соло-импровизация.

СОЛО-ИМПРОВИЗАЦИЯ
КОНКУРС СОЧИНЕНИЙ И ЛИТЕРАТУРНЫХ ЭССЕ
I. ТЕМЫ ДЛЯ СОЧИНЕНИЙ
«ОБРАЗные» ТЕМЫ
 Судьба русской интеллигенции в романе Д. Быкова «Орфография».
 МАТРОС как ключевая фигура романа «Орфография».
 Образ нищего (бомжа) в современной русской и зарубежной литературе
(А. Иличевский, Б. Вербер, Д. Быков, А. Гавальда, О. Славникова и др.).
 «Темные» дети в романе Д. Быкова «Орфография».
 Доля ты, русская долюшка женская…: женские образы в романе Д. Быкова
«Орфография».
 Из женских образов люблю – Зайку, бедную мою… (по роману «Орфография»
Д. Быкова)
 Образ «делового человека» революционного времени: кому пожар, кому
погреться… (по роману Д. Быкова «Орфография»).
 Логика развития от типа «лишнего человека» к образу «лишней буквы» в романе
Д. Быкова «Орфография».
«МОТИВные» темы
 Уже безумие крылом души коснулось…: тема сумасшествия в романе Д. Быкова
«Орфография».
 Тема сна и бессонницы в романе Д. Быкова «Орфография».
 Тема сна и реальности в романе Д. Быкова «Орфография».
 Извечная русская тема «маленького человека» в большом городе: интерпретация
автора романа «Орфография».
 Тема одиночества в романе Д. Быкова «Орфография».
 Тема судьбы «лишнего человека», воплощенная в образе Ятя (по роману Д. Быкова
«Орфография»).
 Струны души моей… – о музыкальности романа «Орфография» Д. Быкова.
«СЮЖЕТные» темы
 Правда и вымысел в истории с орфографией 1917 г. (по роману Д. Быкова).
 Тема странничества в образе Ятя (по роману Д. Быкова «Орфография»).
 «Всего несноснее – жить в мире бесполезно…»: мотив выбора жизненного пути в
романе Д. Быкова «Орфография».
 «Любовный интерес» в романе Д. Быкова «Орфография».
«АВТОРские» темы
 Симпатии и антипатии автора к персонажам романа «Орфография».
 Иронией пронизанный насквозь… (о романе «Орфография» Д. Быкова).
 Темы лирических отступлений и «вставных номеров» в романе Д. Быкова
«Орфография».
 Роль художественных деталей в романе «Орфография» Д. Быкова.
ФИЛОСОФСКИЕ ТЕМЫ
 Концептуальная роль ОШИБКИ в сюжете и структуре романа Д. Быкова.
 Врожденная грамотность – порок или добродетель героев романа Д. Быкова
«Орфография»?
 «Здоровая простота» и русская орфография.

Жизнь по законам орфографии в художественной интерпретации романа Д. Быкова
ЛИТЕРАТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫ
 Возможные способы взаимоотношения власти и интеллигенции, предложенные в
романе Д. Быкова «Орфография».
 Историческая эпоха на страницах романа Д. Быкова «Орфография».
 Революционный Петербург и его обитатели в романе Д. Быкова «Орфография».
 Исторические деятели и представители творческой интеллигенции в изображении
Д. Быкова.
 Формы существования литературы и искусства в эпоху революционных
потрясений: интерпретация автора романа «Орфография» и реальный литературнохудожественный процесс.
 Революция в романе Д. Быкова «Орфография» как разрыв века нынешнего и века
минувшего.
II. ТЕМЫ ЭССЕ И ДРУГИХ ЖУРНАЛИСТСКИХ ЖАНРОВ
(по мотивам романа Д. Быкова «Орфография»)
АНАЛИТИКА и ЭССЕИСТИКА
 Нелегкая судьба интеллигента в переломный период истории.
 Палка о двух концах: перипетии переходной эпохи.
 Образ журналиста Ятя.
 «Я устал выбирать из двух, а в России это единственный вариант»: за и против
любых альтернатив.
 Простые вопросы усомнившегося: Зачем буквы? Зачем вообще писать?
 Орфография – кому целина, кому мать родна?
 «Палач и жертва обнялись, над ними молнии взвились»: диалектика
противоборства.
 Помогут ли товарищи Матухины в решении жилищной проблемы?
 По законам общежития: новые методы решения бытовых проблем.
 Революция – время неясных целей и невнятных обращений…
 Природа и люди как стихия…
 Рассуждение о пользе и вреде «сочинительства».
 «Нельзя же вечно без правил?»


«Сколько я видел в жизни такого, что страшно казалось перо в руки взять».
«Всех Архимедов перетянем и землю сдвинем…» – программа-минимум большевиков.
РЕПОРТАЖИ И ХРОНИКИ
 Репортаж с места событий:
 мирный митинг в защиту «последнего оплота петроградской профессуры».
 импровизированный митинг на Волковом кладбище.
 первомайская демонстрация
 Хроника: Елагинская коммуна в осажденном Петрограде.
 «Были бы братья, а братство будет»: страницы хроники о жизни в Крестовской
коммуне.
 Карнавальные сюжеты в революционном Петербурге.
 Репортаж из Смольного.
 Хроника работы редакции «Всеобщей культуры».
 Трагический финал осажденной крепости: журналистское расследование.
 «Темная сторона» революции – криминальная страница история.
 Экскурсия по современному Елагинскому дворцу.
ИНТЕРВЬЮ
 Интервью с представителями новой власти в Гурзуфе (Свинецким, Могришвили
или др.).
 У тюремных ворот: интервью с Оскольцевым – товарищем министра иностранных
дел.
 Интервью с Ятем на Финляндском вокзале.
 Интервью с участниками проекта «Всемирная литература» (с одним или
несколькими).
ПОРТРЕТНЫЕ ОЧЕРКИ
 Представители власти Петрограда: «картина маслом».
 Риторический талант Чарнолуского / Хламиды.
 Профессор Хмелев – воплощение принципиальности.
 «Ирония судьбы» профессора Трифонова.
 Корабельников – оплот Крестовской коммуны.
 Критикуешь – предлагай: к портрету поэта Казарина.