РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ для специальности 2201

232
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ
для специальности 2201
«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 2201 «Вычислительные машины,
комплексы, системы и сети»
233
1. Пояснительная записка
Предмет «Основы философии» относится к группе «Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин» и предназначен для формирования у студентов:
- представления о философии как особой области человеческого
знания;
- помочь систематизировать и сознательно выражать свои взгляды
на мир и место человека в нем;
- выработать культуру рационально аргументированного и нравственно ответственного отношения к практическим мировоззренческим проблемам;
Для реализации этих задач необходимо ввести следующие разделы:
1. Философия: ее место в культуре, предмет философии.
2. Философия как учение о мире и бытие.
3. Философское учение о человеке.
4. Человечество перед лицом глобальных проблем.
При изучении дисциплины следует использовать следующие методики:
- лекции;
- беседы;
- диспуты;
- конференции;
- проблемные ситуации;
- написание и защита рефератов.
Весь объем обязательной учебной нагрузки рассчитан на 44 часа.
Заканчивается изучение дисциплины дифференцированным зачетом.
234
2. Тематический план учебной дисциплины
Максимальная
учебная
нагрузка
Наименование разделов и тем
Количество аудиторных часов при очной
форме обучения
студента,
час
Всего
1
Введение
Раздел 1. Философия: ее место в культуре, предмет философии
Тема 1.1. Предмет философии
Тема 1.2. Основные вехи мировой философской мысли.
Семинар «Философия и ее
роль в обществе».
Итого по 1 разделу
Раздел 2. Философия как
учение о мире и бытие
Тема
2.1.
Философское
осмысление бытия (онтология)
Тема 2.2. Образ природы в
философии и науке
Тема 2.3. Философия сознания
Тема 2.4. Познание как объект философского анализа
Тема 2.5. Деятельность и ее
основные виды
Тема 2.6. Наука и ее роль
Тема 2.7. Диалектика и ее основные законы и категории
Семинар «Философия как
Лабораторные
работы
4
Самостоятельная
работа
студента
Практические
занятия
2
2
3
2
5
6
2,5
2,5
2
2
2
2
7
6
1
2,5
2
0,5
3
2
1
3
2
1
2,5
2
0,5
2,5
2
0,5
2,5
3
2
2
0,5
1
2
2
0,5
0,5
235
учение о мире и бытие».
Итого по 2 разделу
Раздел 3. Философское учение о человеке
Тема 3.1. Природа человека и
смысл ее существования
Тема 3.2. Человек и космос
Тема 3.3. Идея Бога и ее значение в жизни человечества
Тема 3.4. Жизненный мир человека
Тема 3.5. Человек и общество
Тема 3.6. Цивилизация и
культура
Семинар «Человек – главная
философская проблема»
Итого по 3 разделу
Раздел 4. Человечество перед лицом глобальных проблем
Тема 4.1. Глобальные проблемы современности
Тема 4.2. Будущее человечества
Итого по 4 разделу
Всего по дисциплине
21
16
5
3
2
1
2,5
2,5
2
2
0,5
0,5
3
2
1
3
5
2
4
1
1
2
2
21
16
5
3
2
1
3
2
1
6
57
4
44
2
13
236
3. Содержание учебной дисциплины
Введение
Философия, ее предмет. Основной вопрос философии. Диалектика и
метафизика.
Самостоятельная работа студента: подготовить доклад «Социальнокультурные предпосылки возникновения и развития философии».
Раздел 1. Философия: ее место в культуре, предмет философии
Тема 1.1. Предмет философии
Знать
- предмет философии, его функции, типы и формы философии.
Уметь:
- отличать философские проблемы от проблем других наук.
Становление философии, ее роль в обществе и функции. Мировоззрение и его типы.
Самостоятельная работа: подготовить доклад «Роль философии в обществе», используя книгу «Мир философии», т.1, раздел 5, глава «Что такое
философия и зачем она?».
Тема 1.2. Основные вехи мировой философской мысли
Знать:
- основные этапы развития философской мысли.
Уметь:
- рассматривать различные типы философии с позиций исторического развития общества.
Зарождение философии, ее источники. Античная философия (Платон, Аристотель). Философско-религиозная мысль Средневековья (А. Августин, Ф. Аквинский). Натуральная философия эпохи Возрождения (Н.
Макиавелли). Философия Нового времени (Ф. Бекон, Р. Декарт). Человек и
общество в учениях философов Просвещения. Русская философия XIX века.
