особенности создания минералогических музеев в
advertisement
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 1 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ О Оггллааввллееннииее:: ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ МИНЕРАЛОГИЧЕСКИХ МУЗЕЕВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ ........................................ 1 РОЛЬ ОБМЕННЫХ КОЛЛЕКЦИЙ В НАУЧНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУЗЕЕВ ...................................................... 2 НОВЫЕ МИНЕРАЛЫ КОЛЬСКОГО ПОЛУОСТРОВА В МУЗЕЕ ГЕОЛОГИИ И МИНЕРАЛОГИИ ........................................................... 3 МИНЕРАЛОГИЧЕСКАЯ КОЛЛЕКЦИЯ В МЕЖДУНАРОДНОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ “ЦЕНТР ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ” .................................................................................................................................................................... 3 МУЗЕЙ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ (ПОКА НЕ ВОСТРЕБОВАННОЙ) КРИСТАЛЛОГРАФИИ ...................................................................... 5 МУЗЕЙ БУРЯТСКОГОНАУЧНОГО ЦЕНТРА СО РАН..................................................................................................................................... 5 МУЗЕЙ КОМИТЕТА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ПО БУРЯТИИ ..................................................................................................................... 6 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ НАУЧНО-УЧЕБНОГО ГЕОЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ ИРКУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ........................................................................................................................................................ 7 УНИКАЛЬНЫЕ ЭКСПОНАТЫ ОТДЕЛА МИНЕРАЛОГИИ УРАЛЬСКОГО ГЕОЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ .............................................. 8 СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-КОЛЛЕКЦИОННОГО ФОНДА ВСЕГЕИ.......................................................... 9 КОЛЛЕКЦИЯ КВАРЦЕВ-ВОЛОСАТИКОВ ИЗ ФОНДОВ УРАЛЬСКОГО ГЕОЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ ................................................ 11 НОВЫЕ ТИПЫ МЕСТОРОЖДЕНИЙ АЛМАЗОВ В ЭКСПОЗИЦИИ МУЗЕЯ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЯ МГУ ..................................................... 12 МИНЕРАЛОГИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ ДОНЕЦКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ........................................ 12 НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ НАУЧНОЙ ИНВЕНТАРИЗАЦИИ МИНЕРАЛОГИЧЕСКОГО СОБРАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ГЕОЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ ИМ В.И. ВЕРНАДСКОГО РАН (ГГМ) ................................................................. 14 МИНЕРАЛОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКЦИИ В ГЕОЛОГИЧЕСКОМ МУЗЕЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ГЕОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ................................................................................................................................................................... 15 ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ КОЛЛЕКЦИЙ В ЭКСПОЗИЦИЯХ ГЕОЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ................................................................................................................................................................................................................... 16 ЭКСПОЗИЦИЯ “СИСТЕМАТИКА МИНЕРАЛОВ” В МИНЕРАЛОГИЧЕСКОМ МУЗЕЕ ИМ. А.Е. ФЕРСМАНА ................................................................................................................................................................................................. 17 К ВОПРОСУ КАЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ ГЕОЛОГИЧЕСКИХ МУЗЕЙНЫХ КОЛЛЕКЦИЙ ................................................................... 18 КОЛЛЕКЦИЯ ЦИРКОНОВ ГОРНОГО МУЗЕЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОРНОГО ИНСТИТУТА .................................................. 19 ЭРМИТАЖ КАК МИНЕРАЛОГИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ......................................................................................................................................... 20 КАДАСТР МИНЕРАЛОВ СЕВЕРО-ВОСТОКА ЕВРОПЕЙСКОЙ ЧАСТИ РОССИИ .................................................................................. 22 НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКОМ МУЗЕЕ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ................................................................................................................................................................................................. 23 ГЕНЕТИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКЦИИ И ИХ РОЛЬ В РАЗВИТИИИ ЛИТОЛОГИИ .............................................................................................. 24 НОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В РАБОТЕ ВУЗОВСКОГО МУЗЕЯ ....................................................................................................................... 25 РОЛЬ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МОСКОВСКОЙ ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ В ФОРМИРОВАНИИ ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКОГО СОБРАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ГЕОЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО РАН .......................................................................................................................................................................................... 26 НАУЧНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ФОНД ГУ “МУЗЕЙ ГЕОЛОГИИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ СИБИРИ” ............................................................ 27 МУЗЕЙНЫЕ КОЛЛЕКЦИИ ЛАТВИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА — АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ................................................................................................................................................................. 28 ОСОБЕННОСТИ ЭКСПОЗИЦИИ МУЗЕЯ ЕСТЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ УНИВЕРСИТЕТА “ДУБНА”И ЕГО РОЛЬ В РАЗВИТИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ ..................................................................................................... 29 МУЗЕЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ ......................................................... 30 АВТОРСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ ................................................................................................................................................................................ 31 ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ МИНЕРАЛОГИЧЕСКИХ МУЗЕЕВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ Абушкевич Е.А., 2Сердюк Н.В. 1 СПбГУ, Санкт-Петербург, Россия 2 366-й физико-математический лицей, Санкт-Петербург, Россия 1 Abushkevich Е.А.1, Serduk N.V.2 The features of creation of mineralogical museums in secondary schools. (1St.Petersburgs State University, 2366-th physico-mathematical school; Saint-Petersburg, Russia). The mineralogical museum in secondary school has essential distinctions from those in specialized high schools. In report is discussed the features of such museum creation, which straight connected with teenagers psychology. Создание минералогических музеев в школах напрямую способствует возникновению интереса к геологии у учащихся. В этой связи предполагается рассмотреть особенности организации подобных музеев, которые напрямую связаны с психологией подростков и их мировосприятием. На базе 366-го физико-математического лицея авторами был создан небольшой опытный музей, расположившийся в кабинете химии. Он включает в себя систематическую коллекцию разноокрашенных разновидностей кварца и тематическую коллекцию рудных минералов Восточного Забайкалья. Проведение лекций по минералогии и создание такого музея показало, что школьные минералогические коллекции должны обладать следующими качествами: быть небольшими по объему, но представлять яркие и контрастные минералы, отличающиеся разнообразием окрасок, размеров, морфологией выделений и сразу привлекающие к себе внимание; 2 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ состоять из простых групп минералов, с которыми ребята знакомятся в курсе химии (самородные минералы, окислы, сульфиды, силикаты); каждый выставляемый экспонат должен иметь свою историю: кем, где и когда он найден и каким образом он попал в коллекцию; музей должен содержать сведения о современном состоянии геологии как науки, о работе кружков, секций, школ юных геологов, где заинтересовавшиеся ребята смогут получить ответы на свои вопросы и приобщиться к этой профессии. Подобные музеи не должны содержать монографические коллекции и систематику редких минералов, экспонаты их должны быть притягательны и доступны. Функция подобных музеев состоит, наверное, в том, чтобы прививать подросткам любовь к окружающей природе, к своему краю и к геологии через знакомство с прекрасным и загадочным миром камня. РОЛЬ ОБМЕННЫХ КОЛЛЕКЦИЙ В НАУЧНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУЗЕЕВ Афанасьева В.В., Яроцкая Е.Г., Сучкова Е.М. ВНИИСИМС, г. Александров, Россия, sciensec@vniisims.elcom.ru Mineralogical museums are scientific and research centers for studying natural and synthetic minerals. VNIISIMS's museum is one in the world which has the variety of synthetic crystals. Many scientists, students, schoolboys are studying the structure, properties, jewellery characteristics of synthetic crystals on the base of the VNIISIMS's museum. The change by the exhibits between museums allows to increase this work. Музей искусственных кристаллов был создан при ВНИИСИМС в 1966 г. К настоящему времени в фондах музея накоплено большое количество уникальных экспонатов и материалов по синтезу кварца и других кристаллов. Экспозиции музея отражают историю становления и развития отечественной науки и промышленности в сфере синтеза важнейшего технического кристаллосырья — пьезоэлектрического и оптического кварца, без которого невозможно представить достижения радиоэлектроники, оптического приборостроения и других областей науки и техники. Помимо кварца в музее представлены и другие технические кристаллы, выращенные в научных лабораториях и на опытно-экспериментальном заводе ВНИИСИМС: иттрийалюминиевые гранаты (ИАГ), оптический кальцит, перовскит, цинкит, берлинит, лангасит и др. В настоящее время в промышленности все большее применение находят синтезированные кристаллы. Это объясняется более низкой их стоимостью по сравнению с природными, более высокими техническими характеристиками и дефицитом природных кристаллов. В нашем музее представлены технические кристаллы, применяемые в самых разнообразных областях науки и техники: абразивные, огнеупорные, тепло- и электроизоляционные, оптические, пьезоэлектрические, полупроводниковые, сцинтилляционные. Поражают своей красотой экспозиции ювелирных кристаллов: ювелирного кварца, фианитов, ИАГ. К настоящему времени музей вырос в учебно-научный и культурно-просветительский центр. В нем проводятся тематические уроки — экскурсии для средних и старших классов (за год музей посетили около 4 тыс. человек). На базе музея проводятся практические занятия со студентами московских вузов (МГУ, МГГА, РХТУ), изучающих минералогию, кристаллографию, геммологию. Фонды музея регулярно пополняются новыми кристаллами, выращиваемыми во ВНИИСИМС. Для успешного выполнения образовательных, просветительских и научных функций музейный фонд должен постоянно пополняться как кристаллами собственного производства, так и образцами из других музеев. Это природные кристаллы, необходимые для сравнения их по свойствам с синтетическими аналогами, синтетические кристаллы, производимые другими предприятиями. Для приобретения таких кристаллов институт не обладает необходимыми средствами. В этой ситуации трудно переоценить роль обменных коллекций, позволяющих производит обмен между музеями. Такой обмен позволит существенно расширить и повысить уровень выполнения научно-исследовательской, образовательной и культурно-просветительской функций музея. Предлагаем при одном их центральных минералогических музеев создать банк данных наличия обменных коллекций и экспонатов в музеях геологического профиля. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 3 НОВЫЕ МИНЕРАЛЫ КОЛЬСКОГО ПОЛУОСТРОВА В МУЗЕЕ ГЕОЛОГИИ И МИНЕРАЛОГИИ Борисова В.В., Волошин А.В. Геологический институт КНЦ РАН, Апатиты, Россия, borisova@geoksc.apatity.ru Borisova V.V., Voloshin A.V. New minerals of Kola Peninsula in the museum of geology and mineralogy (Geological institute, KSC RAS, Apatity, Russia). Today there are 848 mineral species including 190, which were for the first time discovered here, in the Kola Peninsula. Most of new mineral discoveries (about 139) were related with alkaline KhibinyLovozero complex, 28 — with alkali-ultrabasic massifs with carbonatites, 18 — with rare-metal pegmatites and metasomatites associated with granitoids, 5 — with layered basic-ultrabasic massifs. About 116 new minerals are represented in the museum of the Geological Institute. Кольский полуостров является уникальнейшей в мире минералогической провинцией, где на небольшой территории сосредоточены многочисленные минеральные месторождения. На сегодняшний день на Кольском полуострове известно 848 минеральных видов, 190 из которых являются новыми, впервые открытыми в регионе [1]. Для сравнения приведем тот факт, что за весь исторический период изучения минералогии на территории России и бывшего СССР было открыто около 500 минеральных видов, из них в Восточной Сибири, намного превышающей по площади Кольский полуостров, было открыто всего 73 новых минералов. Первый новый минерал, лампрофиллит, был открыт В. Рамзаем в 1894 г. в Ловозерских тундрах и только по истечении почти 30 лет, с началом освоения Хибинского и Ловозерского массивов, вновь появились находки новых минералов. Динамика их открытия отражает общие тенденции развития минералогических исследований в стране: от описательной минералогии до точных определений, связанных с появлением новых методов исследований, а также современного приборного оснащения: с 1923 по 1950 гг. открыто 11 минералов, с 1951 по 1980 гг. — 69 минералов, с 1981 по 2002 гг. — 109 минералов. В Кольской минерагенической провинции развиты четыре основных типа минералоформирующих систем, с которыми связаны уникальные по масштабам и минеральному разнообразию месторождения полезных ископаемых [2]. Именно с этими системами связаны открытия новых минералов: щелочные массивы (Хибины, Ловозеро) — 139 минералов, ультраосновные щелочные массивы с развитием карбонатитовых серий (Ковдор, Вуориярви, Африканда, Себльявр и др.) — 28 минералов, дифференцированные редкометальные гранитные пегматиты полосы Колмозеро-Воронья — 11 минералов, амазонитовые рандпегматиты и метасоматиты щелочно-гранитной формации — 7 минералов. Единичные находки новых минералов имеются в расслоенных основных- ультраосновных массивах (Мончегорский плутон — 4, Северная Карелия — 1). Коллекция новых минералов Кольского полуострова в музее представлена на сегодняшний день 116 минеральными видами. Основу коллекции составляют минералы, открытые до 1990 г. Из открытых в последующие годы минералов в коллекции имеются только 18, что связано, большей частью с малым количеством исследуемого материала, но, возможно, и коммерческим интересом к новым минералам. Наиболее представительна коллекция по новым минералам Хибино-Ловозерского комплекса — 86 образцов. Она включает 62 силиката, 13 фосфатов, 5 карбонатов, 4 оксида, 1 сульфат и 1 сульфид. Очевидно, что этот комплекс пород можно считать наиболее перспективным на дальнейшие открытия новых минералов. Более 50 минералов на Кольском полуострове в Северной Карелии открыты сотрудниками института. Практически все эти минералы находятся в коллекции музея. В названии некоторых из них увековечены фамилии сотрудников института, внесших значительный вклад в изучение минералогии региона: бельковит, дорфманит денисовит, соседкоит, бахчисарайцевит. В 2001 г., к 50-летию института, этот список пополнился еще двумя такими минералами — буссенитом и меньшиковитом, которые, надеемся, вскоре можно будет увидеть в экспозиции музея. Литература: 1. Борисова В.В, Волошин А.В. Перечень минеральных видов Кольского полуострова // Апатиты, изд. КНЦ РАН, 2002. 34с. 2. Волошин А.В. Новые минералы в гранитных пегматитах Кольского полуострова // В кн.: Геология и полезные ископаемые Кольского полуострова. Том 2. Полезные ископаемые, минералогия, петрология, геофизика. Апатиты, Изд. МУП “Полиграф”, 2002. С.78–90. МИНЕРАЛОГИЧЕСКАЯ КОЛЛЕКЦИЯ В МЕЖДУНАРОДНОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ “ЦЕНТР ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ” Василистова В.Е. МОО ЦДК, Самара, Россия, cdk@transit.samara.ru Будущее камней не в их ценности, не во вложенном в них богатстве, а в их красоте, в гармонии красок, цветов и форм, в их вечности. А.Е. Ферсман 4 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ Vasilistova V. Mineralogical Collection of the International Public Organization “The Center of Spiritual Culture” (IPO “The Center of Spiritual Culture,” Samara, Russia). The collection of our organization has been formed for three years. It numbers more than two thousand samples of 200 mineral species, which are displayed in two showrooms. Minerals are exhibited in combination with high quality reproductions of the works of masters of painting. The collection is constantly enriched with the minerals found in geological expeditions organized by the Center of Spiritual Culture to the areas of the Volga region, the Kola Peninsula, the Ural region, Transbaikalia, Siberia, and the Primorsky region. Many minerals were presented; some of them were acquired in exchange for other ones. Expositions of charoit, “landscape” jasper, Volga flint, amber, agate, and druses of various crystals excite visitors’ interest. In cooperation with the “Agni” Publishing House and scientists of the Samara Region, books on mineralogy and geological monuments of the Volga region are prepared and published. Государственные и частные коллекции минералов сегодня хорошо известны. Надеемся, что опыт работы с минералогической коллекцией в рамках общественной организации, о котором рассказывается здесь, будет по достоинству оценен и поддержан. История нашей минералогической коллекции началась три года тому назад. В ее основу легли несколько небольших личных коллекций сотрудников. Сегодня она насчитывает уже более двух тысяч образцов по 200 минеральным видам и разновидностям. Выставка минералов располагается в двух залах и является частью большой экспозиции выставочного центра “Радуга”, где экспонируются высококачественные репродукции мастеров живописи, выполненные на холстах, и крупноформатные фотопанно с видами горных пейзажей (Жигули, Алтай, Гималаи, Альпы). Такое сочетание позволяет увидеть минералы как прекрасные творения природы, пробуждающие в человеке высокие чувства. Эстетическое представление минералов соединяется с познавательным через формирование различных экспозиций. Разнообразие минеральных видов: аметист, горный хрусталь, малахит, гранаты, цеолиты, флюорит, пирит, иризирующие полевые шпаты, кальцит, гипс и др. Кристаллизация в свободном пространстве и в твердых средах: друзы, кристаллические агрегаты свободного роста, кристаллы и их сростки, включенные в породу. Минералы и руды важнейших металлов — меди, олова, свинца, цинка, ртути, железа, вольфрама и др. Самоцветы и цветные камни: балтийский и украинский янтарь, рубеллиты, бериллы и топазы, а также популярные ювелирно-поделочные камни — лазурит, жадеит, родонит, письменный гранит, амазонит, тингуаит, эвдиалит, дианит и др. Минералы и окаменелости Среднего Поволжья — кристаллическая сера, целестин, барит, гипс, кальцит, окаменелое дерево, аммониты, уникальная подборка волжских узорчатых кремней. Минералогия Поволжья вызывает особый интерес у посетителей, и особенно у детей. Для учащихся проводятся автобусные экскурсии по геологическим памятникам природы Самарской области. В залах представлены тематические коллекции: якутский чароит, восточносаянский и витимский нефрит, южно-уральская яшма, агаты, эндемики Ковдора и др. Украшение экспозиции — коллекция пейзажных яшм в рамах-оправах из камня. За три года были проведены экспедиции по различным районам Самарской и Ульяновской областям, Российскому Заполярью, Среднему и Южному Уралу, некоторым регионам Сибири и Приморья, на Шерлову гору в составе экспедиции доктора г-м. н. Г.