ОСЕНИНЫ 20013г.

ОСЕНИНЫ 20013г.
ЦЕЛЬ:
Развивать музыкально-творческие способности; закреплять представления
об осенних явлениях природы с помощью игр, песен, танцев, стихотворений;
Привлечь родителей к активному участию в музыкально-театрализованной и
игровой деятельности; создать радостное настроение у детей дошкольников и учеников
начальной школы от совместной деятельности.
Ведущий: Проходите, детвора!
Вам построиться пора.
Прошу вас, подтянитесь
И скорее улыбнитесь!
Праздник начинать пора.
Будет весело, друзья!
Загадаю я загадку,
Дайте на неё отгадку.
Убрали урожай с полей,
Солнце прячется быстрей,
Дождь все чаще поливает.
И когда это бывает?
Дети: Осенью.
Послушаем песню «Осенняя» (диск- дети д. сада.)
Ведущий: Одарила гостья осень урожаями плодов,
Моросящими дождями кузовком лесных грибов.
Так давайте славить осень песней, пляской и игрой!
Будут радостными встречи, осень – это праздник твой!
Ведущий: Скажите, на что это похоже, когда падают листья с деревьев?
Дети:
На танец.
Ведущий: Давайте потанцуем!
Танец «Листочки» под музыку П.И.Чайковского «Осенняя песня».
(Все дети с трафаретами листьев танцуют произвольно, представляя, как кружатся
осенние листья.)
Ведущий: Молодцы!
А теперь обратите внимание на листочек и назовите дерево, на котором он рос,
для каждого листочка у меня есть задание.
Задание на осенних листочках:
1. Листочку осинки сделать головной убор из простой косынки.
2. У кого кленовый лист, тот артист-эквилибрист., может в цирке выступать, палку на
руке держать!
3. Дубовый листок просит вспомнить стишок или песню про осень.
4. У кого березки лист, тот мимический артист: ничего не говорит, жестом все изобразит.
(Ест лимон)
5. У кого листок рябинки, говорите без запинки: «Жил колпак под колпаком, с колпачком
был знаком».
6. Кто лист липы берет, тот расскажет анекдот.
7. Листик ивы держишь ты, осенние месяцы нам назови.
8. А вот тополя листок - друга обними дружок.
9. У кого ольховый лист, поклонись всем как артист.
Ведущий:
Послушайте песню в исполнении учеников
Песня «Кленовый лист».
Ведущий: Какой же праздник без любимых фруктов и овощей! Давайте их пригласим.
Просим выйти школьников: они нам загадают свои загадки, а мы должны их отгадать.
Добро пожаловать на праздник!
Ведущий: Жители Королевства фруктов подготовили загадки.
1-й ребенок.
Для начинки пирога подойдет нам курага,
А какой сушеный плод курагой народ зовет?
(Абрикос.)
2-й ребенок.
Апельсина брат родной с золотистой кожурой.
Дольки с тонкой оболочкой, только меньше он росточком.
3-й ребенок.
В саду у нас есть плод, он сладок, как мед,
Румян, как калач, но не круглый, как мяч,
Он под самой ножкой вытянул немножко.
(Груша.)
(Мандарин.)
Ведущий:
А вот вам маски.
(Юлиана - груша, Кирилл – абрикос, Оксана – апельсин.)
Дети садовой группы тоже получат маски.
(Руслана – яблоко, Аня – лимон, Вика – слива, Дима – банан, Ваня – ананас.)
Сейчас жители Королевства фруктов расскажут о себе.
Дети читают стихи:
Груша: Называют меня грушей, я скажу, а ты послушай:
Полюбите меня, дети! Я полезный всех на свете!
Яблоко: Я крепкое, хрустящее, чудо настоящее.
Желтое и красное – кожица атласная.
Яблочко румяное, детям всем желанное!
Абрикос: Абрикос я, Абрикос. Я на знойном юге рос.
С твердой косточкой гладкой, ароматный, вкусный, сладкий!
Лимон:
Я – Лимон!
Я друзей своих встречаю, тортом с чаем угощаю.
Положите в чай лимон! Хоть и очень кислый он,
Чай с лимончиком вкусней и полезней для детей!
Слива: Я – Слива лиловая, наша, садовая,
Вкусная, нежная, очень полезная!
Банан: Я – заморский гость – банан, переплыл я океан.
Меня солнце попросило передать свою вам силу.
Апельсин: Я – спелый, сочный апельсин!
До чего же я хорош и на солнышко похож!
Ананас: У меня колючий бок, на макушке хохолок.
