора за законностью ОРД. Приказ ген прокуратуры
РК №2. от 07.01.2003г
5. Закон РК «О прокуратуре РК» с изменениями и дополнениями на 29.12.2010г. Алматы .
6. Бақтыбаев И.Конституционный надзор прокуратуры.Алматы,1999г
7. Альдекеев А.А. Исторические этапы становления прокуратуры . Алматы, 2002г.
8. Акпарова Р.Н. Органы прокуратуры РК. Алматы,2000г.
9. Басков В.И. Курс прокурорского надзора. Учебник.М,2000г.
10. Учебник "Уголовно-процессуальное право РК". Часть Общая. Б.Х.Толеубекова. Алматы,
"Баспа", 1998г.
11. Учебник "Уголовный процесс" под ред. проф. В.П.Божьева. М., "Спарк", 1998г.
12. Григорьев В.Н., Победкин А.В., Яшин В.Н. Прокурорский надзор: Учебник.
Издательство: Эксмо. 2006.
13. Жариков Ю.С. Прокурорский надзор: Учебное пособие. - Москва: Юриспруденция, 2006
14. Калинин В. Н., Победкин А. В., Григорьев В. Н., Яшин В. Н., Дмитриев Ю. А., Дмитриев
Ю.А. Прокурорский надзор. Издательство: ЭЛИТ, 2007 г. Винокуров К.Ю. Винокуров Ю.Е.
Прокурорский надзор. Издательство: Юрайт-Издат, 2008
16. Куровский А.Ф. Организация прокурорского надзора за законностью процессуального
задержания, ареста и соблюдения сроков содержания под стражей: Методическое пособие. Алматы, 2002.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Судебная экспертология
Код предмета:
Год обучения: 4-й
Семестр: 7
Кредит 2
Преподаватель: Молжанов С.А., старший преподаватель;
Кылышбаев Е., преподаватель
Цель курса: углубить профессионально значимые знания и расширить объем навыков и умений
по судебной экспертологии.
Пререквезиты теория государства и права, конституционное, административное право,
правоохранительные органы в РК, уголовное право, уголовно-процессуальное право,
криминалистика.
Содержание курса: предмет, задачи судебной экспертологии; роль и значение судебной
экспертизы в уголовном, гражданском и административном процессе; оргнаы судебной
экспертизы Республики Казахстан и организация производства судебных экспертиз; основания
для назначения и производства судебной экспертизы; процессуальный статус эксперта; методы и
научно-технические средства судебной экспертизы.
Рекомендуемая литература:
1. Правила лицензирования судебно-экспертной деятельности в Республике Казахстан: утв.
постановлением Правительства РК от 9.10.1998 г. № 1021 // Там же.
2. Правила ведения государственного реестра судебных экспертов: утв. постановлеиием
Правительства РК от 7.11.2001 г. № 1021 // Там же.
3. Положение о работе комиссии по лицензированию судебно-экспертной деятелы-юсти: утв.
приказом мипистра юстиции РК от 8.06.1991 г. № 41 // Там же.
4. Перечень видов экспертиз, производимых в Центре судебной экспертизы Минюста РК, и
экспертных специальностей, квалификация по которым присваивается Минюстом РК: утв.
приказом Минюста РК от 14.06.1999 г. № 44 (с изм. и доп.) // Там же.
5. Положение об аттестации судебных экспертов Республики Казахстаи: утв. приказом
министра юстиции РК от 16.03.1998 г. № 181 // Там же.
6. Положение о порядке присвоения квалификации судебного эксперта в Центре судсбной
экспертизы Мишоста РК: утв. приказом министра юстиции РК от 16.03.1998 г. № 181 //Тамже.
7. Инструкция о порядке деятелыюсти квалификационной комиссии при Центре судебной
экспертизы Минюста РК: утв. приказом министра юстиции РК от 16.03.1998 г. № 181 // Там же.
8. Аверьянова Т.В. Содержание и характеристика методов судебно-экспертных
исследований. - Алма-Ата, 1991.
9. Агушевич А.М., Мозговых Г.А., Шакиров К.Н. О состоянии качества расследования
дорожно-транспортных происшествий в Республике Казахстан // В кн. Вопр. использования
специальных знаний в уголовном и гражданском судопроизводстве: Сб. информ. писем
для работников правоохранительных органов. - Алматы. 1994. - Вып. 1.
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса /предмета/юнитта: Методика расследования отдельных видов преступлений
Код предмета: ТК 4306
Тип предмета: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 4-й
Семестр: 7
Кредит: 2
Преподаватель: Нысанкулов А.С., старший преподаватель
Цель курса: углубить профессионально значимые знания и расширить объем навыков и умений
по методике расследования отдельных видов преступлений.
Пререквезиты: Уголовное право, Уголовно-процессальное право, Криминалистика, Судебная
экспертиза
Содержание курса: Основным содержанием расследования является установление
предусмотренных законом обстоятельств виновности конкретного лица в совершении
преступления в соответствующих процессуальных формах на основе собирания, исследования и
использования доказательств. Наряду с этим в процессе расследования реализуется ряд других
задач и функций уголовного процесса, не относящихся к задачам к предмета (воспитательная
функция, обеспечение прав и интересов участников процесса и т.д.).
Рекомендуемая литература:
1. Коментарий уголовному кодексу РК.- Алматы, 2010г
2. Уголовное процессуальный кодекс РК. 1997г (изменениями и дополнениями)
3. ҚР «Жедел-іздестіру қызметі туралы» Заңы. 1994 жыл. (соңғы өзгертулері және
қосымшаларымен)
4. Уголовный кодекс РК. -Алматы, 2008ж.
5. Коментарий уголовному кодексу РК.- Алматы, 2004.
6. Ағыбаев А.Н. Уголвное право. Учебник. Общая часть. -Алматы, 2007.
7. Алауханов Е. Уголовное право. учебник. Общая часть- Алматы, 2001.
8. Наумов А.В. Уголовное право. Общая часть, курс лекций.- Астана, 2001.
9. Кайржанов Е.К. Уголовное право. Обьщая часть.- А., 1996.
10. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. -Алматы, 1998. Отв.ред. Рогов
И.И., Баймурзин Г.И.
11. Уголовное право РК: Общая часть. -Алматы, 1998г
12. Таранов А.А. Уголовное право РК: Учебник. В 2-х ч.: ч.1 –Алматы,2000г.
13. Г.Ф.Поленов Уголовное право РК. Общая часть. Учебное пособие.- Алматы 1999г.
14. Таранов А.А. Уголовный кодекс РК. Общая характеристика (сравнений с УК Каз ССР) Алматы 2000г.
15. Алиев Р.М. расследование уголовных дел нологовой полицией. Учебно-практическое
пособие.- Алматы: «Аян әдет» 1998г.
16. Ахпанов А.Н. проблемы уголовно-процессуального принуждения в стадии
предварительного расследования. Алматы 1997
17. Белозеров Ю.Н., Рябоконь В.В. Производство следственных действий. Москва, 1990
Бычкова С.Ф., Гинзбург А.Я. Следственные действия. Краткий комментарий к УПК
Республике Казахтан. –Алматы: «Аян әдет», 1998г
Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические
занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование
интерактивной доски.
Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный
контроль, экзамен, итоговая аттестация.
Язык обучения: русский, казахский
Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд,
учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
5В051000-Государственное и местное управление
Присуждаемые степени/квалификации: Выпускнику бакалавриата по специальности 5В051000
– Государственное и местное управление присуждается академическая степень бакалавра
государственного и местного управления.
Уровней (ступеней) обучения: бакалавриат
Требования по приему на программу: завершение одного академического периода в
своем вузе, успеваемость на «А», «А-», «В+», «В», «В-», свободнон владение иностранным языком
Образовательные и профессиональные цели программы/возможность дальнейшего
продолжения обучения: Подготовка конкурентноспособных специалистов в отечественом и
международном рынке труда. Развитие обучающегося в интеллектуальном аспекте, воспитание
компетентных специалистов в сфере государственного и местного управления.
Структура кредитов данной программы- 129 кредит + 10 кредит (практика) + 8 кредит
(физическая культура) + 3 кредит (итоговая аттестация) - (ECTS-225 кредит)
Код
дисциплины,
шифры
КТ 1101
Inf1102
OKN 1103
Ale1104
Etd1105
K(O)t1106
Sht 2107
KN 2108
Saya1110
Fil 2110
IM 2101
SM 2101
KK(O)t2201
K-bsht3202
ЕТ 1203
Mik 2204
Mak 2205
КЕ 3206
ВUA 3207
ЕМ 1208
EIT 1201
Название дисциплины
Общеобразовательные
дисциплины –кредит
Обязательный компонент
История Казахстана
Информатика
Основы
безопасности
жизнедеятельности человека
Социология
Экология и устойчивое
развитие
Русский язык
Иностранный язык
Основы права
Политология
Философия
Компонент по выбору
1.
Инновационный
менеджмент
2.Стратегический
менеджмент
Базовые дисциплины
Обязательный компонент
Профессиональный
казахский (русский) язык
Профессиональнонаправленный
иностранный
язык
Экономическая теория
Микроэкономика
Макроэкономика
Экономика предприятия
Бухгалтерский учет и аудит
Математика
для
экономистов
Компонент по выбору
1. История экономических
учений
казахстанс
кий
число
кредитов
33
По ECTS
50
31
3
3
2
47
5
5
4
2
2
4
4
6
6
2
2
3
2
2
8
8
4
4
5
4
4
64
20
2
96
30
4
2
4
2
2
3
3
3
3
4
4
5
5
5
5
44
3
66
5
EA 1201
KET 1202
ShET1202
Mar 2212
KS2212
KZEDM 2203
NEN 2203
HE 2204
HEI 2204
UEBK 2205
ZhZhNM 2205
KEB 3206
ASB 3206
ES 3207
ZhER 3207
MSM 3208
KMKKD3208
SEKMB 3209
ShEEMR 3209
MIS 4210
KIR4210
Sta 2211
OS2211
Fin 2213
ANB 2213
2.
Экономическая
социология
1.Экономическая история
Казахстана
2.Экономическая история
зарубежных стран
1.Маркетинг
2. Стратегия предприятия
1.Проблемы
развития
современной экономики
2.
Основы
рыночной
экономики
1.Международная
экономика
2.Международная
экономическая интеграция
1.Конкурентоспособность
национальной экономики
2. Рынок и государство в
цслоыиях глобализации
1.Управление
экономики
Казахстана
2.Управление социальной
сферой
1.Экономическая политика
2.Приватизация
и
государственное регулирование
1.Менеджмент
в
государственном секторе
2. Формирование и развитие
государственной
службы
в
Казахстане
1.
Государственное
управление
внешнеэкономической
деятельности
2.Государственное
регулирование
экономики
в
зарубежных странах
1.
Инвестиционная
стратегия государства
2.
Структурноинвестиционное регулирование
1.Статистика
3
5
3
5
3
5
3
5
3
5
3
5
3
5
3
5
3
5
3
5
3
5
3
5
2.Статистика
промышленности
1.Финансы
2.Деньги.Кредит.Банки.
PP 3214
ShDSK3214
1.Предпринимательское
право
2.Рассмотрение
хозяйственных споров в суде
3
5
FRP 2215
1.Финансовые рыноки и
посредники
2.Государственная
политика ценообразования
Профилирующие
дисциплины
Обязательный компонент
Теория
государственного
управления
Муниципальный
менеджмент
Компонент по выбору
1.Государственное
регулирование рынков
2.
Экономика
общественного сектора
1.Этика
и
культура
управления
2.Государственное
управление
межотраслевыми
комплексами
1.Экономический
анализ
законов
2.Проблемы
размещения
производительных сил
1.Социальная политика
3
5
32
48
5
2
7
4
3
5
27
3
41
5
3
5
3
5
3
5
6
8
3
5
3
5
3
5
129
194
MBBS2215
МВТ 3301
ММ 4305
NMR 3301
KSE3301
BEM 4302
SKMB4302
ZET 4303
OKOM4303
AS 4304
KSE4304
EMR 3305
MBTA3305
MB 3306
MMB3306
AEZh 4307
EB 4307
AEB 4308
OE 4308
2.
Экономика
общественного сектора
1.Государственное
регулирование экономики
2. Теория и методика
государственного управления
1.Государство и бизнес
2.
Управление
государственной собственности
1.Социально-экономическое
планирование
2.Экономическое
прогнозирование
1.
Управление
региональной экономики
2.Региональная экономика
Общее число кредитов
- Название курса/дисциплины/юнита: История Казахстана
- Код дисциплины - КТ1101
- Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательная дисциплина
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 2
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.п.н. Тайман С.Т.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью данного
курса истории Казахстана является изучение народов, населявших его территорию с древнейших
времен, государств, существовавших в течение многих тысячелетий, культурных ценностей и
традиций, переосмысление ключевых проблем истории народа (этногенез, государственность,
национально-освободительные движения и т.д.) и др.
- Пререквизиты: Курс история Казахстана тесно связан с ранее изучаемыми курсами
всемирной истории и отечественной истории в объеме школьной программы.
- Содержание курса/дисциплины: Введение в историю Казахстана . Первобытнообщинный
строй на территории Казахстана. Эпоха бронзы на территории Казахстана. Племенные союзы
эпохи раннего железа. Тюркские государства 6-9 веков. Государства 10-12 веков на территории
Казахстана. Монгольское завоевание Казахстана и его последствия. Казахстан во второй половине
13 – 15 веках. Казахское ханство в 16-начале 18 веков. Начало вхождения казахских земель под
протекторат России. Казахстан в начальный этап колонизации. Казахстан в конце XVIII - первой
половине XIX века. Национально-освободительное движение казахского народа. Казахстан во
второй половине 19 века. Казахстан в начале ХХ века. Казахстан в период революций 1917 года.
Казахстан в годы гражданской войны. Казахстан в годы НЭПа и индустриализации.
Коллективизация сельского хозяйства и культурное строительство в Казахстане в 20-30-е годы.
Репрессии. Казахстан в годы Великой Отечественой войны. Казахстан в годы «реального
социализма» (1964-1990 гг.). Казахстан – независимое государство.
- Рекомендуемая литература: История Казахстана Алматы 2003., Очерки Алматы 1994.,
История Казахской ССР Алматы 1985., Кузембайулы А., Абиль Е. История Казахстана Астана
2002
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Информатика
- Код дисциплины: Inf 1102
- Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательная дисциплина
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 1
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.п.н. Остаева А.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Ознакомление
студентов с основами информатики и методами информатизации, новыми компьютерными
технологиями, а также формирование умений и навыков по использованию в практической
деятельности имеющихся возможностей информатизации на современном уровне.
- Пререквизиты: Для повышения эффективности освоения дисциплины необходимо знание
базового школьного курса информатики, физики, математики
- Содержание курса/дисциплины: Системы счисления. Архитектура современной
вычислительной техники.Представление информации в компьютере.Элементы организации
основных блоков компьютера.Организация систем адресации и команд.Формализация
изображения и геометрические основы информации. Программное обеспечение компьютера.
Системы программирования.Операционная система MS DOS. Программа-оболочка Norton
Commander. Операционная система Windows.Работа с дисками, файлами, папками. Работа со
стандартными программами.Компиляторы и интерпретаторы. Введение в программирование.
Основы алгоритмизации задач.
Прикладное программное обеспечение. Текстовый редактор MS Word. Электронная таблица
MS Excel.Текстовый редактор Word. Система управления базой данных MS Access. Таблицы,
формы.
Использование
Конструктора
таблиц.
Компьютерные
сети,
сетевые
телекоммуникационные технологии.Общие сведения о сетях. Работа в локальной сети.
Глобальные сети - Интернет.
- Рекомендуемая литература: Аветисян Р.Д., Аветисян Д.Д., Теоретические основы
информатики. – М.:Наука, 1997., Аладьев В.З. и др. Основы информатики. – М.: «Филин,1999».
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Социология
- Код дисциплины: ALе 1104
- Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательная дисциплина
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 1
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.и.н.Караманова М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучение методов
прикладной социологии. Особое внимание играет формирование социологической компетентности
социального работника в сфере теоретического анализа проблем уязвимых групп социальной
работы и в области организации и проведения прикладных социологических исследований.
- Пререквизиты: Введение в специальность, экология, философия. Информатика
- Содержание курса/дисциплины: История развития социологической мысли. Основные
социологические теории классического периода в социологии. Основные социологические теории
постклассического периода
в социологии. Общество как объект изучения социологии.
Социальная жизнь и социальная структура. Социальный статус личности, социальное поведение и
социальные роли. Социальная стратификация и социальная мобильность. Социология духовной
жизни. Социально-психологический климат производственного коллектива
Социальные институты и организации. Социальные особенности и проблемы развития в
Республике Казахстан.
- Рекомендуемая литература: Аженов М.С., Биекенов К.У., Пузиков М.Ф. “Экономическая
социология” А,2002., Аженов М.С., Утешов С.К., Жаназарова З.Ж. “Общая социология” Альбом
схем А,2001.,Аитов Н.А., Биекенов К.У. “Социология” А,2002
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Экология и устойчивое развитие
- Код дисциплины: Etd 1105
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 1
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.а-т.н. Нурымова Р.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): обеспечить
необходимую естественнонаучную подготовку будущих инженеров в области экологии, показать
возможности использования полученных знаний в их будущей специальности.
- Пререквизиты: Самопознание
- Содержание курса/дисциплины: Понятие среды в экологии. Понятие экологического
фактора. Экологические факторы среды: биотические, абиотические, антропогенные. Биотические
факторы: хищничество, комменсализм, аменсализм, мутуализм. Экосистемы, биогеоценоз,
биоценоз – их сущность и характеристика. Структура водной и наземной экосистем. Состав и
структура популяций. Популяция и стация ее обитания. Строение земли, ее оболочки, их
взаимосвязь. Общая характеристика биосферы. Структура биосферы, ее функциональная
целостность. Эволюция биосферы. Современный этап развития биосферы. Ноосфера – сфера
разума. Общая характеристика природных ресурсов. Классификация природных ресурсов
(земельных биологических, минеральных, энергетических, водных). Ресурсный цикл как
антропогенный круговорот веществ. Атмосфера: состав и структура. Источники и виды
загрязнения атмосферы. Общие подходы к снижению и предотвращению загрязнения атмосферы.
Классификация загрязнений окружающей среды. Понятие, предмет и функции экологического
менеджмента. Социоприродная экосистема как объект экологического контроля. Экологическая
безопасность.
- Рекомендуемая литература: Стадницкий Г. В., Родионов А. И. Экология: Учебное пособие
для вузо. М.: Высшая школа, 1988., Бродский А.К. Краткий курс общей экологии. СПб.: Деан +
Адиа + М., 1996., Кривошеин Д.А., Муравей Л.А. Экология и безопасность жизнедеятельности.
М.: ЮНИТИ, 2000.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Русский язык
- Код дисциплины: К(О)t 1106
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 1,2
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.п.н.Имаханова А.А.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): формирование у
учащихся представления о языке как составляющей целостной научной картины мира; знаковосимволического и логического мышления на базе основных положений науки о языке
(познавательная цель);формирование коммуникативной компетенции (социокультурная цель).
- Пререквизиты: русский язык в школах
- Содержание курса/дисциплины: Языковая политика в многонациональном Казахстане.
Закон «О языках в Республике Казахстан». Русский язык как один из мировых языков.
Выразительные возможности русского языка. Семья, семейные традиции. Закон «О браке и
семье». Роль личности в истории общества. Система образования в РК. Вузы Казахстана. КГУ им.
Коркыт Ата: история и современность. Реформы в области школьного и вузовского образования.
Выбор профессии. Моя специальность. Закон о труде в РК. Трудовое воспитание. Республика
Казахстан. Государственные символы РК. Астана – столица государства. Достижения РК в
области экономики и образования. Выдающиеся личности в истории Казахстана. Мой родной
город. Понятие стиля. Функциональные стили. Официально-деловой стиль и его особенности.
Публицистический стиль. Художественный стиль. Разговорно-бытовой стиль. Типы
монологической речи. Описание. Виды описания. Повествование. Рассуждение. Виды рефератов,
их структура, жанры, функциональное назначение рефератов.
- Рекомендуемая литература: Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. - М.,
1968., Азизов А.А. и др. Русский язык для национальных групп неязыковых вузов. Практический
курс. - М., 1986.,Абдыкулова К., Ким Г., Павленко В. Русский язык. Практический курс (учебное
пособие) – Алматы: Санат, 1995.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Политология
- Код дисциплины: Saya 2109
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 2
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.п.н.Сахиев С.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): научить студентов
уметь разбираться в сущности политики и политических процессов, событии и отношении в
обществе; иметь представление о важнейших принципах, категориях, законах политологии, о её
основных проблемах и ценностях.
- Пререквизиты: социология, философия
- Содержание курса/дисциплины: Политика как социальное явление. Политическая жизнь и
властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции
политики. Предмет политологии. Основные (общие и специфические) понятия науки о политике.
Политические идеи в истории человеческой цивилизации. Власть как общественное явление.
Сущность, основные признаки и формы проявления власти и властных отношений. Средства,
методы, ресурсы и основания власти. Легальность и легитимность власти, их соотношение.
Политический режим как система способов и методов осуществления государственной власти.
Типология и исторические формы политических режимов. Демократия и диктатура. Критерии
типологизации политических режимов и факторы определяющие их сущность. Тоталитарный и
авторитарный политические режимы: общее и особенное. Демократический и либеральный
режимы: общее и особенное. Сравнительная характеристика основных разновидностей
политических режимов.Политическая система как интегрированная совокупность социальных
институтов, осуществляющих власть и регулирующих взаимоотношения в обществе.
Характеристика структурных элементов политической системы, их единство и взаимосвязь.
Основные функции политической системы. Институциональные аспекты политики.Сущность
политической партии, ее основные признаки и отличия от других общественных организаций.
Авангардные, парламентские, массовые, партии-клубы. Место элиты в социально-политической
стратификации общества. Черты политической элиты. Избирательное право. Выборы и их
разновидности. Современные избирательные системы и их особенности в различных странах.
Законодательство об избирательных системах.Сущность политического конфликта. Современные
концепции политического конфликта. Источники политических конфликтов, их цели и
последствия. Конфликт интересов. Классификация конфликтных интересов.
- Рекомендуемая литература: Белов Г.А. Политология: Учебное пособие. М., 2003., Джарол
Б. Мангейм, Ричард К. Рич. Политология. Методы исследования. – М., 1999., Зарубежная
политология. Словарь-справочник. М.,1998.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Экономическая теория
- Код дисциплины: ЕТ 1201
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 1
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н.Умирзакова М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Знание
диалектики развития рыночной экономики ее сочетание с элементами государственного
регулирования экономики и инструментов интеграций национальной экономики в мировую
экономику.
- Пререквизиты: Основы экономики
- Содержание курса/дисциплины: Предмет и метод экономической теории. Место и роль
экономической теории в развитии общества. Основы общественного производства. Отношения
собственности и их роль в экономике. Формы общественного хозяйства. Основы теории спроса и
предложения. Основы теории индивидуального воспроизводства. Кругооборот и оборот капитала
(фондов) предприятия. Издержки и доход предприятия (фирмы). Рынки факторов производства и
формирование факторных доходов. Национальная экономика как система. Основные направления
экономической политики Экономический рост.
- Рекомендуемая литература: Абдразаков Т.А. Основы экономической теории (учебное
пособие). Караганды: МГТУ, 2006., Экономическая теория. Микроэкономика-1,2./Под
ред.Журавлевой М., «Дашков и К»-2004г.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Математика для экономистов
- Код дисциплины: ЕМ 1208
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 1
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.т.н.Қарқынбаев Ы.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): интеллектуальное
развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для экономической
деятельности и необходимых для успешной социализации учащихся и адаптации их к реальной
жизни; изучение взаимодействия математики и экономики с целью привития устойчивого
интереса, усвоения, углубления и расширения знаний учащихся; профориентация.
- Пререквизиты: математика, теория экономики
- Содержание курса/дисциплины: Метод математических моделей. Производство,
рентабельность и производительность труда. Функции в экономике. Линейная функция. Примеры
в экономике. Квадратичная функция. Чем выше стоимость товара, тем меньше приобретают его.
Системы уравнений и рыночные отношение. Изменение величины суммарного кредитования.
Связь между ставкой обязательных резервов и суммарной величиной кредитов системы банков.
Изменение величины суммарного кредитования. Определение исходной ставки обязательных
резервов. Понятие о дисконтировании.
- Рекомендуемая литература: Симонов А.С. Экономика на уроках математики. - М.: ШколаПресс, 1999., Бочарова О.В. Математика в экономике: Программа элективного курса для классов
профильного обучения / Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Курганской области. - Курган, 2003.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
-
Название курса/дисциплины/юнита: История экономических учений
Код дисциплины: EIT 1201
Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
Год обучения: 1
- Семестр обучения: 1
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: старший преподаватель Тоқжолов Б.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): сформировать у
студентов представление об основных этапах и направлениях эволюции экономической мысли,
способствовать уяснению исторических особенностей создания категориального аппарата и
поисковых
баз
ведущих
политэкономических
доктрин
современности.
-Пререквизиты: Основы рыночной экономики, Основы экономики
- Содержание курса/дисциплины: Первые экономические школы: меркантилизм,
физиократы. Формирование и развитие классической школы политической экономии.
Возникновение классической школы. Ее особенности. " Пересмотр идей классической школы и
возникновение новых течений в политической экономии. Формирование и развитие исторической
школы. Неоклассическая теория саморегулирования рыночного хозяйства. Экономическая теория
Дж.М.Кейнса. Биография и общая характеристика основных трудов. Неокейнсианство. Модель ISLM Дж.Хикса, ее роль. Основные направления эволюции кейнсианства в послевоенный период.
Неоклассический синтез. Экономические концепции монетаристов. Исходные положения
монетаристской теории. Современные экономические теории о значении человеческого фактора в
экономической жизни. Современный институционализм.
- Рекомендуемая литература: Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. М., 1995.,
История экономических учений: Учебное пособие / Под ред. Худокормова. М., 1994-Ч.II.,
Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров.., 1996.
Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Экономическая история Казахстана
- Код дисциплины: KET 1202
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 2
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н.Құдайбергенов Қ.Қ.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью курса
является изучение этапов становления и развития экономики республики в разрезе "прошлоенастоящее-будущее", "отрасль – регион - народное хозяйство в целом".
- Пререквизиты: История экономических учений, экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины: Возникновение казахского общества. Культура, торговля и
денежное обращение в.VI-IX вв. Особенности экономического развития Казахстана в XV-XVII вв.
Тогово-экономические связи Казахстана в XV-XVII вв. Интеграция казахстана в российскую
империю. История развития промышленности Казахстана. Развитие промышленнности Казахстана
50-90-ые годы ХХ в.
Развитие сельского хозяйства Казахстана. Современная экономика
Казахстана.
- Рекомендуемая литература: Кабдиев Д.К. Развитие экономической мысли в Казахстане
(конец XIX. Начало ХХ века)- Алматы, 1978., Очерки экономической истории Казахской ССР
Казахстан. Алматы, 1974 Толыбеков С.Е. Кочевые хозяйства Казахов в 19 нач. 20 вв. Алматы,
1991
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Маркетинг
- Код дисциплины: Mar 2212
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 2
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: магистр экономики Смагулова Ж.Б.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): сформировать у
студентов целостное представление о маркетинге как о многоотраслевой области знания,
искусстве и сумме технологий, обеспечивающих продвижение общественно-значимых ценностей
и успешную деятельность субъектов на рынке.
- Пререквизиты: Экономическая теория, микроэкономика
- Содержание курса/дисциплины: Содержание маркетинга. Базовые понятия маркетинга.
Влияние спроса на стратегию маркетинга. Эволюция концепции управления маркетингом.
Маркетинговая среда предприятия. Виды потребителей и их различия. Мотивы покупательского
поведения на потребительском рынке. Процесс принятия решения о покупке на потребительском
рынке. Моделирование поведения предприятий-потребителей. Что такое сегментация рынка?
Признаки сегментации. Планирование стратегии сегментации рынков. Определение товара в
системе маркетинга. Классификация товаров. Концепция жизненного цикла товара. Товарный
знак. Упаковка и маркировка. Формирование сбытовой стратегии. Понятие и функции каналов
сбыта. Методы сбыта товаров. Тип рынка и конкурентная среда. Факторы, влияющие на
формирование цены. Цели ценообразования. Методы ценообразования. Понятие маркетинговых
коммуникаций (комплекс стимулирование, продвижения). Этапы разработки эффективных
коммуникаций. Методы разработки бюджета продвижения. Юридические аспекты продвижения.
- Рекомендуемая литература: Армстронг Г., Котлер Ф. Основы маркетинга/Пер. с англ. –
Изд-во Вильямс, 2003., Басовский Л.Е. Маркетинг. Курс лекций - М.: Инфра-М, 2001.,
Маркетинг/Под ред. Видяпина В.. – СПб.: Питер, 2004
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Проблемы развития современной экономики
- Код дисциплины: KZEDM 2203
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 2
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н.Кудайбергенов К.К.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Дать студентам
знания и навыки в области овладения основами экономической теории, необходимыми и
достаточными для дальнейшего, более углубленного, изучения экономической теории, а также
специальных теоретических и прикладных дисциплин.
- Пререквизиты: Экономикалық теория
- Содержание курса/дисциплины: Основные этапы и направления развития экономической
теории. Предмет экономической теории и методы экономического анализа. Общие проблемы
экономического развития. Экономические типы хозяйствования. Рыночная организация:
содержание и структура. Механизм саморегулирования рынка. Фирма: издержки производства и
прибыль. Управление фирмой в условиях рынка. Рынки факторов производства. Сфера денежного
обращения. Сфера товарного обращения. Социальная сфера. Теории экономического равновесия и
экономического роста.
- Рекомендуемая литература: Друкер П. Новые реальности в правительстве и политике, в
экономике и бизнесе, в обществе и мировоззрении.- М.,1994., Казахстан на пути к устойчивому
развитию / Отв. ред. Нысанбаев А, Косиченко Г.- Алматы, 1996.
Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Иностранный язык
- Код дисциплины: ShT 1103
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 3
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: старший преподаватель Сардарова Э.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): повышение
языковой и социокультурной компетенции учащихся в сфере экономики и бизнеса для
дальнейшего применения полученных знаний в самостоятельной познавательной и практической
деятельности.
- Пререквизиты: Иностранный язык начальный уровень
- Содержание курса/дисциплины: Обучение аудированию предполагает развитие умения
понимать аутентичную речь на деловую тематику в различных ситуациях делового общения.
Формируются основные механизмы аудирования: речевой слух, память, структурное и смысловое
прогнозирование, артикулирование. Для дальнейшего развития навыков чтения применяются
аутентичные и частично аутентичные тексты объемом от одного слова, предложения до
нескольких страниц в зависимости от цели чтения и поставленных задач. Прводятся дотекстовый,
текстовый и послетекстовый этапы работы с различными заданиями. Монологическая и
диалогическая речь должна отражать владение основными экономическими и деловыми
понятиями, с использованием активной лексики в пределах изучаемой тематики.Коммуникативнофункциональный репертуар формируется при обсуждении прочитанной или прослушанной
информации, обработке лексического материала по
моделям и алгоритмам, ролевом
проигрывании ситуаций, подготовке совместных устных выступлений, ролевых игр. При этом
следует обращать внимание на соблюдение общекультурных норм межличностного и
дискуссионного общения. Обучение культуре делопроизводства – один из аспектов иноязычного
образования, который подразумевает ознакомление с современными формами анкетирования,
делового письма, культурой деловой письменной речи и прочими формами письменной
коммуникации.
- Рекомендуемая литература: Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Student’s book.
Oxford. 2000., Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Work book. Oxford. 2000., Агабекян И,
Коваленко П «Английский для экономистов», 2004 Ростов- на- Дону.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
-
Название курса/дисциплины/юнита: Основы права
Код дисциплины: KN2110
Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина
Год обучения: 2
Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.и.н. Жусупбекова М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса состоит
в овладении студентами знаниями в области права,выработке позитивного отношения к нему, в
рассмотрении права как социальной реальности, выработанной человеческой цивилизацией и
наполненной идеями гуманизма, добра и справедливости.
- Пререквизиты: Предпринимательское право
- Содержание курса/дисциплины: Основные понятия о государстве. Характеристика права и
правового регулирования общественных отношений. Характеристика законности и правопорядка.
Правонарушения и юридическая ответственность. Основы административного права. Субъекты
гражданского права. Общая характеристика регулирования предпринимательской деятельности.
Правовое регулирование создания и деятельности предприятий. Правовое регулирование создания
и деятельности хозяйственных обществ. Характеристика основных видов хозяйственных и
гражданских договоров. Основы семейного права. Коллективные договоры и соглашения.
- Рекомендуемая литература: Предпринимательское право: Учебник для вузов.
Под.ред.Коршунгва Н, Эришвили Н. М: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право,
2003 г.,
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Инновационный менеджмент
- Код дисциплины: ТК 2101
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 3
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Талапбаева Г.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): общие вопросы
развития социально-экономических систем; содержание инновационного менеджмента;
современные технологии, их жизненный цикл и управление технологическими разрывами;
объекты интеллектуальной собственности и их роль в современном бизнесе; особенности рынка
научно-технической продукции и поведения фирм на нем; принципы деятельности
инновационных организаций и стратегии развития; управления проектами; мотивация персонала,
участвующего в изменениях, управление выставочной деятельностью.
- Пререквизиты: Менеджмент; Экономика предприятия
- Содержание курса/дисциплины: Содержание и структура инновационных процессов.
Основные виды инноваций и проблема их динамической согласованности. Модели
инновационных процессов. Развитие системного подхода к управлению инновационной
деятельностью. Защита инноваций как задача управления инновационными процессами.
Разработка стратегии инновационной организации на рынках лицензий. Методы оценки
стоимости инноваций. Технологическая инфраструктура как основа инновационной деятельности.
Финансовые институты инновационной инфраструктуры. Развитие кооперационных связей между
субъектами инновационной системы. Национальные системы и стили инновационной
деятельности. Новые подходы к управлению НИС: конкурентоспособность национальных
инновационных систем малых стран.
- Рекомендуемая литература: Основы инновационного менеджмента: теория и практика /
Под ред.Қазанцева А, .Миндели Л.- М.: Экономика, 2005., Инновационный менеджмент / Под ред.
Оголевой Л.Н. – М.: ИН – ФРА-М,2001., Нарибаев К., Джуманбаев С. Инновационный
менеджмент.-Алматы, 1999.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Основы безопасности жизнедеятельности человека
и охрана труда
- Код дисциплины: ТК 2102
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 1 KZ кредита = 3 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.т.н.Абдрахманов С.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучить
безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных итуациях; основы медицинских
знаний и здорового образа жизни; основы военной службы.
- Пререквизиты: Окружающий мир
- Содержание курса/дисциплины: Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в
повседневной жизни, и правила безопасного поведения. . Гражданская оборона – составная часть
обороноспособности страны. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных
заболеваний. Основы здорового образа жизни.
- Рекомендуемая литература: Латчук В, Марков В, Миронов С, Вангородский С. «Основы
безопасности жизнедеятельности», Суворовцев.А.А., Мельников Е.Н., и др. «Безопасность
жизнедеятельности». Учебное пособие. АЧС РК. 2004г.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Статистика
- Код дисциплины: Sta 2203
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 3
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Ахметова А.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): формирование у
студентов твердых теоретических знаний и практических навыков по организации экономической
статистики, ознакомлению с основными группировками и классификациями, анализу
статистических показателей, характеризующих экономику на макро- и микроуровнях в условиях
рыночных отношении, а также по обоснованию и принятию управленческих решений на основе
статического анализа.
- Пререквизиты: Макроэкономика, микроэкономика, экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины: Методология экономической статистики и ее задачи.
Экономическая статистика - система взаимосвязанных показателей. Структура статистических
показателей. Статистика национального богатства. Материальные воспроизводимые активы.
Невоспроизводимые материальные блага (активы). Нематериальные нефинансовые активы.
Финансовые активы. Собственный капитал секторов. Статистика населения и ее задачи. Теории
народонаселения. Переписи и текущий учет. Численность населения, основные группировки
состава населения. Показатели воспроизводства населения и его движения. Методы оценки
перспективной численности населения.Статитика труда. Статистика трудовых ресурсов.
Источники статистической информации о занятости населения. Система национальных счетов.
Рыночная экономика и СНС. Основные понятия, правила учета и принципы построения СНС.
Содержание и анализ обобщающих показателей и счетов СНС. Методы определения показателей
конечного продукта: ВВП, ВНП, НД на основе данных СНС. Временное и международное
сопоставление показателей конечного продукта.Статистика
финансов. Статистика
государственных финансов. Статистика внешнеэкономической деятельности.
- Рекомендуемая литература: Курс социально-экономической статистики. Под ред.
Назарова М.Г. М.: «Финстатинформ», 2002., Статистика. Сиденко А.В. Попов Г.Ю. Матвеева В.М.
М.: «Дело и Сервис», 2000., Международная статистика. Сиденко А.В. Башкатов Б.И. Матвеева
В.М. М.: « Дело и Сервис», 1999.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Менеджмент
- Код дисциплины: Men 2205
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 3
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Дүзелбаева Г.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): систематизация
специальных знаний и навыков в области управления организациями различных отраслей;
обучение навыкам организационно-психологического анализа управленческих решений, основам
деловой этики и культуры управленческого труда.
- Пререквизиты:Маркетинг
- Содержание курса/дисциплины: Сущность и содержание менеджмента. Принципы, методы
и функции менеджмента. Организация и организационная структура управления (ОСУ).
Прогнозирование и планирование в организации. Технология подготовки, принятия и организация
исполнения управленческих решений. Руководство и лидерство. Инновационный менеджмент.
Управление персоналом. Мотивация труда в менеджменте. Управленческая информация.
- Рекомендуемая литература: Есполов Т, Сулейменов Ж. Менеджмент – Алматы, 2003,
Веснин В.Р. основы менеджмента – М: Триада ЛТД, 1996
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Финансы
- Код дисциплины: Kar 2206
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 3
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Кушенова М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): уяснение основных
понятий теории финансов, полное раскрытие взаимосвязей между основными категориями,
выявление практического значения финансовой науки и ее взаимосвязей с другими
экономическими науками, определение особенностей финансовых отношений в зависимости от
сферы финансовой системы.
- Пререквизиты: Макроэкономика, микроэкономика, экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины: Финансы и финансовая система. Управление финансами и
финансовая политика. Финансовый контроль. Финансовые рынки рыночной экономики. Бюджет и
бюджетное устройство. Бюджетный процесс. Государственные внебюджетные фонды. Основы
функционирования финансов предприятий (организаций, учреждений). . Финансовые ресурсы и
капитал фирмы. . Налоги фирмы и ее взаимоотношения с налоговыми органами. Инвестиционная
деятельность фирмы. Кредитная система и центральные банки. Коммерческие банки и их
деятельность. Основы банковского маркетинга
- Рекомендуемая литература: Финансы: Учебник для вузов / под ред. Дробозиной Л. – М.:
ЮНИТИ, 2000. – 527 с., Финансы: Учебник / под ред. Ковалева В. – М.: ТК Велби, Изд-во
Проспект, 2005. – 512 с.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Микроэкономика
- Код дисциплины: Mik 2207
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 3
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора:к.э.н. Рысмаханова Г.Ж.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): студент должен
усвоить, что экономический анализ ведется на двух уровнях, ресурсы и возможности производства
ограничены.
- Пререквизиты: экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины: Редкость ресурсов и эффективность их использования.
Границы производственных возможностей. Спрос и кривая спроса. Предложение и кривая
предложения. Равновесие спроса и предложения. Ценовая эластичность спроса. Эластичность
спроса по доходу. Ценовая эластичность предложения. Полезность товара и его ценность. Кривая
полезности. Общая и предельная полезность. Условия равновесия потребителя. Особенности
потребительского спроса. Кривая безразличия. Предельная норма замещения. Бюджетная линия.
Равновесие в точке касания. Эффект замещения. Эффект дохода. Парадокс Гиффена. Функция
производства. Постоянные и переменные ресурсы. Эффект масштаба. Общие издержки:
постоянные и переменные. Средние издержки.
Предельные издержки.
- Рекомендуемая литература: Гальперин В.М. Микроэкономика.-Спб.:Экономическая
школа, 1996.
Мухамедиев Б.М. Микроэкономика, Алматы: Қазақ университеті, 2008
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
Название курса/дисциплины/юнита: Макроэкономика
Код дисциплины: Mak 2208
Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
Год обучения: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
Семестр обучения: 3
Количество кредитов: 2
Ф.И.О лектора/профессора: магистр экономики Берикболова У.Д.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основной целью
курса является формирование у будущих специалистов твёрдых теоретических и практических
-
навыков в процессе проведения макроэкономического анализа и принятия решений на
макроуровне.
- Пререквизиты: Микроэкономика, экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины: Введение в макроэкономику. Национальная экономика:
результаты и их измерение. Валовой национальный продукт. Экономический рост.
Макроэкономическое равновесие на рынке благ. Макроэкономическая нестабильность:
экономические циклы. Теоретические основы макроэкономического регулирования рыночной
экономики. Государственные финансы. Бюджетная и налоговая система в условиях рыночного
хозяйства.
Банковская система и денежно-кредитная политика государства. Современные
макроэкономические проблемы и концепции
- Рекомендуемая литература: Макроэкономика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений/ Под
ред. Ивашковского С.- 2-е изд., перераб. и доп. - М: Изд. Центр Дело, 2000., Экономикс: Учебник/
Макконелл К, Брю С. - В 2-х т. М.: Инфра ,1999., Макроэкономика: учебник - 4-е дополн. и
перераб. издание/ Фишер С, Дорнбуш Р, М: ,2002
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Финансовые рынки и посредники
- Код дисциплины: KND 2212
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Кушенова М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): установить роль и
функции финансовых посредников на рынке ценных бумаг; установить закономерности развития
и возможные пути дальнейшей специализации деятельности посредников на рынке ценных бумаг.
- Пререквизиты: Экономическая теория, Макроэкономика, Микроэкономика,Финансы
- Содержание курса/дисциплины: Финансовая система. Особенности финансовой системы.
Операции финансовых посредников. Моделирование деятельности финансовых посредников. Риск
в банковском деле. Поведение экономических агентов на финансовых рынках. Ставка процента.
Структура процентных ставок. Теория финансового портфеля. Центральный банк. Операции
центрального банка. Денежно-кредитная политика. Международные финансовые рынки.
Валютный рынок.
- Рекомендуемая литература: Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа:
Учебник. – 4-е изд., доп. и перераб. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 416 с.: ил. Дегтярева О.И.:
Биржевое дело Москва, ЮНИТИ-2001., Ермакова М.А., Якубов А.Б. «Биржи и их роль в
рыночной экономике». М., СОМИНТЭК 2001г.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
-
Название курса/дисциплины/юнита: Эконометрика
Код дисциплины: Eko 2213
Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
Год обучения: 2
Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.т.н. Абжанов Е.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): обучение
студентов методологии и методике построения и применения эконометрических моделей для
анализа состояния и для оценки закономерностей развития экономических и социальных систем в
условиях взаимосвязей между их внутренними и внешними факторами.
- Пререквизиты: Математика для экономистов, макроэкономика, микроэкономика
- Содержание курса/дисциплины: Проблемы обоснования эконометрической модели.
Методы оценки параметров линейных эконометрических моделей. Методы оценки
коэффициентов эконометрической модели при коррелирующих или нестационарных ошибках.
Модели с коррелирующими факторами. Модели с лаговыми зависимыми переменными. Линейные
модели временных рядов. Модели финансовой эконометрики. Системы взаимозависимых
эконометрических моделей. Модели с переменной структурой. Модели с дискретными
зависимыми переменными. Методы оценки параметров нелинейных моделей. Использование
эконометрических моделей в прогнозировании социально-экономических процессов.
- Рекомендуемая литература: Айвазян С.А., Мхитарян В.С.Прикладная статистика и основы
эконометрики. Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 1998., Доугерти К. Введение в эконометрику.
Учебник для вузов. М.:Инфра - М., 1999. 402 с., Магнус Я.Р. Эконометрика: Начальный курс.
Учебное пособие для вузов.М.: Дело, 1998.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Международная экономика
- Код дисциплины: ТК2204
- Тип дисциплины: базовая дисциплина,курс по выбору
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Абдімомынова А.Ш.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): дать студентам
знания о мировом хозяйстве в целом как о системе, об экономике отдельных его частей, т.е. стран
и регионов, а также об институциональном устройстве международной экономики.
- Пререквизиты: Макроэкономика, экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины:
Строение международной экономики. Теории
международная торговли. Международная торговля товарами и услугами. Международная
валютно-финансовая система. Ценообразование в международной экономике. Платёжный баланс.
Нетарифные методы регулирования международной торговли. Тарифные методы регулирования
международной торговли. Международная миграция рабочей силы. Международные торговые
организации. Международное движение капитала.
- Рекомендуемая литература: Киреев А.П. Международная экономика в двух частях, -М.,
Международные отношения, 2000 г., Елемесов Р.Е.Международные экономические отношения,
Қазақ университеті, 2001 г.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Конкурентоспособность национальной экономики
- Код дисциплины: ТК2205
- Тип дисциплины: базовая дисциплина,курс по выбору
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н.Айкупешева Д.М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): является изучение
международной конкурентоспособности государств‚ добившихся успеха на мировом рынке‚ на
основе теории профессора Гарвардского университета Майкла Портера.
- Пререквизиты: Макроэкономика, международная экономика
- Содержание курса/дисциплины:
Факторы и особенности международной
конкурентоспособности государств. Понятие и основные факторы конкурентоспособности
государства. Технология как фактор конкурентоспособности. Особенности международной
конкурентоспособности интеграционных объединений и отдельных государств. Особенности
международной конкурентоспособности отдельных государств. Конкурентоспособность
региональных интеграционных объединений и торговых соглашений.
- Рекомендуемая литература: Конкурентноспособность национальной экономики:
критерии оценки и пути повышения. Под.редак. Сабдена О. Алматы, 2007 г., Хайек
Ф.А.Индивидуализм и экономический порядок, Москва, 2000 г., Мигранян А.А. Теоретические
аспекты формирования конкурентноспособных кластеров. Москва, 2005 г.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Экономика предприятия
- Код дисциплины: КЕ 2209
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 3
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Дүзелбаева Г.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): получить
целостное представление о фирме как основном субъекте предпринимательской деятельности, ее
целях, функциях, структуре и ресурсах; научиться понимать природу экономического поведения
фирмы в различных временных горизонтах на основе общих закономерностей и принципов рынка;
глубоко осмыслить и усвоить основные идеи, принципы и закономерности функционирования
фирмы рыночного типа, независимо от вида деятельности, общественной формы и размера;
получить практические навыки по постановке целей, задач и организации
предпринимательства,
моделированию
и
самостоятельному принятию
эффективных
управленческих решений.
- Пререквизиты: менеджмент, маркетинг
- Содержание курса/дисциплины: Фирма как основной субъект предпринимательской
деятельности. Модель функционирования фирмы в рыночной бреде. Внешняя среда фирмы.
Экономическая устойчивость предпринимательских структур. Организационные структуры фирм.
Виды и принципы формирования. Роль и функции маркетинга в экономике фирмы. Основные
средства. Трудовые ресурсы. Финансовые ресурсы и финансирование бизнеса. Расходы фирмы и
себестоимость продукции. Доходы фирмы. Формирование, распределение и использование
прибыли фирмы. Ценообразование и ценовая политика фирмы. Экономическая эффективность:
параметры и механизмы обеспечения. Стратегия развития и инвестиционная политика фирмы.
- Рекомендуемая литература: Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. - 2-е
изд., перераб. и доп. - М.: Гардарика, 2002. - 296 с., Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент:
Учебник. -3-е изд. - М.: Гардарика, 2002. - 528 с., Иващенко Н.П. Экономика фирмы: курс лекций
для бакалавров. - М.: Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 1998. - 125 с.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Экономическая политика
- Код дисциплины: ТК2206
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Құдайбергенов Қ.Қ.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): иметь целостное
представление о теории и практике государственного управления в современном обществе;
понимать и быть способным дифференцировать проблемы организации государственного
управления на разных уровнях: национальном, региональном и местном.
- Пререквизиты: Макроэкономика
- Содержание курса/дисциплины: Понятие и содержание государственного Управления.
Государственная служба. Функции и методы государственного управления. Теоретические основы
разработки и реализации экономической политики государства. Теоретические модели
экономической политики. Характер экономической политики. Процесс принятия политических
решений по
экономическим вопросам. Теория общественного выбора.
Особенности экономической политики в различных сферах и отраслях экономики.
- Рекомендуемая литература: Атаманчук Г.В. Обеспечение рациональности
государственного управления.М. 1990., Атаманчук Г.В. Теория государственного управления.
Курс лекций. М. 1997
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Теория государственного управления
- Код дисциплины: МВТ 3301
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 3
- Семестр обучения: 5
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Абдимомынова А.Ш.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): В ходе изучения
большое внимание уделяется уяснению основных принципов управления, усвоение этих
принципов, умению правильно их и толковать, и применять. В условиях демократизации общества
важное значение приобретает формирование, развитие и закрепление нового управленческого
мышления, общей и правовой культуры, высокого профессионализма, чувства ответственности и
справедливости.
- Пререквизиты: Менеджмент
- Содержание курса/дисциплины: Сущность и содержание курса теория государственного
управления. Суть концепции, основные понятия. Цель управления организацией. Внутренняя и
внешняя среда организации, понятия жизненного цикла. Организационные формы и структуры
управления. Процесс принятия управленческих решений. Процесс коммуникации и его проблемы.
Функциональное разделение управленческого труда. Активизация человеческого ресурса в
процессе управления. Государственное управление как система. Организационно-функциональная
структура государственного управления.
- Рекомендуемая литература: Глазунова Н. Система государственного управления: учебник,
М., 2002,-254с., Ким И.Л. Теория государственного управления. Кызылорда, 2001., Чиркин В.
Государственное управление. Элементарный курс., М.: Юрист, 2002.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Государственное регулирование экономики
- Код дисциплины: EMR 3302
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 3
- Семестр обучения: 5,6
- Количество кредитов: 6 KZ кредита = 8 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Құдайбергенов Қ.Қ.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): должно
подготовить будущих специалистов теоретически и методически к решению сложных вопросов
государственного и муниципального управления в сфере экономики и финансов, социального
развития, в том числе с использованием того положительного, что было в нашей практике, а также
зарубежного опыта. В частности, это выработка стратегии и задач социально-экономического
развития, функций администрации в их решении; применение финансовых, экономических и иных
методов регулирования; разработка проектов, программ, прогнозов и планов на различных
уровнях; определение приоритетов, стимулов и общественных ограничений; изучение принципов
организации деятельности государственного и муниципального секторов экономики.
- Пререквизиты: Макроэкономика, Менеджмент
- Содержание курса/дисциплины: Сущность и основные концепции государственного
регулирования экономики. Государственное регулирование частного предпринимательства и
поддержка малого бизнеса. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.
Антимонопольное регулирование. Инвестиционная политика государства. Государственное
регулирование социальной сферы. Системы государственного регулирования национальной
экономики.
- Рекомендуемая литература: Аткинсон Э.Б., Стиглиц Дж. Ю. Лекции по экономической
теории гоударственного сектора: Учебник. – М., 1995., Албегова И.М., Емцов Р.Г., Холопов А.В.
Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку. - М., 1998., Государственное
регулирование экономики в условиях Казахстана (теория, опыт проблемы). Н.К.Мамыров,
Ж.О.Ихданов.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Государство и бизнес
- Код дисциплины: МВ 3303
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 3
- Семестр обучения: 6
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н.Умирзакова М.А.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Особое место в
программе занимает проблематика развития проектов партнерства государства и бизнеса, которая
требует наличия комплекса специфических знаний из области экономики, юриспруденции и
государственного управления. Особое внимание уделяется вопросам учета общественной
эффективности проектов, использования механизмов государственно-частного партнерства в
различных аспектах управленческой деятельности, управления проектами социальноэкономического развития муниципальных образований и регионов.
- Пререквизиты: Государственное регулирование экономики, теория государственного
управления
- Содержание курса/дисциплины:
Экономика общественного сектора. Система
государственного и муниципального управления. Проекты государственно-частного партнерства.
Управление развитием регионов и муниципальных образований. Институты развития и оценка
эффективности инвестиций. Маркетинг территорий. ВТО и ее роль в глобализации развития
мировой экономики. Управление конфликтами и стрессами. Институциональные отношения
- Рекомендуемая литература: Мамыров Н.К., Саханова А.Н., Ахметова Ш.С., Брузати Л.
Государство и бизнес. В 4-х томах: Учебник. - Алматы: Экономика, 2002., Дж.Ю. Стиглиц
Экономика государственного сектора, МГУ, 1997., Мамыров Н.К., Ихданов Ж.О. Государственное
регулирование в условиях Казахстана: теория, опыт, проблемы. - Алматы, 1998.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Муниципальный менеджмент
- Код дисциплины: ММ 4305
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 4
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора:к.э.н. Бекетова Қ.Н.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучение роли
муниципального менеджмента в формировании знаний о новой отечественной парадигме развития
- Пререквизиты: Теория государственного управления, Государственное регулирование
экономики, Менеджмент
- Содержание курса/дисциплины: Основы теории муниципального управления. Процесс
формирования теории муниципального управления. Содержание категории “муниципальное
управление”. Содержание понятия “муниципальный менеджмент”. Объект, предмет и метод
теории муниципального управления. Место муниципального управления в системе местного
самоуправления. Система муниципального управления. Типология муниципальных образований.
Муниципальное образование - социально-экономическая система. Муниципальное управление
транспортным комплексом. Муниципальное управление строительством. Муниципальное
управление жилищно-коммунальным хозяйством. Проблемы реформирования ЖКХ. Основы
стратегического планирования. Муниципальные политики основные этапы стратегического
планирования. Содержание стратегического управления. Реализация стратегического управления
на муниципальном уровне. Управление проектами. Проекты в муниципальном управлении.
Структура муниципальной целевой программы. Содержание управления по результатам.
Использование управления по результатам в муниципальном управлении. Основные элементы
бюджетирования, ориентированного на результат. Преимущества использования бюджетирования,
ориентированного на результаты. Содержание аутсорсинга. Модели и подходы аутсорсинга
муниципальных функций. Сущность фандрайзинга. Оформление заявки на финансирование.
- Рекомендуемая литература: Муниципальный менеджмент – М., 1998. Учебное пособие.,
Барабашев Г.В. Мунициальные органы современного капиталистического государства. – М, МГУ,
1971г., Сборник «Реформы местного управления в странах Западной Европы» - М., ИНИОН, 1993.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Региональная экономика и управление
- Код дисциплины: АЕВ 4306
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 4
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Бекхожаева А.Қ.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): закладывает
основы
профессиональной подготовки по многим экономическим специальностям,
формирует понятийный аппарат и
позволяет соединить важнейшие
экономикотерриториальные вопросы развития региона с
важнейшими
принципами управления
регионом
- Пререквизиты: Экономиканы мемлекеттік реттеу
- Содержание курса/дисциплины: Основные понятия и определения экономики региона.
Типы и виды экономик. Экономические системы и их сущность. Теории размещения
регионального производства. Пространственная организация и специализация хозяйства. Основы
регионального управления экономикой. Региональное развитие: цели, критерии и методы
управления. Региональное размещение и регулирование региональных пропорций. Факторы
социально-экономического развития и конкурентоспособности регионов. Организация управления
экономикой региона. Финансовая система региона.
- Рекомендуемая литература: Гранберг А.Г. Основа региональной экономики / Учебник для
вузов.-2-е изд. М.:ГУВИА, 2001., Под.ред. Морозовой Т. Региональная экономика / М., 2001.,
Под.ред. Степанова М. Региональная экономика / Учеб.пос., М.: Инфра, 2001.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Предпринимательское право
- Код дисциплины: КК 2210
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 3
- Семестр обучения: 5
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.и.н. Жусупбекова М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): определить место
и значение предпринимательского права в системе законодательства;ознакомиться с
теоретическими взглядами по основным проблемам предпринимательского права, становлением и
развитием концепции хозяйственного (предпринимательского) права; комплексно (с учетом
взаимосвязи норм частного и публичного права) изучить предпринимательского законодательство
и практику его применения;- Пререквизиты: Основы права
- Содержание курса/дисциплины: Понятие, содержание и виды предпринимательских
правоотношений. Элементы и структурные особенности предпринимательских правоотношений.
Субъекты предпринимательских правоотношений. Граждане как субъекты предпринимательских
правоотношений. Особенности правового положения индивидуальных предпринимателей.
Юридические лица как субъекты предпринимательских правоотношений. Понятие юридических
лиц. Правоспособность юридических лиц. Порядок и способы создания юридических лиц,
субъектов предпринимательского права. Органы юридического лица. Организационно-правовые
формы
предпринимательской
(хозяйственной)
деятельности.
Правовое
положение
внутрихозяйственных подразделений как субъектов хозяйственного права. Объединение лиц,
занимающихся предпринимательской деятельностью. Субъекты, имеющие особое правовое
положение: банки, биржи, фонды, страховые компании и другие субъекты. Понятие и различные
виды объектов предпринимательских правоотношений. Имущество предприятия как основной
объект предпринимательских правоотношений. Нематериальные объекты хозяйственных
правоотношений (действия и услуги, имущественные права и обязанности, объекты права
промышленной собственности, право на товарный знак и т.д.). Право собственности как основа
хозяйствования. Характеристика вещных прав, используемых в хозяйственном обороте.
Юридическая и экономическая классификация вещей, используемых в хозяйственном обороте.
Фонды субъекта предпринимательского права. Правовое значение закрепления имущества на
основе бухгалтерских балансов. Понятие и виды юридических фактов в предпринимательском
праве. Понятие и виды предпринимательских сделок. Условия действительности сделок. Форма
сделки, недействительность сделки.
- Рекомендуемая литература: Предпринимательское право: Учебник для вузов. Под.ред.
Коршунгва Н,.Эришвили Н. М: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Бухгалтерский учет и аудит
- Код дисциплины: ВЕ 2211
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 3
- Семестр обучения: 5
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Аймагамбетова А.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): позволяет
слушателям изучить значительный круг проблем, охватывающий историю рождения аудита,
международные стандарты аудита, внутренний и внешний аудит, основные этапы аудиторской
проверки, профессиональную этику и т.д., т.к. аудиторы, проверяющие различные организации,
должны уметь пользоваться специальными методами и приемами проверки для получения
аудиторских доказательств достоверности бухгалтерской отчетности и обоснованной информации
для разработки рекомендаций, проектов бизнес-планов, планов по оптимизации производств,
затрат, финансов и осуществления других мероприятий с целью повышения эффективности
управления процессами деятельности.
- Пререквизиты: Экономикическая теория
- Содержание курса/дисциплины: Сущность бухгалтерского учета. Бухгалтерский баланс,
счета и двойная запись. Документирование и инвентаризация. Оценка и калькуляция. Отчетность.
Формы бухгалтерского учета. Основы организации бухгалтерского учета. Учет денежных средств
и расчетных операций. Учет производственных запасов. Учет основных средств и нематериальных
активов. Учет труда и его оплаты. Учет затрат на производство. Учет готовой продукции и ее
продажа.
- Рекомендуемая литература: Абакумова А.В. Основы аудита: Учебное пособие. - СПб.:
СПбГУ ИТМО, 2009. - 56 с., Бабаев Ю.А. Теория бухгалтерского учета. Москва, «Аудит», 1999г.,
Ержанов М.С., Ержанова С. Учетная политика.АЛматы, 1997г.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Управление человеческими ресурсами
- Код дисциплины: ТК 3206
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 3
- Семестр обучения: 6
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Айкупешева Д.М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Приобретение
навыков управления человеческими ресурсами
- Пререквизиты: Экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины: Управление человеческими ресурсами (УЧР). Сущность
УЧР, функции, задачи, отличия УЧР от традиционного управления персоналом.Современные
тенденции развития и эволюции управления человеческими ресурсами. Зарубежный опыт
перехода к управлению человеческими ресурсами.
Роль линейного персонала и
профессионализация функций УЧР. Стратегия управления человеческими ресурсами и стратегия
бизнеса. Практические шаги по разработке стратегии управления персоналом. Теоретические
основы науки «Экономика персонала». Основные положения, источники науки, практика,
программа изучения экономики персонала руководителями и специалистами.