Самостоятельная работа: подготовить доклады «Античная философия»,
«Философия Нового времени», «Средневековая философия», «Русская философия».
237
Рефераты «Мой любимый философ», «Аристотель и его наследие».
Раздел 2. Философия как учение о мире и бытие
Тема 2.1. Философское осмысление бытия
Знать:
- жизненные корни и философский смысл проблемы бытия.
Уметь:
- понять происхождение изменения в душевном мире человека, попытаться найти общие черты, закономерности.
Жизненные корни и философский смысл проблемы бытия. Материя
и ее основные свойства. Пространство и время как всеобщие атрибуты материи. Движение как способ существования материи. Идея ценности мира
в науке и философии.
Самостоятельная работа: «Познавательное значение понятия материи в
философии и науке.
Тема 2.2. Образ природы в философии и науке
Знать:
- происхождение и развитие Вселенной. Философское понимание
природы, о возникновении глобальных проблем.
Уметь:
- различать различные типы отношения человека к природе, выработать свое отношение к природе.
Вселенная, ее происхождение и развитие. Что такое природа? Типы
отношения человека к природе. Естественная и искусственная среда обитания человека. В.А. Вернадский о ноосфере.
Самостоятельная работа: подготовить доклад «Структура окружающей
среды», "Мир философии, т.1, раздел 2 «Философское понимание природы».
Тема 2.3. Философия сознания
Знать:
- современные естественнонаучные представления о сознании и
психической деятельности человека.
Уметь:
238
- ориентироваться в понятиях рассудок и разум, мышление, язык,
логика.
Сознание в психологии и философии. Представление о сознании и
психической деятельности человека. Мышление, язык, логика.
Самостоятельная работа: подготовить доклады «Сознание», «Мышление»,
«Логика», «Язык», Мир философии, т.1.
Тема 2.4. Познание как объект философского анализа (гносеология)
Знать:
- с какой целью человек познает мир и себя. В чем суть познания
как философского анализа.
Уметь:
- различать различные уровни познания и использовать их в практической жизни
Познание, его сущность и цели. Логическое и чувственное познание.
Познание и практика. Учение об истине.
Самостоятельная работа: подготовить доклады «Что такое истина», «Сознание и творчество», «Познание и его формы».
Тема 2.5. Деятельность и ее основные виды
Знать:
- философско-мировоззренческий смысл деятельности.
Уметь:
- различать различные уровни познания и использовать их в практической жизни.
Место человека в системе мира. Потенциал человека. Человеческая
деятельность и творчество.
Самостоятельная работа: подготовить доклады «Деятельность, сознание,
личность», «Перспективы человека».
Тема 2.6. Наука и ее роль
Знать:
- роль науки в развитии общества, ее ее основные направления.
Уметь:
239
- отличать научные знания от обыденного знания, псевдонаучных
представлений о мире.
Наука – одна из форм общественного сознания. Каково отличие рассудка от разума? Является ли наукой «народная наука»? что такое эксперимент? Наука и искусство.
Самостоятельная работа : подготовить доклады «Роль науки в формировании сознания общества», «Научно-техническая революция и прогресс общества».
Тема 2.7. Диалектика, ее основные законы и категории
Знать:
- что диалектика является наукой о развитии и имеет свои закономерности.
Уметь:
- четко ориентироваться в основных законах диалектики и философских категориях.
Диалектика – наука о развитии. Основные законы диалектики.
Категории диалектики.
Самостоятельная работа: подготовить доклады «Закон отрицания отрицания», «Закон перехода количественных изменений в качественные», «Философские категории».
Раздел 3. Философское учение о человеке
Тема 3.1. Природа человека и смысл его существования
Знать:
- основные религиозные, философские и естественнонаучные теории происхождения человека.
Уметь:
- определять соотношение моральных, эстетических критериев в
деятельности человека.
Религиозные, философские и естественнонаучные теории происхождения человека. Природное, социальное и индивидуальное в человеке. Незавершенность и открытость человека.
Самостоятельная работа: используя книгу «Мир философии» т. 2, раздел 5
«Человек и его место в мире», подготовить ответы на следующие вопросы:
240
1. Что такое человек? 2. В чем сущность человека? 3. Каков смысл его
жизни? 4. Чем отличается человек от животных?
Тема 3.2. Человек и космос
Знать:
- основные космогонические теории, о связи человека с космосом.
