Семейные традиции как эффективное средство социального и

Бутенко Наталья Валентиновна,
доцент кафедры теории и методики
дошкольного образования
ФГБОУ ВПО «ЧГПУ», к.п.н.
Семейные традиции как эффективное
средство социального
и эстетического воспитания детей
дошкольного возраста
Проблемы семейного воспитания в
настоящее время особенно актуальны, что
обусловлено
глобальными
социальноэкономическими изменениями, произошедшими за последние тридцать лет.
Значимость семьи для человека и общества, многообразие её функций,
наличие проблем её развития и функционирования обусловило многообразие
научных исследований, обращённых к разным аспектам этого глобального
явления.
Семья является уникальным и специфическим институтом,
посредником
между
личностью
и
государством,
транслятором
функциональных ценностей от поколения к поколению, местом
восстановления духовных сил и эмоционального равновесия человека
(А.Г.Харчев, З.А.Янкова, М.С.Мацковский и др.). Семья выступает
важнейшим институтом социализации подрастающих поколений и являет
собой персональную среду жизни и развития детей. Воспитание ребёнка в
семье органично вплетается в целостную канву проживания детьми своей
индивидуальной жизни среди самых значимых и близких людей
(К.Д.Ушинский,
П.Ф.Лесгафт,
П.Ф.Каптерев,
А.С.Макаренко,
В.А.Сухомлинский и др.).
Для всех членов семьи воспитание ребёнка – это кропотливый
повседневный труд по формированию культурной, эстетической личности
через передачу культурного наследия, накопленного разными поколениями.
Л.В.Трубайчук рассматривает современные семьи по следующим
категориям:
- типу ведущих потребностей, удовлетворение которых определяет
особенности социального поведения семьи с «интеллектуальным», т. е.
высоким уровнем расходов на духовную жизнь;
- характеру проведения досуга: открытые (ориентированные на
общение) и закрытые (ориентированные на внутрисемейный досуг).
Научно-технический прогресс и развитие общественных отношений
привели к распаду многопоколенной семьи и образованию нуклеарной
(супружеская пара с детьми). Современная семья существенно отличается от
семьи прошлых эпох, когда большое количество семей однодетны или
состоят из двух поколений, а дедушки, бабушки и другие родственники
проживают отдельно. Как отмечает Н.А. Каратаева, процесс нуклеаризации
влечёт за собой разрушение преемственных культурных связей между
поколениями. В современной семье ценный педагогический опыт,
содержащийся в семейных традициях, остается невостребованным. Однако,
отношения родителей и детей в современном обществе существенно
изменились и стали более эмоционально-психологическими. Среди многих
задач, которые ставит перед собой каждый родитель, желающий вырастить
своих детей содержательными, любящими, творящими свою жизнь на основе
Добра, Гармонии и Красоты, стоит немаловажная задача – привить детям
чувство прекрасного, эстетического, творческого.
Первые шаги в мир искусства, культуры и эстетики ребёнок
дошкольного возраста делает в семье, поэтому столь важны личностные и
ценностные ориентиры родителей. Это особенно необходимо помнить в
связи с усилением деструктивных явлений в современной культуре,
преодолеть которые можно, оперевшись на наиболее значимое культурное
достояние современного общества, обеспечивающее дальнейшее развитие
цивилизации.
Развивать художественный вкус, творческие способности ребёнка,
побуждать его с живым интересом всматриваться в окружающую жизнь,
чувствовать и понимать её помогут семейные традиции. «Традиция» (от лат.
«tradition» – передача) – исторически сложившиеся и передаваемые из
поколения в поколение правила поведения, порядки, обычаи. Семейные
традиции оказывают серьезное влияние на особенности домашнего
воспитания, коррекцию детско-родительских отношений, моральнопсихологический климат семьи, на фоне которого создаются основы для
развития и становления личности ребёнка, обеспечивая её дальнейшую
жизнедеятельность. В каждой семье воспроизводятся свои традиции, основу
которых составляют образцы духовной, эстетической, национальной и
материальной деятельностей всех членов семьи. Передаваясь из поколения в
поколение, традиции, адаптируясь к условиям современной жизни, не
остаются застывшими, раз и навсегда данными. Их назначение в
человеческом обществе остаётся неизменным – они призваны служить
упрочению семейно-родственных связей и отношений, функционирующих в
качестве механизмов передачи таких личностно и социально ценных качеств
человека как доброта, сострадание, взаимопонимание, готовность прийти на
помощь близкому человеку. Передача семейных традиций обеспечивает в
современном обществе социальную преемственность.
В каждой семье на основе обыденных простых привычек, обычаев,
этических норм и правил поведения могут формироваться собственные
семейные традиции. Исследования учёных (Д.С.Лихачев, И.В.БестужевЛада, А.В.Мудрик, И.В.Суханов и др.) указывают на неравнозначность
влияния традиций и обычаев на детей. Обычаи стабилизируют те или иные
звенья семейных отношений и воспроизводят их в жизнедеятельности новых
поколений, но в новых меняющихся ситуациях обычаи как средство
воспитания бывают недостаточно эффективны. Традиции и обычаи, являясь
«каналами» социализации ребёнка в семье, многофункциональны,
специфичны и эмоционально насыщены: в них отражаются этнические,
культурные,
религиозные
особенности
семьи,
профессиональная
принадлежность её членов. Разнообразие ценностей, норм, опыта конкретной
семьи способствуют «рождению» семейных традиций, которые впоследствии
будут ориентировать поведение ребёнка в обществе в виде конкретных
действий и поступков (положительных или отрицательных).