Кадровый потенциал. Сущность, понятийный аппарат, анализ, методы оценки.
Интеллектуальный потенциал. Виды, структура, измерение. Компетенции. Схема структуры
компетенций, основные понятия, определение, практическое применение. Проектирование
моделей компетенций. Принципы построения, примеры моделей компетенций. Методы оценки
кадров при аттестации. Теоретические основы, практика, примеры, организация работ.
Современная структура кадровой службы. Задачи, функции, роль, статус.
- Рекомендуемая литература: Управление человеческими ресурсами: библиогр. науч.-вспом.
аннот. указатель / сост. Ляшедько Е, Михайлова В; под общ. ред. канд. ист. наук Чигаревой И. –
СПб. : Изд-во СЗАГС, 2010. – с., Мордовин С.К. Управление человеческими ресурсами.
Модульная программа для менеджеров. М.,2000.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Управление экономики Казахстана
- Код дисциплины: ТК3207
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 3
- Семестр обучения: 5
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Айкупешева Д.М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучение
дисциплины поможет студентам иметь целостное представление о начальном этапе вхождения
республики в рыночную экономику, что является одним из действенных факторов реализации
долгосрочной стратегической программы «Казахстан 2030».
- Пререквизиты: Экономическая теория, менеджмент, государственное регулирование
экономики.
- Содержание курса/дисциплины: : Целью изучения дисциплины является: Освоение
сущности изучения дисциплины Управления экономикой Казахстана, определение роли
государственных программ в развитии экономики, изучение вклада малого бизнеса в развитие
экономики, определение сущности, места и роли иностранных инвестиции в экономике
Республики Казахстан, изыскание путей совершенствования методов управления.
- Рекомендуемая литература: Белорусов А.С. Международный менеджмент: Учебник. –
М.:Юристъ, 2000.-224с., Бердалиев К.Б. и др. Основы управления экономикой Казахстана. Алматы: Экономика, 2008.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Менеджмент в государственном секторе
- Код дисциплины: ТК3209
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 3
- Семестр обучения: 6
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Умирзакова М.А.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Выбор и
последовательность тем обусловлены программой курса и государственным образовательным
стандартом и представляют, на наш взгляд, тот минимум информации, который необходим для
целостного восприятия курса и дальнейшего обучения в магистратуре и т.п. Курс построен таким
образом, чтобы обеспечить вклад в фундаментальную подготовку бакалавров-экономистов для
осуществления ими аналитической, преподавательской и организаторской деятельности на
предприятиях любой фирмы собственности, государственного управления в образовательных,
исследовательских и других организациях, дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре.
Программа включает содержание курса, списки основной и дополнительной литературы, перечень
примерных вопросов к экзамену.
- Пререквизиты: Государство и бизнес
- Содержание курса/дисциплины: Роль государства в современной экономике. Причины
вмешательства государства в экономику. "Фиаско" рынка и несостоятельность государства. Сфера
действия государства в рыночной экономике. Внешние эффекты. Государственные финансы.
Общественный сектор экономики: масштабы, структура и тенденции развития общественного
сектора. Общественный сектор в переходной экономике. Общественные блага. Свойства
общественных благ. Чистые и смешанные общественные блага. Проблема безбилетников.
Общественные блага в переходной экономике. Теория общественного выбора
Нерыночное согласование предпочтений. Единогласно принимаемые решения и оптимум
Парето. Механизмы голосования. Принцип равенства издержек и выгод. Лоббизм или поиск
политической ренты. Экономика бюрократии. Распределение доходов, эффективность и
благосостояние. Виды распределения доходов. Неравенство в распределении: причины, способы
измерения, следствия. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини. Механизм перераспределения
доходов в обществе. Налоговая система. Доходы государства и структура государственных
доходов Российской Федерации. Принципы налогообложения и система налогов. Общественные
расходы. Расходы государства и структура государственных расходов российской Федерации.
Формы общественных расходов: государственные закупки и трансферты.
- Рекомендуемая литература: Мамыров Н.К.., Саханова А.Н., АхметоваШ.С. Государство и
бизнес. Книга 1: Учебник.- Алматы: Экономика, 2002.-с. 452., Ихданов Ж.О., Орманбеков Ә.О.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название
курса/дисциплины/юнита:
внешнеэкономической деятельностью
Государственное
управление
- Код дисциплины:: ТК3210
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 3
- Семестр обучения: 6
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора:к.э.н. Бекетова К.Н.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): ознакомление
студентов с современным состоянием и тенденциями изменения форм и методов государственного
регулирования внешнеэкономической деятельности (ВЭД).
- Пререквизиты: Государственное регулирование экономики, Оценка проектов в госсекторе
- Содержание курса/дисциплины: Международный лизинг и факторинг Внешняя торговля и
внешнеэкономическая
деятельность
Регулирование
и
структура
управления
внешнеэкономической деятельностью Регулирование торгово-экономических отношений
Казахстана со странами дальнего зарубежья
- Рекомендуемая литература: Балабанов И. Т., Балабанов А. И., Внешнеэкономические связиучебное пособие М, 2000., Покровская В.В. Организация и регулирование внешнеэкономической
деятельности. Учебник,- М.:Юрист, 1999. – 456 с.., Международные экономические отношения
под ред. Елемесова Р- А., 2001
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Государственное регулирование рынков
- Код дисциплины: ТК3301
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 3
- Семестр обучения: 5
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Бекетова Қ.Н.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): исходит из
необходимости изучения тенденций и актуальных проблем управления процессами в организации
любого уровня и сферы деятельности, взаимодействия инновационных технологий управления
персоналом и системы менеджмента на малых (средних) предприятиях.
- Пререквизиты: Государственное регулирование экономики
- Содержание курса/дисциплины:
Государственное регулирование экономики:
необходимость, возможность, инструменты. Налоговая система государства. Налоговая политика:
типы, цели, инструменты. Государственный бюджет. Налогово-бюджетные инструменты
воздействия на экономику. Доходы населения и социальная политика. Банки и банковская
система. Рынок денег и его регулирование. Денежно-кредитная политика. Рынок, его механизм и
функции; предпринимательство как способ функционирования рыночной экономики; рынок и
государство; смешанная экономика; проблемы перехода к рыночной экономике в России;
становление и развитие рыночного хозяйства; теория потребительского выбора; издержки
производства фирмы и себестоимость продукции; ценообразование на российском рынке; доход и
прибыль фирмы; равновесие фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции;
анализ финансового положения фирмы; рынок труда и заработная плата; рента, ссудный процент
и прибыль; макроэкономическое регулирование в рыночной экономике; налоговая система;
денежно-кредитная политика; социальная политика и политика доходов; экономический рост.
- Рекомендуемая литература: Микроэкономика. Теория и российская практика: Учебное
пособие/ Под ред. Грязновой А, Юданова А.– М.: КНОРУС, 2005.– Тема 4., Мэнкью Н.Г.
Принципы экономикс. – СПб .: Питер Ком, 2008.– гл. 4,5,6., Жирицкий А.К. Рыночная экономика –
выбор пути. – М.: Экономика, 1991., Рыночная экономика: Словарь. – М.: Республика, 1995
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Инвестиционная стратегия государства
- Код дисциплины: ТК4211
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 4
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Рысмаханова Г.Ж.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель преподавания
дисциплины - обеспечение студентов теоретических знаний о инвестиционной стратегии
государства. Рассмотрение процесса экономического роста и инвестиций.
- Пререквизиты: Макроэкономика, Организация госслужбы, Оценка проектов в госсекторе,
Теория государственного управления
- Содержание курса/дисциплины: Исследование государственной инвестиционной политики
в настоящее время, анализ механизма межотраслевого и межрегионального перелива капитала.
Изучение действующего законодательства, регулирующего инвестиционный процесс в
Казахстане. Задачей курса является оказание помощи студентам в овладении профессиональных
навыков в области исследования сложных теоретических, методологических и практических
проблем формирования и использования инвестиционных ресурсов в РК. При этом в центр
научного поиска выдвигается обоснование новой инвестиционной стратегии, обеспечивающей
переход к устойчивому экономическому росту.
- Рекомендуемая литература: Жирицкий А.К. Рыночная экономика – выбор пути. – М.:
Экономика, 1991., Рыночная экономика: Словарь. – М.: Республика, 1995
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Социально-экономическое планирование
- Код дисицплины: AZh 4304
- Тип дисицплины: профилирующая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 4
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Бекетова Қ.Н.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): заключается в
формировании у будущих специалистов прочных теоретических знаний в области
макроэкономического регулирования и планирования социально-экономического развития страны
и регионов. В условиях стабилизации переходной экономики возрастает роль регулирования,
меняются формы и инструменты планирования социально-экономического развития. Используя
методы регулирования и планирования, государство обеспечивает устойчивое продвижение
экономики к более высокому уровню эффективности производства и жизни населения.
- Пререквизиты: Оценка проектов в госсекторе, Регулирование социальной сферы,
Управление человеческими ресурсами
- Содержание курса/дисциплины: Сущность прогнозирования. Понятие индикативного
планирования. Понятие прогнозирования в рыночной экономике. Методы управления
прогнозированием в рыночной экономике. Понятие основных методов государственного
регулирования. Административные и экономические методы. Использование балансовых,
нормативных методов в управлении экономикой. Бюджетное финансирование как составляющий
элемент государственного регулирования. Применение аналитических методов при составлении
различных планов и программ.
- Рекомендуемая литература: Прогнозирование и планирование экономики / Под.ред.
Борисевича В., Кандауровой Г., Минск., 2001., Курс экономики. Учебник.- 3-е изд. / Под.ред.
Райзберга Б.- М.: Инфра., 2001.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Этика и культура управления
- Код дисциплины: ТК 4303
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 4
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора:к.э.н. Әбдімомынова А.Ш.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): сориентировать
студентов на выявление объективных возможностей повышения эффективности работы персонала
через востребованность
культуры и этики управления, применение новой логики взаимоотношений с людьми –
управления «мягкого», «по тенденции», «рамочного», с учетом ценностей, интересов и мотивов
работников.
- Пререквизиты: Культурология, Менеджмент, Социология
- Содержание курса/дисциплины: : Природа и сущность этики поведения. Правила деловых
отношений. Правила делового человека. Этикет деловых отношений. Имидж делового человека.
Культура управления как социально- экономический феномен. Формирование и развитие
культуры правления в условиях переходного
периода. Критерии оценки уровня культуры
- управления.
- Рекомендуемая литература: Иванов Г.И. Инвестиционный менеджмент: Учебное пособие
/Г.И. Иванов.-Ростов- н/Д.: Феникс, 2001., Инновационный менеджмент: Справочное пособие/
Под. ред. Л.Н. Оголевой.-М.: ИНФРА-М, 2001., Инновационный менеджмент: Учебник / Под. ред.
С.Д. Ильенковой.-2-е изд., перераб и доп.-М.: ЮНИТИ, 2003.
- Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Экономический анализ законов
- Код дисциплины: ТК4304
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 4
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Бекхожаева А.К.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): знать и уметь
ориентироваться в правовой базе экономических законов, анализировать правовой механизм
управление экономикой и ее звеньями в масштабе страны; иметь знания по вопросам
экономической деятельности в условиях рыночной экономики с учетом отраслевой
специализации;иметь навыки в применении экономического анализа с учетом особенностей нашей
республики.
- Пререквизиты: Основы права, Предпринимательское право
- Содержание курса/дисциплины: экономический анализ законов изучает закономерности,
которые складывается при регулировании экономических отношений с помощью экономических
законов, их эффективность в управлении экономическим хозяйством, и обеспечении
эффективности производства, предпринимательской деятельности. Наряду с предоставленными
свободами в осуществлении экономической деятельности устанавливаются новые экономикоправовые регуляторы.
- Рекомендуемая литература: Марченко М.Н. Общая теория государства и права.
Академический курс: в 2 т. М.: Зерцало, 1998 г., Политическая экономия: учебно-методическое
пособие для преподавателей. Под. ред. А.В.Сидоровича, М.Влокова. М.:Изд-во МГУ, 1993,
Экономический анализ нормативных актов / Под ред. В.Л. Тамбовцева. – М.: Экономический
факультет МГУ, ТЕИС, 2001.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы
- Название курса/дисциплины/юнита: Социальная политика
- Код дисциплины: ТК4305
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 4
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 2 KZ кредита = 4 ECTS кредитов
- Ф.И.О лектора/профессора:к.э.н. Умирзакова М.А.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): познакомить
студентов с основными концептуальными и практическими основами социальной политики,
обращаясь к рассмотрению таких вопросам, как теоретические основы формирования и
реализации социальной политики; история социальной политики
- Пререквизиты: Макроэкономика, Менеджмент
- Содержание курса/дисциплины: социальная политика в рыночной экономике; социальные
последствия экономических решений; социальная защита населения; государственная политика на
рынке труда; финансирование социальной политики и др. Задачи курса: ознакомить с основными
направленими и методы социальной политики, а также ее взаимосвязь с экономической и
институциональной политикой; уметь анализировать конкретные ситуации, возникающие в ходе
трансформационных процессов в социальной сфере; обладать навыками нахождения, освоения и
использования информации по проблемам социальной политики в Казахстане и в мире
- Рекомендуемая литература: Тасмагамбетов И.А. «Социальная политика и политическая
трансформация» – Алматы, 1997, Жуков В.И. «Социальная политика» –М., 1999. әдебиеттері
негізінде жасалған.
- - Методы преподавания: новые педагогические и технологические методы, опрос, прямое
преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация – 10 баллов, сбор материалов по
тематике – 10 баллов, активность на занятиях – 10 баллов, реферат – 10 баллов
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, интернет-ресурсы.
5В090500-Социальная работа
Общая характеристика программ обучения
Присуждаемые степени/квалификации: Выпускнику бакалавриата по специальности
5В0905500 – «Социальная работа» присуждается академическая степень бакалавр по
специальности «Социальная работа».
Уровней (ступеней) обучения: бакалавриат
Требования по приему на программу: завершение одного академического периода в
своем вузе, успеваемость на «А», «А-», «В+», «В», «В-», свободнон владение иностранным языком
Образовательные и профессиональные цели программы/возможность дальнейшего
продолжения обучения: Подготовка конкурентноспособных специалистов в отечественом и
международном рынке труда. Развитие обучающегося в интеллектуальном аспекте, воспитание
компетентных специалистов в социальной сфере.
Структура кредитов данной программы- 129 кредит + 10 кредит (практика) + 8 кредит
(физическая культура) + 3 кредит (итоговая аттестация) - (ECTS-225 кредит)
NEN 2203
HE 2204
2. Основы рыночной экономики
1.Международная экономика
HEI 2204
2.Международная экономическая
интеграция
1.Конкурентоспособность
национальной экономики
2. Рынок и государство в
цслоыиях глобализации
1.Управление
экономики
Казахстана
UEBK 2205
ZhZhNM 2205
KEB 3206
3
3
3
ASB 3206
MIS 4210
2.Управление социальной сферой
1. Инвестиционная стратегия
государства
KIR4210
Sta 2211
2.
Структурно-инвестиционное
регулирование
1.Статистика
OS2211
2.Статистика промышленности
Fin 2213
ANB 2213
1.Финансы
2.Деньги.Кредит.Банки.
3
PP 3214
ShDSK3214
1.Предпринимательское право
2.Рассмотрение
хозяйственных
споров в суде
3
FRP 2215
1.Финансовые
рыноки
и
посредники
2.Государственная
политика
ценообразования
Профилирующие дисциплины
Обязательный компонент
Теория
государственного
управления
Муниципальный менеджмент
3
MBBS2215
МВТ 3301
ММ 4305
3
3
32
5
2
3
48
8
Компонент по выбору
1.Социальная политика
AS 4304
KSE4304
EMR 3305
MBTA3305
MB 3306
MMB3306
AEZh 4307
EB 4307
2. Экономика общественного
сектора
1.Государственное регулирование
экономики
2.
Теория
и
методика
государственного управления
1.Государство и бизнес
2. Управление государственной
собственности
1.Социально-экономическое
планирование
2.Экономическое
прогнозирование
Общее число кредитов
27
3
41
6
3
3
129
194
2.Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
- Название курса/дисциплины/юнита: История Казахстана
- Код дисциплины - КТ1101
- Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательная дисциплина
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 2
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: к.и.н.Тайман С.Т.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью данного
курса истории Казахстана является изучение народов, населявших его территорию с древнейших
времен, государств, существовавших в течение многих тысячелетий, культурных ценностей и
традиций, переосмысление ключевых проблем истории народа (этногенез, государственность,
национально-освободительные движения и т.д.) и др.
- Пререквизиты: Курс история Казахстана тесно связан с ранее изучаемыми курсами
всемирной истории и отечественной истории в объеме школьной программы.
- Содержание курса/дисциплины: Введение в историю Казахстана . Первобытнообщинный
строй на территории Казахстана. Эпоха бронзы на территории Казахстана. Племенные союзы
эпохи раннего железа. Тюркские государства 6-9 веков. Государства 10-12 веков на территории
Казахстана. Монгольское завоевание Казахстана и его последствия. Казахстан во второй половине
13 – 15 веках. Казахское ханство в 16-начале 18 веков. Начало вхождения казахских земель под
протекторат России. Казахстан в начальный этап колонизации. Казахстан в конце XVIII - первой
половине XIX века. Национально-освободительное движение казахского народа. Казахстан во
второй половине 19 века. Казахстан в начале ХХ века. Казахстан в период революций 1917 года.
Казахстан в годы гражданской войны. Казахстан в годы НЭПа и индустриализации.
Коллективизация сельского хозяйства и культурное строительство в Казахстане в 20-30-е годы.
Репрессии. Казахстан в годы Великой Отечественой войны. Казахстан в годы «реального
социализма» (1964-1990 гг.). Казахстан – независимое государство.
- Рекомендуемая литература: История Казахстана Алматы 2003., Очерки Алматы 1994.,
История Казахской ССР Алматы 1985., Кузембайулы А., Абиль Е. История Казахстана Астана
2002
- Методы преподавания: опрос, прямое преподавание, хронологические вопросы
- Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация, сбор материалов по тематике,
активность на занятиях, реферат
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
интерактивная доска, мультимедийный аппарат, библиотечный фонд, электронные учебники,
интернет ресурсы.
- Название курса/дисциплины/юнита: Информатика
- Код дисциплины: Inf 1102
- Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательная дисциплина
- Год обучения:1
- Семестр обучения: 1
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Махаева Д.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Ознакомление
студентов с основами информатики и методами информатизации, новыми компьютерными
технологиями, а также формирование умений и навыков по использованию в практической
деятельности имеющихся возможностей информатизации на современном уровне.
- Пререквизиты: Для повышения эффективности освоения дисциплины необходимо знание
базового школьного курса информатики, физики, математики
- Содержание курса/дисциплины: Системы счисления. Архитектура современной
вычислительной техники.Представление информации в компьютере.Элементы организации
основных блоков компьютера.Организация систем адресации и команд.Формализация
изображения и геометрические основы информации. Программное обеспечение компьютера.
Системы программирования.Операционная система MS DOS. Программа-оболочка Norton
Commander. Операционная система Windows.Работа с дисками, файлами, папками. Работа со
стандартными программами.Компиляторы и интерпретаторы. Введение в программирование.
Основы алгоритмизации задач.
Прикладное программное обеспечение. Текстовый редактор MS Word. Электронная таблица
MS Excel.Текстовый редактор Word. Система управления базой данных MS Access. Таблицы,
формы. Использование Конструктора таблиц. Компьютерные сети, сетевые
телекоммуникационные технологии.Общие сведения о сетях. Работа в локальной сети.
Глобальные сети - Интернет.
- Рекомендуемая литература: Аветисян Р.Д., Аветисян Д.Д., Теоретические основы
информатики. – М.:Наука, 1997., Аладьев В.З. и др. Основы информатики. – М.: «Филин,1999».
- Методы преподавания: опрос, выполнение лабораторных заданий, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация, защита лабораторных работ
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Социология
- Код дисциплины: ALе 1104
- Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, компонент по выбору
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 2
- Количество кредитов: 2
- Ф.И.О лектора/профессора: Ильясова Э.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучение методов
прикладной социологии. Особое внимание играет формирование социологической компетентности
социального работника в сфере теоретического анализа проблем уязвимых групп социальной
работы и в области организации и проведения прикладных социологических исследований.
- Пререквизиты: Введение в специальность, экология, философия. Информатика
- Содержание курса/дисциплины: История развития социологической мысли. Основные
социологические теории классического периода в социологии. Основные социологические теории
постклассического периода
в социологии. Общество как объект изучения социологии.
Социальная жизнь и социальная структура. Социальный статус личности, социальное поведение и
социальные роли. Социальная стратификация и социальная мобильность. Социология духовной
жизни. Социально-психологический климат производственного коллектива
Социальные институты и организации. Социальные особенности и проблемы развития в
Республике Казахстан.
- Рекомендуемая литература: Аженов М.С., Биекенов К.У., Пузиков М.Ф. “Экономическая
социология” А,2002., Аженов М.С., Утешов С.К., Жаназарова З.Ж. “Общая социология” Альбом
схем А,2001.,Аитов Н.А., Биекенов К.У. “Социология” А,2002
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд.
- Название курса/дисциплины/юнита: Экология и устойчивое развитие
- Код дисциплины: Etd 1105
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 1
- Количество кредитов: 2
- Ф.И.О лектора/профессора: к. а-т. Н.Нурымова Р.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): обеспечить
необходимую естественнонаучную подготовку будущих инженеров в области экологии, показать
возможности использования полученных знаний в их будущей специальности.
- Пререквизиты: Самопознание
- Содержание курса/дисциплины: Понятие среды в экологии. Понятие экологического
фактора. Экологические факторы среды: биотические, абиотические, антропогенные. Биотические
факторы: хищничество, комменсализм, аменсализм, мутуализм. Экосистемы, биогеоценоз,
биоценоз – их сущность и характеристика. Структура водной и наземной экосистем. Состав и
структура популяций. Популяция и стация ее обитания. Строение земли, ее оболочки, их
взаимосвязь. Общая характеристика биосферы. Структура биосферы, ее функциональная
целостность. Эволюция биосферы. Современный этап развития биосферы. Ноосфера – сфера
разума. Общая характеристика природных ресурсов. Классификация природных ресурсов
(земельных биологических, минеральных, энергетических, водных). Ресурсный цикл как
антропогенный круговорот веществ. Атмосфера: состав и структура. Источники и виды
загрязнения атмосферы. Общие подходы к снижению и предотвращению загрязнения атмосферы.
Классификация загрязнений окружающей среды. Понятие, предмет и функции экологического
менеджмента. Социоприродная экосистема как объект экологического контроля. Экологическая
безопасность.
- Рекомендуемая литература: Стадницкий Г. В., Родионов А. И. Экология: Учебное пособие
для вузо. М.: Высшая школа, 1988., Бродский А.К. Краткий курс общей экологии. СПб.: Деан +
Адиа + М., 1996., Кривошеин Д.А., Муравей Л.А. Экология и безопасность жизнедеятельности.
М.: ЮНИТИ, 2000.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд.
- Название курса/дисциплины/юнита: Русский язык
- Код дисциплины: К(О)t 1106
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 1,2
- Количество кредитов: 6
- Ф.И.О лектора/профессора: к.п.н.Имаханова А.А.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): формирование у
учащихся представления о языке как составляющей целостной научной картины мира; знаково-
символического и логического мышления на базе основных положений науки о языке
(познавательная цель);формирование коммуникативной компетенции (социокультурная цель).
- Пререквизиты: русский язык в школах
- Содержание курса/дисциплины: Языковая политика в многонациональном Казахстане.
Закон «О языках в Республике Казахстан». Русский язык как один из мировых языков.
Выразительные возможности русского языка. Семья, семейные традиции. Закон «О браке и
семье». Роль личности в истории общества. Система образования в РК. Вузы Казахстана. КГУ им.
Коркыт Ата: история и современность. Реформы в области школьного и вузовского образования.
Выбор профессии. Моя специальность. Закон о труде в РК. Трудовое воспитание. Республика
Казахстан. Государственные символы РК. Астана – столица государства. Достижения РК в
области экономики и образования. Выдающиеся личности в истории Казахстана. Мой родной
город. Понятие стиля. Функциональные стили. Официально-деловой стиль и его особенности.
Публицистический стиль. Художественный стиль. Разговорно-бытовой стиль. Типы
монологической речи. Описание. Виды описания. Повествование. Рассуждение. Виды рефератов,
их структура, жанры, функциональное назначение рефератов.
- Рекомендуемая литература: Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. - М.,
1968., Азизов А.А. и др. Русский язык для национальных групп неязыковых вузов. Практический
курс. - М., 1986.,Абдыкулова К., Ким Г., Павленко В. Русский язык. Практический курс (учебное
пособие) – Алматы: Санат, 1995.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа, диктант
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация, выполнение упражнений
- Язык обучения: русский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд.
- Название курса/дисциплины/юнита: Политология
- Код дисциплины: Saya 2109
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, компонент по выбору
- Год обучения: 1
- Семестр обучения: 1
- Количество кредитов: 2
- Ф.И.О лектора/профессора: к.п.н. Сахиев С.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): научить студентов
уметь разбираться в сущности политики и политических процессов, событии и отношении в
обществе; иметь представление о важнейших принципах, категориях, законах политологии, о её
основных проблемах и ценностях.
- Пререквизиты: социология, философия
- Содержание курса/дисциплины: Политика как социальное явление. Политическая жизнь и
властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции
политики. Предмет политологии. Основные (общие и специфические) понятия науки о политике.
Политические идеи в истории человеческой цивилизации. Власть как общественное явление.
Сущность, основные признаки и формы проявления власти и властных отношений. Средства,
методы, ресурсы и основания власти. Легальность и легитимность власти, их соотношение.
Политический режим как система способов и методов осуществления государственной власти.
Типология и исторические формы политических режимов. Демократия и диктатура. Критерии
типологизации политических режимов и факторы определяющие их сущность. Тоталитарный и
авторитарный политические режимы: общее и особенное. Демократический и либеральный
режимы: общее и особенное. Сравнительная характеристика основных разновидностей
политических режимов.Политическая система как интегрированная совокупность социальных
институтов, осуществляющих власть и регулирующих взаимоотношения в обществе.
Характеристика структурных элементов политической системы, их единство и взаимосвязь.
Основные функции политической системы. Институциональные аспекты политики.Сущность
политической партии, ее основные признаки и отличия от других общественных организаций.
Авангардные, парламентские, массовые, партии-клубы. Место элиты в социально-политической
стратификации общества. Черты политической элиты. Избирательное право. Выборы и их
разновидности. Современные избирательные системы и их особенности в различных странах.
Законодательство об избирательных системах.Сущность политического конфликта. Современные
концепции политического конфликта. Источники политических конфликтов, их цели и
последствия. Конфликт интересов. Классификация конфликтных интересов.
- Рекомендуемая литература: Белов Г.А. Политология: Учебное пособие. М., 2003., Джарол
Б. Мангейм, Ричард К. Рич. Политология. Методы исследования. – М., 1999., Зарубежная
политология. Словарь-справочник. М.,1998.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация, диспут
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Маркетинг
- Код дисциплины: Mar 2212
- Тип дисциплины: базовая дисциплиобязательный компонент
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 2
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: магистр экономики
Смагулова Ж.Б.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): сформировать у
студентов целостное представление о маркетинге как о многоотраслевой области знания,
искусстве и сумме технологий, обеспечивающих продвижение общественно-значимых ценностей
и успешную деятельность субъектов на рынке.
- Пререквизиты: Экономическая теория, микроэкономика
- Содержание курса/дисциплины: Содержание маркетинга. Базовые понятия маркетинга.
Влияние спроса на стратегию маркетинга. Эволюция концепции управления маркетингом.
Маркетинговая среда предприятия. Виды потребителей и их различия. Мотивы покупательского
поведения на потребительском рынке. Процесс принятия решения о покупке на потребительском
рынке. Моделирование поведения предприятий-потребителей. Что такое сегментация рынка?
Признаки сегментации. Планирование стратегии сегментации рынков. Определение товара в
системе маркетинга. Классификация товаров. Концепция жизненного цикла товара. Товарный
знак. Упаковка и маркировка. Формирование сбытовой стратегии. Понятие и функции каналов
сбыта. Методы сбыта товаров. Тип рынка и конкурентная среда. Факторы, влияющие на
формирование цены. Цели ценообразования. Методы ценообразования. Понятие маркетинговых
коммуникаций (комплекс стимулирование, продвижения). Этапы разработки эффективных
коммуникаций. Методы разработки бюджета продвижения. Юридические аспекты продвижения.
- Рекомендуемая литература: Армстронг Г., Котлер Ф. Основы маркетинга/Пер. с англ. –
Изд-во Вильямс, 2003., Басовский Л.Е. Маркетинг. Курс лекций - М.: Инфра-М, 2001.,
Маркетинг/Под ред. Видяпина В.. – СПб.: Питер, 2004
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Иностранный язык
- Код дисциплины: ShT 1103
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения:2
- Семестр обучения: 3
- Количество кредитов: 2
- Ф.И.О лектора/профессора: Сардарова Э.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): повышение
языковой и социокультурной компетенции учащихся в сфере экономики и бизнеса для
дальнейшего применения полученных знаний в самостоятельной познавательной и практической
деятельности.
- Пререквизиты: Иностранный язык начальный уровень
- Содержание курса/дисциплины: Обучение аудированию предполагает развитие умения
понимать аутентичную речь на деловую тематику в различных ситуациях делового общения.
Формируются основные механизмы аудирования: речевой слух, память, структурное и смысловое
прогнозирование, артикулирование. Для дальнейшего развития навыков чтения применяются
аутентичные и частично аутентичные тексты объемом от одного слова, предложения до
нескольких страниц в зависимости от цели чтения и поставленных задач. Прводятся дотекстовый,
текстовый и послетекстовый этапы работы с различными заданиями. Монологическая и
диалогическая речь должна отражать владение основными экономическими и деловыми
понятиями, с использованием активной лексики в пределах изучаемой тематики.Коммуникативнофункциональный репертуар формируется при обсуждении прочитанной или прослушанной
информации, обработке лексического материала по
моделям и алгоритмам, ролевом
проигрывании ситуаций, подготовке совместных устных выступлений, ролевых игр. При этом
следует обращать внимание на соблюдение общекультурных норм межличностного и
дискуссионного общения. Обучение культуре делопроизводства – один из аспектов иноязычного
образования, который подразумевает ознакомление с современными формами анкетирования,
делового письма, культурой деловой письменной речи и прочими формами письменной
коммуникации.
- Рекомендуемая литература: Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Student’s book.
Oxford. 2000., Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Work book. Oxford. 2000., И.П.
Агабекян, П.И.Коваленко «Английский для экономистов», 2004 Ростов- на- Дону.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: английский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Основы права
- Код дисциплины: KN2110
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 2
- Ф.И.О лектора/профессора: Дүйсенова Э.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса состоит
в овладении студентами знаниями в области права,выработке позитивного отношения к нему, в
рассмотрении права как социальной реальности, выработанной человеческой цивилизацией и
наполненной идеями гуманизма, добра и справедливости.
- Пререквизиты: Предпринимательское право
- Содержание курса/дисциплины: Основные понятия о государстве. Характеристика права и
правового регулирования общественных отношений. Характеристика законности и правопорядка.
Правонарушения и юридическая ответственность. Основы административного права. Субъекты
гражданского права. Общая характеристика регулирования предпринимательской деятельности.
Правовое регулирование создания и деятельности предприятий. Правовое регулирование создания
и деятельности хозяйственных обществ. Характеристика основных видов хозяйственных и
гражданских договоров. Основы семейного права. Коллективные договоры и соглашения.
- Рекомендуемая литература: Предпринимательское право: Учебник для вузов.
Под.ред.Н.М.Коршунгва, Н.Д.Эришвили. М: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право,
2003 г.,
М.К.Сулейменов, Б.В.Покровский, А.И.Худяков, В.А.Жакенов. Алматы, Жеті жарғы, 1994 г.Право
и предпринимательство в РК.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения
библиотечный фонд
специальности (ступени): материальная база,
- Название курса/дисциплины/юнита: Инновационный менеджмент
- Код дисциплины: ТК 2101
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 3
- Количество кредитов: 2
- Ф.И.О лектора/профессора: магистр экономики Мусаева Г. И.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): общие вопросы
развития социально-экономических систем; содержание инновационного менеджмента;
современные технологии, их жизненный цикл и управление технологическими разрывами;
объекты интеллектуальной собственности и их роль в современном бизнесе; особенности рынка
научно-технической продукции и поведения фирм на нем; принципы деятельности
инновационных организаций и стратегии развития; управления проектами; мотивация персонала,
участвующего в изменениях, управление выставочной деятельностью.
- Пререквизиты: Менеджмент; Экономика предприятия
- Содержание курса/дисциплины: Содержание и структура инновационных процессов.
Основные виды инноваций и проблема их динамической согласованности. Модели
инновационных процессов. Развитие системного подхода к управлению инновационной
деятельностью. Защита инноваций как задача управления инновационными процессами.
Разработка стратегии инновационной организации на рынках лицензий. Методы оценки
стоимости инноваций. Технологическая инфраструктура как основа инновационной деятельности.
Финансовые институты инновационной инфраструктуры. Развитие кооперационных связей между
субъектами инновационной системы. Национальные системы и стили инновационной
деятельности. Новые подходы к управлению НИС: конкурентоспособность национальных
инновационных систем малых стран.
- Рекомендуемая литература: Основы инновационного менеджмента: теория и практика /
Под ред.А.К.Қазанцева, Л.Э.Миндели.- М.: Экономика, 2005., Инновационный менеджмент / Под
ред. Оголевой Л.Н. – М.: ИН – ФРА-М,2001., Нарибаев К., Джуманбаев С. Инновационный
менеджмент.-Алматы, 1999.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Основы безопасности жизнедеятельности человека
и охрана труда
- Код дисциплины: ТК 2102
- Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 1
- Ф.И.О лектора/профессора: Жиенбаева Л.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучить
безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных итуациях; основы медицинских
знаний и здорового образа жизни; основы военной службы.
- Пререквизиты: Окружающий мир
- Содержание курса/дисциплины: Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в
повседневной жизни, и правила безопасного поведения. . Гражданская оборона – составная часть
обороноспособности страны. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных
заболеваний. Основы здорового образа жизни.
- Рекомендуемая литература: В.Н. Латчук, В.В. Марков, С.К. Миронов, С.Н. Вангородский.
«Основы безопасности жизнедеятельности», Суворовцев.А.А., Мельников Е.Н., и др.
«Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие. АЧС РК. 2004г.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Статистика
- Код дисциплины: Sta 2203
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения:
- Семестр обучения: 3
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Ахметова А.А.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): формирование у
студентов твердых теоретических знаний и практических навыков по организации экономической
статистики, ознакомлению с основными группировками и классификациями, анализу
статистических показателей, характеризующих экономику на макро- и микроуровнях в условиях
рыночных отношении, а также по обоснованию и принятию управленческих решений на основе
статического анализа.
- Пререквизиты: Макроэкономика, микроэкономика, экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины: Методология экономической статистики и ее задачи.
Экономическая статистика - система взаимосвязанных показателей. Структура статистических
показателей. Статистика национального богатства. Материальные воспроизводимые активы.
Невоспроизводимые материальные блага (активы). Нематериальные нефинансовые активы.
Финансовые активы. Собственный капитал секторов. Статистика населения и ее задачи. Теории
народонаселения. Переписи и текущий учет. Численность населения, основные группировки
состава населения. Показатели воспроизводства населения и его движения. Методы оценки
перспективной численности населения.Статитика труда. Статистика трудовых ресурсов.
Источники статистической информации о занятости населения. Система национальных счетов.
Рыночная экономика и СНС. Основные понятия, правила учета и принципы построения СНС.
Содержание и анализ обобщающих показателей и счетов СНС. Методы определения показателей
конечного продукта: ВВП, ВНП, НД на основе данных СНС. Временное и международное
сопоставление показателей конечного продукта.Статистика
финансов. Статистика
государственных финансов. Статистика внешнеэкономической деятельности.
- Рекомендуемая литература: Курс социально-экономической статистики. Под ред.
Назарова М.Г. М.: «Финстатинформ», 2002., Статистика. Сиденко А.В. Попов Г.Ю. Матвеева В.М.
М.: «Дело и Сервис», 2000., Международная статистика. Сиденко А.В. Башкатов Б.И. Матвеева
В.М. М.: « Дело и Сервис», 1999.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа, лабораторная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения
специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
-
Название курса/дисциплины/юнита: Менеджмент
Код дисциплины: Men 2205
Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
Год обучения:
Семестр обучения: 3
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Дүзелбаева Г.Б.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): систематизация
специальных знаний и навыков в области управления организациями различных отраслей;
обучение навыкам организационно-психологического анализа управленческих решений, основам
деловой этики и культуры управленческого труда.
- Пререквизиты:Маркетинг
- Содержание курса/дисциплины: Сущность и содержание менеджмента. Принципы, методы
и функции менеджмента. Организация и организационная структура управления (ОСУ).
Прогнозирование и планирование в организации. Технология подготовки, принятия и организация
исполнения управленческих решений. Руководство и лидерство. Инновационный менеджмент.
Управление персоналом. Мотивация труда в менеджменте. Управленческая информация.
- Рекомендуемая литература: Т.И. Есполов, Ж.Ж. Сулейменов. Менеджмент – Алматы,
2003, Веснин В.Р. основы менеджмента – М: Триада ЛТД, 1996
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Финансы
- Код дисциплины: Kar 2206
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2
- Семестр обучения: 3
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора:к.э.н. Кушенова М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): уяснение основных
понятий теории финансов, полное раскрытие взаимосвязей между основными категориями,
выявление практического значения финансовой науки и ее взаимосвязей с другими
экономическими науками, определение особенностей финансовых отношений в зависимости от
сферы финансовой системы.
- Пререквизиты: Макроэкономика, микроэкономика, экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины: Финансы и финансовая система. Управление финансами и
финансовая политика. Финансовый контроль. Финансовые рынки рыночной экономики. Бюджет и
бюджетное устройство. Бюджетный процесс. Государственные внебюджетные фонды. Основы
функционирования финансов предприятий (организаций, учреждений). . Финансовые ресурсы и
капитал фирмы. . Налоги фирмы и ее взаимоотношения с налоговыми органами. Инвестиционная
деятельность фирмы. Кредитная система и центральные банки. Коммерческие банки и их
деятельность. Основы банковского маркетинга
- Рекомендуемая литература: Финансы: Учебник для вузов / под ред. Л.А. Дробозиной. – М.:
ЮНИТИ, 2000. – 527 с., Финансы: Учебник / под ред. В.В. Ковалева. – М.: ТК Велби, Изд-во
Проспект, 2005. – 512 с.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
-
Название курса/дисциплины/юнита: Микроэкономика
Код дисциплины: Mik 2207
Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
Год обучения: 2
Семестр обучения: 4
Количество кредитов: 2
Ф.И.О лектора/профессора: магистр экономики Сегізбаева Д.У.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): студент должен
усвоить, что экономический анализ ведется на двух уровнях, ресурсы и возможности производства
ограничены.
- Пререквизиты: экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины: Редкость ресурсов и эффективность их использования.
Границы производственных возможностей. Спрос и кривая спроса. Предложение и кривая
предложения. Равновесие спроса и предложения. Ценовая эластичность спроса. Эластичность
спроса по доходу. Ценовая эластичность предложения. Полезность товара и его ценность. Кривая
полезности. Общая и предельная полезность. Условия равновесия потребителя. Особенности
потребительского спроса. Кривая безразличия. Предельная норма замещения. Бюджетная линия.
Равновесие в точке касания. Эффект замещения. Эффект дохода. Парадокс Гиффена. Функция
производства. Постоянные и переменные ресурсы. Эффект масштаба. Общие издержки:
постоянные и переменные. Средние издержки.
Предельные издержки.
- Рекомендуемая литература: Гальперин В.М. Микроэкономика.-Спб.:Экономическая
школа, 1996.
Мухамедиев Б.М. Микроэкономика, Алматы: Қазақ университеті, 2008
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
Название курса/дисциплины/юнита: Макроэкономика
Код дисциплины: Mak 2208
Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
Год обучения: 2
Семестр обучения: 3
Количество кредитов: 2
Ф.И.О лектора/профессора: магистр экономики Берикболова У.Д.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основной целью
курса является формирование у будущих специалистов твёрдых теоретических и практических
навыков в процессе проведения макроэкономического анализа и принятия решений на
макроуровне.
- Пререквизиты: Микроэкономика, экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины: Введение в макроэкономику. Национальная экономика:
результаты и их измерение. Валовой национальный продукт. Экономический рост.
Макроэкономическое равновесие на рынке благ. Макроэкономическая нестабильность:
экономические циклы. Теоретические основы макроэкономического регулирования рыночной
экономики. Государственные финансы. Бюджетная и налоговая система в условиях рыночного
хозяйства.
Банковская система и денежно-кредитная политика государства. Современные
макроэкономические проблемы и концепции
- Рекомендуемая литература: Макроэкономика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений/ Под
ред. С.Н. Ивашковского.- 2-е изд., перераб. и доп. - М: Изд. Центр Дело, 2000., Экономикс:
Учебник/ Макконелл К, Брю С. - В 2-х т. М.: Инфра ,1999., Макроэкономика: учебник - 4-е
дополн. и перераб. издание/ Фишер С, Дорнбуш Р, М: ,2002
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
-
- Название курса/дисциплины/юнита: Финансовые рынки и посредники
- Код дисциплины: KND 2212
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Кушенова М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): установить роль и
функции финансовых посредников на рынке ценных бумаг; установить закономерности развития
и возможные пути дальнейшей специализации деятельности посредников на рынке ценных бумаг.
- Пререквизиты: Экономическая теория, Макроэкономика, Микроэкономика,Финансы
- Содержание курса/дисциплины: Финансовая система. Особенности финансовой системы.
Операции финансовых посредников. Моделирование деятельности финансовых посредников. Риск
в банковском деле. Поведение экономических агентов на финансовых рынках. Ставка процента.
Структура процентных ставок. Теория финансового портфеля. Центральный банк. Операции
центрального банка. Денежно-кредитная политика. Международные финансовые рынки.
Валютный рынок.
- Рекомендуемая литература: Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа:
Учебник. – 4-е изд., доп. и перераб. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 416 с.: ил. Дегтярева О.И.:
Биржевое дело Москва, ЮНИТИ-2001., Ермакова М.А., Якубов А.Б. «Биржи и их роль в
рыночной экономике». М., СОМИНТЭК 2001г.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Международная экономика
- Код дисциплины: ТК2204
- Тип дисциплины: базовая дисциплина,курс по выбору
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Әбдімомынова А.Ш.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): дать студентам
знания о мировом хозяйстве в целом как о системе, об экономике отдельных его частей, т.е. стран
и регионов, а также об институциональном устройстве международной экономики.
- Пререквизиты: Макроэкономика, экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины:
Строение международной экономики. Теории
международная торговли. Международная торговля товарами и услугами. Международная
валютно-финансовая система. Ценообразование в международной экономике. Платёжный баланс.
Нетарифные методы регулирования международной торговли. Тарифные методы регулирования
международной торговли. Международная миграция рабочей силы. Международные торговые
организации. Международное движение капитала.
- Рекомендуемая литература: Киреев А.П. Международная экономика в двух частях, -М.,
Международные отношения, 2000 г., Елемесов Р.Е.Международные экономические отношения,
Қазақ университеті, 2001 г.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
-
Название курса/дисциплины/юнита: Конкурентоспособность национальной экономики
Код дисциплины: ТК2205
Тип дисциплины: базовая дисциплина,курс по выбору
Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Айкупешева Д.М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): является изучение
международной конкурентоспособности государств‚ добившихся успеха на мировом рынке‚ на
основе теории профессора Гарвардского университета Майкла Портера.
- Пререквизиты: Макроэкономика, международная экономика
- Содержание курса/дисциплины:
Факторы и особенности международной
конкурентоспособности государств. Понятие и основные факторы конкурентоспособности
государства. Технология как фактор конкурентоспособности. Особенности международной
конкурентоспособности интеграционных объединений и отдельных государств. Особенности
международной конкурентоспособности отдельных государств. Конкурентоспособность
региональных интеграционных объединений и торговых соглашений.
- Рекомендуемая литература: Конкурентноспособность национальной экономики:
критерии оценки и пути повышения. Под.редак. О.Сабдена. Алматы, 2007 г., Хайек
Ф.А.Индивидуализм и экономический порядок, Москва, 2000 г., Мигранян А.А. Теоретические
аспекты формирования конкурентноспособных кластеров. Москва, 2005 г.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Экономика предприятия
- Код дисциплины: КЕ 2209
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 3
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Дүзелбаева Г.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): получить
целостное представление о фирме как основном субъекте предпринимательской деятельности, ее
целях, функциях, структуре и ресурсах; научиться понимать природу экономического поведения
фирмы в различных временных горизонтах на основе общих закономерностей и принципов рынка;
глубоко осмыслить и усвоить основные идеи, принципы и закономерности функционирования
фирмы рыночного типа, независимо от вида деятельности, общественной формы и размера;
получить практические навыки по постановке целей, задач и организации
предпринимательства,
моделированию
и
самостоятельному принятию
эффективных
управленческих решений.
- Пререквизиты: менеджмент, маркетинг
- Содержание курса/дисциплины: Фирма как основной субъект предпринимательской
деятельности. Модель функционирования фирмы в рыночной бреде. Внешняя среда фирмы.
Экономическая устойчивость предпринимательских структур. Организационные структуры фирм.
Виды и принципы формирования. Роль и функции маркетинга в экономике фирмы. Основные
средства. Трудовые ресурсы. Финансовые ресурсы и финансирование бизнеса. Расходы фирмы и
себестоимость продукции. Доходы фирмы. Формирование, распределение и использование
прибыли фирмы. Ценообразование и ценовая политика фирмы. Экономическая эффективность:
параметры и механизмы обеспечения. Стратегия развития и инвестиционная политика фирмы.
- Рекомендуемая литература: Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. - 2-е
изд., перераб. и доп. - М.: Гардарика, 2002. - 296 с., Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент:
Учебник. -3-е изд. - М.: Гардарика, 2002. - 528 с., Иващенко Н.П. Экономика фирмы: курс лекций
для бакалавров. - М.: Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 1998. - 125 с.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения
библиотечный фонд
специальности (ступени): материальная база,
- Название курса/дисциплины/юнита: Экономическая политика
- Код дисциплины: ТК2206
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 4
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Құдайбергенов Қ.Қ.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): иметь целостное
представление о теории и практике государственного управления в современном обществе;
понимать и быть способным дифференцировать проблемы организации государственного
управления на разных уровнях: национальном, региональном и местном.
- Пререквизиты: Макроэкономика
- Содержание курса/дисциплины: Понятие и содержание государственного Управления.
Государственная служба. Функции и методы государственного управления. Теоретические основы
разработки и реализации экономической политики государства. Теоретические модели
экономической политики. Характер экономической политики. Процесс принятия политических
решений по
экономическим вопросам. Теория общественного выбора.
Особенности экономической политики в различных сферах и отраслях экономики.
- Рекомендуемая литература: Атаманчук Г.В. Обеспечение рациональности
государственного управления.М. 1990., Атаманчук Г.В. Теория государственного управления.
Курс лекций. М. 1997
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Теория государственного управления
- Код дисциплины: МВТ 3301
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 5
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Берикболова У.Д.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): В ходе изучения
большое внимание уделяется уяснению основных принципов управления, усвоение этих
принципов, умению правильно их и толковать, и применять. В условиях демократизации общества
важное значение приобретает формирование, развитие и закрепление нового управленческого
мышления, общей и правовой культуры, высокого профессионализма, чувства ответственности и
справедливости.
- Пререквизиты: Менеджмент
- Содержание курса/дисциплины: Сущность и содержание курса теория государственного
управления. Суть концепции, основные понятия. Цель управления организацией. Внутренняя и
внешняя среда организации, понятия жизненного цикла. Организационные формы и структуры
управления. Процесс принятия управленческих решений. Процесс коммуникации и его проблемы.
Функциональное разделение управленческого труда. Активизация человеческого ресурса в
процессе управления. Государственное управление как система. Организационно-функциональная
структура государственного управления.
- Рекомендуемая литература: Н.И. Глазунова. Система государственного управления:
учебник, М., 2002,-254с., И.Л. Ким. Теория государственного управления. Кызылорда, 2001., В.Е.
Чиркин. Государственное управление. Элементарный курс., М.: Юрист, 2002.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Государственное регулирование экономики
- Код дисциплины: EMR 3302
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 5,6
- Количество кредитов: 6
- Ф.И.О лектора/профессора: Құдайбергенов Қ.Қ.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): должно
подготовить будущих специалистов теоретически и методически к решению сложных вопросов
государственного и муниципального управления в сфере экономики и финансов, социального
развития, в том числе с использованием того положительного, что было в нашей практике, а также
зарубежного опыта. В частности, это выработка стратегии и задач социально-экономического
развития, функций администрации в их решении; применение финансовых, экономических и иных
методов регулирования; разработка проектов, программ, прогнозов и планов на различных
уровнях; определение приоритетов, стимулов и общественных ограничений; изучение принципов
организации деятельности государственного и муниципального секторов экономики.
- Пререквизиты: Макроэкономика, Менеджмент
- Содержание курса/дисциплины: Сущность и основные концепции государственного
регулирования экономики. Государственное регулирование частного предпринимательства и
поддержка малого бизнеса. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.
Антимонопольное регулирование. Инвестиционная политика государства. Государственное
регулирование социальной сферы. Системы государственного регулирования национальной
экономики.
- Рекомендуемая литература: Аткинсон Э.Б., Стиглиц Дж. Ю. Лекции по экономической
теории гоударственного сектора: Учебник. – М., 1995., Албегова И.М., Емцов Р.Г., Холопов А.В.
Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку. - М., 1998., Государственное
регулирование экономики в условиях Казахстана (теория, опыт проблемы). Н.К.Мамыров,
Ж.О.Ихданов.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Государство и бизнес
- Код дисциплины: МВ 3303
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 6
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Темірбекова Э.Т.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Особое место в
программе занимает проблематика развития проектов партнерства государства и бизнеса, которая
требует наличия комплекса специфических знаний из области экономики, юриспруденции и
государственного управления. Особое внимание уделяется вопросам учета общественной
эффективности проектов, использования механизмов государственно-частного партнерства в
различных аспектах управленческой деятельности, управления проектами социальноэкономического развития муниципальных образований и регионов.
- Пререквизиты: Государственное регулирование экономики, теория государственного
управления
- Содержание курса/дисциплины:
Экономика общественного сектора. Система
государственного и муниципального управления. Проекты государственно-частного партнерства.
Управление развитием регионов и муниципальных образований. Институты развития и оценка
эффективности инвестиций. Маркетинг территорий. ВТО и ее роль в глобализации развития
мировой экономики. Управление конфликтами и стрессами. Институциональные отношения
- Рекомендуемая литература: Мамыров Н.К., Саханова А.Н., Ахметова Ш.С., Брузати Л.
Государство и бизнес. В 4-х томах: Учебник. - Алматы: Экономика, 2002., Дж.Ю. Стиглиц
Экономика государственного сектора, МГУ, 1997., Мамыров Н.К., Ихданов Ж.О. Государственное
регулирование в условиях Казахстана: теория, опыт, проблемы. - Алматы, 1998.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Муниципальный менеджмент
- Код дисциплины: ММ 4305
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Бекетова Қ.Н.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучение роли
муниципального менеджмента в формировании знаний о новой отечественной парадигме развития
- Пререквизиты: Теория государственного управления, Государственное регулирование
экономики, Менеджмент
- Содержание курса/дисциплины: Основы теории муниципального управления. Процесс
формирования теории муниципального управления. Содержание категории “муниципальное
управление”. Содержание понятия “муниципальный менеджмент”. Объект, предмет и метод
теории муниципального управления. Место муниципального управления в системе местного
самоуправления. Система муниципального управления. Типология муниципальных образований.
Муниципальное образование - социально-экономическая система. Муниципальное управление
транспортным комплексом. Муниципальное управление строительством. Муниципальное
управление жилищно-коммунальным хозяйством. Проблемы реформирования ЖКХ. Основы
стратегического планирования. Муниципальные политики основные этапы стратегического
планирования. Содержание стратегического управления. Реализация стратегического управления
на муниципальном уровне. Управление проектами. Проекты в муниципальном управлении.
Структура муниципальной целевой программы. Содержание управления по результатам.
Использование управления по результатам в муниципальном управлении. Основные элементы
бюджетирования, ориентированного на результат. Преимущества использования бюджетирования,
ориентированного на результаты. Содержание аутсорсинга. Модели и подходы аутсорсинга
муниципальных функций. Сущность фандрайзинга. Оформление заявки на финансирование.
- Рекомендуемая литература: Муниципальный менеджмент – М., 1998. Учебное пособие.,
Барабашев Г.В. Мунициальные органы современного капиталистического государства. – М, МГУ,
1971г., Сборник «Реформы местного управления в странах Западной Европы» - М., ИНИОН, 1993.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
-
Название курса/дисциплины/юнита: Региональная экономика и управление
Код дисциплины: АЕВ 4306
Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, обязательная дисциплина
Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Бекхожаева А.Қ.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): закладывает
основы профессиональной подготовки по многим экономическим специальностям,
формирует понятийный аппарат и
позволяет соединить важнейшие
экономикотерриториальные вопросы развития региона с
важнейшими
принципами управления
регионом
- Пререквизиты: Экономиканы мемлекеттік реттеу
- Содержание курса/дисциплины: Основные понятия и определения экономики региона.
Типы и виды экономик. Экономические системы и их сущность. Теории размещения
регионального производства. Пространственная организация и специализация хозяйства. Основы
регионального управления экономикой. Региональное развитие: цели, критерии и методы
управления. Региональное размещение и регулирование региональных пропорций. Факторы
социально-экономического развития и конкурентоспособности регионов. Организация управления
экономикой региона. Финансовая система региона.
- Рекомендуемая литература: Гранберг А.Г. Основа региональной экономики / Учебник для
вузов.-2-е изд. М.:ГУВИА, 2001., Под.ред. Т.Г. Морозовой. Региональная экономика / М., 2001.,
Под.ред. М.В. Степанова. Региональная экономика / Учеб.пос., М.: Инфра, 2001.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Предпринимательское право
- Код дисциплины: КК 2210
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 5
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Саниязова Е.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): определить место
и значение предпринимательского права в системе законодательства;ознакомиться с
теоретическими взглядами по основным проблемам предпринимательского права, становлением и
развитием концепции хозяйственного (предпринимательского) права; комплексно (с учетом
взаимосвязи норм частного и публичного права) изучить предпринимательского законодательство
и практику его применения;- Пререквизиты: Основы права
- Содержание курса/дисциплины: Понятие, содержание и виды предпринимательских
правоотношений. Элементы и структурные особенности предпринимательских правоотношений.
Субъекты предпринимательских правоотношений. Граждане как субъекты предпринимательских
правоотношений. Особенности правового положения индивидуальных предпринимателей.
Юридические лица как субъекты предпринимательских правоотношений. Понятие юридических
лиц. Правоспособность юридических лиц. Порядок и способы создания юридических лиц,
субъектов предпринимательского права. Органы юридического лица. Организационно-правовые
формы
предпринимательской
(хозяйственной)
деятельности.
Правовое
положение
внутрихозяйственных подразделений как субъектов хозяйственного права. Объединение лиц,
занимающихся предпринимательской деятельностью. Субъекты, имеющие особое правовое
положение: банки, биржи, фонды, страховые компании и другие субъекты. Понятие и различные
виды объектов предпринимательских правоотношений. Имущество предприятия как основной
объект предпринимательских правоотношений. Нематериальные объекты хозяйственных
правоотношений (действия и услуги, имущественные права и обязанности, объекты права
промышленной собственности, право на товарный знак и т.д.). Право собственности как основа
хозяйствования. Характеристика вещных прав, используемых в хозяйственном обороте.
Юридическая и экономическая классификация вещей, используемых в хозяйственном обороте.
Фонды субъекта предпринимательского права. Правовое значение закрепления имущества на
основе бухгалтерских балансов. Понятие и виды юридических фактов в предпринимательском
праве. Понятие и виды предпринимательских сделок. Условия действительности сделок. Форма
сделки, недействительность сделки.
- Рекомендуемая литература: Предпринимательское право: Учебник для вузов. Под.ред.
Н.М.Коршунгва, Н.Д.Эришвили. М: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003 г., М.К.Сулейменов,
Б.В.Покровский, А.И.Худяков, В.А.Жакенов. Алматы, Жеті жарғы, 1994 г.Право и
предпринимательство в РК.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Управление человеческими ресурсами
- Код дисциплины: ТК 3206
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 6
- Количество кредитов: 2
- Ф.И.О лектора/профессора: Айкупешева Д.М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Приобретение
навыков управления человеческими ресурсами
- Пререквизиты: Экономическая теория
- Содержание курса/дисциплины: Управление человеческими ресурсами (УЧР). Сущность
УЧР, функции, задачи, отличия УЧР от традиционного управления персоналом.Современные
тенденции развития и эволюции управления человеческими ресурсами. Зарубежный опыт
перехода к управлению человеческими ресурсами.
Роль линейного персонала и
профессионализация функций УЧР. Стратегия управления человеческими ресурсами и стратегия
бизнеса. Практические шаги по разработке стратегии управления персоналом. Теоретические
основы науки «Экономика персонала». Основные положения, источники науки, практика,
программа изучения экономики персонала руководителями и специалистами.
Кадровый потенциал. Сущность, понятийный аппарат, анализ, методы оценки.
Интеллектуальный потенциал. Виды, структура, измерение. Компетенции. Схема структуры
компетенций, основные понятия, определение, практическое применение. Проектирование
моделей компетенций. Принципы построения, примеры моделей компетенций. Методы оценки
кадров при аттестации. Теоретические основы, практика, примеры, организация работ.
Современная структура кадровой службы. Задачи, функции, роль, статус.
- Рекомендуемая литература: Управление человеческими ресурсами: библиогр. науч.-вспом.
аннот. указатель / сост. Е. М. Ляшедько, В. А. Михайлова; под общ. ред. канд. ист. наук И. В.
Чигаревой. – СПб. : Изд-во СЗАГС, 2010. – с., Мордовин С.К. Управление человеческими
ресурсами. Модульная программа для менеджеров. М.,2000.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
-
Название курса/дисциплины/юнита: Управление экономикой Казахстана
Код дисциплины: ТК3207
Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
Год обучения: 2011-2012
Семестр обучения: 5
Количество кредитов: 2
Ф.И.О лектора/профессора: Айкупешева Д.М.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучение
дисциплины поможет студентам иметь целостное представление о начальном этапе вхождения
республики в рыночную экономику, что является одним из действенных факторов реализации
долгосрочной стратегической программы «Казахстан 2030».
- Пререквизиты: Экономическая теория, менеджмент, государственное регулирование
экономики.
- Содержание курса/дисциплины: : Целью изучения дисциплины является: Освоение
сущности изучения дисциплины Управления экономикой Казахстана, определение роли
государственных программ в развитии экономики, изучение вклада малого бизнеса в развитие
экономики, определение сущности, места и роли иностранных инвестиции в экономике
Республики Казахстан, изыскание путей совершенствования методов управления.
- Рекомендуемая литература: Белорусов А.С. Международный менеджмент: Учебник. –
М.:Юристъ, 2000.-224с., Бердалиев К.Б. и др. Основы управления экономикой Казахстана. Алматы: Экономика, 2008.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Менеджмент в государственном секторе
- Код дисциплины: ТК3209
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 6
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Умирзакова М.А.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Выбор и
последовательность тем обусловлены программой курса и государственным образовательным
стандартом и представляют, на наш взгляд, тот минимум информации, который необходим для
целостного восприятия курса и дальнейшего обучения в магистратуре и т.п. Курс построен таким
образом, чтобы обеспечить вклад в фундаментальную подготовку бакалавров-экономистов для
осуществления ими аналитической, преподавательской и организаторской деятельности на
предприятиях любой фирмы собственности, государственного управления в образовательных,
исследовательских и других организациях, дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре.
Программа включает содержание курса, списки основной и дополнительной литературы, перечень
примерных вопросов к экзамену.