А. Юргенсона. Коллекция пополняется и путем дарения и обмена. Сотрудничество в этом направлении началось с Красноярским геологическим музеем Центральной Сибири, продолжилось с минералогическим музеем им. А.Е. Ферсмана РАН, Горным музеем Санкт-Петербургского горного института, ЦНИГР музеем им Ф.Н. Чернышева, Уральским геологическим музеем. Установились тесные контакты с предприятиями “Байкалкварцсамоцветы”, “Востоккварцсамоцветы”, ЗАО “Турмалхан”, в настоящее время разрабатывающим Малханское месторождение цветных турмалинов, а также с мастерами-камнерезами из городов Апатиты, Екатеринбург, Нижний Тагил, Иркутск, Нерюнгри и геологами-коллекционерами. Подобные выставочные центры, где вместе с репродукциями мастеров живописи экспонируются собственные минералогические коллекции, развиваются в Ульяновске, Димитровграде, Чапаевске, Чебоксарах и Саратове. В 2001 году совместно с Издательским домом “Агни” была выпущена книга А.Н. Квитко “Каменные цветы Жигулей”. Это первая хорошо иллюстрированная книга о минералогии Поволжья в задуманной серии “Сокровища Самарской губернии”. Идет подготовка к выпуску книг “Царев Курган. Энциклопедия памятника природы, истории, культуры”, “Волжский агат” и других, посвященных геологическим памятникам природы и минералогии Поволжья, в сотрудничестве с учеными и специалистами Самарской области. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 5 МУЗЕЙ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ (ПОКА НЕ ВОСТРЕБОВАННОЙ) КРИСТАЛЛОГРАФИИ Галиулин Р.В. Институт кристаллографии РАН, Москва, galiulin@ns.crys.ras.ru Кристаллография — основа всех наук о неживой природе — заявил Е.С. Федоров в своем философском произведении “Перфекционизм”. А.В. Шубников, Н.В. Белов, Н.П. Юшкин продолжили эту линию, показав, что кристаллография не сводится ни к математике, ни к физике, ни к химии и постепенно из “каменной” науки превращается в биологическую. “Не выпускайте из рук знамя чистой кристаллографии” — с таким призывом обратился А.В. Шубников к участникам 7-го Международного кристаллографического конгресса. Чистая кристаллография это как раз и есть фундаментальная кристаллография. Фундаментальность ее состоит в том, что устойчивого состояния материя достигает только одним путем — кристаллизуясь [1]. Поэтому кристаллизационные процессы сопровождают любые формы движения материи, являются существенной их частью. Именно кристаллография показывает, как движущаяся материя использует неевклидовы формы, фрактальные процессы, самоорганизовывается. Именно кристаллография в лице Лайнуса Полинга показала, что узоры Пенроуза не имеют никакого физического обоснования быть моделью атомных образований, именуемых квазикристаллами. Утверждение же математиков (например, Н.П. Долбилина), что недавно открытые атомные образования с пятерной симметрией показывают, что узор Пенроуза не игра ума (АВАНТА, том МАТЕМАТИКА), равносильно утверждению, что можно измерить длину диагонали квадрата. Для исследования и наглядного представления роли кристаллографии в самых общих процессах Природы (кристаллизация земного ядра, звезд, супергалактик, атомных ядер) мною на рабочем месте создан музей ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ (ПОКА НЕ ВОСТРЕБОВАННОЙ) КРИСТАЛЛОГРАФИИ, состоящий из моделей, искусственных и естественных кристаллов, оригинальных таблиц и высказываний, монографий, учебников. Большое внимание уделено преподаванию элементов кристаллографии в школе, вопросу — каким должен быть современный учебник геометрии для школьников. Именно кристаллография, как наука о правильных системах, является для школьников наиболее удобным путем познания окружающего мира. Об этом свидетельствует весь исторический путь развития науки. Один из первых геометрических результатов — тела Платона — прямое воздействие кристаллов на человеческое мышление. Уже существуют учебники геометрии, глубоко использующие кристаллографические знания [2,3]. Поддержать это актуальнейшее для современной культуры направление, начатое еще выдающимся геометром Б.Н. Делоне— главная цель музея. Литература: 1. Галиулин Р.В. Кристаллографическая картина мира. УФН, 2002, т.172, №2, с.229–233. 2. Смирнова И.М. Геометрия. Учебное пособие для 10–11 классов гуманитарного профиля. М.: Просвещение, 1997. 160с. 3. Смирнова И.М., Смирнов В.А.. Геометрия. Учебник для 7–9 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2001, 272с. 4. Делоне Б., Житомирский О. Задачник по геометрии. М.–Л.: ГИТТЛ,1952 МУЗЕЙ БУРЯТСКОГОНАУЧНОГО ЦЕНТРА СО РАН Кислов Е.В. Геологический институт СО РАН, Улан-Удэ, Россия, kislov@gin.bsc.buryatia.ru Kislov E.V. Museum of Buryatian Scientific Centre, RAS Siberian Department (Geological Institute, RAS Siberian Department, Ulan-Ude, Russia). Museum of Buryatian Scientific Center was founded at 28th of March 1969 at the composition of Geological Department at Buryatian Multidisciplinary Scientific Institute. G.I. Tugovik was first head of museum. Museum specialised at the precious and decorative stones first time and received the name “Museum of buryatian stone”. Museum was opened for public at 1st of April 1978 officially. The geological department have sections: rocks, stone at the history of mankind, economic geology, systematic collection of minerals, precious and decorative stones, shapes of minerals now. The author monographic collections of Dzhida and Ozernoe ore regions, fluorite and building materials of Transbaikalia, collections of nephrites of Buryatia and chalcedony of Tuldun deposit are most interested. Museum exposes the series of geologist and artist I.Yu. Khudyakova pictures “12 months on the Baikal”. Museum has archaeological, biological and ecological departments since 1988. Формирование и развитие музея БНЦ СО РАН, особенно геологического зала, неразрывно связаны с историей Геологического института СО РАН. 28 марта 1969 г. Научный совет тогда еще Отдела геологии Бурятского комплексного НИИ СО АН СССР принял решение: “считать целесообразным создание при Отделе геологии геологического музея на правах структурной единицы”. Заведующим был назначен Г.И. Туговик. Направлением деятельности музея было определено отображение геолого-минералогических особенностей и минеральных богатств Бурятии путем создания научных коллекций и экспозиций по трем разделам: минералогия; полезные ископаемые; геологическое строение Бурятии. В дальнейшем сотрудники музея выполняли научную тему “Минералогия, условия формирования и перспективы использования цветных и поделочных камней Бурятии”, в связи с чем в экспозиции появился раздел “Цветные и поделочные камни Бурятии”, а сам музей получил наименование “Музей бурятского камня”. Был создан монографический палеонтологический отдел, представленный ископаемой териофауной кайнозоя. Официальной датой открытия музея для посетителей стало 1апреля 1978 г., но экспозиция про- 6 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ должала оставаться в тесном подвале старого здания Геологического института. В это время директорами музея были Д.И. Царев, а затем Г.С. Рипп. В 1988 г. музей переезжает в новое помещение (бывший конференц-зал Улан-Удэнского райкома КПСС). При переезде палеонтологическая коллекция была утрачена. Музей вошел в состав объединенного музея БНЦ, директором которого стала Л.В. Лбова. Сейчас в геологическом зале представлены следующие разделы: горные породы; роль камня в истории человечества; полезные ископаемые; систематическая коллекция минералов; поделочные камни; формы минералов в природе. Особый интерес представляют авторские монографические коллекции по геологии и полезным ископаемым Джидинского и Озернинского рудных узлов, по флюоритам и строительным материалам Забайкалья, коллекция нефритов Бурятии различных цветов и оттенков, халцедонов Тулдунского месторождения. В систематической коллекции экспонируются 300 минеральных видов, расположенных в соответствии с современной классификацией. Всего на витринах выставлено примерно три тысячи экспонатов преимущественно из Забайкалья, а также Кольского полуострова, Урала, Казахстана, Монголии, Китая, Кении, Болгарии. Экспозиция сопровождается картами месторождений, схемами геологических разрезов, фотоиллюстрациями. Прекрасным дополнением к оформлению зала является серия полотен геолога и художника И.Ю. Худяковой “12 месяцев на Байкале”. С 1988 г. развернуты следующие экспозиции: 1. Археологическая: “Палеолит”, “Неолит”, “Бронзовый век”, “Железный век”, “Средневековье”, “Ранние буряты”. 2. Биологическая экспозиция: “Редкие и исчезающие растения Бурятии”, “Лекарственные средства тибетской медицины”. 3. Экологическая экспозиция: “Природная среда Байкальского бассейна”, “Мониторинг бассейна оз. Байкал”, “Байкал — участок мирового наследия”. Музей организует временные выставки из своих фондов, принимает участи в выставках в России и за рубежом. Общая площадь — 500 кв. м, экспозиционная площадь — 385 кв. м. Общее количество единиц хранения: основной фонд — более 3,5 тысяч единиц, вспомогательный — более 200, в экспозиции более 2,5 тысяч единиц хранения. Посещаемость музея от 5 до 7 тысяч человек в год, в основном это гости институтов БНЦ, студенты вузов и техникумов, школьники города и республики, иностранные туристы. Сотрудники музея разрабатывают следующие научные темы: история становления науки в Бурятии; естественноисторическое развитие региона; взаимодействие человека и природы; этногенез и культурогенез народов Центральной Азии; проблемы экологического образования и воспитания; создание компьютерных баз данных; организация и развитие локальной сети музея с выходом в сеть Интернет; разработка, создание и развитие компьютерной системы для производства продуктов мультимедиа по результатам исследований в области археологии, этнографии, минералогии, экологии на территории Бурятии. На базе музея проводятся заседания секции археологии Малой Академии наук, регулярные научнопрактические семинары “Этногенез и культурогенез народов Центральной Азии”. Музей является базой лабораторных и практических занятий студентов Восточно-Сибирской государственной академии культуры и искусств, Бурятского госуниверситета, специальных семинаров Института усовершенствования учителей. МУЗЕЙ КОМИТЕТА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ПО БУРЯТИИ Кислов Е.В. Геологический институт СО РАН, Улан-Удэ, Россия, kislov@gin.bsc.buryatia.ru Kislov E.V. Museum of Natural Resources Committee of Burytia (Geological Institute, RAS Siberian Department, Ulan-Ude, Russia). History of Museum of Natural resources committee of Buryatia is connected with Buryatian geological survey. The building of survey and museum was built at 1960. Collection started since 1959. The museum collects all samples from geologists’ fieldwork. The museum was opened at 1961 officially. The V.I. Shubin was founder and first director of the museum. The museum contents the Central Republican drill core depositary also. The first part of the museum is “Minerals and economic geology”. Second one is devoted to precious, decorative and building stones of Buryatia. Third one is devoted to the regional geology. Museum has the special exhibition, devoted to the 40th Anniversary of Buryatian geological survey and geological mapping at the scale 1:200 000. The museum exhibits the pictures by I.Yu. Khudyakova, demonstrated the nice nature of Sayans and Baikal, life of geologist, nice flours of the region. История Музея Комитета природных ресурсов по Бурятии связана с развитием Бурятского геологического управления. Оно было образовано в 1957 г. Его здание, в котором разместился музей, было построено в 1960 г. Формирование коллекции началось с 1959 г. Первые сборы связаны с работой Центральной Геологической экспедиции. Геологи после окончания экспедиционных работ сдавали в музей прилагающиеся к отчету обязательные коллекции геологических образцов. Официально музей открылся в 1961 г. В первое вре- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 7 мя своего существования музей являлся как бы хранилищем обязательного коллекционного материала. Основателем и первым директором музея был В.И. Шубин. В 1993 г. Бурятский геологический комитет принял решение о создании Центрального Республиканского кернохранилища на базе Жарчихинского молибденового месторождения, находящегося в сорока километрах от г. Улан-Удэ. В этом же году начинается строительство хранилища и перевозка керна из объектов поисков и разведки. Такое решение было связано с тем, что хранение кернового материала, особенно по законченным геологоразведочным работам, находилось в плачевном состоянии. Посещение музея было бесплатным, и лишь в 1997 г. ввели небольшую плату. На базе музея в 1970 г. было организовано молодежное патриотическое движение “Геопоход” как региональное представительство Всесоюзного юношеского геологического движения под руководством Министерства геологии. Сотрудники движения готовили школьников к выбору профессии геолога. Пропаганда геологических знаний — основная задача, которую ставит перед собой музей. Она позволяет познакомить население с богатством недр Бурятии и удивительным миром камня вообще. Следуя этому принципу, два дня в неделю в музее проводится показ образцов различных видов горных пород, минералов и полезных ископаемых. В случае коллективного посещения проводятся экскурсии или популярные лекции. Периодически проводятся тематические выставки по цветным и поделочным камням. Был создан небольшой астрологический стенд, демонстрирующий счастливые камни, соответствующие определенным знакам зодиака. На современном этапе музей ставит перед собой следующие задачи: популяризация геологических знаний; сбор, учет, хранение и систематизация коллекционных материалов; оказание методической помощи экспедициям в хранении и учете коллекционных материалов. Посещаемость музея небольшая, в среднем около 2 тысяч человек в год. Наиболее активными посетителями музея являются учащиеся школ, училищ, техникумов, студенты вузов, а также туристы и предприниматели, преимущественно иностранные. Площадь музея 190 кв. метров. Он состоит из трех залов и двух подсобных помещений. Музею также подчинено центральное республиканское кернохранилище. Первый зал музея “Минералы и полезные ископаемые”. В этом зале представлены горные породы и минералы Бурятии. Витрины расположены в центре зала в три ряда. Геологический материал расположен по принципу принадлежности тому или иному месторождению на территории республики. Каждая витрина содержит информацию в виде карточки с текстом: название образца, химическая формула, химические и физические свойства, применение. Минералы (систематическая коллекция) представлены тремя витринами, горные породы и кристаллы — по одной витрине. Экспонаты сопровождаются картами, иллюстрациями, изображающими процесс добычи и переработки полезных ископаемых. Имеются стенды, посвященные достижениям геологов (кубки, флаги, грамоты), а также их участию в слетах, конференциях, симпозиумах. Представлена геологическая карта с нанесенными месторождениями и фамилиями первооткрывателей. Второй зал посвящен цветным, поделочным и облицовочным камням Бурятии (нефритовая комната). Этот зал является самым посещаемым. Экспозиция построена на классификации поделочных камней. В частности, представлены все сорта нефрита, изделия, поделки. Так же в этом зале выставлена геологоэкономическая карта Бурятии с указанием наиболее крупных и перспективных месторождений. Текст на русском и на английском языке. Третий зал посвящен региональной геологии. В этом зале выставлены горные породы различного возраста, привезенные экспедициями из разных районов республики. В экспозиции представлены также ископаемые остатки, служащие для определения относительного возраста геологических отложений. В фойе музея — большой стенд, подготовленный к 40-летию геологической службы Бурятии. Также к этой дате подготовлен стенд “Геолсъемка–200”, посвященный геологам, закартировавшим обширную территорию Бурятии в масштабе 1:200 000 всего за полтора десятка лет — с 1957 по 1972 гг. В каждом зале находятся живописные картины геолога И.Ю. Худяковой, отображающие красоту природы Саян и Байкала в разные времена года, жизнь геологов, красивые яркие растения. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ НАУЧНО-УЧЕБНОГО ГЕОЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ ИРКУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Козлова Е.А. ИГУ, г. Иркутск, Россия, dean@geo.isu.ru Научно-учебный геологический музей начал создаваться на геологическом факультете в июне 1967г. Организатором музея был заслуженный деятель науки и техники Бурятской АССР, доктор геологоминералогических наук, профессор Налётов Петр Иванович. Фонды — это основа музея. Они определяют характер работы музея. Фонды музея пополняются в основном благодаря энтузиазму преподавателей, сотрудников, студентов, выпускников геологического факультета и даров геологических организаций. В настоящее время в музее около 10 тысяч единиц научных фондов, которые представляют большую ценность, так как это основная учебная база хорошо подобранных 8 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ коллекций минералов и горных пород для преподавания геологических дисциплин в Иркутском государственном университете. Деятельность музея проходит по следующим направлениям: учебно-экспозиционная, массовопросветительская и фондовая. Экспозиция музея рассчитана на студентов, обучающихся на естественных факультетах Иркутского государственного университета и других высших и средних учебных заведений. Учебная работа со студентами на базе музея — одно из основных направлений деятельности. Наиболее полно музей используется в учебном процессе геологического, географического и биолого-почвенного факультетов ИГУ. Учебная работа музея со студентами этих факультетов заключается в проведении обзорных и тематических экскурсий, практических занятий преподавателями, сотрудниками музея, консультаций при самостоятельной подготовке студентов, комплектовании учебных кафедральных коллекций. В соответствии с учебными программами геологического факультета в музее действуют следующие экспозиции: “Промышленные типы месторождений металлических и неметаллических полезных ископаемых” (отдел “Полезные ископаемые”), “Кристаллохимическая классификация минералов”, “Физические свойства минералов” (отдел “Минералогия”), “Генетическая классификация горных пород” (отдел “Петрография”), составляющие основу музея и ряд тематических экспозиций. Разнообразие и богатство природных химических соединений показано в отделе “Минералогия", в котором минералы подобраны по современной кристаллохимической классификации. В этикетаже коллекций и пояснительных текстах к ним раскрывается химический состав, строение, тип химических связей и другие признаки минералов. В отделе “Петрография” представлены изверженные и метаморфические горные породы, созданные эндогенными геологическими процессами, и осадочные породы различного происхождения — обломочные, хемогенные и биогенные. Приведены классификации эндогенных горных пород по их вещественному составу и условиям возникновения, осадочных пород — по генезису. Процессы и условия образования месторождений металлических и неметаллических полезных ископаемых, их минеральный состав, какими свойствами они обладают, как используются человеком, и многое другое освещает отдел “Полезные ископаемые”. Генезис главнейших типов месторождений раскрывается посредством демонстрации конкретных геологических разрезов и карт. Массово-просветительская деятельность музея имеет большое значение для пропаганды научных основ охраны природы, рационального использования минеральных ресурсов, экологических знаний, популяризации достижений геологической науки среди широких слоёв населения (экскурсии, выездные выставки, публикации в печати и др.). Это содействует геологической профориентации учащейся молодежи при выборе замечательной профессии геолога. УНИКАЛЬНЫЕ ЭКСПОНАТЫ ОТДЕЛА МИНЕРАЛОГИИ УРАЛЬСКОГО ГЕОЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ Клейменов Д.