[6М050400] Журналистика

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 6М050400 - ЖУРНАЛИСТИКА
1. Требование к уровню подготовки поступающих в магистратуру
1.1 Предшествующий уровень образования лиц, желающих освоить образовательные
программы магистратуры – высшее или послевузовское образование.
1.2 Порядок приема граждан в магистратуру устанавливается в соответствии с Типовыми
правилами приема в организации образования, реализующие профессиональные учебные
программы послевузовского образования.
1.3.Для оценки прохождения вступительного испытания используется 100-балльная
шкала. Максимальная оценка за первый вопрос – 30 баллов, за ответ на второй и третий
вопросы по 35 баллов. Третий вопрос носит творческий характер.
2. Основные задачи магистерской программы по специальности 6M050400 –
Журналистика
при профильной подготовке заключаются в обеспечении условий для:
- выбора магистрантами индивидуальной траектории образования;
- выработки у обучающихся способности к самосовершенствованию и саморазвитию,
потребности и навыков самостоятельного творческого овладения новыми знаниями в
течение всей их активной жизнедеятельности;
- подготовки специалистов с высоким уровнем культуры профессионального общения,
умеющих отстоять гражданскую позицию в средствах массовой информации, способных
формулировать актуальные проблемы общества и предлагать их конструктивное решение
в различных публицистических жанрах;
- обеспечения магистрам журналистики фундаментальных знаний, гарантирующих им
профессиональную мобильность в изменяющемся мире;
- выпуска специалистов, способных успешно осуществлять организационную и
управленческую деятельность в информационной сфере, вести исследования в области
взаимодействия различных структур общества со средствами массовой информации,
при научной и педагогической подготовке:
- углубления теоретической и практической, индивидуальной подготовки магистрантов
в освоении теоретических проблем журналистской науки и педагогической деятельности;
- освоения магистрантами наиболее важных и устойчивых знаний в сфере
политических, экономических, социальных и общественных процессов, обеспечивающих
целостное восприятие научной картины мира;
- выпуска специалистов, способных вести исследования в области взаимодействия
различных структур общества со средствами массовой информации, осуществлять
преподавательскую деятельность по истории, теории и практике масс-медиа страны и
мира;
- приобретения навыков организации и проведения научных исследований, освоения
необходимых приемов научной работы для продолжения образования в докторантуре;
- получения необходимого минимума знаний в области вузовской педагогики и
психологии и опыта преподавания в вузе.
3. Содержание образовательных магистерских программ специальности 6M050400
–Журналистика
3.1 Структура образовательной программы магистратуры формируется из различных
видов учебной работы, определяющих содержание образования, отражает их
соотношение, измерение и учет.
Учет трудоемкости учебной работы осуществляется по объему освоенного материала и
измеряется в кредитах. При этом действует накопительная кредитная система,
учитывающая кредиты, освоенные на предыдущих уровнях образования.
3.2 Учебный год в магистратуре состоит из академических периодов (семестры,
триместры), общей продолжительностью 30 недель,
периода промежуточной
аттестации/итогового контроля, практик, итоговой аттестации и каникул.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
Вопросы к с экзамену:
Журналистика как область массово-информационной деятельности: функции
журналистики.
Жанровые разновидности журналистского текста и особенности работы над
материалами разных жанров.
Профессионально - этическое сознание журналиста как систем регуляторов
творческого поведения.
Средства массовой информации как объект маркетинга.
Актуальные проблемы мировой цивилизации и журналистики.
Социологическая теория функционирования журналистики.
Социологическое обоснование при определении типа издания и его программы.
Психологические механизмы взаимоотношения журналистики и аудитории.
Современная структура СМИ в различных странах.
Экономические и правовые основы функционирования зарубежных СМИ.
Современные зарубежные теории массовых коммуникаций.
Журналистика как сфера массово-информационной деятельности.
Журналистика как сфера общественно-политической деятельности.
Журналистика как субъект массово-информационной деятельности.
Роль редактирования при подготовке материалов печати, радиовещания,
телевидения.
Творческая индивидуальность журналиста.
Система жанров журналистики и тенденции их развития.
Принципы журналистики.
Типология журналистики. Основные типоформирующие факторы изданий и
телерадиопрограмм.
Цензура и журналистика.
Общественное мнение и СМИ: диалектика взаимодействия.
Профессиональная этика журналиста и способы ее применения на практике.
Взаимоотношения журналистики и власти в РК.
Особенности аналитической журналистики.
Событийная информация в журналистике и требования к ней.
Понятие об информации и дезинформации в журналистике.
Глобальные информационно-коммуникативные процессы конца XX века.
Журналистский текст и социальная практика.
Возникновение казахской журналистики. «Казах» и др.
Казахстанская печать 20-го столетия.
Вольная пресса зарубежом. «Яш Туркестан».
Журналистика периода становления административно-командной системы и
тоталитарного режима: (1928-1939 г.г.).
Публицистика времен Великой Отечественной войны.