Замечательный на вкус, ананасом я зовусь!
Ведущий:
Все на белом свете, и взрослые и дети - любят яблоки и груши,
любят сливы и арбузы! Все хотят отведать, каковы они на вкус.
И сейчас мы приготовим с ребятами фруктовый салат.
На столе все продукты, посуда и приборы необходимые для салата. Одеваем спец.
одежду, моем руки. Дошкольники будут чистить фрукты, школьники будут их нарезать.
(Дети под руководством взрослых под музыку готовят салат.)
Ведущий: Пока наши дети готовят салат, мы предлагаем родителям
мозговой штурм – отгадайте наши загадки.
- Чтобы караваем мы могли гордиться,
В поле собираем колоски… (пшеница).
- Золотистое зерно называется… (пшено).
- Испечет нам бабушка вкусные оладушки.
Сварит в русской печки кашу вкусную из… (гречки).
- Растут на грядке зеленые ветки, а на них красные детки…
(помидоры).
- В суп попал, а ноты знал… (фасоль).
- В огороде у дорожки стоит солнышко на ножке,
Только желтые лучи у него не горячи… (подсолнух).
- Что за скрип? Что за хруст? Это что еще за куст?
Как же быть без хруста, если я… (капуста).
- Белый, тощий корнеплод под землей растет
И хотя он очень горек, в пищу нам он годен
Все, от взрослых до ребят, с холодцом его едят… (хрен).
- Под кустом в земле плоды- человеку за труды… (картофель).
Конкурс для родителей «Из чего сварили кашу?»
Мы о злаках вам расскажем, что у нас в полях растет.
Из крупы их варят каши, из муки блины пекут.
Назовите злак, из которой сварили кашу.
Пшенную- просо,
Перловую- ячмень,
Манную- пшеница,
Кукурузную- кукуруза,
Геркулесовую- овес,
Овсяную- овес.
А сейчас, мы продолжим праздник. А салат будет настаиваться, пропитываться
ароматом, а потом мы его все попробуем.
Ведущий:
Осень дарит урожай, не ленись и собирай:
Помидоры, щавелек, лук, морковку и чеснок,
Репу, свеклу, кабачок, зеленого горошка стручок!
Все мои загадки выросли на грядке.
Я корзину в руки взяла и загадки собрала
Кто из вас их отгадает, тот со мною поиграет.
(корзина с трафаретами овощей-отгадок.)
Дети отгадывают загадки и вытаскивают из корзины нужный овощ.
«Загадки с грядки»
1 Завалился на бочок лежебока… (кабачок)
2 Удивляет горожан темнокожий… (баклажан)
3 Кто не знаком с белозубым… (чесноком)
4 За ботву, как за веревку, можно вытащить… (морковку)
5 Разве в огороде пусто, если там растет… (капуста)
6 Отыскался наконец и зеленый… (огурец)
7 Ярче солнечного диска краснощекая… (редиска)
8 Не пугайтесь, если вдруг слезы лить заставит…(лук)
9 Почему же до сих пор не краснеет… (помидор)
10 Под кустом копнешь немножко- выглянет на свет… (картошка)
11 Бордовые, пузатые, как бочки, сидят в земле поодиночке… (свекла)
Дети подают картинку- ответ, ведущий делает маску- трафарет.
Ведущий: Вот пришла пора послушать гостей - овощей.
Морковь: Я рыжая, как пламя, грызут меня зубами,
Сосулька я по форме, детишек мною кормят.
Съешь меня - и станешь ловким. Я - полезная морковка!
Кабачок: Удлиненный я овал, я таким на грядке стал.
Есть меня сырым не любят, на кусочки чаще рубят,
Мякоть белую натрут и оладушки пекут.
Солнце греет мой бочок. Я - веселый кабачок!
Помидор: Я сладкий и блестящий, расту в теплице чаще.
Люблю тепло и солнце, краснею на оконце.
Прошу, не жмите мягкий бок: запачкать может красный сок.
Огурец: Я блестящий и колючий, я хрустящий и пахучий.
Меня едят и свежим, гожусь я и соленым.
И сочный я, и нежный под кожицей зеленый.
Свекла: А у меня бордовый цвет, гожусь на щи и винегрет.
Я от солнца покраснела, оттого и стала спелой.
Кто пьет охотно соки- тому румяню щеки.
За ботву меня тащи, будут вкусными борщи!
Капуста: Всем хозяйкам я нужна, я сочна, кругла, крупна.
Без меня не сваришь щей, голубцов или борщей!