А. Уральский Геологический Музей, г. Екатеринбург, Россия Практически каждый минералогический образец по своему уникален и неповторим. В небольших по количеству экспонатов коллекциях уникальным может считаться образец, который в другом собрании будет отнесен к разряду рядовых. Но в больших музейных коллекциях, насчитывающих десятки тысяч экспонатов, подход к выделению уникумов иной. Одни кристаллы выделяются из общего числа по размеру, чистоте, цветовым оттенкам, другие происходят из месторождений или проявлений уже отработанных и их аналоги вряд ли в дальнейшем будут добыты и поступят в музейные собрания. В принципе, критериев выделения уникальных образцов много и в каждом отдельном случае это свой набор признаков. Как правило, ценность этих образцов практически не изменяется со временем (они ценились в прошлые века и ценятся в наше время), или возрастает. Такие образцы обычно имеют свою собственную историю, насчитывающую порой не один век. Цель данной работы — выделить в фондах отдела минералогии Уральского геологического музея образцы, которые можно отнести к категории уникальных и составить их реестр. На начальном этапе были выделены кристаллы минералов из некоторых уральских месторождений, которые по размерам могут претендовать на звание уникальных. Вот краткое описание этих экспонатов. Кристалл фенакита, размером 1218 см в образце 121324 см и весом 6,8 кг был приобретен музеем в 1983 году у Малышевского рудоуправления за 680 рублей. Кристалл поражает, прежде всего, своими размерами, поскольку выделения фенакита из Мариинского месторождения редко превышают несколько сантиметров в поперечнике. По сравнению с ними этот кристалл — настоящий гигант. Фенакит имеет сероватобелый цвет, в основной массе полупрозрачен, но отмечаются небольшие прозрачные фрагменты. Кристалл располагается во флогопитовом слюдите, обволакивающем его с трех сторон, и имеет короткопризматический габитус из-за преимущественного развития граней гексагональной призмы. Обе вершины не имеют четкой огранки, поверхность их неровна и бугриста, и большей частью они скрыты под слоем флогопита. Кристалл расположен перпендикулярно направлению общей слоистости породы, что и определило его ко- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 9 роткопризматический габитус и неясно выраженные формы вершины. Его уникальность подчеркивает еще тот факт, что этот образец происходит из знаменитых Изумрудных копей — места первой находки фенакита. Кристалл шеелита, размером 6914 см, из шахты “Северная” Березовского золоторудного месторождения был подарен музею известным уральским коллекционером Александром Викторовичем Немцовым в 1995 г. Кристалл имеет несколько уплощенный псевдооктаэдрический облик, грани слегка искривлены. На отдельных гранях отмечается ступенчатый и многоглавый рост. На поверхность кристалла местами нарастает желтовато-серый кальцит скаленоэдрического облика. Цвет шеелита насыщенный коричневато-красный, что в совокупности с прозрачностью отдельных участков и блестящими гранями придает кристаллу особый колорит. Находки аналогичных по размеру и цвету кристаллов на Урале практически не известны. Подобные, но меньшие по размерам кристаллы коричневого непрозрачного шеелита встречались на Кедровском месторождении, расположенном в окрестностях Екатеринбурга и ныне отработанном. Сросток нескольких кристаллов ильменита из окрестностей села Селянкино. Размер образца — 243132 см, крупного кристалла — 192231см. Поступил в 1939 году из минералогической мастерской инженера-геолога В.П. Нестерова. Кристаллы в сростке имеют сглаженные ребра и вершины, искривленные и бугристые поверхности граней, что, в принципе, характерно для ильменита. Крупный кристалл имеет футляровидный облик и как бы захватывает меньшие кристаллы. Отмечаются включения чешуек вермикулита. Подобные находки не очень большая редкость на Южном Урале, проблема обычно заключается в извлечении кристалла из вмещающей породы в забое, поскольку минерал хрупкий и сильная трещиноватость часто не позволяет произвести эту операцию. Кристалл гелиодора, размером 1,539,5 см приобретен музеем в 1993 г. у Исетской партии, отрабатывавшей копи в Голодном Логу (окрестности Мурзинки). Первое впечатление от этого кристалла, что его грани подверглись дополнительной шлифовке и полировке — настолько гладка и совершенна их поверхность. Стеклянный блеск, ровные и четкие поверхности граней гексагональной призмы, дипирамиды, пинакоида создают совершенный внешний облик этого кристалла. Кристалл практически полностью прозрачен, и пригоден для ювелирной обработки. Его окраска нежно-желтая со слабыми зелеными тонами. При внимательном рассмотрении в вершинной части прослеживается слабая зональность. Внутри, в центральной части кристалла, виден ряд параллельных штрихов, прослеженных на всю длину — это, скорее всего, каналы растворения кристалла на начальном этапе роста, “законсервированные” впоследствии. Эти каналы указывают, что первоначально рост кристалла происходил интенсивно по базопинакоиду, затем, после растворения, сменился на рост граней призмы. При добыче кристалл был разбит; впоследствии — склеен, об этом свидетельствует широкая горизонтальная трещина в вершинной части. Расщепленный кристалл красного корунда, (“рубиновая роза”), Полярный Урал, р. Макар-Рузь, массив Рай-Из, участок Рубиновый. Размеры 7,28,010,5 см. Передан в собрание отдела минералогии В.В. Григорьевым в 1999 году. Кристалл имеет боченковидную форму в профиль из-за расщепления по базопинакоиду. Для красных корундов из этого проявления на Полярном Урале характерна отдельность по пинакоиду, что стало причиной их второго названия — рубиновый шпат. По-видимому, эта отдельность стала причиной расщепления описываемого кристалла. На боковых гранях отмечаются многочисленные включения зерен хромшпинелида, захваченные во время роста. Кристаллы подобного размера ранее не были известны ни на одном из уральских месторождений. Список уникальных экспонатов отдела минералогии на этом не прекращается. В коллекции хранится еще немало кристаллов, впечатляющих своими размерами (кристалл эвклаза из золотоносных россыпей Кочкарского района, кристалл крокоита из зоны окисления Березовского золоторудного месторождения и ряд других экспонатов). Но в представленной публикации было акцентировано внимание на наиболее значимых экспонатах, относящихся к разряду уникальных, которые являются предметом особой гордости нашего музея. СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-КОЛЛЕКЦИОННОГО ФОНДА ВСЕГЕИ Колбанцев Л.Р. ВСЕГЕИ, г. Санкт-Петербург, Россия, lkolb@mail.ru Kolbantsev L.R. State and perspective of development of the scientific-cjkkections of the VSEGEI (VSEGEI, StPetersburg, Russia). The collections of the samples of rocks, minerals, ores and fossils are kept at VSEGEI. Scientific workers at the institute have collected them for a long time in all regions of the former USSR. But the use of the collections is difficult, because the samples are kept separately from explanatory, descriptive, graphic and analytical materials. We propose the “Geological collection” interpret as a set of samples, their descriptions, geographical and geological occurrence and results of their analytical research. The integration of all primary geological materials into a uniform system of databases will allow an access to them for all interested persons and rising geological knowledge on a new level. 10 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ Геологические коллекции занимают важнейшее место, как первичный фактический материал при любых геологических исследованиях и документальное подтверждение выводов и построений. Ценность такого материала постоянно растет, как вследствие развития информационных технологий, так и по причине трудностей сбора каменного материала из-за удорожания и сокращения объемов полевых работ и утраты доступа ко многим объектам. Научно-коллекционный фонд ВСЕГЕИ составляют рабочие и эталонные коллекции, собранные сотрудниками института за многолетний период, а также переданные в институт для экспертизы, определения и т.д. Проведенная инвентаризация показала, что хранящийся материал охватывает все регионы бывшего СССР, отдельные объекты за рубежом и представляет самые различные направления геологических исследований. В хранилищах института и в рабочих кабинетах насчитывается свыше 400 тысяч образцов горных пород, руд, минералов, ископаемых остатков, палинологических препаратов, которые объединены в авторские коллекции: региональные, характеризующие районы, в которых институтом проводились геолого-съемочные и др. виды работ; палеонтологические и палинологические, составляющие около половины всего объема коллекций; тематические (предметные), освещающие отдельные направления деятельности института (петрологические, литологические, рудные минералогические и т.д.). Среди хранящихся коллекций есть завершенные, наиболее ценные из которых после соответствующей подготовки передаются в ЦНИГР Музей, и текущие, обработка и пополнение которых продолжается. Значительная часть материалов постоянно находится в работе, причем ознакомиться с ними могут как работники института, так и сотрудники сторонних организаций. Основными задачами научно-коллекционного фонда являются: а) подготовка эталонных коллекций для передачи в ЦНИГР Музей; б) хранение рабочих коллекций, создание условий для их обработки и пополнения; в) хранение коллекций, важных для изучения каких-либо геологических объектов или территорий, но не достигающих уровня музейного хранения; г) обеспечение возможности использования коллекций для решения текущих геологических задач; д) обеспечение возможности повышения уровня квалификации и широты кругозора действующих геологов. Вместе с тем, проведенная инвентаризация показала, что имеющиеся каменные материалы не вполне соответствуют понятию “научная коллекция” в силу низкой их информативности и слабой используемости. Обладая несомненной фактологической ценностью, они в значительной части не используются, поскольку не сопровождаются пояснительными, описательными, графическими и аналитическими материалами. Последние хранятся отдельно: у исполнителей, в отчетах, частично утрачены. Использование каменных коллекций в большинстве случаев возможно только при участии авторов, прекращение активной геологической деятельности которых приводит к утрате коллекций. Это обусловлено отсутствием системы учета и общедоступного аппарата поиска, предоставления и обмена информацией. Передача коллекций в ЦНИГР Музей не может исправить положение, поскольку касается, как правило, лишь небольшой части материалов (главным образом уникальных и эталонных коллекций). Современные компьютерные технологии позволяют соединить в единые системы баз данных не только сведения о коллекциях и составляющих их образцах, но и “прикрепить” к ним данные аналитических исследований, привязать их к конкретным геологическим схемам, разрезам и т.д., а также сделать их доступными широкому кругу геологов. Создание научно-коллекционного фонда объединит систематизированные каменные коллекции (образцы, фаунистические остатки, шлифы и т.д.) и интегрированную систему электронных баз данных, в которой приведены: визуальное и петрографическое описание образцов, их географическая и геологическая привязка, данные о составе и строении вещества. Это позволит использовать информацию, содержащуюся в геологических коллекциях, не только их авторам, но и самому широкому кругу исследователей, в том числе, через сеть Интернет. В современных условиях, при быстрых сменах приоритетных задач и направлений деятельности геологической службы, наличие такого фонда, содержащего базовую информацию, позволит оперативно ориентировать геологов при организации работ в новых регионах и на новых объектах. Кроме того, наличие фактического материала, иллюстрирующего накопленную к настоящему времени информацию, позволит: переосмыслить данные по изученным объектам при их ревизии или переоценке, а также при получении информации на новом уровне или в свете новых концепций; выявлять объекты или регионы, наименее изученные при предыдущих работах; значительно упростить и облегчить последующие работы, сделать более осознанным и направленным выбор объектов для полевых работ; проводить ознакомительный этап до начала полевых работ; в некоторых случаях, изучение имеющихся коллекций может заменить проведение полевых работ; сделать более объективным и уверенным сопоставление различных регионов и структур с использованием фактического материала; проводить обобщающие работы по систематике и номенклатуре, отрабатывать и калибровать новые аналитические методы, используя эталонные коллекции. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 11 Знакомство с состоянием коллекционных материалов во многих организациях МПР РФ убеждает в необходимости и актуальности такой работы в масштабах всей геологической службы России. В сохранившихся на сегодняшний день камне- и кернохранилищах, геологических музеях работа по систематизации коллекций ведется по инструктивным и методическим документам, которые значительно устарели в части применения компьютерных технологий. Необходимо обобщить опыт по созданию и ведению баз данных по первичным геологическим материалам, разрабатываемых в различных организациях, и выработать общую идеологию. Представляется, что создание системы баз данных, объединяющих каменные и сопутствующие им описательные, пояснительные, графические и аналитические материалы, позволит организовывать “виртуальные коллекции”, использование которых значительно расширит возможности изучения геологического строения и минеральных ресурсов России. КОЛЛЕКЦИЯ КВАРЦЕВ-ВОЛОСАТИКОВ ИЗ ФОНДОВ УРАЛЬСКОГО ГЕОЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ Лавров Е.Е. Уральская государственная горно-геологическая академия, г. Екатеринбург, Россия Коллекция Уральского геологического музея является уникальным источником информации и представляет большой интерес для научно-исследовательских работ. Среди раритетных собраний музея имеется коллекция кварцев с разными минеральными включениями, насчитывающая 123 экспоната. Основу этой коллекции составляет старинное собрание приполированных галек кварцев-волосатиков из Невьянских золотоносных россыпей, поступившее в музей в 1937 году (год основания музея). Эта коллекция насчитывает 112 образцов и была передана, по данным инвентарной книги, профессором К.К. Матвеевым. В дальнейшем коллекция пополнялась образцами из знаменитого кварцевого месторождения — рудник “Южный”, Приполярного Урала и других мест. Целью проведенного исследования было начальное описание экспонатов этой коллекции, содержащих включения рутила разнообразной формы и размеров. Все экспонаты по характеру включений можно разделить на следующие группы. 1. Волосатики с включениями кристаллов красного рутила удлиненной формы (длиной от 1 до 3,5 см). Кристаллы рутила имеют отчетливую комбинационную продольную штриховку и индукционную поперечную штриховку, обусловленную совместным ростом рутила и кварца. Сечение кристаллов округлое и овальное, размером в поперечнике от 0,7 до 1,2 мм. Иглы рутила расположены в кварце разупорядочено. Часто в кварцах-волосатиках из этой группы наблюдаются включения чешуек мусковита. 2. Волосатики, содержащие иглы черного рутила. Черная окраска рутила обусловлена, скорее всего, содержанием примесного железа [1]. Иглы черного рутила, длиной от 0,5 до 4 см, имеют изометричное сечение, размером до 1 мм в поперечнике. На поверхности кристаллов отмечается только комбинационная штриховка, параллельная удлинению. Индукционной штриховки нет. Это может свидетельствовать о том, что образование рутила происходило раньше кварца, захватившего их. 3. Особый интерес представляют образцы, содержащие так называемый “седой” рутил. Причем в ряде этикеток к ним указывается, что включения представлены тремолитом. Сами включения имеют серебристосерый цвет, иногда с красноватым или темно-серым оттенком. Изучение выходов этих игольчатых кристаллов на поверхность галек кварца позволило установить, что они являются все тем же рутилом, только имеющим “рубашку” из серебристо-серых чешуек каолинита (определен по рентгенограмме). И именно рутил, просвечивающий порой сквозь тонкий слой каолинита, придает включением красноватый оттенок. Некоторые же “седые” иглы являются полыми каналами, образовавшимися, вероятно, в результате выкрашивания игольчатого рутила, не имеющего плотного сцепления с кварцем из-за каолинитовой рубашки. 4. Рутил в этом типе волосатиков имеет рыжевато-желтую окраску из-за малой толщины своих кристаллов (доли мм) и образует облакообразные спутанно-игольчатые массы, размером в поперечнике от 0,5 до 4 см, имеющие, как правило, сглаженные формы. Внутри кристаллов часто наблюдаются темные, не диагностированные включения, возможно это рутил ранней генерации [2]. Большие скопления игольчатых масс приурочены к краевым частям галек кварца, а ближе к центру волосовидные кристаллы становятся более разрежены и кварц становится более прозрачным. В заключении можно отметить, что коллекция уникальная и является гордостью Уральского геологического музея, и ее исследование находится в самой начальной стадии. Литература: 1. Минералы. Простые окислы. Справочник. М.: Наука, 1965. Т. 2. Вып. 2. С. 250–256. 2. Минералогия Урала. Оксиды и гидроксиды. Екатеринбург, 2000. Ч. 1. С. 148–160. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 12 НОВЫЕ ТИПЫ МЕСТОРОЖДЕНИЙ АЛМАЗОВ В ЭКСПОЗИЦИИ МУЗЕЯ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЯ МГУ Леоненко Е.И. МГУ, г. Москва, Россия Leonenko E.I. The new types of the diamond’s deposits of the exhibition of the earth science museum at Moscow University (Moscow University, Moscow, Russia). The display “Diamond” deals with various genetic types of Russia and foreign diamonds deposits as well as conditions of their formation and distribution. Открытия в 70-х–80-х годах ХХ века в России и зарубежных странах новых месторождений алмазов различных генетических типов существенно изменили представления о происхождении и условиях формирования месторождений алмазов. До недавнего времени практически все коренные месторождения относили к единственному кимберлитовому типу. В Западной Австралии, в связи с открытием уникального по запасам месторождения Аргайл, был выявлен новый генетический тип месторождений алмазов в лампроитовых породах. На севере Русской платформы была открыта Архангельская алмазоносная провинция. В ее пределах выявлены многочисленные трубчатые тела, представленные кимберлитовыми или родственными им породами, и трубки щелочных базальтоидов. На севере Сибирской платформы была детально изучена Попигайская астроблема, в пределах которой обнаружено уникальное месторождение алмазов, по запасам руды в сотни раз превышающее самые крупные месторождения кимберлитовых трубок. Алмазы импактных месторождений, включенные в плотные породы эффузивного облика, представлены исключительно техническими сортами. Алмазоносные россыпи западного склона Урала известны почти 150 лет, но коренные источники их до сих пор не обнаружены. Высказываются точки зрения о связи россыпной минерализации с кимберлитовыми и лампроитовыми телами. По последней достаточно спорной модели А.