Выступление координатора проекта «ЕСНО» (Network of Ethno

Выступление координатора проекта «ЕСНО» (Network of Ethno-Cultural and
Heritage Organizations; Создание сети этнокультурных центров и организаций
по сохранению наследия) Алины Чубуровой
на XIV Российско-Финляндском культурном форуме «Новые вызовы
культуры»
Великий Новгород, 23 сентября 2013 г.
Создание сети этнокультурных центров и организаций по сохранению
наследия в Республике Карелия1
На территории Республики Карелия проживают представители порядка 150
национальностей. Но коренными народами являются карелы, вепсы, русские.
Защита, сохранение и развитие культуры и языков этих народов должно
являться и является приоритетным для органов власти Республики Карелия,
т.к. вепсы и карелы, не смотря на свой статус коренного населения –
являются меньшинством.
Говоря о коренных народах Карелии, к этой же группе причисляют
родственный карелам и вепсам народ – финнов, финнов-ингерманландцев,
проживающих на территории республики многие десятилетия и также
нуждающихся в особой защите в области прав на собственную культуру и
язык.
В Республике Карелия есть три национальных района, где численность
коренного населения, карелов, превышает численность других народов.
Также есть сельские поселения с преобладающим числом коренного
населения карелов, вепсов, русских или финнов.
На территории национальных районов и сельских поселений с
преобладающим большинством коренного населения, действуют учреждения
культуры с разным юридическим статусом, но одинаково использующих в
своей деятельности этнокультурный компонент, который в той или иной
степени помогает привлечь местное сообщество, а также гостей и туристов к
популяризации и развитию культуры и языка коренного народа.
Наблюдая несколько лет за деятельностью учреждений культуры,
Министерство культуры Республики Карелия обозначило некоторые
основные проблемы развития этнокультурной деятельности.
1
Презентация прилагается
1
Среди прочих стоит отметить: недостаточный уровень профессиональной
компетенции специалистов этнокультурных центров; слабая материальнотехническая база; отсутствие налаженной партнёрской связи между
учреждениями культуры. Все эти проблемы, по мнению представителей
Министерства культуры, мешают развитию деятельности учреждений
культуры.
Для решения части вышеупомянутых проблем в течение нескольких лет
разрабатывался проект, который сейчас носит название «ЕСНО»
(аббревиатура с английского «Network of Ethno-Cultural and Heritage
Organizations» или Создание сети этнокультурных центров и организаций по
сохранению наследия) и был поддержан в рамках программы приграничного
сотрудничества «Европейский инструмент соседства и партнерства
КАРЕЛИЯ».
Проект «ЕСНО» стартовал в феврале текущего года. Кроме основной задачи
проекта – создание сети этнокультурных центров, у проекта есть и две другие
задачи или направления: а) обучение руководителей и сотрудников
этнокультурных центров; б) улучшение материально-технической базы
учреждений.
Улучшение материально-технической базы – это ремонты в некоторых
этноцентрах, приобретение оборудования, необходимого для развития
деятельности некоторых этноцентров, ну и, конечно, закупка оборудования,
необходимого для налаживания и поддержания связи между этноцентрами и
координаторами проекта.
Под
обучением
специалистов
этноцентров
подразумеваются
проектировочно-обучающие семинары, на которые приглашаются лекторы и
эксперты из России, Финляндии, Эстонии. Традиционно семинары проходят
в течение трёх дней, первых из которых посвящён лекциям о территории, на
которой проходит семинар, о культуре, языке, современном положении
народа, проживающего на данной территории. Второй и третий день
посвящены практическим занятиям с модераторами и экспертами.
Во время проектировочно-практической части семинара сотрудники
этноцентров работают над разработкой той или иной модели этноцентра.
Модель – это основное направление деятельности того или иного этноцентра.
Во время семинара используются разные формы работы, но основной
является «мозговой штурм». Также после каждого семинара сотрудники
получают домашние задания.
2
Все семинары обязательно сопровождаются культурной программой:
знакомство с территорией, презентация музыкальной культуры, знакомство с
кухней народа и прочее.
У каждого проекта, как и у мероприятия, есть проблемы и неудачный опыт.
Я бы хотела остановиться на некоторых из них:
Основным координатором проекта является Центр национальных культур и
народного творчества Республики Карелия, т.е. средства проекта проходят
через него. Центр является бюджетным учреждением и здесь стоит отметить
то, что бюджетный кодекс Российской Федерации несовершенен и
бюджетные организации не могут с полной свободой распоряжаться
грантовыми средствами или как их ещё называют, внебюджетными
средствами. В течение восьми месяцев реализации проекта, я как
координатор, ежедневно сталкиваюсь с различными проблемами и
вопросами, связанными с возможностью или невозможностью той или иной
траты средств.
Также стоит отметить разный уровень подготовки и образования
руководителей и сотрудников этнокультурных центров: зачастую взрослому
поколению, занимающему даже руководящий пост в этноцентре, не под силу
ответить на электронную почту или позвонить координатору через систему
«скайп».
Среди партнёров проекта есть этноцентры с чётким представлением
стратегии развития своего учреждения, есть этноцентры, не имеющие
представления о целях, задачах и иногда даже миссии своего учреждения.
Разный уровень развития деятельности партнёров тормозит развитие сети
этноцентров.
На некоторых территориях отсутствует диалог между органами местной
власти и учреждениями культуры – отсюда возникает дискомфорт в
налаживании партнёрских отношений.
Проект «ЕСНО» продолжается до 2014 года, но уже сейчас он выходит за
рамки республиканского и становится межрегиональным. В ближайшее
время члены рабочей группы проекта посетят Республику Коми, где
познакомятся с деятельностью учреждений культуры с этнокультурным
компонентом, а также проведут рабочую встречу с представителями
Министерства культуры Республики Коми и спланируют международный
совместный семинар для сотрудников этнокультурных центров.
Спасибо!
3