В настоящий период в педагогической литературе рассматриваются
вопросы формирования семейных традиций (Т.Е.Березина, Т.М.Баринова,
Г.Н.Гришина, Е.С.Евдокимова, Н.В.Додокина, Е.А.Кудрявцева и др.).
Педагоги-практики рекомендуют родителям разнообразные формы
взаимодействия взрослых и детей в условиях семейного воспитания:
традиции семейного рукоделия; чтение; коллекционирование семейных
реликвий; воскресный семейный абонемент; создание домашнего мини-музея
и семейной медиатеки; изготовление семейных поделок к праздникам;
создание семейного фотоальбома и др.
Дети вырастают такими, какими их делает семья. Благотворное
влияние положительных семейных традиций сильнее всего отражаются на
ребёнке, что выступает гарантией его хорошего воспитания. Включение
ребёнка в процесс семейных праздников и досугов будет способствовать
обогащению его внутреннего духовного и культурного мира, развитию
художественно-эстетической и личностной культуры. Учитывая особое
значение семейных праздников как основы зарождения семейных традиций,
необходимо заботиться о том, чтобы каждый член семьи (взрослые и дети)
испытывал чувство удовольствия и удовлетворения от них.
Многолетний педагогический опыт показывает, что организация
семейных праздников зависит от желания, творческих способностей и
личностной инициативы взрослых.
Семейный обед – час дружеского общения и отдыха. Поможет
приучить ребёнка культурному общению и правилам поведения за столом,
накрывать, сервировать и украшать праздничный стол, правильно
пользоваться столовыми приборами, запоминать названия блюд.
Барбекю как современный вид семейного отдыха и общения может
стать доброй традицией, так как современные молодые родители любят
отдыхать на природе с приготовлением разнообразных блюд из мяса, рыбы и
других продуктов питания.
Пребывание на свежем воздухе позволит разнообразить двигательную
активность ребёнка, позволит внимательнее рассмотреть объекты природы и
окружающего мира, а затем запечатлеть их в продуктах детской
деятельности: рисовании, лепке, аппликации.
Детский праздник. Независимо от повода, по которому его устраивают,
это праздник для родителей, детей, а также бабушек, дедушек и других
родственников. Можно совместно со своим ребёнком придумать разные
весёлые и необычные конкурсы, поиграть вместе с детьми. Все дети любят
сладости, поэтому составление детского меню и приготовление забавных
детских блюд будет развивать у ребёнка творческое воображение и
художественный вкус, научит аккуратности.
Масленница в русском народе именуется как широкая и веселая. В
глубокую старину она была у славянских племён новым годом и проводами
зимы. Мама или бабушка может рассказать ребёнку о празднике, о рецепте
блинов (каждая хозяйка имела свой рецепт и держала его в секрете от других
хозяек). Дети любят помогать на кухне – поручите им несложную работу:
размешать ингредиенты для блинов, смазать их, а во время приготовления
можно вспомнить с ребёнком потешки и заклички про масленицу.
Совместное чаепитие с блинами и душевное общение оставит неизгладимый
след в душе вашего ребёнка.
Пасха – один из самых великих праздников на Руси. Готовясь к пасхе,
расскажите ребёнку о народных приметах и традициях. Особый интерес у
детей вызывает украшение пасхальных яиц. Использование современных
пищевых красок, трафаретов и художественных материалов поможет
развить у ребенка творчество, фантазию и «умелость» руки.
Творческие посиделки с бабушкой. В процессе общения и совместного
художественного творчества (вязание, вышивка, плетение и т.д.) ребёнок
знакомится с национальными традициями; осваивает общекультурные
способы создания и украшения конкретных предметов быта; приобщается к
ручному художественному труду.
Экскурсия выходного дня (в музей, на выставку, в театр, в
музыкальный салон). Такие экскурсии для ребёнка всегда праздник.
Посещение массовых мероприятий способствует целенаправленному
приобщению ребёнка к миру культуры и прекрасному, накоплению
эстетических и художественных впечатлений – (ребёнок становится
вдумчивым, чувствующим зрителем и соучастником).
Семейное путешествие. Материальный достаток современных семей
позволяет брать с собой в путешествия детей самого разного возраста.
Незабываемые впечатления останутся у ребёнка при посещении разных стран
и городов. Обращайте внимание детей на архитектурные сооружения,
достопримечательности других стран и городов; научите ребёнка
вглядываться и всматриваться в окружающий мир; начните собирать с
ребёнком коллекцию разных предметов, ракушек, камней, листьев и пр.
Познакомьте ребёнка с особенностями других культур: одеждой,
украшениями, пищей и др.
Итак,
обогащение
содержания
семейных
традиций
будет
способствовать полноценной организации жизнедеятельности семьи,
поможет совершенствовать процесс домашнего воспитания детей
дошкольного возраста, обеспечит взаимопонимание между детьми,
родителями и другими членами семьи. Возрождение семейных традиций как
эффективный способ хранения и передачи культурных ценностей
подрастающему
поколению
сформирует
устойчивый
каркас
социокультурной среды современной семьи в обществе.