МКСКОУ «Школа – интернат № 6 VIII вида

МКСКОУ
«Школа – интернат № 6 VIII вида»
6 класс
Учитель Старченкова Е.Е.
Ленинск – Кузнецкий
2013г.
Классный час «Семья и семейные ценности»
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».
Цель:
 формировать чувство уважения, любви и заботы к членам своей семьи;
 выработать чувство ответственности за свою семью.
Задачи:
1. Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья», выявить ее особенности.
2. Развивать речь, внимание, мышление, память. Создать комфортную ситуацию для
творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.
3. Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения,
эстетический вкус. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.
Ход занятия.
1.Организационный момент. Психологический настрой.
Мы поговорим на очень интересную и важную тему, и, я надеюсь, что вы будете
активно работать, и у вас сохранится прекрасное настроение.
2. Определение темы занятия.
Сегодня мы хотели бы поговорить с вами о семье, семейных отношениях и семейных
традициях.
3. Работа по теме .
Что такое семья? Семья – это родные друг другу люди, живущие вместе. У истоков стоят
родители. Это самые близкие и родные люди. Они никогда не бросят и не предадут. С
ними мы радуемся и грустим, трудимся и отдыхаем. Это наша опора на всю жизнь.
- Семья – самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные люди, те,
кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.
- Слово семья обозначает 7 Я семь «Я» (Добавляем картинки во время чтения стиха)
Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
– Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!
– А если есть собака?
Выходит восемь «Я»?
– Нет, если есть собака,
Выходит Во! – семья.
Беседа с учащимися
- Как по-вашему, для чего человеку нужна семья? (Важно выслушать разные точки зрения
учащихся)
- Можно ли назвать счастливым человека, не создавшего семью?
- Какой должна быть семья, чтобы каждый человек в ней чувствовал себя комфортно?
- Когда мы говорим: «моя семья», кого мы включаем в это понятие: только родителей или
бабушек и дедушек, теть и племянников, сестер, братьев, родных и двоюродных,
троюродных…? А вы бы хотели иметь большую семью?
- Ваши родные и близкие люди пришли к нам в класс, давайте скажем им несколько
тёплых слов. Закончите предложения.
Мама и папа для меня самые…
Я доверяю свои тайны…
Я люблю бабушку за то….
Свою семью я считаю…
Родным я хочу пожелать…
Учитель -Я хочу прочитать вам одну легенду « Как появилась дружная семья».
Давным – давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними
согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к
мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и
сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для
счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья
на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к
другу, придерживаясь этих качеств:
На доске таблички со словами:
Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба
-Прочтём названия этих качеств. Запомните, ребята, эту легенду.
Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир и
согласие. А значит, все будут счастливы.
- Кто для вас в семье ближе и дороже всех на свете? (родители, мама и папа).
-А как вы называете своих родителей?
-Почему мама и папа ближе всех на свете? Расскажите, какие же они, ваши мамы? Что
делает мама для своих детей?
Мама. Она всегда тревожится и заботится о своих детях. В каком бы настроении она не
была, как бы не устала, мама всегда вас накормит, напоит, выслушает, приласкает. Даст
вам добрый совет. Не так ли?
–Папы – умные, добрые, сильные. Про все на свете знают. Они могут многому научить,
что-то подсказать.
Не огорчайте своих мам и пап, берегите их.
- А как вы помогаете своим родителям? (ответы детей).
Молодцы! Замечательные помощники!
Учитель - На альбомном листе напишите или нарисуйте продолжение предложений:
Если семья это постройка, то какая …
Если семья это цвет, то какой …
Если семья это музыка, то какая …
Если семья это геометрическая фигура, то какая ...
Если семья это настроение, то какое …
Песня «Мама»
(на мотив песни «Осень» группы ДДТ)
Кто такая мама? Это слово
Знают малыши уже с пеленок.
Голос и улыбка чьи с детства нам знакомы?
Для кого дороже всех ребенок?
Мама – это покой и уют,
Мама – значит, нас всегда ждут
Там, где дом и наша семья –
Это мама моя!
Кто такая мама? Знает каждый –
Это близкий друг и наш родитель,
Самый дорогой для нас, нужный нам и важный.
Мама – дома и семьи хранитель.
Мама – это покой и уют,
Мама – значит, нас всегда ждут
Там, где дом и наша семья –
Это мама моя!
Учитель -Ребята, а наш класс можно назвать семьёй? (дети отвечают) в какой-то степени
можно. Мы должны друг к другу относиться, как в семье, заботливо, по-доброму и с
пониманием.
Учитель;. - Да мир в семье дороже всего. Давайте посмотрим, а какая наша семья.
Класс наш в школе самый умный,
Пятерок много в дневнике!
Вы послушайте, друзья;
Это класс наш –шестой «А,Б»! (Проговариваем все вместе)
Класс наш в школе самый шумный,
Все кружится в голове!
Мы вам скажем не тая:
Это класс наш шестой «А,Б»!
–Класс наш в школе всех активней
И при деле он везде!
И по правде говоря:
Это класс наш – шестой «А,Б»!
Класс наш в школе самый дружный,
Всех поддержим мы в беде!
и не может быть сомненья:
Это класс наш –шестой «А,Б»!
А какой веселый самый?
Вы задумались ,друзья?
Мы вам громко все воскликнем:
Это класс наш – шестой «А,Б»!
Шестой «А,Б» наш самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Мы – надежные друзья!
Учитель .- Я надеюсь, что наш класс станет дружной семьёй и, как в хорошей семье, в
нём будут царить любовь и взаимопонимание. Наша дружная школьная семья. Ей уже
шестой год. И год от года она будет все дружней, все крепче. И у меня, и у ваших
родителей - забота, чтобы вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем
все силы. Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие;
непрестанным трудом – достаток и благополучие. Помните мудрую заповедь: «Почитай
отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить». В семье есть такая
традиция: отмечать семейные праздники. Когда в семье праздник, то обычно звучат
поздравления, песни.
Песня «Наша семья»
(на мотив песни Игоря Николаева «Пять причин»)
Что же с вами мы зовем семьёй?
Кто для нас является роднёй?
Человек не может жить один,
И у него на это пять причин.
Первая причина – это мать,
Кто еще нас может так понять?
Папа наш – вторая из причин,
Лучший он на свете из мужчин.
Бабушка родная – это три,
У нее глаза полны любви.
Четвертая причина – это дед,
В-пятых, мы их любим много лет.
Будет и у нас своя семья,
Вырастут и наши сыновья.
Без семьи не сможет жить наш сын
И на это будет пять причин.
Первая причина – это мать,
Кто его сумеет так понять?
Папа – вот вторая из причин,
Лучший он на свете из мужчин.
Бабушка родная – это три,
У нее глаза полны любви.
Четвертая причина – это дед,
В-пятых, он их любит с детских лет.
Учитель - Вы хорошо потрудились, теперь можно поиграть.
Игра «Аплодисменты».
Встаньте те, кто похож на маму. Аплодисменты.
Встаньте те, кто похож на папу. Аплодисменты.
Кто скучает по родителям, уезжая из дома? Аплодисменты.
В чьей семье занимаются спортом? Аплодисменты.
У кого нет секретов от родителей? Аплодисменты.
К кому приходят друзья в гости? Аплодисменты.
Кто помогает родителям по дому? Аплодисменты.
Кто любит свою семью, дорожит ею? Аплодисменты.
Итог.
И в завершении разговора я хотела бы сказать несколько слов:
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром.
Любите и цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
На этой сказочной земле.