Реклама и связи с общественностью» по изучению дисциплины

Приложение № 3 ПАМЯТКА для студентов-бакалавров направления
031600 «Реклама и связи с общественностью» по изучению дисциплины
«Теле и радио реклама
1.Содержание дисциплины
Дисциплина «Теле и радиореклама» преподается в 8 семестре.
Трудоемкость дисциплины – 3 единицы. Всего на изучение дисциплины
выделяется 108 ч. Распределение часов по видам учебных занятий
следующее: 33ч. на аудиторные занятия (11ч. лекций и 22ч. практических
занятий) и 75 ч. СРС ( 75 ч. в семестре и 0 ч. в период сессии). В
интерактивной форме проводится 11ч. занятий. Завершается изучение
дисциплины зачетом. Перечень реализуемых компетенций —ПК - 20; 21; 23.
Тематический план дисциплины
Лекции 11 ч.
1. Специфика вещательной рекламы – 2 ч.
Возможности и ограничения телевизионной и радиорекламы.
Структурная и функциональная характеристика электронных СМИ.
Экономические принципы деятельности радио- и телекомпаний.
Литература:1, 3, 10
2.Творческое
производство
телерекламы.
Основные
жанры
телевизионной рекламы – 2 ч.
Характеристика визуального компонента видеорекламы. Принципы
жанрового деления телерекламы. Жанры телерекламы: рекламное
объявление; блиц-ролик; развернутый ролик; спот; анонс; видеоклип;
телепередача; рекламный кино- и видеофильм.
Литература: 2, 6, 7
3.Схемы создания
развернутого телевизионного ролика.
Тональность рекламного ролика – 2 ч.
Концепция Х. Болдуина. Рекламная идея ролика. Приемы
демонстрации товара. Базовые эмоции. Позитивные апелляции в
рекламе. Негативные апелляции в рекламе. Использование эмоции
страха. Применение теории защиты мотивации в создании
телевизионной рекламы с использованием чувства страха.
Литература: 1, 9, 11
4. Сценарное мастерство. Основы драматургии рекламы - 2 ч.
Практический процесс создания сценария. Сценарий как вид
литературного творчества. Литературный
сценарийструктура,
законы построения, развитие замысла.
Драматургия
рекламного ролика. Идея как стратегия сценария.
Трактовка темы. Композиция как элемент построения сценария.
Построение драмы - завязка, развитие, кульминация, развязка.
Виды сценарно-режиссерского хода.
Искусство создания образа товара драматургическими средствами.
Литература: 2, 5, 9
5. Режиссерский сценарий (кадроплан) - 2 ч.
Специфика режиссерского сценария. Составление сметы на
производство видеоролика. Основные требования к кадроплану.
Выразительные средства и их специфика. Мизансцена и ее связь со
всеми элементами режиссерской деятельности. Кинематографическая и
театральная мизансцены. Атмосфера как элемент режиссуры.
Темпоритм как способ выражения режиссерского замысла. Выбор
персонажей. Предварительное испытание подхода. Предварительный
режиссерский сценарий.
Литература: 3, 5, 9
6. Продуцирование радиорекламы – 1 ч.
Концепция рекламной деятельности на радио. Оценка качества
передач. Жанры и приемы демонстрации товара в современной
радиорекламе. Опыт и перспективы развития региональной
радиорекламы.
Литература: 2, 8, 10
Практические занятия
1. Специфика рекламной деятельности региональных телекомпаний /2
ч./
Знакомство с технической оснащенностью и творческим процессом
телестудий (экскурсия на телекомпанию ГТРК "Алтай"). Просмотр
телерекламы, произведенной местными телекомпаниями и ее анализ в
форме краткого аналитического обзора.
Литература: 2, 4, 11
2. Драматургия современной телерекламы /2 ч./
Идея, тема, композиция и сценарно-режиссерский ход как элементы
построения сценария.
Построение драмы - завязка, развитие, кульминация, развязка.
Композиционное равновесие - смысловое, изобразительное, сюжетное.
Искусство создания образа товара драматургическими средствами.
Музыка, шумы, цвет - элементы рекламной драматургии.
Литература: 1, 9, 12
3. Продуцирование рекламных идей /2 ч./
Разработка сценарной рекламной идеи по предложенным методикам с
целью дальнейшей индивидуальной работы над моделированием рекламного
сценария коммерческой рекламы. Основные этапы подготовительного
периода производства видеорекламы.
Литература: 1, 2, 10,
4. Коммуникативные стратегии и их применение в рекламном видео.
Имажитивная телереклама: традиции и инновации. /2 ч./
Литература: 2, 3, 6
5. Разработка плана подготовки материала для создания рекламного
видеосюжета. /2 ч./
Проведение
маркетингового
исследования
по
объекту
рекламирования.
Выбор канала размещения телеролика.
Литература: 1, 4, 13
6. Работа над сценарием и стилевым решением будущего ролика /2ч./
Приемы и возможные схемы построения сценария.
Создание
литературного сценария. Формула "AIDA"- исходная точка для работы
сценариста. Идея, сюжет, композиция рекламного ролика как средства
создания образа / услуги.
Литература: 1, 2, 9, 11
8. Специфика режиссерского сценария /2 ч./
Специфика драматургии телерекламы. Сценарная заявка. Проработка
визуального решения ролика. Сценарная заявка и составление кадроплана:
система записи, оформление идеи. Работа над собственным сценарием
ролика: написание режиссерского сценария. Составление сценарной заявки,
раскадровки.