Дайте мне скорей напиться свежей чистенькой водицы!
Без воды в желудке пусто. Я - хрустящая капуста!
Лук: Я витаминами богат, хоть порой и горьковат.
Прогоню я все болезни, из овощей я всех полезней.
Подружиться вы со мной, с золотою головой.
Буду верный я вам друг - вкусный и душистый лук!
Картофель: Из картошки много блюд приготовить можно.
Меня варят, жарят, трут, на костре меня пекут.
Что вкуснее в целом мире, чем картошечка в мундире?
Чеснок: Говорят, я едкий, злой, неприятен запах мой.
В самом деле я добряк, всем болезням - злейший враг.
Я под белой шелухой прячусь летом и зимой.
Подрастая, округлюсь, весь на дольки разделюсь.
Ешьте, не стесняйтесь! Кто я? догадайтесь!
Ведущий: Милые овощи!
Все вы, без сомнения, нужны и важны.
Без вас не получиться ни суп, ни салат.
А вам, друзья, от осени привет:Вкусный и полезный винегрет!
Приготовлен на обед!
Спасибо нашему повару!
Ведущий: А вы любите петь, играть, танцевать, веселиться?
Овощи и фрукты: Да.
Ведущий: Прекрасно! Давайте играть!
Игра «Сортируем овощи!»
Дети делятся на команды. В конце зала на столике (в ведре) лежат перемешанные
морковь и свекла. Игроки по сигналу бегут к ведру, выбирают в свою корзину либо свеклу,
либо морковь возвращаются на место. Чья команда справиться с заданием быстрее, та
и одержит победу. В ведре равное количество свеклы и моркови.
Ведущий: Дети! Вот закат осенний озарил окошко,
Нам пора скорее собирать картошку.
Игра «Сбор урожая картошки»
Ведущий: Картошка, картошка- богатый урожай!
Нам убрать картошку с поля не мешай!
Команды собирают картошку в свое ведро.
Игра «Собери картошку ложкой»
В игре участвуют по двое детей от команды. На пол рассыпают 12 картофелин
(собрать нужно по шесть штук). Напротив каждой команды- корзина. Ребенку дается
деревянная ложка. Надо ложкой собрать картошку в корзину (по одной штуке).
Побеждает та команда, участники которой первыми собрали все картофелины.
Игра «Набери в ведро картошку!»
Ведущий: Надо добежать до коробки, лопатой взять одну картофелину, бегом
возвратиться к команде, картофелину положить в ведро.
Хорошо потрудились, споем дружно песню «Антошка».
Снова есть для вас загадка!
Там морковка, там капуста, там укропом пахнет вкусно,
Но козу туда, друзья, нам пускать никак нельзя!
Куда нам нельзя пускать козу?
Дети: В огород.
Игра «Блюдо из картошки скорее назови!»
Аукцион блюд из картофеля. Дети называют их.
Молодцы! Родители получают не большой призы.
Нет, не зря, не зря, ребята, от рассвета до заката
При любой почти погоде мы трудились в огороде
Щедро грядки поливали. С сорняками воевали
В эти жаркие недели мы без дела не сидели.
Нашим личным урожаем доже взрослых поражаем.
Эх, какое было это замечательное лето!
Давайте еще раз вспомним об осени и назовем ее основных братьев: (загадки о
месяцах осени).
Опустел наш школьный сад, паутинки вдаль летят,
И на южный край земли потянулись журавли.
Распахнулись двери школ, что за месяц к вам пришел?
(Сентябрь.)
Все мрачней лицо природы- почернели огороды,
Оголяются леса, молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился, что за месяц к вам явился?
(Октябрь)
Поле черное- белым стало. Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало, льдом сковало вода рек.
Мерзнет в поле озимь ржи, что за месяц, подскажи?
(Ноябрь.)
Песня «Осень»
Ведущий: Наш праздник подходит к концу но мы надеемся еще не раз встретиться в
золотом королевстве Осени. Как хороша земля в эту пору года! Прекрасен наряд золотой
осени, щедры ее плоды, собранные на необъятных полях нашей Родины.
Посмотрите, какие умельцы ваши родные, сколько заготовок они приготовили на зиму.
Предлагаю полюбоваться работами наших мастеров.
(Взрослые и дети рассматривают выставку поделок из овощей и фруктов,
знакомятся с заготовками и рецептами их приготовления, поощрение родителей,
принявших участие в конкурсе).
Пришла очередь отведать салат, который дети приготовили своими руками (пробуют
салат)
Всем спасибо за внимание!!!
До новых встреч!!!