- Пререквизиты: Государство и бизнес
- Содержание курса/дисциплины: Роль государства в современной экономике. Причины
вмешательства государства в экономику. "Фиаско" рынка и несостоятельность государства. Сфера
действия государства в рыночной экономике. Внешние эффекты. Государственные финансы.
Общественный сектор экономики: масштабы, структура и тенденции развития общественного
сектора. Общественный сектор в переходной экономике. Общественные блага. Свойства
общественных благ. Чистые и смешанные общественные блага. Проблема безбилетников.
Общественные блага в переходной экономике. Теория общественного выбора
Нерыночное согласование предпочтений. Единогласно принимаемые решения и оптимум
Парето. Механизмы голосования. Принцип равенства издержек и выгод. Лоббизм или поиск
политической ренты. Экономика бюрократии. Распределение доходов, эффективность и
благосостояние. Виды распределения доходов. Неравенство в распределении: причины, способы
измерения, следствия. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини. Механизм перераспределения
доходов в обществе. Налоговая система. Доходы государства и структура государственных
доходов Российской Федерации. Принципы налогообложения и система налогов. Общественные
расходы. Расходы государства и структура государственных расходов российской Федерации.
Формы общественных расходов: государственные закупки и трансферты.
- Рекомендуемая литература: Мамыров Н.К.., Саханова А.Н., АхметоваШ.С. Государство и
бизнес. Книга 1: Учебник.- Алматы: Экономика, 2002.-с. 452., Ихданов Ж.О., Орманбеков Ә.О.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название
курса/дисциплины/юнита:
Государственное
управление
внешнеэкономической деятельностью
- Код дисциплины:: ТК3210
- Тип дисциплины: базовая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 6
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Арынова Л.Д.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): ознакомление
студентов с современным состоянием и тенденциями изменения форм и методов государственного
регулирования внешнеэкономической деятельности (ВЭД).
- Пререквизиты: Государственное регулирование экономики, Оценка проектов в госсекторе
- Содержание курса/дисциплины: Международный лизинг и факторинг Внешняя торговля и
внешнеэкономическая
деятельность
Регулирование
и
структура
управления
внешнеэкономической деятельностью Регулирование торгово-экономических отношений
Казахстана со странами дальнего зарубежья
- Рекомендуемая литература: Балабанов И. Т., Балабанов А. И., Внешнеэкономические связиучебное пособие М, 2000., Покровская В.В. Организация и регулирование внешнеэкономической
деятельности. Учебник,- М.:Юрист, 1999. – 456 с.., Международные экономические отношения
под ред. Р. Е. Елемесова- А., 2001
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Государственное регулирование рынков
- Код дисциплины: ТК3301
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 5
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Бекетова Қ.Н.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): исходит из
необходимости изучения тенденций и актуальных проблем управления процессами в организации
любого уровня и сферы деятельности, взаимодействия инновационных технологий управления
персоналом и системы менеджмента на малых (средних) предприятиях.
- Пререквизиты: Государственное регулирование экономики
- Содержание курса/дисциплины:
Государственное регулирование экономики:
необходимость, возможность, инструменты. Налоговая система государства. Налоговая политика:
типы, цели, инструменты. Государственный бюджет. Налогово-бюджетные инструменты
воздействия на экономику. Доходы населения и социальная политика. Банки и банковская
система. Рынок денег и его регулирование. Денежно-кредитная политика. Рынок, его механизм и
функции; предпринимательство как способ функционирования рыночной экономики; рынок и
государство; смешанная экономика; проблемы перехода к рыночной экономике в России;
становление и развитие рыночного хозяйства; теория потребительского выбора; издержки
производства фирмы и себестоимость продукции; ценообразование на российском рынке; доход и
прибыль фирмы; равновесие фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции;
анализ финансового положения фирмы; рынок труда и заработная плата; рента, ссудный процент
и прибыль; макроэкономическое регулирование в рыночной экономике; налоговая система;
денежно-кредитная политика; социальная политика и политика доходов; экономический рост.
- Рекомендуемая литература: Микроэкономика. Теория и российская практика: Учебное
пособие/ Под ред. А.Г. Грязновой, А. Ю. Юданова.– М.: КНОРУС, 2005.– Тема 4., Мэнкью Н.Г.
Принципы экономикс. – СПб .: Питер Ком, 2008.– гл. 4,5,6., Жирицкий А.К. Рыночная экономика –
выбор пути. – М.: Экономика, 1991., Рыночная экономика: Словарь. – М.: Республика, 1995
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Инвестиционная стратегия государства
- Код дисциплины: ТК4211
- Тип дисциплины: базовая дисицплина, курс по выбору
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Сегізбаева Д.Ү.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель преподавания
дисциплины - обеспечение студентов теоретических знаний о инвестиционной стратегии
государства. Рассмотрение процесса экономического роста и инвестиций.
- Пререквизиты: Макроэкономика, Организация госслужбы, Оценка проектов в госсекторе,
Теория государственного управления
- Содержание курса/дисциплины: Исследование государственной инвестиционной политики
в настоящее время, анализ механизма межотраслевого и межрегионального перелива капитала.
Изучение действующего законодательства, регулирующего инвестиционный процесс в
Казахстане. Задачей курса является оказание помощи студентам в овладении профессиональных
навыков в области исследования сложных теоретических, методологических и практических
проблем формирования и использования инвестиционных ресурсов в РК. При этом в центр
научного поиска выдвигается обоснование новой инвестиционной стратегии, обеспечивающей
переход к устойчивому экономическому росту.
- Рекомендуемая литература: Жирицкий А.К. Рыночная экономика – выбор пути. – М.:
Экономика, 1991., Рыночная экономика: Словарь. – М.: Республика, 1995
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Социально-экономическое планирование
- Код дисицплины: AZh 4304
- Тип дисицплины: профилирующая дисциплина, обязательная дисциплина
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Бекетова Қ.Н.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): заключается в
формировании у будущих специалистов прочных теоретических знаний в области
макроэкономического регулирования и планирования социально-экономического развития страны
и регионов. В условиях стабилизации переходной экономики возрастает роль регулирования,
меняются формы и инструменты планирования социально-экономического развития. Используя
методы регулирования и планирования, государство обеспечивает устойчивое продвижение
экономики к более высокому уровню эффективности производства и жизни населения.
- Пререквизиты: Оценка проектов в госсекторе, Регулирование социальной сферы,
Управление человеческими ресурсами
- Содержание курса/дисциплины: Сущность прогнозирования. Понятие индикативного
планирования. Понятие прогнозирования в рыночной экономике. Методы управления
прогнозированием в рыночной экономике. Понятие основных методов государственного
регулирования. Административные и экономические методы. Использование балансовых,
нормативных методов в управлении экономикой. Бюджетное финансирование как составляющий
элемент государственного регулирования. Применение аналитических методов при составлении
различных планов и программ.
- Рекомендуемая литература: Прогнозирование и планирование экономики / Под.ред. В.И.
Борисевича., Г.А. Кандауровой., Минск., 2001., Курс экономики. Учебник.- 3-е изд. / Под.ред. Б.А.
Райзберга.- М.: Инфра., 2001.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Этика и культура управления
- Код дисциплины: ТК 4303
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 3
- Ф.И.О лектора/профессора: Әбдімомынова А.Ш.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): сориентировать
студентов на выявление объективных возможностей повышения эффективности работы персонала
через востребованность
культуры и этики управления, применение новой логики взаимоотношений с людьми –
управления «мягкого», «по тенденции», «рамочного», с учетом ценностей, интересов и мотивов
работников.
- Пререквизиты: Культурология, Менеджмент, Социология
- Содержание курса/дисциплины: : Природа и сущность этики поведения. Правила деловых
отношений. Правила делового человека. Этикет деловых отношений. Имидж делового человека.
Культура управления как социально- экономический феномен. Формирование и развитие
культуры правления в условиях переходного периода. Критерии оценки уровня культуры управления.
- Рекомендуемая литература: Иванов Г.И. Инвестиционный менеджмент: Учебное пособие
/Г.И. Иванов.-Ростов- н/Д.: Феникс, 2001., Инновационный менеджмент: Справочное пособие/
Под. ред. Л.Н. Оголевой.-М.: ИНФРА-М, 2001., Инновационный менеджмент: Учебник / Под. ред.
С.Д. Ильенковой.-2-е изд., перераб и доп.-М.: ЮНИТИ, 2003.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
-
Название курса/дисциплины/юнита: Экономический анализ законов
Код дисциплины: ТК4304
Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, курс по выбору
Год обучения: 2011-2012
Семестр обучения: 7
Количество кредитов: 2
Ф.И.О лектора/профессора: Жүсіпов А.Е.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): знать и уметь
ориентироваться в правовой базе экономических законов, анализировать правовой механизм
управление экономикой и ее звеньями в масштабе страны; иметь знания по вопросам
экономической деятельности в условиях рыночной экономики с учетом отраслевой
специализации;иметь навыки в применении экономического анализа с учетом особенностей нашей
республики.
- Пререквизиты: Основы права, Предпринимательское право
- Содержание курса/дисциплины: экономический анализ законов изучает закономерности,
которые складывается при регулировании экономических отношений с помощью экономических
законов, их эффективность в управлении экономическим хозяйством, и обеспечении
эффективности производства, предпринимательской деятельности. Наряду с предоставленными
свободами в осуществлении экономической деятельности устанавливаются новые экономикоправовые регуляторы.
- Рекомендуемая литература: Марченко М.Н. Общая теория государства и права.
Академический курс: в 2 т. М.: Зерцало, 1998 г., Политическая экономия: учебно-методическое
пособие для преподавателей. Под. ред. А.В.Сидоровича, М.Влокова. М.:Изд-во МГУ, 1993,
Экономический анализ нормативных актов / Под ред. В.Л. Тамбовцева. – М.: Экономический
факультет МГУ, ТЕИС, 2001.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
- Название курса/дисциплины/юнита: Социальное управление
- Код дисциплины: ТК4305
- Тип дисциплины: профилирующая дисциплина, курс по выбору
- Год обучения: 2011-2012
- Семестр обучения: 7
- Количество кредитов: 2
- Ф.И.О лектора/профессора: Берикболова У.Д.
- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): познакомить
студентов с основными концептуальными и практическими основами социальной политики,
обращаясь к рассмотрению таких вопросам, как теоретические основы формирования и
реализации социальной политики; история социальной политики
- Пререквизиты: Макроэкономика, Менеджмент
- Содержание курса/дисциплины: социальная политика в рыночной экономике; социальные
последствия экономических решений; социальная защита населения; государственная политика на
рынке труда; финансирование социальной политики и др. Задачи курса: ознакомить с основными
направленими и методы социальной политики, а также ее взаимосвязь с экономической и
институциональной политикой; уметь анализировать конкретные ситуации, возникающие в ходе
трансформационных процессов в социальной сфере; обладать навыками нахождения, освоения и
использования информации по проблемам социальной политики в Казахстане и в мире
- Рекомендуемая литература: Тасмагамбетов И.А. «Социальная политика и политическая
трансформация» – Алматы, 1997, Жуков В.И. «Социальная политика» –М., 1999.
- Методы преподавания: опрос, контрольная работа
- Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая
презентация,
- Язык обучения: казахский
- Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
библиотечный фонд
5В050900 – Финансы
Типовая структура информационного пакета/ каталога курсов по ECTS
1.Общая характеристика программ обучения
Университет выпускает студентов по специальности 5В050900 «Финансы» (бакалавр) на
основании лицензии № 0137434 выданной Министерством образования и науки Республики
Казахстан от 3 февраля 2010 года ( приложение к лицензии №0111043).
 Присуждаемые степени/квалификации
Выпускнику присуждается академическая степень «бакалавр экономики и бизнеса по
специальности 5В050900 - Финансы»
 Уровней (ступеней) обучения
Бакалавриат
 Требования по приему на программу
Первоначальный уровень для желающих поступить на бакалавриат - среднее образование. А
так же успеваемость по учебным дисциплинам ВУЗ-а А», «А-», «В+», «В», «В-»
 Образовательные и профессиональные цели программы/ возможность
дальнейшего продолжения обучения
Целью программы заключается в завершении фундаментальной подготовки бакалавров
экономики и бизнеса по специальности 5В 050900 – Финансы, направленной на качественный
уровень образования, позволяющей быть востребованными в практической деятельности
финансовых органов, банковских и небанковских кредитных институтов, страховых, пенсионных,
инвестиционных и др. компаний, финансовых органов хозяйствующих субъектов,
конкурентоспособными на рынке труда.
По окончании бакалавриата по специальности 5В050900 – Финансы выпускник может
продолжить обучение в магистратуре.

Структура программы с указанием кредитов (36 кредитов ECTS в год)
Общеобразовательные дисциплины – 8 кредитов
Обязательный компонент -8 кредита
Sht 2107- Иностранный язык -3 кредита
Преподаватель: Садыбекова С.
KN 2108- Основы права – 2 кредита
Преподаватель: Милова Е.В.
Fil2110- Философия – 3 кредита
Преподаватель: Кульбашева Г.К.
Базовые дисциплины – 36 кредита
Обязательный компонент – 9 кредита
BЕ 2205– Бухгатерский учет – 3 кредита
Преподаватель: Сагинаева М.
ЕМR 2204– Государственное регулирование экономики – 3 кредита
Преподаватель: Берикболова У., Ким В.В.
EP 3213–Экономика предприятия - 3 кредита
Преподаватель: Талапбаева Г., Дузельбаева Г.Б.
Профилирующие дисцилпины – 29 кредита
Обязательный компонент – 18 кредитов
KF 3302– Корпоративные финансы – 3 кредита
Преподаватель: Ыдырыс Е.Ж., Ким Н.Р.
KF 3303– Банковское дело – 3 кредита
Преподаватель: Женсикбаева К.М., Айдосова Б.Х.
NN 3304– Налоги и налогообложение – 3 кредита
Преподаватель:Жрауова К.С., Сарбалакова А.Ж.
FM 3305– Финансовый менеджмент – 3 кредита
Преподаватель: Ыдырыс Е.Ж.
CV 3301- Рынок ценных бумаг – 3 кредита
Преподаватель: Айдосова Б.Х.., Айтуган А.А.
FKI 4306-Финансирование и кредитование инвестиций – 3 кредита
Преподаватель - Бисенова Р.А.
Базовые дисциплины – 36 кредита
Компонент по выбору – 27 кредитов
СV 4203– Налоговая отчетность-3 кредита
Преподаватель: Сарбалакова А.Ж.
Men 2204 – Менеджмент – 3 кредита
Преподаватель - Сайлыбаева А.Б.
Mak 2201-Маркетинг – 2 кредита
Преподаватель – Смагулова Ж.Б.
Sta 2203 – Статистика - 3 кредит
Преподаватель: Наурызбаев А.Ж.
СV 3204– Налоговый учет – 3 кредита
Преподаватель: Аймаганбетова А.Д., Машаева А.
СV 3207– Финансово-банковская статистика – 3 кредита
Преподаватель: Едилбаев Н.Б.,, Ким Н.Р.
CV 4213– Финансовый анализ - 3 кредита
Преподаватель: Кушенова М.Ш., Ыдырыс Е.Ж.
CV 4209– Финансовый контроль и аудит в фтнансовых и бюджетных организация – 3 кредита
Преподаватель: Нурмаганбетова Б.К., Тен Н.Ю.
CV 4210– Методы и анализ финансовых расчетов – 4 кредита
Преподаватель: Ыдырыс Е.Ж.
Профилирующие дисциплины – 29 кредита
Компонент по выбору – 11 кредитов
CV 3302– Биржевое дело – 2 кредита
Преподаватель: Айтуган А., Бисенова Р.А.
CV 3303– Финансовый анализ в коммерческих банках – 3 кредита
Преподаватель: Ким Н.Р., Женсикбаева К.М.
CV 3305– Финансовая отчетность компаний – 3 кредита
Преподаватель: Ыдырыс Е.Ж., Ким Н.Р.
CV 4304– Государственный бюджет – 3 кредита
Преподаватель: Жрауова К.С., Сарбалакова А.Ж.
 Итоговые экзамены (если имеются)
По всем дисциплинам итоговый контроль – экзамен
Описание отдельных дисциплин
2 курс
Название курса/ дисциплины: Иностранный язык
Код дисциплины: Sht 2107
Тип дисциплины: Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: Общеобразовательная дисциплина
Год обучения: 2
Семестр обучения: 3-4 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Садыбекова С.Б, Сардарова С
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
- Приобретение знаний и умений, позволяющие студенту практическое овладение иностранным
языком;
- Осуществление устной и письменной коммуникативной деятельности на иностранном языке;
- Самостоятельное углубление знаний и совершенствование умений полученных при обучении
курса.
Пререквезиты:Знакомство
со
страной
изучаемого
языка:
история,
культура,
достопримечательности.
Содержание
курса
/дисциплины
:Фонетические,
орфографические,
лексические,
грамматические нормы изучаемого иностранного языка. Фонетика: произносительные и ритмикоинтонационные особенности иностранного языка, рецепция и репродукция звуковой системы
речи. Орфография: звуковой системы речи. Орфография: звукобуквенная система языка, основные
орфографические правила. Лексика: словообразовательные модели; лексический минимум
объемом в 2500 единиц базового языка, а также терминов, соответствующих профилю
специальности; дифференциация лексики по сферам применения.
Грамматика: основные части речи – имя существительное, прилагательное, наречие,
глагол, артикль, местоимение, предлог; структура простого и сложного предложения; основные
модели словообразования. Чтение: формирование навыков ознакомительного, поискового,
изучающего и просмотрового чтения. Говорение: навыки диалогической и монологической речи в
пределах изучаемых тем. Письмо: развитие навыков последовательного изложения мыслей,
рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем личного и делового
характера. Перевод текстов по специальности с иностранного языка на родной в соответствии с
языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений бытового, информационного и
профессионального характера.
Рекомендуемая литература:
1.Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Student’s book. Oxford. 2000.
3.И.П. Агабекян, П.И.Коваленко «Английский для экономистов»,
Ростов- на- Дону. 2004
4. Liz and John Soars. New Headway. Pre-Intermediate. Student’s book. Oxford. 2000.
5. Liz and John Soars. New Headway. Pre-Intermediate. Work book. Oxford. 2000.
6. Садыбекова С.И. Видовременные формы английского глагола. Қызылорда 2008
Дополнительная литература:
1. Агапова А.А., Агапов А.Г. «Английский язык для экономистов». Москва, 1996
2. Дудкина А.П. «Английский для делового общения» Москва, 1999
3. Е.И. Курашвили, Е.С. Михалкова. Английский язык. Москва, 1991.
4. Т.Н. Игнатова. Английский язык. Москва, 1992.
Методы преподавания:
использование
схематических карт, групповые презентации,
использование мультимедия проектора, интерактивной доски, раздаточный материал, слайды,
прослушивание аудиоустройств
Методы/ формы оценки: 100 баллов по кредитной технологии обучения
Язык обучения: Русский,
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедийный кабинет,
интерактивная доска, электронный читальный зал, библиотечный фонд. РМЭБ.
Название курса/ дисциплины: Основы права
Код дисциплины: KN 2108
Тип дисциплины: Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: Общеобразовательная дисциплина
Год обучения: 2
Семестр обучения:3 семестр
Количество кредитов:2 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Милова Е.В.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Предполагаемая программа рассчитана на изучение основ юридической науки студентами
неюридических специальностей. Она основана на опыте преподавания правовых дисциплин в
юридических вузах. Однако содержание данной программы максимально сокращено, упрощено и
учитывает особенности подготовки специалистов разных направлений, к работе в условиях рынка
и обретения независимости РК.
Пререквезиты: История Казахстана, Политология, Экономическая теория
Содержание курса/дисциплины: Предмет, система курса «Основы права». Теория государства и
права. Основные понятия о государстве. Основные понятия о праве и правовых явлениях.
Правоотношения. Правонарушение и юридическая ответственность.Конституционное правоведущая отрасль права Республики Казахстан. Административное право Республики Казахстан и
государственное управление. Административная ответственность. Общие положение о
гражданском праве Республики Казахстан. Право собственности. Положение об обязательствах.
Наследственное право. Общая характеристика отдельных институтов гражданского права
Республики Казахстан. Основы семейного права РК. Основы организации и деятельности
правоохранительных органов. Основы финансового права Республики Казахстан. Финансовая

деятельность государства. Банковская деятельность. Банковская система РК. Основы налогового
права. Налоговая система РК. Основы трудового права и права социального обеспечения. Основы
уголовного права Республики Казахстан. Правовые основы борьбы с коррупцией в Республике
Казахстан. Страховое право. Правовое регулирование страховой деятельности. Основы
экологического права РК. Основы земельного права РК. Процессуальное право РК. Основы
уголовно-процессуального и гражданско-процессуального права.
Рекомендуемая литература
1. Конституция РК. 30.08.1995. (с изменениями и дополнениями 27.05.2007 г.)
2. Комментарий к Конституции РК.
3. Конституционный закон РК от 28 09.95г. «О выборах в Республике Казахстан» с изменениями и
дополнениями 4. Ибраева А. С., Ибраев Н. С. Теория государства и права. Алматы, 2003 г.
5. Закон РК от 20.12.91г. «О гражданстве РК» с изменениями и дополнениями
6. Сапаргалиев Г.С. Основы государства и права. Алматы, 2001.
7. Сыдыков У. Е., Оспанов К. И. Основы права. Учебное пособие. Алматы: КазНТУ, 2004.
8.Оспанов Б. Основы права. Алматы, 2006г.
9. Кодекс Республики Казахстан об административных правонарушениях от 30 января 2001 года с
изменениями и дополнениями.
10. Кодекс РК об административных правонарушениях. Комментарий. Алматы, 2004 г.
11. Гражданский кодекс Республики Казахстан (Общая часть) от 27 декабря 1994 года с
изменениями и дополнениями.
12.Гражданский кодекс Республики Казахстан (Особенная часть) от 1 июля 1999 года с
изменениями и дополнениями.
13. Гражданский кодекс РК. Комментарий. Алматы, 2002 г. 1-2 том.
14. Закон Республики Казахстан от 17 декабря 1998 года «О браке и семье» с изменениями и
дополнениями.
15. Бюджетный кодекс Республики Казахстан от 24 апреля 2004 г. с изменениями и
дополнениями.
16. Финансовое право. Сб. нормативно-правовых актов. Алматы: «Юрист» 2007.
17. Кодекс Республики Казахстан «О налогах и других обязательных платежах в бюджет»
(Налоговый кодекс) от 12 июня 2001 г. с изменениями и дополнениями.
18. Уголовный кодекс Республики Казахстан от 16 июля 1997 года с изменениями и
дополнениями
19. Уголовный кодекс РК. Комментарий. Общая часть. Алматы, 2004.
20. Закон Республики Казахстан от 2 июля 1998 года «О борьбе с коррупцией» с изменениями и
дополнениями.
21. Уголовно-процессуальный кодекс Республики Казахстан от 13 декабря 1997 года № 206-I с
изменениями и дополнениями
22. Гражданский процессуальный кодекс Республики Казахстан от 13 июля 1999 года с
изменениями и дополнениями.
23. Уголовно-процессуальный кодекс РК. Комментарий. Общая часть. Алматы, 2004.
24. Гражданско-процессуальный кодекс РК. Комментарий. Общая часть. Алматы, 2004.
25. Правоохранительные органы РК. Сб. нормативно-правовых актов. Алматы, 2007 г.
26. Трудовой Кодекс РК от 15 мая 2007 года
27. Предпринимательство в РК. Официальные тексты. Алматы, 2007.
28. Земельный кодекс Республики Казахстан от 20 июня 2003 года с изменениями и
дополнениями.
29. Экологический кодекс Республики Казахстан от 9 января 2007 года с изменениями и
дополнениями.
Список дополнительной литературы:
1. Основы государства и права. В таблицах и схемах. М., 1997.
2. Правоведение. Практикум. М., 1999.
3. Лазарев В.В. Основы права. Учебное пособие. М.: «Юристъ», 1998г.
4. Атжанов Т. Ж., Роднов А. М. Теория государства и право (схем и комментарии). Учебное
пособие. Костанай-Челябинск, 2000.
5. Дулатбеков Н.О. и др. Основы государства и права современного Казахстана. Астана, 2000г.
6. Абдрасулов Е. Б. Толкование закона и норм Конституции: теория, опыт, процедура. Под. общ.
ред. С. З. Зиманова. Алматы, 2002.
7. Что такое гражданство? Комментарии к закону Республики Казахстан “О гражданстве”. Алматы,
1994.
8. Сапаргалиев Г.С. Конституционное право Республики Казахстан. Алматы, «Жеті жарғы» 2002.
9. Таранов А. А, Танайлова Ю. А., Демченко Т. В. Практикум по административному праву.
Общая часть. Алматы: “Жеті жарғы”, 1998.
10. Таранов А.А. Административное право Республики Казахстан. Академический курс. Алматы,
2003.
12. Административное право РК в схемах. Алматы, 2003.
13. Айтжан Б. Е. Семейное право. Учебно-справочное пособие. Алматы, 2003.
14. Гражданское право Республики Казахстан. Отв. ред. Тулеугалиев. Г.И., и Мауленов К.С.
Алматы: «Данекер», 1999г.
15. Пралиева Г. Практикум по гражданскому праву. Алматы: ТОО “ФинПресс”, 2003 г.
16. Худяков А. И. Финансовое право РК. Общая часть. Алматы, 2002.
17. Худяков А. И. Финансовое право РК. Особенная часть. Алматы, 2002.
18. Мороз С.П. Инвестиционное право: учебное пособие. Алматы: «Юрист»,2003г.
19. Налоговое право РК в схемах. Алматы, 2002 г.
20. Джансараева Р. Е. Тесты по уголовному праву. Алматы, 2000.
21. Поленов Г. Ф. Уголовное право Республики Казахстан. Алматы, 2001 г.
22. Уголовное право Казахстана (Общая часть). Учебник. Под. ред. И. И. Рогова, С. М. Баймурзин
Г.И. Алматы, 1998.
23. Поленов Г. Ф. Уголовное право Республики Казахстан в схемах. Алматы, 1998 г.
24. Сборник задач по общей части уголовного права. Отв. Ред. Гагарин Н. С., Рахметов С. М.
Алматы, 1997 г.
25. Абдуллина З. К. Гражданско-процессуальное право РК. Учебная программа и сб. тестовых
заданий. Алматы, 2000.
26. Баймолдина З. Х. Гражданско-процессуальное право РК. В-2-х томах. Учебник. Алматы, 2001.
27. Оспанов С. Д. Уголовный процесс (общая часть). Учебник. Алматы: Юридическая литература,
2003 г.
28. Практикум по уголовно-процессуальному праву РК. Алматы, 2002.
29. Нурбаев Д.Л. Уголовно-исполнительное право РК: Учебное пособие. – Алматы: «Юрист», 2007
г.
30. Толеубекова Б. Х. Уголовно-процессуальное право РК. Часть общая. Учебник. Алматы, 1998.
31. Шуменова Р. Т. Сборник задач по уголовно-процессуальному праву (учебно-практическое
пособие). Алматы: “Данекер”, 2002 г.
32. Абузярова Н. А. Трудовое право. Учебник. Алматы: «Юрист», 2002.
33. Предпринимательское право. Отв.ред. О.М.Олейник. Москва,1999г.
34. Шеримова Н. Ш. Трудовое право в вопросах и ответах. Алматы “Данекер”, 2001 г.
35. Культелеев С. Т. Экологическое право Республики Казахстан: учебное пособие. Алматы, 2003.
36. Хаджиев А.Х. Земельное право РК. Алматы, 2002.
35. Экологическое право РК в схемах. Алматы, 2003.
Методы преподавания:
использование
схематических карт, групповые презентации,
использование мультимедия проектора, интерактивной доски, раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 баллов по кредитной технологии обучения
Язык обучения: Русский,
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедийный кабинет,
интерактивная доска, электронный читальный зал, библиотечный фонд. РМЭБ.
Название курса/ дисциплины
Философия
Код дисциплины: Fil2110
Тип дисциплины: Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: Общеобразовательная дисциплина
Год обучения: 2
Семестр обучения: 4 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Кульбашева Г.К.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Задача данной
дисициплины: выявить специфику предмета философии и определить:
- что такое предмет философии;
- смысл сущности понятия философии;
- основные задачи философии;
- основные направления и тенденции развития философии.
Цель дисциплины: выделить специфические проблемы и перспективные направления
исследования. Доказать, что философия как самостоятельная дисциплина развивается, главным
образом, из синтеза достижений, социальной философии, философии природы, философии
культуры и социально-философской антропологии.
Пререквезиты: Политология, социология
Содержание курса/дисциплины: Философия и ее роль в жизни человека и общества.
Исторические типы философии и философствования. Основы общей философии. Философия
бытия и материального единства мира. Человек и его бытие в мире. Философия сознания.
Теоретическая основа философии. Практическиая философия. Философия общества и истории.
Философские познания общества. Проблемы и перспективы соверменной цивилизации. Предмет и
функции философии. Предмет философии и его историческая динамика. Многообразие
определений предмета философии и главных тем философских размышлений. Философия и
мировоззрение. Понятие мировоззрения, его структура и основные функции. Исторические типы
мировоззрения. Структура философского знания. Специфика философского мышления.
Рефлексивность и критицизм как фундаментальные характеристики классической философии.
Эвристичность и творческий характер философского мышления.
Культурно-исторические предпосылки философии. Философия в ее историческом
«измерении». Философия и миф: становление философии в культуре древних цивилизаций
Востока. Особенности философской мысли Древнего Китая и Древней Индии. Характер
древнегреческой цивилизации и особенности античной философской традиции. Статус и функции
философии в средневековой европейской культуре. Средневековая философия арабского Востока.
Философия эпохи Ренессанса. Философия и наука: проблема самоопределения философии в
новоевропейской культуре. Социально-исторические и мировоззренческие основания
философской мысли эпохи Просвещения. Немецкая классическая философия и ее роль в развитии
европейской философской традиции. Философия ХIХ века: рационализм. Философия ХIХ века:
иррационализм. Феномен философии в казахской культуре. Влияние философских идей и учений
казахских мыслителей на становление национального самосознания казахского народа.
Философия XX в. – начала XXI в. Современная философия как динамичная совокупность идей,
концепций, учений.
Фундаментальные понятия и принципы философии. Проблема метода в философии.
Философия бытия. Сознание человека как предмет философского анализа. Гносеология в системе
философского знания. Эпистемология. Когнитивный и социокультурный статус науки. Человек и
его бытие как центральная проблема философии. Специфика, актуальности и многоаспектность
философского рассмотрения проблемы человека. Общество: основы философского анализа.
Философское понятие культуры и понятие «философия культуры». Социальное развитие как
культурно-исторический процесс. Цивилизация и культура. Понятие цивилизации. Теоретические
и методологические аспекты современного цивилизационного подхода.
Философские проблемы модернизации казахстанского общества. Предпосылки и духовные
основания обретения независимости, ее духовно-культурный аспект, формирование национальной
идеи. Основные аспекты казахстанской национальной идеи.
Рекомендуемая литература:
Материал для обязательного ознакомления
1. Антология мировой философии. Соч., т.1-4, м., 1969-1972
2. Аналитическая философия. Избранные тесты. М.: 1993
3. Гегель. Энциклопедия философских наук. Соч. , т.1-3, М., 1972-1977
4. Итсория философии: Запад – Россия-Восток. Кн.1М., 1995
5. Краткая философская Энциклопедия. М., 2001
6. Мир философии. Книга для чтения. Часть 1 и 2., М., 1959
7. Современная философия науки: знание, реальность. Ценности в трудах мыслителей Запада.
Хрестоматия. М., 2000
8. Философский словарь. М. 200
Материал для дополнительного чтения
1. Лосев А.Ф. Философия. Мифология.Культура. М., 2001
2. Библер В.С. Что есть философия. // Вопросы философии. 2005 № 1
3. Ортега и Гассет Х. Что такое философия? М., 2001
4. Бурабаев М.С. и др. Проблемы бытия и познания в философии аль-Фараби. Алма-ата, 2007
5. Философия природы: М. 1995
6. Сегизбаев О.А. Казахская философия с 15- 20 веков. А. 2007 г
7. Современная буржуазная философия. М. 1978 г
8. Орынбеков М.С. Предфилософия протоказахов. Алма-Ата, 2002 год
9. Бердяев В.А. Субъект. Объект познания, М. 1980
10. Лекторский В.А. Субъект. Объект познания, МС. 2008
11. Барулин В.СМ. Социальная жизнь общества. М. 1987
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины
Государственное регулирование экономики
Код дисциплины: ЕМR 2204
Тип дисциплины: Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:Базовая дисциплина
Год обучения: 2
Семестр обучения: 4 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Ким В.В.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Данный курс
преследует следующие основные цели и задачи как: формирование у студентов теоретических
знаний и практических навыков в области отношений между правительством и бизнесом, в
частности как они воздействуют на стратегию и тактику частных предпринимателей и на
процессы государственной экономической политики; способствовать пониманию студентами
различных логик действия со стороны трёх основных субъектов смешанной экономики:
правительства, бизнеса и организационных групп и помочь провести комплексный анализ этих
отношений, а также выработать и развить у студентов профессионализм в эффективном
управлении этими отношениями.
Пререквезиты: Экономическая теория, Макроэкономика, Микроэкономика
Содержание курса/дисциплины: Объективная необходимость и научно-теоретические основы
государственного регулирования экономики. Понятие методологии государственного
регулирования экономики и ее основные элементы. Организационные основы регулирования
экономики и зарубежный опыт. Субъекты и объекты государственного регулирования экономики.
Экономический рост: основные факторы и государственные меры по его обеспечению. Роль
социально - экономического прогнозирования и планирования в государственном регулировании
экономики. Направления НТО и государственные меры по его ускорению.
Рекомендуемая литература:
Материал для обязательного ознакомления
9. Магомедов Ш. Государственное регулирование рыночной экономики. Экономист, 1999г. №8
10. Государство и рынок: американская модель. Москва, 1999г.
11. Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. – М., 1996г.
12. Мамыров Н.К., Саханова А.Н., Ахметова Ш.С., Брузати Л. Государство и бизнес. В 4-х
томах: Учебник. – Алматы: Экономика, 2002.
13. Государственное регулирование эконгомики: Учеб. Пособие для вузов / Т.Г. Морозова,
Ю.М. Дурдыев, В.Ф. Тихонов и др.; Под ред. Проф. Т.Г.Морозовой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,
2001.-225с.
14. Дж.Ю.Стиглиц Экономика государственного сектора, МГУ, 1997.
15. Мамыров Н.К., Ихданов Ж.О. Государственное регулирование в условиях Казахстана:
теория, опыт, проблемы. – Алматы, 1998.
Материал для дополнительного чтения
12. Чиркин В.Е. Государственное управления. Элементарный курс. – М.: Юристъ, 2002.-320с.
13. Конституция Республики Казахстан от 30.08.1995 года
14. Указ президента РК от 23.12.95 «О приватизации». Казахстанская правда 1996 год. 4 января
15. Указ президента РК «О мерах по упорядочению социальных гарантий» Казахстанская правда
1996 год. 24 января
16. Булатов П.Т. Экономика. Москва, 1995г.
17. Елмесов Р. Жатканбаев Е. Государство и рынок. Алматы: «Каржы Каражат». 1997г.
18. Игембаев Ж. Совершенствование государственного управления. Транзитная экономика. 1999г.
№3.
19. Мовсесян А. О стратегии государственного регулирования экономики. Экономист, 1998г.
№10.
20. Шим П. Государственное регулирование структуры промышленности. Мысль, 1994г, №7.
21. Экономика переходного периода. Под редакцией В.В. Радаева и А.В. Бузгалина. Москва,
1995г.
22. Кошанов Р.К., Мухамеджанов Б.Г., Бектемисова С.Т. Формирование частного
предпринимательства в условиях перехода к рынку. – Алматы, 1995.
23. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика: Пер. с англ. – М.: Изд-во МГУ, 1994.
24. Экономическая теория: Учебник / Под общей ред.акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П.
Журавлёва, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА – М, 2002.
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины: Бухгалтерский учет
Код дисциплины: BЕ 2205
Тип дисциплины: Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: Базовая дисциплина
Год обучения: 2
Семестр обучения: 4 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора:Оралбаева А.К.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Цель курса
«Бухгалтерский учет и аудит» – ознакомление студентов с языком бизнеса, изучение
теоретических основ и овладение практическими навыками по технике ведения бухгалтерского
учета и составлению финансовой отчетности предприятий.
Пререквезиты: «Экономическая теория», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Введение в
специальность»
Содержание курса/дисциплины: Бухгалтерский учет как информационная система. Финансовый
и управленческий учет. Стандарты концепции бухгалтерского учета. Метод начисления.
Финансовое положение ибалансовое уравнение. Принципы сбалансированности и значение
бухгалтерского баланса. Изменение баланса под влиянием хозяйственных операций и их
характеристика. Система счетов и двойная запись. Счета синтетического и аналитического учета.
Учетный цикл. Текущие активы: денежные активы и их эквиваленты. Учет товарно- материальных
запасов. Оценка товарно- материальных запасов по себестоймости. Бухгалтерский учет как
информационная система. Финансовый и управленческий учет. Стандарты и концепции
бухгалтерского учета. Метод начисления. Принципы сбалансированности и значение
бухгалтерского баланса. Изменение баланса под влиянием хозяйственных операций и их
характеристика. Система счетов и двойная запись. Счета синтетического и аналитического учета
Учетный цикл. Текущие активы: денежные средства и их эквиваленты. Учет товарно-
материальных запасов. Оценка товарно-материальных запасов по себестоимости. Учет основных
средств. Оценка основных средств. Учет амортизации основных средств. Учет аренды основных
средств Учет нематериальных активов и их амортизация. Учет собственного капитала. Порядок
образования дополнительного капитала. Учет капитала в товариществах. Учет акционерного
капитала. Учет инвестиций и ценных бумаг. Учет дебиторской задолженности и методы ее
оценки. Учет обязательства и затрат по займам Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками.
Учет расчетов с персоналом по оплате труда. Признание доходов и расходов и учет финансовых
результатов. Характеристика, значение и состав финансовой отчетности. Консолидация в
бухгалтерской (финансовой) отчетности. Учет затрат на производство м калькуляции
себестоимости продукции. Учет расходов по элементам затрат и калькуляционным статьям.
Гармонизация и стандартизация бухгалтерского учета и аудита (МСФО, МСА).
Рекомендуемая литература
Материал для обязательного ознакомления
1. Закон РК «О бухгалтерском учете и финансовой отчетности» от 28 февраля 2007г. №234 (с
изменениями и дополнениями).
2. Международные стандарты финансовой отчетности.
3. Инструкция (основа) по разработке рабочего плана счетов бухгалтерского учета МФ РК от
22.12. 2005 г. №426.
4. Приказ министра финансов РК «Об утверждении форм финансовой отчетности» от 22.12.2005 г.
№427.
5. Андросов А.М. Бухгалтерский учет. - М: Финансы и статистика, 1998.
6. Астахов В.П. Бухгалтерский финансовый учет. - Ростов на Дону: Март, 2002.
7. Безруких П.С. Бухгалтерский учет. - М: Финансы и статистика, 1996.
8. Ержанов М.С., Ержанова С. Основы бухгалтерского учета и новая корреспонденция счетов. Алматы: Ержанов и К, 2003.
9. Ержанов М.С., Ержанова С. Учетная политика. - Алматы, 1997.
10. Гетьман, Терехова, Шнейдман и др. Финансовый учет. - М: Финансы и статистика, 2002.
11. Качалин В.В. Финансовый учет и отчетность в соответствии со стандартами GAAP. -М., 2000.
12. Кирьянова З. В. Теория бухгалтерского учета. -М., 1998.
13. Кеулимжаев К.К., Ажибаева З.Н., Кудайбергенов Н.А. Принципы бухгалтерского учета. Алматы: Экономикс, 2003 г.
14. Кутер М.И. Теория и принципы бухгалтерского учета. - М: Финансы и статистика, 2000.
15. Мэтьюс М.Р., Перера М.Х.Б. Теория бухгалтерского учета. -М., 1999.
16. Назарова В.Л. Бухгалтерский учет хозяйствующих субъектов: Учебник/Под ред.
Н.К.Мамырова. – Алматы: Экономика, 2003.
17. Нидлз Б., Андерсон X., Колдуэлл Н. Принципы бухгалтерского учета. - М., 1999г.
18. Нурсеитов Э.О. Бухгалтерский учет в организациях. Издательство «ЛЕМ». г.Алматы 2006г
19. Радостовец В.В, Шмидт О.И. Теория и отраслевые особенности бухгалтерского учета.
Алматы: Центраудит- Казахстан, 2000г.
Материал для дополнительного чтения
1.Кеулимжаев К.К. Практическое пособие по бухгалтерскому учету на промышленном
предприятии. – Алматы, 2000 г.
2.Козлова Е.Г. Парашутин Г.В. «Бухгалтерский учет» (учебник- Москва, Финансы и статистика,
2001г.)
3.Самойлова А.Р. Бухгалтерский учет наизнанку и набекрень, Москва, 2003г.
4.Салина А.П. Принципы бухгалтерского учета. Алматы: Экономика, 2003г.
5.Радостовец В.В. Сквозной пример по бухгалтерскому учету с заполнением форм бухгалтерской
и налоговой отчетности. – Алматы: «Центраудит - Казахстан», 2000г.
6.Штиллер М.В., Сеилова М.М. Практикум. Принципы бухгалтерского учета, Алматы: Экономика,
2003г.
7.Бюллетень бухгалтера №3, январь 2006г. План счетов по МСФО
8. Файл бухгалтера №15 (263), 18-24 апреля 2006г.
Методы преподавания:
использование
схематических карт, групповые презентации,
использование мультимедия проектора, интерактивной доски, раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 баллов по кредитной технологии обучения
Язык обучения: Русский,
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедийный кабинет,
интерактивная доска, электронный читальный зал, библиотечный фонд. РМЭБ.
Название курса/ дисциплины: Макроэкономика
Код дисциплины: Mak 2201
Тип дисциплины: Компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Базовая дисциплина
Год обучения: 2
Семестр обучения: 3 семестр
Количество кредитов: 2 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора:Рысмаханова Г.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):Основной целью
курса является формирование у будущих специалистов твёрдых теоретических и практических
навыков в процессе проведения макроэкономического анализа и принятия решений на
макроуровне.
Пререквезиты:экономическая теория, микроэкономика
Содержание курса/дисциплины: Проблемы инфляции, безработицы, спад и экономический рост.
Макроэкономические показатели: валовой национальный продукт, уровень цен, уровень
безработицы, чистый экспорт. Макроэкономические модели рыночного равновесия в
краткосрочном и долгосрочном периодах, модели взаимодействия рынков и изменения,
происходящие в них под воздействием денежно-кредитной (монетарной), налогово-бюджетной
(фискальной) и внешней политики.
 Рекомендуемая литература
Материал для обязательного ознакомления
1. 1.Макроэкономика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений/ Под ред. С.Н. Ивашковского.- 2-е
изд., перераб. и доп. - М: Изд. Центр Дело, 2000
2. 2.Экономикс: Учебник/ Макконелл К, Брю С. - В 2-х т. М.: Инфра ,1999
3. 3.Макроэкономика: учебник - 4-е дополн. и перераб. издание/ Фишер С, Дорнбуш Р, М: ,2002
Материал для дополнительного чтения
1. 1.Курс экономики: Учебник.- 3-е изд., доп./ Под. ред. Б.А.Райзберга - М.: ИФРА-М.,2001
2. 2.Фишер. С, Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Пер. с англ. М.: Дело, 1995
3. 3.Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В2-х т., перевод с
англ. М.: «Республика», 1992
4. 4.Микро- и макроэкономика: Практикум. 2-е изд./ Под ред. Н.Ю. Огибина. СПб, 1997
5. 5.Козырев В.М. Основы современной экономики: Учебник - 2-е изд., перераб. и доп.- М.:
Финансы и статистика., 2001
Рекомендуется также в работе использовать различные периодические издания, в
частности такие российские журналы, как «Вопросы экономики», «Экономист», «Российский
экономический журнал», «Мировая экономика и международные отношения», «Вестник МГУ.
Серия 6 (Экономика)» и казахстанскую периодику - журналы «Саясат», «Аль-Пари», «Транзитная
экономика», газеты «Казахстанская правда», «Панорама», «Деловая неделя» и т.д.
Методы преподавания:
использование
схематических карт, групповые презентации,
использование мультимедия проектора, интерактивной доски, раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 баллов по кредитной технологии обучения
Язык обучения: Русский,
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедийный кабинет,
интерактивная доска, электронный читальный зал, библиотечный фонд. РМЭБ.
Название курса/ дисциплины: Статистика
Код дисциплины: Sta 2203
Тип дисциплины: Компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Базовая дисциплина
Год обучения: 2
Семестр обучения: 4 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Наурызбаев А.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Целью преподавания курса «Статистика» является обеспечение студентов знаниями по
методологии статистического исследования происходящих общественно-экономических и
рыночных процессов, связанных с их дальнейшей профессиональной деятельностью на основе
принятых международной практикой различных методов и приемов расчета статистических
понятий и показателей.
Пререквезиты:«Макроэкономика», «Микроэкономика», «Экономическая теория
Содержание
курса/дисциплины:Общая
теория
статистки.
Принципы
организации
государственной статистики в РК. Статистическое наблюдение. Статистическая сводка,
группировка, таблицы и графики. Обобщающие показатели в статистике. Абсолютные и
относительные величины и графическое изображение. Средние величины и показатели вариации.
Выборочное наблюдение. Статистическое методы изучение динамики общественных явлений.
Социально-экономическая статистика и система ее показателей. Статистика населения и трудовых
ресурсов, национального богатства, затрат и промежуточного потребления, производства товаров
и услуг, товарного и денежного обращения, эффективности производства. Задачи и системы
показателей статистики эффективности общественного производства. Система национального
счетов и принципы её построения: назначение, схема и содержание счетов. Статистика уровня
жизни населения и система показателей. Индекс человеческого развития. Статистическое
изучение бюджетов домашних хозяйств.
Рекомендуемая литература
Материал для обязательного ознакомления
1. Закон Республики Казахстан «О Государственной статистике». – Казахстанская правда, 1997, 7
мая.
2. Авров А.П. Общая теория статистики, основы курса. – Алматы, 2004.
3. Елемесова А.И., Касенова А.К. Сборник задач по общей теории статистики. – Алматы, Рост,
2000.
4. Елемесова А.М., Кииков Е.М. Система национальных счетов. – Алматы, Экономика, 1995.
5. Мурсалимова Т.М., Тестовые задания по курсу "Общая теория статистики": учебное пособие,
Алматы, Экономика, 2000.
6. Медведев В.Г., Салин В.Н. Система национальных счетов. – М.: Тексты лекций, М.:
Финстатинформ, 2000.
7. Практикум по теории статистики под ред. Р.А. Шмойловой – М.: Финансы и статистика, 2003.
8. Теория статистики под ред. В.Г. Минашкина – М.: Маркет, 2006.
9. Теория статистики: учебник для ВУЗов под ред. Р.А. Шмойловой – М.: Финансы и статистика,
2003.
10. Статистика: учебное пособие под ред. М.Р. Ефимовой, М.: ИНФРА-М, 2003
11. Социально-экономическая статистика. Учебник под ред. Б.И. Башкатова, М.: ЮНИТИ, 2002.
12. Статистика. Курс лекций для ВУЗов под ред. В.Г. Ионина, М:ИНФРА-М, 1999.
13. Голуб Л.А. Социально-экономическая статистика, М: Владос, 2001.
Материал для дополнительного чтения
1. Демографический ежегодник Казахстана. Статсборик. – Алматы.: Агентство по статистике РК,
2006.
2. Интернет: nurahimova@statbase. Kz.
3. Казахстан и страны СНГ, Аналитический журнал, Алматы, Агентство по статистике РК, 2006.
4. Казахстан и его регионы, Аналитический журнал, Алматы, Агентство по статистике РК, 2006.
5. Методологические положения по статистике, Алматы, Агентство по статистике РК, 2001.
6. Научно-информационный журнал "Экономика и статистика", Алматы, 2005
7. Национальное счетоводство. Учебник под ред. Г.Д. Кулагиной – М.: ФиС, 1997.
8. Национальные счета Республики Казахстан. Статсборник. – Алматы.: Агентство по статистике
РК, 2006.
9. Основные средства (фонды) Республики Казахстан. Статистический справочник – Алматы.:
Агентство по статистике РК, 2006.
10. Социальная статистика под ред. И.И. Елисеевой., М.: Финансы и статистика, 2002.
11. Социально-экономическое развитие Республики Казахстан, Информационно-аналитический
доклад, Алматы, Агентство по статистике РК, 2006.
12. Statistica. Искусство анализа данных на компьютере. В. Боровиков, Питер, 2003.
13. Промышленность Казахстана и его регионов, Статистический справочник, Алматы, Агентство
по статистике РК, 2006.
14. Уровень жизни населения. Статистический сборник. Алматы, 2006.
15. Цены на потребительском рынке Казахстана. Статистический справочник, – Алматы.:
Агентство по статистике РК, 2006.
Методы преподавания:
использование
схематических карт, групповые презентации,
использование мультимедия проектора, интерактивной доски, раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 баллов по кредитной технологии обучения
Язык обучения: Русский,
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедийный кабинет,
интерактивная доска, электронный читальный зал, библиотечный фонд. РМЭБ.
Название курса/ дисциплины: Менеджмент
Код дисциплины: Men 2204
Тип дисциплины: Компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Базовая дисциплина
Год обучения: 2
Семестр обучения: 3 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Сайлыбаева А.Б.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Основной целью курса является дать основополагающее знание о менеджменте, об
организациях и об эффективном управлении ими. В связи с этим задачей дисциплины является
обеспечение взаимосвязи теоретических и практических знаний.Менеджмент – дисциплина,
целью которого является обеспечение теоретической и практической подготовки студентов в
усвоении категорий, понятий и терминов менеджмента.
Пререквезиты:Экономическая теория; Макро экономика; Микро экономика; Экономика
предприятия.
Содержание курса/дисциплины:Теоретические и методологические основы менеджмента.
Сущность и принципы менеджмента. Политические и экономические предпосылки становления и
развития менеджмента в РК. Эволюция менеджмента. Понятие и виды организации. Внутренняя и
внешняя среда организации. Основы системного подхода в управлении. Объект и субъект
управления.
Организационные структуры управления и их характеристика. Организационноправовые формы управления организацией. Информационное обеспечение менеджмента. Роль
коммуникаций в управлении. Управленческие решение в системе менеджмента. Система
современных методов управления. Функции менеджмента: планирование, мотивация, организация
и контроль. Управление деятельностью человека и управление группой. Руководство в
организации. Формы власти и влияния. Теории лидерства и их содержание
Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Виханский О.С., Наумов А.И. «Менеджмент» - Москва.: Гардарики, - 1999г. 527с.
2. Виханский О.С., Наумов А.И. «Менеджмент» - Практикум по курсу. Москва.: Гардарики, 1999г. 281с.
3. Вершигора Е.Е. «Менеджмент». Учебное пособие. – Москва.: Инфра, 2003г.
4. Мескон М.Х. и др. «Основы менеджмента» /Пер.с англ/. – М.: Дело, 1992.
5. Л.Е. Басовский. «Менеджмент». Учебное пособие.- Москва.: Инфра-М, 2003 г.
6. В.Р. Веснин. «Менеджмент». Учебник. – Москва.: Проспект, 2004 г.
7. Ричард Л. Дафт. «Менеджмент». Москва – Санкт-Петербург.: ПИТЕР, 2004 г.
8. М.П. Переверзев, Н.А. Шайденко, Л.Е. Басовский. «Менеджмент». Учебник. - Москва.: ИнфраМ, 2004 г.
Дополнительная литература
1. Герчикова И.Н. Менеджмент. Учебник. – М.: Банки и биржи, 1997.
2. Менеджмент в организации./Под ред. З.П. Румянцевой и И.А. Соломатина. –М., 1996.
3. Кнут Нерхейм. Лекции по теории организации. Учебное издание Скедсму Видерегоенде СкулеНорвегия, 1998.
4. Старобинский Э.Е. Основы менеджмента на коммерческой фирме. – М., 1994.
5. Уткин Э.А. Сборник ситуационных задач, деловых и психологических игр, тестов по курсам
«Менеджмент», «Маркетинг»: Учебное пособие.- М.: Финансы и статистика, 1997. –64с.
6. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента.: Учебное пособие. 2-е издание., испр, и доп.- М.: ТОО
«Остожье», 1999г.
7. Ладанов И.Д. Практический менеджмент (психотехника управления и самотренировки). М.:
Элник, 1995г
Методы преподавания:
использование
схематических карт, групповые презентации,
использование мультимедия проектора, интерактивной доски, раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 баллов по кредитной технологии обучения
Язык обучения: Русский,
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедийный кабинет,
интерактивная доска, электронный читальный зал, библиотечный фонд. РМЭБ.
3 курс
Название курса/ дисциплины
Государственное регулирование экономики
Код дисциплины: GRE 2208
Тип дисциплины: Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:Базовая дисциплина
Год обучения: 3
Семестр обучения: 5 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Ким В.В.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Данный курс
преследует следующие основные цели и задачи как: формирование у студентов теоретических
знаний и практических навыков в области отношений между правительством и бизнесом, в
частности как они воздействуют на стратегию и тактику частных предпринимателей и на
процессы государственной экономической политики; способствовать пониманию студентами
различных логик действия со стороны трёх основных субъектов смешанной экономики:
правительства, бизнеса и организационных групп и помочь провести комплексный анализ этих
отношений, а также выработать и развить у студентов профессионализм в эффективном
управлении этими отношениями.
Пререквезиты: Экономическая теория, Макроэкономика, Микроэкономика
Содержание курса/дисциплины: Объективная необходимость и научно-теоретические основы
государственного регулирования экономики. Понятие методологии государственного
регулирования экономики и ее основные элементы. Организационные основы регулирования
экономики и зарубежный опыт. Субъекты и объекты государственного регулирования экономики.
Экономический рост: основные факторы и государственные меры по его обеспечению. Роль
социально - экономического прогнозирования и планирования в государственном регулировании
экономики. Направления НТО и государственные меры по его ускорению.
Рекомендуемая литература:
Материал для обязательного ознакомления
1.
Магомедов Ш. Государственное регулирование рыночной экономики. Экономист, 1999г.
№8
2.
Государство и рынок: американская модель. Москва, 1999г.
3.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. – М., 1996г.
4.
Мамыров Н.К., Саханова А.Н., Ахметова Ш.С., Брузати Л. Государство и бизнес. В 4-х
томах: Учебник. – Алматы: Экономика, 2002.
5.
Государственное регулирование эконгомики: Учеб. Пособие для вузов / Т.Г. Морозова,
Ю.М. Дурдыев, В.Ф. Тихонов и др.; Под ред. Проф. Т.Г.Морозовой. – М.: ЮНИТИДАНА, 2001.-225с.
6.
Дж.Ю.Стиглиц Экономика государственного сектора, МГУ, 1997.
7.
Мамыров Н.К., Ихданов Ж.О. Государственное регулирование в условиях Казахстана:
теория, опыт, проблемы. – Алматы, 1998.
Материал для дополнительного чтения
8. Чиркин В.Е. Государственное управления. Элементарный курс. – М.: Юристъ, 2002.-320с.
9. Конституция Республики Казахстан от 30.08.1995 года
10. Указ президента РК от 23.12.95 «О приватизации». Казахстанская правда 1996 год. 4 января
11. Указ президента РК «О мерах по упорядочению социальных гарантий» Казахстанская
правда 1996 год. 24 января
12. Булатов П.Т. Экономика. Москва, 1995г.
13. Елмесов Р. Жатканбаев Е. Государство и рынок. Алматы: «Каржы Каражат». 1997г.
14. Игембаев Ж. Совершенствование государственного управления. Транзитная экономика.
1999г. №3.
15. Мовсесян А. О стратегии государственного регулирования экономики. Экономист, 1998г.
№10.
16. Шим П. Государственное регулирование структуры промышленности. Мысль, 1994г, №7.
17. Экономика переходного периода. Под редакцией В.В. Радаева и А.В. Бузгалина. Москва,
1995г.
18. Кошанов Р.К., Мухамеджанов Б.Г., Бектемисова С.Т. Формирование частного
предпринимательства в условиях перехода к рынку. – Алматы, 1995.
19. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика: Пер. с англ. – М.: Изд-во МГУ, 1994.
20. Экономическая теория: Учебник / Под общей ред.акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина,
Г.П. Журавлёва, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА – М, 2002.
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины:
Экономика предприятия
Код дисциплины: EP 3213
Тип дисциплины: Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: Базовая дисциплина
Год обучения: 3
Семестр обучения: 5 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Жаксылыкова Ж.Т.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основная цель
дисциплины состоит в формировании у студентов самостоятельного экономического мышления и
получения ими системы знаний об экономике в рамках производственного объединения,
предприятия в современной рыночной экономике.
Пререквезиты: Экономическая теория, микроэкономика, макроэкономика.
Содержание курса/дисциплины: Предприятие как объект хозяйствования. Классификация
предприятий. Производственные и рыночные связи предприятия. Экономическая и социальная
эффективность производства и система ее показателей. Основной капитал предприятия,
показатели использования и обновления. Амортизационная политика предприятия. Оборотный
капитал, его формирование и использование на предприятии. Сырьевые, материальные и
топливно-энергетические ресурсы. Трудовые ресурсы, кадровая политика предприятия и
определение потребности предприятия в трудовых ресурсах. Оплата труда. Инвестиционная и
инновационная политика предприятия. Издержки производства и реализации продукции.
Маркетинговая
и
производственная
деятельность
предприятия.
Обеспечение
конкурентоспособности продукции.
Рекомендуемая литература
Обязательная литература
1. В.П Грузинов. Экономика предприятия: Учебник для ВУЗов. М.; ЮНИТИ, 1999-535 с.
2. В.Я. Горфинкель., Е.М. Купряков. Экономика предприятия. Учебник для ВУЗов. М.:
«Банки и Биржи». ЮНИТИ, 1996 г.
3. В.И. Волков. Экономика предприятия. Минск, 1996 г.
4. А.И. Руденко. Экономика промышленного предприятия. Учебник для ВУЗов, изд. 2-ое
перераб. и дополн. МН 1995 г. – 745 с.
5. А.Д. Шеремет., Р.С. Сайфуллин. Финансы предприятий. – М.: ИНФРА-М, 1998 г.-343 с.
6. Г.Р. Погосян, Л.И. Куков. Практикум по экономике, организации и нормированию труда.
Учебное пособие для студентов ВУЗов. М. Экономика.
7. Г.И. Шепеленко. Экономика, организация и планирование производства на предприятии.
Учебное пособие. - Ростов на Дону: Изд. Центр. «Март»; 2002-544 с.
8. В.М. Семенов., И.А. Баев. Экономика предприятия. Учебник для вузов. Центр
экономического маркетинга, 1999-192 с.
9. Экономика предприятия: Тесты, задачи, ситуации: Учебное пособие для вузов\ под. Ред.
В.А. Швандара.
10. Н.Л. Зайцев. Экономика промышленного предприятия. Практикум: учебное пособие – М.:
Инфра –М, 1999 г.
11. Л.С. Бляхман Экономика предприятия.- М.: Инфра- М, 1999-273 с.
12. К.А. Раицкий Экономика предприятия.- М.: «Маркетинг», 1999-304 с.
Дополнительная литература
1. Р.А. Фатхутдинов. Производственный менеджмент. М.: «Банки и Биржи». Издательство
«ЮНИТИ», 1997 г.
2. Н.А. Соломатин, З.П. Румянцева. Менеджмент организации. Учебное пособие – М.:
ИНФРА – М, 1997 г. – 432 с.
3. Р.А. Фатхутдинов. Стратегический менеджмент. Москва, ЗАО «Бизнес-Школа» ИнженСинтез, 1998 г.
4. М.В. Макаренко, О.М. Махалина. Производственный менеджмент. Учебное пособие для
ВУЗов.- М.: Издательство «ПРИОР», 1998 г. – 384 с.
5. Н.И. Новицкий. Основы менеджмента: организация и планирование производства. – М.:
Финансы, 1998 г. – 208 с.
6. Н.И. Ильин. Управление проектами. – Спб. «Два Три», 1996 г. – 610 с.
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины:
Налоговый учет
Код дисциплины: СV 3204
Тип дисциплины: Компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Базовая дисциплина
Год обучения: 3
Семестр обучения: 6 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Алимбетов А. Ш.