Уметь:
- дать оценку освоения человеком космического пространства.
Человек и ноосфера. Естественное и искусственное: борьба миров.
Освоение космоса человеком.
Самостоятельная работа: «Существуют ли внеземные цивилизации? Что
свидетельствует об этом?», «Человек и космос».
Тема 3.3. Идея Бога и ее значение в жизни человечества
Знать:
- основные мировые религии, их роль в обществе.
Уметь:
- оценивать и отличать религиозное знание от научного.
Происхождение и сущность религии. Христианство и его основные
конфессии. Основные принципы и догматы буддизма. Ислам и система его
догматов.
Самостоятельная работа: подготовить доклады по следующим вопросам:
1. Что такое религия? 2. Какую роль религия играет в системе культуры?
3. Какую роль в истории развития человечества играют мировые религии?
Тема 3.4. Жизненный мир человека
Знать:
- Проблемы смысла жизни в духовном опыте человечества.
Уметь:
- Дать объяснение понятиям человек, индивид, личность, свобода и
ответственность.
Этапы становления личности. Конформизм, мода, ценности жизни.
Межличностные отношения. Цель и смысл жизни человека. Всестороннее
развитие личности. Свобода и ответственность личности.
241
Самостоятельная работа: подготовить доклады по следующим вопросам: 1.
В чем различие цели и смысла жизни человека? 2. Совпадает ли цель жизни общества и цель жизни человека? 3. В чем разница понятий «человек»,
«индивид», «личность»?
Тема 3.5. Человек и общество
Знать:
- философское понимание общества, источники его развития.
Уметь:
- определять потребности и жизненные ситуации человека в современном мире.
Философский анализ общества. Общественно-историческая практика
и деятельность в бытии общества. Общественное сознание и его роль.
Форма общественного сознания.
Самостоятельная работа: подготовить доклады «Потребности их виды и
роль в жизни общества», «Формы общественного сознания: политика, религия, наука, эстетика».
Тема 3.6. Цивилизация и культура
Знать:
- философское понимание культуры, противоречивый характер
культуры и цивилизации.
Уметь:
- ориентироваться в основных направлениях современной духовной культуры.
Историко-философская традиция понимания культуры. Развитие
культуры. Культура и цивилизация, их противоречивый характер. Основные виды духовной деятельности: наука, религия, искусство, нравственность.
Самостоятельная работа: подготовить доклады «Философское понимание
культуры», «Традиции и нравы народов мира».
Раздел 4. Человечество перед лицом глобальных проблем
Тема 4.1. Глобальные проблемы современности
Знать:
- основные глобальные проблемы современности.
242
Уметь:
- объяснять причины возникновения глобальных проблем.
Экологический кризис. Демографическая проблема. Возможность
термоядерной войны. Болезни века.
Самостоятельная работа: подготовить доклады «Сущность и причины экологического кризиса», «Возможна ли термоядерная война? В чем ее опасность?».
Тема 4.2. Будущее человечества
Знать:
- современные концепции будущего.
Уметь:
- объяснить какую роль человек играет в формировании будущего
человечества.
Современные концепции будущего. Человечество как ?????????
общность. И.С. Шкловский о будущем человечества.
Самостоятельная работа: подготовить ответы на следующие вопросы: 1.
Какие утопические учения вы знаете? 2. Можно ли предвидеть развитие
общества, страны, города, человека? 3. Что ждет Россию в XXI веке?
Перечень тем семинарских и практических занятий
1. Философия и ее роль в обществе.
2. Философия как учение о мире и бытие.
3. Человек – главная философская проблема.
243
4. Перечень литературы и технических средств обучения
4.1. Основная литература
А.А. Радугин «Философия»
Е.В. Золотухина – Аболина «Страна философия»,
А.И. Ракатова «Философия. Основные идеи и принципы»,
В.Д. Губан «Философия»,
В.П. Кохановский «Современная философия: словарь и хрестоматия»,
6. И.И. Богута «История философии в кратком изложении»,
7. Философский словарь.
1.
2.
3.
4.
5.
4.2. Дополнительная литература
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Мир философии в 2 томах,
Современная западная философия. Словарь.
Н.А. Бердяев «Смысл творчества».
Антология мировой философии. Словарь.
Мифологический словарь.
П.А. Сорокин. «Человек , цивилизация, общество».
Краткая философская энциклопедия.
4.3. Средства обучения
1. Схемы.
2. Плакаты.
3. Видеокассеты.