Я. Рыбальченко, в качестве коренных пород рассматриваются туффизиты. Новый генетический тип месторождений алмазов установлен в Северном Казахстане в метаморфических толщах Кокчетавской глыбы, где разведано Кумдыкольское месторождение микроалмазов, размер которых обычно не превышает 50 мкм. Содержание алмазов в продуктивных толщах составляет десятки карат на тонну. На основе общей концепции глобальной эволюции Земли, с позиций теории тектоники литосферных плит О.Г. Сорохтиным создана геодинамическая модель формирования алмазоносных кимберлитов, лампроитов и родственных им пород, представленная на стенде “ Алмаз’. Современные представления о месторождениях алмазов демонстрируются на новом модернизированном стенде “Алмаз” в экспозиции Музея землеведения. МИНЕРАЛОГИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ ДОНЕЦКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Лыкова А.С., Купенко В.И., Панов Б.С. ДонНТУ, г.Донецк, Украина, geolog@pop.dgtu.donetsk.ua Lykova A.S., Kupenko V.I., Panov B.S. The mineralogical museum of the Donetsk national Technical University (DonNTU, Donetsk, the Ukraine). The history of the mineralogical museum of the Donetsk National Technical University consist of two stages. The creation of the museum was started in 1924. It was destroyed by the fascist occupation in 1941. The time of the second creation was in 1943, after liberation. Colleсtions of minerals, rocks, ores were received from many mining organizations of the Donetsk coal basin, Krivoy Rog, Nicopol, Ural, Siberia and foreign countries: Australia, Bulgaria, China, Czechia, Guinea, Germany, Peru, Poland. Now collections of the museum are useful for study of the geological subjects (mineralogy, petrography, lithology, mineral prospecting), for the scientific investigations and for the popularization of geological knowledge. Музей начал создаваться в 1924 г. профессором Б.И. Чернышевым и доцентами А.В. Власенко и С.С. Гамбицким. Было разослано открытое письмо всем управляющим шахтами, рудниками и карьерами Донбасса, инженерам и техникам региона с обращением о содействии в создании геологоминералогического музея при Горном техникуме (ныне ДонНТУ) путем сбора и пересылки коллекций образцов минералов, руд и горных пород, а также геологических материалов. Задания по сбору каменного материала для музея были розданы студентам, отправленным на практику. Музей приступил также к созданию полных комплектов коллекций полезных ископаемых Донбасса, Криворожского железорудного, Никопольского марганцевого бассейнов, месторождений Урала, Сибири и других горно-промышленных районов бывшего СССР. В музее появились громадные, весом около 2 т, глыбы угля, железной руды, каменной соли, окаменелые стволы деревьев верхнего карбона красиво декорировали залы музея и входы в них. Минералы ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 13 и полезные ископаемые размещались более чем в 30 вертикальных витринах. Была выписана из Германии коллекция в 1000 образцов для палеонтологического отдела музея. В 1931 г. Музей развернул свои экспозиции в новом учебном корпусе Горного института. На руководство кафедры геолого-минералогических дисциплин была возложена обязанность дальнейшего развития музея по намеченной большой программе. Созданные при музее лаборатории паяльной трубки и гониометрии, петрографической с поляризационными микроскопами, геологического кабинета и других позволили минералогическому музею развернуть широкую работу по совершенствованию учебного процесса и распространению научных знаний среди рабочих и учащихся города и его окружения. Этому способствовало создание при музее хорошо оборудованной предметной аудитории на 120 мест с проекционной установкой, экраном, большим демонстрационным столом и другими необходимыми приспособлениями. В 1940 г. в Донецком индустриальном институте, как тогда назывался ДонНТУ, был открыт прием на геологическую специальность, что потребовало дальнейшего расширения и развития музея. Однако начавшаяся война и оккупация г. Сталино немецко-фашистскими захватчиками нанесли непоправимый урон созданному музею. Он был полностью уничтожен, а здания института сожжены и взорваны. После возвращения ДИИ из эвакуации началось восстановление учебных корпусов и создание нового минералогического музея. Коллекционные образцы для него были приобретены на Урале, в Кузбассе и в других местах. Все студенты-геологи, проходившие производственные практики в разных геологических партиях и экспедициях, непременно привозили в институт образцы различных минералов, руд, углей и другой каменный материал. Постепенно накапливался фонд не только учебных образцов, но и было положено начало формированию музейных коллекций — образцов, выделявшихся своей красотой, цветом, совершенством форм, необычностью и редкостью. В настоящее время музейные фонды насчитывают свыше 10 тыс. образцов, многие из которых являются редкими как с точки зрения минералогии, так и с точки зрения исторически-культурного наследия. Фонды музея являются основой построения стационарных экспозиций и временных выставок, соответствующих задачам учебного процесса и научно-просветительской работы. В музее размещена традиционная систематическая коллекция. Все минералы разбиты на группы по типам химических соединений: самородные элементы, галоидные соединения, оксиды и гидроксиды, сульфиды и сульфосоли, сульфаты, фосфаты, силикаты и карбонаты. География образцов очень широка: Канада, КНР, Германия, Австралия, Гвинея, Россия, Украина и т.д. Фактический материал музея минералогии и полезных ископаемых включает в себя не только реальные кристаллы, минералы, горные породы, полезные ископаемые, но и описания геологических объектов, зарисовки, фотографии, модели. В десяти отделах музея экспонируются месторождения полезных ископаемых стран СНГ: Березовское золоторудное месторождение; Адун-Челонское месторождение цветных камней; Никитовское месторождение ртути; Артемовское месторождение солей, гипсов и ангидритов; Часов-Ярское месторождение каолинов; месторождение железистых кварцитов Приазовского кристаллического массива, руды и вмещающие породы Криворожского железорудного бассейна; пегматиты Волыни; граниты Украинского щита; разновидности кварца (горный хрусталь, раухтопаз, аметист, морион, цитрин, розовый кварц) Приполярного Урала, Средней Азии, Сибири; различные халцедоны, агаты, сердолики Камчатки. Минералы и месторождения зарубежных стран представлены благородным опалом и лампроитами Австралии; уникальной коллекцией из Гвинеи, которая содержит кимберлиты, нефелиновые сиениты, железные руды. Имеются коллекции угольных месторождений Перу и США, а также лечебных минералов, используемых в Китайской народной медицине и т.д. Постоянно экспонируются новые поступления минералов, горных пород, полезных ископаемых. Установлены монолиты каменных углей, полевых шпатов, содалитов, горного хрусталя, руд Донецкого бассейна. Экспозициями музея широко пользуются студенты горного, физико-металлургического, химического и горно-геологического факультетов ДонНТУ. Студенты, работая с рабочими коллекциями, закрепляют свои знания по всем дисциплинам геологического цикла. При музее работает кружок старшеклассников “Юный геолог”, которым руководят доценты Т.В. Ягнышева и В.И. Купенко. Кроме студентов, школьников, производственников и преподавателей, музей посещают также иногородние и зарубежные гости. Музеем осуществляются широкие научные связи с зарубежными учреждениями, странами СНГ, проводится обмен минералогическими коллекциями. Экспозиции музея представляют собой специализированный способ отображения каменного материала на современном научном уровне, популяризацию геологических знаний о процессах развития литосферы Земли, образования пород, руд и минералов, а также направления их практического использования. Уникальные природные ресурсы региона, где известно 834 месторождения более 50 видов минерального сырья, могут привлечь внимание потенциальных партнеров по их освоению. Накапливается опыт дистанционного обучения и создана база для ознакомления студентов с возможностями Интернета. Большую работу по пополнению коллекционного фонда музея внесли преподаватели кафедры, привозившие образцы из зарубежных командировок в Гвинею, Канаду, КНР, Перу, Чехию, Германию, Польшу, Болгарию, Австралию и другие страны. Неоценим вклад тематических исследований научных сотрудников кафедры (Б.С. Панов, В.А. Корчемагин, В.И. Купенко) и других. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 14 НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ НАУЧНОЙ ИНВЕНТАРИЗАЦИИ МИНЕРАЛОГИЧЕСКОГО СОБРАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ГЕОЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ им В.И. ВЕРНАДСКОГО РАН (ГГМ) Матюшин Л.В., 1Андреева И.П., 2Матиас В.В., 2Руднев В.В. ГГМ, г.Москва, Россия; 2ВИМС, г. Москва, Россия, ira@sgm.ru 1 1 1Matjushin L.V., 1Andreeva I.P., 2Matias V.V., 2Rudnev V.V. Some issues of scientific inventory of mineralogical assembly of the Vernadsky State Geological Museum (1SGM, Moscow, Russia; 2VIMS, Moscow). Mineralogical assembly of the Vernadsky State Geological Museum (SGM) of the Russian Academy of Sciences was formed since 1755 and consists of various collections of establishments and private persons. It totals about 60,000 specimens representing 1,100 mineral kinds. The carried out since 1995 scientific inventory allows to resolve a number of problems on accounting, storage and informational support. By now, more than a half of specimens are processed. The Basic task is drawing up the catalog to inform the large circles of mineralogists. 1. Минералогическое собрание ГГМ состоит из сборов музеев Московского Государственного университета (1755–1929 гг.), Московской горной академии (1918–1929 гг.), Московского геологоразведочного института (1930–1987 гг.), а также собственных сборов ГГМ (с 1988 — по настоящее время). Собрание имеет широкую специализацию и характеризует основные направления минералогии: систематику, свойства и генезис минералов, региональную минералогию, кристаллы и псевдоморфозы. Состав собрания насчитывает около 60000 предметов и в нем представлено 1100 минеральных видов. 2. В 1995 г. ГГМ принял решение о проведении научной инвентаризации музейного собрания. Перед началом проведения инвентаризации был выполнен ряд технических мероприятий по обеспечению сохранности и доступности музейных предметов, была создана компьютерная сеть “Фонды”. Все данные учетных книг МГУ, МГА, МГРИ были внесены в компьютерный справочник. Основными задачами инвентаризации являются: сверка наличия музейных предметов, зарегистрированных в учетных документах; определение физической сохранности образцов; создание краткого, содержательного описания музейного предмета, исключающего его подмену; “расчистка” минералогического собрания от непрофильного материала — перевод части образцов в другие инвентарные группы — горные породы и полезные ископаемые, изделия и мемориальные предметы; создание электронного каталога музейных предметов. 3. Уже в самом начале проведения инвентаризации было установлено, что не только мономинеральные, но и большинство полиминеральных образцов названы по одному минеральному виду. Кроме того хранящиеся вместе с образцами этикетки, авторские записки часто содержат информацию, в том числе аналитическую, отсутствующую в учетных книгах, но имеющую важное значение для диагностики образца, его описания, авторов и времени сбора, географической привязки. Для того чтобы характеристика образцов осуществлялась единообразно и обеспечивалась полнота описания, было создано “Методическое пособие по учетной обработке музейных предметов”. Определение и описание образцов проводится без привлечения стандартных и прецизионных аналитических исследований. Для всех образцов, представленных полиминеральными агрегатами, указываются все устанавливаемые визуально (под бинокулярной лупой) минеральные виды. При характеристике минералов отражаются: цвет, морфология выделений, по возможности — характерный габитус. 4. Первые результаты научной инвентаризации позволили: апробировать подготовленное в отделе фондов ГГМ “Методическое пособие по учетной обработке музейных предметов”, показать необходимость его использования и высокую эффективность; привести в соответствие сведения учетных документов и реальных характеристик музейных предметов; повысить информационное обеспечение образцов; расширить географию распространения минеральных видов за счет детального определения состава полиминеральных образцов; выделить из общего минералогического собрания частные коллекции, имеющие важное значение как в истории личного коллекционирования, так и для решения исторических и естественнонаучных задач периода создания этих коллекций; приступить к созданию электронной базы данных, которая служит для формирования тематических экспозиций и подбора образцов по целевым запросам. 5. На настоящий момент проведена инвентаризация более половины минералогического собрания. Своей задачей музей считает возможно скорое завершение инвентаризации и издание каталога Минералогического собрания ГГМ не только с целью решения внутримузейных задач, но главным образом с целью информирования широкого круга специалистов в области минералогии. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 15 МИНЕРАЛОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКЦИИ В ГЕОЛОГИЧЕСКОМ МУЗЕЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ГЕОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА Влодзимеж Мизерски, Катажина Скурчыньска-Гарволиньска, Халина Урбан Геологический Музей Государственного Геологического Института основан 7 мая 1919 г. в Варшаве. В период более 80 летней истории собрано множество ценных и необычных экспонатов. Большинство из них имеют огромное научное значение, другие представляют запись польской науки, и, прежде всего, геологии. Имеются также экспонаты, добытые и найденные в местах, которые уже не существуют или недоступны. В Музее собраны экспонаты в 6 отделах: сырьевом, палеозоологическо-стратиграфическом, палеоботаническо-стратиграфическом, минералогическом, петрографическом а также геологическом в широком значении этого слова. Значительную часть сборов составляют шлифы и коллекции микрофауны. Музейные собрания являются единственными в своем роде в Польше. Они составляют самое многочисленное в Польше собрание минералов, горных пород, окаменелостей, демонстрирующих геологическое строение Польши. Кроме этого в собраниях находятся многочисленные коллекции, содержащие экспонаты со всего мира. Все эти коллекции переданы, прежде всего, работниками ГГИ, краевыми и зарубежными научными учреждениями. Большую часть коллекций составляют минералы. В настоящее время минералогические коллекции насчитывают 597 образцов. Первоначально коллекции составляли дары. Главным основателем был первый хранитель Я. Чарноцки. Большие минералогическо-петрологические коллекции передали Ю. Морозевич и П. Радзишевски. Остальные минералогические сборы поступили от сотрудников ГГИ, частных лиц, а также государственных учреждений, шахт и промышленных предприятий. Фонд Музея пополнился геологическими коллекциями Музея промышленности и сельского хозяйства. До 1930 г. экспонаты не выставлялись, они хранились на складе в связи с отсутствием выставочного зала. Только в 1930 г. после принятия нового здания Музея можно было соответственно упорядочить и сделать доступными экспонирование музейных собраний. В 1939 г. в центральном зале Музея была организована выставка полезных ископаемых, на которой были представлены также минералы Польши. К сожалению, во время войны почти все минералогические коллекции были уничтожены. Наиболее ценные образцы были конфискованы, оставшиеся уничтожены в результате пожаров и бомбардировок. После окончания войны началось упорядочение образцов и сбор новых коллекций. Организованы специальные экспедиционные работы сотрудников, целью которых был сбор выставочных экспонатов. Коллекции пополнялись минералами, горными породами из рудников цинка и свинца, соляных копей в Величке, каменоломни Нижней Силезии. Первая послевоенная экспозиция была создана в пятидесятых годах. Одним из ее элементов была выставка “Минеральное сырье Польши”. Также выставка “Стратиграфия Польши” представляла минералогические коллекции. В 1975 г. была открыта новая минералогическо-петрографическая выставка, содержащая более 300 минералов и горных пород с очень высокими выставочными характеристиками, собранных не только с территории Польши, но и всего мира. В 90-х годах организовано несколько временных выставок с минералогическо-петрографической тематикой, таких как: “Модели кристаллов”; “Минералы и горные породы Легницко-Глоговского медного округа”; “40 годовщина открытия месторождений медной руды на предсудетской моноклинали”; “Метеорит Башкувка”; “Месторождения серы в Польше”. Эти выставки пользовались большим успехом у посетителей: без сомнения, минералы относятся к очень интересным экспонатам. В 80 годовщину основания Государственного Геологического Института и Геологического Музея ГГИ была открыта современная модернизированная экспозиция с абсолютно новой концепцией. Минералы и горные породы представлены подробно в отделе “Материя Земли”. На этой выставке экспонаты со всего мира представлены по разделам в соответствии со систематикой, чтобы посетитель имел возможность ознакомиться с сотнями минералов, представляющих различные группы. Кроме того, образцы минералов и пород были представлены также и на нескольких других выставках, таких как “Минеральное сырье Польши”, “Магматизм”, “Седиментация и диагенезис”, “Метаморфизм” и “История Польши, записанная в камне”, где представлены минералы и горные породы не только с территории Польши. Новая экспозиция размещена в современных, освещенных галогенами, витринах, благодаря которым образцы очень эффектно экспонируются. Показанные на выставках минералы являются только небольшой частью минералогических коллекций. Большая их часть хранится на современном складе, который был сдан в эксплуатацию в этом году. Среди минералогических коллекций в нашем Музее находятся образцы минералов — солей различных кислот. К ним относятся прекрасные кристаллы галита родом из кристаллической пещеры Велички, переданные в Музей в 1907 г. Но особенного внимания заслуживают минералы, связанные с месторождением серы на территории предкарпатской впадины. Это необычной красоты целестины, бариты, а также кальциты и сама кристаллическая самородная сера. Среди минералов, найденных в Польше, находятся также красивейшие коллекции агатов, аметистов, хризопразов и горного хрусталя родом из Нижней Силезии, минералов из месторождений цинка и свинца, таких как галенит и сфалерит. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 16 В музейных собраниях находятся также ценные коллекции минералов со всего мира (Чехии, России, Германии, Франции, Италии, США, Китая, Кореи, Бразилии, Индии, Австралии и многих других). Сегодня новые образцы поступают в коллекции благодаря дарам, а также приобретаются на ярмарках минералов и у частных коллекционеров, с которыми сотрудничает Музей. Музейные собрания инвентаризированы и каталогизированы, а благодаря компьютерной базе данных о запасах геологического Музея АРХИМУЗ, значительная часть каталогов имеется в цифровом варианте. Благодаря этому доступ к данным значительно упрощен. Геологический Музей ГГИ воспитал несколько поколений собирателей и коллекционеров минералов. Используя свой запас минералов, в музейных лабораториях подготавливаются дидактические коллекции горных пород и минералов для школ и вузов. Благодаря им многие молодые люди знакомятся с природной красотой и одновременно изучают геологию Польши. Музейным собранием интересуются не только многочисленные ученые Польши, но и зарубежные исследователи из многих стран мира. Большая заинтересованность проявляется на различных ярмарках и минералогических выставках, что вдохновляет любителей камня и коллекционеров посетить Музей, чтобы не только налюбоваться прекрасными творениями природы, но и получить консультацию о своих находках и узнать о них как можно больше. В Музее подобные консультации и экспертизы, как и вход в Музей для посетителей, являются бесплатными. Коллекции, в том числе минералогические, Геологического Музея ГГИ играют большую роль не только в науке, а также в образовании общества. ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ КОЛЛЕКЦИЙ В ЭКСПОЗИЦИЯХ ГЕОЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ Минина Е.Л., 2Сорокина И.А. 1 ГГМ им. В.И. Вернадского РАН, г. Москва, Россия, mel@sgm.ru; 2ИА РАН, Москва, Россия 1 Geological museum today is not only a scientific, but also a cultural center. In 1999, the 300th anniversary of geological service in Russia was celebrated. So, in 1999–2000 the State Geological Museum produced a series of exhibitions (created by V.V. Chernenko and I.A. Sorokina) connected by general name “Ore in the Hands of a Master”. The last exhibition of the series mentioned above took place in autumn of 2000 and was devoted to the achievements of modern geological industry. There was a part, named “History of mastering of mineral resources in Russia” (created by E.L.Minina and I.A.Sorokina). The aim was to show the stages of using non-ferrous metals, iron, precious stones and other natural treasures. The exposition included specimens of ores and minerals as well as archaeological artefacts, made of these materials. Those artefacts, produced by Institute of Archaeology of Russian Academy of science, demonstrated different techniques and possibilities of using geological resources. Геологический музей сегодня — это центр не только науки, но и культуры, ориентированный на самые широкие круги населения. В последние годы в геологических и минералогических музеях наблюдается тенденция создания нетрадиционных выставок и экспозиций. Одной из первых экспозиций в Государственном Геологическом музее им. В.И. Вернадского, имеющих общекультурное значение, стала экспозиция “Мир минералов”, открытая в 1994 г. В ней впервые были использованы археологические экспонаты (орудия труда периода каменного века) в разделе “Камень и человек” (авторы И.А. Стародубцева, Е.А. Сережникова, Л.А. Павлова.) В 1999–2000 гг. в рамках программы, посвященной 300-летию горно-геологической службы России, в музее была организована серия временных выставок под общим названием “Руда в руках мастера” (авторы В.В. Черненко, И.А. Сорокина). В организации выставок принимали участие: Институт археологии РАН, Государственный исторический музей, Государственный историко-культурный музей-заповедник Московский Кремль, ряд современных мастеров-ювелиров и ювелирных фирм. Общая цель состояла в том, чтобы показать процесс освоения человеком природных геологических ресурсов с древнейших времен. Выставки вызвали большой общественный резонанс и значительно увеличили посещаемость музея. Заключительная выставка цикла к 300-летию горно-геологической службы России проходила осенью 2000 г. и, в целом, была посвящена итогам развития отрасли. Она включала раздел “История освоения минеральных ресурсов России” (авторы Е.Л. Минина, И.А. Сорокина), представляющий этапы освоения человеком цветных металлов, железа, самоцветов и других рудных богатств. В экспозиции были представлены образцы руд и минералов и вместе с ними археологические находки (предметы вооружения и быта), изготовленные из них и показывающие возможности использования геологических материалов. Авторы постарались использовать только старые образцы руд (XVIII–XIX вв.), которые несут на себе печать времени и дышат стариной. Археологические коллекции были предоставлены Институтом археологии Российской академии наук (ИА РАН) — самым крупным научно-исследовательским учреждением в России в области изучения археологического наследия, развития методики археологической науки. Институт располагает достаточно большими экспозиционными ресурсами, чтобы проиллюстрировать огромный спектр тем, в том числе этапы освоения природных ресурсов и древние технологии производства предметов быта из различных материалов. Помимо этого были привлечены коллекции Центра археологических исследований г. Москвы. Архео- ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 17 логические находки иллюстрировали первую часть экспозиции выставки — освоение геологических ресурсов в допетровскую эпоху (14–17 вв. н.э.). Здесь были представлены железные болотные руды из старейших местонахождений Центральной России и вместе с ними изготовленные из них железные предметы 15–17 вв.: наконечники стрел, ножи, топоры и т.д. Представлены также медистые песчаники Предуралья, карельская слюда, минеральные пигменты, цветные и строительные камни. Особый раздел был посвящен солеварению. Использование меди было показано на примере древних украшений (последние века до н.э., средневековье) и монетных кладов. Для более позднего времени (18–20 вв.) усилиями ИА РАН привлечены предметы из частных коллекций, дополненные экспонатами из фондов Политехнического музея г. Москвы. Интерес, проявленный к выставке общественностью и профессионалами, свидетельствует о том, что подобный принцип экспонирования, сочетающий достижения геологии и археологии, имеет большие перспективы. ЭКСПОЗИЦИЯ “СИСТЕМАТИКА МИНЕРАЛОВ” В МИНЕРАЛОГИЧЕСКОМ МУЗЕЕ им. А.Е. ФЕРСМАНА Ненашева С.Н. Минералогический Музей им. А.Е. Ферсмана, Москва, Россия Nenasheva S.N. Exposition “Systematic of Minerals” in the Fersman Mineralogical Museum RAN (Fersman Mineralogical Museum RAN, Moscow, Russia). Structural-chemical classification of minerals by A. A. Godovikov have been used during placement of mineral species at the exposition. This classification of minerals is the representation of recent data on connection between chemical composition, crystal structures and properties of minerals, conditions of minerals formation, paragenesis. The chemical signs are basis of systematic. The crystal structures of minerals consider on the middle and low-level taxon, but not on the high-level taxon. В основе экспозиции “Систематика минералов” лежит структурно-химическая классификация минералов, разработанная А.А. Годовиковым [1]. В ней за основу приняты химические признаки, позволяющие понять связь с ними структуры и свойств минералов, условий их образования, парагенезиса. Признаки, характеризующие структуру минералов, учитываются на уровне не высших, а средних и даже низших таксонов, так как они находятся в прямой зависимости от химического состава и физико-химических параметров минералообразующих систем. Автор стремился к выделению в классификации таких таксонов, которые: а) объединяли бы возможно большее число минеральных видов, что облегчает их общую характеристику и избавляет минералогию от многочисленных повторений; б) позволили бы показать постепенные переходы от одних таксонов к другим, их естественные и многочисленные взаимосвязи. Систематика А.А. Годовикова опирается на представления: а) о связи свойств элементов с их электронным строением; б) о единой природе химической связи, проявляющейся в разных соединениях по-разному, в том числе о необходимости учитывать не только промежуточный ионно-ковалентный, но и металлическиковалентный, металлически-ковалентно-ионный и более сложный ее характер; в) о необходимости учета многочисленных, часто не учитывавшихся до сих пор в необходимой мере, химических признаков (принадлежность к разным типам химических веществ, кислотно-основные характеристики, валентность катионов, растворимость, степень устойчивости при различных физико-химических параметрах и др.), от которых зависят химические свойства минералов, условия их образования, парагенезис; г) о закономерностях связи структуры химических соединений с фундаментальными свойствами образующих их элементов; д) о закономерностях изменения структуры и свойств минералов в зависимости от физико-химических параметров систем, из которых они образовались и в которых они оказались после этого. Систематика учитывает реальные ассоциации минералов, их парагенезисы, различия в физико-химических параметрах, при которых они образуются и находятся, отдавая в ряде случаев предпочтение в расположении минералов в систематике именно последним признакам. Критерии выделения таксонов представлены в таблице. В основу выделения таксонов одинакового порядка не всегда кладутся одни и те же признаки. Строго по единым признакам выделяются первые четыре типа (положение 5-го типа особенное) и далее более мелкие таксоны, начиная с квазикласса и ниже. В основе же таксонов, начиная от подтипа и до класса включительно, выделяемых в разных типах, лежат разные признаки, определяемые сложностью состава, особенностями: химической связи, кристаллических структур, свойств и условий образования соответствующих минералов. В этом заключается одна из особенностей классификации А.А. Годовикова, так как, по его мнению, при разработке классификации минералов невозможно использовать строго системный подход. Таблица Основные критерии выделения таксонов Таксон Тип Квазитип Признак Преимущественный тип химической связи Тип химической связи ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 18 Подтип Квазиподтип Надкласс Класс Квазикласс Подкласс Семейство Подсемейство Серия (род) Группа Минеральный вид 1. Тип химической связи, тип катиона. 2. Принадлежность минерала к изодесмическим или анизодесмическим соединениям. 1. Тип аниона. 2. Тип катиона Катион Тип аниона (простой, комплексный) или соединения (простое, сложное) Координационное число анионообразователя Величина СХ Близкий или идентичный (у полиморфов) состав, единый генезис или парагенезис Близкий состав, однотипные структуры Непрерывные твердые растворы Однотипные состав и структура Индивидуальное химическое соединение; конечный член твердых растворов; промежуточный член непрерывных рядов твердых растворов (родов) с условно принятыми границами по составу. Последовательность смены веществ отвечает уменьшению в них доли металличности связи по мере повышения степени ее ковалентности, а затем и ионности, вплоть до появления ионных соединений. Расположение классов в наиболее многочисленном по числу представителей подтипе оксосолей подчинено последовательности смены солей, отвечающей увеличению силы кислот, образующих эти соли. Это соответствует увеличению степени ионности связи между катионами и кислотными радикалами, уменьшению роли полимерных радикалов в солях, повышению их растворимости. Классификация отражает физико-химические основы перехода от одного таксона к другому. На выставке “Систематика минералов” размещено 2,5 тысячи минеральных видов. Экспозиция отражает изменение условий образования с гипогенных на все более и более низкотемпературные, вплоть до поверхностных, закономерное изменение многих физических свойств минералов. Литература: 1. Годовиков А.А. Структурно-химическая систематика минералов. М., 1997. 240с. К ВОПРОСУ КАЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ ГЕОЛОГИЧЕСКИХ МУЗЕЙНЫХ КОЛЛЕКЦИЙ Нестеровский В.А. КНУ, г.Киев, Украина Nesterovsky V.A. The estimation of the geologic museum collections (KNU, Kiev, Ukraine). The quality of any museum geologic collection is instituted by an extent of its perfection in the relation of the exactest and complete display of concrete natural process or phenomena. The expertise of quality includes a complex of studies. Major studies are identification, passportization and the definition of the basic and complementary parameters of a separate sample and collections as a whole. В фондах минералогических, палеонтологических, петрографических, геологических и других музеев естествознания накоплено большое количество каменного материала, представляющего огромный научный, учебно-методический, общепознавательный и историко-эстетический интерес. Фонды используются музеями для формирования коллекций самого разнообразного содержания. Их полнота и качество позволяют наиболее глубоко и всесторонне раскрыть геологическое строение, историю и эволюцию Земли, увидеть целостность, гармонию и многообразие природных процессов, предметно представить бесконечную, вечную и постоянно изменяющуюся планету. Главная цель любой коллекции — показать наиболее полно все разнообразие конкретного природного явления либо процесса, отображенного в ее названии. Оценка качества будущей музейной коллекции начинается еще с момента поступления отдельных образцов или частей коллекции в фонды музея. При приеме каменного материала в музей, сотрудниками музея должна проводиться идентификация и паспортизация образцов. Идентификация включает в себя комплекс диагностических определений (минералогических, петрографических, палеонтологических, геммологических и др.), с помощью которых однозначно устанавливается объект исследования. После идентификации образца составляется его паспорт. В паспорте образца указывается: номер образца; собственное название (минерала, горной породы, руды, фауны, флоры и т.д.); источник поступления в музей; место и дата отбора; форма, размеры, масса, окраска, сохранность, и другие важнейшие внешние характеристики, которые могут обеспечить отличие данного образца от других; химический и минеральный состав; генезис; возраст (особенно для окаменелостей фауны и флоры); ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 19 экологическая чистота (радиоактивность, токсичность, повышенная растворимость, летучесть и т.д.); условия хранения, транспортировки и экспонирования (без ограничений, без доступа прямых солнечных лучей, под стеклом и т.д.); особые отметки (раритетный, эксклюзивный, уникальный, редкий и т.д.). Паспорта образцов с особыми отметками должны сопровождаться соответствующими ссылками, материалами, документами, фотографиями и т.д., подтверждающими их уникальность. Это довольно трудоемкая процедура, требующая наличия лабораторной базы, высокой квалификации персонала музея и значительных финансовых затрат. Поэтому фактическое количество данных в паспортах образцов обычно не превышает 50%. Квалифицированно составленные паспорта образцов являют собой фактический набор данных, позволяющих музею наиболее эффективно вести учет, хранение и использование фондов, особенно при применении компьютерных программ. Паспорт коллекции составляется одновременно с ее формированием. В паспорте коллекции необходимо указывать: номер коллекции; собственное название; вид коллекции (систематическая, тематическая, генетическая и т.д.); тип коллекции (научная, учебная, обменная и т.д.); количество и перечень образцов; краткое описание коллекции (дается тезисное логическое изложение главных особенностей, раскрывающих идею и содержание коллекции); дата и фамилия составителя. Коллекция — это самостоятельная основная единица музея. Проведение экспертизы ее качества возможно лишь только на условиях, заранее обусловленных критериев качества, теоретически выведенных для данного типа или вида коллекций. Для разных по назначению коллекций перечень эталонных параметров качества будет своим. Кроме того, они могут иметь и разные шкалы измерения качества. И не всегда комплектность коллекций определяется только количеством образцов в ней. Поэтому для каждого типа и вида коллекции устанавливаются основные и дополнительные параметры качества. Например, для систематической минералогической коллекции на кристаллохимической основе, основными будут — количество минеральных видов и их разновидностей и наличие в коллекции минералов, наиболее убедительно (визуально) демонстрирующих принципы этой систематики (отражение внутреннего строения минералов на их морфологию, вид симметрии, физические свойства и т.д.). Качество коллекции “Окраска минералов” будет определяться наиболее полным набором цветового разнообразия минералов, классификацией их в зависимости от природы окраски. При этом ссылки на положение минералов данной коллекции в кристаллохимической систематике вообще может и не быть. Качество коллекции “Ископаемая флора Донбасса” будет определяться сохранностью отпечатков растений на каменном субстрате и четкой привязкой их к стратиграфическим горизонтам. Качество коллекции “Исторические камни” будет в первую очередь определяться не качеством каменного материала, а ролью и исторической значимостью тех людей и событий, с которыми связаны эти камни. С другой стороны, если в систематической или другой коллекции кроме главных имеются и дополнительные параметры качества (размер кристаллов, цвет, редкость, символизм, эстетичность, пригодность для огранки и т.д.), которые не умаляют значения основных, а наоборот, расширяют общее представление о коллекции как части природы, они должны учитываться при ранжировании этих коллекций на порядки качества. Чем больше дополнительных параметров качества, тем коллекция более универсальна. Из универсальной коллекции можно составить коллекцию любого типа и вида. Такая коллекция имеет высшую степень качества. Низшую степень имеют коллекции, обладающие только главными параметрами качества. Образцы, которые не соответствуют минимальному набору качественных показателей, необходимых для формирования конкретных музейных коллекций, должны быть исключены из музейных фондов. КОЛЛЕКЦИЯ ЦИРКОНОВ ГОРНОГО МУЗЕЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОРНОГО ИНСТИТУТА Оболонская Э.В. СПГГИ(ТУ), Санкт-Петербург, Россия, meditchi@spmi.edu.ru Obolonskaya E.V. Collection of zircon in the museum of the St.-Petersburg Mining Institute (SPbSMI, SaintPetersburg, Russia). There are actually more than 300 specimens of zircon in mineralogical collection of Mining museum. They represent zircons from numerous of the ore deposits and occurrences, from Ukraine, Kola peninsula (Russia), Sri Lanka, Norway and other countries. The collection displays well different morphological types of zircon crystals from various types of rocks. It brings significant attention from the historical point of view also. Some specimens have been ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 20 acquired (sold or donated) from the well-known state officials and prominent (famous) scientists, as long ago as beginning from 1820. Some specimens are really unique ones: for instance, a zircon crystal from Ilmeny mountains (the Urals) as long as 22 cm and weighting 3,3 kg. Another crystal, from the Urals also (Vishevye mountains), is rather large too (108 cm in size) and distinguishing by its well formed faces. В минералогическом собрании Горного музея на сегодняшний день насчитывается свыше 300 образцов циркона. Коллекция цирконов представлена образцами из различных месторождений России и зарубежных стран. Основную часть составляют цирконы из Ильменских гор; много прекрасных хорошо образованных кристаллов из редкометальных месторождений Кольского полуострова; немалую часть составляют дипирамидальные кристаллы циркона из Мариупольского и Октябрьского массивов Украины, особенно богатых этим минералом; есть цирконы с классических месторождений Норвегии — Арендаль и Фредриксверн; образцы из Канады, Сев.