Цели и задачи курса: Согласно действующему налоговому законодательству, налогооблагаемый
доход формируется в соответствии с положениями Налогового кодекса
независимо от
финансового результата хозяйствующего субъекта, полученного по данным бухгалтерского учета.
Но информация, используемая в налоговом учете, извлекается из данных бухгалтерского учета и
формируется в процессе ведения налогового учета.
Изучение данного курса предполагает наличие определенных базовых знаний и навыков по
основным предметам, таким как, «Налогообложение» и других экономических дисциплин.
Пререквезиты:
«Бухгалтерский учет и аудит», «Финансовый анализ»
Содержание курса/дисциплины: Налоговый учет и его место в системе учета. Учет совокупного
годового дохода и вычетов из совокупного годового дохода юридического лица. Учет
формирования затрат по реализованной продукции (работ, услуг). Налоговый учет вычетов по
фиксированным активам. Налоговый учет по вознаграждениям за полученные займы. Налоговый
учет вычетов по сомнительным требованиям. Налоговый учет вычетов по отчислениям в
резервные фонды. Налоговый учет расходов на геологическое изучение и подготовительные
работы к добыче полезных ископаемых. Налоговый учет по расходам на социальные выплаты.
Налоговый учет по расходам на социальную сферу. Налоговый учет неустоек, штрафов и пени,
компенсационных расходов и курсовых и временных разниц.
Рекомендуемая литература:
Материал для обязательного ознакомления
1. Кодекс Республики Казахстан «О налогах и других обязательных платежах в бюджет» от
12.06.07 №209-11. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
2. Указ Президента Республики Казахстан, имеющий силу закона «О бухгалтерском учете»
от 26.12.06 №2732. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
3. Гражданский кодекс Республики Казахстан от 27.12.06.(с изменениями и дополнениями).
(НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
4. Инструкция №33 «О порядке исчисления и уплаты в бюджет подоходного налога с
юридических лиц» от 28.06.07 №161 (с изменениями и дополнениями). (НТБ КГУ им.
Коркыт Ата)
5. «Руководство по составлению декларации о совокупном годовом доходе и произведенных
вычетах юридического лица», приложение к инструкции №33. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
6. Стандарт бухгалтерского учета №11 «Учет по подоходному налогу».
7. Инструкция №46 «О порядке исчисления и уплаты социального налога» от 10.02.2007г. (с
изменениями и дополнениями). (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
8. 8. Инструкция №34 «О порядке исчисления и уплаты земельного налога» от 27.06.2007г.
(с изменениями и дополнениями). (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
9. Инструкция №38 «О порядке исчисления и уплаты налога на имущество» от 21.06.2007г.
(с изменениями и дополнениями). (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
10. Инструкция №39 «О порядке исчисления и уплаты налога на транспортные средства» от
21.06.2007г. (с изменениями и дополнениями). (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
11. Инструкция №35 «О порядке уплаты сбора за регистрацию эмиссии ценных бумаг » от
29.12.2006г. (с изменениями и дополнениями).
12. Ержанова С.М. Налогообложение юридических лиц в Казахстане. Алматы, КаржыКаражат, 2006 г. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
13. Ильясов К.К. и др. «Налоги и налогообложение». Алматы, Каржы- Каражат, 2005 г. (НТБ
КГУ им. Коркыт Ата)
14. Идрисова Э.К. «Налоговое регулирование предпринимательской деятельности в сфере
малого и среднего бизнеса». Алматы, Каржы- Каражат, 2007г. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
Материал для дополнительного чтения
1. Худяков А.И. Налоговая система Казахстана - подоходный налог. Алматы, Баспа, 2007г.
(НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
2. Худяков А.И. Налоги, понятия, элементы установления и виды. Алматы, Баспа, 2006г.
(НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
3. О налогах и других платежах в бюджет. – Указ Президента Республики Казахстан,
имеющий силу закона, от 24 апреля 2007 г. 2235 (с изменениями и дополнениями по
состоянию на 1.02.2007 г). (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
4. Указ Президента Республики Казахстан, имеющий силу Закона «О бухгалтерском учете»
от 26 декабря 2007 г. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
5. Русакова И. Г, Кашина В. А. «Налоги и налогооблажение» М: Юнити 2005(НТБ КГУ им.
Коркыт Ата)
6. Щадилова С. Н. Бухгалтерский учет для всех. –М: АО «Декн». 2005.-160 с. (НТБ КГУ им.
Коркыт Ата)
7. Международные стандарты аудита. – Алматы: ЮСАИД – «Каранан 2006(НТБ КГУ им.
Коркыт Ата)
8. Дюсембаев К. Ш и др. Аудит и анализ финансовой отчетности. –Алматы: Каржы-Каражат,
2005. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
9. Кошкимбаев С.Х. Аудит как неотъемлемая часть рыночных отношений.- Алматы: КаржыКаражат, 2005. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
10. Мельников В. Д., Ильясов К. К Финансы.- Алматы: Экономика, 2007. (НТБ КГУ им.
Коркыт Ата)
11. Журнал « Бюллетень бухгалтера». (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
12. Журнал «Налогоплательщик». (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
13. Журнал «Бизнес- класс». (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины
Финансовый анализ
Код дисциплины: CV 4213
Тип дисциплины: компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Базовая дисциплина
Год обучения:4
Семестр обучения:7 семестр
Количество кредитов:3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора:Кушенова М.Ш.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции)Основная цель курса –
дать студентам теоретические и практические знания в области аналитических исследований
финансово - экономических параметров предприятия, а также помочь овладеть навыками
применения специальных методов и приемов анализа для экономического обоснования
управленческих решений.
Пререквезиты: Предмет тесно связан с такими учебными дисциплинами, как «Финансы»,
«Бухгалтерский учет», «Финансовый менеджмент», «Корпоративные финансы».
Содержание курса/дисциплины:
Изучение финансового анализа в современных условиях обусловлено в первую очередь
необходимостью обеспечения потребностей пользователей в достоверной информации для
принятия правильных управленческих решений.
Как важнейшая функция управления, анализ имеет особую значимость, которая независима
от влияния времени. Анализу присущи множество областей приложения, среди которых основная
– финансовая деятельность организации и связанные с этим решения финансового характера,
основанные на аналитических обоснованиях.
С позиции характеристики предприятия для внешних пользователей наибольший интерес
представляет именно анализ финансово-хозяйственной деятельности. Как целенаправленная
деятельность финансиста – аналитика, он включает в себя идентификацию показателей, факторов
и алгоритмов, позволяющих дать определенную характеристику и обоснование фактов
хозяйственной жизни, имевших место в прошлом периоде и на перспективу. Значение
финансового состояния и цель его анализа. Информационное обеспечение анализа финансового
состояния предприятия. Методы анализа финансового состояния предприятия. Методы анализа
финансового состояния. Экспресс-анализ финансового состояния. Анализ активов предприятия.
Анализ динамики состава и структуры активов баланса предприятия. Анализ динамики состава и
структуры источников формирования активов баланса. Анализ обязательств и собственного
капитала. Роль и значение капитала в условиях рыночной экономики. Система финансовых
коэффициентов предприятия. Анализ ликвидности баланса. Значение анализа ликвидности
баланса. Анализ баланса по активам и пассивам. Анализ платежеспособности предприятия.
Экономическое содержание анализа платежеспособности предприятия. Коэффициенты расчета
платежеспособности предприятия. Анализ кредитоспособности предприятия. Понятие
кредитоспособности предприятия. Цель анализа кредитоспособности предприятия. Значение и
задачи анализа доходов предприятия. Показатели доходности предприятия. Задачи анализа
показателей доходности предприятия. Анализ абсолютных показателей доходности. Анализ
валового дохода и дохода от реализации продукции (работ, услуг). Анализ чистого дохода и
дохода от основной деятельности . Анализ маржинального дохода. Экономическая сущность
анализа маржинального дохода. Способы расчета маржинального дохода. Анализ относительных
показателей доходности. Экономическое содержание относительных показателей доходности.
Анализ факторов, влияющих на доходность капитала. Анализ показателей деловой активности
предприятия. Сущность анализа показателей деловой активности предприятия. Коэффициенты,
влияющие на показатели деловой активности предприятия. Анализ показателей эффективности
деятельности предприятия. Система показателей рыночной активности предприятия. Анализ
показателей эффективности деятельности предприятия. Предпринимательские риски предприятия.
Анализ предпринимательского риска предприятия. Виды финансовых рисков. Анализ
потенциального банкротства предприятия. Понятие банкротства предприятия. Анализ вероятности
банкротства предприятия
Рекомендуемая литература:
1. Законодательные и нормативные акты по экономике и финансам
2. Шеремет А.Д. Финансы предприятий.-М.: ИНФРА-М, 2005г.-350с.
3. Финансы и кредит. Учебник под ред. Проф.Казака А.Ю., Екатеринбург Ильясова К.К,
4. Финансы. Учебник для вузов. Под ред М.В.Романовского –М.:Преспектива, 2000 год
5. Финансы, денежное обращение и кредит. Учебник. Под ред. М.В.Романовского и др.:
Юрайт, 2001-543с.
6. Финансы. Учебник для вузов. Под ред. М.В.Романовского. М.:Юрайт, 2002г.-504 с.
7. Г.Н. Лиференко. Финансовый анализ предприятия. Учебное пособие. – М.: Издательство
«Экзамен», 2006. – 156с.
8. К.Ш. Дюсембаев. Анализ финансового положения предприятия. Учебное пособие. –
Алматы: Издательство «Экономика», 2009. – 184с.
9. В.Р. Банк, С.В. Банк, А.В. Тараскина. Финансовый анализ. Учебное пособие. –М.: ТК Велби,
Издательство Проспект, 2006.-344с.
10. А.Д. Шеремет, Р.С. Сайфулин. Методика финансового анализа.М.:ИНФРА-М, 2005-176с.
11. С.В. Дыбаль. Финансовый анализ: теория и практика. Учебное пособие. С-П.: Издательство
«бизнес-Пресса», 2005 – 304с.
12. М.В. Мельник, В.В. Бердников. Финансовый анализ: система показателей и методика
проведения. М:Экономисть, 2006- 159с.
13. В.В. Бочаров. Финансовый анализ. С-П.: СПБ «Питер», 2001 – 240с.
14. Э.А. Маркарьян, Г.П. Герасименко, С.Э. Маркарьян. Финансовый анализ. М.:кнорус, 2007224с.
Методы преподавания:
Решение задач, дискуссия, использование интерактивной доски, раздаточные материалы
Методы/ формы оценки: 100 баллов по кредитной системе обучения
Язык обучения:русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени):Интерактивная доска,
мультимединый кабинет, электронная библиотека
Название курса/ дисциплины:
Финансово-банковская статистика
Код дисциплины: СV 3207
Тип дисциплины: компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Базовая дисциплина
Год обучения: 3
Семестр обучения: 6 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Ким Н.Р.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель преподавания
курса «Финансово- банковская статистика» – дать студентам основу знаний по сложившейся
системе показателей статистки финансов и кредита, ознакомить с методологией их расчета и
анализа.
Пререквезиты: Финансы, Деньги, кредит, банки
Содержание курса/дисциплины: Теоретические основы изучения курса «Финансово-банковская
статистика». Статистика государственного бюджета. Статистика финансовых результатов
деятельности
сектора «нефинансовые предприятия». Банковская статистика. Статистика
денежного обращения. Статистика страховой деятельности. Статистика рынка ценных бумаг.
Современные финансовые балансы на макроуровне. Статистика финансовых ресурсов Республики
Казахстан. Статистика налогов и налоговой системы. Статистика цен и инфляции. Статистика
валютного регулирования и валютного контроля.
Рекомендуемая литература:
1. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник для вузов. –М.:
Финансы и статистика, 1996.
2. А.М. Елемесова, К.К.Бельгибаева, Е.М. Молдагулова. Социально-экономическая
статистика./ Учебное пособие. Алматы: Экономика – 1999. -260с.
3. Жуйриков К.К. Страхование в Казахстане – пути дальнейшего развития. –Алматы:
Издательский дом «Жибек жолы», 1994.
4. Карагусова Т. Налоги: сущность и практика использования. –Алматы: Каржы-Каражат,
1994
5. Мельников В.Д. Государственное финансовое регулированиеэкономики Казахстана. –
Алматы: Каржы-Каражат, 1995.
6. Сейткасымов Г.С., Ильясов А.А. Формирование фондового рынка. –Алматы: Экономика,
1996.
7. Авров А.П., Нурлыбаева А.А. Финансово-банковская статистика. –Алматы «Экономика»,
1997 г.
8. Бельгибаева К.К. Сборник задач по финансовой и банковской статистике: Учебное
пособие. –Алматы: Экономика, 1999. -76с.
9. Шокаманов Ю., Баймолдаева К. Статистика рыночной экономики. –Алматы, 1997.
10. Брокеры и регистраторы на рынке ценных бумаг –Алматы, 2000
11. Джексебаева Л.Н., Абдрахманова Г.Т. Инвестиционный портфель ценных бумаг. –Алматы,
2000
12. Карагусов Ф.С. Операции с ценными бумагами в РК. –Алматы, 1995
13. Деньги, кредит, банки. Учебник под редакцией Г.С.Сейткасимова; Алматы, КазГАУ;
«Экономика», 1996
14. Ценные бумаги и фондовый рынок/ Сейткасымов Г.С. и др. –Алматы: Экономика, 1998.184 с.
15. Жуйриков К.К. Страхование в Казахстане – пути дальнейшего развития. –Алматы, 1994
16. Мельников В.Д., Ильясов К.К. Финансы Учебник для экономических специальностей
вузов. Алматы: Каржа Каражат, 1997.
17. Мельников В.Д., Ли В.Д. Общий курс финансов. Учебник. –Алматы: Институт развития
Казахстана, 2001.
18. Джексебаева Л.Н., Абдрахманова Г.Т. Инвестиционный портфель ценных бумаг. –Алматы,
2000
19. Идрисова Э.К. Налоговое регулирование предпринимательской деятельности в сфере
малого и среднего бизнеса-Алматы: Каржы-каражат, 1999.
20. Карагусова Г. Налоги: сущность и практика. –Алматы, Каржы-Каражат, 1994.
Рекомендуется также при изучении дисциплины «Финансово-банковская статистика»
использовать различные периодические издания, в частности такие журналы, как «Банки
Казахстана», «Рынок ценных бумаг», «Финансы», «Вестник Национального банка РК», «Финансы
Казахстана», «Аль-Пари», «Транзитная экономика», газеты «Казахстанская правда», «Панорама»,
«Деловая неделя» и Вестники ведущих универститетов Казахстана.
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины:
Корпоративные финансы
Код дисциплины: KF 3302
Тип дисциплины: Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: Профилирующая дисциплина
Год обучения: 3
Семестр обучения: 5 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Ким Н.Р.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель изучения курса
– на основе теоретического и практического анализа процессов финансирования и кредитования, а
также обобщения законодательных и нормативных документов, опыта рыночных преобразований
в сфере предпринимательской деятельности овладеть механизмами организации, планирования,
стимулирования, управления финансами корпораций.
Пререквезиты: Финансы, Экономика предприятия
Содержание курса/дисциплины: Основы организации финансов корпорации. Задачи
финансовых служб корпораций. Математические основы финансово-экономических расчётов при
принятии финансово-кредитных решений. Основной капитал корпорации. Методы оценки
основного капитала. Финансовые аспекты инвестиционной деятельности корпораций. Принципы
организации оборотного капитала корпорации и источники формирования оборотного капитала.
Экономическая эффективность использования основного и оборотного капитала. Экономическая
классификация затрат на производство и реализацию продукции. Роль и содержание собственного
капитала в деятельности корпораций. Значение заёмных источников финансирования в
деятельности корпораций. Структура заёмных источников финансирования. Эмиссионная
деятельность корпораций. Оценка финансовых инструментов. Структура капитала корпораций и
оценка его стоимости. Методы оценки стоимости капитала. Цель, задачи и принципы финансового
планирования корпораций. Методы финансового планирования. Финансовая стратегия
корпорации.
Рекомендуемая литература:
Материал для обязательного ознакомления
1. В. Бочаров. Корпоративные финансы. – СПб: Питер, 2001.-256с.
2. Моляков Д.С. Финансы предприятий отраслей народного хозяйства: Учебн.пособие. М.:
Финансы и статистика, 1996
3. Павлова Л.Н. Финансы предприятий.-М.:ЮНИТИ, 1998.-639с.
4. Шеремет А.Д. Финансы предприятий. –М.: ИНФРА-М, 1997.-343с.
5. Финансы предприятий: Учебн.пособие / под ред. Е.И. Бородиной. М.: Банки и биржи,
изд.объед. «ЮНИТИ», 1995 – 208 с
6. Колчина Н.В. Финансы предприятий.-М.: ЮНИТИ, 2000.-413с.
Материал для дополнительного чтения
1. Шуляк П.Н. Финансы предприятий.-М.: «Дашков и К», 2000.-752 с.
2. Ващенко Т.В. Математика финансового менеджмента, – М.: Перспектива, 1996 – 82 с.
3. Донцова Л. В., Никифорова Н. А. Анализ финансовой отчетности: Учебное пособие. — М.:
Дело и Сервис, 2003.
4. Радостовец В.К. Бухгалтерский учет на предприятии. Алматы, 1998 г.
5. Ковалев В.В. Введение в финансовый менеджмент. –М.: Финансы и статистика, 2000г. –
768 с.
6. Стоянова Е.С. Финансовый менеджмент. –М.:Перспектива, 1997.-574 с.
7. В. Бочаров. Корпоративные финансы. – СПб: Питер, 2001.-256с.
8. Шеремет А.Д. Финансы предприятий. –М.: ИНФРА-М, 1997.-343с.
9. Шеремет А.Д., Сейфулин Р.С. Методика финансового анализа. –М.: Инфра-М, 1995г.
10. Астахов В.П. Анализ финансовой устойчивости фирмы и процедуры, связанные с
банкротством. –М.: Ось-89, 1995.
11. Артеменко В.Г., Беллендир М.В. Финансовый анализ: учебное пособие. –М.: изд. «Дело и
сервис», 1999 –160 с.
12. Балабанов И.Т. Основы финансового менеджмента. -М.: Финансы и статистика, 1997.480с.
13. Калдыбаев О. Экономика предприятия. –М.: -А.: Санат, 1997-208с.
14. Дюсенбаев К.Ш. Аудит и анализ финансовой отчетности.-А.: «каржы-каражат», 1998.512с.
15. Ковалев В.В. Финансовый анализ: управление капиталом. Выбор инвестиций. –М.:
Финансы и статистика, 1996 . –432 с.
16. Павлова Л.Н. Финансы предприятий.-М.:ЮНИТИ, 1998.-639с.
17. Колчина Н.В. Финансы предприятий.-М.: ЮНИТИ, 2000.-413с.
18. Шуляк П.Н. Финансы предприятий.-М.: «Дашков и К», 2000.-752 с.
19. Балабанов И.Т. Сборник задач по финансам и финансовому менеджменту. – М.: Финансы
и статистика, 1997. –80с
20. Бернстапн Л.А. Анализ финансовой отчетности: теория, практика и интерпретация: Пер. с
англ./ Науч. ред. И.И. Елисеева. Гл. ред. серии Я.В. Соколов. - М.: Финансы и статистика,
1996.
21. Бланк И.А. Управление прибылью. - К.: Ника-Центр, 1998.
22. Бухгалтерская (финансовая) отчетность / Под ред. В.Д. Новодворской. -М.: ИНФ-РА-М.:
2003.
23. Вакуленко Т.Г., Фомина Л.Ф. Анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности для принятия управленческих решений. - СПб.: Издательский дом Герда, 2003.
24. Гарнер Д., Оуэн Р., Конвей Р. Пособия Эрнст энд Янг.: Привлечение капитала: Пер. с англ.
- М.: Джон Уайли энд Санз, 1995.
25. Друри К. Управленческий и производственный учет. - М.: Юнити, 2003.
26. Ефимова О.В. Финансовый анализ. - М.: Изд-во «Бухгалтерский учет», 2002.
27. Ивашкевич В.Б., Семенова И.М. Учет и анализ дебиторской и кредиторской задолженности. - М.: Изд-во «Бухгалтерский учет», 2003.
28. Карлин Т.Р. Анализ финансовых отчетов (на основе GAAP): Учебник. -М: ИНФРА-М,
2000.
29. Ковалев В.В. Финансовый анализ: Методы и процедуры. - М.: Финансы и статистика, 2001.
30. Количественные методы финансового анализа: Пер. с англ./Под ред.С. Дж. Брауна и М.П.
Крицмена. - М: ИНФРА-М, 1996.
31. Коупленд Т., Коллер Т. Стоимость компаний. Оценка и управление -М.: Олимп-Бизнес,
2000.
32. Лае Винсент Дж. Пособия Эрнст энд Янг: Как понимать и использовать финансовую
отчетность:. - М., 1996.
33. Любушин Н.П., Лещева В.Б., Дьякова В.Г. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: Учеб. пособие для вузов/Под ред. проф. Н.П. Любушина. -М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 1999.
34. Макарьян Э.А., Герасименко ГЛ. Финансовый анализ. - М.: ПРИОР, 1997.
35. Маршалл Дж.Ф., Бансал Випул К. Финансовая инженерия: полное руководство по финансовым нововведениям: Пер. с англ. - М.: ИНФРА-М, 1998.
36. Миддлтон Д. Бухгалтерский учет и принятие финансовых решений/ Под ред. И.И.
Елисеевой. - М.: Аудит, ЮНИТИ, 1997.
37. Модильяни Ф., Миллер М. Сколько стоит фирма? Теорема ММ: Пер. с англ. - М.: Дело,
1999.
38. Палий В.Ф. Международные стандарты финансовой отчетности. - М.: ИНФРА-М, 2002.
39. Натрое В.В., Ковалев В.В. Как читать баланс. - М.: Финансы и статистика, 1998.
40. Райан Б. Стратегический учет для руководителя/ Пер. с англ. под ред. В.А. Мирюко-ва. М.: Аудит, ЮНИТИ, 1998.
41. Райе Э. Бухгалтерский учет и отчетность без проблем: как читать отчетность компаний и
пользоваться ею. - М.: ИНФРА-М, 1997.
42. Родионова В.М., Федотова М.А. Финансовая устойчивость предприятия в условиях
43. инфляции. - М.: Перспектива, 1995. Рудановский А.П. Анализ баланса - М.: Макиз, 1925.
Хелферт Э. Техника финансового анализа. - М.: ЮНИТИ, 1996. Хорнгрен Ч.Т., Фостер Дж.
Бухгалтерский учет: управленческий аспект: Пер. с англ./
44. Под ред. Я.В. Соколова. - М.: Финансы и статистика, 1995. Шеремет А.Д., Негашев Е.В.
Методика финансового анализа. - М.: ИНФРА-М, 2003.
45. Экклз Роберт Дж., Герц Роберт X., Киган Э. Мэри и др. Революция в корпоративной
отчетности: Как разговаривать с рынком капитала на языке стоимости, а не прибыли/Пер, с
англ. - М.: Олимп-Бизнес, 2002.
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины:
Банковское дело
Код дисциплины: KF 3303
Тип дисциплины: Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: Профилирующая дисциплина
Год обучения: 3
Семестр обучения: 5 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Айдосова Б.Х.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основная цель курса
«Банковское дело» - дать целостное представление о банковской индустрии в области
обслуживания юридических и физических лиц, управления деятельностью коммерческих банков.
Пререквезиты: Финансы, Деньги, кредит, банки, Финансовые рынки и посредники
Содержание курса/дисциплины: Основы организации банковской деятельности. Основы
создания, функционирования коммерческих банков и условия их деятельности. Пруденциальное
регулирование. Формирование и управление банковскими ресурсами. Собственный капитал:
структура, функции и пути капитализации. Депозитный портфель и депозитная политика.
Особенности депозитного рынка РК. Организация систем защиты вкладов: международный и
национальный опыт. Недепозитные источники фондирования банковских операций. Управление
портфелем обязательств коммерческого банка. Способы формирования и управления банковскими
активами: их качество и структура. Элементы системы кредитования и кредитный процесс.
Банковские технологии анализа кредитоспособности заемщика. Формы обеспечения возвратности
банковских ссуд. Банковский процент и процентные начисления. Организация процесса
корпоративного и розничного кредитования. Кредитный портфель и управление проблемными
кредитами.
Рекомендуемая литература:
Материал для обязательного ознакомления
1. Конституция Республики Казахстан
2. Гражданский Кодекс Республики Казахстан. Общая часть
3. Закон РК «О Национальном Банке Республики Казахстан» от 30 марта 1995 г. с
изменениями и дополнениями
4. Указ Президента, имеющий силу закона «О банках и банковской деятельности в
Республике Казахстан» от 31 августа 1995 г. с изменениями и дополнениями
5. Закон РК «Об акционерных обществах» от 13 мая 2003 года № 415-II
6. Закон РК «О рынке ценных бумаг» от 2 июля 2003 года №461– II ЗРК, Алматы:
«Издательство LEM», 2003, с.81
7. Абдильманова Ш.Р. Банковский маркетинг на рынке услуг населения. – Алматы, изд.
«Жибек жолы», 2000 г.
8. Банковское дело. Под ред. Сейткасымова Г.С. Алматы: Каржы –каражат, 1998
9. Батракова Л.Г. Экономический анализ деятельности коммерческого банка. Учебник для
ВУЗов.М.:Логос, 1999г.
10. Деятельность коммерческих банков: Учебное пособие/ Под ред. проф., д.э.н. А.В.
Калтырина – Ростов н/Д: «Феникс», 2004. – 384 с.
Материал для дополнительного чтения
1. Панова Г.С. Анализ финансового состояния банка. М.: Финансы и статистика, 2000 г.
2. Челноков В.А. Банки и банковские операции: Букварь кредитования. Технологии
банковских ссуд. Околобанковское рыночное пространство: Учеб. для вузов/ В.А.
Челноков. 2-е изд. перераб.М: Высш.школа, 2004, 291 с.
3. Шеремет А.Д., Щербакова Г.Н. Финансовый анализ в клммерческом банке. М., Финансы и
статистика, 2000 г.
4. Самодурова Н.В. Всемирный банк: кредитование экономики/ Под ред. Проф. Л.Н.
Красиваиной. – М.: Финансы и статистика, 2003.- 144с.
5. Финансы и кредит: Учебное пособие/ Под ред.проф. А.М. Ковалевой.-М.: Финансы и
стаитсика. 2004. 512 с.
6. Финансы, денежное обращение и кредит: Учебник. – 2-е изд.перераб. и доп./ В.К.
Сенчагов, А.И. Архипов и др. Под ред. В.К. Сенчагова, А.И. Архипова.М.: ТК Велби, Издво Прсопект, 2004. – 720 с.
7. Алехин Б.И. Кредитно-денежная политика: Учеб.пособие для студентов вузов,
обучающихся по специальности «Финансы и кредит»/ Б.И. Алехин. – 2-е изд., перераб. и
доп. – М.: Юнити – Дана, 2003. – 310 с.
8. Деньги Кредит Банки Ценные бумаги для студентов вузов. Серия «Шпаргалки». Ростов
н/Д: Феникс, 2004. – 461 с.
В процессе проведения научно-исследовательскoй работы по дисциплине «Банковское дело»
студентам рекомендуется использовать казахстанские и зарубежные периодические издания, в
частности, такие журналы как «Банки Казахстана», «Финансы Казахстана», «Ценные бумаги»,
«Аль-Пари», «Транзитная экономика», газеты «Казахстанская правда», «Деловая неделя»,
«Панорама», Вестники ведущих университетов Казахстана, «Банковские технологии», «Деньги», а
также следующие Инретнет-сайты:
веб-сайт Комитета по надзору финансового рынка и финансовых организаций Национального
Банка Республики Казахстан // www.afn.kz
- веб-сайт Национального Банка РК// www.nationalbank.kz
- веб-сайт Ассоциации Финансистов Казахстана// www.afk.kz
- веб-сайт Казахстанской фондовой биржи // www.kase.kz
-веб-сайт Информационного Агентства Финансового Рынка «ИРБИС»// www.pavlodar.kz
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины:
Налоги и налогообложение
Код дисциплины: NN 3304
Тип дисциплины: Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: Профилирующая дисциплина
Год обучения: 3
Семестр обучения: 6 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Сарбалакова А.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основная цель курса
– формирование у студентов комплекса теоретических и практических знаний по основам
построения и функционирования системы налогов.
Пререквезиты: Финансы, Экономика предприятия
Содержание курса/дисциплины: Природа, экономическая сущность и необходимость налогов.
Эволюция налогов. Принципы налогообложения. Механизм налогообложения, характеристика его
элементов. Налоговая система РК: этапы становления и развития. Классификация налогов.
Налоговая политика государства и особенности современной налоговой политики: типы, цели и
задачи. Налоговое регулирование: содержание и характеристика инструментов. Экономическое
содержание и особенности основных видов налогов, сборов и плат в налоговой системе
Казахстана. Прямые налоги: корпоративный и индивидуальный подоходный налог. Косвенные
налоги и их роль в налоговой системе Казахстана. Налог на добавленную стоимость, акцизы.
Таможенные пошлины и платежи. Налоги и специальные платежи недропользователей. Налоги на
собственность: земельный налог, налог на имущество, налог на транспортные средства.
Отчисления, сборы и платы в налоговой системе Казахстана. Налоговое администрирование.
Налоговая служба: структура, функции, цели и задачи.
Рекомендуемая литература:
Материал для обязательного ознакомления
1. Конституция РК
2. Гражданский кодекс РК
3. Кодекс РК «О налогах и других обязательных платежах в бюджет» (Налоговый кодекс) от
12 июня 2001г.
4. О республиканском бюджете (на соответствующий год)
5. Закон РК «О земле»
6. Закон РК «О иностранных инвестициях»
7. Закон РК «О лицензировании»
8. Положения о Министерстве Финансов РК
9. Положения о Министерстве государственных доходов РК
10. положения о Комитете финансового контроля Министерства финансов РК
11. Положения об Агентстве финансовой полиции РК
Материал для дополнительного чтения
1. Идрисова Э.К. Налоговое регулирование предпринимательской деятельности в сфере
малого и среднего бизнеса – Алматы: Каржы-Каражат,1999.
2. Ильясов К.К., Идрисова Э.К. Налоги развитых зарубежных государств – Алматы: КаржыКаражат,1997.
3. Карагусова Г. Налоги: сущность и политика - Алматы: Каржы-Каражат,1997.
4. Налоги и налогообложение – учебник под ред. Юткиной Т.Ф. – М.: ЮНИТИ 2001.
5. Налоги и налогообложение – учебник под ред. Гурина А.С. – Санкт-Петербург: 2001.
6. Мельников В.Д. Ильясов К.К Финансы. Учебник для вузов – Алматы: 2005г.
7. Байдуйсенов А.Д. Налоговая система Казахстана // Финансы Казахстана Каржы-Каражат
Алматы, 2005.
8. Бахытжанова З.С. Налогообложение иностранных юридических и
9. физических лиц Алматы, 1997.
10. 9 Есенбаев М. Налоги-плата за цивилизацию // Финансы Казахстана Каржы-Каражат
Алматы, 2005.
11. Ильясов К.К., Идрисова Э.К. «Налоги развитых зарубежных государств»: Алматы, Каржы
– каражат, 1997 год.
12. 11.Сейдахметова Ф.С. «Налоги в Казахстане»: учебное пособие, Алматы, LEM , 2004 год.
13. Худяков А.И. “Налоговое право Республики Казахстан”: учебник, Алматы, “Жеті жарғы”,
1998 год.
14. Худяков А.И. ”Теория налогообложения”: учебное пособие, - Алматы, “Норма-К”, 2004
год.
15. Бобров В. «Проблемы индивидуального подоходного налога в РК», Налоговый эксперт,
2004 год, № 10.
16. Нурсеитов З.О. «Порядок исчисления и уплаты социального налога», Налоговый
консультант, 2004 год, №11-12.
17. Мухамбетов Б «Порядок исчисления и уплаты в бюджет налога на транспортные средства
за 2005 год», Бухгалтер и налоги, 2005 год, №5.
18. Присягина Г.Н. «Налог на имущество физических лиц», Финансы, 2004 од, № 12
19. Туленбаев К.М. Государственное регулирование пенсионной реформы//Финансы
Казахстана Каржы-Каражат Алматы, 2005.
20. Юткина Т.Ф.Налоговедение : от реформы к реформе. -М.: ИНФРАМ,2003г.
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины:
Финансовый менеджмент
Код дисциплины: FM 3305
Тип дисциплины: Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплин: Профилирующая дисциплина
Год обучения: 3
Семестр обучения: 6 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Ыдырыс Е.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель изучения курса
– усвоение основных понятий финансового менеджмента, выработка практических навыков
расчета базовых показателей, характеризующих достижение стратегических и выполнение
тактических задач предприятия через призму финансовых отношений. Изучение этой дисциплины
студентами позволяет заполнить существующий пробел в знаниях об управлении финансами
предприятий и фирм различных форм собственности в условиях рынка с учетом зарубежного
опыта управления предпринимательской деятельностью, а также применить результаты
теоретических изысканий в области финансов при решении конкретных финансовых проблем.
Главной целью финансового менеджмента является обеспечение роста благосостояния
собственников предприятия в текущем и перспективном периоде. Эта цель получает конкретное
выражение в обеспечении максимизации рыночной стоимости бизнеса (предприятия) и реализует
конечные финансовые интересы его владельца.
Пререквезиты: Концептуально дисциплина основана на критериях и принципах экономической
теории, финансы, бухгалтерский учет и аудит и является их продолжением, конкретизацией в
специфической сфере отношений – финансовых. Поэтому предварительное прохождение
дисциплины «Экономической теории», «Финансы», «Бухгалтерский учет», «Деньги, кредит и
банки» обязательно.
Содержание курса/дисциплины
Содержание и функции финансового менеджмента. Базовые показатели финансового
менеджмента. Риск и доходность. Управление портфелем активов. Цена капитала. Критерии
выбора вложение капитала. Прогнозирование денежного потока инвестиционного проекта.
Оптимизация бюджета капиталовложений. Эффект операционного рычага. Политика
привлечения заемных средств. Теория структуры капитала: модели Миллера - Модельяни,
компромиссные модели. Управление дивидендной политикой. Традиционные методы
долгосрочного финансирования. Долгосрочное финансовое планирование. Управление
текущими затратами. Инвестиционная политика фирмы. Распределение прибыли. Дивидендная
политика и политика развития производства. Управление оборотными активами и
краткосрочными обязательствами фирмы. Анализ эффективности использования оборотных
средств, состав и структуры дебиторской задолженности, оборачиваемости мобильных средств.
Методика расчета рентабельности текущих активов, обязательств и оборотного капитала,
ликвидности баланса, деловой активности и эффективности деятельности предприятия,
платежеспособности и финансовой устойчивости, финансовых коэффициентов, доходности в
условиях рыночной экономики.
Рекомендуемая литература:
Материалы для обязательного ознакомления
1. Финансовый менеджмент: теория и практика: Учебник. /Под ред. Е.С. Стояновой. – М.:
1998. – 656 с.
2. Станиславчик Е.Н. Основы финансового менеджмента. – М.: 2001 – 128 с.
3. Практикум по финансовому менеджменту: Учебно-деловые ситуации, задачи и решения. /
Под ред. Е.С. Стояновой. – М.: 1995. – 160 с.
4. Балабанов И.Т. Основы финансового менеджмента. – М.: 2001. – 528 с.
5. Павлова Л.Н. Финансовый менеджмент. Управление денежным оборотом. – М.: 1993. –
160 с.
6. Крейнина М.Н. Финансовый менеджмент. Учебное пособие. М.: 1998. – 304с.
7. Ковалев В.В. Практикум по финансовому менеджменту. М.: 2001. – 280 с.
8. Ковалев В.В. Финансовый анализ: Управление капиталом. Выбор инвестиций. Анализ
отчетности. - М.: Финансы и статистика, 1998. – 512 с.
9. Ковалев В.В. Управление финансами: Учебное пособие. – М.: ФБК-ПРЕСС, 1998 – 160 с.
10. Ковалев В.В. Сборник задач по финансовому анализу. Учебное пособие. - М.: Финансы и
статистика, 1997. – 128 с.
11. Кукукина И. Г. Финансовый менеджмент: Учебное пособие. - М.: Юрист, 2000. – 136 с.
12. Шеремет А.Д., Сайфуллин Р.С. Финансы предприятий. - М.: ИНФРА-М, 1997. – 343 с.
13. Лобанова Е.Н., Лимитовский М.А. Финансовый менеджер. - М.: «Дека», 2000. – 400 с.
14. Крушвиц Л. Финансирование и инвестиции. Неоклассические основы теории финансов.
/Пер с нем. Под общей ред. В.В. Ковалева и З.А. Сабова. – СПб: «Питер», 2000. – 400 с.
15. Основы предпринимательской деятельности: Финансовый менеджмент: Учебное пособие.
/Под ред. В.М. Власовой. - М.: Финансы и статистика, 1999. – 128 с.
16. Басовский Л.Е. Финансовый менеджмент: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2002. – 240 с.
17. Ковалев В.В. Введение в финансовый менеджмент. - М.: Финансы и статистика, 2001. –
768 с.
18. Тренев Н.Н. Управление финансами: Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2000.
– 496 с.
19. Мертенс А.В. Инвестиции: Курс лекций по современной финансовой теории. – Киев: 1997.
– 416 с.
20. Сагадиев К.А., Смагулов А.С. Лизинг в Казахстане: теория и практика.– А.: 2000 - 202с.
21. Финансовый менеджмент: Практикум: Учебное пособие для вузов. /Под ред. Самсонова
Н.Ф. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 269с.
22. Овсийчук М.Ф., Сидельникова Л.Б. Финансовый менеджмент: методы инвестирования
капитала. - М.: БУКВИЦА, 1996. – 128 с.
23. Международные валютно-финансовые и кредитные отношения. /Под ред. Красавиной Л.С.
– М.: 2000. 655 с.
Материалы для дополнительного чтения
1. Закон РК «Об акционерных обществах» от 13 мая 2003 года № 415-II с изменениями и
дополнениями
2. Указ Президента РК, имеющий силу Закона «О хозяйственных товариществах» от 2 мая
1995 года № 2255 с изменениями и дополнениями
3. Указ Президента Республики Казахстан, имеющий силу Закона «О Национальном банке
Республики Казахстан» от 30 марта 1995 г. № 2155 с изменениями и дополнениями.
4. Указ Президента Республики Казахстан, имеющий силу Закона «О банках и банковской
деятельности в Республике Казахстан» от 31 августа 1995 г. №2444 с изменениями и
дополнениями.
Другие законодательно-нормативные акты по вопросам регулирования финансовых и кредитных
отношений
Также можно использовать такие сайты Интернета как:
www.zakon.kz (все о законодательстве Казахстана)
www.kase.kz (сайт Казахстанской Фондовой биржи)
www.nationalbank.kz (сайт Национального банка Казахстана)
www.minfin.kz (сайт Министерство финансов Казахстана) и др.
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины:
Рынок ценных бумаг
Код дисциплины: CV 3301
Тип дисциплины: компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Профилирующая дисциплина
Год обучения: 3
Семестр обучения: 5 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Айдосова Б.Х.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса – дать
целостное представление о рынке ценных бумаг, механизме его функционирования.
Пререквезиты: Финансовые рынки и посредники, Деньги, кредит, банки
Содержание курса/дисциплины: Рынок ценных бумаг: содержание, цели и задачи. Сущность и
виды ценных бумаг. Участники рынка ценных бумаг. Акции: общая характеристика и
классификация акций. Акции: стоимостные и оценочные показатели, приобретение и выкуп
акций. Облигации: общая характеристика и классификация облигаций. Облигации: стоимостные и
оценочные показатели облигаций, модель конвертации облигаций. Государственные ценные
бумаги. Права, варранты, депозитарные расписки. Производные ценные бумаги. Инфраструктура
рынка ценных бумаг и ее субъекты. Субъекты инфраструктуры рынка ценных бумаг.
Центральный депозитарий как субъект технической инфраструктуры рынка ценных бумаг.
Деятельность организаторов торговли на рынке ценных бумаг. Казахстанская фондовая биржа как
ядро технической инфраструктуры рынка ценных бумаг.
Рекомендуемая литература:
Материал для обязательного ознакомления
1. Закон РК «Об акционерных обществах» от 13 мая 2003 года № 415-II
2. Закон РК «О рынке ценных бумаг» от 2 июля 2003 года №461 – II
3. Берзон Н.Н., Е.А. Буянова и др. Фондовый рынок: Учебное пособие – М.: «Вита-ПРЕСС»,
1998.- 399 с.
4. Брокеры и дилеры на рынке ценных бумаг. Пособие для подготовки специалистов к
государственной аттестации. Коллектив авторов – Алматы: ИАФР «ИРБИС», 2000 – 342 с.
5. Гудков Ф.А. Инвестиции в ценные бумаги. руководство по работе с долговыми
обязательствами для бухгалтеров и руководителей предприятий. – М.: ИНФРА-М, 1996. –
160 с.
6. Килячков А.А., Чалдаева Л.А. Рынок ценных бумаг и биржевое дело.- М.: «Юристъ», 2001
- 702 с.
7. Лякин А.Н., Лапинскас А.А., Рынок ценных бумаг. Санкт-Петербург: Поиск, 2001. - 157 с.
8. Семенкова Е.В. Операции с ценными бумагами, М:Перспектива, 1997 – 325 с.
9. Боровкова В.А.Ю Боровкова В.А. Рынок ценных бумаг. 2-е изд., обновленное и
дополненное. – Спб.: Питер, 2008. – 400 с.
Материал для дополнительного чтения
1. Синицына
Н.М.
Рынок
ценных
бумаг.
Учебное
пособие.–
Н.Новгород:
Полиграфторгсервис, 2004. – 112 с.
2. Владиславлев Д.Н. Конкуренция и монополия на фондовом рынке. – М.: Экзамен, 2001. –
256 с.
3. Тихонов Р.Ю. , Тихонов Ю.Р. Фондовый рынок. – Мн.: Амалфея, 2000. – 224 с.
4. Учебно-методическое пособие для слушателей курсов по подготовке специалистов для
работы на рынке ценных бумаг. Алматы: КУЦ «Сана- Маркет», 2001, 255 с.
5. Ценные бумаги. Учебник / Под ред. В.И. Колесникова, В.С. Торкановского. – М.: Финансы
и статистика, 1998 . – 416 с.
6. Ценные бумаги и фондовый рынок / Сейткасимов Г.С., Ильясов А.А. и др.Алматы:
Экономика, 1998. – 184 с.
7. Ческидов Б.М. Рынок ценных бумаг и биржевое дело. Курс лекций. – М.:Экзамен, 2002. –
224 с.
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины:
Биржевое дело
Код дисциплины: CV 3302
Тип дисциплины: компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Профилирующая дисциплина
Год обучения: 3
Семестр обучения: 6 семестр
Количество кредитов: 2 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Бисенова Р.А.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Настоящий курс
«Биржевое дело» разработан с целью изучения основных принципов биржевой торговли на базе
исследования достижений мировых биржевых рынков.
В курсе «Биржевое дело» представлен обширный материал для изучения, который может
соотноситься с другими экономическими дисциплинами, такими как «Экономическая теория»,
«Деньги, кредит, банки», «Рынок ценных бумаг» и другими.
К общим вопросам курса относится изучение:
- отличительных черт биржевой торговли;
- эволюции биржевой торговли;
- объектов и субъектов биржевой торговли;
Пререквезиты: «Экономическая теория», «Деньги, кредит, банки», «Банковское дело», «Рынок
ценных бумаг»
Содержание курса/дисциплины: Товарные биржи: история и роль в современной экономике.
Фьючерсный контракт и его особенности. Механизм функционирования фьючерсных бирж.
Организация биржевой деятельности. Правовое регулирование деятельности бирж. Маржа во
фьючерсной торговле
Рекомендуемая литература:
Материал для обязательного ознакомления
1. Алехин Б.И. Введение в фондовые операции. М.: Самара, 1991 г.
2. Алексеев М.Ю. Рынок ценных бумаг – М.: , Финансы, 1992 г.
3. Дегтярева О.И., Кандинская О.А. Биржевое дело: Учебник для ВУЗов. – М.: ЮНИТИДАНА, 2001. – 680с.
4. Миркин Я.М. Ценные бумаги и фондовый рынок. – М. Перспектива – 1995 г.
5. Берзон Н.Н., Е.А. Буянова и др. Фондовый рынок: Учебное пособие М.: «Вита-ПРЕСС»,
1998.- 399 с.
6. Брокеры и дилеры на рынке ценных бумаг. Пособие для подготовки специалистов к
государственной аттестации. Коллектив авторов – Алматы: ИАФР «ИРБИС», 2000 – 342 с.
7. Килячков А.А., Чалдаева Л.А. Рынок ценных бумаг и биржевое дело-М.: «Юристъ», 2001 702 с.
Материал для дополнительного чтения
1. Синицына Н.М. Рынок ценных бумаг. Учебное пособие. – Н.Новгород:
Полиграфторгсервис, 2004. – 112 с.
2. Владиславлев Д.Н. Конкуренция и монополия на фондовом рынке. – М.: Экзамен, 2001. –
256 с.
3. Тихонов Р.Ю. , Тихонов Ю.Р. Фондовый рынок. – Мн.: Амалфея, 2000. – 224 с.
4. Учебно-методическое пособие для слушателей курсов по подготовке специалистов для
работы на рынке ценных бумаг. Алматы: КУЦ «Сана- Маркет», 2001, 255 с.
5. Ценные бумаги. Учебник под ред. В.И. Колесникова, В.С. Торкановского. – М.: Финансы и
статистика, 1998 . – 416 с.
6. Ценные бумаги и фондовый рынок / Сейткасимов Г.С., Ильясов А.А. и др. Алматы:
Экономика, 1998. – 184 с.
7. Ческидов Б.М. Рынок ценных бумаг и биржевое дело. Курс лекций. – М.: Экзамен, 2002. –
224 с.
8. Кузнецов В. Крах на Нью-Йоркской фондовой бирже. «Мировая экономика и
международные отношения». № 1, 1988 г.
9. М.Джонк, Л.Гитман. Основы инвестирования (пер. с англ.) М.: Изд. «Дело», 1997 г.
10. Буренин А.Н. Фьючерсные, форвардные и опционные рынки. М.: 1995 г.
11. Бородулин В. Рынки ценных бумаг США – М.: Московская центральная фондовая биржа 1992 г.
12. Мусатов Т.В. США: биржа и экономика – М.: «Наука» – 1985 г.
13. Материалы Лондонской международной биржи финансовых фьючерсов – LIFFE
14. Материалы Франкфуртской фондовой биржи
15. Матук Ж. Финансовые системы Франции и других стран – М.:, «Финстатинформ» – 1994 г.
16. Парижская фондовая биржа: организация и принципы работы. Деньги и кредит – 1991 г. №
1
21. Лауфер М. «Новые ориентиры мировых финансовых бирж» в ж. РЦБ № 15, 1999 г. М.
17. Балабушкин А.Н. Опционы и фьючерсы. – М.: АО «ВЕГА», 1996. – 176с.
18. Берталанфи Л. Общая теория систем: Критический обзор // Исследования по общей теории
систем. – М.: Прогресс,1969. – с. 23-82.
19. Буренин А.Н. Рынки производных финансовых инструментов. – М.: ИНФРА-М, 1996. –
368с.
20. Буренин А.Н. Рынок ценных бумаг и производных финансовых инструментов: Изд. 2-е,
перераб., доп. – М.: НТО им. С.И. Вавилова, 2002. – 352с.
21. Буренин А.Н. Фьючерсные, форвардные и опционные рынки: Изд. 3-е, перераб., доп. – М.:
НТО им. Вавилова, 2003. – 338с.
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины:
Финансовый анализ в коммерческих банках
Код дисциплины: CV 3303
Тип дисциплины: компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Профилирующая исциплина
Год обучения: 3
Семестр обучения: 6 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Ким Н.Р.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основная цель курса
заключается в том, чтобы предоставить студентам совокупность теоретических знаний и
практических навыков, необходимых специалистам для проведения комплексного, глубоко
аргументированного и обладающего значительной полезностью финансового анализа
деятельности коммерческого банка.
Пререквезиты: Финансы, Деньги, кредит, банки, Финансовые рынки и посредники, Банковское
дело
Содержание курса/дисциплины: Введение. Предмет, структура и задачи курса «Финансовый
анализ в банке». Информационная база, цели и источники финансового анализа коммерческого
банка. Виды и методы анализа деятельности коммерческого банка. Принципы построения и
структура баланса коммерческого банка. Баланс коммерческого банка как основной документ для
анализа его финансового состояния. Анализ состояния собственных средств банка. Анализ
привлеченных средств банка. Анализ активных операций банка: основные направления
использования банковских ресурсов и обеспеченности ссуд. Анализ активных операций
коммерческого банка. Анализ выполнения платежных обязательств коммерческими банками.
Анализ выполнения экономических нормативов деятельности банка. Оценка ликвидности и
результатов деятельности банка. Анализ коммерческих рисков банка. Анализ финансовых
результатов деятельности коммерческого банка. Мировая практика анализа регулирования
банковской деятельности.
Рекомендуемая литература:
Материал для обязательного ознакомления
1. Закон РК от 13 декабря 1993 г. № 2591-ХП «О денежной системе РК»
2. Указ Президента РК имеющий сиу закона, от 30 марта 1995г.№2155 «О Национальном
банке РК»
3. Указ Президента, имеющий силу закона «О банках и банковской деятельности» от 31
августа 1995 г.
4. Банковское дело/ Под ред. Г.С. Сейткасымова. – Алматы: Каржы-Каражат, 1998.
5. Батракова Л.Г. Экономический анализ деятельности коммерческого банка.-М.:Логос, 1998.
Материал для дополнительного чтения
1. Апякин А.А. Организация учебной работы банка. –М.: Инфра-М, 1994.
2. Балабанов И.Т. Финансовый менеджмент. –М.:Финансы и статистика, 1994
3. Деятельность банков. Современный опыт США.-М.:1992
4. Жаппаров К.Ж., Жапаров Т.К. Финансовый анализ. – Алматы: ТОО «Агро-импульс», 1998.
5. Жапаров Т.К. Анализ финансовой отчетности хозяйствующих субъектов. – Алматы: ТОО
«Агро-импульс», 1998
6. Журиков Е.Ф.Менеджмент и маркетинг в банках. –М.: Юнити, 1997.
7. Иванов Н.В Анализ надежности банка. – М.6РДЛ. 1996
8. Коммерческие банки. / Э.Рид и др. – М.: Совместное сов.-амер.предприятие
«Космополис», 1991.
9. Маркова О.М. и др. Коммерческие банки и их операции. – М.: Банки и биржи, 1995.
10. Панова Г.С. Анализ финансовой состояния коммерческого банка. – М.: Финансы и
статистика, 1996
11. Синки Д.Ф. Управление финансами в коммерческих банках.-М.: 1994
12. Ширинская Е.Б. Операции коммерческих банков: российский и зарубежный опыт.-М.:
Финансы и статистика, 1995.
13. «Финансовая и банковская статистика», Бельгибаева К.К. Алматы, Экономика, 2000 г.
14. Деятельность коммерческих банков: Учебное пособие/ Под ред. проф., д.э.н. А.В.
Калтырина – Ростов н/Д: «Феникс», 2004. – 384 с.
15. Панова Г.С. Анализ финансового состояния банка. М.: Финансы и статистика, 2000 г.
16. Челноков В.А. Банки и банковские операции: Букварь кредитования. Технологии
банковских ссуд. Околобанковское рыночное пространство: Учеб. для вузов/ В.А.
Челноков. 2-е изд. перераб.М: Высш.школа, 2004, 291 с.
17. Шеремет А.Д., Щербакова Г.Н. Финансовый анализ в коммерческом банке. М., Финансы и
статистика, 2000 г.
18. Самодурова Н.В. Всемирный банк: кредитование экономики/ Под ред. Проф. Л.Н.
Красиваиной. – М.: Финансы и статистика, 2003.- 144с.
19. Финансы и кредит: Учебное пособие/ Под ред.проф. А.М. Ковалевой.-М.: Финансы и
стаитсика. 2004. 512 с.
20. Финансы, денежное обращение и кредит: Учебник. – 2-е изд.перераб. и доп./ В.К.
Сенчагов, А.И. Архипов и др. Под ред. В.К. Сенчагова, А.И. Архипова.М.: ТК Велби, Издво Прсопект, 2004. – 720 с.
21. Алехин Б.И. Кредитно-денежная политика: Учеб.пособие для студентов вузов,
обучающихся по специальности «Финансы и кредит»/ Б.И. Алехин. – 2-е изд., перераб. и
доп. – М.: Юнити – Дана, 2003. – 310 с.
22. Деньги Кредит Банки Ценные бумаги для студентов вузов. Серия «Шпаргалки». Ростов
н/Д: Феникс, 2004. – 461 с.
В процессе проведения научно-исследовательскoй работы по дисциплине «Финансовый анализ в
коммерческих банках» студентам рекомендуется использовать казахстанские и зарубежные
периодические издания, в частности, такие журналы как «Банки Казахстана», «Финансы
Казахстана», «Ценные бумаги», «Аль-Пари», «Транзитная экономика», газеты «Казахстанская
правда», «Деловая неделя», «Панорама», Вестники ведущих университетов Казахстана,
«Банковские технологии», «Деньги», а также следующие Инретнет-сайты:
веб-сайт Агенства РК по регулированию и надзору финансового рынка и финансовых
организаций// www.afn.kz; веб-сайт Национального Банка РК// www.nationalbank.kz; веб-сайт
Ассоциации Финансистов Казахстана// www.afk.kz; веб-сайт Казахстанской фондовой биржи //
www.kase.kz.
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины:
Финансовая отчетность компаний
Код дисциплины: CV 3305
Тип дисциплины: компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: профилирующая дисциплина
Год обучения: 3
Семестр обучения: 5 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Ким Н.Р.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель преподавания
курса «Финансовая отчетность компаний» – обеспечить теоретическую и практическую
подготовку студентов в умении использовать финансовую отчетность в системе управления
деятельностью компании.
В курсе раскрывается содержание бухгалтерского баланса, отчета о доходах и расходах, отчета о
движении денежных средств, отчета об изменениях в собственном капитале; рассматриваются
взаимосвязи основных форм отчетности; определяются показатели анализа финансовохозяйственной деятельности компании; выявляются критерии неудовлетворительной структуры
баланса; приводятся методики прогнозирования финансовой отчетности. Вместе с тем уделяется
внимание основным регулятивам в области бухгалтерского учета, в частности стандартам
бухгалтерского учета, определяющим состав элементов основных форм отчетности.
Пререквезиты: Финансы, бухгалтерский учет
Содержание курса/дисциплины: Финансовая отчетность в системе информационного
обеспечения процесса управления
деятельностью компании. Бухгалтерский баланс – источник
информации об имущественном и финансовом положении компании. Содержание отчета о
доходах и расходах. Содержание отчета о движении денежных средств компаний.
Прогнозирование денежных потоков. Отчет об изменениях в капитале. Финансовая отчетность –
источник анализа финансово-хозяйственной деятельности компании. Оценка и прогнозирование
возможного банкротства компании. Бухгалтерский баланс и его анализ. Анализ отчета о движении
денежных средств. Анализ отчета о доходах и расходах. Расчет и анализ финансовых
коэффициентов. Консолидированная финансовая отчетность.
Рекомендуемая литература:
Материал для обязательного ознакомления
1. Закон РК "О бухгалтерском учете и финансовой отчетности" №234 от 28.02.2007г.
2. Донцова Л. В., Никифорова Н. А. Анализ финансовой отчетности: Учебное пособие. — М.:
Дело и Сервис, 2003.
3. Радостовец В.К. Бухгалтерский учет на предприятии. Алматы, 1998 г.
Материал для дополнительного чтения
4. Ковалев В.В. Введение в финансовый менеджмент. –М.: Финансы и статистика, 2000г. –
768 с.
5. Стоянова Е.С. Финансовый менеджмент. –М.:Перспектива, 1997.-574 с.
6. В. Бочаров. Корпоративные финансы. – СПб: Питер, 2001.-256с.
7. Шеремет А.Д. Финансы предприятий. –М.: ИНФРА-М, 1997.-343с.
8. Шеремет А.Д., Сейфулин Р.С. Методика финансового анализа. –М.: Инфра-М, 1995г.
9. Астахов В.П. Анализ финансовой устойчивости фирмы и процедуры, связанные с
банкротством. –М.: Ось-89, 1995.
10. Артеменко В.Г., Беллендир М.В. Финансовый анализ: учебное пособие. –М.: изд. «Дело и
сервис», 1999 –160 с.
11. Балабанов И.Т. Основы финансового менеджмента. -М.: Финансы и статистика, 1997.480с.
12. Калдыбаев О. Экономика предприятия. –М.: -А.: Санат, 1997-208с.
13. Дюсенбаев К.Ш. Аудит и анализ финансовой отчетности.-А.: «каржы-каражат», 1998.512с.
14. Ковалев В.В. Финансовый анализ: управление капиталом. Выбор инвестиций. –М.:
Финансы и статистика, 1996 . –432 с.
15. Павлова Л.Н. Финансы предприятий.-М.:ЮНИТИ, 1998.-639с.
16. Колчина Н.В. Финансы предприятий.-М.: ЮНИТИ, 2000.-413с.
17. Шуляк П.Н. Финансы предприятий.-М.: «Дашков и К», 2000.-752 с.
18. Балабанов И.Т. Сборник задач по финансам и финансовому менеджменту. – М.: Финансы
и статистика, 1997. –80с
19. Бернстапн Л.А. Анализ финансовой отчетности: теория, практика и интерпретация: Пер. с
англ./ Науч. ред. И.И. Елисеева. Гл. ред. серии Я.В. Соколов. - М.: Финансы и статистика,
1996.
20. Бланк И.А. Управление прибылью. - К.: Ника-Центр, 1998.
21. Бухгалтерская (финансовая) отчетность / Под ред. В.Д. Новодворской. -М.: ИНФ-РА-М.:
2003.
22. Вакуленко Т.Г., Фомина Л.Ф. Анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности для при-
нятия управленческих решений. - СПб.: Издательский дом Герда, 2003.
23. Гарнер Д., Оуэн Р., Конвей Р. Пособия Эрнст энд Янг.: Привлечение капитала: Пер. с англ.
- М.: Джон Уайли энд Санз, 1995.
24. Друри К. Управленческий и производственный учет. - М.: Юнити, 2003.
25. Ефимова О.В. Финансовый анализ. - М.: Изд-во «Бухгалтерский учет», 2002.
26. Ивашкевич В.Б., Семенова И.М. Учет и анализ дебиторской и кредиторской задолженности. - М.: Изд-во «Бухгалтерский учет», 2003.
27. Карлин Т.Р. Анализ финансовых отчетов (на основе GAAP): Учебник. -М: ИНФРА-М,
2000.
28. Ковалев В.В. Финансовый анализ: Методы и процедуры. - М.: Финансы и статистика, 2001.
29. Количественные методы финансового анализа: Пер. с англ./Под ред.С. Дж. Брауна и М.П.
Крицмена. - М: ИНФРА-М, 1996.
30. Коупленд Т., Коллер Т. Стоимость компаний. Оценка и управление -М.: Олимп-Бизнес,
2000.
31. Лае Винсент Дж. Пособия Эрнст энд Янг: Как понимать и использовать финансовую
отчетность:. - М., 1996.
32. Любушин Н.П., Лещева В.Б., Дьякова В.Г. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: Учеб. пособие для вузов/Под ред. проф. Н.П. Любушина. -М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 1999.
33. Макарьян Э.А., Герасименко ГЛ. Финансовый анализ. - М.: ПРИОР, 1997.
34. Маршалл Дж.Ф., Бансал Випул К. Финансовая инженерия: полное руководство по финансовым нововведениям: Пер. с англ. - М.: ИНФРА-М, 1998.
35. Миддлтон Д. Бухгалтерский учет и принятие финансовых решений/ Под ред. И.И.
Елисеевой. - М.: Аудит, ЮНИТИ, 1997.
36. Модильяни Ф., Миллер М. Сколько стоит фирма? Теорема ММ: Пер. с англ. - М.: Дело,
1999.