Литература: 1, 2, 4, 12
9. Телевизионная социальная реклама. /2 ч./
Специфика социальной телерекламы. Работа над индивидуальным
сценарием видеоролика по социальной проблематике. Обоснование идеи.
Написание литературного и режиссерского сценария.
Литература: 2, 3, 7
10. Жанры и приемы демонстрации товара в современной
радиорекламе /2 ч./
Анализ творческой деятельности региональных радиокомпаний (на
примере ГТРК «Алтай»). Продуцирование региональной радиорекламы:
состояние и перспективы развития.
Литература: 2, 3, 11
11. Игровой радиоспот – ведущий жанр радиорекламы /2 ч./
Разработка рекламной идеи и сюжета рекламного ролика. Написание
сценария радиоролика. Групповое обсуждение рекламных идей и сюжетов
ролика в группе.
Литература: 1, 2, 3, 8
Самостоятельная работа студентов (СРС) /75 ч./
1. Подготовка к практическим (семинарским) занятиям /10 ч./:
2. Подготовку к лекционным занятиям /15 ч./
3. Подготовку к текущим аттестациям /10 ч./
4. Подготовка к зачету / 10 ч./
5. Подготовка расчетного задания (30 ч.)
В подготовку расчетного задания входит:
- написание литературного сценария ролика на коммерческую тему
/3ч./;
- подготовка и проведение исследования к расчетному заданию/3 ч./;
- разработка темы и самостоятельный поиск материала /3 ч./;
- разработка режиссерского сценария /3 ч./
- написание литературного сценария коммерческого ролика /3 ч./.
- разработка стори-борда социальной рекламы /6ч./
- аналитическая работа по обзору рекламной телепродукции одного из
телеканалов /3 ч./
- участие в коллективной работе по обсуждению индивидуальных
проектов и их доработке усилиями всех студентов группы /3 ч./
- изучение, обработка рекомендуемой литературы /3 ч./
Основная литература.
1.Лаврентьев А.Н. История дизайна: учеб. пособие: [для вузов по
специальности 052400 Дизайн] / А.Н. Лаврентьев. – М.: Гардарики, 2008. –
303 с. – [20 экз].
2.Разработка и технологии производства рекламного продукта: учебник:
[для специальности «Реклама»/ [Л.М. Дмитриева и др.]: под ред. Л.М.
Дмитриевой. – М.: Экономистъ: 2008. – 638 с. – [30 экз. ]
3.Шарков Ф.И. Разработка и технологии
производства рекламного
продукта: учебник: [для вузов по специальности «Реклама»]/ Ф.И.
Шарков, В.И. Гостенина; под общ. ред. Ф.И. Шаркова; Междунар. Акад.
бизнеса и упр.; Ин-т соврем. коммуникац. систем и технологий. – 2-е изд.
перераб. и доп. – М.: Дашков и К. - 2009. – 406 с. –[ 5 экз. ]
Дополнительная литература.
4.Геращенко Л. Л. Как написать сценарий рекламного ролика? – М.: ООО
Издательский дом «Диаграмма», 2006. – 96 с.
5.Геращенко Л. Л. Как стать режиссером рекламных роликов? – М.: ООО
Издательский дом «Диаграмма», 2006. – 96 с.
6.Зверева Н.В. Школа тележурналиста. – Нижний Новгород: Издательский
дом Минакова, 2009. – 272 с.
7.Полукаров В.Л. Телерадиореклама. Инновационные технологии. – М.:
«изд-во ПРИОР», 1998. – 400 с.
8.Смирнов В.В. Реклама на радио. – М.: РИП-холдинг, 2003. – 152 с.
9.Шубина И.Б. Драматургия и режиссура зрелища: игра, сопровождающая
жизнь: учебно-метод. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 288 с.
10.Уэллс У., Бернет Дж., Мориарти С. Реклама: принципы и практика. –
СПб.: Питер, 2009. – 800 с.: ил. – (Серия «Маркетинг для
профессионалов»).
Программное обеспечение и интеренет ресурсы
11.http://reklamablog.com/reklama-na-televidenii/sozdanie-televizionnoyreklamyi.html
12.http://advertisingtheory.tk/pechatnye-reklamnye-sredstva./televizionnayareklama.html
13.http://advtime.ru/teor/tv.html
Учебно-методические материалы и пособия для студентов,
используемые при изучении дисциплины
1. Т.В.Пашкевич, Ю.А.Пономаренко Курсовые работы специальности
«Реклама».Методические
указания
по
выполнению
и
представлению.Барнаул,АлтГТу,2008,28с.
2. Вохменцева Н.В., Разработка и технология производства
рекламного продукта (телевизионная реклама). /
во АлтГТУ,2007, 75 с.
Барнаул,Изд-
3 График контроля
Модуль
Контрольное
испытание
Время
проведения
Вес в
итоговом рейтинге
1
Контрольный опрос №1
5 неделя
0,1
2
Контрольная работа
№1
9 неделя
0,1
3
Контрольная работа
№2
10 неделя
0,1
Расчетное задание
Защита с 6 по
10 недели
0,3
11 неделя
0,4
Зачет
Примечания
4 Возможности повышения рейтинга
Для повышения рейтинга студент может выполнить дополнительные
задания тестового характера по изучаемым темам, изучаемым в рамках
лекционного курса, а также предложенным для самостоятельного изучения.