Америки, Германии, Италии и других стран. Особенно стоит отметить цирконы с о. Цейлон, знаменитого своими россыпями, откуда происходят и самые первые упоминания о цирконах, где они первоначально принимались за низкосортные желтые с алмазным блеском алмазы, называемые “жаргонами” [1]. В коллекции широко отражены различные морфологические типы кристаллов циркона из пород различных петрографических групп [2]. Совершенные по форме кристаллы представлены в коллекции естественных кристаллов. Там можно увидеть необычные бесцветные, совершенно прозрачные дипирамидальные цирконы из Сибири. В Музее имеются и просто уникальные образцы — кристалл циркона 22 см в длину и весом 3 кг 300 г из Ильменских гор (1839 г.) и другой, тоже очень крупный 108 см хорошо образованный кристалл, богатый набором кристаллических форм, из Вишневых гор (1984 г.). Коллекция интересна и с исторической точки зрения. Образцы поступали от известных государственных деятелей, ученых и исследователей, начиная с 20-х годов 19 века. Первые цирконы поступили в минералогическое собрание в 1826 г. от иностранного минералога Иогана Менге, естествоиспытателя из Любека, действительного члена СанктПетербургского Минералогического общества, который “во время своего путешествия по заводам хребта Уральского открыл в июле 1826 г. в 8 верстах от Миасского завода при оз. Ильменском цирконы…” [3]. Имеются образцы от известного ученого, горного инженера-металлурга Павла Петровича Аносова, доставленные им в Горный музей в 1832 г. 31 декабря 1847 г. у Министра Внутренних Дел, гофмейстера, графа Л.А. Перовского Горным музеем была приобретена коллекция, насчитывающая 3000 образцов, среди которых россыпные цирконы с о. Цейлон. В Музее есть цирконы, купленные у фирмы Кранц (1855 г.); цирконы от финского минералога, Главнозаведующего Финляндских рудников Н.Г. Норденшельда (1861 г.); сростки кристаллов необычного сиреневого цвета из Канады (1882г.) от П.В. Еремеева, заслуженного профессора Горного института, Секретаря Императорского Минералогического Общества. В 1893 г. минералогический отдел музея получил в дар превосходную коллекцию минералов, собранную герцогом Николаем Максимилиановичем Лейхтенбергским, князем Романовским, который в течение 25 лет (1865–1890 гг.) был президентом Минералогического Общества [4]. В коллекции было свыше 1000 образцов, из них порядка 15 цирконов. Коллекция эта влилась в Главное собрание Музея, но в минералогическом каталоге, изданном в 1911 г., образцы из коллекции герцога Лейхтенбергского помечены особо. В первые годы после Октябрьской революции в Минералогический отдел поступило много частных коллекций, оказавшихся без владельцев. Самой ценной и крупной из них (4000 обр.) была коллекция Минералов и метеоритов, принадлежавшая бывшему помощнику хранителя Горного музея А.Э. Купферу [5]. Она, в отличие от многих других, сохранена как отдельная. Порядка 30 образцов цирконов хорошего качества находятся в этой коллекции, среди них великолепный по цвету винно-желтый гиацинт на фоне черного лепидомелана с Урала. С 20-х годов и по конец 60-х в Музей поступило лишь два образца цирконов, в 1933 и 1938 гг. Начиная с 1957 года и по сей день коллекция цирконов регулярно пополняется. Литература: 1. Минералы. Справочник. Т. 3. Вып. 1. 1972. С. 98. 2. Гераничева Г.К., Марин Ю.Б. Причины морфологической изменчивости циркона // Записки ЛГИ, том LIV. Вып.2. С. 56– 66. 3. Центральный Архив. Фонд 37, опись 2, дело 204, 1827 г. 4. Куликова Н.А., Девнина Н.Н., Попова Е.Е. История минералогического собрания Горного музея ЛГИ // Старейшие минералогические музеи СССР, 1989. С. 82–141. 5. Девнина Н.Н., Куликова Н.А., Попова Е.Е. Минералогическое собрание Горного музея Санкт-Петербургского Горного института // Мир камня, 1994. № 3. С. 5 ЭРМИТАЖ КАК МИНЕРАЛОГИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ Ольховая Е.А., 2Погребс Н.А. 1 СПбГУ, г. Санкт-Петербург, Россия; 2РГПУ им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург, Россия 1 1Olhovaya E.A., 2Pogrebs N.A. The Hermitage as museum of mineralogy (1St. Peterburg State University, St. Petersburg, Russia; 2Herzen State Pedagogical University of Russia, St. Petersburg, Russia). The mineralogical excursion in the Hermitage tells about the properties and the genesis of precious stones , the history of stone-cutting in Russia and famous Russian stone-cutters. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 21 Эрмитаж известен как музей истории культуры и искусства. Вместе с тем, в залах располагается замечательная коллекция художественных изделий и архитектурных украшений из цветных и драгоценных камней нашей страны и зарубежных стран. Шлифованные, полированные и граненые камни в изделиях являются отличными экспонатами для изучения свойств и процессов образования цветных минералов [1]. Разнообразные сорта яшмы и мрамора, малахит и лазурит, родонит и порфир в виде колонн, ваз, столешниц, каминов, подоконников и пьедесталов занимают достойное место в залах Эрмитажа. Эти удивительные по красоте камня и художественному исполнению изделия созданы на трех гранильных фабриках России — Петергофской, основанной Петром I в 1721 году, Екатеринбургской (1726 г.) и Колыванской (1802 г.). Хотя в Эрмитаже присутствуют и изделия итальянских мастеров по камню, но, прежде всего, это музей русского камнерезного искусства. Именно сюда мы приводим студентов на своеобразную минералогическую экскурсию, чтобы на лучших изделиях постичь не только удивительную красоту и генетические особенности цветного камня, но и познакомиться с историей камнерезного дела в России и с замечательными мастерами, именами которых гордится наша страна. Главным назначением гранильных фабрик являлось изготовление шлифованных, полированных и резных каменных украшений для столичных дворцов и музеев (ваз, чаш, столешниц, колонн и пилястров, торшеров и обелисков — монолитных и мозаичных). Деятельность Петергофской, Екатеринбургской и Колыванской фабрик находилась в ведении Кабинета Его Императорского Величества и составила целую эпоху в истории искусства обработки цветного камня. На изготовление некоторых изделий уходили годы и десятилетия. На этих фабриках трудились преимущественно приписанные к ним крепостные. Для изготовления каждого изделия необходимо было особое распоряжение Кабинета, который не признавал никаких отклонений от заданного рисунка и материала. Лучшие архитекторы России предлагали свои варианты рисунков. В конце XVIII — начале XIX веков больше всех участвовали в камнерезных делах Ч. Камерон, Д. Кваренги, А.Н. Воронихин и К.И. Росси [2]. Екатеринбургская и Колыванская камнерезные фабрики работали на собственном материале, облик вещей диктовался столичными архитекторами. Эти фабрики “в одной упряжке бегут по разным камням” [2]. Уральцы отличались особым умением работать с малахитом (мастера в совершенстве владели техникой русской мозаики). Кроме того, именно там были созданы лучшие образцы резных камней (антиков), для изготовления которых необходимы полосчатые камни с чередованием светлых и темных слоев. На Екатеринбургской фабрике использовались полосчатые уральские яшмы (ямская, орская, кушкульдинская). Петергофская фабрика работала на привозном сырье, больше всего славилась наборными и мозаичными столешницами. Имена великих русских художников-камнерезов довольно часто встречаются в Эрмитаже. Они высечены на плинтах колоссальных ваз и чаш, на базах колонн, торшеров, столешниц. Яков Васильевич Коковин — талантливый человек и художник, сделал очень много для развития русского камнерезного искусства. Он родился и вырос в Екатеринбурге в семье мастера-камнереза Василия Коковина, прославился вместе с отцом изобретением машины для художественной обработки камня. Новые технические возможности позволили создать такие удивительные чаши и вазы из твердых уральских яшм, что работы Якова Коковина помещаются в императорском дворце в Петербурге. В 1826 году он становится командиром Екатеринбургской гранильной фабрики и Горношитского мраморного завода, отвечает за прииск цветных камней, в 1831 г. открывает первое в России месторождение изумрудов [3]. После Коковина, главным мастером Екатеринбургской фабрики стал его ученик Гаврила Фирсович Налимов. Его имя украшает многочисленные изделия из яшм, родонита и других поделочных камней. Филипп Васильевич Стрижков учился у петергофского мастера-камнереза Петра Бакланова, присланного в 1786 г. на Локтевский завод. Трудами Стрижкова в 1780–1790-х годах на заводе внедряются сверлильные машины, которые ускоряют обработку каменных изделий в 9 раз. В 1802 г. под руководством этого мастера началась работа над более крупными и сложными вазами в новом фабричном здании в Колывани. Машины и механизмы, примененные Стрижковым на фабрике, проработали до конца XX века. Преемником основателя фабрики стал механик Михаил Сергеевич Лаулин. В 1820 г. строится новое здание фабрики для обработки крупных изделий. Благодаря начальнику Колывано-Воскресенских заводов П.К. Фролову, в 1824 г. на фабрике для изготовления изделий с акантовыми листьями применяются надносные машины, что позволяет достичь невиданных вершин камнерезного мастерства. В 1834–43 гг. была изготовлена “Царица ваз” из ревневской яшмы. Среди мастеров Петергофской фабрики наиболее часто упоминается имя мозаичиста Ивана Соколова. Во второй половине XIX века, после отмены крепостного права и развития капитализма, камнерезное дело постепенно приходит в упадок, на фабриках изготавливаются мелкие изделия, теряется мастерство. Но сохранились изделия времен расцвета камнерезного искусства, которыми можно восхищаться и использовать для изучения минералогии знаменитых цветных камней России. В Эрмитаже обращают на себя внимание, прежде всего, вазы из разнообразных уральских яшм — серозеленой калканской, ленточной кушкульдинской, палевой с черными дендритами аушкульской, струйчатой, сплетенной из буро-розовых и зеленовато-желтых полос ямской, пестроцветной орской. Изделия Колыванской фабрики выполнены из серо-фиолетового и красного коргонского порфира, желтовато-розового бело- 22 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ рецкого кварцита, зелено-розовой риддерской брекчии и зеленой с белыми прожилками ревневской яшмы. Яшму знали и любили еще в Древнем Египте и Древней Греции, но твердость этой породы позволяла изготовлять лишь мелкие изделия — скарабеи, печати, амулеты, перстни. Русские мастера-камнерезы, применяя прочные сплавы и машинную обработку, смогли создать подлинные каменные шедевры, уникальные по размеру и резным украшениям чаши и вазы. Литература: 1. Абакумова Н.Б., Григорьев Д.П. и др. Цветные камни, минералы и руды в музеях Ленинграда // Л.: Наука, 1982. 83с. 2. Родионов А.М. Колывань камнерезная // Барнаул, Алтайское кн. изд., 1986. 296с. 3. Шакинко И.М., Семенов В.Б. Завод “Русские самоцветы”// Свердловск: Средне-Уральское кн. изд.,1976. 384с. КАДАСТР МИНЕРАЛОВ СЕВЕРО-ВОСТОКА ЕВРОПЕЙСКОЙ ЧАСТИ РОССИИ Плоскова С.И., Жданова Л.Р. Геологический музей им. А.А. Чернова Института геологии Коми НЦ УрО РАН, г. Сыктывкар, Россия, mus@geo.komisc.ru. Ploskova S.I., Zhdanova L.R. Minerals cadastre of the northeast of European part of Russia (A.A. Chernov museum of geology Institute of Geology, Komi SC Uralian Division of RAS, Syktyvkar, Russia). Fundamental reserves in the A.A.Chernov Geological museum are organized from materials collected by researchers of the Institute of Geology of the Komi Science Center during scientific expedition in the Northeast of European part of Russia. Distinctive feature of exhibition is only region samples selection. Moreover key for complete picture of a material was created in each museum hall. For example in mineralogy hall that is minerals cadastre of the Northeast of European part of Russia. The first mineral cadastre was formed by M.V.Fishman in 1985. There was 378 mineral and theirs varieties. In 2002 it was completed. Scientific researchers of the Institute of Geology P.Yukhtanov, V.Silaev, M.Sokerin helped to enlarge cadastre, which now contain information about 600 minerals and theirs varieties. В геологическом музее им. А.А. Чернова основные фонды сформированы из материалов, собранных сотрудниками Института геологии Коми научного центра в результате экспедиционной деятельности на территории северо-востока Европейской части России с середины 50-х годов XX века. Экспозиция музея размещена в семи залах: зал минерально-сырьевых ресурсов, зал минералогии, зал самоцветов, зал эволюции и развития жизни на Земле, зал литологии, зал петрографии, зал истории геологических исследований на территории Республики Коми. Особенностью выставочной части музея является подбор образцов только нашего региона. Для формирования целостной картины материала создателем музея М.В. Фишманом в каждом зале был задуман свой ключ. Например, в зале минерально-сырьевых ресурсов — это электрифицированная карта полезных ископаемых Республики Коми и сопредельных территорий, в зале самоцветов — электрифицированная карта камнесамоцветного сырья, а в зале минералогии — кадастр минеральных видов северо-востока Европейской части России. В середине 80-х годов прошлого века под руководством М.В. Фишмана был составлен кадастр минералов территории Северо-Востока европейской части СССР на основе классификации Годовикова. Он содержал 378 минеральных вида и разновидностей. Из них 192 минеральных вида были представлены на витринах более чем 700 образцами. Проведенная в прошлом году инвентаризация минералогических (монографического и выставочного) фондов выявила необходимость работ по уточнению и корректировке существовавшего кадастра. На основе поступивших за последние 15 лет монографических коллекций и опубликованных в эти годы статей и монографий, содержащих новые данные по результатам исследований в области топоминералогии (региональноминералогическим исследованиям Тимана, Полярного и Приполярного Урала, Пай-Хоя) и генетической минералогии, был составлен уточненный кадастр минералов северо-востока Европейской части России. В работе над ним работникам музея помогали сотрудники Института геологии: П.П. Юхтанов, В.И. Силаев, М.Ю. Сокерин. Новый кадастр содержит сведения о 600 минеральных видах и разновидностях. Наиболее многочисленны минералы, принадлежащие классу силикатов (162 минеральных вида). Минеральные виды, сведенные в таблицу, размещены на настенных стендах зала минералогии с указанием их принадлежности к определенным типам, классам, даны их названия и химическая формула. Особо выделены минералы, которые есть в составе основного музейного фонда. Они составляют 43% от описанных на территории региона. В выставочных витринах демонстрируются имеющиеся в музее образцы. Многие минералы представлены несколькими разновидностями, подчеркивающими особенность их морфологии и ряда других внешних признаков. На основе полученных данных в музее был создан электронный вариант кадастра минералов (с использованием Excel), входящих в состав монографических и выставочных коллекций с указанием их музейного номера и места хранения, что значительно ускорило работу с фондом по подбору и анализу образцов. Подготовлена к печати электронная версия кадастра минералов на русском и английском языках с указанием классификационной принадлежности минерального вида или разновидности, химической формулы, сингонии, наличии в музейном фонде. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 23 Анализ минералогического музейного фонда показал необходимость пополнения материалами, имеющимися в регионе, но отсутствующими в музее. Эти данные будут учитываться при формировании экспедиционных заданий сотрудников института геологии к будущим полевым работам. НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКОМ МУЗЕЕ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Подобина В.М., Родыгин С.А., Татьянин Г.М. ТГУ, г. Томск, Россия, podobina@ggf.tsu.ru Podobina V.M.,. Rodygin S.A, Tatyanin G.M. Scientific research in Paleontological museum of Tomsk State University (TSU, Tomsk, Russia). The TSU Paleontological museum possesses unique palaeobotanic expositions and rich collections of fossil organisms. The collections of studied fauna and flora groups are deposited in museum’s four monographical departments organized by Professor V.M. Podobina. In 1998 the museum became a part of Siberian Palaeontological Scientific Center (SPSC) established by Professor V.M. Podobina. The micropalaeontological laboratory, also forming a part of SPSC, is engaged in research for foraminifera, radiolaria, ostracodes, conodonts and spore-pollen complexes. Besides, there are research groups studying invertebrates (corals, stromatoporoids, bryozoanz) and flora (rhyniophytes, pteridospermaphytes, gymnospermous and angiospermous plants). Since 1995 some teams of young scientists of SPSC have been working on problems of mammoth fauna and the Quaternary stratigraphy, reptiles and the Lower Cretaceous stratigraphy. Skeletons of fossil mammoth, bison, woolly rhinoceros and dinosaurs reconstructed by them are extremely interesting and valuable displays of the museum. Палеонтологический музей Томского государственного университета (ТГУ) имени профессора В.А. Хахлова располагает уникальными в России коллекциями ископаемых организмов. Фонды его начали формироваться еще в 80-е гг. XIX века, хотя разделение минералогической и палеонтологической коллекций произошло только в 20-х годах ХХ века. Значительное обновление музея и поступления палеонтологического материала начались с 90-х годов, когда под руководством проф. В.М. Подобиной сформировались новые группы по изучению ископаемых. Палеонтологический музей и его богатейшие коллекции всегда были базой научных исследований для сотрудников геолого-географического факультета. Одно из традиционных направлений — палеоботаническое — было заложено проф. В.А. Хахловым. Его коллекции флоры карбона и перми, собранные из угленосных бассейнов Сибири: Кузнецкого, Норильского, Горловского, Минусинского, Тунгусского, Балахтинского, Канско-Ачинского, Черемховского и др., описаны в многочисленных статьях и монографиях самого Венедикта Андреевича, но они настолько обширны, что изучение их еще не закончено. Его продолжают с использованием новейших методик Л.И. Быстрицкая, заведующая музеем Л.Г. Пороховниченко, а также аспирантка Я.А. Зябкина. Они пополняют фонды и собственными материалами. Гордостью музея является одна из лучших в мире коллекций первых наземных растений, собранная в девонских межгорных впадинах Сибири профессором А.Р. Ананьевым и его учеником Л.И. Быстрицким. Эта коллекция также частично обработана и опубликована. Большая ее часть сосредоточена в созданном проф. В.М. Подобиной палеоботаническом отделе музея. Каменноугольные плауновидные растения Сибири изучил и монографически описал В.А. Ананьев. Юрские растения изучает Л.И. Быстрицкая, обрабатывая керн скважин Западно-Сибирской равнины, а также разрезы Кузбасса. Все эти коллекции также сосредоточены в палеоботаническом отделе музея. М.Г. Горбунов много лет собирал в Западной Сибири, главным образом в Томской области, коллекцию палеоген-неогеновой широколиственной флоры, произраставшей на этой территории до начала оледенения. Коллекция тщательно задокументирована, обработана по всем правилам музейного хранения и является украшением демонстрационного зала музея. В музее почти с самого начала его существования формируются научные коллекции беспозвоночных. Особо следует отметить коллекции, которые собрали и монографически описали проф. В.А. Ивания (брахиоподы и ругозы), А.М. Ярошинская (мшанки), С.Н. Макаренко (строматопораты). Новый импульс для своего развития музей получил, войдя в 1998 году в состав Сибирского палеонтологического научного центра (СПНЦ), организованного по инициативе В.М. Подобиной. К пополнению коллекций музея подключилась многочисленная группа микропалеонтологов и палинологов. Монографический отдел микропалеонтологических объектов создан В.