37. Палий В.Ф. Международные стандарты финансовой отчетности. - М.: ИНФРА-М, 2002.
38. Натрое В.В., Ковалев В.В. Как читать баланс. - М.: Финансы и статистика, 1998.
39. Райан Б. Стратегический учет для руководителя/ Пер. с англ. под ред. В.А. Мирюко-ва. М.: Аудит, ЮНИТИ, 1998.
40. Райе Э. Бухгалтерский учет и отчетность без проблем: как читать отчетность компаний и
пользоваться ею. - М.: ИНФРА-М, 1997.
41. Родионова В.М., Федотова М.А. Финансовая устойчивость предприятия в условиях
42. инфляции. - М.: Перспектива, 1995. Рудановский А.П. Анализ баланса - М.: Макиз, 1925.
Хелферт Э. Техника финансового анализа. - М.: ЮНИТИ, 1996. Хорнгрен Ч.Т., Фостер Дж.
Бухгалтерский учет: управленческий аспект: Пер. с англ./
43. Под ред. Я.В. Соколова. - М.: Финансы и статистика, 1995. Шеремет А.Д., Негашев Е.В.
Методика финансового анализа. - М.: ИНФРА-М, 2003.
44. Экклз Роберт Дж., Герц Роберт X., Киган Э. Мэри и др. Революция в корпоративной
отчетности: Как разговаривать с рынком капитала на языке стоимости, а не прибыли/Пер, с
англ. - М.: Олимп-Бизнес, 2002.
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
4 курс
Название курса/ дисциплины:
Налоговая отчетность
Код дисциплины: СV 4203
Тип дисциплины: Компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Базовая дисциплина
Год обучения: 4
Семестр обучения: 7 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Сарбалакова А.Ж.
Цели и задачи курса: Налоговый учет и его место в системе учета. Учет совокупного годового
дохода и вычетов из совокупного годового дохода юридического лица. Учет формирования затрат
по реализованной продукции (работ, услуг). Налоговый учет вычетов по фиксированным активам.
Налоговый учет по вознаграждениям за полученные займы. Налоговый учет вычетов по
сомнительным требованиям. Налоговый учет вычетов по отчислениям в резервные фонды.
Налоговый учет расходов на геологическое изучение и подготовительные работы к добыче
полезных ископаемых. Налоговый учет по расходам на социальные выплаты. Налоговый учет по
расходам на социальную сферу. Налоговый учет неустоек, штрафов и пени, компенсационных
расходов и курсовых и временных разниц.
Пререквезиты:
«Бухгалтерский учет и аудит», «Финансовый анализ»
Содержание курса/дисциплины: Согласно действующему налоговому законодательству,
налогооблагаемый доход формируется в соответствии с положениями Налогового кодекса
независимо от финансового результата хозяйствующего субъекта, полученного по данным
бухгалтерского учета. Но информация, используемая в налоговом учете, извлекается из данных
бухгалтерского учета и формируется в процессе ведения налогового учета.
Изучение данного курса предполагает наличие определенных базовых знаний и навыков по
основным предметам, таким как, «Налогообложение» и других экономических дисциплин.
Рекомендуемая литература:
Материал для обязательного ознакомления
1. Кодекс Республики Казахстан «О налогах и других обязательных платежах в бюджет» от
12.06.07 №209-11. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
2. Указ Президента Республики Казахстан, имеющий силу закона «О бухгалтерском учете»
от 26.12.06 №2732. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
3. Гражданский кодекс Республики Казахстан от 27.12.06.(с изменениями и дополнениями).
(НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
4. Инструкция №33 «О порядке исчисления и уплаты в бюджет подоходного налога с
юридических лиц» от 28.06.07 №161 (с изменениями и дополнениями). (НТБ КГУ им.
Коркыт Ата)
5. «Руководство по составлению декларации о совокупном годовом доходе и произведенных
вычетах юридического лица», приложение к инструкции №33. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
6. Стандарт бухгалтерского учета №11 «Учет по подоходному налогу».
7. Инструкция №46 «О порядке исчисления и уплаты социального налога» от 10.02.2007г. (с
изменениями и дополнениями). (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
8. 8. Инструкция №34 «О порядке исчисления и уплаты земельного налога» от 27.06.2007г.
(с изменениями и дополнениями). (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
9. Инструкция №38 «О порядке исчисления и уплаты налога на имущество» от 21.06.2007г.
(с изменениями и дополнениями). (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
10. Инструкция №39 «О порядке исчисления и уплаты налога на транспортные средства» от
21.06.2007г. (с изменениями и дополнениями). (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
11. Инструкция №35 «О порядке уплаты сбора за регистрацию эмиссии ценных бумаг » от
29.12.2006г. (с изменениями и дополнениями).
12. Ержанова С.М. Налогообложение юридических лиц в Казахстане. Алматы, КаржыКаражат, 2006 г. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
13. Ильясов К.К. и др. «Налоги и налогообложение». Алматы, Каржы- Каражат, 2005 г. (НТБ
КГУ им. Коркыт Ата)
14. Идрисова Э.К. «Налоговое регулирование предпринимательской деятельности в сфере
малого и среднего бизнеса». Алматы, Каржы- Каражат, 2007г. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
Материал для дополнительного чтения
14. Худяков А.И. Налоговая система Казахстана - подоходный налог. Алматы, Баспа, 2007г.
(НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
15. Худяков А.И. Налоги, понятия, элементы установления и виды. Алматы, Баспа, 2006г.
(НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
16. О налогах и других платежах в бюджет. – Указ Президента Республики Казахстан,
имеющий силу закона, от 24 апреля 2007 г. 2235 (с изменениями и дополнениями по
состоянию на 1.02.2007 г). (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
17. Указ Президента Республики Казахстан, имеющий силу Закона «О бухгалтерском учете»
от 26 декабря 2007 г. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
18. Русакова И. Г, Кашина В. А. «Налоги и налогооблажение» М: Юнити 2005(НТБ КГУ им.
Коркыт Ата)
19. Щадилова С. Н. Бухгалтерский учет для всех. –М: АО «Декн». 2005.-160 с. (НТБ КГУ им.
Коркыт Ата)
20. Международные стандарты аудита. – Алматы: ЮСАИД – «Каранан 2006(НТБ КГУ им.
Коркыт Ата)
21. Дюсембаев К. Ш и др. Аудит и анализ финансовой отчетности. –Алматы: Каржы-Каражат,
2005. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
22. Кошкимбаев С.Х. Аудит как неотъемлемая часть рыночных отношений.- Алматы: КаржыКаражат, 2005. (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
23. Мельников В. Д., Ильясов К. К Финансы.- Алматы: Экономика, 2007. (НТБ КГУ им.
Коркыт Ата)
24. Журнал « Бюллетень бухгалтера». (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
25. Журнал «Налогоплательщик». (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
26. Журнал «Бизнес- класс». (НТБ КГУ им. Коркыт Ата)
Методы преподавания: решение задач, мультимедия проектор, интерактивная доска,
раздаточный материал, слайды
Методы/ формы оценки: 100 бальная система на основе кредитной технологии обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): мультимедия проектор,
интерактивная доска, библиотечный фонд, РМЭБ
Название курса/ дисциплины
Финансовый анализ
Код дисциплины: CV 4207
Тип дисциплины: компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Базовая дисциплина
Год обучения:4
Семестр обучения:7 семестр
Количество кредитов:3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора:Кушенова М.Ш.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции)Основная цель курса –
дать студентам теоретические и практические знания в области аналитических исследований
финансово - экономических параметров предприятия, а также помочь овладеть навыками
применения специальных методов и приемов анализа для экономического обоснования
управленческих решений.
Пререквезиты: Предмет тесно связан с такими учебными дисциплинами, как «Финансы»,
«Бухгалтерский учет», «Финансовый менеджмент», «Корпоративные финансы».
Содержание курса/дисциплины:
Изучение финансового анализа в современных условиях обусловлено в первую очередь
необходимостью обеспечения потребностей пользователей в достоверной информации для
принятия правильных управленческих решений.
Как важнейшая функция управления, анализ имеет особую значимость, которая независима
от влияния времени. Анализу присущи множество областей приложения, среди которых основная
– финансовая деятельность организации и связанные с этим решения финансового характера,
основанные на аналитических обоснованиях.
С позиции характеристики предприятия для внешних пользователей наибольший интерес
представляет именно анализ финансово-хозяйственной деятельности. Как целенаправленная
деятельность финансиста – аналитика, он включает в себя идентификацию показателей, факторов
и алгоритмов, позволяющих дать определенную характеристику и обоснование фактов
хозяйственной жизни, имевших место в прошлом периоде и на перспективу. Значение
финансового состояния и цель его анализа. Информационное обеспечение анализа финансового
состояния предприятия. Методы анализа финансового состояния предприятия. Методы анализа
финансового состояния. Экспресс-анализ финансового состояния. Анализ активов предприятия.
Анализ динамики состава и структуры активов баланса предприятия. Анализ динамики состава и
структуры источников формирования активов баланса. Анализ обязательств и собственного
капитала. Роль и значение капитала в условиях рыночной экономики. Система финансовых
коэффициентов предприятия. Анализ ликвидности баланса. Значение анализа ликвидности
баланса. Анализ баланса по активам и пассивам. Анализ платежеспособности предприятия.
Экономическое содержание анализа платежеспособности предприятия. Коэффициенты расчета
платежеспособности предприятия. Анализ кредитоспособности предприятия. Понятие
кредитоспособности предприятия. Цель анализа кредитоспособности предприятия. Значение и
задачи анализа доходов предприятия. Показатели доходности предприятия. Задачи анализа
показателей доходности предприятия. Анализ абсолютных показателей доходности. Анализ
валового дохода и дохода от реализации продукции (работ, услуг). Анализ чистого дохода и
дохода от основной деятельности . Анализ маржинального дохода. Экономическая сущность
анализа маржинального дохода. Способы расчета маржинального дохода. Анализ относительных
показателей доходности. Экономическое содержание относительных показателей доходности.
Анализ факторов, влияющих на доходность капитала. Анализ показателей деловой активности
предприятия. Сущность анализа показателей деловой активности предприятия. Коэффициенты,
влияющие на показатели деловой активности предприятия. Анализ показателей эффективности
деятельности предприятия. Система показателей рыночной активности предприятия. Анализ
показателей эффективности деятельности предприятия. Предпринимательские риски предприятия.
Анализ предпринимательского риска предприятия. Виды финансовых рисков. Анализ
потенциального банкротства предприятия. Понятие банкротства предприятия. Анализ вероятности
банкротства предприятия
Рекомендуемая литература:
1.
Законодательные и нормативные акты по экономике и финансам
2.
Шеремет А.Д. Финансы предприятий.-М.: ИНФРА-М, 2005г.-350с.
3.
Финансы и кредит. Учебник под ред. Проф.Казака А.Ю., Екатеринбург Ильясова К.К,
4.
Финансы. Учебник для вузов. Под ред М.В.Романовского –М.:Преспектива, 2000 год
5.
Финансы, денежное обращение и кредит. Учебник. Под ред. М.В.Романовского и др.:
Юрайт, 2001-543с.
6.
Финансы. Учебник для вузов. Под ред. М.В.Романовского. М.:Юрайт, 2002г.-504 с.
7.
Г.Н. Лиференко. Финансовый анализ предприятия. Учебное пособие. – М.:
Издательство «Экзамен», 2006. – 156с.
8.
К.Ш. Дюсембаев. Анализ финансового положения предприятия. Учебное пособие. –
Алматы: Издательство «Экономика», 2009. – 184с.
9.
В.Р. Банк, С.В. Банк, А.В. Тараскина. Финансовый анализ. Учебное пособие. –М.: ТК
Велби, Издательство Проспект, 2006.-344с.
10. А.Д. Шеремет, Р.С. Сайфулин. Методика финансового анализа.М.:ИНФРА-М, 2005176с.
11. С.В. Дыбаль. Финансовый анализ: теория и практика. Учебное пособие. С-П.:
Издательство «бизнес-Пресса», 2005 – 304с.
12. М.В. Мельник, В.В. Бердников. Финансовый анализ: система показателей и методика
проведения. М:Экономисть, 2006- 159с.
13. В.В. Бочаров. Финансовый анализ. С-П.: СПБ «Питер», 2001 – 240с.
14. Э.А. Маркарьян, Г.П. Герасименко, С.Э. Маркарьян. Финансовый анализ. М.:кнорус,
2007- 224с.
Методы преподавания:
Решение задач, дискуссия, использование интерактивной доски, раздаточные материалы
Методы/ формы оценки: 100 баллов по кредитной системе обучения
Язык обучения:русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени):Интерактивная доска,
мультимединый кабинет, электронная библиотека
Название курса/ дисциплины
Финансовый контроль и аудит в финансовых и бюджетных организациях
Код дисциплины:CV 4209
Тип дисциплины: компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Базовая дисциплина
Год обучения: 4
Семестр обучения: 7 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора:Тен Н.Ю.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью финансового
контроля является проверка соблюдения требований экономических законов, оптимальности
пропорций распределений и перераспределения стоимости валового общественного продукта и
национального дохода; составления и исполнения бюджета (бюджетный контроль); финансового
состояния и эффективного использования трудовых, материальных и финансовых ресурсов
предприятий и организаций, бюджетных учреждений, а также налоговый контроль; другие
направления.
Пререквезиты:
Глубокое овладение слушателями знаний и методологий эффективного управления
операциями. Наиболее полное усвоение большинства вопросов, рассматриваемых в программе
курса, предполагает наличие у студентов твердых знаний по общим курсам Экономической
теории и Налогообложения.
Содержание курса/дисциплины:
Назначение финансового контроля и аудита финансовых и бюджетных организаций
заключается в содействии успешной реализации финансовой политики государства, обеспечения
процесса формирования и эффективного использования финансовых ресурсов во всех сферах и
звеньях народного хозяйства. Финансовый контроль является формой реализации контрольной
функции финансов. Понятие, сущность и элементы системы экономического контроля.
Международная практика бюджетно-финансового контроля. Проблемы реформирования системы
финансового контроля в условиях рынка. Организация государственного финансового контроля.
Общегосударственная система финансового контроля. Полномочия государственных органов в
сфере финансового контроля. Система механизмов, принципы и методология финансового
контроля и углубленного аудита. Типы механизмов и принципы контрольного дела. Базовые
элементы методологии финансового контроля и углубленного аудита. Организация контрольноревизионной работы. Назначение, цели и задачи ревизии. Этапы контрольно-ревизионного
процесса. Методика углубленного финансового аудита. Общие положения углубленного аудита
экономических субъектов. Проверка учредительных документов и учетной политики предприятия.
Функциональный аудит цикла закупок и ревизия товарно-материальных запасов. Локальный аудит
цикла оплаты и ревизия денежных средств. Системный контроль и аудит инвестиций. Цель и
задачи системного контроля и аудита инвестиций. Источники информации процедуры
системного контроля инвестиций Системный контроль и проверка по существу операций с
инвестициями. Функциональный аудит дебиторской задолженности.
Сфера и цели
функционального аудита. Выбор методов функционального аудита дебиторской задолженности.
Специальный контроль и аудит фиксированных активов. Стратегия специального контроля и
аудита фиксированных активов. Проверка на сущность информации о состоянии нематериальных
активов. Специальный контроль и аудит обязательств. Управленческий аудит капитала и
финансового положения компании. Финансовый контроль и аудит государственного сектора.
Ревизия и контроль государственных организаций.
Рекомендуемая литература:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Конституция Республики Казахстан. – Алматы: Адилет Пресс, 2006 г- 40 с..
Гражданский кодекс Республики Казахстан (общая часть). – Алматы: БОРКИ, 2007г.- 236с.
Уголовный кодекс Республики Казахстан (общая часть) – Алматы: Жеты жаргы, 2006г.
Кодекс об административных правонарушениях. – Алматы: Юрист, 2007 г.- 128 с.
Об аудиторской деятельности. – Закон Республики Казахстан от 20 ноября 1998 г.
304-1/ / Казахстанская правда, 1998, 24 ноября.
7. О налогах и других платежах в бюджет. – Указ Президента Республики Казахстан,
имеющий силу закона, от 24 апреля 1995 г. 2235 (с изменениями и дополнениями по состоянию
на 1.02. 2001 г.)
8. Международные стандарты аудита. – Алматы: ЮСАИД – «Карана», 2000 г.
9. Абленов Д.О. Финансовый контроль и углубленный аудит: теория, методология, практика:
Учебное пособие. – Алматы: Экономика, 2007. – 608 с.
10. Андреев В.Д. и др. Практикум по аудиту: Учебное пособие- М.: Финансы и статистика,
1999 г.
11. Аудит: учебник для ВУЗов/ под ред. Проф. В.И. Подольского – М: ЮНИТИ – Дана, 2000
12. Бланк И.А. Инвестиционный менеджмент. –Киев, 1995
13. Вознесенский Э.А. Финансы как стоимостная категория. –М: ФиС, 1985 г.
14. Дюсембаев К.Ш. и др. Теория аудита. – Алматы, Экономика,1997г.
15. Дюсембаев К.Ш. и др. Аудит и анализ финансовой отчетности.. – Алматы, Каржы Каражат, 1996г.
16. Жукова Е.Ф. Общая теория денег, кредита. - М: Юнити, 1995 г.
17. Ковалев В.В. Финансовый анализ. – М. ФиС, 1998 г.
18. Колас Б. Управление финансовой деятельностью предприятия.- М: Юнити, 1997 г.
19. Кошкимбаев С.Х. Аудит как неотъемлемая часть рыночных отношений. –Алматы:КаржыКаражат, 1996 г.
20. Маркова О.М., Сахарова Л.С. и др. Коммерческие банки и их операции. – М: БиБ, 1995 г.
21. Мельников В.Д., Ильясов К.К. Финансы. – Алматы: Экономика, 1997 г.
22. Пол Фридман. Аудит. – М: Аудит, ЮНИТИ, 1994 г. -286 с.
23. Русакова И.Г. Налоги и налогообложение. - М: Юнити, 1998 г.
24. Самсонов Н.Ф. Финансовый менеджмент. Практикум. – М. ЮНИТИ, 2001 г.
25. Справочник финансиста предприятия. – М: 1996.
26. Станиславчик Е.Н. Основы финансового менеджмента. – М: 1989
27. Терехов А.А. и др. Контроль и аудит: основные методические приемы и технология. – М.:
Финансы и статистика, 1998 г.
28. Шадилова С.Н. Бухгалтерский учет для всех. М.: АО «Дек», 1995. – 160 с.
29. Шеремет А.Д. Сайфуллин Р.С. Финансы предприятий. – М.: Инфра, 1997 г.
Чтобы быть в курсе новостей и достижений в области изучаемых дисциплин используйте
следующие сайты:
www.rambler.ru; www.aport.ru; www.bankreferat.ru; www.kisi.ru www.mail.ru
Методы преподавания: Решение задач, дискуссия, использование интерактивной доски,
раздаточные материалы
Методы/ формы оценки: 100 баллов по кредитной системе обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): Интерактивная доска,
мультимединый кабинет, электронная библиотека
Название курса/ дисциплины
Методы и анализ финансовых расчетов
Код дисциплины: CV 4210
Тип дисциплины: Компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Базовая дисциплина
Год обучения: 4
Семестр обучения: 7 семестр
Количество кредитов: 4 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Ыдырыс Е.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Цель данного курса – дать определенные представления о некоторых методах финансовых
вычислений, появившихся в сравнительно недавнем времени.
В процессе изучения данного курса рассматривается широкий круг вопросов и задач – от
элементарного начисления процентов до анализа сложных инвестиционных, кредитных и
коммерческих проблем в различных их постановках, зависящих от конкретных условий.
К ним относятся:
- измерение конечных финансовых результатов операции для каждой из участвующих в ней
сторон;
- выявление зависимости конечных результатов от основных параметров операции или
сделки, измерение взаимосвязи этих параметров, определение их граничных значений;
- разработку планов выполнения финансовых операции;
- нахождение параметров эквивалентного (безубыточного) изменения условий сделки.
Пререквезиты:
Концептуально дисциплина основана на критериях и принципах экономической теории,
финансы, деньги, кредит, банки и является их продолжением, конкретизацией в специфической
сфере отношений – финансово-кредитных. Поэтому предварительное прохождение дисциплины
«Экономическая теория», «Финансы», «Деньги, кредит и банки» обязательно.
Содержание курса/дисциплины:
Профессиональное занятие бизнесом требует, прежде всего, умения оценивать все
возможные варианты финансовых последствий при совершении любой сделки. Для этого
необходимы определенные знания в области финансовых вычислений. При этом далеко не всегда
можно обойтись элементарными сведениями из этой области.
Любая финансовая, кредитная или коммерческая операция предполагает совокупность
согласованных ее участниками условий, а именно: сумму кредита, цену товара, сроки, способы
начисления процентов и погашения основного долга и т.д. Множественность влияющих в каждом
конкретном случае факторов приводит к тому, что их совместный результат часто неочевиден
(кроме, разумеется простейших ситуаций). Необходим количественный анализ, часто выходящий
за рамки элементарных расчетов. Совокупность методов расчетов, объединяемых под общим
названием финансовые и коммерческие расчеты, финансовая математика, высшие финансовые
вычисления, и являются предметом этого курса.Поэтому владение методами современных
финансовых вычислений становится одной из основных составляющих в профессиональной
подготовке предпринимателя, менеджера, банковского работника, экономиста. Знание методики
финансовых расчетов крайне необходимо при подготовке и заключении коммерческих сделок,
позволяет рассчитать и выбрать наиболее выгодный вариант. Сущность процентных платежей.
Предмет и задачи дисциплины. Время как фактор в финансовых расчётах. Понятие процента и
процентной ставки. Виды процентных ставок и способы начисления процентов. Наращение
процентов на основе простых процентных и учетных ставок. Вычисление наращенных сумм на
основе простых процентных ставок. Вычисление наращенных сумм на основе простых учетных
ставок. Процентные расчеты в потребительском кредитовании Дисконтирование. Определение
величины процентной ставки и срока ссуды. Сущность дисконтирования. Математическое и
банковское дисконтирование. Определение уровня процентной ставки и продолжительности
ссуды. Наращение процентов и дисконтирование на основе сложных процентных и учетных
ставок. Наращение процентов и дисконтирование на основе сложных процентных ставок..
Наращение процентов и дисконтирование на основе сложных учетных ставок. Расчет наращенных
сумм в условиях инфляции. Эквивалентность процентных ставок.. Изменение условий
коммерческих сделок. Эквивалентность процентных ставок. Консолидация платежей. Общий
случай изменения условий коммерческих сделок. Рентные платежи и их анализ. Финансовые
ренты, их основные понятия. Наращенная сумма обычной ренты и его современная величина.
Определение параметров финансовых рент. Конверсия финансовых рент. Простые конверсии.
Изменение условий ренты. Планирование погашения долгосрочной задолженности. Основные
условия погашения долгосрочной задолженности. Погашение долга равными срочными уплатами.
Погашение займа равными выплатами основного долга. Погашение займа переменными
выплатами основного долга. Конверсии и консолидация долгосрочных займов. Погашение
льготных кредитов и ипотечной ссуды. Конверсия займов. Консолидация займов. Формирование
фонда погашения. Погашение льготных кредитов и ипотечной ссуды. Анализ эффективности
финансовых операций. Доходность как показатель эффективности финансовых операций. Расчет
ставки полной доходности при ссудных и учетных операциях с удержанием комиссионных.
Доходность торговых операций с векселями. Анализ эффективности инвестиций в облигации и
акции. Основные характеристики облигаций и методы их расчета. Акции и их оценка. Анализ
эффективности производственных инвестиций. Основные финансовые критерии оценки
эффективности производственных (реальных) инвестиций. Характеристики показателей оценки
эффективности реальных инвестиций: чистый приведенный доход, внутренняя норма доходности,
индекс доходности, срок окупаемости. Основы лизиновых расчетов. Финансовый и оперативный
лизинг. Схемы погашения задолжености по лизинговому контракту. Методы расчета лизинговых
платежей. Методы актуарных расчетов. Понятие актуарных расчетов. Финансовая
эквивалентность в страховании. Построение единовременных нетто-ставок по страхованию жизни.
Расчет нетто-ставок по коммутационным числам. Основы валютных расчетов. Девизы и валютный
курс. Виды сделок с иностранной валютой
Рекомендуемая литература:
1. Аньшин В.М. Инвестиционный анализ: Учебно-практическое пособие. - М.: Дело, 2000. –
280 с.
2. Бочаров П.П., Касимов Ю.Ф. Финансовая математика: Учебник. - М.: 2002. – 624 с.
3. Бухвалов А.Б., Идельсон А.В. Самоучитель по финансовым расчетам. М.: 1997. – 176 с.
4. Ван Хорн Дж. К. Основы управления финансами: Пер. с англ. - М.: Финансы и статистика,
2000. – 800 с.
5. Ващенко Т.В. Математика финансового менеджмента. М.: 1996. – 82 с.
6. Капельян С.Н. Левкович О.А. Основы коммерческих и финансовых расчетов. М.: 1999. –
224 с.
7. Ковалев В. В. Сборник задач по финансовому анализу. М.: 1997. – 128 с.
8. Ковалев В.В. Методы оценки инвестиционных проектов. – М.: Финансы и статистика,
2002. – 144 с.
9. Кравченко Н.А. Инвестиционный анализ. – М.: Дело, 2007. – 264 с.
10. Липсиц И.В., Коссов В.В. Экономический анализ реальных инвестиций: Учебное пособие.
– М.: Экономистъ, 2004. - 347 с.
11. Лукасевич И.Я. Анализ финансовых операций. Методы, модели, техника вычислений.
Учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ, 1998. – 400 с.
12. Малыхин В.И. Финансовая математика: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,
2003. – 237 с.
13. Мелкумов Я.С. Теоретическое и практическое пособие по финансовым вычислениям. М.:
1996. – 336 с.
14. Мелкумов Я.С. Финансовые вычисления, теория и практика: Учебно-справочное пособие.
М.: ИНФРА-М, 2002. - 383 с.
15. Мелкумов Я.С. Экономическая оценка эффективности инвестиций и финансирование
инвестиционных проектов. – М.: ИКЦ «ДИС», 1997. – 160 с.
16. Мелкумов Я.С., Румянцев В.Н. Кредитные ресурсы: расчеты и анализ. М.: 1995 – 142 с.
17. Мертенс А.В. Инвестиции: Курс лекций по современной финансовой теории. – Киев, 1997.
– 416 с.
18. Салин Л.А., Ситникова О.Ю. Техника финансово-экономических расчетов. М.: 1998.-80 с
19. Финансовая математика: математическое моделирование финансовых операций: Учебное
пособие. / Под ред. В.А. Половникова и А.И. Пилипенко. – М.: Вузовский учебник, 2004. – 360 с.
20. Четыркин Е.М. Методы финансовых и коммерческих расчетов. М.: 1995. – 320 с.
21. Четыркин Е.М. Финансовая математика. М.: 2000. – 340 с.
Материалы для дополнительного чтения
1. Указ Президента Республики Казахстан, имеющий силу Закона «О Национальном банке
Республики Казахстан» от 30 марта 1995 г. № 2155 с изменениями и дополнениями.
2. Указ Президента Республики Казахстан, имеющий силу Закона «О банках и банковской
деятельности в Республике Казахстан» от 31 августа 1995 г. №2444 с изменениями и
дополнениями.
3. Другие законодательно-нормативные акты по вопросам регулирования финансовых и
кредитных отношений
Методы преподавания:Решение задач, опрос, анализ отчетности предприятии, интерактивная
доска, мультимединый кабинет, электронная библиотека
Методы/ формы оценки:100 баллов по кредитной системе обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): использование интерактивной
доски, раздаточные материалы
Название курса/ дисциплины:Финансирование и кредитование инвестиций
Код дисциплины: FKI 4306
Тип дисциплины: Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплин: Профилирующая дисциплина
Год обучения: 4
Семестр обучения: 7 семестр
Количество кредитов: 3кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Бисенова Р.А.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции)
Основная цель курса дать теоретические и практические знания в сфере организации
осуществления инвестиционного процесса, его финансово-кредитное обслуживание и об
эффективности управления ими.
Пререквезиты:
«Экономическая теория», «Финансы», «Финансовый менеджмент», «Рынок ценных бумаг»
Содержание курса/дисциплины:
Курс «Финансирование и кредитование инвестиций» занимают определенное место среди
учебных дисциплин, формирующих специалистов высшей квалификации экономического
профиля.
В курсе «Финансирование и кредитование инвестиций» рассматриваются понятия
инвестиций, его типы, признаки, инвестиционная деятельность, источники финансирования
инвестиций, инвестиционный проект, микроэкономический фундаментальный анализ проектов,
реальное и портфельное инвестирование, формы кредитов для финансирования инвестиций,
понятие ипотечного кредита, ипотечная система кредитования, понятие международных
инвестиций.Сущность и экономическое содержание инвестиций. Виды и формы инвестиций
Взаимосвязь финансовых и реальных инвестиций. Цели и направления инвестирования.
Законодательное обеспечение инвестиционной деятельности. Сущность и формы иностранных
инвестиций. Прямые иностранные инвестиции в РК. Инвестиционная политика, ее типы.
Инвестиционный механизм, источники финансирования и кредитования инвестиций.
Государственное регулирование инвечтиционной деятельности в РК. Инвестиционный климат и
факторыего определяющие. Сущность и виды инвестиционного проекта. Фазы и этапы
инвечтиционного проетирования. Порядок экспертизы и методы оценки эффективности
инвестиционных проектов. Технико-экономическое обоснование инвестиций. Риски кредитования
инвестиционных проектов. Кредитование банками второго уровня РК инвестиционных проектов
предприятий. Инвестиции в ценные бумаги.
Рекомендуемая литература
1. Закон РК «Об инвестициях» от 08.09.03 г.
2. «Стратегия индустриально-инновационного развития Казахстана до 2015 года».
3. Инвестиции: учеб/А.Ю. Андрианов, С.В. Валдайцев, П.В. Воробьев; отв. ред. В.В. Ковалев,
В.В. Иванов, В.А. Лялин. – 2-е издание, 2007 г.
4. Аньшин В.М. «Инвестиционный анализ». М.: «Дело», 2000.
5. Бузова И.А., Маховикова Г.А. «Коммерческая оценка инвестиций». С.-П., 2003
6. Гитман Л., М.Д. Джонс «Основы инвестирования». М., «Дело», 1997
7. Игошин Н.В. «Инвестиции», М.:Юнити, 2001
8. Ложникова А.В., «Инвестиционные механизмы в реальной экономике», М., «МЗ-Пресс»,
2001
9. Мамырова М.К. «Эффективность инвестиций в промышленном производстве». Алматы,
«Экономика», 2001
10. Марголин А.М., Быстряков А.Я. «Эконмическая оценка инвестиций». М. «Экмос», 2001
11. Нурсеитова Р.А. «Механизм регулирования инвестиционного процесса: финансовобанковский аспект», Алматы, «БИС», 2001
12. Попков В.П., Семенов В.П. «Организация и финансирование инвестиций» «С.-Питер», 2001
13. Сергеев И.В. Вегетенникова И.И. «Организация и финансирование инвестиций» М.:
«Финансы и статистика», 2000
14. Шарп У. «Инвестиции». М.: «Инфра-М», 2001
Методы преподавания: Решение задач, использование интерактивной доски, раздаточные
материалы
Методы/ формы оценки: 100 баллов по кредитной системе обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): Интерактивная доска,
мультимединый кабинет, электронная библиотека
Название курса/ дисциплины
Государственный бюджет
Код дисциплины: CV 4304
Тип дисциплины: компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: Профилирующая дисциплина
Год обучения: 4
Семестр обучения: 7 семестр
Количество кредитов: 3 кредита
Ф.И.О. лектора/ профессора: Сарбалакова А.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
«Государственный бюджет» - специальная дисциплина и ее цель – обеспечить
теоретическую и практическую подготовку студентов в области планирования, формирования и
исполнения бюджетов.
Пререквезиты:
Концептуально дисциплина основана на критериях и принципах финансов и является ее
продолжением, конкретизацией в специфической сфере отношений – бюджетных. Поэтому
предварительное прохождение дисциплин «Финансы» - обязательно.
Содержание курса/дисциплины:
Курс «Государственный бюджет» рассматривает госбюджет как инструмент управления
экономикой, основного финансового плана государства. В курсе логически последовательно
рассматриваются содержание и задачи отдельных видов бюджетов, работа финорганов по
управлению бюджетной системой, основы бюджетной системы РК. Важной стороной курса
«Государственный бюджет» является изучение бюджетной классификации: функциональная
группа, функция, подфункция, программа, категория, класс и.т.д. Экономическое содержание
государственного бюджета. Социально экономическая сущность государственного бюджета.
Функции госбюджета, границы их действий, особенности. Государственный бюджет как
инструмент управления экономикой. Роль государственного бюджета как инструмента управления
экономикой. Бюджет в качестве основного финансового плана, его место и значение. Госбюджет
как инструмент общегосударственного контроля.
Бюджетная система. Экономическое
содержание бюджетной системы и ее функционирования. Бюджетное устройство. Структура
бюджета. Бюджетная классификация. Роль и значение бюджетной классификации, ее структура.
Классификация поступлений бюджета. Классификация расходов бюджета. Механизм
регулирования межбюджетных отношений. Система межбюджетных отношений. Межбюджетные
отношения и бюджетные отношения. Национальный фонд Республики Казахстан. Роль и значение
Национального фонда Республики Казахстан. Источники формирования национального фонда и
его использование. Экономическое содержание
поступлений
в бюджет и основа их
планирования. Понятие и классификация поступлений в бюджет. Источники доходов бюджетов
разных уровней управления. Планирование доходов бюджета. Управление доходом бюджета.
Методы и этапы планирования доходов бюджета. Система расходов государственного бюджета.
Экономическое содержание и классификация расходов госбюджета. Особенности формирования
расходов бюджета. Сметный порядок финансирования расходов бюджета. Планирование и
финансирование расходов бюджета на государственные услуги общего назначения, на оборону, на
безопасность. Формирование расходов бюджета на государственные услуги общего характера.
Формирование расходов бюджета по функциональной группе «Общественный порядок и
безопасность». Финансирование расходов бюджета по обеспечению правоохранительной,
правовой и судебной деятельности государства. Основные направления военной реформы,
реформирования судебной системы и государственных силовых структур. Расходы бюджета на
образование. Состав и структура расходов на образование. Виды и типы образовательных
учреждений. Источники их финансирования. Расходы бюджета на здравоохранение.
Формирование расходов на здравоохранение и источники их финансирования. Планирование и
финансирование деятельности медицинских учреждений. Расходы на охрану здоровья населения,
финансирование больниц и поликлиник. Особенности финансирования затрат по оказанию
специализированной медицинской помощи. Система оплаты труда работников государственных
учреждений, не являющихся государственными служащими. Особенности оплаты труда
работников в учреждениях здравоохранения. Расходы бюджета на социальное обеспечение и
социальную помощь. Сущность политики государства в области социального обеспечения.
Государственный Накопительный пенсионный фонд. Расходы учреждений социального
обеспечения. Особенности оплаты труда работников в учреждениях социального обеспечения.
Сбалансированность бюджетов. Дефицит и Профицит. Экономическое содержание дефицита
бюджета. Формы заимствования. Основы организации бюджетного процесса. Составление,
рассмотрение, утверждение бюджета. Контроль за исполнением и утверждением отчетов об
исполнении бюджетов. Исполнение бюджета. Понятие и принципы исполнения бюджета.
Процесс исполнения бюджета. Отчетность по исполнению бюджета. Государственный
финансовый контроль. Органы государственного финансового контроля. Основы проведения
государственного финансового контроля. Бюджетное кредитование и бюджетные инвестиции.
Бюджетное кредитование, его принципы и критерии понятие бюджетных инвестиций, их
классификация. Государственные заимствования и долг. Правительственное заимствование и его
формы. Современное состояние и приемы управления государственным долгом. Роль
Казначейства в исполнении бюджета. Основные задачи, функции и права комитета казначейства.
Процедуры и технология исполнения бюджета.
Рекомендуемая литература:
Метериал для обязательного ознакомления
Бюджетный кодекс РК 2009г.(с изменениями и дополнениями)
Закон РК «О государственном бюджете РК» от 15 апреля 2005г
Утибаев Б.С. Жунусова Р.М., Саткалиева В.А. Государственный бюджет:
Учебник- Алматы.Экономика 2006г.
Ильясов К.К. Саткалиева В.А. Государственный бюджет-Алматы, РИК,1994г.
Ильясов К.К. Саткалиева В.А. Расходы государственного бюджета-Алматы,
РИК,2004г
Мельников В.Д. Основы финансов: Учебник-Алматы: ТОО «Издательство
LEM»,2005г.
Материал для дополнительного чтения
1. Бюджетная система РФ. Учебник / М.В. Романовский и др.;М.: Юрайт,1999.
2. Бабич А.М. Павлов Л.И. Государственные и муниципальные финансы:
Учебник
для вузов.-М.:Финансы,ЮНИТИ,1999.
3. Государственные и территориальные финансы.Учебник. Под ред.профессора Л.И.Сергеева,
Янтарный сказ,Калининград,2000.
4. Бюджетный
процесс
в
РФ:Учебное
пособие/Л.Г.Баранов,М.:Перспектива,ИНФРА,1998.
5. Зейнельдгабдин
А.Б.
Финансовая
система:
экономическое
содержание
и
механизм использования-Алматы,Каржы-каражат,1995
6. Мельников
В.Д.
Государственное
финансовое
регулирование
экономики
Казахстан-Алматы, Каржы-каражат,1995
7. Статистический ежегодник Агентства по статистике РК.
8. Прикладной
бюджетный
анализ/
коллектив
авторов
под
ред.Белова
А.А.Москва,2003.
Методы преподавания: Решение задач, дискуссия, использование интерактивной доски,
раздаточные материалы
Методы/ формы оценки: 100 баллов по кредитной системе обучения
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): Интерактивная доска,
мультимединый кабинет, электронная библиотека
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
5В050600 – «Экономика»
Присваеваемая квалификация: По окончании полного курса бакалавриата и итоговой
государственной аттестации выпускникам специальности выдается академическая степень
«Бакалавр экономики и бизнеса по специальности 5В050600 «Экономика».
Уровни обучения (ступени): бакалавриат.
Требования при приеме в программу обучения (бакалавриат): Для обучения в
бакалавриате абитуриент должен иметь среднее образование. Правила приема абитуриентов для
обучения в бакалавриате осуществляются согласно Типовых правил приема в высшие учебные
заведения, осуществляющие обучение по профессиональным учебным программам. Окончание
одного академического периода в ВУЗ-е, в том числе успеваемость должна быть в пределах «А»,
«А-», «В+», «В», «В-», свободно владеть иностранным языком и т.д.
Образовательные и профессональные цели курса / возможность продолжения
обучения: Подготовка конкурентоспособных специалистов по бизнесу и по социальным наукам
соответствующих отечественному и международному рынку труда. Подготовка специалистов
новой формации, способных работать в группе, адаптированных к изменяющимся требованиям и
технологиям рынка труда, иницативных, освоивших широкие фундаментальные знания.
По окончании обучения по программе бакалавриата специальности 5В050600-«Экономика»
имеется возможность продолжить обучение в магистратуре м получить степень магистра.
Структура программы с кредитами – 109 кредитов + 14 кредитов (практики) + 4 кредитов
(физическая культура) + 4 кредита (итоговая аттестация) – (164 кредитов ECTS)
Код
дисциплины
ShT1103
ТК 2110
Fil2110
OKN1103
CV2302
КК(Т)2301
Mak2307
Men2305
Mar2404
KK3205
BE3213
Aek2202
Bn2211
Pm2212
Emr2215
Upr2204
CV3603
CV3505
CV3506
CV3608
CV3609
Дисциплина
Общеобразовательные дисциплины
Обязательный компонент
Иностранный язык
Основы права
Философия
Основы безопасной жизнедеятельности и защита
труда
Компонент по выбору
Инновационный менеджмент
Базовые дисциплины
Обязательный компонент
Профессиональный казахский (русский) язык
Макроэкономика
Менеджмент
Маркетинг
Предпринимательское право
Бухгалтерский учет и аудит
Компонент по выбору
Экономическая безопасность региона
Основы бизнеса
Производственный менеджмент
Государственное регулирование экономики
Управление качеством продукции
Управление персоналом
Управление качеством продукции
Стратегическое планирование
1-С бухгалтерия
Инвестиционная и инновационная деятельность
предприятия
Число
кредитов
Казахстана
15
13
6
2
3
2
По ECTS
23
20
2
49
15
2
2
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
74
23
CV3610
KE3302
OSE3305
EMTB3306
TKE4303
K4304
OU4307
CV3601
CV3503
CV3504
CV4709
CV4709
CV4711
CV4711
CV4702
CV4702
CV4705
CV4705
Логистика
3
Профилирующие дисциплины
Обязательный компонент
Экономика предприятия
Экономика производственной сферы
Анализ данных и прогнозирование экономики
Экономика природопользования
Предпринимательство
Организация производства
Компонент по выбору
Оплата труда на предприятий
Стратегический менеджмент
Экономика недвижимости
1-С бухгалтерия
Отчет и отчетность бюджетных организации
Инвестицонная и инновационная деятельность
предприятия
Управление риском
Экономический анализ деятельности предприятия
Анализ отрасли
Производственный менеджмент
Современный менеджмент
Общее число кредитов
45
15
3
2
2
3
3
2
68
23
3
3
2
2
2
3
3
3
3
3
3
109
164
Название дисциплины: Иностранный язык
Код дисциплины: Sht 2107
Тип дисциплины: Общеобразовательные дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения: 2 год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3/5
Ф.И.О. лектора/профессора: Садибекова С.И., кандидат филологических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
 Приобретение знаний и умений, позволяющие студенту практическое овладение иностранным
языком;
 Осуществление устной и письменной коммуникативной деятельности на иностранном языке;
 Самостоятельное углубление знаний и совершенствование умений полученных при обучении
курса.
Пререквизиты:
знакомство
со
страной
изучаемого
языка:
история,
культура,
достопримечательности.
Содержание дисциплины: Фонетичесие, орфогарфические, лексические, грамматичесие нормы
изучаемого иностранного языка. Фонетика: произносительные и ритмико-интонационные
особенности иностранного языка, рецепция и репродукция звукой системы речи. Орфография:
звукобуквенная
система
языка,
основные
орфогарфические
правила.
Лексика:
словообразловательные модели; лексический минимум обьемом в 2500 единиц базового языка, а
также терминов, соответствующих профилю специальности; дифференциация лексики по сферам
применения. Грамматика: основные чати речи- имя существительное, прилагательное, наречие,
глагол, артикль, местоимение, предлог; структура простого и сложного предложениея; основные
моделли словообразования. Чтение: формировнаие навыков ознокомительного, поискового,
изучающего и просмотрового чтения. Говорение: навыки диалогической и монологической речи в
пределах изучаемых тем. Письмо: развитие навыков последовательного изложения мыслей,
рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем личного и делового
характера. Перевод текстов по специальности с иностранного языка на родной в соответсвии с
языковым нормами. Аудиторвание: воспприятие на слух сообщений бытового, информационного
и профессионального характера.
Рекомендуемая литература:
1. Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Student’s book. Oxford. 2000.
2. Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Work book. Oxford. 2000.
3. И.П. Агабекян, П.И.Коваленко «Английский для экономистов»,
Ростов- на- Дону. 2004
4. Liz and John Soars. New Headway. Pre-Intermediate. Student’s book. Oxford. 2000.
5. Liz and John Soars. New Headway. Pre-Intermediate. Work book. Oxford. 2000.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: английский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека), лингафонный кабинет.
Методы преподавания: интерактивные методы обучения, кейс методы, . организационные меры,
инженерно-технические и иные методы.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский, казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека).
Название дисциплины: Основы права
Код дисциплины: TK 2108
Тип дисциплины: Общеобразовательные дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения: 2 год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2/3
Ф.И.О. лектора/профессора: Исаева Ж.А., кандидат юридических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Предлагаемая
программа рассчитана на изучение основ права, выражается в подготовке правоведов – будущих
работников правоохранительных органов, органов представительной и исполнительной власти, а
также других государственных и негосударственных структур, обладающих знанием
действующего законодательства и практики его применения.
Пререквизиты: История Казахстана
Содержание дисциплины: Понятие права. Предмет и метод основ права. Права и
обязанности граждан. Законодательство. Лицензирование предпринимательской деятельности.
Защита прав и интересов потребителей. Правовое регулирование конкуренции и ограничения
монополистической деятельности. Антимонопольное законодательство и полномочия
антимонопольных органов. Источники права. Общая характеристика субьектов. Виды и
организационно-правовые формы коммерческих юридических лиц. Государственноя регистрация
субьектов предпринимательского права. Правовой режим имущества предпринимателей.
Представительство в предпринимательском праве. Вещное право Республики Казахстан.
Обязательный право. Порядок заключения, изменения и расторжения предпринимательских
договоров. Договоры о передаче имущества. Договоры исполнения работ. Понятие
предпринимательских споров. Органы, рассматривающие предпринимательские споры.
Международное частное право.
Рекомендуемая литература:
1. «Основы права», Н.М. Коршунова. Н.Д. Эриашвили, Москва 2003г
2. Право и предпринимательство в РК/М.К. Сулеменов, Б.В. Покровский, А.И. Худяков, В.А.
Жакенов – Алматы; Жети жаргы
3. Предпринимательское право в РК Сб. Нормативных актов- Алматы: Юрист, 2000
4. Гражданское право: Уч пособие Том 1-под рук М.К. Сүлейменова Алматы 2003
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы, электронные учебные ресурсы (РМЭБ –
республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название дисциплины: Инновационный менеджмент
Код дисциплины: CV 2302
Тип дисциплины: Общеобразовательные дисциплины, Компонент по выбору
Год обучения: 2 год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2/3
Ф.И.О. лектора/профессора: Талапбаева Г.Е., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью данного курса
является глубокое овладение слушателями знаний и методологий эффективного управления
процессом создания, выведения и внедрения на рынок новых продуктов (услуг) на современных
рынках. Наиболее полное усвоение большинства вопросов, рассматриваемых в программе курса,
предполагает наличие у студентов твердых знаний по общим курсам экономической теории,
менеджмента, маркетинга.
Пререквизиты: Экономическая теория, Макроэкономика, Микроэкономика, Менеджмент
Содержание дисциплины: Основные задачи изучения инновационного менеджмента. Роль
НИОКР в менеджменте фирмы как субъекта рынка. Обзор рыночной ситуации и генерация идей.
Стратегия НИОКР и стратегический менеджмент фирмы как субъекта рынка. Стратегический
менеджмент инноваций. Проверка концепции и экономический анализ. Разработка и испытание
нового продукта. Отбор и оценка проектов НИОКР. Финансовые критерии оценки проектов.
Финансовый анализ в процессе НИОКР. Жизненный цикл изделия и роль научно-технической
подготовки производства. Организация и порядок выполнения НИР. Порядок выполнения и
эффективность ОКР. Характер управленческих решений, предшествующих подготовке
производства. Конструкторская подготовка производства на заводе-изготовителе серийной
продукции. 3. Технологическая подготовка производства (ТПП). Организационная подготовка
производства (ОПП). Специфика менеджмента НИОКР. Планирование портфеля НИОКР.
Управление проектом НИОКР. Организационные структуры в инновационной деятельности.
Венчурная компания. Место информации в НИОКР. Характер решений в НИОКР и
соответствующие информационные базы. Основные источники и каналы информации.
Рекомендуемая литература:
1. Гольдштейн Г.Я. Стратегический инновационный менеджмент Учебное пособие. Таганрог:
Изд-во ТРТУ, 2004.
2. Морозов Ю.П. Название: Инновационный менеджмент Издательство: — М.: ЮНИТИДАНА Год: 2000
3. Инновационный менеджмент. Концепции, многоуровневые стратегии и механизмы
инновационного развития
Аньшин В.М., Колоколов В.А., Дагаев А.А., Кудинов
Л.Г.Учебное пособие Издательство: Дело 2007
4. Орлов А.И. Менеджмент: Инновационный менеджмент А.И. Орлов Менеджмент Учебник.
М.: Издательство Изумруд, 2003
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски
Методы оценки: : буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы, электронные учебные ресурсы (РМЭБ –
республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название дисциплины Профессиональный русский язык
Код дисциплины: KK (T) 2301
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения: 2- год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2/3
Ф.И.О. лектора/профессора: Имаханова А.А. – кандидат филологических наук
Цели курса: Курс «Русский язык» рассчитан на слушателей, обладающих достаточной языковой
и коммуникативной компетенцией в области русской речи (монологической и диалогической) в
различных сферах общения.
Данный курс состоит из двух частей: корректировочный и основной. Корректировочный курс (1ый семестр) направлен на совершенствование языковой и коммуникативной компетенции,
включающей все виды речевой деятельности. Его задача – развить у студентов речевую
способность, позволяющую ему свободно общаться в различных коммуникативных ситуациях.
После изучения основного курса (2-ой семестр) студент должен уметь анализировать тексты
разных функциональных стилей, выделять особенности публицистического и научного стилей,
составлять рецензию, аннотацию на прочитанное, увиденное, писать рефераты, доклады..
Содержание курса/дисциплины: Совершенствование языковой и коммуникативной
компетенции на основе языка специальности. «Языковая компетенция»: «Граматика», «Лексика»,
«Стилистика». Функционально-категориальное описание грамматических форм с учетом:
категориального значения, морфологического выражения и синтаксической роли. «Лексика»:
общенаучная и специальная терминология. «Стилистика»: функциональные стили современного
русского языка: разговорный, научный, официально-деловой, публициистический, стиль
художественной литературы. Научный стиль. Лексические, морфологические, синтаксические
особенности научной речи. Жанры научного стиля. «Коммуникативная компетенция»: реальные
ситуации и речевое поведение- аудирование, чтение, говорение, письмо; умения и навыки анализа
и переработки текста; диалогической и монологической речи, научной и профессиональной речи.
Пререквизиты: Курс
рассчитан на студентов, обладающих достаточными знаниями по
грамматике и стилистике русского языка в объеме средней школы, владеющих навыками
аудирования, говорения, чтения и письма на русском языке
Рекомендумая литература: 1.Жаналина Л.К., Мусатаева М.Ш. Практический курс русского
языка. - Алматы, 2005.
2.Мусатаева М.Ш. Пособие по научному стилю русской речи (финансово-экономический цикл).Алматы: АГУ им. Абая, 2001. 3.Мухамадиев Х.С. Пособие по научному стилю речи. Русский язык.
Учебно-методическое пособие. - Алматы, Қазақ университеті, 2006.
4.Практический курс русского языка для студентов национальных групп / под ред. Насыровой
М.Р. - Алма-Ата, 1991.
5.Шаяхметова Н.К. Русский язык. Обучение научному стилю.- Алматы, Қазақ университеті, 2006.
Методы преподавания: на занятиях будут использоваться, помимо традиционных,
интерактивные методы обучения, активизирующие речевую, мыслительную, познавательную
способность студентов, нацеливающие их на самостоятельный поиск необходимого материала и
его творческое осмысление (интервью, презентации, эссе, тестирование, работа в малых группах,
ролевые игры).
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека).
Название курса /дисциплины/ юнита: Макроэкономика
Код дисциплины: Mak 2307
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения: 2 год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2/3
Ф.И.О. лектора/профессора: Абдимомынова А.Ш., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основной целью
курса является формирование у будущих специалистов твёрдых теоретических и практических
навыков в процессе проведения макроэкономического анализа и принятия решений на
макроуровне.
Пререквизиты: Экономическая теория, Микроэкономика
Содержание дисциплины: Проблемы инфляции, безработницы, спад и экономический рост.
Макроэкономичесие показатели: валовой национальный продукт, уревень цен, уровень
безработницы, чистый экспорт. Макроэкономичесие модели рыночного равновесия в
краткосрочном и долгострочном периодах, модели взаимодействия рынков и изменения,
просходящие в них воздействием денежно кредитной кредитной налогово-бюджетной и внешней
политики.
Рекомендуемая литература:
4.
Макроэкономика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений/ Под ред. С.Н.
Ивашковского.- 2-е изд., перераб. и доп. - М: Изд. Центр Дело, 2000
5.
Экономикс: Учебник/ Макконелл К, Брю С. - В 2-х т. М.: Инфра ,1999
6.
Макроэкономика: учебник - 4-е дополн. и перераб. издание/ Фишер С, Дорнбуш Р,
М: ,2002
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы, электронные учебные ресурсы (РМЭБ –
республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название дисциплины: Менеджмент
Код дисциплины: Men 2305
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения: 2 год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3/5
Ф.И.О. лектора/профессора: Сайлыбаева А.Б., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основной целью
курса является дать основополагающее знание о менеджменте, об организациях и об эффективном
управлении ими. В связи с этим задачей дисциплины является обеспечение взаимосвязи
теоретических и практических знаний.
Пререквизиты: Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика
Содержание дисциплины: Предмет науки управления в системе экономических наук.
Теоретические и методологические основы менеджмента. Сущность и принципы менеджмента.
Политические и экономические предпосылки становления и развития менеджмента в РК.
Эволюция менеджмента. Понятие и виды организации. Внутренняя и внешняя среда организации.
Основы системного подхода в управлении. Объект и субъект управления. Организационные
структуры управления и их характеристика. Организационно-правовые формы управления
организацией. Информационное обеспечение менеджмента. Роль коммуникаций в управлении.
Управленческие решения в системе менеджмента. Система современных методов управления.
Функции менеджмента: планирование, мотивация. Организация и контроль. Управление
деятельностью человека и управление группой. Руководство в организации. Формы власти и
влияния. Теории лидерства и их содержание. Стиль руководства и имидж менеджера. Управление
конфликтами, стрессами и изменениями. Кадровая политика организации. Этика и культура
управленческой деятельности. Корпоративная культура управления. Эффективность менеджмента:
внутренние и внешние параметры. Методологические принципы качественной
оценки
эффективности менеджмента. Производительность труда как показатель обеспечения
эффективности организации. Комплексный подход к вопросам производительности.
Рекомендуемая литература:
1.
Основы менеджмента. Учебник для вузов. Под ред.Д.Д. Вачугова. - М.: Высшая
2.
Виханский О.С., Наумов А.И. «Менеджмент» - Москва.: Гардарики, - 1999г. 527с.
3.
Вершигора Е.Е. «Менеджмент». Учебное пособие. – Москва.: Инфра, 2003г.
4.
Учебно-методический комплекс «Менеджмент».- КГУ им.Коркыт Ата , 2009.
5.
Сборник ситуационных задач, деолвых игр, тестов, вопросов для самопроверки по
дисциплине «Менеджмент».- КГУ им.Коркыт Ата , 2008 -133 с.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски
Методы оценки: : буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы, электронные учебные ресурсы (РМЭБ –
республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название дисциплины: Экономическая безопасность региона
Код дисциплины: AEK 2202
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 2 год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3/5
Ф.И.О. лектора/профессора: Утегенова К.А., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью преподавания
дисциплины является комплексное изложение и формирование общего понятия о теоретикометодологических основах управления, формирования системы экономической безопасности и
разработки эффективной технологии управления социально-экономическим развитием региона, а
также обеспечение студентов знаниями о формировании экономики региона в соответствии с
требованиями рынка, о политике социально-экономического развития, о разных факторах
безопасности: социальных, финансовых, торговых, информационных, экологии и др.
Пререквизиты: Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика
Содержание дисциплины: Экономическая безопасность и его стратегическое обеспечение.
Экономическая безопасность – основа внешней экономической политики государства. Проблемы
экономической безопасности Республики Казахстан Методические аспекты оценки уровня
экономической безопасности. Конкурентоспособность национальной экономики. Региональное
управление. Инвестиции и новые технологии. Рынок капитала. Инфраструктура. Стратегия
обеспечения
производственно-технологической
безопасности.
Стратегия
обеспечения
инновационной безопасности. Стратегия обеспечения социальной безопасности. Образование.
Здравоохранение. Малый и средний бизнес в регионе. Рынок потребителей. Развитие кластерной
системы в регионе. Финансовая безопасность.
Стратегия обеспечения экологической
безопасности. Криминальная экономика. Крупные проекты в экономике региона.
Рекомендуемая литература:
1. Нургисаев С. У., Шаменова Б. М. Программа экономической безопасности региона.
2. Мергалиева Л. Экономическая безопасность Казахстана: энергетический сектор.
- Алматы: Білім, 2007. - 102с.
3. Кузнецова И.А.Экономическая безопасность и конкурентоспособность. Формирование
экономической стратегии государства. – Алматы, 2006.
4. Видяпин А.С. Региональная экономика. Основной курс, - Инфра М, 2010, c.686.
5. Юсупов К. Диск. Региональная экономика 2008.
6. Региональная экономика. Учебник (под ред. Морозовой) (4-е изд. , перераб. и доп. ),
Юнити-Дана, 2010.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы, электронные учебные ресурсы (РМЭБ –
республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название курса /дисциплины/ юнита: Основы бизнеса
Код дисциплины: Bn 2211
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 2 год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3/5
Ф.И.О. лектора/профессора: Сайлыбаева А.Б., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью преподавания
дисциплины является привитие знаний и организационных навыков, способствующих развитию
экономического мышления, у студентов экономических специальностей
Пререквизиты: микроэкономика, макроэкономика, экономическая теория, менеджмент
Содержание курса/дисциплины: Содержание и особенности бизнеса. Методы государственного
регулирования малого бизнеса в РК. Зарубежный опыт развития бизнеса. Организационные
формы бизнеса. Виды предпринимательства. Маркетинг в малом бизнесе. Составление
маркетингового плана. Маркетинговая среда международного бизнеса и предпринимательства.
Бизнес-план предприятия. Управление коммерческими рисками. Анализ и управление рисками.
Роль и значение коммерческой информации и тайны. Организация использования ресурсов
предприятия. Организация труда и его оплаты. Менеджмент на предприятии. Информационное
обеспечение предприятия.
Рекомендумая литература:
1. Кантарбаева А.К. Предпринимательство: институционально-эволюционный подход . –
Алматы: Раритет, 2000. – 200 с.
2. Лапуста М.Г. Предпринимательство:Учебник.–М.:ИНФРА-М, 2008.–608 с
3. Предпринимательство и право: Сб.нормат. правовых актов/ Сост. А.Худяков, Л.Давыдова. –
Алматы: Жеті жарғы, 1999. -560с.
1. Бусыгин А.В. Предпринимательство.Учебник для вузов – М: «Дело»- 2000
2. Назарбаев Н.А. Қазақстан – 2030 – Алматы: «Юрист» 2001
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы, электронные учебные ресурсы (РМЭБ –
республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название курса /дисциплины/ юнита: Производственный менеджмент
Код дисциплины: PM2212
Тип дисциплины: Базовые дисциплины (БД), компонент по выбору (КВ)
Год обучения: 2 год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3/5
Ф.И.О. лектора/профессора: Казбекова Л.А., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Раскрыть содержание
управления производством, способствовать формированию комплекса знаний об управлении,
вырабатать конкретные навыки осуществления различных видов управленческой деятельности
при организации производства, анализа систем управления и проектирования производством.
Рассматреть теоретические аспекты производственного менеджмента, его технологии; методы и
функции и методы управления персоналом на производстве.
Пререквизиты: «Математика в экономике», «Статистика», «Финансовый анализ»,
«Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Менеджмент», «Анализ проектов».
Содержание
курса/дисциплины:
Содержание
и
структура
системы
управления
производственной организации. Основы системных методов при управлении производством.
Планирование производства. Формирование стратегии предприятия. Основы инновационной
деятельности. Управление качеством. Управление ресурсами. Основы финансового менеджмента.
Основы организации производства. Тактикалық Основы тактического маркетинга. Сервисные
услуги для потребителей продукций. Управление прерсоналом.
Рекомендуемая литература: 1. Фатхутдинов Д.А. Производственный менеджмент. Учебник для
вузов . - М: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997 . –447 с . 2. Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум
по курсу менеджмемент“\Под ред. А.И.Наумова.–М. Гардарика,1998.–288 с ил. 3. Козлов В.А.,
Маркина Т.В., Макарова В.М. «Производственный и операционный менеджмент». Учебник – СП.:
1998ж. 4 . Ладанов И . Д . Практический менеджмент Психотехника управления и
самотренировки . Москва , 1995 г. 5. Мескон М.Х. и др. Основы менеджмента, -М.: Дело,2005. 6.
Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж.- Стратегический менеджмент/Искусство разработки и реализации
стратегии/ Пер. с англ. М.: Банки-Биржи, ЮНИТИ,1992.
Методы преподавания: пояснение, вопрос-ответ, наглядные пособия, анализ, прогнозирование,
контроль, активные, интерактивные, анализ кейс-стадий.
Методы/формы оценки:
буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль, рубежный контроль,
экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский, казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса /дисциплины/ юнита: Философия
Код дисциплины: Fil 2110
Тип дисциплины: Общеобразовательные дисциплины , Обязательный компонент
Год обучения: 2 год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3/5
Ф.И.О. лектора/профессора: Кульбашева Г.К., кандидат философских наук, доцент
Цель курса: Формирование у студентов основ философского мировоззрения, единой
картины мира, представлений о месте и роли в нем человека. Осмысление проблем бытия,
мышления, познания, происхождения человека, сущности и развития мира как целостного
образования. Понимание роли философского знания в самоутверждении человека, определение
социальных и этических проблем, связанных с информатизацией и глобализацией современности.
Раскрытие смысла свободы и ответственности личности в современном обществе, развитие
способности к критической оценке исторических событий и фактов.
Пререквизит: История Казахстана, политология, культурология, человек и общество
Содержание предмета: Статус и структура, роль и место философии среди других дисциплин,
краткий очерк развития философской мысли в культурно-историческом контексте. Проблема
бытия и небытия, основные черты материи, философские проблемы сознания. Проблемы теории
диалектики, ее законы и основные категории. Философское понимание познания. Проблемы
человека, основные подходы к пониманию сущности человека, понятие личности. Феномен
общества, факторы и модели систематизации социального развития. Понятие ценности.
Философия культуры, культура в условиях глобализации. Философские перспективы ХХI века.
Рекомендуемая литература:
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. -М.,2006.
2. Бегалинова К.К., Альжанова У.К. Философия. История философии.-Алматы, 2007
3.Габитов Т. Философия. Алматы, - 2005.
4. Кишибеков Д. Философия. Алматы, - 2005
5. Любутин К. Н., Саранчин Ю. К. История западноевропейской философии. Учебное пособие для
вузов, 2004.
8.Сегизбаев О.А. Казахская философия XY – начала XX века.- Алматы, 2001.
Методы преподавания: проводимых в активных формах: деловые игры, ситуационные семинары
(“кейс стади”), практические задания
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский, казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека).
Название курса /дисциплины/ юнита: Основы безопасной жизнедеятельности и защита труда
Код дисциплины: OKN 1103
Тип дисциплины: Общеобразовательные дисциплины, Обязательный Компонент
Год обучения: 2 учебный год
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 2/3
Ф.И.О. лектора/профессора: Нурымова Р., кандидат технических наук.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): научить студентов,
как будущих специалистов и граждан Республики Казахстан навыкам поведения в чрезвычайных
ситуациях, правилам и приемам взаимопомощи друг другу.
Пререквизиты: Экология
Содержание дисциплины: Введение. Общее понятие о безопасности жизнедеятельности. Цели и
задачи дисциплины. Роль и значение законов Республики Казахстан в области ГО и ЧС. ЧС
природного и техногенного характера. Законы РК «О ЧС природного и техногенного характера»,
«О радиационной безопасности населения», «О промышленной безопасности на опасных
производственных объектах». Характеристика стихийных бедствий. Чрезвычайные ситуации,
возможные на территории республики, их классификация, характеристика и последствия.
Основные принципы и способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного
времени. Инженерная защита населения. Организация спасательных и других неотложновосстановительных работ при чрезвычайных ситуациях. Характеристика очагов поражения при
авариях на промышленных объектах, природных катастрофах, при использовании ОМП. Оценка
обстановки при чрезвычайных ситуациях. Оценка радиационной, химической обстановки. Оценка
обстановки при пожарах. Мероприятия по защите населения от сильнодействующих ядовитых
веществ(СДЯВ) Защита населения при угрозе и возникновении землетрясения. География
сейсмичности, наиболее сильные землетрясения, прогноз землетрясений. Психологические
аспекты чрезвычайных ситуаций.
Рекомендуемая литература:
1. Суворовцев.А.А., Мельников Е.Н., и др. «Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие.
АЧС РК. 2004г.
2. Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов - М.: Высшая школа, 2002г.
3. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие, книга 1. - Алматы: Республиканские
курсы ЧС и ГО, 2002г.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы, электронные учебные ресурсы (РМЭБ –
республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название курса/дисциплины/юнита: Маркетинг
Код дисциплины: Mar 2404
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения:2 год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3/5
Ф.И.О. лектора/профессора: Мустафаев К.С., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса
“Маркетинг” - изучение теоретических основ и категориально-понятийного аппарата маркетинга,
а также овладение практическими навыками по применению элементов и принципов маркетинга.
В этом аспекте цель курса заключается в приобретении студентами глубоких теоретических
знаний, умений увязывать теорию с практикой маркетинговой деятельности предприятия, в
развитии творческого способа мышления, формирования устойчивого мировоззрения будущих
специалистов.
Пререквизиты: Экономическая теория, менеджмент
Содержание курса/дисциплины: Понятие, сущность и содержание маркетинга. Цели,
принципы, функции маркетинга. Понятие маркетинг-микс. Основные концепции маркетинга.
Маркетинговая среда. Маркетинговые исследования и система маркетинговой информации.
Процесс маркетинговых исследований и его этапы. Методы маркетинговых исследований.
Сегментирование рынка, его принципы и критерии. Стратегии охвата рынка. Позиционирование
товара на рынке. Поведение потребление потребителей на товарных рынках. Процесс принятия
решения о покупке товаров. Товар в системе маркетинга. Концепция ЖЦТ. Характеристика этапов
ЖЦТ. Товарная политика фирмы: сущность, цели, задачи. Параметры и показателей
конкурентноспособности товара. Упаковка и маркировка товара. Товарный знак и торговая марка.
Ценовая политика маркетинга. Методы и стратегии ценообразования. Сбыт товаров и
товародвижение. Оптовая и розничная торговля. Коммуникационная политика в маркетинге.
Планирование и контроль в маркетинге. Международный маркетинг. Маркетинг услуг.
Рекомендуемая литература:
1.Котлер Ф. Основы маркетинга .- 2-е европ. изд.- Москва, 2003
2.Котлер Ф. Маркетинг менеджмент.- Санкт-Петербург, 2002
3.Акулич И.Л. Маркетинг / И.Л., Акулич.- 3-е изд.- Минск, 2004
4.Багиев Г.Л. Маркетинг- Санкт-Петербург, 2005
5.Басовский Л.Е. Маркетинг / Л.Е., Басовский.- Москва, 2002
6.Березин И. Маркетинговый анализ- 2-е изд., перераб. и доп.- Москва, 2004.
7.Голубков Е.П. Маркетинговые исследования - Москва, 2000
8.Есімжанова С.Р. Маркетинг практикумы / С.Р., Есімжанова.- Алматы, 2007.
9.Маркетинговые исследования / А.В.Коротков.- Москва, 2005
10.Международный маркетинг / Под ред. Н.И.Перцовского.- Москва, 2001
11.Сейфуллаева М.Э. Международный маркетинг / М.Э., Сейфуллаева.- Москва, 2004
12.Тойкин С.Х. Маркетинг негіздері - Астана, 2007
13.Черчилль Г.А. Маркетинговые исследования.- Санкт- Петербург, 2002.
14.Дюсембекова Ж.М. Маркетинговые исследования - Алматы, 2005
Методы преподавания: : Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека)
Название дисциплины:Государственное регулирование экономики
Код дисциплины : ЕМR 2215
Тип дисциплины: Базовый дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 2
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Абдимомынова А.Ш., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основной целью
данной дисциплины является дать понятия государству как субъекту экономики. Изучить
основные закономерности экономического развития, понять роль и значение государства, обучить
студентов анализу реальных закономерностей государственного регулированияи уметь делать
выводы.
Пререквизиты: Экономическая теория , миктроэкономика, макроэкономика
Содержание курса/дисциплины: Теоретические основы и объекты государственного
регулирования экономики. Понятия методологии государственного регулирования экономики и
его элементы. Организационные основы регулирования экономики и и зарубежный опыт.
Характеристика транзитной экономики и его закономерности. Основные факторы экономического
роста и
государтсвенные меры, обеспечивающие его.
Социально-экономическое
прогнозирование и планирование как одна из ступеней государтсвенного регулирования
экономики. Направления научно-технического прогресса и роль государства в его ускорении.
Занятость населения и государственное регулирование социальной безопасности. Формирование
государственной инвестиционной политики и механизмы его реализации. Система
государственных мер в оптимальном использовании земельных ресурсов. Финасово-бюджетные
методы в регулировании экономики.
Рекомендуемая литература: 1. Абиль Е. История государства и права Республики Казахстан с
древнейших времен до начала XX века: Курс лекций.- Астана, ИКФ «Фолиант», 2000.188с.2.Атаманчук Г.В. Теория государственного управления: Курс лекций.-М., 1997.3.Белиспаев
А. Проблемы формирования местного самоуправления в Республике Казахстан.// Аль-Пари.-1999,
№4-5.-С.19-22.4.Бачило И.Л. Организация государственного управления. – М.,1995.5.Блинов А.
Условия регулирования малого бизнеса.// Экономист.-199, №2.-с.75-78.6. Государственное
управление: основы теории и организации. Учебник./ Под ред. В.А.Козбаненко. - М.: Статут,2000.
–912 с.7.Государственное управление и государственная служба за рубежом.- СПб, 1998. – с.1170.8.Делягин М. Государственное управление: проблемы и перспективы.// Проблемы теории и
практика управления.-1999, №6. –с. 48-53.9.Зеркин Д.П., Игнатов В.Г. Основы теории
государственного управления. Курс лекций. – Ростов на Дону: Издатцентр «МарТ»,2000. –448
с.10.Кенжегузин М. Децентрализация государственного управления в Казахстане. // Аль- Пари .2000, №1. –С.10-12.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека
Название курса/дисциплины/юнита: Управление качеством продукции
Код дисциплины: Upr2204
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 2 год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Мустафаев К.С. – кандидат экономических наук, старший
преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
В мировой практике получило широкое распространение одно из ключевых понятий – качество,
причем качество во всех его проявлениях: качество товаров, качество услуг, качество жизни.
Спрос на менеджеров, профессионалов по управлению качеством резко возрос во всем мире.
Созданы специальные центры подготовки специалистов этого профиля.
Современные особенности мировых рынков потребовали разработки новых подходов к
решению проблем качества. В управлении качеством, наряду с классическими методами
системного управления, используются и многие специфические подходы и методы. Это
определяется особенностью качества как объекта управления.
Пререквизиты: Экономика предприятия, Менеджмент, Экономический анализ деятельности
предприятия.
Содержание курса/дисциплины: Реализация концепции всеобщего менеджмента качества
возможна на основе новой культуры и современной системы менеджмента компании. При
организации деятельности предприятий все сотрудники должны вовлекаться в процесс улучшения
качества работы. Поэтому понимание проблем управления качеством, соответствующей
методологии, а главное, формирование определенного образа мышления для менеджеров всех
направлений является исключительно важной задачей. В развитии экономики Казахстана вопросы
повышения качества приобретают в настоящее время особое значение, в связи с чем уделяется
большое внимание подготовке специалистов этого профиля.
Рекомендуемая литература:
1.
ИСО 9001: 2000 Системы менеджмента качества. Требования.
2.
ИСО 9004: 2000 Системы менеджмента качества. Рекомендации по улучщению деятельности.
3. Андрианов Ю.М., Субетто А.И. Квалиметрия в приборостроении и машиностроении. — Л.:
Машиностроение. Лен. отд- ние,1990.
4. Аристов О.В. Экономика управления качеством. — М.: МНЭПУ, 2001.
5. Аристов О.В. Управление качеством: Сборник задач.™ М.: МНЭПУ, 1999.
6.
Аристов О.В., Дежкина И.П., Высоцкая Н.И., Берсенева В.Н., Богданова В.Б. Методические
указания к практическим занятиям по дисциплине «Управление качеством». — М.: ГАУ, 2006.
7.
Будищева И.А., Плоткин Я.Д. Регулирование затрат на обеспечение качества продукции. —М.: Изд-во стандартов, 1989. ,
8.
Гличев А.В. Основы управления качеством продукции. — М.: РИА Стандарты и качество,
2001.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Язык обучения: казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека )
Название курса: Предпринимательское право
Код дисциплины: КК 3205
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 3 год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2 KZ кредита = 3 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Ш.Р. Жумагулова – кандидат юридических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Предпринимательское право представляет собой одну из центральных учебных дисциплин,
изучаемых в юридических высших учебных заведениях. Ее основополагающее место среди
других учебных предметов обусловлено значением предпринимательского законодательства в
современном обществе. Это законодательство призвано сформировать прочные основы рыночной
экономики, способствовать возрастанию и развитию товарно-денежных отношении, защите
имущественных и личных неимущественных прав и свобод граждан и юридических лиц.
Пререквизиты: Основы права, Предринимательство
Содержание курса/дисциплины: Введение в предпринимательское право.
Понятие
предпринимательс кой деятельности. Правовой статус Предпринимателя. Виды и формы
предпринимательства в РК. Виды и формы предпринимательства в РК. Основы конкурентного
права. В настоящее время массив законодательства в области предпринимательства самый
обьемный и сложный среди остальных ветвей казахстанского законодательства.
Рекомендуемая литература:
1.Конституция РК. – Алматы: Юрист, 2011.
2.Гражданский кодекс Республики Казахстан. – Алматы: Юрист, 2011.
3. Закон РК «Об индивидуальном предпринимательстве. – А: Юрист, 2011.
4. Закон РК «О банкротстве Юрист, 2011.
5. С.П. Мороз. Предпринимательское право . Алматы: Бастау, 2009
6. К.Сулейменов, Б.В.Покровский, А.И.Худяков, В.А.Жакенов. Право и предпринимательство в
РК. – Алматы: Жети жаргы, 1994.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Язык обучения: казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека )
Название дисциплины: Бухгалтерский учет и аудит
Код дисциплины: ВЕ 3213
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 3 год бучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Аймагамбетова А. – кандидат экономических наук, старший
преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): В настоящее время
выдвигаются новые подходы к системе профессионального образования экономических кадров и
их подготовке. Процесс подготовки специалистов предполагает получение ими знаний по
дисциплинам, соответствующим требованиям и законам рынка. В этих условиях назрела
необходимость подготовки специалистов по бухгалтерскому учету и аудиту. В условиях рынка
роль бухгалтерского учета непомерно возрастает. Процесс экономического развития идет
невиданными темпами, и как следствие этого увеличивается потребность в получении все более
новой информации в самых различных сферах деятельности.
Пререквизиты: Основы права, Предринимательство
Содержание курса/дисциплины: Концепции бухгалтерского учета в условиях рыночной
экономики.Хозяйственный учет и его виды. Единицы измерения, используемые в
учете.Бухгалтерский учет:его значение, задачи и принципы. Влияние хозяйственных операций на
баланс. Принципы двойной записи и счета бухгалтерского учета.
Рекомендуемая литература:
1. О бухгалтерском учете. Указ Президента РК, имеющий силу Закона от 26.12.95. №2732 (с
изменениями и дополнениями внесенными Законами РК от 11.07.97г. №154-1, от 16.07.99г. №4361, от 24.12.2001г. №276-П, от 24.06.2002г. № 329-П).
2.Стандарты бухгалтерского учета и методические рекомендации. Постановление Национальной
комиссии по бухгалтерскому учету РК от 13.11.1996г. №3 «Есеп», ТОО «Полиграфсервис»,
Алматы, 1999.
3.Баканов М И., Шеремет А. Д., Теория экономического анализа; - Москва: Финансы и статистика.
1997 г.
4. Дюсембаев К.Ш. Анализ финансового положения предприятия; - Алматы, Экономика,1998 г.
5. Ковалев В.Финансовый анализ, - Москва. Финансы и статистика,1996 г.
6. Ковалев В.В. Сборник задач и упражнений по финансовому анализу; - Москва.1997 г.
7. Дюсембаев К.Ш. , Егембердиева С.К. Анализ финансовой деятельности предприятия, Алматы. Бюллетень бухгалтера и анализа , 1996 г.,№21-22.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Язык обучения: казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека )
Название курса/дисциплины/юнита: Управление качеством продукции
Код дисциплины: CV3505
Тип дисципли ны: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 3 год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3/5
Ф.И.О. лектора/профессора: Казбекова Л.А., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса –
привитие теоретических и практических навыков для решений вопросов, связанных с повышением
качества в условиях рыночной экономикиЗадачи курса – ознакомление с: Общей характеристикой
понятия «качество»; Основныи показателями качества; Основными методами оценки качества
продукии; Влиянием качества на кокурентоспособность продукции; Системами стандартизации;
Примененнием международных тсандартов качества; Основами сертификации.
Пререквизиты: Экономическая теория, менеджмент
Содержание курса/дисциплины: Понятие «качество» и его многоаспектность. Риски,
связанные с качеством продукции. Основные поняьтя квалиметрии.Методика оценки уровня
качества. Показания и требования качества.Механизм системы менеджмента качества. Концепция
управления качеством. Функции TQM. Социально-экономические аспектысистемы качества.
Статистические методы управления качеством. Контроль качества. Основы технического
регулирования качества. Понятие стандартизации, нормативные документы в области
стандартизации.
История
развития,
функции
и
научно-технические
принципы
стандартизации.Методы стандартизации, виды стандартов.Национальные стандарты. Проблемы
международного сотрудничества в области стандартизации. Применение местных и
международных стандартов в РК. Эффективность работ по стандартизации. Понятие
сертификации. Обязательная и добровольная сертификация. Правила сертификации. Основные
понятия метрологии. Средства измерения. Правовые основы метрологии. Основные
международные нормативы по метрологии.
Рекомендуемая литература:
1. Анастасиади Г.П., Силъников М.В. Введение в проблему качества. - М.: Вооружение. Политика.
Конверсия, 2001.
2. Басовский Л.Е., Протасьев В.Б. Управление качеством: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2002.
3. Варакута С.А. Управление качеством продукции: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2001.
4. Глудкын О.П, Горбунов Н.М., Гуров А.К, Зорин Ю.В. Всеобщее управление качеством:
Учебник. - М.: Горяч. линия - Телеком; Пушкино (Моск. обл.): Грааль, 2001.
5.Григорович В.Г., Юдин С.В., Козлова Н.О., Шильдин В.В. Информационные методы в
управлении качеством. - М.: РИА «Стандарты и качество», 2001.
6.Джордж С., Ваймерских А. Всеобщее управление качеством: стратегии и технологии,
применяемые сегодня в самых успешных компаниях (ТС)М). - СПб.: «Виктория плюс», 2002.
7.Исаев Л.К., Малинский В.Д. Обеспечение качества: Стандартизация, единство измерений,
оценка соответствия. - М.: Изд-во стандартов, 2001.
Методы преподавания: : Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека)
Название дисциплины: Стратегическое планирование
Код дисциплины: CV3506
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Компонент по выбору
Год обучения: 3 год бучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Алимбетов К.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): В условиях рыночной
экономики происходят порой сложные, противоречивые , но исторически важные социальные ,
экономические преобразования. В связи с этим возникают проблемы, которые требуют
незамедлительного решения. И одно из них планирование , прогнозирование риска, выбор
оптимального варианта в выборе стратегии хозяйственной политики.Этот предмет дает наиболее
полно описать структуру процесса стратегического планирования, понять роль и методы
стратегического сегментирования рынка, сделать анализ стратегических альтернатив, изучить
структуры управления фирм и дает возможность прогнозировать и планировать стратегию,
струтктуру управления фирмой.
Пререквизиты: Экономическая теория , Экономика предприятия
Содержание
курса/дисциплины:
Стратегическое
планирование
и
стратегическое
управление.Связь стратегического планирования и стратегического управления. SWOT анализ.
Место планирования в системе экономических механизмов.Особенности формирования
экономической стратегии предприятия.Роль маркетинга
в стратегическом планировании.
Планирование работы предприятия. Составление стратегии предприятия.Планирование деловой
среды и бизнес-плана предприятия.Стратегическое и оперативное планирование. Эффективность
бизнес плана предприятия и методы его оценки. Бизнес –план и порядок его составления.Роль
бизнес-плана на предприятии.Расчет эффективности процесса инвестиционного бизнеспланирования.Управление проектами. Специфика управления пректами. Роль проектов в
современном управлении.
Рекомендуемая литература:
1. Клейнер Г.Б. Стратегия предприятия. – М. Издательство «Дело» АНХ, 2008. – 568 с.
2.Хорин А.Н., Керимов В.Э.Стратегический анализ: учебное пособие.–М.: Эксмо, 2006.–288с.
3. Большаков А.С., Михайлов В.И. Современный менеджмент: теория и практика. – СПб.: Питер,
2002. – 416 с.
4.Уткина Э.А. Стратегическое планирование. – М.: Экмос., 1998. – 440 с.
5. Моделирование рыночной стратегии фирмы: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. проф.
Н.П.Тихомирова. – М.: Экзамен,2008.
6. Беляевский И.К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз: Учеб. пособие. –
М.: Финансы и статистика, 2002.
7. Богатин Ю.В., Швандар В.А. Оценка эффективности бизнеса и инвестиций: Учеб. пособие для
вузов. – М.: Финансы, ЮНИТИ – ДАНА, 1999.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека
Название дисциплины: Экономика предприятия
Код дисциплины: КЕ 3302
Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, обязательный компонент
Год обучения: 3 год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Г.Е.Талапбаева – кандидат экономических наук, старший
преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Основная цель дисциплины состоит в формировании у студентов самостоятельного
экономического мышления и получения ими системы знаний об экономике в рамках
производственного объединения, предприятия в современной рыночной экономике.
Основная задача изучения дисциплины – приобретение необходимых навыков и умения
выполнять конкретные экономические расчеты, выбирать наиболее рациональные пути
реализации хозяйственных решений.
Пререквизиты: Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика
Содержание дисциплины: Объектом изучения курса «Экономика предприятия» являются
объединения, предприятия, где непосредственно осуществляется процесс производства
материальных благ. В рамках курса студент знакомится с целями и задачами деятельности
предприятия как основного звена экономики, с их организационно-правовыми формами и
особенностями функционирования в условиях рыночной среды; с методикой оценки и
направлениями повышения экономической эффективности производства, с вопросами
определения величины и направлениями рационального использования производственных
ресурсов; с организационно-экономическими методами управления НТП и повышения качества
продукции; с экономической сущностью форм организации производства и оценкой их
эффективности; с результатами экономической деятельности предприятия.
Рекомендуемая литература:
1. В.П Грузинов. Экономика предприятия: Учебник для ВУЗов. М.; ЮНИТИ, 1999-535 с.
2. В.Я. Горфинкель, Е.М. Купряков. Экономика предприятия. Учебник для ВУЗов. М.: «Банки и
Биржи». ЮНИТИ, 1996 г.
3. А.И. Руденко. Экономика промышленного предприятия. Учебник для ВУЗов, изд. 2-ое перераб.
и дополн. МН 1995 г. – 745 с.
4. А.Д. Шеремет., Р.С. Сайфуллин. Финансы предприятий. – М.: ИНФРА-М, 1998 г.-343 с.
5. В.М. Семенов., И.А. Баев. Экономика предприятия. Учебник для вузов. Центр
экономического маркетинга, 1999-192 с.
6. Экономика предприятия: Тесты, задачи, ситуации: Учебное пособие для вузов\ под. Ред. В.А.
Швандара.
7. Н.Л. Зайцев. Экономика промышленного предприятия. Практикум: учебное пособие – М.:
Инфра –М, 1999 г.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Язык обучения: казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека )
Название курса/дисциплины/юнита: Стратегический менеджмент
Код дисциплины: CV3503
Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, компонент по выбору
Год обучения: 3
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Сайлыбаева А.Б., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Изучение студентами современных стртатегических подходов в управлении корпорациями.
Элементы стратегии отношении с обществом. Анализ предпочтений фирмы. Основы управления
стратегическими возможностями. Недостатки традиционных систем управления. Исследования
Чандлера. Стратегическая позиция фирмыи организационный потенциал.Потенциал Общего
руководства. Функциональный потенциал. Научный подход к выбору системы управления.
Соотношение системы и структуры. Традиционные системы управления и их анализ. Управление
стратегическими задачами.Управление на основе управления по слабым сигналам. Понятие
слабых сигналов. Индивидуальное и групповое сопротивление изменениям. Понятие и выявление
сопротивления. Сопротивление системы и управление спонтанными изменениями.
Пререквизиты: Менеджмент, Предпринимательство, Экономика предприятия, Математика в
экономике.
Содержание курса/дисциплины: Предпосылки развития стратегического менеджмента. Этапы
становления стратегического менеджмента: эпоха массового производства, эпоха массового
сбыта, постиндустриальная эпоха, информационное общество.Планирование выбора
стратегической позиции. Современное понятие стретегии. Стратегия и ее эффективность.
Проблемы формулировки и разработки стратегии. Трудности при освоении процесса выработки
стратегии. Управление стратегическим набором. Балансирование набора СЗХ с различными
жизненными и балансирование позиций фирмы
в различных фазах жизненных циклов.
Стратегическая гибкость и его оценка. Синергизм, его оценкаи внутренняяя взаимосвязь.
Стратегические аспекты технологии. Технология как средство конкуренции. Жизненные циклы
спроса и технологии. Жизненный цикл продукта. Типы технологии. Стратегия фирмы и общество.
Эволюция социальных трудностей.
Рекомендуемая литература:
1. Люкшинов А.Н. Стратгиеческий менеджмент уч. Пособие М.: Юнг-Дана 2000г.;
2.Виссема Х. Стратегический менеджмент и предпр инимательство М.: «Финпресс» 2000г.
3. Томпсон А., Стрикленд А.Дж Стратегический менеджмент: (концепции и ситуации)/ пер с англ..
Инфра/ М..: 2000г.
4. Маркова В.Д., Кузнецова С.Д. Стратегический менеджмент: курс лекций.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Язык обучения: казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека )
Название дисциплины: Экономика недвижимости
Код дисциплины: CV3504
Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, Компонет по выбору
Год обучения: 3
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Шалболова У.Ж., доктор экономических наук, профессор
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Обучить студентов
теории и практике формирования недвижимости как основной сферы предпринимательства.
Развитие экономических мыслей в исследовании рынка недвижимости в условиях рыночной
экономики, на основе использования экономических законов, решения комплекса проблем
привить знания студентам в сфере оптимального управления и организации.
Пререквизиты: Эконоческая теория ,экономика предприятия, Бухгалтерский учет и аудит
Содержание курса/дисциплины: Понятие и виды недвижимости. Право собственности на
недвижимость. Рынок недвижимости. Развитие ипотечного кредитования. Оценка недвижимости.
Земля как объект недвижимости.Управление недвижимостью.
Рекомендуемая литература: 1.Асаул А.Н. экономика недвижимости: учебник для Вузов.-М.:2004ж.2. Горемыкин В.А Недвижимость: экономика . управление, налогооблажени , учет:
учебник- М. КНОРУС, 2006ж 3.Дияров С.К. экономика недвижимости: учебное пособие- Алматы,
2005ж. 4. Довдиенко И.В., Черняк В.З. Ипотека. Управление. Организация. Оценка. Учебное
пособие для студентов – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005г. 5.Марченко А.В. Экономика и управление
недвижимостью: учебное пособие-Ростовн/Д: Феникс, 2006г.6. Павлова И.В. Ипотечное
жилищное кредитование- М.: Издательская группа «БДЦ-пресс» , 2004г.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека
Название курса/дисциплины/юнита: 1-С: бухгалтерия
Код дисциплины: CV3608
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, комонент по выбору
Год обучения: 3
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 2 кредита KZ= 3 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: старший преподаватель «Учет и аудит» к.э.н. Наурызбаев А.Ж.
Цели курса: обучение студентов работе с программой “1С: Бухгалтерия”: Ознакомление с
рынком программ; ознакомление с работой известной в бухгалтерском пакете программы «1-С
бухгалтерия»; обучение составлению бухгалтерского баланса, ведению бухгалтерской отчетности;
обучение заполнению бухгалтерских документов и журналов-ордеров; формирование навыков
работы с литературой по курсу.
Пререквизиттері: «Бухгалтерский
учет и аудит»; «Финансы»; «Финансовые рынки и
посредники».
Курстың/пәннің мазмұны: Общие концепции и структура работы с рограммой “1С:
Бухгалтерия”. Подключение программы. Константы. Справочники. Заполнение справочников.
Многоуровневые справочники. Журнал входящих и исходящих документов. Учет кадров . Расчет
заработной латы и оплата труда. Отчет регистрируемых активов. Материальный отчет. Товарный
отчет. Отчет о производстве и готовой продукции. Регламентированные отчеты.
Специализированные отчеты. Стандартные отчеты.
Рекомендуемая литература:
1. Бралиева Н.Б., Тимошенко В.Ф., Гагарина Н.Л. “Информационные системы в бизнесе”. Алматы,
2006г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
2. Козимоур Я. “Информационные системы и автоматизированные управления”, Москва: Финансы
и статистика, 2004г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
3. Чистов Д.В. Основы компьютерной бухгалтерии. Учебный практикум по ведению
бухгалтерского учета в программе “1С:Бухгалтерия”.-М.: Компьютер пресс, 2006. (НТБ КГУ
имени Коркыт Ата)
4. Руководство пользователя по программе “1С:Бухгалтерия”. – М.: Компьютер пресс, 2007. (НТБ
КГУ имени Коркыт Ата)
5. “1С:Бухгалтерия 7.7” Руководство по ведению учета. М.: Фирма “1С”, 2007г.
Методы преподавания: активные, интерактивные, анализ, сравнение, решение задач, оценка,
прогнозирование.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название дисциплины Инвестиционная и инновационная деятельность предприятия
Код дисциплины: CV 3609
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Курс по выбору
Год обучения: 3
Семестр обучения:2
Количество кредитов: 4 кредита KZ= 6 кредитов ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: Муханова А.Е., кандидат экономических наук, старший
преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): вооружить будущих
специалистов системой современных методов управления инвестиционной и инновационной
деятельностью, адекватных рыночной экономике, способствовать восприятию ими новой
инвестиционной идеологии и инвестиционной культуры управления; ознакомить с современными
инвестиционными технологиями и инструментами, используемых отечественной и зарубежной
хозяйственной практикой в процессе этого управления.
Пререквизиты: «Экономика предприятия»; «Менеджмент и организация производства на
предприятии»; «Инновационный менеджмент»; «Анализ и управление проектов».
Содержание курса/дисциплины: Основные положения теории инвестиций. Понятие инвестиций.
Источники финансирования инвестиций. Системный подход к оценке инвестиционных проектов.
Методический подход к экономическому обоснованию капитальных вложений. Методы оценки
эффективности инвестиционных проектов. Риски, связанные с инвестициями и инновациями на
предприятии. Инновации: виды, классификация, основные стадии. Возникновение и становление
инновационных
стратегий.
Управление
инновационными
преобразованиями.
Выбор
организационных форм инновационной деятельности.
Рекомендуемая литература:
1. Игонина Л.Л. Инвестиции: Учебное пособие. / Л.Л., Игонина.; Под ред. д.э.н., проф. Слепова
В.А.- Москва: Экономисть, 2004
2. Ример М.И. Экономическая оценка инвестиций: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. /
М.И. Ример, А.Д.Касатов, Н.Н.Матиенко.- 2-е изд.- Санкт-Петербург: Питер, 2007
3. Переходов В.Н. Основы управления инновационной деятельностью: Учебное
пособие. / В.Н., Переходов.- Москва: ИНФРА-М, 2005
4. Чернышев Инновационный менеджмент и экономика, организаций, 2007
5. Ковалев В.В. Методы оценки инвестиционных проектов. М.: Финансы и статистика, 2000, 144 с.
6. Мамырова М.К. Эффективность инвестиций в промышленном производстве. Алматы,
Экономика, 2001.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Методы обучения: буквенно-рейтинговая система по 100-бальной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет –классы, электронные учебные ресурсы (РМЭБ –
республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название дисциплины: Логистика
Код дисциплины: CV3610
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Компонент по выбору
Год обучения: 3 год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: А.С.Шайнуров - кандидат экономческих наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
В современных рыночных условиях каждый субъект хозяйствования должен самостоятельно
оценивать ситуацию и принимать соответствующие решения. Такую возможность обеспечивает
логистика, методологический аппарат которой позволяет анализировать, моделировать и
оптимизировать конкретные потоковые процессы, оценивать их эффективность. В ходе изучения
курса студент будет знать и уметь: основные понятие, связанные с теорией и практикой
логистики; современные приемы и методы управления материальными и информационными
потоками; основные принципы осуществления логистических операции.
Пререквизиты: Основы предпринимательства, Экономика предприятия, Маркетинг.
Содержание курса/дисциплины: Объектом изучения учебной дисциплины «Логистика»
являются материальные и связанные с ними информационные потоки. Актуальность дисциплины
и резко возрастающий интерес к ее изучению обусловлены потенциальными возможностями
повышения эффективности функционирования материалопроводящих систем, которые открывает
использование логистического подхода. Логистика позволяет существенно сократить временный
интервал между приобретением сырья и полуфабрикатов и поставкой готового продукта
потребителю, способствует резкому сокращению материальных запасов, ускоряет процесс
получения оперативной информации, повышает уровень сервиса.
Рекомендуемая литература:
1. Афанасьева Н.В. Логистические системы и российские реформы.-Спб.: Изд-во СанктПетербург.ун-та экономики и финансов,1995.
2. Гаджинский А.М. Логистика. Учебник для высших и средних специальных учебных
заведений.-2-е изд.-М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг»,1999.
3. Гаджинский А.М. Практикум по логистике.-М.: Информационно-внедренческий центр
«Маркетинг», 1999.
4. Голиков Е.А. Маркетинг и логистика.-М.: Издательский дом «Дашков и К», 1999.
5. Гордон М.П., Карнаухов С.Б. Логистика товародвижения.-М.:Центр экономики и маркетинга,
1998.
6. Дегтяренко В.Н. Основы логистики и маркетинга.Ростов на Дону: Экспертное бюро.-М.:
Гардарика,1996.
7. Лаврова О.В. Материальные потоки в логистике.-Саратов: Саратовский гос.техн.ун-т, 1995.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Язык обучения: казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека )
Название дисциплины: Оплата труда на предприятии
Код дисциплины: CV 3601
Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, компонент по выбору
Год обучения: 3 год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: А.Е.Муханова - кандидат экономческих наук, старший
преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Цель и задачи изучения дисциплины заключаются в том, чтобы глубже изучить ход реформы в
Республике Казахстан, понять сущность и принципы организации заработной платы на
предприятии, ее формы и системы, а также развитие системы социального партнерства.
Результатом изучения должно стать овладение организации заработной платы, требования
к формированию фонда заработной платы предприятий и к обеспечению их эффективного
использования; особенности оплаты труда на предприятиях различных форм собственности и
методов хозяйствования.
Пререквизиты: Основы предпринимательства, Экономика предприятия, Менеджмент.
Содержание курса/дисциплины: Предмет курса является изучение методологии и практики
управления оплатой труда на промышленных предприятиях Казахстана, а в узком понятии –
поведение работодателей и работников в ответ на действие общих стимулов в виде заработной
платы в процессе и по поводу производства.
Объектом дисциплины являются вопросы по методике определения заработной платы на основе
безтарифной системы и применения поощрений, а также применение элементов гибкой оплаты и
позитивного зарубежного опыта, адаптированного к условиям Республики Казахстан.
Рекомендуемая литература:
1. Назарбаев Н.Ә. Десять лет, равные столетию. Речь на торжественном собрании, посвященном
десятилетию независимости Казахстана / Казахстанская правда, 17.12.2001.
2. Назарбаев Н.Ә. Десять лет независимости: мир, прогресс и общественное согласие /Речь на
Ассамблее народов Казахстана / Казахстанская правда 25.10.2001.
3. Инструкция по исчислению средней заработной платы работников. / Постановление
Правительства РК от 29.09.2000.№ 1942./ “Бюллетень бухгалтера”№4 2001г.
4. Об утверждении размера базового должностного оклада. Постановление Правительства РК от
11.01.2001 г. №30. / “Офицальная газета”
5. Закон РК “О налогах и других обязательных платежах в бюджет” от 12.06.2001г. /
“Казахстанская правда” от 22.08.2001 г.
6. Кенжалина Ж.Ш. Оплата труда в промышленных предприятияхт. Алматы, Экономика, 2004 г.
7. Берешев С. Регулирование заработной платы в Казахстане. Алматы, Экономика, 2003 г.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Язык обучения: казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека )
Название курса/дисциплины/юнита: 1-С: бухгалтерия
Код дисциплины: CV4709
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, комонент по выбору
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2 кредита KZ= 3 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: старший преподаватель «Учет и аудит» к.э.н. Наурызбаев А.Ж.
Цели курса: обучение студентов работе с программой “1С: Бухгалтерия”: Ознакомление с
рынком программ; ознакомление с работой известной в бухгалтерском пакете программы «1-С
бухгалтерия»; обучение составлению бухгалтерского баланса, ведению бухгалтерской отчетности;
обучение заполнению бухгалтерских документов и журналов-ордеров; формирование навыков
работы с литературой по курсу.
Пререквизиттері: «Бухгалтерский
учет и аудит»; «Финансы»; «Финансовые рынки и
посредники».
Курстың/пәннің мазмұны: Общие концепции и структура работы с рограммой “1С:
Бухгалтерия”. Подключение программы. Константы. Справочники. Заполнение справочников.
Многоуровневые справочники. Журнал входящих и исходящих документов. Учет кадров . Расчет
заработной латы и оплата труда. Отчет регистрируемых активов. Материальный отчет. Товарный
отчет. Отчет о производстве и готовой продукции. Регламентированные отчеты.
Специализированные отчеты. Стандартные отчеты.
Рекомендуемая литература:
1. Бралиева Н.Б., Тимошенко В.Ф., Гагарина Н.Л. “Информационные системы в бизнесе”. Алматы,
2006г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
2. Козимоур Я. “Информационные системы и автоматизированные управления”, Москва: Финансы
и статистика, 2004г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
3. Чистов Д.В. Основы компьютерной бухгалтерии. Учебный практикум по ведению
бухгалтерского учета в программе “1С:Бухгалтерия”.-М.: Компьютер пресс, 2006. (НТБ КГУ
имени Коркыт Ата)
4. Руководство пользователя по программе “1С:Бухгалтерия”. – М.: Компьютер пресс, 2007. (НТБ
КГУ имени Коркыт Ата)
5. “1С:Бухгалтерия 7.7” Руководство по ведению учета. М.: Фирма “1С”, 2007г.
Методы преподавания: активные, интерактивные, анализ, сравнение, решение задач, оценка,
прогнозирование.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Учет и отчетность в бюджетных учреждениях
Код дисциплины: CV 4709
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, комонент по выбору
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2 кредита KZ= 3 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: старший преподаватель «Учет и аудит», к.э.н. А.Ж.Наурызбаев
Цели курса: Цель курса “Учет и отчетность в бюджетных учреждениях” состоит в изучении
специфики ведения учета и составления отчетности в бюджетных организациях об исполнении
бюджетов. Бюджетная система представляет собой совокупность форм бюджетных отношений,
видов бюджета (республиканский
и местный бюджеты), методов и способов их составления,
исполнения, а также совокупность финансовых и других органов управления.
Пререквизиты: «Экономика предприятия»; «Финансы»; «Финансовые рынки и посредники».
Содержание курса/дисциплины: Бюджет представляет собой форму образования и расходования
денежных средств для обеспечения функций органов государственной власти. Государственный
бюджет ведущее звено финансовой системы, объединяющее главные доходы и расходы
государства. Бюджет есть единство основных финансовых категорий (налогов, государственного
кредита, государственных расходов) в их действии, то есть через бюджет осуществляется
постоянная мобилизация ресурсов и их расходования.
Рекомендуемая литература:
1. Бралиева Н.Б., Тимошенко В.Ф., Гагарина Н.Л. “Информационные системы в бизнесе”. Алматы,
2006г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
2. Чистов Д.В. Основы компьютерной бухгалтерии. Учебный практикум по ведению
бухгалтерского учета в программе “1С:Бухгалтерия”.-М.: Компьютер пресс, 2006. (НТБ КГУ
имени Коркыт Ата)
3. Руководство пользователя по программе “1С:Бухгалтерия”. – М.: Компьютер пресс, 2007. (НТБ
КГУ имени Коркыт Ата)
4. “1С:Бухгалтерия 7.7” Руководство по ведению учета. М.: Фирма “1С”, 2007г.
Методы преподавания: активные, интерактивные, анализ, сравнение, решение задач, оценка,
прогнозирование.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса: Инвестиционная и инновационная деятельность предприятия
Код дисциплины: CV 4711
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Курс по выбору
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 кредита KZ= 5 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: старший преподаватель кафедры «Экономика и менеджмент», к.э.н.
Муханова А.Е.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цели курса
вооружить будущих специалистов системой современных методов управления инвестиционной и
инновационной деятельностью, адекватных рыночной экономике, способствовать восприятию
ими новой инвестиционной идеологии и инвестиционной культуры управления; ознакомить с
современными инвестиционными технологиями и инструментами, используемых отечественной и
зарубежной хозяйственной практикой в процессе этого управления.
Пререквизиты: «Экономика предприятия»; «Менеджмент и организация производства на
предприятии»; «Инновационный менеджмент»; «Анализ и управление проектов».
Содержание курса/дисциплины: Основные положения теории инвестиций. Понятие инвестиций.
Источники финансирования инвестиций. Системный подход к оценке инвестиционных проектов.
Методический подход к экономическому обоснованию капитальных вложений. Методы оценки
эффективности инвестиционных проектов. Риски, связанные с инвестициями и инновациями на
предприятии. Инновации: виды, классификация, основные стадии. Возникновение и становление
инновационных
стратегий.
Управление
инновационными
преобразованиями.
Выбор
организационных форм инновационной деятельности.
Рекомендуемая литература: 1.Аньшин В.М. Инвестиционный анализ. М.6 Дело, 2000. 2
Игошин Н.В. Инвестиции. М.: Юнити, 2001. 3. Ковалев В.В. Методы оценки инвестиционных
проектов. М.: Финансы и статистика, 2000, 144 с. 4. Мамырова М.К. Эффективность инвестиций в
промышленном производстве. Алматы, Экономика, 2001. 5. Мелкумов Я. Экономическая оценка
эффективности инвестиций и финансирование
инвестиционных проектов. М.: ДИС, 1997. 6.
Савчук В.П., Прилипко С.И, Величко Е.Г. Анализ и разработка инвестиционных проектов. Киев:
Абсолют-В, 1999, 304 с.
7.Сейтказиева А.М Инвестиционная деятельность предприятий. А., Экономика,1999.
Методы преподавания: активные, интерактивтивные, анализ, сравнение, вычисление.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий
контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Управление рисками
Код дисциплины: CV 4711
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3/5
Ф.И.О. лектора/профессора: Сайлыбаева А.Б., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса –
ознакомление с теоретической и практической методикой решений проблем в условиях рыночной
экономики.
Пререквизиты: Экономическая теория, менеджмент
Содержание курса/дисциплины: Значение, объекты и субъекты хозяйственных рисков.
Основные элементы хозяйственного риска. Основные характеристики хозяйственного риска.
Стратегии и тактические цели финансовой устойчивости предприятия в условиях риска. Анализ и
оценка финансовой устойчивости предприятия в условиях риска.
Методические основы анализа рисков. Критерии оценки рисков. Экономико-статистические
методы оценки управленческих решений в условиях риска.Индексные методы анализа рисковых
проектов.Экспертные и экспериментальные методы иследования рисков.Экономикоматематические методы системы оценки рисков. Классификация ошибок персонала в условиях
риска. Факторы внутренней и внешней среды в риск-менеджменте. Предупреждение форсмажорных обстоятельств. Значение, содержание и виды страхования рисков.
Рекомендуемая литература:
1. Чернова Г. В. Практика управления рисками на уровне предприятия. – СПб: Питер, 2000. –
176с
2. Макаревич Л.М. Управление предприятельскими рисками. Москва – 2006г.
3. Воронцовский А.В. Управление рисками: Учебное пособие/А.В. Ворноцовский – СанктПетербург: ОЦЭиМ, 2004
4. Вишняков Я. Д., Колосов А. В., Шемякин В. Л. Оценка и анализ финансовых рисков
предприятия в условиях враждебной окружающей среды бизнеса // Менеджмент в России и
за рубежом – 2000 г. №3, с. 15-17.
5. Станиславчик Е. Н. Риск-менеджмент на предприятии. Теория и практика. М.: «Ось-89»,
2002. – 80 с.
Методы преподавания: : Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека)
Название курса/дисциплины/юнита: Экономика природопользования
Код дисциплины: ТКЕ 4303
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 кредита KZ= 5 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: Старший преподаватель кафедры «Экономика и менеджмент», к.э.н.
А.С.Шайнуров.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): С целью выбора
рациональных методов использования природных ресурсов ознокомить с теорией и методами
оценки экономической эффективности использования и охраны природных ресурсов, оценки
природных ресурсов, оценки расходов при использовании природных ресурсов, расчета степени
вредности оказываемых на окружающую среду при использовании природных ресурсов.
Пререквизиты: «Экономика предприятия», «Анализ проектов», «Экономическая теория»,
«Налоги и налогоплательщики».
Содержание курса/дисциплины: В условиях рыночной экономики повышение эффективности
общественного производства, на основе этого повышение уровня жизни населения зависит
напрямую от эффективного использования труда, материальных и природных ресурсов
производства. В настоящее время и в будующем от решения проблем комплексного,
рационального использования производственных ресурсов зависит повышение темпа
экономического роста. Решение данной задачи зависит от поддержания стабильного состояния
окружающей среды и рационального использования ее природных ресурсов. При эффективном
использовании природных ресурсов большое значение имеет экономический научный подход.
Рекомендуемая литература: 1. Конституция Республики Казахстан – Алматы: 2. Закон
Республики Казахстан «Об экологической экспертизе» от 18 марта 1997г. 3. Закон Республики
Казахстан «Об охране окружающей среде» от 15 мая 1997 г. 4. Гражданский Кодекс Республики
Казахстан – Алматы, 1994. 5. Каргажанов З.К. и др. Платежи за пользование природными
ресурсами. – Алматы: КазГУ, 1997г. 6. Мамыров Н.Қ., Тонкопий М.С Экологическое состояние. -
Алматы: Экономика, 2000г. 7. Тонкопий М.С. Экономика природопользования. - Алматы:
Экономика, 1998г. 8. Тонкопий М.С. Экономическая оценка минеральных и земельных ресурсов. Алматы: Экономика, 1999г.
Методы преподавания: активные, интерактивтивные, анализ, сравнение, вычисление, оценка,
прогноз
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий
контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Предпринимательство
Код дисциплины: К 4304
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 кредита KZ= 5 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: Старший преподаватель кафедры «Экономика и менеджмент», к.э.н.
Шильманова А.М.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): ознакомление
студентов с основами предпринимательства и его основными видами; развитие аналитического
мышления студентов; изучение форм организации предпринимательства; обучение планированию
предпринимательской деятельности; описать государственную политику в области
предпринимательства; проанализировать особенности предпринимательства в Казахстане;
выявить потенциал малого предпринимательства.
Пререквизиты: «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Экономическая теория», «Экономика
предприятия», «Менеджмент».
Содержание курса/дисциплины: Рыночная среда заставляет предприятие рентабельно, если оно
не хочет покинуть сферу бизнеса. Режим рентабельности
предполагает, что целью
функционирования и главным результатом деятельности предприятия в рыночных условиях
должна быть прибыль. Нужно производить только те товары и услуги, которые удовлетворяют
насущные потребности людей. Работа в условиях рынка требует от предпринимателей и
менеджеров высокой компетентности при осуществлении бизнеса, четкой и квалифицированной
организационной деятельности. В чем содержание предпринимательской деятельности, каковы ее
цели, ее внутренняя и внешняя среда, как построить взаимоотношения с хозяйствующими
субъектами, каковы методы принятия предпринимательских решений.
Рекомендуемая литература: 1. Гражданский кодекс РК. С изменениями и дополнениями на 15
апреля 1998 г. 2. Закон “О свободе хозяйственной деятельности и развитии предпринимательства
РК” с изменениями и дополнениями от 13.01.93г. 3. Закон РК “О товариществах с ограниченной и
дополнительной ответственностью” 1998г. 4. Закон РК “О частном предпринимательстве” от 12
января 2007 г. 5. Закон РК “О государственной поддержке малого предпринимательства” 19 июня
1997г. 6. Дашков Л.П. Предпринимательство и бизнес. – М.: Маркетинг, 1995 г. 7. Камаев В.Д.
Экономика и бизнес. Теория и практика предпринимательства. – М., 1994 г.
Методы преподавания: активные, интерактивтивные, анализ, сравнение, вычисление.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий
контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Организация производства
Код дисциплины: OU 4307
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2 кредита KZ= 3 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: Старший преподаватель кафедры «Экономика и менеджмент», к.э.н.
Л.А.Казбекова
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): является изучение
проблем в области организации и управления производством в условиях рыночной экономики и
принятие
управленческих
решений,
обеспечивающих
эффективную
деятельность
производстенных систем; формирование у студентов самостоятельного экономического
мышления и получения ими системы знаний об экономике, организации производства и
управлении в рамках производственного объединения, предприятия.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Менеджмент», «Анализ
проектов».
Содержание курса/дисциплины: Понятие производства и производственной структуры. Типы
производственной структуры. Типы организации производства. Пути совершенствования
производственной структуры. Значение совершенствования организации основного производства.
Принципы рациональной организации основного производства. Производственный цикл.
Поточный метод организации производства. Партионный метод организации производства.
Индивидуальный метод организации производства. Концентрация производства на предприятии.
Специализация и кооперирование производства. Комбинирование производства. Функции и
задачи планирования. Технология планирования. Структура и виды планов.
Рекомендуемая литература: 1. Г.И.Шепеленко. Экономика, организация и планировние
производства на предприятии. Учебное пособие. - Ростов на Дону :изд.центр “Март”; 2002. 2.
Н.Л.Зайцев. Экономика промышленного предприятия. Практикум: Учебное пособие – М.: ИнфраМ, 1999г. 3. Р.А.Фатхутдинов. Производственный менеджмент. М. “Банки и биржи”. Издательство
“ЮНИТИ”, 1997г. 4. В.Я.Горфинкель, Е.М.Купряков. Экономика предприятия. Учебник для
ВУЗов.М.”Банки и биржи”. ЮНИТИ, 1996г. 5. Н.И.Новицкий. Основы менеджмента: организация
и планирование производства. – М.Финансы, 1998г.
Методы преподавания: активные, интерактивтивные, анализ, сравнение, вычисление, оценка,
прогноз
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий
контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Экономический анализ деятельности предприятия
Код дисциплины: CV 4702
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Курсы по выбору
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 кредита KZ= 5 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: Старший преподаватель кафедры «Экономика и менеджмент», к.э.н.
Утегенова К.А.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): является обучить
будующих специалистов навыкам анализа фактического состояния хозяйственной деятельности
предприятия с применением методов анализа, способствовать формированию у них навыков по
принятию и обоснованию эффективных решений, предлогать резервные пути улучшения
финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Менеджмент», «Анализ
проектов».
Содержание курса/дисциплины: Цели и задачи экономического анализа деятельности
предприятия. Анализ производства и сбыта продукции. Анализ использования основных фондов.
Анализ использования трудовых ресурсов. Анализ себестоимости промышленной продукции.
Анализ оборотных фондов. Содержание и методы анализа финансового состояния Кәсіпорынның
предприятия. Анализ финансовог состояния. Анализ финансовыз результатов деятельности
предприятия. Анализ маржинальных доходов. Анализ прибыльности и рентабельности с
применением международных стандартов. Анализ состояния банкротства и предприниматльского
риска.
Рекомендуемая литература: 1. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. Учебник под
общ ред. В.И. Стражева, М: Высш. школа, 2000г. 2. Анализ хозяйственной деятельности
предприятия. Изд. второе, перераб. и доп. Савицкой Г.В. – Минск, ИП, Экоперспектива, 1998г. 3.
Анализ финансого – хозяйственной предприятий и объеденений. Под ред. В.И. Рыбина – Финансы
и статистиа, 2000г. 4. Анализ финансого – хозяйственной деятельности предприятия. Под ред.
В.А. Раевского. – М: Финансы и статистика, 2001г. 5. Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С.Методика
финансового анализа. – М.: ИНФРА – М, 2000г.
Методы преподавания: активные, интерактивтивные, анализ, сравнение, вычисление, оценка,
прогноз.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий
контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Системный анализ отрасли
Код дисциплины: CV 4702
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Курсы по выбору
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 кредита KZ= 5 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: Старший преподаватель кафедры «Экономика и менеджмент», к.э.н.
Утегенова К.А.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Будующих
специалистов обучить навыкам анализа фактического состояния хозяйственной деятельности
предприятия с применением методов анализа, способствовать формированию у них навыков по
принятию и обоснованию эффективных решений, предлогать резервные пути улучшения
финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Менеджмент», «Анализ
проектов».
Содержание курса/дисциплины: Цели и задачи экономического анализа деятельности
предприятия. Анализ производства и сбыта продукции. Анализ использования основных фондов.
Анализ использования трудовых ресурсов. Анализ себестоимости промышленной продукции.
Анализ оборотных фондов. Содержание и методы анализа финансового состояния Кәсіпорынның
предприятия. Анализ финансовог состояния. Анализ финансовыз результатов деятельности
предприятия. Анализ маржинальных доходов. Анализ прибыльности и рентабельности с
применением международных стандартов. Анализ состояния банкротства и предприниматльского
риска.
Рекомендуемая литература: 1. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. Учебник под
общ ред. В.И. Стражева, М: Высш. школа, 2000г. 2. Анализ хозяйственной деятельности
предприятия. Изд. второе, перераб. и доп. Савицкой Г.В. – Минск, ИП, Экоперспектива, 1998г. 3.
Анализ финансого – хозяйственной предприятий и объеденений. Под ред. В.И. Рыбина – Финансы
и статистиа, 2000г. 4. Анализ финансого – хозяйственной деятельности предприятия. Под ред.
В.А. Раевского. – М: Финансы и статистика, 2001г. 5. Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С.Методика
финансового анализа. – М.: ИНФРА – М, 2000г.
Методы преподавания: активные, интерактивные, анализ, сравнение, решение задач, оценка,
прогнозирование.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Производственный менеджмент
Код дисциплины: CV 4705
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Курсы по выбору
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 кредита KZ= 5 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: Старший преподаватель кафедры «Экономика и менеджмент», к.э.н.
А.М.Шильманова
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Раскрыть содержание
управления производством, способствовать формированию комплекса знаний об управлении,
вырабатать конкретные навыки осуществления различных видов управленческой деятельности
при организации производства, анализа систем управления и проектирования производством.
Рассматреть теоретические аспекты производственного менеджмента, его технологии; методы и
функции и методы управления персоналом на производстве.
Пререквизиты: «Математика в экономике», «Статистика», «Финансовый анализ»,
«Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Менеджмент», «Анализ проектов».
Содержание
курса/дисциплины:
Содержание
и
структура
системы
управления
производственной организации. Основы системных методов при управлении производством.
Планирование производства. Формирование стратегии предприятия. Основы инновационной
деятельности. Управление качеством. Управление ресурсами. Основы финансового менеджмента.
Основы организации производства. Тактикалық Основы тактического маркетинга. Сервисные
услуги для потребителей продукций. Управление прерсоналом.
Рекомендуемая литература: 1. Фатхутдинов Д.А. Производственный менеджмент. Учебник для
вузов . - М: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997 . –447 с . 2. Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум
по курсу менеджмемент“\Под ред. А.И.Наумова.–М. Гардарика,1998.–288 с ил. 3. Козлов В.А.,
Маркина Т.В., Макарова В.М. «Производственный и операционный менеджмент». Учебник – СП.:
1998ж. 4 . Ладанов И . Д . Практический менеджмент Психотехника управления и
самотренировки . Москва , 1995 г. 5. Мескон М.Х. и др. Основы менеджмента, -М.: Дело,2005. 6.
Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж.- Стратегический менеджмент/Искусство разработки и реализации
стратегии/ Пер. с англ. М.: Банки-Биржи, ЮНИТИ,1992.
Методы преподавания: пояснение, вопрос-ответ, наглядные пособия, анализ, прогнозирование,
контроль, активные, интерактивные, анализ кейс-стадий.
Методы/формы оценки:
буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль, рубежный контроль,
экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Современный менеджмент
Код дисциплины: CV4705
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Курсы по выбору
Год обучения: 4
Семестр обучения: 7
Количество кредитов: 3 кредита KZ= 5 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: Старший преподаватель кафедры «Экономика и менеджмент», к.э.н.
А.Б.Сайлыбаева
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Предоставление
студентам полной информации о теоретико-методологическом аспектах, роли и значении
современного менеджмента в конкретных секторах экономики в реальных условиях. Общая задача
курса «менеджмент» - дать основополагающее представление о современной экономической
ситуации, роли и месте менеджмента. Познакомить с аспектами взаимодействия экономической
политики государства и финансово-кредитных организаций, менеджмента корпораций. Раскрыть
особенности современного промышленного менеджмента, менеджмента отраслей топливноэнергетического комплекса и некоторых отраслей с рыночной инфраструктурой. Предложить и
ознакомить с материалами о финансово-корпоративном менеджменте, а также о состоянии и
проблемах развития предпринимательства в Казахстане. Пререквизиты: «Математика в
экономике», «Статистика», «Финансовый анализ», «Экономическая теория», «Экономика
предприятия», «Менеджмент», «Анализ проектов».
Содержание
курса/дисциплины:
Содержание
и
структура
системы
управления
производственной организации. Основы системных методов при управлении производством.
Планирование производства. Формирование стратегии предприятия. Основы инновационной
деятельности. Управление качеством. Управление ресурсами. Основы финансового менеджмента.
Основы организации производства. Тактикалық Основы тактического маркетинга. Сервисные
услуги для потребителей продукций. Управление прерсоналом.
Рекомендуемая литература: 1. Фатхутдинов Д.А. Производственный менеджмент. Учебник для
вузов . - М: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997 . –447 с . 2. Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум
по курсу менеджмемент“\Под ред. А.И.Наумова.–М. Гардарика,1998.–288 с ил. 3. Козлов В.А.,
Маркина Т.В., Макарова В.М. «Производственный и операционный менеджментң. Учебник – СП.:
1998ж. 4 . Ладанов И . Д . Практический менеджмент Психотехника управления и
самотренировки . Москва , 1995 г. 5. Мескон М.Х. и др. Основы менеджмента, -М.: Дело,2005. 6.
Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж.- Стратегический менеджмент/Искусство разработки и реализации
стратегии/ Пер. с англ. М.: Банки-Биржи, ЮНИТИ,1992.
Методы преподавания: активные, интерактивные, анализ, сравнение, решение задач, оценка,
прогнозирование.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
5В090900 – «Логистика»
Присваеваемая квалификация: По окончании полного курса бакалавриата и итоговой
государственной аттестации выпускникам специальности выдается академическая степень
«Бакалавр логистики» по специальности 5В090900 «Логистика».
Уровни обучения (ступени): бакалавриат.
Требования при приеме в программу обучения (бакалавриат): Для обучения в
бакалавриате абитуриент должен иметь среднее образование. Правила приема абитуриентов для
обучения в бакалавриате осуществляются согласно Типовых правил приема в высшие учебные
заведения, осуществляющие обучение по профессиональным учебным программам. Окончание
одного академического периода в ВУЗ-е, в том числе успеваемость должна быть в пределах «А»,
«А-», «В+», «В», «В-», свободно владеть иностранным языком и т.д.
Образовательные и профессональные цели курса / возможность продолжения
обучения: Подготовка конкурентоспособных специалистов по бизнесу и по социальным наукам
соответствующих отечественному и международному рынку труда. Подготовка специалистов
новой формации, способных работать в группе, адаптированных к изменяющимся требованиям и
технологиям рынка труда, иницативных, освоивших широкие фундаментальные знания.