Система советской печати, ее типология.
Создание системы отечественных СМИ в 1960-1980 г.г.
Система современных СМИ. Тенденции и проблемы развития.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
Радиовещание в системе СМИ.
Телевидение в системе СМИ.
Структура и функционирование редакционного коллектива.
Периодическая печать в системе СМИ.
Компьютерные технологии СМИ.
«Массовая» и «элитная» пресса.
Характер аудитории, ее потребности и интересы как факторы развития системы
СМИ.
Эффективность журналистской деятельности.
Соотношение производственно-творческой и коммерческой деятельности
редакции.
Редакционный менеджмент.
Редакционный маркетинг.
Учредитель, издатель, редакция, аудитория: проблемы взаимодействия.
Система информационных агентств и служб.
Отношения службы PR со СМИ.
Организация работы пресс-служб.
Реклама в СМИ.
Основные редакционно-издательские корпорации и концерны западных стран (на
примере одной страны по выбору студента).
СМИ Запада и развитие массовой культуры на примере ведущих каналов
телевидения и радио.
Процессы монополизации и концентрации прессы в современных индустриально
развитых странах.
Свобода печати и журналистская деятельность.
Правовое регулирование деятельности СМИ.
Процессы деления прессы на «качественную» и «массовую» в западноевропейских
странах.
Регулирование деятельности СМИ за рубежом и основные законодательные акты.
Интернет как система глобальной информации и коммуникации.
Деятельность стран Евросоюза в развитии коммуникативных технологий и
журналистики.
Общественно-политическая тематика в СМИ Казахстана.
Работа над стилем в творческой лаборатории публициста.
Группы поддержки и СМИ: широкий спектр для взаимодействия.
Современный взгляд на публицистическое наследие казахских публицистов конца
XIX-начала XX века (М.Копеев, С.Торайгыров, Ш.Кудайбердиев и т.д.)
Информационные агентства как элемент инфраструктуры информационного
общества. Информационные агентства Казахстана.
Медиаобразование как направление в педагогике. Основные задачи и цели
медиаобразования.
Политико-экономические и социальные условия становления и развития СМИ
Казахстана в советский период.
Идея публицистического материала как побуждающий стимул для адресата
информации.
Ролевая игра как способ закрепления полученных знаний по современной
журналистике.
Исторические и социальные предпосылки возникновения казахской печати
Социологические и психологические модели коммуникации.
Причины актуальности и приоритетности медиаобразования в современном мире.
74. Общественно-политическая газета «Казах» (1913-1918). Роль в организации
политической работы прогрессивной национальной интеллигенции. Вопросы
стратегии и тактики борьбы за национальное освобождение.
75. Структурная организация художественно-публицистических жанров
76. Кабельное телевидение в структуре информационного общества. Радиовещание
в сети.
77. Влияние публицистического наследия Абая, Ч. Валиханова, И. Алтынсарина на
процессы становления журналистики на казахском языке.
78. Семантические подходы к исследованию массовой коммуникации. Знак, значение,
код, текст.
79. Избирательная кампания и политические теледебаты как основной инструмент
предвыборной борьбы.
80. Первые советские
издания. Политическое направление газеты ”Тіршілік”.
Казахский вопрос на страницах газеты ”Қазақ мұңы”, “Заря свободы”.
81. Понятие медиакомпетентности. Пути ее достижения.
82. «Закон о СМИ» РК как регулятор правоотношений СМИ с властями и
общественностью.
83. Современные представления о природе информации. Теории К.Шеннона и
Н.Винера.
84. Интеграция индустрии СМИ с телекоммуникационным сектором как фактор
формирования современной конвергентной журналистики.
85. Творческие курсовые работы студентов как важнейшее звено в подготовке
будущего радиожурналиста.
86. Возникновение, развитие и формирование женской периодической печати в
Казахстане. Газета “Теңдік”, “Азат әйел”, Журнал “Әйел теңдігі”, “Жетісу
әйелдері” и др. Женская проблематика в казахской печати.
87. Факт и его границы в публицистическом произведении
88. Творческие курсовые работы студентов как важнейшее звено в подготовке
будущего радиожурналиста.
89. Казахская печать в 1960-1985 гг. Появление новых изданий. Развитие жанров
журналистики.
90. Стилистические и логические ошибки в журналистских текстах. Пути их
исправления.
91. Методика преподавания курса «Информационные жанры телевидения».
92. 1985-1991 гг. Казахские газеты и русскоязычная печать Республики Казахстан.
Перестройка и пресса. Возобновление средств массовой информации Республики
93. Обществено-политическое содержание понятия «конвергенция».
Теория
интеграции информационных и коммуникационных технологических устройств.
(У.Ростоу, Я.Тинбергер, Д.Белл).
94. Современные параметры информационного рынка Казахстана: коммерциализация
СМИ, медиахолдинги.
95. «Туркестанские ведомости” и его приложения ’’Түркістан уалаятының газеті’’ –
начало процесса формирования периодической печати в Казахстане. Тематика и
основное направление. Вопросы языка и стиля.