М. Подобиной в 1990 году. Его основу составляют коллекции фораминифер к семи опубликованным монографиям В.М. Подобиной (более 6 тыс. единиц хранения). В дальнейшем сюда будут помещены и коллекции к опубликованным работам по другим группам микрофауны (радиолярии, остракоды, конодонты и другие микропалеонтологические объекты). Сбор и исследование мезозойско-кайнозойских фораминифер проводится В.М. Подобиной, Т.Г. Ксеневой, Г.М. Татьяниным, Е.В. Полковниковой, Е.Н. Габышевой, радиолярий — Т.А. Липницкой, В.А. Тяжевой, палеозойских остракод — Н.И. Савиной, мезозойско-кайнозойских остракод — В.А. Коноваловой, девонских конодонтов — С.А. Родыгиным. Специалистами СПНЦ В.И. Саевым, С.В. Лещинским, А.В. Воронкевичем, А.В. Файнгерцем и др. в течение ряда полевых сезонов в 90-е годы были открыты и исследованы несколько уникальных местонахож- 24 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ дений раннемеловых динозавров в Южной Сибири. В музее с 2000 года экспонируются два полных скелета травоядных пситтакозавров (в том числе голотип), найденных А.В. Воронкевичем, изучаются многочисленные их костные фрагменты. Кроме рептилий, в тех же районах обнаружены и кости раннемеловых млекопитающих. С 1997 года в СПНЦ работает группа молодых исследователей мамонтовой фауны и четвертичной стратиграфии. В состав этой группы входят А.В. Шпанский, С.В. Лещинский, Л.Г. Шиховцева, А.В. Файнгерц и студенты-практиканты. А.В. Шпанский не только детально изучает костные остатки мамонтовой фауны, но и смонтировал для музейной экспозиции скелеты бизона, мамонта и шерстистого носорога. В рамках специализации “Стратиграфия и палеонтология” на геолого-географическом факультете проводится подготовка специалистов для изучения наиболее важных групп фауны и флоры, которая начинается с первых лет обучения в университете, затем продолжается в бакалавриате и магистратуре. Уже на первых этапах обучения студенты участвуют в полевых экспедициях и тем самым вовлекаются в первоначальную исследовательскую работу СПНЦ. Далее они совершенствуют свои знания по палеонтологии и смежным дисциплинам, ведя научную работу в палеонтологическом музее под руководством опытных специалистов. Из магистратуры наиболее способные студенты закономерно переходят в аспирантуру и готовятся для участия в научной работе по традиционным и возникшим за последние годы новым направлениям. ГЕНЕТИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКЦИИ И ИХ РОЛЬ В РАЗВИТИИИ ЛИТОЛОГИИ Сергеева Э.И., Сергеев Д.С. СПбГУ, Санкт-Петербург, Россия Sergeeva E.I., Sergeev D.C. Genetic collections and their role in the development of lithology (SPbSU, St.Petersburg, Russia). The problems of sedimentological education and the meaning of geological collections in this process are discussed. Showen the role of the genetic sedimentological collections of the Lithological Chair of SPbSU which are corresponded to modern development of sedimentology. К началу XXI в. литология подошла с крупными достижениями практически во всех своих научных направлениях и вышла на новый уровень осмысления теоретических основ осадко- и породообразования. Произошедшие за последние 20–30 лет “информационный взрыв” и научная революция в литологии коренным образом изменили представления об осадочном процессе на планете. Началось изучение осадочного вещества, находящегося в новых для литолога мирах (атмосфере, гидросфере, криосфере и биосфере), и вещества, поступающего из внутренних сфер Земли. Установлено взаимодействие осадочного вещества разных сфер Земли между собой. Науки литологического профиля на геологическом факультете СПбГУ (“Петрография осадочных пород”, “Основы литогенеза”, “Формационный анализ”, “Генетический анализ”, “Эпигенез осадочных пород” и другие), значительно обновленные в последние годы, читали Н.В. Логвиненко, В.Н. Шванов, Э.И. Сергеева, М.А. Тугарова, М.В. Платонов, в последнее время в режиме сокращения объема часов по этим дисциплинам. Познание геологии вообще, а в литологии в частности, начинается со зрительного восприятия объектов. Поэтому иллюстративный материал имеет большое значение в учебном процессе. Особая роль принадлежит эксклюзивным коллекциям, созданным на кафедре литологии и морской геологии. Это: 1 — петрографическая коллекция образцов и шлифов, базирующаяся на вещественно-структурной основе, 2 — текстурногенетическая коллекция, 3 — формационная коллекция и 4 — геолого-географическая коллекция “Знаменитые камни мира”. Говоря о перспективных направлениях в развитии иллюстративного раздела в литологии (иллюстративной литологии) следует учесть несколько обстоятельств. Современное развитие литологии характеризуется генетической направленностью подхода к объектам литологического исследования (осадкам и осадочным породам); к оценке природы компонентов, слагающих осадочные образования; к определению роли экзогенных факторов в формировании изучаемых объектов; к оценке различных деталей осадочного процесса: определению роли динамического фактора в состоянии осадочного материала, механизма удержания частиц в среде, извлечения вещества и т. д. Не случайно в литологии была выделена по характеру вещества и термодинамическим условиям формирования большая генетическая группа осадочных образований, отнесенная к категории интериогенных. Это частично металлоносные осадки (металлолиты), частично гидротермальные образования (гидротермалиты), грязевулканиты и глиняные диапириты и другие. Новый генетический класс осадочных образований выделен на основе динамического состояния среды и механизма извлечения осадочного вещества: дебриты, грейниты, флюидизиты, флюксотурбидиты, нефелоидиты и другие. Генетический смысл несут названия отложений, возникающих под воздействием определенного фактора: контуриты (осадки, возникающие в связи с действием контурных течений), сейсмиты — соответственно ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 25 с проявлением сейсмических процессов и инундиты — в связи с наводнениями. Экспозиции такой категории отложений должны присутствовать в музейных коллекциях кафедр геологического факультета СПбГУ. Для улучшения подготовки специалистов-литологов в магистратуре на кафедре литологии, морской и нефтяной геологии предлагается три авторские магистерские программы по литологии (Э.И. Сергеева), морской геологии (С.М. Усенков) и нефтяной геологии (О.И. Супруненко) и учебные коллекции к читаемым курсам: 4. Коллекция глубоководных илов океанического сектора (начало коллекции положено сборами образцов пелагических осадков Тихого океана проф. Н.В. Логвиненко) и осадков шельфа и континентального склона и его подножья для иллюстрации особенностей осадочного процесса в океаническом секторе Земли. 5. Коллекция диагенетических (диатипов), катагенетических (кататипов) и метагенетических (метатипов) образований к курсу “Эпигенез осадочных пород” (теория диагенеза, катагенез и начальный метаморфизм). 6. Коллекция рудных конкреций как иллюстрация к теории осадочного рудогенеза. НОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В РАБОТЕ ВУЗОВСКОГО МУЗЕЯ Скрипко О.К. ТПУ, ИГНД, Томск, Россия Skripko О.К. Modern direction at work of university museum (TPU, IGND, Tomsk, Russia). The Museum of Minerals of Tomsk Polytechnic University is a base for the training of students-geologists, drilling technicians and oil industry workers. A new direction of the museum's activity is concerned with a popularization of knowledge in field of geology by the use of minerals as the main point of the earth. A new aspect of the activity is supposed to enlarge subject expositions in addition to the systematization of minerals. This aspect of the activity is also supposed to help to give popular scientific lectures at schools and lyceums. The work carried out by the museum deals with the perspective and vocational guidance of young people. Минералогический музей ТПУ является структурным подразделением кафедры минералогии и петрографии и до своего столетия призван был обслуживать учебный процесс, дополняя кругозор по программе расширенными экспозициями минералов по их единой систематике. Сравнительно с другими, читаемыми на факультете дисциплинами, курс минералогии был подвергнут неоднократному сокращению за последние десятилетия едва ли не одним из первых. Идущее параллельно с этим курсом уменьшение доли гуманитарных предметов также в пользу технических курсов, не способствовало повышению общей культуры и, соответственно, статусу высшего образования. Факультету естественной направленности при все более ослабевающих связях с предметом изучения — веществом Земли — нужны не просто экспозиции с расширенной систематикой минералов. Минералы — единственные носители информации не только о полезных ископаемых, и новые экспозиции — это новая методология музея — показ минералов как в их прикладном значении, так и в их связях с сопредельными науками, с обстоятельным рассказом об этих связях и возможных ныне методах их изучения. Формирование личности специалиста, воспитание гражданских качеств в быстро меняющемся технократизированном мире, гуманизация отношения к себе подобным, к природе в целом, уважение к трудам известных ученых-геологов, трудившихся на факультете, известных далеко за пределами России — вот неполный перечень принципов, которыми руководствуются сотрудники музея в своей работе. Наблюдаемый в последнее десятилетие повышенный интерес к культуре и истории в среде молодежи заставляет менять тематику экспозиций, в которых сухая наукоемкая систематика минералов предстает в историческом, краеведческом, экологическом аспекте, где элементы показа связаны с изобразительным искусством, с поэзией, наконец. Новая парадигма мышления, постоянная потребность в новых знаниях приводят сотрудников музея к решению качественно новой проблемы — проблемы образования взрослых, “людей с улицы”, путем популяризации геологических знаний через минералы, как живую суть неорганического мира. Около экспозиций “Камень в истории человечества”, “История создания минералогического музея” подолгу задерживаются все возрастные группы посетителей. Следует отметить неоднократное посещение музея одними и теми же посетителями, и причиной этого, полагаем, следует считать многоуровневую и многовариантную информацию в литературном сопровождении показа. Многоплановость новых экспозиций минералогического музея напрямую связана с широким профилем геологических специальностей нашего вуза. Безусловно, экспозиции по систематической минералогии остаются базой для учебного процесса. Новые экспозиции научно-популярного плана, открытые в 2001 г. наряду с вышеназванными: “Введение в минералогию”, “Минералы руд”, “Камень в строительстве и архитектуре”, “Поделочно-облицовочное сырье”, “Топливо”, “Кремнезем”, выставочные витрины “Каменные цветы”. 26 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ Выработка новой стратегии вызвана, с одной стороны, снижением образовательного уровня средних школ (этот уровень хочется назвать “факультативным” или направленно узким), а с другой — богатыми возможностями музея, как института коммуникации. Один из путей коммуникации — выход в средние школы, детские дома, лицеи. Материалы музея в таких выходах используются для иллюстрации определенных тем по нескольким программам с обязательным краеведческим аспектом. Томск с двумя крупнейшими геологическими вузами расположен в пределах Центрально-Азиатского складчатого пояса, где отмечается не одна рудная провинция, богатейшее научное наследие столетней сибирской геологической школы. Все это вместе взятое предоставляет безграничные возможности для ведения научно-популяризационной и просветительской деятельности. В коллекциях минералогического музея представлены образцы из всех регионов земного шара. Темы популярных лекций за стенами музея, предлагаемые школьникам: 1. Камни вокруг нас; 2. Полезные ископаемые Томской области; 3. Полезные ископаемые Западной Сибири; 4. Геологические экскурсии по окрестностям г. Томска (район Лагерного Сада, Синего Утеса, берег р.Томи). Геологические экскурсии, проводимые в окрестностях Томска, воспринимаются с большим интересом как взрослыми, так и школьниками. Варианты этих тем предлагаются для школьников 5–10 классов с учетом школьной программы и уровня знаний. В зависимости от возраста, способности восприятия, вносится экологический, исторический аспект (оползневые процессы в черте города, водоснабжение, родники, археологические стоянки, камень в строительстве, Томское керамическое сырье, Туганское месторождение ильменит-цирконовых песков, Колпашевское месторождение осадочных руд, алюминиевое сырье Красноярья). Эта просветительская работа проводится в тесном сотрудничестве с учителями школ города Томска и области, и встречает с их стороны желание сотрудничать в будущем. Окрестности Томска содержат обилие геологического, археологического и палеонтологического материала. Представляют интерес речные террасы, проявления тектоники, прихотливые образования процессов выветривания. Многие из подобных образований являются памятниками природы Томской области. Выход на природу для школьников — настоящий праздник. Экскурсия на обнажения нижнекаменноугольных сланцев и песчаников третичного возраста с рассказом о палеогеографии этого времени, с показом иллюстраций зарослей широколиственных лесов и поисками палеонтологического фактического материала вызывают неподдельный интерес. Это одно из направлений деятельности музея с профориентационным аспектом, играющее значительную роль в деле становления личности и воспитания в гармонии с природой. Для некоторых знакомство с геологией в младшем школьном возрасте перерастает в хобби или становится профессиональным ориентиром, приводящим молодое поколение к осмысленному выбору своей будущей профессии. РОЛЬ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МОСКОВСКОЙ ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ В ФОРМИРОВАНИИ ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКОГО СОБРАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ГЕОЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ им. В.И. ВЕРНАДСКОГО РАН Стародубцева И.А. ГГМ им. В.И. Вернадского РАН, Россия, г. Москва, ira@sgm.ru Starodubtseva I.A. The role of representatives of the Moscow geological school in formation of Paleontological assembly of Vernadsky State Geological Museum (SGM, Russia, Moscow). Vernadsky State Geological Museum has extensive paleontological collections describing various stratigraphic divisions of Russia. These collections were formed at the end of the 19th — the beginning of 20th centuries by Prof. A.P. Pavlov, his dissiples and followers. Now the Museum conducts scientific inventory of paleontological collections, reconstruction of their history and collection of information about their authors. Now these data are published in the Museum’s periodic publication — VM-Novitates. Московская геологическая школа начала формироваться в конце 80-х гг. XIX в. С этого времени у А.П. Павлова — ее основателя — появляются ученики и последователи, которых он привлекает как к научной работе, так и к работе в геологическом кабинете Московского университета. Начиная с этого времени, кабинет начинает интенсивно пополняться материалами, привезенными А.П. Павловым и его коллегами из экспедиций и геологических экскурсий. К началу XX в. он становится научным центром, где формируются представительные коллекции ископаемых, характеризующих различные стратиграфические подразделения России. А.П. Павлов, будучи ведущим специалистом в области стратиграфии и палеонтологии юрских и нижнемеловых отложений, ориентировал своих учеников на решение проблем, связанных со стратиграфическим расчленением этих толщ. Основное внимание в то время уделялось изучению Центральной России. Ученики ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 27 и последователи А.П. Павлова, среди которых В.А. Щировский, Н.Н. Боголюбов, Д.И. Иловайский, А.Н. Розанов, М.И. Соколов, А.М. Жирмунский, вели интенсивные палеонтологические и стратиграфические исследования в Поволжье и Подмосковье. Ископаемые, отобранные во время полевых работ, обрабатывались в геологическом кабинете, часть этого материала была монографически описана в статьях и монографиях. Образцы, научные описания и изображения которых публиковались, были выделены в особый раздел — монографических коллекций. В качестве примера коллекций такого рода, собранных и обработанных в конце XIX–нач.XX в., можно привести коллекцию аммонитов из нижнемеловых отложений бассейна р. Сура, опубликованную В.А. Щировским в 1894 г. Монографически описанные им редкие виды аммонитов, хранящиеся в настоящее время в фондах ГГМ, до сих пор привлекают внимание исследователей, работающих по проблемам расчленения и корреляции нижнемеловых отложений. Помимо монографических, музей располагает обширными коллекциями ископаемых, прежде всего, аммонитов, отобранных из разрезов юрских и нижнемеловых отложений России А.П. Павловым и его учениками. Ценность этих коллекций возросла со временем, поскольку многие из известных ранее местонахождений в настоящее время не существуют. А.П. Павлов стремился к пополнению музейных фондов, прежде всего ископаемыми. Для этих целей организовывались геологические экскурсии, в результате которых фонды музея обогатились ископаемыми из юры Крыма, силура Прибалтики, карбона Подмосковья. Кроме того, коллекции покупались у частных коллекционеров, в зарубежных минералогических и палеонтологических конторах. Сюда поступали и коллекции, присылаемые зарубежными исследователями как лично А.П. Павлову, так и в Московское общество испытателей природы. В настоящее время Государственный геологический музей им. В.И. Вернадского, унаследовавший коллекции геологического кабинета Московского университета, ведет работу по научной инвентаризации палеонтологических коллекций беспозвоночных, прежде всего отобранных из каменноугольных, а также юрских и пограничных юрско-меловых отложений России. Сохраняющийся интерес исследователей к палеонтологии и стратиграфии этих толщ делает эту работу актуальной. Музей ставит одной из своих задач информирование научной общественности о фактическом материале, хранящемся в его фондах. Исследователь, занимающийся проблемами палеонтологии и стратиграфии, неминуемо обращается не только к опубликованным работам предшественников, но и к их коллекциям. Музей начал работу также по воссозданию истории коллекций и сбору наиболее полной информации об их авторах. В настоящее время эти данные публикуются в организованном специальном издании — “VM-Novitates”. НАУЧНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ФОНД ГУ “МУЗЕЙ ГЕОЛОГИИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ СИБИРИ” Фетисова О.Б., 1Совлук В.И., 2Кухтецкий С.В., 1Чесноков Б.П., 1 Кокоуров В.А., 1Ноздрин С.В. 1 MГЦС, г.Красноярск, Россия, Vsovluk@mgcs.ru 2 ИХиХТ, г.Красноярск, Россия, ku@krsk.info 1 O.B., 1Sovluk V. I., 2Kuchtezki S.V., 1Chesnokov B.P., 1Kakaurov1 V.A., 1Nosdrin S.V. Scientific — supplementary fundation of State Geological museum of Central Siberia (1Museum qeoloqy Central Siberia, Krasnoyarsk, Russia, 2ICh&ChT, Krasnoyarsk, Russia). Official body " the Museum of geology of Central Siberia " allocates by a fair quantity of subjects of scientific — auxiliary fund. The computer databases of scientific — auxiliary fund, including database of a graphics and immovable material, written sources, мультимедийная the database are now shaped. The scientific — auxiliary fund will be utillized for exposition and exhibition operation, preparation for issuing transactionses on a history of geological learning and mastering of a subsoil of Central Siberia, geological monuments to Siberia, for issuing the annotated photodirectories of minerals. 