По окончании обучения по программе бакалавриата специальности 5В090900-«Логистика»
имеется возможность продолжить обучение в магистратуре м получить степень магистра.
Структура программы с кредитами – 30 кредитов + 2 кредит (практика) – ( 45 кредитов
ECTS)
Код
дисциплины
UP4208
ETS2209
LU04210
CV3208
CV3205
CV3206
CV3608
PL3301
TL3305
CV3207
Дисциплина
Базовые дисциплины
Обязательный компонент
Управление персоналом
Единная транспортная система
Логистическое управление отрасли
Компонент по выбору
Внутрифирменное планирование
Анализ проектов
Экономика транспорта
Стратегический менеджмент
Профилирующие дисциплины
Обязательный компонент
Производственная логистика
Маркетинговая логистика
Компонент по выбору
Экономика предприятия
Жалпы кредит саны
Число кредитов
Казахстана
21
9
3
3
3
3
3
3
3
9
6
3
3
3
30
ECTS
бойынша
32
14
14
9
45
Название курса/дисциплины/юнита: Управление персоналом
Код дисциплины: UP 4208
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения: 3
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: к.э.н.Сайлыбаева А.Б.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): управления
персоналом является основным структурным подразделением компании по управлению кадрами,
на которую возложены функции по приему и увольнению работников, а также по организации их
обучения, повышения квалификации и переподготовки. При определении круга задач по
управлению персоналом условно выделяются основные и дополнительные задачи:обеспечение
кадрами: определение потребности в кадрах, поиск специалистов, заключение контрактов,
ознакомление с рабочим местом и условиями труда, прекращение контрактов, перемещение
кадров; подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров; оформление трудовых
правоотношений; новая функция для отделов кадров - организация оплаты труда,
подразумевающая аттестацию рабочих мест, определение структуры оплаты труда и структуры
льгот, системы показателей труда, анализ рынка труда.
Пререквизиты: «Экономика отрасли», «Менеджмент», «Маркетинг»
Содержание курса/дисциплины: Персонал предприятия как объект управления; место и роль
управления персоналом в системе управления предприятием; принципы управления персоналом;
функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом;
кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления
персоналом; анализ кадрового потенциала; перемещение, работа с кадрового резервом,
планирование деловой карьеры; подбор персонала и профориентация; подготовка,
переподготовка, повышение квалификации персонала; мотивация поведения в процессе трудовой
деятельности; профессиональная и организационная адаптация персонала; конфликты в
коллективе; оценка эффективности управления персоналом; кадры транспортного производства.
Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием. Принципы управления
персоналом. Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления
персоналом.
Рекомендуемая литература:
1. Гайдаенко А.А. Логистика:учебник\АА.Гайдаенко О.В. Гайдаенко. –М.:КНОРУС,2008,272стр
2. Стерлигова А.Н. Управление запасами в цепях поставок. : Учебник.-М.: ИНФРА-М,2008.430с.-высшее образование
3. Сабден О,., Раимбеков Ж.С. Логистика (Экономика и управление) : Учебник .Алматы:ИЭКН МОН РК, 2009.-911с.
4. Ахметов К.Г. и др. Актобе,2005
5. Неруш Ю.М. Логистика: Учебник.М.: ЮНИТИ-ДАНА,2000
Методы преподавания: активные, интерактивтивные
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий
контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Единая транспортная система
Код дисциплины: ETS 2209
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения: 3
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: к.т.н. Коптилеуов Б.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Изучить значения
транспортная инфраструктура , транспортные предприятия, транспортные
средства и управление в совокупности. Единая транспортная система обеспечивает
согласованное развитие и функционирование всех видов транспорта с целью максимального
удовлетворения транспортных потребностей при минимальных затратах.
Пререквизиты: «Общий курс транспорта», «Экономика отрасли», «Транспортная логистика»
Содержание курса/дисциплины: Понятие «транспортной системы», его функции и особенности;
характеристика отдельных видов транспорта( железнодорожного, авиационного, автомобильного,
трубопроводного транспорта, линии электропередач, космического, промышленного); единый
технологический процесс взаимодействия и координации видов транспорта в рамках
транспортного комплекса; новые виды транспорта и научно-технический прогресс.
Рекомендуемая литература:
1.
Гайдаенко А.А. Логистика:учебник\АА.Гайдаенко О.В. Гайдаенко. –М.:КНОРУС,2008,272стр
2.
Миротин Л.П., Тышбаев Ы.и др. Транспортная логистика. –М.: Брандес, 1996
3.
Есжанов С.К. Логистка в автомобильном транспорте. –Алматы, «Қазақ университеті».2006
4.
Неруш Ю.М. Логистика: Учебник.М.: ЮНИТИ-ДАНА,2000
5.
Саркисов С.В. Управление логистикой:Учеб.Пособие. М.: Бизнес-школа «ИНТЕЛСинтез»,2001
Методы преподавания: активные, интерактивтивные
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий
контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Логистическое управление отрасли
Код дисциплины: LUO 4210
Тип дисциплины: Базовые дисциплины
Год обучения: 3
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: к.э.н.Муханова А.Е
Цели курса: Является развитие и совершенствование оценки и управления производственнофинансовой деятельностью предприятий в условиях меняющейся инфраструктуры на основе
комплексного подхода с использованием экономико-математических методов.
Пререквизиттері: «Экономика отрасли», «Системный анализ отрасли», «Логистика»
Содержание курса/дисциплины: Концепция, принципы, способы, функции и формы
организации управления отраслью.Методологические основы применения логистических
принципов в планировании, прогнозировании и управлении отраслью.
Элементы
логико-эвристического,
теоретическо-игрового,
экспертно-аналитического
и
имитационного подходов к разработке логистических инструментариев, теоретико-игровые
рыночные конкурирующие стратегии в высокотехнологичных логистических рыночных моделях,
транспортная и производственная логистика в условиях глобализации; распределительная
логистика в теоретико-игровой реализации; стратегические
возможности логистического
консалтингового аутсорсинга; логистические основы регулирования “присутствие государства в
экономике”
Рекомендуемая литература:
1.
Неруш Ю.М. Логистика: Учебник.М.: ЮНИТИ-ДАНА,2000
2.
Саркисов С.В. Управление логистикой:Учеб.Пособие. М.: Бизнес-школа «ИНТЕЛСинтез»,2001
3.
Сергеев В.И. Логистика в бизнесе.М.: ИНФРА-М,2001
4.
Лебедев В.Г. и др. Управление затратами н прелприятии. Учеб.пособие. СПб.:бизнеспресса,2003.
5.
Гайдаенко А.А. Логистика:учебник\АА.Гайдаенко О.В. Гайдаенко. –М.:КНОРУС,2008,272стр
Методы преподавания: активные, интерактивные, анализ, сравнение, решение задач, оценка,
прогнозирование.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Внутрифирменное планирование
Код дисциплины: CV3208
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Курсы по выбору
Год обучения: 3
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 кредит
Ф.И.О. лектора/профессора: к.э.н. Дузельбаева Г.Б
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):Изучение курса
«Внутрифирменное планирование» состоит в формировании необходимых профессиональных
знаний и расчетно-аналитических умений у будущих экономистов-менеджеров выбирать
оптимальные варианты социально-экономических планов развития предприятий и бизнес-планов
производства товаров и услуг.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Экономика отрасли», «Менеджмент»
Содержание курса/дисциплины: В условиях рынка,ориентирующего каждого производителя и
предпринимателя на максимальное удовлетворение потребности в своих товарах и получение
высоких конечных результатов,внутрифирменное планирование приобретает на предприятиях
новые функции.Сущность рыночного внутрифирменного планирование заключается в научном
обосновании предстоящих экономических целей развития предприятия, выборе наилучших
способовых их осуществления на основе полного выявление рыночного спроса на виды, объемы и
сроки выпуска товаров и установление таких показателей их производства и реализации, которые
при полном использовании ограниченных производственных ресурсов.
Рекомендуемая литература:
1.
Акофф Р.Л. Планирование будущего корпорации: Пер.с англ.-М.: Прогресс, 1985
2.
Егоров Ю.Н.,Варакута С.А. Планирование на предприятии.-М.:Инфра-М, 2001
3.
Попов В.М.,Ляпунов С.И. Бизнес-планирование: Учебник.Финансы, 2000
4.
Хан Д. Планирование и контроль: концепция контролинга: Пер. с нем.-М: Финансы и
статистика, 1997
5.
Индикативный план социально-экономического развития Республики Казахстан на 20012005 г.
Методы преподавания: активные, интерактивтивные.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий
контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Производственная логистика
Код дисциплины: PL 3301
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения: 3
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: к.э.н. Шайнуров А.С.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цeлью
пpoизвoдcтвeннoй лoгиcтики являeтcя oптимизaция мaтepиaльныx пoтoкoв внyтpи пpeдпpиятий,
coздaющиx мaтepиaльныe блaгa или oкaзывaющиx тaкиe мaтepиaльныe ycлyги, кaк xpaнeниe,
фacoвкa, paзвecкa, yклaдкa и дp. В интeгpиpoвaннoм видe зaдaчи пpoизвoдcтвeннoй
лoгиcтики мoгyт быть cфopмyлиpoвaны cлeдyющим oбpaзoм:плaниpoвaниe и диcпeтчepизaция
пpoизвoдcтвa нa ocнoвe пpoгнoзa пoтpeбнocтeй в гoтoвoй пpoдyкции и зaкaзoв
пoтpeбитeлeй;paзpaбoткa плaнoв-гpaфикoв пpoизвoдcтвeнныx зaдaний цexaм и дpyгим
пpoизвoдcтвeнным пoдpaздeлeниям пpeдпpиятия;paзpaбoткa гpaфикoв выпycкa пpoдyкции,
coглacoвaнныx co cлyжбaми cнaбжeния и cбытa;ycтaнoвлeниe нopмaтивoв нeзaвepшeннoгo
пpoизвoдcтвa и кoнтpoль зa иx coблюдeниeм.
Пререквизиты: «Логистика», «Комплексная логистика», «Логистическое управление запасами»
Содержание курса/дисциплины: Понятие производства и производственной структуры. Типы
производственной структуры. Типы организации производства. Пути совершенствования
производственной структуры. Значение совершенствования организации основного производства.
Принципы рациональной организации основного производства. Производственный цикл.
Поточный метод организации производства. Партионный метод организации производства.
Индивидуальный метод организации производства. Концентрация производства на предприятии.
Специализация и кооперирование производства. Комбинирование производства. Функции и
задачи планирования. Технология планирования. Структура и виды планов.
Рекомендуемая литература:
1.Зеваков А.М.,Петров В.В. Логистика производственных и товарных запасов: Учебник.СПб.:Издво Михайлова В.А., 2002.
2.Семенко А.И. Предпринимательская логистика-СПб,техника,1997
3.Черботаев А.А.Логистика.Логистичекие технологии:Учеб.Пособте.М.,2002
4. Неруш Ю.М. Логистика: Учебник.М.: ЮНИТИ-ДАНА,2000
5. Гайдаенко А.А. Логистика:учебник\АА.Гайдаенко О.В. Гайдаенко. –М.:КНОРУС,2008,-272стр
Методы преподавания: активные, интерактивтивные, анализ, сравнение, вычисление, оценка,
прогноз
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий
контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Анализ проектов
Код дисциплины: CV 3205
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 3
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 4
Ф.И.О. лектора/профессора: к.э.н. Муханова А.Е
Цели курса: Основная цель курса дать теоретические и практические знания в сфере проектного
анализа, овладение методами финансового и экономического анализа при принятии и подготовке
инвестиционных решений
Пререквизиттері: «Экономика отрасли», «Менеджмент», «Экономическая теория»
Содержание курса/дисциплины: Курс «Анализ проектов» занимает определенное место среди
учебных дисциплин, формирующих специалистов высшей квалификации экономического
профиля.
Основная цель курса – наделить магистрантов основными теоретическими аспектами
и
практическими навыками проектного анализа, научить использовать широкий спектр методов,
относящихся к различным отраслям экономических знаний: финансовому менеджменту,
маркетингу, микроэкономики, оценки снижения риска, анализа эффективности инвестиционных
проектов.
В курсе «Анализ и управление проектами» рассматриваются понятия инвестиций, его типы,
признаки,
инвестиционная
деятельность,
источники
финансирования
инвестиций,
инвестиционный проект, микроэкономический фундаментальный анализ проектов.
Рассмотрены комплексный анализ различных аспектов внешней и внутренней среды проекта,
организационно-технической,
снабженческой,
сбытовой,
финансовой,
экологической,
институциональной, социальной, экономической, правовой, а также исследование проектных
рисков.
Рекомендуемая литература:
1. Аньшин В.М. Инвестиционный анализ. М.: Дело, 2000.
2. Бирман Г., Шмидт Экономический анализ инвестиционных проектов. М.: Банки и биржи,
ЮНИТИ, 1997.
3. Блохина В.Г. Инвестиционный анализ. Ростов: Феникс, 2004, 320 с.
4. Бузова И.А., Маховикова Г.А. Коммерческая оценка инвестиций. С-П. Питер, 2003.
5. Бусыгин А. Деловое проектирование и управление проектом. Курс лекций. М.: Бусыгин,
2003, 518 с.
6. Иванова Н.Н., Осадчая Н.А. Экономическая оценка инвестиций. Ростов: Феникс, 2004, 224
с.
7. Ковалев В.В. Методы оценки инвестиционных проектов. М.: Финансы и статистика, 2000,
144 с.
8. Кожухар В.М. Практикум по экономической оценке инвестиций: Учебное пособие. 3-е изд.
М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2007.-148 с.
9. Ложникова А.В. Инвестиционные механизмы в реальной экономике. М.: МЗ-Пресс, 2001.
Методы преподавания: активные, интерактивные, анализ, сравнение, решение задач, оценка,
прогнозирование.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль,
рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Транспортная экономика
Код дисциплины: CV 3206
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Курс по выбору
Год обучения: 3
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 4
Ф.И.О. лектора/профессора: к.э.н. Ерниязова Ж.Н.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью преподавания
данной дисциплины является выработка у студентов экономического мышления на основе
изучения экономического механизма функционирования предприятия в условиях рыночного типа
хозяйствования
Пререквизиты: «Экономика отрасли»; «Транспортная логистика»; «Общий курс транспорта».
Содержание курса/дисциплины: Автопредприятие как обьект хозяйствования. Экономическая и
социальная эффективность производства. Основные фонды автопредприятия. Показатели
эффективности использования основных фондов. Оборотные фонды. Показатели эффективности
использования оборотных фондов. Трудовые ресурсы предприятия. Оплаты труда работников
автопредприятия. Издержки производства и себестоимость продукции. Доход и рентабельность.
Рекомендуемая литература:
1.
Голованенко С.Л. Экономика автомобильного транспорта: Учебник для вузов по спец.
«Экономика и организация автомобильного транспорта». – М.: Высш. Школа,2003
2.
Малышев А.И. Экономика автомобильного транспорта: Учебник для вузов. – М.:
Транспорт,2004
3.
Напхоненко Н.В., Колоскова Л.И. Производственная и финансовая деятельность
предпритий
автомобильного
транспорта:Учеб.пособие/Юж.Рос.Гос.тех.ун-т.Новочеркасск:ЮРГТУ,2000
4.
Жарова О.М. Типовые задачи по экономике автомобильного тарнспорта: Учеб. пособие
для автотрансп. Спец. Вузов.-2004
5.
Волков О.И., Скляренко В.К. Экономика предприятия: Курс лекций. –М.: ИНФРАМ.,2006
Методы преподавания: активные, интерактивтивные, анализ, сравнение, вычисление.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий
контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Стратегический менеджмент
Код дисциплины: CV3208
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Курс по выбору
Год обучения: 3
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 4
Ф.И.О. лектора/профессора: к.э.н.,доцент Сайлыбаева А.Б.
Цели курса: Изучение студентами современных стртатегических подходов в управлении
корпорациями. Элементы стратегии отношении с обществом. Анализ предпочтений фирмы.
Основы управления стратегическими возможностями. Недостатки традиционных систем
управления. Исследования Чандлера.
Стратегическая позиция фирмыи организационный
потенциал.Потенциал Общего руководства. Функциональный потенциал. Научный подход к
выбору системы управления. Соотношение системы и структуры. Традиционные системы
управления и их анализ. Управление стратегическими задачами.Управление на основе управления
по слабым сигналам. Понятие слабых сигналов. Индивидуальное и групповое сопротивление
изменениям. Понятие и выявление сопротивления. Сопротивление системы и управление
спонтанными изменениями.
Пререквизиты: «Менеджмент», «Экономика отрасли», «Маркетинг».
Содержание курса/дисциплины: Предпосылки развития стратегического менеджмента. Этапы
становления стратегического менеджмента: эпоха массового производства, эпоха массового
сбыта, постиндустриальная эпоха, информационное общество.Плпнирование выбора
стратегической позиции. Современное понятие стретегии. Стратегия и ее эффективность.
Проблемы формулировки и разработки стратегии. Трудности при освоении процесса выработки
стратегии. Управление стратегическим набором. Балансирование набора СЗХ с различными
жизненными и балансирование позиций фирмы
в различных фазах жизненных циклов.
Стратегическая гибкость и его оценка. Синергизм, его оценкаи внутренняяя взаимосвязь.
Стратегические аспекты технологии. Технология как средство конкуренции. Жизненные циклы
спроса и технологии. Жизненный цикл продукта. Типы технологии. Стратегия фирмы и общество.
Эволюция социальных трудностей.
Рекомендуемая литература:
1. Люкшинов А.Н. Стратгиеческий менеджмент уч. Пособие М.: Юнг-Дана 2000г.;
2.Виссема Х. Стратегический менеджмент и предпр инимательство М.: «Финпресс» 2000г.
3. Томпсон А., Стрикленд А.Дж Стратегический менеджмент: (концепции и ситуации)/ пер с англ..
Инфра/ М..: 2000г.
4. Маркова В.Д., Кузнецова С.Д. Стратегический менеджмент: курс лекций
Методы преподавания: активные, интерактивтивные, анализ, сравнение, вычисление, оценка,
прогноз
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий
контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Маркетинговая логистика
Код дисциплины: TL 3305
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Обязательный компонент
Год обучения: 3
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: к.э.н. Талапбаева Г.Е
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): В условиях
рыночной экономики связано с конкурентоспособности предприятий в экономическом отрасли
приходится осваивать новые методы, новые технологии, новые дисциплины для повышения
квалификации. Цель курса - обучить методологическим и научным основам маркетинговой
логистики
Пререквизиты: «Маркетинг», «Менеджмент», «Экономическая теория»
Содержание курса/дисциплины: Взаимосвязь логистики с маркетингом. Экономическое
содержание процесса распределения. Цели и задачи распределительной логистики. Стратегии
маркетинговой логистики. Использование маркетинга в логистических моделях сбыта.
Организация торговой логистики. Функции складов, их виды. Виды технологического
оборудования складов.Интегрированная торговая логистика.
Рекомендуемая литература:
1. Мартин Кристофер, Хелен Пэк Маркетинговая логистика -2005г.
2.
Пономарева Т.Н. маркетинговая логистика – Белгород,2005г.
3.
Тулембаева А.Н., Бейжанова А.Т. Логистика: Учебник. Алматы:ЖШС РПБК
«Дәуір»,2011
4.
Голиков Е.А. Маркетинг и логистика. – М: ИД «Дашков и К»,1999
5.
Черботаев А.А. Логистика. Логистические технологии: Учеб. Пособие. М.:2002
Методы преподавания: активные, интерактивтивные, анализ, сравнение, вычисление.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий
контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека.
Название дисциплины: Экономика предприятия
Код дисциплины: CV 3207
Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, компонент по выбору
Год обучения: 3 год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Г.Е.Талапбаева – кандидат экономических наук, старший
преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Основная цель дисциплины состоит в формировании у студентов самостоятельного
экономического мышления и получения ими системы знаний об экономике в рамках
производственного объединения, предприятия в современной рыночной экономике.
Основная задача изучения дисциплины – приобретение необходимых навыков и умения
выполнять конкретные экономические расчеты, выбирать наиболее рациональные пути
реализации хозяйственных решений.
Пререквизиты: Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика
Содержание дисциплины: Объектом изучения курса «Экономика предприятия» являются
объединения, предприятия, где непосредственно осуществляется процесс производства
материальных благ. В рамках курса студент знакомится с целями и задачами деятельности
предприятия как основного звена экономики, с их организационно-правовыми формами и
особенностями функционирования в условиях рыночной среды; с методикой оценки и
направлениями повышения экономической эффективности производства, с вопросами
определения величины и направлениями рационального использования производственных
ресурсов; с организационно-экономическими методами управления НТП и повышения качества
продукции; с экономической сущностью форм организации производства и оценкой их
эффективности; с результатами экономической деятельности предприятия.
Рекомендуемая литература:
8. В.П Грузинов. Экономика предприятия: Учебник для ВУЗов. М.; ЮНИТИ, 1999-535 с.
9. В.Я. Горфинкель, Е.М. Купряков. Экономика предприятия. Учебник для ВУЗов. М.: «Банки и
Биржи». ЮНИТИ, 1996 г.
10. А.И. Руденко. Экономика промышленного предприятия. Учебник для ВУЗов, изд. 2-ое перераб.
и дополн. МН 1995 г. – 745 с.
11. А.Д. Шеремет., Р.С. Сайфуллин. Финансы предприятий. – М.: ИНФРА-М, 1998 г.-343 с.
12. В.М. Семенов., И.А. Баев. Экономика предприятия. Учебник для вузов. Центр
экономического маркетинга, 1999-192 с.
13. Экономика предприятия: Тесты, задачи, ситуации: Учебное пособие для вузов\ под. Ред. В.А.
Швандара.
14. Н.Л. Зайцев. Экономика промышленного предприятия. Практикум: учебное пособие – М.:
Инфра –М, 1999 г.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия,
интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование
интерактивной доски.
Язык обучения: казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная
библиотека )
5В050800 – «Учет и аудит»
Присваеваемая квалификация: По окончании полного курса бакалавриата и итоговой
государственной аттестации выпускникам специальности выдается академическая степень
«Бакалавр экономики и бизнеса» по специальности 5В050800 «Учет и аудит».
Уровни обучения (ступени): бакалавриат.
Требования при приеме в программу обучения (бакалавриат): Для обучения в
бакалавриате абитуриент должен иметь среднее образование. Правила приема абитуриентов для
обучения в бакалавриате осуществляются согласно Типовых правил приема в высшие учебные
заведения, осуществляющие обучение по профессиональным учебным программам. Окончание
одного академического периода в ВУЗ-е, в том числе успеваемость должна быть в пределах «А»,
«А-», «В+», «В», «В-», свободно владеть иностранным языком и т.д.
Образовательные и профессональные цели курса / возможность продолжения
обучения: Подготовка конкурентоспособных специалистов по бизнесу и по социальным наукам
соответствующих отечественному и международному рынку труда. Подготовка специалистов
новой формации, способных работать в группе, адаптированных к изменяющимся требованиям и
технологиям рынка труда, иницативных, освоивших широкие фундаментальные знания.
Структура программы с кредитами – 115 кредитов + 10 кредитов (учебно-познавательный и
производственный опыт) + 8 кредитов (физическая культура) + 4 кредита (итоговая аттестация) –
(206 кредитов ECTS)
Код, шифр
предмета
OBZh 1103
IYal (2)107
OP 2108
Fil 2110
IM 2101
PP 3205
Sta 2206
Eko 2207
PK(R)Ya2208
EP 3213
Mar 2204
Men 2205
OsA 2206
CV 3205
Название предмета
Общеобразовательные дисциплины
(ООД)
Обязательный компонент ОК
Основы безопасности жизнедеятельности
Иностранный язык
Основы права
Философия
Компонент по выбору
Инновационный менеджмент
Базовые дисциплины (БД)
Обязательный компонент
Предпринимательское право
Статистика
Эконометрика
Профессиональный казахский
язык
Экономика предприятия
Компонент по выбору(КВ)
Маркетинг
Менеджмент
Основы аудита
Бюджетирование
(русский)
Число кредита по
Казахстану
15
по
ECTS
23
13
2
6
2
3
20
2
2
48
12
2
3
2
2
3
3
36
3
3
3
3
PBU 2301
РА 4307
РА 4307
FU 3302
UU 3303
Методика финансового анализа
Экономика предприятия
Налог и налогообложение
1С:Бухгалтерия
Анализ хозяйственной деятельности
Оценка бизнеса
Оценка бизнеса
Эконометрика
Профилирующие дисциплины (ПД):
Обязательный компонент ОК
Принципы бухгалтерского учета
Практический аудит
Практический аудит
Финансовый учет 2
Управленческий учет 1
3
3
3
3
3
3
3
3
52
21
3
2
2
3
2
Aud 3304
FUAn 3305
UU 3306
Аудит
Финансовый и управленческий анализ
Управленческий учет 2
3
3
3
Компонент по выбору (КВ)
Финансовый учет 1
Международные стандарты
отчетности
Международные стандарты
отчетности
Учет
и
отчетность
в
организациях
Учет
и
отчетность
в
организациях
финансовой
31
3
3
финансовой
3
бюджетных
3
бюджетных
3
CV 3208
EP 3213
CV 3206
CV 3207
CV 3210
CV 3209
CV 3208
CV 4204
FU 2301
CV 3301
СV 4302
CV 3302
СV 4303
72
18
54
78
32
46
CV 3303
СV 4305
CV 3304
CV 4307
CV 3305
CV 4309
Учет и отчетность в банках
Учет и отчетность в банках
Налоговый учет
Налоговый учет
Бухгалтерский учет в отраслях
Бухгалтерский учет в отраслях
Общее число кредитов
3
3
3
3
2
2
115
173
Типовая структура информационного пакета /каталога курсов ECTS
1. Общая характеристика программ обучения
Университет выпускает студентов по специальности 5В050800 – «Учет и аудит» (бакалавр) на
основании лицензии, выданной Министерством образования и науки Республики Казахстан от 26
апреля 2004 года (АА №0000034).
- Присуждаемые степени/квалификации
Выпускнику присуждается академическая степень «бакалавр экономики и бизнеса» по
специальности 5В050800 – «Учет и аудит».
- Уровней (ступеней) обучения
Бакалавриат
- Требования по приему на программу
Первоначальный уровень для желающих поступить на бакалавриат – среднее образование.
Прием абитуриентов по программе бакалавриата осуществляется на основании Типовых
правил в бакалавриат. Приказ Министерства образования и науки Республики Казахстан от
19.12.2007 г. №638.
В 2010 г. Внесены изменения (приказ МОиН РК от 21.01.2010 г. №14).
- Образовательные и профессиональные цели программы /возможность дальнейшего
продолжения обучения.
Выпускник должен обладать навыками для квалифицированной работы в финансовых и
налоговых органах, на предприятии, в страховых организациях, в банках и других финансовых
учреждениях, участвовать в создании научно-методологической
и организационнотехнологической базы бухгалтерского учета, совместно с другими специалистами разрабатывает
и применяет наиболее эффективные методы управления, правила и процедуры организации
бизнеса, принимать активные участие в деятельности финансовых институтов на рынке
капиталов: поддерживать и развивать корпоративный имидж компании;
-Расчетно-проектная деятельность выпускников осуществляется в технико-экономическом
обосновании проектов
с предоставлением данных для анализа эффективности
специализированных документов (технико-экономическое обоснование, бизнес-план и т.п.),
касающихся организации нового предприятия или экономического проекта и необходимых для
получения кредитов, займов и иных видов финансовой поддержки для расширения деятельности.
Образовательная (педагогическая) деятельность выпускников данного профиля заключается
в профессиональной деятельности в средних специальных учебных заведениях.
Общенациональной целью образования является обеспечение условий для полноценного,
качественного базового образования, предполагающего подготовку конкурентоспособных
специалистов-бакалавров, удовлетворяющих потребности общества в высококвалифицированных
кадрах.
Целью цикла общеобразовательных дисциплин является создание естественнонаучных,
общегуманитарных и лингвистических основ.
Целью цикла базовых дисциплин является формирование совокупности фундаментальных
знаний по общетеоретическим и экономическим дисциплинам.
Целью
цикла профилирующих дисциплин является знание
национальных и
международных стандартов финансовой отчетности и международных стандартов аудита.
2 курс УиА-11-1,2 (1 семестр) РУСС
Общеобразовательные дисциплины-7 кредит
Обязательный компонент- 5 кредит
IYa/(2)107 Иностранный язык - 3 кредит
Преподаватель: Садибекова С., Кенжебулатова М.М., Сардарова Э.А.
Ор 2108 Основы право- 2 кредит
Преподаватель: Милова Е.В. Жусупбекова М.Қ
Компонент по выбору-2 кредит
IM 2101 Инновационный менеджмент-2 кредит
Преподаватель: Смагулова Ж.Б.
Базовые дисциплины-10 кредит
Обязательный компонент-7 кредит
Sta 2206 Статистика -3 кредит
Преподаватель: Макулбаева Ж.С., Ахметова А.А.
Eko 2207 Эконометрика –2 кредита
Преподаватель: Остаева Кулимхан Ауезхановна, Абишева Шайзада Тураровна
PK(R)Ya 2208 Профессиональный казахский (русский) язык-2 кредита
Преподаватель: Алимбетов А.Ш., Айтманбетова Р.К.
Компонент по выбору-3 кредит
Mar 2204 Маркетинг-3 кредит
Преподаватель: Смагулова Ж.Б.
Профилирующие дисциплины-3 кредит
Обязательный компонент-3 кредит
PBU 2301 Принципы бухгалтерского учета-3 кредит
Преподаватель: Оралбаева А.К. Айтманбетова Р.К.
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Иностранный язык
Код дисциплины: IYa/(2)107
Тип дисциплины: Общеобразовательные дисциплины, Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения:1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Садибекова С., Кенжебулатова М.М., Сардарова Э.А.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
 Приобретение знаний и умений, позволяющие студенту практическое овладение иностранным
языком;
 Осуществление устной и письменной коммуникативной деятельности на иностранном языке;
 Самостоятельное углубление знаний и совершенствование умений полученных при обучении
курса.
Пререквизиты:
знакомство
со
страной
изучаемого
языка:
история,
культура,
достопримечательности.
Содержание курса/дисциплины: Фонетичесие, орфогарфические, лексические, грамматичесие
нормы изучаемого иностранного языка. Фонетика: произносительные и ритмико-интонационные
особенности иностранного языка, рецепция и репродукция звукой системы речи. Орфография:
звукобуквенная
система
языка,
основные
орфогарфические
правила.
Лексика:
словообразловательные модели; лексический минимум обьемом в 2500 единиц базового языка, а
также терминов, соответствующих профилю специальности; дифференциация лексики по сферам
применения. Грамматика: основные чати речи- имя существительное, прилагательное, наречие,
глагол, артикль, местоимение, предлог; структура простого и сложного предложениея; основные
моделли словообразования. Чтение: формировнаие навыков ознокомительного, поискового,
изучающего и просмотрового чтения. Говорение: навыки диалогической и монологической речи в
пределах изучаемых тем. Письмо: развитие навыков последовательного изложения мыслей,
рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем личного и делового
характера. Перевод текстов по специальности с иностранного языка на родной в соответсвии с
языковым нормами. Аудиторвание: воспприятие на слух сообщений бытового, информационного
и профессионального характера.
Рекомендуемая литература:
1. Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Student’s book. Oxford. 2000.
2. Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Work book. Oxford. 2000.
3. И.П. Агабекян, П.И.Коваленко «Английский для экономистов»,
Ростов- на- Дону. 2004
4. Liz and John Soars. New Headway. Pre-Intermediate. Student’s book. Oxford. 2000.
5. Liz and John Soars. New Headway. Pre-Intermediate. Work book. Oxford. 2000.
Методы преподавания: на занятиях будут использоваться, помимо традиционных,
интерактивные методы обучения, активизирующие речевую, мыслительную, познавательную
способность студентов, нацеливающие их на самостоятельный поиск необходимого материала и
его творческое осмысление (интервью, презентации, эссе, тестирование, работа в малых группах,
ролевые игры).
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Основы право
Код дисциплины: Ор 2108
Тип дисциплины: Общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2
Ф.И.О. лектора/профессора: Милова Е.В. Жусупбекова М.Қ
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Воспитание
казахстанского патриотизма, формирование мировоззрения обучающихся, повышение
общественного и индивидуального правосознания и правовой культуры, выступающими в
качестве необходимых условий совершенствования правовой государственности в республике
Казахстан.
Пререквизиты: История Казахстана; Политология; Экономическая теория.
Содержание курса/дисциплины: Основные понятия о государстве, праве и государственноправовых явлениях. Основы конституционного права РК. Правоохранительные органы и суд РК.
Государственное управление в РК. Основы административного права РК. Основы гражданского и
семейного права РК. Основы финансового права РК. Трудовое право и право социального
обеспечения РК. Основы экологического и земельного права РК. Уголовное право РК.
Процессуальное право РК.
Рекомендуемая литература:
1. «Предпринимательское право», Н.М. Коршунова. Н.Д. Эриашвили, Москва 2003г
2. Право и предпринимательство в РК/М.К. Сулеменов, Б.В. Покровский, А.И. Худяков, В.А.
Жакенов – Алматы; Жети жаргы
3. Предпринимательское право в РК Сб. Нормативных актов- Алматы: Юрист, 2000
4. Гражданское право: Уч пособие Том 1-под рук М.К. Сүлейменова Алматы 2003
Методы преподавания: интерактивные методы обучения, кейс методы, . организационные меры,
иные методы
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Инновационный менеджмент
Код дисциплины: IM 2101
Тип дисциплины: Общеобразовательные дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2
Ф.И.О. лектора/профессора: Смагулова Ж.Б.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью данного курса
является глубокое овладение слушателями знаний и методологий эффективного упавления
процессом сознания, выведения и внедрения на рынок новых продуктов (услуг) на современных
рынках. Наиболее полное усвоение большинства вопросов, рассматриваемых в программе курса,
предполагает наличие у студентов твердых знаний по общим курсам экономической теории,
менеджмента, маркетинга.
Пререквизиты: Экономическая теория, макроэкономика, микроэкономика, менеджмент.
Содержание курса/дисциплины: Предмет и задачи курса инновационный менеджмент.
Маркетинговый подход к разработке и выведению на рынок нового товара. Стратегия НИОКР.
Отбор и оценка проектов НИОКР. Финансовая оценка научно-технических проектов. Жизненный
цикл изделия и роль научно-технической подготовки производства. Организация и порядок
выполнения НИР. Порядок выполнения и эффективность ОКР. Подготовка прозводства на заводеизготовителе продукции. Планирование и управление программами НИОКР. Экономическая
разведка- неотьемлемая часть инновационного менеджмента. Оценка рисков в инновационном
менеджменте.
Рекомендуемая литература:
1. Гольдштейн Г.Я. Стратегический инновационный менеджмент: тенденции, технологии,
практика Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2002
2. Морозов Ю.П. Название: Инновационный менеджмент Издательств-М:ЮНИТИ-ДАНА год2000
3. Основы инновационного менеджмента. Теория и практика полд. Ред. А.К. Казанцева Л.Э.
Миндели 2004
Методы преподавания: на занятиях будут использоваться, помимо традиционных,
интерактивные методы обучения, активизирующие речевую, мыслительную, познавательную
способность студентов, нацеливающие их на самостоятельный поиск необходимого материала и
его творческое осмысление (интервью, презентации, эссе, тестирование, работа в малых группах,
ролевые игры).
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Статистика
Код дисциплины: Sta 2206
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Макулбаева Ж.С. Ахметова А.А.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью преподавания
курса «Статистика» является обеспечение студентов знаниями по методологии статистического
исследования происходящих общественно-экономических и рыночных процессов, связанных с их
дальнейшей профессиональной деятельностью на основе принятых международной практикой
различных методов и приемов расчета статистических понятий и показателей, оценка развития
всей экономики и соответствующих ее отраслей и сфер.
Пререквизиты: «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Экономическая теория», «Экономика
предприятий», «Принципы бухгалтерского учета
Содержание курса/дисциплины: Общая теория статистики. Предмет статистики и метод
статистики. Принципы организации государственной статистики в Республике Казахстан.
Статистическое наблюдение. Статистическая сводка, группировка, классификация и
статистичесие таблицы. Ряды распределения и методы их анализа. Обобщающие показатели в
статистике. Абсолютные и относительные величины и их графические изображения. Средние
величины и показатели вариации. Выборочные наблюдение. Статистические методы изучения
динамики общественных явлений. Индексные методы. Важнейшие экономические индексы.
Статистические методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений. Социальноэкономическая статистика. Система показателейсоциально-эконмической статистики. Статистика
населения и трудовых ресурсов. Статистика национального богатства. Статистика затрат и
промежуточного потребления. Статистика производства товаров и услуг. Статистика товарного и
денежного обращения.
Рекомендуемая литература:
1. Авров А.П. Общая теория статистики, основы курса. – Алматы, 2004
2. Елемесова А.И., Касенова А.К. Сборник задач по общей теории статистики. – Алматы, Рост,
2000.
3. Демографический ежегодник Казахстана. Статсборник. – Алматы.: Агентство по статистике РК,
2006
Методы преподавания: Решение задачи, интерактивные методы обучения, кейс методы, .
организационные меры, инженерно-технические и иные методы
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Эконометрика
Код дисциплины: Eko 2207
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2
Ф.И.О. лектора/профессора: Остаева К, Абишева Ш.Т.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью преподавания
данной дисциплины является ознакомление студентов с основными эконометрическими
понятиями и статистическими закономерностями, а также применениями статистических методов
при анализе данных и принятии решений в экономических задачах.
Пререквизиты: математика для экономистов
Содержание курса/дисциплины: Сведения из теории вероятностей
и математической
статистики. Проверка статических гипотез. Причинно-следственные связи. Выборочные
характеристики. Классическая линейная модель парной и множественной регрессии. Свойсива
оценки: эффективность своевременность. Ошибки первых и вторых рядов. Теорема ГауссаМаркова. Метод наименьших квадратов
Рекомендуемая литература:
1.
Л.Р.Магнус,
П.К.Катышев.
Эконометрика.
Начальный
курс.
Москва,
Издательство «Дело», 1998 г.
2.
Л.Р.Магнус,
П.К.Катышев.
Сборник
задач
к
начальному
курсу
эконометрики. Москва, Издательство «Дело», 1998 г.
3. О.О.Замков, А.В.Толстопятенко. Математические методы в экономике. Москва, Издательство
«Дело и сервис», 1999.
Методы преподавания: на занятиях будут использоваться, помимо традиционных,
интерактивные методы обучения, активизирующие речевую, мыслительную, познавательную
способность студентов, нацеливающие их на самостоятельный поиск необходимого материала и
его творческое осмысление (интервью, презентации, эссе, тестирование, работа в малых группах,
ролевые игры).
Методы/ формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения:казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса /дисциплины/ юнита: Профессиональный казахский (русский) язык
Код дисциплины- PK(R)Ya 2208
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2
Ф.И.О. лектора/профессора: Алимбетов Асхат Шынгисбаевич, Айтманбетова Рауа Каратаевна.
Цели курса: Цели курса ознакомление студентов с языком бизнеса, изучение теоретических основ
и овладение практическими навыками по технике ведения бухгалтерского учета и составлению
финансовой отчетности предприятий. Задачами данной дисциплины являются рассмотрение
основ бухгалтерского учета, начиная с раскрытия роли учета в системе управления предприятием,
а также изучение основных концепций и принципов бухгалтерского учета, международных
стандартов финансовой отчетности, документирование бухгалтерских отчетностей и документо
ведение в бухгалтерском учете.
Содержание курса/дисциплины:
В настоящее время выдвигаются новые подходы к системе профессионального образования
экономических кадров и их подготовке. Процесс подготовки специалистов предполагает
получение ими знаний по дисциплинам, соответствующим требованиям и законам рынка. В этих
условиях назрела необходимость подготовки специалистов по бухгалтерскому учету и аудиту.
Документация
и
документооборот. Порядок документирования бухгалтерского учета.
Содержание и виды регистров бухгалтерского учета.
Пререквизиты: Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика
Рекомендумая литература:
1. Закон РК «О бухгалтерском учете и финансовой отчетности» от 28 февраля 2007г. №234 (с
изменениями и дополнениями).
2.Инструкция (основа) по разработке рабочего плана счетов бухгалтерского учета МФ РК от 22.12.
2005 г. №426.
3.Андросов А.М. Бухгалтерский учет. - М: Финансы и статистика, 1998.
4.Ержанов М.С., Ержанова С. Основы бухгалтерского учета и новая корреспонденция счетов. Алматы: Ержанов и К, 2003.
5.Торташева Ш.С. Теория бухгалтерского учета, - ҚарМУ, 2002.
Методы преподавания: на занятиях будут использоваться, помимо традиционных,
интерактивные методы обучения, активизирующие речевую, мыслительную, познавательную
способность студентов, нацеливающие их на самостоятельный поиск необходимого материала и
его творческое осмысление (интервью, презентации, эссе, тестирование, работа в малых группах,
ролевые игры).
Методы/ формы оценки: Положение о кредитной технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения:казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Маркетинг
Код дисциплины: Mar 2204
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Смагулова Ж.Б.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса
“Маркетинг” - изучение теоретических основ и категориально-понятийного аппарата маркетинга,
а также овладение практическими навыками по применению элементов и принципов маркетинга.
В этом аспекте цель курса заключается в приобретении студентами глубоких теоретических
знаний, умений увязывать теорию с практикой маркетинговой деятельности предприятия, в
развитии творческого способа мышления, формирования устойчивого мировоззрения будущих
специалистов.
Пререквизиты: Экономическая теория, Основы менеджмента
Содержание курса/дисциплины: Понятие, сущность и содержание маркетинга. Цели, принцпы,
функции маркетинга. Понятие маркетинг-микс. Основные концепции маркетинга. Маркетинговая
среда. Маркетинговые исследования и система маркетинговый информации. Процесс
маркетинговых исследований и его этапы. Методы маркетинговых исследований.
Сегментирование рынка, его принципы и критерии. Стратегии охвата рынка. Позиционирование
товара на рынке. Поведение потребление потребителей на товарных рынках. Процесс принятия
решения о покупке товаров. Товар в системе маркетинга. Концепция ЖЦТ. Характеристика этапов
ЖЦТ. Товарная политика фирмы: сущность, цели, задачи. Параметры и показателей
конкурентноспособности товара. Упаковка и маркировка товара. Товарный знак и торговая марка.
Ценовая политика маркетинга. Методы и стратегии ценообразования. Сбыт товаров и
товародвижение. Оптовая и розничная торговля. Коммуникационная политика в маркетинге.
Планирование и контроль в маркетинге. Международный маркетинг. Маркетинг услуг.
Рекомендуемая литература:
1. Торговое дело: экономика, маркетинг, организация. Под общей редакцией Л.А.Брагина и проф.
ГШ.П.Данько. – М: ИНФРА – М, 2002г.
2. Большаков А.С. Михайлов В.И. – Современный маркетинг: теория и практика: С-Петербург,
2002г.
3. Постма П. Новая эра маркетинга. – СПб:, Питер – 2002г.
Методы преподавания: интерактивные методы обучения, кейс методы, . организационные меры,
иные методы
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Принципы бухгалтерского учета
Код дисциплины: PBU 2301
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, Обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Оралбаева А.К. Айтманбетова Р.К.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса
“Принципы бухгалтерского учета” – ознакомление студентов с языком бизнеса, изучение
теоретических основ и овладение практическими навыками по технике ведения бухгалтерского
учета и составлению финансовой отчетности предприятий.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Макроэкономика»
Содержание курса/дисциплины:
Рекомендуемая литература:
1.Кеулимжаев К.К. Практическое пособие по бухгалтерскому учету на промышленном
предприятии. – Алматы, 2000 г.
2.Козлова Е.Г. Парашутин Г.В. «Бухгалтерский учет» (учебник- Москва, Финансы и статистика,
2001г.)
3.Самойлова А.Р. Бухгалтерский учет наизнанку и набекрень, Москва, 2003г.
4.Салина А.П. Принципы бухгалтерского учета. Алматы: Экономика, 2003г.
Методы преподавания: интерактивные методы обучения, кейс методы, . организационные меры,
иные методы
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
УиА-11-1,2 (2 семестр) РУСС
Общеобразовательные дисциплины-8 кредит
Обязательный компонент -8 кредит
OBZh Основы безопасности жизнедеятельности-2 кредит
Преподаватель: Абрахманова С.Т., Жиенбаева Л.
IYa/(2)107 Иностранный язык - 3 кредит
Преподаватель: Садибекова С., Кенжебулатова М.М., Сардарова Э.А.
Fil 2110 Философия-3 кредита
Преподаватель: Апенов Б., Кулбашева Г.К.
Базовые дисциплины-9 кредит
Компонент по выбору-9 кредит
FRP 2203 Финансовые рынки и посредники-3 кредит
Преподаватель: Сарбалаков Ж.О, Кулакаева И.
Men 2205 Менеджмент-3 кредит
Преподаватель: Шильманова А, Смагулова Ж.
OsA 2206 Основы аудита-3 кредит
Преподаватель: Аймағамбетова А.Д., Оралбаева А.К
Профилирующие дисциплины -3 кредит
Компонент по выбору-3 кредит
FU 2301 Финансовый учет1-3 кредит
Преподаватель: Алимбетов А.Ш, Уразбаева З.О.
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Основы безопасности жизнедеятельности
Код дисциплины: OBZh
Тип дисциплины: Общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 2
Ф.И.О. лектора/профессора: Абрахманов С.Т., Жиенбаева Л.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): теоретическая и
практическая подготовка студентов к созданию здоровых и безопасных условий
жизнедеятельности. Изучив курс, студент должен уметь оценивать опасность во всех средах его
обитания, принимать самостоятельные решения по выбору оптимальных вариантов обеспечения
безопасности, квалифицированно рассматривать несчастные случаи и выявлять их причины,
оказывать доврачебную помощь пострадавшим.
Пререквизиты: Экология
Содержание курса/дисциплины: Введение. Общее понятие о безопасности жизнедеятельности.
Цели и задачи дисциплины. Роль и значение законов Республики Казахстан в области ГО и ЧС.
ЧС природного и техногенного характера. Законы РК «О ЧС природного и техногенного
характера», «О радиационной безопасности населения», «О промышленной безопасности на
опасных производственных объектах». Характеристика стихийных бедствий. Чрезвычайные
ситуации, возможные на территории республики, их классификация,
характеристика и
последствия. Основные принципы и способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях
мирного и военного времени. Инженерная защита населения. Организация спасательных и других
неотложно-восстановительных работ при чрезвычайных ситуациях. Характеристика очагов
поражения при авариях на промышленных объектах, природных катастрофах, при использовании
ОМП. Оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях. Оценка радиационной, химической
обстановки. Оценка обстановки при пожарах. Мероприятия по защите населения от
сильнодействующих ядовитых веществ(СДЯВ) Защита населения при угрозе и возникновении
землетрясения. География сейсмичности, наиболее сильные землетрясения, прогноз
землетрясений. Психологические аспекты чрезвычайных ситуаций.
Рекомендуемая литература:
1. Суворовцев.А.А., Мельников Е.Н., и др. «Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие.
АЧС РК. 2004г.
2. Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов - М.:Высшая школа, 2002г.
3. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие, книга 1. - Алматы: Республиканские курсы
ЧС и ГО, 2002г.
Методы преподавания: интерактивные методы обучения, кейс методы, . организационные меры,
иные методы
Методы/формы
оценки:Положение
о
кредитной
технологий
Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Иностранный язык
Код дисциплины: IYa/(2)107
Тип дисциплины: Общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения:2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Садибекова С., Кенжебулатова М.М., Сардарова Э.А.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
 Приобретение знаний и умений, позволяющие студенту практическое овладение иностранным
языком;
 Осуществление устной и письменной коммуникативной деятельности на иностранном языке;
 Самостоятельное углубление знаний и совершенствование умений полученных при обучении
курса.
Пререквизиты:
знакомство
со
страной
изучаемого
языка:
история,
культура,
достопримечательности.
Содержание курса/дисциплины: Фонетичесие, орфогарфические, лексические, грамматичесие
нормы изучаемого иностранного языка. Фонетика: произносительные и ритмико-интонационные
особенности иностранного языка, рецепция и репродукция звукой системы речи. Орфография:
звукобуквенная
система
языка,
основные
орфогарфические
правила.
Лексика:
словообразловательные модели; лексический минимум обьемом в 2500 единиц базового языка, а
также терминов, соответствующих профилю специальности; дифференциация лексики по сферам
применения. Грамматика: основные чати речи- имя существительное, прилагательное, наречие,
глагол, артикль, местоимение, предлог; структура простого и сложного предложениея; основные
моделли словообразования. Чтение: формировнаие навыков ознокомительного, поискового,
изучающего и просмотрового чтения. Говорение: навыки диалогической и монологической речи в
пределах изучаемых тем. Письмо: развитие навыков последовательного изложения мыслей,
рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем личного и делового
характера. Перевод текстов по специальности с иностранного языка на родной в соответсвии с
языковым нормами. Аудиторвание: воспприятие на слух сообщений бытового, информационного
и профессионального характера.
Рекомендуемая литература:
1. Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Student’s book. Oxford. 2000.
2. Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Work book. Oxford. 2000.
3. И.П. Агабекян, П.И.Коваленко «Английский для экономистов»,
Ростов- на- Дону. 2004
4. Liz and John Soars. New Headway. Pre-Intermediate. Student’s book. Oxford. 2000.
5. Liz and John Soars. New Headway. Pre-Intermediate. Work book. Oxford. 2000.
Методы преподавания: на занятиях будут использоваться, помимо традиционных,
интерактивные методы обучения, активизирующие речевую, мыслительную, познавательную
способность студентов, нацеливающие их на самостоятельный поиск необходимого материала и
его творческое осмысление (интервью, презентации, эссе, тестирование, работа в малых группах,
ролевые игры).
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Философия
Код дисциплины: Fil 2110
Тип дисциплины: Общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения:2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Апенов Б., Кулбашева Г.К.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Формирование у
студентов основ философского мировоззрения, единой картины мира, представлений о месте и
роли в нем человека. Осмысление проблем бытия, мышления, познания, происхождения человека,
сущности и развития мира как целостного образования. Понимание роли философского знания в
самоутверждении человека, определение социальных и этических проблем, связанных с
информатизацией и глобализацией современности. Раскрытие смысла свободы и ответственности
личности в современном обществе, развитие способности к критической оценке исторических
событий и фактов.
Пререквизиты: История Казахстана, политология.
Содержание курса/дисциплины: Статус и структура, роль и место философии среди других
дисциплин, краткий очерк развития философской мысли в культурно-историческом контексте.
Проблема бытия и небытия, основные черты материи, философские проблемы сознания.
Проблемы теории диалектики, ее законы и основные категории. Философское понимание
познания. Проблемы человека, основные подходы к пониманию сущности человека, понятие
личности. Феномен общества, факторы и модели систематизации социального развития. Понятие
ценности. Философия культуры, культура в условиях глобализации. Философские перспективы
ХХI века.
Рекомендуемая литература:
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. -М.,2006.
2. Бегалинова К.К., Альжанова У.К. Философия. История философии.-Алматы, 2007
3.Габитов Т. Философия. Алматы, - 2005.
4. Кишибеков Д. Философия. Алматы, - 2005
5. Любутин К. Н., Саранчин Ю. К. История западноевропейской философии. Учебное пособие для
вузов, 2004.
8.Сегизбаев О.А. Казахская философия XY – начала XX века.- Алматы, 2001.
Методы преподавания: на занятиях будут использоваться, помимо традиционных,
интерактивные методы обучения, активизирующие речевую, мыслительную, познавательную
способность студентов, нацеливающие их на самостоятельный поиск необходимого материала и
его творческое осмысление (интервью, презентации, эссе, тестирование, работа в малых группах,
ролевые игры).
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Название курса/дисциплины/юнита: Финансовые рынки и посредники
Код дисциплины: FRP 2203
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Сарбалаков Ж.О, Кулакаева И.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью данного курса
является глубокое овладение слушателями знаний и методологий эффективного управления
операциями на современных финансовых рынках. Наиболее полное усвоение большинства
вопросов, рассматриваемых в программе курса, предлагает наличие у студентов твердых знаний
по общим курсам экономической теории и международных экономических отношений.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Финансы»
Содержание курса/дисциплины: Понятие и сущность финасового рынка. Особнеости
классификации финасовых рынков. Финасовый рынок Казахстана и его составные элементы.
Сущность и занчение денежного рынка. Место кредитного рынка в системе финасового рынка.
Истументы кредитного рынка. Валютные рынки: виды и основные этапы развития. Основныи
направления валютного регулирования в Казахстане. Понятие рынка ценных бумаг его стуктура и
виды. Состояние рынка ценных бумаг в Казахстане. Основные аспекты развития страхового
рынка. Виды страхования. Классификация страхования. Инструменты страхового рынка. Место
пенсионного рынка в системе финансового рынка. Накопительная пенсионная система.
Преимущества финансового посредничества. Виды финансовых посредников. Коммерчесие банки
и кредитные организации. Пенсионные фондов. Инвестиционные компании и фонды. Страховые
организации. Другие финансовые посредники. Модел регулирования финансового рынка.
Основные направления деятельности НБРК. Основные направлентя деятельности Агенства РК по
регулированию и надзору финансовых рынков и финансовых организаций. Понятие мирового
финансового рынка. Участники мирового финансового рынка. Основные этапы развития
финансового рынка.
Рекомендуемая литература:
1. У.М. Искаков, Д. Т. Бохаев, Э.А. Рузиева. «Финансовые рынки и посредники» - Алматы 2005 г.
2. В.Д. Мельников, К.К. Ильясов «Финансы» - Алматы 2001 г.
3. Гинбург А. И. «Страхование» Питер 2002 г.
4. Шахов В.В. «Страхование» Москва 2000 г.
Методы преподавания: интерактивные методы обучения, кейс методы, . организационные меры,
иные методы
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения
обеспеченности аудитории, книжный фонд
специальности
(ступени):
материальная
база,
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Менеджмент
Код дисциплины: Men 2205
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Шильманова А, Смагулова Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основной целью
курса является дать основополагающее знание о менеджменте, об организациях и об
эффективном управлении ими. В связи с этим задачей дисциплины является обеспечение
взаимосвязи теоретических и практических знаний.
Пререквизиты: Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика
Содержание курса/дисциплины: Предмет науки управления в системе экономических
наук. Теоретичесие и методологичесие основы менеджмента. Сущность и принципы менеджента.
Политиеские и экономические предпосылки становления и развития менеджмента в РК. Эволюция
менеджмета. Понятие и виды организации. Внутренняя и внешняя среда организации. Основы
системного подхода в управлении. Обьект и субьект управления. Организационные структуры
управления и их характеристика. Организационно-правовые формы управления организацией.
Информационное обеспечение менджмента. Роль коммуникаций в управлении. Управленческие
решения в системеменеджмента. Система современных методов управления. Функции
менеджмента: планирование, мотивация. Организация и контроль. Управление деятельностью
человека и управление группой. Руководство в организации. Формы власти и влияния. Теории
лидерства и их содержание. Стиь рукододства и имидж менеджера. Управление конфликтами,
стрессами и изменениями. Кадровая политика организации. Этика и культура управленческой
деятельности. Корпоративная культура управления. Эффективтность менеджмента: внутренние и
внешние параметры. Методологические принципы качественной
оценкиэффективности
менеджмента. Производительность труда как показатель обеспечения эффективности организации.
Комплексный подход к вопросом производительности.
Рекомендуемая литература:
1. Основы менеджмента. Учебник для вузов. Под ред.Д.Д. Вачугова. - М.: Высшая
2. Виханский О.С., Наумов А.И. «Менеджмент» - Москва.: Гардарики, - 1999г. 527с.
3. Вершигора Е.Е. «Менеджмент». Учебное пособие. – Москва.: Инфра, 2003г.
4. Учебно-методический комплекс «Менеджмент».- КГУ им.Коркыт Ата , 2009.
5. Сборник ситуационных задач, деолвых игр, тестов, вопросов для самопроверки по
дисциплине «Менеджмент».- КГУ им.Коркыт Ата , 2008 -133 с.
Методы преподавания: интерактивные методы обучения, кейс методы, . организационные меры,
иные методы
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Основы аудита
Код дисциплины: OsA 2206
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Аймағамбетова А.Д., Оралбаева А.К
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью преподавания
курса «Основы аудита» является ознакомление с методикой и принципами проведения
внутреннего и внешнего аудита.
Пререквизиты: «Введение в специальность», «Экономическая теория», «Макроэкономика»
Содержание курса/дисциплины: Сущность, цели и виды внешнего аудита. Нормативно-правовое
регулирование аудита в Республике КазахстСтандарты аудита и профессиональная этика
аудиторов. Ошибки и мошенничество, оценка их существенности…Аудиторские риски.
Аудиторские доказательства. Контроль качества работы аудитора. Система внутреннего контроля
клиента . Планирование аудиторской проверки. Выборка в аудите. Аудит электронной обработки
данных . Аудиторский отчет: порядок составления и предоставления.
Рекомендуемая литература:
1. Нурсейтов Е.О. Международные стандарты аудита: Принципы и практика: Учеб пособие,
Экономика 2008 г
2.Аудит и анализ финансовой отчетности. / Дюсембаев К.Ш. и др./ Алматы, «Экономика», 2000г.
3. Жақыпбеков С. Ішкі аудит, Оқу құралы, Экономика 2008 ж
3. Макальская М.Л., Мельник М.В. Основы аудита. Москва,2008г.
Методы преподавания: интерактивные методы обучения, кейс методы, . организационные меры,
иные методы
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Финансовый учет1
Код дисциплины: FU 2301
Тип дисциплины: Цикл профилирующих дисциплин направления подготовки, компонент по
выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Алимбетов А.Ш, Уразбаева З.О.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): дисциплина, ее
изучение представляет собой важную часть подготовки специалистов высшей квалификации.
Дисциплину «Финансовый учет – 1» следует изучать в связи с другими учебными дисциплинами.
Финансовый учет на предприятиях раскрывает задачи стоящие перед ними. В нем определяются
методы исчисления и калькуляция себестоимости учета различных затрат, разрабатывает
методологию, его повышения, использование основных показателей в хозяйственной
деятельности, рекомендует для него наиболее рациональную технику, форм ее организации.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Принципы бухгалтерского учета»
Содержание курса/дисциплины: Концепция финансовой отчетности. Учет текущих активов:
денежные средства и их эквиваленты. Учет счетов к получению. Учет сомнительной дебиторской
задолженности. Учет ТМЗ. Виды и классификация ТМЗ. Методы оценок ТМЗ и синтетический
учет ТМЗ. Контроль за использованием и состоянием ТМЗ. Учет долгосрочных активов: Учет
основных средств. Учет наличия и движения нематериалных активов. Дисконтирование денежных
потоков. Финасовые инстументы. Учет обьязательств. Векселя к оплате. Начисленные расходы к
оплате. Учет собственного капитала. Признание доходов и расходов. Учет затрат на производство.
Закрывающие проводки. Формы финансовой отчетности.
Рекомендуемая литература:
1. Проскурина В.П. Сборник задач по бухгалтерскому учетуАлматы 2009 .
2.Нурсейтова Ә.К. Ұйымдардағы бухгалтерлік есеп, Оқулық Алматы 2009 ж.
3. Мыззалиев Б.с. Бухгалтерлік есеп теориясы және тәжірибесі. Оқу құралы Алматы 2008ж
Методы преподавания: интерактивные методы обучения, кейс методы, . организационные меры,
иные методы
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
3 курс
УиА-10-1,2 (1 семестр) РУСС
Базовые дисциплины-14 кредитаов
Обязательный компонент-5 кредитов
РР 3205 Предпринимательское право-2 кредита
Преподаватель: Жумадилова М, Ильясова С.М.
EP 3213 Экономика предприятия-3 кредита
Преподаватель: Тумамбаева Б., Смагулова Ж.Б.
Компонент по выбору-9 кредитов
CV 3205 Бюджетирование-3 кредита
Преподаватель: Макулбаева Ж.С., Наурызбаев А.Ж.
CV 3208 Методика финансового анализа-3 кредита
Преподаватель: Оспанова Г.А., Наурызбаев А.Ж.
CV 3210 Анализ хозяйственной деятельности-3 кредита
Преподаватель: Оспанова Г.А., Наурызбаев А.Ж.