96. Интеграция индустрии СМИ с телекоммуникационным сектором как фактор
формирования современной конвергентной журналистики.
97. Научные принципы отбора в группы специализации радио и телевидения.
98. Средства массовой информации в суверенном Казахстане. Рынок и СМИ. Реклама
и общество.
99. Идея публицистического материала как побуждающий стимул для адресата
информации
100. «Авторская телепередача» в структуре дисциплин специализации.
101. Особенности коммерческого радио.
102. Развития электронной печати Казахстана в интернете.
103. История журнала «Ақиқат»
104. Казахская журналистика в 1917 – 1920 гг.
105. Социальные программы телеканала КТК
106. История газеты «Жас Алаш»
107. Особенности работы в информационных агентствах.
108. Утренние программы телеканала «Казахстан».
109. Казахские газеты, изданные зарубежом.
110. Три этапа развития профессионального майстерства
111. Зарубежные радиостанции, распространяющие информации на казахском языке.
112. Основные категории журналисткого творчества.
113. Связь автора и редактора в подготовке телерадиопередач.
114. Моделирование рекламы, блок газетной рекламы.
115. Авторские программы «31 канала»
116. Методы сбора информации.
117. Художественно-публицистические жанры СМИ.
118. Права и обязанности литературного редактора.
119. История Казахского телевидение.
120. Правовая культура журналиста.
121. Правила организации работы редакции.
122. Радиоаудитория и ее особенности.
123. Редакторский анализ и традиционные методы литературного редактирования.
124. Аналитические жанры СМИ.
125. Радиожурналистика в Казахстане в условиях современности.
126. Редакторские исследования, особенности литературного редактирования
телепередач.
127. Основные требования к теме.
128. Информационные жанры в периодической печати.
129. Современное радио Казахстана.
130. Особенности развлекательных и познавательных программ агентства «Хабар».
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Литература:
Ибраева Г. Ж. Масс-медиа в политической культуре общества. – Алматы: 2000
Токаев К.К. Внешняя политика Казахстана в условиях глобализации. 2000.
T.Crabbe. ‘The Public Gets what the Public Wants’: England Football Fans, ‘Truth’ Claims
and Mediated Realities // International Review for the Sociology of Sport. 2003. Vol. 38.
No. 4. P. 413-425. [Статья]
Машан М.. Политическая система Казахстана: трансформация, адаптация,
целедостижение. – Алматы 2000.
Кузембаев Н. Историко-культурное наследие кимаков и кипчаков т.2. серия Кочевники
2006. С. 208.
Бачило И.Л., Лопатин В.Н., Федотов М.А. Информационное право. - Учебник / Под
общей ред. акад. Б.Н.Топорнина. — СПб. 2001.
Федотов М.А. Правовые основы журналистики. - Труды по интеллектуальной
собственности. Том IV. М., ИМПЭ, 2001.
Политики о политической журналистике. Десять интервью/под ред Л.Л. Реснянской –
М., 2003
Дьякова Е. Г., Трахтенберг А.Д. Массовая коммуникация: модели влияния. Как
формируется "повестка дня"? Екатеринбург: Издательство гуманитарного
университета, 2001.
10. Медеуова Д.Т СМИ в условиях глобализации. 2003.
11. Современные массовые коммуникации в условиях глобализации. 2006. Нуртазина
Р.А.
12. Калмыков А.А., Коханова Л.А. Интернет-журналистика. Калмыков А.А., Коханова
Л.А. 2005.
13. Журналистика в мире политики. 2004. Под ред. Г.Корконосенко.
14. Барлыбаева С.Х. Коммуникационное развитие: национальный и международный
аспекты. 2008.
15. Политкорректность в СМИ Казахстана: поиск гармоний. 2007.
16. Парламентская журналистика. Опыт Казахстана и Великобритании. 2007.
17. Журналистика: профессия, призвание или политика. 2003. ХорченкоС.
18. Ибраева Г.Ж. Региональные конфликты и СМИ. 2000.
19. Профессиональная этика журналиста. 2006. Лазутина Г.В.
20. Профессиональная этика журналиста. 2003. Авраамов Д.С.
21. Драч Г. История мировой культуры (мировых цивилизаций). 2008. 533 с.
22. Маркова А. Культурология. История мировой культуры. 2007. 600 с.
23. Садохин А. Межкультурная коммуникация 2004. 288 с.
24. Бенхабиб С. Притязания культуры. Равенство и разнообразие в глобальную эру. М.
2005.
25. Иноземцев В.А. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия,
перспективы. М., 2000.
26. Кузембаев Н. Золотая Орда т.3. серия Кочевники. 2007. 248 с.
27. Персикова Т.Н. Межкультурная коммуникация и корпоративная культура. М. 2004.
28. Почебут Л.Г. Взаимопонимание культур: методология и методы этнической и кросскультурной психологии. Психология межэтнической толерантности. СПб. 2005.