1Fetisova 1. В составе научно-вспомогательного фонда ГУ “Музей геологии Центральной Сибири” (МГЦС) находятся: графические материалы (геологические и прочие карты, разрезы, схемы, картины…); шлифы, аншлифы, приполировки, препарированные образцы горных пород, минералов, палеонтологических остатков; письменные источники (геологическая литература, отчеты, архивные материалы, разрозненные документы…); фото-, видео-, и аудиоматериалы (фотографии, негативы, слайды, кино- и видеофильмы, цифровое фото…). Научно-вспомогательный фонд сформирован в основном в пятидесятые–восьмидесятые годы, по содержанию и форме отражает состояние геологических наук и музейную эстетику своего времени. Графические 28 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ материалы выполнены вручную тушью, реже представляют собой фотографические или офсетные копии оригиналов. Они являются составной частью экспозиций или находятся в хранилище. Шлифы, аншлифы, различные приполировки и тд. Являются, по сути, эталонными петрографическими или минералографическими научными коллекциями по эталонным объектам и используются только в научных целях. К письменным источникам относятся геологические отчеты, архивные документы и разрозненные материалы, касающиеся важнейших событий в истории геологической службы края (например, журналистское “расследование о геологах — врагах народа”, опубликованное в газете “Правда” в 1949–1953 гг.). Особое место в научно-вспомогательном фонде Музея занимают фотоматериалы прошлых лет: черно-белые фотографии и негативы XIX в.–первой половины XX в. Период 60-ых–90-ых годов характеризуют кинофильмы о геологии, прежде всего учебные и пропагандистско-публицистические. 2. Последние 3–5 лет ознаменовались для Музея оснащением компьютерной техникой, внедрением современных технологий и созданием баз данных фондов. Это отражается не только в форме совершенствования учета музейных предметов, но и в широком использовании научно-вспомогательного материала в основных направлениях работы Музея: собственно экспозиционно-экскурсионной и культурно-просветительской (оформление экспозиций, выставок, подготовка Web-сайта, буклетов и иллюстрированного каталога минералогических коллекций, в том числе подготовка его к изданию); дополнительном и довузовском геологическом образовании школьников (подготовка учебнометодического обеспечения, в том числе для дистанционного обучения, оформление мероприятий системы дополнительного и довузовского образования, в том числе сессий, олимпиад, слетов и полевых лагерей Юных геологов); организации геологического туризма (подготовка информационно-рекламных материалов, оформление туристических выставок); научных исследованиях (исследование истории геологического изучения и освоения недр Сибири, иллюстрация геологических докладов, отчетов, статей). 3. В ближайшие годы Музей ставит перед собой следующие задачи в отношении сбора, учета, хранения и использования научно-вспомогательного фонда: создание баз данных научно-вспомогательного фонда; графического материала (сканированные и векторизованные чертежи); шлифов, аншлифов… (электронные каталоги с цифровыми фотоизображениями); письменные источники (электронный каталог с цифровым изображением); фото-, видео- и аудиоматериалы в форме мультимедийной базы данных; полное обновление экспозиций путем насыщения иллюстративным материалом из научновспомогательного фонда; подготовка к изданию и издание аннотированного фотокаталога “Минералогические коллекции Центральной Сибири”; подготовка к изданию и издание книги с рабочим названием “Расстрелянная геология” о репрессированных по (Красноярскому делу) геологах; создание (продолжение работ по созданию) документально-публицистического видеосериала “Геологические достопримечательности и геологические памятники природы Центральной Сибири”; создание (продолжение работ по созданию) документально-публицистического видеосериала “История геологического изучения и освоения недр Сибири”. МУЗЕЙНЫЕ КОЛЛЕКЦИИ ЛАТВИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА — АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Ходырева В. Музей геологии Латвийского университета, Рига, Латвия. vhodirev@lanet.lv История создания коллекций Музея геологии Латвийского университета Историю создания не только минералогических коллекций, но и всего собрания Музея геологии Латвийского университета проследить достаточно сложно. Мы считаем, что наш музей является преемником Музея Кафедры геологии и палеонтологии Факультета математики и естественных наук ЛУ, образованного в 1929 году, спустя 11 лет после образования независимого Латвийского государства и спустя 10 лет после учреждения государственного университета в Латвии. Музей, будучи ровесником старшего поколения наших преподавателей, часть образцов получил именно от них. Но самые старые коллекции были собраны еще в конце 19 века. Основная часть музейного фонда — это образцы и коллекции собранные и переданные музею преподавателями, студентами и специалистамигеологами за все время его существования. Образцы отбирались как в Латвии, так и в различных уголках нашей планеты. В последнее десятилетие музейные коллекции в основном пополняются за счет подарков и завещаемых музею личных коллекционных образцов. Смена поколений происходит стремительно! ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 29 Музей геологии ЛУ хранит коллекции разной значимости, и среди них не только образцы и шлифы минералов и пород, но и архивные материалы по истории геологии Латвии, обширный фотоархив и геологические карты. Достаточно сложно соблюдать правила хранения таких разнообразных коллекционных материалов, но зато наличие их позволяет готовить разнообразные тематические выставки. Для заочного ознакомления представлю главные темы экспозиции музея: минералогия, петрография, палеонтология, геологический разрез недр Латвии и полезные ископаемые, новые находки. Разнообразие форм участия коллекций в образовательном процессе: как музейная экспозиция; участие в выставках и передвижные выставки вне музея; коллекции для учебной и научной работы студентов; материалы для курсов дальнейшего образования взрослых; коллекции для школьников в соответствии с образовательными стандартами. Тенденции развития образовательно-педагогической работы в музее Организуя более активную образовательную работу в музее, следуя тенденции преобладающей в современной организации музейного дела в других странах, мы стремимся делать собрания музейных коллекций по возможности доступными большему числу посещающих музей студентов, научных сотрудников, геологовпрактиков, школьников и просто интересующихся геологией и минералогией людей. Коллекции должны жить активно! Один из путей достижения этого — по возможности тесная связь сотрудников музея с преподавателями соответствующих учебных программ. Другой путь — помещать в сети ИНТЕРНЕТ части каталога коллекций, разные тематические путеводители по музею, предназначенные для конкретной аудитории посетителей. В Латвии члены Ассоциации музеев, в том числе и наш музей, делают это очень осторожно, так как еще не разработана и не принята общая государственная система электронной каталогизации музейных собраний. Музейная работа последних лет и опыт работы наших иностранных коллег выявляет некоторые тенденции в отношениях “музей — посетитель”. Музей геологии дает специфические знания, но, в то же время, для многих людей созерцание красоты камней позволяет найти интересные темы для общения. Возможность общения — как проблему и дефицит в современном мире изучают специалисты многих отраслей. В Музее геологии Латвийского университета любого посетителя сопровождает опытный и умелый гид, что очень важно для активного образовательного процесса. ОСОБЕННОСТИ ЭКСПОЗИЦИИ МУЗЕЯ ЕСТЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ УНИВЕРСИТЕТА “ДУБНА”И ЕГО РОЛЬ В РАЗВИТИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ Чермных Л.П. Международный университет природы, общества и человека, г.Дубна Московской области, Россия. jock@pisem.net Chermnyh L. P. Exposition features of Museum of natural history of “Dubna” university and it’s role in development of interactions of different science branches (International University of Nature, Society and Man “Dubna” Dubna, Moscow region, Russia). The structure of International university of nature, society and man “Dubna” let use not only complex but system approaches while creating exposition. University chairs that have natural science orientation participate in preparation for thematic expositions. The main function of university museum is educational. But there is a contradiction in the task of education (especially in higher education). The essence of this problem is that on the one hand while the educational process take place we have to form an integral world outlook and on the other hand we have to fulfil the specialization. The museum of the university was created to eliminate this contradiction using knowledges of different parts of natural sciences in solving common problems. Структура Международного университета природы, общества и человека “Дубна” позволяет использовать в создании экспозиции не только комплексный, но и системный подход, раскрыть систему мира на разных уровнях, чтобы каждый посетитель смог осознать значимость своей роли в системе “природа общество человек”. В подготовке тематических экспозиций принимают участие кафедры университета, имеющие естественно-научную ориентацию. В предлагаемой вниманию схеме экспозиции, где возможно одновременно погружаться в глубины микромира и воспарять в бездны Вселенной, мы пытаемся собрать воедино много вопросов, казалось бы, не имеющих друг к другу непосредственного отношения. Но это кажущееся впечатление уходит, если подробно проследить пути и причины переходов от одной проблемы к другой. По систематическому принципу построена и самодостаточна только коллекция минералов. Коллекция горных пород уже служит лишь иллюстрацией к рассказу о процессах, происходящих в земной коре и в глубинах Земли. Главное здесь, включить у посетителя пространственно-временное объемное воображение, показать возможность по отдельным образцам горных пород воссоздания удаленных от нас на миллиарды лет величественных картин геологического прошлого. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 30 В экспозиции палеонтологической коллекции используется системный принцип. Основная ее цель видится в том, чтобы у посетителя возникала максимально целостная картина функционирования биосферы Земли в процессе исторического развития. Однако одно из положений теории систем гласит: систему не возможно оптимизировать по двум независимым параметрам одновременно. Добиваясь целостности рисуемой картины, приходится жертвовать детальностью и наоборот. Во многих случаях мы сознательно жертвуем палеонтологической детализацией в пользу теоретических обобщений. Небольшая площадь музея (102 м2) заставила нас максимально насытить информацией каждую витрину, создав там вертикальные связи. Например: в витрине, которой отведена роль связующего звена между косным и живым компонентом биосферы, представлены кварц в различных модификациях обозначены его физические свойства показано строение его молекулы и кремнекислородных тетраэдров сходство их строения с тетрамерами воды рассказывается об уникальных свойствах воды как среды для возникновения жизни. (В создании витрины принимали участие кафедры экологии и наук о Земле, химии, физики). В рассказе от буквально “горячих” аспектов эволюции Земли до эволюции всего сущего на ней неизбежны повторения и здесь возникает необходимость в связях между витринами горизонтальных связях. Например: от витрины “Рождение планеты Земля”, где рассказывается о составе первичной атмосферы к витрине “Первые биоценозы Земли”, когда созидалась атмосфера, насыщенная кислородом к витрине “Растения”, где рассматривается роль сосудистых растений в формировании газового состава атмосферы карбона–перми. Основная функция любого университетского музея образовательная. Однако, в задаче всего образования (в особенности высшего) заложено некоторое противоречие. Оно заключается в том, что с одной стороны в процессе обучения необходимо выработать целостное мировоззрение, а с другой необходимо осуществлять специализацию образования, готовить специалистов в узких областях науки и практической деятельности. Как правило, основное внимание уделяется второй из указанных сторон, при недооценке роли первой. Музей вуза призван устранить это противоречие, используя знания из разных областей естественных наук в решении единых проблем. МУЗЕЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ 1 Щукина Т.И., 1Совлук В.И., 2Ананьева Т.А., 3Почекутова Л.Г., 1Чесноков Б.П. 1 MГЦС, г.Красноярск, Россия, Vsovluk@mgcs.ru, 2КГПУ, г.Красноярск, Россия, 3 КЦДЮТ ГУ Образования Администрации края, г.Красноярск, Россия 1Schukina T.I., 1Sovluk V.I.1, 2Ananieva T.A., 3Pochekutova L.G., 1Chesnokov B.P. Museum and padding geological education in Krasnoyrsk region (1Museum qeoloqy Central Siberia, Krasnoyarsk, Russia, 2SKPU, Krasnoyarsk, Russia, 3KCCHT from Educationadministration of region , Krasnoyarsk, Russia).To children's geological driving in Krasnoyarsk edge already more than 40 years. There were serious traditions of operation with the schoolboys. According to new by conditions within the framework of children's geological driving it is necessary to plot and to develop the system of padding geological education. According to the reserving of cultural — educational establishment the Museum of geology of Central Siberia organizes in Krasnoyarsk edge padding geological education. Детскому геологическому движению Красноярского края более 40 лет. За эти годы сложились серьезные традиции кружковой и полевой работы с детьми, увлекающимися различными областями геологии и романтикой экспедиционной жизни. Учебно-воспитательная работа со школьниками традиционно строилась по схеме: занятия в геологическом кружке — участие в краевой геологической олимпиаде — занятие в полевом лагере. В перестроечные годы геологические предприятия и учреждения не могли продолжать, а тем более развивать детское геологическое движение. Координирующие движение органы государственного управления образованием потеряли общественное влияние и финансовые возможности. В силу объективных и субъективных причин в рамках детского геологического движения созрела необходимость создания учебновоспитательной системы дополнительного геологического образования, которая бы опиралась на научнопедагогическую и психолого-аналитическую работу. Организация такой системы отвечает Концепции геологического образования в России. В качестве основных целей геологического образования школьников Концепция ставит следующие задачи: формирования у детей осознанного восприятия целостности окружающего мира; создание оптимальных условий для профессионального самоопределения школьников; гуманизации обучения и содержательной части образовательных траекторий. В крае сложились и имеются объективные условия для развития дополнительного геологического образования: природоресурсная направленность экономики региона и потребность геологической отрасли в кадрах с современной профессиональной подготовкой; ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 31 сложившиеся традиции геологической профориентационной работы, наличие коллектива специалистов и учебно-методического обеспечения по основным курсам дополнительного образования; разворачивающаяся в направлении расширения дополнительного геологического образования реформа образования. В 2001 г. в соответствии с Уставными задачами в Музее геологии Центральной Сибири (МГЦС), совместно с Краевым центром детско-юношеского туризма, создан Центр дополнительного геологического образования школьников (ЦДГО “Юный геолог”). Задачи и приоритетные направления его деятельности сводятся к следующему: организация очно-заочного дополнительного геологическое образование школьников (в том числе с использованием дистанционных Интернет технологий); проектирование и инициирование перспективных геологических образовательных программ; обучение школьников основам геологических знаний по профориентационным и познавательным траекториям, их экологическое, нормативно-правовое и валеологическое образование; информационная поддержка системы дополнительного образования — создание Web-сайта юных геологов, молодежного приложения в газете “Наш край”, организация постоянно действующей телепередачи на региональном телевидении, издание трудов юных геологов; выявление учащихся старших классов, проявляющих склонности к профессии геолога, диагностика их личностных качеств, корректировка теоретической и практической подготовки по профилирующим предметам; материальная и консультационная поддержка юных геологов при поступлении и обучении в геологических ВУЗах; подготовка и повышение квалификации преподавателей школ, лицеев, гимназий, включивших геологические дисциплины в образовательные программы. На базе ЦДГО реализация концепции дополнительного геологического образования школьников осуществляется через внедрение программ “Образование”, “Наука”, “Поле”, “Культура”, “Здоровье”. Программа “Образование” реализуется в форме интегративно-модульного обучения в школе “Юный геолог” на основе очно-заочного преподавания профилирующих предметов и представляет собой унифицированную программу обучения по трехуровневой системе. Она включает: очно-заочную форму обучения по разработанному учебно-тематическому плану (в МГЦС в г. Красноярске) с использованием традиционных и Интернет технологий; организацию обучения в летних экспедициях и лагерях, которое осуществляется и реализуется через программу “Поле”; проведение краевых олимпиад (сопряженных с весенней сессией) и участие в геологических олимпиадах и слетах различного уровня. Программа “Поле” разделена на пять последовательных и в ряде случаев совмещенных ступеней, которые включают следующие виды деятельности: эколого-геологическую, историко-краеведческую, экскурсионную, спортивно-оздоровительную, культурно-массовую. Эта программа по ряду аспектов перекликается с программами “Культура” и “Здоровье”. Программа “Наука” реализуется в форме участия обучающихся в ЦДГО в различных научных проектах геологических организаций Красноярского края, подготовке рефератов по разработанной тематике, участии в очных и заочных турах геологических олимпиад различных уровней. Реализация программы “Наука” должна обеспечить не только подготовку конкурентоспособных абитуриентов ВУЗов, но и способствовать достижению одной из основных целей созданной структуры дополнительного геологического образования — формированию научного мировоззрения детей и получению ими объективного представления об окружающей природе. Авторы убеждены, что в современных условиях именно музеи геологического профиля должны организовать и поддерживать дополнительное геологического образование школьников. А Аввттооррссккиийй ууккааззааттеелльь:: А Абушкевич Е.А., 1 Ананьева Т.А., 30 Андреева И.П, 14 Афанасьева В.В., 2 Б Борисова В.В., 3 В Василистова В.Е., 3 Волошин А.В., 3 Г Галиулин Р.В, 5 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МУЗЕИ 2 Ж Жданова Л.Р., 22 Р Родыгин С.А., 23 Руднев В.В., 14 К Кислов Е.В., 5, 6 Клейменов Д.А., 8 Козлова Е.А., 7 Кокоуров В.А., 27 Колбанцев Л.Р., 9 Купенко В.И., 12 Кухтецкий С.В., 27 Л Лавров Е.Е., 11 Леоненко Е.И., 12 Лыкова А.С., 12 С Сергеев Д.С., 24 Сергеева Э.И., 24 Сердюк Н.В., 1 Скрипко О.К., 25 Скурчыньска-Гарволиньска К., 15 Совлук В.И., 27, 30 Сорокина И.А., 16 Стародубцева И.А, 26 Сучкова Е.М., 2 Т Татьянин Г.М., 23 М Матиас В.В., 14 Матюшин Л.В., 14 Мизерски B., 15 Минина Е.Л., 16 Н Ненашева С.Н., 17 Нестеровский В.А, 18 Ноздрин С.В., 27 О Оболонская Э.В., 19 Ольховая Е.А., 21 П Панов Б.С., 12 Плоскова С.И., 22 Погребс Н.А., 21 Подобина В.М., 23 Почекутова Л.Г., 30 У Урбан Х., 15 Ф Фетисова О.Б., 27 Х Ходырева В., 29 Ч Чермных Л.П., 29 Чесноков Б.П., 27, 30 Щ Щукина Т.И., 30 Я Яроцкая Е.Г., 2