Цикл профилирующих дисциплин направления подготовки -5 кредитов
Обязательный компонент-5 кредитов
FU 3302 Финансовый учет 2-3 кредита
Преподаватель: Уразбаева З.О., Уразбаев Н.Ж.
UU 3303 Управленческий учет 1-2 кредита
Преподаватель: Айтманбетова Р.К., Наурызбаев А.Ж.
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Предпринимательское право
Код дисциплины: РР 3205
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2
Ф.И.О. лектора/профессора: Милова Е.В. Жусупбекова М.Қ
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Предполагаемая
программа рассчитана на изучение основ юридической науки студентами неюридических
специальностей. Она основана на опыте преподавания правовых дисциплин в юридических вузах.
Однако содержание данной программы максимально сокращено, упрощено и учитывает
особенности подготовки специалистов разных направлений, к работе в условиях рынка и
обретения независимости РК.
Пререквизиты: История Казахстана;Политология; Экономическая теория.
Содержание курса/дисциплины: Основные понятия о государстве, праве и государственноправовых явлениях. Основы конституционного права РК. Правоохранительные органы и суд РК.
Государственное управление в РК. Основы административного права РК. Основы гражданского и
семейного права РК. Основы финансового права РК. Трудовое право и право социального
обеспечения РК. Основы экологического и земельного права РК. Уголовное право РК.
Процессуальное право РК.
Рекомендуемая литература:
1. «Предпринимательское право», Н.М. Коршунова. Н.Д. Эриашвили, Москва 2003г
2. Право и предпринимательство в РК/М.К. Сулеменов, Б.В. Покровский, А.И. Худяков, В.А.
Жакенов – Алматы; Жети жаргы
3. Предпринимательское право в РК Сб. Нормативных актов- Алматы: Юрист, 2000
4. Гражданское право: Уч пособие Том 1-под рук М.К. Сүлейменова Алматы 2003
Методы преподавания: интерактивные методы обучения, кейс методы, . организационные меры,
иные методы
Методы/формы оценки: Положение о кредитной
технологий Кызылординского
государственного университета им. Коркыт Ата.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база,
обеспеченности аудитории, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Экономика предприятия
Код дисциплины: EP 3213
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Тумамбаева Б., Смагулова Ж.Б.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основная цель
дисциплины состоит в формировании у студентов самостоятельного экономического мышления и
получения ими системы знаний об экономике в рамках производственного объединения,
предприятия в современной рыночной экономике.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Микроэкономика»
Содержание курса/дисциплины: Предприятие как объект хозяйствования. Классификация
предприятий. Производственные и рыночные связи предприятия. Сущность экономической и
социальной эффективности производства и система её показателей. Основной капитал
предприятия, показатели использования и обновления. Амортизационная политика предприятия.
Оборотный капитал, его формирование и использование на предприятии. Сырьевые,
материальные и топливно- энергетические ресурсы. Трудовые ресурсы, кадровая политика
предприятия и определение потребности предприятия в трудовых ресурсах. Оплата труда.
Инвестиционная и инновационная политика предприятия. Издержки производства и реализации
продукции. Маркетинговая и производственная деятельность предприятия. Обеспечение
конкурентоспособности продукции. Экономическая стратегия предприятия. Формирование и
распределение дохода на предприятии. Организация финансовой деятельности предприятия.
Рекомендуемая литература:
1. Поздняков В.Я. Экономика отрасли. Учебное пособие. Москва: ИНФРА-М, 2009 г.
2. Г.И. Шепеленко. Экономика, организация и планирование производства на предприятии.
Учебное пособие. - Ростов на Дону: Изд. Центр. «Март»; 2002-544 с.
3. Артеменко В.Г. Анализ финансовой отчетности. Москва: Омега-Л, 2006 г.
4. Ãîðôèèêåëü Â.ß., Øâàíäàð Á.ß. Экономика предприятия: Ìîñêâà, ÞÍÈÒÈ, 2000 г.
Методы преподавания: методы решения экономических задач, ситуационные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Бюджетирование
Код дисциплины: CV 3205
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Макулбаева Ж.С., Наурызбаев А.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью преподавания
курса «Бюджетирование» является обеспечение студентов знаниями по составлению бюджетов
(смет) на основе нормативных требований и методик их расчета, проведения аналитических
процедур фирм и компаний, исходя из целей из задач соответствующих программ развития
производства для выполнения функций управления и обеспечения эффективности деятельности
предприятий.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономика
предприятия», «Принципы бухгалтерского учета», «Управленческий учет1», «Финансовый учет1»
Содержание курса/дисциплины: Предмет, метод и задачи бюджетирования. Принципы и
методические подходы к формированию государственного финансового механизма. Финансовое
планирование, цель, методы и значение для экономики. Планирование в предприятиях и
организациях. Экономический механизм хозяйствования организаций и предприятий в условиях
рыночной экономики . Бизнес-планирование производства. Прогнозирование финансовой
деятельности предприятия. Нормы и нормативы – основа составления бюджета (смет).
Составление бюджета (сметы) предприятия. Бюджетирование инвестиционной деятельности
предприятия. Система контроля бюджетного планирования. Сметный период. Управление
составлением годового бюджета предприятия. Бюджетирование общезаводских накладных
расходов. Определение оптимального размера заказа по смете. Управление через учет затрат по
функциям при исполнении сметы. Бюджет маркетинга. Отклонения от исполнения смет.
Рекомендуемая литература:
1. Управленческий учет 1. Учебное пособие. Институт профессиональных бухгалтеров РК.
Алматы: «Раритет», 2007 г.
2.Янковский К.П., Мухарь И.Ф. Управленческий учет. Учебное пособие. Санкт-Петербург:
«Питер», 2001 г.
3. Сигарев М.С. Финансовая система в экономике Казахстана: Опыт и проблемы. Алматы, 2007 г.
4. Бринк И.Ю., Савельева Н.А. Бизнес-план предприятия: теория и практика. Для студентов
ВУЗов. Ростов-на- Дону:Феникс, 2002 г.
Методы преподавания: методы составления бюджетов предприятий, ситуационные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Методика финансового анализа
Код дисциплины: CV 3208
Тип дисциплины: базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Оспанова Г.А., Наурызбаев А.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью преподавания
курса «Методика финансового анализа» является
обеспечение студентов знаниями для
обеспечения проведения финансового анализа предприятий, фирм и компаний с целью
определения финансового состояния, платежеспособности, кредитоспособности, доходности и
рентабельности, рыночной активности и финансовой устойчивости, а также возможности дать
комплексную рейтинговую оценку всей их финансово-хозяйственной деятельности.
Пререквизиты: «Введение в специальность», «Экономическая теория», «Принципы
бухгалтерского учета», «Финансовый учет1», «Экономика предприятия»
Содержание курса/дисциплины: Предмет, метод и задачи методики финансового анализа. Роль и
место анализа хозяйственной деятельности субъектов в системе научных дисциплин.
Информационная база финансового анализа и формирование финансовых показателей. Методы и
приемы финансового анализа. Организация финансового анализа и современные информационные
технологии. Анализ формирования и распределения финансовых результатов деятельности
предприятия. Особенности анализа финансовых результатов деятельности предприятия в
условиях инфляции. Анализ движения денежных средств и взаимосвязи его с прибылью.
Анализ собственного капитала и его изменен6ия в результате финансово--хозяйственной
деятельности предприятия. Методы анализа и виды баланса. Анализ дебиторской задолженности
и кредитоспособности предприятия. Анализ эффективности инвестиций. Комплексная
аналитическая оценка деятельности предприятия. Особенности анализа банковских структур.
Анализ финансового рынка.
Рекомендуемая литература:
1. Васильева Л.С., Петровская М.В. Финансовый анализ: учебник 3-е изд. – Москва:
КНОРУС, 2008 г.
2. Хорин А.Н., Керимов В.Э. Стратегический анализ: Учебное пособие. Москва: Эксмо,2009
г.
3. Савицкая Г.В. Теория анализа хозяйственной деятельности: Учебное пособие. – Москва:
ИНФРА- М, 2008 г.
4. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности: Учебник. – Москва: ИНФРА- М, 2003
г.
Методы преподавания: методы проведения факторных, тендерных и других видов анализа,
ситуационные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Анализ хозяйственной деятельности
Код дисциплины: CV 3210
Тип дисциплины: базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Оспанова Г.А., Наурызбаев А.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью преподавания
курса «Анализ хозяйственной деятельности предприятий» является обеспечение студентов
знаниями для обеспечения проведения АХД предприятий, фирм и компаний с целью определения
оценки эффективного использования ресурсного потенциала, финансового состояния, а также
возможности дать комплексную рейтинговую оценку всей их финансово-хозяйственной
деятельности.
Пререквизиты: «Введение в специальность», «Экономическая теория», «Принципы
бухгалтерского учета», «Финансовый учет1», «Экономика предприятия»
Содержание курса/дисциплины: Понятие и значение анализа хозяйственной деятельности.
Метод и методика комплексного анализа хозяйственной деятельности. Способы обработки
экономической обработки информации в анализе хозяйственной деятельности. Анализ
производства реализации продукции. Анализ использования трудовых ресурсов. Анализ оплаты
труда на предприятии. Анализ использования основных производственных фондов. Анализ
использования оборотных средств предприятия. Анализ использования материальных ресурсов.
Анализ себестоимости продукции. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия.
Анализ прибыли и рентабельности с использованием международных стандартов. Анализ
маржинального дохода. Анализ инвестиционной деятельности предприятия. Анализ финансового
состояния предприятия. Анализ банкротства и предпринимательского риска предприятия.
Рекомендуемая литература:
1. Под редакцией Н.В. Войтоловского, А.П. Калининой, И.П. Мазуровой. Экономический
анализ: основы теории. Комплексный анализ хозяйственной деятельности организации. –
Москва: Высшее образование, 2006 г.
2. Анализ финансово – хозяйственной деятельности предприятия: Учебник/ Сергей
Михайлович Пястолов. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 336 с.
3. П.Э.Шлендера. Практикум по экономике, организации и нормированию труда.- Москва:
Колос, 2007 г.
4. Савицкая Г.В. Теория анализа хозяйственной деятельности. Учебное пособие.- Москва:
ИНФРА-М, 2008 г.
Методы преподавания: методы проведения факторных, тендерных и других видов анализа,
ситуационные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Финансовый учет 2
Код дисциплины: FU 3302
Тип дисциплины: Цикл профилирующих дисциплин направления подготовки, обязательный
компонент
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов:3
Ф.И.О. лектора/профессора: Уразбаева З.О., Уразбаев Н.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса –
изучение более сложных аспектов учета, как определение международных стандартов,
финансовых инструментов, распределение подоходного налога, долгосрочные межкорпоративные
инвестиции, операции в иностранной валюте, учет и отчетность в некоммерческом и
общественном секторах.
Пререквизиты: «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый учет – 1», «Основа
аудита», «Налог и налогообложение»
Содержание курса/дисциплины: Учет инвестиций в дочерние и зависимые организации. Учет
инвестиций. Учет обязательств. Методика составления консолидированной отчетности. Учет
совместной деятельности организации. Признание и оценка финансовых инструментов.
Отдельные вопросы финансовой отчетности: объединение предприятий, условные события,
непредвиденные обстоятельства и другие. Классификация инвестиций. Оценка финансовых
инвестиций. Перевод инвестиций из категорий в категорию. Учет инвестиций, не позволяющих
установить контроль. Учет инвестиций, позволяющих осуществлять контроль. Учет обязательств:
краткосрочные обязательства, предполагаемые к рефинансированию. Задолженность по
дивидендам. Учет долгосрочной аренды. Учет налога на доход. Учет чрезвычайных событий.
Последующие события. Условные события. Корректировка ошибок. Методика составления
консолидированной финансовой отчетности. Консолидированный баланс на дату приобретения
акции. Отражение в консолидированном балансе дебиторской и кредиторской задолженности.
Консолидированный отчет о доходах и расходах.
Рекомендуемая литература:
1. Международные стандарты финансовой отчетности. Перевод полного официального текста
МСФО, действующих в ЕС по состоянию на 1января 2008 года М.: Аскери, 2008 г.
2. Нурсеитов Э.О., Нурсеитов Д.Э. Бухгалтерские расчеты. Алматы: ТОО «Издательство LEM». 2011
г.
3. Кеулимжаев К.К и др. «Финансовый учет» Алматы, 2003 г.
4. Тулешова Г.К. «Финансовый учет в соответствии с международными стандартами» (часть1, 2)
Алматы, 2003 г., 2005 г.
5. Радостовец В.К. и др. «Бухгалтерский учет на предприятии» Алматы, 2002 г.
6. Назарова В.Л. «Бухгалтерский учет хозяйствующих субъектов». Учебник. Алматы, 2003 г.
Методы преподавания: методы оценки и учета инвестиций, методы составления финансовой
отчетности предприятий, интерактивные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита:Управленческий учет 1
Код дисциплины: UU 3303
Тип дисциплины: Цикл профилирующих дисциплин направления подготовки, обязательный
компонент
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2
Ф.И.О. лектора/профессора: Айтманбетова Р.К., Наурызбаев А.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Целью
преподавания курса «Управленческий учет1» является обеспечение студентов знаниями для
обеспечения менеджеров предприятий, фирм и компаний экономической информацией для
выполнения функций управления как планирование, координирование, контроль, анализ,
принятие управленческих решений, стимулирование.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономика
предприятия», «Принципы бухгалтерского учета»
Содержание курса/дисциплины: Введение в управленческий учет. Классификация затрат. Учет
производственных затрат, учет затрат на производство продукции по статьям калькуляции; анализ
основных и накладных расходов для принятия решений; позаказный и попроцессный метод. Учет
затрат на материалы. Планирование и контроль уровня запасов. Учет затрат на оплату труда. Учет
накладных расходов. Методы распределения. Анализ накладных расходов. Методы учета затрат на
производство и калькулирование себестоимости. Учет затрат вспомогательного производства.
Попроцессная калькуляция. Позаказная калькуляция. Функциональная калькуляция. Стандартная
калькуляция. Нормативная калькуляция. Учет и анализ отклонений по статьям затрат.
Калькуляция с полным распределением затрат и по переменным издержкам. Учет издержек и
методы распределения затрат вспомогательного производства и кулькулирования себестоимости
побочного продукта. Бюджетирование. Виды бюджетов. Бюджетный контроль. Принятия
управленческих решений. Принятие долгосрочных инвестиционных решений. Методы оценки
инвестиций.
Рекомендуемая литература:
1.Акчурина Е.В., Солодко Л.П., Казин А.В. Управленческий учет: Учебное пособие/ -М.:
Проспект, 2004 г. – 480 с.
2.Друри К. Управленческий и производственный учет. Учебник /Пер. с англ.- М.:ЮНИТА-ДАНА,
2003 г.- 1007 с.
3.Дюсембаев К.Ш., Сатенов Б.И. «Директ-костинг»: теория, методология и практика. Алматы,
Экономика. 2002 г.
4. Волкова О.Н. Управленческий учет. Сборник задач и методических материалов. Москва:
Издательство «Проспект», 2008 г.
5. Суйц В.П. Управленческий учет. Москва: Высшее образование, 2007 г.
Методы преподавания: методы определения себестоимости продукции (работ, услуг), учета
затрат, оценки инвестиций, интерактивные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
УиА-10-1,2 (2 семестр) РУСС
Базовые дисциплины-9кредит
Компонент по выбору-9кредит
CV 3206 Налоги и налогообложение-3 кредита
Преподаватель: Джрауова К., Сарбалакова А.
CV 3207 1С: Бухгалтерия- 3 кредита
Преподаватель: Уразбаева З.О., Машаева А.Ж.
CV 3209 Оценка бизнеса-3 кредита
Преподаватель: Макулбаева Ж.С., Ахметова А.А.
Цикл профилирующих дисциплин направления подготовки -9 кредитов
Обязательный компонент-9 кредитов
Aud 3304 Аудит-3 кредита
Преподаватель: Аймагамбетова А.Д., Машаева А.Ж.
FUAn 3305 Финансовый и управленческий анализ-3 кредита
Преподаватель: Оспанова Г.А., Наурызбаев А.Ж.
UU 3306 Управленческий учет 2-3 кредита
Преподаватель: Макулбаева Ж.С., Наурызбаев А.Ж.
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Налоги и налогообложение
Код дисциплины: CV 3206
Тип дисциплины: базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Джрауова К., Сарбалакова А.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основная цель курса
– формирование у студентов комплекса теоретических и практических знаний по основам
построения и функционирования системы налогов.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Деньги, кредит и банки»
Содержание курса/дисциплины: Экономическая сущность налогов. Налоговая система РК:
этапы становления и развития. Налоговая политика государства и особенности современной
налоговой политики.Земельный налог.Налог на транспортные средства. Налог на
имущество.Налог на добавленную стоимость. Акцизы. Корпоративный подоходный налог.
Индивидуальный
подоходный
налог.
Социальный
налог.
Специальные
платежи
недропользователей. Отчисления, сборы и платы в налоговую систему Казахстана. Специальные
налоговые режимы и особенности их применения. Налоговое администрирование.
Рекомендуемая литература:
1. Сейдахметова Ф.С. Налоги в Казахстане: Уч.пособ. – А: «LEM», 2002 г., -160c
2. Мельников В.Д., Ильясов К.К. Финансы: Учебник. –Алматы, 2005 г.
3. Мельников В.Д. Ильясов К.К Финансы. Учебник для вузов – Алматы: 2005г.
4. Байдуйсенов А.Д. Налоговая система Казахстана // Финансы Казахстана Каржы-Каражат
Алматы, 2005.
Методы преподавания: методы расчетов налоговых платежей, интерактивные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: 1С:Бухгалтерия
Код дисциплины: CV 3207
Тип дисциплины: базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Уразбаева З.О., Машаева А.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Курс «1С:
Бухгалтерия» - специальная экономическая учебная дисциплина, ее изучение представляет
собой важную часть подготовки специалистов высшей квалификации. Дисциплину «1С:
Бухгалтерия» следует изучать в связи с другими учебными дисциплинами. Целью
преподавания дисциплины является вооружение студентов знанием универсальной системой
для автоматизации ведения бухгалтерского учета, глубокими знаниями по работе с
конфигурацией, изучение редактора меню, панелей инструментов, форм, регистров, журналов,
документов.
Пререквизиты: Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый учет1,2», Экономика
предприятия»
Содержание курса/дисциплины: Концепция системы 1С: Бухгалтерия. Константы. Справочники.
Документы и журналы документов. Учет кадров. Начисление и выплата заработной платы. Учет
денежных средств и расчетов с подотчетными лицами. Учет фиксированных активов. Учет
материалов. Учет товаров. Учет готовой продукции и производства. Регламентированные отчеты.
Специализированные отчеты. Стандартные отчеты.
Рекомендуемая литература:
1. Васючков Е.Ф. 1С:Предприятие 7.7, 8. Бухгалтерский учет для Казахстана:самоучитель.
Алматы, 2007 г.
2. Гартвич А. Планирование закупок, производства и продаж в 1С:Предприятии 8. Москва:
Питер, 2007 г.
3. Каширина И.А. 1С:Предприятие 8.0. Зарплата и управление персоналом. Москва: ИТК
«Дашков и К», 2007 г.
4. Кузнецов В. Новейший самоучитель по 1С:Бухгалтерии 7.7. Санкт-Петербург: БХВПетербург,2008 г.
Методы преподавания: методы бухгалтерских расчетов, методы расчетов налоговых платежей,
интерактивные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Оценка бизнеса
Код дисциплины: CV 3209
Тип дисциплины: базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Макулбаева Ж.С., Ахметова А.А.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Целью
преподавания курса «Оценка бизнеса» является изучение основных методов оценки стоимости
бизнеса (предприятия) различных форм собственности и форм хозяйствования и систему расчетов
комплексной оценки для решения конкретных задач.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика»,
«Государственное регулирование экономики», «Ценообразование», «Статистика рынка товаров
и услуг», «Принципы бухгалтерского учета»
Содержание курса/дисциплины: Современное понимание оценки бизнеса: предмет, цели,
подходы. Виды стоимости и основные принципы оценки бизнеса (предприятия). Формирование
информационной базы для определения оценки бизнеса (предприятия). Процедура оценки.
Затратный подход к оценке бизнеса (предприятия). Доходный подход к оценке бизнеса
(предприятия). Сравнительный подход к оценке бизнеса (предприятия). Оценка финансового
состояния предприятия.
Формализация процедуры оценки. Оценка стоимости земельного участка. Оценка недвижимости.
Оценка стоимости машин и оборудования предприятия.Оценка стоимости оборотного капитала
предприятия. Оценка нематериальных активов предприятия. Зарубежный опыт оценки стоимости
бизнеса (предприятия).
Рекомендуемая литература:
1. Балабанов И.Т. Экономика недвижимости. Серия «Краткий курс». СПб.: Питер, 2002 г.
3. Бердикова Т.Б. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий:
Учебное пособие6М.:ИНФРА, 2001 г.
4. Абдыгаппарова С.Б. Инновационный потенциал Казахстана. Алматы, 2001 г.
5. Валдайцев С.В. Оценка бизнеса и управление стоимостью предприятия: Учебное пособие для
ВУЗов.М,:ЮНИТИ-ДАНА, 2001 г.
Методы преподавания: методы оценки бизнеса, земли, недвижимости, интерактивные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Аудит
Код дисциплины: Aud 3304
Тип дисциплины: профилирующие дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Аймагамбетова А.Д., Машаева А.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Изучение сущности
аудита, его роли в производственно- хозяйственной деятельности предприятия, ознакомление с
принципами и концепциями аудита. Изучение методики проведения аудиторской проверки
производственно-финансовой деятельности предприятия.
Пререквизиты: «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый учет 1,2»
Содержание курса/дисциплины: Сущность, цель и виды аудита. Аудиторская деятельность и её
нормативно-правовое регулирование. Права, обязанности и ответственность сторон при аудите.
Принципы, компоненты и концепции аудита. Постулаты, стандарты и нормы аудита. Ошибки и
мошенничество, оценка их существенности. Аудиторский риск. Аудиторские доказательства.
Документирование и контроль качества аудита. Система внутреннего контроля. Выборка в аудите.
Масштаб, планирование и организация аудиторской проверки. Аудит электронной обработки
данных. Аудиторский отчет: порядок составления и представления. Аудиторская проверка и
методы проверки финансовой отчетности.
Рекомендуемая литература:
1. Закон президента Республики Казахстан «Об аудиторской деятельности» от 5 мая 2006 года
за № 139- ІІІ.
2. Ержанов М.С., Даулетбаков Г.Б., Ержанов А.М., Байдиков А.М. / Под ре. д.э.н. М.С. Ержанова/
Аудит-1: Учебник – Алматы: Издательство «Бастау».2005-382 с.
3. Нурсеитов Э.О. Международные стандарты аудита: принципы и практика. Учебное пособие.
Алматы: Экономика, 2008 г.
4. Подольский В.И. Аудит в строительстве. Москва: ИЦ «Академия», 2008 г.
Методы преподавания: методы проведения аудиторских процедур, методы аудиторских
расчетов, интерактивные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Финансовый и управленческий анализ
Код дисциплины: FUAn 3305
Тип дисциплины: профилирующие дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Оспанова Г.А., Наурызбаев А.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): «Экономическая
теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономика предприятия»,
«Принципы
бухгалтерского учета», «Управленческий учет1», «Финансовый учет1»
Пререквизиты: Целью преподавания курса «Финансовый и управленческий анализ» является
обеспечение студентов знаниями для проведения финансового и управленческого анализа
предприятий, фирм и компаний на основе соответствующих методик и методов экономического
анализа для выполнения функций управления и обеспечения эффективности деятельности
предприятий.
Содержание курса/дисциплины: Виды экономического анализа. Предмет и объекты
экономического анализа. Виды экономического анализа. Приемы и методы экономического
анализа. Методика факторного анализа. Способы измерения, влияния факторов в
детерминированном анализе. Экономико-математические методы анализа. Методика выявления
подсчета резервов. Финансовый анализ предприятия. Понятие, значение и задачи финансового
анализа. Информационное обеспечение финансового анализа. Анализ структуры баланса. Анализ
ликвидности баланса. Анализ финансовых коэффициентов (платежеспособности, финансовой
устойчивости, деловой активности, доходности). Анализ финансовых результатов. Диагностика
риска банкротства предприятий. Методика обоснования управленческих решений на основе
маржинального анализа. Анализ производства и реализации продукции. Анализ формирования и
размещения капитала. Анализ эффективности и интенсивности использования капитала
предприятия. Анализ себестоимости продукции (работ, услуг). Анализ использования трудовых
ресурсов. Анализ маркетинговой деятельности предприятия.
Рекомендуемая литература:
1.Риполь Сарагоси Основы финансового и управленческого анализа. М: «Приор», 2000 г.
2.Дюсембаев К.Ш., Сатенов Б.И. «Директ-костинг»: теория, методология и практика. Алматы,
Экономика. 2002 г.
3.Ковалев В.В., Волкова О.Н. Анализ хозяйственной деятельности. М.: Проспект, 2000 г..
4.Ковалев В.В. Методы оценки инвестиционных проектов, М., 2003 г..
5.Бринк И.Ю., Н.А. Савельева Бизнес-план предприятия. Теория и практика. Учебник для
студентов ВУЗов. Ростов-на-Дону, Феникс, 2002 г.
Методы преподавания: методы проведения финансового и управленческого анализа,
интерактивные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Управленческий учет 2
Код дисциплины: UU 3306
Тип дисциплины: профилирующие дисциплины, обязательный компонент
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Макулбаева Ж.С., Наурызбаев А.Ж.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью преподавания
курса «Управленческий учет2» является обеспечение студентов знаниями для обеспечения
менеджеров предприятий, фирм и компаний экономической информацией для выполнения
функций управления как планирование, координирование, контроль, анализ, принятие
управленческих решений, стимулирование.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономика
предприятия», «Принципы бухгалтерского учета», «Управленческий учет1»
Содержание курса/дисциплины: Управление затратами. Функции и особенности
управленческого учета в современных условиях. Оценка затрат. Распределение затрат
вспомогательных – служб на производственные подразделения. Стратегический управленческий
учет. Бюджетное планировании, контроль и измерение показателей функционирования.
Составление смет в условиях неопределенности. Учет ответственности. Трансфертное
ценообразование. Анализ принятия решений. Анализ «затраты – объем продукции – прибыль».
Принятие решений в условиях риска и неопределенности. Измерение релевантных затрат и
доходов для принятия решений. Принятие решений о замене оборудования. Анализ
инвестиционных решений. Линейное программирование. Альтернативные издержки. Процесс
замещения при наличии дополнительных ресурсов.
Рекомендуемая литература:
1.Акчурина Е.В., Солодко Л.П., Казин А.В. Управленческий учет: Учебное пособие/ -М.:
Проспект, 2004 – 480 с.
2.Друри К. Управленческий и производственный учет. Учебник /Пер. с англ.- М.:ЮНИТА-ДАНА,
2003 г- 1007 с.
3.Дюсембаев К.Ш., Сатенов Б.И. «Директ-костинг»: теория, методология и практика. Алматы,
Экономика. 2002 г.
4.Каверина О.Д. Управленческий учет: системы, методы, процедура. –М.:Финансы и статистика,
2003 г – 352 с.
Методы преподавания: методы финансового и управленческого анализа, интерактивные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
3 курс (ускоренный)
УиА 10-1 у ( 1 семестр)
Базовые дисциплины-3 кредита
Компонент по выбору-3 кредита
CV 3208 Оценка бизнеса-3 кредита
Преподаватель: Макулбаева Ж.С., Ахметова А.А.
Профилирующие дисциплины-16 кредитов
Обязательный компонент-2 кредита
РА 4307 Практический аудит-2 кредита
Преподаватель: Аймағамбетова А.Д.,Уразбаев Н.Ж.
Компонент по выбору – 14 кредитов
CV 3301 Международные стандарты финансовой отчетности – 3 кредита
Преподаватель: Сагынаева М.С., Машаева А.Ж.
CV 3302 Учет и отчетность в бюджетных организациях – 3 кредита
Преподаватель: Аймагамбетова А.Д., Алимбетов А.Ш.
CV 3303 Учет и отчетность в банках – 3 кредита
Преподаватель: Айтманбеова Р.К., Алимбетов А.Ш.
CV 3304 Налоговый учет – 3 кредита
Преподаватель: Аймагамбетова А.Д., Уразбаев Н.Ж.
CV 3305 Бухгалтерский учет в отраслях – 2 кредита
Преподаватель: Сагынаева М.С., Уразбаева З.О.
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Оценка бизнеса
Код дисциплины: CV 3208
Тип дисциплины: базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О. лектора/профессора: Макулбаева Ж.С., Ахметова А.А.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Целью
преподавания курса «Оценка бизнеса» является изучение основных методов оценки стоимости
бизнеса (предприятия) различных форм собственности и форм хозяйствования и систему расчетов
комплексной оценки для решения конкретных задач.
Пререквизиты: «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика»,
«Государственное регулирование экономики», «Ценообразование», «Статистика рынка товаров
и услуг», «Принципы бухгалтерского учета»
Содержание курса/дисциплины: Современное понимание оценки бизнеса: предмет, цели,
подходы. Виды стоимости и основные принципы оценки бизнеса (предприятия). Формирование
информационной базы для определения оценки бизнеса (предприятия). Процедура оценки.
Затратный подход к оценке бизнеса (предприятия). Доходный подход к оценке бизнеса
(предприятия). Сравнительный подход к оценке бизнеса (предприятия). Оценка финансового
состояния предприятия.
Формализация процедуры оценки. Оценка стоимости земельного участка. Оценка недвижимости.
Оценка стоимости машин и оборудования предприятия.Оценка стоимости оборотного капитала
предприятия. Оценка нематериальных активов предприятия. Зарубежный опыт оценки стоимости
бизнеса (предприятия).
Рекомендуемая литература:
1. Балабанов И.Т. Экономика недвижимости. Серия «Краткий курс». СПб.: Питер, 2002 г.
3. Бердикова Т.Б. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий:
Учебное пособие6М.:ИНФРА, 2001 г.
4. Абдыгаппарова С.Б. Инновационный потенциал Казахстана. Алматы, 2001 г.
5. Валдайцев С.В. Оценка бизнеса и управление стоимостью предприятия: Учебное пособие для
ВУЗов.М,:ЮНИТИ-ДАНА, 2001г.
Методы преподавания: методы оценки бизнеса, земли, недвижимости, интерактивные методы
Методы/формы оценки: по кредитной технологии Кызылординского Государственного
Университета имени Коркыт Ата
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материально-техническая база,
библиотечный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Практический аудит
Код дисциплины: РА 4307
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2
Ф.И.О лектора/профессора: Уразбаев Нурлан Жеткергенович, Аймагамбетова Аида Даукараевна
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса
«Практический аудит» - ознакомление с методикой и принципами проведения внутреннего и
внешнего аудита.
Пререквизиты: «Аудит», «Финансовый учет 1,2»
Содержание курса/ дисциплины:
Аудит цикла закупок и приобретения. Аудит цикла производства. Аудит цикла реализации и
финансовых результатов. Аудит денег и их эквивалентов. Аудит долгосрочных активов. Аудит
цикла инвестирования. Аудит обязательств и капитала. Анализ в аудите. Заключительный этап
аудита. Операционный аудит. Аудит на соответствие. Аудит расчетов с персоналом по оплате
труда. Другие виды аудита и соответствующие услуги.
Рекомендуемая литература:
1. Ажибаева З.Н., Байболтаева Н.Ә., Жұмағалиев Ж.Ғ. «Қаржылық және басқарушылық аудит:
теориясы, әдіснамасы, тәжірибесі» Алматы: Экономика, 2007 г.
2. Абленов Д.О. Аудит негіздері. Оқулық/- Алматы: Экономика, 2005 ж.
3. Баймұханова С.Б. Бухгалтерлік есеп: Оқулық. Алматы. ИздатМаркет, 2005 ж.
4. Жақыпбеков С. «Ішкі аудит» Экономика, Алматы, 2008ж.
5. Шарипов А.Қ. «Аудит», оқу құралы, Экономика, Алматы, 2010 жыл.
Методы преподавания: использование мультимедийного аппарата на практических занятиях
Методы/формы оценки: Правила « О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): класс оснащенный
мультимедииным аппаратом и интерактивной доской
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Международные стандарты финансовой отчетности
Код дисциплины: CV 3301
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Машаева Аягоз Жантуреевна, Сагынаева Маржан Сагынаевна
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса
«Международные
стандарты финансовой отчетности»- ознакомление
студентов с
международными стандартами финансовой отчетности, изучение теоретического содержания и
овладение практическими навыками по технике ведения бухгалтерского учета и составлению
финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.
Пререквизиты: «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый учет 1», «Финансовый учет 2»
Содержание курса/ дисциплины: Основы подготовки и составления финансовой отчетности.
Элементы финансовой отчетности. Отчетный период. Усет краткосрочных активов. Учет
долгосрочных активов. Дисконтирование денежных потоков. Текущая и будущая стоимость. Учет
краткосрочных обязательств. Учет долгосрочных обязательств. Учет доходов и расходов и их
признание. Учет уставного капитала. Учет движения дененежных средств. Учет аренды.
Раскрытие финансовой отчетности. Формирование учетной политики.
Рекомендуемая литература:
1. Концептуальная основа для подготовки и представления финансовой отчетности (Утв.
приказом Министерства финансов РК от 29.10.02 г. № 642). Международные стандарты
финансовой отчетности 2005. Издание на русском языке М.: Аскери – АССА,2005
2. Нурсеитов Э. О., Нурсеитов Д. Э. МСФО в Казахстане: принципы перехода и
применения. Алматы – ТОО «Издательство LEM». – 2006
3. Sidney J. Gray, Belverd E. Needles. Финансовый учет: глобальный подход. Пер. на рус.
язык корпорация Прагма на основании контракта с USAID, 2005
4. Donald E. Kieso, Jerry J. Weygandt, Terry D. Warfield. Финансовый учет: Промежуточный
уровень. Пер. на русс. язык корпорация Прагма на основании контракта с USAID с ориг.
текстов 9 –го и 10-го изданий, 2005
5. James C. Van Horne, John M. Vachowicz jr. Основы финансового менеджмента. Изд. дом
«Вильямс» М., С- П., Киев, 2001
Методы преподавания: использование интерактивных методов преподавания бизнес дисциплин
Методы/формы оценки: Правила « О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, книжный
фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Учет и отчетность в бюджетных организациях
Код дисциплины: CV 3302
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Алимбетов Асхат Шынгысбаевич, Аймагамбетова Аида
Даукараевна
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса “Учет и
отчетность в бюджетных учреждениях” состоит в изучении специфики ведения учета и
составления отчетности в бюджетных организациях об исполнении бюджетов.
Пререквизиты: «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый учет-1», «Финансовый учет-2»,
«1С-Бухгалтерия».
Содержание курса/ дисциплины: Организация бюджетного учета в государственных
организациях Республики Казахстан. Выполнение государственного бюджета Республики
Казахстан и организация бухгалтерского учета. Учет бюджетных доходов и денежных средств.
Учет межбюджетных расчетов. Определение состояния выполнения бюджета.
Рекомендуемая литература:
1.Указ Президента Республики Казахстан, имеющий силу Закона «О бухгалтерском учете и
финансовой отчетности», от 28 февраля 2007 г.№234.
2. «О внесении изменений и дополнений в Указ Президента Республики Казахстан»,
имеющий силу Закона «О бухгалтерском учете», от 18.09.2002 г.№438.
3.Бухгалтерский учет в государственных учреждениях: Сборник нормативно-правовых
актов. - Алматы: Юрист, 2009.-212с.
4.Правила ведения уета в государственных учреждениях. Санкт-Петербург. 2006г.
5.Постановление Правительства РК «О применении контрольно-кассовых аппаратов с
фискальной памятью при осуществлении денежных расчетов с населением». От 25 января 1999 г.
Методы преподавания: использование законов и нормативно-правовых актов на лекционных и
практических занятиях
Методы/формы оценки: Правила « О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, книжный
фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Учет и отчетность в банках
Код дисциплины: CV 3303
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Алимбетов Асхат Шынгысбаевич, Айтманбетова Рауа Каратаевна
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса “Учет и
отчетность в бюджетных учреждениях” состоит в изучении специфики ведения учета и
составления отчетности в бюджетных организациях об исполнении бюджетов.
Пререквизиты: «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый учет -1», «Финансовый учет-2»,
«Основы аудита»
Содержание курса/ дисциплины: Предмет и задачи учета в банках. Концепция финансовой
отчетности. Банковский баланс и принципы его построения. Документация, документооборот и
контроль в коммерческих банках. Бухгалтерский учет расчетных операций. Учет межбанковских
корреспондентских операций. Учет кассовых операций. Дисконтирование денежных потоков.
Будущая и текущая стоимость. Организация учета кредитных операций. Организация учета
кредитных операций. Учет операций с ценными бумагами. Операции в иностранной валюте и их
учет. Учет операций банков с основными средствами, ТМЗ, нематериальными активами.
Финансовый лизинг и простая аренда. Учет доходов и расходов банка. Учет операций с
собственным капиталом банка. Учет налогообложения банков. Финансовая отчетность банков
второго уровня, ее консолидация.
Рекомендуемая литература:
1.Указ Президента Республики Казахстан, имеющий силу Закона «О бухгалтерском учете»,
от 26 декабря 1996 г.№2732.
2. «О внесении изменений и дополнений в Указ Президента Республики Казахстан»,
имеющий силу Закона «О бухгалтерском учете», от 18.09.2002 г.№438.
3.Закон «О Национальном банке Республики Казахстан», от 30 марта 1995г.
4.Положение «О пруденциальных нормативах», №219 с учетом изменений и дополнений.
5.Положение Национального банка Республики Казахстан «О классификации активов банка
и условных обязательствах и расчете провизий по ним банками второго уровня» №218 от
23.05.1997г с учетом изменений и дополнений.
6.Инструкция «О порядке открытия, ведения и закрытия балансовых счетов клиентов в
банках Республики Казахстан» 3266 от 18.07.2000г.
7.Правила использования платежных документов и осуществления безналичных платежей и
переводов денег на территории Республики Казахстан №1155 от 14.06.2000г.
8.Правила переводов денег в межбанковской системе №153 от 07.12.1998г.
Методы преподавания: использование мультимедийного аппарата на практических занятиях,
решение задач
Методы/формы оценки: Правила « О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): аудитория оснащенная
предметными стендами
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Налоговый учет
Код дисциплины: CV 3304
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Уразбаев Нурлан Жеткергенович, Аймагамбетова Аида Даукараевна
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью изучения
курса «Налоговый учет» является овладение теоретическими знаниями и практическими
навыками по достоверному формированию доходов и вычетов по отчетным периодам,
определению сумм налоговых платежей, организации налогового учета.
Пререквизиты: «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый и управленческий анализ»,
«Основа аудита», «Налог и налогообложение»
Содержание курса/ дисциплины: Налоговый учет и его место в системе учета. Учет совокупного
годового дохода юридического лица. Учет вычетов из совокупного годового дохода юридического
лица. Учет формирования затрат по реализованной продукции (работ, услуг). Налоговый учет по
вознаграждениям за полученные займы. Налоговый учет вычетов по сомнительным требованиям.
Налоговый учет вычетов по отчислениям в резервные фонды. Налоговый учет расходов на
геологическое изучение и подготовительные работы к добыче полезных ископаемых. Налоговый
учет по расходам на социальные выплаты. Налоговый учет по расходам на социальную сферу.
Налоговый учет убытков. Налоговый учет расходов, осуществляемых за счет чистого дохода.
Налоговый учет доходов нерезидентов. Декларация о совокупном годовом доходе и вычетах,
произведенных из него. Учет по подоходному налогу.
Рекомендуемая литература:
1. Инструкция №33 «О порядке исчисления и уплаты в бюджет подоходного налога с
юридических лиц» от 28.06.02 №161 (с изменениями и дополнениями).
2. «Руководство по составлению декларации о совокупном годовом доходе и произведенных
вычетах юридического лица», приложение к инструкции №33.
3. Стандарт бухгалтерского учета №11 «Учет по подоходному налогу».
4. Инструкция №46 «О порядке исчисления и уплаты социального налога» от 10.02.2003г. (с
изменениями и дополнениями).
5. Инструкция №34 «О порядке исчисления и уплаты земельного налога» от 27.06.2004г. (с
изменениями и дополнениями).
6. Инструкция №38 «О порядке исчисления и уплаты налога на имущество»
7. от
21.06.2004г. (с изменениями и дополнениями). Инструкция №39 «О порядке
исчисления и уплаты налога на транспортные средства» от 21.06.2003г. (с изменениями и
дополнениями).
8. Инструкция №35 «О порядке уплаты сбора за регистрацию эмиссии ценных бумаг » от
29.12.2002г. (с изменениями и дополнениями).
9. Ержанова С.М. Налогообложение юридических лиц в Казахстане. Алматы, КаржыКаражат, 2003 г.
Методы преподавания: использование мультимедииного аппарата
Методы/формы оценки: Правила « О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): аудитория оснащенная
предметными стендами, материальная база, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Бухгалтерский учет в отраслях
Код дисциплины: CV 3305
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2
Ф.И.О
лектора/профессора:
Сагынаева
Маржан
Сагынаевна.,
Уразбаева
Зейнегуль.Орынбасаровна.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса
«Бухгалтерский учет в отраслях»- ознакомление студентов с особенностями учета в
строительстве, в сельском хозяйстве, в торговле, изучение теоретического содержания и
овладение практическими навыками по технике ведения бухгалтерского учета и составлению
финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.
Пререквизиты: «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый учет 1», «Финансовый учет 2»,
«1С:Бухгалтерия».
Содержание курса/ дисциплины: Организация бухгалтерского учета в строительстве, в сельском
хозяйстве, в торговле. Учет заработной платы в строительстве, в сельском хозяйстве, в торговле.
Учет товарно-материальных запасов. Основные принципы организации бухгалтерского учета в
строительстве, в сельском хозяйстве, в торговле. Особенности учета основных средств и
нематериальных активов в строительстве, в сельском хозяйстве, в торговле. Финансовая
отчетность в строительстве, в сельском хозяйстве, в торговле и раскрытие информации.
Рекомендуемая литература:
1. Степанов И.С. Экономика строительства. Москва: Юрайт- Издат, 2007 г..
2. Симионов Р.Ю. Экономический анализ деятельности строительного предприятия. Ростов
на Дону: Феникс, 2006 г.
3. Садыкова Н.В. Особенности бухгалтерского учета в строительстве. Владивосток:
Издательство Дальневосточного Университета, 2003 г.
4. Дерегин В.В. Учет основных средств в фермерских хозяйствах и их оценка. Москва, 2000
г.
5. Нурумов А.А., Чернова М.М. бухгалтерский учет в крестьянских (фермерских) хозяйствах.
Алматы, 1999г.
6. Махмутова Г.М. Учет и налогообложение в крестьянских (фермерских) хозяйствахАлматы, 1999г.
7. Радостовец В.В., Шмидт О.И. Теория и отраслевые особенности бухгалтерского учета,
Алматы. 2000 г.
8. Радостовец В.В. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости
продукции, работ и услуг, Алматы, 2001 год.
Методы преподавания: решение задач, применение интерактивной доски
Методы/формы оценки: Правила « О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): аудитория оснащенная
предметными стендами
4 курс (1 семестр)
УИА-09-1, УиА-09-2
Базовые дисциплины
Компонент по выбору – 3 кредита
CV 4204 Эконометрика – 3 кредита
Преподаватель: Остаева Кулимхан Ауезхановна, Абишева Шайзада Тураровна
Цикл профилирующих дисциплин
Обязательный компонент- 2 кредита
РА 4307 Практический аудит-2 кредита
Преподаватель: Уразбаев Нурлан Жеткергенович, Аймагамбетова Аида Даукараевна
Компонент по выбору – 14 кредитов
СV 4302 Международные стандарты финансовой отчетности – 3 кредита
Преподаватель: Машаева Аягоз Жантуреевна, Сагынаева Маржан Сагынаевна
СV 4303 Учет и отчетность в бюджетных организациях – 3 кредита
Преподаватель: Алимбетов Асхат Шынгысбаевич, Аймагамбетова Аида Даукараевна
СV 4305 Учет и отчетность в банках – 3 кредита
Преподаватель: Алимбетов Асхат Шынгысбаевич, Айтманбетова Рауа Каратаевна
CV 4307 Налоговый учет – 3 кредита
Преподаватель: Аймагамбетова А.Д., Уразбаев Н.Ж.
CV 4309 Бухгалтерский учет в отраслях – 2 кредита
Преподаватель: Сагынаева М.С., Уразбаева З.О.
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Эконометрика
Код дисциплины: CV 4204
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Остаева Кулимхан Ауезхановна, Абишева Шайзада Тураровна
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью преподавания
данной дисциплины является ознакомление студентов с основными эконометрическими
понятиями и статистическими закономерностями, а также применениями статистических методов
при анализе данных и принятии решений в экономических задачах.
Пререквизиты: «Математика для экономистов»
Содержание курса/ дисциплины: Введение и предмет эконометрии. Связь со смежными
дисциплинами. Задачи и критерии, принципы эконометрии. Возможности статистических и
математических методов в эконометрических расчетах. Типы экономических моделей и данных.
Корреляционный и регрессионный анализ математических методов оценки взаимосвязей
экономических процессов. Парная регрессия и корреляция. Оценка построенной регрессии.
Статистические свойства МНК-оценок параметров регрессии. Линеаризация нелинейных
функций. Коэффициент аппроксимации и эластичности. Дисперсионный анализ. Множественное
уравнение регрессии. Интерпретация параметров уравнений регрессии. Множественный
коэффициент
корреляции.
Гетероскедастичность.
Мультиколлинеарность.
Фиктивные
переменные. Автокорреляция. Частная корреляция. Модели динамических процессов. Основные
понятия. Модели динамических рядов. Автокорреляция в остатках. Критерий Дарбина-Уотсона.
Тест на наличие или отсутствие корреляции по времени. Модель с распределенным лагом. Оценка
параметров моделей. Метод Койка и метод Алмон. Система экономических моделей.
Идентификация модели. Система одновременных уравнений. Кривые
спроса и
предложения.Косвенный метод наименьших квадратов. Оценивание систем одновременных
уравнений. Двушаговый метод наименьших квадратов.
Рекомендуемая литература:
1.
Л.Р.Магнус,
П.К.Катышев.
Сборник
задач
к
начальному
курсу
эконометрики. Москва, Издательство «Дело», 1998 г.
2.
О.О.Замков,
А.В.Толстопятенко.
Математические
методы
в
экономике.
Москва, Издательство «Дело и сервис», 1999.
3. С.А.Айвазян, В.С.Мхитарян. Прикладная статистика и основы эконометрии. Москва:
ЮНИТИ, 1998г.
4. И.Г.Венецский, В.С.Венецская. Основные математико-статистические понятия и формулы в
экономическом анализе. Москва, 1979г.
Методы преподавания: Решение задач, использование мультимедийного аппарата на
презентационных занятиях
Методы/формы оценки: Правила «О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): лабораторный класс
оснащенный 20 компьютерами, материальная база, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Практический аудит
Код дисциплины: РА 4307
Тип дисциплины: Профилирующий, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2
Ф.И.О лектора/профессора: Уразбаев Нурлан Жеткергенович, Аймагамбетова Аида Даукараевна
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса
«Практический аудит» - ознакомление с методикой и принципами проведения внутреннего и
внешнего аудита.
Пререквизиты: «Аудит», «Финансовый учет 1,2»
Содержание курса/ дисциплины:
Аудит цикла закупок и приобретения. Аудит цикла производства. Аудит цикла реализации и
финансовых результатов. Аудит денег и их эквивалентов. Аудит долгосрочных активов. Аудит
цикла инвестирования. Аудит обязательств и капитала. Анализ в аудите. Заключительный этап
аудита. Операционный аудит. Аудит на соответствие. Аудит расчетов с персоналом по оплате
труда. Другие виды аудита и соответствующие услуги.
Рекомендуемая литература:
1. Ажибаева З.Н., Байболтаева Н.Ә., Жұмағалиев Ж.Ғ. «Қаржылық және басқарушылық аудит:
теориясы, әдіснамасы, тәжірибесі» Алматы: Экономика, 2007 г.
2. Абленов Д.О. Аудит негіздері. Оқулық/- Алматы: Экономика, 2005 ж.
3. Баймұханова С.Б. Бухгалтерлік есеп: Оқулық. Алматы. ИздатМаркет, 2005 ж.
4. Жақыпбеков С. «Ішкі аудит» Экономика, Алматы, 2008ж.
5. Шарипов А.Қ. «Аудит», оқу құралы, Экономика, Алматы, 2010 жыл.
Методы преподавания: использование мультимедийного аппарата на практических занятиях
Методы/формы оценки: Правила « О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): класс оснащенный
мультимедииным аппаратом и интерактивной доской
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Международные стандарты финансовой отчетности
Код дисциплины: СV 4302
Тип дисциплины: Профилирующий, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Машаева Аягоз Жантуреевна, Сагынаева Маржан Сагынаевна
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса
«Международные
стандарты финансовой отчетности»- ознакомление
студентов с
международными стандартами финансовой отчетности, изучение теоретического содержания и
овладение практическими навыками по технике ведения бухгалтерского учета и составлению
финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.
Пререквизиты: «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый учет 1», «Финансовый учет 2»
Содержание курса/ дисциплины: Основы подготовки и составления финансовой отчетности.
Элементы финансовой отчетности. Отчетный период. Усет краткосрочных активов. Учет
долгосрочных активов. Дисконтирование денежных потоков. Текущая и будущая стоимость. Учет
краткосрочных обязательств. Учет долгосрочных обязательств. Учет доходов и расходов и их
признание. Учет уставного капитала. Учет движения дененежных средств. Учет аренды.
Раскрытие финансовой отчетности. Формирование учетной политики.
Рекомендуемая литература:
6. Концептуальная основа для подготовки и представления финансовой отчетности (Утв.
приказом Министерства финансов РК от 29.10.02 г. № 642). Международные стандарты
финансовой отчетности 2005. Издание на русском языке М.: Аскери – АССА,2005
7. Нурсеитов Э. О., Нурсеитов Д. Э. МСФО в Казахстане: принципы перехода и
применения. Алматы – ТОО «Издательство LEM». – 2006
8. Sidney J. Gray, Belverd E. Needles. Финансовый учет: глобальный подход. Пер. на рус.
язык корпорация Прагма на основании контракта с USAID, 2005
9. Donald E. Kieso, Jerry J. Weygandt, Terry D. Warfield. Финансовый учет: Промежуточный
уровень. Пер. на русс. язык корпорация Прагма на основании контракта с USAID с ориг.
текстов 9 –го и 10-го изданий, 2005
10. James C. Van Horne, John M. Vachowicz jr. Основы финансового менеджмента. Изд. дом
«Вильямс» М., С- П., Киев, 2001
Методы преподавания: использование интерактивных методов преподавания бизнес дисциплин
Методы/формы оценки: Правила « О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, книжный
фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Учет и отчетность в бюджетных организациях
Код дисциплины: СV 4303
Тип дисциплины: Профилирующий, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Алимбетов Асхат Шынгысбаевич, Аймагамбетова Аида
Даукараевна
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса “Учет и
отчетность в бюджетных учреждениях” состоит в изучении специфики ведения учета и
составления отчетности в бюджетных организациях об исполнении бюджетов.
Пререквизиты: «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый учет-1», «Финансовый учет-2»,
«1С-Бухгалтерия».
Содержание курса/ дисциплины: Организация бюджетного учета в государственных
организациях Республики Казахстан. Выполнение государственного бюджета Республики
Казахстан и организация бухгалтерского учета. Учет бюджетных доходов и денежных средств.
Учет межбюджетных расчетов. Определение состояния выполнения бюджета.
Рекомендуемая литература:
1.Указ Президента Республики Казахстан, имеющий силу Закона «О бухгалтерском учете и
финансовой отчетности», от 28 февраля 2007 г.№234.
2. «О внесении изменений и дополнений в Указ Президента Республики Казахстан»,
имеющий силу Закона «О бухгалтерском учете», от 18.09.2002 г.№438.
3.Бухгалтерский учет в государственных учреждениях: Сборник нормативно-правовых
актов. - Алматы: Юрист, 2009.-212с.
4.Правила ведения уета в государственных учреждениях. Санкт-Петербург. 2006г.
5.Постановление Правительства РК «О применении контрольно-кассовых аппаратов с
фискальной памятью при осуществлении денежных расчетов с населением». От 25 января 1999 г.
Методы преподавания: использование законов и нормативно-правовых актов на лекционных и
практических занятиях
Методы/формы оценки: Правила « О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, книжный
фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Учет и отчетность в банках
Код дисциплины: СV 4305
Тип дисциплины: Профилирующий, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Алимбетов Асхат Шынгысбаевич, Айтманбетова Рауа Каратаевна
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса “Учет и
отчетность в бюджетных учреждениях” состоит в изучении специфики ведения учета и
составления отчетности в бюджетных организациях об исполнении бюджетов.
Пререквизиты: «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый учет -1», «Финансовый учет-2»,
«Основы аудита»
Содержание курса/ дисциплины: Предмет и задачи учета в банках. Концепция финансовой
отчетности. Банковский баланс и принципы его построения. Документация, документооборот и
контроль в коммерческих банках. Бухгалтерский учет расчетных операций. Учет межбанковских
корреспондентских операций. Учет кассовых операций. Дисконтирование денежных потоков.
Будущая и текущая стоимость. Организация учета кредитных операций. Организация учета
кредитных операций. Учет операций с ценными бумагами. Операции в иностранной валюте и их
учет. Учет операций банков с основными средствами, ТМЗ, нематериальными активами.
Финансовый лизинг и простая аренда. Учет доходов и расходов банка. Учет операций с
собственным капиталом банка. Учет налогообложения банков. Финансовая отчетность банков
второго уровня, ее консолидация.
Рекомендуемая литература:
1.Указ Президента Республики Казахстан, имеющий силу Закона «О бухгалтерском учете»,
от 26 декабря 1996 г.№2732.
2. «О внесении изменений и дополнений в Указ Президента Республики Казахстан»,
имеющий силу Закона «О бухгалтерском учете», от 18.09.2002 г.№438.
3.Закон «О Национальном банке Республики Казахстан», от 30 марта 1995г.
4.Положение «О пруденциальных нормативах», №219 с учетом изменений и дополнений.
5.Положение Национального банка Республики Казахстан «О классификации активов банка
и условных обязательствах и расчете провизий по ним банками второго уровня» №218 от
23.05.1997г с учетом изменений и дополнений.
6.Инструкция «О порядке открытия, ведения и закрытия балансовых счетов клиентов в
банках Республики Казахстан» 3266 от 18.07.2000г.
7.Правила использования платежных документов и осуществления безналичных платежей и
переводов денег на территории Республики Казахстан №1155 от 14.06.2000г.
8.Правила переводов денег в межбанковской системе №153 от 07.12.1998г.
Методы преподавания: использование мультимедийного аппарата на практических занятиях,
решение задач
Методы/формы оценки: Правила « О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): аудитория оснащенная
предметными стендами
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Налоговый учет
Код дисциплины: CV 4307
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3
Ф.И.О лектора/профессора: Уразбаев Нурлан Жеткергенович, Аймагамбетова Аида Даукараевна
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью изучения
курса «Налоговый учет» является овладение теоретическими знаниями и практическими
навыками по достоверному формированию доходов и вычетов по отчетным периодам,
определению сумм налоговых платежей, организации налогового учета.
Пререквизиты: «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый и управленческий анализ»,
«Основа аудита», «Налог и налогообложение»
Содержание курса/ дисциплины: Налоговый учет и его место в системе учета. Учет совокупного
годового дохода юридического лица. Учет вычетов из совокупного годового дохода юридического
лица. Учет формирования затрат по реализованной продукции (работ, услуг). Налоговый учет по
вознаграждениям за полученные займы. Налоговый учет вычетов по сомнительным требованиям.
Налоговый учет вычетов по отчислениям в резервные фонды. Налоговый учет расходов на
геологическое изучение и подготовительные работы к добыче полезных ископаемых. Налоговый
учет по расходам на социальные выплаты. Налоговый учет по расходам на социальную сферу.
Налоговый учет убытков. Налоговый учет расходов, осуществляемых за счет чистого дохода.
Налоговый учет доходов нерезидентов. Декларация о совокупном годовом доходе и вычетах,
произведенных из него. Учет по подоходному налогу.
Рекомендуемая литература:
10. Инструкция №33 «О порядке исчисления и уплаты в бюджет подоходного налога с
юридических лиц» от 28.06.02 №161 (с изменениями и дополнениями).
11. «Руководство по составлению декларации о совокупном годовом доходе и произведенных
вычетах юридического лица», приложение к инструкции №33.
12. Стандарт бухгалтерского учета №11 «Учет по подоходному налогу».
13. Инструкция №46 «О порядке исчисления и уплаты социального налога» от 10.02.2003г. (с
изменениями и дополнениями).
14. Инструкция №34 «О порядке исчисления и уплаты земельного налога» от 27.06.2004г. (с
изменениями и дополнениями).
15. Инструкция №38 «О порядке исчисления и уплаты налога на имущество»
16. от
21.06.2004г. (с изменениями и дополнениями). Инструкция №39 «О порядке
исчисления и уплаты налога на транспортные средства» от 21.06.2003г. (с изменениями и
дополнениями).
17. Инструкция №35 «О порядке уплаты сбора за регистрацию эмиссии ценных бумаг » от
29.12.2002г. (с изменениями и дополнениями).
18. Ержанова С.М. Налогообложение юридических лиц в Казахстане. Алматы, КаржыКаражат, 2003 г.
Методы преподавания: использование мультимедииного аппарата
Методы/формы оценки: Правила « О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): аудитория оснащенная
предметными стендами, материальная база, книжный фонд
Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)
Название курса/дисциплины/юнита: Бухгалтерский учет в отраслях
Код дисциплины: CV 4309
Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины:
Год обучения: 2012-2013
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2
Ф.И.О
лектора/профессора:
Сагынаева
Маржан
Сагынаевна.,
Уразбаева
Зейнегуль.Орынбасаровна.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса
«Бухгалтерский учет в отраслях»- ознакомление студентов с особенностями учета в
строительстве, в сельском хозяйстве, в торговле, изучение теоретического содержания и
овладение практическими навыками по технике ведения бухгалтерского учета и составлению
финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.
Пререквизиты: «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый учет 1», «Финансовый учет 2»,
«1С:Бухгалтерия».
Содержание курса/ дисциплины: Организация бухгалтерского учета в строительстве, в сельском
хозяйстве, в торговле. Учет заработной платы в строительстве, в сельском хозяйстве, в торговле.
Учет товарно-материальных запасов. Основные принципы организации бухгалтерского учета в
строительстве, в сельском хозяйстве, в торговле. Особенности учета основных средств и
нематериальных активов в строительстве, в сельском хозяйстве, в торговле. Финансовая
отчетность в строительстве, в сельском хозяйстве, в торговле и раскрытие информации.
Рекомендуемая литература:
9. Степанов И.С. Экономика строительства. Москва: Юрайт- Издат, 2007 г..
10. Симионов Р.Ю. Экономический анализ деятельности строительного предприятия. Ростов
на Дону: Феникс, 2006 г.
11. Садыкова Н.В. Особенности бухгалтерского учета в строительстве. Владивосток:
Издательство Дальневосточного Университета, 2003 г.
12. Дерегин В.В. Учет основных средств в фермерских хозяйствах и их оценка. Москва, 2000
г.
13. Нурумов А.А., Чернова М.М. бухгалтерский учет в крестьянских (фермерских) хозяйствах.
Алматы, 1999г.
14. Махмутова Г.М. Учет и налогообложение в крестьянских (фермерских) хозяйствахАлматы, 1999г.
15. Радостовец В.В., Шмидт О.И. Теория и отраслевые особенности бухгалтерского учета,
Алматы. 2000 г.
16. Радостовец В.В. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости
продукции, работ и услуг, Алматы, 2001 год.
Методы преподавания: решение задач, применение интерактивной доски
Методы/формы оценки: Правила « О кредитной технологии КГУ им. Коркыт Ата»
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): аудитория
предметными стендами
оснащенная